总结是沉淀经验的过程，通过总结我们可以更好地吸取教训，避免犯同样的错误。在总结中，我们可以用统计数据来支持和证明自己的观点。以下是小编为大家整理的一些健康养生知识，希望能给大家提供一些保持健康的方法和建议。
最美幼师事迹材料标题篇一
习近平总书记说：“年轻干部是党和国家事业发展的希望，要为党和人民的事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹”。是的，我们青年人朝气蓬勃，正如早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在我们身上，唯有奋斗，方能彰显青春的底色，不负韶华。
1999年3月，九届全国人大二次会议将“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。2017年10月18日，十九大报告提出，从2020年到2035年，基本建成法治国家、法治政府、法治社会；从2035年到本世纪中叶，全面建成法治中国。在这样的大环境中，作为法院工作人员的我们，将发挥极大的价值，有着极大的用武之地。我们应当义不容辞，甘愿作为中国法治进程发展中的一颗螺丝钉，用奋斗来彰显自己在法治建设中的价值，为中国的法治建设贡献自己的力量，这既是责任也是担当。
着眼现在，我们身边就有很多勇于奋斗、积极向上的年轻人。如县人大代表、塔卧法庭负责人陈吉平同志，对法治事业注入极大热情，每每在餐桌上吃饭，他的开场白总是“我遇到了一个这样的案子……”，然后就开始和大家探讨案情；办公室副主任危心睿同志，总是默默无闻，埋头工作；刑庭副庭长黄巍巍同志，在业务工作、个人生活中都展现出突出的能力和向上奋进的力量；副院长陈向荣同志，正在领导岗位上展现年轻人的风采……除了他们，我们永顺法院还有很多很多优秀的干警，他们都是我们身边的典范，都在自己的岗位上脚踏实地，扎扎实实地工作。我们年轻人，正在用自己的力量，为法院争光添彩，展现年轻人的奋斗精神！
一是年轻人要充满希望。我们生活在一个可以通过自身努力就能掌控自己人生的时代。有那么一天，我们这代年轻人也会成为法官，成为院领导，成为社会的中流砥柱，成为国家命运的掌舵人。在此之前，我们应该一心一意、脚踏实地，在自己的工作领域中刻苦钻研，在平凡的岗位上恪尽职守，不断积累能量。想想当整个法院、整个社会、整个国家的命运掌握在我们手里的时候，我们想要建成一个什么样的法院、什么样的社会、什么样的国家，并以此为方向，把工作当成一生的事业来规划，主动挑大梁、担主角。
二是前辈们要发挥自身价值。永顺法院有田志敏、王先礼等全国优秀法官，以及其他拥有精湛业务能力的法官和具有优秀决策能力领导，你们是法院的中流砥柱，也是各自工作领域的专家、年轻干警的老师。希望你们能在业务工作上精益求精，在工作作风上求真务实，能以一种专家、老师的标准自我要求，能为人民群众秉公办案，也能为年轻干警们授业解惑，用“言传身教”给年轻人树立榜样。在展现自身价值的同时，传承并发扬永顺法院的精神。
三是要设立目标。目标是前进的灯塔，我们在工作中要学会给自己设立短期或长期的目标，并为之努力，不断进步，追求卓越。
另外，我想对大家提两点期许，也是对我自己的勉励，引用毛主席的话，就是“文明其精神，野蛮其体魄”。首先，身体是革命的本钱。我们在工作之余，一定要加强身体锻炼，保证拥有健康的身体状况，这是做好其它任何事情的基础。其次，思想决定高度。我们要不断提高个人思想境界，加强自身精神文明建设。一是坚定中国共产党领导；二是在专业领域刻苦钻研，追求卓越；三是从书本、阅读中汲取智慧和力量。
最后，希望我们都能把奋斗精神刻进骨子里，尽己所能，为中国法治事业助力！
最美幼师事迹材料标题篇二
苏虹，女，1989年7月出生，汉族，中共党员。2011年7月毕业于福州大学通信工程专业，同年9月进入南平市人民防空办公室指挥信息保障中心担任助理工程师。自工作以来，苏虹同志工作认真负责，积极进取，踏实肯干，爱岗敬业，组织纪律观念较强，严守各项规章制度，较好的发挥着共产党的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，先后获得2013年“六能”型技术骨干类的全国个人先进，2014年市直机关“优秀共产党员”称号，出色地完成各项工作任务，赢得了广大干部职工的好评。
一、勤学善思强素质。
自觉加强政治理论学习，坚持自主学习和集中学习结合，认真学习政治理论知识，坚定社会主义信仰，认真学习领会系列重要讲话精神，全面学习贯彻党的精神，不断提升政治思想认识水平和提高自身政治素养。作为年轻干部能够通过网络、微博等新兴媒体，关心党和国家大事，政治敏锐性强，政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致。通过理论学习，她积极思考探究，努力掌握精神实质，把理论知识与推进工作紧密结合起来，提出具体可行管用的工作新理念、新措施和新方法，结合自身岗位积极投身实际工作中。
主动强化业务技能水平，一是自觉学习《防空法》、《福建省人民防空条例》等人防相关法律法规及相关政策性文件，增强法律素养，增强法治思维，努力做到依法办事、依法行政。二是把握各种业务学习机会，在国家、省人防等开展短波通信、卫星通信等业务培训中，拓展自身视野，掌握业务技能，真诚与他人交流分享，展现个人专业技能，成为单位专业业务能手。三是在指挥通信工作中，特别是短波通信二级网络建设中，能充分发挥自身通信理论知识，能钻研琢磨积累，不断完善改进短波电台操作流程，总结通信联络经验，全面提升我市短波通信保障能力。四是在人防门户网站建设管理中，作为一项领导另外交付的任务，当成提高自身能力的好机会，在2012、2014年网站两次改版中，积极提出意见建议，并及时发布更新信息，做好网站维护管理工作，使网站成为市民了解人防、交流互动的良好平台，并在省人防系统、市政府部门网站评比中名列前茅。
