国家公祭日活动总结(通用15篇)

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国家公祭日活动总结(通用15篇)
时间:2023-11-09 11:32:09     小编:GZ才子

总结是一个重要的学习方法,可以帮助我们提高学习效果和记忆力。在写总结之前,可以先对过去一段时间的工作、学习或生活进行回顾,整理相关资料和数据。结合总结的经验,我确定了自己下一步学习和工作的重点和方向,将更加有针对性地提升自己的能力。

国家公祭日活动总结篇一

12月13日是南京大屠杀遇难同胞__周年纪念日,是全中国人民心中永远挥之不去的痛。1937年的今天,日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令松井石根和第六师团师团长谷寿夫指挥下,日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,经6个星期的血腥屠杀,在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。南京大屠杀是第二次世界大战中极端残暴的法西斯兽行。

让我们来回顾一下那段屈辱的历史吧!

南京——中国着名古都,世界历史文化名城。早在60__年前这里就出现了原始村落,公元前472年,越王勾践在雨花台下筑城史称越城。这是南京建有城堡的最早记载,至今已有2480年历史。这__多年的历史里先后有东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、五代南唐、明、太平天国、中华民国在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少惊心动魄的史话、可歌可泣的伟绩。然而,1937年12月13日,日军占领南京,古城空前的灾难降临了。

1937年日军占领上海后又以20万兵力分南北两路夹攻南京,中国军队以10多万之众浴血苦战,英勇的反击侵略者。然而终因实力悬殊,13日南京城沦陷。

日军占领南京后,对南京城进行了血腥的屠杀。暴行猖獗多达6个星期里,共杀害我中国平民和被俘军人达30多万人,__2万以上的妇女,掠夺文物、财产不计其数,古城南京到处尸横遍野,血流成河,浓烟滚滚,断壁残垣,哀号凄惨……史称南京大屠杀。

南京大屠杀,中国人心中永远的痛。当我写下这个题目的时候,心里不免一阵沉重。为了难以忘怀的纪念,殊不知,这纪念,更是一份哀伤!一份沉痛!一份哀思!

12月13日这个让国人永远难以忘怀的耻辱日子,想到日本鬼子丧尽天良的兽行,想到日本鬼子在我国犯下的奸淫掳掠,犯下的罄竹难书的滔天罪行,我们世世代代都不会忘记!实现和平、自由、平等是人类社会最崇高的理想和不懈追求。因此每一个有血性的中国人,都不能忘却日本军国主义曾经带给我们的伤害和耻辱。

然而时值南京大屠杀第__个纪念日的到来,让我却有一些难以困惑和忧愤。

二是日本政府无视我国政府的强烈_,多次肆无忌惮地参拜靖国神社;湖南常德受害妇女要求赔偿的申诉还没有满意结果;日本政府在对受害者的赔偿和台湾问题上,至今还没有做出让中国人民满意的举动,至今日本政府包括一些右翼团体不但不承认那场侵华战争,而在美化那场侵华战争,更没有承认南京大屠杀。

世界各国一直在为维护世界和平做出积极努力。今天,和平与发展已成为时代的主题。但是,我们不能忘记帝国主义曾经给我们国家民族带来的深重灾难,自日军侵华起,南京大屠杀和他们在中国大地上犯下的滔天罪行,给中国人民带来的巨大伤害,直至今天依然铭心刻骨。经历这次战争惨痛,我们对和平的祈求更加热切,要求和平的呼声更加加强烈,我们更珍惜和平。时隔__年后的今天,饱受战争之苦的南京人民,乃至中国人民借此表达对和平的祈愿,借以呼吁全世界人民对和平的珍惜和热爱。

国家公祭日活动总结篇二

“1937年12月,我们记住了一段悲怆的岁月,记住了‘30万’这个永难磨灭的数字。77年后的今天,我们在此悼念在南京大屠杀中遇难的同胞。寒气侵骨,我们静静伫立,生命已然殒落,却依旧刻骨铭心。”今天上午,南京市汇文小学开展了“国家公祭日”纪念活动,以此悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞。

