2023年交通安全大手拉小手活动总结(模板12篇)

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2023年交通安全大手拉小手活动总结(模板12篇)
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总结可以促使我们反思自己的行为和决策,以避免重复犯错。写一篇完美的总结要注意避免重复和冗长的叙述。以下范文供参考,我们可以从中学习别人优秀的总结写作方法。

交通安全大手拉小手活动总结篇一

1、加强领导,落实责任,我校领导高度重视“小手拉大手共创卫生城”活动。创建了工作领导小组,制定了活动方案。确保各项工作落实到位。

2、领导小组。

组长:

副组长:

成员:

二、树立卫生意识,从你我做起---开展了一次卫生大扫除活动。

这次校园环境卫生清洁活动,不仅美化校园环境,同时增强了师生们的环保意识和卫生意识,充分展现了汉光中学南校区师生良好的精神文明风貌,为开展“小手拉大手,共创卫生城”活动打下了坚实的.基础。

三、印发了“小手拉大手共创卫生城”致家长一封信。

孩子和家长一起携手,一起努力,为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和的卫生城市贡献一份力量。

四、利用电子屏、条幅、展板、主题班会、黑板报对“小手拉大手共创卫生城”进行宣传工作。

交通安全大手拉小手活动总结篇二

地球是生命的摇篮,人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切,离开她我们一刻也无法生存下去。然而,随着科技进步与社会的快速发展,人类为了满足日益增长的物质生活需求,正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。

在我们生活的这个世界上,一方面,工业污水源源不断地流入江河湖海,天空到处弥漫着黑色的烟尘,堆积如山的垃圾。另一方面,森林面积锐减,土地沙漠化,气候变异,酸雨成灾,旱涝肆虐,生态灾难频繁,水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁,地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响,但是,人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。

警钟已经长鸣!环境需要我们保护,家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境,如回收废旧电池,节约水电,不吃口香糖,不乱扔杂物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植树造林,绿化荒山;到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动,号召大家立即行动起来,保护我们的家园,为人类生活创建一个美好和谐的环境。

大自然与我们是不可分割的共同体,地球则是我们共同的家园。天蓝地绿,山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的'绿色家园建设得更加美好,为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地,让我们从现在做起,从我做起,保护我们的地球,也保护我们人类自己吧!

古今之差,源自何处?源自人类自身,源自人类的一举一动。

当我敞开双臂,仰望天空时,我仿佛听到了地球妈妈在痛苦的呻吟着。烦躁的她一挥手就落一场雪,变成了冰天雪地;她吹了口气,狂风呼呼的吹来,树木连根拔起,狂风后又是一片废墟;她打了个喷嚏,暴雨倾盆而下,淹没了无数的村庄、农田,还让许多的无辜生命遇难了。

新疆的地震、印度洋的海啸、舟曲的泥石流、北京的沙尘暴、所罗门群岛的洪水、北极冰川的融化……多少多少的灾难降临了,多少多少的朋友逝去了,多少多少的美景消失了,多少多少的绝境淹没了。这是大自然在咆哮,在报复。这是他在告诫人类:“这是你们伤害我应得的惩罚!”

灾难是人类一手造成的,也终将是由人类来承受其恶果的!

此时此刻的人们应该觉醒了!灾难正在威胁着你,你难道要坐以待毙吗?

在全世界越来越关注全球变暖、冰川融化、海平面上涨、物种灭绝等环境问题的今日,环保二字早已深深的印入你的脑海中。我们应该保护地球妈妈,而不是跟严重地污染她。

伴随着“环保”一词的出现,“低碳”一词也随即问世。

低碳——最流行的词语。所谓的低碳就是指解减少碳的排放量,有时也可以理解为节约资源。

“低碳”虽然包括的范围很广,但做起来其实很简单。许多人在不知不觉中也养成了低碳的习惯。

记得去年夏天,酷热难挡,我们一家三口躲在家里看电视。老爸突然离开沙发,走到空调边,“滴滴滴”地按了几下,,边走回沙发嘴里还念叨着:“这什么破天,热死个人!”见老爸空调打开,我急忙从书房把风扇搬来,对老爸说:“快把空调关了吧,用电风扇能减少碳排量!”老爸这才把空调关了,悠闲地吹起电扇来。

其实,在生活中有许多低碳小窍门:淘米水可以用来洗脸洗手,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,把茶叶渣晒干做成茶叶枕头,随手把下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减排。

“保护环境,低碳生活”是每个人必须关注与履行的事情。这是责任,这是义务。我们必须从自我做起,从小事做起,从自身岗位做起。要记住:

你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海。

点点滴滴,举手之劳。为了我们更美好的未来,共同行动吧!让我们共创一片美好的蓝天!

