通过总结,我们可以找到自己需要改进的地方,以及解决问题的办法。注重自我激励,树立积极的心态是写一篇完美总结的关键因素之一。以下是小编为大家收集的范文,希望对大家写作总结有所帮助。
老师演讲心得篇一
听过许多老师的演讲,每一次都会有不同的收获。而这些收获,不仅仅是知识和技能的提升,更是对自我认知和心态的改变。今天,我想和大家分享的是我在听老师演讲中得到的一些心得体会。
第二段:倾听是关键。
在我看来,一个成功的演讲最重要的是倾听。老师讲授每一个知识点、每一个例子时,我都尽可能地全神贯注地听,因为我知道,在这些讲解中,蕴含着老师的智慧和经验。通过倾听老师的演讲,不但可以获取知识,更重要的是能够升华自己的理解和思考能力。
第三段:身临其境。
在听老师演讲的过程中,我常常会为身临其境感到兴奋。老师将更深入的知识点和某一个领域的实践经验传达给我们,就好像亲身经历一般,便于加深理解和运用。这种实践与理论相结合的方式,有助于我们学会更好的思考方式,并在未来的实践中运用。而这种身临其境的感觉,正是老师演讲最好的部分之一。
第四段:学习过程中的体验。
在老师的演讲中,我不仅获得了知识,也体会到了学习的过程是多么有趣和充实。老师的讲解能激发我对知识的热情,也让我体验到了知识的魅力和价值。而探究问题、解决难题的过程中,也锻炼了我自身的思考和领悟能力。尤其是在团队合作的过程中,更是让我感受到了合作的重要性。这些学习的体验,更让我坚信学习的过程,不是单纯的获取知识,而是一个全方位发展的过程。
第五段:总结。
老师演讲在我心中,不仅是知识和技能的传播,更是关于人生规划的启发。从课程中我获得了很多探索人生与实现自我价值的经验。而我在听老师演讲中得到的这些心得体会,不仅仅是对课程内容的回顾,更是对自我人生历程的反思。感谢老师,让我能够听取他们的智慧,让我更好地认知自己、打造自我。
老师演讲心得篇二
第一段:引言(起点)。
作为一名幼儿老师,我有幸参与了一场关于幼儿教育的演讲活动。这场演讲不仅是我个人的一次成长,更是对幼儿教育的一次反思。通过听取其他老师的精彩演讲和与他们的交流,我深感自己在幼儿教育方面还有很多需要改进的地方。在这次演讲中,我学到了很多有关幼儿教育的宝贵经验和心得,深刻感受到了一名幼儿教师的责任和使命。
第二段:教育理念的重要性。
在这次演讲中,我注意到了各位老师都对幼儿教育背后的理念有着深入的思考。幼儿教育不仅仅是简单地教给孩子知识和技能,更应该注重培养孩子的综合素质和未来发展的先导能力。幼儿教育应该是全面发展的,注重培养孩子的思维能力、创造力和良好的品德观念。教师的角色不仅是传授知识,更是引导和激励孩子发现和发展自己的潜能。这次演讲让我更加明确了自己在教育中的定位,也启发了我更加深入地思考教育的目标和意义。
第三段:交流与合作的重要性。
在演讲中,我深感与其他老师的交流和合作的重要性。每个老师都有自己独特的教育理念和方法,通过吸取他们的经验和教训,我们可以更好地为孩子们提供良好的教育环境。在演讲中我从其他老师的分享中受益匪浅,我们互相倾听和分享,共同探讨幼儿教育的难题,这让我感到非常有收获。通过合作和交流,我们可以相互激励和进步,也可以共同解决教育中遇到的问题。
第四段:自身与他人的反思。
这次演讲让我反思了自己在幼儿教育方面的不足之处。通过与其他老师的交流,我发现了自己在教育中的一些盲点和偏见。我意识到,作为幼儿教师,除了传授知识,更应该关注孩子的个别需求和特点,给予他们足够的关爱和关注。我也意识到自己在教育中应该更加注重培养孩子的自主学习能力和独立思考能力,给予他们更多发现和实践的机会。这次演讲让我重新审视了自己的教育方式,激发了我改进和创新的动力。
第五段:展望与总结(终点)。
通过这次演讲,我更加明确了自己在幼儿教育中的使命和责任。我将时刻保持对教育理念和方法的学习和追求,通过与他人的交流和合作,不断提升自己在教育中的水平和能力。作为一名幼儿教师,我要紧跟时代的发展,尽可能多地了解和应用新的教育技术和方法,给予孩子更好地教育。我希望通过自己的努力和付出,能够为孩子们带来更好的幼儿教育,让每个孩子都能得到发展和成长的机会。
总而言之,这次幼儿老师演讲给我带来了很多收获和启示。通过深入思考和与他人的交流,我对幼儿教育有了更为全面和深入的认识,也对自身在幼儿教育中的角色和定位有了更为清晰的认识。我将不断学习和成长,为幼儿教育贡献自己的力量。
老师演讲心得篇三
老师,是我们成长道路上最重要的引路人。他们默默付出,用智慧点亮我们前进的方向。我有幸参加了一场关于“感恩老师”的演讲比赛,让我更加深刻地意识到老师的伟大与奉献。在我演讲的过程中,回忆起老师们教诲的言传身教,我内心涌起了一股滔滔感恩之情。
第二段:感悟老师的无私奉献。
每一个优秀的老师,都以无私奉献的精神为我们传授知识。他们毫无保留地给予我们指导和帮助。我想起了高中时的班主任,那位严厉而又温柔的姜老师。她像一座灯塔,用她磅礴的精神力量指引着我们前行。姜老师不仅在课堂上耐心讲解知识,还给我们提供了数不尽的辅导时间。她愿意牺牲自己的休息时间,为我们一个个解答疑惑,帮助我们取得更好的成绩。她不仅是一位好老师,更是一位贴心的朋友。因此,每当我想起姜老师,我都对她满怀感恩之情。
第三段:感受老师的言传身教。
一位优秀的老师不仅在教课时言传身教,更在日常生活中给我们树立了榜样。我非常幸运地拥有一位小学班主任,王老师。她是一位德高望重的老师,行走在校园的每一寸土地上都散发出一股温暖的阳光。王老师是我们心中的榜样,她严谨治学的态度、乐观向上的人生态度一直激励着我们。我们常常能够在她身上看到中国传统美德的延续,她无私奉献,忍辱负重,对学生充满耐心和宽容。她的言行无疑是我们心中最美的风景线。
