无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
美德少年事迹材料简写篇一
在我们的日常生活中，无论是在学校还是在家庭，美德都是人们共同秉持的一种价值观。美德不仅仅是一种道德的准则，更是人们塑造自身品格、培养良好习惯的基石。在我个人的成长过程中，我深刻认识到美德的重要性，并从中体会到了许多宝贵的经验和教训。
首先，正直是美德的重要组成部分。正直是指忠于自己的内心、言行一致。在我看来，正直是一个人的核心价值观，决定着其人格的完整性。在学校中，我曾经遇到过一次考试作弊的诱惑。那时我内心很矛盾，一方面我想通过作弊获得好成绩，另一方面我知道这是不道德的行为。最终，我决定坚守原则，放弃作弊。这次经历让我意识到，正直不仅仅是一种道义上的要求，更是一个人自我约束的体现。只有勇敢地面对自己的内心，坚持正确的道德标准，才能成为一个真正诚实守信的人。
其次，仁爱是美德的另一个重要方面。仁爱是指关心他人、乐于助人，以及对社会的奉献。在我照顾年迈的祖父母时，我体会到了仁爱的珍贵。每当祖父母有需要时，我总是尽力帮助他们，为他们做一些力所能及的事情。我发现，通过关爱他人，不仅让他们感受到温暖和关怀，也让我心灵得到安慰和满足。仁爱不仅仅是一种人与人之间的情感纽带，更是一种造福他人、改善社会的积极力量。通过提倡和践行仁爱美德，我们可以建立和谐友爱的社会环境。
再次，勇敢是美德的重要品质。勇敢不仅仅是指在危险面前勇敢无畏，更是指敢于面对挑战和困难，勇往直前。在我参加学校的演讲比赛时，我曾一度感到非常紧张和害怕。然而，我并没有退缩，而是坚持让自己去克服这个问题。通过反复练习和积极的态度，我最终成功地完成了演讲比赛，并取得了令人满意的成绩。这次经历让我认识到，只有克服自己的恐惧和怯懦，勇往直前，才能发现自己的潜力，实现更好的自我。
此外，包容是美德的重要品质之一。包容是指理解和接纳不同意见、不同背景和不同文化的人。在学校和社会中，我们都会遇到各种各样的人，他们的观点和行为可能会与我们不一致。然而，如果我们能够以包容的心态对待他们，尊重他们的选择和观点，就能建立和谐的人际关系和社会环境。在我与一个思维方式与我相差甚远的同学相处时，我曾经感到很困惑和疑惑。但是，通过与他进行交流和对话，我逐渐意识到，他的观点也有其道理和合理性。这次经历让我明白，包容是一种开阔心胸、尊重别人的重要品质。
最后，自律是美德的重要追求。自律是指控制自己的欲望、行为和情绪，从而能够遵守自己的诺言和规则。在我学习的过程中，我发现自律是取得好成绩的关键。当我有时感到懒散和想要放松的时候，我会告诉自己要坚持学习、不断努力。通过自律，我能够克服困难，实现个人的进步和成长。自律不仅仅是一种约束，更是一种自我管理和自我激励的能力。
总结起来，美德是一个人成为一个优秀公民和成功人士所必备的品质。正直、仁爱、勇敢、包容和自律是构成美德的重要组成部分。从个人角度来看，这些美德不仅影响着我的品格和行为，也塑造了我积极向上的人生态度。因此，我们应该不断培养和践行美德，追求与众不同的卓越人生。
美德少年事迹材料简写篇二
“传美德”这个话题，对于我们每个人来说，都应该有着深刻的意义。究竟什么是美德？美德是一种积极向上的品质，是一种具有高度的人格修养。在现实中，每一个人都有机会去传承美德，让自己成为一名讲道德、有担当、充满正能量的人。
第二段：传美德之路
在传递美德的路上，我们每个人都可以做出自己的努力。有时候，我们可以通过一些简单的小动作来展现出自己的美德品质。比如说：热心帮助他人、接受别人的意见、谦虚待人、宽容大度等等。这些行为虽然看起来很微不足道，但却是传承美德的重要途径。通过人际交往及行为表现，一个人的美德品质自然而然地就会被传递下去。
第三段：美德的作用
