演讲稿是一种在特定场合表达观点、阐述论据或做宣传演示的口头表达方式，它需要逻辑清晰、内容丰富、语言优美。演讲稿的目的是为了有效地传达信息，激发听众的兴趣，引起共鸣和思考。因此，写一篇好的演讲稿对于演讲的成功至关重要。演讲稿需要注意用词准确、得体，避免使用难懂的专业术语和复杂的长句。想要写一篇杰出的演讲稿吗？请看下面这篇范文。
演讲稿汇集篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
三尺讲台——无悔的选择。
小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答："是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，应对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高好处的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就构成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的`一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
演讲稿汇集篇二
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的实用演讲稿的作文精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，在这个庄严的时刻，我怀着激动的心情，向大家演讲的主题是“爱国励志，勤俭节约”。我们伟大的祖国有着五千多年悠久历史。在这历史长河中出想了许许多多的爱国人士。其中对我印象最深的就是近代杰出的科学家钱学森他在美国获得了非常大的成就，他有了金钱、地位、名誉……他如果留在美国，可能会开上名车，住上豪华的私人别墅，担任美国航天与火箭事业的研究制造者。如果他回到祖国，不仅失去了在美国的一切金钱、地位、荣誉，而且可能过上比原来穷苦十倍。甚至二十倍的生活。当时的中国非常贫穷落后，刚刚解放，百废待兴。可他毅然选择了回国。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但是不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
这是一番多么恋人的话语啊!而且为了祖国，可以放弃一切，难道这还不足以表达钱学森的爱国之情吗?我们小学生是初升的太阳，是祖国的花朵与未来。我们应该学习钱学森在困境中不屈不饶，有坚定的决心与巨大的勇气与精神，以及他爱国胜过爱一切的品质。我作为一名小学生，我要好好学习，用优异的成绩来报答祖国。我在学校上课要认真听讲，积极参加学校组织的各种活动与比赛，克服困难，改正错误，发扬优点。我觉得帮助弱者，帮助有困难的人也是爱国。我是一名少先队员，我要帮助那些需要帮助的人。学校社会上每年都要慈善捐款。我总能力所能及捐点钱给有困难的人，但愿对他们有所帮助，这也是为国出力，也在为国分忧。
保护环境是我们每个人应尽的义务。我现在就要从我做起，从小事做起，在学校，我不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不伤害小树，自觉维护校园环境。在公园，我要爱护花草树木，爱护公共设施，在公共场所，见到不讲卫生的人，我要主动出来劝告与制止。这就是作为一名小学生独特的爱国方式，也是我的爱国方法。
水是生命之源，万物之本。没有水就没有生命，就没有大千世界的五彩缤纷。春暖花开，雨水唤醒了万物，炎炎夏日，河水灌溉了农田，金色的秋天，泉水吸引了游人，冰天雪地，热茶让人倍感温暖。重视水，节约水是我国的基本国策，也是每个公民包括我们每位同学的义务与责任。我们要牢固树立“节水光荣，浪费水可耻”的信念，养成节约用水的好习惯，让我们从我做起，从现在做起，以主人翁的责任感，重视水，节约水，珍惜生命之源。
我们要珍惜眼前的光阴，带着一丝不苟的态度去学好文化知识，学好科技本领。从现在做起，从一点一滴小事做起，踏好脚下的每一步，做到“一步一个脚印”，树立远大的理想，培养高尚的情操，努力做一个爱国励志，勤俭节约的好学生。明天的我们，定会收获美好的前程，绽放人生的光彩。
谢谢大家!我的国旗下讲话完了。
每个人都有梦想。有了梦想，就有了快乐;有了梦想，就有了希望;有了梦想，就有了方向。我也不例外，我的梦想并不是吃得好穿得好，有大房子住，有汽车开之类的。那是什么呢?你往下看就知道了。
我的梦想就是长大后做一位发明家。我首先要发明一种能治疗癌症的微型机器人。癌症患者可以把这种机器人一口吞下去，然后机器人就会留在体内，它会自己找到癌细胞，然后释放药物，杀死癌细胞解除病痛，而不会破坏其他正常的身体组织，病人不会感觉到任何痛苦。三天后，癌细胞就能清除干净，这时机器人会随着粪便排出体外，不必担心它会像吸铁石一样待在体内。
我还要发明一种自动驾驶汽车。它配有声控系统，使用方便，只要对着屏幕说出出发地和目的地，汽车就自己计算路线，然后完全遵守交通规则自动驾驶。不必担心它会发脾气或打瞌睡，也不会超速或闯红灯。每辆车都规规矩矩的走在自己的道路上，这样车祸的发生率一定会小很多，交警也不用辛辛苦苦的维持交通秩序了。
我还想发明一种能和外星人通讯的设备。它能够破译任何的语音信号，这样人类就可以和外星人交流，了解他们的文明并学习他们的先进技术。说不定有一天，他们还会开着宇宙飞船来我们地球做客呢!
说了一大堆，我都累了呢!为了实现这些梦想我一定要好好学习，天天向上!为我们中国的“富国之梦”“强国之梦”贡献自己的力量!
敬爱的老师，亲爱的同学们;。
大家好!
我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。
谢谢大家!
