计划是人们为实现特定目标而制定的一种安排和指导性文件。计划的制定不仅要考虑过去和现在，还要考虑未来的发展和变化。以下是一些成功人士分享的计划心得，希望对大家有所启发。
辩论社团教学计划篇一
机器人是一门涉及工程学、机电、物理、建筑、数字动力、电脑编程为一体的以培养学生综合性，创新性思维为宗旨的综合性多元化实践类学科。
它的设立，在于充分弥补学生在课堂学习中，缺乏实践，缺少动手机会的缺点，强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力，对团队协作能力也进行重点培养。社团采用乐高科学与技术套装和ev3套装等多款机器人教学教具，根据学生程度的不同分别给予主题和任务，以学生自主探究为主，教师辅导为辅，让学生享受乐高机器人的世界。
二．社团结构及活动时间。
本社团由三年级到六年级共32名学生，2名辅导教师，层次不同，综合年龄特点和学习能力以及对机器人技术掌握程度分为8组，4人一组，让学生在探求机器人知识过程中循序渐进稳步提升。
1.搭建不同形状的桥、讨论什么样的桥更坚固2.折叠椅的搭建，掌握零件结合方法。
12.搭建橡皮筋动力小车13.搭建旋转木马。
6.循迹机器人，利用颜色传感器实现控制机器人行走7.斗牛士，识别颜色。
8.倒车雷达，认识超声波传感器。
15.编程实现色彩密码，识别不同颜色选择不同的运动轨迹。
辩论社团教学计划篇二
以学校总体工作计划为指导，学校社团计划为出发点，为大力弘扬中华民族音乐，活跃校园文艺，规范弓法、指法，以音准、节奏、表情六个字为重点，学好每一首练习曲和乐曲。
二胡因其有音色优美、表现力丰富等特点，是民乐表演中不可缺少的。再加上近年来学校里招了很多的二胡艺术特长生，故把他们组织起来和新报名的学生一起定期进行训练，同学们在一起相互切磋，不但能提高演奏技巧，还能锻炼他们的意志，陶冶性情。有百利而无一害。
1．常抓不懈 指定学生负责人，上课前校音、点名、检查曲谱、弦线、松香等，并做好记录，最后酌情打分。
2、巩固复习 ，每星期活动一次，需要学生在校内教师的指导下，勤加练习，复习前知，加以巩固。
3．回家练习 二胡光靠上课练习还不够，因此督促学生回家勤练习，下次上课时回琴。
4、本学期能较为全面地掌握二胡演奏中的基础调：d调的演奏。
4月份：复习d调二把位，重点是较为熟练地进行换把。
练习曲《抒情乐曲》、《苏北小调》
5月份：学习d调三把位和揉弦，重点是掌握揉弦动作。
练习曲：《荷塘月色》
6月份：总复习。重点是左右手姿势的标准、换把的流畅及节奏的准确。 练习曲《紫竹调》、《八月桂花遍地开》、《荷塘月色》。
xxxx年x月
辩论社团教学计划篇三
世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。
本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的`一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
人数未定，分别从三至五年级学生中选拔。
每周星期三下午。
音乐教室。
陆鹏飞、许可琢。
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
9月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）。
10月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）。
11月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）。
12月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）。
1月：歌曲整体演绎。
辩论社团教学计划篇四
在学校工作意见指导下，把培养学生创新精神作为工作根本，围绕学校“科技特色”这一重点，开展航模社团活动。通过活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，树立“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
1、航模普及活动：
(1)、教师培训：教师是上好模型制作课的核心，在本学年中适当安排教师的培训与指导工作。
(2)、航模校本教材使用：本组辅导员要合理使用教材，使之不断丰富和完善。
(3)、课程教学：本组辅导员按照教学进度，在学校规定时间切实开展航模校本课，认真备课与组织，充分准备器材，认真教学，合理安排室内与室外课，注意室外课的管理与效果。
(4)、本组活动中，要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播，使学生不但动手动脑，也有知识的消化吸收。
2、航模提高队的训练、比赛：
(1)、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练。
