通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而不断提升自己。总结时要注重逻辑性，将事物的发展脉络展现清楚。请大家注意，这些范文仅供参考，大家可以根据自己的需求和实际情况进行灵活运用。
扶贫办主任先进事迹材料篇一
吴xx，男，汉族，1991年10月出生，大学本科学历，2012年11月加入中国共产党，2013年6月参加工作。2017年2月，任xx镇党政办主任兼扶贫办主任；2018年6月，下派为xx镇xx村驻村工作队员。
自从事脱贫攻坚工作以来，吴xx同志以高度的政治自觉，紧紧围绕“两不愁、三保障、四个好”和“六个精准”要求，把思想和行动统一到脱贫攻坚工作的决策部署上来。凡事亲力亲为、不辞艰辛，积极奔走在各级部门、帮扶干部和贫困户之间，做帮扶部门、帮扶干部及贫困户之间的沟通桥梁和联系纽带。用实实在在的行动诠释了一名奋战在脱贫攻坚一线的基层干部，敢于担当、务求实效、倾情帮扶，勇当脱贫攻坚排头兵的拼搏和贡献精神，得到干部和群众的高度好评。
2016年，面对脱贫攻坚任务艰巨繁重、工作千头万绪、重担无人敢挑的窘境，吴xx同志作为单位新人，自告奋勇扛起脱贫攻坚这面大旗。2017年，面对5个插花式非贫困村脱贫和2个贫困村摘帽的沉重压力，吴xx同志主动要求镇党委将自己调整为县级重点贫困村驻村干部；2018年，面对拟摘帽贫困村班子成员老龄化、工作推进吃力等问题，作为后备干部递进培养对象的他，毅然响应组织部号召下派为驻村工作队员，并又主动要求镇党委将自己调整为该贫困村驻村干部。
在脱贫攻坚道路上，面对各种苦难，吴xx同志没有逃避和退缩，反而是越难越上，一干就是三年。期间，面对家庭与生活的双重压力，特别是新婚、小孩出生、家人病重与扶贫督查、验收冲突时，他更为了“大家”舍弃“小家”，毅然选择坚守在脱贫攻坚第一线，“白+黑”和“5+2”式的工作，最终不负众望，全面实现户脱贫、村摘帽的工作目标。
吴xx同志用实际行动和突出业绩践行了一名扶贫干部的责任和担当，也展现了基层干部的奉献敬和敬业精神，赢得了组织和领导的认可。201x年，被县委县政府授予“xx县2017年脱贫攻坚先进个人”荣誉称号。
在脱贫攻坚道路上，吴xx同志紧盯制约贫困的关键因素，真抓实干、靶向治疗，务求脱贫攻坚各项工作取得实效。
（一）坚持摸清贫困家底。他深知“没调查就没有发言权”，在扛起脱贫攻坚这面大旗后，他积极携同各部门、帮扶干部深入全镇8个村100个小组456户贫困户家中，调查核实每一户贫困户家庭的基本情况，看“扶贫对象准不准、帮扶措施实不实、脱贫需求清不清、脱贫成效真不真、资金使用准不准、指标数据全不全、政策宣传明不明、群众引导认不认”等；充分征求贫困户意愿及自身发展需要，为每一户贫困户都量身制定了帮扶措施及规划，为后期打赢打好脱贫攻坚战奠好了坚实基础。
（二）坚持夯实基础设施。他深知“要致富，先修路”，必须破解基础设施薄弱难题，他会同镇供电、交通、水利等部门，多次实地走访、征求民意、科学规划、认真实施、及时跟进，最终实现农网电力改造3个村36个社、通社道路新建9.2公里、生产生活便道新建1.0公里、便民桥新建1座、小板路新建2公里、提灌站新建3座、山坪塘新建13口、蓄水池新建7口，极大解决了贫困群众“出行难”、“用水难”的问题。
（三）坚持打造长效产业。他深知“要致富、先种树”，必须破解富民产业培育为“零”难题，他会同镇农业服务中心等部门多次研判，提出“学习考察开眼界、拓宽思路促脱贫”思路，多次建议党委、政府组织镇村干部、驻村农技员、第一书记等到先进乡镇学习，获得充分认可并成功践行，极大扩宽了帮扶干部的思想眼界。在此基础上，通过采取“村集体+合作社+贫困户”“村集体+种植场或大户+贫困户”等方式，积极引进合作社、大户或种植农场进行联合打造，发展无核沃柑种植200余亩、通贤柚种植300余亩、中药材种植100余亩，不仅实现集体经济收入突破万元目标，还通过土地流转及解决就近务工使贫困群众获得稳定收入，增强了全镇群众，特别是贫困群众的奋斗信心。
（四）坚持提升内生动力。他深知“授之以鱼不如授之以渔”，必须破解贫困户精神贫穷难题，要实现贫困户脱贫致富，除了利用好政策，创造好环境，更重要的是扶贫先扶志，精神扶贫更胜于物质扶贫，如果精神上不能够脱贫，就难以战胜贫困，反而被贫困压倒。因此，他把增强贫困户内生发展动力，实现“输血”向“造血”转变作为头等大事来抓。一是切实加强贫困户感恩教育，牢固树立一颗自强感恩的心，克服“等、靠、要”思想。二是积极开展贫困户创业就业技能培训，鼓励贫困户参加培训学习提高技术技能达100余人次。三是积极推选最自强不息，自力更生贫困户先进典型，并在全镇宣讲。通过这种现身说教的方式，树立榜样示范带动作用，鼓励贫困户增强脱贫信心与决心。四是积极鼓励贫困户参与村级公共事业，夯实他们的社会责任感，使他们感受到被尊重被需要。五是深入开展帮扶“六个一”活动，让贫困户与帮扶部门、镇村干部一起共学一次扶贫政策、共商一次扶贫措施、共叙一次农家话语、共吃一次农家饭菜、共干一次农家活儿、共解一件农家困难。通过一系列活动的开展，以此拉近与贫困户之间的心灵距离，建立深厚的感情基础，使贫困户深切感受到党和政府的关心，增强了贫困户主动脱贫意识，逐步培植起“勤劳致富、自强自立、不甘贫困”的勤奋思想。
吴xx同志用一件件惠民实事的落实，使贫困群众深切感受到党和政府的温暖，赢得了群众的信任。
2017年，因xx村是脱贫攻坚重点村，吴xx同志被党委、政府调整为该村包村干部。刚担任包村干部不久，吴xx同志发现贫困家庭中的特殊一员—xxx，因为丈夫、儿子相继去世，儿媳改嫁，原本幸福的家庭变得伤痕累累，对生活失去了信心。吴xx同志始终践行习总书记“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”的讲话精神，多次到xxx家庭进行家访，听取其家庭的具体困难和诉求，耐心为其讲解党和政府优惠政策，并与其一道共同规划致富出路，在他的关心和帮扶下，xxx不仅逐步走出生活阴霾顺利脱贫，还重拾生活信心，成为首届“xx脱贫榜样”。
另外，吴xx同志无论是面对因无房暂居村小破旧房屋类的廖洪位家庭、因丈夫患有胃癌遭受沉重治疗费用类的xxx家庭还是因就学小孩众多而承受昂贵学费类的xxx家庭，无不是以诚相待、以心交心，细心关怀、竭诚帮扶，把他们视为亲人、朋友，带领他们重拾生活信心，同全省、全国人民一道迈入全面小康社会。
吴xx同志时刻都站在群众的立场思考问题，与群众打成一片、抱成一团，心系群众、倾情帮扶，做百姓的贴心人，做贫困群众的好朋友，赢得了干部和群众的一致好评。
扶贫办主任先进事迹材料篇二
事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，典型经验材料主要指先进的集体经验材料。在实践中，很少有先进的个人经验材料。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
xxx，男，xx岁，汉族，中共党员，于2016年3月任xxx脱贫办主任至今。任职以来，该同志工作兢兢业业，配合镇党委政府高效完成了脱贫攻坚工作任务。
该同志在脱贫攻坚岗位上尽职尽责，敢于突破创新，执行力、协调能力得到全面展现。尽管在年初患重病动手术住院，但仍然心系贫困户，出院不久立即投身扶贫开发工作中来，充分体现出一个共产党员的艰苦奋斗、一心一意为人民服务的精神，为全镇广大党员干部树立了学习的榜样。
吴xx，男，汉族，1991年10月出生，大学本科学历，2012年11月加入中国共产党，2013年6月参加工作。2017年2月，任xx镇党政办主任兼扶贫办主任；2018年6月，下派为xx镇xx村驻村工作队员。
自从事脱贫攻坚工作以来，吴xx同志以高度的政治自觉，紧紧围绕“两不愁、三保障、四个好”和“六个精准”要求，把思想和行动统一到脱贫攻坚工作的决策部署上来。凡事亲力亲为、不辞艰辛，积极奔走在各级部门、帮扶干部和贫困户之间，做帮扶部门、帮扶干部及贫困户之间的沟通桥梁和联系纽带。用实实在在的行动诠释了一名奋战在脱贫攻坚一线的基层干部，敢于担当、务求实效、倾情帮扶，勇当脱贫攻坚排头兵的拼搏和贡献精神，得到干部和群众的高度好评。
2016年，面对脱贫攻坚任务艰巨繁重、工作千头万绪、重担无人敢挑的窘境，吴xx同志作为单位新人，自告奋勇扛起脱贫攻坚这面大旗。2017年，面对5个插花式非贫困村脱贫和2个贫困村摘帽的沉重压力，吴xx同志主动要求镇党委将自己调整为县级重点贫困村驻村干部；2018年，面对拟摘帽贫困村班子成员老龄化、工作推进吃力等问题，作为后备干部递进培养对象的他，毅然响应组织部号召下派为驻村工作队员，并又主动要求镇党委将自己调整为该贫困村驻村干部。
在脱贫攻坚道路上，面对各种苦难，吴xx同志没有逃避和退缩，反而是越难越上，一干就是三年。期间，面对家庭与生活的双重压力，特别是新婚、小孩出生、家人病重与扶贫督查、验收冲突时，他更为了“大家”舍弃“小家”，毅然选择坚守在脱贫攻坚第一线，“白+黑”和“5+2”式的工作，最终不负众望，全面实现户脱贫、村摘帽的工作目标。
吴xx同志用实际行动和突出业绩践行了一名扶贫干部的责任和担当，也展现了基层干部的奉献敬和敬业精神，赢得了组织和领导的认可。201x年，被县委县政府授予“xx县2017年脱贫攻坚先进个人”荣誉称号。
在脱贫攻坚道路上，吴xx同志紧盯制约贫困的关键因素，真抓实干、靶向治疗，务求脱贫攻坚各项工作取得实效。
（一）坚持摸清贫困家底。他深知“没调查就没有发言权”，在扛起脱贫攻坚这面大旗后，他积极携同各部门、帮扶干部深入全镇8个村100个小组456户贫困户家中，调查核实每一户贫困户家庭的基本情况，看“扶贫对象准不准、帮扶措施实不实、脱贫需求清不清、脱贫成效真不真、资金使用准不准、指标数据全不全、政策宣传明不明、群众引导认不认”等；充分征求贫困户意愿及自身发展需要，为每一户贫困户都量身制定了帮扶措施及规划，为后期打赢打好脱贫攻坚战奠好了坚实基础。
（二）坚持夯实基础设施。他深知“要致富，先修路”，必须破解基础设施薄弱难题，他会同镇供电、交通、水利等部门，多次实地走访、征求民意、科学规划、认真实施、及时跟进，最终实现农网电力改造3个村36个社、通社道路新建9.2公里、生产生活便道新建1.0公里、便民桥新建1座、小板路新建2公里、提灌站新建3座、山坪塘新建13口、蓄水池新建7口，极大解决了贫困群众“出行难”、“用水难”的问题。
（三）坚持打造长效产业。他深知“要致富、先种树”，必须破解富民产业培育为“零”难题，他会同镇农业服务中心等部门多次研判，提出“学习考察开眼界、拓宽思路促脱贫”思路，多次建议党委、政府组织镇村干部、驻村农技员、第一书记等到先进乡镇学习，获得充分认可并成功践行，极大扩宽了帮扶干部的思想眼界。在此基础上，通过采取“村集体+合作社+贫困户”“村集体+种植场或大户+贫困户”等方式，积极引进合作社、大户或种植农场进行联合打造，发展无核沃柑种植200余亩、通贤柚种植300余亩、中药材种植100余亩，不仅实现集体经济收入突破万元目标，还通过土地流转及解决就近务工使贫困群众获得稳定收入，增强了全镇群众，特别是贫困群众的奋斗信心。
（四）坚持提升内生动力。他深知“授之以鱼不如授之以渔”，必须破解贫困户精神贫穷难题，要实现贫困户脱贫致富，除了利用好政策，创造好环境，更重要的是扶贫先扶志，精神扶贫更胜于物质扶贫，如果精神上不能够脱贫，就难以战胜贫困，反而被贫困压倒。因此，他把增强贫困户内生发展动力，实现“输血”向“造血”转变作为头等大事来抓。一是切实加强贫困户感恩教育，牢固树立一颗自强感恩的心，克服“等、靠、要”思想。二是积极开展贫困户创业就业技能培训，鼓励贫困户参加培训学习提高技术技能达100余人次。三是积极推选最自强不息，自力更生贫困户先进典型，并在全镇宣讲。通过这种现身说教的方式，树立榜样示范带动作用，鼓励贫困户增强脱贫信心与决心。四是积极鼓励贫困户参与村级公共事业，夯实他们的社会责任感，使他们感受到被尊重被需要。五是深入开展帮扶“六个一”活动，让贫困户与帮扶部门、镇村干部一起共学一次扶贫政策、共商一次扶贫措施、共叙一次农家话语、共吃一次农家饭菜、共干一次农家活儿、共解一件农家困难。通过一系列活动的开展，以此拉近与贫困户之间的心灵距离，建立深厚的感情基础，使贫困户深切感受到党和政府的关心，增强了贫困户主动脱贫意识，逐步培植起“勤劳致富、自强自立、不甘贫困”的勤奋思想。
吴xx同志用一件件惠民实事的落实，使贫困群众深切感受到党和政府的温暖，赢得了群众的信任。
2017年，因xx村是脱贫攻坚重点村，吴xx同志被党委、政府调整为该村包村干部。刚担任包村干部不久，吴xx同志发现贫困家庭中的特殊一员—xxx，因为丈夫、儿子相继去世，儿媳改嫁，原本幸福的家庭变得伤痕累累，对生活失去了信心。吴xx同志始终践行习总书记“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”的讲话精神，多次到xxx家庭进行家访，听取其家庭的具体困难和诉求，耐心为其讲解党和政府优惠政策，并与其一道共同规划致富出路，在他的关心和帮扶下，xxx不仅逐步走出生活阴霾顺利脱贫，还重拾生活信心，成为首届“xx脱贫榜样”。
另外，吴xx同志无论是面对因无房暂居村小破旧房屋类的廖洪位家庭、因丈夫患有胃癌遭受沉重治疗费用类的xxx家庭还是因就学小孩众多而承受昂贵学费类的xxx家庭，无不是以诚相待、以心交心，细心关怀、竭诚帮扶，把他们视为亲人、朋友，带领他们重拾生活信心，同全省、全国人民一道迈入全面小康社会。
吴xx同志时刻都站在群众的立场思考问题，与群众打成一片、抱成一团，心系群众、倾情帮扶，做百姓的贴心人，做贫困群众的好朋友，赢得了干部和群众的一致好评。
2018年2月以来，该同志接受组织安排，驻夏普吐勒镇红旗村开展自治区“访惠聚”工作。住村以来，其本人以坚决贯彻落实总目标为统领，始终聚焦社会稳定、脱贫攻坚和群众工作三大具体工作任务，努力实现“两不愁三保障”目标，不折不扣落实好脱贫攻坚各项工作措施。