二、勇创佳绩做表率。
苏虹同志工作积极主动性强，责任心重，面对工作难题不气馁不畏难，敢于吃苦、勇于承担，能够在困境中出成绩，成为单位争先创优新表率。
她凭着不畏艰难的闯劲、持之以恒的韧劲、决战决胜的拼劲、事在人为的干劲，创造新的业绩。在全国人防训练比武竞赛中，能够出色完成组织者和参赛者两种角色，作为组织者能够做好全省人防训练比武竞赛南平赛区作业平台的建设和维护，作为参赛者能够认真备战在南平市办测评、省办初赛和南京分区复赛，在全国人防训练比武竞赛中取得优异成绩，荣获全国人防训练比武竞赛“六能”型技术骨干类的全国个人先进。
在党的群众路线教育实践活动中，她积极参加学习，不辞辛苦为党的群众路线教育实践活动做好服务保障工作，发挥主观能够性，积极协调各方力量，做好上传下达沟通工作，确保“四风”问题整改成效，并做好后期资料整理归档，积极将人防特色融入教育实践活动中，为教育实践活动取得实效贡献自己一份力量。
虽然苏虹同志任命为机关党支部的组织委员时间不长，但她能及时将参与者的角色转换成组织者，一是能以身作则积极参加政治理论与业务知识的学习，认真执行党和国家现阶段的各项路线方针政策;二是积极配合党支部抓好支部的党建工作，配合党支部书记撰写、完善党支部建设方面的文件、材料、管理制度等，三是协助党支部书记加强党员的日常管理工作，做好党员组织关系调转、材料归档、统计报表等工作，做好发展党员工作，表现出突出的业务水平和工作能力。四是组织开展读书评书、登山、羽毛球等多样的文体活动，积极调动干部职工的参与热情，融洽办公氛围，丰富业余生活。她积极思考新形势下党建工作的新思路，努力探索新形势下党建工作的新方法与新途径。
三、严于律己树正气。
苏虹同志能时刻坚守党员的政治信念，自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义的腐蚀，形成积极健康的生活情趣。她个性活泼开朗，生活积极向上，勇于直面困难，敢于接受挑战，待人亲切和蔼，乐于帮助他人，同事关系亲密融洽，处事融洽善于沟通，有较好团队精神，能够倾听他人的意见和建议，并虚心改正不足，同事关系亲密融洽，处事融洽并善于沟通，有较好团队精神。
苏虹同志在自己的岗位上虽然取得荣誉，但她戒骄戒躁，能够立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，诚恳待人，团结协作，积极发挥自身专业技能，真诚为群众服务。在平凡的岗位上，愿意做一枚“螺丝钉”，为人防事业贡献自己的一份力量。
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最美幼师事迹材料标题篇三
牛xx，共产党员，本科学历，小教高级教师，区级教学能手，2003年毕业投身于幼教事业，2004年2月在小红帽幼儿园工作，2009年2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园，她对待工作认真负责，在工作中，她一直以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，在工作中以“不泯童心，眷眷的爱心”为座右铭来激励自己，用实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
爱岗敬业，模范履行职责。
她时刻坚定共产主义信念，用心参加党组织学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起到模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
关爱幼儿，潜心教育。
从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言，在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，她能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，使教学能获得更好的效果；在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个优秀的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：“老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，她凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了孩子的喜爱、家长的支持、同行的尊重。
理解家长，注重家园合作。
幼儿教育离不开家庭的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性是十分重要的，为了提升家园互动水平，她积极探索，用心做好家园共育工作，坚持做到经常沟通，想家长之所想，细微之处见真情。例如：日常小问题，总是习惯在问题刚刚出现时与家长沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视；利用每个学期的家长会向家长介绍一学期的班级工作目标与任务，实现有效互动、合作；她经常向家长传递有效的教育策略转变家长的观念，帮家长改变孩子的行为，也提升了自己的专业能力。
潜心钻业务，认真搞教研。