第四段:感念老师给予的智慧和启发。
老师不仅传授我们的是知识,更是智慧和启发。在我的人生路上,曾经出现过很多艰难困苦的时刻。而正是老师们的忠告和指引,使我能够勇敢面对困难和挑战。我记得初中最困难的数学,杨老师耐心地引导着我解题。每当我遇到难题,杨老师总是耐心地分析和解答,给我信心和勇气。他告诉我“只要你坚持不懈,就一定能够成功”。这句话一直激励着我,使我克服了一个又一个的困境。我向杨老师深深地鞠了一躬,感谢他给予我的智慧和启迪。
第五段:感谢老师,传承爱与希望。
老师是我们人生的指路明灯,是值得我们感恩和珍视的宝贵财富。现在,是我们传承老师的爱与希望的时候了。面对老师们的无私奉献,我们应该主动地表达感激之情,通过自己的努力向老师们展现一种更好的自己。我们应该以身作则,把老师们的教诲传递下去,成为愿意奉献和帮助他人的人。感谢老师,让我们一同成长,一同前行。感恩之情时刻保持在我们内心深处,让我们用实际行动回报老师的关爱和辛勤付出。
老师演讲心得篇四
第一段:引言(100字)。
近日,我有幸参加了一次由知名心理学教授余世维老师主讲的演讲。作为一名年轻心理学专业的学生,我非常期待能够从余世维老师的演讲中获得新的见解和启发。在演讲的过程中,我被余世维老师深邃的思想、震撼人心的故事以及生动的表达方式所打动。下面,我将就他的演讲心得以及体会进行探讨。
第二段:思想深邃(200字)。
在演讲中,余世维老师的思想深邃而不失实用性。他指出,人的心态在决定个体行为和生活质量方面起着至关重要的作用。他通过引用心理学研究和社会案例,让我们认识到了心态与心理健康之间的密切联系。他强调了积极心态的重要性,并分享了如何转变消极心态的经验。余世维老师的思想让我深思自己的心态,并给予了我以积极面对困难和挑战的信心。
第三段:故事震撼人心(300字)。
在演讲中,余世维老师以他个人的经历和丰富的案例,给我们讲述了一些震撼人心的故事。他讲述了一个患有严重抑郁症的女孩如何借助心理咨询和治疗摆脱了心理困境,并最终走出了阴影。他还分享了一个自己曾经帮助的案例,一个失去父母的孩子如何通过积极的心态和努力奋斗,重新找回了生活的希望。这些故事令人动容,让我们深刻认识到心理健康对每个人的重要性,同时也激励着我们不断追求成长和进步。
第四段:生动表达方式(300字)。
余世维老师在演讲中还以生动的表达方式为我们传递了他的思想和观点。他在讲述故事时,以细腻的语言描绘了人物的心理活动,使听众能够更深刻的理解情感和心态的转变。同时,他还以简洁明了的语言解释了心理学概念,让复杂的理论更加易懂。他的表达方式既有理论性,又有感染力,使得整个演讲过程更加生动有趣。这种生动的表达方式给了我很大启示,我意识到在今后的学习和工作中,如何以生动有趣的方式表达自己的观点将变得尤为重要。
第五段:个人感悟与总结(200字)。
通过参与余世维老师的演讲,我受益匪浅。他的思想深邃、故事震撼人心、生动的表达方式都让我对心理学和心态的重要性有了更深刻的认识。我深深地体会到,心态的影响远比我们想象的要大,并且我们每个人都可以通过积极的心态和努力奋斗改变自己的命运。这次的演讲不仅给了我对心理学的新理解,更启发了我以后的学习和工作。我将会时刻保持一颗积极向上的心态,并通过努力不断提升自己,成为一个有影响力的人。
总结:
余世维老师的演讲体现了心理学的智慧和实践意义。通过他深邃的思想、震撼人心的故事以及生动的表达方式,他让我们深入理解了心态的重要性,并鼓励我们以积极的心态和努力奋斗去面对困难。这次演讲对我个人的影响深远,让我在学习和生活中都有了新的启示和动力。我相信,只要保持积极的心态,并用心去追求,我们都能够创造出属于自己的精彩人生。
老师演讲心得篇五
近日,我有幸参加了一场由宋老师主持的演讲活动,这次演讲让我受益匪浅。宋老师以她独特的魅力和深厚的学识,让我深刻体会到了演讲的艺术和演讲者的力量。在这次演讲中,我学到了如何准备好一个演讲主题,如何与观众进行有效沟通,以及如何利用肢体语言和声音来传达信息。以下是我从宋老师演讲中的心得体会。
首先,宋老师在演讲准备方面给了我们很好的示范。在演讲前,她仔细研究了主题,并进行了深入的调研工作。她准备了详实的演讲大纲,将重点和细节有机地结合起来。这让她的演讲内容有条理、有逻辑,让观众能够从容地跟随她的思路。从宋老师的准备中,我意识到一个成功的演讲需要充足的准备工作。只有通过深入研究和调研,才能真正掌握主题的核心和要点,并准确地传达给观众。
其次,宋老师在演讲中能够与观众建立起良好的联系,并进行有效的沟通。她运用幽默风趣的语言,使观众在轻松愉快的氛围中获得知识。同时,她也非常注重与观众的互动。她不仅会提出问题引发观众思考,还会主动与观众进行对话,鼓励他们发表自己的观点。宋老师的互动式演讲,使整个活动充满了活力和参与感。通过观察宋老师的交流方式,我意识到一个优秀的演讲者需要与观众建立起真挚的情感连接,通过有效的沟通来引发观众的共鸣和参与。
此外,宋老师在演讲中运用肢体语言和声音非常出色。她的姿态自然而优雅,让人感到舒适和专注。她的手势得体,能够精确地点明重点和细节,强化演讲效果。此外,她的声音表达也非常有感染力。她会运用声音的变化和节奏来调节气氛,使观众更容易投入到演讲中。通过观摩宋老师的肢体语言和声音表达,我认识到一个成功的演讲需要注重非语言的表达,通过肢体语言和声音来传达出自信和魅力,从而更好地吸引观众的注意力。
