通过总结，我们可以找到自己需要改进的地方，以及解决问题的办法。在写总结时，我们可以回顾自己的成长和经验，从中总结出有价值的经验教训。总结范文的主题和内容丰富多样，可以帮助我们开拓思路，提高写作水平。
班级六一联欢会主持稿篇一
六月是蒲公英飘下的季节;六月是青苹果诱人的季节。
六月是火红的石榴花点燃的季节;六月是歌声飞扬的季节。
今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！
庆六一艺术汇演现在开始。
合唱《航海》。
请欣赏合唱《海航》，电子琴伴奏：。
舞蹈《春花》。
“不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香”，我校的梅花校区克服客观条件的种种不足，苦修内功，全体师生发扬刻苦奋斗，不断进取的精神。近几年，在园区学校的多项竞赛评比中取得了佳绩。瞧！不知不觉一朵朵《春花》开到我们的舞台上。
请欣赏梅花校区舞蹈表演——《春花》。
古筝《龙船谣》。
表演者：八（3）班。
合唱《友谊地久天长》。
六年的小学生活，他们从一个稚气未脱的孩子成长成为一个有理想，有知识的少年。即将离开母校的六（2）班同学在小学生活中最后一个六一儿童节为我们献上这首《友谊地久天长》，请欣赏。
5，舞蹈《稍息，立正，站好》。
人小志气高，做事不能一团糟，好好把队伍练好，下定决心就能把缺点打倒，我们都是这样长大，一个个困难必将踩在我们脚下。
下面请欣赏一（1）班舞蹈《稍息，立正，站好》。表演者：等。
6，舞蹈《我是女生》。
我是女生漂亮的女生，我是女生爱哭的女生，我是女生奇怪的女生，我是女生你不懂女生……让我们欢迎这样一群不同寻常的女生吧！请欣赏梅花校区四年级舞蹈《我是女生》。
7，相声《手指头》。
“春风吹，阳光照，语言美，会说话，行为美，懂礼貌”，今天梅花校区三（2）班的相声《手指头》将告诉我们这个道理。请欣赏。
8，舞蹈《阿拉伯风情》。
阿拉伯，人类数千年的传奇之地。它留给现代人的除了金字塔的谜团，充满神秘的大沙漠，还有他们独具魅力的民族舞蹈。舞蹈所散发出来的热情可以感染每一个人。下面就请欣赏四（2）班为我们带来激情热烈而的舞蹈《阿拉伯风情》。表演者：
9，诗朗诵《春，就在我们这里》。
春天，在殷殷的期盼中走来了！春天，已经在我们身边了，让我们热情地拥抱你，让我们动情地歌唱你，让我们深情地凝望你。
请欣赏梅花校区三（1）班诗朗诵《春，就在我们这里》。
10，舞蹈《健康操》。
健康是我们青少年不可缺少的基本要素，在我们快乐成长的同时，我们更要。
健康，请欣赏梅花校区二（2）班舞蹈《健康操》。
11，独唱《满满的都是爱》。
夏天的微风吹在身上，而耳边传来一首轻快的歌，你说是什么感觉呢请欣赏七（3）班给我们带来的《满满的都是爱》，表演者：
12，舞蹈《请你唱首歌》。
13，小品《招聘明星》。
14，合唱《隐形的翅膀》。
你不说你有多坚强，你只说你喜欢在风雨里飞翔，你追逐着开花的梦想，你也留一个愿望让自己想象，我们知道，你拥有美丽的太阳。因为我们听到了，你的歌声是多么嘹亮！
请欣赏七（4）班合唱《隐形的翅膀》。表演者：等。
15，舞蹈《踏浪》。
16，英文歌曲联唱。
升入小学的我们开始学习英语了，经过一学期的学习，我们现在不但能够用英语进行问候打招呼，还会唱许多英文歌曲。唱得好，是因为我们学得好。接下来请欣赏梅花校区一（2）班的同学们为我们带来的英文歌曲联唱吧！
17，诗朗诵《六一的歌》。
“六一”让我们走进童话般的时光。“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。请欣赏梅花校区六（2）班诗朗诵《六一的歌》。
18，舞蹈《泥娃娃》。
娃。请欣赏梅花校区一（1）班舞蹈《泥娃娃》。
20，芭蕾《优雅的波尔卡》。
芭蕾，一个我们即熟悉又“陌生”的名字。以她迅疾如风的弹跳旋转以及行如流水，轻盈优美的足尖舞步而闻名，大家是不是很想一睹她的风采呢看，她来了。
请欣赏五（2）班芭蕾舞《优雅的波尔卡》。表演者：
21，集体舞《青春旋律》。
青春——多少诗人讴歌吟唱的美丽字眼;青春——充满朝气和活力;青春——连接梦想的`彩虹。
请欣赏梅花校区六（1）班表演的的集体舞《青春旋律》。
22，歌曲《属于》。
爱无需多华丽的语言，而是用在感受，音乐也是一样，用自己最纯洁的心，去聆听他们，所带给你的感动——淡淡的，暖暖的，沁人心脾。属于我们的有很多很多。要记住那些快乐的，忘记所有忧伤的。我们不属于别人，我们只属于自己。为自己努力，为自己创造每一个奇迹。七（1）班歌曲《属于》正是向我们敞开一群最大的孩子们的心房。表演者：周璇，朱孟军等，请欣赏。
23，评弹《枫桥夜泊》。
评弹，是苏州传统文化的杰出代表，被称为“世界上最美的声音”。今天我们学校小明星艺术团的孩子们要用评弹来演绎唐代张继的《枫桥夜泊》，古人，孩子;历史，现代;沧桑，稚嫩，我们能感受那种神奇的感觉吗请欣赏。
25，合唱《大海》。
每当听起张雨生的《大海》，都会掀起了自己年少轻狂，踌躇满志时的模糊记忆。海浪不能将你拥有，你却拥有海浪的澎湃。即将步入青少年的我们面临的不正如《大海》这首唱得那样，“海的表面，风平浪静，因为情感的内敛;海的深处，波涛汹涌，因为内心的挣扎和呐喊。”
让我们聆听这帮大孩子们的心声，欢迎七（1）班的合唱《大海》。表演者：等。
24，集体大谢幕。
庆六一文艺演出到此结束，祝各位老师工作再创辉煌，祝同学们，小朋友们学习进步，节日快乐。
班级六一联欢会主持稿篇二
圣诞节联欢会主持词礼仪主持，这篇文章由收集整理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于圣诞节联欢会主持词礼仪主持的这篇文章能对您有所帮助！
女：
尊敬的各位领导、老师、同学们：（男、女齐）下午好。此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融，因为我们欢聚一堂，迎来了我们共同的节日——第十九届校园之声音乐会。
男：
这是我们自己的节日，大家盼望已久的节日，在这特别的时刻，（男、女齐）让我们向所有的老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、学习进步、万事如意！
女：
随着20xx年的脚步越来越近，我们又将迎来新的挑战和契机，我们也必将战胜困难登上新的台阶！
下面有请学校党委副书记×××同志致新年献词！
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（踏歌起舞）。
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女：
动听的歌声和优美的舞姿让我们陶醉，而钱镇锋等同学给我们带来的配乐诗朗诵《离开家的日子》也将同样美妙，请欣赏。
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男：
校园里的生活丰富多彩，趣事多多，这不，吴伟巍、王沛同学的《校园餐馆》就是其中一桩，让我们来一起欣赏。
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《我爱米兰》随音乐声上台。
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女：
下面请欣赏琵琶合奏《金蛇狂舞》。
