计划是为了明确方向，帮助我们在复杂的任务中保持清晰的思路。制定计划时，我们需要充分考虑到各项任务的可能的时间和资源限制。接下来是一些计划实施中的注意事项，希望能对大家有所帮助。
中队长的工作计划篇一
本学期，我将继续做好班主任的小助手，带领全体中队委员精诚合作，营造良好班级氛围，引领全体同学刻苦学习、积极进取，争取使201班成为优秀的班集体。除了协助老师做好日常工作外，本学期还要开展以下工作。
1、制定计划、撰写总结。
本学期每位中队委员都将制定工作计划，班主任准备把这些计划上传到班级博客。我会每个月要求中队委员及时总结，学期结束时候我会要求他们提交学期工作总结，并且上传到班级博客，让全班同学都看到委员们为班级作出的贡献。
2、明确职责。
每位中队委员都要明确自己的职责，我将要求每位中队委员准备一个责任簿，在第一页写下自己的职责，并且每天记录自己职责的履行情况，每个星期五我将收齐责任簿，交给班主任，和班主任一起对他们的工作进行点评。
4、形成例会制度。
每周一中午，我将定期召开中队委员会议，会议上将回顾上周工作、部署本周工作，并且收集中队委员或全班同学对班级建设的意见和建议，汇总后递交班主任。
本学期，我将在班主任的指导下，团结全体中队委员和全班同学，认真履行中队长的职责，大胆有效地开展工作，争取引领201班成为全校的优秀班集体。我准备这样开展我的工作：
1.继续“完善”自己，给同学们树立一个好榜样。
2.和中队委员互相帮忙、互相监督，管好班级。
3.尽力为班级做事情。
中队长的工作计划篇二
亲爱的老师和同学们：
你们好！我是xxxx年——xxxx学年一（4）班的班长阳阳。
今天，我们又开始选xxxx年——20xx年的中队长了，我二年级会好好学习、天天向上。
如果我当上了中队长，我会带领全班同学做文明的孩子，不乱扔果皮、不乱扔垃圾，看到纸屑把它拾起，讲卫生、爱劳动，上学不迟到，不忘戴红领巾。
如果你们选我当中队长，我会做得比说得更好，请同学们投给我宝贵的一票吧，我会带领你们快乐学习、热爱学习。
谢谢大家！
中队长的工作计划篇三
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
首先感谢消防队领导为我提供了这次公平竞争的时机。我叫xx，现年32岁。20xx年xx月参加的工作，学历xxxx，现任代理消防队副中队长一职，并已在此岗位上代理工作１年。我这次竞聘的岗位是消防队副中队长一职。
我竞聘的理由是：
一、我有丰富的消防工作经验与系统的专业知识。６年的实战消防工作使我从防火员、消防员、战斗班班长成长为一名合格的消防人员，出过火情xxx次，救助火场xxx起，杜绝了屡次火灾事故的发生。参加过专业的培训，系统学习了消防专业知识，研究学习过国内外先进的消防专业知识及相关学科的知识，本着中队求真务实、与时俱进的精神，我学习研究并合理应用到实际工作当中，更好地提高我自身的综合水平。
二、我有具有良好的组织管理和协调能力。在代理消防队副中队长实际工作的一年中，我已经熟悉与掌握副中队长岗位职责与工作内容。在此任职期间，无论是灭火作战指挥，还是处理日常管理工作，我一直尽职不越权，尽责不越位，工作在前，休息在后的工作态度认真工作。对中队我有着深厚的感情，明白作为一名消防员的荣耀和神圣，我热爱我的本职工作，凭着这种热情一直努力认真地工作！
三、在工作岗位上，我一直工作敬业，克尽职守，经常深入基层帮助解决实际工作中遇到的.难题，化解矛盾，严于侓已，廉洁于事，自觉置身于监督之下，因为工作成绩突出，屡次受到奖励，被评为先进个人xxxx等功一次。我有信心竞聘中队副队长职务，有能力胜任这一职务，希望在大队领导的领导下，用自己的全部精力，调动全队员工的积极性与创造性，以求真务实的作用，埋头苦干，讲原则，讲团结，真心待人，公平，公正办事。
1、加强班组建设。优秀的团队才会创造优秀的成绩。与大家相互沟通交流，交心依共同探讨管理和建设局部的思路与方法，总结经验，寻找缺乏，寻找对策，促进内部团结协作，合理高效进行各项工作的开展。
2、打好业务训练理论知识根底、积极做好军事训练。提高消防官兵的凝聚力与战斗力，在火场上充分发挥消防员的作用。
3、加强自我学习，以身作则，严格要求自己，更好地完成领导交给的各项任务。
以上是我的竞聘报告，感谢组织为我提供这次竞聘的时机，恳请组织上能为我提供一个继续实践的场所，让我尽心尽力尽职尽责为消防中队的建设和开展效劳。
谢谢各位领导，同志们。
中队长的工作计划篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要竞选的职位是——中队长。虽然我已经顺利当了三年的语文课代表，但我要不断进步，继续向上攀登。所以我要竞选中队长这个职务。
我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评驯的优秀奖呢!
