读后感是通过读书增加见识和扩大思维，提升思辨能力的方式之一。通过写读后感，我们可以进一步挖掘书中的内涵和文化价值。读后感范文从不同的角度和维度对书籍进行了深入分析和评价，可以为大家提供多维度的阅读视角。
生命之水的读后感篇一
今天，我从一本自然书上看见一个故事叫《生命之水》。这个故事主要讲了在我们生活中水是我们生命的来源，没有水就没有生命，人人都离不开水。
有一次，我在家里写作业，过了一会儿，我的作业被我写完了。于是我拿着篮球出去玩了。我打完篮球后回来，洗了洗脸，洗完脸后忘了把水头关了就去看电视了。过了一儿妈妈去洗手发现水龙头没有关，于是就问：“是谁忘了把水龙头关了”？我说：“是我”。我又说谁那么多浪费一点也没关系“。妈妈说：“如果天下人都像你这样一天要浪费多少谁？一年又要浪费多少水？”我低下头说：“对不起妈妈，我知道错了，以后再。也不浪费水了”。
我读完了这个故事，又想起浪费水的是刚到很自责。
生命之水的读后感篇二
生命可以体现在一只极力鼓动双翅的飞蛾;生命可以体现在一株掉在墙缝中茁壮生长的小瓜苗;生命可以体现在自己沉稳而有规律的心跳……不管怎样，生命是宝贵的，我们要好好使用它，不能白白糟践它，使它体现出无限的价值。
在5。12大地震中，有这样一个鲜活的例子：一所小学，在大地震的那一刹那，和其它学校一样，都发生垮塌。全校师生全都被埋在了里面。正当大家焦虑不堪的时候，忽然听到废墟里传出了国歌声，先行到达的救援人员听了以后很震动，决心把这些孩子们救出来，在被埋28个小时以后，这些英雄的孩子们被成功救出。
我看了以后很震动，很感动，仿佛心灵上收到了一次洗礼。这些在大人看来是娇生惯养的孩子在那么艰苦的的条件下，还能唱国歌，里面包含着一种对生命的渴望和期盼，那样强烈，那样鲜明。同时我也感受到了生命的可贵。
正是有了这种正视生命的可贵，所以中国人民才能克服种种困难，逐渐走上小康的道路;正是有了这种正视生命的可贵，坚强的四川同胞们才能创造出一个个奇迹。
以后我要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活出生命的出色!
生命之水的读后感篇三
生命，对我们来说意味着什么?一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶，一粒小小的中总会有盛开的时候。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧!
一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有9天的寿命。但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不畏惧，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。
再听听老师对作者：杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难，可是经过他的坚强与努力终于有了成就。这让我们明白了生命的意义和价值。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，在有限的生命中创造出无限的辉煌。
生命之水的读后感篇四
一直有看读者的习惯，前段时间看了一篇文章名字叫做生命之水，写的很好。说是有三个人为了能让长生不老到出打听方法，他们听说在远处的山谷里有一种叫做生命之水的喝了他能够长生不来，三个人全部武装准备去找这样的水源。
第一位人是个勇士，在战场上是战无不胜所以他认为生命之水是要考武力能得到，于是他佩戴好锋利的刀穿上盔甲开始上路。
第二位是一个女巫，她认为生命之水是充满魔力必须穿上漂亮的魔法衣才能得到，于是她选择了一件最漂亮而且富有魔力的衣服骑着扫把上路了。
第三位是一个商人他认为生命之水是非常珍贵的，必须要用很多的钱才能够买到，于是他带了很多的钱，身上所有的口袋里都装着满满的金币开始上路。
经过翻山越岭三个人不约而同都来到生命之水这里，他们才发现原来就是一股温泉，勇士不需要决斗，女巫不需要魔法，商人也不需要金币就能得到生命之水。因为生命之水涌出的不是很多所以需要他们跪在地上才能喝道。但勇士穿着盔甲不方便跪着，一旦脱了盔甲他就没有战斗的武器也显示不出他的威风，女巫如果脱去漂亮的魔法衣服她就不能骑着扫把回到原来的地方，()商人身上装满了金币要是跪下金币就会掉进泉眼里。
他们要做的是只要放下身上的包袱俯身就能喝道生命之水，现实中何尝不是一样的，因为贪婪和不满所以背负了很多的包袱，要获得生命之水，并不需要外表上的豪华，奢侈，只要用心去寻找，就会如愿以偿。
生命之水的读后感篇五
书中讲到一个国王有三个王子，他们为了给父王治病，都冒险去找药“生命之水”。