在传承美德的过程中，不仅会让自己成为更好的人，更能让身边的人受益匪浅。假如在我们看到有人遇到困难，而我们帮助了对方，这样的小插曲虽然看起来十分平凡，其实已经让我们在他人中获得了信任和认可。当我们在生活中不断地传递美德，就会慢慢地感受到它带给自己的温暖和幸福感。同时，也会把美德影响传递给周围人，让生活变得更美好和充满爱。
第四段：美德的教育意义
自从古代开始，美德教育一直是人类文明发展的重要组成部分。相比于传统文化，美德教育有着更为独特的价值。它既可以成为人们道德观、行为规范和生活方式的引导，同时也可以成为人们心灵修养的重要基础。在现代社会，美德教育成为了人民教育的重点，政府、家庭、社会等各种教育渠道都开始了美德教育的普及。在这样的环境下，传承美德的意义才会更加重要。
第五段：传美德的思考
最后，我们有必要进行对传美德这个话题进行一些总结和思考。在我们日常的生活中，究竟能够传递美德的行为有多少呢？在我们不断地思考和实践中，我们可以尝试多样化的方法，来起到更好的效果。例如，可以通过课堂教育、社交网络、志愿服务等多种途径来传播美德的精神，让更多的人接触到美德的魅力。同时，也要不断的提高自己的修养和道德水平，让自己成为身边人信任和依赖的人。只有在相互影响和互相学习的过程中，我们才能更好地传递美德价值，让自身和周围的世界变得更加美好。
美德少年事迹材料简写篇三
谢谢·对不起·没关系·这些简单易懂的语言从基本上体现了我们中华民族的高尚品质，也是这些简单易懂的语言从内涵引领我们健康幸福地成长。
在现在快节奏地生活中，人们忙碌的工作着，好像把谢谢，对不起这类词汇抛之脑后。熟不知，正是这些词汇，能使他们事半功倍。
爸妈在接送我们上下学时，由于工作原因，会对邻居阿姨说一声谢谢，帮我把孩子送到学校去。或者说,麻烦一下，把我的孩子带回来。在爸妈节约时间上班的同时，我们也学会了谢谢您，阿姨辛苦您了。
学校里，同学之间的谦让，老师和学生之间的礼让，一句对不起，谢谢。让我们感受到学校大家庭的温暖和幸福，同学的团结。
弘扬中华，就让我们从小事做起，从我们的身边做起，从我们的实际中做起，只有这样，才能让中华在我们的身体中开花，结果，才能引领我们幸福的成长。
美德少年事迹材料简写篇四
节约，生活中常见的一个词语，节约是。
节约用水，我们小学生也做得到，可这也在节约资源。我国是52个贫水国之一。在沙漠上，能喝到一口清凉的水是多么爽。我们得从节约生活中的一口水甚至一滴水做起。
其实，节约不仅只节约水，什么都要节约，如节约时间，有了时间，你多看书语文成绩就好，多运动体育成绩会好,多做奥数题数学成绩会好。
应该怎么样分配时间，才称得上节约不浪费时间呢?四年级时教过一种方法：比方小红煮饭要10分钟，刷牙洗脸要5分钟，吃早饭要3分钟，整理书包2分钟，这样一步一步做，最少要20分钟，我们可以先煮饭，在煮饭时可以刷牙洗脸，整理书包。干好这些事后，还有几分钟，便可以看书。这才是真正的节约时间。
时间就是生命，水是生命的源泉，我们要珍惜他们，少浪费，发挥大作用。
美德少年事迹材料简写篇五
第一段：引言（150字）
杨美德是一位年过七旬的老人，在人生的道路上走过了风风雨雨。他深爱祖国，热衷公益事业，不辞辛苦地投身于志愿活动。在多年的参与中，他积累了许多宝贵的经验和独特的见解，给了我们许多启示。在这篇文章中，我将详细述说我对于杨美德心得体会的理解和观点。
第二段：懂得奉献（250字）
杨美德的最大特点就是懂得奉献。无论是在平时的生活还是在公益活动中，他始终以奉献为宗旨，从不计较个人得失。他认为只有为他人着想，为社会作贡献，才能让自己的生命更有价值。他用自己的实际行动告诉我们，奉献不只是将财富、时间和精力施舍给有需要的人，更是一种精神层面上的付出。通过杨美德的示范，我们明白了奉献的真正意义，也学会了人生的真正价值。