红旗村原隶属于其纳艾日克村，因本村人口众多，维稳和扶贫任务较重，2017年底拆分为其纳艾日克村和红旗村两个村，属于深度贫困村，计划在2020年退出。2017年红旗村共有110户贫困户，在自治区党委的统一安排部署下，在他的带领下，住村工作队和村两委班子对全村313户群众展开了拉网式排查，逐户走访了解情况。对全村110户贫困户做到每户摸清基本情况、找准致贫原因、明确发展方向、制定脱贫规划、落实帮扶措施，对贫困户反映出来的具体困难，制定台账，或者立即给予帮助，或者积极协调解决。
一是解决“住”的问题。积极帮助无安全住房贫困争取易地扶贫搬迁名额，解决贫困户整体易地扶贫搬迁住房不安全和后续产业发展难的问题。使该村所有贫困户均达到住房安全的标准。二是解决“行”的问题。积极对上争取项目资金，18年以来，硬化公路5公里，切实解决全体村民出行问题。三是解决“吃”的问题。积极落实贫困户家庭没人最低人均2亩耕地的要求，贫困户调整新增集体土地86，确保贫困户有剩余土地发展经济作物。
自扶贫工作开展以来，他排除万难，在单位和上级有关部门的关心支持下，实施了到户精准项目。仅今年以来，就落实5项扶贫项目合计资金近50万元;新定植西梅150余亩，落实补助资金7万余元;新建改建庭院经济65户，落实项目资金35.5万元;农村改厕项目60户，落实项目资金6万元，扶贫创业十小店建设补助项目2户，落实项目资金1万元;。这些项目的实施改善了当地群众农业生产基础设施差的现状，又能增加群众收入，起到了造福一方百姓的积极作用，得到了全村群众的一致好评。
想要脱贫致富，只有发展才是正确的路子。在他的带领下，村两委开展了村情社情调研活动，征集意见。再结合我县和本村实际情况，坚持短长结合发展产业，短期快速增收促脱贫的主要措施是贫困户有劳动力的务必实现一户一就业或自主创业，通过组织培训、解放思想、调查用工需求、了解就业意愿等措施，群众实现稳定就业创业，家庭人均纯收入显著增加;长期稳定实现增收的主要措施有积极发展伽师梅、伽师李等特色林果业产业，全村扩展种植新梅、杏李，预计2020年全村农民人均收入增长1500元以上。三是引导群众积极发展庭院经济，目前全村80%村民完成三区分离或两区分离，基本做到院内有小菜园、小果园和一架葡萄，凡是有棚圈的农户均已养殖了牛羊等牲畜，群众增收明显，尤其是部分贫困户通过养殖牲畜致富。
一是通过入户走访、宣讲、四同四送等活动，主动发挥在思想教育、动员、引导上的优势，加强宣传，积极鼓舞群众，坚定群众脱贫信心，点燃脱贫致富理想，让贫困群众在思想认识上从被动的“要我脱贫”转变为主动的“我要脱贫”，破除贫困群众“等、靠、要”的思想。二是通过组织输送贫困户参加“听得懂、学得会、能管用”的培训会，着力解决贫困群众没有一技之长的问题，增强致富手段，真正让扶贫方式由“输血式”扶贫转化为“造血式”扶贫。三是因地制宜，积极谋划培育发展适合本村实际的惠民富民产业，特别是我县独有的新梅、杏李等特色产业资源，走出一条特色产业之路，着力破解贫困群众“不能脱贫”难题，激发“我能脱贫”的自信，坚定改变贫困的决心和信心，使群众主动行动起来，摆脱贫困。
为深入学习贯彻党的十九大精神，xxx以“六月不知肉味”的执念熟练背诵十九大报告，升华了对全面建成小康奋斗目标的理解，坚定了当好打赢脱贫攻坚战传播者、践行者的决心。一是宣贯惠民政策扶起脱贫“志”。在深入调查滇西南贫困群众的实际后，发现个别贫困群众存在“靠着墙根晒太阳、等着别人送小康”的现象，xxx先后在临沧市邦迈村组织了2场政策宣讲会，5次深入重点贫困户面对面讲解，把党的惠民扶贫好政策送进群众心坎里，立起贫困群众的脱贫志。得知村民李扎崩偏瘫多年，看着自己曾经胫腓骨粉碎性骨折的左腿，xxx深刻感到身残致贫，最需要扶持的不是身体而是信心。为了让李扎崩重拾生活的信心，牢记习主席扶贫路上不拉一人的嘱托，xxx既向他耐心宣贯党的惠民政策、向他讲解身残志坚的道理，又协调各方给钱给物、培训养蜂技能，去年帮助他实现脱贫。村民们深深感叹“我们能够脱贫致富，离不开党的好政策、人民子弟兵！”二是破解发展瓶颈打通贫困“梗”。针对临沧市中山村贫困群众发展缺技能、致富缺出路的现实问题，xxx看在眼里、谋在心里。他主动与临沧市挂包单位协调，举办家政、电商、竹编、外出务工、蚕桑养殖、长寿仁豌豆和火镰菜种植等培训15期，培训897人次，让他们掌握一技之长，人均年收入提升2190元。村里耕地少、山林地多，xxx主动联系镇农业农村站技术员，请他们帮助分析地质气候特性，充分利用占比近75%的林地，扶持村民种植板栗、桑葚、酸木瓜，发展经济林果，仅板栗种植就帮助村民增收150元。今年疫情期间，当xxx得知临沧市那招夹山村贫困户周文东无法外出务工，家里断了经济来源时，他当即想方设法托人送去了2000元现金和两只肥羊，打通了他生活的心“梗”。三是把准发展脉搏点准扶贫“穴”。多年来，对帮扶的贫困户，xxx坚持逐人逐户了解他们的所急、所需、所盼，并将调研情况汇总分析，因人而异，精准合理确定脱贫项目，制定脱贫措施。对有养殖条件的帮助扩大规模、有种植经验的指导精耕细作、有劳力资源的安排外出务工，部队帮扶与贫困群众的一技之长紧密结合，使扶贫工作更有针对性、更具生命力。离保山驻地78公里外的横山村村民黄庆张，有在沿海大型生猪养殖基地打工的经验，回乡创业受挫、几近返贫，xxx积极协调帮助他发展生猪养殖产业。在崽猪喂养创收后，他自豪地讲“国龙兄弟既给我们盖好了猪圈，又让人教我们怎么养殖，让我们找到了发展致富的路、稳住了留下创业的心”。
脱贫不是终点，帮扶群众永远在路上。xxx始终怀着对贫困群众亲人般的感情、对帮扶村寨家乡般的热爱，以咬定青山不放松的精神一帮到底，想方设法让乡亲们脱贫摘帽奔小康。一是帮组织打造坚强堡垒。xxx积极推开部队与扶贫村党支部“1+1”结对共建模式，探索形成“三帮三强”经验做法：帮书记强引领致富的头雁，常常与驻村干部一道手把手帮着村支书学制度、学政策、学管理，对口帮扶的6个村支书带领群众脱贫致富能力明显提升，xxx被亲切地称为扶贫的“兵支书”；帮支委强团结致富的功能，主动加入扶贫微信群、开培训视频会，组织村两委班子成员参观旅史馆，提升村支部脱贫致富使命感、荣誉感；帮党员强带头致富的示范，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，为贫困村党员精心准备了习主席关于脱贫攻坚重要论述，组织与英模连队党员骨干座谈交流，强化他们脱贫打头阵、致富当先锋的意识和能力。二是帮设施夯实致富基础。“留田村，烂泥沟，春季烂泥难行走，夏季脏水满地流，菜烂地里没人收”。桂林市留田村在部队靶场旁边、三面环山，唯一一条通向外界的路还坑坑洼洼，严重制约了留田村的经济发展。要想富，先修路。为了打通留田村致富路上的“血栓”，xxx在部队积极帮扶的基础上，还主动协调兴安县民营企业家唐修涛，募集到10万元和300吨水泥，修通了长3公里、宽5米的水泥路，为留田村115户556人夯实了发展的基础。2018年，xxx走访挂钩帮扶的桂林市李家村贫困户时，群众反映进村道路狭长曲折，常有夜行骑车群众跌倒摔伤、野狗乱窜咬伤群众等危险情况发生，部队随即投入30万元实施道路“亮化”工程，照亮了宁静的村庄，更照亮了群众脱贫致富的道路。三是帮教育阻断贫困传递。2016年，xxx在桂林市临桂三中进行国防教育时，得知部分贫困学生沉迷网络游戏、武侠小说，追求物质享受，忧心忡忡、夜不能寐。第二天，xxx就着手为学校购置20万元健身器材，并协调部队官兵“一对一”指导帮带贫困学生，帮助他们养成良好体育锻炼习惯、提升文化学习成绩，强化知识改变命运的思想自觉。临沧市双江县千蚌完小是远近闻名的留守儿童小学，近年来xxx带领单位拿出数万元为学校购置教学设备、文体器材，每年雷打不动组织驻训官兵与学校共建联欢，让留守学生感受部队温暖，增强学习的动力和兴趣。8年来，xxx个人先后资助和救济过的学生达30人，其中不少已经返乡走上了创业致富的道路。
扶贫帮困“授人鱼”获短利，“授人渔”收长效。为从根子上打破帮扶村的贫困现状，xxx坚持分户施策与整村推进相结合、就业扶贫与产业帮扶相结合，通过系统体系的帮扶措施，努力让贫困群众致富的道路走得更坚实更长远。一是想方设法帮就业。家住桂林市周家村的文代生下半身肌肉萎缩，家庭重担都落在妻子身上，一家人日子紧巴巴的。xxx得知情况后，马上送去2000元慰问金，积极协调职业技术学校给他传授电子元件手工制作技能，并通过企业全部回收电子元件实现创收。同时，xxx还积极为他妻子联系保洁工作，帮助其一家人的月收入提高了近3000元。这只是xxx帮扶贫困群众就业的一个缩影。8年来，xxx利用军地双拥共建工作机制多方奔走，往返于桂林、临沧、保山人才劳动市场和招聘会现场，积极对接用人单位需求，累计帮助27名贫困群众稳定就业，为110余名外出务工人员提供了岗位渠道。二是因地制宜扶产业。临沧市中山村竹编文化历史悠久，是部队重点帮扶的驻地村寨，xxx深入调研后，与区镇村三级共同研究确定了立足竹资源和竹编文化优势发展特色产业的思路，协调投入30万元建成集竹制品加工、竹工艺培训于一体的竹艺加工馆，举办2期竹编工艺品技术培训班培训竹编手艺人30人。竹艺产业的发展擦亮了竹艺文化的名片，引来了旅游公司的投资，实现了150多名村民每户月均增收近1300元。三是多措并举助创业。2013年春节前，xxx把见义勇为获得的15000元奖金赠给桂林市留田村留守儿童和孤寡老人时，发现该村大部分年轻人外出打工，造成村里土地荒废。他和镇村干部探索形成“乡镇政府+返乡人员+贫困群众”合作创业模式，由乡镇政府提供政策支持、返乡人员提供劳力技术、贫困群众提供土地保障，扶持果蔬种植产业，协调桂林市五里店水果批发市场促销路，惠及60户300多名贫困群众，人均年收入提高2000多元。2019年到云南部队任职后，xxx组织保山市横山村和临沧市帮迈村2个贫困村增种重楼、扫把苗、火镰菜200余亩，套种党参150亩，多方联系加工和销售渠道，助力贫困群众家庭平均年增收1万余元，当年就实现了脱贫摘帽。
xx同志生于xx年xx月9日，xx年x月加入中国共产党，2005年1月任x村党支部书记至今。他爱岗敬业、脚踏实地、廉洁自律、心系群众、想方设法、克服困难，解百姓之忧，排群众之难，坚持党性，公而忘私，身体力行，带领全村党员干部心往一处想，劲往一处使，为x村经济和社会事业发展做出了大量贡献。2013年6月被中共x县委表彰为优秀党务工作者。
脱贫攻坚已经到了最后的冲刺阶段，行百里者半九十，此刻大河边村是x镇文明卫生工作示范村，脱贫攻坚出列的巩固村，x村支部正以百倍的努力，带领村两委一班人按新农村建设的规划蓝图和实施要求，一步一个脚印努力工作继续前进。
扶贫办主任先进事迹材料篇三
我叫刘，女，1979年11月出生，20xx年以来一直担任班主任兼语文教学工作。现任九年级（1）班班主任，九年级（1）、（2）班语文科教学。农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）、注意新课导入新颖。
"兴趣是最好的老师"。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
美国的一位教育家指出："课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。"在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，本人总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。因此，所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报，每次都受到学校的表彰和奖励。
我一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。邓丽芳是一位民工的女儿，她在我校上完七年级就要恋恋不舍的转学，她在日记中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会，除对她进行安慰和说明，还把她的日记在班会时朗读，让更多的同学为她分担痛苦，当同学们听完我的朗读，许多同学都泪流满面，……通过这样的活动使所管理的班级更团结，更有凝聚力。还有丁小红同学是一位孤儿，上八年级还未办理户口，每提起会考报名就一个人偷偷的哭，当我了解情况后，主动到市公安局去反映情况，申请，在村委会同志的帮助下最终顺利的办理了户籍，她的邻居都感动不已说："小红遇到了大好人！"。
在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的"差生"。面对"差生，我认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱"差生"，绝不放弃。因为我始终相信："差生"是"有待提高的学生"，是"后进生"，是能够转化的。学生林和，从小任性，好打架，经常仗着自己村的社会青年而欺负别的同学。一次他把外班学生脑袋打坏，当时外班班主任考虑到他的村子的情况不好惹，说原谅他。当我知情后，绝不同意，主动将林和同学的父母亲找来，当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育，并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹，随后又向学校报告了打人事件，要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大，使打人的学生和其他学生都深刻认识到，不管你们村的势力有多大，都不许胡作非为。后来，这名学生有所收敛。但不久旧病复发，又欺负本班学生，情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评，并再次申报给该生处分。当时，林和有些想不通，想转学，一走百了。我知道后，直言不讳地告诫他父母亲："孩子转学可以，你们也有这个自由但你们想过没有，这样会更促使你的孩子仗势欺人，发展下去后果不堪设想，从我个人私心考虑，我举双手赞成他走，这样我可以省心。但为了教育孩子，我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来，将来做个对社会有用的人。"经过一番开导，林和父母亲同意了我的意见。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，林和渐渐变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的"差生"终于变成一个品学优良的"优生"。