最后,在宋老师的演讲中,她通过丰富的例子和亲身经历,使观众更容易理解和接受她的观点和建议。她将抽象的知识转化为生动的故事,让观众感同身受。她的谦逊和平易近人的态度也使观众更愿意接受她的观点并付诸实践。通过观察宋老师的演讲风格,我明白一个成功的演讲需要从观众的角度出发,将内容转化为观众能够理解和接受的形式,并提供实际应用的建议。
总之,宋老师的演讲给我留下了深刻的印象。她的准备工作细致入微,她与观众的互动和沟通能力令人惊叹,她的肢体语言和声音表达非常出色,她运用丰富的例子和亲身经历使观众更易于接受和理解。通过观摩宋老师的演讲,我深刻认识到一个成功的演讲需要充分的准备、良好的沟通技巧、出色的肢体语言和声音表达,以及针对观众的需求提供实际应用价值的建议。我相信,只要我不断地学习和实践,我也能够成为一位优秀的演讲者,将自己的观点和知识传达给更多的人。
老师演讲心得篇六
第一段:引言(120字)。
作为一名教师,多年来我一直致力于自我成长和提高。近日,我受邀参加了一场关于教师成长的演讲,这个机会不仅使我有机会向他人分享我的经验和体会,也让我深思自己的成长历程。在这次演讲中,我深深体会到了教师成长的重要性和持续不断的努力。
第二段:发现(240字)。
在我成为一名教师之前,我面临着许多困难和挫折。然而,我从这些挫折中学到了很多,并逐渐发现了我在教育领域中的热情。成为一名老师后,我始终怀着一颗进取的心态来面对教育难题。我积极参加各种培训和学术研讨会,不断更新我的知识和教学技巧。通过对学生的观察和反馈,我发现了自己的不足之处,并努力改进。
第三段:成长(240字)。
在教学的过程中,我逐渐发现,成为一名优秀的教师需要不断地自我反思和成长。我意识到教育领域是一个不断变化和发展的环境,只有持续学习和成长,才能与时俱进。因此,我定期参加专业培训和学习机会,通过与其他教师的交流,不断拓宽我的教育视野。我也在改进教学中尝试不同的方法和策略,以适应学生的不同需求和背景。这些努力和尝试不仅帮助我取得了突破性的进展,也使我对教育事业充满了热情。
第四段:挑战(240字)。
尽管我一直在不断成长和进步,但我也面临着许多挑战。教育环境的快速变化和学生需求的多样化使任务变得更加艰巨。同时,教师本身也承受着巨大的压力和责任。然而,我相信只要坚持不懈地努力,我们就能够克服这些挑战。我学会了保持积极的心态,在困难和挫折面前不轻易放弃。我也学会了寻求帮助和与同事合作,共同应对困难。这些经历使我变得更加坚韧和自信,在面对挑战时能够勇往直前。
第五段:结论(360字)。
通过这次演讲的机会,我更加深刻地认识到教师成长的重要性。作为一名教师,我们不仅要关注学生的成长,也要不断提高自己的专业水平。不论是通过参加培训和学术研讨会,还是与同事共同交流和合作,教师们都应该积极寻求成长的机会。虽然成长的道路上会有挑战和困难,但只要坚持不懈地努力,我们就能够克服困难,成为更好的教师。因此,我将继续努力,保持对教育事业的热情和追求,不断成长和进步。
结尾(也算在总字数内,不需要列出字数)。
总的来说,在这次成长演讲中,我意识到教师成长是一个不断追求和努力的过程。只有持续不断地学习和反思,我们才能不断提高自己的教育水平和成为更好的教师。挑战和困难只是成长的一部分,只有坚持不懈地努力,我们才能够真正实现自己的潜力和目标。所以,让我们坚定地走在成长的道路上,为教育事业做出更大的贡献。
老师演讲心得篇七
老师,是每个人成长道路上的指引者和启蒙者。他们默默无闻地为我们奉献着自己的智慧和心血。在这个特殊的场合,我有幸能够演讲并向所有的老师表达我的感恩之情。通过这次演讲,我不仅能够表达我的感激之情,还能够对自己在教育中的成长有更深刻的认识。
第二段:感恩心路历程。
在我回首求学之路时,一幕幕感恩的画面涌上心头。当我刚入学时,老师们就给予了我耐心和关怀,他们帮助我适应新的环境,引导我建立自信并培养自主学习能力。在课堂上,我的老师们精心设计各种教学方法,让我们愉快地学习。老师们不仅教会了我知识,还向我灌输了健康的价值观和正确的人生态度。我深深感谢他们对我的悉心教育和培养。
第三段:从感悟中提取收获。
在感恩中,我不仅仅是感受到师生之间的情谊,还从中获得了许多宝贵的经验和领悟。首先,我明白到老师是我们成长中的重要支持者。他们给予我们信心,指引我们选择正确的道路。其次,我认识到,我作为学生也有责任去感恩老师。要将他们的教诲付诸行动,努力成为自己最好的样子。最后,我深刻体会到教育是一种无尽的爱。老师的教育是无私的,他们给予我们的是最珍贵的礼物。
第四段:回馈老师的付出。
在这个特殊的场合,我想借此机会向老师们表达我的感激之情。首先,我要向他们说声“谢谢”。感谢他们在我失败时坚持不懈地给予鼓励和支持;感谢他们用丰富的知识改变了我的人生;感谢他们培养了我的各种技能,并教会我如何处理问题和面对挑战。其次,我要珍惜老师们的教诲,努力学习并实现自己的梦想。最后,我要将老师的教育之恩传递下去,在自己的教育事业中尽力培养出品德高尚、有用之才。
第五段:结语。
感恩老师演讲之后,我不仅仅对感恩有了更加深刻的理解,也对自己的成长有了更多的思考。老师是我们人生路上的指引灯,他们默默耕耘,为我们奉献。正是因为有了他们的付出,我们才能够走上成功之路。在感激中,我要铭记老师们的教诲,传递他们的爱,努力实现自己的梦想,成为一个有价值、有影响力的人。最后,我要再次向所有的老师说声“感谢您们”,是您们让我们的人生更加精彩!感恩!