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男：
金蛇狂舞真是名不虚传，直到现在仍是余音绕梁，还能感受到漫天飞舞的金蛇带给我们的强烈的视觉冲击。
女：
好戏还在后头呢，你知道吗，我们同学不但能弹一手好琵琶，跳舞更是不在话下。
男：
是啊，我们平中的学生哪个不是多才多艺呢。下面就有请沙帆等同学为大家表演劲舞——《青春节拍》。
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女：
下面请欣赏陈晓霞同学为我们带来的歌曲《为了谁》。
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男：
现在，我为大家隆重推出我们平中的七点乐队，他们是谁呢？看了你们就知道了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－女：
刚才，我们的七点乐队为大家带来了一首《昨天》，接下来请继续欣赏《世界顶峰》。
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男：
哎，刘臻真，你知道李三怪吗？
女：
知道啊，只是最近怎么总不见他们的影子呢？
男：
你看，那边三个鬼鬼祟祟的家伙不就是他们吗，肯定又在想什么坏点子了，咱们去看看吧。
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男：
人人都说江南美，那江南究竟美在什么地方呢？
女：
江南山清水秀、人杰地灵，不信，就请看看顾媛媛同学的演绎吧。请欣赏舞蹈《绣江南》。
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男：
大家听过像云一样柔软，想水一样清澈的音乐吗？
女：
哎呀，你就不要卖关子了，这么动听的音乐你难道不愿拿出来和大家一起分享吗？
男：
岂敢岂敢，下面就请欣赏金丝雨和黄鑫带来的古筝合奏。
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女：
郑侠，你看过《我为歌狂》这部动画片吗？
男：
看过啊。
女：
感觉怎么样？
男：
嗯，不错。里面的一首主题歌可棒了。（哼唱）。
女：
行了行了，别自我陶醉了。还是请余烁等三位同学为我们来一曲吧。
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男：
京剧是我们的国粹，丁阳明老师就来自于有名的京剧之乡——石港，他唱起京剧来可真是有板有眼，字正腔圆。下面就有请丁老师给大家来一段。
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女：
我们的世界是五彩缤纷、多姿多彩的，我们的身心都是年轻而充满活力的。请欣赏钱怡老师给我们带来的《青青世界》。
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男：
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，我们生活在二十一世纪，挑战与机遇并存、努力与成功同在，只要我们不断登攀、永不放弃，一定会迎来美好的明天。请欣赏群舞《攀》。
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女：
今年9月份我们学校又加盟了许多优秀的老师，其中还有两位外国朋友。
男：
喔，你是指helenbrown和davidthomasnunuzs吧。
女：
就是他们。你看，他们来了。
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中外联欢，《我们都是一家人》。
活动过程：
2、我校教师与外籍教师共同演唱英文歌曲；
3、《我们都是一家人》演唱组上台。
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男、女齐：
尊敬的各位领导、老师、同学们，在温馨的音乐声中，第十九届校园之声音乐会暨平中师生与外籍教师联欢会到此结束了。朋友们，让我们记住今天，再见！
班级六一联欢会主持稿篇三
女：她们对学习、生活充满了信心，不怕困难，不怕挫折。
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男：你看，她们来了！
女：请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》。
班级六一联欢会主持稿篇四
主持词。
男：亲爱的老师。
女：亲爱的小朋友们。
合：大家——上—午—好!
男：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女:六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日——。
女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。
合：我们宣布----师二附一(3)班六一联欢会现在开始!
男：首先欢迎陈老师致辞。
男：爸爸说，六月是孩子的节日，
女：妈妈说，六月是花儿的世界，
男：老师说，六月是儿童的春天，
女：我们说，六月是成长的摇篮。
男：请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》.
男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。
女：是啊，下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有蒋裴文的葫芦丝演奏。
男：大家掌声有请!
男：谢谢两位同学带来的精彩表演。
女：也许这弹奏不是最动听的，但是在我们的心中，他们是最棒的!
男：我们这儿还有几位特别棒的同学，她们不仅英文说得好，而且唱得也好!
合：大家掌声欢迎!
男：在咱们班呀，还有一群快乐的舞蹈仙子。
女：她们对学习、生活充满了信心，不怕困难，不怕挫折。
男：你看，她们来了!
女：请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》。
男：小朋友们的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友们能动也能静，能玩也能写!
男：我们的生活欢歌笑语。
女：我们的学习多姿多彩。
男：请欣赏周佳伟的书法作品。
女：有请!
男：六月，鲜花盛开，六月，生机盎然。
女：六月的儿童，欢天喜地;六月的阳光，灿烂无比。
男：我们美丽的珠媚园，也成了花儿的世界。
女：花儿的世界是我们的校园。
男：大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读。
女：今天，他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》。
男：大家掌声欢迎!
男：中国的传统文化博大精深。
女：咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。
男：下面，请欣赏卢天宇带来的。
弟子规。
吟诵。
女：有请卢天宇!
