在快节奏的社会中，我们需要找到适合自己的放松方式。在写总结时，我们还可以进行自我评价和目标设定，以此来进一步完善总结。下面是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。
节目主持心得篇一
我们一定要静下心来思考几个问题，完善自身的主持驾驭能力，提升自身的主持水平:。
一、当你拿上话筒走上舞台，你对来宾所讲的话是舞台语言还是生活语言?舞台语言一般是演员专做表演、朗诵朗读的基本语言，是为了让观众欣赏这门艺术而所做的表演，不是跟大家沟通交流说话的。而生活语言却不同于舞台语言，它是主持人所要掌握的根本性的语言，总结起来就是人说话，说人话，说给人听。要真诚、朴实、自然、大方、得体，就是你在跟来宾，跟新人、跟父母聊天说话，是从心中说出去的话，是跟大家沟通交流的。
婚礼也是生活的一部分，正所谓言由心生，传情达意。你是要做演员呀，还是要做主持人呢?诚然，婚礼主持中有朗诵和演讲的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。
二、你所主持的婚礼当中是否还在一味的煸情。有没有融入生活感悟，是不是套话，空话?为了让新人，让父母以及来宾流泪而故意做作的行为表现。看看央视的朱军主持的《艺术人生》，情不是煸出来的，是情到深处自动容。
三、在拥有基本流程的情况下，你所主持的婚礼当中是否能够让婚礼更加生动起来，让婚礼更具有生活品味和文化内涵。是否融入了生活化的内容，感悟婚姻、家庭、爱情、亲情以及友情等现实生活中的体会，是否融入了新郎新娘他们自身的一些真实情感故事或是他们现实中的一些基本情况，是否融入了文化内涵和人生哲理的内容?如果这几点都没有的话，那么这场婚礼主持的再流畅也只是个流程过场而已。
四、你所主持的婚礼中，是否认为，只有高嗓门的喊就是富有激情了。或是认为只有一而再，再而三的不停的向来宾要掌声就是调动和营造气氛了?如果是，那么你还没有达到通过语言的技巧和气口的收放自如以及声情并茂与来宾互动沟通产生共鸣，从而达到掌声自然起的效果。五、你所主持的婚礼中，是否认为从开场到结束，一直在滔滔不绝的说话，没有停息过，始终没有适度的语言留白和音乐留白，没有把适当的时间和空间留给新人去展示，留给来宾去回味，是否认为这样的主持人就是个优秀的，口才好的主持人了?古人云：多则惑，少则得。所谓“过犹不及”，过和不及都是两个极端，要不得的。六、你自己是否认为，背上一两篇词，背得熟练了就是一名真正的专业的婚礼司仪了。不注重学习，不注重博览群书，不注重婚礼礼仪礼节，不懂得人情世故，永远提升不了自己的格局境界以及自身修为。背得再好，也成不了价位高而且有档次，有品味有内涵的主持人。学而不思则罔，思而不学则殆。
学生们在舞台上要记住两句话：一是，人说话，说人话，说给人听。二是，没有表演的表演是最好的表演。在生活中，在学习中要记住三句话：一是，师父领进门，修行在个人。二是，要想人前显贵，必需背后受罪。三是，一个没有知识的人，可以用道德来弥补，但一个没有道德的人，任何知识都弥补不了。做婚礼司仪不要喧宾夺主，不要自我做秀，我们不是主角，我们只是穿针引线的婚礼司仪而已，我们的职责是服务新人、父母以及来宾的，是要通过我们妙语连珠的语言把他们的真实情感相互交融在一起的。我们不是演员，更不是庸俗调侃搞笑的小丑，我们是婚礼主持人，是一个有思想有文化的人，有生活内涵和品味的人。
节目主持心得篇二
作为一名节目主持人，我很荣幸能够参与各种各样的节目，与观众们一起分享欢乐时光。通过多年的主持经验，我深深体会到了这个行业的独特魅力，并且有了许多心得体会和感悟。
首先，我发现作为节目主持人最重要的品质是耐心。主持一档节目需要与各种各样的人打交道，包括嘉宾、观众、工作人员等等。每个人都有自己的个性和特点，有时候会有意见不合或者遇到各种各样的问题。作为主持人，必须要以平和的心态应对这些挑战，耐心地解决问题。只有耐心，才能够保持良好的工作状态。
其次，在主持节目时，要学会关注细节。细节决定成败，这在主持节目上体现得非常明显。一个精心策划的节目，不仅要有有趣的内容和精彩的执行，还需要注意声音、画面、布景等各个方面的细节。在播出前带着主题去筹备周到，积累素材，并对嘉宾进行了解和培训，以确保节目的顺利进行。只有关注每一个细节，才能做到让观众们留下深刻的印象。
再次，我发现做好节目主持还需要具备良好的沟通能力。主持人是信息传递的桥梁，需要与观众和嘉宾建立有效的沟通。在主持过程中，语言表达能力和非语言交流都是至关重要的。要能够准确地传达观众的期望和嘉宾的意图，以便更好地引导节目的进行。同时，要善于倾听，尊重每一个人的观点，并及时作出反应。只有良好的沟通能力，才能够打破表面的隔阂，真正拉近主持人与观众和嘉宾的距离。