老师演讲心得篇八
第一段:引言(大约150字)。
作为一名幼儿老师,我有幸参加了一场关于幼儿教育的演讲比赛。这是一个宝贵的机会,让我有机会分享自己多年从事幼儿教育的心得与体会。在演讲中,我总结了自己作为一名幼儿老师的角色,强调了对幼儿的关爱和教育,以及如何建立健康、积极的学习环境。通过这次演讲,我不仅巩固了对幼儿教育的认知,而且获得了许多新的想法和启示,对我今后的教学工作也有了更明确的规划。
第二段:关爱幼儿(大约250字)。
演讲中,我强调了作为一名幼儿老师的首要任务是关爱幼儿。幼儿正处于人生的重要阶段,他们需要得到家庭和学校的关心和支持。作为幼儿老师,我明白每个孩子都有其独特的个性和需求,因此我尽力创造一个温馨、安全的环境,让每个幼儿都能感到被接纳和重视。我还强调了家庭与学校之间的合作,只有双方紧密配合,才能最大限度地促进幼儿的全面发展和快乐成长。
第三段:教育与启发(大约250字)。
演讲中,我分享了自己对于幼儿教育的一些理念和方法。我相信,教育应该是一种启发,而不仅仅是灌输知识。我鼓励幼儿通过观察、探索和实践,培养他们的好奇心和创造力。除此之外,我还承认每个幼儿都有自己的成长节奏,因此不应该把他们过度催促或者限制。作为一名幼儿老师,我的职责是提供一个宽松的学习环境,给幼儿提供多元化的学习资源和机会,帮助他们自主学习和探索。
第四段:构建积极学习环境(大约250字)。
演讲中,我强调了构建积极学习环境的重要性。积极的学习环境可以激发幼儿的学习热情和动力,提高他们的学习成绩。我介绍了一些我在课堂中使用的方法,例如鼓励幼儿分享自己的想法和感受,促进他们的互动和合作。我还提到了与幼儿家长的密切合作,他们是幼儿的第一任教师,与他们的有效沟通和合作可以帮助幼儿更好地学习和成长。最后,我认为一个积极的学习环境应该包括关注每个幼儿的兴趣和需求,并提供个性化的学习支持。
第五段:总结与展望(大约300字)。
通过这次演讲,我不仅得到了评委和观众的认可和鼓励,还收获了许多新的想法和启示。从评委的反馈中,我意识到在教学中委员会有更多的多样化教学方法和资源,以满足幼儿的学习需要。同时,我也意识到自己在关爱幼儿方面有一些不足和可以改进的地方,我会加强对每个幼儿的情感关怀,让他们感受到更多的温暖和关爱。此外,我还计划组织和参加更多的教育培训,不断提升自己的教育水平和专业技能。
总体而言,这次演讲不仅是一次展示自己的机会,更是一次学习和成长的机会。我将继续致力于为每个幼儿提供一个温暖、关爱、积极的学习环境,帮助他们健康成长,并成为自己最好的版本。
老师演讲心得篇九
我非常荣幸有机会参加余世维老师的演讲活动,并从他的演讲中受益匪浅。他是一位知识渊博、激情四溢的演讲家,他的演讲引人入胜,深入浅出,给与听众极大的启发与思考。下面我将分享我对他演讲的心得体会。
首先,余世维老师非常擅长用生动有趣的例子来解释复杂的概念。他经常会通过自己的亲身经历或社会热点来引入话题,在娓娓道来中增加听众的兴趣。例如,他在演讲中提到了自己在创业之初的艰辛和失败,给与听众们宝贵的经验教训。这种亲身经历的分享,使得他的演讲更加真实可信,也更容易引起听众的共鸣。
其次,余世维老师的演讲风格非常幽默风趣。他善于抓住听众的笑点,用幽默的语言调侃生活中的种种情景。他的笑话往往能引起全场大笑,打破紧张的气氛,增加了演讲的趣味性。在他的演讲中,我深刻体会到幽默可以成为有效的沟通工具,不仅可以吸引听众的注意力,也可以增加演讲的影响力。
此外,余世维老师的演讲内容深入浅出,容易理解。他擅于抓住听众最关心的问题,用通俗易懂的语言给与解答,并通过丰富的案例和数据支持他的观点。他的演讲内容不仅涵盖了个人成长和事业成功的方方面面,还切中了社会热点和时事问题。他的演讲让我明白了人生的道理和成功的秘诀,也对社会问题有了更深入的理解。
此外,余世维老师的演讲充满着正能量。他对于人生的态度积极乐观,鼓励听众要勇于追求梦想,超越自我。他的演讲深深鼓舞了我,让我相信每个人都有无限的潜力和机遇,只要我们有足够的勇气和决心去追寻。他的演讲让我看到了成功的希望,也激励我努力奋斗,不断超越自己。
最后,余世维老师的演讲给与我了很多启发与思考。通过他的演讲,我意识到成功并非偶然,而是需要坚持不懈的努力和才华的结合。他的演讲不仅展现了他自身的智慧和见解,也传递给听众们智慧和勇气,激发了我们的思考和行动。他的演讲让我对自己的未来有了更明确的规划和目标,并教会了我通过努力实现梦想的方法和策略。
总之,余世维老师的演讲带给了我很多收获和感悟。他的演讲深入浅出,令人耳目一新,鼓舞人心。我非常感激有机会听到他的演讲,并从中学到了许多宝贵的知识和经验。我相信这次演讲的收获将对我人生的发展产生积极的影响,并成为我前进的动力。我期待未来能有更多类似的演讲活动,让我们能够与更多优秀的演讲家交流和学习。
老师演讲心得篇十
利用下班的时间,公司组织我们到总部听李强老师《为你自己工作》讲座vcd,听完讲座后我的心灵为之震撼!是的,你为谁工作呢?想想很简单的道理,又有谁细想过呢?而积极工作态度就是决定你的人生的转折点。
我认为一个人的对待工作的心态,是积极的还是消极的,直接影响工作的好坏。象“士兵突击”里的许三多,为了修一条完全不可能一个人修好的路,但他仍然坚持将路修好,后来就是因为他修的这条路改变了他的命运。工作是一个人施展自己才能的好舞台,无论做什么工作只要脚踏实地安下心来做,总有收获。即使是普通人对待工作的态度不同,而结果也不同。所以在工作中有着积极的工作态度是最容易成功的捷径。什么是优秀人才?不就是比你多干一点,比你多用心一点,比你不计较一点,这些看着平常的一点点,就组成了优秀人才必备的优点,所以不要埋怨没有人发现你的才能,只要你在工作中踏踏实实的干,心中有责任感,无论小事大事都全力以赴的去工作,你的才能会在人生的舞台上得以发挥。
李强老师说过:把一件简单的事情做好是很简单的事,把每一件简单的事情做好就是不简单。象李强老师20xx年如一日的为培训事业四处奔波,才有他今天的辉煌成就。真正工作中,真正能把每一件简单而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言说得好:小事做不好,何以成大事。因此,要把工作做到位,必须要有认真负责的工作态度、勤奋努力的工作作风,并养成注重细节的良好工作习惯,不断提高自身的工作能力和工作效率,认真对待每一项简单而又平凡的工作,把每一项工作做好。
因此,工作是自己的,为自己而工作,为积累自己的经验而工作,为提升自己人生价值而工作,为自己养家活口而工作,所以我们要以一颗感恩的心为公司为自己工作.