尊敬的各位老师：
大家好。
今天，我要给大家讲一个发生在我老妈和堂哥之间的故事。
这就是我的老妈，说起我的堂哥，还要从一个电话说起。“嘟……”电话响了，是堂哥打来的，老妈接起了电话“什么?去广州，电子厂打工?”“不，我浪儿还小……哦，是，哦，学费……”……接下来的谈话也不知说了些什么内容，只见两行泪珠又悄悄地布满了老妈的脸庞。接下来的一天，是我一生中最难忘的一天，我哭着拉着老妈的手说：“老妈，别走，别丢下我”“浪儿，乖乖的，好好读书，明年咱就有钱上高中了”
老妈走了，背着一包行李，登上了去广州的火车……。
很快一个学期过去了，但是没想到老妈和堂哥之间又一个电话又让我们家陷入了困境。原来，老妈把辛苦打工挣来钱都给堂哥工厂运转用了，说等到我交学费时候再寄过来，但是当老妈一个电话接一个电话打过去时，接到回应确从“好，下个周……好，下个月……再过段时间……”一拖再拖，直到现在，电话打过去，竟成了“对不起，您所拨打电话无法接通……”只见两行热泪又从老妈脸颊上流下，至今我都无法想象当年因为堂哥不诚信，给我们带来了多少无奈，多少痛苦和磨难。
时间开始慢慢侵蚀着记忆，现在，我来到了我梦想中的中职学校，学习工商管理专业，当年，堂哥的不诚信更从反面激励了我在学习中，生活中，做个一诚信的人。眼看很快就要迎来一年一度的毕业求职季，一届又一届的毕业生即将走上工作岗位。在别人想方设法弄到一张吸引眼球的毕业证书时，我，选择了不，我要把自己最真实的一面展示在考官面前，我选择了这样的自我介绍：
“我叫__，来自贵州的一个偏远的小山村，毕业于重庆市经贸中等专业学校的'工商管理专业，贫困的家庭磨练了一个勇于吃苦，诚信朴实的我，希望贵公司给我一个学习和锻炼的机会。”是的，这是我的选择，我希望以真诚和诚信的态度去迎接一个求职的机会。我相信，诚信是为人之本，立足之基，诚信就在身边，诚信就在眼前，诚信要从自我做起!
我们是正处在花季的少年，带着自豪与自信，怀着对未来美好职业的憧憬，在这里，我郑重地宣誓：“我，徐后浪，将以诚信为本，走向人生!
生命无从选择，我们活着，只能找条适当的路往前走，下面是由整理的励志演讲稿：活着只需往前，欢迎阅读。更多相关励志演讲稿文章，请关注本栏目。
老师们，同学们，大家好!
今天我推荐我最喜欢的一本书，余华的长篇小说《活着》。小说的主人公福贵是位江南富农子弟。他少年放荡不羁，输尽家业，壮年贫苦多灾，尝尽生离死别，晚年孤苦，只剩下一头老牛和一块葬满至亲的坟地，时间汹涌，生活几乎夺去了他的所有，但他从不抱怨命运带给他的一切，他开朗、乐观，又是那么自由、闲适。
有人说，时间与挫折，最是催人成长，福贵坎坷的一生让他懂得珍惜，而年老后的在把时间更是让他彻底领悟：“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着外的任何事情所活着。”这样的大彻大悟，才成就了那个能轻松讲出自己多难的一生的老头吧。
也许有同学曾抱怨——为何生活这样的辛苦?没有时间休息，没有时间玩乐，甚至有时在午夜也仍伏案疾笔，可这些与福贵所遭受的比起来，又能算了什么呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。
活着，在我们中国的语言中充满力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。
其实每一个人不都是一个福贵吗?求福满仓，贵满房，却也在求的路上承受着自己该承受的一切。即使路上满地荆棘，尖锐的刺扎得你满脚鲜血，也要坚定的向前走。而到最后你终会明白，无论现实中我们经历的是措手不及的幸福喜悦抑或是无可告人的艰辛苦难，只要继续活着，它们中大多数的细节和感受都会被我们一一遗忘，或是变为我们谈笑间的故事。告诉我，谁还会在不堪着中考的煎熬或是一时的失败，又或是只是伤疤最初时的鲜血淋漓?既是如此，那还有什么可抱怨的呢?确定的是，我们仍在继续向前走。
演讲稿汇集篇三
恰巧几天前，我们在办公室聊天，当我聊到有些公务员因抱怨工资低而出现罢工，我们作为教师，与他们相比，我们工资更低，工作更繁重，为什么我们没有出现罢工呢?其他同事随口说道，我们___了，孩子们怎么办?这时我就沉默了，我们的老师讲的第一句话就是孩子怎么办?从来没有为自己着想。为什么?因为我们是老师，因为我们有德。这就是师德。做老师要有道德。在我看来，那就是师爱，对岗位的热爱，对学生的疼爱。有人说过，疼爱自己孩子的那是人，热爱别人孩子的那是神。很抱歉，我是单身，不能体会为人父的喜悦，但是我是一名教师啊，我想成为那个神。
以前有人这样讲，现在也会这么说，将老师比作是蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人。而现在，我更喜欢将自己比喻成钢笔。一支健康的钢笔，它会汲取最好的墨汁，然后书写出漂亮的文字，直至将墨汁全部用完。墨汁没有了，我们又可以去吸取更多更好的墨汁。
做教师很简单，做一个像钢笔一样的教师却很难。为什么?我在问自己，答案很明显，我们大多数在教育学生引导学生，却忽略了自己的能力。古人说活到老学到老，我们呢?很少向钢笔那样一直汲取着新鲜墨汁。所以，我更加深深地懂得汲取各种养分的重要性。我现在就是在不断地汲取中成长，充实着自己，虽然还不够但是也初见成效。我刚来学校时才160斤，现在已经快要170斤了。这说明我的钢笔精神是正确的。今后我更要将体重的增长变为知识的沉淀传授给学生。
师德不单单是嘴上讲的那么简单，我们更应该要在实践中践行它。钢笔也有坏的时候，我们要如何正确使用钢笔呢?这是个问题。例如，我在上课的时候，有学生在讲话并且打扰到别人上课，我立即停止教学，将他叫到队伍前面去，当着所有同学的面批评了他，并且要他改正错误。他接受了批评并保证以后不会再犯错误了，但是这位学生回到队伍中后，在进行接下来的活动时变得畏手畏脚，不敢去做动作了。课后我在反思，我上课的时候这样做对吗?很显然，我的想法是对的，但是做法是不合理的，我更应该去引导他让他自己去认识到自己的错误而不是我去批评他。这就像那支钢笔一样，墨汁可以书写美丽的文章，也可以洒出来弄脏衣服。而我的那次批评就弄脏了学生幼小的心灵，在内心中留下了洗不去的墨汁。
我想每个教师都应该学习钢笔精神，做一支能汲取能付出的好钢笔，好老师。为培养祖国的下一代时刻准备着。当然，在以后的工作中，我们也要时时牢记，万万不可将墨汁乱洒出来，弄脏了衣服，也玷污了学生的心灵。
我的演讲完毕，谢谢!