交通安全大手拉小手活动总结篇三

为深入推进人居环境整治工作,改变在整治中出现的`“干部在干,群众在看”,只有村干部在积极参与人居环境整治活动的现象。营造共建、共治、共享,群众广泛参与的工作氛围,经镇党委、政府研究,决定开展“小手拉大手”人居环境整治行动,特制定如下方案。

一、指导思想。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《农村人居环境整治三年行动方案》和福建省“一革命、四行动”人居环境整治行动要求,以及市、县关于城乡人居环境整治提升大会战的安排部署,以整治乱倒垃圾、乱堆杂物、鸡鸭放养、违章搭盖等现象为重点,发挥群众主体作用,建立健全长效机制,有效解决村庄道路脏、乱、差问题,持续提高农村人居环境质量。

二、试点范围及成效。

将富石、上白、桥下3个村作为“小手拉大手”人居环境整治试点村。通过本次整治活动,于潜移默化中影响中、小学生,由“小手”带头积极参与人居环境整治,拉动家长、村民等“大手”养成良好卫生习惯。同时,探索垃圾分类处理,餐厨垃圾村级回收沤肥处理回田,建筑垃圾定点填埋,生活垃圾村收集、镇转运、县处理。人居环境整治工作步入正轨,村民基本能够做到“自家院子自家整,公共区域大家扫”,从而缩减公共区域保洁人员数量,节约保洁费用,让有限的村财用到实处,建立真实的“万人保洁”。

三、工作安排。

“小手拉大手”人居环境整治试点工作从20xx年6月1日开始,至20xx年8月31日,20xx年9月后长效巩固。

(一)宣传发动。仁寿中学、中心小学分别向本校学生发出倡议书,制定人居环境整治社会实践表,发动全体学生伸出“小手”积极参与人居环境整治,并教育引导学生在家动员家长伸出“大手”融入人居环境整治。镇、村干部、党员、入党积极分子入户动员村民参与人居环境整治,签署《门前三包责任书》,营造人居环境整治人人有责、人人尽责的工作氛围。

(二)组织实施。按照一个村配备一名保洁员、组建一支志愿服务队、打造一条示范街(路)、成立一支监督队的“保洁1+x”模式,落实人居环境整治工作。试点村均组建志愿服务队,每周六上午为集中志愿服务活动,成员由家长和学生(小学四年级以上)共同组成,根据村庄实际,划分若干个志愿服务小组,严格按照“门前三包”要求,负责各自片区范围内的环境卫生保洁、监督工作,及时发现并制止违规行为。参与志愿服务的学生每周填写一次《人居环境整治社会实践表》,由村团支部书记收集。对违反规定且拒不配合的家庭及个人,上报村委会酌情处理。

(三)督查指导。人居环境整治工作步入正轨,明确分工、落实责任,村民基本能够做到“自家院子自家整,公共区域大家做”。由志愿者作为“小小巡视员”不定期进行检查,对卫生死角、乱围乱盖等不文明现象进行随手拍,并发送给村团支书,要求村民进行整改,督促村民时刻保持良好卫生习惯,自觉做好人居环境整治。对部分村民出现不愿配合人居环境整治工作的情绪,进行迂回劝导(若其家中有直系亲属上学,则号召其亲属及其亲属的同学到该村民家中“帮助”进行人居环境整治。)。

(四)考评总结。由镇人居办牵头,成立人居环境整治工作考核小组,对3个试点村的人居环境整治工作开展情况进行考评。每周汇总一次活动过程中出现的问题,收集“小手”和“大手”的意见和建议,完善整治方案;每月进行一次总结点评,指出问题,巩固成效,逐步向全镇推广,形成常抓长效。

四、保障措施。

(一)明确分工,落实责任。镇人居办负责牵头组织协调,中小学校、试点村村委会要积极配合,明确责任人,按照方案要求,抓好工作落实。参加志愿服务队的学生利用节假日参与“小手拉大手”人居环境整治活动,活动前需先到村团支书处报到,由村团支书统筹安排工作区域和内容;每次开展活动的照片由村团支书发送到镇团委微信群。志愿者作为“巡视员”,开展不定期检查,对卫生死角、乱围乱搭乱盖等不文明现象进行随手拍,并及时发送给村团支书,督促村民整改。村委会要为志愿者提供必要的工具与帮助,并加强安全教育和保障。镇村干部、党员、入党积极分子要发挥表率作用,带头参与人居环境整治活动。镇政府购置带有宣传展板的可分类垃圾箱等垃圾处理设施,在村内增设垃圾收纳点,由志愿者负责日常管护。

(二)明确制度,强化约束。试点村通过村民代表大会制定人居环境整治相关制度,并写入村规民约,发挥村规民约的约束作用,形成“不良行为互相监督、良好风尚互相学习”的工作格局。