在现场了解到,纪念活动共分为“历史的回眸”、“今天的凝驻”、“未来的展望”三个篇章。其中“历史的回眸”从南京大屠杀遇难同胞纪念馆前的一座雕像开始讲起。那是一位母亲,手里捧着自己的孩子。但是,孩子死在了侵华日军的屠刀之下。骨肉分离、亲人离散,侵华日军用血淋淋的屠刀,制造着惨绝人寰的一幕幕悲剧。痛彻心扉的回忆,让师生情难自抑、感同怀伤。

“今天的凝驻”让时间驻足在今天,目的让学生们清晰地铭记这段历史。学生代表呼吁全校同学:“勿忘国耻,更要珍惜和平。以史为鉴,我们更要走向未来。”随后,所有师生将右手放在左胸之上,一起高声呼喊:“勿忘国耻、振兴中华!”

当未来的画卷缓缓展开时,第三篇章“未来的展望”也随之开启,小学生们的梦想及愿望,都被贴在蜿蜒雄伟的“长城”之上。同时,学生们纷纷宣誓:“愿为中华之崛起而读书,愿做五星红旗下的‘最美少年’!”

活动最后,学生们排着整齐的队伍来到早已搭好的公祭台,依次献上自己手中的花朵,祈愿和平,祈愿梦想。

国家公祭日活动总结篇三

今年的12月13日是全国第3个南南京大屠杀死难者国家公祭日。本周,xxxx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动,引导师生铭记历史,正视民族发展历程,培养学生爱国主义情感。

学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来,介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动,追忆历史岁月,感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中,参赛同学阐述历史观和价值观,通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。

学校表示:在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际,学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感,学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容,引导大家知史明理,爱家爱国。

为让广大青少年进一步了解抗日战争历史,弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行**,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日,在学校政教处、团委的统一安排下,各年级各班利用下午活动课时间召开班会,对学生进行爱国主义教育,开展“国家公祭日”主题教育活动。

班会课上,各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面,对学生进行深入浅出地解说。副校长xxx参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模事件,揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策,让中国人民遭受深重灾难,和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动,让同学们进一步了解抗日战争的历史,认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行,了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利,和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹,激起对日本帝国主义侵略者的愤恨,进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到:“落后就要挨打”,“国家富强才不会被欺负”的道理。

xx中通过此次主题班会活动的开展,提醒学生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,练好本领,早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史,不忘过去,不忘国耻,在新年到来之际,总结沉淀、畅想未来,努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。

国家公祭日活动总结篇四

为进一步缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神,确保2018年烈士公祭日公祭活动能在庄严、安全、整洁、有序的环境中开展,xx区民政局提前部署,多举措为2018年烈士公祭日公祭活动做准备。

五是全力做好烈士公祭活动保障和服务分工工作,切实为公祭活动的顺利举行作好积极准备。

国家公祭日活动总结篇五

“1937.12.13”,刻骨铭心的日期以血泪书写,记载一个民族最深重的苦难,标注人类文明史上最黑暗的一页;“300000”,触目惊心的数字用白骨堆起,见证侵略者灭绝人性的暴行,成为中国人民心中难以抚平的伤痛。

历史之痛,不因时光冲刷而从记忆中消逝。今天是南京大屠杀死难者国家公祭日,我们以14亿人民的共同哀思,用举国同祭的庄严仪式,缅怀在屠杀中不幸遇难的30万同胞。这是对生命尊严的隆重祭奠,也是对人类正义的郑重宣示。今天,我们在和平的阳光下,以国之名向昨天的苦难和明天的梦想立下铮铮誓言:生,则永志不忘。

历史之殇,已融入中华民族的血脉基因。近代以来,在中国人民遭遇的苦难中,南京大屠杀以持续时间之长、杀戮人数之多、动用手段之残忍震惊世界。正是这令人发指、罄竹难书的暴行,激起中国人民誓死不做亡国奴的“最后的吼声”:死,则撼天动地。