可是大哥和二哥总是想得到王位，还加害他们自己的亲弟弟，不过最后还是三弟当上了国王。在故事中我明白了，做一个孝顺的孩子还要诚实，懂礼貌，善良，而且不能傲慢。
生命之水的读后感篇六
生命之水读后感范文 生命之水（一）一直有看读者的习惯，前段时间看了一篇文章名字叫做生命之水，写的很好。说是有三个人为了能让长生不老到出打听方法，他们听说在远处的山谷里有一种叫做生命之水的喝了他能够长生不来，三个人全部武装准备去找这样的水源。
第一位人是个勇士，在战场上是战无不胜所以他认为生命之水是要考武力能得到，于是他佩戴好锋利的刀穿上盔甲开始上路。
第二位是一个女巫，她认为生命之水是充满魔力必须穿上漂亮的魔法衣才能得到，于是她选择了一件最漂亮而且富有魔力的衣服骑着扫把上路了。
第三位是一个商人他认为生命之水是非常珍贵的，必须要用很多的钱才能够买到，于是他带了很多的钱，身上所有的口袋里都装着满满的金币开始上路。
经过翻山越岭三个人不约而同都来到生命之水这里，他们才发现原来就是一股温泉，勇士不需要决斗，女巫不需要魔法，商人也不需要金币就能得到生命之水。因为生命之水涌出的不是很多所以需要他们跪在地上才能喝道。但勇士穿着盔甲不方便跪着，一旦脱了盔甲他就没有战斗的武器也显示不出他的威风，女巫如果脱去漂亮的魔法衣服她就不能骑着扫把回到原来的地方，商人身上装满了金币要是跪下金币就会掉进泉眼里。
他们要做的是只要放下身上的"包袱俯身就能喝道生命之水，现实中何尝不是一样的，因为贪婪和不满所以背负了很多的包袱，要获得生命之水，并不需要外表上的豪华，奢侈，只要用心去寻找，就会如愿以偿。
生命之水读后感（二）今天我看了格林童话《生命之水》这个故事，故事中大王子和二王子都是那种自以为聪明、不听劝说、不懂礼貌、骄傲而又愚蠢的人，于是他们受到了诅咒，被困死在山谷里。
这个故事告诉我们在生活中我们应该学会懂礼貌，不能骄傲，要学会亲切待人，礼貌是人与人之间沟通的基础。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，彬彬有礼，文雅而不粗野。与长辈说话要尊敬，称呼‘您’；接受别人帮助要说‘谢谢’；无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦，要说‘对不起’；遇见熟悉的人，要说‘您好’；分别的时候要说‘再见’；说话时态度要和蔼、谦虚‘亲切，不说脏话、粗话。
生命之水作文
沧浪之水读后感
珍爱生命之水演讲稿
珍爱生命之水感言
生命之水的读后感篇七
今天，我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子——原名刘峡。因为她得了严重的“类风湿性关节炎”，所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈……她忍受着病痛的折磨，坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。
《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时，我被这一句打动了，“……但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!”一只小小的飞蛾面对危险，不管是否能够逃生，它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来，何况我们人类呢?在这篇文章的最后一段，刘峡说：“虽然生命短暂，但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂，但是我们可以努力给生命创造价值，让生命穿越时空，成为永恒。
在电视上的《生活帮》栏目中，也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如：“一位身强力壮的小伙子，因为他干了活，老板拖欠他工资，他就爬上塔吊要自杀。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如：我们山东单县的英雄小伙——牛作涛，在广州为了救一名落水女孩的生命，却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
虽然，我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事，但是，我会好好学习科学文化知识，将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人，让自己的生命更加光彩、更加有力。
