写心得体会有助于加深对所学知识和职业技能的理解和应用。写心得体会时可以适当运用例子或事例，以生动形象地展示自己的观点和思考。以下是一些关于心得体会的范文，愿对大家有所启发和借鉴。
三基三力心得体会篇一
“三力”是我在工作中学习到的重要理念，包括创新力、执行力和协作力。在我的职业生涯中，我深刻认识到这三种力量对于职场成功的重要性。下面，我将分享我在这方面的一些心得体会。
第二段：创新力。
创新力是指能够发现并应用新思想、新技术、新策略的能力。在我的工作中，创新力让我获得了很多成功。比如，我在推广公司产品时，针对年轻用户的习惯，推出了一个名为“6秒抢购”的活动，这个活动简单有趣，得到了广大年轻用户的喜爱，并取得了很好的推广效果。同时，我还注重观察市场动态，总结竞争对手的优缺点，并结合自己的思考，不断推陈出新，提升自己的创新能力。
第三段：执行力。
除了创新力，执行力也是企业家或职场人士必备的素质之一。执行力不仅能够保证工作的质量和及时性，还能够展现出一个人的诚信、责任心和自律性。我的一位同事曾经告诉我，“如果你要成为一名成功的职场人士，你必须学会保持计划的执行力。”这话深深激励着我。在我的工作中，我始终坚持“结果导向”的原则，并不断优化自己的工作流程，做到快速响应、高效执行，为公司的发展贡献自己的力量。
第四段：协作力。
在一个复杂多变的职场环境中，协作力也是至关重要的。一名优秀的职场人士必须能够与同事、客户、供应商等各方面建立良好的合作关系，通过协作来解决问题，推动项目推进。在我的工作中，我不仅注重与同事之间的交流和合作，还积极沟通客户意见，与供应商建立起长期合作关系。在这个过程中，我不断提升自己的沟通能力和合作能力。
第五段：总结。
总体来说，创新力、执行力和协作力都是非常重要的职场素质。一名优秀的职场人士必须全面拥有这三种力量，并不断努力提高自己在这方面的能力。同时，个人素质的提升不仅仅是满足优秀职场人士的要求，更是在当下时代的要求下的必要条件。我相信，只有不断提升自己的综合素质，我们才能在职场中迎接挑战，成为更加出色的职场人士。
三基三力心得体会篇二
强三基，即强身体、强大脑、强意志。这是一种重要的教育理念，旨在培养学生的身体健康、智力开发和意志品质的全面发展。通过学习强三基，我深刻体会到了强身体、强大脑、强意志的重要性，下面就和大家分享一下我的心得体会。
强身体是强三基的首要条件。身体是革命的本钱，只有身体健康，才能有充沛的精力去学习和拓展自我。而要健康，首先要保持规律的作息，注意营养和充足的睡眠。同时，适度的锻炼也是至关重要的，可以选择自己喜欢的运动方式，比如跑步、游泳、跳舞等等，通过运动可以增强体质，提高免疫力。在学校，我们还要积极参加体育锻炼，高考体育成绩对升学甚至就业都有很大的影响。总之，只有拥有强健的身体，我们才能有更好的条件去追求自己的目标。
强大脑是进一步提升自己的关键。人的大脑是其最强大的武器，只有发展大脑的潜能，才能做到无往而不胜。提高脑力可以通过多方面来实现，其中最重要的就是努力学习和积累知识。学习新知识可以健脑、开智，并培养自己的思维能力和创造力。此外，阅读是开拓视野和提高智力的重要途径，每天坚持阅读，不仅可以增长知识，还可以培养文学修养和品味。在学习过程中，我们还应该保持良好的学习方法，如合理的时间安排、总结复习等，这些方法能够提高学习的效果，让我们的大脑得到更好的发展。
强意志是取得成功的关键要素。没有持之以恒的毅力和坚强的意志，再好的身体和智力也是无用的。正是因为有坚强的意志，我们才能面对困难和挑战，咬牙坚持，从而不断突破自己的极限。强化意志可以通过锻炼情绪控制、调节心态和培养耐心来实现。当我们遇到挫折和困难时，可以寻求外界的帮助，向老师、家长或朋友寻求支持和鼓励，同时也要学会自我调节，学会积极面对问题，找到解决问题的方法。只有拥有坚定的意志，我们才能逐渐走上成功之路。
综上所述，强三基是人生成功的重要保障。我们要保持良好的作息习惯和饮食习惯，注重锻炼身体；要培养自己的阅读习惯和学习方法，不断开拓自己的知识储备；更要锻炼意志，坚持面对困难和挑战。只有全面发展强三基，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，取得真正的成功。让我们一起行动起来，努力实践强三基，开创自己的美好未来！
三基三力心得体会篇三
煤矿职工是我国能源行业的中坚力量，他们的工作环境残酷，危险系数极高，对职工三基三力的要求也非常高。在这个职业中，职工需要具备三基：基本技能、基本素质和基本知识，以及三力：思想品质力、实践创新力和团队合作力。在过去的工作中，我也深刻体会到了这六项素质的重要性，下面就具体谈一谈我的经验和感受。
第一段：基础技能是关键。
在煤矿这个环境下，职工的基础技能至关重要。矿工需要具备各种钻、掘、挖、提、输煤等操作的技能，这些技能只有经过长期的练习才能真正掌握。我曾经在煤矿工作多年，最初接触这个行业的时候，我连基本的操作都不熟练，经常出现操作不得当的情况。但随着不断的学习和实践，我逐渐掌握了各项操作技能，也变得更加熟练和自信，这对于职工在煤矿行业中具有基本保障。
第二段：基础素质是必修课。
与基础技能相比，基础素质同样非常重要，对于煤矿职工来说，基本素质包括认真负责、坚持不懈、勇于创新、诚信守约、乐于沟通等等。在我的职业生涯中，我深刻体会到这些素质对于保证工作进程和工作安全有多么的重要。比如，认真负责的态度可以使职工对于工作中遇到的问题及时作出反应，从而及时解决事故隐患。而如果缺少这些素质，即使掌握了基本技能，也无法保证工作质量。因此，基础素质也是煤矿职工不可或缺的一部分。
第三段：基础知识信息不可少。
作为一名煤矿职工，基本知识也是必备的一部分。对于工程技术、环保安全等方面的知识，职工必须掌握到一定的程度，以便能够更好地完成工作。如果职工对于基本知识缺乏了解，可能会造成很多麻烦。比如，在煤矿工作中，遇到气体爆炸和煤尘爆炸等危险情况时，如果职工不理解基本知识，很可能会造成极大的损失，甚至伤亡。因此，煤矿职工必须时刻保持对基础知识的关注与了解。
第四段：思想品质力决策工作质量。