5月27日,我观看了李强老师的《为自己工作》视频讲座,感觉受益匪浅。李强老师的话语风趣幽默,寓意深刻,能够直达人的心灵深处,引起人的强烈共鸣,真可谓字字珠玑,句句经典。下面,我从几个方面谈一下自己的。
心得体会。
一、树立积极的态度。我非常欣赏李强老师“静坐常思自己过”这句话,这充分表明了一个人应该具有的工作态度。态度决定命运,看一个人的工作,并不在于你在某一段时间体现了多大的能力,而在于你对工作采取了怎样的工作态度,因为毕竟能力是有限的,而态度是无限的。在工作和生活中,我们每个人不是简单的个体,而是处于一定的集体中,我们的一举一动都会影响到周围的同事。工作上如果出了问题,应该先从自身找原因,而不是找百种理由,千般借口企图去抱怨别人。每个人对待工作都要有一种积极的态度,这样才能不断克服自身缺点,不断取得进步,才能最终取得成功。
二、珍惜现在的工作。无论工作还是生活,我们都要学会珍惜,这样人生才不会有太多的遗憾。经常听到有人说“如果再给我一个机会,我会怎样怎样”,可毕竟这个世界上没有后悔药,逝去的东西是再也不会回来了。因此,我们一定要懂得珍惜,珍惜自己的领导、同事、亲人、爱人和朋友,要踏踏实实地工作,回报领导的信任,同事的帮助,只有牢牢地把握当前,才能让未来的路走起来更平,更稳,才会驶向成功的彼岸。
三、掌握正确的方法。对待每项工作,都要充分发挥自己的主观能动性,要认真思考,统筹各方,采用正确的工作方法,工作起来才能事半功倍,办起事来才能小钱办大事,取得满意的效果。绝不能像古代故事里的那个进城只会横着竹竿而不晓得要竖起来的那个人,办事一根筋,不讲究方法,结果只能是事倍功半,空耗太多的精力,却仍然得不到想要的效果。
听了李强老师《为自己工作》后的心得体会。感想最深的有以下几点:
一、生活中要学会推崇。
推崇不是阿谀奉承,更不是迎合拍马,而是由衷的称许。生活中我们要善于推崇别人,推崇别人其实也是在肯定自己,肯定自己的同时能发现别人的亮点,能以别人的优点来激励自己、完善自己,从而实现大家共同发展。平时,我们不仅要善于推崇身边的人,更要学会推崇自己的学校、自己的家乡,乃至推崇自己伟大的祖国来提高自己的身价,增强学校和自身的核心竞争力。也让我们明白了一个人只有在诚垦推崇他人的过程使自己不断得到进一步提升和完善。
二、工作中要勇于承担责任。
金无足赤,人无完人。我们在工作中难免一帆风顺,有时也会出现一些失误,当然应尽量少出现失误或避免失误,但有一条道理始终要记住:努力工作不一定不失误,不努力工作肯定会失误的;出现了失误首先应敢于面对,主动去承担起责任,切不可为自己寻找借口去辩解而推卸责任,即便借口找得很好,解释得很完美,把责任推了,但自己的良心将永远承受着一份谴责,那又何苦啊!还不如承受一时之痛换个长期轻松。
三、为人做事要讲原则。
俗话说:没有规矩不成方圆。平时我们为人做事一定要讲原则,一定要按章办事,切不可把国家的法律法规、学校的。
规章制度。
抛之脑后,不能因人情、私利而不顾原则,做有损于他人和集体的事。遇事要先思考,能办的事要果断办,有争议的事搁置缓办,不能办的事坚决不办。不要放弃原则:不可以见有利可图的事就办,没利可图就拖着迟办或不办;对自已有利的话就信口开河随便说,丝毫不考虑对工作和他人的损害,这样将大大有损自己在人们心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事。
努力做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。“我们自己能做的事一定能做好,而想做的事不一定肯定能做好,所以我们应先努力做好自己能做的事,再去做自己想做的事。”这是李强老师在该讲中一个非常通俗易懂的观点,可现实中我们可能有很多人没能去领会,偏偏放下自己能做好的事不做,去做自己没有十足把握的事,其实这就是不用心做事的表现,我们应该明白的是:做事只要努力和用心了才能把事做对做好。通过李老师的讲座,我觉得我们应一门心思把自己的本职工作努力做好、做出色。在艰苦的工作中锤炼自己的意志,与同事紧密合作服务好我们的全体师生,对任何事情都要有责任心。不能简单的为工作而工作,也不能只为薪水而工作,做任何事情都要用心,就像郑老师经常在会上表扬老师们一样,他们就是对工作非常的用心,很多事情都是想在我们的前面,我应该向他们学习。同时,我们也应该看到工资背后蕴藏的巨大成长和锻炼机会。在工作中,要记住一时的激情不是财富,但是,持久的激情一定会创造财富,任何一个团队,死气沉沉不会创造出佳绩来,我们要把自己定位于成长和快乐,始终让自己保持快乐的工作心态。为增强团队的凝聚力和提升全体老师工作的执行力而共同努力。
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老师演讲心得篇十一
演讲是一项可以培养个人自信、表达能力和领导力的重要技能。作为一名演讲老师,我有幸亲身见证了许多学生经历从胆怯到自信,从模糊到明朗的转变过程。在这篇文章中,我将分享一些我在教授演讲课程中的心得体会。
第二段:理解学生个体差异。
在教授演讲课程时,我意识到每个学生都是独特的个体,他们有不同的天赋、个性和经验。因此,我发现了培养每个学生的个人声音和风格的重要性。在培养学生的个人风格时,我鼓励他们展示自己独特的观点和表达方式,而不是简单地模仿其他成功演讲者。通过注重个体差异,我能够发现学生的特长,并帮助他们展示自己的独特魅力。
第三段:培养自信和克服害怕。
对许多学生来说,最大的挑战之一是克服公众演讲的恐惧。在教授演讲课程时,我意识到培养学生自信心和帮助他们克服害怕的重要性。我鼓励学生通过观察他人的演讲经验来学习和逐渐接受这种恐惧感。此外,我还引导学生采用积极的心态,以接受挑战,并帮助他们设定小目标来逐步提高他们的自信水平。通过这种方式,我看到了学生们的明显变化,他们逐渐愿意面对观众,放下不必要的担心和疑虑。
第四段:关注说服力和表达方式。
一个出色的演讲不仅仅是展示观点,还需要具备说服力和有效的表达方式。在课程中,我常常强调孩子们如何通过使用具体的例子、统计数据和权威性来源来增强他们的观点说服力。我还教导他们提高肢体语言和声音的运用,以确保传达信息的清晰和引起观众的共鸣。这样,学生们便能更好地代表自己、引导观众并传达信息。