生死之间,蕴含历史的深刻启示。77载光阴流转,隐不去南京城中哀鸿遍地的惨痛,荡不尽浩浩长江鲜红的血痕。当贫弱的国家无力保护自己的人民,在侵略者的屠刀下、枪口前,最为宝贵神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生,成为1937年寒冬南京百姓无可逃脱的命运,也成为“中华民族到了最危险的时候”的抗争。这存亡之际最为痛楚的觉醒,激发出中华民族向死而生、血战到底的伟大力量,开启了从沉沦到觉醒的历史转折,在血与火的顽强抗争中铸就了走向民族复兴的历史辉煌。

回顾人类历史上的共同灾难,“不是我们‘愿意’记住什么,而是我们‘有道德责任’记住什么”。30万死难者,不是一个冰冷无情的数字,而是一个个有名字、有家庭、有梦想的鲜活生命,而这一切美好都在屠杀中瞬间陨灭。这是逝者之哀、国家之痛,更是人类之劫、文明之耻。南京大屠杀死难者和所有二战期间惨遭法西斯屠杀的人们一起,理应被全人类永远铭记。正是他们的死难,让世人认清了法西斯主义、军国主义反人类的罪恶本质,看到了侵略战争带给受害国的巨大灾难。唯有时刻牢记历史,我们才能从历史中获得镜鉴和指引,更加坚定地携起手来共同维护世界和平与正义。

“当过去不再照亮未来,人心将在黑暗中徘徊。”穿越世界大战的硝烟,跨过新世纪的门槛,和平与发展已成世界浩荡潮流。然而忘记历史意味着背叛,捍卫真相就是捍卫正义。搜集并珍藏这些沉甸甸的历史记忆,是对30万遇难同胞的深情告慰,亦是对妄图否认暴行、亵渎历史者的严正警告。

好战者必亡,自强者自立。在实现近代以来最伟大梦想的风雨历程中,中华民族付出了前所未有的巨大牺牲,经受了难以想象的灾难伤痛,终以百折不挠的意志、坚持不懈的奋斗赢得民族的尊严与荣光。抚今追昔,默哀致敬,历史的创伤仍在隐隐作痛,提醒我们曾经饱受的深重苦难;放眼神州,沧桑巨变,激励我们更加坚定地迈向奋斗目标。中国的命运、中华民族的命运,已经并将继续在13亿多人民的砥砺奋进中深刻改变。

翻开历史的篇章,回忆那段惨绝人寰的南京_。

日本军队闯进南京时,城内的军人们用身躯铸成了一道道人墙。可这些都无济于事,日本军队以强大的冲击力冲垮了人墙,把军人们踏在脚底。大肆的闯进南京。

正如电影里所说“中国不会亡!”是的,中国没有灭亡,但祖国现在的兴旺付出了惨重的代价。多少英雄冲锋陷阵,用鲜血和平,他们何尝不想在家和一家老小过平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了这样的生活。为了祖国他们必须要上阵杀敌。

是啊!“落后就要挨打”我们要好好学习,天天向上长大为国家做出贡献,使中国更加强大这样才不愧对那些抗日英雄,中国才不会重蹈覆辙。

“12·13”,国家公祭日!一场在最寒冷的时节进行的最沉痛悼念!以国之名祭奠82年前被侵略者血腥屠杀的平民死难者,是对逝者的深切哀思,也是对那段伤痛历史的集体反思。

南京大屠杀是二战史上的三大惨案之一,它给国人留下了无法抹去的苦难记忆。30万遇难同胞,是“国之难者”,正是由于当时国家的贫弱交加,国民才会遭此大劫。这段中华民族历史上最惨痛的记忆,也是爱国主义的最好教材。

“慎终追远,民德归厚矣。”2月,我国以立法形式设立南京大屠杀死难者国家公祭日。用国家公祭的形式将这段灾难记忆固化,对全民族而言有着非同寻常的意义。这是一次全民族的集体补课,也向全世界表明中华民族牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的坚定立场。

两年多来,近2000万人次参观者走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。纪念馆馆长张建军表示,“万人坑”遗址上的累累白骨和一件件诉说伤痛的历史铁证,让参观者感到悲痛与震惊,由此不断强化的警醒意识,是公祭日设立效应的有力体现。