在煤矿行业中，思想品质力是非常重要的，因为在这个行业中，每位职工都需要非常严肃和负责，必须对工作质量和职责认真负责。如果职工缺乏这种精神，很容易对工作的质量和进程产生影响。作为一名煤矿职工，必须时刻谨记自己的职责，并保持职业精神，严格把好工作质量。只有这样，才能保证工作达到预期的质量和效益。
第五段：实践创新力对于进步重要。
最后，就是煤矿职工的实践创新力。在进行煤矿工作的时候，有时会遇到很多新的问题和难点，这时候就需要职工具备实践创新力，能够快速解决问题，推进工作进程。在我的职业生涯中，我经常与同事们一起探讨新的做法和方式，互相学习，共同完成任务。当我们通过创新方法解决了一个个难题的时候，我们的创新实践力也在不断得到提高。
总之，在煤矿职业中，职工要具备职工三基三力的素质，才能保证工作质量和进程的正常进行，只有这样才能确保煤矿的生产安全。作为煤矿职工，我时刻保持着对这些素质的关注和认识，不断按照要求进行学习和实践，力求把工作做得最好。
三基三力心得体会篇四
强三基是指强调学生核心素养的综合教育理念。它包括语文、数学、外语三个基本学科，在教育领域产生了广泛的影响。在实施强三基教育的过程中，我深深体会到了它的重要性和益处。通过对学科学习的全面发展，学生的综合素质得以提升，并培养了良好的学习习惯和技能。下面我将分享我的强三基学习心得体会。
第二段：语文方面的体会
在语文学习方面，平时的课文阅读、作文写作、演讲等活动，大大提高了我的语言表达和文字组织能力。通过学习不同类型的文章，我拓宽了自己的知识面，培养了独立思考和分析问题的能力。同时，语文学习也培养了我批判思维和创新思维，使我能够理解世界的多样性，培养出自己的独特视角和人文素养。
第三段：数学方面的体会
数学学习要求我们掌握基本概念、运算方法和问题解决思路。在数学学科的教育过程中，通过大量的练习和解题，我逐渐培养了逻辑思维和数学思维能力。数学学习培养了我的观察力、推理力和创造力，使我能够运用数学知识解决现实生活中的问题。在数学学习中，我也体味到了坚持和耐心的重要性，只有不断练习，才能真正掌握数学的本质。
第四段：外语方面的体会
外语学习不仅仅是为了掌握一门语言，更是为了增加自己的国际视野和跨文化交流的能力。通过学习外语，我打开了一扇通往世界的窗户。在外语学习中，我不仅学习了语法和词汇，还培养了听、说、读、写的能力。学习外语让我懂得了不同文化的差异和魅力，提升了我在跨文化交流中的自信和能力。外语学习也是一种激励，它让我不断努力，跨越语言障碍，与世界各地的人交流，实现自己的梦想。
第五段：总结与展望
通过对强三基学习的体验，我深刻认识到了它对于培养全面发展的学生和提高综合素养的重要性。语文、数学和外语作为基本学科，为我们提供了语言思维、逻辑思维和跨文化交流的能力。强三基不仅是知识的积累，更是对个人素质的修养和塑造。在未来的学习中，我将进一步发挥强三基教育的优势，努力加强自身能力，做一个真正具备核心素养的人。
总之，通过强三基学习，我深刻体会到了语文、数学和外语对于培养综合素质的重要性。语文锻炼了我的语言表达和文字组织能力，数学培养了我的逻辑思维和问题解决能力，外语提升了我的国际视野和跨文化交流能力。这些学科不仅是知识的学习，更是对个人综合能力的培养和提升。在未来的学习中，我将继续努力，充分发挥强三基学习的作用，不断提升自己的核心素养，为未来的发展打下坚实的基础。
三基三力心得体会篇五
第一段：引言（120字）。
三基教育是一种让学生在人文、科学和艺术三方面全面发展的教育理念。在我参与三基教育的过程中，我体会到了很多，收获颇丰。下面我将从学习、人格培养、创造力培养、实践能力培养以及未来发展方向五个方面提出自己的心得体会。
第二段：学习（240字）。
在三基教育中，学习的重点不仅是纸面知识的学习，更是灵活运用知识的能力培养。我曾被分到一个小组，在处理一道复杂的数学问题时，我感到力不从心，但在与组员的合作与讨论中，我学会了从不同角度思考问题，并找到解决问题的方法。这次经历让我明白了学习的本质不仅是记忆知识，更是培养灵活运用知识的能力。同时，三基教育还注重启发式教学，通过提出引导性问题，激发学生思考的兴趣，并培养其自主学习的能力，使学生能够主动地探索、发现、解决问题。
第三段：人格培养（240字）。
三基教育注重学生的人格培养，通过培养学生的自信心、合作精神、责任感等素质，让他们成为德智体全面发展的人才。在一个寒假的社会实践活动中，我被分到了一个领导小组。在活动过程中，我负责安排任务和协调团队成员。当我面临困难时，通过与组员的沟通和合作，我克服了困难，最终使任务顺利完成。这次经历不仅增强了我的领导能力，也锻炼了我与他人合作的能力。我深刻感受到，良好的人格品质是成为一名优秀人才的重要基础。
第四段：创造力培养（240字）。
三基教育强调培养学生的创造力，通过开展创新实践活动，激发学生的创造思维和创新能力。我曾参加一个科技创新比赛，在团队中，我结合自己的兴趣和专业知识，提出了一个独特的创意。我与团队成员一起进行实践，并通过多次修改和完善，最终取得了较好的成绩。这个过程让我明白，想法的创新和实践的坚持是培养创造力的重要途径，只有敢于尝试和不断改进，才能产生出真正有意义的创新成果。
第五段：实践能力培养与未来发展（360字）。
三基教育注重学生的实践能力培养，通过参加社会实践、实习等活动，让学生将所学知识应用于实际生活中，培养其解决问题的能力。我曾参加一次实习活动，通过实地调研和设计实践，我学会了根据市场需求进行产品设计并进行市场推广。这次实习让我认识到实践是检验理论的重要手段，只有将所学知识运用到实践中，才能真正提高自己的实践能力。通过三基教育的培养，我相信我将来能够成为一个既有扎实的理论基础，又具备创新思维和实践能力的人才。
结尾（120字）。
通过参与三基教育，我真正体会到了学习的乐趣，感受到了人格培养的重要性，培养了创造力和实践能力。我相信，在未来的学习和发展中，我将继续坚持三基教育的理念，不断锻炼自己的能力，全面发展，为实现个人价值和社会进步做出贡献。
三基三力心得体会篇六