弹指一挥间，十几年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为优秀教育工作者；所带班级被评为学校先进班集体；20xx年所带两班语文成绩在学校同级中名列第一，本人也被学校评为青年学科带头人。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿"丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。"。
扶贫办主任先进事迹材料篇四
岁月如梭，不可回转。如今，我从事护理工作已有30年了，一路走来，有过委屈、也有过彷徨，然收获最多的还是感动与自豪，因为心怀感恩，与爱同行。“予人玫瑰，手有余香”。护理工作是平凡的、琐碎的，但我相信任何不平凡的价值，都包含于平凡的过程之中。
工作以来，我一直坚持每天提前到岗，以提前了解科内情况做到心中有数。尤其是1999年担任护士长后，在钻研业务技术的同时更加注重提高自身的综合素养、塑造自身的人格形象，力求成为护士的好榜样。在心胸泌尿外科工作期间，由于同时兼管重症监护室工作，每当监护室接收心脏手术及其他重症病人时，科内仅有的10名护士需要分成两组分别在病区及监护室进行倒班，为了能在有限的人力资源下完成工作，我带领科内护士上完8-4班再上当天大夜班，上完小夜班再上次日8-4班，就这样夜以继日、日以继夜的连续工作着，直到监护病人病情平稳转至普通病房，不管再忙、再累，看到患者好转，我觉得一切都值了。记得有位患者在出院时还欠费500多元，看到家属焦急的样子、看到患者长期住院后归心似箭的表情，我毫不犹豫的替他们补交上欠费，当时家属感动的热泪盈眶，紧紧地拉住我的`手说“真是太感谢你了”。500多元在90年代末期对我来说，不是一笔小的开支，但我并没有思考太多，只是一个自然而然的举动。
在心胸脑外科工作时，科内经常收治路外伤病人无名氏，每当遇到这样的患者就要进行全面、全程的护理，从病情观察、治疗处置到功能锻炼、生活护理；从解除其病痛到训练其肢体功能及语言表达能力；从其不会吃饭到自己端碗能自食其力；他们没有衣服穿时就拿自己家人的，食堂供应的饭菜不足时就给他们买来牛奶、蛋糕等来补充营养。当我们看到一个个入院时生活不能自理、神志不清的患者经过我们的护理康复出院时，职业自豪感就会从心底里油然升起！
20xx年担任护理部主任以来，我更加注重从管理上不断开拓创新，无论是工作制度、规范的编写到临床实践中的应用，还是工作流程、应急预案的制定到服务情景剧的制作及应急演练，都倾注了大量的心血，护理管理也从经验式管理逐渐转变为以质量管理工具为手段的精细化管理。由于长期伏案进行文字工作，我患有严重的神经根型颈椎病，目前，采取保守治疗已经不能缓解持续麻木、疼痛的上肢及肩背部。尽管如此，我仍然没有放松对自己的要求，只要一进入工作岗位，忍着疼痛也要把工作做好。20xx年，在参加一位同事婚礼时不慎从椅子上滑下造成尾骨骨折。那段时间骶尾部疼痛难忍不能下坐，即便在椅子上叠放了三层棉垫仍然不能缓解坐姿的疼痛，由于不愿影响工作，就在办公桌上面加放一个简易的木箱以提高办公桌的高度来站着办公。因为当时对摔伤未予重视和休息，导致骶尾骨90°角的畸形愈合。
长期的护理工作经历，使我明白护理工作的崇高，也使我理解了“白衣天使”称呼背后的辛苦与劳累。我尊重护士的人格，关心她们的成长。尤其是年轻护士，不仅关注其工作状态，同时关心他们的生活、心理乃至婚姻，把他们视为自己的孩子予以呵护、指导。不苛求护士十全十美，而欣慰于他们的每一点进步。注重为护士提供锻炼的机会、提升的平台，甘当护士的铺路石。有时在与儿子交流我对护士的管理方法和体会时，儿子不无吃醋地说“妈妈，你真是母爱泛滥，对我都没有这么心细”。
虽然工作一直尽心尽力，但面对家人，我却有着深深的歉意。由于我们夫妻二人都是洛漂，在我儿子孩提时代身边没有亲戚提供帮助，爱人又经常出差，除了自己带孩子外，基本上就把儿子寄放在医院的哺乳室、幼儿园、学校或邻居。由于自己性格使然不想天天提前下班去接孩子，所以，在儿子上学前班开始就把他交给了学校的门卫师傅，每天放学后一直在学校等着，直到我下班时再把他捎回家。去接他时，儿子或呆在狭小的门卫室或独自在空旷的校园中玩耍。看到儿子孤独的身影，作为母亲心中不乏爱怜与酸楚，抑制住自己的眼泪，把爱默默地埋在心里。
不仅没有细心照顾好孩子，对父母更是失职。在20xx年冬季，当我得知母亲生病时，正值医院组队参加市急救技术比武之时，为了陪选手们训练以取得好的成绩，没有请假休息，当比赛结束获得比较满意结果时母亲却永远的离去。作为护士，父母重病之时没能亲手护理他们一天，父母离开之时没有亲自送上一程、看上一眼。每每想起这些，我对二老都怀有无法释怀的、终生的歉意！
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”或许，冰心女士段话是对护理工作最好的诠释。我们的工作性质决定了我们一生都在做平凡的事，就如发生在我身上简单而又平凡的事例，我只是广大护理工作者中的一个缩影、一个平凡的代表！但我也享受了平凡工作岗位上不平凡的价值，收获了爱与尊重，只要工作需要，我将继续坚守在护理岗位上，为护理事业奉献自己的热血！
扶贫办主任先进事迹材料篇五
xx，男，1978年8月出生，大专学历，1997年8月参加工作，现任中学教务主任和初二数学教学。光阴荏苒，岁月如梭，再次翻看眼前这张张证书，此刻已显得格外沉重。回首从教十六载育人路，不禁感慨万千，整整十六年的光阴在不经意间已经流走。多年前的情景早已尘封于岁月的长河，作为一名普通教师，这一叠叠业绩材料亦或是一颗颗茫茫黑夜中的几点星，在无尽的苍穹中勾勒出老师的教育历程。
初为人师。
记得上小学的时候，教的几位教师，既年青、热情，又有学识，尤其是喜欢和学生一起玩耍。有一位姓李的老师，至今让难忘，李老师的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因为如此，在他的心里就埋下了做一名人民教师的种子。几度寒暑，走进了师范学校的大门；几经春秋，光荣地成为了一名人民教师，站在了三尺讲台上，开始了他教育事业的生涯。刚毕业的被分在紫阳中心小学。当时的他满怀激情极具自信，内心非常希望上毕业班的课，刚好学校给了他这个机会，并且挡任班主任，于是全身心地投入到班级管理与教学中，用他的激情、热爱、尊重来呼唤孩子的心灵。相信付出就会有回报，当他以较好的成绩地将他们送出小学的校门时，当他看到他们给我寄来的一封封问候信时，他感到很欣慰、幸福。1998年获得了乡级优秀教师的光荣称号。一天，碰到了他送走的第一批学生中的吴隆森，他应该上初二了，可是却在大街上闲逛，一问才知道他辍学了。在小学快毕业的那半年里，看到了他的变化，原本十分优秀的他，突然间变化很大，经常做一些过激的事情，也不愿意学习了，他了解到因家长离异，母亲的再嫁，给了他极大的打击，曾找他谈过两次，与家长也进行了沟通，但因过于关注毕业班的成绩，也因他过激地行为很生气，就没有过多地去关注他，没想到……当天晚上，一宿没睡好，思来想去，他深深感到身为教师，“教书育人”的重要性和艰巨性。仅凭对职业的热爱、对工作的热情，只为教出好成绩，得到学校、家长的认可，而忽视了学生本身，不能成为一名合格的人民教师。用心关爱每一个学生，成为他教育工作的准则。。
真爱学生。
随着学历的再进修，素质能力的再提升，有了更大的发展空间，2003年他调入了中学，担任初中数学教学工作。
朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流。面对处于青春期的中学生，他开始思考如能走进他们的心灵，拉进情感的距离，定会使他们萌发出善良的崇高的情感，且能点燃起他们智慧的火花，尤其是“问题生”。记得在2006年中考前夕，大家都在紧张的复习当中，可是班上的李孝忠却接连几天带着一伙学生去打篮球，直到上课铃响后才满头大汗地跑进教室，班干部也叫不听，于是把他叫出来并质问他:为何要这样?他解释说:一是为了打好初三师生篮球告别赛，二是为了缓解一下紧张的气氛。觉得他说得有一定的道理，就采纳了部分建议但也指出了他的不足。这样不但没有影响同学们的学习，而且提高了学习效率，在那年中考中，任教的班级取得了优异的成绩。
坚守课堂。
新课程要求教师是课堂的组织者、引导者，学生是课堂的主体，是课堂的参与者、合作者。立足新的思想品德课程标准，对如何要上好一堂课，提出了更高的要求，教师要真正发挥思品课的作用，还真不是一件容易的事。为此，潜心钻研大纲，在实践中进行摸索，通过励志故事、身边事例、影像资料等手段使深奥、抽象的知识简单、形象化。在学校实施目标导学式课堂教学模式以来，他首先搜集查阅了很多这方面的材料，弄清了“目标导学”教学的框架和精髓，然后和其他教师一起交流学习，把握原则，认真落实，努力打造有效课堂。在备课中，围绕课标的精神、立足学生实际，分析学情，把重心放在学习目标的设计上。在教学中，围绕目标精心设计教学环节，其主旨就是让教学“活”起来，把知识化为能力，让学生成为课堂上的主人。我常常使用表扬和鼓励的话语，激励学生，让学生能够大胆地表现自己。针对初三的数学课，尽量创设大量情景并提供广泛的生活材料，让学生进行生活,在生活中体验和感悟。长期的训练，学生由胆怯别扭到自然大方而且不时有精彩的表演。先后获得了校、县公开课、优质课优秀教学设计证书。通过积极参加各级各类教学活动的磨练和成长，自己的教育教学水平不断地提高，教学质量也稳步提升。
专业发展。
获益匪浅。在参加的正规培训中，成绩突出。如在2009年8月市教研室举行的初中数学学科奥赛教练员学习培训中，被评为优秀学员；在2009年和2011年全国数学联赛中，分别有2人获省三等奖2人获市三等奖。二是投身到科学研究之中。“教而无研，行而不远”。2008年担任了教务副主任一职，他开始了在研究型教师、复合型教师的成长道路上的跋涉。
最后，想用一则漫画来结束他的叙事。漫画的内容是：一个挖井找水的人，在他身后留下五个深浅不一的坑，其中有一个坑已经快挖到井底了，就要到水面了，可惜功亏一篑，被他给轻易放弃了，他又拎着铁锨急急火火地到别处找水去了。这则漫画给他的启示是我们既已认定的目标，就一定要坚持走下去，并且要坚实地走好每一步，不然就会像挖井人一样功亏一篑。生命和机遇总是无情击退理想者的光荣梦想。风息雨歇处，我们看到的不仅仅是我们为热爱而背负的代价，更看到我们因热爱而丰润了灿烂的生命。爱人者，人恒爱之。
扶贫办主任先进事迹材料篇六
兰生幽谷，无人自香！
在角斜镇周庄村，有个了不起的妇女主任，叫管祝梅。管主任，今年五十开外，有一个让众人羡慕的大家庭。她自小被养父母抱养，长大后又招婿在家。所以，管主任上有六位父母大人。多年来，管主任不辞劳苦，里外一把手，既把村里的工作做得尽善尽美，又能无微不至地照顾自己的家人。这些年，她的故事被传为佳话，无人不赞。
管主任常说，村官无小事，要善于把小事做成精品。
25年前，管主任走上村妇女主任岗位。初来乍到，她虚心向老同志学习，用心积累工作经验。工作多年，管主任明白：平时里，群众所急的大多是一些琐事。邻里纠纷、婆媳矛盾、夫妻矛盾等时常发生，管主任总能动之以情，晓之以理，最终化干戈为玉帛。干群关系和谐了，村子发展的步伐也就迈得更快更大了。
管主任常说，当村官受委屈的时候可多了，再委屈也得担待着。
本村十三组李海峰、陈玲玲是一对再婚夫妇，他们想领取《生育一孩服务通知单》。可根据调查，李海峰有过一次婚姻，且与前妻生过一个孩子。这样的情况，应该领取《批准再生育一孩生育证》。可女方陈玲玲对此不理解，竟然当场哭了起来，她称自己初婚未育，凭什么要办二孩生育。这样的场面，管主任经历得多了，面对掩面而泣的陈玲玲，她端了杯茶，劝她先冷静冷静。接着，管主任拿出了《江苏省人口与计划生育条例》，指出了他们再生育一孩适用的法律依据。夫妻二人看到相关的法律知识，情绪才稍稍平息下来。经过将近两个小时的劝说，夫妇俩最终同意领取《批准再生育一孩生育证》。
管主任常说，面对群众，要有广阔的胸襟，要容得下群众的误解，要有向群众解释的耐心，要有解决问题的能力，最终才能温暖百姓的心。
有一次，村里修建田间路道，村民曹大爷与修路工发生了冲突，并恶语相向。管主任赶到现场，三言两句就摸清了问题的关键所在。原来是年近七旬的曹大爷，舍不得自己耕种一辈子的田地用来修建路道。管主任握住老人满是老茧的双手："大爷，您看修好了路，大卡车就能开到田地边。我们种的大白菜、土豆啊就能顺利进入市场，卖个好价钱。您说是不是？"大爷的心结解开了，修路队继续施工了。这样的事儿举不胜举，正是这一次次地为群众排忧解难，管主任被村民视为自家人。
管主任常说，我是女儿，是儿媳，是妻子，是母亲，我要扮靓人生的每一个角色。
20xx年-20xx年，是管主任人生中最为悲痛的3年。20xx年的春天，管主任的养父中风，卧床不起，再加上老人患了前列腺炎。管主任和爱人商量，将养父送到医院做了手术。院里院外，管主任忙得团团转。
就这样，大半年过去了，养父的病情时好时坏。夏天一到，躺了大半年的老人身上长了疥疮，于是消毒、清洗、上药，为养父擦洗身体，成了管主任每天必做的功课。患有腰椎间盘突出的她每天都累得大汗淋漓，直到老父亲去世，这样的坚持从未间断。
一波未平，一波又起。老父亲刚过世，公公也因疾病倒在病榻。公公虽有子女六七个，可大都远在外地，不能经常照料公公。还没缓过劲来的管主任，毅然挑起了服侍公公的担子。同样的辛勤付出，等来的是20xx年腊月，公公撒手人寰。