通过课文《生命生命》的学习，文中作者又结合我们身边生活所见所闻，我们不禁开始反思自己的生命，虽然我们不一定做出惊天动地的大事，但我们可以学好科学知识，成为对祖国有用的人，将来为自己的生命添彩。
生命之水的读后感篇八
前几天，我学习了课文《生命生命》。我思绪万千。
《生命生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事，写出了生命的宝贵。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以用有限的'生命体现出无限的价值”这句时，我明白了一个道理：人的生命是有限的，人生是短暂的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
在生活中也有许多珍惜生命的例子：史蒂芬——霍金是当代最杰出的理论物理学家之一，他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头也被划破了，缝了13针。大约两天后，他有回到了办公室工作。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但他力图像普通人一样生活，完成自己所做的任何事情。1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。
雷锋叔叔曾经说过这样一句话，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们：虽然生命是有限的，但是，我们却可以用有限的生命做许多有意义的事，使自己活得更加光彩有力。
生命之水的读后感篇九
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好，今天我演讲的题目是《珍惜》。大家都知道，水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万千米立方，其中96.5%分布在海洋。可是大家知道吗？淡水只有3500千米立方左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%！
随着经济的不断发展，人们对淡水的需求不断增加，不久的将来，淡水资源紧缺将成为世界各国普遍面临的严峻问题。
世界各国和地区由于地理环境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量相当于世界人均量的1/4。我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。
为此，我提出以下几点建议：
（一）不要把垃圾倒入水中，这样会让可以循环的水资源越来越少。
（二）尽量重复利用水资源，比如：用淘米水洗菜，这样既清除了青菜上的农药，又节约了水。
（三）每个人都节约一滴水，就会形成江河，湖泊。
如果地球上没有了水，动物会灭绝，大地会干涸，植物会死去，人类也会因为没有水资源而无法生存。
水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，水，是生命之源。
敬爱的老师，亲爱的同学，不要让地球上的最后一滴水变成人类的眼泪啊。
谢谢大家。
生命之水的读后感篇十
今天，我们在语文课上学了一篇文章叫《生命，生命》。文中，作者问了一个问题，生命是什么？同学们认为，生命是“寿命”，生命就是“快乐”，在我看来，生命是奇迹。
飞蛾当时被作者抓住了，但它不放弃，依旧挣扎，作者放了它。此时，我感受到那飞蛾是多么热爱自己的生命啊！为了不让生命在下一步瞬间消失，它一直在呼喊：“我要生命！生命！”
一粒香瓜子掉进了一个环境恶劣的砖缝里，在那没有阳光，没在泥土，更别说水了。但它却那么顽强，即使砖头再硬，它也要冒出，就算它仅仅只活了几天。这是一桩奇迹！它如此顽强生命力，使我震憾，如此恶劣的环境下不屈向上，还一直在心呼唤：“我要生命！生命！”
一天，作者用听诊器静听自己的心跳，那沉稳而有规律的跳动，让作者感到震撼。这生命只单单属于作者。而我们也有自己的生命，我们也要爱护它。
虽然，我们的生命十分短暂，但我们要把短暂生命变成无限的价值，让我们一起珍惜生命，爱护生命，活得更加光彩、明亮、生机、有意义！
生命之水的读后感篇十一
水，一个简单的名字，一种非凡的物质。它是生命的源泉，孕育着一代又一代人的生命。