南京大屠杀历史已过去近80年,如今的中国,早已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返。但每逢12月13日临近,无数国人仍会感到阵阵刺痛,历史的伤疤难以愈合。在悼念逝者、缅怀历史的特殊时刻,国人应从灾难记忆中汲取家国情怀,以更加积极态度投入到学习与工作中,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴凝聚力量。唯有如此,才能避免“落后就要挨打”的历史重演。这也是国家公祭的要义之所在。

每念及此,必有深省。第三个国家公祭日之际,让我们一起静听凌厉的警报声、悠扬的和平大钟声,从伤痛历史中汲取向上的力量。

历史记忆,犹记如新。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。81年过去,中华门城墙上战争留下的弹孔依旧清晰可见,“万人坑”的累累白骨仍在诉说着当年那段沉痛的历史。然时至今日仍有部分日本右翼分子主张“侵略定义未定论”,质疑大屠杀中遇害人数,甚至对中国设立公祭日提出异议。比如,日本教科书中对战争描述就多以被害经历为主,加害经历不断被删除。在大阪国际和平中心等纪念馆中,与加害历史相关的展品甚至被撤除。

铭记历史,展望和平。历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山,已成全人类的永久记忆。加拿大安大略省就将每年12月13日定为“南京大屠杀遇难者纪念日”,早在联合国教科文组织也已将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。近日,为悼念大屠杀死难者并揭露侵华日军残忍罪行,日本有识之士还于广岛、大阪、名古屋等地举办纪念活动,呼吁人们铭记历史、开创两国和平友好的未来。

以史之音,奏响和平。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来,大家来共同珍爱和平、维护和平。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式就再次表明:任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应,30万无辜死难者的亡灵不会答应,13亿多中国人民不会答应,世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应;中国人民将永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

历史的耻辱是昨日的惨痛记忆,是今日我们前行奋进的不竭动力。40年改革开放,40年春华秋实,中国的综合国力、国际影响力和人民获得感已经有了显著提升。而今划破南京上空凄厉低沉的防空警报声,更鞭策着13亿多中华儿女要铭记历史,把在公祭活动中收获的精神财富转化为推动事业发展的强大动力,推动构建人类命运共同体,与世界人民携手建设持久和平、普遍安全的世界音符。

国家公祭日活动总结篇六

12月13日上午,伴随着庄重雄浑的警报声在校园上空回荡,泰安第十六中学从引导全校师生切实增强民族自豪感,体验民族精神时代内涵,感受民族精神伟大力量,牢固树立民族自尊心大局入手,举行了以“勿忘国耻、强我中华”为主题的国家公祭日爱国主义教育活动。

上午9时,随着防空预警警报响起,全校800余名学生迅速撤离教室,在极短的时间里到达防空安全区域——“学校操场”,在防空警报声中,全体师生默哀三分钟。随后,学校党支部副书记刘民阶同志和学生代表姚双同学分别进行了主旨演讲。在刘书记的带领下,全体师生集体宣誓——“少年智则国智,少年强则国强,为中华之崛起而读书!为中华民族伟大复兴而努力读书!”宣誓声响彻云霄,久久回荡在校园上空。

此次纪念活动的有序开展,是学校常态化加强国防和爱国主义教育的一个缩影,旨在促使师生铭记历史、勿忘国耻,牢固树立爱国情操,不断增强担当意识,把对民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力之源,真正为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量!

国家公祭日活动总结篇七

今年12月13日,第__个南京大屠杀死难者国家公祭仪式将在南京举行。公祭日前后,江苏省、南京市将举行包括慰安妇遗址纪念馆开馆、新馆扩容、南京大屠杀遗属家祭、系列图书首发、和平法会、烛光祭等一系列纪念活动。

作为纪念抗战胜利__周年的重要活动之一,今年12月13日10时,我国将在纪念馆举行第__次国家公祭仪式。

12月13日当天,在举行第__个国家公祭仪式的同时,南京还将举行四项常设性的纪念活动。7时,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行升国旗和降半旗仪式;10时,在南京市17处南京大屠杀遇难同胞丛葬地同步举行悼念死难者活动;15时,在纪念馆举行世界和平法会;18时,在纪念馆举行烛光祭活动。

