总结是对个人成长和发展过程的一个重要记录和见证。在总结中，我们可以运用归纳和分类的方式，将问题和经验进行概括和总结。以下是一份关于总结的范文，供大家参考和借鉴。
劳动情况总结篇一
幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿，为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节，该园积极贯彻上级有关会议、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以确保师幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿，为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节，该园积极贯彻上级有关会议、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以确保师幼生命财产安全。
(1)扎实做好幼儿安全教育工作。
幼儿园各班级结合实际开展了防火安全知识、交通安全法律法规、预防食物中毒等安全教育，进一步增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力;从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园活动，逐一结合相应的教育内容而开展，并通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式把交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护各种安全教育融入其中，开展了节前的安全教育活动。
(2)积极开展家长宣传工作。
放假前我园向每位幼儿的家长发放了“告家长书”，提醒家长注意五一假期安全，特别是传染病、防溺水的预防工作，让幼儿过一个安全、健康的五一节。
(3)切实加强安全保卫工作。
幼儿园提前排出了五一假期期间行政领导值班表，安排门卫、保安人员24小时值班，确保坚守岗位、信息畅通，保证各个环节不出现纰漏。
(4)国旗下讲话宣传安全教育。
在每周一例行的升旗仪式中，园长通过向幼儿讲述简单易懂的安全常识，让幼儿轻松的懂得了假期的安全，懂得保护自己。
(5)认真开展幼儿园安全大检查。
本园安全领导小组在放假前重点对幼儿园园舍、食堂、周边环境等组织了一次全面的安全大检查。
安全工作重于泰山，我园将牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，以对全体幼儿和教职员工高度负责的精神，切实加强幼儿园安全工作的领导，警钟长鸣，常抓不懈，以确保幼儿园安全。
劳动情况总结篇二
我县乡、镇（社区）劳动保障所（站）机构在各级党委、政府的重视关心下，在上级劳动保障部门的正确领导和各部门的大力支持配合下，于xx年下半年相继成立，现全县15个乡、镇都成立了劳动保障所，凤山镇的4个社区均成立了劳动保障工作站；现有在岗工作人员共31人，其中：专职人员28人；兼职人员3人。乡、镇（社区）劳动保障所（站）的主要工作职责为：负责贯彻执行国家和上级劳动保障工作方针、政策；贯彻执行机关、企、事业单位社会保险的基本方针、政策、标准；贯彻社会保险基金管理政策和规则；执行社会保险待遇项目，给付标准和领取条件；为农村富余劳动力提供就业、培训信息和开展就业服务，就业前培训；引导农村富余劳动力合理转移和有序流动、管理外来流动就业人员；实施对乡、镇（社区）内企业、私营和个体经济组织的劳动和社会保障管理服务等。
自成立以来，县劳动和社会保障局对所（站）的建设及工作进展十分重视，加强对所（站）的领导和管理，先后多次组织基层劳动保障所（站）工作人员进行业务知识的培训，努力提高工作人员的业务素质和技能，每半年定期召开一次全县乡、镇（社区）劳动保障所（站）。
会议，一边加强对基层劳动保障所（站）的业务指导工作，一边积极深入基层开展工作调研，为基层劳动保障所（站）协调工作关系和创造工作条件。同时认真贯彻执行国家和上级劳动保障行政部门的工作方针、政策及各级党委、政府和上级劳动保障部门的各项工作会议精神，努力践行“xxxx”重要思想，以健全和完善乡、镇（社区）劳动保障体系为主线，以维护广大劳动者劳动权益为己任，积极工作，热忱服务，做了大量卓有成效的工作，为切实推动我县劳动保障事业的健康发展，做出了积极努力，为全县社会稳定和经济发展发挥了重要作用。近三年来，全县乡、镇（社区）劳动保障所（站）主要做了以下几方面工作：
（一）积极宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家劳动保障法律法规，不断提高广大劳动者的维权意识。乡、镇（社区）劳动保障所（站）是最贴近劳动者、最贴近用人单位、最直接的劳动保障工作者，通过及时正确的宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家劳动保障法律法规，营造了良好的社会法治环境，提高了广大劳动者的维权意识，促进了地方和谐稳定的劳动关系的建立和社会经济的协调发展。