天有不测风云，婆婆眼看老伴离世，也一病不起，整天说胡话。打击接踵而来，全家人都懵了，可必须有人时刻照看婆婆的起居生活。爱人张俭是镇派出所的一名司机，加班加点，出勤处理事件是常有之事。没办法，经过村党支部同意，管主人把村里的办公地点挪到了家里。婆婆神志不清尿湿了床单，她换了洗；大便不出来，她用手掏……临终前，老太太竟然清醒了，她拉着儿媳的手说："这些年苦了你了，有你这样的好儿媳，我知足了！"。
扶贫办主任先进事迹材料篇七
杨洋同志20xx年参加工作，20xx年加入中国共产党。20xx年任办公室主任至今。
在工作期间，多次被评为先进工作者，经年度考核，连续4年被评为优秀等次。杨洋同志作为一名年轻的工作人员,具有坚定的理想信念和较高的政治素质,在清苦的办公室工作中能够充分发挥党员的先锋模范作用,有较高的事业心和较强的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉献的精神,默默无闻地为公路养护事业贡献自己的青春。
该同志能够勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断扩大知识面,更新知识结构,注重在学习中加强知识和经验的积累,不断积累知识,提高理论水平,提高干好本职工作的能力,学以致用,争做“综合性”人才。
长期坚持加强政治理论学习，提高自身素质,为永葆共产党员的先进性，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，不断提高自身的政治和思想文化素质，不断积累知识，提高理论水平,树立起正确的人生观,世界观和价值观。
与时俱进、开拓创新，善于找到和找准全段工作的突破口，勤于思考，勇于实践在创新上下功夫。只要是符合“三个代表”重要思想的要求，只要能更好地促进办公室工作，该同志就敢于突破陈规，破除一些不适合形势发展的旧框框。
尤其是制度建设创新,能够紧扣工作需要，堵塞管理上的漏洞,并充分重视激励约束机制的创新和落实,使办公室各项工作达到了按章办事、奖勤罚懒的效果。能准确拟办各类公文,每年办理各类文件近千件,基本都达到了办理及时、分类合理、意见明确,较大地提高了公文办理规范化水平。对此，上级给予了充分的肯定。
该同志能够从实际出发，实事求是，工作作风踏实，不弄虚作假，不无中生有，不搞形式主义，不做表面文章，自觉实事求是。为领导服务,当好参谋,想领导之所想，超前思考，想领导之未想，从浅层次的被动服务中向深层次的主动服务转变，事前、事中、事后都能主动介入，紧扣领导的思路、想法、指示等加以完善和细化，提供可借选择的方案让领导决策；讲求实事求,总结成绩不夸大，反映失误不缩小，为领导科学决策提供准确的依据，不断提高了服务质量。在为基层和股室服务中,能够始终做到两点：
一是服务真诚。
该同志能深刻认识办公室不仅要为领导工作服务好，同时也要为兄弟股室、部门以及基层单位服好务,认识到只有通过良好的服务，才能保证全段各项工作的顺利进行。保证党组的各项决定得以有效地贯彻实施,几年来该同志始终将这种真诚的服务融于日常工作之中，并与办公室的全体同志共勉，并收到了一定成效。
二是注重从繁杂的工作中提高服务规范化水平。
如在会议安排等活动中主动同有关同志认真研究，在日程、食宿、会务安排等方面做出比较详细的计划，基本达到了规范、合理、有序。
办公室是一个单位的枢纽部门，杨洋同志作为办公室主任做事讲求原则，工作中有“三不”：不擅自答复，不乱开口子，不照顾情面。
该同志为了单位利益坚决抵制公车私用，狠抓制度落实，不怕得罪同事，任何一名职工偶尔想借用单位车辆作为私用，都会被他婉言拒绝。他认为：“为了单位集体的利益，不能怕得罪个别人，不能为了个人交情，损害集体利益。”
由于工作繁忙，根本没有时间照顾年迈的父母亲及幼儿，老婆也埋怨他为了单位为了工作是一个不称职的老公、儿子、爸爸，但又深爱着爱岗敬业、诚实正直的他，默默的承受着一切。多年来，每逢单位评先，他总是推荐别人，拒谈自己，坚持在名誉面前不伸手。杨洋同志无私奉献的精神得到了领导和职工的一致好评。
乍看起来，杨洋同志没有什么轰轰烈烈的事迹，然而，其闪光之处正是体现在他多少年不变的点滴小事之中，闪光的荣誉往往是由平常所铸就。
扶贫办主任先进事迹材料篇八
班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用"心"，会用"心"。即对学生有"爱心"，能"操心"，有"耐心"和"真诚之心"，对班干部有"放手之心"，与科任教师有"协作之心"，对家长有"热情之心"，对自己培养"进取心"。有了这些"心"，班级就好管理了。
五年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了，我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后，我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如"你在家最喜欢做什么？""天气冷了，你多穿衣服了吗？""最近进步很大，请继续努力！"与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科，对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好，学生也信服你这个班主任，班级就好管理了。
班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上"最小的主任"，可这"最小的主任"管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上开展了"人人争先进"的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。这个活动从"文明"、"守纪"、"好学"、"勤劳"、"特长"五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如"文明"就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；"守纪"就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而"好学"是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上，让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性，取得了较好的效果；"勤劳"，主要指在卫生值日，公益活动和社会实践中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任务，起榜样作用；"特长"，是指同学们根据自己的兴趣爱好，成立活动小组，再聘请相关学科老师为指导教师，积极开展活动，这既展现了他们的风采，也丰富了班级的课外活动。良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。在学校文明班级的评选中，多次获奖。
我们经常听到老师抱怨："现在的学生不好教"，"如今的孩子太不懂事"等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说："好，有志气！我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢？"我接着耐心引导道："如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子！"他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话："周老师，我会改正坏习惯。"从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功，成绩也上升了，还光荣地加入了共青团。
扶贫办主任先进事迹材料篇九
吴xx，男，汉族，1991年10月出生，大学本科学历，2012年11月加入中国共产党，2013年6月参加工作。2017年2月，任xx镇党政办主任兼扶贫办主任；2018年6月，下派为xx镇xx村驻村工作队员。
自从事脱贫攻坚工作以来，吴xx同志以高度的政治自觉，紧紧围绕“两不愁、三保障、四个好”和“六个精准”要求，把思想和行动统一到脱贫攻坚工作的决策部署上来。凡事亲力亲为、不辞艰辛，积极奔走在各级部门、帮扶干部和贫困户之间，做帮扶部门、帮扶干部及贫困户之间的沟通桥梁和联系纽带。用实实在在的行动诠释了一名奋战在脱贫攻坚一线的基层干部，敢于担当、务求实效、倾情帮扶，勇当脱贫攻坚排头兵的拼搏和贡献精神，得到干部和群众的高度好评。
2016年，面对脱贫攻坚任务艰巨繁重、工作千头万绪、重担无人敢挑的窘境，吴xx同志作为单位新人，自告奋勇扛起脱贫攻坚这面大旗。2017年，面对5个插花式非贫困村脱贫和2个贫困村摘帽的沉重压力，吴xx同志主动要求镇党委将自己调整为县级重点贫困村驻村干部；2018年，面对拟摘帽贫困村班子成员老龄化、工作推进吃力等问题，作为后备干部递进培养对象的他，毅然响应组织部号召下派为驻村工作队员，并又主动要求镇党委将自己调整为该贫困村驻村干部。
在脱贫攻坚道路上，面对各种苦难，吴xx同志没有逃避和退缩，反而是越难越上，一干就是三年。期间，面对家庭与生活的双重压力，特别是新婚、小孩出生、家人病重与扶贫督查、验收冲突时，他更为了“大家”舍弃“小家”，毅然选择坚守在脱贫攻坚第一线，“白+黑”和“5+2”式的工作，最终不负众望，全面实现户脱贫、村摘帽的工作目标。
吴xx同志用实际行动和突出业绩践行了一名扶贫干部的责任和担当，也展现了基层干部的奉献敬和敬业精神，赢得了组织和领导的认可。201x年，被县委县政府授予“xx县2017年脱贫攻坚先进个人”荣誉称号。
在脱贫攻坚道路上，吴xx同志紧盯制约贫困的关键因素，真抓实干、靶向治疗，务求脱贫攻坚各项工作取得实效。
（一）坚持摸清贫困家底。他深知“没调查就没有发言权”，在扛起脱贫攻坚这面大旗后，他积极携同各部门、帮扶干部深入全镇8个村100个小组456户贫困户家中，调查核实每一户贫困户家庭的基本情况，看“扶贫对象准不准、帮扶措施实不实、脱贫需求清不清、脱贫成效真不真、资金使用准不准、指标数据全不全、政策宣传明不明、群众引导认不认”等；充分征求贫困户意愿及自身发展需要，为每一户贫困户都量身制定了帮扶措施及规划，为后期打赢打好脱贫攻坚战奠好了坚实基础。
（二）坚持夯实基础设施。他深知“要致富，先修路”，必须破解基础设施薄弱难题，他会同镇供电、交通、水利等部门，多次实地走访、征求民意、科学规划、认真实施、及时跟进，最终实现农网电力改造3个村36个社、通社道路新建9.2公里、生产生活便道新建1.0公里、便民桥新建1座、小板路新建2公里、提灌站新建3座、山坪塘新建13口、蓄水池新建7口，极大解决了贫困群众“出行难”、“用水难”的问题。
（三）坚持打造长效产业。他深知“要致富、先种树”，必须破解富民产业培育为“零”难题，他会同镇农业服务中心等部门多次研判，提出“学习考察开眼界、拓宽思路促脱贫”思路，多次建议党委、政府组织镇村干部、驻村农技员、第一书记等到先进乡镇学习，获得充分认可并成功践行，极大扩宽了帮扶干部的思想眼界。在此基础上，通过采取“村集体+合作社+贫困户”“村集体+种植场或大户+贫困户”等方式，积极引进合作社、大户或种植农场进行联合打造，发展无核沃柑种植200余亩、通贤柚种植300余亩、中药材种植100余亩，不仅实现集体经济收入突破万元目标，还通过土地流转及解决就近务工使贫困群众获得稳定收入，增强了全镇群众，特别是贫困群众的奋斗信心。
（四）坚持提升内生动力。他深知“授之以鱼不如授之以渔”，必须破解贫困户精神贫穷难题，要实现贫困户脱贫致富，除了利用好政策，创造好环境，更重要的是扶贫先扶志，精神扶贫更胜于物质扶贫，如果精神上不能够脱贫，就难以战胜贫困，反而被贫困压倒。因此，他把增强贫困户内生发展动力，实现“输血”向“造血”转变作为头等大事来抓。一是切实加强贫困户感恩教育，牢固树立一颗自强感恩的心，克服“等、靠、要”思想。二是积极开展贫困户创业就业技能培训，鼓励贫困户参加培训学习提高技术技能达100余人次。三是积极推选最自强不息，自力更生贫困户先进典型，并在全镇宣讲。通过这种现身说教的方式，树立榜样示范带动作用，鼓励贫困户增强脱贫信心与决心。四是积极鼓励贫困户参与村级公共事业，夯实他们的社会责任感，使他们感受到被尊重被需要。五是深入开展帮扶“六个一”活动，让贫困户与帮扶部门、镇村干部一起共学一次扶贫政策、共商一次扶贫措施、共叙一次农家话语、共吃一次农家饭菜、共干一次农家活儿、共解一件农家困难。通过一系列活动的开展，以此拉近与贫困户之间的心灵距离，建立深厚的感情基础，使贫困户深切感受到党和政府的关心，增强了贫困户主动脱贫意识，逐步培植起“勤劳致富、自强自立、不甘贫困”的勤奋思想。
吴xx同志用一件件惠民实事的落实，使贫困群众深切感受到党和政府的温暖，赢得了群众的信任。
2017年，因xx村是脱贫攻坚重点村，吴xx同志被党委、政府调整为该村包村干部。刚担任包村干部不久，吴xx同志发现贫困家庭中的特殊一员—xxx，因为丈夫、儿子相继去世，儿媳改嫁，原本幸福的家庭变得伤痕累累，对生活失去了信心。吴xx同志始终践行习总书记“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”的讲话精神，多次到xxx家庭进行家访，听取其家庭的具体困难和诉求，耐心为其讲解党和政府优惠政策，并与其一道共同规划致富出路，在他的关心和帮扶下，xxx不仅逐步走出生活阴霾顺利脱贫，还重拾生活信心，成为首届“xx脱贫榜样”。
另外，吴xx同志无论是面对因无房暂居村小破旧房屋类的廖洪位家庭、因丈夫患有胃癌遭受沉重治疗费用类的xxx家庭还是因就学小孩众多而承受昂贵学费类的xxx家庭，无不是以诚相待、以心交心，细心关怀、竭诚帮扶，把他们视为亲人、朋友，带领他们重拾生活信心，同全省、全国人民一道迈入全面小康社会。
吴xx同志时刻都站在群众的立场思考问题，与群众打成一片、抱成一团，心系群众、倾情帮扶，做百姓的贴心人，做贫困群众的好朋友，赢得了干部和群众的一致好评。
