只有进行全面的总结，我们才能真正认识到自己的长处和短处，为自己的进步找到方向。尽量避免主观评价和情绪化的语言，保持客观中立的态度。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
升旗手的心得感受篇一
升旗，一件庄严而光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。书中成功的向我们塑造了一个小学生升旗手的形象：正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇做斗争，对同学春天一般温暖……这些优点和品质在什么人身上才会有？军人！斗士！我升过旗，书上这位小升旗手令我敬佩，使我感到惭愧。他就是书的主人公――肖晓。
小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是班副，没戏；四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中拔取头筹，当升旗手没问题了，可他倒霉在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了一次机会；五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭了一块皮，明明没有受伤，他却把别人送进了医院，原来已定好他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，应此获得了一次升旗的资格，他为此做了许多准备，还在家里模拟升旗，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：市里的一些教育局领导、重点小学校长、优秀教师组成了一个突击检查小组对光明小学（肖晓所在的小学）进行申报重点小学的一系列检查，由于林茜茜（肖晓的同学）在前不久的“全省奥林匹克数学大赛”中获得了小学组三等奖，学校临时把升旗手换成了她。星期一早晨，当肖晓得到这个不幸的消息后，无法自拔，他甚至不去出操。在梅老师（肖晓的语文老师兼班主任，全名梅放）的劝说下，肖晓又勇敢的站了起来，他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”……精神品质往往就在一瞬间展现出来：没有良好的品质同学愿意和他交朋友吗？没有一颗乐于助人的心他能帮祝小娜改掉坏毛病吗？没有他的胆大心细、机智沉着能抓到“偷猴贼”吗？恐怕不能吧！正因为肖晓他具备这些品质，才会做出令人惊叹的这些事。
我相信，当国旗升起的时候，所有的读者，都会为肖晓喝彩！
升旗手的心得感受篇二
暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，感触很深。
书中的主人公肖晓是一个男孩，南京光明小学的一名高年级学生，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。为了当一回学校的升旗手，他不懈地的努力：团结“学习尖子”林茜茜、帮助祝小娜、和包赫等同学智抓“偷猴贼”、积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业时亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。肖晓的升旗梦，简单而又具体，他的圆梦过程，是他努力奋斗的过程。也是他诼步成长的过程，他的小学生涯也因此变得丰富多彩。更让我感动的是肖晓身上具有的优良品质，值得我去学习，我去奋斗。
我要学习肖晓的执着：肖晓有一次在全区小学生“国旗知识竞赛”中拨取头筹，具备了当升旗手的资格，可偏偏在升旗的那天他得了急性肺炎住院，老师带同学去医院看他，发现他嘴角烧出了一串大水泡，大家问他是不是发烧烧出来的，他说是错过了当升旗手的好事急出来的；肖哓为了好好地看一看规范的升旗手是怎样升旗的，学一学他们的升旗的标准动作，竟然孤身一人来到北京天安门观看升旗仪式；肖晓的升旗梦虽然屡屡失败，但他仍不气馁，一直努力向这个目标进发。
我还要学习肖晓的勇敢、机智与义气：在智抓“偷猴贼”的事件中，肖晓勇敢地与偷猴贼周旋，有条不紊地安排“作战计划”，机智地抓住了偷猴贼。梅老师表扬了他们的出色表现，特派肖晓作为他们七个同学的代表担任升旗手，但肖晓拒绝了。有人说他傻，有人说他笨，这么好的机会竟然不要。其实这是肖晓义气的表现，他认为在这次行动中每个人都有出色的表现，都可以担任升旗手，这是他们七个人的功劳，他不能独占，所以拒绝了。
我要向肖晓学习，以他为榜样，吸取他的长处：执着、诚实、勇敢、机智与义气，我要在自己生活各方面都做一个以他为榜样的“升旗手”。
升旗手的心得感受篇三
升旗仪式是我国的一项重要传统，每个参加者都应该珍视并且感受其中所传达的精神内涵。我作为一名小学生，从小就参加升旗仪式，这一次也不例外。这次我升起了我们学校的国旗，深刻感受到了国旗对我们的意义和影响。
二段：升旗的美感。
升旗仪式是一项郑重的仪式和文化活动，搜罗了多方面的美感。首先，国旗自身就是一件红色的贴身衣裳，纯洁无暇，展现出了国家的庄严和威严。升旗手从容不迫的举起国旗，显得格外神圣庄重。当国旗冉冉升起，伴随着奏放国歌的乐曲，整个过程仿佛就在叙述着我国的历史和文化，值得我们每一个人去感悟和感受。