（二）全面了解、及时掌握和熟悉辖区内各项劳动保障工作情况，建立和完善了劳动保障工作台帐，能按时按质按量的完成上级劳动保障行政部门安排的各项工作，及时准确完整的统计和上报各项报表数据及资料。
（三）及时了解和处理辖区内劳动保障工作领域中的矛盾和问题，积极协助上级劳动保障监察部门对侵害劳动者合法权益的违法行为进行查处，有效预防和减少了违法案件的发生，维护了劳动者的合法权益。
（四）认真宣传贯彻执行社会保险的基本方针、政策，积极做好社会保险扩面工作，为广大劳动者解决后顾之忧。
（五）积极开展为农村富余劳动力提供就业、培训信息和就业服务及就业前培训工作，将社会保险与就业、再就业工作紧密结合，引导农村富余劳动力合理转移和有序流动，主动管理好外来流动就业人员。
（六）积极做好企业退休人员的社会化管理服务工作，基本达到了退休人员“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的目标，让企业退休人员共享改革开放的成果，使他们的晚年生活质量得到了组织上的管理和服务上的保障。
劳动情况总结篇三
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的`热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
二、活动主题;爱劳动明礼仪。
三、活动时间：20__年_月_日——20__年_月_日。
四、活动内容。
(一)低年级。
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;。
3、学会自己整理小书桌;。
(二)中高年级。
1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报;。
2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);。
3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;。
4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)
五、材料上交要求。
以上所有实践作业以学段部为单位在5月4日下午收齐送交德育处。
附：小学20__五·一“爱劳动明礼仪”成果汇报。
小学德育处。
20__年_月__日。
小学20__年“爱劳动明礼仪”活动记录表。
班级：
姓名：
活动时间：
活动过程及体验：
活动照片：(可另附纸)。
劳动情况总结篇四
在五一劳动节即将到来之际，管理局将推出“跟着panda去旅行”主题旅游活动，届时在景区内不仅随处看到萌萌的“大熊猫”，还能一起和“大熊猫”开展互动体验活动，如“我是小小劳动者”、“小小讲解员话说都江堰”、“甜甜蜜蜜全家福”、“diy胖达”等主题活动，切实提高游客参与度，加深亲子互动体验。
据了解，此次活动将面向全球征集50组家庭，在五一劳动节期间到都江堰景区开展“大熊猫”系列亲子活动。组委会将向入选家庭提供高端定制的熊猫亲子装、创意熊猫产品及熊猫日记本。并通过开展现场体验活动，让孩子们在旅游的同时，深入了解伟大的都江堰水利工程，培养他们的环保意识及动手能力。
组委会将在活动现场派发环保袋，倡导参与活动的家庭参与劳动，沿途拾取垃圾，纠正游客乱扔垃圾的行为，锻炼孩子的环保意识。
鼓励小朋友来当景区小导游，为参与家庭讲解“都江堰的故事”。让孩子及家长深刻了解都江堰和水利工程，具有科普意义。
在都江堰鱼嘴景点，你将遇到萌萌哒的“大熊猫”举着超大画框为你拍摄全家福。
在安澜索桥桥头设置有熊猫diy互动区，小朋友们在这里可以绘出自己心中的大熊猫，有彩绘t恤，彩绘泥塑、彩绘水杯等。
劳动情况总结篇五
__年中秋节期间，由中共北京市委宣传部、首都精神文明建设委员会办公室和北京市文化局等单位共同主办“我的北京我的家”__年“庆中秋迎国庆”系列文化活动，活动突出“月圆人圆、家和国兴”的主题。
一、整体情况。
据统计，全市16区县及燕山地区在节日期间开展主题文化活动72项，活动大致可分为7类，即赏月祭月活动、演出、展览展示、讲座、户外文体活动和诗会笔会征文等其它活动。其中赏月祭月活动11项、演出25场、展览展示13场、讲座6场、户外文体活动4项、诗会2场、笔会征文等其它活动11场，参加人数达26.76万人次。
各主办单位积极挖掘有益的节俗文化内涵，结合实际开展了形式多样的文化活动。坚持面向基层、面向群众，积极利用和开发丰富的节日资源，不断创新和丰富节日活动的内容和形式，突出地域性，保持民俗性，体现时代性，使之与当代社会相适应。在体现人文关怀、增添节日魅力、展现传统文化的感召力上下功夫，吸引人民群众广泛参与。
二、活动特点。
今年全市中秋节文化活动具有几个鲜明特点：
(一)首次发布中秋形象大使、深受京城百姓喜爱。
北京非物质文化遗产保护中心在中秋节前夕推出北京中秋形象大使——兔儿爷的平面形象。该形象的发布拉开了北京__年中秋系列活动的大幕，并成为中秋系列活动中的最大亮点，最富创意的活动，其影响范围大，传播范围广，传播效果好，得到了群众的广泛呼应，充分调动了人们对传统节日文化的关注和回归。