随着教育的不断深入发展，新教材的实施，她深知自己的水平以及教育教学观念远远不适应时代的需要了，因此，她不断地深入研究教材，努力更新知识，认真学习《幼儿园教育纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，同时我还用心参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等活动，吸取有益的教育经验以便更好的了解孩子的兴趣、需要、方法、习惯、帮助学习新知采取相应的措施，激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造优良的活动氛围。她积极参加课题研究工作，作为课题实验人员，他经常承担课题的开题、检测、结题活动，她参加的国家级“十二五”重点规划课题“和谐幼儿园文化建设”、区级课题“蒙台梭利教具延伸的探究”顺利结题并获得了相关证书。
辛勤耕耘，收获可喜。
她不但尊重和关爱每一个孩子，并认真对待生活中的每一天，在2012年至2018年期间，她撰写的《浅谈幼儿园音乐课堂有效教学》、《幼儿教师有效提问的设计与策略》等多篇论文及教案获国家级、自治区级一，二，三等奖；在全国幼儿园教师第四届职业技能大赛中荣获一等奖，在园领导的引领下参加的题课《蒙台梭利教具延伸的探究》、十二五课题研究《和谐幼儿园文化建设研究》顺利结题，并获得结题证书。在园里多次被评为优秀教师和家长幼儿最满意教师；曾获东胜区基本功一等奖，获东胜区教学能手称号、所带班级曾获东胜区优秀班级。
所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，做为一名幼儿教师，虽然不保证每一件事情都做到完美，但要继续坚守这份执着，默默地奉献，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注阳光般的爱心，奉献无悔的人生，用博大的胸怀去爱护每一位幼儿，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
最美幼师事迹材料标题篇四
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
刘玲从1993年内蒙古幼儿师范学校毕业至今，她已经在幼教这个领域里辛勤耕耘了26个春秋。她深深地爱着这片热土，因为这里凝结着她无尽的幼教情怀。岁月冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限快乐和幸福。回首过往，她对幼教工作的源动力就是来源于一个“爱”，她热爱幼儿教育事业，热爱班主任工作，更爱自己所带的孩子。因为她始终坚信，只有真实地爱着孩子，才会沉浸在这份自己喜爱的工作中幸福满满。
20xx年刘玲从杭锦旗调入铁西实验幼儿园之后，她从中班开始带起，原以为班主任一职自己驾轻就熟，可是新的环境，新的理念，给了她非常大的压力，让她不得不更加努力学习。这几年，铁西实幼全园都在探索爱的教育，她也很向往那种教育，但是她心里却有很多的疑问，作为班主任，她要给孩子什么样的爱，怎么爱，所有的这些，她自己心里想清楚了，才能给其他两位老师具体的榜样示范，才能给孩子真实而适合于他们需求的爱。于是，在园领导不断引领下，她开始翻阅专业书籍，并主动向善于学习的老师们请教。慢慢地，她开始悟到，爱是教育之魂，也是孩子向真善美方向发展的最佳滋补品。
当这样的观念开始在自己心中萌芽，爱的教育便立即付诸于行动中。现在想来，起初对爱的定义还不明确时，口口声声从嘴里说出来的爱，其实有多一半是非爱行为，是那种“母鸡爱小鸡”的行为，甚至于有时孩子犯错了也不批评。当书籍读的越来越多，自己对幼教深度反思后才发现，真正意义上的爱，是能够帮助所爱的人获得成长与发展。一味的纵容、包办、代替等都属于非爱行为。而且，做为教师，要想给予孩子真正意义上的爱，必须要读懂孩子的内心世界给予他们真正意义上的爱。
带班实践中，她对好多教育观念越来越好的内化，让教育方法越来越有效，也让教育行为越来越到位。孩子们在爱的教育下，开始变得安定、有序、专注、自主、独立……她分明感受到孩子的言行举止中流露出生命成长中的快乐。好多时候，孩子们也用他们自己的方式将爱回馈于刘玲老师。生病时，一杯热水、劳累时，一把椅子，小小的举动中，饱含着孩子们对她纯真无杂的爱。于她而言，伴随着园所主题文化的延展和一次次的教研学习，由浅入深的浸润着她的心灵，让她逐渐成为一名成熟、独立、思想坚定的班主任。
刘玲做为一个比较年长的班主任。在团队合作方面，她慢慢开始跳出依靠情感维系的团队协作，逐步建立自己独立的班级管理运行模式。每个学期末，在休闲之余，她还有一项重要的工作就是，提前规划班级下学期的工作，并于开学初和两位搭班老师沟通商榷计划，做到三人在班级管理中的思想方向与目标一致，知道要做什么，该怎么做。每周一次的班会，三位教师都会以幼儿为核心，回顾一周工作中自己的.不足，并进行原因分析与策略给出。班级日常工作，在分工明确的基础上，及时互通信息、主动交流沟通、限期改进不足，已成为班级工作的基本运行模式，也成为三位教师默契配合、有效管理班级与推动自身成长的重要方法。
带班这么多年来，有过面对家长时的困惑与无力感，但更多的是得到家长支持的那种如鱼得水感。当一切工作真正从爱孩子以孩子为核心的角度出发，教师对家长以诚相待，再棘手的问题都能得以解决，再难沟通的家长都会转变态度。日常小问题，她总是习惯于在问题初露头脚时与家长及时沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视。为了更深入的了解孩子，每周她都会利用接园时间，与家长进行有针对性的约谈，共同来交流、探讨孩子在园和在家的行为表现，以及行为表现背后的原因，并商讨家园合作中的有效策略。每学期的家长会中，她都会抓住机会，向家长介绍一学期班级整体工作目标与任务安排，让家长在清晰的目标与安排中有效配合、支持她的班级工作，支持孩子的成长，也会将现今教育中存在的问题抛于家长，让家长们在讨论中形成正确的观念，相互借鉴、学习来自于不同家庭的优秀教子经验。在家长面前，没有比老师对孩子的真爱更有说服力的办法，真爱也让她和家长透过点点滴滴的小事情、小问题、小细节，总结出了支持与帮助孩子成长的许多有效策略。策略的运用在不知不觉中改变了孩子的行为，转变了家长的观念，也提升了她的专业能力。冰心老人把教师形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，是啊，她选择了幼教这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天她把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。刘玲珍爱她从事的幼教事业，她从不说自己为工作付出了多少，她认为自己也没有做出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，督促着她用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值观。