男：看来，咱们班真是人才济济。
女：瞧，又来了一群爱唱歌的小朋友!
男：这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!
女：请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。
男：大家知道20xx年的奥运会在哪儿举行的吗?
女：当然知道!在中国的北京!
男：是啊，北京欢迎了全世界的体育健儿，他们奋力拼博，夺取了一块又一块的奖牌呢!
男：我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!
女：那我们就赶紧把他们请上来吧!
男：请欣赏顾宇涵和吴瑶奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女：大家掌声欢迎!
男：小朋友们，你们一定知道大象是什么样子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不见，他能知道是什么样的吗?
男：那可就说不准了，还是让我们来听听曹家果的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!
女：还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?毛磊也会为我们带来这个精彩的故事。
男：有请他们!
男：爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。
女：她们用歌声、用舞蹈，还有那动人的笑容，引领我们。
男：她们带着让我们，来到春天，来到草原。
女：请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。
男：有请申晨熙和曹颖。
女：掌声欢迎!
男：今天，这里是你的舞台。
女：今天，这里是你的天地。
男：今天的歌声这样的动听。
女：今天的舞蹈这样的优美。
男：露出你灿烂的笑脸，
女：留下最美好的回忆。
男：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子。
女：亲爱的伙伴们唱吧，跳吧!这个六月属于我们!
男：可是快乐的时光总是如此短暂，
女：通师二附一三班六一联欢会----。
合：到此结束!
合：最后祝大家：身体健康，学习进步，天天快乐!
甲：尊敬的各位老师们、
丙：亲爱的同学们。
合：大家好!
甲：我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，
乙：走进了我们的最后一个六一儿童节!
丙：六月是歌声飞扬的季节，
丁：六月是蒲公英飘下的季节;。
丙：而我们也已经六年级了。
丁：我们即将同小学分手，迈进中学的大门。
甲：就让我们一起在这最后的六一，过一个有意义的童年吧!
乙：长春市第一实验小学六年六班“记忆的落英回望的池塘”
合：正式开始。
丙：下面请欣赏由。
丁：我们班的同学真是多才多艺啊!
丙：没错!
丁：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
丙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
丁：下面请欣赏。
甲：在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了。
乙：没错，经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!
甲：下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》。
甲：亲爱的伙伴们，
乙：新世纪钟声早已敲响，
甲：鲜红太阳已经升起，
乙：翻开新的一页日历，
甲：我们感到无限欣喜，
乙：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
甲：下面请欣赏。
丙：新世纪的太阳是我们的，
丁：新世纪的鲜花是我们的。
丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
丙：下面请欣赏。
甲：六月是青苹果诱人的季节，
丁：六月是火红的石榴花点燃的季节。
甲：下面请欣赏。
甲：虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容，但我们彼此的心中都明白，我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!
甲：是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们，辛勤的老师!
丁：让我们用歌声唱出对你们的敬意!让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
丙：下面请欣赏。
乙：这6年的时间里，我们看着有的学弟学妹，带着我们那时的那份向往进入校园。
甲：我们也看着有的学哥学姐，怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回，轮到了我们。
丙：但是，我们彼此的记忆，早已由友谊连缀在一起。下面有请。
乙：无论时光怎样改变，愿我们都还是我们，保持着这一份美好的青春。
甲：重拾起那一段时光，那一段金色铺满的道路，那一个阳光中的季节。
乙：让我们轻轻踮起脚尖，拥抱阳光。你会看见在某个地方，有人在默默关注着你。
甲：下面请。
乙：等一切慢慢平息的时候，我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。
丙：每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆，映射出意气风发的青春岁月。
乙：六班的风云，因爱而斑斓;青春的岁月，因梦想而美丽!
丙：下面请欣赏。
甲：现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,。
乙：又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的。
甲：下面请欣赏。
甲：童年的游戏永远难忘。
乙：童年的歌声多么动听。
丙：童年的生活最最幸福。
丁：我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔。
甲：去描绘灿烂的明天!
乙：用优美的舞姿、欢快的旋律。
丙：去憧憬美好的未来!
丁：下面请欣赏。
结束语。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，
乙：但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。
丙：在这联欢会最后的时刻，让我们记住那绿草如茵的操场，
丁：那窗明几净的教室，
甲：那和蔼可亲的老师，
丙：和那和我们朝夕相处了六年的同学吧!
乙：现在，让我们回首向童年挥一挥手，去展望明天的辉煌!
丁让我们一起拼搏在这童年最后的时光!
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
甲：有人说，童年是快乐的儿歌，是鲜艳的花朵。
乙：也有人说，童年是初升的太阳，是无畏的拼搏。
甲：在这特殊的一年，我不想说告别，但童年真的正离我们而去。
乙：在这特殊的一天，我不想说告别，但明天我们真的将各奔东西。
甲：让我们再次回首六年的时光，它是多么的短暂。
乙：20xx多个日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小学时代，只留给我们十几天的时间。
乙：让我们共同畅想属于童年里的最后一个节日。
甲：祝大家，六一快乐!
乙：看，六一的鲜花绚丽多彩;。
甲：瞧，六一的阳光灿烂夺目;。
乙：听，六一的旋律多么动听。
合：育才小学六(2)班庆六一文艺演出现在开始!
首先，请大家欣赏xxx，表演者xxx。
……。
……。
……。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的历程。
乙：虽然我们无法停止成长的脚步，但是我们可以留住童年的记忆。
甲：让我们永远记住育才小学，我们成长的摇篮，梦起源的地方。
乙：让我们永远记住六(2)班，我们人生的起点，欢乐的海洋。
甲：最后，让我们一起歌唱《感恩的心》，告别我们童年时代。
乙：一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的心声;。
甲：一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采;。
乙：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
合：六一文艺演出到此结束，谢谢大家!