扶贫办主任先进事迹材料篇十
xx，1956年12月出生，1974年10月参加工作，中共党员,大学学历，1982年xx医学院医疗系毕业，一直从事儿科医疗临床工作。她品德优秀、业绩突出，连续20年被评为先进工作者，年终考核优秀。1993年担任儿科主任。2002年晋升为主任医师。系xx市儿科学科带头人，xx市名医，是潍坊医学院兼职教授。现兼任xx省医学会儿科分会呼吸专业委员会委员，xx市医学会儿科专业委员会副主任委员，xx市医疗事故鉴定委员会专家成员，xx市突发公共事件咨询专家。
xx医生从事儿科临床工作30年，精于学习，勤于实践，工作上精益求精，兢兢业业，有扎实的业务理论基础，积累了丰富的儿科医疗临床经验，不断更新知识，与时俱进。为掌握儿科医疗领域最前沿的知识，她常常舍小家、顾大家，多次到外地进修、求学、取经，积极开展新技术，拓宽服务领域。她担任儿科主任近二十年，先后带领儿科开展了小儿先心病介入封堵治疗术；开展并在全市推广了儿童哮喘规范吸入治疗的gina方案；开展了儿童电子纤维支气管镜检查治疗术；建立了全市首家儿童picu（儿科重症监护室），担负起全市乃至我市周边地区儿童急危重症会诊、转运、救治任务。她严谨带教，态度和蔼，要求严格，方法独特，成效突出，深得实习医师、进修医师、下级医师的敬仰与爱戴，在社会上享有较高的知名度。她注重积累资料，总结经验，近年来撰写核心期刊论文10余篇，作为主编编著《哮喘病知识问答》、《辅助检查在儿科中的应用》两部儿科专业书籍；作为副主编，编著《儿童保健管理与实践》一书，主研参研科研课题《儿童肺炎支原体肺炎临床分型的研究》、《青少年屈光状态为屈光间质相关值关系调查》均获得xx市科技进步二等奖；近两年指导并参研四项科研课题，均通过鉴定，成果全部达到国内领先水平。发明国家专利三项。连续三年承担了两项市级和一项省级继续医学教育项目，活跃了全市的儿科学术气氛。
界同仁的高度认可。在手足口病及甲型h1n1流感肆虐的日子里，不知有多少个不眠之夜，她坚守在重症救治的第一线，掩饰不住的疲惫倦容，常定格在人们心中。她以其高超的医疗技术及博爱精神，挽救了不知多少个危重患儿的生命，让那些家庭重拾希望，让那些家长感激不尽，家长们视她为救命恩人，但他们清楚，她从不接受“吃请财礼”，为表达谢意，他们纷纷送来感谢信、锦旗，打来感谢电话，这时，她会说：“这些都是我应该做的”。她想病人所想，视病人为亲朋；公示自己的电话号码，24小时开机接听病患咨询电话；对家庭经济困难的患儿，她总是想方设法，让他们花最少的钱得到最有效的治疗。对那些患有疑难杂症诊治困难的患儿，她总是亲自为他们联系上级医院组织会诊。她设身处地为病人着想，真诚地、全心全意的服务好每位患者，真诚地与患儿家长交朋友。“看完一个病人，就多一个朋友。”这是她常挂在嘴边的话，她是百姓心中最信赖的医生。她每天的专家门诊量近百人次，许多病人都是慕名前来，看完病后，患儿家长都会感激地对她说声“谢谢！”，她说，这是她最幸福、最满足的时刻。她擅长儿童哮喘的诊治。因这部分病人很多是学龄期儿童，为方便病人就诊，她坚持每周六出专家门诊，10多年来从未休过双休日。遇到危重病人抢救，无论白天休息还是夜间入眠，无论盛夏酷暑还是三九严寒，只要病人需要，她总是随叫随到，没有半点犹豫。因经常伏案劳作，她患上了严重的.颈椎病，发作时疼痛得难以入眠，即便是这样她也从没有病休一天，她说：病人需要她，病人的需要比什么都重要。
xx担任儿科主任近20年。她将科室发展、业务质量和服务质量时刻放在心上。在她的严格管理下，科室连续20年被医院评为先进科室。于2002年被评为xx市卫生系统重点学科，2010年被评为市卫生系统医疗质量示范科室。今年又被评为卫生系统“两好一满意”品牌科室。在科室建设上，她倾注了大量的心血，她不仅要求自己在业务上不断进取，而且非常注重科室的人才队伍建设，科室工作再紧张、再忙累，她自己身先士卒、加班加点的工作，也要派出进修学习，科室在她的领导下社会信誉度大大提高，发展迅速，病源量成倍增加。病房床位由30张增至119张，床位使用率常年高达100%以上。医护人员由30多人增至118人；病种由简单变得多样复杂。各专业都规范诊疗，呈现良好的发展势头。
迎。她亲自筹建成立了儿童无创特检室，包括脑电图、心电图、过敏原检测及脱敏治疗、肺功能检测、鼻窦炎检测、c13仪检测hp等，检查过程无任何痛苦，为诊断提供了客观、科学的依据。她还积极倡导开展了无创无痛的治疗方法，在全市首先开展无痛皮试法、无痛药物吸入法、无痛微波理疗法、无痛中药灌肠法，现正在带领医护人员研究无痛静脉穿刺法。为方便病人打针取药，她建议并组建了儿科便民药房；看到病人物品存放困难，她又提议设置了便民储物柜。她处处为病人着想，为病人排忧解难。服务好、质量好、病人满意就是她的工作目标。
她关心科室员工的素质教育，从作医生的医德修养到医疗行为规范上正确引导，不但自己以身作则，热心、精心、细心、耐心服务每一个病人，还常教育年轻大夫说“大医者，不计小利，以善为本，以德行医，才能做一个好医生，有才长足的发展”。她言传身教，带出了一支高素质、高技术的儿科团队。她爱护每一位员工。几年前，科里的一名护士不幸查出肿瘤，当时护士的丈夫被派到国外医疗援助，她着急难过得流泪，一边强忍心痛，一边马不停蹄地安排了一切：帮助办理住院手续、制定配合治疗的总体方案。组织了爱心捐助，并亲自驾车去省肿瘤医院，请省专家会诊并手术。她不知疲倦地操劳、忙碌着，几夜没合眼，待手术顺利成功的消息传出时，才看到她舒展了愁眉，露出了笑脸。这时，她说：“她很累，好想睡一觉”。感动的周围同事眼睛都湿润了。她以科为家，视员工为家人，视病人为亲人，让科室员工都感受到家的温暖，使诊疗过的每个患儿家长都放心满意。她从不计得失，不求名利。三十年来，在业务技术追求上孜孜不倦，不断进取，对所辖科室的建设上呕心沥血，鞠躬尽瘁。她是全科人信赖的好主任，是患儿家长和社会公认的好医生。
她就是这样一位医技高超、医德高尚、同仁敬重、百姓信赖的医疗战线上的健康卫士。她淡泊名利，却功绩卓越，她知名医界，却心静如水，为人谦逊。她没有豪言壮语，有的是脚踏实地、吃苦耐劳、无私奉献的精神，她的事迹尽管不惊天动地，但点点滴滴却感人至深。
她是辛苦的，又是充实而幸福的。
她总是在付出，却在付出中满足而快乐着……。
扶贫办主任先进事迹材料篇十一
我叫xx，是xx教师。从xx年参加工作以来，一直担任班主任工作。现担任xx班主任。xx年来，我和广大教师一样，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，并从中得到锻炼和提高。多年的班主任工作，使我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任不仅是人才的培育者，更是青少年成长的引路人。
是“无理而妙”的机智。作为一名老师应如此，作为一名班主任更得如此。
“热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”热爱学生才会尊重学生，信任学生，给学生创造一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成材环境。尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，打开学生个体发展的大门。每一个学生都是一个独立的个体，不具有可比性，作为班主任，在工作中我用不泯的童心去和一颗颗稚嫩的心进行对话，去发现他们的与众不同，让他的的个性得到张扬，特质得到发展。学生xx是位爱说话的学生，上课总爱说话，我因势诱导，让他做班内的播报员，负责班内活动的通知传达和解释。刚开始有同学问他时他随口就说，不加思考，但他常解释出错，在我的引导下，他认识到了自己出错的原因，慢慢得变得不再随口就说，上课爱说话的毛病也改正了。学生xx爱绘画，我就让她出面组织爱绘画学生组成板报组来发挥她们的特长。在她们出板报的过程引导她们认识绘画艺术，进而影响她们对学习的兴趣。她们不仅在出板报的过程中品尝了绘画的快乐，而且也激起了她们求知欲望，促进了她们成绩的提高。爱是以尊重为基石的。北京164中副校长翟宗说过：“不同类型，不同层次的学生都享有平等的发言权，这才是教育。”我们必须顺应学生内在的成长规律，尊重学生的个性，才能取得育人的最佳效果，使每个学生在各自原有的基础上得到不同程度的最大发展。
班主任面前，生生平等。特别是在学习上有困难的学生，我从不挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心，而是本着循循善诱、诲人不倦的态度，做到人格平等、相互尊重，用真诚换取他们的信赖。
上学期，临近期末复习，学生xx因为平时学习基础比较差，感到非常吃力，产生了厌学情绪，甚至有的时候上课不听讲，作业不能按时完成。看到这种情况，我主动找他谈心，并利用休息时间给他补课。在这个过程中，对他在学习生活中取得一点一滴的成绩，都及时给予鼓励。并及时打电话通知家长，让学生回家也能同爸爸妈妈一起分享他的快乐。这种激励便成了他上进、转变的动力，功夫不负有心人，在这次期中考试中，这个学习有困难的学生取得了较好的成绩。
有付出就有收获。我所带班，在学校各项活动中均取得了较好成绩。我所带的这一届班，连续三年我们班年终成绩均为第一名。年级前五名被我们班学生挤占有三。20xx年秋，学校举办的乒乓球比赛，我们获得了第二名，硬笔书法比赛我们班总成绩第一名。xx同学在20xx年xx中取得国家级三等奖。我也先后多次被学校评为优秀班主任，模范班主任。
担任班主任这十几年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但我更多的感受是充实和快乐。我希望的同仁们脚踏实地地去做好班主任工作，同时也抬起头来仰望美丽的夜空，因为我们学生就是那满天耀眼的星星。
扶贫办主任先进事迹材料篇十二
男，现年三十岁，毕业于琼台师范学院。于20xx年参加工作，担任班主任已经有10年了，现任六年级的班主任。在这十年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：
教师一定要对教育事业的热爱，才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。
20xx年9月，我走上了教育岗位，担任一所乡下小学六年级的班主任。乡下孩子学习语文困难，学生没有几本课外书，我跑遍文昌的书店，为学生买课外书。学生的基础不好，我利用周六上午的时间，无偿补课。小考的成绩出来了，一位学生考上了文昌中学，打破了当地30年没有文中生“尴尬”。学生的平均分全学区第一名，本人被评为镇级优秀教师。第二年竟然当上了中心小学的教导。
书武是个弱智的学生，同学总是欺负他。有一天，下雨了，书武的上衣被淋湿了。看着有些发抖的书武，我说：“住校的同学，谁给一条衣服于书武穿?”其他学生鸦雀无声，我没有多说，回到宿舍取来自己的一条运动外套给书武穿上。其他学生默默地底下了头。又是一个下雨的下午，有些住校的学生没有雨伞，不能赶过来上课。书武同学跟其他同学借了几把雨伞，独自跑到宿舍，把同学接了上来。当时不少同学被他的举动感动了。从那以后，书武融入了同学们的游戏当中。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
我在班主任工作中，有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名，学生会更加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
在班级集体活动方面，我坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、乒乓球比赛、作文比赛、讲故事比赛等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生积极参加各种比赛，其中“零分大王”——黎天星，在参加乒乓球比赛中获得第二名后，从此告别了零分。有自杀倾向的严居友，在参加班级朗读比赛中获得第三名后，还登上了“庆六一”的舞台。何瑞竹，在参加班级作文比赛中获得第一名，其诗歌《醒来吧妈妈》在海南法制报上刊登。
后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的!他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。比如：朱允乐是个调皮的学生，五年级考试的时候，从不写作文。要想改变他，打骂是行不通了，自己感悟是关键。犯错的时候，我都会叫他到我的宿舍，让他自己好好想想，错在哪里。周一到周五，11：30到12：30他会约上两个同学到我的宿舍学习，有时候做点练习，有时候他看着看着就睡着了，有时候跟我谈心。如今的他已经是华侨中学的高中生了。邢灿是个单亲家庭的孩子，英语成绩不理想。三科不平衡的学生考取重点中学，机会十分渺茫。英语老师怎么调，他的成绩就是上不去。第一次模拟考试，英语还是不及格。他的理解能力全班最好，记忆能力超好，应该是学习英语的料。我让邢灿找搭档，找个英语好的，数学一般的学生，两人互相交流。这一办法果然见效，第二次模拟考试英语获得七十几分。毕业考试的那天，我问他：“英语考得怎样?”他自信地说：“没有问题!”
家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。陈文龙，是从大陆来海南上学的孩子。高个子，沉默寡言。第二学期报名的时候，唯有他不来报名。有的同学说，他不想来上学了。得知情况，我赶到了文龙家，找到了他的父母。家长说：“他说要去打工了，不想上学了，我们怎么劝他也不去。”长谈一番还是不起作用。第二天，我派上几个跟他关系较好的同学去劝他，可还是不起作用。发课本了，我还是留下一份给他，叫学生为他送去。我再次去家访。第三天，文龙终于来了。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色!