回首她的教育生涯，她能够以孩子为核心，从孩子出发，立足班级实践，于实践中不断形成自己有效的工作经验，内心真的有一种莫名的充实感、成就感与幸福感。二十六载的幼教生涯，每天都带着爱和阳光的心情上路，情系幼教，因爱坚守！
最美幼师事迹材料标题篇五
徐xx，中共党员，一级教师，现任机关幼儿园副园长。曾提名为浙江省最美幼儿教师，获市最美幼儿教师、市优秀教师、县名师、县教坛新秀、县教学能手、县学科带头人、县先进教育工作者、县优秀党员等荣誉。
踏梦徐行，坚守那些美好。
“笑容委婉、举止文雅”，是机关幼儿园教师徐xx给人的第一印象。从小爱唱爱跳爱笑的她，自2000年进入幼教行业，就努力把简单的快乐传递给更多的人。
迎难而上“徐坚强”
2014年，是徐xx教育生涯的转型之年。这一年，从一线教师到管理行政，她一肩扛下责任，承担业务园长的职责，并负责主管一所城区分园。在工作中，徐xx凡事亲力亲为，面对种种困难，从不畏缩。每天从城东赶到城西，最早来最晚走。园区复评省二级，她挺着七八个月大的孕肚加班加点与大伙儿干在一起。家里人担心她可能会因工作强度大而早产，但她却笑着说：“放心吧，我没那么金贵！”
因为工作出色，2015学年，幼儿园安排徐xx到另一个园区任职。除了主持日常管理事务，她还负责联系指导山区园的保教工作。2017年3月，园区一幢两层教学楼危房拆除，涉及教室搬迁、改造，师生、家长情绪安抚等方方面面，有人提议她换岗，但她毅然留下，带领大家圆满完成搬迁改造，啃下了这块“硬骨头”。
徐xx身上，总有一股强大的凝聚力，能引领团队上下拧成一股绳，顺利闯过一道道难关。
亦师亦友“徐车头”
徐xx所管理的分园，一园分两区，管理难度可想而知，但她无怨无悔。身为行政领导，日常事务繁重，但徐xx依然带领课程组夯实园本课程建设，探索以课题助推课程的课改新路径。除了每周进班，她还带头做科研搞培训，负责承担和参与过的省市县课题研究达20多项，其中一项课题获市级优秀结题、成果一等奖；近40余篇论文、案例等在省市县级获奖、交流或核心报刊发表。她坚持以点带面、分层推进青年教师培养工作，手把手指导骨干教师研究课题，为青年教师量身定制了一套寒暑期“1+5选3”必（选）修作业计划。
火车跑得快，全靠车头带。在她的影响下，青年教师积极参加各类研究、论文评比、教学大比武等，百花齐放，成绩斐然。曾获台州市教学大比武二等奖的徐xx，带出了多位教师成为县教坛新秀、教学能手和学科带头人，培养出一批骨干教师，扛起了园区业务大梁。
看着幼儿园的累累硕果，大家都说她当居首功。徐xx却幽默地说：“我这是先富带后富，从而实现共同富裕……”
能弹善唱“徐大大”
徐xx对待师生亲切温暖，跟教师的关系就像邻家姐妹，和幼儿相处就像是“母子”“母女”，会因为孩子一句“园长妈妈你真漂亮”的赞美而高兴一整天，是大家心底里那个可亲的“徐大大”。作为天台县科普作协首期会员，徐xx热衷于文艺创作，主导并参与的《垃圾分类是新时尚》《童心向党》视频制作，并登上了“学习强国”平台；由她作词并指导拍摄的mv原创歌曲《祖国妈妈》《多想和你一起》编入天台音协抗疫原创歌曲合辑，《祖国妈妈》还入选天台县教职工居家创作抗疫作品集。
此外，徐xx充分发挥语言特长，亲自担任幼儿园和合诵读团团长，组织全体教师参加九分钟诵读，定期开展线下“经典诵读”培训及线上“微信小打卡”，鼓励全体老师一同参与寒暑期“书香女性”悦读活动。她还以县妇联家庭阅读导师团优秀导师的身份，带领幼儿园语言学科组推出特色项目“行走的书房――和合学前亲子悦读”线上线下导读活动；连续四年集结导师团，借助微信互动平台向全县近500户家庭推荐绘本书单。疫情期间，她与诵读团老师一起居家拍摄的作品《2020这个春节》，入选天台县总工会征集的“宅家作品视频秀”，原创的优秀情境式朗诵作品多次代表天台县参与台州市中华经典诵写讲大赛。
心中有梦，眼里有光，脚下的路就会越走越宽敞。徐xx坚信，和优秀的人在一起，坚持一份最美好的事业，就是最好的时光！
最美幼师事迹材料标题篇六
xx，共产党员，本科学历，小教高级教师，区级教学能手，毕业投身于幼教事业，2月在小红帽幼儿园工作，2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园，她对待工作认真负责，在工作中，她一直以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，在工作中以“不泯童心，眷眷的爱心”为座右铭来激励自己，用实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
爱岗敬业，模范履行职责。
她时刻坚定共产主义信念，积极参加党组织学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起到模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
关爱幼儿，潜心教育。