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班级六一联欢会主持稿篇五
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我在此以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福每一位
同学
：美梦成真，学习
进步!一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。在这微笑构成的舞台，在这歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起，迎接元旦的曙光。
2015年元旦联欢会现在开始。
在这新的一年，我们一定不能忘记中华母亲受到的灾难与屈辱，就让我们共同回忆。下面请张淼淼、许明翠、吴小娴等同学朗诵《七子之歌》。
这天籁之音是多么悦耳啊!下面让我们继续欣赏郑伟、杨飞为大家带来的歌曲《稻香》。
未来，有谁能预测到?现在有请林瑞洁同学给我们演唱《美好的未来》，大家欢迎。
我想，同学们在家中与父亲的关系一定不错吧?有些男同学还和父亲互称“好哥们”呢!虽然这辈不当，但是这可是体现父子情的最佳机会，请张后义、张后卫等同学表演小品《父子与名次》。
“朋友，你过得还好吗?”这短短的一句问候，会暖化人们的心，在
生活
中，朋友是五味具全的材料，要是没有朋友陪伴，那生活就无味了。现在请王文月、姜娜、张淼淼、吴小娴为我们带来歌曲《朋友》。要提起《三国演义》，曹操大家不陌生吧?下面由郑伟演唱《曹操》，热烈欢迎!
现在请许雪刚为同学们带来歌曲《最后一次温柔》和《
爱
上你是一个错》。看到了同学们精彩的节目，我们来放松一下，现在玩游戏：抢板凳。
游戏规则：先把两张板凳放在一起，然后请三位同学坐上去，当停下来的时候，哪个同学没抢着板凳，要表演一个节目。
游戏过后，让我们继续欣赏韩映雪、周小梅带来的歌曲《出口》。
我们班的同学个个都是多才多艺，下面请王文月、刘
雨
梦演唱《水手》。中华母亲当然是伟大的，但是中华少年也要英姿飒爽，请张文洁、张晓雲朗诵《中华少年》。
下面有请王保族演唱《小乌龟》和《北极星的眼泪》。
不怕同学们笑话，我觉得个年龄正属于马儿腾飞的时期，请陈真、任行彬表演小品《活马》。
时间不留人，我们的联欢会现在还有六个节目没有表演，请同学们注意观看，现在请李秋翼演唱《明天过后》。
现在再次请许雪刚同学为我们带来歌曲《草原凤凰》，大家欢迎。
还有王保族的《我们都是好孩子》，这次联欢会就进入了尾声，大家欢迎。
现在再次请陈真同学为我们带来歌曲《爱江山更爱美人》。
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或
其他
开场时引入本题的'道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、
校园
晚会主持词十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，
怎样
导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
班级六一联欢会主持稿篇六
(男)六一的`歌声这样的悠扬。
(女)六一的舞蹈这样的优美。
(男)六一的集会这样的欢腾!
(合)我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!
(女)我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
(男)我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
(女)我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!
(合)我们的明天一定会更美好!
(男)庆“六一”文艺汇演。
(合)到此结束!谢谢大家!
班级六一联欢会主持稿篇七
(男)六月是蒲公英飘下的季节。
(女)六月是青苹果诱人的季节。
(男)六月是火红的石榴花点燃的季节。
(女)当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
(男)我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
(合)今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节，*年级九班六一联欢会现在开始。
班级六一联欢会主持稿篇八
合：大家好!
甲：我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，
乙：走进了我们的最后一个六一儿童节!
丙：六月是歌声飞扬的季节，
丁：六月是蒲公英飘下的季节;。
丙：而我们也已经六年级了。
丁：我们即将同小学分手，迈进中学的大门。
甲：就让我们一起在这最后的六一，过一个有意义的童年吧!
乙：长春市第一实验小学六年六班“记忆的落英回望的池塘”
合：正式开始。
丙：下面请欣赏由。
丁：我们班的同学真是多才多艺啊!
丙：没错!
丁：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
丙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
丁：下面请欣赏。
甲：在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了。
乙：没错，经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!
甲：下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》。
甲：亲爱的伙伴们，
乙：新世纪钟声早已敲响，
甲：鲜红太阳已经升起，
乙：翻开新的一页日历，
甲：我们感到无限欣喜，
乙：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
甲：下面请欣赏。
丙：新世纪的太阳是我们的，
丁：新世纪的鲜花是我们的。
丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
丙：下面请欣赏。
甲：六月是青苹果诱人的季节，
丁：六月是火红的石榴花点燃的季节。
甲：下面请欣赏。
甲：虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容，但我们彼此的心中都明白，我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!
甲：是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们，辛勤的老师!
丁：让我们用歌声唱出对你们的敬意!让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
丙：下面请欣赏。
乙：这6年的时间里，我们看着有的学弟学妹，带着我们那时的那份向往进入校园。
甲：我们也看着有的学哥学姐，怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回，轮到了我们。
丙：但是，我们彼此的记忆，早已由友谊连缀在一起。下面有请。
乙：无论时光怎样改变，愿我们都还是我们，保持着这一份美好的青春。
甲：重拾起那一段时光，那一段金色铺满的道路，那一个阳光中的季节。
乙：让我们轻轻踮起脚尖，拥抱阳光。你会看见在某个地方，有人在默默关注着你。
甲：下面请。
乙：等一切慢慢平息的时候，我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。
丙：每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆，映射出意气风发的青春岁月。
乙：六班的风云，因爱而斑斓;青春的岁月，因梦想而美丽!
丙：下面请欣赏。
甲：现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,。
乙：又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的。
甲：下面请欣赏。
甲：童年的游戏永远难忘。
乙：童年的歌声多么动听。
丙：童年的生活最最幸福。
丁：我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔。
甲：去描绘灿烂的明天!
乙：用优美的舞姿、欢快的旋律。
丙：去憧憬美好的未来!
丁：下面请欣赏。
结束语。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，
乙：但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。
丙：在这联欢会最后的时刻，让我们记住那绿草如茵的操场，
丁：那窗明几净的教室，
甲：那和蔼可亲的老师，
丙：和那和我们朝夕相处了六年的同学吧!
乙：现在，让我们回首向童年挥一挥手，去展望明天的辉煌!
丁让我们一起拼搏在这童年最后的时光!