演讲稿汇集篇四
今天我要讲的是。
《放飞理想——希望的萌动》我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的`童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
演讲稿汇集篇五
演讲稿。
一：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
假期匆匆而过，今天我们又相聚，开始新的学习生活。我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。首先在这里我代表小学部全体同学和老师表示热烈地欢迎新同学们加入到我们这个温馨的大家庭里来！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！
还有就是我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育，我们能够茁壮成长，与您们的努力是分不开的。几年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
我们承诺，新的学期，同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人；要热爱学习，做一个成绩优秀的人；要全方位的学习，做一个发展全面的人；要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个谈吐文明的人；要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。在新学期里，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
我们六年级的同学们即将完成小学阶段的学业，结束人生最美好的最纯真的童年时光，这里，留下了我们太多美好的回忆，同学情，师生情令我们是多么的留恋。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：在母校度过的最后时光，我们一定会做得更好！我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们一定会有更多的收获。
最后，再一次祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上！祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园！
谢谢大家！
演讲稿二：
寒窗苦读十二年，终换今朝喜笑言！第一次踏进这期盼已久的大学校园让我们充满了好奇和兴奋。这里是一片凭鱼跃的阔海，这里是一片任鸟飞的高空，这里是我们将要见证我们成长的大学校园！父母的嘱咐还在耳边，可匆匆件，四年大学生活已从老师、学长的第一声亲切问候关切眼神中开始。也许，这四年里会少了父母的亲情相伴、悉心照顾，但相信我们会收获更多的感人的师生情谊和同学友谊！
在我们眼里，大学就像是一次充满挑战和刺激的旅行，有几分欣喜也有几分顾忌。但如今，我们选择了浙江理工，浙江理工选择了我们，于是就有了这个迎新晚会！
新世纪的新生我们，有着三千多人的壮大的队伍，确实有一个共同的目标，那就是学会认知，学会做事，学会做人。
学会认知，不仅要重视分类的系统知识的收获，而且要学会掌握认知的手段。学会认知，不仅通过考试，取得学分，而且应该有意识的培养思维能力。学会认知，不仅要深入学习本专业，本学科，而且要广泛涉猎其他领域，应该了解，在边缘，在交叉点，有着广阔的探索空间。
学会做事，就是要理解现代社会越来越重视能力而不是资历。不仅要有专业知识，更应该具备应有的专业知识的能力。学会做事，不仅要有考场上回答试题的理论分析能力，还应该具备将理论运用于实践的能力。学会做事，不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力，而且还应该培养自己的创新能力。学会做事，还要求我们培养协作能力，交际能力和管理能力。
学会伟人，就是要使个人素质日臻完善，让品格丰富多彩，使自己无论在社会，还是在学校扮演不同的角色时，都成为优秀的一员，来承担各种责任。学会伟人，就是要深入了解人类的多样性，学会认识自己，发现他人，就是要理解不同民族，不同地域有着不同的文化和习俗。
同学们，让我们把生命中最宝贵的青春时光献给立功，一起奋斗，一起收获，让我们用最渴望的心在立功的沃土上吸取养料。学会认知，学会做事，学会伟人，让我们用嘴饱满的激情感动立功，一起铸久，一起见证理功的下一次辉煌！
演讲稿汇集篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自七年级八班的刘宇。今天我演讲的题目是《我爱读书》。
亲爱的同学们，为了让我们金色的童年更加灿烂，为了祖国的明天更加辉煌，让我们一起步入书的海洋吧!
预祝大家在今后的学习中取得好的成绩。我的演讲到此结束，谢谢大家!
