方案的有效性需要通过实践来检验和评估，只有在实践中不断优化和改进，才能最终取得成功。如何制定出一个最佳的方案是我们所面临的关键问题。让我们一起来分析一下一些方案失败的原因和教训，以免犯同样的错误。
庆六一活动方案小学班级篇一
一年一度的“六一儿童节”又将来临，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
一、__区“庆六一”党团队三旗传递暨团队一体化建设启动仪式。
时间：6月1日13:30——14:30。
1、__区“庆六一”党团队三旗传递。
2、__区少年团校授牌仪式。
3、七年级离队入团活动。
参加对象：五到七年级学生。
负责教师：沈舜尧毛秀君潘雯。
活动准备：
1、五——七年级学生自带椅子，以年级组为单位自南向北排成三个方阵。
2、7年级每位同学精心设计一个信封或袋子，上面写上姓名、离队日期、我的努力目标等，用来珍藏红领巾。离队前的星期天请清洗红领巾，离队时，带上设计好的信封或袋子。
二、团委、少先队开展“爱心义卖专场”
时间：14:30—15:20地点：小报告厅旁长廊。
参加对象：1——7年级学生都可去购买。
责任人：学生会、大队部学生干部。
负责教师：毛秀君潘雯。
活动准备：
1、学生捐赠玩具、文具等，5月29日前各班动员学生将七成新以上、已不用的玩具、文具等放到团队室，每样物品上贴上标签，写上捐赠人姓名、价格。
2、团委、大队部购买物品进行义卖。
时间：14:30—15:20。
活动安排：三到五年级，每班安排布置一个“游艺场”，供一到六年级学生参与游艺。
活动要求:学生喜欢，有创意。(每班于5月29日前，向毛秀君老师提供活动方案，并由团队室进行审核。)。
活动要求:。
1、活动结束后，根据学生投票，评出优秀活动，并适当奖励班级。
2、每项活动要求在学生记分卡上打上“0——10”分数，班级给予奖励，学生积分前三名学生，活动结束后到团队室领取奖品。
责任人:班主任。
奖品：学校为每班提供100元奖品经费，班主任购置，发放给活动优胜者。
四、科技创意比赛活动。
1、纸船沉重比赛。
活动负责人：周建华费莹莹。
参加对象：3——5年级学生每班10位同学。
要求：现场给a纸，现场做好纸船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活动时间：14:30－15:20。
地点：中学食堂。
活动负责人：李建平(组长)孟森风范辛祥。
活动材料：塑料吸管20根；牙签20根；乒乓球。
参加对象：6——7年级学生每班10位同学5组；
活动要求：该活动分制作环节和检测环节，每组2人。制作环节时间为10分钟，规定时间内利用塑料吸管、牙签做出一个装置待用。按组进入检测环节，比较能够容纳乒乓球多的装置为优胜装置。
比赛过程：先安排十分钟，同时开始制作装置，十分钟结束，立即停止。接下来，同学往里加乒乓球，裁判老师检测容纳数。
注意：除提供的塑料吸管和牙签外禁止使用其他材料，违反，视装置无效。
活动时间：14:30－15:20。
地点：小学阳光餐厅。
五、一至四年级水果拼盘比赛。
活动负责人：班主任。
活动时间：13:00——14:10。
活动要求：
1、学生自带各种水果、水果刀、刨子、盘子、牙签及小装饰品，自带一次性手套；
2、学生可独立完成，也可小组完成，在人人参与的基础上，班级评选最有创意、最美观的三份水果拼盘放至育心堂，参加年级组评选活动。
3、团队室评选美观奖、创意奖若干。
活动注意事项：
1、6月1日下午，小学部活动结束后按平常时间放学；七年级学生4：00——4：50在教室里观看电影，由班主任负责管理。
2、游园活动时，鼓励学生参加所有的活动。
3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。
4、七年级学生不得到小学部参加游园活动或玩耍；小学生也不得到中学活动区域内嬉戏。
5、学生活动时，要保持校园干净整洁，不得乱扔垃圾杂物。
6、学生在班级游园活动中所获奖品，当场发掉。
7、活动结束后，学校将对游园活动中获得高分的同学以及科技比赛中成绩优异的同学进行适当奖励。
庆六一活动方案小学班级篇二
一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“展现自我，快乐成长“为主题，制定六一节方案如下：
通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。
2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的'喜悦。
三、活动内容与要求。
1、唱歌、舞蹈，朗诵。
主持人：钟培煊钟鸿彬。
（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。
