道德人物心得体会(汇总15篇)

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道德人物心得体会(汇总15篇)
时间:2023-11-09 04:41:08     小编:碧墨

心得体会能够让我们更清晰地认识到自己在学习和工作中的成长和进步,为未来的发展打下基础。写心得体会首先要明确目的和主题,确保内容的连贯性和完整性。看看他人的心得体会,可以开拓我们的文化视野,了解不同领域的观点和理念。

道德人物心得体会篇一

  9月16日,校长许捍平带领全体教师观看《德耀中华----第七届道德模范颁奖仪式》。

  9月16日,紫薇小学组织教师观看《德耀中华----第七届道德模范颁奖仪式》。之后,紫薇小学校长许捍平带领全体教职工进行交流研讨,让全体教职工再次感受道德的温度与力量。

  第七届全国道德模范颁奖仪式分为五个篇章,分别为“见义勇为”、“诚实守信”、“助人为乐”、“孝老爱亲”、“敬业奉献”等。颁奖仪式中老师们听着一个个平凡的名字,看着一张张普通的面容,被他们的事迹感动着。这些道德模范们以勇敢、善良为墨,以坚持不懈为砚,以实际行动为毫,书出了大写的“人”字,苍劲有力的一撇一捺间展示了道德模范们的崇高精神,彰显了中华民族传统美德的丰富,倾洒了道德甘露,滋养着广大民众的心田。这一刻,可歌可泣的平凡故事尽为人知;这一刻,可亲可敬的道德榜样走近视野;这一刻,可学可仿的道德标杆立于心中。观看中,老师们不时报以热烈的掌声,感谢他们带来一场难得的盛宴,同时也是对自身努力修为的鼓励。

  颁奖仪式结束后,老师们深受感动之余,也引发了对自身的思考。交流研讨中,大家表示,作为教师,更要严格地规范自己的言行,让每一个个体都闪耀着道德光辉:或见义勇为,舍己为人;或孝老爱亲,不离不弃;或助人为乐,传递真情;或诚实守信,表里如一;或敬业奉献,勤勤恳恳。教师当以德润身,更应立德树人,道德建设同样应从娃娃抓起,让他们练就坚实的道德“童子功”,给他们的人生打上鲜亮的底色。

  观看了《德耀中华----第七届道德模范颁奖仪式》后,紫薇小学的老师们更加清晰地明白德为人之本,也是一个国家兴旺发达的根基。少年有德,则国更辉煌。习近平总书记指出:“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”道德模范是旗帜,领着大家向前去;夜空中最亮的星,照亮大家前行的路。“没有谁能像一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。”祖国的天空,需要更多闪耀道德之光的星。研讨结束,全体老师表示:德润中华,必有你我!

道德人物心得体会篇二

第一段:引言及背景介绍(150字)

江西道德模范人物是社会上为数不多的光辉楷模,他们以崇高的道德标准和坚定的信仰勇敢面对生活中的各种考验和困难。在这个充满诱惑和挑战的时代,道德模范人物的出现给了人们一个伦理道德的指引。下面,我将结合我所了解的几位江西道德模范人物,与大家分享我的心得体会。

第二段:思想启示与内心感受(250字)

江西道德模范丁玉琴女士是一位坚持不懈的慈善家。她悉心照料孤寡老人,用自己微薄的力量给予了他们温暖与关爱。从丁女士身上,我深刻领悟到人生的真谛在于付出与关怀。每个人无论经济条件如何,都可以用自己的方式去帮助他人,关注那些社会上最弱势的群体。无私的奉献不仅会改善他人的生活,也能给自己带来内心的满足和意义。

第三段:情感体验与艰辛之旅(250字)

江西道德模范林家荣先生是一位教书育人的好教师。他奉献了大半辈子的青春和心血,帮助、教育了无数学生。林先生坚守初心,无论内外困难如何,对学生始终保持善意和关怀。在他那饱经风雨的教育之旅中,他也经历了许多困难和挫折,但始终坚守记忆中的那份使命。从林先生身上,我深感教育行业并不是一条坦途,但只有那些具备足够坚持和奉献精神的人,才能真正成为道德模范。

第四段:精神力量与社会影响(250字)

江西道德模范杨立树先生是一位不怕困难,积极奋斗的企业家。他从一名农民工一步步发展成为一家规模庞大的企业的创始人。杨先生目不忘初心,坚持诚信为本的原则,为社会经济发展做出巨大贡献。他的人生故事启示我,人们并非生来就成功,而是通过勤勉努力和坚韧不拔的精神才能取得成功,实现人生价值。

第五段:总结与展望(300字)