(三)明确奖惩,奖优罚劣。在试点村设立“红、黑榜”,对积极配合人居环境整治工作、“门前三包”工作完成较好的村民予以“红榜”表彰,优先考虑村内福利、奖扶,优先推荐仁寿镇“最美家庭”“最美庭院”等表彰评选;对拒不配合的村民,予以“黑榜”曝光,并下达责令整改通知;对多次不配合者,不予参加村集体慰问与各项优惠政策的享受。镇团委、人居办每周将“小手”志愿服务活动情况反馈至学校,在校内公布,并开展“最美家庭”小卫士评选活动。学生志愿者是团员的,建议学校期末评选“优秀共青团员”等荣誉时优先考虑;非团员的,建议学校在吸纳共青团员时优先考虑。

交通安全大手拉小手活动总结篇四

尊敬的各位评委、敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

环境对我们来说,像天空,像水,而我们就像天空是那个的小鸟,就像水里的鱼儿,如果离开环境,我们就不能生存。

可是,在我们的生活中,就有一些不如人意的地方。在我家在安盛小区,不知道什么时候物业小区打扫卫生的叔叔阿姨都不干了,使得我们小区楼道里、平台上、楼梯上院子里都有垃圾,爸爸妈妈和叔叔阿姨看了都非常气愤和着急,所以爸爸妈妈还有我帮着收拾垃圾,然后又把楼梯扫了,楼道和楼梯都扫了,但是院里还有很多垃圾,妈妈和院子里的叔叔阿姨都在想办法和物业小区联系。那个阶段,看到小区的垃圾,我们的高兴的心情就没有了,我们走过那里的时候,只能用手遮住鼻子从旁边绕过去,仍然能闻到难闻的气味,我们在心里想,什么时候我们能有一个清洁美丽的家园呢,还好,现在垃圾清除了,卫生又恢复了清洁。

那一次让我们知道了,环境对我们来说是多么重要啊,它不仅影响我们的心情,我们的情绪,更能对我们的身体造成伤害,保护环境刻不容缓,让我们都来关注环境,热爱环境。环境就是我们的家园,环境就是我们的生命,让我们从我做起,从小事做起,从现在做起,树立环境意识,小手拉大手,养成文明的习惯,提高我们的素质。我们每个人前进一小步,社会就会向前迈进一大步!

让环境的灯照亮我们的心灵,让我们共同建设更加美好的家。

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交通安全大手拉小手活动总结篇五

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨,亲爱的同学们:

我们美丽的家乡xx正在创建国家园林城市、国家卫生城市,这是市委、市政府立足改变城市面貌、改善人居环境、建设美丽家园、构建和谐社会的一项重要战略决策,是关系我们每一位市民的民心工程、德政工程。作为新时代的学生,我们要热爱自己的家乡、热爱城市的一草一木,同时也热切盼望每一位爷爷奶奶、叔叔阿姨同我们一道,参与到创建工作中来,共同为建设美丽家园、构建和谐鹰城作出自己的贡献。

在这里,我们庄严地向全社会发出倡议:

一、从我做起,争当创建活动的参与者鹰城是我们共同的家园。我们一定要严格要求自己,养成文明健康的生活和行为习惯,提高自身文明素养,做到:不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,不乱刻乱画,净化这方土地;带头植绿护绿,种草种花种树,爱护花草绿地,美化这方土地;带头节约资源,节电节水节能,珍惜这方土地;带头讲文明、讲诚信,自觉维护公共秩序,回报这方土地。

二、身体力行,担当创建活动宣传先锋创建工作离不开千千万万个家庭的支持和参与。我们要在自身养成文明、卫生习惯的基础上,积极开展创建宣传活动,通过给家人、亲戚、朋友写一封信等形式,向人们广泛宣传开展创建的重要意义,使创建真正走进千家万户、家喻户晓。

三、知荣明耻,勇当创建活动文明卫士“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们要铭记“八荣八耻”,践行社会主义荣辱观,从生活中的每一件小事做起,以身作则,知荣明耻,认真履行好监督义务,积极对创建工作提建议、出主意,对损害创建工作的行为进行劝阻、制止和举报,做一名维护创建成果的文明卫士。

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨,亲爱的同学们,让我们行动起来,小手牵大手,从我做起、从小事做起、从身边做起,为建设我们的美好家园而努力,让鹰城的天更蓝、水更清、树更绿,让xx因我们的努力而更加靓丽。

交通安全大手拉小手活动总结篇六

“社会协同治理、安全文明出行”

二、时间安排。

11月中旬为前期预热阶段,宣传造势;11月下旬至12月2日为集中宣传阶段,形成宣传热点;12月2日至5日为后期推进阶段,提升“全国交通安全日”影响力。其中12月2日为集中宣传日。