第三段：坚持不懈（250字）
杨美德的心得体会还体现在他坚持不懈的精神中。尽管年事已高，体力有限，但他从不因此而退却，始终坚持着自己的信念。无论是在环境变化或他人的异议中，他都能保持平常心态，坚定地走下去。他的坚持不懈教会了我们，做任何事情都需要毅力和耐心，世上没有不劳而获的事情。只有坚持不懈，才能获得成功，才能收获更多。
第四段：感恩与善良（250字）
杨美德的心得体会中还有一项重要的因素就是感恩与善良。无论他遇到什么困难，他总是能够保持一颗感恩的心，理解和接纳别人。他善良地对待每一个人，无论贫富，他总是将帮助别人提升到自己的首要任务。同时，他也深知感恩是幸福的源泉，只有感恩，才能得到更多的回报。杨美德的例子向我们展示了善良和感恩的重要性，也让我们明白到幸福与快乐的真正来源。
第五段：人生的终极追求（300字）
通过了解和学习杨美德的心得体会，我们不仅看到了他的努力和奋斗，也看到了他对人生终极追求的思考。他告诉我们，人生最终的目标不仅仅是追求物质上的富足，更是要追求心灵的安宁与内心的满足。只有将自己的人生价值融入到社会和他人的服务中，才能真正达到人生的最高层次。他的人生经验告诉我们，人生的快乐不是源于外界的纵容和荣誉，而是源于内心的平静与知足，源于为社会和他人创造的价值。
结尾（100字）
通过了解和学习杨美德的心得体会，我深切感受到了他的勇敢和无私奉献。杨美德的经历和见解告诉我们，不论年龄大小，只要我们拥有一颗善良的心和积极向上的态度，就能为社会作出贡献。他的故事激励着我，让我明白了生命的真正价值和意义。我将继续努力奉献，感恩他人，并且坚持追求心灵的安宁与内心的满足。我希望更多的人能够了解、感悟和践行杨美德的心得体会，将其理念融入自己的生活中，共同创造美好的未来。
美德少年事迹材料简写篇六
美德是人们追求的完美品质，是人们在言行中展现的优良品德和价值观。美德书是培养美德意识的重要途径之一。通过阅读美德书籍，我们能够了解到不同的美德类型以及它们的内涵，进而引发我们对于美好品质的思考并在生活中实践。近日，我读完了一本名为《美德书》的书籍，深感其中的启示和感悟，下面将就此展开讨论。
首先，美德书启示了我关于仁爱的思考。在美德书中，我了解到仁爱是美德的核心之一，是指对他人的关心、爱护和帮助。在书中，作者用一个个真实的故事和例子展示了仁爱的力量。通过这些故事，我意识到了仁爱是一种力量，它能够温暖人心，传递爱与温暖。在日常生活中，我也开始更加关心身边的人，学会倾听他们的烦恼和困难，并尽力帮助他们。当我看到他们的笑容和感激时，内心也充满了满足和快乐。
其次，美德书还启示了我关于勇德的思考。勇德是指在面对困难和挑战时能够坚韧不拔、勇往直前的品质。在书中，我读到了很多关于勇者的故事，他们在艰难的环境中保持坚强的意志，最终战胜了一切困难。这些故事激励着我在面对困难时不要轻易退缩，要勇敢地面对挑战。通过实践，我发现当我勇敢地面对困难时，我能够更好地应对问题，并得到更好的结果。勇德不仅是为了自己，更是为了能够为他人提供帮助和影响力。
再次，美德书还启示了我关于谦逊的思考。谦逊是指不自大、不傲慢，待人处事时能够保持平和和善的品质。在书中，我读到了许多关于谦逊的故事，这些故事告诉我谦逊是一种真正的美德。通过这些故事的启示，我开始审视自己，发现自己有时候会过于自信或者傲慢。于是，我开始在言行中保持谦逊，不夸大自己的成就，也尊重他人的努力和付出。在生活中，我意识到谦逊能够让人们更加和谐地相处，并为自己赢得更多的尊重和信任。
此外，美德书还启示了我关于恒心的思考。恒心是指坚持不懈，不轻易放弃的品质。在书中，我读到了很多关于奋斗和努力的故事。这些故事告诉我，只要有恒心，就能够战胜困难，实现自己的目标。在我读完这本书之后，我对恒心有了更加深入的理解。我明白了只有坚持努力，才能够在竞争激烈的社会中不断进步和成长。因此，我开始制定自己的目标，并且为之付出努力和时间。当我看到自己的进步和成就时，我深感恒心是一种可贵的美德，它是实现梦想的关键。