江西道德模范人物用他们的言行见证了道德力量的伟大。他们的事迹给了我们许多启示和警示,使我们深刻认识到持之以恒的坚持和无私奉献在我们的人生中所起到的重要作用。作为普通人,我们不一定要成为一个模范,但可以从他们身上汲取动力和灵感,不断提高自己的道德素养,为社会做出自己的贡献。我相信,在未来的日子里,江西道德模范人物将继续涌现,他们将为社会带来更多的信心和希望,成为我们前行的动力和榜样。让我们共同努力,让江西社会更加充满道德光芒。

道德人物心得体会篇三

人们常说“道德为基”,道德标准不仅评价一个人的品质和修养,也是为人处世的重要准则。身为江苏的一名青年学子,我有幸近距离接触了许多道德模范人物,他们给予了我深刻的人生启迪和感悟。下面我将分享自己的心得体会,希望能够引起大家的共鸣,从而积极培养和践行道德素养。

一、“功德无量、善心感天”的老人

有一次,我走在路上,看见一个老人在清理路边垃圾,他每时间捡起一片垃圾,就心满意足地高呼“好极了”。我逆着他的视线往回瞄了一眼,一排整齐的环保垃圾桶映入眼帘。我当时不禁问自己:为什么他不把垃圾直接丢进垃圾桶里呢?不难看出,他这么做是因为他相信自己所做的任何一件事都拥有功德。身为一名青年人,我深深地被感动了,我认为做一件事,无论是多么微小琐碎,都应该全心全意,用真情实感去完成,这就是道德的源头和灵魂。

二、“脚踏实地为祖国做贡献”的工人

有一位工人长期奋战在车间维修工作中,他以身体力行为工厂做出了巨大贡献。我记得他说过:“我要把自己的技能全部付给自己的伙伴们,使他们的工作也能更快速更高效地完成。”这让我对自己后来的学习产生了极大的影响。我相信只有“脚踏实地”,不断提高自己、让自己更优秀的心态,才能够创造出更多的价值并为祖国做贡献。

三、“始于岗位,影响世界”的公务员

我们经常听到“付出换来回报”的说法,但是我却从一个非常朴素、但又非常现实的途径中获得了启示。一位公务员告诉我:“我常常想,就算是一个简单的工作任务,只要对于社会有帮助,那么我就一定会认真付出。”这让我意识到,当我们在自己的岗位上无怨无悔地付出时,我们会为更多人带来利益和帮助。每一个微小的功劳罕见的影响或许都可以改变许多人的生活。个人的力量虽小,但是众志成城就是大力量。

四、“有心就能创造奇迹”的创业维权者

一个成功的创业过程往往是需要付出巨大成本和保障的。但是,在一个贪污腐败、法制不健全的环境中,创业维权者面对更多的风险。但是,真正的创业者向来敢于冒险,有决斗精神。记得有一位创业维权者曾经说过:“有心就能创造奇迹,只要自己努力,大家都会为自己喝彩。”他的鼓舞让我知道人的想象力、创造力、创新思维力都是无穷无尽的资源。我们只需要勇敢去实践,就能够不断地超越界限,创造属于自己的奇迹。

五、 “追求平凡却深度感人”的普通人

不可忽略的是,身边还有许多普通人值得我们去敬佩和学习。他们并没有华丽的职位,但他们的善良、正直、谦逊都能够深深地触动了我们。比如,有一位不知名的老人,在公交车上主动让座给需要的人,又常常为他人做一些不起眼的事情。这让我想到:一个人的承担之重与他业绩的大小完全没有关系。道德人的精神与行动比业绩更能够得到社会的尊重,正是因为道德这个东西是最初也是最后的精神支柱。

总之,江苏省道德模范人物身上所表现出来的价值是深层次、广泛意义的。我们可以从他们身上获得关于人性、品质、思想、情操等方面的丰富启示,更重要的是从而引领我们走向全新的人生境界,做有价值、有意义的人。正如许多道德模范人物所说的:“我们仍然需要为我们的家庭、我们的国家奉献,活得更加有意义,值得纪念,成为人们心中积极向上的榜样,并且感悟到,真正的人在于一种文化自觉,这种文化则是道德。”

道德人物心得体会篇四

上个星期五的一节班会课,我们班级体看了一部道德模范的纪录片。

片首,一个身穿校服,领系领巾的孩子昂首独立于长城,嘴上念着的是几句孔子的经典名句。孩子独有的纯净声音回荡在教室,心中似乎隐隐受到一种浩然的正气。接着又出来一批孩子重复着那几名言,从此处开始正片。