班级六一联欢会主持稿篇九
大家好！
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，送走五月的芬芳，我们迎来了六月的灿烂阳光。
六月是我们的节日，见证着我们童年最欢乐的时光。今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情，说一声：谢谢你们，辛勤的老师！是你们，帮助我们茁壮成长。此时此刻，我们欢聚在一起，让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！
今天，就让我们用歌声唱出对你们的敬意，用智慧与热情，播撒明天的希望！
首先，有请刘泽源同学为我们带来诗朗诵《独苗苗》。
谢谢刘泽源同学精彩的开场表演。虽然，我们是独苗苗，可是我们不怕困难，不怕挫折，只要你的手拉着我的手，团结的力量就能彼此感受。接下来，请李若曦、程思淇两位同学表演歌曲《左手右手》。
就像歌里面唱的，左手右手握在一起，我们的步伐就有节奏，只要我们团结在一起，我们的力量就有源头！谢谢她们如此美妙的歌曲。
下面，请大家和我一起安静下来，来听一听张子言和许海涛给大家带来的故事——《窃鸡之狸》。
故事讲完了，可是故事里的寓意我们还应该去深刻体会。谢谢张子言、许海涛同学。
听完了故事，接着我们欣赏赵怡惠的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。
欢快的歌声过后，易思辰、田露妍为大家表演小品《天气预报》。
谢谢两位同学非常精彩的表演。童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏陈思睿独唱《幸福的画》。并请赵泽琳、李永坤、为大家带来精彩的书画表演。
伴随动人的歌声结束，让我们一起来欣赏思维同学现场完成的书画作品。
小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照，无忧无虑乐陶陶，时间一年一年飞跑，我们一年一年长高，从小就健健康康锻炼身体，才能越飞越高。接下来，请刘泽源、熊梓瑞表演《跆拳道》。
谢谢。童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。吉他演奏《小罗曼史》，有请，董柏岑同学。
感谢董柏岑同学的精彩表演。下面的节目是由李燕来带的故事《鹅大哥出门》，请欣赏。
让我们用动听的歌声抒发心中的热爱，让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。下一个节目，舞蹈《虫儿飞》，有请王雨璐、杨安青、陈思睿。
花香四溢的六月，是最美丽的季节，因为，这是我们自己的节日，在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。最后，请欣赏歌曲《荷塘月色》，表演者，薛媛。
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目，在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望，托起梦想，让童心乘着歌声飞翔。
最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！
再见！
班级六一联欢会主持稿篇十
(开始)。
师：尊敬的各位领导、各位老师，
男：亲爱的小朋友们，
女：亲爱的大朋友们。
合：你们好!
女：温暖的阳光，
诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，
激动的胸膛。
师：连小草都在欢乐地歌唱，
这一切都在提醒着我们：
六一国际儿童节。
合：来到了。
女：那么开心，
男：那么幸福。
女：那么激动。
男：那么难忘。
师：开心、幸福、激动、期盼的庆六一联欢活动，现在开始!
(过程)。
1、男：每一个快乐的节日。
都是您陪伴我们走过，
女：一路春风化雨，
一路笑语欢歌。
男：亲爱的老师，我们就要毕业了，
女：在这说一句：您——辛苦了。
男：请欣赏大班小朋友的节目：毕业献礼。
2、男：我爱我的家，爷爷奶奶爸爸妈妈，我帮家里干点活，全家笑哈哈。请欣赏小一班表演唱《好娃娃》。
3、师：优美的动作，灵活的身体，随着动人的旋律展示孩子们的天真。请欣赏舞蹈班表演的《芭蕾组合》。
4、男：今天，小小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
女：请欣赏小三班歌表演《碰一碰》。
5、女：六一到，真热闹。森林里的小动物也来庆祝自己的节日了，请欣赏中班表演：《动物狂欢节》。
6、师：中华武术博大精深，看我们的小小武术家个个精神抖擞，欢迎他们为我们带来精彩的武术表演。
7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游来一群小鸭子，请欣赏小二班带来的歌表演：《数鸭子》。
8、男：在这里，我们欢歌笑语，
在这里，我们走过四季，
女：在这里，我们茁壮成长，
在这里，我们扬帆远航。
男：请欣赏中班三句半：《我爱我的幼儿园》。
9、男：五十六个民族，五十六朵花，
女：五十六朵花儿，开在蓝天下。
请欣赏中班时装表演：民族时装秀。
10、师：举起节日的火把，
用快乐将我们点燃，
扬起飞奔的脚步，
让时光带领我们穿越。
请欣赏由老师带来的舞蹈：《欢庆》。
游戏：(略)。
(结束)。
师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
让时光停驻，我们是那样依依不舍，
女：亲爱的爸爸妈妈，
亲爱的老师、亲爱的伙伴，
男：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
师：真心的谢谢大家的光临!我宣布山东大学第三幼儿园庆六一联欢活动。
合：------圆满结束。
班级六一联欢会主持稿篇十一
女：大家下午好!
男：和着丰收的喜悦，踏着幸福的脚步，
女：我们无比欣喜地迎来了20xx年六一国际儿童节!
男：今日的阳光格外明媚，今日的鲜花分外妖娆，
女：今天老师们的心情分外明亮，同学们的笑脸灿烂异常!
男：在20xx年六一儿童节的今天，我们首先祝愿：
女：敬爱的老师，工作顺利心想事成，天天都有好心情!
合：感谢敬爱的老师对我们的耐心教导和精心栽培!
男：我们也想把真挚的祝福送给亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈：
女：祝您身体健康好梦成真，感谢您对于我们的精心呵护!
男：六月是鲜花的海洋，是快乐的音符，
女：六月是满载希望的风铃，是自由飞翔的小鸟，
男：我们祝愿全天下的少年儿童节日快乐，
女：祝愿青海玉树灾区的儿童生活幸福，更加坚强!
合：早日重建美好的家园，与我们共享节日的幸福!
男：让我们载歌载舞，共同庆祝我们的节日，
女：下面我宣布，范镇中心小学20xx年庆六一文艺联欢会，
合：现在开始!
1、一(1)快乐的节日。
男：快乐的节日，快乐的祝福，下面请欣赏一年级一班表演的诗歌朗诵《快乐的节日》。
大家掌声欢迎!
2、一(2)手拉手。
女：手拉手，我们跟着幸福走!我们都是祖国的好儿童!下面请欣赏一年级二班表演的二重唱《手拉手》，掌声欢迎!
3、一(3)快乐的节日。
男：请欣赏一年级三班的小同学为我们表演的合唱《快乐的节日》，掌声有请!