第五段:提倡实践和持续反馈。
演讲是一项需要不断实践的技能。因此,我鼓励学生尽可能多地进行演讲练习,并向他们提供持续反馈和指导。在课堂上,我组织小组活动、辩论和模拟演讲等活动,以帮助学生锻炼和提高他们的演讲技巧。我还鼓励学生通过参加学校或社区的演讲比赛来展示他们的成果,并从中获得更多的经验和机会。通过这样的实践与反馈,学生们能够不断完善自己的演讲技巧和表达能力。
结尾。
作为一名演讲老师,我非常珍视能够见证学生在演讲技巧和自信心上的成长。通过理解学生的个体差异,培养学生的个人风格,关注说服力和表达方式,以及提倡实践和持续反馈,我能够帮助他们充分展示自己的潜力和魅力。我深信,演讲的力量可以改变一个人的生活,并帮助他们在职业和个人生活中取得成功。
老师演讲心得篇十二
各位领导,各位评委:
大家好。今天我演讲的题目是《低调务实,高调闪亮》。
我来自__职中。__职中有很多学生社团,社团中最有名的就是同龄人文学社,同龄人文学社的带头大哥就是__,我们都喊他__。
低调的在台下流着汗水默默努力,就必然迎来在台上高调的青春的光芒!__是这样的同龄人,其实,在我们__职中校园,这样的人又岂止这一个呢?我不禁想起夺得__年省技能大赛和国家技能大赛一等奖的同龄人杨川川,想起夺得__年江苏省技能大赛一等奖的蒋余,我更想起那些正在画室里勾勒未来,在机床旁锤炼人生的同龄人!
做一个低调务实的中职生,做一个高调闪亮的中职生!
榜样就在身边,奋斗才有明天!
谢谢大家。
老师演讲心得篇十三
各位领导、各位同事:
大家好!
一杯清茶,一段音乐,徐徐的清风,此时加上一本好书,就有了安静而又丰富的内心。书,因为有她,我们变得会思考,并充满着灵性。
忙碌却充实的寒假中,还有一部分由书填满。
在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学家的目光和作家的.笔法,针对当代中国人纷繁驿动的心,写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文,犹如自己的内心沐浴在清新的风中,荡涤得一如雨后的新叶。
书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。我一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引,她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读,对学生的引导,从她的课,她的讲座,甚至是每一个细节,展现出的是语文课堂教学的无限魅力。
因此,认真读了这两本书,内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色,不是因为可以出名,而是因为这样老师学生会喜欢,因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字,仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中,促使我也不断反思我的课堂。
我震撼于这段文字:“教师因读书铸就备课灵魂,便成就了的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才是一个教师不或缺的精神底子”……所以,窦老师能够超越教材,她的深度备课这一理念也伴随着这段文字,深入我的内心。窦老师的课堂,窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心,有智慧,有激情,有意,所以有魅力。我想,这就是我前行的目标。
每一次读书便觉得自己的肤浅,于是,将继续鼓励自己,每天读一点,厚积才能薄发。那么,静静看书吧,相信,我心一定有收获。
老师演讲心得篇十四
作为一名演讲老师,我有幸见证了很多学生在演讲中的成长和进步。在教学过程中,我深刻领悟到演讲的重要性以及演讲对学生发展的积极影响。下面,我将分享一些我在这个过程中所得到的心得体会。
第二段:准备与训练的重要性。
首先,我发现准备与训练对于一场成功的演讲至关重要。在我们的教学中,我常常鼓励学生提前做好充分的准备工作。这包括积累信息、组织思路、练习语调和肢体语言等。通过准备与训练,学生能够更加自信地面对观众,表达自己的观点和声音。同时,学生也能更好地规划和管理自己的时间,提高自己的组织能力。
第三段:自信与表达能力的培养。
第二个我认为非常重要的方面是培养学生的自信与表达能力。在我的教学中,我经常强调学生要相信自己,相信自己所说的话具有价值和影响力。通过让学生多次演讲,他们逐渐摆脱了紧张和胆怯的情绪,勇敢地面对观众。他们的自信心大大增强,表达能力也逐渐得到提高。在许多情况下,演讲给了学生一个展示自己才华和能力的机会,这对他们的个人成长和发展非常重要。
第四段:观众的角色和影响。
同时,我也发现观众对演讲的重要性。观众的反馈和回应对于学生的表演和自我认知有着深远的影响。在我指导学生进行演讲的过程中,我鼓励他们主动与观众互动,了解和感受观众的情绪和反应。通过观察观众的反应,学生可以及时调整自己的表演方式和内容,与观众建立更好的互动和沟通。同时,观众们的赞许和鼓励也是学生自信心的不可或缺的支持。
第五段:演讲给学生带来的终身受益。
最后,我认为演讲能够给学生带来终身受益。演讲不仅有助于学生提高口头表达能力,更重要的是,演讲培养了学生的观察力、思辨力和组织能力。演讲的过程中,学生需要积累大量的信息并进行分析和思考,这对于学生的学术及职场能力的提升非常重要。此外,通过演讲,学生还能够更好地理解和尊重他人的观点,培养良好的沟通能力和团队合作精神。
总结:
通过我的教学经验,我深刻认识到演讲的重要性以及其对学生综合发展的积极影响。准备与训练、自信与表达能力、观众的角色和影响以及终身受益等都是演讲所带来的重要价值。我将继续努力在教学中提供更好的指导和支持,帮助学生更好地发掘自身的潜力,成为有价值和有影响力的沟通者。
老师演讲心得篇十五
李强是中国十大优秀管理培训师。你知道李强老师演讲心得是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于李强老师演讲心得,供大家阅读!