从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言，在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，她能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，使教学能获得更好的效果；在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个优秀的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师又是保姆，应该把自己的`全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：“老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，她凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了孩子的喜爱、家长的支持、同行的尊重。
理解家长，注重家园合作。
幼儿教育离不开家庭的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性是十分重要的，为了提升家园互动水平，她积极探索，积极做好家园共育工作，坚持做到经常沟通，想家长之所想，细微之处见真情。例如：日常小问题，总是习惯在问题刚刚出现时与家长沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的积极与重视；利用每个学期的家长会向家长介绍一学期的班级工作目标与任务，实现有效互动、合作；她经常向家长传递有效的教育策略转变家长的观念，帮家长改变孩子的行为，也提升了自己的专业能力。
潜心钻业务，认真搞教研。
随着教育的不断深入发展，新教材的实施，她深知自己的水平以及教育教学观念远远不适应时代的需要了，因此，她不断地深入研究教材，努力更新知识，认真学习《幼儿园教育纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，同时我还积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等活动，吸取有益的教育经验以便更好的了解孩子的兴趣、需要、方法、习惯、帮助学习新知采取相应的措施，激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造优良的活动氛围。她积极参加课题研究工作，作为课题实验人员，他经常承担课题的开题、检测、结题活动，她参加的国家级“十二五”重点规划课题“和谐幼儿园文化建设”、区级课题“蒙台梭利教具延伸的探究”顺利结题并获得了相关证书。
辛勤耕耘，收获可喜。
她不但尊重和关爱每一个孩子，并认真对待生活中的每一天，在至期间，她撰写的《浅谈幼儿园音乐课堂有效教学》、《幼儿教师有效提问的设计与策略》等多篇论文及教案获国家级、自治区级一，二，三等奖；在全国幼儿园教师第四届职业技能大赛中荣获一等奖，在园领导的引领下参加的题课《蒙台梭利教具延伸的探究》、十二五课题研究《和谐幼儿园文化建设研究》顺利结题，并获得结题证书。在园里多次被评为优秀教师和家长幼儿最满意教师；曾获东胜区基本功一等奖，获东胜区教学能手称号、所带班级曾获东胜区优秀班级。
所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，作为一名幼儿教师，虽然不保证每一件事情都做到完美，但要继续坚守这份执着，默默地奉献，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注阳光般的爱心，奉献无悔的人生，用博大的胸怀去爱护每一位幼儿，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
最美幼师事迹材料标题篇七
于xx，8月参加工作，一级教师，现任xx县教育幼儿园中一班班主任。从教以来，她一直坚持精心对待工作，真心对待孩子，全心倾注于幼教事业，赢得了学生的爱戴、家长的信赖、领导和同事们的认可，多年被评为市级优秀教师、骨干教师、优秀班主任和政府嘉奖，分别当选为县十三届、十四届政协委员。
“做一名优秀教师”是许多老师追求的目标，也是她的目标。为此，她坚持用恒心对待学习，用钻研成就业务，经常利用休息时间，加班加点学习幼教知识，深入研究幼教理论，积极用于教学实践。
她始终坚持“幼儿为本”的教育理念，注重保教合一，因材施教，努力培养幼儿个性发展，鼓励幼儿多看、多听、多做、多想、多问、多说，让他们去感知、去观察、去探索、去发现、去建构，使他们完全靠自己的力量完成活动、获得经验、快乐成长。
每次教学任务完成后，她都会立即反思总结，如何进一步改进教学方法，怎样根据幼儿不同阶段的年龄特点，组织一日活动；如何紧跟时代节奏，灵活运用各种多媒体程序，做出更加精美有趣的课件。
经过不断的学习和总结，她的理论层次和教学水平飞速提升，参加工作短短几年就连续被评为市级、县级骨干教师。撰写的多篇论文获国家级、省级、市级一等奖；多篇教学设计获国家级、市级一等奖；多次在园里举办的公开课获得一等奖；参加多媒体制作做的课件获县级二等奖；参加教师基本功大赛获得特等奖。
她深知“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，不仅注重自身的学习提高，还主动发挥示范引领作用，大胆改革创新，于10月成立了“花开有声于xx名师工作室”，带动园内老师，在校本研修和课题研究过程中，结合工作实际，努力探索实践，不断攻克教研难关，对园整体教育教学水平的提高起到了积极的推动作用。
她经常反复提醒自己“没有爱就没有教育”，始终把爱心当做教师的第一智慧，将自己慈母般的关爱奉献给了幼儿园的孩子们。哪个孩子哭闹不愿来园，她就耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩乐，让他开心，稳定他的情绪；哪个孩子不高兴，她就蹲下来和他平等交谈，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼。