二、“前事不忘、后事之师”专题史实展开展:

12月1日和7日,南京利济巷侵华日军慰安所旧址陈列馆和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩容工程将分别举行开馆和开展仪式。

三、“铭记历史、开创未来”群众性祭忆活动:

主要包括:11月30日下午启动的“十网联动在线公祭”网上悼念南京大屠杀死难者活动,12月1日起集中开展为期1个月的南京大屠杀死难者家庭祭告活动“让记忆照亮未来”国家公祭原创视频大赛。12月8日公布《南京市临时参议会“南京大屠杀敌人罪行调查档案”》。

四、“以史为鉴、警示未来”系列图书首发式:

12月12日-12月15日,南京将集中出版《南京大屠杀辞典》(2-5卷)、《程瑞芳日记》《日军罪行证明书》等一批与南京大屠杀历史研究相关的图书。

五、“凝聚力量、圆梦中华”舞台剧纪录片演播:

公祭日前后,将集中展演《十二秒》《无处安放》《沦陷》等10部舞台剧,并在省、市电视台播出《外国人眼中的南京大屠杀》和《1946南京审判》等电视纪录片。

国家公祭日活动总结篇八

各位员工:

牢记南京大屠杀这段惨痛历史;了解国家公祭日;积极、理性、有序地参与国家公祭活动。12月13日上午10时,请各单位以各种形式组织观看现场直播。10时01分,防空警报鸣响后主动起立默哀一分钟;如出行在外,请着深色服装,并在警报鸣响时,立即停下手上的活动,就地肃立默哀一分钟;车辆保持停驶状态,鸣笛默哀。致哀一分钟后恢复正常状态。

公祭日活动不只为悼念遇难同胞,还为了以史为鉴,永远不让历史的悲剧重演。我们要用自己的行动表达对历史的尊重,对生命的敬畏,对和平的珍视,勿忘国耻、追忆历史、奋发图强,做文明**人。

谢谢!

江苏**宾馆集团有限公司党委。

国家公祭日活动总结篇九

今天是20xx年12月13日,也是第8个国家公祭日。设立国家公祭日,让远去的硝烟重新浮现,让人民遭受的苦难再度重温,举国公祭,为的是在不断坚守和平发展向往和平的同时,努力实现中华民族伟大复兴。人们对和平的祈愿,许愿墙上的种.种心声表达得淋漓尽致,对于过去我们不是抓住不放,是想在历史的惨痛经历中不断珍惜现在的和平,懂得珍惜,并对过往的屈辱和苦难时刻警惕,不断砥砺人性道义,审时度势,铭记历史牢记使命,用浓浓的爱国情去实现中华民族伟大复兴。

1937年12月13日,日军入侵南京,进行了40多天毫无人性的大屠杀,共残害了30多万生灵,每一个华夏儿女都无法将这一天这一天承从记忆中抹去,这一天满是屈辱和苦难,时刻提醒着我们肩上的的责任心中的使命。

那么当历史翻过这一页,留给中华儿女的是远去的黑暗和光明的未来,如今的中国,可以毫不夸张的说,每一位国人都应该以自己是中国人而感到自豪,中华民族像羔羊般任人宰割的时代已经远去,中国现在已经成长为一个有能力保证人民过上和平生活的伟大国家。

一代又一代的知识分子们无怨无悔,甘心奉献个人的青春铸就强国强军的伟大事业,这种精神,是爱国的'是理性的更是值得每一个中华儿女学习的。我们要把这种爱国精神落到行动上,时刻牢记时代使命,在奋斗前进的路上永不停歇。把国家民族放在人个的前面,努力为国家各项事业发展贡献智慧和力量,奋力开创更加美好的未来。

国家公祭日活动总结篇十

为进一步缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神,确保烈士公祭日公祭活动能在庄严、安全、整洁、有序的环境中开展,xx区民政局提前部署,多举措为20烈士公祭日公祭活动做准备。

五是全力做好烈士公祭活动保障和服务分工工作,切实为公祭活动的顺利举行作好积极准备。

国家公祭日活动总结篇十一

12月13日,南京大屠杀死难者国家公祭日。国之殇,缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄;国之祭,南京的祭日,全国的祭日,中华民族的公祭日,举国悼念,人民公祭。

