理解是对知识和事物深入思考的过程，通过理解可以提高自己的思维逻辑和分析能力。总结的目的是为了更好地认清问题所在，并采取相应的措施来解决。下面是小编为大家搜集的一些总结范文，供大家参考。
领导讲话稿开场白和结束语篇一
领导者讲话艺术的重要性毋庸置疑，而领导讲话的开场白则更加重要，因为恰当得体的开场白有利于话题的展开和交谈的顺利进行。下面笔者不揣浅陋，重点谈一谈领导讲话开场白应该忌讳的一些问题，以就教于方家。
1切忌以套话开场。
一句话就说：“我一直说，回到了厦门就像回到了家，大家猜猜我回家后做的第一件事是什么？”只此一句，就把现场所有人的思维给调动了起来。正当大家饶有兴致地猜测时，他紧接着说：“当然是脱衣服啦，天太热了嘛！”于是把自己的西服外套脱下来往旁边一扔。他的这一举动引来了师生们的一片笑声，记者也纷纷上前拍照。他又指着记者说：“不要再拍了，再拍我也不会脱了。”师生们又是一阵哄笑。就是这样短短三句开场白，就很好地活跃了现场的气氛，使得所有的听众都期待着他下面的演讲。从这两个案例的对比中我们得出的启示是：领导讲话一定要避免讲套话，尤其是切忌以套话作为开场白，这不仅仅是一个习惯问题，更重要的是领导思维问题。因此，领导干部平时应该善于观察、学习，不断地开动脑筋，力求讲出一些别出心裁、不落俗套的开场白，这样才能增强讲话的感染力。
2切忌以大道理开场。
领导讲话切忌满嘴大道理，给人以假、大、空的感觉。尤其是开场白，如果刚一开口讲话便都是些大道理，那效果肯定不会好。例如，有位领导在讲廉政课时，刚一开口便说：“党的作风建设是关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡的根本问题，我们党历来都十分重视领导干部的作风建设。”这句话无论是从语法上还是逻辑上讲，都没有任何问题，而且说的也是实情，但这样的大道理在场的哪位学员不懂？这无异于在大家面前又强调了一遍“1+1=2”。所以，可想而知，在场的学员无不面带倦色。由此联想到湖南省某市有些领导在会场睡觉被处罚一事。我们说开会睡觉固然不对，但坐在主席台上讲话的领导是否也应该自查一下，如果讲的都是那些人尽皆知的大道理，那听众昏昏欲睡应该也是情有可原的。因此，领导讲话切忌以大道理作为开场白，要讲究语言的`生动诙谐，否则就难以产生应有的效果。
3切忌以生涩的名言警句开场。
领导讲话可以适当穿插一些名言警句，这样不仅可以使意思表达得更准确精练，也可增强语言表达的文学色彩。但值得注意的是，凡事都过犹不及，引用也要有个度。我们有些领导在讲话时喜欢故弄玄虚、卖弄学问，也不顾听众是否能听懂，一味地追求词藻的华丽。例如，有位领导在谈到解放思想时，刚一开口便引用了两句古诗：周虽旧邦，其命维新（语出《诗经·大雅·文王》）；如将不尽，与古为新（语出《二十四诗品·纤稼》）。引用完之后不做任何解释，便继续讲述下面的内容，很多听众不解其意。这样的引用非但没有任何价值，反倒显得有些做作。大家知道，解放思想是同志首倡的，那么他老人家是怎么讲的呢？说：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”这句话我想只要是稍有些知识的人都能听得懂。从这两个案例的对比中，我们得出的启示是：领导讲话尤其是开场白，引用名言警句一定要慎重，一定要引得恰到好处，一定要让听众听懂，切忌引用过于生涩的名言警句，否则只会是华而不实、弄巧成拙。
4切忌以离题较远的故事开场。
现在有一种叫作故事式的开场白，就是在开场的时候先讲一个故事，然后从这个故事中引出自己要讲的话题。这种开场白因其具有生动平实、深入浅出、启人深思等好处而被广泛应用。笔者在和学员研讨的时候，就有相当一部分学员采用这种方法，但坦率地讲，效果并不都很理想。例如，印象最深刻的是有一次在讨论“如何增强领导者的非权力影响力”这个话题时，有位学员便引用了一个故事作为开场白。故事的梗概是诸葛亮如何神机妙算、足智多谋，通过一些事情真正让关羽、张飞等猛将信服，而不是以军师的身份强迫命令，体现了诸葛亮的非权力影响力。我们说用这个故事来引出话题倒也无可厚非，但关键的问题是这位学员在叙述故事时横生枝节、语言啰嗦，大故事套着小故事，且有些故事离题比较远，像这样的故事式开场白只能是适得其反。还有位学员在讨论同一话题时也是刚开始引用了一个故事。这个故事是说1945年丘吉尔竞选连任首相失利，斯大林嘲笑他说：“丘吉尔，你打赢了仗，人民却罢免了你。你看看我，谁敢罢免我啊！”丘吉尔不以为然地说：“我打仗就是为了保卫人民罢免我的权利。”紧接着这位学员总结说：“人们之所以爱戴丘吉尔，绝不仅仅因为他是首相，而是他说话做事一针见血的风格令很多人都十分钦佩，这就是领导者的非权力影响力。那么，我们应该如何增强这种影响力呢……”这位学员所引用的故事就很恰当，简短且紧扣主题。从这两个案例的对比中，我们得出的启示是：故事式的开场白固然有其优势，但运用时一定要注意选取合适的故事以及叙述时的精练，否则，如果故事离题较远且叙述冗长，便会令听众失去继续听下去的兴趣，那样只能是徒劳无功、事与愿违。
领导讲话稿开场白和结束语篇二
各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们：大家好！
主持人甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
重阳节结束语：
学生合：敬爱的爷爷、奶奶。
老师合：尊敬的.老前辈们。
主持人甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。
主持人乙：您们的精神将永远激励着我们前进。
学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，
学生2：万紫千红大地明。
主持人甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。
主持人乙：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。
主持人甲：最后，我们忠心的祝福您们。
合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意！
领导讲话稿开场白和结束语篇三
乙：各位家人们，以及在座的相识与不相识的朋友们。
合：大家下午好：（鞠躬）。
甲：日月同辉开天地，雪域冬眠寄丰年，忆往昔峥嵘岁月，跨新年谱写新篇。
乙：新的一年新起点，新的一年新开端，财富双赢情满炙，健康幸福合家欢。非常感谢xx公司为我们搭建这座致富的平台，在这里，让我们詹显每个人的才能跨越时代的梦想在这里实现。
乙：回顾过去的一年，我们既有收获、也有感慨。
甲：盘点过去，一年来我们走过的路，也不是那样的一帆风顺、事事如意，也经历了不少的坎坷与徘徊，在游历中释怀。