教小班的时候，有的孩子不睡午觉，她就主动和家长沟通寻找原因，为了培养她们良好的睡眠习惯，午睡时她一个一个的抱着睡，两个小时下来，胳膊疼了，手也抖了，每天这样坚持后，孩子们都能正常午睡了，看到这样的成果，她开心极了。
多年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子拳打脚踢；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服；数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤；数不清多少次，为熟睡的孩子拭去额角的汗水……日复一日，年复一年，她用爱心铺就的道路越来越长，用爱心哺育长大的孩子越来越多。渐渐地，在孩子们眼中她成为一个和蔼、可亲、可敬的兔妈妈、好老师；在家长们眼中她成为一个值得信任和敬重的好朋友。不少孩子刚回到家，就跟家长说想于老师了；每到开学季，就有众多家长慕名而来，争着把孩子送到她的班里。
幼儿园班主任的工作是繁重且琐碎的，虽然没有双休日，没有寒暑假，不能接送女儿上下学，她却乐此不疲。因为她心中有着一颗爱孩子的心。在孩子们身上奉献着真情，倾注着感情。
为了心中的这份爱，她爱幼儿胜过爱自己的孩子。6月末，她的女儿高烧持续4天点滴不退，家人提出去哈市检查，她却执意让孩子在本地检查。因为只有这样，上班多年从未请假的她，才能不影响班级正常的教学和毕业班汇报演出的'排练。两天后，孩子的病未见好转，彻夜未眠的她被婆婆拉去哈市儿童医院。医生检查后说：“孩子的病耽误了，已由大叶肺炎转为肺不张，做好开胸手术的准备吧。”她摸着孩子滚烫的小脸，干裂的嘴唇，泪如雨下。可是，她还是决定保守治疗。一周后，孩子刚刚好转，她就央求主任办理出院手续。主任说：“中断治疗以后感冒容易复发，不建议出院，否则后果自负。”然而她心里想得更多的是毕业班的孩子们，不听主任的劝说，领着孩子出院了。回来后，她参加了毕业式排练，演出非常成功。可是第二年暑假，她的女儿却因肺部疾病再一次住进了哈市儿童医院。虽然她紧咬嘴唇，无言以对，但仍然改变不了她对更多孩子的爱。
“奉献不言苦，追求无止境”，于老师倾心于幼儿教育，把爱奉献给每一个孩子，以高度的工作热情和博爱的高尚情怀爱护培育祖国的下一代，在幼儿教育的路上播种着希望，收获着成长，不断谱写着新的华章。
最美幼师事迹材料标题篇八
余xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心幼儿园副园长，县优秀党员、县先进教育工作者、县优秀班主任、县基本建设管理先进工作者、县优秀工会工作者，曾获县课堂教学一等奖、县幼儿教师技能大赛舞蹈第一名等荣誉。
初心・本心・真心。
柳树绿了，她会和孩子一起去欣赏那如烟的柳条和春风戏舞；蒲公英开了，她会和孩子一起去吹开那梦中的心愿；稻子成熟了，她会和孩子们一起去感受丰收的喜悦……她，就是倾心幼教事业的xx镇中心幼儿园副园长余xx。
立初心。
与孩子共成长。
在xx镇中心幼儿园工作十几年，余xx对这所幼儿园有着一份特殊的情感，她见证了xx幼儿园从老园到新园的搬迁历程，见证了它的蜕变与发展。
这十几年来，她一直用爱践行教育初心。她认为教育的目的，是在孩子们最好的年纪陪着他们，并尊重他们的年龄特点，以他们的方式去学习发展。她耐心地走进孩子的童心世界，用心去了解、去发现、去捕捉他们的闪光点，了解孩子的可爱之处，用平等的眼光去对待每一位孩子，用适宜的方式去对待不同的孩子，关注孩子的心理健康。孩子们的每一点改变、每一段成长，她都发自内心地欣喜。
参加工作第一年，余xx班里有位“大婴儿”：每天早上来园都会“哇哇哇”哭个不停，上课的时候他会不自觉地自言自语，吃饭的时候他会把饭弄得到处都是，游戏的时候他会满幼儿园乱跑，时不时的还会嚎啕大哭、满地打滚……对于新入行的余xx来说，这无疑是一个巨大的挑战。没有挑战就没有进步，在她一次次细心照顾和耐心引导下，“大婴儿”终于跟上了其他孩子的步伐。
为了孩子更好地成长，余xx用心做好家长工作，宽容、理解、重情、沟通是她的家校共育之法。她利用下班时间约访家长，和家长一起分享孩子的进步与教育孩子中的感悟，当家长遇到亲子教育难题时，她会细细聆听一起分析原因。她细致严谨的工作态度赢得了家长们的信任，也赢得了孩子们的尊敬和爱戴，更赢得了园领导的信任。
守本心。
做好本职工作。
她是一名教师，也是幼儿园的后勤主任。2015年，余xx开始担任后勤主任。后勤工作琐碎又忙碌，她又开始在新领域进行学习与挑战。她坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，认真对待大大小小的各类事情，不管怎么忙碌、怎么困难，她从来没有抱怨过、退缩过。正是这一次次的挑战与学习，让余xx成就了更好的自己。
她是一名教师，也是幼儿园的后勤副园长。2018年，余xx开始担任副园长。她时刻牢记身上的重担，总是设身处地为幼儿园着想，她用自己的努力给幼儿园最好的回馈。新园迁建工程启动后，她协助园长一起跑工地跑设计，不断地穿梭于几家单位间审批相关手续，反复讨论与修改各项采购方案……幼儿园距离县城有半个多小时的车程，有时候因为办一件事就要来回往返跑好几趟。寒暑假时，只要幼儿园有需要，一个电话，不管在哪儿、不管在忙什么，她立马就能到位。刚迁入新园时，食堂从零起步，从工作人员的面试到食品采购定点单位的选择，从日常的规范管理到相关食品安全的培训，余xx事无巨细、事事亲力亲为，她的倾心付出换来了丰硕回报，幼儿园食堂也从逐步规范的b级单位阳光厨房进阶到市a级单位。
用真心。
奋力拼搏进取。