演讲稿汇集篇七
这样借以拓宽听众的视野，使文眼在“云雾”中变得更鲜明，如《新女性的赞歌》：
“有人推崇在事业上有所作为的女性，有人推崇生活中温柔、贤惠的女性，还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性。而我则推崇那些敢于自我否定，敢于向旧意识宣战的不断进步的新女性。”
取喻明理，化抽象为具体，将观点寄于观点之中。如《平凡中的伟大》：
“蜡烛，很普遍，光不强，但能给我们带来光明;小草，很渺小，不高大，但却能点缀春天。我们很平凡，但要学蜡烛，燃烧自己照亮他人;要学小草，在平凡的土地上谱写伟大的诗篇。”
比喻发人深省，耐人寻味。
这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义，能自然顺畅地转入正文的论述。如：
在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时，一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲，他借营业员演讲的结尾，引出自己的开头。承接顺畅自然，显得生动有趣。他说：“同志们，刚才那位营业员同志说，欢迎大家到百货大楼来，可我呢？却不欢迎大家到我那里去，因为我是长春市公安局交通警察大队的。提起交通警察，有人给我们送了个雅号——“马路橛子”。好吧，今天，我就专题讲一讲《好一个马路橛子》。
这样风趣的开头，不仅扼要地说明了题目的含义，也具有即兴的特点。
解题式的开头，要避免冗长啰嗦，同义反复。同时，在承接前面演讲内容时，要力求出新，不落俗套，不要矫揉造作，故作谦虚，也不要巧涂脂粉，自吹自擂。
听到这个题目，在座的许多同志也许会联想到爱情。是的，爱情是神圣的，也是美好的。可是，我今天所要讲的，却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱。这，就是战士的爱！
伟大的诗人歌德曾有这样一句话：“生命之树常青。”是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间。
明旨式的开头，要尽量做到集中突出，语言准确凝练，不宜转弯抹角，过多渲染铺垫，否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调。这种开头方式往往在比较庄重严肃的演讲中使用。
这段类似。
散文。
诗的开头，构思巧妙，比拟得当，语言形象生动。
抒情式的开头，一定要有真挚的感情，不可矫揉造作，架空“抒情”。如果一上台，满口学生腔，“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通，就会让人大倒胃口。
这样示物开头很自然地给听众留下了悬念。接着，演讲者便以铜盒为线索讲了下去。讲到关键处，激动地打开铜盒，拿出内装的用血来书写的“拼搏到底”四个字，使听众产生强烈的感情冲动。
“今天，我要借这个演讲台，向各位讲一下，我和我爱人结婚的第一晚上，讲的第一句话是什么。结婚的那天晚上，我妻子羞答答地碰碰我说：‘哎！有一件事跟你说一下。’我高兴地赶快说：‘说吧，说吧！尽管说。’妻子说：‘我家在农村，条件不好，我妈培养我上学也不容易。毕业后我参加了工作，每月都要给我妈寄点钱回去。现在我们结婚了，你说以后还寄不寄？’我万万没有想到妻子会问这么一个问题。我怎么回答呢？我说：‘从今天起，你妈就是我妈，那我妈呢？’妻子笑笑说：‘当然也是我妈了。’好，我就给大家讲一下：《你妈我妈都是妈》。”
美国黑人领袖约翰·罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的演说时，说：“女士们，先生们——我来这里，与其说是发表讲话，还不如说是给这一场合增添了一点‘颜色’”。
这是一个自嘲式的。
开场白。
引起听众哄堂大笑。笑声冲淡了由种族差异而造成的心理隔阂使沉重的话题变得轻松。
著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话，一次参加学术研讨会，主持人说：“下面请启老做指示。”启老接上去的话却是：“指示不敢当，因为我的祖先活动在东北，是满族，属少数民族，历史上通称‘胡人’，所以在下所讲，全是不折不扣的‘胡说’……”
一番话，逗得全场哈哈大笑。
“班主任安排我当班长，如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话，那么现在我是信心十足了！为什么？因为从大家热烈的掌声中，从一双双明亮的眼睛中，我看到了两个字：”信赖”！同学们，还有什么比信赖更使人鼓舞的。”
在《什么是男子汉》的演讲中，一位演讲者开篇就直奔主题：
“对于什么是男子汉，不同人有不同的理解。而我的观点是：男子汉，不见得风流倜傥气宇轩昂，也不必有伟岸的身躯和雄伟的体魄，但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻挺身而出的高尚人格。”
演讲者不拖泥带水，开场便“亮相”，从而给听众留下了深刻印象。
演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题，触发听众神经元的亢奋，能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力，缩短演讲者与听众的距离，并能加深听众对问题的记忆和理解。如：
1980年复旦大学举办的《青年与祖国》的演讲比赛，当时由于种种原因，会场嘈杂难静，这时有位同学上台，他刚讲个开头，就立刻扭转了混乱局面，紧紧抓住了观众的心。他说：“我想提个问题。”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引。他停顿了下，继续说：“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢？”台下听众议论纷纷，情绪活跃。他立即引导说：“可以用‘根’字来概括这种关系。”“我们青年有一个共同的姓，就是‘中华’;有一个共同的名，就是‘根’。‘中华根’应该是中国青年最自豪、最光荣的名字！”话音刚落，全场顿时掌声雷动。