三、工作目标。

大力推动道路交通安全综合治理,保障人民群众生命财产安全,普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神,提升全民通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识,在全社会形成党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的工作格局,营造共同关注交通安全、携手创建文明交通的良好氛围,促进“平安__”建设。

四、工作安排及措施。

(一)组织开展“交通安全面对面”交通安全宣传活动。

1.各地公安交警、文明办、网信办、教育、交通、安监、司法等部门要提前策划、联合部署,充分发挥职能部门、行业组织的优势,动员社会各方资源,于122“全国交通安全日”当天在城市广场、客运场站、农村集市等人员密集的场所,开展一场声势浩大的交通安全主题活动,划分群众互动区、宣传展示区、专家解答区等,通过文艺演出、有奖竞答、视频展播、承诺签名等群众喜闻乐见的形式开展宣传,有条件的地方要开展网络视频直播,扩大社会覆盖面,弘扬文明交通新风尚。

2.各地教育部门要组织辖区所有中、小学校开展一次“交通安全面对面”活动,结合《__市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知》(泉教安〔20____〕23号)精神,检查、落实以“守法出行安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动开展的情况,是否通报了“10.22”泉港、“11.13”永春两起涉及学生的典型交通事故案例,是否组织观看了《关注学生出行》警示教育片,进一步确认各学校是否已经与学生签订《交通安全承诺书》、与家长签订《交通安全责任书》等专题活动的内容和要求。要积极开展以“维护交法权威、保护自身安全”“了解交法我有责、安全交通为大家”为主题的征文、演讲、知识大赛等活动,各地公安机关要开展送交通安全法律法规、知识常识进校园,大力宣传交通安全常识,让广大中小学生、校车驾驶人、照管人员、学校负责人普遍接受一次触动大、体会深的交通安全宣传教育。公安交通管理部门、教育行政部门、学校要密切协作,推广“交通安全体验课”示范课程,发挥社会力量,用好“交通安全体验课”视频、示范课资料包等,结合“交通安全进校园”“交通安全基地互动体验”“警营开放日”等,重点选择城乡结合部、公路沿线和农村地区小学、幼儿园开展“交通安全体验课”活动。要开展“被看见才安全”公益宣传活动,针对秋冬季农村、城乡结合部地区学生交通安全问题多发状况,集中开展针对性宣传和典型案例曝光,组织开展送反光贴、反光背心等公益活动,积极劝导家长、学生安全出行,最大限度防范未成年人交通伤害,增强学生交通安全自护能力。

3.各地文明办、司法行政部门要开展“文明交通美好愿景”宣传活动,组织交通安全宣传队深入进社区、进农村广泛张贴宣传,通过自有的led电子显示屏、固定式宣传栏、辖区楼宇电视等方式密集宣传122“全国交通安全日”,播放警示片、文艺表演、法律咨询、签承诺书等方式对私家车驾驶人开展机动车驾驶人教育活动、对普通市民宣讲交通安全常识,广泛宣传交通安全法律法规,扩大社会覆盖面,弘扬文明交通新风尚。

4.各地交通、安监、公安交警部门要组织业务骨干力量组成宣传小组,深入辖区内所有公路客运企业、旅游客运企业、危化品运输企业进行一次交通安全宣传教育活动,通过知识讲座、观看专题宣传片、签署承诺书等方式,组织企业管理人、安全责任人和客货运驾驶人开展一次面对面的全覆盖宣讲,进一步提升从业人员的交通安全意识,自觉抵制各类严重交通违法行为。各地交通、安监部门要在源头上综合运用法律、经济、行政等手段,对主体责任不落实、内部管理漏洞多、违法违规突出的运输企业,集中约谈企业负责人,责令加强内部管理,严格落实动态监控制度、内部安全教育制度和“五不两确保”安全承诺制度。

(二)组织“严重违法大曝光”活动。

5.各地公安交警、交通、教育部门要通过微博、微信等自媒体平台开展“严重违法大曝光”活动,结合摩托车、货车交通违法专项整治等工作,曝光、公布一批涉及公路客货运企业、旅游客运企业、危化品运输企业主体责任不落实的典型案例,曝光无证驾驶、超员载人、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、三轮机动车等有安全隐患的车辆违法载人以及货车超速、超载、不按道行驶等严重交通违法行为,揭示现实危害,增强社会震慑力。

(三)开展“交通违法我监督”活动。

6.各地文明办、公安交警部门要组织开展“交通违法我监督”活动,结合文明城市、文明村镇创建等活动,发动社会力量,开展交通违法有奖举报、交通陋习“随手拍”等活动,与群众广泛互动,倡导行人和非机动车各行其道、遵守交通信号,严格查处机动车争道抢行、不礼让斑马线、占用应急车道等交通陋习,强化文明交通人人有责、安全交通人人有为的良好氛围。各地各部门要结合实际创作一批主题宣传品如交通安全教育的光盘和挂图等,大量印制、发放、传播带有122“全国交通安全日”标识的主题宣传品(部分宣传品电子版附后)。