4、一(4)吹牛。
女：说大话是不好的表现，接下来请欣赏一年级四班的两位相声大师给我们表演精彩的相声《吹牛》，掌声有请!
5、二(1)健康歌。
男：在老师们的哺育下，我们天天健康身上茁壮成长，下面请欣赏二年级一班表演的韵律操《健康歌》!大家掌声欢迎!
6、二(2)拉丁舞。
女：拉丁舞，最能锻炼学生的形体和优雅的气质，下面请欣赏二年级二班表演的拉丁舞，掌声请出我们的小小舞蹈家!
7、二(3)清晨我们放飞一群白鸽。
男：和平鸽，是我们对全世界的呼唤，我们中心小学全体少先队员祝愿全天下永远充满和平的阳光!下面请欣赏二年级三班表演的诗朗诵《清晨我们放飞一群白鸽》。
8、二(4)隐形的翅膀。
女：隐形的翅膀给我们以坚强，给我们以力量!下面请欣赏二年级四班的小合唱《隐形的翅膀》，掌声有请。
9、三(1)爷爷学普通话。
男：同学们都应当从小会说普通话，这是我国通用的规范的语言，请欣赏三年级一班表演的相声《爷爷学普通话》。
10、三(2)小燕子。
女：你听过二胡演奏的乐曲《小燕子》吗?下面让我们热烈的掌声有请三年级二班带来的二胡独奏《小燕子》，让我们重温那温暖的旋律!掌声欢迎!
11、三(3)手语表演感恩的心。
男：感恩的心，时刻让我们感动，三年级三班为我们带来了大型的手语表演《感恩的心》，掌声有请!
12、四(1)儿歌联唱。
女：精彩的儿歌联唱，会让我们感动会让我们幸福!下面请欣赏四年级一班表演的儿歌联唱，掌声有请!
13、四(2)三字经。
男：三字经，是我国传统的文化的艺术瑰宝，下面请欣赏四年级二班带来的三字经吟唱，掌声欢迎!
14、四(3)中国功夫。
女：中国功夫博大精深，中国功夫源远流长，下面请欣赏四年级三班带来的中国功夫表演，掌声有请!
15、五(1)神医。
男：古有神医华佗，今有小神医救死扶伤，下面请欣赏五年级一班的相声大师表演的相声《神医》，掌声欢迎!
16、五(2)母校的依恋。
女：五年的母校生活，留下了我们成长的足迹，今天告别母校的今天，我们心中无限依恋，请欣赏深情的诗朗诵《母校的依恋》，掌声有请五年级二班!
17、五(3)六一乐。
男：六一乐，六一我们最快乐!下面请欣赏五年级三班表演的三句半《六一乐》，大家掌声欢迎!
贡献节目：
女：春花灿烂明丽，同学们像艳丽的春花绽放，请欣赏学校舞蹈兴趣小组表演的舞蹈《春花》，大家掌声欢迎!
结束语：
男：歌舞喜庆的六一，我们在今天一起欢度!
女：快乐相随的六一，我们在今天一起共享!
男：我们期待明年的相聚，
女：我们盼望来年的相逢，
合：让我们努力学习，力争上游，
男：在老师的教导下，
女：茁壮成长为祖国的栋梁!
男：范镇中心小学20xx年庆六一联欢会到此结束，明年六一我们再见!
女：请各班有秩序带回!
班级六一联欢会主持稿篇十二
引导语：在六一儿童节，这么一个欢快的日子里，很多幼儿园都会举办各种活联欢动，在开展各种联欢活动中，主持人的主持词又要怎么写呢?今天，小编为大家整理了关于六一联欢会主持词范文，欢迎阅读与参考!
女：尊敬的各位领导。
男：亲爱的老师们，同学们。
合：大家下午好。
女：送去五月的芬芳。
男：迎来六月的时光。
女：我们的心像怒放的花朵。
男：荡起一片欢乐的海洋!
女：六月，是童年的摇篮，是童年的'梦乡。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
女：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
男：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
女：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!
男：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
女：太原市杏花岭小学庆“六一”师生文艺汇演。
合：现在开始!
班级六一联欢会主持稿篇十三
乙：亲爱的同学们，少年朋友们：
合：大家好!
甲：伴着花的芳香。
乙：踏着歌的节拍。
甲：草长莺飞的五月即将过去了，我们迎来了属于我们的六月时光。
乙：我们的心像怒放的花朵。
甲：荡起一片欢乐的海洋!
乙：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节。
甲：六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
甲：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节!
甲：温暖的阳光，诱人的花香。
乙：我们心情澎湃，放声歌唱。
合：现在庆六一文艺演出现在开始。
甲：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏节目。
乙：请让我们再一次为他们喝彩。接下来请欣赏节目xx。
乙：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：在这欢乐的日子里，我们欢聚一堂。
乙：在这里让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
乙：下一个节目，请欣赏xx。
甲：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，在老师的谆谆教诲下我们茁壮成长，老师就像我们远航的灯塔，指引着我们向前。
乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
下面请欣赏节目xx。
乙：夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由某某同学带来的歌曲xx。
甲：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱xx。
乙:学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
甲：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
乙：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈xx。
甲：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏舞蹈xx。
班级六一联欢会主持稿篇十四
a：五月，鲜花正怒放
b：五月，洒满了金色的阳光
a：今天，我们在龙岭的校园里放声歌唱
b：让我们带着梦想起飞
a：让我们和快乐一起成长!