此外，我意识到主持人需要具备丰富的知识和广泛的兴趣爱好。作为主持人，除了了解节目本身，还要与观众保持共鸣。而要与观众保持共鸣，就需要了解各种各样的话题和文化知识。通过阅读、观影、旅游等多种方式，不断充实自己的知识储备，拓宽自己的视野。同时，也要保持对新鲜事物的好奇心，有广泛的兴趣爱好，这样才能够在节目中与观众建立共鸣，传递自己与观众的共同关注与普通。
最后，我明白做好节目主持不能忘记初心。主持人的工作是一项高度拥有负责态度和使命感的职业。无论是与观众一起分享快乐，还是传递信息和知识，都需要主持人保持谦虚和感恩之心。每一次上台，都要把对节目、对观众的热忱发挥到极致，用心做好每一档节目。只有保持对工作的初心，才能够真正做到与观众心灵相通，产生共鸣。
总结而言，作为一名节目主持人，耐心、关注细节、良好的沟通能力、丰富的知识与广泛的兴趣爱好以及忠于初心，这些是我多年来作为主持人所总结的心得体会和感悟。希望这些经验能够帮助更多的人，成为一名出色的节目主持人，与观众们一起创造心灵的连接。
节目主持心得篇三
作为一名节目主持人，我有幸参与了许多电视节目的录制和直播工作。在这个岗位上，我深深感受到了主持人的责任和使命。通过这段时间的工作实践和总结，我对节目主持人这个职业有了更深刻的了解，也积累了一些心得体会。
首先，作为一名节目主持人，必须具备良好的沟通能力和语言表达能力。在节目录制或直播时，主持人是联接节目内容与观众的重要桥梁。主持人需要能够清晰、准确地传达信息，让观众能够更好地理解和接受节目的内容。同时，主持人还要善于与嘉宾或观众进行互动，促进对话和交流。在这个过程中，主持人需要倾听和理解他人的意见，协调各方利益，以保持整个节目的顺利进行。
其次，作为一名节目主持人，必须具备丰富的专业知识和广泛的兴趣爱好。不同的节目类型对主持人的知识储备和兴趣爱好提出了不同的要求。当我主持文化类节目时，我需要了解相关的历史、艺术、文学等领域的知识，以便能够深入挖掘节目的内容和亮点。而在主持体育类节目时，我则需要关注最新的赛事动态和球员资料，以便能够准确、生动地介绍比赛情况。因此，不断扩充自己的知识面和兴趣爱好，是我作为一名节目主持人的必备素质。
再次，作为一名节目主持人，必须具备良好的应变能力和压力承受能力。在直播节目中，不可避免地会遇到各种突发情况和意外状况，这时主持人需要能够应对灵活，即兴发挥。例如，当出现技术故障或嘉宾状况不佳时，主持人需要冷静地应对，转移话题或调整节目安排，以保证整个节目的顺利进行。此外，在直播过程中，主持人需要承受较大的压力，尤其是在重大赛事或庄重场合中。在这种情况下，主持人需要保持镇定和自信，以保证节目的品质和效果。
最后，作为一名节目主持人，要保持不断学习和自我提升的心态。电视行业发展迅猛，新的节目形式和主持风格层出不穷。不同的节目类型和观众群体对主持人的要求不同，因此主持人需要不断学习、吸取经验和提升自己的专业水平。我会时刻关注行业动态，参加培训和研讨会，与同行交流分享经验，以不断完善自己的主持技巧和风格。
以我自身的经历，我对节目主持人这个职业有了更深刻的认识和体会。通过这些工作，我明白了作为一名主持人，需要具备良好的沟通能力、丰富的专业知识、良好的应变能力以及持续学习的心态。尽管这个职业有着较高的要求和挑战，但我对于成为一名优秀的节目主持人充满了信心和热情。我希望通过不断努力和提升，能够在这个岗位上取得更好的成绩，为观众带来更多优秀的节目作品。
节目主持心得篇四
第一段：引入节目主持人的角色及其重要性（200字）。
作为一个节目主持人，我深感荣幸和责任。作为一名主持人，我们不仅仅是负责在舞台上引领现场气氛，更是负责传递信息、引导思考和影响观众的情感。一个称职的节目主持人能够在短短的时间内与观众建立起良好的互动关系，他有能力感知观众的心情，有智慧洞察观众的需求，还有语言表达和情绪调控的能力。
第二段：培养个人专业素养的必要性（200字）。
作为一名节目主持人，个人的专业素养是必不可少的。首先，主持人需要有坚实的知识背景，要对自己要主持的节目内容有深入的了解和理解。其次，主持人还必须具备良好的沟通能力，善于与嘉宾和观众展开互动，能够以简洁明了的语言表达出复杂的内容，做到言简意赅。此外，主持人还需要具备丰富的情绪调控能力，保持良好的心态和形象，处理好紧张、失误等突发情况。
第三段：主持人角色的深层内涵及其对个人的要求（200字）。