三力是指精神力、思维力和身体力，是维持个体全面健康的关键因素。如今，生活节奏不断加快，人们的压力也越来越大，三力的维护变得更为重要。在这个快节奏的时代，三力不仅成为了一种生活态度，更是一种健康之道。本文将介绍三力的重要性，并从个人角度出发，分享一些关于三力的心得体会。
第二段：论述三力重要性
精神力、思维力和身体力不仅彼此关联，更是相辅相成。精神力是指当人们在工作和生活中面对种种压力时，能够保持积极的态度和情绪；思维力则是指人们在掌握认知与分析技巧的基础上，能够思考问题并快速做出决策；身体力则是指人们的身体素质和健康状况，它决定了我们能够持续地工作和生活。有了这三种力量的支持，我们才能够拥有一个健康的身心。
第三段：谈谈精神力的培养
精神力是维持一个人心态健康的关键。像在快节奏的生活中，人们不断面对挑战和压力，精神力在这时变得尤为重要。保持积极的情绪，也就是正能量的积累是精神力的核心，然而，达到这一点却需要自己的不懈努力。最重要的是要坚信自己的能力，并且寻找一些可以舒缓压力的方式，例如学习冥想、听音乐，或者将自己置于大自然之中，这些都能够从根本上改善自己的精神状态。
第四段：思维力的提升
思维力是人们走向成功道路的精髓，人们在面对挑战时，思维力可以将问题化解，并且快速做出决策。通过不断提高思维能力，人们可以迅速抓住机会，也可以化解问题，然而，提高思维能力并不是一时之功，而是需要不懈的努力和多方的积累。为此，人们需要通过不断通过读书、交流学习和自身经验摸索，从而提高自己的思维力。
第五段：身体力的保持
身体力是衡量个体健康的重要标准，人们可以通过各种方式来进行身体力的保持。常见的方式包括：多运动、保持饮食多样化、坚持好的睡眠习惯等等。要保持身体力，我们需要循序渐进地，不断挑战自己的极限，同时合理地规划自己的运动时间，让自己舒适地保持一个健康的身体素质。
第六段：结尾
在快速发展的时代，人们需要对三力进行正确的认识和关注。精神力、思维力和身体力是互相关联的三大力量，在生活和工作中都扮演着重要角色。当我们不断强化这些力量，才能够从更健康和强大的角度来面对未来的挑战。希望各位读者在今后的生活中，能够认真关注三力这一健康要素，不断调整自己的情绪、提高思维能力，并保持好健康的体魄。
三基三力心得体会篇七
煤矿职工是国家建设的支柱力量，他们在采矿过程中，时刻面临生命安全的威胁和艰难的劳动条件。为了提高煤矿职工的素质和工作能力，不断夯实“三基三力”，各项培训和学习活动不断展开。在此，本文谈谈自己关于“三基三力”的心得体会，以期将个人的理解分享给广大读者。
第二段：关于“三基三力”的理解。
“三基三力”指的是基础知识基础、业务技能基础、安全文化基础和操作能力、综合协调能力、应急处置能力。所谓基础知识基础是指掌握基本的科学知识和法律法规，了解风水火电情况，以及煤质及其特性。业务技能基础则是要求煤矿职工在专业知识和技能方面具有扎实的掌握和运用能力。而安全文化基础对于煤矿职工来说，更加重要。只有夯实安全文化基础，才能真正推进安全生产工作。
第三段：如何夯实“三基三力”
夯实“三基三力”，可以从以下几个方面展开。首先，在基础知识方面，要加大培训和考核力度，针对不同的岗位，要求不同内容的知识。其次，在业务技能方面，要提高工作技能，加大技能实训的力度，针对不同的专业、工种，开展技术人员、班长、队长等培训和考核活动。第三，在安全文化方面，要推行全员安全教育，定期开展各类安全培训和演练活动。同时，要注重安全知识的传统，增强安全意识和安全观念。最后，在操作能力、综合协调能力以及应急处置能力方面，要通过模拟演习、案例分享等方式，提高职工的工作实践能力，提高应变能力和战斗力。
第四段：夯实“三基三力”的重要性。
夯实“三基三力”，对于煤矿职工来说是至关重要的。首先，夯实基础有助于提高职工的工作素质和全面素质。其次，提高业务技能，有助于煤矿的生产效率和生产质量。最后，加强安全文化基础和安全操作能力，能够有效提高煤矿的安全生产水平，减少事故的发生，保障职工的生命安全。
第五段：总结。
夯实“三基三力”，不仅是煤矿职工必须时刻关注的问题，更是煤矿生产和发展的重要推动力量。对于煤矿来说，职工是最宝贵的财富和最重要的资产。因此，在煤矿进行生产经营的过程中，必须要夯实“三基三力”，努力促进煤矿发展，创造更美好的明天。
三基三力心得体会篇八
强三基是指先进技术工程师职业资格(C-Ingenieur)中的三个基础部分，分别为工作经验、工作知识和职业操守。这些基础是建立在工程师的专业领域上的核心素养，是每个工程师都应该具备的必要条件。在我自身从事工程师工作的过程中，我深深体会到强三基的重要性以及如何提升自身的能力。以下是我对强三基的体会和经验的总结。
首先，工作经验是成为一名优秀工程师的重要基础。工作经验的积累是通过实际工作中的实践和经验不断积累而来的。通过实际项目的参与和完成，我不仅学到了理论知识，更加深入了解到了实际应用。同时，工作经验还可以帮助我提高资源利用的能力，遇到问题时能更快地找到解决方案。而且，多样化的工作经验也有助于培养工程师的创新思维和解决问题的能力。因此，我意识到只有通过不断实践和经验的积累，才能够更好地适应市场的需求，提升自己在工程师领域的竞争力。
其次，工作知识是工程师必备的核心能力。工作知识包括专业知识和相关技术知识两个方面。专业知识是指在某一领域内深入学习和研究的理论知识，如机械、电气、化学等方面的知识。通过深入学习专业知识，可以帮助工程师更好地理解和解决实际应用中的问题。相关技术知识则是指在工程师工作过程中所需的其他知识，如计算机应用、项目管理等。工作知识的不断更新与学习可以让工程师跟上行业的发展和变化，从而在工作中更好地应对各种挑战。
最后，职业操守是工程师必须具备的道德和职业素质。职业操守涉及工程师的职业道德和职业素养，体现了工程师在职业生涯中的价值观和行为准则。工程师应该具备诚实守信、责任心强、保守机密、善于沟通、团队合作等良好的职业品质。在自己的工作中，我时刻提醒自己遵循职业操守的原则和准则，始终保持专业素质和敬业精神。只有具备良好的职业操守，才能在工程师这个职业中立足并取得进步。