（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。
（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖，
2、猜谜活动。
主持人：钟钰玲钟伟豪。
（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。
（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。
3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）。
主持人：钟薪莹钟焕斌。
（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。
（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。
（3）根据学生的表现给予奖励。
4、比赛的奖品由班级提供。
四、时间安排：
六月一日上午8：30至11：30结束。
庆六一活动方案小学班级篇三
一、 开场：
1、 教师讲话：沈老师讲话
2、 组织纪律：
(一)个人参与活动：
1、 夹弹珠
活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。
活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠
2、 端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球
(二)集体活动：
1、击鼓传花
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。
活动准备：
录音机、花束
1、宣布游戏规则。
2、参与游戏的同学在教室后面排队。
3、参与游戏。
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)
5、回到位置上。
老师总结。
庆六一活动方案小学班级篇四
一、活动主题：
“陶花飘香，陶子飞飏”
二、活动目的：
为庆祝20__年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。
三、时间和地点：
20__年六月一日(星期一)上午9:30。
麓西中心小学大操场。
四、活动内容：
1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室。
2、“六一”庆祝活动(9：30——10：30)。
(1)介绍领导和来宾(学生)。
(2)少先队员敬献红领巾(__)。
(3)岀旗、敬礼、唱队歌(__)
(4)少先队员献词(__)。
(5)校长致辞(__校长)。
(6)“六一”表彰(__)。
(7)宜城街道领导讲话(待定)。
(8)区领导讲话。
(9)呼号、退旗。
(10)文艺表演。
3、领导视察校园。
庆六一活动方案小学班级篇五
“六一”，这个属于我们全世界儿童的节日，又将要来到了我们的身旁，本站小编下面为大家整理关于小学班级的六一儿童节。
活动方案。
欢迎阅读参考：
活动主题：
“庆六一，展风采”
活动目的：
为孩子庆祝六一儿童节，让他们在表演和游戏中感受快乐，学会感恩，知道要孝顺父母，做一个仁者。
活动时间：
5月31日下午。
活动地点：
学校二楼舞蹈室。
活动准备：
1、学生排练节目。
2、“二人三足”绳子、礼物、食品、抽签号码等。
3、邀请有空的家长参加，家委会部分成员协助。
4、幻灯片、音乐。
一、宣布活动开始。
合：敬爱的爸爸妈妈、老师，亲爱的同学们，大家好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，
乙：火红火红的六月就在眼前，
丙：我们最喜欢的六一国际儿童节即将来临，
丁：在这欢乐的日子里，祝愿全世界的小伙伴们：
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们一(1)班的同学做了精心准备。
丁：现在，就让我们一起放声歌唱，尽情跳舞，表达我们的喜悦之情吧。
甲：下面让我们隆重宣布：
二、活动过程。
甲：首先为我们表演的节目是：“唱《。
三字经。
》”，大家掌声有请。(15个同学表演)。
乙：唱得多好呀，《三字经》教会我们不少做人的道理。
丙：接下来让我们一起欣赏节目诗朗诵《快乐的节日》大家掌声有请。
丁：下面请1到10号同学出来抽礼物。(家长协助分发礼物)。
甲：我们全班同学都喜欢看书，我们读了许多有趣的故事。
乙：下面有请罗媛心同学为我们讲《》故事。掌声有请。
丙：刚才罗媛心同学的故事太精彩了，大家说是不是呀?