在我小的时候，曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人，来之不尽，他们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们大家周边的人们，原来身体虚弱、矮小的我，也有它的支持才变得一日比一日健康。然而，它却苍老了许多。原本清澈见底的河水，现在却污水横流，臭味熏天。可爱的鱼儿死了；夺目的花儿枯了；强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品－－垃圾。它哭了，却不见有人安抚它，每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨，自私的人类！它抱怨，无情的人类。
然而，却印证了思格斯的名言：我们大家不要过分陶醉于我们大家对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们大家。
千百年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗？
虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0。2%到0。3%，实在是太小了！
不知再过多少年，水可能就会离开我们大家。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。
难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的心，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水呀！
为了人类的未来，为了地球的将来。所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：
1．水的再用。例如：我们大家洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。
2．水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。
3．水的珍惜。提倡人们集体用水，例如：洗毛笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。
其实，保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上，让我们大家一起保护蓝天碧水，共创绿色家园吧！
生命之水的读后感篇十二
水是生命的源泉，浪费水等于浪费生命。如果没有水，人们将无法生存；如果没有水，花草将会枯萎；如果没有水，动植物将不能存活下来。因此，我们要珍惜水、保护水、节约水。
记得有一次，我和妈妈去外婆家玩。晚饭吃过后，我悠闲地在乡问的小路上散步。一路上，风景优美，景色宜人。湛蓝的天空上飘着几朵白云。四周绿成阴，花草遍地都是，仿佛让人置身在幻想的境界里。
这时，我看见一朵花，十分喜欢，就伸手去摘。不过，这花黏人，汁黏了一手都是。我正想去洗手，看见附近有一个水龙头，我便走上前去拧开水龙头洗手，水开得很大。这时一个小妹妹走了过来对我说：“大姐姐，请不要浪费水，水是我们生命的源泉。”听到这句话我很震憾：一个比我小的人都懂得节约水。我作为少先队员更应该节约水！于是我下定决心：以后我一定要做到节约用水，还要像小妹妹一样带动他人也要节约用水！
一次，中饭吃过后，我早早来到学校，一个人在教室里看书。忽然听见喧闹声，我走出教室站在走廊上向下看，看见了一群小同学。他们手里拿着气球，吹大以后，没有堵住。我本以为他们是堵不住。没想到他们却开启水龙头，并且开得很大。然后，再一个接着一个把气球口套在水龙头上，接满水以后再用橡皮筋捆住。等到大家装好以后，便把气球放到地上，再一脚踩爆，水溅的到处都是。看到这一幕，于是我飞快地跑下楼去制止。他们不以为然，还想再来一次。于是我就双手按在水龙头上，不给他们灌水。他们凶巴巴地说：“你谁，干嘛按住，喂，快让开！”我生气极了，说：“你们怎么可以这样浪费水？”话刚说完，一个男生就用力把我手拿开，然后又拧开水龙头。我又把水龙头关掉按着不放。他们怎么扒都扒不开的我的手。我暗自高兴：这样你们没办法了吧！
不料，他们却在一旁骂起了我，而且是偷偷地。看他们那样我真想走开，置之不理。我刚想松手，忽然我想到了老师的教诲，要节约每一滴水，而且我又是一名少先队员，更有责任节约用水了。于是我一边紧紧地握住水龙头，一边对他们说道理，说得我口干舌燥。最后，他们个个满脸通红，惭愧地低下了头，还对我说：“大姐姐，谢谢你！以后我们再也不会浪费水了！”说完他们就走开了，我高兴极了。
人类呀，快快保护我们珍贵的水资源吧！不然最后一滴水将是我们的眼泪！
让我们用心珍爱生命之水，随手关紧水龙头，千万不要让水空流。只要我们时刻有着节水意识，有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息；有了每个人对生命的珍爱，人类才能有幸福美好的家园。
生命之水的读后感篇十三