(四)举办媒体122交通安全公益宣传周(月)活动。

7.各地公安交警部门要积极会同宣传部、文明办、交通等部门要围绕今年122主题联合举办先进典型展播活动,充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体连续推出“全国交通安全日”特别节目,集中宣传泉港农村“劝导站”等社会协同治理的工作典型案例和“中国好交警”“中国好司机”的故事,连续推出“全国交通安全日”特别节目,弘扬正能量,展示新风尚。

8.各地各部门要加强122公益提示,以公益广告、滚动字幕等形式持续播出“全国交通安全日”宣传片和主题提示。要以开展122“百城百台”联播活动为契机,联合策划线上线下活动,形成全市性或区域性广播电视大联动,邀请相关部门领导走进“守护平安、走进百城”122主题微直播间参与宣传活动,与群众交流互动,实时聚合呈现宣传活动。

(五)发动社会力量参与122协同治理和公益宣传活动。

9.各地教育、司法行政、文明办要联合发动社会力量开展“文明交通我参与”活动等122协同治理公益宣传活动。要积极发挥企业机构、社会组织和广大群众的积极性,要鼓励和支持他们参与交通安全宣讲、文明交通志愿劝导、发放宣传资料等交通安全公益事业。在122“全国交通安全日”当天选取交通繁忙的路段组织开展以路口引导、车站服务、扶助事故受害者等文明交通志愿服务活动,积极倡导文明出行、礼貌乘车,大力宣传文明交通新风尚,倡导文明交通好习惯,进一步推动交通安全自我管理、自我教育、自我监督,使交通参与者真正参与文明交通创建。

(六)发挥新媒体传播优势形成强大覆盖和集群效应。

10.各地要突出新媒体传播,强化新媒体平台交通安全知识普及服务的个性化、交互性,增强用户黏合度。12月2日,省公安厅交警总队将与fm1007福建交通广播联合依托微信,在全省122个县(市、区)公安交警大队官方微信上统一设定文明交通宣传提示语和承诺口号,在122当天以及广场宣传活动现场同步开展“社会协同治理,安全文明出行”线上“喊红包,攒安全”互动活动,提高活动热度和网民对“122”的参与度。各地公安交警部门、网信办要协调重点新闻网站做好122活动当天的集中宣传报道推广工作,利用互联网、“两微一端”等网络平台,发起知识性、趣味性较强的网络互动活动,设置“全国交通安全日”“我的122”“文明交通我践行”“交通文明我参与”等主题词,鼓励网民参与122主题视频、文章、图片征集和展示活动,与网友形成网上网下、线上线下的交流互动,掀起122“全国交通安全日”活动高潮。

五、工作要求。

(一)加强部门协作联动。各地各部门要将组织开展“全国交通安全日”主题活动作为深化公共安全治理、推动社会共治的一项重要工作,争取党委政府的重视和支持,紧扣活动主题,加强部门联动,细化责任分工,切实抓好方案落实。活动期间,要积极配合中央、省级、市级新闻媒体主题采访和媒体行动,形成全国、全省、全市联动,大造宣传声势,确保主题活动顺利开展。

(二)推动业务和宣传紧密结合。各部门要将“全国交通安全日”主题活动与本部门相关工作有机结合,制定本部门、本单位主题活动方案,彰显系统特点,做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”,形成全社会依法治理交通安全的工作格局。要紧密结合年内保安全重点工作,将隐患整治、案例曝光和针对性提示有机结合,明确步骤、层层推进,提升“全国交通安全日”影响力。

(三)积极推动宣传工作创新。各级部门要围绕“社会协同治理、安全文明出行”主题,不断探索创新,拓宽宣传渠道,强化宣传效果,结合本地交通安全工作实际,推出有本地特点的主题活动。强化品牌意识,统一使用122“全国交通安全日”标识(logo)宣传品,发动社会资源和力量,开展122公益安全活动,创造一批可持续传播的、受群众欢迎的交通安全文化产品,不断提升交通安全宣传的社会覆盖面。

(四)及时上报信息。各地要认真收集当地开展宣传工作情况(照片、总结等),按照各项工作措施,及时收集工作中的典型经验和做法,前期宣传工作情况请于11月25日前上报,122当天主题宣传活动情况请于12月2日上午下班前上报,总体工作开展情况总结于12月5日前报送至__市公安局交警支队宣传科。