三段：升旗的使命感。
我国国旗不仅仅是为了美观而设立的，更是为了传达一种使命感：爱国。从小时候开始，我们学校就让我们了解国旗的寓意和原理，让我们明白它代表着整个国家和民族的利益。升起国旗的瞬间，仿佛给我们每个参加者带来了一份责任，我们要为国家多作出贡献、多为人民服务，紧记自己作为一名中国人的身份。打造一个爱国的新时代，需要每个人的努力，我相信这是每个参加升旗仪式人应该担当的。
四段：升旗的鼓舞力量。
国旗的鼓舞力量不仅是在升旗仪式本身，更体现在日常生活中。每次看到国旗，会让我感到自己是一个中国人。而在面对一些棘手的问题时，看到国旗将会鼓励我不断地前行，坚韧不拔。国家需要每个人的力量，而每个人心中都有一面属于自己的国旗，这是我们收获合作力和凝聚力的原因。
五段：结语。
升旗最最重要的是那份升旗的感受，我相信每个人参加完升旗仪式都能深入感受到那份爱国之情。我觉得国旗除了代表自己的国家之外，更应该让每个人都意识到自己的身份和责任。只有每个人团结合作，才能携手共建一个更加美好的国家。
升旗手的心得感受篇四
身为一名学校升旗手，我有幸承担起了为同学们升起国旗的重任。这个任务虽然简单，但对我来说却具有特殊的意义。在担任升旗手的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，给我留下了深刻的印象。
第二段：仪式的庄严感受。
每天早晨，当我走向升旗台时，心中充满了一种庄严的气氛。整齐的队伍，铿锵的步伐，使我感受到了肃穆的氛围。当我举起国旗，随着升旗声响起，整个校园似乎在这一瞬间沉浸在肃静的宁静中。我深深地明白，作为升旗手，我不仅仅是一个仪式的参与者，更是一种身份的象征。我代表着整个班级向国旗致以敬意，向先烈们表示崇高的敬意。
第三段：责任与自信。
作为一名升旗手，我深刻体会到了责任的重要性。每当我站在升旗台上，感受到同学们的注视，我意识到我需要时刻保持专注和自信。我要时刻保持队伍的整齐和稳定，准确地完成升旗的动作。这样的经历培养了我的责任心和自信心，使我明白只有拥有这两个品质，才能胜任任何一项任务。
第四段：团结与合作。
作为升旗手，我不是一个人在战斗，而是需要和其他的升旗手紧密合作。在备战过程中，我们需要互相配合，互相提醒，互相支持。我们要确保队伍的步伐整齐一致，动作统一规范。这个过程让我明白，团结和合作是取得成功的关键。只有在大家相互支持和配合的基础上，才能完成一次顺利的升旗仪式。
第五段：爱国主义教育。
作为一名升旗手，我对国旗的意义有了更深刻的认识。国旗象征着国家的尊严和地位，是国家精神的象征。每次升旗仪式都会给我一种自豪感和使命感，让我更加热爱祖国。同时，我也深刻明白，作为新一代的青年，我们要为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。作为升旗手，这一责任更加重大，因为我们需要用实际行动传递爱国主义教育，激发同学们对国家的热爱与自豪。
总结：
作为一名升旗手，我从中获得了许多宝贵的经验和收获。这个经历使我更加理解国旗的意义，并深刻认识到自己的责任和使命。升旗的过程不仅是一项简单的仪式，更是一次深情的表白，表达了我们对祖国和先烈们的深深敬意。我会继续保持自己的自信和责任心，将这种精神传递给更多的人，让我们的国家更加强大和繁荣。
升旗手的心得感受篇五
我读过很多书，如《青铜葵花》《假如给我三天光明》《小王子》等。其中，我最爱看的书是《今天我是升旗手》。这本书的作者是黄蓓佳。
小学生肖晓出生于军人家庭，妈妈因病去世后，他和疼爱他的爷爷奶奶一起生活，爸爸常常工作太忙而很少回家，肖晓在学校是优秀学生，他崇拜英雄精神，精力充沛，且品学兼优，他的最大愿望就是做一回升旗手，但这个愿望却总是不能实现。他捡到了一笔巨款，并救了丢失巨款的人。学校同意了让他做一回升旗手，可是第二天上级部门要来检查。升旗手被换成了成绩好经常得奖的林茜茜，已经练了一天升旗的肖晓十分伤心，他依然参加了升旗仪式，并挽救了这场不成功的仪式，此后肖晓一直没有放弃努力。一个人坐火车去了北京看天安门前的升旗，认识了山区希望小学的师生们，并和他们建立了友谊，主动团结了外表冷漠的林茜茜，抓“偷猴贼”;帮助祝小娜。在小学毕业前夕，他终于如愿以偿，光荣地当上了升旗手。
我理解肖晓当时的心情。四年级时，老师也在选升旗手。也想升旗，然后就举起了小手。我刚把胖手举了起来。老师就说：“找个个子高一点的，形象要好的”听了这句话，我立马把小手放了下来，我知道是老师嫌弃我，嫌弃我胖，嫌弃我矮。从那以后我就再也不敢参加任何比赛了。到了五年级，这种想法被打破了，那时有一个英语作文大赛，我觉得自己有实力，就有举起了小手，当时老师第一个就选了我，我高兴极了。那个作文大赛我获得了二等奖，让我又有了信心。
我们要通过自己的努力得到别人的认可。正如肖晓那样，虽然自己的成绩还不如林茜茜，但通过自身努力，终于当上了升旗手。
升旗手的心得感受篇六
国旗是一个国家的象征，升旗仪式是每个国家重要的仪式之一。我在学校每周举行的升旗仪式上，深刻地感受到了升旗的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我的升旗感受心得体会。