以大型兔儿爷灯亮灯作为北京市中秋系列活动启动的标志，兔儿爷形象又以一种更为生动活泼的，更富节日喜庆色彩的方式呈现在北京市民面前，完成了兔儿爷形象从平面到立体的转变，使兔儿爷形象更加具象化，更加具有喜庆感，成为北京中秋一系列活动现场的标志性文化形象，使极具地域代表性的节俗符号深入人心。
为了更广泛的推广北京中秋特有的习俗和兔儿爷形象，非遗中心还推出了北京中秋童谣，并在各主要活动现场发放兔爷形象和中秋童谣卡。
(二)赏月祭月主题活动特色鲜明，传承独特的中秋文化。
全市中秋期间共举办以赏月祭月为主题的活动11项。9月21日在西城区月坛的“月到中秋分外明”中秋祭月、赏月活动古时皇家祭月盛典之地---月坛首次恢复了皇家祭月仪式，展现人与自然的美好共通，充分体现人月两团圆的和谐意境。月坛公园作为明清两代帝王祭祀月神的重要场所，祭月传统已有百年历史，此次在园内搭置仿古“月坛祭台”，通过“夕月盛典”祭月典礼重献中秋皇家祭月礼仪，现场观众不仅可以亲眼目睹庄严肃穆的皇家祭月礼，深入了解中秋文化历史，且进一步积极地传承了中华民族传统节日的文化诉求。此外，丰台区第三届“卢沟晓月”中秋文化节、东城区“同赏明月共度中秋”等活动均选择中秋最有代表性的活动作为主要内容，达到传承和传播中秋文化的目的。
(三)社区居民欢聚一堂、团圆小家和谐大家。
中秋节期间，各区县通过以社区为落脚点，积极开展庆中秋活动，以更好地服务于百姓，满足普通市民的节日文化需要。根据社区人口构成和背景，朝阳区呼家楼社区组织邀请了100户家庭在文化馆广场欢聚一堂，拍摄全家福，同赏民俗秀，共度和谐中秋。此外还有东城区的社区邻里节“亲情家书”活动、海淀区的“迎中秋”文艺晚会和第五届龙潭灯会。这些活动采取生动多样的亲民活动，体现政府和民间的和谐互动。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。
(四)节日搭台，非遗唱戏，最传统的北京中秋。
借助传统节日的假期，各区县利用节日平台，进行各类非物质文化遗产展览、讲座活动，如东城区和西城区分别举办的非遗项目专场演出、非遗项目展示活动，顺义区的非物质文化遗产展览传统手工技艺展示和通州区的非物质文化遗产传统舞蹈项目及民间花会表演等，将平时不常见的非遗项目送到大众身边，让更多人了解身边非物质文化遗产。
劳动情况总结篇六
为认真贯彻落实党的精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。
二、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬，各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。
可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
劳动情况总结篇七
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，本篇文章来自资料管理下载。我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班活动总结如下：
1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
2、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。
3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。
4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，本篇文章来自资料管理下载。去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
劳动情况总结篇八
为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。
一、活动名称。
：拔河友谊赛。
二、活动宗旨。
：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：
欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解。促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。
四、活动对象。
：__科技职业学校__级全体同学。
五、活动时间：
20__年4月29日—31日。
六、活动地点：
校篮球场。
七、主办单位：
__科技职业学校。
八、承办单位：
学生会体育部。
九、参赛要求：
1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。
2、女生组限报7人;男生组限报10人;混合组限报20人(女生：7人、男生：13人)。
3、参赛队员必须是本班级同学：__届各班级必须参加。
十、活动流程：
1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序。
2、4月30日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛;最后选出冠军。
十一、注意事项。
1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。