最后，美德书的阅读给我带来了更多关于美德的思考和启示。通过阅读美德书籍，我不仅对美德有了更加深入的理解，更加明白了美德对个人和社会的重要性。通过实践和努力，我意识到美德可以改变一个人的思维方式，引导人们向着更美好的方向进发。因此，我决心继续阅读美德书籍，并将其中的美德理念付诸实践，在生活中不断提升自己的品德和素养。
总之，阅读美德书籍是引发我们思考和实践美德的重要途径。通过美德书籍的启示，我对于仁爱、勇德、谦逊和恒心有了更深刻的理解。我将继续阅读美德书籍，并将其中的启示运用到生活中，以塑造自己为一个更加善良、勇敢、谦逊和坚定的人。我相信，通过不断的努力和实践，我能够成为一个对社会有影响力的人，为社会的进步和和谐做出贡献。
美德少年事迹材料简写篇七
杨美德，一个名叫“美德”的平凡人。虽然在名字中蕴含了美德的含义，但他并没有因此而自满，而是不断地努力着，用自己的行动诠释着“美德”。经过一段时间的观察与交流，我对杨美德的故事有了一些深刻的感悟。下面，我将从杨美德身上的坚持、奉献、善意、勇气和宽容五个方面展开，与大家分享我的心得体会。
坚持是杨美德一贯的作风。不管是在工作上还是生活中，杨美德都能够始终坚持自己的信念和原则。即使遇到困难和挫折，他也从未放弃过。记得有一次，他面临着巨大的工作压力和时间紧迫，但他并没有选择逃避，而是冷静思考，制定了合理的计划并坚持去完成。他的努力和坚持最终让他成功地完成了任务，取得了明显的成绩。这种坚持的品质不仅使他在工作中获得了认可，也让他在人际关系中取得了平等和尊重。
杨美德的奉献精神也是令人敬佩的。他总是以工作为己任，尽全力将工作做到最好。无论是对待工作还是对待同事，他总是尽心尽力，兢兢业业地投入其中。在他的带领下，团队的效率和团结力得到了明显提升。即使加班到深夜，他也从不抱怨，而是全力以赴地完成任务。正是因为他的奉献和付出，他赢得了人们的敬佩和信任，也获得了更多的机会和发展空间。从他身上，我学到了只有真正全身心地投入，才能够获得真正的收获和成就。
善意是杨美德的内在品质。他总是以积极、乐观和善良的态度对待每一位同事和朋友。在团队合作中，他总是愿意提供帮助和支持，而不是竞争和争功。他知道，只有团队的成功才是最重要的，而个人的功劳只是锦上添花。他总是主动关心他人的需要，往往在他人需要帮助的时候，他早已经提供了帮助。这种充满善意的行为不仅让他赢得了朋友的尊敬和爱戴，也使他的声誉和影响力得到了进一步的扩大。
勇气是杨美德的另一个突出优点。面对任何困难和挑战，他总是能够保持镇定，并勇敢应对。一次，他需要承担一个重要的任务，这对他来说是一次巨大的考验。但是，他没有退缩，而是以一颗坚定的心迎接挑战。他充分利用自己的知识和经验，略过短时间内完成了这一任务。他的勇气不仅为他赢得了更多的机遇，同时也给身边的人树立了榜样，激励他们也敢于面对困难和挑战。
宽容是杨美德另一个让人赞叹的品质。他懂得宽容他人的错误和不足，而不是批评和指责。他总是以心平气和的态度对待他人，在沟通和解决问题时始终保持冷静和客观。他懂得与人为善，建立和谐的人际关系。在他的帮助和理解下，很多冲突和矛盾得到了和解和化解。他的宽容让他赢得了同事和朋友们的信任和尊重，也让他在团队中拥有更大的影响力。
通过对杨美德的观察和交流，我深刻地感受到他身上所散发出的坚持、奉献、善意、勇气和宽容的魅力。他用自己的行动诠释了益于人民和社会的美德。我们可以从他身上学到很多东西，不仅在工作上取得优秀的成绩，更重要的是成为一个优秀的人。让我们向杨美德学习，像他那样坚持、奉献、善意、勇气和宽容，让我们的生活更加美好。