除了表面的技巧和能力，成为一名合格的节目主持人还需要具备深层的内涵。首先，主持人要有真诚的态度和对待工作的热情，要以责任心去面对每一次的主持任务，并始终保持对自己工作的探索精神。其次，主持人需要有广泛的兴趣和学习的态度，不断丰富自己的知识储备，提高自己的整体素养。最后，主持人还应当具备团队合作的意识，尊重和与团队成员和谐相处，共同为成功的节目献出自己的一份力量。
第四段：主持人与观众互动的重要性（200字）。
作为主持人，与观众的互动是工作中至关重要的部分。通过与观众互动，主持人可以感知观众的喜怒哀乐，准确把握他们的心情和需求，从而有效地引导和影响观众的情感。与观众的互动也可以加深观众对节目的参与感，增强他们的黏性和忠诚度。在与观众互动的过程中，主持人需要保持亲和力和互动性，注意与观众保持沟通，展现自己真诚的一面，让观众形成认同感和好感。
第五段：主持人的成长与展望（200字）。
作为一名节目主持人，我深感自己在工作中不断成长的过程。通过每一次的主持经历，我不断学习和成长，并不断优化自己的表达和互动方式。同时，我也明白作为一名节目主持人，必须时刻关注行业的发展动态，学习国内外优秀主持人的表演技巧和经验，并不断放眼未来，为自己设立新的目标和挑战。我希望自己能够以一颗谦逊的心态，持续学习和成长，成为一名更加出色的节目主持人，为观众带来更多的快乐和思考。
节目主持心得篇五
作为一个节目主持人，我有幸参与了许多不同类型的节目，也积累了一些心得体会和感悟。我深知，主持人是一个节目的灵魂，他的形象和能力直接影响着整个节目的质量和效果。因此，我一直在不断努力提升自己，希望能成为一名优秀的节目主持人。在这个过程中，我体会到了主持人的五个重要方面：形象塑造、专业知识、口才表达、情感调控以及与观众的互动。
形象塑造是一个主持人必须要做好的第一步。一个好的形象可以让观众对你有好感，进而提升节目的吸引力。首先，外在形象要令人愉悦，整洁得体，给人以良好的视觉感受。其次，内在修养也要得到提升，要有良好的礼仪规范和素养，表现出自信、友善、亲和力，让观众愿意与你建立情感上的连接。最后，一个主持人的性格魅力也至关重要，颇有个性的主持人会让观众对他有好奇心，从而产生持续的兴趣。
专业知识是一个主持人必备的素养。对于不同类型的节目，主持人需要有相应的专业知识储备，这不仅能让他更好地与嘉宾交流，还能确保表达的准确性和权威性。就拿我参与的音乐节目来说，我需要了解音乐历史、音乐文化以及一些音乐技术方面的知识，才能在和音乐人交流时不至于尴尬。专业知识的学习和积累需要时间和努力，但与此同时，它也是提升主持人竞争力的重要因素。
口才表达是主持人的基本功，也是他与观众进行沟通的重要手段。一个流利、清晰而又富有感染力的口才，可以给观众留下好的印象，进而提升节目的质量。为了提高自己的口才表达能力，我会利用业余时间大量朗读，提高自己的语速和音调的变化，同时也会多听其他优秀主持人的节目，学习他们的表达技巧和节奏感。另外，在口才表达方面，锻炼也是非常重要的，尤其是胆量的训练，如面对大庭广众或者紧张时保持镇定的能力。
情感调控是主持人在不同节目环节中需要具备的能力。在面对不同嘉宾和不同话题时，主持人需要能够调动自己的情感，让观众对他表现出真诚和亲切感。有时，主持人需要在严肃的节目中展现庄重和专业，在欢快的节目中表现出活泼和幽默。情感的调控也要求主持人具备一定的情商和情感自控力，以确保不会因为嘉宾的情绪搅乱了整个节目的节奏和氛围。
与观众的互动是主持人的最终目的，也是主持人与观众之间建立真实联系的重要方式。通过各种社交媒体、直播平台和现场互动等方式，主持人可以收集到观众的反馈和意见，了解观众的喜好和需求，进而为观众提供更好的节目体验。与观众的互动不仅能够提升观众的参与感和忠诚度，也能够为主持人带来更多的动力和创作灵感。
作为一名主持人，我深知自己还有很多需要提升的地方，但同时也享受这个过程中的成长和坚持。只有不断学习、不断实践，才能成为一名优秀的节目主持人，给观众带来更好的观赏体验。我相信，通过形象塑造、专业知识、口才表达、情感调控以及与观众的互动，一个主持人能够在舞台上展现出最好的自己，也能够带给观众最好的节目。
节目主持心得篇六
第一段：引言
岁小孩主持节目，或许在一些人看来是另类而又奇特的场景。然而，随着社会的不断发展，岁小孩主持节目已经成为一种时尚和趋势。我有幸担任过岁小孩主持节目的角色，深刻体会到这种经历的独特之处，今天我想与大家分享我的心得体会。
第二段：充满活力的形象
岁小孩主持节目的形象充满活力，鲜明而可爱。稍微有些单纯和天真的岁小孩主持人往往能够吸引观众的目光，让他们感到亲切和接纳。我曾经在一个儿童节目中担任主持人，站在节目中央，微笑着和观众打招呼。观众们纷纷向台下投来喜爱和关注的目光，既紧张又振奋的心情在我心中涌起。