乙：盘点过去，一年来结识了新朋友夯实了老朋友使我们这个团体更加的紧密更加的团结、更加的友谊、更加的无与伦比。营造了一个其乐无穷的绿色空间、打造了一个凝聚的舞台。再次感谢你们，欢迎你们的光临。
甲：值此，在这大喜大庆的日子里我们仅代表xxxx的家人们向前来参加新年联谊会的朋友们，以及涉外的嘉宾，对我们店的发展给予帮助与支持表示热烈的欢迎并致以最诚挚的感谢，谢谢你们，你们辛苦了。
乙：让我们携手并肩、传播正能量在新的一年里把握住第三波财富暴涨时机，赢得财富双赢创造更加美好的一片蓝天，祝男士更加帅气女士更加靓丽，共同开创美好辉煌、壮观灿烂的明天。财富永远属于你。
领导讲话稿开场白和结束语篇四
女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。
合：共同庆祝20xx年六一国际儿童节!
男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。
1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》。
4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。
5、(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!
8、(男)王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。
9、(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。
12、(男)看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。
13、(女)伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。
14、(男)三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声!哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。
15、(女)一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《》，请热烈欢迎他们。
16、(男)热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。
17、(女)红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。
(结束语)。
男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!
男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
女：让我们明年再相会。
合：再见。
六一主持词串词：
老：尊敬的各位家长，各位来宾。
孩：亲爱的小朋友们。
合：大家好!
老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节――来到了。
老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。
老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
孩：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老：在这美好的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;。
老：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼。
老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，
合：现在开始!
首先请园长致节日贺词。
老：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
孩：感谢您，敬爱的老师感谢您，亲爱的爸爸妈妈感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
让我们一起说一声：老师，爸爸妈妈，谢谢您!
老：请欣赏毕业诗朗诵《悄悄话》。
孩：:六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。
孩：接下来请欣赏大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢?
孩：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐!小朋友们，你们快乐吗?(快乐!)。
老：请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》。
孩：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照。
老：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑。
孩：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢。
老：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《向前冲》。
老：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。
孩：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。
请欣赏大二班歌伴舞《军中姐妹》。
老：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月，是最美丽的季节。
孩：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中一班民族舞《好运来》。
孩：欢乐的时间总是过的很快。
老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
合：谢谢大家!让我们明年再相聚!
6.2015六一文艺晚会主持词。
7.六一儿童节节目串词大全(经典)。
9.2015幼儿园庆祝六一儿童节晚会主持词。
10.春节收心会主持词。
领导讲话稿开场白和结束语篇五
主持人甲：尊敬的各位领导。
主持人乙：亲爱的同事们。
合：大家晚上好!