5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序日常工作人员4名。
十二、奖品。
冠军奖状各一份(班级团体)，班级操行分加50分/组。
劳动情况总结篇九
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，来为这一年的工作做一份教学总结吧。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的劳动实践教学基地情况总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
xx镇中学始建于1912年，是一所农村半寄宿制学校，占地57.5亩，学校建筑面积13242平方米。现有学生1331人，27个教学班，专任教师140人。学校坚持“德？得”的育人理念，让每个学生因德而得，快乐成长；让每位教师因德而得，幸福从教；让学校因德而得，全面发展。
一直以来，xx区教育局高度重视学校的劳动实践基地建设，不仅从政策上对学校进行鼓励、支持和引导，还在资金和技术上给与支持，区教育局领导多次到学校亲临指导，给与很多建设性的意见。在前几年大力投入的基础上，去年，教育局又对我校劳动实践基地投资3万余元，用于基础性建设和土地改良等，使我们的劳动基地逐步走向科学、规范，在学校的教育教学中发挥了更大的作用。
我校的劳动实践基地建于2009年暑假，分为三个区域：
（1）绿瀑区：靠东墙种植藤蔓类植物如：葡萄、丝瓜、观赏性南瓜、吊瓜、葫芦、瓠子、豇豆等。
（2）东篱园：依傍在“绿瀑”之下，按照植物的食用部位分为根、茎、叶、花、果实、种子六个区，并赋予每一个区域一个标新立异的名称——追根溯源、攀茎求实、寻枝摘叶、品花识香、春华秋果、收缘结籽。这样既可以体现明显的层次感，又可以有效的结合生物教学，让学生认识各种植物，并能够准确的区分我们所食用的是植物体的那个器官。在东篱园的南面，堆一座小山，并立石一块，书“南山”。应陶渊明先生的一句诗：“采菊东篱下，悠然见南山”。
（3）桃李园：在桃李园原有桃树、李树、枣树的基础上，增种柿子树、石榴树、樱桃树、苹果树、山楂树等每种四棵。实现“阳春桃花开，金秋果满园”。
过去的一年，我们继续按照“一个依托、两个结合”的思路（即以劳动实践基地为依托，将劳动基地与学科教学和校园文化建设相结合）扎扎实实深化和创新劳动基地建设，充分发挥基地的德育功能、智育效应，将基地作为培养学生良好习惯，提升学生道德品质的重要平台。
如何利用劳动实践基地开展综合实践活动，培养学生劳动观念，提高学生综合素质、动手实践能力和创新精神，是我们创建劳动实践基地的初衷，也是我们永恒的追求。基地建成三年来，我们一直为学生搭建平台，引导学生发现基地中的问题，并带领学生探索实践。
（一）兔子粪的奇迹
基地建成一年的时间里，学生志愿者在老师的带领下辛勤劳作，种植了30多种作物，结果不是不出苗，就是出苗后夭折，能有所收获的物种寥寥无几。看着自己辛勤的付出化成了泡影，孩子们很困惑，很伤心。这时，老师告诉他们：不为失败找借口，要为成功找出路。不放弃！于是，农民的孩子回家问父母，能上网的孩子在网上查询答案，有个宋禾麻庄的孩子竟然把有多年种菜经验的爷爷带到了学校现场勘查。各个小组把查找的原因分析汇总，逐一排除，终于，他们锁定了目标：是土壤板结导致营养匮乏，致使植物不能生长。改良土壤，势在必行！通过查阅资料和多方询问，他们知道了施加粪便是改良土壤的好方法。可是，鸡粪和牛粪造价太高，有人大胆建议：用兔子粪！学校对面就有个小型养兔场！“对，用我们的劳动去换兔子粪”“对，咱们利用综实课帮他们打扫兔窝，帮他们干活，换兔子粪”孩子们异常的兴奋，校领导出面协商成功后，他们分小组行动，将每天用劳动换回的兔子粪撒在东篱园，再深翻土地进行改良。第二年，孩子们种植的作物都喜获丰收，成功了！
兔子粪创造了奇迹，而在这一过程中，我们志愿小组的同学感受挫折，在挫折面前不抛弃、不放弃，努力实践寻找解决问题的方法，在潜移默化中锻炼了他们的意志品质。同时，用自己的劳动换取自己的所需，体验付出终有回报。在解决问题的过程中，孩子们的实践能力和创新精神都得到了提升。
（二）“姜老头”的奥秘
由于土壤得到改良，大多数作物都喜获丰收，可是姜还是老样子，同学沮丧的说“期盼收获姜宝宝，谁知又是姜老头”，这是怎么回事呢？老师鼓励大家自主探究，同学们分小组行动，去小庄子走访种姜专业户，查阅书刊，上网搜索，一周后，同学们的答案汇总上来，得出的结论是：同一园内反复栽种相同的作物不利于生长，也就是怕重茬。于是，第二年我们尝试倒茶种植，根区和叶区互换，茎区和花区互换，果区和种子区互换。终于，在金秋时节，姜老头变成了姜宝宝，孩子们实践探究又获得了成功，他们的发现问题，分析问题，解决问题的能力又得到了提升，合作意识、探索精神也在他们心里扎根。
（三）宝葫芦的传说
秋天，劳动实践基地的绿瀑上结满了漂亮的葫芦，在“葫芦采摘节”上，孩子们欣喜的抚摸着可爱的葫芦，有人说，要把葫芦做成瓢，用来舀米舀面，有人说，我喜欢葫芦烫画！这个提议立即得到了响应，也得到了综合实践老师的支持。孩子们通过查阅资料，在网上学习葫芦烫画教程，初步掌握了相关知识，并开始行动。