这样的提问开头，新颖别致，出人意料，让人耳目一新，激起听众浓厚的兴趣。
一位学生在讲《走出误区，实现价值》时这样开头：
“同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢？”
一连串的问题一下子紧紧抓住观众。
对于提问式开头应注意：不能泛泛地为提问而提问，提问的信息要与对象、场合相适应，同时讲究内容的合理性和确定性，要使听众感到新鲜，出乎意料，能激发听众积极思考，而且与后面阐述的问题联系紧密，能巧妙自然地引发出演讲的主体内容。
演讲者一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事，这种开头，由于故事具有情节生动、内容新奇等特征，容易赢得听众的关注，并能造成悬念，激起听众的兴趣。如：《救救孩子》的演讲，是这样开头的：
去年5月24日的《新民晚报》，披露这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口。结果只好原蛋带回。母亲问他怎么不吃鸡蛋，回答很简单：没有缝，叫我怎么吃！
一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头：
“最近我从报上看到这样一则新闻：一个男青年和一个女青年正在热恋中，女青年突然患病瘫痪，然而男青年没有离开她，而是全力地帮她治病，下班后守在她身边为她喂饭吃药。他顶着社会和家人的压力，一守就是5年！就在女青年要做大手术的前一天，男青年找来了一个平板车，拉着女青年到民政局领取了结婚证，叮嘱她：‘放心做手术吧！不管结果如何，我都是你的丈夫……’”
用故事触发兴趣的开头，要求做到：叙事简明扼要，短小精悍，不可啰嗦拖沓;事情本身要有针对性，耐人寻味，能触发听众兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关。
演讲稿汇集篇八
尊敬的各位领导、老师：
晚上好！
在这充满朝气的国庆前夕，在这激情昂扬的山麓国际，很荣幸能有机会站在这个舞台上。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我也不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只是一名平凡的山麓人，站在这里，用最朴素的语言和大家分享我们山麓人的心灵故事。
这样的故事我说不完，我也无法用哪位老师的名字对应在哪一个故事上，因为这样的故事在我们山麓人身上一天又一天地重演着，“鞠躬尽瘁”四个大字上已深深地刻下了我们山麓人的执着与奉献。傅应湘老师在今年的教师节大会上曾非常认真地说，山麓人是这个星球上最忙碌最辛苦的群类。在此我想回应傅应湘老师的话：这不是您的孤陋与寡闻，山麓人的确是这个星球上最不辞辛苦、最敬业奉献的团体。你们乐于奉献、敢为人先，你们直面压力、奋勇前行。任凭风雨如剑、日月如晦，山麓人有的是永不言弃的豪情和勇敢拼搏的精神。正因这种精神，山麓人正以强者的姿态昂首于三湘四水之间；正因这份担当，山麓人将以更豪迈的情怀迎接未来的挑战。
或许，前进的路上我们有过抱怨；或许，前行的步履我们有过踌躇，然而，转身之后，我们又将满腔赤诚洒在山麓这片热土上。因为我们知道，我们所有的劳累换来的是学生的进步和成长。当我们的学生展开双翼翱翔于广阔的蓝天，当我们的学生用我们传授的知识去穿越人生的风风雨雨乃至世间的坎坎坷坷时，我们的人生价值也在那一刻化为永恒。只为这份信念，山麓人将更执着坚守，风雨兼程！
何其有幸，我能成为山麓人；何其有幸，我将和山麓一起成长；何其有幸，我将和山麓人一起创造山麓国际更美好的未来！
祝福山麓，祝福所有的山麓人！
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演讲稿汇集篇九
尊敬的老师全班同学：
每个人都有辉煌的.时刻，也有失败的时候，而辉煌总是在失败背后，有了失败才有成功。
这个世上就有许多成功的人，比如像爱迪生，他是一位伟大的发明家。为了发明出电灯，他失败过一千多次，但他没有放弃，最后还是给人类做出巨大贡献。居里夫人发明了镭。
他们都克服了困难，我也战胜了一个小小的困难。
我从小就很怕蟑螂，别人经常笑我胆小，一见到蟑螂心情总是忐忑不安，像个小女孩一样。这样被别人笑话的滋味真不好受。于是我下定决心，从此以后不再怕蟑螂。
三年级时，我和妈妈一起去时代广场对面的小吃一条街上，我看见一个摊子边上有好几个中年男子在吃蟑螂，我吓了一大跳。于是问妈妈蟑螂能吃吗，妈妈说可以吃，我一下子想起了我以前经常吃中药，中药里有不少的蟑螂，原来我也吃过蟑螂，看了蟑螂也没什么可怕。
从这以后，没人再笑我怕蟑螂，我终于克服了这深藏已久的困难。
演讲稿汇集篇十
对于我们来说，生命的每一天都是直播，没办法重头再来。
记得我晓得时候练书法，开始我都是用废纸来写。学了很长时间，一直没有大的长进。父亲的一位朋友是书法家，他对父亲说：“如果你让孩子用的纸来写，他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家所说的去做，果然，没过多久，我的字进步得很快。父亲很惊奇，去问那位朋友。他笑而不答，只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟：这是让我因为惜纸而逼迫自己写好字。
的确，平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
朋友们，生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。
记得有一则谚语是这样说的：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置之死地而后生”也是这个道理。
对于我们来说，生命只有一次，必须全力以赴。生命不给我们“打草稿”的时间和机会，但是每个静夜里想一想明天的计划、明天的目标，就像面对一张白纸创作一样，需要先在心里揣摩无数遍，胸有成竹才会运笔如风。
人生需要态度，也需要方法!