第二段：升旗仪式的意义。
升旗仪式是国家尊崇国旗、弘扬民族精神的一种表现形式。升旗仪式代表着国家的形象，是国家向外界展示自己的方式。升旗令人震撼、激动，让人感受到祖国的强大和懿德，同时也表达了我们对于祖国的崇敬和热爱。
第三段：升旗仪式对人的意义。
升旗仪式不仅对国家有着重要的意义，对我们个人也有着特殊的意义。升旗仪式让我们感受到了集体的力量和荣誉感，让我们更加珍视团队合作和集体荣誉意识。升旗仪式还能够激发我们的爱国情怀，让我们从心底里热爱祖国，从而更好地努力学习和工作，为祖国的发展贡献力量。
第四段：如何更好地体验升旗仪式。
升旗仪式虽然短暂，但是它的意义深远，所以我们需要更好地体验这个过程。在升旗仪式上，我们应该端正自己的态度，认真听报告和观看仪式，深入思考国旗国歌的含义和国家的发展面貌。同时，在升旗仪式上，我们还可以学习和借鉴集体荣誉意识，不断提高自己的团队合作能力和集体荣誉意识。
第五段：结尾。
升旗仪式是一种既简单又隆重的仪式，但它表达了国家对于国旗和国民的重视，它也能够让我们更好地理解国家、珍视集体、热爱祖国。通过升旗仪式，我们能够体验到集体荣誉意识的魅力，发扬爱国精神，为建设更美好的国家贡献力量。我相信，在未来的升旗仪式中，我们会更加珍惜这个过程，并不断提高自己，为祖国的发展和进步贡献力量。
升旗手的心得感受篇七
这个暑假我读了一本，今天我是升旗手的书，主人公肖哓出身于军人家庭。从小他就崇拜英雄，精力充沛，是个品学兼优的好学生。他心中只有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，终于在临近小学毕业的时候，他实现了愿望亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
书中讲了许多肖哓的英雄事迹和感人的事，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，拾金不昧，和同学一块智抓偷猴贼，积极参加“手拉手”活动。让我最佩服的就是肖哓在抓偷猴贼的时候。他不但没有惊慌失措，也没有置之不理。反而沉着冷静，用智慧和他们较量，最终打败了偷猴贼。
读了这本书让我感触很深，在现实生活中也有许多坏人，比如坏人把小朋友拐走，最后不幸遇难。当时如果他们像肖哓一样机智、勇敢，不听信坏人的花言巧语，说不定悲剧就不可能发生。
在这本书中，肖哓还有一个优点值得我们学习，那就是遇到困难从不退缩，用自己的努力和持之以恒的精神去完成自己的愿望。我不知道你们怎样，我可是一个不是很努力，什么事都坚持不下来的人，就拿妈妈让我每天坚持写日记来提高我的写作水平说吧，总是半途而废，没有坚持下来。以至于这次期末考试语文成绩不理想，光作文就扣了7分。所以我要在今后的学习和生活中向肖哓学习，做一个勇敢、机智有责任心。遇到困难不退缩，为了自己的理想，而努力奋斗的人。
听了我的介绍，你是不是忍不住也想看了，还等什么，那就赶快行动起来吧!
升旗手的心得感受篇八
主人公肖晓出生在一个军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中一直有个愿望――当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因没能实现，但是他并没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜、包郝和马驭等同学智抓偷猴贼，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
读完了这本书，我知道了虽然肖晓没有当上升旗手，但是他并没有放弃他那小小的愿望，在肖晓同学眼里即使是蚂蚁那么小的愿望，也像泰山那么大，那么重要。而在生活中我们没能这样，有些人会想：哼！这么小的愿望有什么用？真是蝇头小利！其实，并不是这样的，即使是我达到了比灰尘还小的愿望，那也是自己的骄傲和荣誉，我的努力！只有这个样子我们才会被别人刮目相看；我们不仅要像肖晓学习他坚持不懈的品质，还要学习他不计前嫌的品质，那肖晓第一次当升旗手的机会被林茜茜夺去了，但他并没有计较，有一次林茜茜生病了，还是肖晓第一时间借的车帮她送到医院，而且还想着怎样赚钱给她买最好的药品，读到这里，我真后悔对同学的斤斤计较，同学有难我们应该帮助才对，现在该应该还来得及。
升旗手的心得感受篇九
中华民族的伟大复兴之路上，巾帼英雄从未缺席。
广西壮族自治区高级人民法院审监二庭法官徐丽赞扬周春梅是铁骨铮铮的真英雄：“她坚守着一个司法者绝不徇私的原则，用身躯铸成一座守护公平正义的铜墙铁壁。”
“英雄并不总是恰逢其会，平凡如你我，坚守初心、孜孜以求的点点滴滴都是英雄的一部分。”河南省信阳市中级人民法院民三庭副庭长吴孔玉表示，“纵是萤火之光，汇聚在一起，就是星辰大海。”
黑龙江省鸡东县人民法院法官吕仙华曾获评全国优秀法官、“感动龙江年度人物”等多项荣誉。她认为，坐在三尺审判台上，身后就是庄严的国徽，就算是付出生命的代价，作为法官也要捍卫法律的尊严、司法的权威。
北京市高级人民法院审监庭副庭长高文斌初闻周春梅遇害消息时，震惊、愤怒、心痛的情绪交织在一起：“痛定思痛，更坚定了我们坚守正义，与贪腐之手斗争的决心!”