第一步：收藏保养。避免强日光照射，在室内摆放并经常用手或棉布擦拭把玩，让葫芦上浆。
第二步：“葫芦选美秀”，因为要选择皮质较好的葫芦进行烙画。葫芦要经过一年的风干、日晒、把玩以后，颜色纯正，水分干透，适合烙画上色，烙出深浅层次来。
第三步：创意设计。在葫芦上烙画要有美术功底，美术小组的同学依据葫芦的形状创意构图，描绘出一个个生动的形象或故事。
第四步：巧手烫画：依照创意设计出来的`图案，孩子们开始用烫画机有模有样的烫画，虽然他们的作品还有些稚嫩，但这是他们亲自设计、亲自实践的成果，烫出来的作品是他们眼中的“宝葫芦”，而宝葫芦诞生的过程则记录了孩子们自主创意、能力提升的足迹。
劳动实践基地建设与学科教学相结合是我们坚持的重要原则。在实践过程中，我们充分利用劳动实践基地这一平台，服务于学科教学。
在东篱园，各个志愿区域总在悄悄的竞争。孩子们隔三差五的就会去测量，用他们学到的数学统计知识制作成长记录表、统计表，分析数据，查找原因，既了解了作物生长的规律，又实践了数学理论。
生活英语是英语教学的重要内容，英语教师带领兴趣小组的同学来到东篱园，他们用英语为各种作物命名，用英语翻译作物的特点、习性，并别出心裁的用英语为各种作物制作了“名片”。
“爱心义卖”活动我们已经坚持了一年，孩子们亲自参与这样的活动，更体会到劳动成果的来之不易，培养了他们的珍惜劳动成果、勤俭节约的良好品质。爱心义卖提高了他们的社会实践能力，增强了他们的爱心和责任感，有效的实现了劳动实践基地与思想品德学科教学的结合。现在，我们又把这一活动与语文教学相结合，参加义卖的同学要写心得文章，要参加“播种爱心，收获快乐”演讲比赛，同学们描绘劳动的场景，体验劳动的快乐，书写劳动的感悟，文学素养也在潜移默化中得到提升。
在劳动基地服务于生物教学方面，今年我们又有了新的举措。一是引进新品种试验。我们与xx成人学校联手，引进了上海农科院的养心菜、三叶香苗菜药材等。生物小组的同学用所学的生物知识分类归区，总结习性，掌握生长规律。目前，这些作物已经收获一茬并分载移植成功，长势良好。二是种植大棚蔬菜。生物教材中“种子萌发的外界条件”和“光合作用”的教学内容中都讲述了大棚蔬菜，东篱园就为孩子们提供了实践这一知识的平台。今年春天，我们开始进行全园错季栽培。在孩子们悉心的耕种和呵护下，我们的地膜水萝卜，小棚圆心菜、养心菜、西葫、青椒，还有中棚菜花等都喜获丰收。课本上学到的种子萌发和光和作用的知识在参与劳动的过程中得到了实践和验证。
“爱心捐建，志愿分管，热情积攒，快乐兑换”，这是我们爱心超市的主题词，也是我们构建自主体验的德育教育的新形式。劳动实践基地为爱心超市提供了丰富的“货源”，孩子们可以到爱心超市去购买各种劳动基地收获的各种蔬菜、瓜果，但不是用钱购买，而是用而是用优秀的表现换来的特殊卡：爱心卡：为班级、学校、社会义务做好人好事，得到大家的认可与表扬的同学，可以得到爱心卡；（此卡由德卫处统一发放。）进步卡：在学习上勤奋好学，进步较大的同学可以得到进步卡；劳动卡：积极热衷于劳动，为学校无私的服务的同学可以得到劳动卡；守纪卡：在学校纪律良好，无违纪行为，可以得到守纪卡；朴素卡：生活上勤俭朴素，不乱花钱的同学可以得到朴素卡；（以上卡片德育处发给各班主任由各班主任发放。）靓语卡：在课堂上积极回答问题，符合学校关于回答问题好习惯标准的同学可以得到奖励卡。（此卡由任课老师发放。）同学们可以用以上各种卡片到爱心超市“购物”。那么，如果有“相中”商品的同学，就得积极努力得到特殊的卡片，才能从学生志愿者的销售处“购买”商品，以此来鼓励学生在各个方面积极进取，养成良好的习惯。孩子们们对此很热衷，家长也非常认可，孩子拿回家的哪怕是一捆韭菜，不是用钱购买的，而是孩子优秀的表现，都会让家长欣慰，孩子自豪，对孩子的成长起到很好的激励作用。
实践活动真正体现了陶行知先生“劳力上劳心”的教育思想，促进了学生多种好习惯的形成，在劳动基地参加实践活动的学生能深刻感到劳动光荣，懒惰可耻，更加尊重别人的劳动，珍惜劳动果实。此外，在劳动过程中，培养了团结协作的集体主义精神、乐于助人的精神。通过生产劳动，学生原有的课间追打，浪费饭菜，违纪违规等现象没有了，文明礼貌，求知好学，助人为乐的良好品质开始形成。学习先进、争当先进蔚然成风，2011年窦梦迪同学被评为唐山市十佳中学生。
教师也在参与劳动实践基地的活动中收获自己的感悟和进步，在与学生共同劳动和体验中，形成了平等、民主、尊重、和谐的良好师生关系。2011年11月，我校王福会、郭震生二位教师参加了在南京举行的陶行知研究会第11届年会课堂教学大赛，获得特等奖。2011年10月，我校乔柏成和宋秀华二位教师参加全国第九届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛，分获二等奖和三等奖。2012年2月，杨树红老师在河北省地理学科优质课评比中获得一等奖。在xx区职工技能大赛中，我校有2位教师获得业务技术能手称号。
基地实践活动的成功开展和师生的成长促进了良好校风、学风的形成，增强了学校的凝聚力。学校多次被授予区目标管理先进单位，市控辍保学先进单位，唐山市骨干校长培训班成员和迁西、玉田、滦县、唐海、滦南、乐亭等多个县区领导多次到校参观。中考成绩一直在全区名列前茅，连续5年被评为中考工作先进单位。2011年，学校被评为唐山市德育先进单位。2012年5月30日，在唐山师范学院社会科学系教研室主任马千喜教授的带领下，参加唐山市2012年思想品德学科脱职培训的40余名教师和部分唐山师范学院的本科生来到我校进行观摩学习，对于学校劳动实践基地建设的思路和做法给与高度评价。2011年11月，省教育厅杨勇副厅长到学校视察工作，并欣然题词“学真知，作真人”，这都给了我们莫大的鼓舞。