综上所述，在我的工程师职业生涯中，我深刻认识到强三基对于一名工程师的重要性。工作经验的积累使我不断地成熟和成长，工作知识的广泛学习让我具备了应对各种挑战的能力，而职业操守则成为我坚持职业道德和行为准则的底线。只有通过持续的努力和学习，不断地提高自身的工作经验、工作知识和职业操守，才能够成为一名真正优秀的工程师。因此，我将继续注重实践经验的积累，努力学习专业知识和相关技术知识，并始终保持职业操守的高尚品质，为自己的工程师职业生涯不断进步和发展。
三基三力心得体会篇九
第一段，引言：
作为一个现代化社会的一份子，我们都要时刻保持警觉，面对极大的压力和挑战。那么，怎么样才能应对这些挑战，取得成功呢？三力法则中的“智力、情感力、意志力”就能从不同的角度来帮助我们，幸运的是，我们也能通过一系列的实践来增强我们的“三力”。在本篇论文中，笔者将会通过自己的实际经验，分享自己的“三力”体验和感悟。
第二段，智力：
最近，我正在为自己的一次面试做准备。虽然我自认为相当有经验，但是我意识到，要获得成功必须全力以赴，因此我在自己的智力上增加了大量的投入。我做足了准备工作，并且不断地学习，注重每一个细节。我制定了详细的计划，并确保我每天都需要达到我所设的目标和计划。幸运的是，我的努力得到了回报，我最终能够成功通过这次面试。
第三段，情感力：
除了智力，情感力也是关键。在过去的一段时间里，我一直在感受着自己情感力的影响。通过我的亲身经历，我了解到，情感力能够帮助我们更好的与他人交流，提高我们的影响力。那些能够更好地理解别人的观点和感受的人，往往能够维护更加和谐的人际关系。最终，他们也就更有可能获得成功。
第四段，意志力：
最后，意志力是我们走向成功的桥梁。我们都需要克服各种困难，在挑战中坚持。我们需要相信自己的能力，并更加自律。我发现，坚定和自律的态度能够让一个人走得更远。无论做什么，只要投入足够的时间和精力，我们都有可能成功。然而，这需要我们拥有强大的意志力和毅力。
第五段，结论：
总之，我们都需要具备的“三力”，不仅仅是我们走向成功的关键，也是我们健康和幸福的基石。通过加强我们的智力，情感力和意志力，我们可以更好地管理我们的资源和行动，并实现我们的目标。我的经验告诉我，每个人都可以通过加强“三力”来达到自己的成功。我相信，如果我们能够更加注重我们的“三力”，那么我们就能够在未来的道路上，走的更加坚定和自信。
三基三力心得体会篇十
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要把各方面的积极性真正引导到科学发展轨道上来，抓住机遇，应对挑战，在新的起点上，实现更长时间、更高水平、更好质量的发展；实现经济发展与社会进步结合，政治体制改革与经济体制改革结合，开放兼容与自主创新结合，时代精神与文化传统结合的全方位发展。我们必须从国际和国内大局出发，进一步增强贯彻落实科学发展观的紧迫感和自觉性，着力破解制约科学发展的矛盾和难题，加快构建有利于科学发展的体制和机制，提高领导科学发展的能力和素质，努力开创科学发展的新局面。
近年来，劳动保障部门在党委政府和上级劳动保障的正确领导下，坚持用科学发展观统领各项工作以“三基”工程建设为契机，以正规化建设为主线，做了大量工作，取得了很大成效。但是，随着城乡经济的繁荣和发展，各种矛盾日趋突出，基层劳动保障部门面临着严峻的考验和挑战。加强和推进基层劳动保障监察的正规化建设，强化发展和改革的贯彻落实，对于推进“三基”工程建设具有十分重要的意义。我根据现就当前基层队伍建设中存在的问题作了一些调查，当前主要有这么几个方面的问题：
一、目前劳动保障监察建设中存在的问题。
（二）经费严重紧缺的问题。很多基层劳动保障监察机关的经费，就工资和极少量的办公经费。
（三）队伍素质问题。队伍中人员来源渠道多，既有转业、退伍的，也有其他单位调入的，经过正规培训的.人员少，又不注重政治学习和加强法律、法规的学习，业务知识不精，导致队伍整体素质偏低，难以适应新形势的发展要求。有的执法思想不端正，工作责任心不强，工作方法不当，工作效率低，对待群众态度冷漠、蛮横，群众不满意，导致警民关系逐渐疏远，损害了劳动保障监察部门的形象。执法艺术不高，执法质量不强，执法监督不硬，有的不能严格履行执法程序，执法随意性大，重执法的法律效果，轻执法的社会效果，在执法中容易与群众发生冲突，产生不良的影响。
（四）农村群众的法律意识问题。目前，相当部分农民乃至乡镇一些党政领导的工作安全意识和法规意识相当淡薄。我们出去检查执勤执法，经常被群众甚至个别领导误解为搞创收，执法工作得不到理解，经常遭受无端的辱骂，一些群众为了逃避、抵制我们检查，甚至暴力抗法，殴打、围攻工作人员，影响了正常的执法工作，降低了的工作积极性。
（五）综合治理问题。各执法部门未形成合力，以政府为主导，相关部门各司其责，社会各方面联合行动的预防拖欠农民工工资新机制尚未健全和完善，综合治理未形成合力，我们独斗的局面没有改变，给执法工作增加了难度。
（六）说情风严重干扰的问题。近年来，由于社会风气不正，基层说情风相当厉害，说情风是上下左右，八面来风，无孔不入。特别是来自掌管人财物等部门的说情，机关更是不敢得罪。在这种执法环境下，少数工作人员受拜金主义影响较深的往往照顾面子，甚至办人情案。当前队伍建设中存在的这些现象都是不容回避和忽视的问题，造成这种现象的原因比较多，除了客观因素外，也有许多是主观因素造成的。因此，要充分把握“三基”建设的有利时机，制定详细合理的工作规划，认真总结经验教训，从“四个强化”入手，实现“四个提高”，进一步加强和推进基层队伍建设，为推动新时期劳动保障工作发展，为和谐社会提供强有力的保障。
（一）强化。
工作中，领导班子成员要充分发挥龙头效应。一是树立立党、执法为民、管理严格、清正廉洁思想，把“思想上顶得住诱惑、生活上耐得住寂寞、行动上管得住小节”作为廉洁自律的基本准则，严格规范自己的行为，坚持以身作则，率先垂范，以榜样的力量影响和带动民警，以良好的言行去鼓舞下属，建立健全领导班子工作制度、学习制度、民主生活会制度、民主考评制度、领导班子行为规范督管等规定，使班子成员的政治思想和公仆精神不断得到升华。三是合理划分班子成员职能，科学进行权力配置，推行竞争激励机制，充分发挥班子的最佳效能，增强法制观念，带头作出表率，带头学习、带头树立和践行社会主义法制观念。四是加强班子团结，增强班子活力，建设一支和谐领导班子集体，充分发挥集体的智慧和才能，促进工作创新，使班子集体真正形成抓基层建设的整体合力。