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起两年前一件令我醒悟的小事。
我非常喜欢玩水。在家里，趁大人不注意的时候，我就会打开水龙头，让水哗哗哗地流，然后把碗放在脸盆里，当做小船。直到水漫出脸盆，我照样不关，把脸盆旁边留下的水当做瀑布。我要去别的地方拿一个东西，我照样不关水龙头。到了楼上，我发现了一个很好看的节目。我就忘了水龙头在流水，津津有味地看起了动画片。卫生间的水流了出来，流到了地上，满地都是水。而我却一点都不知道。
“吴冕！”妈妈愤怒的声音从楼下传来，“看你干了什么好事！你还玩水？练水龙头都没关！”“不就是一点钱而已嘛，没什么好稀罕的。”我不屑地说道。
“我并不是稀罕钱，是水！你知道吗？你浪费的这些水够一个人喝好几天了！”妈妈教训我。“好几天就好几天，不喝就得了。”我照旧一动不动地看着动画片。
“你这么不重视，我就给你看看。”妈妈说完，拿着一大堆资料上来了，重重地摔在我的面前：“自己看看！”
我马上向妈妈说了声对不起，并写了一份保证书，自己再也不浪费水了。
节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。请珍惜每一滴水！
生命之水的读后感篇十四
这个学期,我学习了一篇课文,题目叫《生命生命》,文章虽然字数不多,但意义深刻。
通过老师的讲解,我知道了一些有关作者杏林子的故事,他在12岁的时候患了类风湿关节炎,全身关节均告损坏,但他的写作水平非常高,他出版了40多部剧本和很多散文。杏林子有个遗愿,就是他希望自己死后能捐献遗体,供医院做对类风湿关节炎的实验。我觉得杏林子是个伟大的作家,他不被病魔打倒、坚持写作,更没有自暴自弃、整天生活在悲伤中,而且他还主动向医院捐献身体,杏林子为他人奉献的精神打动了我。
我又想到了日日可见的蚂蚁,它们的生命看似娇小脆弱,但它们汇聚起来的力量超出我们的想象。大家都认为蚂蚁是只用力一踩就死去的天生弱小者,但如果我们看到一只又肥又大的青虫被蚂蚁拉进洞里的时候,又会有何感想呢?青虫从树上掉下来,众多蚂蚁蜂拥而上,使劲啃咬青虫的外皮,原本青绿的叶子霎时变成了一只黑色的“蚯蚓”,青虫挣扎着、极力挣脱蚂蚁,但不一会,它就被卑微者们压倒了,反反复复,最终,青虫无可奈何,成了蚂蚁们的一顿晚餐。我就在一旁静静地看着,我仿佛看到了蚂蚁们勇于拼搏、不达目的不罢休的顽强精神,这就是生命,无论卑微与强大,都有追求美好生活的渴望。
面对熊熊烈火,蚂蚁是怎样逃离火海的?众多蚂蚁迅速集合,抱成一个黑色的球,像雪球一样滚动到安全地带。我仿佛听见烧焦的声音,那是外层蚂蚁用生命拓开的一条道路,它们不惜牺牲自己,为同伴们争取了生命的大道。
无论是砖缝中不屈的瓜苗,还是制服青虫、逃离火海的蚂蚁,或者是险境中求生的飞蛾,它们都是一个奇迹,一个生命的奇迹,为了生命之花绚烂开放,每个人都必须付出,必须努力!
生命之水的读后感篇十五
今天我们学习了《生命、生命》这篇课文，从而使我明白生命是什么，以及生命的可贵。
生命是那只小飞蛾在被捉后极力的挣扎，那强烈而鲜明的求生欲望令我震惊。卡耐基曾经说过：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”生命的力量是无比强大的，只要我们愿意发挥它。
生命也是那粒瓜子，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮生长，这种不屈不饶的精神令我惊讶。这粒顽强的瓜子在困苦的环境中竟能突破自我，正如贝纳文特所说；“在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉”。只有超越了自我才能战胜比自己更强的人。
这小小的生命代表是多么伟大，生命的诞生不正是为世界、为祖国而奋斗吗？生命的力量不正是为人类增添一份光彩吗？武者小路实笃说：“人是为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生”。当人类的科学走向了成功时，我们都应该为每一个人感到骄傲，因为这不是个人所为。
生命是多么激烈，当我看蝴蝶挣扎着从蛹中挤出来飞走，用它一生的生命来舞动那双亭亭的翅膀，那美丽的生命不就是划过那人生中的梦想吗？我心想生命一词，生命不正是价值之宝不可买卖的吗？有什么能比生命更重要，每股生命都只属于他的主人，没有什么可以取代，生命如天使的翅膀，让我们成功的飞向生命殿堂，让我们在生命的殿堂中飞向属于我们自己的生命世界。
沈从文曾说过：“人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，且必须慢慢的翻”。让我行动起来，把自己那最宝贵的生命舞动到自己人生中的最后一页！
生命之水的读后感篇十六