(2)、航模专业队训练：校航模队员在每周四早晨训练。
(3)、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任。
一：橡筋动力飞机。
二：四驱动力赛车。
三：轮船模型。
四：火箭。
五：考察评价小结。
注：如有赛事，则当月为该项目训练月。
辩论社团教学计划篇五
活跃学生的课余文化生活，进步学生的艺术修养水平和审美观，培养学生的自信心，为了适应新课程改革的要求，配合我校校本课程的开展，丰富学生的课余生活，培养学生团结、协作的精神，陶冶高尚情操，提高艺术文化修养，促进校园精神文化建设，根据学校工作计划和学校现有设备资源、师资资源和学生资源，建立“童心舞动”舞蹈社团。
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造好的艺术氛围，我校开展了“童心舞动”舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
考虑到队员的实际情况，训练以基础训练和适合少儿年龄特征的舞蹈为主。具体如下三点：
1、使队员正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的舞蹈。
4、增强队员舞蹈基本练习，为参加艺术节舞蹈比赛更加紧密训练，给队员多多上台的机会，，展示自我是个很好的机会！
1、开展积极向上，丰富多彩的舞蹈教育教学活动。
2、定期的开展“童心舞动”舞蹈社团，相互交流、学习经验，让学生们有更多的学习机会。
3、积极参加全国各省市以及国际上的艺术表演、比赛以及交流活动，加强我校与社会各界艺术、文化、信息和思想的交流。
1、端正，热爱舞蹈，具有一定艺术修养并能按要求完成训练、演出任务的同学，均可报名，经考试符合要求者可以参加舞蹈社团。
2、每人进行几个舞蹈动作表演，根据其动作，舞感，舞台表现情况进行选拔。
名誉团长：团长1名，副团长2名，负责舞蹈团总体规划、管理工作。
1、队员在活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。常规练习须准时到场签到，不得代签，有特殊情况，不能参与活动，应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者，给予退会处理。
2、我团将为团员开设舞蹈基本功、中国舞、啦啦操、节舞课程。
3、为保证舞蹈团员顺利升学，原则上团员在团时间不占用正常学习时间。每学期根据每位团员在团训练和出勤情况进行考核打分。
4、每次演出建立档案（如节目单、照片、录音录象资料等），并在学校网站上发布消息。
5、团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。如无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。
6、对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期出勤达不到8次者考核情况为不合格。
辩论社团教学计划篇六
在学校工作意见指导下，把培养学生创新精神作为工作根本，围绕学校“科技特色”这一重点，开展航模社团活动。通过活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，树立“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
1、航模普及活动：
(1)、教师培训：教师是上好模型制作课的核心，在本学年中适当安排教师的培训与指导工作。
(2)、航模校本教材使用：本组辅导员要合理使用教材，使之不断丰富和完善。
(3)、课程教学：本组辅导员按照教学进度，在学校规定时间切实开展航模校本课，认真备课与组织，充分准备器材，认真教学，合理安排室内与室外课，注意室外课的管理与效果。
(4)、本组活动中，要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播，使学生不但动手动脑，也有知识的消化吸收。
2、航模提高队的训练、比赛：
(1)、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练。
(2)、航模专业队训练：校航模队员在每周四早晨训练。
(3)、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任。
一：橡筋动力飞机。
二：四驱动力赛车。
三：轮船模型。
四：火箭。
五：考察评价小结。
辩论社团教学计划篇七
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
4、继续研究学校书法校本教材。
5、各年级的作业均要重视学生习字的质量，任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。
6、有计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：