（二）强化教育培训，提高民警的综合素质。一是加强政治学习和思想教育，把组织培训与日常学习结合起来，着重加强对的马列主义理论教育，要求他们学理论、知法规、会方法、学业务、知民情、会操作。真正解决在思想、组织、作风以及业务工作中存在的突出问题，丰富学习内容，改进学习方法，提高学习效率，检验学习效果。二是强化作风纪律建设，把加强和巩固作风建设成果摆在重要位置，把注重教育培养同实践锻炼结合起来，着重在重要岗位和复杂环境中培养锻炼，强化多岗位轮训、多层次锻炼，拓展在实际工作中不同岗位锻炼的发展空间，创造性的开展工作。坚决杜绝违法违纪、执法不公的现象，同时要严防违反“五条禁令”和“三项禁止”行为的发生，狠刹队伍腐败行为。三是强化服务意识和宗旨观念。把立足点放在为公众办实事、办好事上，标准点定在公众的满意率上，着眼点放在塑造监察部门的良好形象上。从公众满意的事情做起，从公众不满意的事情改起，不走过场，不作表面文章。做到眼睛看着公众，耳朵听着公众，头脑想着公众，心理装着公众。千万不能做伤害公众的感情和玷污形象的事情。要深入基层，深入群众，了解民情，反映民意，为民办事。当前要着重加强机关的效能建设工作，改变机关作风，提高办事效率，用实际行动来赢得公众的理解和支持。四是抓好岗位练兵，本着“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，实行“随时、随地、随人、随事”练兵，重点学习本职岗位应当掌握的法律法规、业务知识，人人达到“三懂五会”，力争培养一批业务能手和专家型人才。
（三）强化监督机制，提高队伍的执法水平。加强执法监督，促进执法公正，这是基层基础建设的关键。在日常执法活动中，狠抓“监督、规范”两个环节，完善内部监督机制和执法责任过错追究制，努力增强交通管理工作的透明度，有效预防和遏制各类违法违纪和行业不正之风的发生。一是抓制度建设，建立健全各种执法、办案制度，完善执法考评制度、执法监督制度、执法过错责任追究制度、民警八小时以外监督制度，使事事处处都处于有效监督之中。二是抓案件质量的评查，抽调专人定期不定期的对所办案件和填写的法律文书进行检查，发现问题及时进行通报并加以纠正，从过去办理质量不高的案件中，汲取教训，引以为戒。三是从各级人大代表、政协委员、广大司乘人员中聘请执法监督员、廉政监督员，广泛接受社会各界人士对民警执法、警容风纪、窗口服务等方面的监督，定期邀请人大代表、政协委员和行业代表评议工作和队伍建设情况，针对提出的问题，提出整改措施，从而促进工作。宣传队伍建设情况，倾听群众意见，征求群众建议。
三基三力心得体会篇十一
第一段：引言（介绍三基教师的概念）。
作为一名三基教师，我有幸参与了这一教育改革实践。三基教师，即教育教学基本素养、专业发展基础和师德师风基础三个方面的要求。通过实践与思考，我深刻体会到三基教师在教育事业中的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
作为一名三基教师，拥有扎实的教育教学基本素养是非常重要的。在课堂教学中，我深入理解了学科知识的核心，注重培养学生的基本能力和综合素质。同时，我注重提升自己的教学方法和手段，灵活运用不同的教学策略和资源，以满足学生个性化的需求。通过创设良好的学习环境，我激发了学生的学习兴趣和潜力，并取得了显著的成绩。
第三段：专业发展基础的体会。
除了教育教学基本素养，我还意识到专业发展基础的重要性。作为一名教师，我不仅要具备技术的先进性，还要持续学习和提升自身的专业水平。在这一过程中，我参加了各种培训和研讨会，与同行进行交流和分享。通过这样的经验，我发现，专业发展不仅包括学科知识、教学技巧的提升，还包括教师的思维方式和教育观念的更新。只有保持敏锐的观察力和批判性思维，才能不断适应教育的变革和学生的需求。
作为一名三基教师，我深知师德师风基础对于教师的重要性。教师的行为和言行在学生心中具有强大的示范效应，因此，作为教师，我们应该保持良好的师德师风。首先，我们应该自觉维护学校的纪律和秩序，严格要求自己，慎重处理师生关系。其次，我们应该具备高尚的人格品质和正直的处事原则，做到言行一致，为学生树立正确的榜样。最后，我们应该关心每一个学生，倾听他们的心声，给予他们支持和关爱。通过这样的努力，我们能够建立良好的师生关系，推动学生全面发展。
第五段：总结（对三基教师的感悟）。
通过实践与思考，我体会到了作为一名三基教师的重要性。教育教学基本素养、专业发展基础和师德师风基础三个方面相互关联，共同构成了优秀教师的基本素质。作为一名三基教师，我会不断努力提升自己，给予学生更好的教育服务，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总结：
本文通过介绍三基教师的概念，分别从教育教学基本素养、专业发展基础和师德师风基础三个方面体会了三基教师的重要性。通过这些体会，我们可以看到，三基教师是教育事业顺利发展的基石，只有具备扎实的知识和技能、不断提升专业水平以及形成正确的价值观和行为准则，才能成为一名成功的教师。作为一名三基教师，我会持续努力，做出更大的贡献。
三基三力心得体会篇十二
在教育领域，我们常常听到“三基教师”这一名词，它指的是具备“基础知识、基本技能、基本能力”的教师。三基教师是现代教育的需求，他们不仅要具备丰富的学科知识，还需要掌握教学技能和培养学生综合能力的能力。作为一名三基教师，我深感责任重大，也希望通过这篇文章分享自己的心得体会。
第二段：拓宽知识广度，加强教学技能。
作为一名三基教师，拓宽知识广度是必不可少的。我不仅仅要对自己教授的学科有深入的了解，还要关注其他学科的发展，以便能在跨学科的教学中有所作为。此外，我也不断加强自己的教学技能，学习并运用现代教育技术，比如多媒体教学、互动式教学等。通过不断提升自己的教学水平，我可以更好地引导学生，提高他们的学习效果。