主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司__年迎新春元旦晚会。
主持人乙：首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾：
主持人甲：出席我们晚会的领导和嘉宾有：___。
主持人乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!
主持人甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至.
主持人乙:是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了,____公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
主持人甲：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
主持人乙：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!
主持人甲：(此处可以介绍公司所取得的瞩目成绩)。
主持人乙：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。主持人甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!
主持人乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!
合：____公司20__年元旦联欢会现在开始!
主持人甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎咱们_董事长为我们致新年祝词!
结束语：
主持人甲：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;。
主持人乙：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切;。
主持人甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。
主持人乙：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间;。
主持人甲：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
主持人甲：今天的联欢会更加体现了____公司是一个充满活力，面向未来的大家庭;。
主持人乙：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求;。
主持人甲：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望;。
合：因为，我们始终相信：___的明天会更好!
主持人乙：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
主持人甲：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!
主持人乙：再见，我们明年再相会。
a：尊敬的各位领导。
b：亲爱的老师、同学们。
合：大家新年好。
ab合：新的钟声。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全体合：新的期待。
a：__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b：__年的钟声即将敲响。
c：回首往事，我们满怀豪情。
d：展望未来，我们重任在肩。
e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
f：让烛光如故，光明永恒。
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
a：今夜无眠。
b：今夜有梦。
c：让我们手牵手。
d：让我们肩并肩。
e：让我们跳起来。
f：让我们唱起来。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未来。
全体和：歌唱辉煌的南郊中学。
(结尾词)。
a：所有的日子都来吧，让我编织你们。
b：让我编织你们，用青春的金线，
c：让我编织你们，用燃烧的信念。
d：编成绚丽的岁月。
e：编成遐思的年华。
f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
c：愿雨里有你的收获，
d：愿风中传你的捷报。
e：阳光中我为你祝福，
f：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
a：尊敬的各位领导。
b：亲爱的老师、同学们。
合：再见。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离。
甲：新年染红了我们快乐的生活。
乙：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃。
甲：今天，我们送去我们的祝福。
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会现在开始!
结束语。
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和-谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧，让我编织你们。
乙︰让我编织你们，用青春的金线，
甲︰让我编织你们，用燃烧的信念。
乙︰编成绚丽的岁月，
甲︰编成遐思的年华。
乙︰过去的日子是充满遐想的日子，
甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞。
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲︰让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮，
乙︰让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
合：面对这人生崭新的一页，激-情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和-谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激-情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合：本次庆元旦联欢会，到此结束!
开场白：
a：尊敬的各位领导、各位来宾。
b：亲爱的老师、同学们：大家。
合：晚上好!
a：时光如梭，我们走过花谢花开、春去秋来。
b：年华似水，我们经历如诗岁月、如火青春。
c：冬雪铺陈昨日的辉煌，告别过去，我们铭记每一个奋进的日子。
d：锣鼓敲响新的征程，迈进公寓文化建设年，我们打造大学生温馨的家园。
a：19__年，___湖上驶来一艘红船，宣告中国共产党诞生，吹响了新中国成立的号角。
b：今天，__校区迎来__级新生，焕发出新的活力，给__大学注入新的希望。
c：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在__这片沃土的栋梁如今乘帆远航，挥洒激情。
d：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着__这片沃土的希望如今乘兴而来，激昂青春!
a：清晨，踏着韶光园清幽的小径，我们走向知识的殿堂。
b：傍晚，伴着广播里温暖的问候，我们清点沉甸甸的收获。
c：朝阳初露时，浩瀚的图书馆里，智慧的光芒照亮我们前行的路。
d：华灯初上的`此刻，激情澎湃的礼堂中，青春的力量奏响祖国新时代的华彩乐章!
a：今晚，我们将从这里起航，乘着十八大的东风，开始人生中最美妙的旅程。
b：今晚，我们将从这里展翅飞翔，秉着“求实创新、励志图强”的校训，追随心中永不放弃的梦想。
c：准备好你的热情、准备好你的憧憬。
d：让我们锐意进取，让我们携手并进，为青春。
合：放声歌唱!
d：下面我宣布，__大学__校区20__年“__起航，天翼飞翔”迎新晚会。
合：现在开始!
结束语：
a：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀。
b：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃。
c：今夜，我们让青春在此启航。
d：今夜，我们让梦想自由的飞翔。
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
b：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡勇攀高峰的豪情。
c：让我们在十八大的浇灌下，张开翅膀，展望未来!
d：让我们在__的怀抱中茁壮成长，用力量的臂膀让共和国。
合：神采飞扬，凯歌嘹亮!
c：最后，衷心的感谢各位老师和同学们的到来。
d：我宣布：__大学__校区20__年迎新晚会——。
合：到此结束!