谢谢。
演讲稿汇集篇十一
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好！今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题x保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础，同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？提到这个问题时，我最先想到的是孩子。一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的？黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：黄石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的。后来，这孩子给我打电话说，黄石很美，虽然他闻到的空气不够清新，但黄石在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊！
由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。其实，在我们每一个人心灵深处，也都装有一片青山绿水。只是，我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听，保护环境是多么重要的今天，我们看到这个城市绿色之后，却不愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路！这就是为什么，在动筷子时，情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，最后表示无可奈何的原因！面对我们的孩子及我们自己，难道我们只能感到无奈？我们为什么，就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力！我们为什么不能象我们的孩子那样，把自己内心已经积累的力量释放出来，用实际的行动把绿色背后的种种危机消除，把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来，向自己的心灵深处回归！是的，我们深爱黄石，我们也爱孩子，我们深爱环境，我们应该更爱自己的心灵，作为黄石的一名普通的市民，我们在美好中畅想黄石的未来x青铜的古都，钢铁的摇篮，水泥的故乡，服装的新城。然而，我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条x山水的新城呢？让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处！给黄石一个绿色的未来！
演讲稿汇集篇十二
各位老师，各位同学：
大家早上好！
我今天演讲的题目是：读书助我成长。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名中学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首十几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的'教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！
演讲稿汇集篇十三
敬爱的老师、同学们：
大家好！我叫行xx，今天我竞选的职位是纪律委员。
俗话说：“没有规矩不成方圆”其实，“没有规矩不成方圆”是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规则，懂规则，守规则。而如果一个班没有纪律的话，将得不到任何一位老师的认可，所以我要竞选这个非常重要的职位。虽然我也存在一些缺点但是我会积极改正。
纪律是一种类似于法律的带有强制性的`行为准则。纪律是用来维护大多数人的利益的。一个集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。没有规矩，不成方圆。而我们这样一个优秀的集体，更应该需要一个来帮助我们的人。发现我们的优点，更会指出我们的缺点。这不是监督，而是一份对我们真诚的帮助与发现。如果我当上了纪律委员，我会以身作则，勇于为班级服务，老师、同学们，如果你们肯给我机会，我一定会让大家满意的。我会做好自己的本职工作，积极为班级服务，每次在上课铃之前，我会主动的管好纪律。我不会管得很严，也不会太松，我会给他们一次改错的机会，当然这个机会只有一次。让老师走进教室的时候会露出满意的笑容。如果我落选了，我也不会很失落，因为我知道，我一定还有一些不足的地方，我会再接再厉。
希望大家能支持我，投我一票吧！
谢谢大家！
演讲人：xxx。
xx月xx日。
演讲稿汇集篇十四
尊敬的各位领导、各位评委、同仁们：
大家上午好，
首先我非常感谢局领导能给我这次公开竞聘的机会，临床执业医师，中共正式党员，20__年参加工作院长竞聘演讲，现担任___镇卫生院公共卫生专干，防疫专干，同时从事临床工作，并兼化验及卫生监督工作。在工作几年来得到了历届领导、同事和患者的一致好评，20__年参加了全区公共卫生知识竞赛，荣获第4名，20__年疾控工作全区排名第一，并荣获区级先进个人。现我本着锻炼自己，为乡镇医疗事业的发展站到这里，竞聘___镇卫生院副院长一职。
竞聘新的工作岗位，除了我对___镇卫生院有深厚的感情外，我认为自己具备以下优势：
一、我出生于___镇，对那里的风土人情，地域了如指掌，加之在___镇卫生院工作5年多，对镇卫生院及各村卫生室的具体情况非常熟悉，在今后的工作中能够更好的开展。
二、我有坚实的理论基础和扎实的业务能力，上学期间曾多次被批为校级三好学生，省级三好学生，毕业后有过2年的村医经历，加之在麻黄梁镇卫生院5年的临床工作，无论从实际操作中还是理论实践上，都能够得心应手，对各种常见病、多发病能够积极处理，对各种疑难病能够做出初步诊断和妥善处理，并利用业余时间不断充实自己，为我竞聘副院长一职打下了坚实的基础。
三、具有强烈的事业心和高度的责任感，为人正直，具有创新精神，不欺上，不瞒下，不推诿、不退让，不惹事不怕事，坚持原则，克已奋公，为医院树正气增砖添瓦。
四、具有良好的思想作风和工作作风，坚持实事求是，密切联系群众，有全局观念，在群众中反响好。
五、具有一定的管理能力，在院长的领导下，对本院职工制定了绩效工资考核方案，公共卫生12项考核方案，乡村两级任务分解细则，村医及村卫生员绩效工资考核方案，村级药品三统一考核方案，使得全院职工及各村村医在工作中都有很高的积极性，真医院院长竞聘演讲报告正体现多劳多得，少老少得，不老不得。
总之，几年的基层工作养成了我勤奋好学、吃苦耐劳，乐于奉献的品质，成为我干一行、爱一行、钻一行的内在动力，如果组织信任，领导赞许，同仁们支持，假如我竞聘上副院长这一岗位，我将竭尽全力，不负众望，积极履行职责，我初步的工作思路和打算是：