作为河北省首批教育科研先导型实验学校，我校一直注重教育科学研究，2010年3月，我们专门申报了课题《依托劳动基地，培养良好习惯的实践与研究》，以提高综合实践活动的科学性和实效性。目前，课题研究已经取得丰硕成果。
“以劳立品，以劳修行，以劳启智”是我们矢志不渝的追求，我们会继续深化和创新劳动实践基地建设，让劳动实践基地建设成为带动师生共同发展、开创教育教学新局面，全面提升办学水平的持续动力，发挥更大的作用。
劳动情况总结篇十
今年年初尾水出口工期十分紧张，春节后已进入百米冲刺阶段，尾水出口工程汛期前要完成1#至4#尾水岩塞段及尾水出口段、拦砂坎等全部土建施工，完成尾水出口启闭机安装调试及出口检修闸门安装调试，完成河道清淤工作，完成5～8检修闸门1339m以下混凝土浇筑。完成这些任务直接关系到20xx年锦屏二级尾水出口安全度汛，直接关系到锦屏二级电站20xx年一洞双机发电目标的实现。为确保在汛期前尾水出口工期目标的实现，项目部党政工决定在从2月26日至5月31日，在尾水出口开展了“大干90天，确保尾水出口工期目标”劳动竞赛活动。现目标任务已全部圆满实现，下面就开展情况总结汇报如下：
1、确立了竞赛指导思想。本次竞赛活动指导思想是:紧紧围绕锦屏二级电站一洞双机发电目标，以“当好锦屏主力军，建功立业在锦屏”为己任，以施工进度为龙头，安全质量环保和文明施工、资源供给、有效协调为保证，全员总动员，“大干90天，确保尾水出口工期目标”，充分调动全体员工的积极性、主动性和创造性，确保实现尾水出口工期及安全度汛目标，为锦屏二级电站一洞双机发电做出新的贡献。
2、明确参赛对象，成立竞赛组织机构。本次竞赛活动以尾水出口各施工单位和项目部机关各部门全体员工为对象，以尾水出口工程为重点，开展“大干90天，确保尾水出口工期目标”为主题的劳动竞赛。
为有效地组织开展好“大干90天，确保尾水出口工期目标””劳动竞赛活动，成立项目部劳动竞赛领导小组。项目经理为组长，常务副经理、工会主席为副组长，各部门负责人为组员。领导小组下设办公室，办公室设在综合办公室。领导小组办公室的职责是负责竞赛活动期间的日常工作。
3、明确了劳动竞赛主要内容。开展了“四比四赛四看”为内容的的劳动竞赛活动。一是比工序效率，赛部位进度，看生产计划的完成率。考核的主要内容为进度计划，确保当月生产计划的完成，保证工程形象面貌和实物工程量满足各单项工程的计划安排，又满足整个合同工期的进度要求及补充协议要求。二是比精细作业，赛浇筑质量，看单元工程的优良率。严格执行有关规程规范，杜绝质量事故，消除质量隐患，减少或杜绝质量通病；混凝土浇筑后无明显缺陷；混凝土养护符合要求；不断提高单元工程的优良率，保证施工质量满足设计要求。三是比规范操作，赛安全及环保，看人身、设备事故的降低率。考核的主要内容为建立健全安全生产责任制；提高安全管理水平和全员安全素质；安全隐患整改及时；建立良好的安全生产环境和秩序，减少人身、设备事故发生率的情况。四是比工完场清，赛文明施工，看安全标准化管理水平。考核的主要内容为施工道路及施工通道畅通、材料堆放有序、各种标志齐全、施工现场井然有序。
4、明确了考核办法。检查考核主要根据完成月生产计划、周施工计划，质量、安全、文明施工等四个方面进行检查打分，进度为60分，质量20分，安全及文明施工20分。最后由办公室汇总上报竞赛领导小组，由竞赛领导小组组织相关职能部门负责考核，考评结果进行排名通报，排名第一名者由项目部颁发月劳动竞赛流动红旗。连续2个月获得月竞赛优胜流动红旗的单位，可获得项目部“大干90天，确保尾水出口工期目标”劳动竞赛”红旗单位。
2月24日晚，为确保完成尾水出口工期目标的实现，锦屏二级厂房项目部召开了“大干90天，确保尾水出口工期目标”劳动竞赛动员大会，项目部领导、各部门、各作业队及外协队负责人参加了会议。会上，宣读了开展“大干90天，确保尾水出口工期目标”劳动竞赛活动的方案，并对活动作出详细的安排和说明，下达了“大干90天的任务目标，2家主攻施工单位分别做了表态发言。竞赛期间，在施工现场先后悬挂劳动竞赛标语共12条；在《雅锦之光》简报上登载劳动竞赛专题，每月公布劳动竞赛排名情况。通过广泛宣传和动员，进一步统一了思想，明确了任务，充分调动员工的积极性和创造性，为迅速掀起劳动竞赛高潮营造良好的舆论氛围。
三、明确竞赛目标，目标任务务期必成
90天的劳动竞赛，层层分解，落实到施工作业队。每月进行一次考核评比，为综合评比第一名的单位授予流动红旗。规定凡发生一般质量、安全、设备及以上事故，不得参与竞赛评奖。