开场白一。
a、尊敬的各位老师、各位家长。
b：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好。
a：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。
b：马年悄然而去，羊年款款而来，
a:过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。
b：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望。
a：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：和谦镇快乐宝贝幼儿园20__年元旦文艺汇演现在开始。
结束语：
a、欢乐的时光总是这么短暂。
b:团聚的日子特别让人难忘。
a:今天，我们欢歌笑语。
b:明天，我们畅想未来。
a:深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
a、各位来宾，小朋友们，和谦镇快乐宝贝幼儿园20__年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!
合：让我们明年再见!
开场白二：
a:亲爱的老师。
b:同学们。
a:大家。
ab:新年好。
a:这里是20__年跨年晚会现场，我是主持人。
b:我是主持人。
a:20__年在成功和惊恐之后的喜悦中渐渐的远去了。
b:20__年的钟声即将敲响。
a:今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的快乐之假。
b:在晚会开始之前请先允许我介绍出席本次活动的嘉宾及领导，他们是a:……。
b:让我们以最热烈的掌声再次送给各位嘉宾及领导。
a:哎!，台下观众有点迫不及待了，我们快快请出第一位表演者吧!
b:嗯，有请为我们带来。
结束词。
a:20__年跨年晚会即将结束了。
b:让我们忘却这一年所有的不快乐，积累经验，携手走向更加美好的20__。
ab:老师们，同学们我们明年再见!新年快乐，happy.new.year!
领导讲话稿开场白和结束语篇六
亲爱的老师们、校友们:。
大家好!
这一切都仿佛发生在眼前，让我们难以忘怀。岁月不居，沧桑巨变，今天的母校已今非昔比，崭新的设施，崭新的环境，崭新的校园，一切都充满生机，富有活力。五十年来，从金屯村到洙赵新河畔，母校的地址变了，然而我们对母校的思念不变。五十年来，母校的面貌变了，然而我们对母校的祝福不变。
五十年来，无论身在何处，我们都铭记母校的恩情。五十年来，无论身居何职，我们都牵挂母校的发展。我们为母校的每一点新成绩而兴奋，我们为母校的每一次新跨越而喝彩。今天，我们最想向母校倾诉的是，我们是幸运的，因为我们与母校有过筚路蓝缕的日子;我们是幸福的，因为母校给了我们特定的品质和风貌;我们是自豪的，因为我们见证了母校新世纪的辉煌;我们是骄傲的，因为母校的精神正在由我们传承与弘扬!
如今，我们当中或学贯中西，著作等身;或运筹政坛，建功立业;或在商海打拼，财源广进;或身居平凡，默默奉献。我想取得这些成绩的校友都会有和我同样的感受:那就是所有这一切离不开在母校的学习。正是老师的教诲，哺育了我们的昨天，孕育了我们的今天和明天;在这里，我想代表校友们说一声:谢谢您，老师!谢谢您，母校!饮水思源，感恩社会，回报母校，造福家乡，作为校友，当母校呼唤我们，我们应该责无旁贷，为母校的发展尽自己的一份力量。
我相信，在未来的日子里，我会和所有的校友们一样，在自己的工作岗位上不断创造出新的更优的工作业绩!同时，我们将一如既往地关注和支持母校的发展，用我们对母校的赤子深情和不懈努力回报亲爱的母校!回报辛勤的老师!
非常荣幸作为校友代表在这里向母校和老师倾诉衷肠。此时此刻，我的内心充满激动和幸福!借此机会，我们校友有同样的祝福:衷心祝愿我们的母校明天更美好!
祝愿在校学习的小弟弟小妹妹们学习愉快，全面发展!也祝各位领导、各位来宾、各位老师和校友事业有成，身体健康，生活幸福!