我是一个活泼开朗的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，可有时我的脾气有些暴躁，请大家相信我，我一定会扬长避短，改掉这个缺点。
如果我成功当选了中队长，我会协助班长管理好班级，让流动红旗在我们班安家。我会做到合理分工，让最合适的人，去做他最擅长的事。班里如果有什么事情，我会和大家商量商量，听取大家的意见后再做出决定。我还会向老师提议，在我们学习的空余时间，举办一些文艺活动，让大家放松一下。而且我会用微笑换来同学们的信任;用认真、负责的态度换来老师的好评;用温暖的心换来同学们的笑容，我要用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了，我也不会气馁。没有当选，毕竟是我做的不够好，我会继续努力，做得更好，赢得老师和同学们的认可。我一定会完善自己的缺点，发扬自己的优点。
希望大家相信我，支持我，谢谢。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我今天在这里发言，是为了竞选五(2)班中队的中队长一职。虽然我的能力有限，而中队长需要有帮助同学、协助老师的高要求，但我坚信，经过五年的磨砺，我一定能担当这个光荣的职位。这次的演说给我带来的一定是光荣的“两道杠”。
我叫刘文捷，是一个“红白相间”的'孩子。这里的“红白相间”可不是说我邋遢得像一个滑稽的小丑，而是说我的性格具有红色和白色。红色代表热情和活力，白色代表冷静和智慧。拥有热情活力可以将班活动办的热情洋溢、绘声绘色;具有冷静和智慧可以巧妙化解同学纠纷，机智的分担老师难题。
有些同学可能会问：你的学习并不拔尖，可处于中上游，怎么能够担当中队长这个高要求的职务呢?我想这恰恰相反，只有我当上了中队长，有了要给同学们以身作则的想法，才能更加鞭策我奋力学习，天天向上。因此，这个中队长的职务对于我更加的重要了。
当上了中队长之后，我会每天检查班级卫生，让清香的教室更加整洁;每天早读时，我将管好班级纪律，不让老师再为同学们操心;每天督促同学交作业，不给予老师同学们不交作业的烦心事。
希望老师、同学们支持我，谢谢!
中队长的工作计划篇五
自从xx年到单位报到后，我便正式地成为了一名武装押运员，并为拥有这一身份而感到骄傲和自豪，回首以前那些焦急与不安的日子，随着充实的工作生活而渐渐消失，取而代之的是一颗进取与拼搏的心。
在工作中的日子里，教会了我勇敢，教会了我坚强，教会了我感恩，那儿储藏了我许许多多的感动、爱与被爱。在工作中，我深刻地体会到了团队合作的力量，倍感温暖，也倍加珍惜。
尽管在过去三十多年的学习生涯中，积累了一定的理论基础，但是在实际工作面前，不免还是有点压力，一切都还得从零开始，一滴地重新学习。虽然这样的过程是令人不安和焦虑的，但是这种紧张的情绪在公司领导、同事的关怀、帮助和感染下很快就烟消云散了。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，每当遇到工作难题时就及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的综合能力。在这一个月中我学到了很多知识，自己也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，我相信，这是一个好的开端，再累也是有价值的押运员个人工作总结押运员个人工作总结。
增强责任感和大局意识，服从分工，协调配合各项工作，团结协作是做好一切工作的出发点和落脚。一个月来，本人在各领导的关心、帮助下，不断查找自身存在的不足并认真加以分析总结，改进自己的工作方法，在增强服务意识和工作能力上下工夫。要成为一名优秀的武装押运员，首先做到与班子成员团结一致，心往一处想，劲往一处使，积极服从班子的分工，认真做好自己的工作。
拥有积极的心态，就会拥有一生的成功押运员个人工作总结工作总结。
当然，我在工作中还存在着一些不足之处，如过于注重工作的进度对工作内容的全面性考虑不足等。在接下来的工作中，我将本着对本职工作的认真和责任心，把工作做好做精。
走好每一步，干好每一天。争取在xx年完善自己工作中的不足，起到对公司负责，对工作负责，对小组负责的人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
中队长的工作计划篇六