7、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展成果展示活动。
每月评定一批书法之星、小小书法家。
9、开设书法园地，进行书法教学宣传。
10、多方面提高自身教学能力，业务水平。
第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)。
第二周:楷书笔画的写法(一)——横的书写+例字。
第三周:楷书笔画的写法(二)_____竖的书写+例字。
第五周:楷书笔画的写法(四)_____捺的书写+例字练习。
第六周:楷书笔画的写法(五)_____点的书写+例字练习。
第七周:楷书笔画的写法(六)____提的书写+例字练习。
第八周:楷书笔画的写法(七)竖钩的书写+例字。
第九周:楷书笔画的写法(八)斜钩的书写+例字。
第十周:楷书笔画的写法(九)卧钩的书写+例字。
第十一周:楷书笔画的写法(十)竖弯的书写+例字。
第十二周:楷书笔画的写法(十一)竖弯钩的书写+例字。
第十三周:楷书笔画的写法(十二)竖提的书写+例字。
第十四周:楷书笔画的写法(十三)横钩的书写+例字。
第十五周:楷书笔画的写法(十四)横折的书写+例字。
第十六周:楷书笔画的写法(十五)横折钩的书写+例字。
第十七周:楷书笔画的写法(十六)横撇的书写+例字。
第十八周：楷书笔画的写法(十七)撇折的书写+例字。
第十九周：楷书笔画的写法(十八)撇点的书写+例字。
第二十周：楷书笔画的写法(十九)横折弯钩的书写+例字。
辩论社团教学计划篇八
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次活动时间。
2、基本功训练。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界。
1、掌握二胡演奏的基本知识：
二胡的各部位名称；
拉奏的姿势；
怎样拿二胡；
拉奏的手势；
演奏的指法；
2、 对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。
3、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。
第四周：二胡简介，简谱知识简介
第五周：基本乐理，二胡演奏方法
第六周：学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第七周：基本拉奏技巧和方法的练习。（基本技能训练）
第八周：基本音阶、复习课
第九周：拉奏歌曲的基本要领指导。（乐句的吸气换气的训练）
第十周：演奏歌曲的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
第十一周：学生小小演奏会。（观看交流，谈自己的看法）
第十二周：重奏、合奏基本训练。（小组合作的训练） 第十二周：复习课
第十三周：《小羊羔》；《上学歌》
第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀则》。
第十五周：《送别》；《摇篮曲》。
第十六周：《雪绒花》；《找朋友》。
第十七周：复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。
第十八周：总结
每周三、周四下午
辩论社团教学计划篇九
作为一名中学生，我有幸加入了学校的辩论社团。在参与辩论社团的过程中，我收获了无数珍贵的经验和心得。今天，我将分享我在辩论社团的所见所闻，以及从中获得的一些重要体会。
第二段：培养思辨能力和团队合作意识。
辩论是一个需要高度思辨能力和团队合作意识的活动。在辩论社团中，我学会了仔细研究和分析各种观点，并提出有力的反驳。这培养了我的批判性思维和逻辑思维能力，使我能够全面地看待问题并提出合理的解决方案。在团队辩论中，我们需要共同思考和互相支持，这增强了我的团队合作意识和沟通能力。通过与队友的互动和协作，我学会了尊重和倾听他人的意见，形成了良好的团队合作习惯。
第三段：提高口才表达和自信心。
辩论社团不仅培养了我的思辩能力和团队合作意识，还提高了我的口才表达能力和自信心。在辩论比赛中，我需要在有限的时间内清晰地表达我的观点，并且要非常自信地与对手进行辩论。通过反复练习和在公开的场合进行发言，我逐渐克服了紧张和胆怯的情绪，提高了我的口才表达能力。随着自信心的增强，我变得更加从容和果断，能够在辩论中充分展现自己的观点和能力。
第四段：锻炼应对压力和解决问题的能力。
在辩论社团中，我们常常需要在有限的时间内准备辩论材料和应对对手的论点。这要求我们具备良好的时间管理和应变能力。同时，辩论比赛的紧张氛围也常常让人感到压力山大。然而，正是这些压力和挑战，锻炼了我的应对压力和解决问题的能力。我学会了在短时间内做出决策和应对突发状况，这对我的个人成长和未来的发展至关重要。
第五段：结语和展望未来。