领导讲话稿开场白和结束语篇七
女：亲爱的同学们。
男：这里是xx大学第x届校园文化节颁奖晚会的现场，您刚才欣赏到的是由xx大学大学生艺术团管弦乐团带来的管弦乐合奏《xxxx》，希望这一曲管弦乐合奏能把欢乐的心情带给在场的.每位朋友。
女：我们是来自大学生艺术团的主持人，我是xxx。
男：我是xxx，众所周知20xx对于我们每一个炎黄子孙来说，都有着重要的意义。
女：在这个四位数所代表的年份里，奥运的圣火将燃烧在京华大地。
男：而接下来的舞蹈，将跳动出我们中华民族的奥运精神颁奖晚会。
女：让我们首先欣赏由大学生艺术团舞蹈团带来的舞蹈《xx》。
女：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。
男：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。
女：携手今宵，高歌这一路荣耀感动。
男：展望未来，伙伴们，让我们。
合：携手同行。
女：在晚会即将接近尾声的时刻，用一曲歌唱出我们心中挚爱明天。有请我们的经销伙伴，与全体亿童人一起，用我们最真挚的心，高唱。
合：《明天会更好》！
男：下面，我宣布“xxxxxxx”颁奖晚会到此结束，谢谢大家参与！
女：谢谢大家。
男：祝各位。
合：晚安！
领导讲话稿开场白和结束语篇八
李季老师讲的公开课《丰碑》，是小学语文教科版四年级上册第11课。本单元的主题是“红军长征”。这课是本单元开篇课文，对学生了解红军长征这段历史起到了铺垫和导引作用。因此，本课在本单元中有着十分重要的地位和作用。
李季老师经过细心地备课、耐心地试讲、诚心的展示，为我们上了一节成功的语文课，很好的达成了本节课的教育、教学目标。我对李老师的课的总体评价是“一线四点”。即：以“情感为主线，有四大亮点”。
“一线”是以“情感”为线索展开教学的。
李老师这节课从上课伊始就紧紧围绕“将军的情感变化”这条主线，层层深入，逐步展开教学，进而挖掘出本课的中心。其实本课有一明一暗两条主线：“明线”是将军情感的变化；“暗线”是军需处长舍己为人的高贵品质。“明线”是为“暗线”服务的。即：写将军情感的变化，就是为了衬托出军需处长舍己为人的精神。这是典型的间接描写手法，在本册书中仅此一课。将军的情感变化是这样的：先是将军的担心——然后是将军的发怒——再后来是将军愣住了——最后是将军的敬佩。写将军的担心让学生了解红军长征的条件和环境十分艰难、十分恶劣。为军需处长被冻死做铺垫；写将军的发怒、将军愣住了，使学生直接体会、感受军需处长舍己为人的精神，以及学习间接描写的写作方法！最后写将军敬佩的情感，是为了升华军需处长舍己为人的精神——是一座晶莹的丰碑！李老师抓住了将军情感变化这条主线展开教学，说明李老师对本课的把握、理解非常到位、非常的精准。课备得很细，选的切入点也很恰当。这就为本课的“教”与“学”确立了明确的目标。就把教师的“教”和学生的“学”，有机地融合为一体，为学生理解课文内容、体会中心打下了坚实的基础。为圆满的实现本课的教学目标铺平了道路。
亮点一：以读为主，读中理解，读中感悟。
李老师的这节课，读贯穿整节课的始末，读的方式是多种多样的，有学生分段接读课文、默读、教师的范读、师生对读、学生朗读、齐读等。李老师的读分为两个层次：一是为理解课文内容体会情感而读，如：学生的分段接读，默读等。这种读，是基础的读。二是为升华情感和拓展而读。如：教师的范读，师生对读等，这是高层次地读。前者的读，是为走进文本而服务的；而后者的读，是为走出文本而服务的，是把读作为一种能力来训练、来培养的。李老师对读的处理很到位。真正做到了在读中理解、读中感悟、读中形成了能力！充分发挥了读的作用，体现了读的价值。
亮点二：多媒体运用恰当，突出了重点，突破了难点。
例如:课前李老师播放的红军长征爬雪山的视频画面。为学生理解课文打下了情感基础。再如：课中李老师把书中插图(描写军需处长被冻死的场面)用多媒体展示出来，我觉得这两处的多媒体运用非常恰当。李老师课件的运用就是为教学而服务的，做到了课件与教学融为一体，相辅相成，解决了学生与文本之间的时间和空间上的问题。学生通过课件，能很好地理解和体会到：红军长征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，随时都有牺牲的危险；能够理解和体会到军需处长为了战友们舍生忘死，把棉衣让给战友们，活活被冻死，最后化为晶莹的丰碑。这两处课件的运用，既突出了重点，又突破了难点，运用恰到好处，为教学助力，特别的到位！可以说是好钢用在了刀刃上。课件，该用的必须用，不该用的坚决不用。现在，课见滥用现象非常严重。而李老师的课件运用，为其他教师使用课件起到了示范作用。