第三段：注重培养学生综合能力。
作为三基教师，我意识到仅仅掌握丰富的知识和优秀的教学技能是不够的，我还要注重培养学生的综合能力。在课堂教学中，我积极倡导探究式学习，让学生主动思考、自主学习；在实践环节中，我鼓励学生参与社会实践、参加有意义的课外活动，提高他们的实践能力；在评价过程中，我不仅注重对学生的知识掌握程度进行评价，还注重评价学生的创新能力、合作能力等。通过全方位的培养，我希望能够培养出全面发展的学生。
第四段：与同行交流，不断提升自己。
作为三基教师，我深知教育是一个不断发展的领域，新的教育理念和方法层出不穷。因此，我积极与同行进行交流和合作，借鉴他们的教育经验与教学方法。我也会参加各类教育培训与学术会议，不断学习教育前沿的理论和研究成果，及时更新我的教育观念和教学方法。通过与同行的交流和自我反思，我可以不断提升自己的教育素养和教学水平。
第五段：结语，总结个人体会。
作为一名三基教师，我深感责任重大，但也体会到了这一角色的价值与意义。通过拓宽知识广度、加强教学技能，注重培养学生综合能力，与同行交流，不断提升自己，我相信我可以成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也呼吁更多的教师加入到三基教师队伍中来，共同致力于教育事业的发展，为培养更多优秀的人才做出贡献。只有通过我们的共同努力，才能真正实现教育的目标，为社会的进步做出积极的贡献。
三基三力心得体会篇十三
供电三基是指电源基地、电网基地和用户基地，是电力系统的三个重要组成部分。在这次供电三基实践中，我深刻体会到了供电三基的重要性和作用。首先，电源基地提供了稳定的电力供应；其次，电网基地实现了电力的输送和分配；最后，用户基地是电力消费的终端。通过对供电三基的实践，我不仅加深了对电力系统的认识，还学到了许多宝贵的经验和体会。
在供电三基实践中，电源基地的作用是至关重要的。电源基地是电力系统的核心，它通过各种能源的转化，如火力发电、水力发电、核能发电等，为电力系统提供稳定的电力供应。电源基地的建设和运营对于供电系统的正常运行起着至关重要的作用。通过实地参观火力发电厂和水力发电厂，我深刻体会到了电源基地的巨大规模和高效运作。同时，我们也了解到了电源基地面临的一些挑战，比如环境保护和能源的可持续利用等问题，这对我们未来的发展提出了更高的要求。
与电源基地相对应的是电网基地，它实现了电力的输送和分配。电力输送是指从电源基地将发电的电能输送到各个用户基地，而电力分配则是根据不同用户的需求进行合理分配。电网基地通过输电线路和变电站等设施，保障了电力系统的稳定运行。在供电三基实践中，我们实地参观了一个变电站，了解了变电设备的运行原理和维护方法。通过与工作人员的交流和观察，我深刻认识到了电网基地的重要性和复杂性。只有电网基地运行良好，才能保证电力的快速、准确输送到用户手中。
而用户基地扮演着电力消费的终端，通过用电设备将电能转化为各种形式的能量，满足人们的日常生活和工业生产需求。用户基地的发展对于社会经济的发展具有重要影响。在供电三基实践中，我们参观了一个大型工业企业，了解了他们的用电需求和用电设备的使用方法。通过与企业负责人和工程师的交流，我认识到了用户基地的需求多样化和能耗管理的重要性。只有合理规划和管理用户基地，才能实现电力高效利用和可持续发展。
通过供电三基实践，我不仅加深了对电力系统的认识，还学到了许多宝贵的经验和体会。首先，供电三基间的协调合作非常重要。只有电源基地、电网基地和用户基地的紧密配合，才能实现电力系统的高效运行。其次，环境保护和节能降耗是供电三基运行的重要目标。在实践中，我们看到了一些电力企业采取的环保措施和节能效果，这对我们未来的工作具有重要指导意义。最后，知识更新和技能提升是供电三基实践的重要内容。电力行业的发展非常快速，我们要不断学习和更新知识，提高自己的专业素养。
总之，供电三基作为电力系统的重要组成部分，起着至关重要的作用。通过对供电三基的实践，我深刻认识到了电源基地、电网基地和用户基地的重要性和作用。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己的专业素养，为电力系统的发展和社会经济的进步做出贡献。
三基三力心得体会篇十四
近年来，东宝区充分利用深入学习实践科学发展观活动有利时机，抓关键、攻重点、破难点，大力实施以“加强社区基础设施建设、基本队伍建设、基本工作规范建设”为主要内容的社区建设“三基”行动计划，较好提升了社区党组织创造力、凝聚力和战斗力。
1、坚持多功能规划。按照每100户20m2且最低不少于300m2的标准制订全区25个社区办公活动场所新建或改扩建规划，要求每个社区必须建有“四室一厅一校一站一场所”的综合服务中心，即文体活动室、图书阅览室、医疗卫生室(站)、警务室，一门式服务大厅，市民学校，党员阳光驿站，老年人、残疾人、少年儿童活动场所，尽可能地满足党员和居民多样化需求。
2、坚持多途径建设。运用市场的办法，将社区工作用房，纳入新建小区、旧城改造前置审批条件，采取开发商无偿提供场所方式，解决了北门、浏河等6个社区的办公用房;运用政策的办法，通过免收新建、扩建社区办公服务用房的行政规费和区级财政以奖代补，建好了南台等13个社区活动场所;运用统筹的办法，通过国有资产划拨，无偿提供闲置房，解决了龙山、西门等4个社区的办公阵地。截至目前，全区共投入资金、物质、资产3800多万元，22个社区党组织办公活动场所达标并投入使用，5个社区在建，年底即可完工，其中6个社区达到800m2，12个社区达到500m2。
3、坚持全过程监管。成立由区、街道、社区和党员居民代表四方组成的工程质量监督、检查和验收小组，全过程参与社区基础设施建设监管，确保建设质量。泉口街道大桥社区7名参与监管的党员和居民代表，轮流值班，从工程施工到结束的8个月时间，天天蹲守在施工现场。建筑商感慨地说：他们比工程监理公司都管的还严、还细!