江苏省无锡市中级人民法院立案二庭庭长顾妍说，柔肩也能担道义。
“在善与恶、正与邪的较量中，你总是站成一个精确的坐标，捍卫着人间正道，留住了世间温情。”山西省吕梁市中级人民法院民三庭庭长吕唤梅的名字也有一个“梅”，仿佛在呼唤献身正义事业的那个精神不灭的“春梅”。
河南省洛阳市中级人民法院诉讼服务中心速裁团队法官李慧曾被评选为“李庆军式十佳法官”，在她的心目中，典型的力量是有温度的。“在我们深夜晚归的路上，在我们内心偶尔迷茫时，是她们的温度告诉我们，法官的职权是人民赋予的，人民群众对公平正义的感受就是法官毕生追求的法治价值。”
“虽然法条是冰冷的，但法官的心是热的。我们也应该像魏晶晶同志一样，坚持司法为民，全心全意为人民服务，始终把化解当事人的矛盾放在心中、抓在手上，努力让当事人感受到司法的温度。”山西省运城市中级人民法院研究室法官靳彦说。
法官一生都在与规则打交道，遵守规则说起来简单而又不那么简单。办案时，面对当事人威胁、恐吓抑或利诱，面对亲朋好友的苦苦请求、道德绑架，内心不免摇摆。
“但春梅的精神就像一道光，为我们在黑暗中徘徊的心指明方向：越是这样的时候，越要守住正义的底线。”湖南省武冈市人民法院法官黄睿珲坚定表示，“春梅以生命为代价向非正义说‘不’，千千万万个‘春梅’将站起来传承她的精神，一道筑起阻断侵蚀司法公正的防火墙，让邪恶和丑陋没有任何可乘之机!”
升旗手的心得感受篇十
同学们不无期待和好奇地等着即将上任的新班主任，果然是她——那个漂亮的丁香老师，一见面就以足球裁判特有的方式(哨子和黄牌)震住了混乱中的五二班，宣布了自己正式成为五二班班主任的坦诚对话中，同学们接受了丁香。三剑客有意试探出了丁香老师有关足球的问题，丁老师的回答和反问给了三剑客一个下马威，三人对新来的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老师的工作紧锣密鼓的开始了，为了带好五二班，她首先从
小贝抓起。丁老师没有简单地批评和放弃这个落后的孩子，反而看到了这个孩子的长处，她从足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小贝想当升旗手的愿望，力排众议大胆地支持小贝竞选班长。
年级的足球赛马上要开始了，丁香抓住时机，让小贝挑起重担组
织班级足球队。面对丁香老师的信任，小贝高兴极了。丁香又很讲究方式方法地告诉小贝在争当班长的事情上要加强集体观念，注意团结友爱，课堂上更要严格要求自己，这样才能赢得同学们的认同和支持。
全市学校选拔“小小升旗手”的活动开始了，刘丹、小贝、胖墩和豆芽都成为小旗手。学校小电视台以五二班的变化为题材拍摄的dv纪实片也在学校播出。
本部电影立意新颖，童趣浓厚，反映当下都市少年儿童真实的学习生活。
其实，当下校园中关于孩子的学习问题，层出不尽。较典型的有：孩子很聪明，但是学习成绩不是很理想，甚至出现偏科;孩子脾气不好、任性、急躁、没耐心、我行我素;孩子自信不足，胆小怕事，做事无主见;上课注意力不集中，东张西望，总是有很多小动作等。
这些是现象，也是个普遍的问题。表象认为很正常，其实当我们认真的反思和观察，孩子很多时候是无意识也很无助的。因为他不知道什么是正确的、什么是错误的。在加家长又没有一个正确的的引导，如果老师的方式方法不得当，就会令孩子迷茫、焦虑，导致错误的行为。如何能够给孩子一个广阔的天空，充分发挥他们的天性，在享受快乐的同时，变得更加阳光积极。
作为这部影片的主创郑大为导演表示，一定要走进孩子的心灵，与他们交朋友。这部《小小升旗手》电影不仅真实再现当下孩子的真实生活，也反映孩子们的心理活动，所感所思所想。
与孩子交流一定要做到“三心”：爱心、耐心、信心。遇到问题我们要正确的面对，和他们充分的交流，要站到他们的角度考虑问题。充分挖掘孩子的兴趣点，发挥他们的创造力和想象力，对于孩子们的学习、生活，与人交往有着重要的意义。
升旗手的心得感受篇十一
作为学生中的一员，每天早晨升旗仪式是我们开启新一天的第一步。为了更好地参与学校升旗仪式，提高仪式的庄重和规范度，学校特地举办了升旗手培训班。在这个培训中，我学到了很多关于升旗仪式的知识和技巧，并且体会到了作为一名升旗手应该具备的素质和责任感。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，我在培训班中学到了升旗仪式的流程和步骤。在培训开始时，老师详细地向我们介绍了整个升旗仪式的主要环节，包括进入会场、升旗动作、唱国歌等。通过多次的实际演练，我对升旗仪式的步骤有了更深入的了解。特别是升降国旗的过程，我学会了正确地展开国旗、上升到位并迅速绷直，这对于仪式的庄重和正式非常重要。