本学期，我将继续做好班主任的小助手，带领全体中队委员精诚合作，营造良好班级氛围，引领全体同学刻苦学习、积极进取，争取使201班成为优秀的班集体。除了协助老师做好日常工作外，本学期还要开展以下工作。
本学期每位中队委员都将制定工作计划，班主任准备把这些计划上传到班级博客。我会每个月要求中队委员及时总结，学期结束时候我会要求他们提交学期工作总结，并且上传到班级博客，让全班同学都看到委员们为班级作出的贡献。
每位中队委员都要明确自己的职责，我将要求每位中队委员准备一个责任簿，在第一页写下自己的职责，并且每天记录自己职责的履行情况，每个星期五我将收齐责任簿，交给班主任，和班主任一起对他们的工作进行点评。
每周一中午，我将定期召开中队委员会议，会议上将回顾上周工作、部署本周工作，并且收集中队委员或全班同学对班级建设的意见和建议，汇总后递交班主任。
本学期，我将在班主任的指导下，团结全体中队委员和全班同学，认真履行中队长的职责，大胆有效地开展工作，争取引领201班成为全校的优秀班集体。
我准备这样开展我的工作：
1、继续"完善"自己，给同学们树立一个好榜样。
2、和中队委员互相帮忙、互相监督，管好班级。
3、尽力为班级做事情。
文娱委员的计划：
我很荣幸能当选文娱委员。我一定会尽全力做好本职工作。我想在老师的指导下，在班级里开展"唱红歌"活动。"红歌"能激起我们的爱国精神，也能陶冶我们的情操。我们也要积极参加学校组织的各种文娱活动，让我们的班级充满朝气和活力！当然，我也会配合音乐老师的工作，做她的小助手。总之，我们中队会在夏老师的带领下，每一位同学的努力下，成为一个意气奋发、蒸蒸日上的中队。
身为光荣的文娱委员，我想在学校里有时间就教大家几首歌。我还想在班队课里，我收集我个人认为比较好的段落，给大家朗读出来，让大家积累起来，让作文更上一层楼。
作为学习委员，我必须做到以下几点：
1、按时上课，认真完成老师布置的作业。
2、平时要管好自己的学习，成为同学们学习的榜样，还要热心帮助同学，争取把班上同学的成绩搞上去。
3、下课时，检查下节课的课前准备，及时催促同学订正错误的题目。
4、做老师的得力助手。
感谢老师和同学的信任，这学期，我选上了学习委员。下面，我来说说我的计划：作为学习委员，不仅要搞好自己的学习，争取获得优秀的成绩，起带头作用，还要积极帮助学习有困难的同学，一起分享好的学习方法，共同进步。另外，我也要配合老师的工作，做老师的小助手。
今天，我当上了电教委员，我的工作是：开电脑，关电脑，开灯，关灯…我一定会做得很出色。
小朋友选我当中队委员。我高兴得睡不着觉。我暗暗下决心，当好电教委员，每天开关电脑、电风扇、饮水机…这样可以节约电，保护环境，还可以保护好教室的电器，我要服务好同学，还要当好老师的小助手。(8)
我准备认真写字，把画画得更好，为班级制作漂亮的黑板报，积极投稿，宣传201班，参加有意义的活动，做老师的好帮手。
我要按时布置黑板报，起到带头作用。我会按时完成当天作业，积极发言。
我准备把教室的角角落落都打扫得干干净净。
我会做到以下几点：
1、以身作则，在各方面都起到表率作用，做老师的好助手。
2、督促同学不乱丢垃圾，保持教室内外干净整洁。
3、管理卫生工具，如有缺少时，及时报告老师。
4、开动脑筋，向老师建议搞有益的'活动。
这学期，我在老师和同学的信任中，继续担任我们班的纪律委员。我不但要自己纪律好，成为同学的榜样，而且要带领我们全班同学成为守纪律的集体。
这学期，我的计划如下：
1、不影响学习的情况下，登记同学的纪律情况。
2、参加学校的集体活动时，协助老师管理同学。
3、为了在班级里形成人人守纪律的风气，可以评纪律之星、守纪小组。
我的职责是，记录同学们的纪律，还要做好同学们的榜样，天天向上。
我会执行老师的体育任务，带领同学做好广播体操，主动开展体育活动，配合体育老师进行体育锻炼。
1、体育成绩要好；
2、周四、五带领同学出操；
3、每次体育活动需要器具，及时去体育室领取；
4、督促同学进行体育锻炼。
中队长的工作计划篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我非常荣幸能够站在这里竞选中队长。
记得戴尔卡耐基曾经说过：一个人只要有勇气站在台上竞选某个职务，他就一定能够胜任这个职务。有的同学或许没有勇气站上台来竞选，又有的同学或许没能力胜任这个职务，但是我既有勇气来竞选，又有能力来担任。既然是花，我就要绽放;既然是树，我就要生长成为栋梁;既然是班干部，我就要成为最出色的领航员，带领大家走向更加美好的明天!