在助人为乐这段中出现了好几件事例与人物,记得最清楚的是一位七十好几的老爷爷,名字我确是不记得了。片中介绍说这位老人专门帮人指路,一直就是30来年。这种毅力与精神我做不到。风雨无阻,七十好几,助人无数这些词无一不在刺激着我的神经,我心中是敬佩的。后来这位老人病了,期间他还在担心没人去指路了,等好些了到医院门口一看,一群孩子手持指路牌奔向他。看到这里,我心中微微一暖,也许是因为这种品质似乎能够得以传承的感慨吧。后来有介绍了以助人为乐的热心人,详细的我也记不清了。

在助人为乐之后是见义勇为,这个也经常在新闻联播里出现,也就没留心。

最让我有所感触的是诚实守信这一块儿。其中最突出的一个例子是一个卖x的大叔帮朋友代买了一张x,好巧不巧就中奖了。他完全可以再换一张给朋友,这张自己留着,在这个利欲熏心的社会中不是不可能,换做是我,一定会犹豫。惊讶也不惊讶的是他真的将中奖的x给了朋友,要知道580万不是小数目。当这个平凡淳朴的大叔憨笑着说:是谁的就是谁的。时候,我心中一顿,沉思了一会儿,想了挺多。这样的人是真正配得起诚实守信这四个字的。

看完这部道德模范后,我原来认知中真实冰冷的社会似乎有点暖了,不可思议的,心中真实的感到有些发烫,脑海中闪过一张张普通的面孔,想想这些人也就是在茫茫人海也许会与我们擦肩而过的平凡人,我们不会去注意也不会认识。但就是这些人却带给我一些感触:这个社会是有好人的。

道德人物心得体会篇五

如今社会普遍存在着道德缺失的现象,需要有一些人来担当起道德的责任,成为道德模范。而江苏省也有一些优秀的道德模范人物,他们为社会树立了楷模,给我们带来了很多启示和反思。

第二段:崇高品质的体现

江苏道德模范人物以其崇高的品质成为了我们心中的楷模,他们身上的崇高品质包括助人为乐、忠诚正直、持之以恒、坚守承诺等等。比如,江苏道德模范王广宁为了挽救一名不幸的患病儿童的生命,一直寻找合适的骨髓移植源,并筹集10万元的医疗费用,最终拯救了孩子的生命。

第三段:对社会的贡献

江苏道德模范人物不仅在个人品德上具有很高的光辉,更是在改善社会、服务人民、推动社会发展等方面做出了巨大的贡献。比如江苏道德模范徐永昌,他恰当地组织、指导了四省艺术节;江苏道德模范马锦岭,是淮安市第一医院神经外科的主导专家,将自己30年的学术造诣终身用于神经外科医院的发展和人才培养。

第四段:道德模范的启示

江苏道德模范人物的成长历程和个人经历给我们带来了很多启示。他们身上的崇高品质和社会贡献值得我们学习借鉴,他们的背后是坚持不懈的努力,是卓越的人格魅力,他们的精神和行为对我们都有很大的激励意义。

第五段:结语

江苏道德模范人物的故事是我们心中的楷模,他们的成长历程给我们带来了很多反思,也让我们了解道德人物的背后奋斗与努力。在今后的生活中,我们也应该时刻保持崇高的道德品质,为社会做出自己的贡献,为了推动社会的进步和发展,为了建设更加美好的社会而努力奋斗。

道德人物心得体会篇六

我从小长在杭州,在我身边有许许多多平凡而道德品质优秀的人。比如最美妈妈吴菊萍,最美司机吴斌,都是杭州的道德模范。今天,当我看了《道德模范》电影后,我发现了全国各地原来都有着平凡但又伟大的人。

这样的人有很多很多,在平凡的岗位上默默无闻的奉献着,比如:陈光标、赵国强、刘子元等等。子曰:“见义不为,无勇者。”赵国强是个普通的货车司机,他除了兢兢业业工作,更表现出了超乎想象的勇气。他开车从一妇女身边经过,发现了有一小偷正在偷她的钱包,他立即下车,与小偷进行了搏斗,这个小偷是个惯偷,口袋里藏着的一把刀也拿了出来,赵国强徒手与他过招,结果空手不敌身受数刀,倒在血泊中,但最终小偷被大家制服送到了派出所,赵国强也被送进了医院。而此时,他的妻子还在老家生小孩,完全可以相信,他的孩子长大后会以爸爸为榜样,以爸爸为英雄。事实上,他也确实是一名值得尊敬的平民英雄。

看了《道德模范》后,我感到善行无疆,它是助人为乐者们的爱与付出;舍己为人,是见义勇为者们正直情怀的真实写照;恪尽职守,则是敬业奉献者们责任的践行;道德模范的影响是无穷的,它可以照亮我们的心灵,让我们的人格变得更加高尚,让我们灵魂得到升华。