合：五(6)班“与快乐同行”联欢会现在开始!
a：听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋
b：我们深知，珍惜时间，才能把明天展望!
a：请听全班同学合唱：《明日》
b：阳光暖暖的五月
牵牛花爬满了篱笆
轻风吹动童年的歌
亲吻着天边的晚霞
a：还是在通往校园的小路上
脚踩着年少的时光
不知你是否还能记得起
那本日记里纯真的梦想
b：请欣赏群舞《校园的小路》
a：冰箱和洗衣机都是我们日常生活的好助手
b：可是有一天，它们争起功来，那会出现什么情况呢？
a：请欣赏由雷钰霖、郭思涵、钟星盈表演的小品《谁的本领大》。
a：(介绍游戏规则)略
b：游戏现在开始
(可邀请家长、老师和同学们一起游戏)
a：这个游戏太好玩了，不过咱们班的小歌星黎暄宇的歌声也很打动人心哦!
b：接下来有请黎暄宇给我们演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，终于放学了，咦？那是谁呀？
b：那不是咱们班的翁润燕和雷钰霖吗？
a：请欣赏由她们俩表演的小品《放学路上》。
b：你吃过黄豆没？
a：当然吃过啦!
b：那你玩过“夹黄豆”的游戏没？
a：还真没有哦!
b：咱们现在就来玩一个“夹黄豆”的游戏吧!(宣布游戏规则)
(开始游戏)
a：最近，咱们学了不少古典名著中的故事，有很多小演员跃跃欲试，想把它表演出来，挑战央视大腕呢!
b：当人们快乐时，就会手之舞之，足之蹈之。这就是舞蹈的起源。
a：带有异国风情的拉丁舞热情奔放，极富感染力。
b：请欣赏由郭路和张德城表演的《快乐拉丁舞》
a：欣赏了那么多好节目，现在再来玩一个游戏吧!
b：接下来咱们玩个经典游戏：“抢凳子”。
（开始游戏）
a：遵守公德才能建设和谐社会。可是，有的人就是不讲公德，真不应该!
b：是啊!这不，森林里的老松树和小黄花就遇到了这种人。
a：请欣赏小品《老松树和小黄花》。
b：听说过《武松打虎》吗？
a：谁没听说过呀？老土!
b：那你见过搞笑版的《武松打虎》吗？
a：哦？那我得瞧瞧。
b：请欣赏由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
a：请欣赏合唱《歌声与微笑》
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
a：感谢您，敬爱的老师
b：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
a：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
合：今天的联欢会到此结束!
b：最后，让我们尽情地跳吧!
(放兔子舞音乐，会跳的自由跳)
班级六一联欢会主持稿篇十五
合：大家好!
女：歌声飞过广阔的海洋，笑声传遍无际的田野，孩子们都在用稚气的笑脸表达心中的无限喜悦。
男：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。
男：看，天多蓝，草多绿。
女：听，风多柔，歌声多嘹亮，请听歌曲《剪羊毛》，演唱者：解馨迪。
男：欣赏完精彩的魔术表演，让我们大家来轻松一下，跟着音乐动起来吧，请听男生对唱《哥只是个传说》，有请，王顺德，刘畅。
女：欣赏完一段欢快的音乐，下面我们来做一个小游戏，脑筋急转弯，小脑筋动起来吧。
1、布和纸怕什么?答案：布怕一万，纸怕万一。
2、怎样使麻雀安静下来?答案：压它一下。原因：鸦雀无声(压雀无声)。
3、有一个胖子，从高楼跳下，结果变成了什么?答案：死胖子。
4、一只公鸡和一只母鸡(猜三个字)答案：两只鸡。
5、白色的马叫白马，黑色的马叫黑马，黑白相间的马叫斑马，
那么黑色白色红色相间的马叫什么马?答案：害羞的斑马。
6、历史上哪个人跑的最快?答案：曹操(说曹操曹操到)。
7、你能以最快速度，把冰变成水吗?答案：
把“冰”字去掉两点，就成了“水”。
8、有一个字，人人见了都会念错。这是什么字?答案：
这是“错”字。
男：喜羊羊与灰太狼之虎虎生威，相信很多同学都看过，对片中轻松诙谐的风格，爆笑的情节与经典对白让大家记忆犹新，片中的主题曲以动听的音乐，通俗易懂的歌词，开心的演唱在同学们中广泛传唱，请欣赏合唱《大家一起喜羊羊》，演唱者：朱戊飞、陈宇轩、周寒杰、王顺德。
女：下面有请杜玉亭为我们讲一个英语故事，掌声欢迎。
男：一段精彩的英语故事听完，让我们轻松一下，请欣赏合唱《犯错》，演唱者：孙竹月、黄珑可。
女：下面我们来做一个小游戏，《抢凳子》。
男：当困难来临的时候，请举起你的左手，左手代表着方向，它不会向困难低头，一首快炙人口的歌曲《左手右手》，由李君蓝带给我们，掌声欢迎。
女：下面进入今天的最后一个游戏环节，猜字谜。
1、人在草木中(茶)。
2、牛过独木桥(生)。
3、一大一小(二)。
4、门里有人(闪)。
5、胡子旁有只虫子(蝴)。
6、一百减一(白)。
7、少女(妙)。
8、四个人搬木头(杰)。
男：下面请欣赏歌曲《爱丫爱丫》，演唱者：文婉桢。
女：鲜花涌动，心潮涌动，
男：大地汇成一片欢乐的海洋;。
女：今天，我们载歌载舞。
男：今天，我们喜气洋洋。
女：露出你灿烂的笑脸。
男：留下最美好的回忆。
女：最后，让我们在歌声中结束今天的联欢会。
男：同学们，六一快乐!
在活动中要感谢郑梅婧童的妈妈，帮我们整理台词，安排节目。感谢郑梅婧童，担任我们的摄影师，拍下精彩的照片，感谢陈国梁，甘之霖，潘宇哲，李顺梓主持节目，黄珑可担任音响服务，吴莹子为大家做后勤，为大家发食品，强子纯，吴若妍，为我们装饰黑板……才能让我们的活动顺利开展!
班级六一联欢会主持稿篇十六
一,六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节,六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
二,今天,我们相聚在一起,共同庆祝“六一”儿童节!快乐
童年
放飞梦想六一联欢会现在开始.三,还记得水浒传里武松打虎的精彩场面吗?今天,老虎家族报仇来了,听说要来个老虎打武松,有请郁彦,唐伯宇几位.
四,
女:我来问问你,知道著名聋哑舞蹈家邰丽华跳过哪些舞吗?
男:我只知道千手观音与雀之灵这两个.
女:这次,班上有位舞林高手竟想与她比试比试,来跳一段孔雀舞,大家想不想看?那就请孙逸文上台来表演.
五,六月是花儿盛开的季节,空气中夹着七里香的味道,不用多说了,姜轶钦来为我们唱这首歌吧.
六,
男:我嗓子里痒痒的,我想......
女:你该不会也想唱吧?得,今天就给你一个展示的机会,唱吧,大家欢迎.