第三段：培养自信心和表达能力
岁小孩主持节目的经历，不仅让我充满活力，还培养了我的自信心和表达能力。每当我站在舞台上，面对摄像机和观众，我的紧张和恐惧慢慢消散，被自信和勇敢代替。我学会了如何自信地表达自己，如何有效地沟通，并在不断的锻炼中提高了我的口才和应变能力。岁小孩主持节目不仅仅是一种娱乐方式，更是一种对自我的挑战和磨砺。
第四段：启发创造力和想象力
岁小孩主持节目让我感受到了创造力和想象力的力量。作为主持人，我需要设计节目内容，用自己的想象力塑造出一个独特而有趣的世界。通过这个过程，我意识到创造力和想象力是多么重要，它们能够激发出孩子天马行空的思维，促使他们开启自己的想象之门。岁小孩主持节目的经历让我体会到了这种充满创造力和想象力的魅力，也激发了我对创造力的热爱。
第五段：志向明确和培养责任感
岁小孩主持节目还培养了我对未来的志向和责任感。随着岁小孩主持节目的成名和收入的增加，我渐渐意识到自己在公众粉丝面前的言行举止对未来有着巨大的影响。因此，我开始学习如何做一个负责任的公众人物，如何处理自己的私生活和公众形象的平衡。岁小孩主持节目不仅是一种快乐和享受，更是对自我的要求和未来的探索。
结尾：回顾岁小孩主持节目的经历，我深刻体会到年纪并不代表经验的乏缺。岁小孩主持节目，不仅让我收获了快乐和自信，更培养了我的创造力和责任感。通过这一经历，我确定了自己对主持工作的兴趣和追求，并为未来的发展制定了明确的目标。岁小孩主持节目是一个充满挑战和乐趣的经历，它给了我许多宝贵的经验和启示，我将会珍惜并不断努力成长。
节目主持心得篇七
孩子主持节目是当前媒体界热门的话题，随着电视和互联网的发展，越来越多的节目需要年轻面孔和活力四溢的主持人来吸引观众的眼球。而如果主持人是一位小孩的话，就更容易吸引观众的兴趣了。下面我将结合个人经历和观察，以及主持人的要求和心得体会来探讨孩子主持节目的特点和意义。
首先，孩子主持节目具有新颖独特的特点。一位小孩子毕竟是少见的节目主持，他们的可爱与年轻带给观众一种全新的感受。孩子主持节目通常能够表现出天真率直的个性，不受世俗思维的桎梏。他们的真实性和纯真性往往能够留下深刻的印象。这种新鲜感和独特性是以大人主持人无法替代的。
其次，孩子主持节目迎合了观众的需求。现代的媒体行业越来越注重观众的需求和喜好，而孩子主持节目正是基于这一出发点而产生的。不同年龄段的观众有不同的喜好和需求，对于小学生和中学生来说，他们更容易接受和喜欢与自己同龄人主持的节目，这样更能激发他们的兴趣和参与度。孩子主持节目能够更好地与观众建立情感连接，满足他们的期待和需求。
再次，孩子主持节目对于孩子的成长和发展有着积极的影响。孩子主持节目不仅仅是一种表演形式，更是一种锻炼和培养孩子能力的方式。在主持节目的过程中，孩子们需要展示自己的才华和特长，充分发挥自己的领导力和口才表达能力。这对于提升孩子的自信心和自我认知是非常有帮助的。孩子们还需要学会与他人合作，处理好与嘉宾和观众的关系，这对于培养他们的社交能力和团队合作精神是至关重要的。
最后，作为一位孩子主持人，我深切体会到主持节目的艰辛与快乐。首先，主持人需要有一定的准备工作，包括对节目内容的了解和研究，对话题的感兴趣和把握，以及和团队的密切合作等。然后，在真正的主持过程中，主持人需要充分发挥自己的个人特长和优势，始终保持活力和笑容，保持与嘉宾和观众的良好互动，不断调节和适应现场的气氛和需求。当然，在主持节目的过程中也会遇到很多突发状况和困难，但只要保持乐观积极的态度，相信自己，相信团队，相信观众的支持，这些困难都能够被克服。最终，能够看到自己的努力和付出带来观众的喜欢和认可，这是一种无法言喻的快乐和成就感。
综上所述，孩子主持节目在现代媒体行业中具有不可替代的特点和意义。它能够给观众带来新颖独特的感受，迎合观众的需求，对于孩子的成长和发展也有着积极的影响。同时，在主持节目的过程中，主持人需要付出很大的努力和时间，但也会获得无法言喻的快乐和成就感。我相信，随着时间的推移，孩子主持节目将会在媒体界发展壮大，并给广大的观众带来更多的欢乐和启发。
节目主持心得篇八
大家好！
送走x月的芬芳，迎来x月的荷香。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！x月，是属于童年，属于幼儿园的；x月，是属于天真，属于孩子们的。x月，有小荷才含羞初露尖尖；x月，有小朋友最最期盼的“六一”儿童节；x月，有最最甜美和灿烂的笑脸！