美德少年事迹材料简写篇八
那天，我独自一人乘公共汽车到公园去玩，也就是那个时候，我真正明白了无处不在。
我乘上不久，一位老奶奶颤颤巍巍地上了车，她白发苍苍，只夹着几丝黑发，手里还拿着两大袋元包，我想，这时她肯定希望有一个座位让她舒舒服服地坐下来。但可惜的是，车上已经没有座位了。这时，大家理所当然的会想到：应该会有人给老奶奶让座。没错，这是一件情理之中的事情，的确有人让座。不过，我没想的是，让座的人竟然是被我称作“不道德”的人。
事情是这样的，在戴村附近，上车了一位穿着裙子的妇人，她找了一个位置坐了下来，然后取出了一包瓜子啃了起来。她随手把瓜子壳扔在了地上。不过，让我更看不下去的是她那种不尊重别人的样子：后来，车上来了一位农村妇女，她刚上车，那个妇人便囔囔起来了：“啊！你的身上怎么会有股臭味呀！”“不会啊，我没有啊！你闻错了吧！”那位农村妇女解释道。妇人说：“不是啊，你身上明明有种骚味！”农村妇女只好无奈地坐到了座位上。这件事过后，我就对她有种不好的感觉，但我没有想到就是她给老奶奶让了座。
那天，我真正明白了无处不在，我也明白了爱更是弥漫在这个充满真情的人间。
美德少年事迹材料简写篇九
又到周末，爸爸和妈妈带着我去县城玩。“嘟嘟嘟”，汽车来了，我们一家子上了公共汽车。
汽车刚开不久，便停了下来。只见一位年迈的老奶奶拎着一大包行李，吃力地爬上了车。
这时车厢已满，一个空座位也没有了。售票的阿姨对车上所有的乘客说：“谁能让个座？”车上的人们你看我，我看你，没有一个人愿意让座的。
老奶奶笑着说：“没事，没事，我站着就可以了。”
我推了推身旁的爸爸，爸爸瞟了我一眼，似乎训斥道：“小孩子，别多事！”刚到嘴边的话立刻咽了下去。
汽车继续朝前开着。我欲抬头看窗外的风景，猛然间看见车厢前面的顶端贴着一张红色的醒目标语：“尊老爱幼、残疾优先。”看到这里，我又低下了头。脖子上系着的鲜艳的红领巾映照着我的脸。我的屁股再也坐不住了，将老奶奶扶到我的座位上。
老奶奶笑着对我说：“小孩子真懂事！”
这时，爸爸也对我笑了笑。似乎在说：“你做得对！”
售票的阿姨走过来，笑着对我说：“小朋友，现在尊老爱幼的中华美德已经不多了，希望你保持下去！”
车站到了，我和爸爸妈妈一起下了车。爸爸对我说：“刘文浩，今天在车上，你做得很好！爸爸为自己感到惭愧，为你感到骄傲！”
公益广告有一句话说得特别好：个人文明一小步，社会进步一大步。同学们，让我们每个人都为我们的大社会多做一些文明事、多说一些文明话吧！
美德少年事迹材料简写篇十
随着社会的发展和进步，人们对美德的追求也越来越重要。美德是人们内心的道德准则和行为规范，是建立和谐社会的重要基石。为了培养良好的品德素养，人们阅读美德书成为一种重要的方式。最近，我读了一本名为《美德篇》的书籍，通过阅读，我深刻体会到了美德对于个人和社会的重要性。
首先，美德是个人成长的重要基础。在这本《美德篇》中，有关于勇敢、诚实、慷慨、宽容等各种美德的故事。这些故事告诉了我美德对于一个人的成长起到的积极影响。例如，故事中的一个小男孩在遇到欺凌时勇敢地站出来，最终赢得了朋友们的尊重和友谊。通过这样的故事，我明白了美德不仅能够让一个人在困难面前坚定不移，也能够让他与他人建立起亲密的关系。在现实生活中，我们也应当注重培养自己的美德，将其作为个人发展的重要基础。
其次，美德有助于建立和谐的社会关系。社会是由个人构成的，而美德是协调个体与个体之间关系的重要工具。在这本书中，有一则故事讲述了一个小女孩因为诚实地交代了错误而得到了老师和同学们的理解和原谅。通过这个故事，我们可以看到，在现实生活中，诚实、宽容和慷慨的品质能够让人们之间建立起信任和友谊。只有当社会的每个成员都具备了美德，才能够构建和谐而稳定的社会关系。因此，我们应当通过培养个人的美德来影响和改善整个社会。