愿我们能够竖起“道德”这面精神大旗,向他们看齐,向他们致敬,向他们学习,并用自己实实在在的行动去践行,让道德的力量去温暖每一个人,感动每一个人。

道德人物心得体会篇七

第一段:引入江西道德模范人物的背景和意义(约200字)

江西作为中国文化的发源地之一,历史悠久、文化底蕴深厚。近年来,江西省一批批道德模范人物陆续涌现,他们以实际行动诠释了中华传统道德的核心价值观,展示了良好的社会风尚和道德风貌。他们恪守社会规范,廉洁自律,扎根基层,为社会贡献了巨大的力量,成为全社会学习的楷模和践行的榜样。通过学习和认识他们的故事,我们可以深刻领会到道德的力量和价值,激励我们追求真善美,传承中华文明的优秀传统。

第二段:道德模范人物对社会的贡献和启示(约300字)

江西道德模范人物为社会作出了巨大的贡献。他们中的许多人都是在艰苦的环境中长大的,因此更加懂得如何去关心他人、帮助他人。他们精神上的富足和健康的人格魅力让人们深受感动。比如王井怀,他深知教育的重要性,不计个人利益,长期坚守在贫困山区为学生传道授业。他潜心教学,付出了巨大的努力,用自己的实际行动而不是空洞的承诺,改变了一个又一个孩子的命运。他的事迹告诉我们,只有真正关心他人,扮演好自己的角色,才能成为真正的道德模范。道德模范人物以正面的方式影响社会,塑造着正能量的形象,给我们带来了深刻的启示。

第三段:道德模范人物的品德训练和心路历程(约300字)

江西道德模范人物们并非天生具备道德品质,他们在成长过程中积极坚持品德训练,通过不断的自我修炼和自我教育,形成了崇高的情操和良好的品德。比如申明,他是一个警察,在长期工作岗位上他经常面临着巨大的压力。然而,他深知作为一名警察,自己肩负着保护人民安全的重任。他努力塑造自己的优秀形象,坚守为人民服务的初心,始终保持谦虚、勤奋和诚实的品质。他的执着精神和不懈努力赢得了社会各界的广泛认同。道德模范人物们的心路历程告诉我们,要修身齐家治国平天下,从自身做起,多关注他人、多反思自己。

第四段:道德模范人物的实践感悟和思考(约300字)

道德模范人物的实践感悟和思考给我们提供了宝贵的经验教训。他们的成长和进步并非一帆风顺,往往伴随着艰辛和挫折,但他们始终保持着坚定的信念和积极的心态。举个例子,江西道德模范洪文贵,他在自己的人生道路上经历了一次又一次的挫折与困难,但他通过不断总结经验教训,进一步提升自己的道德水平。他十分注重与人沟通交流,始终保持乐观向上的心态,遇到挫折不气馁,坚持信念去完成自己的使命。他的经历告诉我们,在面对困难时,我们应该保持积极的心态,以坚毅不拔的精神战胜困难,追求自己的梦想。

第五段:号召广大人民学习道德模范人物,践行中华传统美德(约200字)

道德模范人物是社会主义核心价值观的代表,他们是广大群众学习的榜样和楷模。我们应该以其为榜样,积极学习他们的优点和精神品质,践行中华传统美德,努力为社会做出贡献。我们要通过自己的实际行动,传承和弘扬中华优秀传统文化,为社会的进步和发展贡献力量。只有如此,我们才能真正实现个人和社会的和谐发展。

结尾:总结道德模范人物的重要性和价值,呼吁更多的人投身于道德行为的践行(约100字)

江西道德模范人物的优秀品质和精神风貌给我们带来了深刻的启示和思考。我们应该并肩前行,坚持道德的力量,关注他人,敢于担当,传承中华文明的优良传统。在如今物欲横流的时代,我们更加需要明辨是非、珍惜美好的品质。只有用行动践行道德,才能为社会营造更加美好的环境,让心灵得到滋润。让我们共同努力,让江西道德模范人物的精神在全社会蔚然成风,为我们的美好未来贡献一份力量。

道德人物心得体会篇八

从此次教师职业道德的学习中我体会出的一些具体做法如下:

一、爱国守法,爱岗敬业,献身教育。我们教师的职业有苦也有甜,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,我们才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

二、对学生要有爱心。我们要热爱学生,了解学生,循循善诱,不歧视学生。只有建立民主平等、亲密的师生关系,才有资格做学生的良师益友。教师对学生的爱,才是师德的核心。我们面对的小学生是未成年人,他们缺乏自我保护的能力,因此我们还要对学生的安全负责。安全包括“身体安全”和“心理安全”两个方面,当学生的身心安全受到威胁时,教师责无旁贷地担负着保护他们的责任和义务。

三、教书育人,团结协作。实施素质教育,必然对教师有新的要求,也就必然要求教师“不以分数作为评价学生的标准”,这一点我会努力做到。团结协作是处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。我们要做到谦虚谨慎、互相学习、互相帮助,我们应当靠集体的力量、智慧,合作共赢!