今天，让我们把开心的锣鼓敲起来；今天，让我们把欢快的歌儿唱出来；今天，让我们把好看的舞蹈跳起来；在此，我代表石人幼儿园所有的教职员工向在座的各位家长表示由衷的欢迎及感谢：祝福你们吉祥如意万事兴，喜乐连连开门红！请欣赏大班舞蹈——《xxx》。
大地说：春天是漫山遍野的绿；麦田说：春天是金贵如油的雨；柳树说：春天是迎风飞舞的絮；鸟儿说：春天是清脆婉转的笛；小朋友说：春天是我们的欢声伴笑语！请欣赏中班舞蹈——《xx》。
天上挂着圆太阳，地上一群小儿郎。老师上课我听讲，爸爸下棋我捣蛋，妈妈洗衣我帮忙，奶奶睡觉我暖床，我是家中小太阳！请欣赏小班舞蹈——《xx》。
几只小猴子，爱学人样子；穿着小褂子，认真练靶子。列队操练“一、二、一”，举枪瞄准秀射击，稀奇，稀奇，真稀奇！请欣赏大班舞蹈——《xx》。
开怀的笑是哈哈笑，羞涩的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？请欣赏中班舞蹈——《xx》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里来了一群鸭，伸伸小手蹬蹬脚丫，开开心心在玩耍，游来游去乐哈哈，这是母鸭小鸭！请欣赏小班舞蹈——《xx》。
劲爆非常的音乐，激情狂欢的彰显，撑起了属于胜利者的一片天。就在这一刻，让我们跟着节拍动起来！请欣赏大班舞蹈——《胜利摇滚》。
也许，我们只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母怀抱；也许，我们尚在年少，无忧无虑嬉笑打闹。可是，洗碗扫地我们学着做，争当妈妈小助手，我们真的很不错！请欣赏中班舞蹈——《xx》。
神经绷紧，手指在心，一个响铃把昏睡的麻雀吵醒，是什么声音如此动听扣人心？哦，那是我魂牵梦萦的好答铃。请欣赏小班舞蹈——《xx》。
另类的歌词，纯真的表情，搞笑的动作背后藏着一串串晶莹透亮的童心。请欣赏中班小朋友演绎的舞蹈——《嘻唰唰》。
又到了离别的季节，学前班的孩子们即将从这里毕业，难忘记朝夕相处的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情结，请相信这只是暂时的分开，我们一定还能再见面！
请欣赏小班舞蹈——《xx》。
爱，让我们心手相牵；爱，让我们彼此挂念。爱，让世界变得友善；运动，让你我活得健康，快乐在我们心间，年轻永远属于动起来的我们！请欣赏大班舞蹈——《xx》。
欢聚的时光总是短暂，我们的六一联欢会即将散场。感谢孩子们的精彩亮相，感谢家长们的热情相伴，因为有你们的共同参与，我们的联谊会才能举办得如此圆满。衷心的祝福大家顺心吉祥，祝福小朋友们健康快乐的成长。再见！
节目主持心得篇九
女：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们。
合：你们好!
男：童心闪烁，***幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始!
女：温暖的阳光，诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
女：这一切都在提醒着我们：
男：六一国际儿童节——来到了。
女：六一的鲜花绚丽多彩！
男：六一的阳光灿烂夺目！
男：我有一双小小手，一只左来一只右，
女：一双小小手能干什么呢?同学们知道吗?
男：能做的事情太多，多得我都说不完。
女：那我们就让一年5班的小朋友用舞蹈来告诉我们吧。
男：有请一年5班为我们带来舞蹈《我有一双小小手》。
男：在我们遇到挫折时，总有个声音在对我们说：加油，加油。
女：在我们追逐梦想时，总有个人在对我们说：加油，加油。
男：请欣赏二年3班和4班为我们带来的舞蹈《笨笨，加油》。
女：童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。
请欣赏二年2班为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;。
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯。
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：下面有请一年3班和4班的同学给我们带来合唱《蜗牛与黄鹂鸟》。有请。
女：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。
男：因为有爱，我们在蓝天下自由地飞翔。请欣赏一年1班和2班带来的舞蹈《自由飞翔》。
男：同学们，你们听过猴子捞月的故事吗?