扶贫办主任先进事迹材料篇十三
自参加工作以来，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，赢得了校导的赏识。我坚持党的教育方针政策，热爱学生，言传身教，虚心向她人学习，团结同事，更进一步地丰富教学内容，求得新的进步。对自己严格要求，对工作一丝不苟，脚踏实地，经常找学生沟通、交流谈话，常与与家长联系，交换意见，注重班级干部的培养和良好班风的构建。
工作十年来，我不曾旷过一节课，请过一天假，年年满勤。每天早操、课间操与同学们一起出操；每周大扫除，自己也作为班级一员参加劳动；只要见到教室地上有纸屑，就捡起来丢到垃圾箱内；要求学生答题认真规范，他更要求自己板书条理清晰，重难点一目了然。xx年担任高三（2）毕业班班主任工作，毕业班学生心理压力大，学习任务重，我在生活上关爱学生，在学习上关心学生，在心理上关注学生。经过一年的努力，不仅赢得了广大学生与家长的好评，高考也取得了突破性成绩。
作为班主任非常清楚自己的行为涵养对学生有潜移默化的作用，工作期间我不断提高自身的职业道德素养，树立自身的良好形象。要求学生做到的自己首先做到，在学生面前既不严苛，又不放诞，师生平等相待，被学生称为良师益友，至今仍和已毕业学生保持着良好的联系。
在班级管理上，我以尊重学生为教育理念，充分信任学生，实行民主决策、民主管理，极大地调动了学生的学习积极性、管理积极性，使学生在自我教育中成长。
在学生心目中，值日班干可是个不小的"官"，这个职务无疑代表信任、能力、权力和荣誉。所以每一届从军训开始就物色做事认真负责并具有积极性的同学重点培养。逐步形成以班长为核心的集体管理又分工明确的班干集体，主要负责班级纪律卫生等日常事务的管理，同时他们又肩负良好班风的带头作用。为了更好的指导班干工作，我还建立了班级工作例会制度，每周召开一次例会总结上周班级情况。这样即便于班主任及时了解班级状况调整工作策略，又可以给予班干工作指导调动班干的工作积极性。现在的高一（10）班在班干的辅助下已经初步形成有品德有纪律有文化的良好氛围。
对高中学生的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。所以班级的管理需要多方面共同作用，至少是建立一个长效的家校联系制度。十年的教师和班主任工作经验告诉我，学生的学习习惯与家庭教育有着密切的联系，而中国式的家庭教育大多以批评为主，加之学生正处在青春期心理叛逆，这就导致家庭教育失灵学生自暴自弃。所以班主任要和家长建立长效联系，首先是指导家长的家庭教育再有家校配合引导他们树立正确的学习目的，形成良好的学习习惯，正如古人所说的要"动之以情，晓之以理，导之以行"。平时多家访，了解学生的家庭情况及在家表现，与家长共同分析学生的思想动态；多关注学生点滴的进步，并及时给以鼓励和表扬。
为了更好地做好班主任工作，多年来，我一直不断加强自身的学习，经常与同行交流教育经验，认真雕琢自己，提高自身教育理论和素养。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，潜心研究中学政治教学，在历次教学评价中，所带班级的成绩一直是名列前茅，班级总成绩也一直名列同年级首位。
我认为：在工作中碰到问题时，只要班主任能够以爱心、细心和耐心去面对工作、面对学生，就没有过不去的坎，也没有解决不了的问题，因为我相信"精诚所至，金石为开"！
扶贫办主任先进事迹材料篇十四
推进富民强村工程提高扶贫开发水平。
中共监利县委监利县人民政府。
监利县是湘鄂西革命根据地的中心，中国工农红军第六军的诞生地。全县21个乡镇，2个农场管理区，768个行政村，总人口142.07万人，其中省级重点老区乡镇4个，重点贫困乡镇1个。近几年来，县委、县政府认真贯彻落实《湖北省农村扶贫条例》，采取一系列有效措施，着力推进富民强村工程，使我县扶贫开发工作迈上了新台阶。两年来，全县扶贫开发共投入资金3613万元，建设各类项目88个，共有4415户、18550人脱贫，受扶对象家庭人均纯收入平均增长200元。
一、重规划，抓统筹，进一步完善扶贫规划。根据上级对重点贫困乡镇、重点村扶贫实行分年度、集中投入、分批扶助和整体扶助的要求，我们对全县37个重点贫困村和25个重点老区村的扶贫开发规划依据实际情况进行了调整和修订，完善了做得不够详细和不合实际的地方，使每村的开发规划更贴近实际、贴近群众、贴近整村推进的要求。在此基础上修订完善了全县扶贫开发规划，制定年度工作目标任务，确保扶贫开发工作按步实施，有序推进。
二、重主体，抓落实，着力推进重点村。重主体主要是工作重心瞄准突出重点村，注重重点村的路、水、水利等基础设施建设，注重帮助重点村调整生产结构，积极发展特色种养殖，帮助贫困村改变面貌，促进增收。两年来纳入整村推进的重点贫困村14个、老区村8个。这22个村农户总户数为7200多户，人口数为30600多人。结合各村实际，我们集中80%资金全力扶持路、水、水利等为主的基础设施扶贫项目建设22个，并以重点扶持项目为载体，充分调动各方积极性，整合各类建设资金，创造条件，实施重点村的整村推进工作。这22个项目参与户数5600户，受益人口24600人，参与率为80%。22个项目总计投入资金1421.8万元,其中财政扶贫资金402万元，地方自筹资金1019.8万元。22个项目共修建村级公路12条35.2公里，受益12个村、17000人；建水厂4处，受益村5个，12600人；疏挖沟渠500米，改善1500人的生产条件；发展名特优水产品养殖4030亩，新增产值4650万元，获纯利810万元。重点村的重点项目建设均取得了较好的经济效益和社会效益。
三、
重质量，抓组织，切实加强贫困劳动力转移培训。两年来组织农村贫困户子女650人赴荆州工业学校培训学习，在劳动力转移就业方面进一步加强力度，多次召开全县农村贫困劳动力转移培训专题工作会议和督办会议，部署落实贫困劳动力培训转移工作。在深化认识，统一思想同时，总结成绩，找出差距，进一步明确了任务，规范了操作，确保全县贫困劳动力培训转移工作提高到一个新水平。在联合培训基地招生过程中，采取典型带动、现身说法、现场指导等方式方法，全方位做好服务贫困家庭工作。年年超额完成年度工作任务指标。培训一人，脱贫一家，转移培训效果显著。通过两年培训学习，全县共有600名贫困劳动力顺利就业，就业率达100%。已就业的贫困生平均月收入达1500元。结合监利县贫困劳动力人口众多，转移任务重，又没有专门培训转移基地的实际情况，我县积极争取，就近成立基地。经上级考察审核，县职教中心被批准为省级雨露计划培训基地。为进一步做好贫困劳动力转移培训工作创造了条件。
四、重效益，抓典型，着力加大信贷扶贫。在推进产业化扶贫，帮助贫困对象增收方面，在继续做好对省级扶贫龙头企业福娃集团有限公司的扶持，进一步筑大平台，通过福娃集团带动，加大对贫困农户的扶持力度。我们向省扶贫办省农行为湖北福娃集团有限公司申请扶贫贴息贷款3000万元，帮助企业发展壮大。福娃集团按照“公司+基地+科技+农户”的产业化模式大力发展订单经营，狠抓原料基地建设。在我县重点贫困乡镇和老区乡镇周老嘴、新沟等地建有机稻生产基地2万亩。辐射全县23个乡镇近30万农户，辐射贫困农户1.5万户。按每斤1.25元收购价格，收购贫困农户生产有机稻4000万斤，辐射贫困农户，帮助农户增收335万元。其中重点乡镇和重点村贫困户户平增加收入400元。公司还吸收农村富余劳力1075人，直接安置贫困人口就业480人，有力推动了贫困户脱贫进程。
五、重提升，抓亮点，努力加快贫困村新农村建设。近年来，监利县扶贫工作积极响应上级号召，不断探索营造大扶贫格局。在实践活动中，调动各方力量，集中捆绑各路资金，继续加大对县贫困村建设社会主义新农村试点分盐镇土地村的扶持。共投入建设资金1000多万元，做了20件实事：投入400万元，建中心自来水厂1座，投入10万元完成村部公路桥建设；投资47万元改造村部办公楼和村部场地建设；投入77万元搞好村庄环境整治；投入15万元做好100亩土地复垦区的清障工程；复垦区架设设低压线路540米，高压线路280米；改厕100座；投资50万元亮化公路照明；投资45万元兴建牲猪养殖场450平方米，建猪圈26栏；兴建装机容量为55kw,排灌流量为0.7立方/秒的排灌站一座；疏挖2条生产沟渠，架设3座生产桥梁，新建3条村组公路4公里，投资150多万元配套资金，不断完善往年基础设施和水产养殖、养鸡等发展生产项目建设。建立村级广播站，通了广播。通过两、三年的扶贫开发和新村建设，土地村的基础设施和村容村貌发生了很大变化，广大群众生活水平和精神面貌显著提高。
六、重规范，抓风纪，严格加强项目和资金管理。一是及时对全县两年的项目和资金的情况进行了检查。两年上级安排扶贫项目和老区建设项目88个，资金594万元。经检查，所有资金已全部下拨到位，项目建设已完成。未发现移项、挪用等违纪违规的问题。二是对严格全县项目和资金的管理。要求参与项目建设和管理的单位要明确各自责任，坚决落实项目建设责任制。乡镇要组建项目建设领导专班，实现主要领导目标责任制，分管领导岗位责任制落实责任人，一级抓一级，层层抓落实，确保项目建设有序实施。同时做好本级和村级配套资金的筹措。各项目单位负责做好项目编制报告，创造条件及早启动和完成项目建设。财政和扶贫部门负责项目资金管理，所有项目资金严格按上级要求实行报帐制方式运行管理。另外对对口扶持单位也提出了配套1-2万元资金的要求。在资金的使用管理上，严明了纪律。要求不准随意调整项目，所有资金不能挪作他用，要求各地将项目资金的计划分配、使用情况、实施情况张榜公布，接受群众监督。对检查、审计中发现的问题，特别是截留、挤占、挪用、贪污、挥霍扶贫资金的，一查到底。确保扶贫资金充分发挥其使用效益。
二0一0年二月四日。
扶贫办主任先进事迹材料篇十五
xx县是一个贫穷落后的边境地区，由于诸多因素，交通不便，基础设施差，贫困程度十分严重，农牧民的人均收入和财政收入相当低，县域经济发展严重滞后。
扶贫攻坚是一项事关改革开放大局，人民群众根本利益和社会发展的社会性工程，如何打好基础，对以后的扶贫开发至关重要。为了掌握好第一手资料，上任后的xxx同志几乎走遍了全县的每一个村庄。每到一处，走家串户进行深入细致的调查，认真听取乡村干部和农牧民群众的反映和要求，共同分析解决温饱的方法，研究脱贫对策。在各乡镇党委、政府的协助和支持下，他带领扶贫办的同志先后完成了两次贫困户贫困状况的摸底调查工作，建立健全、完善和充实了全县九乡两镇一场的贫困户档案，弄清了全县贫困乡、村，人口的分布和贫困状况，制定了《xx扶贫攻坚计划》，年度扶贫攻坚目标和任务，申报了村级扶贫规划和各类扶贫项目和扶贫资金，确定了扶贫攻坚解决贫困户温饱的思路后。他积极协调全县各有关单位，组织力量、集中人、财、物，开展扶贫攻坚大会战。通过自治区、自治州、县、乡、村五级大力扶贫，使我县的贫困面貌得到了有效改善；国民经济发展迅速，人民生活水平显著提高，贫困程度大幅度下降。2003年全县农村人均收入达xxx元，比上年度相比，增幅达8%，如期解决了xx县489户2048人特困人口的温饱问题，使特困群众基本上能“吃饱肚子，住上房子，接受教育”。
这一切，无不倾注着他的心血和奉献。
扶贫办自成立以来，一直处于人少事多的超负荷运转状态中，扶贫办共有5名人员，了解贫困户生产、生活情况，撰写项目报告，与对口扶贫单位联系，落实各项扶贫工作计划措施，接待贫困户来访等各项工作忙的不可开交。
今年以来，xx县委、县政府把劳务输出工作作为加快xx县经济发展、增加农牧民收入，改善农牧民生活条件的头等大事。作为扶贫办的主要负责人，他积极洽淡劳务输出事宜，制定劳务输出计划，搜集劳务信息，帮助解劳务人员生活问题，在劳务工地一呆就是七个多月，他不怕若、不怕累、不怕脏，与农牧民同吃、同住、同劳动。经常利用休息时间给农牧民讲党的政策，讲脱贫致富的技能和办法。作为柯尔克孜族农牧民他们习惯于游牧生活，故土情深。不愿走出家门，而事实证明，原创文秘材料，网。“不走出大门，不跳下马背”是不行的。通过他和农牧民的谈话，使外出务工的农牧民吃得下苦，耐得住寂莫，禁得住了考验，部分农牧民也放弃了不干活泡病号的念头。
在4月至11月份314国道修路过程中，xx县输出486人，分布在11个施工标段，真正是点多、线长、面广，作为劳务输出办公室的主要领导，他多次赴劳务工地看望、慰问务工农民，解决劳务输出中的生活、工资及务工人员往返路费等一系列相关问题，在11个施工标段，他经常来回往返检查，由于管理到位，资金、人员到位，确保了外出务工人员有房住、有衣穿、有饭吃，有钱挣。仅314国道劳务输出一项总收入达186.8万元。务工人员人均创收3843.6元，按农村人口2.58万人计算，人均增收72.4元。
为了农牧民早日解决温饱，为了xx县的扶贫事业，他委屈了孩子，慢待了父母，辛苦了妻子，也忙坏了身子。自上任以来，尤其今年劳务输出工作中，家务事基本上全部移交给了妻子。他的孩子小，也需要父爱，但他却不能更多的给他父爱，孩子的学习他顾不上辅导，整天早出晚归，有时孩子连他的面都见不到。扶贫办的工作在他的言传身教下，扶贫办的同志们都以苦为乐，团结进取，认真开展各项工作任务。
一份耕耘，一份收获。这些年来，xx同志由一名不懂扶贫的门外汉成长为一位精通业务、了解政策的扶贫行家，在他抛洒的心血和汗水的热土上得到的印证，曾多次受到县委、县政府主要领导的表扬。
然而，面对这些成绩，xxx同志却谦虚的说：这些成绩和荣誉是大家共同取得的，是广大干部职工和人民群众对党和国家扶贫工作大力支持的结果，成绩和荣誉只能代表过去，扶贫工作的任务还很艰巨，要实现早日脱贫，还需要我们坚持党的“三个代表”思想，继续开拓进取，真抓实干，努力工作，为乌恰的脱贫致富做出新的贡献。
扶贫办主任先进事迹材料篇十六
从20xx年以来，黄永生老师一直担任班主任工作。在这期间，他始终坚持德育首位的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、多媒体等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的。
在他担任班主任工作的三年中，能创造性地开展班级工作，具有较好的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓。在班级管理中，他能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。他注意在实践中养成学生道德观念。通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德教育，他所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，班级学生整体社会行为习惯好，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。