再次，美德可以提升社会的整体素质。一个有良好品德的社会可以追求公平、正义和进步，为每个成员创造更好的生活环境。在这本书中，有一个关于慷慨和奉献的故事让我印象深刻。故事中的人们以自己的力量和财富帮助那些需要帮助的人，最终改善了整个社会的生活质量。通过这个故事，我明白了慷慨和奉献对于社会发展的重要性。一个充满美德的社会，不仅能够提高每个个体的幸福感，也能够为社会带来更多的机会和福利。因此，我们应当通过美德的实践，积极参与到社会发展和进步中去。
最后，美德书可引导人们树立正确的价值观。在当今社会，人们面临着各种各样的价值观冲突和挑战。阅读美德书可以帮助人们理解和认同正确的价值观，培养自己正确的价值观念。这本《美德篇》中的故事们向我们展示了真善美的力量，引导我们积极追求美德，并努力将美德融入到自己的生活中去。通过阅读美德书，我们可以逐渐形成正确的价值观念，从而在面对时代的挑战时保持内心的坚守和自信。
总之，读完《美德篇》这本书，我深刻体会到了美德对于个人和社会的重要性。美德是个人成长的基础，可以建立和谐的社会关系，提升社会整体素质，引导人们树立正确的价值观。因此，我们应当通过阅读美德书，并将其中的美德融入到自己的生活中去，积极参与到美德修养的实践中。这样，我们才能够建立一个和谐、温暖、进步的社会，为人类的发展和幸福不懈努力。
美德少年事迹材料简写篇十一
今天我和妈妈去姥姥家看她。
我们在站点上等公共汽车，我们好不容易挤上去了，找了个位置站下来。过了五站，上来一位白发如银的老奶奶。这时，售票员姐姐说：“谁给这位老奶奶让个座？”这时公共汽车上的人有的玩手机，有的看窗外，有的讲话。在后排传来一个清脆的声音：“老奶奶您坐我这吧！”她看上去是个八、九岁的小女孩，头发乌黑油亮，梳着一个马尾辫，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，樱桃小嘴。老奶奶说：“小女孩，你坐吧！我可以站一会儿，等我累了和你说。”小姑娘说：“您坐吧！”老奶奶说：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高兴地说：“好吧！”于是，搀着老奶奶坐了下来。周围的乘客都赞许的点头。
看了这件事我想：尊老爱幼是中华民族的。培根曾经说过：“好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽！”。我们应该向小姑娘学习，做一个拥有正能量的好少年。
美德少年事迹材料简写篇十二
我曾经读过《三字经》，我从《三字经》这本书里读到了很多小故事，从这些故事里学到了很多中华。
融四岁，能让梨。讲了邻居家送来一筐梨，哥哥们都抢大的拿，可孔融等哥哥们拿完了，他才拿了一个最小的，邻居便问：“你为何不拿大的呢？”“哥哥们比我大，应该吃大的，我年幼，应该吃小的。”孔融这样回答道。这篇故事告诉了我们要懂得友爱敬让之礼。
香九龄，能温席。讲了黄香九岁的时候对父亲十分孝顺，夏日炎炎他用扇子扇父亲的凉席。冬天寒冷，他用自己的身体温暖父亲的被窝。这则故事告诉了我们要孝敬长辈。
亲师友，习礼仪。讲了要尊敬老师和朋友，因为我们可以从他们那里学到为人处事的礼节和知识。
既然古人也拥有这么多的，难道我们不应该向他们学习，把他们美好的品德继承下去吗？那我们在家时，就应该为爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校里，和同学们友好相处，互相帮助，做老师的小助手，必要时为老师出谋划策，为老师分忧解难。
让我们一起做懂事的孩子，让我们一起来弘扬中华吧！
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