在过去的四年中，相信大家都看到了，我热爱班级，尊敬老师，团结同学。认真学习，上课专心听讲，认真对待老师的每项工作和作业，课前预习好，课后复习好，做到是德智体劳全面发展的优秀学生。做为在班上名列前茅的我，曾获得过文明礼仪之星和三好学生的称号呢!同时我还有很强的组织能力，相信一定能把班级领导得更好。
如果我竞选成功，我会更加努力，做得更好，和同学们共同学习，共同进步，带领班级走向更好的明天。如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与别人还有一定的差距，我会静下心来寻找差距，并且更加努力，争取下次竞选成功。
最后，我想说的是不论谁当上了中队长都是在为同学服务，为班争光，为班级带来荣誉，把班级带领到更美好的明天不过，我更希望那个人会是我。请大家支持我，我绝对不会让你们失望的。
中队长的工作计划篇八
老师、同学们大家好：
我想竞选中队长，我演讲的题目叫做《多做事，学做人》。
在我刚刚上学的时候，爸爸在《我上学了》主题活动中，在红苹果纸上写下了“学知识、炼身体、学做事、学做人”的寄语。这是爸爸告诉我上学的目的和任务。
在我每天的作息时间表中，大部分时间都是和老师同学们在一起度过的.。每天我除了睡觉，有大约9个小时和老师同学们在一起，和家人在一起的时间只有大约6个小时。所以说，老师和同学是我生活中最重要的人，学校是我最重要的地方。
爸爸还告诉我：人就是社会关系的总和，做人就是和周围人打交道，为大家做事。要想和大家相处好，就要为老师、同学多做事，要多多帮助别人，如果我能当上中队长，我就能有更多的机会帮助大家。
我非常希望得到这个机会，希望大家投我一票！
无论我能不能当选，我都希望协助老师把我们二年级二班变成一个：
学习成绩最优秀！身体最强壮！品德最高尚！歌声最优美、嘹亮的班集体！
谢谢大家！
中队长的工作计划篇九
大家好，我今天上讲台来竞选的职位是中队长，我相信凭着我惊人的组织能力和我过人的人格魅力，迎来的肯定是大家的信任和支持。
我是谁？大家都知道，我是一个“五花八门”的人，这个五花八门不是什么花里胡哨的意思，这个五花八门是指我的点子很多。在以后的班队会活动中，我会将大家带入一个神奇而美妙的世界。
谁说班队会只能在班里举行？我有一个想法：班队会不是“牢房”，而教室是学习的天地，让同学们在学习的地方娱乐，你们说，同学们会快乐吗？我认为，学校应该同意把班队会进一步拓展，我们可以单周在室内举行，双周在室外举行，我们还可以举办一些比赛。例如：羽毛球比赛、滚袖比赛等等，但我们的心不能完全被玩心占据，心中还要有学习，在班队会上找到学习的乐趣。
对于中队会的“门面”问题，我又该怎么做呢？黑板不单单是老师的工具，它又是同学们的创意舞台。我会分工，让每一名同学都上来画画写写，把黑板打扮的美美的。这样同学们就会在学习中得到快乐。即使到了周末，同学们也肯定喜欢来到学校，因为他们会从学习中明白，学习能创造未来，学习能增长知识，学习能找到快乐，其实学习就是这么简单，如果我能够当选，那我一定要把快乐和学习进行到底，并把它带入中队会，让学校又多一道魅力的风景——中队会。
希望大家多多支持我，谢谢大家！
中队长的工作计划篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是徐xx。今天我很荣幸站在这里竞选中队长。入校以来，在老是和同学们的帮助下，我勤奋学习、真诚待人、乐于交友。中队长是老师与同学们之间的一座桥，是班级与学校的通信员。
假如我当选了中队长，我一定不会辜负老师与同学们对我的希望，努力最到最好，尽自己最大的能力为班级做贡献。
我有一颗对老师和同学们负责任的心，会促成我认真干好每一件事。既然是花，就要开放。既然是树，就要长成栋梁。既然是石头，就要铺路。既然是中队长，就要做一名出色的老师小助手，为老师分忧。
不想当元帅的兵不是好士兵。说到不如做到，要做就做最好。今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。同学们，请相信我，选择我是没有错的，我会经的住考验。相信在我们共同的努力下把班级的工作一定做得十分出色。