作为一个班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。他每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想。
班级文化是班风建设的主阵地，发挥好班级文化的作用，对班级管理有着重要的意义，因此，他制定了班级口号、班训、学生誓言，青春约定制定了班级管理细则、精心设计班级文化站点，同时展示学生的书画作品等。利用各种形式和手段丰富班级文化，形成浓厚的文化氛围。教室后边的墙壁上是学生的试卷及优秀的作文，每次他都将学生单元考试满分的试卷及写的比较好的作文贴在墙上，以此激励学生，向好的学生学习。
在与课任教师的交往中，他尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，他就与班级的任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，为班级的后进生、退步生想好解决的办法，学校领导时常称他和课任教师为“黄金搭档”。他总是慎重地处理学生和课任教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，他平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
班主任工作是繁重且琐碎的，而他却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠，因为他知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。从工作以来，他每天按时上班，从不迟到和早退，也未请过病。在班主任工作中，他深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，他自己先做到。要求不能迟到，他就每次按时到会；要求同学参加公益劳动，他就会和大家一起劳动。在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他利用课余时间去辅导学生，了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。
黄永生老师在县举行的各项比赛中，都取得了较好的成绩，20xx年县小学教师现场教案设计比赛中获三等奖，20xx年小学教学案例评比中，荣获县级三等奖，20xx年获得县级五年级现场作文竞赛指导老师二等奖，在第七届惠东县青少年科技创新大赛中荣获科幻画指导老师二等奖，20xx年5月，被评为惠州市优秀少先队辅导员等多项奖励。
扶贫办主任先进事迹材料篇十七
在班级管理中，她全员参加的原则，不管是活动都鼓励学生，并为机会。
（1）班会活动学生问题，组织、主持、老师只是幕后导演。使每学生都锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生。如这学期的树，从设计大树造型开始，到以为设计各组的果实形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，画，剪，写，贴。每个同学都到班级管理，成了真正的小主人。
（2）她们班还了板报评比活动。每一期由独立。后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳板报。既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的性。学生说还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，她一名同学确实既写不好又画不好，就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动，并且跟同事说：“同学们都想为班集体出力，班主任要为机会，让学生在‘’中发展，在‘合作’中成长，在‘思索’中创新。”
教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发扬帆前进。在她所在的班级里，洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫王芝越。她学习，可是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，字也说不。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”。帮助她练习胆量，王老师经常课上提问她，些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当她的英语时，就在学校每周一句的英语学习中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾评价她的演讲发言。他说：“老师，的演讲王芝越很流利，她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她是最棒的！应该向她学习，勇于向挑战。”王老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来芝越同学学习更是突飞猛进，还当上了王老师精挑细选的课代表。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
扶贫办主任先进事迹材料篇十八
列夫·托儿斯泰说过这样一句话："如果教师只爱事业，那他会成为一名好教师，如果教师只爱学生，那他也会是一名好教师，如果教师既爱事业又爱学生，那他才是一个完美的教师。"现任我校101班的班主任李爱红老师说：我要时刻要求自己，在爱事业的基础上，更要发自内心地爱孩子，用爱用心教育的好学生。她是这样说的也是这样做的。
李爱红老师是我校一名数学教师，教龄十二年。在教学上肯钻研，知进取，有自己的教学特点，教学能力，科研能力强。学生们信服她，家长们佩服她，同事们欣赏她，领导们放心她。20xx年她的年度教学论文获北京市一等奖，同年她的教学课获得北京市评优课二等奖，20xx年她被评为燕山地区数学学科骨干教师，今年她的教学课以区级一等奖的成绩送交市级待评。她在教学工作上从不马虎，勤于进取，不懈努力。她说：做教师，尽自己的心思去思考每一节课怎样教，尽自己的能力去教好每一节课，这是为了学生，所以这是应该做的，也是必须做的。
"表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的。真懂，要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。"这是现代教育家于漪关于师爱的注解。李爱红老师真正做到了把无私师爱奉献学生。
1、关爱学生，教育学生学会关爱。
她说："一点一滴的小事都可能使学生感动，根植于爱，是教师取得成功的法宝。"。
案例一：有一天扫除昨天扫除，她的学生周扬不小心摔了，因为摔倒的时候碰到了暖气罩，腿部被划了很深的一寸长的口子。
她赶紧叫周扬同学来，问他怎么样，周扬说：没事的老师，不疼。
校医看过以后，说伤口太深了，带去医院缝两针吧，这话也把她吓了一跳，她请年级组长帮助照顾班里同学，她和学校司机一起送周扬去医院。
她关爱的看着周扬，不停的问他疼不疼，鼓励他勇敢些。
而周扬同学看到她紧张关爱的神情，懂事地说：老师，我不疼，没事的，我小的时候就缝过针了。
虽然周扬这样说着，也难让我平静，但她心里知道，孩子是怕她紧张，安慰她呢，看到学生懂得主动的关爱老师，随行的司机也不禁感动。
第二天，她在全班同学面前表扬了周扬同学，说他自始至终没掉一滴泪，也没大声喊叫，还不停的安慰老师，老师非常感动。但老师还是希望大家一定注意安全，希望学生们健健康康快快乐乐的过好每一天。
2、爱护学生，要保有一颗宽容心。
师爱有如母爱一样崇高、伟大，是世界上最伟大、最无私的感情，它能感化人心，哺育人情，造就人才。向学生播撒自己的师爱，更要向母爱一样保有一颗宽容之心。
案例二：，开学典礼，学校要求每人都带一个小板凳，她专门叮嘱新接手的因为打架逃学等问题降级的朱某一定要带，但朱某依然没带。
面对这个问题，她并没有在全班同学面前对他横加指责，而是在全班学生面前解释："今天开学典礼，大家都带了小板凳，只有朱某一个人没带，而且原因是我自己忘记通知他了，这件事怪我。"。
当她说这句话的时候，若无其事的用目光扫了朱某一眼，分明看到朱某目光里的闪烁。
事后她单独留下朱某，并对他说："有时候很重要的事情，老师也会忘掉，所以，如果你忘带了，老师认为，也是可以原谅的，你不会是故意不带，要给老师一个下马威吧?"。
朱某赶紧说："我真是忘带了。"。
李老师也马上说："那你下次注意就好了。"。
在随后的帮教过程中，朱某进步较大，与同学相处很好，并尤其信服信赖李老师。这名学生之后的学习热情很高，思想要求上进，再没有旷课现象，讲道德，守纪律，尊敬师长，开朗乐观，受到各科任老师的表扬，现在已经是一名非常优秀的大学生了。
回想我们的教育过程，常常喜欢由小见大，把小事情看成是大问题，揪住学生不放。看来如李老师这样，大事化小，小事化了的以一颗宽容之心教育引导学生，也不失为一剂良药。生命就是一种回声，你播种下什么，就能收获什么!李老师把无私的师爱献给学生，学生也更加爱戴她，更加信服她。
3、关注学生未来成长，是师爱的责任。
爱是塑造青少年的巨大教育力量。若没有真诚的爱，就没有成功的教育。爱学生不能只注重眼前，少生事，不惹事万完事大吉了吗?要用发展的眼光看学生，必须关注学生身心健康和他们未来的发展。
案例三：班里有个特别胆小的女生小禾，见到老师从来都不说话，躲老师远远的。
不仔细观察的老师也许会以为小禾不尊敬老师，细心观察关爱学生成长的李老师知道小禾是太胆小，这种胆小的性格势必影响小禾身心发展。
李老师笑着问她："怎么小禾见到我不说话?"小禾瑟瑟的仿佛吓着了。
李老师小声地说："我不是怪你，也知道你不是不尊重老师，但是这说明你的胆子太小了，你知道吗?"她点头。但是还是不说话。
李老师仍旧笑着说："不爱说话不是错误，但是对自己成长学习是一件坏事，你从来没问过老师问题，不是没问题，是因为不爱说话，所以不问问题，所以你也要主动的改改吧。"。
第一次聊天，没说太多话，我让她赶紧回班去了。
在学校组织开展的"我爱我的班集体"主题班会上，在班主任总结中，李老师提到小禾，是这样说的：有一件事情，我想告诉大家，开学发新书的时候，班里面有一个同学，把折角的书，留给自己，把其他几本好的留给了后面的同学，我想告诉大家她的名字，她是——小——禾，请大家为她在集体中的这种谦让而鼓掌。同学们看着她，热烈的鼓掌。
人说班主任工作是一种艺术，李爱红老师认为这种艺术的主要特点就是爱孩子。她十分信奉这样一句名言："教育的一切奥妙在于如何爱学生。"真诚地爱学生，不仅要关注学生的今天、明天，更要关注学生未来的发展。这是当好老师必不可少的品质。
徜徉花间，当我们静心去聆听每一朵花开的声音。它们有的奔放，有的舒缓，有的跳跃，有的灵动，有的艰难。然而，无论怎样，那都是他们生命的精彩绽放。做班主任老师，当然会遇到各种各样的学生，遇到这样那样的事情，当碰到各种不同的情况时，要懂得心理战术，要讲究解题谋略。不仅要寻求解决问题的方法，更应该考虑解决方法本身带给学生的心理感受。
下面有两个成功的教育案例，体现了李老师解决教育中个例问题的谋略和机智。
案例三：学生张某跟外班的z学生开玩笑，居然在那个学生要交的作业本上，公然的骂外班的班主任s老师。
当她知道这件事情的时候，高老师气冲冲得进了她的办公室，压抑着自己的怒火，简单叙述了事情的经过。
这种学生与科任老师或与外班老师的矛盾冲突，如果解决不好，首先容易引起同事间的猜忌，影响教学集体的团结。
李老师知道就这样待在办公室当着高老师的面解决问题，不太方便。就灵机一动，表现出一幅生气地模样，三下两下推张某出了办公室，推到门外的角落里。
大声问他怎么回事，而学生张某显然吓坏了，赶紧原原本本的答原来他是跟王同学开玩笑，所以在他的本子上骂高老师，主要是想让高老师说他。
李老师仍旧大声埋怨着：那你就应该骂老师了?说脏话不对，骂老师更不对，骂跟你没有仇怨的老师就尤其不对了。
学生张某吓得要哭了。眼泪在眼圈里转着。
一方面张某公然骂老师是不对的，另一方面张某又不是存心的想骂老师。李老师一边埋怨教育张某，一边思考着解决问题的办法，正在此时，她听到s老师从办公室出去了，就果断的让张某追随s老师，诚恳地道歉。并随后主动找s老师表示了作为张某班主任引咎的歉意。
s老师也很宽容的原谅了张某，并让他赶紧去上课了。
在这个案例中，李老师的机智有三。
1、推张某出办公室，寻求单独的机会，教育张某。
2、大声地埋怨张某，帮助高老师泄恨，保持了同事间的友谊。
3、以班主任的名义引咎道歉，争取获得原谅，即坦诚面对同事又对张某是个责任性的警醒。
案例四：学生a和b，都是班里的干部，其中有一个同学拿了家里的钱想乱花。当a的家长发现后，追问钱的来历，a和b都一口咬定是对方的。a的家长让李老师出面解决一下。
自从知道了这件事，她并没有急于处理，而是一直在思考解决的办法。这种事如果解决不好，对于犯错的和被冤枉的一方都极易造成伤害。但是因为班里其他同学也或多或少了解了一些事情。如果不解决，在班级里会造成极其恶劣的影响。
她先私下调查了两三个学生，但是并没有人了解内情。于是喊学生a、b两个人到我的办公室来，一直用平静温和的声音跟两个人说话。
两个学生都连连称是。
两个学生有点头了。
两学生也先后点头：我能原谅。
她忽然严厉的说：如果因为你们的原因，我不能知道真相，那么我会怎么想呢?是当你们都没有撒谎，还是当你们都撒了谎呢?还是猜测谁撒了谎呢?......我不选择猜测，我会当你们都撒了谎，而且都在事情发生变化不可收拾之时仍嫁祸别人，我会永远用有偏见的眼光看你们。即使在表面上我尽量一视同仁，但是我心里面也永远会保持这份偏见。
两个学生在她的鼓励下，去室外交流，不到五分钟的时间，她们回来了……。
在这个案例中，李老师总结了她的机智和谋略：
1.语气平静。当我们想教育学生或者想教育孩子的时候，必须先让自己的声音平稳厚重，音量降低，这样才能让他们关注到事情本身，而不是说教乃至谩骂的声音。