此次劳动竞赛活动，以尾水出口混凝土浇筑为重点。为了确保这些重点工程的突破。项目部领导、各部门、各队厂负责人、主管人员明确分工，深入现场，对难点部位和关键工序，精心组织、严格把关，做到组织指挥到现场，物资后勤保障到现场，技术指导到现场，帮助、协调解决施工中可能遇到的各种问题。各单位加大了组织协调力度，与项目部目标步调一致，工作前移，按照各自分工现场办公。项目部领导24小时现场轮流值班。所有参战员工倒班作业，加班加点，每天工作都在12小时以上。浇筑三队、支护三队组织严谨、措施到位、环环相扣，工程进展顺利，为1#至4#尾水出口提前10天通过过流验收赢得了时间、做出了贡献。广水队接收任务最晚，在尾水出口混凝土施工中进度遥遥领先，为8#尾水出口安全度汛赢得了时间。综合二队负责的6#尾水出口施工，他们服从指挥，把6#尾水出口作为尾水出口施工通道使用，他们毫无怨言；项目部为赶时间、抢速度，两级领导全天候盯在现场，昼夜组织协调，竭力疏通各个环节。
满完成河道清淤任务，为锦屏二级电站20xx年一洞双机发电做出了贡献。
5月23日上午11:40，随着一声巨大的爆破声，浓烟顿时腾空而起，锦屏二级水电站1#～4#尾水出口围堰成功爆破，这意味着1#～4#尾水出口围堰挡水使命完成，锦屏二级电站1#～4#尾水出口工程正式投入使用，为锦屏二级电站20xx年一洞双机发电奠定了良好的基础。
“高起点、高标准、高质量、高效率，建设世界级工程”，项目部全体参建员工发扬葛洲坝人敢打善拼”的精神，以树一流企业形象和企业信誉为己任，科学组织、精心施工，截止5月31日，全面超额完成“大干90天”劳动竞赛目标任务。
同志们，通过本次劳动竞赛，我们的工作取得了阶段性胜利，但大家应该清醒看到，地下厂房5#至8#机组12月15日前要浇到发电机层、3#、6#、7#、8#高压管道安装时间还很紧迫，任务还很艰巨。我希望在座全体员工们再接再励，勇于担当，团结拼搏，确保安全、质量和进度，确保锦屏二级厂区枢纽工程又好又快的建设，为锦屏二级电站一洞双机发电目标做出新的贡献！
汇报完毕。谢谢大家！
劳动情况总结篇十一
“书是最高级的营养品”、“读书是与最高尚的人交谈”。好书，如良师，循循善诱;似益友，心心相印。读书，积累语言，丰富知识;读书，陶冶情操，受益终生。为了培养学生良好的读书习惯，让书香永溢校园，20__年四月份的第二周(4.8——4.12)，我校开展了为期一周的书香校园阅读节活动。
此次书香校园阅读节活动的主题为“快乐读书，快乐成长”。阅读节内容按低、中、高年级组分为“童谣诵读”、“讲故事比赛”、“手抄报比赛”三种。整个阅读节活动分成两大环节。第一个环节是周一到周四各班开展书香班级活动。第二环节是学校开展评比、展示活动。
这次活动开展得轰轰烈烈，总体看各班级的准备是用心的，师生的参与是积极的，活动的效果是精彩的，活动中注重培养了学生们积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好读书习惯。应该说通过搭建这个读书交流活动平台达到了让每一个学生都“想读书、会读书、爱读书”，“快乐读书，健康成长”的预期活动目的。主要从三个方面总结：
一、领导重视，教师支持。
(一)、4月8日学校举行了隆重的升旗仪式，校长在国旗下讲话，让学生了解了校史，明确了阅读节的意义，为活动的有效开展起到了重要的作用。
(二)、学校领导全程调控并深入班级参加活动，副校长和各主任。
分别负责各年级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。
(三)、各班主任及语文教师积极配合，精心制定班级阅读节计划。
二、人人参与各具特色。
我校共有13个班级，580名学生人人参与，热情高涨。各班都能围绕学校总主题自拟符合班级活动内容的题目，做到了题目与活动内容的相统一。板面设计美观大方，凸显活动内容。在学生的读书交流汇报中，突出体现了“读书，感悟，交流”的活动形式。
三、形式多样活动精彩。
通过读童谣、讲故事、手抄报、读书谈感受、书面习作竞赛，读书笔记评比等形式，让学生知道书籍是人类的好朋友，每个人都离不开它，还采取“读书抢答赛”的形式，让学生在互相交流读书方法中掌握读书小窍门，达到了学习方法共享的目的。各班都充分发挥图书角的作用，除学校统一配制的图书外，同学们还纷纷从家里带来了最好的图书，建立了“好书交换站”。有8个班级达到了“献两本看百本”的献书数目要求。
(一)、亮点突出，匠心独运。
13个班级13种展示，呈现出百花齐放，百花争艳的活动效果。其中，二(一)班的童谣诵读非常精彩，每个学生读得有韵味，有感情，从中看出平时教师对学生的朗读指导非常重视;三(二)班老师注重平时读中积累，孩子们汇报的面广，量大，有深度;四(一)班的读书抢答赛尤其激烈，可见，孩子们平时读书多而广;五(二)班通过故事会形式把故事分成巧嘴讲故事，合作演故事，畅谈读后感，自创小故事四个板块诠释主题“博览群书故事荟萃”;六(一)班主题是“最是书香能致远”，采用背诵三字经，自创诗朗诵进行交流与鉴赏，容量大而精，通过介绍自己读书方法来让大家分享读书快乐;六(二)班主题是“在书香浸润中成长”，学生读书范围涉及面广，学生真正把书中的内容转化为了自己的思考，从书中获取很多知识。
(二)、氛围浓厚人才纷涌。
在活动的开展中，学校读书氛围更浓了，还发现了一批读书之星、写作能手、优秀主持人、讲故事大王、手抄报小编辑。
这次阅读节活动极大地调动了同学们读书的热情，丰富了同学们的课余生活，开拓了同学们的阅读空间，增加了同学们的知识储备，有效地提升了同学们的人文素养。虽然，阅读节活动一年只开展一次，但同学们的读书的热情已经被点燃，星星之火可以燎原。我们坚信：与书相伴的人生，活得更精彩，书香飘溢的校园，发展更长远!