交通安全大手拉小手活动总结篇七

大班阶段是幼儿在幼儿园的最后一个阶段,随着年龄的增长,幼儿的自我意识在逐渐增加,和老师及同伴之间建立了比较深厚的感情,他们为自己代表幼儿园中的大哥哥大姐姐而感到自豪,并开始产生关心和爱护弟弟妹妹的意识。

针对幼儿的这些特点,4月20日下午,开展了“大手拉小手,一起去春游”的活动。由大班的孩子带着小班的孩子一起寻找春天,说春天。和煦的阳光,愉快的氛围,在和小班弟弟妹妹一起游戏,一起探索大自然的过程中,大班幼儿在面对比自己弱小的个体时,每个人的自我意识都被无形的强化,充分的肯定了自己,敢于展现自己,在帮助弟妹的同时实现了自我的完善,在提高了自身责任感的同时,自信心得到了很大的满足。这次的春游游让每个幼儿都获得了很多!“大手拉小手”给孩子提供了锻炼自己、关爱他人的机会,提高幼儿的同伴交往能力,促进幼儿全面发展。通过这次活动,增强了幼儿的体质,锻炼了幼儿的毅力,更重要的是培养了幼儿的合作意识让幼儿体验到分享带来的快乐。小班的.弟弟妹妹感受到了哥哥姐姐对自己的关心、爱护,体验到与哥哥姐姐一起活动的快乐。中大班幼儿在活动中萌发了作为哥哥姐姐的自豪感,在帮助弟弟妹妹的同时实现了自我的完善,提高了自身责任感,自信心得到了很大的满足。通过这次活动我有个新的设想:可以在幼儿园开展了“大手拉小手”——快乐系列活动。一、让孩子走进居民生活区,师生一起共同感受和了解了丰富多彩的社区生活。一定会有难忘的回忆!

1.了解参观了菜市场,使孩子们了解到很多蔬菜的种类及名称,亲身感知体验在菜场买菜的生活内容。

2.走进新华书店开阔了孩子们的眼界,增长了对图书管理有关知识的了解。

3.在走进热闹的马路中孩子们不但了解马路上各种各样的车还上了一堂生动活泼的交通安全知识课。

4.走进医院,孩子们在老师的带领下,首先认识了解病人的痛苦与毅力。以及医生叔叔勇敢、不怕苦、不怕累的精神,同时也让孩子们切身体验到了医生的伟大。

二、每年的九月,通常幼儿园都会在哭闹声中迎来一批新生。

为了帮助小班幼儿更快、更好地适应幼儿园集体生活,可以开展了“大手拉小手”系列活动。教师组织大班的哥哥姐姐们到小班弟弟妹妹中去,结成“一对一”式的好朋友,和他们说说悄悄话,拉拉手,抱一抱;和他们一起做游戏、唱歌、跳舞,赠送自制小礼物,并帮助小班老师做一些力所能及的事情,帮助弟弟妹妹穿衣服、叠被子、分点心等等。我相信孩子在此活动中一定会有更多的收获!

交通安全大手拉小手活动总结篇八

我委就此次消防检查工作召开了专门会议,成立了领导小组,及时研究夏季消防工作,印发了《关于印发的通知》文件,并联合消防部门开展了专门检查,要求旅游企业全面落实消防安全责任制,进一步健全消防安全制度,做好消防安全检查工作,坚决遏制重特大火灾事故和减少一般火灾的发生。

交通安全大手拉小手活动总结篇九

不知何时,公路成了扼杀生命的无情杀手,公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀,肆意宰割这着幸福和安宁。四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展,但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。正是那触目惊心的一幕,让我至今心有余悸。

那是一天晚上,我和小红来到大街上买东西,买完刚要回家时,走到半路,突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过,天有不测风云,人有旦夕祸福。这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩,然后狂奔而去。我和小红急忙来到了案发现场,这里一片狼藉,哭声、喊叫声乱成一片。地上血迹斑斑,我们拨开人群,找到了受伤者,只见一位小女孩静静的躺着,鼻孔和身体都流着血,嘴唇不停的颤抖,这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体,一边喊:“女儿,快醒一醒啊!”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔,一阵怜悯之情顿时从我心底涌发出来。这时,一位好心人打通了急救中心的电话,不一会儿,救护车载走了他,手术抢救无效,小女孩离开了人世。这位小女孩的妈妈陷入极度的悲痛之中,她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。

在国内,这样的例子还有很多,因为中国经济快速畸形地发展,汽车数量持续增长,交通事故也急剧增加,交通事故与死亡人数稳居世界第一。导致今年上半年,全国共发生道路交通事故107193起,造成29866人死亡,128336人受伤。看到这个天文数字,真是让人不寒而栗。

难道这触目惊心的数字还无法唤醒人们珍爱生命的意识吗?人类呀,为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不再有因违反交通规则而断送的年轻生命,为了不在出现因为交通意识薄弱所酿成的一幕幕惨剧,然我们大手拉小手,一起来遵守交通规则吧!