丁：现在请黄睿羲同学为我们讲《农夫与蛇》的故事，掌声鼓励。
甲：运动使我们拥有强健的体魄，我们班上有几个同学去学习跆拳道和太极拳。
乙：下面请谢亮、段宜晰、黄诺沂和马文卓为我们表演一下，大家掌声有请。
丙：又到了抽礼物的时间了。
丁：请11到20号的同学出来抽礼物。
甲：我们班的同学能歌善舞，
乙：下面有请熊小语、曾梦瑶、等同学为我们唱一首歌。掌声有请。
丙：我们班上有几个钢琴高手呢，你们猜猜他们是谁?
丁：下面有请彤禹彤、周舒樊和裴帅鹏我们弹奏一曲。
甲：他们弹奏得真精彩，我们再给他们热烈的掌声。
乙：下面请21到30号同学出来抽礼物。
丙：我们的《日有所诵》的儿歌真有趣，
丁：下面有请戴颖等同学为我们诵读《十二生肖歌》和《》。
甲：他们表演真精彩，我们的吟诵小组也不甘落后。
乙：下面有请江嘉民等同学我们吟诵《别董大》和《》。
丙：俗话说“好物沉归底”
丁：最后请31到41号的同学出来抽查礼物。
甲：5月20号那天我们班表演的节目《老鼠娶新娘》获得了镇的一等奖。
乙：大家想一睹他们的风采吗?掌声有请。
丙：同学们坐了那么久，一定有些累了。
丁：现在让我们来玩一个游戏“二人三足”吧。
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们。
乙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
丙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
丁：有一场梦，说的是少年强则国强。
甲：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
乙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
甲：让我们齐唱《跪羊图》吧。
合：新塘小学“庆六一，展风采”活动到此结束，祝同学们六一儿童节快乐!
三、班主任讲话。
四、家长协助分发礼物。活动结束。
庆六一活动方案小学班级篇六
地点：教室
活动过程：
一、开场：
1、教师讲话：沈老师讲话
2、组织纪律：
二、活动内容：
(一)个人参与活动：
1、夹弹珠
活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。
活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠
2、端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球
(二)集体活动：
1、击鼓传花
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。
活动准备：录音机、花束
三、活动流程：
1、宣布游戏规则。
2、参与游戏的同学在教室后面排队。
3、参与游戏。
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)
5、回到位置上。
四、活动结束
老师。
庆六一活动方案小学班级篇七
一、活动目的：
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康礼貌的校园文化氛围，使同学们在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有好处的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点：
1、时间：_年5月27、28、29号(若有变动另行通知)。
2、地点：学校体育馆内。
3、出场顺序：根据抽签顺序出场。
三、活动要求及形式：
1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。
低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)。
中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)。
高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)。
2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队务必做到全员参与，着装整齐。
4、各班主任在活动前用心调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读资料要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲资料是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童用心向上的昂扬风貌。
四、活动过程：
第一阶段：准备阶段。
1、时间：_年3月--5月，为班级演练时间。
2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师必须要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。
第二阶段：比赛阶段。
1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。
5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。
5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。
2、地点：学校体育馆内。
五、评分标准及奖励办法：
(一)合唱评分标准：(总分100分)。
1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。
2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。
3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，贴合曲目的速度要求，有必须的演唱方法，艺术表现力强。
4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。
(二)经典诵读评分标准：(总分100分)。
1、仪表形象：(10分)。
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：(30分)。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的资料，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：(20分)。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵资料和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：(30分)。
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：(5分)。
时间为5分钟内。
6、创意：(5分)。
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
(三)闽南童谣评分标准：
1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、资料以及现场表演效果进行着装。
2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、资料形式(35分)：参赛曲目的编排得当，资料丰富，表演形式多样。
(四)奖励办法：
低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
六、其他事项安排：
1、节目及其音乐报送：5月4日前。
(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——_六一文艺汇演节目(__负责汇总))。
2、舞台背景幕布设计：美术组(组长__主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)。
3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。
4、主持人确定及训练：吴__、王__、赵__(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)。
5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)。
6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)。
7、评委：
合唱评委：龚__、龚__、吴__、刘__、林__。
经典诵读评委：王__、钟__、吴__、赵__、杨__。
闽南童谣评委：李__、吴_、林_、庄__、庄_。
8、统分：张__、张__。
9、摄影：许__、吴_。
10、活动综述报道撰写：陈__。
七、结束工作：
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)。
4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组。
5、不尽事项，另行通知!