加入辩论社团是我中学生活中的一次宝贵经历。它不仅让我学会了思辨能力和团队合作意识，提高了我的口才表达和自信心，还锻炼了我的应对压力和解决问题的能力。这些收获和经验不仅影响了我个人的成长，也为我未来的学习和职业发展打下了坚实的基础。希望未来的中学生们能够加入辩论社团，通过辩论的训练和比赛锻炼自己，不断追求进步和成长。辩论社团将是他们人生中一段难忘的经历，为他们的未来铺平道路。
辩论社团教学计划篇十
第一段：介绍辩论社团的背景和目的（约200字）。
作为一种培养学生思辩能力和演讲技巧的课外活动，辩论社团在中学校园中越来越受欢迎。在辩论社团中，我们通过参与辩论比赛、进行模拟辩论和进行辩题研究来提高自己的辩论能力，并且与他人展开有意义的辩论话题。辩论社团不仅有助于培养我们的逻辑思维和表达能力，还有助于丰富我们对各种社会问题的认识。
第二段：辩论社团的收获和成长（约300字）。
参与辩论社团的两年时间让我获益良多。首先，辩论社团丰富了我的知识面。通过准备辩题，我们需要了解社会、政治、法律等多个领域的知识。而在辩论中，与其他辩手交流讨论让我了解到了各种不同的观点和见解，扩展了自己对问题的认知。此外，辩论社团也培养了我的思维能力和辩论技巧。在与他人的争论中，我学会了思考问题、分析问题，同时也学会了运用合适的证据和逻辑进行驳斥和回应。
第三段：辩论社团的困难和挑战（约300字）。
在参与辩论社团的过程中，我也面临了一些挑战。首先是准备时间的安排。辩论比赛、模拟辩论和辩题研究都需要大量的时间和精力，而我要同时应对其他课程的学习任务。其次是团队合作。在辩论社团中，我们需要与队友紧密合作，但是在合作中遇到的分歧和意见冲突也让人头疼。此外，辩论社团要求我们在公开场合表达自己的观点，这对于害羞的我来说是一种挑战。但是我通过与社团成员的交流和老师的指导，逐渐克服了这些困难，并在辩论和演讲中有了很大的进步。
第四段：辩论社团对个人的意义（约200字）。
参与辩论社团不仅为我提供了一个学习和成长的平台，也为我带来了更多的自信和机会。在每次辩论比赛和演讲中，我都能够感受到自己的进步和成就，这激发了我不断学习和提高的动力。通过与他人交流辩论，我也学会了倾听和尊重不同意见的重要性，并且学会了站在他人的角度思考问题。这些经历和体验将成为我个人发展的宝贵财富，并且会对我未来的求学和职业生涯产生积极的影响。
第五段：总结辩论社团的意义和价值（约200字）。
综上所述，参与辩论社团是我中学生活中一次非常有意义和收获的经历。通过辩论社团，我不仅提高了自己的辩论能力和思维能力，还养成了批判性思维和团队合作的习惯。辩论社团为我提供了一个锻炼自己的机会，让我在辩论舞台上展现自己，同时也培养了我的自信心。我相信这些经历将对我的未来产生深远的影响，使我能够更好地应对生活中的各种挑战。我非常感激辩论社团给予我的一切，并将继续在辩论的道路上努力前行。
辩论社团教学计划篇十一
辩论社团是学校一个重要的社团组织，旨在培养学生的逻辑思维和口头表达能力。作为一名高中生，我对于辩论社团的加入有着浓厚的兴趣和渴望。在参加辩论社团的这段时间，不仅在辩论技巧上有了很大的提升，还培养了自信和团队合作精神。
第二段：辩论社团的训练过程和收获。
在辩论社团的学习过程中，我们首先要学习辩论的基本知识和技巧，如立论、驳论、引用证据等。然后，我们会组成不同的小组，进行真实的辩论活动。在辩论中，我学会了如何寻找合适的论据来支持自己的观点，并且能够对对方观点进行恰当的驳斥。通过这个过程，我不仅获得了丰富的知识和技巧，还锻炼了自己的逻辑思维和口头表达能力。
加入辩论社团之前，我的口才和自信都比较欠缺。但是在辩论社团中，我经历了很多辩论的场合，不仅在演讲和辩论技巧上得到了提高，更重要的是我克服了公开表达和与他人交流的恐惧。每次向全社团的成员演讲或辩论，我都能感受到自己的进步和成长，这对于我以后的学术研究和工作都有很大的帮助。
在辩论社团中，我们不仅要学习个人技巧，还要培养团队合作精神。在辩论的过程中，我们需要与队友紧密合作，在短时间内调整和协调好各自的观点和立场。通过团队合作，我们更深刻地体会到了集体的力量，并且增进了友谊和信任。团队合作不仅提高了我们的辩论水平，也培养了我们的组织能力和团队管理能力，让我们具备了更强的实践能力。
辩论社团不仅仅是一个培养辩论技巧的组织，它更是培养社会公民和未来领袖的摇篮。通过辩论，我们不仅可以学到专业的知识，也可以培养批判思维、自信和责任感。辩论社团为我们提供了一个平台，让我们在真实的场景下锻炼自己，将理论与实践相结合。这对于我们未来的社会发展和个人职业规划都具有积极的意义。
总结：辩论社团是学校一个重要而特殊的社团组织，它不仅培养了学生的逻辑思维和口头表达能力，也提高了学生的自信和团队合作精神。加入辩论社团后，我在辩论训练中不断提升自己，在与队友的紧密配合中体会到团队的力量。通过辩论社团的学习和实践，不仅让我在口才和自信上得到了提高，也为我的未来发展打下了坚实的基础。
辩论社团教学计划篇十二
一、活动时间：
20xx年月日，星期六。
二、活动地点：
三、活动主题：
快乐踏青。
四、活动形式：
户外郊游。
五、活动人物：
会计班位同学。
六、活动目的：
1、在行中增强同学们之间的感情，增强班级凝聚力，使大家能够更好的在以后的学习生活中交流和相处，建立起团结友爱互相帮助的班级氛围。