亮点三：读写结合，体现语文特色。
我们知道阅读和写作是不分家的。把阅读和写作有机地结合在一起，这是语文课的特色之一。李老师的这节课体现读写结合教学环节有两处：一处是在理解课文品词析句时，要求学生边读边画出相关语句，并写出自己的体会或感受；另一处是在学生理解课文内容，体会情感把握中心之后，设计了小练笔：“你想对军需处长说什么？”这两个教学环节的设计，既体现了语文课的特点，又体现了李教师大语文教学观。阅读是写作的基础，读写是一体的，有很多教师在阅读教学中只重视阅读而忽视写作这是错误的。而李老师把阅读与写作密切地结合在一起，使之相辅相成，相得益彰。凸显了语文的特点和特色！李老师在训练和培养学生阅读能力的同时，又训练和培养了学生的写作能力。达到了潜移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了学生的语文素养。
亮点四：板书画龙点睛锦上添花。
李老师的板书是文字、板画式综合性板书。一座高大的墓碑，上书：军需处长，舍己为人。下方是将军的情感变化。这个板书，既显示了课文的内容，又揭示了本文的中心。简洁、明快，一目了然，美观大方，切合文意。这一板书，对学生理解课文内容，体会中心思想，起到了画龙点睛的作用！对整节课来讲，就是锦上添花！
不足：学生的配合不是很好，课堂气氛不是很活跃。
领导讲话稿开场白和结束语篇九
同志们:。
现在开始开会。今天的会议时间很短，会前给大家一点时间请把手机关掉，期间，不要交头接耳，来回走动。
经镇党委、政府研究，决定今天在这里召开全镇计划生育春季集中服务活动暨3月份康检动员大会。(来自)会议的主要任务是:传达省市有关会议精神，安排当前全镇的计划生育工作，动员全镇各级干部迅速行动起来，扎扎实实开展好本次春季集中服务活动暨3月份康检工作，为全年计生工作开好头，起好步，为全镇经济社会各项事业的发展提供一个良好的人口环境。在今天的会议上，我们还非常高兴地邀请到市计生委孙晓茹主任及科技科刘玉粉科长，专程来参加我们的会议，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
同志们:。
有全体机关干部、各村两委成员、乡直有关部门负责人以及受表彰奖励的先进个人等。
领导讲话稿开场白和结束语篇十
同志们，作为首钢钢铁板块的重要支柱和平台，要全面担当起钢铁业突围生存，提高发展质量的重任，要以更为紧迫、更有责任、更加扎实、更加精细的作风，传承“敢闯、敢坚持、敢于苦干硬干”、发扬“敢担当、敢创新、敢为天下先”的首钢精神，思“破题”之策，寻“解题”之法，行“答题”之道，确保规划期目标兑现，为全面推进首钢“一根扁担挑两头”战略蓝图提供坚实保障。
领导讲话稿开场白和结束语篇十一
一般来说，讲话的结尾就是讲话的最后部分，也就结论性语言，但绝不能单纯理解为最后一个自然段。
写法大致有：号召性结尾，以展示未来的前景、感召力非常强的语言作为讲话结尾，耐人寻味。
希望性结尾，在最后部分提出希望和要求，也就是讲者在文中的最后部分向其所对应的对象提出希望和要求，告诉人们应该做什么，不应该做什么，听后就知道怎样去做。
感叹性结尾，以特定的语言方式来表达、抒发真实的思想情感，从而引起大家注意，来唤醒、融洽大家对某种事物的思想感情。
自然性结尾，指按时间顺序和事物发展的客观规律进行论述讲演，事情叙述完了，讲话也就自然地结束了。
总结性结尾，将讲话内容加以点题性总结，归纳概话讲话内容的主要精神，起“画龙点睛”的作用。
同志们：
刚才，我们隆重表彰了我办在开展“争先创优”活动中涌现出来的先进党支部、优秀***员和优秀党务工作者，并为他们颁发了荣誉证书和奖状。在此，我谨代表办党组向受表彰的先进党支部、优秀***员和优秀党务工作者，表示热烈的祝贺并致以崇高的'敬意!
今年是中国***成立90周年。回首建党90年来的伟大成就，我们无比骄傲和自豪，展望未来，我们满怀激-情和信心。90年来，特别是改革开放30年来，中国***团结和带领全国各族人民，解放思想，锐意改革，团结一致，真抓实干，取得了举世瞩目的伟大成就。伴随着改革开放前进的步伐，我省的政府法制建设坚持与时俱进，开拓创新，在立法审查、政府法制监督、行政复议等各个方面不断取得了新突破，实现了新发展。纵观政府法制建设取得的积极成绩，一方面离不开省委、省政府的坚强领导，另一方面也得益于全省政府法制系统全体***员的无私奉献和先锋模范作用的有效发挥。在“七一”党的生日即将来临之际，我代表办党组，向工作在各个岗位的全体***员表示衷心的感谢和节日的祝贺!借此机会，我结合上半年政府法制工作，讲三点意见：