八,这三位真能”吹”,那儿又来了几位.嘿,那不是汤姆与杰瑞吗?让我们看看今天他们俩会搞
什么
花样.九,前些日子我们搞的数学乐主题活动还在继续着.什么小兔,12345,狐狸都来凑热门了.
十,江南水乡很美,莫笛,姜轶钦要用歌喉来与它比美.瞧,说来就来了.
郁彦病了,得了一个要命的牙疼,就急忙去名医院疹所看病去了.
十一,纪晓岚,大烟袋,
爱
与和坤斗嘴来,他对对子的本领尤其高.最近,姜育秋她们发现了对联里的秘密,凑到一块儿讨论起来.十二,我们还有一个大游戏,叫做对对碰,分成四组来投礼物,请大家在礼物上写好名字与祝语,我说一下规则.
十三,加:今天大长方形过生日,朋友们都来祝贺,都有一些什么朋友庆祝呢?
十四,杨子豪的小提琴与张晟来的二胡可是大家有目共睹的,那悠扬的乐声带我们进了一个音乐的殿堂,先请杨子豪替我们拉一段梁祝,再请张晟来先生替我们拉一曲.
十五,今天顾屹
同学
考得很差,他妈扬言如果成绩
不翻两番就扁他,这可糟了....十六,今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,请听大合唱快乐的节日
十七,不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光
学习
吧!并让我们永远记住这快乐的日子! 联欢会到此结束.主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或
其他
开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、
校园
晚会主持词十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，
怎样
导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的.琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
班级六一联欢会主持稿篇十七
一,六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节,六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
二,今天,我们相聚在一起,共同庆祝。
“六一”儿童节。
快乐童年放飞梦想六一联欢会现在开始.
三,还记得水浒传里武松打虎的精彩场面吗?今天,老虎家族报仇来了,听说要来个老虎打武松,有请郁彦,唐伯宇几位.
四,。
女:我来问问你,知道著名聋哑舞蹈家邰丽华跳过哪些舞吗?
男:我只知道千手观音与雀之灵这两个.
女:这次,班上有位舞林高手竟想与她比试比试,来跳一段孔雀舞,大家想不想看?那就请孙逸文上台来表演.
五,六月是花儿盛开的季节,空气中夹着七里香的味道,不用多说了,姜轶钦来为我们唱这首歌吧.
六,。
男:我嗓子里痒痒的,我想......
女:你该不会也想唱吧?得,今天就给你一个展示的机会,唱吧,大家欢迎.
八,这三位真能”吹”,那儿又来了几位.嘿,那不是汤姆与杰瑞吗?让我们看看今天他们俩会搞什么花样.
九,前些日子我们搞的数学乐主题活动还在继续着.什么小兔,12345,狐狸都来凑热门了.
十,江南水乡很美,莫笛,姜轶钦要用歌喉来与它比美.瞧,说来就来了.
郁彦病了,得了一个要命的牙疼,就急忙去名医院疹所看病去了.
十一,纪晓岚,大烟袋,爱与和坤斗嘴来,他对对子的本领尤其高.最近,姜育秋她们发现了。
对联。
里的秘密,凑到一块儿讨论起来.
十二,我们还有一个大游戏,叫做对对碰,分成四组来投礼物,请大家在礼物上写好名字与祝语,我说一下规则.
十三,加:今天大长方形过生日,朋友们都来祝贺,都有一些什么朋友庆祝呢?
十四,杨子豪的小提琴与张晟来的二胡可是大家有目共睹的,那悠扬的乐声带我们进了一个音乐的殿堂,先请杨子豪替我们拉一段梁祝,再请张晟来先生替我们拉一曲.
十五,今天顾屹同学考得很差,他妈扬言如果成绩不翻两番就扁他,这可糟了....
十六,今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,请听大合唱快乐的节日。
十七,不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束.
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六一儿童节开场白。
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幼儿园六一儿童节活动策划与方案。
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庆祝六一儿童节班级活动主题班会。
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班级六一联欢会主持稿篇十八
b：六月，是童年的梦乡；
a：六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
a：庆祝六一国际儿童节，文艺演出
合：现在开始
b：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师参加我们的六一文艺演出，下面请贺老师为我们致词。
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
b：是老师的无私情怀，孕育了无数未来的希望
a：感谢您，敬爱的老师
b：请欣赏诗朗诵《赞美老师》，表演者赵佳怡、乔思瑶
b：请欣赏合唱《虫儿飞》，表演者夏铭悦、王昕祺、魏雨宸、卢奕雯、冯嘉莹
a：你们会玩扑克牌吗？请看郭振邦的《游戏扑克牌》
b：祁磊和杜宇航都在学管乐，请欣赏他们吹奏的《小星星》
a：请欣赏歌曲《爱我你就抱抱我》，表演者许欣阳、李林涵、王雪
b：请欣赏诗朗诵《汩罗不灭的永恒》，表演者任柯霓、段新宇、冯嘉莹
a：请李林涵表演节目《订正，哪怕一个小数点》，大家欢迎。
a：大家一定对魔尺很感兴趣，请曹一凡同学表演《魔尺》
b：下面请房佳齐，贾钊迪表演相声《问题不少》
a：端午节就要到了，端午节是纪念战国时期的大诗人屈原的。下面我为大家朗诵屈原的《国殇》，这是一首悼念为国牺牲的烈士的诗。
b：请欣赏小提琴独奏《我爱北京天安门》，表演者刘瑜婷
b：请欣赏歌曲《世界》，表演者刘瑜婷、段静仪
a：猜谜语，同学们都喜欢，下一个节目请袁浩博、魏子扬表演《猜谜语》
b：请欣赏诗朗诵《闭上眼，看见你》，表演者郑妍、杨静懿、李乐洋、任欣然、喻雯琢
a：瑶族是一个能歌善舞的民族，请欣赏小提琴独奏《瑶族舞曲》，表演者郎婉玉
b：下面有请张启鹏表演《唉》，大家欢迎。
a：下面张乃文、刘宇翔、李楷翔、郭立坤依次表演节目，大家欢迎。
a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
a：同学们，伙伴们
b：让我们唱起《共产儿童团歌》
a：庆祝我们共同的节日——
合：六一国际儿童节
音乐声起《共产儿童团歌》
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