四、以身作则、为人师表。我们的语言要健康,举止要文明,作风更要正派。我们都应谨记:学高为师、身正为范!

五、要养成终身学习的习惯。我们现在要培养的是既全面发展、又有创新精神,同时品德高尚的学生。作为教师的我们就应该要终身学习。终身教育,这是现代人必备的思想观念,我们要活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们要不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此,教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益匪浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!

道德人物心得体会篇九

道德一直以来都是我们生活中不可或缺的一部分,它影响着我们的言行举止和价值观念。近期,我有幸能够研读《道德》一书,通过阅读和思考,我对道德有了更深刻的理解和体会。在此,我愿意分享一下我的心得体会。

首先,道德是人类文明不可或缺的基石。道德是一种伦理规范,是对善恶、正邪的判断和准则。没有道德的存在,社会就会陷入混乱和无序之中。在生活中,我们经常会遇到各种道德问题,包括诚信、公正、尊重等等。这些道德原则不仅仅是约束个人的,更是维系社会正常运转的基础。没有了道德,人们之间的信任就会瓦解,社会和谐也难以维持。因此,道德对于个人和社会来说都至关重要。

其次,道德是内化的力量,而不仅仅是一种规定。在读完《道德》一书后,我意识到道德并不是一种外在的束缚和约束,而是内在的力量。习惯于做正确事情的人并不是因为他们害怕被责备或惩罚,而是因为他们内心深处有一种道德的追求和自觉。这种内化的道德力量使得人们当面临选择的时候更倾向于做正确的事情,即使在没有人监督或处罚的情况下,他们仍然会秉持着道义。因此,培养良好的道德品质是非常重要的,它能够成为我们生活的指南,并引导我们走上正确的道路。

道德也是一种社会责任和义务。在《道德》一书中,作者强调了个体之间的相互依赖和责任。我们应该意识到我们作为社会的一员,有一种责任和义务去帮助他人,尊重他人的权益和尊严。这种责任感和义务感是道德的核心,也是我们在日常生活中应该遵循的准则。无论是在家庭、学校还是工作场所,我们都应该尽力去帮助他人,关心他人的需求,并与他人和睦相处。只有这样,我们才能构建一个和谐的社会。

另外,道德的培养需要长期的努力和坚持。道德的培养不是一蹴而就的,也不是一本书、一次讲座所能完成的。它需要我们在日常生活中不断地实践和修炼。只有在与他人互动和交流中,我们才能逐渐学会拥有同情心、宽容心以及关心他人的能力。同时,我们也应该时刻保持警觉,不做损害他人的行为,不违背道德准则。这样的修炼过程是长久而痛苦的,但却有着巨大的回报。它能够帮助我们建立起良好的人际关系,提升我们的社会地位,并从内心满足感和快乐。

最后,我深深地体会到道德的价值是不可估量的。道德是我们作为人的根本属性,它体现了我们人类的尊严和伟大。通过道德的引导,我们可以更好地与人相处,解决人际关系的问题。通过道德的指引,我们可以更好地认识和了解自己,找到自己真正的价值和意义。只有在道德的指引下,我们的人生才能真正有意义,我们才能成为一个对社会有益的人。

综上所述,通过阅读《道德》一书,我对道德有了更深刻的理解和体会。道德是人类文明的基石,是一种内化的力量,是社会责任和义务。它的培养需要长期的努力和坚持,而它的价值是不可估量的。只有在道德的引导下,我们才能过上有意义和幸福的生活。

道德人物心得体会篇十

道德是人们在与他人相处和行为选择中所遵循的一种行为准则,是对于善与恶、对与错的判断标准。在《道德》这门课程的学习过程中,我对于道德的理解和对于自身行为的思考有了新的认识和体会。本文将从道德概念的理解、道德与个人成长、道德与社会发展、道德与公民责任以及道德实践与价值观培养等五个方面进行探讨和总结,以期加深个人对于道德的理解和意识到道德对于个人和社会的重要性。

首先,在《道德》这门课程中,我对道德的概念有了更深入的理解。道德是社会文化中衍生出来的一种守则,是人类共同行为准则的体现。它不是简单地遵循一些规定,而是内化为个体的一种价值观念,并以此来指导自己的行为。当我们意识到道德的重要性,我们就会积极的尊重他人、关爱他人、遵守公共规则,进而建立一个和谐、尊重的社会。这样的理解让我意识到道德不仅仅是对行为的规范,更是对人性的进一步发展,是人们和社会共同进步的基石。