84年前的今天,日本军人制造了震惊中外的南京大屠杀,屠杀了南京市民三十万,三十万这不仅是个数字,更是血淋淋的数字,数字背后是我们中华民族同胞,是日本法西斯制造的侵略罪恶。

从《拉贝日记》等一些文件中依稀可以看到84年前的惨状,从幸存者口中我们可以了解当时屠杀的惨状,从纪念馆一幅幅图片我们可以看到日军的残忍,他们完全没有人性的屠杀势必遭到今天中日和平人士的谴责,但是现在日本执政者不承认这段历史,这是对历史不负责任的说法。

中国必须强大,只有强大才能不会被人欺负。

南京,有着太多的情感与眷恋,曾经的我,在这里读书生活。南京记忆,难以抹去实在太多。在国家公祭日来临之际,我们不可能回到从前,不可能去南京,与他们一同抗争,与大家一起亲临悼念。所能想的,所能做的,便是在身边做一些有利于公祭之事,或亲临烈士陵园悼念,或参加宗教活动纪念,或写文抒怀。

12月初,恩师在秋风大和尚处得到了一份樱井宏的《受训笔记》,该史料内容包括了自1931年至1944年期间日本国内公开出版的战报剪报,其中有“七七事变”发生5年内“中国陆海军主要战力变化一览图”、“决战下的标准汉字表”等,同时还有手绘的20余幅地图详细记录了伪“满洲国”地区的基本情况,以及扬子江自上海、昆山至宜昌、重庆等沿线战略要地的.气候、水文、商贸等信息。

我不是这份《受训笔记》的直接发现者和研究者,但我却是一名联络者。恩师在完成对该份史料的研究后,全国各大报刊先后报道。周五上午,苏州电视台的一名顾姓记者,通过其他途径要到了我的号码,并请我联系一下恩师和大和尚需要做一采访,了解情况后,我立即联系老师,告诉他采访之事,恩师说:你和大和尚联系,请他下午三点在华藏寺接受媒体采访。之后,我又向大和尚转达了恩师的意思。下午三点,多家媒体记者在华藏寺客堂采访了恩师和大和尚。

一段笔记,一段历史,构筑了捍卫正义的一段国家记忆。无论在哪里,中华子孙都应记住这段历史,缅怀逝者,珍惜和平。怀革命先烈的同时,我也有所感悟。烈士们付出了生命,即使没有牺牲的抗日英雄们,也苦等了8年才等来对侵略者的正义审判。这其中多少坎坎坷坷,挫折失败,寂寞忍耐,甚至是战友的背叛。但是,先辈们没有放弃,才最终获得了抗日战争的胜利。正义可能会迟到,但绝不会缺席!同样,因为以郭家学先生为代表的复兴英雄们的存在,广誉远的复兴,中医文化的复兴,中华民族的复兴也许会迟到,但绝不会缺席!

国家公祭日活动总结篇十二

今天我要同大家一起了解12·13这个“国家公祭日”,它是每一个中国人应该牢牢铭记于心的日子。

1937年的12月13日,就在84年前的今天,日本侵略者在南京开始了漫长而残忍的大屠杀。说到这你肯定会问:“为什么是残忍?”因为他们屠杀的是手无寸铁的老百姓,见人就杀,见房子就烧。特别是在遇到妇女和儿童时,也一个都不放过。在长达40多天的日子里,有30多万中华同胞被惨绝人寰的杀害!这是中华民族的灾难日,是中华儿女的耻辱日,是应该被牢记于心的日子!

81年前的日本人在南京犯下滔天大罪,但是他们不思悔改,还想蒙骗和篡改“南京大屠杀”的历史。在第五个国家公祭日,作为一个中国人,我觉得我们要一直铭记这段屈辱的历史!最后,我要感谢毛主席和千千万万的抗日英雄,他们浴血奋斗,把日本侵略者赶出了中国,让我们过上了和平幸福的日子!