一、加大医院的业务收入。
针对目前各乡镇卫生院普遍存在业务滑坡的情况下，通过绩效工资考核、年终二次分配考核、提高服务态度及质量，加大考勤管理，调整人员岗位等多种方式，充分调动全院职工的积极性，让职工争着干，强着干，切实做到不亏一个好人，不养一个懒人，使得业务收入大大提高。
二、进一步做好公共卫生工作。
在去年的基础上，重点加强对慢性病及老年人的随访工作，加强健康教育工作。
三、加强村医及村卫生员的考核工作。
为落实好各项繁重的公共卫生工作，真正体现做多少，按标准补多少，清清楚楚，明明白白，让村医明确责任，明确报酬，充分发挥作用，必须加大考核力度才能调动村医的积极性，使得三级网络更加健全。
四、加强学习，加强团结。
向书本学习，向实践学习，向同事学习，进一步提高理论水平及业务能力，同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事真心相处、说真话、做实事的积极氛围。
五、当好参谋。
作为一名副职，我要摆正自己的位置，在做好所负责工作的同时，还要当好院领导的好参谋好助手，在思想上做配角，在行动上尽职尽责，积极为医院建设和发展献计献策。
演讲稿汇集篇十五
我叫___，现年39岁，大学本科文化，中学语文高级教师。1990年参加教育工作至今，先后担任老粮中小、唐市中学校长，沙田乡联校、南田坪乡中心学校业务副校长。现任历经铺乡中心学校业务副校长。
我这天之所以有勇气参与乡镇中心学校校长这一职位的竞聘，是因为我觉得自我具有如下几方面的优势。
一、长期的一线教育、教学、管理经历，丰富了我从事基础教育工作管理的经验。在我二十年的中小学教学生涯里，既担任过科任教师、班主任，也担任过中小学校长和联校(中心学校)业务副校长。在担任中学校长期间，兼教初三毕业班的课，在担任乡镇联校(中心学校)业务副校长期间也兼任中、小学的课程，并亲自为老师们上研讨课、示范课(如上个学期我兼任历经铺乡中心小学四年级品德与社会课)。这样的经历，使我时刻体验到一线教育、教学与管理工作的艰辛与乐趣，获得了对一线教育教学工作实现有效管理的实践经验，为我较好的驾驭乡镇教育工作的管理与指导奠定了良好的基础。
二、较强的综合素质与潜力，夯实了我从事基础教育工作管理的基础。
平时在学校里，我都是使用普通话跟师生进行交流。对电脑、多媒体等现代教学手段均能操作自如，并经常给老师们进行专题培训讲座。我具有较强的写作潜力，熟知本系统各种公文的写作，喜欢在工作之余思考当今我县教育教学工作中的一些热点问题，并撰稿发表自我的独特见解。(如今年5月23日，《宁乡教育门户网》登载了我所撰写的《当前我县中小学校园文化建设的思考》一文)我熟知新课程改革的基本理念，并用心运用新课程理念指导自我的教育教学业务工作。我具有较强的人际沟通潜力和驾驭全局的潜力。能在思想上、行动上与上级主管部门持续高度一致。在大是大非面前，坚持原则不让步，该担当的勇于担当，该负责的绝不推卸职责，时刻注意培养自我独挡一面的潜力。正是因为我具备了以上一些综合素质与潜力，才使得我在老师的心目中具有较高的威信，在各个不一样的乡镇开展教育教学管理工作时，胸有成竹，游刃有余。
三、没有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作业绩。
想方设法提高教育教学质量。取得了不错的效果。如20__年沙田乡初三毕业会考合格率在全县的排行由原先的第26名上升到第18名;20__年南田坪乡初三毕业会考的七科合格率在全县的排行由原先的第23位上升到第15位;今年历经铺乡初三毕业会考七科合格率在全县的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成绩，组织上给予了充分的肯定。从1997年起，曾先后被评为省、市、县优秀教师，20__-20__年连续四年被评为系统优秀干部。过去的辉煌虽已经成为过去，但为我带给了今后工作取得成功的强有力的经验借鉴，它将是我管理工作生涯中一笔难得的财富。
各位评委，各位领导，透过这天的竞聘，如果我有幸能真正走上乡镇中心学校校长这一工作岗位，我将着重抓好以下几个方面的工作，全力推进所辖乡镇基础教育事业的科学发展。
一、勤政廉政，当好班长。
孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将清清白白做人，踏踏实实做事。带领班子成员坚持民主管理，团结协作，努力打造一个想干事、能干事、会干事、干好事的中心学校领导班子。我将坚持正确的办学方向，规范办学行为，让组织和领导放心，让学生、家长和社会满意。
二、深入一线，服务教职员工。
领导就是服务。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我最大的工作就是对上服从于上级主管部门布署的各项工作，对下服务于全乡(镇)的师生和全乡(镇)的教育教学工作。我将带领中心学校的班子成员，深入学校、班级、学生、课堂、教师，了解师生的真实心声，改善学校办学的条件，解决师生学习、生活、工作中的困难和问题，真正急师生之所急，想师生之所想。用自我和班子成员的人格和学识魅力赢得广大师生员工对自我工作的尊重和认同，用自我和班子成员的`优质服务激发广大师生的学习、工作用心性，朝着本单位共同的目标努力迈进。
三、立足课堂，提高质量。
质量是一个地方教育工作的生命线。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在所辖的乡镇内全面实施素质教育，全力推进新课程改革，全面提高教育教学质量。我将带领班子成员深入课堂听课、评课、研讨，并主动到校兼课，精心组织全体教师认真进行新课程理念的实践与探索，立足课堂这一提质主阵地，用心探索提质增效的课堂教学模式、方法、手段和途径，将全面提高教育教学质量这一核心任务真正落到实处，取得实效。
四、改革创新，推进乡镇教育事业又好又快发展。
教育事业发展的唯一出路是改革。如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在遵循教育教学规律和学生身心发展规律的前提下，带领班子成员大胆推进本乡镇的教育教学改革。重点将推进人事制度改革，让贤人和能人担负起本乡镇教育事业发展的重任;推进分配制度改革，最大限度的激发教职员工的工作用心性;推进评价制度改革，用科学的评价制度引领本乡镇基础教育事业健康、持续、稳步发展。在推进改革的同时，将不断拓宽工作思路，创新工作方法，外引内联，促进本乡镇内义务教育的均衡发展，促进教育教学质量的全面提高，确保教育强乡各项指标任务的全面完成，真正办好人民群众满意的教育。
各位评委、各位领导，如果组织信任我，将一方教育事业交给我管理，我将有信心也有潜力完成好组织交给我的任务，保一方教育的平安，促一方教育的发展。请您为我投上您那神圣的一票吧，我绝不会让您失望的。
我的演讲完毕，多谢大家!