那你听过英语版的猴子捞月吗?下面我们请出六年3班的何铭荃同学，请他用英语为我们讲讲《猴子捞月》的故事。掌声有请。
女：蓝蓝的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同学们正踏着浪花的节拍为我们带来舞蹈《踏浪》掌声有请。
女：每天清晨，我们的校园都充满了同学们的欢声笑语，
男：是的，当我们摇起手中的竹干，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的'乐章。
女：有请三年1班和2班为我们带来舞蹈《灵动六月》。
女：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，
男：是老师的无私情怀，孕育了无数未来的希望。感谢您，敬爱的老师。
女：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。合：让我们说一声：老师，谢谢您!
女：下面有请四年1班和3班的同学为我们带来合唱《每当我走过老师的窗前》。
女：快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。
男：快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。四年二班同学的合唱《快乐的节日》，肯定能给大家带来更多的快乐!请欣赏。(本站)。
女：阳光下，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小鸟都在欢乐地歌唱。
男：欢乐的节日印证着今天的幸福，
女：投入的表演传递着激动的心声。
男：火红的六月呼唤着创造的激情，
女：请欣赏三年3班带来的舞蹈《泼水歌》。
女：黄河是我们的母亲河，她哺育了中华儿女，下面请欣赏打打击乐《黄河》.
高年级节目。
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的梦，
男：让我们用歌声把梦想传递。
女:下面有请，六年3班的同学们为我们带来歌曲《北京东路的日子》。掌声有请。
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!
女：让我们请出六年4班的同学们，他们为我们带来了《阳光总在风雨后》.掌声有请。
男：我们的手指头个个都是多才多艺，不仅会写字、画画、做家务、下棋、还会跳舞呢?让我们一起为欣赏六年一班给我们带来的手语舞，《浪花一朵朵》。
女:大红的中国结，环环相绕，洋溢着节日的喜庆;。
女;大红的中国结，丝丝相扣，传递着最美的祝福。
女：在这个欢乐的日子里，让大红的中国结舞出最亮丽的风采。
女：请欣赏五年2班和4班带来的舞蹈红红的中国结。
女：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸。瞧!洁白如雪的茉莉花儿仙子降临人间，请欣赏舞蹈《茉莉花》。
男：弦乐飘天，舞姿动地。
女：人头如攒，歌声如海。
男：让我们记住快乐的时光，记住甜蜜的欢笑，
女：让我们擎着飞旋的彩带，乘着歌声的翅膀，
男：请欣赏六年一班马丁平同学给我们带来的钢琴独奏《茉莉花》。
女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
男：：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
女：亲爱的爸爸妈妈，
男：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
合：庆六一文艺演出到此结束。
节目主持心得篇十
男：尊敬的各位领导。各位来宾！
女：亲爱的同学们！
男：大家好！
女：青少年活动中心是蓓蕾绽放的摇篮。
男：青少年活动中心是收获梦想的地方。
女：虽然只有短短的30天，但我们相识相知。
男：虽然只有短短的30天，但我们情深意长。
女：今天我们相聚在一起。
男：今天我们相聚在青少年活动中心。
女：今天我们欢聚一堂，展示中心师生们的迷人风采，接下来掌声有请我们活动中心李主任讲话。
男：首先请欣赏舞蹈二班为我们带来的动感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是万物复苏，充满生机的季节，“春雨贵如油”，一场小雨过后，有一群小牙牙冒出来了，看，它们正在和我们打招呼呢！，请欣赏舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。
女：拉丁舞是一种激情奔放的舞蹈，也是我中心比较受家长和学员喜爱的培训项目。激情热烈的`恰恰给我们带来青春的活力。让我们一起随之起舞，沸腾吧！请欣赏拉丁舞中级班带来的《恰恰》。
男：鲜花播种清香，收获赞扬。
女：春天播种绿意，收获生机。
男：红日播种阳光，收获温暖。
女：我们播种勤奋，收获成功的喜悦！
男：下面请欣赏电子琴启蒙一班的小朋友们带来的合奏《小星星》《铃儿响叮当》
男：下面有请拉丁舞初级一班的学员们为我们带来的牛仔。恰恰。伦巴基本舞步展示。
男：同学们的演奏有板有眼，收放自如，展现了初生牛犊不怕虎的气魄，让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺，下面请欣赏由篮球班给我们带来的篮球操表演。
女：在一片大森林里，住着一群可爱的小熊，熊爸爸熊妈妈还有他们的熊宝宝，他们唱歌跳舞，也来到了我们的现场，看，它们朝我们走来了，请欣赏舞蹈《三只小熊》，表演者：舞蹈二班。