2、通过感受大自然得美丽使同学们认识到：自然风景是大自然赐予我们的宝贵财富，我们应该好好珍惜和爱护。同时也体现了当代大学生关系环境并积极行动的环境意识，和希望构建人与自然和谐的良好夙愿。
3、品味大自然的美丽，让同学们得以放松心情，以便更好的投入到接下来紧张的学习和工作中去。
七、活动流程：
春暖花开，花儿俏，鸟儿唱。清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，细雨润泽着万物轻舞飞扬，让人不禁感叹春天的美妙。远离喧闹的都市，抛却樊笼羁绊的生活，来感受一下春天带给我们的喜悦吧。会计0704班在生态园组织了这次郊外踏青的活动。让同学们放飞此刻的心情，来领略大自然赋予的勃勃生机。
听，鸟的轻啾、风的和畅；看，叶的清翠、花的的娇艳，还有休闲惬意的湖中泛舟、惊险刺激的高空索道、精彩纷呈的动物表演、热情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展游戏让同学们游玩的兴致很高。看着同学们和大自然秀丽的风景融为一体，人景交融，多么和谐的氛围，让我们觉得活动非常有意义。
此次活动圆满成功的举行，使我们认识到，班级是个有机的整体，班级的团结需要我们不懈的为之努力。同学之间的友情是十分珍贵的，我们应该多花时间去经营同学间的感情。同时也让我们班委们感到身上的责任重大，一定要把同学们紧紧的联结在一起，让大家把班级看成一个大家庭，彼此互相关心，互相友爱。同时我们总结出每次活动一定要举行有意义的项目，这样才能让我们真正意义上明白我们是大学生，让我们了解到自己身上的社会责任感。并严格的要求自己。
以上是这次活动的总结，我们将不断的进步，力争在下次活动中能够作到更好。
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辩论社团教学计划篇十三
每一年的这个时候都是我们兴奋是时刻，因为有很多的新面孔即将加入。大学生活是丰富的，社团就是大学生文化生活的一个载体。心协是一个校级的社团，拥有我们富有特色的活动。我们诚挚希望，在我们这个平台上，能给来自全国各地的同学提供锻炼，并且丰富生活，让他们感觉到心协这个家庭的欢乐，同时也为心协注入一股新鲜并且富有活力的血液。我们相信，他们也会像我们一样，在对心协深入全面了解的时候，对心协满怀深情，热爱心理，并且获得自我的提升。
二活动对象：在校全体新老学生。
三活动内容。
分为两个阶段：前期的宣传和活期的招新。
(1)前期宣传。
时间：20xx年9月16日(暂定)。
宣传的形式：
我们主要的形式是通过走进宿舍分发宣传单，这就要求宣传单要将我们协会全面介绍，具体要包括：协会宗旨，特色活动，内部机构设置，招新的具体时间等等。需要强调的是，要用协会的全称，要提及我们协会对于自我发展的影响，抓住吸引眼球的点，心理学对于绝大部分的人确实是很有吸引力的，只是他们对于心理学并没有全面的了#解。我个人的建议是在宣传单的背面印上错觉图片。
分发宣传单的时候，注意言行，适当关心师弟师妹并介绍我们协会。
办公室负责将宣传单打印，于十四号之前印好。
宣传部负责海报，三张，老地方贴。
分小组分区域进行分发，具体分组情况待定，我们会视情况让10心理同学帮忙。
(2)后期招新。
时间：新生。
军训。
结束以后。
地点：待定。
内容：
1摆摊填写报名表。
2多媒体展示。
各部门职责：
1外联部负责摊位以及多媒体教室的申请。
2技术部和编辑部负责ppt的制作，其中需要的照片等等要及时收齐。
3宣传部负责海报，三张。
4办公室负责有关物品的准备，报名表、宣传单以及笔。
5主持由覃丹阳或黄雪梅负责。
6各个部门协调合作。
一、活动目的：为社团注入新鲜血液，扩大辩论社团的影响力，同时发掘一批有天分的辩论者，为辩论爱好者提供一个交流的平台。
二、活动时间：xx年10月11日。
三、活动地点：明德广场。
四、活动内容：招收新一届辩论社团新会员，面向12新生招收辩论爱好者。
五、活动细则：
1、前期宣传。
(1)传单宣传。
地点：10级新生寝室。
内容：“欢迎加入辩论社团大家庭”
(2)海报宣传。
地点：12新生寝室。
(3)传单和现场咨询。
时间：10.10(招新开始)。
地点：主干道。
内容：发传单，由组织部和办公室负责，重点在主干道进行宣传。
2、现场招新。
(1)场地由校社团部提供，另外由会长联系借凳子桌子。协会再准备一些桌子、凳子及太阳伞，用于展示海报，激发同学们的兴趣，并以展板和传单的形式辩论社团。
(2)由社团部负责收取会费。
(3)现场咨询由协会会干轮流值班。
(4)招新结束后由协会会干收拾场地。
(5)对整个活动进行总结。
六、活动经费及预算：
宣传单：200元。
海报：50元。
三联发票、圆珠笔：30元。
会员证：200。
七、整个活动由会长负责协调各个部门的工作。
辩论社团教学计划篇十四
开展辩论社活动，可以提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。下面是本站小编整理。
辩论社团的范文，欢迎阅读!