4、坚持多样化服务。按照整合资源、共建共享的原则，采取“三个一”措施，着力将社区办公活动场所打造成便民利民、教育培训和文化娱乐的多功能服务平台。一是推行党员活动“一卡通”。全区任何一个持卡党员，不受单位限制，均可到社区办公活动场所参加图书借阅、文体娱乐、参观学习、技术培训、党务咨询、困难救助等活动，推动社区党建资源的双向开放、集约利用。今年以来，全区持卡到社区参加活动的党员达8600多人次。二是推行公共服务“一册通”。每个社区结合实际制作和发放党员服务手册，记录党员提供服务和接受服务事项，并公开服务政策、服务项目、服务程序和热线电话。目前，全区共发放服务手册53000余份。三是推行信息利用“一网通”。依托社区办公活动场所，全区50%以上的社区建立了自己的网站。将农村党员干部现代远程教育站点向社区延伸，25个社区全部开通了远程教育网。
1、从激励保障入手激活干部队伍。一是创新机制抓选用。全面推行“两推一选”和“两委”交叉任职，大胆试行公推直选和居委会成员“直选”，以选任方式创新，优化社区干部队伍结构，全区社区书记、主任“一肩挑”比例达100%，大专以上学历85%，35岁以下62%。二是分级培训抓提升。坚持区级培训主职、街道培训其他社区干部的做法，每年分批集中轮训社区干部，提升了社区干部队伍整体素质。三是强化保障抓投入。财政年投入经费较过去翻一番，达392万元;社区干部工资、“三金”、工作经费全额纳入财政预算。其中社区干部月均工资1546元，高于全市平均工资水平;社区干部办公经费与区直机关干部同等，人均20xx元，终结了以往社区工作经费靠跑、人员工资靠要、老来无靠的历史。同时认真落实从优秀村、社区党组织书记招考公务员政策，先后有3名社区党组织书记通过全省招考进入公务员行列。
2、从关爱帮扶入手激活党员队伍。一是深入推进党员“安家工程”建设。深入开展流动党员进驿站、市区改制企业党员进社区“双进活动”，帮助210名流动党员和1500余名市、区改制企业党员在社区安家。二是大力实施党内关爱行动。广泛开展“六访六清四服务”活动，建立党员激励帮扶基金，把党组织服务送到党员家中，把党的关爱送到党员心上。今年共为900多名下岗失业党员实现再就业，为328户困难党员申办了低保，为450名困难党员送去11。5万元慰问金和价值6。93万元的物质。三是积极搭建党员形象展示平台。深入推进城市社区党建示范区创建工作，着力打造金虾路党建示范街，广泛开展党员承诺、党员责任区和“双述双评”等活动，激发党员融入社区、建设社区。
3、从引导带动入手激活社区志愿者队伍。注重以党员为主体，引导带动团员、少先队员、居民群众等社会力量参与组建社区志愿者服务队，每个社区都建立了3支以上的各类志愿者服务队，网络社区志愿者服务队员近9000名，壮大社区建设力量。在龙泉街道党工委创建了以辖区党员为主体的“小红帽”志愿者服务队，网络志愿者服务队60多支，人员近5400名，24小时为居民提供困难救助、医疗卫生、法律援助、心理咨询等服务。
1、规范工作职能“减负”。严格实行工作项目准入制，进一步规范就业服务进社区、社会保障服务进社区、卫生和计划生育服务进社区、文化教育体育服务进社区、流动人口管理和服务进社区、安全服务进社区等“七进社区”项目，对社区党组织承担的事务进行清理核查，清除42项附加给社区的不合理任务，为社区党组织“瘦身减负”，腾出更多的时间和精力为党员和居民服务。
2、规范组织设置“强基”。按照“一社区一支部”(总支、党委)的目标，对社区党组织设置进行了“升格、扩容”，把北门、宏图等6个社区提升为党委，把泉口等15个社区提升为党总支。同时积极将党组织触角向居民小区、楼栋不断延伸，建立宏业城市花园小区等4个楼小区党支部。采取采取单独建、联合建、选派党建指导员等方式，在符合条件的新经济组织、新社会组织及时指导建立党组织125个，选派党建工作指导员64名，基本实现党组织和党的工作社区全覆盖。
3、规范运行机制“活血”。一是注重理顺各方关系。重点突出社区党组织核心地位，理顺了社区党组织与社区居委会、辖区单位党组织及物业公的关系，使社区各类组织体系健全、运行有序。二是注重完善管理制度。进一步丰富和完善了党务居务公开制、议事恳谈制、重大决策听证制、民主理财制和居民评议制“四制一评”社区民主管理机制，充分保障党员和居民群众的“四权”落到实处。三是注重创新工作机制。着力构建区域化党建社区新格局，全区各社区辖区单位参加党建联席会达100%、参与共驻共建活动达100%、支持社区党组织工作达100%。据统计，全区今年组织召开党建联席会52场次，共建单位共为社区提供帮扶资金、物质540万元，为党员、居民办实事1200多件。同时，积极发挥城市社区党建的辐射、带动效应，组织社村联建活动，帮助结对村党员建产业基地48个，帮扶贫困党员群众860多户，援建村级办公活动场所2个，转化软弱涣散村级党组织1个。
三基三力心得体会篇十五
随着社会的发展和竞争的加剧，教育推崇的也不再是只注重知识传授，而是注重培养学生的基本素养，使他们具备解决问题和自我发展的能力。为此，强化学科三基教育成为了当下热议的话题。在学习中，我不仅深入了解了强化三基的内涵和重要性，而且加强了自己在课程中的学习态度，取得了显著的成绩。下面将结合自身经验，谈谈我对强化三基的体会。
首先，强化三基在知识积累方面给予了我极大的帮助。过去，我在学习中往往只注重记忆知识点和公式，但并没有与实际情景相结合。而在强化学科三基的过程中，我学会了更深入地理解和运用所学知识。比如，在数学课上，老师会针对不同的知识点设计一些实际的问题，要求我们运用所学知识解决。这样的学习方式使我更加深入地理解了数学概念，并且在解决实际问题时也更加得心应手。通过这种方式，我的数学成绩有了明显的提升。