谢谢大家！
中队长的工作计划篇十一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是育才学校五（7）中队的李xx。今天我要竞选的职位是中队长。虽然我没有当中队长的经验，但竞选中队长对我来说是一个挑战，是一个难得的机会。如果我当选了，我一定会做得很好！
我全面发展，学习成绩和功课都很不错，而且我关心集体，乐于帮助同学。我也是老师的小助手，帮助老师收循环日记。我兴趣广泛，喜欢弹钢琴、唱歌，同时取得了不错的成绩。
如果我竞选上中队长，我一定会努力完成老师交给我的每一项任务，认真策划好各种班级活动。同学们如果遇到了什么问题，我一定会尽力而为，帮助他们解决。当然，在学习上我会更加努力，对自己负责，对老师负责，对同学们负责，用行动赢得大家对我的信任！
如果我是石头，我就会去铺路；如果我是蜜蜂，我就会辛勤采蜜；如果我是班干部，我就会成为班级的顶梁柱！请大家为我投上神圣的一票吧！谢谢大家！
中队长的工作计划篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们，我是躲芷萌，今天我要竞选的职位是中队长。
从一年级开始，我就一直努力学习，积极参与班级的各项工作，发挥自己的特长，团结同学，协助老师。
在学习方面，我的成绩名列前茅，上课认真听讲，遵守班级纪律，课余时间也会主动预习新课本，认真仔细的完成老师布置的各项作业。
在课外活动方面，我积极参与学校组织的各类活动，为班集体争取荣誉，为班级争光。同时，我也没有放松自己，在课余时间学习古筝和绘画，不断的完善和进步自己。
在团结同学方面，我乐于助人，和班里的同学友好相处。当同学身体不舒服需要我的帮助或者照顾时，我会细心的帮助和照顾有需要的同学。当同学在学习中碰到困难，我们也会一起讨论，共同克服困难，完成作业。
困难，完成作业。
新的学期开始了，这个学期我想竞选中队长，为同学们服务，给老师做得力的`助手，带领全班同学努力学习，团结一致。在学习上带领大家进步，在课外带领大家进步才艺；同时我也会组织大家开展多姿多彩的课外活动，丰富大家的课余生活，让我们班成为我们年级最棒的班集体，让我们成为老师的骄傲。
请大家投我一票，支持我。
谢谢大家！
中队长的工作计划篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是齊靜文,是這個大家庭中的一員.今天,我在這裡竟選中隊張.
中隊長是許多同學都嚮往的,但不是任何人都能擔當的.我認為:既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然想竟選中隊長,就要成為一名出色的領航員.
我擔任著中隊長的職務,認真學習、遵守紀律、熱愛班集體、懂禮貌是我的優點.我的不足是粗心馬虎,但我一定會揚長避短、虛心接受同學們的意見.
我的學習成績優異,在班裏名列前茅,每次考試成績優良,其它科目也不錯.另外,我還認真染成作業,字跡工整,受到了一致的好評.我的體育成績也不錯,幾乎次次都得"優".我還經常被評為"校級文明學生"、"水上之星"、"任務之星"等稱號.
人無完人,金無足金.世界上是沒有完人的,人,需要不斷的去彌補自己的過錯才能成功.
當然,我也知道,此次竟選,不會一帆風順,因為在座的同學們都很優秀,我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
不過,我還是希望同學們能為我投上寶貴的一票!請相信:給我一個春天,我就會還給你一個驚喜!
謝謝大家.
2.
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级二班的杨晋一, 今天很荣幸站在这里，参加竞选本届大队委。
感谢大家!tthank you !
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的`自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9733370.html】