男：下面请欣赏拉丁舞初级二班带来的基本舞步展示。
女：跆拳道是起源于朝鲜半岛的武术，是一种简单。易学。实用和培养道德礼仪，高尚情操的体育项目。堪称“世界第一搏击运动！”下面请欣赏跆拳道班带来的品式表演《武道》。
女：下面请素描，书法儿童画班的学员们为我们展示自己的作品，大家掌声欢迎。
男：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受；激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力；自由奔放的牛仔，给我们以视觉的震撼！让我们再次来享受这异国风情的舞蹈，欢迎拉丁舞中级班的套路展示。
女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
男：今天的汇报演出凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水，凝聚着老师和家长辛勤教导的汗水。
女：让我们用热烈的掌声向敬爱的老师和家长们表达我们深深的谢意！
男：下面有请李主任给我们的乒乓球及本期的优秀学员颁奖。
女：今天的汇报演出到此结束。
男：最后祝愿全体学员“百尺竿头，更进一步”。
女：祝愿敬爱的家长和老师们身体健康，万事如意！
合：再见！
节目主持心得篇十一
喻：亲爱的家长朋友，可爱的孩子们。
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始石榴开放盛唐气象着颜色。
喻：五月，是水天一色悠鱼出游庄子心境书逍遥。
王：中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，源远流长。她以独特的形态，深刻的内涵享誉世界，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶。
喻：一卷墨宝，一幅丹青，绘尽了中国传统文化的翩翩风采。
王：xx，十三年的辛勤耕耘，我们迎来了今日的硕果盈枝。
喻：xx，十三载的书法教育，我们迎来了今日的翰墨飘香。
王：墨笔挥洒自信。
喻：画笔点缀芬芳。
王：童心书写中国梦。
喻：墨宝扬洒大汉情。
王：今天，在这洋溢喜庆的日子里，我们迎来了各位敬爱的家长，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的远道而来！
喻：今天，在这充满欢笑的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行20xx小学书画展示活动。我们将举行书画现场表演。
王：书画一脉，传承千古，渊远流芳；
喻：大师手笔，一朝挥洒，万古流传。
王：今天，我们无比荣幸地请到了数位书画大师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
节目主持心得篇十二
燕：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
猛：四气新元旦
予：万寿初今朝
亮：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
燕：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们琼州学院的春天，更是我们每个琼州学院人的春天！
猛：多少风雨，多少艰辛，琼州学院人充满自信、勇于进取、不卑不亢
予：多少崎岖，多少坎坷，琼州学院人激情满怀、登攀不止、节节向上
亮：此刻，我们的心如大海的波涛，奔流不息，激荡起我们心底的不尽追忆
燕：此刻，我们的心像长江的激流，一泻千里，呼唤起我们胸中的千言万语
猛：筚路蓝缕，琼院人用辛勤的汗水实现一个又一个梦想，20xx年，我们成功升本了，20xx年，三亚校区开工建设了。
予：玉汝于成，琼院人以奋发的激情收获一个又一个希望，20xx年，我们主体成功拓展至三亚，20xx年，省市共建协议正式签署了。
亮：迎着朝阳，昂首阔步，多少梦想在琼院这片热土上扬帆起航，创先争优，教学、改革不断夯实做强。
节目主持心得篇十三
a：军训的号角还在耳边回响。
b：希望的种子已在破土发芽。
c：朝气蓬勃是我们的本色。
d：自强不息是我们的追求。
a：今晚我们相逢于此，共同舞动青春的脉搏。
b：今晚我们欢聚一堂，共同倾听青春的赞歌。
c：让我们踏歌而行。
d：让我们携手并进。
合：为青春放声歌唱。
ab：今晚，我们荣幸请到的嘉宾有。
b：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师到来表示欢迎。
a：下面我宣布，“时代青春，筑梦飞翔”迎新晚会。
合：现在开始。
节目主持心得篇十四
女:尊敬的老师们，亲爱的同学们。
合:大家晚上好!
男：岁月的手，不紧不慢，将xx年的日历撕到最后两张，预示着一年的结束，又预示着新的一年即将开始。
女：季节的风，时暖时寒，一场疾速南下的冷空气，给我们带来冬的凛冽，也带来浓浓的节日气氛。
男：元旦，是辞旧迎新的节日。
女：教育，是继往开来的事业。
男：一年又一年，我们相聚在山塘河畔，虎丘山下，继往开来，
女：一年又一年，我们相聚在塔影园中，演出厅内，辞旧迎新，
男：今晚，我们用歌声吟唱岁月，用舞姿释放心情,。
女：今晚，我们用团聚表达珍惜，用微笑迎接未来!
男：苏州高等幼儿师范学校xx年师生迎新联欢会，
(合)现在开始!