10月23日,学校组织观看了李强老师讲的《为自己工作》的讲座,通过认真地学习,我感受很深。李老师在该讲中阐述了很多观点、举了诸多实例、讲了一个个动听的小故事,使我产生了一次次的共鸣,感想也不止一两个,最深的就是以下几点:
1、生活中要学会推崇。
推崇不是阿谀奉承,更不是迎合拍马,而是由衷的称许。生活中我们要善于推崇别人,推崇别人,其实也是在肯定自己,肯定自己能发现别人的亮点,能以别人的优点来激励自己、完善自己,从而实现大家共同发展。平时,我们不仅要善于推崇身边的人,更要学会推崇自己工作的单位、自己的家乡,乃至推崇自己伟大的祖国来提高自己的身价,增强单位和自身的核心竞争力。
2、工作中要有目标。
金无足赤,人无完人。我们在工作中难免一帆风顺,有时也会碰到一些失误,这时最好是主动去承担起责任,切不可为自己寻找借口去辩解而推卸责任。即便借口找得很好,解释得很完美,把责任推了,但自己的良心将永远承受着一份谴责,那又何苦啊!还不如承受一时之痛换个长期轻松。
不论在哪个工作岗位上,要想取得成功,一定要摆正自己的位置,端正自己的心态。
李强老师讲:“当你拥有第一份工作的时候,你正在体现你自身的价值;当你做好一件工作的时候,你正在使你的自身的价值得到升华;只有懂得工作是为自己的人,才真正懂得工作是多么的快乐。”,从拥有了人生中的第一份工作时,我们才开始为这个社会创造价值,此时,才真正开始体现自己的价值。无论你在学校里的成绩曾经多么优秀,可是,一旦走上工作岗位,就得从头开始,重新树立自己的目标,重新定位自己的起点。
要得到上级领导和学校教师的认同,首先要改变自己的工作态度,树立明确的目标,要用心去工作。李强老师说得好:“努力工作只能把事情做对,用心工作才能把事情做好!”
我们所缺的就是“用心”二字。在同一个岗位上久了,有的人难免会有种麻木的感觉,总觉得每天都做相同、重复的工作,没有激情,没有新鲜感,就像机器人一样,可有的人呢,兢兢业业,努力创新,克服困难,迎难而上,在自己平凡的岗位上做出了闪光的成绩?得到了领导和社会的认可。这是为什么呢?因为他们是用心在工作。正是因为他们认真、用心的工作,就一定会发现教学上的问题,而在解决问题的过程中,对自己的教育技能是一种锻炼、一种提高。俗话说:熟能生巧——应该就是这个道理。这两种人,你愿意把事情托付给谁呢?所以,当我们看到有人被委以重任而自己总是被忽视时,一定要想想自己的工作态度。只有自己办事认真、用心,才能成长,才能提高,才能更好的得到领导认同,从而使自己的价值得以体现。
看完了李强演讲《为自己工作》后,反思自己这些年的工作,才知道:工作要有目标、用心的工作也是一件多么令人愉快的事。谁给你提供了工作机会,你就要感谢他并把自己的教育工作尽职尽责地做好,努力地提高自己的工作热情,创造更高的工作效益。这就是我们的工作。
3、努力做好自己能做的事。
“我们自己能做的事一定能做好,而想做的事不一定肯定能做好,所以我们应先努力做好自己能做的事,再去做自己想做的事。”这是李强老师在该讲中一个非常通俗易懂的观点,可现实中我们可能有很多人没能去领会,偏偏放下自己能做好的事不做,去做自己没有十足把握的事。通过李老师的一番指点,现在我们应一门心思把自己的本职工作努力做好、做出色。
让我们用一份责任心和一颗感恩的心,不断提升自己所在的岗位资源,成为我们教育远航的风帆!
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老师演讲心得篇十六
前,10月28日,在国家经委天津培训中心举办的中日经营哲学国际研讨会上,我第一次见到了稻盛和夫先生,聆听了他题为“经营为什么需要哲学”的讲演。当时,对稻盛先生和稻盛哲学,我产生了一见如故、相见恨晚的感觉。后来,我用“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”一句诗词来形容我当时的心情。
之所以产生这种感觉,不是因为稻盛被称为“经营之圣”的名声,也不是因为他创建两家世界500强企业的功绩,而是他的思想哲学打动了我。我懂日语,当时创建企业已经9年,但经营需要哲学,我还是第一次听说。稻盛所说的哲学,它的核心用一个方程式表示:
而这个方程式的核心就是“思维方式”。这个思维方式用一句话表达就是:把“作为人,何谓正确”当成判断一切事物的基准。依据这个基准,稻盛在矛盾和烦恼中,又悟得了经营企业的正确的目的,就是:在追求全体员工物质和精神两方面的幸福的同时,为人类社会的进步发展做出贡献。
经营企业是需要哲学的;人生是有方程式的;判断事物是有基准的;办企业是需要大义名分的。这些话,在遇到稻盛之前,闻所未闻。
二、mba的缺陷。
1982年,通过选拔考试,我被国家经委派往日本东京的生产性本部学习企业诊断。学习内容主要是科学管理的分析技术和技法,基本上就是mba的那一套。比如:对作业人员的工作乃至动作进行细致的分析测定;对生产工序进行观察分析;对设备运转率进行测定分析;对产品和市场进行细分;以及对企业的收益性、成长性、安全性等进行财务分析等等。
在计划经济时代,企业都是全民所有制或集体所有制,用的是所谓传统管理的方法。当时适逢改革开放之初,随着市场竞争机制的导入,这一套生产管理、质量管理、目标管理、精益管理等等的科学的技术技法,大家觉得很新鲜,也很有用。后来如雨后春笋般的各种商学院大同小异都教这些课程。
但是,这一整套从西方、主要是从美国引进的科学的分析技法,有一个缺陷。就是依靠这些分析手法,并不能分析出企业家为什么要办企业,企业的根本目的是什么。分析不出企业家应有的人生观、价值观乃至企业家的人格。分析不出企业为什么应该追求员工物质和精神两方面的幸福。而这些对于企业经营至关重要。现在我们企业里发生的各种问题,乃至许多闻名世界的大企业发生的舞弊丑闻,根本原因就在这里。这不是什么科学或科学水平高低的问题,而是有没有正确的企业哲学的问题。