(一)贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》取得新进展。总结回顾了我省贯彻落实《纲要》五年来的工作情况，代省人民政府起草了《省全面推进依法行政五年规划(草案)》并以省人民政府文件印发《省全面推进依法行政规划(—)》。在推进依法行政方面，以省人民政府文件印发了《省行政执法案卷评查规定》，走在全国的前列。开展了依法行政示范点创建活动，组织起草了《省开展依法行政示范县示范单位创建活动的实施方案》，以省政府办公厅文件印发了《省人民政府办公厅关于印发〈省开展依法行政示范县示范单位创建活动的实施方案〉的通知》。组织开展了全省推行行政执法责任制检查工作，以省政府办公厅文件印发《省人民政府办公厅关于全省推行行政执法责任制检查情况的通报》。筹备开展对市县安监部门和交通治超部门推行行政执法责任制工作情况进行检查。加强了对重大行政处罚决定备案工作。进一步加强了行政执法证件申领、换发和申领行政执法证件信息报送工作，同时对证件审核、注册作了安排，通过明确职责，严格责任，确保证件申领、换发工作有序进行。
(二)立法工作迈上新台阶。一是及时代省人民政府向省人大常委会提出地方性法规项目建议，并按期完成了各项工作。二是通过精减立法数量，大力提升了立法质量。三是进一步完善了立法程序，派人专程到国务院法制办了解国务院常务会议审议行政法规草案的情况，按照国务院常务会议审议行政法规草案的做法，结合我省具体情况，研究草拟了《省政府常务会议审议地方性法规草案和政府规章草案的若干规定(草案)》，以省政府办公厅文件印发执行，通过规范地方性法规草案和政府规章草案的审议工作，提高了省政府常务会议审议地方性法规草案和政府规章草案的效率。四是通过副省长主持立法协调会，一方面使政府法制工作受到省领导的检阅，另一方面使省政府各位领导对法制办的立法工作有了更加深入的了解，进而得到省政府领导对法制工作的理解和支持。五是规范性文件管理有了新突破，我办通过对省直各部门规范性文件的检查，形成检查情况通报，并以省政府办公厅文件印发全省，产生了很大的反响，效果很好。六是法律顾问工作全面展开，目前主要开展了两大块工作，一是省政府涉法事务的办理;二是领导交办的工作。法律顾问处上半年做了大量具体的工作。
(三)行政复议工作力度进一步加强。上半年行政复议受案数量大幅增加并按时办结，工作指导力度进一步加强。一是开展了全省法律知识竞赛工作;二是启动了全省复议工作检查;三是草拟了《省人民政府关于进一步加强行政复议工作的若干意见》;四是草拟并拟以省政府文件下发《省人民政府关于建立行政机关负责人出庭应诉制度的意见》，通过行政机关负责人出庭应诉，进一步提高行政机关负责人的法律意识和履职能力，密切党和政府同人民群众的血肉联系，推动法治政府建设的进程。
(四)译审、编纂工作取得明显进步。建立了译审工作专家库，签订了译审协议，按办党组安排，承担了《省律师执业条例》的立法审查任务并及时与起草单位进行了认真沟通，取得了成绩。编纂室在认真做好地方性法规和省政府规章编纂工作的同时，积极开展理论研究。上半年共组织全办撰写理论研究文章12篇，为4名同志的理论文章做了省第六次社会科学研究优秀成果评选的申报工作，在全办形成理论研究的积极氛围。
(五)秘书行政工作有序推进。一是编写了大事记;二是增加了简报编印的期数，工作简报由每月一期改为每月二期;三是坚持每周组织召开一次办务会，对各处室工作进行总结回顾，同时对下一周工作做出明确安排;三是举办了立法培训班;四是完善了信访案件转送形式;五是狠抓了值班工作;六是进一步加强了信息工作，提高了向国务院法制办以及省委省政府信息报送的数量和质量，通过此项工作，使社会各界和上级领导对我省政府法制工作有了更多了解。
(六)机关党的建设、纪检监察工作进展顺利。上半年，我办继续深入开展学习实践科学发展观活动。在第三阶段学习活动中，办党组始终高度重视，精心组织，周密部署，确保活动顺利、有效开展，既形成了继续解放思想、勇于改革创新的浓厚氛围，又形成了更好推动工作向前发展的良好格局，取得了显著效果。坚持把纪检、监察工作列入全办工作重要议事日程，及时制定了纪检监察工作要点和党风廉政建设和反****工作任务责任分解意见，按照省纪委的要求圆满完成了各项工作任务。
领导讲话稿开场白和结束语篇十二
同志们，发展是靠苦干、实干干出来的。今年全市改革发展的任务艰巨繁重，面临的挑战非常严峻，要求我们把“目标”刻在心上、把“执行”视为铁律、把“担当”作为自觉，铁肩担责、奋发竞进，拿出逢山开路的冲劲、闯劲和拼劲，不松气、不泄气，憋足一口气，聚焦聚神聚力把各项工作抓实、抓好，闯出一片改革发展的新天地!