榜样是最好的教育，要给孩子一杯水，自己先有一桶水。余老师利用休息时间学习大量的学前教育理论知识，掌握幼儿年龄特点，了解教育教学新动态，揣摩教学的新思想、新方法，努力将新的教育观念运用得更准确。
她每一步都踏踏实实、兢兢业业，辛勤的付出也收获满满：县幼儿教师课堂教学评比获一等奖，县半日活动精品录像评比获二等奖，县技能大比武获单项（舞蹈）第一名、综合二等奖，撰写的教学论文多次获县一等奖、二等奖，多次参与市、县课题研究并成功结题，多次辅导幼儿参加县里组织的各项比赛获得优异奖项。
未来，余xx还要继续与孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞，一起去吹开蒲公英那梦中的心愿，一起感受劳动的快乐和收获的喜悦，以初心、本心、真心，持之以恒投身于她热爱的幼儿教育事业！
最美幼师事迹材料标题篇九
李__，男，汉族，1982年9月出生，河北永年人，9月入伍，12月入党，硕士研究生学历，参加第十二批赴利比里亚国际维和行动，被联合国授予维和荣誉勋章;荣立国际维和行动个人三等功一次;被省委省政府办公厅表彰为“抗洪救灾工作先进个人”，被省委省政府省军区表彰为“拥政爱民工作先进个人”，被中部战区和七省市政法委评为“维护国防利益和军人军属合法权益工作先进个人”，荣立个人三等功一次。现任__市人武部副部长(__军分区政治工作处挂职锻炼)。
自以来，该同志始终在军分区政治工作部门负责双拥工作，时刻牢记宗旨发扬传统、爱岗敬业认真负责，发挥了很好的组织协调和参谋助手作用。先后协调组织驻邯部队“最美军嫂”评选表扬活动，__转业退伍军人创业孵化基地开园启动仪式，受到军地各级领导充分肯定。积极参与打赢脱贫攻坚战工作，先后协调组织了“驻邯部队参与打赢脱贫攻坚战工作会议、驻邯部队参与打赢脱贫攻坚战工作推进会、驻邯部队参与打赢脱贫攻坚战‘三方对接会’、驻邯部队定点帮扶贫困村工作推进会”等，先后20余次深入定点帮扶的涉县石井沟村调研，坚持蹲住在村委会，摸情况、想办法，为推进涉县石井沟村脱贫致富发挥了重要作用。2010月份，高标准迎接了军委国防动员部对涉县石井沟村扶贫工作的检查考评，受到充分肯定，评定为“好”。先后参加了__双拥典型宣传、__双拥工作经验撰写和迎评全国双拥模范城“八连冠”等工作，参与编纂了《__爱国拥军模范故事集/风采录》两本小册子。
207·19暴雨洪涝灾害期间，该同志奔赴抗洪抢险一线，参加救援工作，积极宣传报道抗洪先进单位和个人，被省委、省政府办公厅表彰为“抗洪救灾工作先进个人”。扎实履行__市维护国防利益和军人军属合法权益工作领导小组办公室职能作用，自2016年以来，先后调解涉军维权案件、涉军__问题150余件(起)，收到三军部队感谢信9封，锦旗1面，2018年被中部战区和七省市政法委表彰为“维护国防利益和军人军属合法权益工作先进个人”。该同志长期负责协助地方相关部门做好退役军人__工作，先后10余次参与调解退役军人集访，帮助解读政策，做好说服教育工作，参与撰写的《__军地综合施策做好退役军人工作》被新华社内参第1714期刊发，受到省市领导的充分肯定。多年来，该同志长期从事双拥宣传工作，在中央电视台、中央广播电台、解放军报、中国国防报、中国民兵等报刊杂志发表双拥工作文章200余篇，连续6年被省军区表彰为新闻宣传工作先进个人。
最美幼师事迹材料标题篇十
刘__，1971年7月出生，大专文化，中共党员，现工作单位为__县光荣院，任院长。
刘__在县民政局工作期间，在办公室从事写材料、宣传及__工作，有力地宣传了__民政的先进工作事迹，连续多年被县委、县政府评为先进工作者并获嘉奖，使本县的民政宣传与__工作步入了全省民政系统先进行列，本人也被省民政厅评为全省__工作先进工作者。
刘__调到了县光荣院工作。刘__时刻不忘自己曾是一名革命军人全身心为院民服务对卧床不起的院民老人端水喂饭、端屎倒尿、擦身子、换衣裤照顾得比亲人还亲。通过为老人剪指甲、给老人端水送饭、和老人道家常、伴老人散步、扶老人上楼梯、陪老人看电视、帮老人买东西等使院民老人们感受到了家的温暖、家的和谐、家的美满。在生活服务健康服务方面他每天至少抽出2小时与老人们交流了解他们的需求和关注并记录在小卡片上解决一件勾一件、办好一条划一条。他与老人结对子融通感情每月都为老人们安排各种不同形式的活动春天带老人练太极拳健身儿童节组织老人参与孩子们的活动。每月的1号他都要组织全体院民和工作人员举行“向国旗敬礼仪式”集体庄严地向国旗行军礼。重阳节他组织开展游戏会与老人们一起进行打扑克、下象棋等游戏。劳动节、建军节……不落下一个节日。光荣院先后被评定为省乙级光荣院、__市规范化建设达标单位、全市创先争优先进单位多项工作先后在国家团中央官网、国家最高检察院正义网、河北新闻网、__新闻网、河北广播电台、__电台电视台等国家、省、市网络、电视、报刊等新闻媒介播出充分展示出了基层军人服务社会的新形象和正能量。首次完成了县级基层窗口单位接受外宾视察的工作开创了__荣军外事工作的先河。
刘__先后被中共__县委、__县人民政府、__县人民武装部评为__县优秀退役军人;被中共__市委、__市人民政府、__军分区评为度__市优秀退役军人;被中共__市委宣传部、__市退役军人事务局、__军分区政治工作处评为__市最美双拥人物;被__市文明办评为上半年__好人。
最美幼师事迹材料标题篇十一
__双星__分公司的负责人徐__，作为双星名人集团__公司的代表，积极响应市双拥办的号召，参加拥军联盟，为把“让军人成为全社会尊崇的职业”落实到企业的实际工作中，本着社会效应、企业利益、退役军人利益共赢的原则，先后推出两项拥军活动：
一是__地区87家连锁店全部参与的拥军活动。凡是现役军人、退役军人凭军官证、士兵证、士官证、__省退役军人优待证到店消费，除享受双星会员优惠价之外，无论消费金额多少，均有特定礼品赠送，赠送礼品会上报市双拥办备案并在店内陈列。赠送礼品每年更新一次，均会上报市双拥办备案。