特别在,发端于美国的金融风暴席卷全球。这场危机的本质,是贪得无厌的资本主义的暴走狂奔。资本主义的精英们使用现代最尖端的金融技术,靠所谓虚拟经济,以钱生钱,追求自身利益最大化,结果造成了世界性的经济混乱和萧条。
自由竞争的市场原理,股东利益最大化,以及绩效主义等等,这些来自资本主义的东西,一方面搞活了经济,促进了社会的发展。另一方面,刺激了人的欲望,造成了严重的贫富差异,制造了社会动荡的根源。高度膨胀的利己主义、拜金主义,在破坏人心的同时也破坏了环境。在企业里,过度的绩效考核,往往把人和企业之间的关系变成了赤裸裸的、庸俗的金钱关系。
三、传统文化的局限。
在以西方为代表的资本主义文明出现严重危机的时候,我们就想从东方文化、特别是从中国传统文化的儒释道中寻找出路,于是就出现了“国学热”,现在正方兴未艾。
中国几千年悠久的历史中,孕育了灿烂的文化,其中蕴含着巨大的智慧。特别是在正确的为人之道、在致良知等方面,我们的古圣先贤们有非常精辟的见解,这些教诲对于校正浮躁喧嚣的现实社会具有深远的意义。
但同时,在几千年封建皇帝的独裁统治下,我们的经济非常落后,在原始的、自给自足的自然经济的条件下,没有也不可能产生现代意义上的企业这种组织形式,缺乏科学、民主和创新的元素,当然,也没有企业管理方面的科学,更没有企业经营的哲学和实学,没有经营十二条、会计七条、阿米巴经营。而这些却是我们的企业家最需要的东西。另外,用难懂的文言文来教育企业的员工,改变他们的意识,事实上有很大的困难。
稻盛哲学是集古今东西一切优秀文化之大成、应用于现代企业经营取得卓越成功的典范,稻盛哲学是现代商业社会的儒释道,它把“作为人,何谓正确”、也就是把“是非善恶”作为判断一切事物的基准,它追求全体员工物质和精神两方面的幸福的同时,为人类社会的进步发展做出贡献。另外,稻盛说的都是大白话,简单朴实,容易为普通员工理解和接受。
四、卓越的社会实验。
在京瓷、kddi以及日航,共计约13万名员工中,已经在某种程度上实现了全体员工物质和精神两方面的幸福,并通过技术、服务、税金,以及他们成功的哲学实践,对人类社会做出了巨大的贡献。
这是伟大的社会实验。几千年来,古今中外的圣人贤人们描绘的理想社会,在稻盛那里变成了现实,这是前无古人的。星星之火可以燎原。如果我们从稻盛哲学和它的实践中获得启示,把我们与生俱来的良知发扬光大,我们就可以成为一个个小稻盛,就能把自己的企业做得更好,让员工更幸福,对社会多贡献。
“一灯照隅是国宝”。一个行业中只要出现一家实践稻盛哲学和实学的成功典范,就可能改变整个行业的风气。“一灯照隅,万灯照国”。如果有一万家企业实践良知经营并获得成功,就能改变整个商业文明的走向:从利己的文明走向利他的文明。
而如果不改变人类这个利己主义的文明的走向,人类将没有未来。
学习和实践稻盛敬天爱人的利他哲学,不仅可以调动全体员工的力量和智慧,促使企业持续健康发展,而且可以推动整个人类社会的进步发展。
五、向稻盛学习如何思考。
稻盛先生24岁在松风公司打工时,因突如其来的灵感而发明了用于高频电流的陶瓷新材料,成为精密陶瓷领域全世界首屈一指的科学家。然而,更重要的是:稻盛思考了发明创造背后的本质,明白了灵感来源于强烈的愿望和纯粹的心灵,明白了“心纯见真”的道理,这是任何科学家都没有达到的思想境界。实践这一条,创造发明就会源源不断。
稻盛先生27岁创建京瓷,52岁创立第二电电,78岁拯救日航,他的事业获得了巨大的成功。然而,更重要的是:稻盛思考了事业成功背后的本质,建立了“成功方程式”,这是任何成功人士都没有达到的思想境界。实践这个方程式,成功就接二连三。
作为事业家,稻盛先生必须不断地对接踵而来的各种问题做出正确的判断。稻盛先生做出了这样的判断,因而让企业获得了惊人的发展。然而,更重要的是:稻盛思考了正确判断背后的本质,树立了判断事物的基准:“作为人,何谓正确”,这是任何事业家都没有达到的思想境界。实践这个基准,判断就不会失误。
作为企业经营者,稻盛先生经历并正确处理了劳资纠纷。然而,更重要的是:稻盛思考了劳资纠纷背后的本质,明确了企业的根本目的:“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时,为人类社会的进步发展做出贡献”。这是绝大多数企业经营者没有达到的思想境界。实践这个目的,经营者和员工就成了共同奋斗的同志。
作为企业经营者,稻盛先生刻苦学习并掌握了反映企业真实情况的财务会计。然而,更重要的是:稻盛思考了财务会计背后的本质,建立了他的会计七条。这是绝大多数企业经营者没有达到的思想境界。实践这七条,就保证了企业业绩的真实和透明。
让全员参与经营,发挥全体员工的积极性和创造性,这是许多企业经营者梦寐以求的目标,稻盛也曾为实现“大家族主义”的经营而煞费苦心。然而,更重要的是:稻盛思考了全员经营背后的本质,创建了以经营哲学为基础的阿米巴经营模式。这是所有的企业经营者都没有达到的境界。实践阿米巴经营,大家都追求销售最大化,费用最小化,就实现了企业的高收益。
如果问:稻盛先生为什么达到了别人难以达到的境界。可以这么回答:稻盛总是比我们想得深一步,总是比我们多问一个为什么。稻盛不回避问题,他比我们更真挚地对待工作、对待经营和人生。换句话说,稻盛先生养成了一种习惯,就是运用良知来回答自己心中的疑问、并执着地追求问题的答案。如此而已。我认为,我们向稻盛学习,最应该学习的就是这一点。
谢谢大家!
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