其次，培训班还注重培养我们的协调能力和团队意识。在升旗仪式中，队列整齐划一、动作统一是至关重要的。为了达到这一效果，我们进行了反复的排练和训练。通过与伙伴的合作，我们学会了相互协调，互相配合，从而保证了整个仪式的规范和完美。同时，我也意识到个人的力量是微不足道的，只有团队的力量才能完成一个完美的升旗仪式。
此外，培训班还提高了我们的仪式意识和自我要求。在仪式中，我们必须保持肃穆和庄重，要有高度的仪式感。培训班通过观看和分析一些成功的升旗仪式展示，教会了我们如何正确地站立、行进和表现，让我们感受到了优秀升旗手的风采和仪式精神。同时，培训班还对我们进行了严格的自我要求，要求我们外表整洁、内心凝重，时刻保持专注和集中，以确保仪式的庄重和规范。
最后，培训班还加强了我对国旗和国家的热爱。在培训班中，我们分析了国旗的寓意和象征，明白国旗对一个国家的重要性。我们还了解了国旗的护卫和维护工作，以及升旗仪式的历史意义。这些知识加深了我对国旗的尊重和热爱，并且增强了我作为一名升旗手的责任感。我深刻认识到，升旗仪式不仅仅是一种形式，更是对国家的致敬和对祖国的热爱。
通过这次升旗手培训班，我不仅学到了升旗仪式的知识和技巧，更深刻地体会到了作为一名升旗手应该具备的素质和责任感。作为学生，我们应该积极参与到学校的升旗仪式中，以规范和庄重的态度，为学校、为国家、为祖国献上我们的一份力量。我相信，在今后的升旗仪式中，我将更加自信和优秀地履行升旗手的责任，为校园文明和祖国荣光而努力。
升旗手的心得感受篇十二
《今天我是升旗手》是我最喜欢的一本书，书中年仅11岁的男孩肖晓，他的爱心，助人为乐和为了目标而努力奋斗，使我很感动。
《今天我是升旗手》故事的主要内容是：男孩肖晓崇拜英雄,奇想迭出。他心中有一个愿望，就是当一回手升旗手。为此,他拾金不昧、帮助“追星旗”祝小娜、智抓”偷猴贼”……经过不懈地努力，终于他在临近小学毕业时，如愿以偿地当上了学校的升旗手。一位年仅11岁的小男孩为了当上升旗手，意然克服了那么多困难，真让人佩服。
他的这种精神值得我们学习，他经历告诉表们，遇判困难要执着和永不放弃，我要学习他!
这个11岁的小男孩肖晓，他助人为乐的精神，让我联想到了雷锋叔叔。俗话说：“雷锋出差一千米,好事做了一火车”。"有一回，雷锋肚子疼，准备去医院。
在途中看见路边在新建学校，他就情不自禁的走过去，推起一辆车就干起来,门口的老爷爷都没有看清是谁。他似乎忘记了疼痛，一次次来回的推砖。直到中午，工人们围着他，问他的名字时，他才不好意思的说出来。从肖晓身上，我看到了雷锋叔叔的影子。我也要像肖晓一样，乐于助人。
读了这本书，也让我明白了,人要有目标，并且要去努力实现目标，坚持不懈。成功是百分之一的天分和百分之九十九的汗水呀。所以，我要学习肖晓，努力争取考个好成绩。
升旗手的心得感受篇十三
第二段：解读陈静流泪的原因
陈静是一位出色的中国女子短道速滑选手，曾获多项冠军和奖牌。作为中国代表团的旗手，她肩负着重大的使命和责任。此刻，千百万观众的目光聚焦在她身上，她要代表中国和中国人民，传递出一个强大、自信、坚韧和勇敢的形象。那种压力和责任感对于一位运动员来说是极其沉重的。同时，当旗帜冉冉升起时，伴随着崇高的国歌声，她感受到了深深的自豪和荣誉。那种激动和感动是普通人难以想象的。在这种情感的作用下，她不禁流下了眼泪。
第三段：解读陈静流泪的启示
陈静的泪水不仅是对于自己的感情释放，更是对于中国精神的诠释。她用自己的行动告诉我们，只有在自信、坚定、勇敢和自由的精神指引下，我们才能真正实现自己的价值和追求。在这个时代，中国需要更多像陈静这样的体育健儿，用自己的力量和智慧为国家的发展和繁荣贡献力量。同时，我们也需要更多像陈静这样的灵魂人物，用自己的情感和力量感染和激励身边的人，成为更加成熟、自信和坚毅的一代。
第四段：总结陈静流泪的意义
在这个时代，中国青年面临着诸多挑战和机遇。我们需要不断提高自身的文化素养、纪律意识和综合素质，成为真正的“四有”新人。同时，我们也应该学习陈静这样的精神榜样，用自己优秀的品质和坚韧的意志，为实现中国梦献出自己的力量。
第五段：更深的思考
陈静泪流的场面虽然令人动容，但我们更应该关注的是她的品质、她的拼搏精神和她的人格魅力。通过陈静流泪的场面，我们可以看到运动员身上“不服输、争第一”的精神，看到中国人民“团结、友爱、互助、进步”的品质，看到中国文化“中庸、和谐、风雅、大气”的特点，看到中国梦“和平、发展、公正、自信”的价值观。这些是中国人民共同的财富和宝藏，我们应该倍加珍惜，传承和发扬光大。