那是一艘很漂亮的船，它还能开很久很久。可是却没人敢坐它，因为上面死过人，附近的村民都说这艘船被人诅咒了。
年复一年，小船被人指指点点，有一天它终于受不了，决定离家出走，去一个很远很远的地方。那天晚上，小船向着月亮婆婆的方向出发了，开始了离家出走的旅行。
“救命啊！救命！”小船刚驶出不远，就听见一阵叫喊声。小船立刻开足马力向喊声所在地开去，看到一位鲜花姑娘正在海里挣扎着。“快来这，姑娘”小船向姑娘喊道，鲜花姑娘使劲地向小船游去。获救后，姑娘说：“小船，刚才谢谢你救了我。我叫铃兰花，原本是长在大山里的一朵花，有一天被小主人朝羽采走了，可小主人在采回我后不久就生了重病，而朝羽的家人说都是因为我，小主人才生病的，要她找到‘生命之水’，小主人朝羽才能好起来。”
“鲜花，我来陪你一起寻找‘生命之水’吧！”小船说。“小船真的吗？真是太感谢你啦！”鲜花高兴地说道，“可是，寻找‘生命之水’困难重重，我怕你不愿意。”“鲜花别担心，我们一起想办法”小船说道。
据说“生命之水”只在暴风雨过后出现的彩虹那里，想要得到它就必须采一朵月亮花献给彩虹，而月亮花非常稀有，就像四叶草一样。小船听了后说：“我知道哪里有月亮花，可它被一条巨大的水蛇保护着，那水蛇十分厉害，我们打不过它的。”鲜花姑娘很坚决：“不试试怎么知道呢？我们走吧！”
就这样小船载着鲜花姑娘，向水蛇的洞穴划去。他们进到洞里，一个苍老又威严的声音响起：“何人敢闯入我的地盘？”还有一双巨大的绿眼睛在晃来晃去。
“水蛇伯伯，不好意思打扰您了，我们想要一株月亮花。”
“你们要月亮花做什么？”
“我的主人生重病了，需要一株月亮花跟彩虹换取‘生命之水’来救我的小主人。”
“原来你们是用来救人的，拿去吧！”巨大的水蛇回过身在峭壁上拔了一株月亮花递给小船和鲜花。
“水蛇伯伯，谢谢您！”鲜花感动地说道，成功竟然来的那么突然。就在这时候，洞穴外面下起了暴风雨。
暴风雨中，一道五彩缤纷的彩虹出现了，“是彩虹！快，鲜花！”小船勇敢地向彩虹划去，无论雨多大，浪多高，它都不退缩。在经历重重困难后，小船终于来到了彩虹的身边，鲜花下了船，向彩虹捧出了精心保护的月亮花，换取了泛着绿光的“生命之水”。
小主人喝下“生命之水”后，病奇迹般的好了！
鲜花跑到岸边找小船，想感谢它的热心帮助，可是小船已不见了。
小船又开始它四海为家的生活了。
生命之水的读后感篇十七
当我学了这一课时，有很大的感悟。
当我读到飞蛾求生的那一段时，我体会到了飞蛾那种求生的欲望令我震惊！一个动物都有强烈的求生欲，都极其珍惜自己的生命，跟况人呢？这是我想到：在我上三年级的时在一节重要的数学课上，我因没有好好听讲，所以考试落了个不及格。我醒悟了，少壮不努力，老大徒伤悲。我不能再虚度年华了，因该好好学习。
当我读到香瓜子那一段时，体会到一股顽强的生命力。一个植物都能在没有阳光没有泥土的砖缝里不屈向上。我们何不能在这样的环境下茁壮生长。
当我读到“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。”我体会到一个人的生命只属于自己我们必须对自己负责，好好的使用生命让有限的生命体现出无限的价值。
珍惜时间，就是珍惜生命，我们要珍惜每一分，每一秒，努力学习，爱父母，还要爱老师，不让生命白白流失，不给自己的人生留下遗憾。
生命之水的读后感篇十八
尤安霍尔特焦虑地坐在桌前，用鼠标扫描着一颗新发现的uj9001行星。他现在口干舌燥，却强制自己不去想那个诱惑人的字——水。
“还没有消息吗？”降落在行星上的载人飞船发来信号。
“没有。”霍尔特烦躁地说，把目标转向西部的裂谷，眼巴巴地看着。
这是20xx年。全球缺水。
太空能源站正在不分昼夜地工作着。先进的太空储水器可以把大量的液态水从宇宙带到地球来。问题是至今还没有找到一个有大量液态水的星球。上次用电脑宇宙望远镜发现了这个行星并命名为uj9001，科学家们像找到了救星。这颗行星比地球略大一点儿，有一层薄薄的大气，在一个叫做鱼雁座的河外星系。
霍尔特不停地扫描着。这个星球相对比较年轻，呈现淡淡的黄色。
“裂谷深处有一灰暗点！”
良久的沉没。
“是液态乙烷湖！”传来失望的声音。
霍尔特叹了口气，继续寻找……
大陆上。一片荒凉的世界。
“妈妈，水……”
大陆上传来一声声无力的抽泣。湖泊干涸了，冰川融化了，考察站一个个沉没。人类在荒漠上艰难地跋涉。
就在他快绝望的时候，他把鼠标无力地一摊。
那一瞬间，他发现一颗卫星竟环绕着它运转，他竟惊讶自己竟没注意到：那颗星星是蓝色的！
“把注意力转向卫星！”
沉没了许久，霍尔特听到一声近乎疯狂的尖叫。
“报告！大量水源存在！”抑制不住的激动。
一艘又一艘飞船从宇宙深处飞来，降落在世界各地。缺水的群众有救了，世界一片欢庆。
……
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