其次,道德与个人的成长息息相关。在课程中,我们学到了许多道德故事和名人事迹,通过这些事例,我们能够深刻认识到道德与个人成长之间的相互关系。只有通过培养自己的道德观念,提高自己的道德水平,才能够在人生的道路上获得更多的成长与进步。在此过程中,我们要学会自我反省,反思自己的行为,从而找出不足之处并加以改进。尽管道德的实践并不容易,但是它能够激励我们去超越自我,不断进步和成长。

然后,道德与社会的发展是紧密相连的。一个拥有良好道德观念的社会,能够减少犯罪、提高公民的素质,并为社会带来更多的进步和发展机会。而道德沦丧和失范则会导致社会的动荡和危机。因此,社会应该积极培养和弘扬道德价值观念,让每个人都明白自己的行为对于社会的重要性,并为社会的和谐与进步贡献自己的力量。道德的发展需要社会的共同努力和团结,只有全社会共同追求道德的发展,才能让我们的社会更加文明和进步。

此外,道德与公民责任密不可分。作为一个公民,我们不仅要为自己的行为负责,也应该为社会环境、他人的福祉负起责任。课程中我们讨论了一些具有争议性和复杂性的道德问题,如人工智能的发展与伦理道德、世代债务等等。这些问题考验着我们对于公民责任的认识和对道德抉择的能力。我们应该积极参与公益事业,关心社会问题,担当起自己应有的责任,同时也要宣传道德的重要性,激励他人也加入到道德实践中来。

最后,道德实践与个人价值观的培养也是非常重要的。我们知道道德要体现在实践中,只有将道德价值观发扬光大,融入到工作、学习、生活中,才能够真正让道德的力量发挥作用。同时,在实践中我们也要注重个人的价值观培养,深入思考道德的内涵和价值观念,并加以贯彻落实。只有给予个人的道德观上的重视,才能够培养出有品德、有思想、有看法、有传统与创造性的社会成员,这也正是社会进步的关键所在。

综上所述,《道德》这门课程让我对于道德有了更深入的理解和认识。通过学习,我知道了道德不仅仅是对行为的规范,更是对个人成长和社会发展具有重要意义的一种行为准则。道德与个人成长、社会发展、公民责任以及个人价值观培养紧密相连,对于一个人的行为和品质具有重要影响。在以后的生活中,我会将学到的道德观念贯彻到实践中,不断提高自身的道德修养,为创建一个和谐、稳定的社会作出自己的贡献。

道德人物心得体会篇十一

通过对《重庆市农村信用社职业道德教育读本》和毛泽东的《为人民服务》、《牢固树立正确的世界观和人生观》、《大力弘扬求真务实精神大兴求真务实之风继续深入开展党风廉政建设和反腐败斗争》的学习,使我对职业道德有了更深层次的领会,进一步明确了新型职业道德应当具备"爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会"的精神,现就新型职业道德精神谈点自己粗浅的认识。

1、做到"爱岗敬业",首先要正确处理职业理想和理想职业的关系,我们所从事的职业是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,我们要热爱本职工作,兢兢业业干好本职工作,也应该做到"干一行,爱一行";其次要正确处理集体利益与个人利益的关系,当单位工作需要与个人想法发生矛盾时,首先要为组织着想,改变个人的想法,无论在哪一个岗位上,在一天就应兢兢业业干一天,不能以追求高收入为目标,这样就很难做到爱岗敬业。

2、做到为人"诚实守信"是做人的准则,也是做事的原则。作为一个信合人,首先要重服务、重信誉;重质量;其次要诚实劳动、合法经营;再次要实事求是,忠诚老实,不讲假话,不歪曲,不篡改事实,同时也不隐瞒自己的真实思想,光明磊落,言语真切,办事公道,要努力提高业务技能,创造性的开展工作,只有丰富、先进的专业技能,才能做到诚实守信,才能在工作中发挥更大的作用。

3、做事"办事公道"首先要热爱真理,追求正义,要做到办事公道,关键在于无私,只有无私,才能坚持原则,主持正义;在现实工作中,只有无私,才能为政清廉,秉公办事。在现实工作中,要有是非观念,不能只顾自己喜欢或不喜欢,要摆正自己的位置;其次要坚持原则,不徇私情,为了个人私情不坚持原则,是做不到办事公道的;另外要不计个人得失,不怕各种权势,面对压力和权利干扰时要大公无私,不怕权势,坚持办事公道;最后要有一定的识别能力,要做到办事公道,必须加强学习,不断提高认识能力,能明确是非标准,分辨善恶美丑,有敏锐的洞察力。这样才能公道办事。作为一名信合员工,要公道公正,按程序、按制度规定、公开、公正为客户提供贷款。