升旗手的心得感受篇十四
作为国际体育盛事，冬奥会是世界上最重要的冬季体育赛事之一。冬奥会上的升旗仪式是一项庄重而隆重的仪式，而能够成为升旗手更是一种崇高的荣誉。近期，在2022年北京冬奥会的升旗仪式上，一名升旗手的流泪令人感动落泪，让人们更加深刻地体会到了这种荣誉背后的深刻意义。
第二段：升旗仪式的庄重与意义。
升旗仪式是冬奥会开幕式中最具庄严氛围的环节。在这个重要场合，升旗手被认为是整个国家和民族的代表，肩负着向全世界展示中国青年朝气、中国人民朝气的使命。升旗手的身份不仅仅代表着个人的荣誉，更是一种国家形象的展现。在仪式上，升旗手所举着的国旗已不再是一面普普通通的国旗，而是代表了全国人民的骄傲和自豪。
成为升旗手是一种既高兴又沉重的经历。升旗手的选择往往不是单纯凭借一些个人素质或经验，他们往往需要经过反复的考核，才能胜任这项崇高的职责。升旗手在扛起国旗的那一瞬间，不仅仅扛起了一面国旗，同时也承担着全体中国人民的期望和责任。冬奥会所传达出的正能量和肯定是极为艰难得来的，升旗手的举旗动作所传递出来的民族自尊和集体自信是日常经验中难以体会的。
在冬奥会升旗仪式上，升旗手所面临的压力和心理负担不容小觑。当国旗在歌曲响起的那一瞬间，心情难免激动。尤其是在被全世界的目光聚焦之时，升旗手更加应该保持冷静和谨慎。但是，随着国歌奏响，升旗手下泪的情连接连不断。这其中或许是喜悦、激动和感动的泪水；或许是承受来自世界所有眼光的压力；或许更是勇敢挑战，勇敢成为中国人民的代表的情感宣泄。这泪水更是一次对整个中国民族的沉重贡献，其中也蕴藏着升旗手能够贯彻落实的社会责任和体验人生经历。
第五段：个人感悟。
成为一名冬奥会升旗手是人们心目中的一种崇高荣誉。这样的荣誉不仅代表着个人的荣誉，更是代表了全体中国人民的心声。在这个人人以我为荣的时代，能够为国争光，为民族尽一份心力是我们大家的追求。做一名升旗手，扛起国旗、漂亮的行动、崇高的身份都是值得我们学习、追赶和争取的。通过这样一次升旗仪式，让所有的人都重新体会到了荣耀与困苦，让我们更加深刻感受到了冬奥会升旗手所代表的力量和身份。
结尾：
冬奥会升旗手的流泪，令人动容且震撼。然而，这种泪水是不会留连于他们的脸颊的，而是被他们汇聚成冲锋的力量，为迎接更加璀璨的明天奠定了坚实的基础。作为全体中国人民的骄傲和自豪，升旗手定会胜利凯旋，为中国赢得更多的荣誉，同时也推动着中国前行的脚步。冬奥会升旗手，值得所有人的尊敬和学习。
升旗手的心得感受篇十五
《小小升旗手》电影讲述的是在西山学校五年级二班淘气大王、落后生宋小贝(小贝)，崇拜贝克.汉姆的他,酷爱足球.他和豆芽、胖墩在学校是大名鼎鼎的三剑客，只要有他们三个在，班里的纪律就成了最大的问题，也成了几任班主任最头疼的事。同学们不无期待和好奇地等着即将上任的新班主任，果然是她——那个漂亮的丁香老师，一见面就以足球裁判特有的方式(哨子和黄牌)震住了混乱中的五二班，宣布了自己正式成为五二班班主任的坦诚对话中，同学们接受了丁香。三剑客有意试探出了丁香老师有关足球的问题，丁老师的回答和反问给了三剑客一个下马威，三人对新来的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老师的工作紧锣密鼓的开始了，为了带好五二班，她首先从。
小贝抓起。丁老师没有简单地批评和放弃这个落后的孩子，反而看到了这个孩子的长处，她从足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小贝想当升旗手的愿望，力排众议大胆地支持小贝竞选班长。
年级的足球赛马上要开始了，丁香抓住时机，让小贝挑起重担组。
织班级足球队。面对丁香老师的信任，小贝高兴极了。丁香又很讲究方式方法地告诉小贝在争当班长的事情上要加强集体观念，注意团结友爱，课堂上更要严格要求自己，这样才能赢得同学们的认同和支持。
全市学校选拔“小小升旗手”的活动开始了，刘丹、小贝、胖墩和豆芽都成为小旗手。学校小电视台以五二班的变化为题材拍摄的dv纪实片也在学校播出。
本部电影立意新颖，童趣浓厚，反映当下都市少年儿童真实的学习生活。
其实，当下校园中关于孩子的学习问题，层出不尽。较典型的有：孩子很聪明，但是学习成绩不是很理想，甚至出现偏科;孩子脾气不好、任性、急躁、没耐心、我行我素;孩子自信不足，胆小怕事，做事无主见;上课注意力不集中，东张西望，总是有很多小动作等。