交通安全大手拉小手活动总结篇十

根据市消防安全委员会《关于印发的通知》(xx市消委字〔20xx〕8号)和市旅发委《关于印发的通知》(xx市旅发字〔20xx〕84号)文件要求,结合我县夏季消防工作会议以及《关于印发的通知》部署,我委组织人员对行业管辖范围内的酒店、旅游景区、旅行社(含门市部)进行了消防安全隐患排查整治工作,全县旅xx业的消防安全工作总体平稳,现将有关情况报告如下:

交通安全大手拉小手活动总结篇十一

手拉手活动的第一步,是从生活中关心帮助外来务工子弟队员。中队辅导员应细心观察,了解中队里家境贫困的队员的生活,鼓励城市少先队员与这些外来务工子弟队员手拉手,通过“一对一“或“几对一”的结对形式,让外来务工子弟队员体会到中队的温暖,体会到其他城市队员们的爱心。

1.开展“手拉手献爱心”活动,及时捐助外来贫困小伙伴。

外来务工家庭本身经济能力就有限,如有突发变故,那家庭会感觉到生活特别困难和艰辛。在本中队中,有这样一户特殊家庭,父亲因为身体状况不佳,不能参加工作,家里的担子全压在了妈妈一人身上。原本就不宽裕的家庭立刻变得更加困难。辅导员得知后,立即动员其他少先队员伸出援手,组织开展了一次“手拉手献爱心”活动。经过共同筹措资金,暂时缓解了外来小队员的生活困难。

2.开展“手拉手齐分享”活动,细心帮助外来贫困小伙伴。

外来务工子弟队员,由于生活条件的影响,从小就有勤俭节约的好习惯。而城市少先队员,往往生活条件相对较好,零用钱也比较充足,所以有些队员的生活习惯不好,经常浪费粮食,浪费学习用品等。开展“手拉手齐分享”活动,可以从小培养少先队员勤俭节约、助人为乐的崇高品质,让队员们在手拉手活动中学会交往,学会分享。

辅导员可号召队员勤俭节约,时时刻刻关心外来贫困小伙伴,分享新的学习用品,分享有趣的课外读物,长期有效地帮助贫困的外来务工子弟队员。如本中队中的阳光假日小队的队员们将空的饮料瓶、废旧报纸收集起来,由校外的小队辅导员(学生的家长)定期卖到废品收购站,将所卖的钱款购买学习用品和课外书籍,赠送给贫困小伙伴。再如,在春秋游活动前,本中队的手拉手假日小队的队员们,合理购买活动中的点心,节省下来的大部分零花钱,用来购买有趣的课外书籍,和外来的贫困小伙伴快乐分享!这既培养了少先队员们勤俭的好习惯,又让队员们体会到助人为乐的快乐。而对外来务工子弟队员来说,这是多么珍贵的礼物,让他们体会到少先队集体的温暖。

多数外来务工子弟队员由于家庭环境的限制,学习上存在较多的问题,由于学习基础差,学习习惯差,所以学习成绩大多不理想。辅导员可结合中队实际情况,开展“手拉手,一帮一”的学习活动,让城市少先队员和外来务工子弟少先队员结成学习的对子,互相学习,互相帮助,共同进步。

1.开展“校内手拉手,学习一帮一”活动,让外来小伙伴感受中队的温暖。

“手拉手,一帮一”的学习活动,可以在本中队内开展,也可在高低段中队间开展。当外来务工子弟队员没有很好地掌握课堂知识时,成绩优秀的队员们可及时帮助他们,及时合作解决疑问之处,使队员们对知识有深刻的印象,这样做,无论是优秀的城市队员还是刻苦努力的外来队员来说,在学习上都会有帮助。如有明显进步时,辅导员可给予2人奖励。如:本中队中一名优秀的城市队员与一名较落后的外来务工子弟队员手拉手,通过对课堂知识的合作讨论,共同解决问题,一段时间后,外来小伙伴的成绩有了明显的进步,并且有了较好的.学习习惯。辅导员为他们颁发了奖状,也赠送了奖品。与此同时,辅导员发现,中队中其他手拉手的队员们也越来越渴望学习,越来越有进步。

2.开展“假日手拉手,快乐玩中学”活动,让外来小伙伴体验假日学习活动的快乐。

外来务工子弟队员没有机会参加校外的才艺培训。可他们也特别渴望有这样的学习机会。中队辅导员可倡议城市少先队员在假日里组织和开展有意义的才艺学习和展示活动。如:本中队中有位城市队员的家长是位书法老师,辅导员邀请这位家长做中队的校外辅导员,每月定期给有兴趣学习书法的队员们做一次无偿指导。每次书法学习,这些外来队员都非常乐意参加,也学得很认真。多数同学的书写有一定的进步。