4、树立"全心全意为人民服务"的思想,首先要树立服务群众的观念;其次要做到真心服务群众,要落实到行动上,想为群众所想,急为群众所急,想到的是群众利益,实实在在为群众办事,为群众服务;再次要尊重群众,只有尊重群众才能了解群众所思、所想、所需,才能真正做到为人民服务;要真正为群众谋利益,不损害群众的利益。

5、要有"奉献社会"的精神,是职业道德中的最高境界,是一种融在一生事业中的高尚人格,一个人只要达到一心为社会做奉献的境界,他的工作就必然能做得很好,就是全心全意为人民服务。

总之,我热爱农村信用社,以人民公仆身份为民办事,爱社如家,凡事为集体利益着想,不侵占集体利益,不损害集体利益,脚踏实地的工作,全心全意为"三农"服务,服务三农是我们信合人的服务宗旨,勇于为奉献社会,做一名合格的员工。

道德人物心得体会篇十二

道德是人类社会共同关注和遵守的原则和准则,是人们在相互交往和行为中要尊重的规范。在现代社会,道德渐渐被人们忽视,引发了诸多社会问题。然而,经历多年的生活和思考,我深刻认识到道德的重要性。道德不仅仅是一种规则,更是一种精神,它塑造了一个人的品德和人格。在这篇文章中,我将分享我对道德的体会和思考。

首先,道德是一种对他人的关心和尊重。作为一个人,我们不仅要关注自己的利益和快乐,也要尊重他人的权益和尊严。正如孔子所言:“己所不欲,勿施于人。”这句话告诉我们,我们不应该对他人做出自己不希望别人对自己做的事情。这意味着我们应该遵守“不伤害他人”的原则,同时也要关心和帮助他人。只有在尊重他人的同时,我们才能够建立起良好的人际关系,培养出互助互爱的社会氛围。

其次,道德是一种责任和约束。在我们的日常生活中,我们会面临着诸多的选择和抉择。这些选择会对他人甚至整个社会产生重大的影响。通过道德准则的引导,我们会更加关注自己行为的后果和影响,从而在选择和行动中更加谨慎和负责。道德约束我们的行为,使我们不仅仅追求自己的利益,也要考虑他人的利益和整个社会的福祉。只有在道德的约束下,我们才能避免过度追求个人利益而忽视他人权益的情况发生。

此外,道德是一种自我修养和追求完美的力量。人们常说:“生活不仅仅是物质的追求,更是精神的修炼。”道德就是这种精神修养的表现。通过关注道德,我们能够不断提高自己的道德修养,追求更高的精神境界。例如,遵守诚信的道德准则,能够使我们成为值得信赖的人;遵循公正的原则,能够使我们成为一个公正和正义的人。通过不断修炼和追求完美的道德品质,我们能够提高自己的人格魅力,塑造一个更好的自己。

最后,道德是社会和谐发展的基础。一个社会的和谐和稳定,需要每一个人都具备良好的道德品质。只有在人们共同遵守道德准则和原则的基础上,才能够实现社会的和谐与进步。例如,在企业管理中,如果每个员工都遵守诚信、公正和责任的道德准则,企业就能够真正实现公平竞争,促进企业的可持续发展。道德的力量在社会中具有示范和影响力,它能够号召更多的人积极践行道德,共同促进社会和谐与进步。

综上所述,道德是人类社会共同关注和遵守的原则和准则,是人们在相互交往和行为中要尊重的规范。作为个体,我们要意识到道德的重要性,关心和尊重他人,担负起责任和约束,进行自我修养和追求完美,为社会和谐发展做出贡献。只有在全体人民的共同努力下,才能够建立一个更加美好和谐的社会。

道德人物心得体会篇十三

现实的社会也许是一片黑暗,那么我祈祷,现实的人们不久也会返璞归真;高尚的人们也许是黑暗中唯一发光的皎皎圆月,那么我祈祷,微弱的月光快快变成耀眼的日光。

儿时的我一无所知:不懂政治——那是一门高深的学科;不了解社会——也许是一种邪恶的东西;不知道“活雷锋”是什么——看似遥不可及。这是天真无邪的我。终于接触了政治,终于了解了社会,终于知道了、看到了几个“活雷锋”。这时,我早已恨透了现实社会。还好,虽然内心深处已被蒙上了一层灰,但是被一股强大的力量挡住了,这是我的一次奇想——道德与现实可以并存。