其次，强化三基让我意识到了学习方法的重要性。在强化学科三基中，老师不再只是简单地讲解知识点，而是注重培养我们的学习能力和思维方式。在课上，老师会给我们讲解一些高效的学习方法，如如何合理安排学习时间、如何记忆和理解知识。在历史课上，老师教导我们如何梳理历史线索，掌握历史事件的本质和形成过程。这些学习方法的理解和运用，使我在学习中更加游刃有余，不再感到无从下手。在考试中，我也能够拿到较好的成绩。
此外，强化三基锻炼了我的团队合作意识。在过去的学习中，我较少与同学进行团队合作，更多地依赖自己。但强化学科三基的课程要求我们进行团队合作，共同解决问题。在物理实验课上，我和同学们一起设计实验方案，分工合作，最终取得了令人满意的结果。这样的合作过程让我学会了倾听他人的意见，理解和尊重不同的观点，形成了互帮互助的学习氛围。这种团队合作的经验，不仅提高了我的学术能力，也提高了我的人际交往能力。
最后，强化三基让我认识到了自我发展的重要性。在强化学科三基的过程中，我不再只注重学习成绩的提升，而是更加关注自己的全面发展。通过参加社会实践活动和社团组织，我积极锻炼了自己的领导能力和组织能力。在辩论社团中，我与团队成员一起锻炼辩论技巧，提升自己的表达能力。这些经历让我意识到，知识不仅仅是书本中的内容，还包括社会实践和与他人的交往。通过这样的自我发展，我的生活和学术能力都得到了进一步提高。
综上所述，强化三基课程的开设，对于培养学生的基本素养和解决问题的能力具有重要意义。我的学习体验也充分证明了这一点。通过强化三基的学习，我不仅充实了自己的知识储备，还提高了学习方法和团队合作的能力，并且加强了自我发展的意识。相信通过持续的努力和学习，我会在强化三基的指导下不断成长，为自己的未来打下坚实的基础。
三基三力心得体会篇十六
为期一年的“三基”培训学习已进行快两个月了，虽然时间并不长，但我们却认认真真地学了很多。我不敢说我掌握了很深的知识，更不敢说我的素质得到了提高，但可以说，听了实验小学六位老师的课后，让我受益匪浅。
在此，我针对我的一些听课，谈一些肤浅的认识：
教学中创设各种活动的情景，可使学生的感知处在兴奋状态，引起无意注意，激发学生学习积极性。这些情景创设具有很多作用：第一，集中学生的注意力。例如，李晓云老师在教学“6、7的加减法”一课时，首先出示几辆漂亮的车子，车身上分别写着6和7，然后让学生给这些车子找车轮，每个车轮上也标有数字，这样富有儿童情趣的情景一下子就激发了学生的兴趣，集中了学生的注意力。第二，引出学习问题。情景的创设就是为学生提供思考数学问题的素材，锻炼学生善于从实际问题中抽象出数学知识的能力。例如，谢崇美老师在教学“除法竖式的写法”一课时，先出示操场上学生活动的场景，让学生观察，继而提出数学问题，从而为新课的教学作好了铺垫。第三，引出解决问题的思路。情景往往是一个实际问题，而解决数学问题往往需要从实际问题中抽象出数学模型，这样，情景就对解决问题的思路的引发起到了促进作用。例如，李晓云老师在教学“6、7的加减法”一课时，让小熊从7个玉米中掰走一个，这个动画情景让学生一看就明白应从7里面减去一个，从而很快就列出算式7—1=6。第四，激发学生的探索意识。教学情景中没有直接告诉学生如何解决问题，而是需要学生自己提炼数学信息，探索解决问题的办法，这就培养了学生的探索意识与解决问题的能力。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。例如，周保华老师在教学六年级的应用题时，用精密的数学语言，烘托出应用题中的问题情景，用缜密的思路分析题中的数量关系，并对学生的一言一行给予肯定，让学生在课堂上充满信心，满怀希望地跟着老师一起转。
数学教学要充分地暴露数学思维过程，它是进行教学设计的重要依据。数学教学是数学思维活动的教学，没有问题就没有思维。问题是数学的心脏，数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和发展起来的。因此，数学教学设计的中心任务就是要设计出一个或一组问题。吴怀忠老师的课就充分地体现了这一点，他在课堂上讲解的少，而是把教学内容设计成一个个循序渐进的问题，把数学教学过程组织成为提出问题和解决问题的过程，让学生在解决问题的过程中“做数学”、学数学、增长知识、发展能力。
将竞争意识引进课堂，并尽量使每个学生有成功的机会。例如，毛仪群老师在课堂中让小组同学竞争，积极回答问题的加分、认真听讲的加分、有独特见解的加分等，课后再总结得分的情况，评出优胜组、数学之星等荣誉，这样创设竞争气氛，诱发学生上进意识，使每个学生都积极参与，提高学习水平，激发学习的欲望，培养学生的集体荣誉感。
数学来源与生活，生活中处处有数学。李霞老师的课注重了书本知识与现实生活的联系，例如，她在教学“角的初步认识”一课时，首先让学生从周围找角，然后抽象出角的概念，再在实践中折角，比较角的大小，学生因为已有了一定生活经验，加上老师的稍加点拨，学生就很轻松地认识了角。
上好一节课是不容易的，这需要我们花大量的时间和精力，还要借助长期以来的积淀。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，如果我们不多学习、多听课、多对比、多反思就找不到自己教学中存在的缺点、弱点，更不知道哪些方面需要改进，业务也无法得到进一步的提升。
听课是作为一名教师的必修课，是教师成长的一条捷径。我相信：在这次培训学习中，只要我们能认真听课，虚心吸取别人的经验，再加上自己的悟性。我们的课堂教学水平一定会得到提升。
医学毕业论文质量要抓住“三基、三新”
珠三角区域堤坝工程软基处理。
水利工程岩基灌浆施工论述。
新两基工作汇报材料。
马基雅维利的权力政治观。
浅析马基雅维利的政治哲学。
两基工作自查报告范文。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9584254.html】