二是退役军人零风险创业合作项目。面向退伍军人中招募有创业意向的合作者，在__地区范围内合作双星名人连锁店，保证合作者零风险学习及退出，解决退伍军人创业风险;意向者可以先在现有连锁店了解学习连锁店管理流程、投资额及盈利模式和收益率，经过学习和了解后仍愿意合作的意向者开始走合作流程;合作方式为股份制合作，公司最低控股51%，意向者49%或者根据个人实力减少投资比例，即有灵活选择投资比例权，合作选择期限为一年，即在这一年的合作期限内，合作者可以根据店经营情况及个人适应情况选择放弃，__公司全额退还参股本金，店由__公司接管，合作期间由合作者负责合作店的经营，经营业务由__运营部负责指导和帮带，直到可以独立经营。
徐__通过联合经营的模式，解决退役军人到地方就业的后顾之忧。作为一个国民品牌，她代表公司愿意伸出友爱之手，为拥军贡献他们的力量。
最美幼师事迹材料标题篇十二
全国五一劳动奖章获得者、河北省劳动模范、省市道德楷模、感动河北人物、衡水爱心小分队队长侯宝明同志四十多年如一日，把为社会奉献爱心植入灵魂深处，热爱公益事业，成立的“衡水爱心小分队”把“衡水就是我，我就是衡水”作为活动的宗旨，尽自己所能帮助需要帮助的人。特别是他在“双拥”工作中，以无私奉献的精神，积极推进创建双拥模范城活动的深入开展，受到了上级党委、政府和人民群众的称赞。
208月29日，侯宝明带领40多名队员走进衡水市光荣院开展文艺演出，与老人们一起纪念抗战胜利70周年。队员们都怀着崇敬的心情，将精心编排的10多个文艺节目献给了老人们。他们在演出结束后纷纷表示，深刻感受到了老一辈革命军人甘为祖国为人民抛头颅洒热血的奉献精神，要以此为动力努力为中华民族伟大复兴贡献力量。2015年12月31日，侯宝明又带领爱心小分队队员到市光荣院慰问演出，与老兵们联欢迎新年，并带去慰问品。自上世纪80年代起，侯宝明每年都到市光荣院为老兵们慰问、演出，为老兵解决生活上的困难，成了老兵们的贴心人。
10月26日，为纪念红军长征胜利80周年，侯宝明带领80余名队员走进衡水科技工程学校、衡水卫校、衡水市桃城区河东办事处，开展纪念红军长征胜利80周年长征组歌宣讲活动，受到观众热烈欢迎。活动中，爱心小分队表演了长征组歌大合唱《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光芒》《四渡赤水出奇兵》《到吴起镇》《祝捷》等歌曲，深情讴歌了中国工农红军在党的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命精神，歌颂了红军指战员不畏艰辛、英勇奋战的英雄气概，颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。
最美幼师事迹材料标题篇十三
郑xx，中共党员，二级教师，现任xx街道中心幼儿园党支部宣传委员、园长助理，市教坛新秀、市教学能手、县名师、县先进教育工作者，曾获省幼儿教育优秀教学活动评比一等奖、市教学大比武一等奖等荣誉。
用心守望用爱相随。
和孩子在一起，是郑xx选择教师这份职业的初心，也是她从事这项工作最幸福的源泉。工作11年来，她从一位新教师成长为一名业务园长，但不变的是她对幼教事业的热爱。
感悟。
和孩子一起生活。
作为一名幼儿教师，郑xx一直尝试着去融入孩子，与孩子们亲切打招呼，为孩子们解决难题，给孩子们营造喜欢的环境……她也经常自省：这一切能拉近和孩子之间的距离吗？蹲下来和孩子说话，就能真正“读懂”孩子吗？用孩子的语气和他们对话，孩子理解了吗？……用心看见孩子的同时，郑xx更在思考如何走进孩子的内心世界。
相比刻意进行师生互动，郑xx更关注和孩子一起生活时的状态。在这个过程中，她打开心扉，更深更多地走近孩子，不断思考自己怎么做，并享受和孩子在一起的快乐。
“虽然我不能真正成为孩子，但我可以和孩子一起生活、一起撒欢、一起成长。”这是郑xx对工作态度的一种诠释。
发现。
与孩子一同成长。
郑xx充分尊重幼儿发展的个性差异，与每个孩子去对话，尝试引导孩子们描述并表达出属于他们自己的思考。“让我们问问孩子吧”，这是她面对孩子时常常说的话。
记得有一次，她组织开展班级戏剧主题活动《小黑鱼》，最后的呈现方式是舞台剧表演。如何让孩子都能记得台词？怎样让表演更加有序整齐，让舞台效果更好？这些追求完美的想法该如何去实现？成为了郑xx最直接的思考。于是，她又一次“问道”于幼儿。一番天马行空的热烈交流后，孩子视角下的完美不断涌现。
最后的演出，孩子们穿着和家长们一起制作的服饰，脸上洋溢着自豪的表情，演出很成功，为主题活动画上了一个圆满的句号。之前教师担心的表演有点乱、记不住台词、服装不够精致等等这些所谓的“不完美”，只不过是成人视角罢了。
其实，最完美的教育应该是接纳孩子的不完美，只有在不完美中我们才能进步、成长。正如英国小说家阿瑟·克拉克所说：“我们从未长大，但我们从未停止过成长。”
践行。
像孩子一样真实。
在和孩子一起生活、共同成长的日子里，郑xx收获了像孩子一样被对待后的幸福、笃定。正是这一份幸福和笃定，让她从一线教师走上园长助理这一管理岗位时，更多了一份自信和从容。她将自己“像孩子一样被理解，被鼓励着自主尝试、辩证思考、大胆表达”的经历带给其他教师。面对新的工作、新的团队，郑xx以“让我们一起学着开始，一起探索这件有趣的事情”的态度，以“和孩子游戏”的精神，带领老师们开启课程实践、探索之路。
这种真实发声、自由表达、知行合一、同频共振的教研文化氛围，正是郑xx作为业务园长和xx幼儿园教师团队所共同追求的，也是她们努力前进的方向。
投身幼教事业，郑xx用心守望，用爱相随，和孩子一同成长，和同事一起进步。正如她所说：“从选择幼儿教师的那刻起，我就希望自己永远是孩子——像孩子一样去探索、去感受生活，让幸福每天都在工作和生活中发生。”
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