演讲稿汇集篇十六
各位老师，各位同学：
大家早上好！
他是一位神奇的长者，在青山绿水间画下一道道彩虹，连接高远，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途间点亮一盏盏灯光，驱赶灰暗，荡涤心灵。他就是书籍。凝聚了人类文明的结晶，传播着古今中外的风情，记录着无数高尚生命的心灵轨迹。悠悠的岁月，浓浓的墨香。
白驹过隙，不经意间我已经在教育的路上走过近10个春秋。弹指一挥间，许多的喜好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生活不离不弃，驻足在生命的每一个阶段，那就是——读书。读书是我心灵深处永久的家园。开心的时候读书，书籍与我一起享受幸运的眷顾，悲伤的时候读书，书籍与我一起抗击不幸的袭击，懊恼的时候读书，书籍如夏日凉风般吹走烦恼，困惑的时候读书，书籍如冬日暖阳般融化冰雪。读书开拓了我的视野，增加了我的阅历，丰富了我的心灵，提高了我的业务能力。
记得一位教育前辈说过：要做教书人，首先要做个读书人。在教育的道路上多少困惑，是教育前辈的优秀着作为我导航，在探索的`道路上多少挫折，是教育前辈的拼搏精神给我力量。一路走来，我从大教育家孔子那里知道了爱就是教育，从苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》中找到了解决现实教育问题的答案，从陶行知先生那里知道了生活就是教育的大课堂……从《细节决定成败》中，我领悟到要树立了“学校无小事，处处是教育”，从李镇西的《心灵写诗》中，我明白了比管理更难的是走进学生的心灵，从一系列“教育心理学”着作中，我懂得了教育的方法是以现学生求学的兴奋点，让学生乐于接受，爱上学习……和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法……它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像一盏盏指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向……当我把秦汉雄风、魏晋风骨、盛唐霸气传递给学生的时候，当我把戈壁风沙，漠北霜雪，江南烟雨传递给学生的时候，当我把全新的理念，生动的课堂展现给学生的时候，我看到了学生眼中熠熠发光的神采，深深感受到教师的知识结构、读书阅历对学生的影响是多么巨大！我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步。我坚信，读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点；读书给了我创新的灵感，让我在教育王国里自由地翱翔。然而时代在发展，社会在巨变，仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……忙碌成了人们生活的主题。繁忙的工作，便捷的网络，仿佛让读书成为了历史。
老师，是否还要执着地认为自己先要做个读书人呢？你会认为那些教育着作落伍了吗？网络上有我们需要的一切，方便快捷，你会认为我们再也不必舍近求远了吧？曾经，我也困惑过，困惑过后，我更加坚定了自己读书的决心。是何等的幸运呀！我们能生活在这样一个神奇的时代。是网络，让我告别了“书非借不能读”的日子，使我可以随心所欲地选择自己的需要；是网络，让我不再为羞涩的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博览群书；是网络，让我的了更多的书友、笔友，让我的读书感受的了更多的交流分享和品评；是网络，让我甚至可以跨越时空有了与作者交流的机会，使我能够零距离地与教育“大家”谈谈看法……朋友们，现在你还认为读书是一件可有可无的事情吗？现在你还认为读书只是上级布置的一件无可奈何的工作吗？我要说教师不仅要读书，还要用心地读书、“思”书，要与作者进行心灵的交流。教育是创造的艺术，更是艺术的创造，在这一创造活动中，教者只有博览群书，融会贯通，游刃有余，运用自如，才会真正成为“人之师”。读书会让你认识不再肤浅，读书会让你思维不再狭隘，读书会让你不再盲从他人，读书会让你言语之间彰显文学气质……生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。试想，假如没有书香的滋润，我们的生活将会是何等的乏味与孱弱，我们的课堂教学又会陷入何等的死板与无趣，而我们的灵魂，又将会是何等的干瘪与苍白。又谈何“传道授业解惑”，谈何“天底下最光辉的职业呢？对于教师，读书就是我们的艺术生命，对于学生，读书就是他们成长的阶梯，对于一个民族，读书是其文明传承的重要途径，假如中华民族不再提倡读书，又如何能传承几千年人类智慧的精华。假如没有书籍传播前人积累的智慧，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！作为老师，我们不仅要读书，不仅自己要乐在其中，还要把读书之乐传递给我们的学生，传递给我们的子孙后代，让中华民族永远闪耀着智慧的光芒！这是教师义不容辞的责任。
朋友们，让我们再一次共同分享那位教育前辈的话吧！“读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人”让我们拿起书本，走进阅读。让我们站在“书籍”这位巨人的肩上，放眼未来，用我们的思想，用我们的行动，对这句话做出最好的诠释，做信息时代的读书人吧！教书育人师为先，信息时代更向前！教海无涯谁做伴？愿携书卷万万千。
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