4月3日16：30。由四川师范大学校团委和历史文化与旅游学院主办、历史文化与旅游学院辩论协会协办承办的四川师范大学首届辩论邀请赛的第二轮淘汰赛在7教206举行。本次比赛邀请到了四川师范大学社团联合会主席郝瑗琪作为嘉宾，由四川师范大学校学生会办公室副主任辜颂、文学院分团委副书记石昌华和体育学院分团委书记张幸淋三人担任评委。参赛双方为化学与材料科学学院代表队和历史文化与旅游学院代表队。
本次比赛中，正方为化学与材料科学学院，所持观点是妇女解放关键在于女人的觉悟;反方为历史文化与旅游学院代表队，所持观点则是妇女解放的关键在于男人的觉悟。
首先由主持人介绍到场嘉宾和评委，在对此次比赛进行简要说明后，分别由双方的四位选手做。
自我介绍。
接下来，进入比赛的第一环节，由双方一辩做立论陈词。先由正方化学院对自己所持观点进行陈述，然后由反方历旅学院进行。
紧接着由双方辩手中的二、三辩手分别抽取对方二、三辩手任意一位进行攻辩盘问。至此，比赛进入激烈状态。正方双方各抒己见，不相上下。双方辩手针锋相对，以事实举例，数据作证科学为证据，对对方的观点反驳。而在攻辩小结中双方辩手再次将所持观点强调论证。
然后是自由辩论环节。双方关于妇女解放关键在于男人还是女人的觉悟的问题做自由发言，正方以觉悟是内因为中心来反驳对方的观点，而反方以大量科学研究和准确调查数据以及可行的资料和事例论证了妇女解放运动的关键在于男人的觉悟，有力对正方的观点做出了有力的反诘。
对此双方的辩论告一段落，由场下的观众向正反两方分别提问，再由辩手予以回答。在这过程中，场上气氛活跃，不乏诙谐与幽默。
比赛最后，由校学生办公室会副主任辜颂为此次比赛做点评，她对于辩论赛的要旨以及怎样的效果才是辩论赛中真正的胜利者做出了生动的说明。
最终，作为反方的历史文化与旅游学院以170。17分的成绩成功将化学与材料科学学院驳倒，同时也评出了本次比赛的最佳辩手。
17：25，本次辩论赛第二次淘汰赛顺利结束。
20xx年5月31日，安徽财经大学商学院社团辩论赛决赛在小礼堂举行，经过20天的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现财大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘商学院辩论人才。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。安徽财经大学商学院思辩社在学校的支持下以及各个社团的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备。
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来，让更多的人了解并积极参与;除此之外，将选拔选手的任务交给各社团负责人，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：
我们采取分社团组队的形式，最终我们的社团辩论赛确定了十只参赛队伍(营销协会2支队伍，其余协会各一支。每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员)。
3、辩题的确定：
辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。
二、比赛形式以及辩论程序。
根据参赛队伍的数量分为初赛，复赛，决赛：
1。初赛采用淘汰制，10支参赛队伍抽签分为5组;。
2。经初赛决出的4支优胜队伍分成2个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制;。
3。经复赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。
基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是正反方二、三辩进行攻辩，接下来是精彩纷呈的自由辩论，最后由四辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如;在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。
三、比赛结果及奖励。
经过激烈的角逐，社团辩论赛成功落下帷幕，大学生金融投资协会、物流协会、国贸协会代表队分获冠、亚、季军，并评选出在比赛中表现优异的一名最佳辩手，对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励。此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本次辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，小礼堂电老是跳闸，导致舞台一时供电不足，而场地的选择方面，由于所选场地凳子不够，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们社团此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
大一上学期生活已接近尾声，春节触手可及，迎接我们的是新年，新气象。值此之际，随着各个活动圆满的举办，但是还是有些不足，我们有必要对我们的工作做一个总结。现总结如下：
一、取得的成绩：
1、让所有的社员了解什么是辩论。
2、模拟真实赛场，辩论小练兵。
3、观看示范赛、发现不足立新志。
4、走出去、细留心。
5、副社长的竞选圆满成功，社员积极配合竞选工作。
6、社员都准时参加辩论小练兵，8个辩手也准备充分，小型辩论赛也圆满成功。
7、通过游戏，社员也都互相熟悉，互相认识，气氛很浓厚。
8、配合系里学习部一起举办“青春思辨会”，已经圆满成功。
二、存在的缺点和不足。
1、社员打辩。
论赛的时候还是找不到重点，辩论还是会跑题，需要再次详细讲如何辩论。
2、由于各个部门有的干事不懂得辩论，导致辩论时出现了很多笑话，还需要聚集大家并详细的讲述辩论规则。
3、活动的时候，有的时候还是准备的不充分，例如计时员的问题，有待提高。
三、总结的经验。
1、通过开展活动，我们应该加强对辩论的详细讲解，和多开展小型的活动。
2、通过活动的开展，我们应该让每个人都了解辩论的规则。
3、再次开展活动时，应该对各个部门的负责人详细的讲解活动的内容和规则，就不会辩论赛场乱的情况了。
工作总结。
下个学期，将继续开展活动一分耕耘，一分收获，相信社团在各个部门的关怀和全体成员的努力下，必会总结经验，弥补不足，与各个部门、社团去唱补短，共同进步，再创佳绩。
辩论社团教学计划篇十五
2、不要让青春的梦想成为老年的回忆，新社团创建报名开始啦!
3、神马学生会，浮云来加盟。
4、一天路过，一天错过，还有一天好好把握!我们用斑斓色彩，给你看一中明天辉煌。
5、你认为自己无一专长却有一颗热忱的心，愿意为社团运作贡献出自己的力量吗？
6、你很专心，愿意加入财务部，为大小财务输入输出把好关，为社员节约每一分钱吗?