这些是现象，也是个普遍的问题。表象认为很正常，其实当我们认真的反思和观察，孩子很多时候是无意识也很无助的。因为他不知道什么是正确的、什么是错误的。在加家长又没有一个正确的的引导，如果老师的方式方法不得当，就会令孩子迷茫、焦虑，导致错误的行为。如何能够给孩子一个广阔的天空，充分发挥他们的天性，在享受快乐的同时，变得更加阳光积极。
作为这部影片的主创郑大为导演表示，一定要走进孩子的心灵，与他们交朋友。这部《小小升旗手》电影不仅真实再现当下孩子的真实生活，也反映孩子们的心理活动，所感所思所想。
与孩子交流一定要做到“三心”：爱心、耐心、信心。遇到问题我们要正确的面对，和他们充分的交流，要站到他们的角度考虑问题。充分挖掘孩子的兴趣点，发挥他们的'创造力和想象力，对于孩子们的学习、生活，与人交往有着重要的意义。
升旗手的心得感受篇十六
一枝凌寒梅，一颗水晶心，为这个冬天染上了浓郁的悲怆与壮烈。
近日，人力资源和社会保障部、最高人民法院联合印发决定，追授湖南省高级人民法院审监一庭原副庭长周春梅、安徽省六安市中级人民法院民三庭法官魏晶晶“全国模范法官”称号。全国妇联追授周春梅、魏晶晶同志全国三八红旗手称号。
两位女法官忠诚尽责、刚直不阿、甘于奉献，是新时代践行习近平法治思想的高尚典型，其事迹被媒体广泛报道后，引发了社会的普遍赞誉与惋惜。
同为女性和法官，周春梅和魏晶晶的事迹令广大女法官不胜唏嘘、感慨万千，更坚定了她们为了公平正义事业一往无前的决心和勇气。
敬业奉献用热爱与汗水书写职业诗篇。
看到两位女法官事迹的时候，湖南省长沙市望城区人民法院靖港人民法庭庭长潘智慧的内心久久不能平静。“春梅法官用自己的生命坚守司法廉洁公正的底线，践行了共产党员的初心与使命。魏晶晶法官用白发与生命证实了她对司法工作的忘我奉献。两位法官是我们的榜样，也是无数敬业、辛勤的法院工作者的缩影。”
“同为女性，深知家庭与事业两头兼顾，需要多少不为人知的付出。既然今生做了选择，就要奋不顾身，就要一往无前，用青春，用心血，用生命去守护高贵的天平。”辽宁省高级人民法院刑二庭副庭长赵丹表示。
“魏晶晶曾经为了确定案件中防火门数量，在三伏天爬了十几栋高楼，数了1107扇门，最终案件双方当事人被她的公平公正、耐心负责所打动，达成了调解协议。”魏晶晶十几年如一日、从未消退的工作热情，给贵州省玉屏侗族自治县人民法院党组成员、副院长杨怡芳留下了深刻印象，“如此踏实肯干的工作作风，真不愧‘铁娘子’之称。”
“她们都是在平凡的工作岗位上，用辛勤与汗水谱写了不平凡的事迹，她们是我们的骄傲，是我们的榜样，是新时代女性的优秀代表。”吉林省辽源市中级人民法院行政审判庭庭长何芳松表示。
四川省高级人民法院立案二庭副庭长赵骏曾获全国妇联表彰妇女维权先进个人，在她的心目中，重点是要学习周春梅、魏晶晶对工作、对人民、对党的态度，以及在工作中不怕“疑难重症”，知难而进、勇于担当的精神。
“正是无数个像周春梅、魏晶晶一样坚守法律信仰、恪守司法职责的法律人，点燃了法治的熊熊烈火。正是有像周春梅、魏晶晶这样的法官的不懈奋斗，法律应有的尊崇和权威才深入人心，人民群众对司法人员的尊重与信赖也渐成法治意识。”陕西省铜川市印台区人民法院审委会委员乔颜芳表示。
作为年轻的“90后”法官，延边铁路运输法院法官张乐乐向两位女法官前辈表达了深切的敬意：“在她们身上我看到了法治，看到了信仰，看到了对法官这份职业的热爱。我要学习她们身上的职业精神，努力学习专业知识，认真用心办好每一个案件，用信念诠释司法担当。”
升旗手的心得感受篇十七
2022年北京冬奥会升旗仪式上，中国女子短道速滑选手周洋作为升旗手为国家升起五星红旗，但她在升旗时不禁流下了眼泪。这一幕不仅感动了观众，也让我们深刻领悟到了一个升旗手的责任与担当。
第二段：升旗手不仅是形象代言人，更是国家形象的传递者
冬奥会升旗手是国家的代表，其在开幕式上升旗的仪式和此前的各项筹备工作都代表着自己、代表着国家形象。选手们升旗时所传达出来的情感和气氛也会影响到全体观众和参会国家对中国的认识和评价。因此，升旗手在当时所承担的责任非常重大。而周洋的流泪，展示了她对祖国的爱和对角逐的渴望，正是“升旗手”的情感象征。她的这份专注，也向世界展示了中国青年的精神风貌。
第三段：升旗手需要的财富不只是金牌，更是精神信仰的追求
升旗手不仅需要出色的体质和技能，更需要有着坚定的信仰和热忱的心。只有本着对祖国、对体育的高尚情操，才能让观众们看到升国旗这一仪式的精神深度。周洋本次升旗，不只是代表了祖国，更是代表了中国为追求梦想不断奋斗的新一代年轻人，正是因为她们的付出，她才有机会成为升旗手，更能通过这一仪式，传递漂亮的中国风。
第四段：升旗手的精神魅力将激励更多的年轻人