国家公祭日活动总结篇十三

12月13日是第_个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为让广大青少年进一步了解抗日战争历史,弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。近日,市一中开展“国家公祭日”主题教育。

庄重的升旗仪式上,教师代表作了题为《勿忘国耻、圆梦中华》的国旗?讲话,作为活动的启动仪式。他回顾那段沉重惨痛的历史,批判日本侵略者的战争罪行。七十多年前的这一场灾难不仅仅是南京的灾难,也是全中国的灾难,甚至可以说是全人类共同的灾难。

此次主题活动,让广大师生铭记国家公祭日的时间、意义,并从中受到教育、得到启迪。对于培养学生国家意识,建立民族信仰,培育和践行社会主义核心价值观有着积极的意义;也提醒每一位学生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,早日报效祖国。

国家公祭日活动总结篇十四

在历史上,我们因为落后收到了无数耻辱。但我们已无法反对,如我们中国的皇家园林——圆明园。因为清政府的腐败,让八国联军把圆明园给烧成灰烬。

震撼世界的南京大屠杀,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决,在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,南京城的三分之一被日军纵火烧毁。

这就是我们中国的落后,30万!在1937年,这是我们中国人的耻辱,在我们中国人的脸上抹黑。但我们中国出现了一个人叫做m!没有mao,就没有新中国,让我们继承m思想,只要我们努力,我们的名声会传出亚洲,让地球上的人知道,在亚洲有一个国家叫中国!

就让我们努力,别让美国瞧不起、别让日本瞧不起、别让世界瞧不起。总有一天我们的名声会逍遥法外!

国家公祭日活动总结篇十五

12月13日,在第__个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际,为纪念南京大屠杀__周年,岭南师范学院志愿者于当天下午举行了“铭记历史,爱我中华”——南京大屠杀公祭日宣传活动。

在活动现场,悲戚感人的音乐吸引了许多同学参与到活动中来,了解南京大屠杀的历史。活动的摊位上,摆放着几十本与南京大屠杀有关的书籍资料,供同学们翻阅浏览。摊位一旁,同学们还可以看到一些南京大屠杀的历史照片,里面日本军队的残忍行径令人心畏。宣传摊位前的“祝福墙”上贴满了师生对这段历史的感想或祈福。

一名志愿者深情激昂地朗诵南京大屠杀的有关文章,朗朗地声音,让现场气氛显得庄重而肃穆,让人不禁缅怀无辜受难的同胞。此外,部分志愿者拉起“铭记历史,爱我中国”的横幅到校园各处开展签名活动,让更多的同学参与到公祭日的活动中来。

最后,志愿者们奏唱国歌并且为南京大屠杀的遇难同胞进行一分钟的默哀仪式。

今年12月13日,是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第__个国家公祭日。为牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的.坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,秦淮中学开展了国家公祭日·纪念南京大屠杀系列活动。

1、12月7日,历史组教师荣嘉做了《铭记历史,牢记责任》国旗下讲话,带领全校师生回顾了这段荡气回肠的历史,以此加强爱国主义教育,激发广大师生为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。

2、高二历史备课组统一要求,开展了关于“南京大屠杀”为课题的历史课堂,让学生更多、更深刻、更全面地了解这段历史,并且对这段历史进行反思。

3、12月11日,高二年级各班开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会活动。各班由班主任负责,以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,结合社会主义核心价值观主题教育,开展爱国主义教育专题活动,让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义,培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

4、高二年级学生利用双休日通过媒体观看电影《南京!南京!》、《金陵十三钗》、《屠城血证》等反映南京大屠杀题材的电影。通过电影再现南京大屠杀,学生更加直观的了解和感悟这段不能忘却也不会忘却的历史,激发国人不忘屈辱历史,永葆爱国热情。在看电影的基础上,学生根据自己所看电影写一篇电影观后感。学生踊跃参加,学校据此评选出了1、2、3等奖。(评选结果附后)。

5、“1937.12.13”,刻骨铭心的日期以血泪书写,记载一个民族最深重的苦难,标注人类文明史上最黑暗的一页。我校组织了以纪念南京大屠杀为题材的小报制作活动。同学们以手抄报和电脑制作的形式上交了多份小报。学校据此也评选出了1、2、3等奖。

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