男：有请潘书记为我们作新年致辞，大家鼓掌欢迎。
女：有请文科组的孙可人、齐好丽老师，他们将以歌舞《掀起你的盖头来》，掀起本次联欢晚会的盖头。(请2号节目做好准备)。
男：刚刚掀起你的盖头来，我有很多话儿要向你表白，可有一句话面对着你我说不出来，只好用舞蹈来表达，下面有请教育幼儿园的老师们为我们带来精彩的舞蹈，名字叫做《爱你》!(请3号节目做好准备)。
女：如果说刚才的舞蹈是用优美的舞姿表达了一种爱，那么接下来我们将欣赏到灵巧的十指在黑白琴键上跳跃，流淌，这是另一种舞蹈，另一种爱的表达，有请图书馆与培训处的张卫平老师为大家带来钢琴独奏《梦中的婚礼》。(请4号节目做好准备)。
节目主持心得篇十五
亲爱的同仁，可爱的患者：
大家下午好！
a眨眼间，xxxx年即将过去，我们迎来了喜气冲天的虎年。
b在过去的一年中，时光如同涓涓细流的温水在指尖柔柔地滑过，医患在xxxx医院这个大家庭中共同感受着温馨与幸福。
a在病房里，一滴滴感动、一丝丝祝福、一颗颗热心、一张张笑靥穿梭于医患心灵之间，激荡起无数富有诗意而又动人心弦的涟漪。
b20xx年，我们医患同心，一起追寻着心中的金色梦想；
a我们医患共祝，一起为美好的明天祈祷祝福；
b我们医患合力，一起为早日的康复奋力前行。
a春天，一个生机盎然的季节，我们共同在风和日丽中创造美好明天。
b今天我们欢聚一堂，各展才艺，共同庆祝我们的传统佳节！
a现在我宣布xxx医院春节联欢会现在开始。
一、诗歌联唱 1天路2精忠报国 3打靶归来 （表演单位：一疗区患者）
二、男生小合唱 （七疗区）
三、相声 80后的困惑 （四疗区）
四、女声独唱 同一首歌 （六疗区患者）
五、男生小合唱 1军中绿花 2走向打靶场 （五疗区患者）
六、男声独唱 我叫小沈阳
七、游戏 踩气球（工作人员一组患者一组）
八、舞蹈 honey (八疗区护士)
九、男生小合唱 （四疗区）
十、女生小合唱 走进新时代 （六疗区患者）
十一、小品天使第八名 （六疗区医护人员）
十二、游戏： 你来比划我来猜
十三、萨克斯独奏北国之春 （二疗区）
十四、男声独唱 放声 （七疗区）
十五、 真的爱你
十六、舞蹈： 天天好时光 （七疗区）
a欢快的时光总是飞驰而过，团聚的日子总是让人感动。
b让我们在春节钟声的企盼里许下新的愿望，开启新的希望，放飞新的梦想。
a亲爱的朋友们，春节联欢会到此结束。
b祝大家春节快乐，虎虎生威。
节目主持心得篇十六
亲爱的同学们:。
大家好!
六月，是童年的摇篮，是儿童的圣堂。
六月，是童年的欢笑，是幸福的歌谣。
岁月悠悠，时光如流。
让我们手拉着手，踏着歌声，踩碎阳光，编织出一个无悔的童年。
学校庆“六一”文艺汇演现在开始!
首先，有请全体教师齐唱校歌，掌声欢迎。
童年的生活最最幸福。童年的歌声最最动听。
童年带给我们无数乐趣，这一切都是由爱我们的老师，爱我们的父母一同建筑的，
母亲的爱，炽热而饱含期待。
母亲的爱，浓烈而无私伟大。
永不退色的是母亲的关怀，永不凋落的是母亲的爱。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
月光泻下一篇寂寥，渔火点燃一盏愁灯，
下面请欣赏三二班带来的音乐合奏-----古筝渔舟唱晚。
有一群人，他们活力四射，他们热情奔放，他们恣意飞扬，他们用舞蹈诠释青春，他们用青春演义舞蹈。
请欣赏五三班精心准备的街舞表演。
呼噜呼噜呼噜。
你听，是谁趴在桌上睡觉，是谁沐浴着阳光毫无烦恼，
少年们在阳光下，绿荫里，挥洒着青春的力量，
呼噜呼噜呼噜别在睡觉啦。
请听三三班快板打呼噜。
年少不知愁，心如琉璃剔透，小小孩童带着无邪笑靥，在阳光下没人陪着玩耍，一个人也可以穷开心。
啦啦啦，一个人的穷开心。
来自三一班舞蹈穷开心。
请欣赏五一班歌伴舞铃儿响叮当。
刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
郝：11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。
刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节。
刘：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——。
合：亲情回报。
郝：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
刘：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者xxx。
刘：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》。
刘：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。
刘：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!
郝：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。
刘：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.
郝：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》。
刘，谢谢大家精彩的表演。
第二环节。
合：师恩难忘。
刘：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。
郝：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。
刘：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。
郝：刘：学会感恩，拥抱美好人生。
郝：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。
第三环节。
刘：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----。
合：友谊永存。
郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
刘：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。
郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。
刘：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。
郝：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。
刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节-----。
合：感恩宣言。
郝：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。
刘：请马老师来读这封信。
刘：谢谢马老师，我们继续进行。
郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做?千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。
刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。
结束语。
郝：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
刘：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小。
事一下子变得无比亲切起来。，
郝：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
刘：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
郝：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
刘：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
合：感恩的心，感谢有你，11级广电班主题班会到此结束，谢谢大家。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9687662.html】