从升旗手的这一细节之处出发，我们可以看到中国新一代的年轻人的精神风貌。他们不仅积极向上，强健体魄，更在学习和工作中展现出动力十足的精神状态。升旗手这一仪式，也反应了中国年轻人的硬实力和软实力。周洋的流泪其实是给所有看到这一幕的观众以鼓舞，给更多有志青年以启示，展示了怀揣梦想、接受挑战、坚持不懈的精神力量。
第五段：结论与感想
这一幕的发生，不只让我们看到了一个升旗手的担当，也引发了更多的思考。她的流泪不仅仅是对祖国的爱和对冬奥会的渴望的释放，更是饱含她是中国通过自己不懈努力、勇攀高峰、克服困难而走向成功的一个缩影。这些精神品质，将不断激励年轻一代在国家和人民需要的时候挺身而出，用自己的行动为祖国和地球做出贡献。
升旗手的心得感受篇十八
这本书写了一个出身于军人世家的孩子肖晓，梦想成为升旗手。肖晓是一个富有爱心的小学生，他热心帮助同学，为生病的同学筹集医药费，组织希望小学的学生开展“手拉手”活动，还与朋友智抓偷猴贼。在小学快毕业时，他终于成为一名升起五星红旗的小旗手，实现了自己的`梦想！
肖晓的故事，就是一个为梦想而不懈奋斗的故事。他为了成为升旗手，在经过多次努力都石沉大海的情况下，仍不气馁、不放弃。
其实，人与人的区别就是，要么被别人打倒后再站起来，要么跌倒后就再也爬不起来。不经历风雨如何见彩虹？不拨开荆棘如何见花朵？肖晓就是一个为了实现自己的梦想锲而不舍的人。
反观自己，在刚开始学习弹吉他时，兴致勃勃，想着早日成为一名出色的吉他手。但没过多久，就不想再动它了。妈妈劝我的时候，我还左耳朵进右耳朵出，一幅满不在乎的样子，想着“回头再弹也不迟”。没有为梦想努力奋斗的意识，如何能实现自己的梦想呢？我应该学习肖晓不怕困难、锲而不舍的精神，为实现自己的梦想辛勤付出。
除此以外，肖晓勇于承担错误的精神也是值得我们学习的。为了去北京天安门，肖晓偷偷地坐火车，被警察带了回来，他没有哭闹，没有辩解，不仅接受了爸爸的批评教育，深刻地反思了自己，还勇于承担错误并积极改正。我们在学习生活中，犯了错误，也要像肖晓那样，勇于承担并改正错误，努力做一个让老师和父母都放心的阳光少年。
读了《今天我是升旗手》这本书后，我深深地感到：在实现梦想的道路上，不会一帆风顺，总会有风风雨雨。“不畏浮云遮望眼”，我们都是追梦人，只要我们不懈奋斗，有错就改，就一定能实现自己的梦想！
升旗手的心得感受篇十九
作为一名升旗手，我有幸参加了学校为期一周的升旗手培训。这次培训的目的是为了提高我们的升旗技能，增强我们的爱国情怀。通过这次培训，我深深地感受到了升旗手的重要性和责任感，也体会到了升旗手培训背后蕴含的深刻意义。
在这次培训中，我们学习了正确折叠国旗的方法、标准的升旗仪式以及国旗的相关知识。通过反复练习和模拟升旗仪式，我们逐渐掌握了正确的动作和仪态。同时，培训内容还包括学习国旗的温馨提示和升旗礼仪中的细节要点。通过这些内容的学习和实践，我们提高了自己的升旗技能，成为了一名合格的升旗手。
这次培训对我来说，不仅仅是一次技能的提高，更是一次心灵的洗礼。作为升旗手，我们肩负着传递爱国主义精神的使命，我们要用自己的行动，把炎黄子孙顽强拼搏、崇尚集体荣誉的精神传递给每一位同学。在升旗仪式上，我们要以饱满的热情，庄严的态度，举行庄重而庄重而庄重而庄重的仪式。只有这样，我们才能真正做到把爱国主义精神融入到自己的生活中。
通过这次培训，我不仅提高了技能，更坚定了自己对国旗的敬仰之情。每次举行升旗仪式时，当国旗冉冉升起，激起了我无尽的自豪和自信。我感受到，国旗是神圣、庄严的象征，它代表着祖国的尊严和荣耀。作为升旗手，我们既是国旗的守护者，更是祖国的骄傲和希望。我深深地明白，作为一名升旗手，我们不仅仅是在观看和参与一场升旗仪式，更是在肩负着一种信仰和责任。
第五段：将来的展望与前进。
升旗手培训结束后，我决心将升旗手这个身份继续延续下去。我想通过自己的努力，不断提高升旗技能，完善自己的仪态和形象，成为一名更加优秀的升旗手。我要用自己的行动，向更多的同学传递爱国主义精神，激励他们为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。我相信，作为一名升旗手，只要我们始终保持对祖国的热爱和责任感，我们一定能够不负众望，成为更加出色和有影响力的人。
在这次升旗手培训中，我收获了技能的提高，增强了对国旗的敬意，树立起强烈的使命感。通过将爱国主义精神融入到自己的生活中，我相信我会成为一个更加优秀和有责任心的人。希望更多的同学能够加入到我们的行列中，用自己的方式，传递炎黄子孙的骄傲和自豪，为祖国的美好未来贡献自己的力量。
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