你一定觉得很好笑。不会的,你听我慢慢道来。

现实,是一种国家社会经济发展时人们所产生的观念,也就是在待人处事时,发生争议时,有很好的职场经验得出的应变能力。他们不再像儿时的天真,但他们也许是变得成熟了,而并非“没有道德”。可是,有些人可就“现实”得过头咯。拎起大包小包往领导家一坐,一面点头哈腰、低三下四,一面“含蓄”地说明了事情来由,“您看……”“好好……”这不是现实,而是假丑恶的表现。

而道德,是指品德高尚。如果一个人很现实,那就并不代表他没有道德。一个有丰富职场经验的昆明女子,得知宁夏一个重患小孩想吃石榴(宁夏一带不盛产石榴),毫不犹豫地将一箱石榴空运过去。他的乐于助人值得我们学习,这位女子虽不是天真的小女孩,他在社会中“身经百战,久经沙场”,可以说她是一个现实的人,但他依然保留着道德与人的本性“真善美”,这是难得可贵的。

希望社会上有更多“活雷锋”!

如果你已不再天真,没关系,你只要还有道德,也可以让这个社会千姿百态…。

道德人物心得体会篇十四

崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措,在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题,需要我们去面对去思考去解决,去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。但是,人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的,本学期,我们系统学习了思想道德修养,结合对《思想道德修养》课程学习的感受,所见所闻所思,谈一些自己的体会和追求。

《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育,使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分,是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分,是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。

人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生。在《思想道德修养》课里,对树立理想、把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

大学也增加了我的责任感,让我和家庭祖国和为一体,作为一个龙的传人,一个炎黄子孙,使我感到骄傲与自豪,实现自己目标的前提是对祖国有利,能促进国家的发展。学了《思想道德修养》课使我懂的为什么要活者,它像是大海中的航标指引我前进的方向,它像是兴奋剂,燃烧着我内心的激情,它更像一只五彩的画笔,在我这张白纸上用心勾勒出一副完美的画。

大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验,在老师们的教导下、同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

道德人物心得体会篇十五

道德是指人们在社会交往中所遵守的准则和规范。它关乎人与人之间的互动和相互影响,承载着人类社会的正常运行。在我与人交往的过程中,我深刻体会到道德的重要性,并从中得到了许多启示和体会。

首先,道德是社会的基石。在人们的相互交往中,不论是家庭、学校还是职场,道德都是保持秩序和和谐的重要因素。在家庭中,父母要有家庭责任感和爱心,互相尊重和包容,才能构建一个温暖和睦的家庭。在学校中,师生之间要互相关心和尊重,学生们要守纪律、遵守考场秩序,才能保持学习氛围的稳定和正常。在职场中,员工们要守法守纪、诚实守信,在同事之间互相信任、合作共赢,才能促进工作的高效和良好的职业发展。

其次,道德是个人品质的体现。在与他人交往的过程中,我们应该坚持道德的原则和价值观。正直诚实是道德品质中的核心要素,它意味着我们要真实地对待自己和他人,不说谎、不欺骗。在日常生活中,我始终坚持这个原则。一次,我无意中捡到一个陌生人的钱包,里面有一大笔现金和身份证件。虽然我内心有些动摇,但我最终选择了将钱包交给了警察局。正是因为我本能地遵循了道德,我才能够保持了清白的内心和良好的人际关系。

再次,道德是塑造良好社会风尚的关键。一个道德高尚的社会,可以提供公平公正的发展机会,促进社会经济的稳定和繁荣。而道德沦丧的社会则会导致失信、欺诈和不公正现象的增加,进而造成社会的动荡和不安。在社交网络的兴起中,虚假信息和网络暴力已经成为人们普遍关注的问题。作为青年人,我们要自觉地树立正确的道德观念,拒绝参与网络谣言和恶意传播,通过自己的行动倡导正能量和真实性,以此推动社会的良好发展。

最后,道德是个人内心的指南。无论何时何地,我们都应该用道德的标准来衡量自己的行为和决策是否正确。作为一名大学生,我常常面临各种选择和诱惑。在关键时刻,我会思考:这样的行为是否符合道德标准?是否会给他人带来伤害或损失?通过这样的思考,我能够更清醒地认识到我的责任和义务,避免做出不理智或不道德的决策。

综上所述,道德在人与人之间的交往中起着重要的作用,凝聚了社会的力量。在我与人交往的过程中,我深刻意识到了道德的价值和意义,始终坚持道德原则和价值观,并以此为指南塑造自己的品质和行为。我相信,只有在道德的引导下,人与人之间的关系才能稳定和谐,社会才能进一步发展。

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