7、在这，你的理财潜质会得到锻炼，实干精神会得到提升。
8、生活部，用心细致，服务同学，全面周到，有你演绎。
9、强百行唯艺术，利生活知设计。
10、想做执牛耳的人吗?加入我们吧!
11、公管学生会，公管人的选择。
12、生活部做为学生会的一个组成部门，一直在竭诚为同学提供一个丰富生活的`平台。
13、艺术生好活，设计始无忧。
14、乒乓社：国粹，还有什么理由不来!
15、锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。
16、奋发有为，实现自我。
17、忘我服务，成就自我。
18、共聚学生会，一起快乐分享。
19、来吧，朋友!让咱们一齐插上文学的翅膀，让咱们一齐挥洒青春的热情，让青春激越的咱们一齐翱游于文学的海洋吧!
20、公管学生会，凝聚大智慧!
21、用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。
22、加入我们吧！一起用行动传递爱心！
23、你是不是觉得自己有才难展?那就来体育部吧!在这里，你能拥有非一般的`感觉;在这里，一切皆有可能。
24、那里是一个综合型，交流型人才的加工厂。外联部里口才和智慧的碰撞，潜力与激情的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖!
25、体育部，体育精神，充实活力，尽显自我，步我健康。
26、换了一座城，走过两三盏路灯，一起执笔和记者团书写四年的故事。
27、来吧!让我们一齐踏上brain-storm的光荣征程!
28、公管学生会，公管人的选择。
29、忘我服务，成就自我。
30、你很细心，工作总结愿意加入秘书部，为会员资料整理出一份力吗?
辩论社团教学计划篇十六
为了锻炼我校大学生口才，提高我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，xx学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建一个有个人特色的辩论队，承袭学院优秀教育传统，让有辩论能力的同学发挥自己的优势！实现个人的价值！
社团一年一度的招新是关乎其兴衰的重要活动，是使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围。因此，为了协会的发展与壮大，武汉理工大学演讲与辩论协会将在校学生会社团部（社团联合会）的管理指导与安排下进行全校性的社团招新。
时间：20xx年10月17、18日。
地点：××大学南湖校区与升升公寓区（具体时间与地点将遵照武汉理工大学学生会社团部的安排）。
××大学在校本科生（主要为南湖校区及升升公寓区的大一新生）。
前期准备：
1、协会宣传展板两个（展板内容见附件1）。
2、招新宣传单一式五百份（宣传单内容见附件2）。
3、招新成员登记表格一式六份（有社团部提供）。
4、协会招干表格一式两百份（可以招新是直接发给会员）。
5、签名笔两支。
6、招新需要用的帐篷、桌椅（由社团部提供）。
7、笔记本电脑一部，主要用于招新是放映经典演讲或辩论赛，让同学直接了解演讲与辩论的艺术。
前期宣传。
1、协会将派四个人于10月16日晚上在南湖寝室发传单宣传，以便让同学们更直接更全面了解我们协会。
2、协会将派人在南湖以及升升的可宣传地方进行宣传单的张贴。南湖主要包括宿舍楼下面几食堂下面，升升待定。
期间工作。
协会招新期间，主要是按照社团部规定进行。届时，协会将安排大量内部人员进行现场对同学指导及宣传。因此，招新期间，协会会长、副会长、部长如无特殊情况必须到场工作。如有特殊情况，需向会长请假方可离开。会长请假需征得大家同意。招新期间，中饭自己解决。
后期工作：
每天招新结束，各负责人必须留下来清理现场以及归还相应物品，并且保管好协会的资料及财产。
展板2*。
宣传单500*。
招干表格200*。
辩论社团教学计划篇十七
4月3日16：30由四川师范大学校团委和历史文化与旅游学院主办、历史文化与旅游学院辩论协会协办承办的四川师范大学首届辩论邀请赛的第二轮淘汰赛在7教206举行。本次比赛邀请到了四川师范大学社团联合会主席郝瑗琪作为嘉宾，由四川师范大学校学生会办公室副主任辜颂、文学院分团委副书记石昌华和体育学院分团委书记张幸淋三人担任评委。参赛双方为化学与材料科学学院代表队和历史文化与旅游学院代表队。
本次比赛中，正方为化学与材料科学学院，所持观点是妇女解放关键在于女人的觉悟；反方为历史文化与旅游学院代表队，所持观点则是妇女解放的关键在于男人的觉悟。
首先由主持人介绍到场嘉宾和评委，在对此次比赛进行简要说明后，分别由双方的四位选手做自我介绍。
接下来，进入比赛的第一环节，由双方一辩做立论陈词。先由正方化学院对自己所持观点进行陈述，然后由反方历旅学院进行。
紧接着由双方辩手中的二、三辩手分别抽取对方二、三辩手任意一位进行攻辩盘问。至此，比赛进入激烈状态。正方双方各抒己见，不相上下。双方辩手针锋相对，以事实举例，数据作证科学为证据，对对方的观点反驳。而在攻辩小结中双方辩手再次将所持观点强调论证。
然后是自由辩论环节。双方关于妇女解放关键在于男人还是女人的觉悟的问题做自由发言，正方以觉悟是内因为中心来反驳对方的观点，而反方以大量科学研究和准确调查数据以及可行的资料和事例论证了妇女解放运动的关键在于男人的觉悟，有力对正方的观点做出了有力的反诘。
对此双方的辩论告一段落，由场下的观众向正反两方分别提问，再由辩手予以回答。在这过程中，场上气氛活跃，不乏诙谐与幽默。