劳动情况总结篇十二
昨天，大团镇社区党建服务中心、文化中心党支部、赵桥村党总支与企事业单位联合团支部联合举办“易物会友‘换’然一新”“五四”青年节专题活动。
活动设置了有奖竞答和物品置换两个环节。有奖竞答的题目主要涉及党的历史、团史、国情、社会主义核心价值观及大团镇重点工作等方面内容，答题者答对一题即可获得一枚印花，印花可用来换取相应物品。
置换物品都由青年党员和团员捐赠，有书籍、手工艺品、杯子、玩具、小电器等，工作人员将物品有序排开，以便参与人员挑选置换。龙树村的楼佳俊拿来了自家闲置的充电宝，看中了一个米老鼠玩偶后，他与物主互相交换了物品，并互留了微信号。来自赵桥村的刘丽看中了一条全新的毛毯，在置换过程中，发现物主竟然是自己的小学同学。她说：“这个活动不仅让我们交换到了心仪的物品，还增进了伙伴之间的友情，这个‘青年节’非常有意义!”
劳动情况总结篇十三
20xx年我厂劳动竞赛工作，坚持对无泄漏考核、班组达标创一流动态考核和小指标竞赛考核工作长抓不懈，考核到位。通过开展劳动竞赛工作，提高经济技术指标，巩固发展创一流成果。创历史新高。主要工作总结。
职工中蕴藏着巨大的积极性和创造性，但是，如果不去调动和组织，这只是潜在、分散的力量。为充分发挥职工积极性和创造性、增强企业活力，提高安全经济效益。厂部把竞争机制引入安全生产领域，每月积极开展小指标竞赛、无泄漏考核和达标创一流动态考核。实施奖惩评比，奖惩工作制度化。每季召开劳动竞赛办公会议，总结布置工作，研究讨论和解决劳动竞赛过程的各种问题。每月实施达标创一流动态考核，全年经考核不能达标的单位共有个，我们按规定进行了考核。
我们围绕企业工作目标，开展了贯穿全年的“安全在岗位”竞赛活动，共表彰了安全在岗位先进班组个。为做我厂“迎峰度夏”确保安全发电，从月份至九月份开展了“迎峰度夏”竞赛活动，并对运行部a班等个个“迎峰度夏”安全先进班组进行奖励。我厂受到了省经贸委的表彰。月安信检修公司开展了员工技能大赛大赛，共设立电机、变电、转动、管阀、焊工、基础钳工等六个比赛项目，有多名员工参加比赛，进一步促进员工学习各种技能的积极性，提高了员工的技术素质。厂工会与团委联合组织了第二届“职工技术论文”征集活动。积极开展职工技协活动，推动我厂群众性经济技术创新工作的深入开展。开辟了职工安全，积极开展合理化建议活动。我厂五星安健环管理系统推广工作启动以来，竞赛办要积极与工作小组协调，提出激励措施方案，通过开展竞赛活动，把推贯工作做得更好。
厂团委创造性地开展“青年文明号、青年岗位能手”竞赛活动，取得了优异成绩。
竞赛办积极配合安监分部组织了部分安全生产骨干二批共人赴xx学习考察。根据上级文件精神，制订方案，在全厂中扎实开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动。
我们继续开展“优秀职工”、 “优秀职工标兵”、“模范文明家庭”的竞赛活动，表彰优秀职工名；先进标兵名，模范文明家庭户。
全厂共有个集体、人获得了上级的表彰。年度我厂科技进步奖，获奖项目共项，其中：一等奖x个，二等奖：x个，三等奖：x个，四等奖：x个，五等奖：x个。共有x项、人获得了某省电力科学技术奖。
x年，我厂的劳动竞赛要按照集团公司先进发电企业考核管理办法来开展，着眼于提高企业的基础管理工作，在全厂开展专业技术竞赛、比武等活动，具体筹划请竞赛办、培训、生技等部门共同考虑，成绩以厂的名义进行并发证。为职工们施展才能和创造性劳动提供一个平台。在巩固国家一流火力发电厂的基础上，进一步提高我厂的技术经济指标及综合管理素质，把我厂建设成为集团公司先进发电企业的典范。
劳动情况总结篇十四
勤奋学习是我们的主要任务，快乐生活是我们的迫切需求，圆梦师院是我们的目标。同学们要严格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美好时光，学会学习、学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美、学会与人交流、学会处事能力。
此次团课同学们表现非常好，每位同学大声的说出自己在大学期间的梦想，制定自己的奋斗目标。相信。他们都可以通过自己的不懈奋斗、不懈努力、勤奋学习实现个人梦想。
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