领导讲话稿开场白和结束语篇十三
尊敬的各位领导，亲爱的青年朋友们：
大家上午好！
本次人才联谊活动不仅是我区青年人才精神风貌的一次充分展示，也是区委区政府为激励青年在“五区”建设中奉献青春、建功立业，促进青年人才间的学习、交流，为广大青年展示自我搭建的平台。活动自启动以来，得到各机关事业单位、各园区管委会和各企业的广泛关注，受到广大青年人才的积极响应，今天现场共有120名青年人才参加活动。本次活动按20人一组进行随机组队，各小组选出队长、队名、口号等小组标识；将采用小组积分的方式，评选出一等奖1组，并给予相应的奖励，其他全程参与的小组队员将获得参与奖，从中抽取9名幸运大奖。
本次活动不仅得到了广大青年的欢迎，更是得到了各级领导的高度重视，今天区委常委、组织部长钟毅，组织部常务副部长江静、团区委书记秦鸿美也莅临活动现场。
为积极推进青年人才工作，更好地服务青年人才发展，加大对青年人才的学习交流，丰富青年人才的业余文化生活，搭建一个青年人才聚集、成长的活动阵地，今天，“人才沙龙”将在湖景壹号正式挂牌成立，下面，让我们以热烈的掌声有请区委常委、组织部长钟毅为“人才沙龙”阵地授牌，请湖景壹号总经理邓凯中上台接牌。
谢谢钟部长、谢谢邓经理。
领导讲话稿开场白和结束语篇十四
尊敬的各位来宾、朋友们：
大家上午好！今天是一个值得纪念的喜庆日子，我院正式挂牌成为宝丰县牙病防治中心，成为平顶山市牙病防治网络建设中的一员，在此隆重举行挂牌仪式。首先，请允许我代表宝丰县人民医院全体干部职工，向百忙之中前来参加挂牌仪式的各位领导、来宾、朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向多年来支持我院建设和发展的各级领导和社会各界朋友表示诚挚的谢意和崇高的敬意！
今天，宝丰县牙病防治中心在我院挂牌，标志着我院在努力提升自身实力，做强、做大的征程上迈出了重要的一步。忆往昔岁月峥嵘，望今朝事业蓬勃，展未来信心百倍。宝丰县人民医院始建于xx年xx年被世界卫生组织命名为“爱婴医院”xx年被国家卫生部授予“二级甲等”综合医院20xx年被省委授予“省级先进基层党校”20xx年评为“省卫生工作先进集体”20xx年医院管理年全市综合评价县区医院第一名为全县的医疗医学教学医学科研医疗急救中心为全县规模最大实力最强的综合性医院为全市农村卫生工作“十面红旗单位”省级“物价计量信得过定点单位”省级“卫生先进单位”省“三八红旗集体”区。
在今天牙病防治网络建设中，我们一定会响应政府号召，承担起我们县牙病防治中心的任务，在做好我们牙病防治中心本职工作的同时，进一步加强对镇卫生院牙病防治站人员培训，工作指导，强化我县牙病防治队伍建设，提高业务素质，增强口腔疾病防治能力，进一步加强与市牙病防治中心的联系，加强市牙病防治中心与我们的技术合作、工作指导与人员培训，我们相信在市卫生局、县委、县政府、的正确领导与支持下，我们有责任，有信心，以此此次会议为契机把这项惠民工程做好、做强、做大。
最后，我再次代表宝丰县人民医院全体职工，向大家表示感谢，祝大家身体健康，工作顺利！
领导讲话稿开场白和结束语篇十五
(男)尊敬的傅先生及各位亲爱的同事们：
(合)大家晚上好！
(男)我是主持人__。
(女)我是主持人__。
(男)爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新；
(女)春风舞动门前柳，喜雨催开苑里花。
(男)当旧的日历被一页页撕下，历史的时钟已指向20__，在这辞旧岁，迎接新春的美好时刻，我们欢聚一堂，迎来了__公司20__年团年晚会。
(女)20__是不平凡的一年，我们遇到的困难远比估计的多，取得的。收获也比预计的多，这其中饱含了__全体同仁的心血，智慧和功劳，今天晚上我们在这里齐聚一堂，喜庆昨日的业绩，一同展望公司的美好未来！
(男)回首往昔，路虽然曲折，但是你我并没有抱怨，风雨中的脚步匆匆，我们都交上了一份满意的答卷，牛年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。
(女)展望未来，一年胜似一年景，迎来美好明天，每一个成绩都意味着下一次前方的路上，一定会有新的飞越，我们坚信：在公司总经理傅先生的领导下，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。
(男)炮竹声声辞旧岁。
(女)和风送暖迎新春。
(男)愿新年的鞭炮赐予我们吉祥如意。
(女)愿寅岁的虎啸激励我们振奋图强。
(男)让我们感恩这个时代，感恩那些在我们需要帮助的时候帮助过我们的人。
(合)让我们深深地对您说一声：“谢谢”！
(男)出席我们今天晚会的是公司管理层全体同仁。我们也邀请了尊贵的客人和厂商嘉宾。
(男)：下面，请让我介绍一下到场的嘉宾____________x。
(女)各位来宾、各位朋友，英德玩具的成功和发展，是和你们的大力支持与帮助分不开的，让我们以热烈的掌声对你们表示衷心地感谢。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9621222.html】