比赛最后，由校学生办公室会副主任辜颂为此次比赛做点评，她对于辩论赛的要旨以及怎样的效果才是辩论赛中真正的胜利者做出了生动的说明。
最终，作为反方的'历史文化与旅游学院以17分的成绩成功将化学与材料科学学院驳倒，同时也评出了本次比赛的最佳辩手。
17：25，本次辩论赛第二次淘汰赛顺利结束。
辩论社团教学计划篇十八
为丰富学生的课余文化生活，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，本学期开设合唱社团。让学生对合唱知识和形式有一定的了解，提高学生的音乐感受力和表现力。同时培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质的不断提高。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱我国多地民歌合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
由老师对五年级音乐特长生和爱好音乐的学生进行考核，并确定社团成员。队员应具有良好的团队合作精神，尊重教师，自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
1、经典合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师。在合唱训练中，让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，指导他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、科学发声训练，提高合唱能力
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如找一找气沉丹田的位置，“闻花香”做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
3、我国民歌学唱，拓展音乐视野
通过我国各地民歌欣赏和学唱，让学生丰富对民歌知识和民歌形式的了解，开拓学生音乐视野，培养学生热爱我国民族音乐之情。
每周四上午8：00 音乐教室
三月份：
1、声乐、合唱的基本功训练：练习连音、跳音、连跳音、高音等。
2、合唱排练《送别》注意二声部的和谐，声音的统一。
四月份：
1、气息的进一步训练，视唱曲的难度增加，进一步提高学生的音准水平。
2、歌曲的训练。
五月份：
1、进行合唱歌曲的指导训练。
2、歌曲的训练。
六月份：
1、发声训练
2、活动小结
学生名单
班级 姓名
辩论社团教学计划篇十九
1、加入文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放。
2、学生会所，你我共爱，共建完美，赶快加入。
3、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
4、有人的地方就会有生活，有生活的地方就会有咱们。咱们真诚期盼你的加入!
5、在学生会，心有多大舞台就有多大。
6、我们“想同学之所想，急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上我们是微薄之力，用爱感动校园。
7、来吧，朋友!让我们一起插上文学的翅膀，让我们一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧!
8、你认为自己最大的优点就是有责任心，愿意成为我们的一份子吗？
10、办公室类似秘书处穿针引线，著立文章。
11、文学社是爱好者展示才华的园地，旨在拓宽学生视野，活跃校园文化，培养学生写作兴趣，培育文学新苗。
12、展示新文化，塑造新未来，社团欢迎你的加入。
13、吾辈之道，未入岂能知晓，东大社联，来了才知道。
14、给自我一个机会，创造自我的精彩。
15、这里是你的始点，更是你的出发点。坚持心中的微光，梦想在这里起航。
16、你擅长户外，想尽情释放你的激情与活力吗?
17、只要你有艺压群雄的才艺，只要你有用于创新的思维，只要你有运筹帷幄的才华，只要你相信自己不平凡，加入文艺部吧！成就一个不平凡的自己。
18、在万众瞩目的舞台上，在汇聚期盼的灯光里，咱们点燃激情，咱们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨。
19、你擅长画画，想让自己的海报吸引万众的目光吗?易班设计部就差你了!
20、社联有你，精彩无比。
21、你的选取不会错，我的承诺不会空。
22、加入我们，我们会帮你发现自己的闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。
23、和谐手拉手，梦想社团心连心。
24、生活部做为学生会的.个组成部门，一直在竭诚为同学提供个丰富生活的平台。
25、你若不离不弃，我必生死相依，来这里，新闻社与你一起执笔，写意大学新生活。
26、生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的风景。来自生活部的我们将用无微不至的工作态度为你铺一条舒适的生活知道。
27、话剧社：二师兄说，再不来话剧社，师傅就被抓走了!
28、学生会，逐梦开始的地方。
29、音乐协会：在我的歌声里，梦一场新不了情!
30、你擅长外联，自认有实力架好社团与外部沟通的桥梁吗。
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