2.讲明利害关系。有必要说明，这个错误不值得他们撒谎，即使他们撒谎也可以原谅。且如果他们继续撒谎，那么每个人都不能被原谅。
3.适当的威胁，语气的变换，振人心神。
这件事情之后，李老师说："因为嫁祸的问题，班级的同学们最近变得猜忌，成帮成派，不再团结了。我始终认为学生们年龄还小，正是在犯错误的年龄，所以，对于学生们的犯的错误，我是相当宽容的。但是这件事情如果不解决，a、b两个同学仍然会在班级里搞对立，影响班级中每一个孩子的学习和成长。所以，我想通过这种方式在a、b两个同学之间再建信任的桥梁，以此改变班级目前面临的状况。"。
李爱红老师有写教育随笔的习惯，以上教育案例大部分来源于她的随笔，她爱学生，她在用爱教育学生，她探究学生心理，她在用心教育学生。李爱红教师虽然没有什么惊天动地的壮举，但却献出了自己对教育事业的一片赤诚;虽然没有什么可可泣的动人壮举，却倾注了对自己学生的一片爱心;虽然没有许多耀人的光环，但却品尝到了家长和社会的满意和信任。
扶贫办主任先进事迹材料篇十九
时刻牢记我的那颗“初心”
在这盛大的节日前，能够获得优秀共产党员的殊荣，我深感荣幸，但也深感汗颜。
之所以汗颜，是因为我没有什么好成绩，不过就像一个本份学生，上学起早摸黑，认真听课做作业，可就是没有一份好成绩单，对不起党组织、对不起贫困群众、对不起扶贫干部。
如果说上学起早摸黑，天天听课做作业，仅仅及了一次格，算得上是一点小小成绩。那么这一点小小成绩，相信我有，你有，大家都有!我能做到，你能做到，大家都能做到!我没有什么感人事迹，在这里，只想与大家一起分享一个基层干部的思想、工作点滴体会。
——30多年来，我没有忘记那宣誓时刻。人老了，一样喜爱回忆往事。作为一个50几岁、30多年党龄的基层干部，每当听到或者想起“不忘初心，方得始终”、“不忘初心，继续前行”这些话时，就喜爱回忆党组织第一次找我谈话时的内心忐忑，回忆入党那天的庄重誓言。入党誓词的12句话，没有一句是空洞说教，句句重千钧，句句要做到，句句可做到，句句都是共产党人的初心!如果要把誓词浓缩一句话来表达初心，我的初心就是毛主席的语录“全心全意为人民服务”。
——30多年来，我践行着“全心全意为人民服务”这个初心。这个初心，让我与老百姓、村组干部结下了深厚感情。经历了文化大革命后时代、改革开放时代，长期的乡镇工作，我与老百姓、与村组干部打成一片，深深体会到了老百姓的酸甜苦辣。那些年，他们天天“两个五点半”，修水利，建公路，改梯田，抽槽子，到处留下战天斗地的瘦弱身影;他们舍不得吃和穿，农业税、特产税、水费、三提留五统筹，交足国家的，留足集体的，剩下才是自己的。现在，国家富了，大部分人日子过好了，可还有这么一部分人仍然处在贫困状态，如果他们得不到帮助，良心何在?轮到要帮助他们摆脱贫困的时候，我能够彷徨吗?从农村出来、又在农村工作的我，联想到这些人和事，就没有理由不苦干、没有理由不好好干，尤其是现在，一刻也不敢懈怠。这个经历，这份感情，是我不叫苦、不叫累，努力工作的力量之源。
——3年来，我继续践行着“全心全意为人民服务”这个初心。我庆幸赶上了中国特色社会主义新时代。这个时代给我一个扶贫办主任这个岗位，让我全程参与“7万多贫困群众脱贫销号、70多个贫困村脱贫出列、全县脱贫摘帽”规模宏大的脱贫攻坚战。既然新时代给我一个参与解放贫困群众的机遇，我一定会抓住不放。
——3年来，我认真学习，提升政治站位、提高参谋水平，指导大家高质量干。习近平总书记扶贫开发战略思想和他的爱民情怀，中央、省市县关于脱贫攻坚战一系列决策部署，产业发展、易地扶贫搬迁、教育扶贫、健康扶贫、政策兜底等一系列政策，精准识别、精准帮扶、精准退出等一系列规范，扶贫资金、扶贫项目等一系列要求，我认真学习、反复学习，尽最大努力作出正确理解，减少失误，为县委、县政府当好参谋，为基层精准扶贫精准脱贫做好指导。
——3年来，我带头干，难事、实事，大家一起干。扶贫办人手少，事情多，我常与班子成员谈到，事情有这些，人手也只有这些，柴是一捆，绳子是一条，扶贫的事情需要大家一起干，我怎么干，你们就怎么干。从此，拟方案，拟计划，盘数据，写。
总结。
做动员进村组入农户到田头接信访搞调研搞培训搞协调我都是带头干。脱贫攻坚以来扶贫办没有你推我搡、踢皮球现象自己的事自己主动干;共同的事分工协作干。还有很多分工很明确的、不是扶贫办牵头的事我从不推诿也喜欢干并且协调大家一起干。
——3年来，我拼命干，难事、实事，大家一起拼命干。脱贫攻坚以来，突击性的扶贫工作特别多，如果按部就班工作，任务就很难完成。我体会了工作连轴转的味道。2017年腊月，扶贫办挤满了人，来的人都是送审扶贫项目资金，凌晨1点，我召开乡镇扶贫办主任会，组织审核到4点;重要工作时间节点，在村里工作到凌晨5点，并且不是一次，我这样干，大家也是这样干。至于平时的工作，开夜工，我是经常的，其他同志也是经常的;乡镇扶贫办、驻村工作队同样是经常的。人，不是铁打的，上了年纪会有这样或那样的毛病。我也是这样，住过院，吃过药，打过针，可我的住院、打针时间都是在晚上，白天没有时间住院，白天得干活。这一切，这一群人，都是为了那个“初心”，死拼那个目标。
——3年来，我没有浪费时间，难事、实事，大家赶紧干。今年全县要脱贫摘帽，时间紧，任务重，压力大。特别是现在，离脱贫验收还只有不到100天时间，还有1万5千多贫困群众、19个贫困村没有脱贫，还有很多问题没有整改到位，全县上下都在着急。作为县委、县政府的参谋，我很害怕时间一天一天流走。我也想休闲，我也想到处转转，可是扶贫工作事多事急、事事紧要、事事重要，不能浪费时间，晚上、双休也得抓紧干，很多重要工作都是这些时间完成的。下乡调研、督办不午休;返程路过湾边，也会抓紧时机入户看一看。只要有机会接触贫困群众或者非贫困群众，都会走上前去了解政策落实、干部帮扶情况。
小小成绩只属于过去，明天又是新的开始。既然选择了远方，我便只顾风雨兼程;既然选择了扶贫，我便无怨无悔。在全心全意为人民服务、全心全意为党分忧的道路上，我定当不忘初心，继续前行!
为圆梦想当先锋。
今天我发言的题目是：《为圆梦想当先锋》。主要是借此机会，分享一下我自2014年任回龙山镇华家大湾村党支部书记以来，为实现美丽乡村梦的点滴体会和感悟。
情系桑梓，回乡创业当头雁。
我村位于名人故里回龙山镇北部，现有4个村民小组，1141人，交通便捷，区位优势明显，人文资源丰富，自然景观突出。八十年代初，华家大湾村纺织业是全市闻名，创造过辉煌的时光。但在上世纪末，由于多种原因，村纺织业逐年萎缩，村集体资产所剩无几，债台高筑，村级集体经济滑到了低谷。2014年，在镇里领导和村里群众的再三邀请下，我说服了家人，放弃了自己多年打拼、苦心经营的生意和市场，毅然选择了返乡创业之路，并于2014年11月8日当选为华家大湾村党支部书记、村主任，扛起了发展建设华家大湾村这副光荣而艰巨的重担。上任不久，我有幸参加了团风县委组织部举办的湖州美丽乡村培训班，切身感受到了习总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的思想，我明白了这就是华家大湾今后要走的路。回到村里，我就主动与村两委一班人开展交心谈心，统一思想认识，明确了群众选我们干什么，找准了华家大湾村今后的出路。
不等不靠，自力更生建家园。
2015年，在一没有项目二没政策三没资金情况下，我拿出自己的积蓄，并发动党员带头，带动农户入股，大胆探索构建了“公司+农户”的经营模式，创办了鑫民商贸有限公司这一实体经济。公司流转农户土地40多亩，随之开辟了花木、林果、苗圃种植基地。在此基础上，狠抓村内环境整治，改善基础设施建设，大搞绿化、硬化、美化、亮化。一年的功夫，扩宽、延伸、乡村公路4公里，栽种樟树600多棵，修建冲水式公厕2座，新建了135平方米的村级卫生室，维修泵站2座，清淤渠系近800米，硬化文化广场3000平方米，村主干部全部修建了标准花坛，并安装太阳路灯78盏，安装健身器材和购买音响方便群众娱乐，并对原村部进行改造，图书室、老年活动室、便民超市，村容村貌、环境卫生大为改观，服务功能逐步完善，为群众提供了便利。
抢抓机遇，因地制宜兴产业。
两年的探索，做了些实事，不仅得到了群众的认可，同时被纳入了湖北省2016年美丽乡村建设示范村的行列。对这一来之不易的政策机遇，我们倍感珍惜，立即召开了全村党员干部以及村民代表大会，征求意见、民主决策，并通过有资质的专业部门做了设计和规划，进一步明确了充分利用丰富的山水资源，人文资源和明显的区位优势，着力打造和培植观光旅游农业。有了目标和方向，我们马不停蹄、四处奔波、八方求助、日夜征战，组织资金、联络技术人才，抓质量、抢时间、促进度。先后修建了民俗文化长廊、观耕亭、景观瀑布、休闲钓鱼台，开设了石碾、手推磨、水车、人工打糍粑、农家餐饮等民俗体验场点，使生态农庄初具规模，并于2016年底正式运营，初步形成集旅游观光、民俗体验、度假休闲、土特产品、餐饮为一体的运作模式，一个前景广阔的产业诞生了。
不忘初心，为圆梦想再前行。
建设和谐、文明、富裕、美丽的华家大湾是我们的初心和梦想，为创全县乃至全市的明星村我们不懈奋斗。前进的过程中，我们深切地感受到，党建引领是成功的关键。美丽乡村建设、生态农庄的打造、新型产业的培植、精准扶贫的推进，无一不是支部一班人示范、党员带头、群众共同努力的结果。为此，我们不断坚持和完善党员学习活动制度，注重发挥党员的带头作用，去年投入20万元对党员群众活动服务中心进行提档升级。同时，围绕精准扶贫这一政治任务，我们时刻放在心中，抓在手上，实行村组干部、党员结对帮扶到人，经常入户谈心，了解实情，优先安排他们务工就业，设法让他们增加收入，目前全村33户130人全部实现了脱贫。
今年，我们重点围绕生态农庄扩大规模，完善服务功能，使山更青、水更绿、环境更优美、村湾更整洁，让游客进得来、留得住这方面进行突破，最终实现产业兴旺，村集体增收，群众致富。上半年，我们重点打造了铺屋咀鲤鱼跃龙门文化广场，生态农庄门楼，乡村大舞台，文化长廊，平整修建旅游接待中心及大型停车场的场地6000平方米，改造了农庄门前休闲娱乐停车纳凉综合广场，修建了通往新安寨的通道，打造了2座观景休闲亭等30多个景点。应该说，美丽的华家大湾正在做加法，离我们的梦想越来越近。
四年来，华家大湾虽然取得了一点成绩，但与领导的要求和上级给我的荣誉还相差甚远，而作为一名共产党员，我时常提醒自己不要忘了自己就是一面旗帜，要立足本职工作发挥党员先锋模范作用，多奉献，实实在在，勤勤恳恳的去工作，用实际行动带动身边的每一位同志。有一句话共勉：无论前方有多远，无论道路有多难，我们永不畏惧、永不退缩、永不停步。
创业游子搏天地饮水思源报梓里。
我叫孙建元，团风县淋山河镇贾家田村人，现年46岁，现任湖北中浩集团下属子公司湖北会龙生态旅游开发有限公司总经理，淋山河镇贾家田村发展顾问。我想与大家分享的体会是：创业游子搏天地饮水思源报梓里。
饮水思源，致富不忘桑梓情。
在我担任中浩集团总经理期间，先后主持施工了一大批工程，如南京江北新城bt2项目，宁合高速桥、南京铁道学院等项目。所施工的项目多次荣获表彰。为了回报家乡，支持革命老区建设，2011年承建了黄冈市博物馆、黄梅戏大剧院项目，我带领公司技术骨干组成施工管理团队，日夜奋战，高质量的完成两个项目的施工任务，得到市政府领导和广大市民的充分肯定。虽然公司发展壮大了，也带领许多村民就业，但我始终没有忘记回报生我养我的故乡淋山河，还有各位家乡父老。早在1996年，看到父老乡亲吃水困难，公司无偿出资给村民安装自来水，在那个年代是全县为数不多吃自来水的村。自2006年以来，我们先后为了村民反映出行难、出行不便的问题，修建了5米宽从106国道到村到组的公路，免费安装有线电视、网络监控等便民设施。2013年又建设了文化广场、安装健身器材、全村安装太阳能路灯，夜幕降临时，村民可以自由的在马路上散步、聊天，畅谈美好生活。
一派两聘，积极助力村级发展。
2015年，我有幸接到淋山河镇贾家田村支部的聘书，聘请我为贾家田村发展顾问，主要是为村级谋发展，为百姓谋福祉。我深知，发展壮大集体经济，保持村级集体经济的可持续发展，是保证村级组织正常运转和建设新农村、构建和谐社会的重要基础。这几年，在大家的共同努力下，在上级领导的关怀和支持下，村里的水、电、路等公共基础设施有了极大的改善，群众有了幸福感和获得感。但是村级经济仍然很薄弱，没有可持续发展的产业和动力。我与村两委班子多次研究讨论，并向集团公司请示，最终通过村民代表大会集体决定，贾家田村将生态旅游产业作为村级发展主导产业。在这期间，我积极向上级争取项目扶持，出资并协助村组干部做好群众协调工作，为村级产业发展奠定基石。
能人回乡，全力推进脱贫攻坚。
2016年集团公司积极响应黄冈市“能人回乡”号召，在淋山河镇投资15亿元开发建设会龙山星空原野生态旅游景区项目，该项目以“绿色、有机、生态、健康”为基本原则，打造以“星空原野”为主题、星空文化为魂、田园生态为载体，集生产、禅宗文化、教育基地、养老、娱乐及生态融合为一体，深度融合三产业，跨产业、多业态，将乡村变为具有观光、文化、休憩等多元化功能融合的华中地区星文化主题旅游区。项目建设周期2016年至2026年，分两期开发建设。为了该项目早日建成，更好的服务地方发展，我主动请缨，回到家乡全面负责项目开发建设，目前已完成景区水、电、路基础设施建设和总体编制规划工作，栽种名贵苗木花卉紫薇、银杏等37个品种7000余亩，修建环景区公路十几公里。2016年与贾家田村、王家垇村、丁垱村贫困户共50户167人签订帮扶协议，采取长期劳务用工和入股分红模式帮扶贫困户脱贫。仅项目建设期间，就使景区周边7个村几百名贫困户通过土地流转、劳务用工等模式增加家庭收入，每年户均增收1万元以上。项目建成运营后，将吸引黄冈、武汉等周边地区游人前来旅游观光，可直接惠及周边各个村，解决农村农民就地就业、创业，实现富民强村和企业发展的双赢目标。
抛砖引玉，激活一潭春水。
广阔农村，大有作为。时值乡村振兴战略大力实施之际，不管是作为企业家、农村工作者、回乡创业者、还是一名普通的共产党员，我想我们都有义务，也有必要投身农村，建设农村。我们都是土生土长的农民儿女，在改革开放的浪潮中，我们转换了身份，赚到了第一桶金，但是我们始终对农村、农民满怀着感情。我想在黄冈市大力实施“三乡工程”的号召下，会有越来越多的的能人回乡、市民返乡、企业下乡。会有越来越多的像我一样有着家乡情怀的党员，在此刻，被党旗引领，回到家乡这片热土，开创新天地，定有大作为!
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