针对老师布置的假日里的实践操作作业,城市队员和外来务工子弟队员会互帮互助,一起快乐完成。这样也丰富了外来务工子弟队员的假日学习内容。如:周末,老师会布置查资料的作业,这时城市队员就会主动邀请外来小伙伴到自己家,上网查找资料,完成作业。当然,如果是动手制作的实践作业,外来务工子弟队员往往能出色完成,这时他们也会主动帮助城市队员。在这样其乐融融的互帮互助中,外来务工子弟队员和城市队员就像是亲如手足的兄弟姐妹。

辅导员们应特别关注外来务工子弟队员的心理问题。大多数外来务工子弟队员较自卑,性格也很内向,不敢也不太愿意和城市队员主动交流、主动互动。而少先队“手拉手”活动旨在培养少先队员团结互助的合作精神。辅导员可引导少先队员在团结互助、互相学习的体验中,感受小伙伴的学习和生活环境,感受同龄人之间的真挚友情,引导孩子们在人与人的交流中养成优良的行为品德。

1.开展“家访体验”活动,促进城市队员对外来务工子弟队员的理解。

“手拉手小伙伴”不只是单一的物质上的捐赠和学习上的帮助,而是在手拉手活动中,大家互帮互助,快乐健康地成长。辅导员应提议:在条件允许的情况下看望“手拉手”小伙伴。孩子们在亲身参与的过程中,真切地感受小伙伴不同的生活条件和学习环境,体验小伙伴的思想、情感和追求。例如:本中队中的一名城市队员在看望自己的“手拉手”外来小伙伴后,更加珍惜自己的美好生活,也更加坚定自己要帮助外来小伙伴的决心。她在家访体验日记中写道:“我的小伙伴,他的家好小啊,只有我们的书房这么点面积;他的家好吵啊,外面就是商贩的吆喝声。他没有玩具,没有课外书,甚至没有自己的书桌,难怪他的本子总是脏脏的,油油的,他家只有一张桌子。看来,我是多么幸福呀,我一定要把我的幸福和他分享。”

2.开展“合作交流”活动,促进城市队员和外来务工子弟队员的团结。

“手拉手”活动是少先队员们的共创活动。辅导员应组织开展丰富多彩的中队活动,让所有队员一起参加,合作交流,有效促进少先队员们的团结。例如:手拉手的城市队员们和外来务工子弟队员可以一起放风筝,一起祭英烈,一起制作友情卡,一起栽种友谊树,一起过建队节和儿童节,一起参加中队主题活动……在相互的交流活动中,孩子们彼此欣赏、互助合作,不仅消除了隔膜,还彼此建立了深厚的友情。有一位外来务工子弟队员在活动日记中写道:“今天是六一儿童节,这是我们自己的节日。我的城市小伙伴用自己的零用钱,买了我心想已久的72色水彩笔,把它送给我作礼物,我太高兴了。我也拿出了我精心制作的友情卡,送给他。他也非常喜欢。”

交通安全大手拉小手活动总结篇十二

—海南万宁交警中队采取措施,切实提高儿童交通安全意识。

为进一步提高广大儿童的交通安全意识和自我交通安全防犯能力、海南万宁交警中队推进实施“文明交通行动计划”、切实开展交通安全“护卫天使”行动。

5月15日下午,工作了一周的海南万宁交警们周末仍不休息,中队长罗业海带领交警们深入辖区的市政府新宿舍区,在乐晨实验幼儿园开展“大手拉小手,交通安全进校园”的宣传活动,交警们再幼儿园教室的走廊边粘贴文明交通行动计划宣传挂图,摆放展板,还展示近期城区街道上的一些交通违法车辆和行人的违法照片,中队长不厌其烦地对幼儿和家长、老师们讲解交通安全法规和交通违法实例、指认交通安全标志、标线,大力倡导文明交通。在宣传民警的指导下,通过抢答交通安全知识问题和得分评比等活动形式,充分激发了孩子们和老师、家长们的兴趣;老师又让小朋友们模拟小“交警”进行交通指挥手势训练。此次活动,营造了良好的文明交通安全宣传氛围,有效地提高了儿童对交通安全标志、标线的认识能力及学习思考判别能力,对广大家长和幼儿园校车司机的交通安全意识也起到了促进作用。

之后,参加本次活动的交警们对最终评出的抢答优胜家庭颁奖,全园小朋友和家长、老师们一起在一条“大手拉小手、安全伴我行”的大长条横幅上签名,孩子们异常高兴,都纷纷决心争当“文明交通小天使”。

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