庆六一活动方案小学班级篇八
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1―2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。
1、策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）
2、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。
3、以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。
4、根据不同的活动设计服装、道具及主持人
一、活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
时间：20xx年05月23日―――20xx年06月01日
对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长
办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
二、系列活动
本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。
a、“快乐六一我做主”主题活动（5月23日――6月1日）
幼幼、低幼：
这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。
活动目标：
1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。
2、培养幼儿参与活动的兴趣。
活动内容：
1、（以班级形式开展）《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚会》小班：《漫游糖果王国》、《有趣的面具》
中高幼：
活动目标：
1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐
2、加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式（绘画、舞蹈等）表达。
3、增进师生、同伴的感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。
活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》
b、六一器械操节小明星（5月24日下午2：50）
活动目的：
1、通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。
2、通过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力；提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。
3、在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流，培养幼儿克服困难，勇夺胜利的精神。
活动形式：
以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）
c、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）
活动目的：
1、幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。
2、家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况。
活动形式：在olv举行幼儿展示活动，与家长共庆快乐六一。
活动设计：以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。
d、亲子游园同欢乐（6月1日下午3：45）
活动目的：
1、通过丰富多彩的'游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐
2、增进亲子感情
3、让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情况，促进家园共育
活动形式：
1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。
2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。
活动设计：
1、教师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。
2、游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》
a）《猜谜语》
材料准备：幼儿学过的'英语单词的图片（以名词为主，例如：水果，动物等）；
游戏操作：教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。
注意事项：准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。
b）《钓鱼》
材料准备：鱼竿（自制玩教具），单词卡片
材料操作：鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。
游戏操作：家长和宝宝一起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。（可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。
注意事项：可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。
c）《套圈》
材料准备：塑料圈或纸圈，单词卡片
游戏操作：以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。
注意事项：可一组一组进行，也可多组同时进行；教师注意记住自己说出的单词的顺序。
d）《勇闯冒险岛》
活动准备：选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械
游戏操作：幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。
e）《摘快乐》
材料准备：气球，糖果、贴纸等小礼物
活动准备：选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球
游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。
这是xxx幼儿园宝贝真正意义上在xxx教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的xxx幼儿园教师和幼儿园的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节！
庆六一活动方案小学班级篇九
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”
庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六。
一”国际儿童节。
二、活动主题。
在阳光下成长。
三、领导小组。
组长：吴红明。
副组长：李浩、张杰生。
成员：林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、
秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤。
四、组织形式。
以年级部为单位组织开展活动。
五、时间安排。
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;。
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;。
1.亲子游艺(一年级)。
2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)。
3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)。
4.经典诗文诵读比赛(四年级)。
5.古诗文专题研究成果展示(五年级)。
6.毕业生义卖活动(六年级)。
七、场地划分。
1.一年级：水泥篮球场;。
2.二年级：西楼前广场;。
3.三年级：升旗广场;。
4.四年级：北楼前广场;。
5.五年级：东楼前广场;。
6.六年级：田径场。
八、其他准备。
1、办公室：宣传报道。
2、总务处：环境整理、氛围营造。
3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理。
4、综合部：信息采集。
庆六一活动方案小学班级篇十
参加人员：二、一班全体同学及家长。
活动内容：
1、滑旱冰比赛。
2、亲子游戏：运送合作果。
人员安排：
总组织: 。
裁判员：请5—6名家长担任。
运动员：全班同学。
活动过程：
一、滑旱冰比赛。
评选“最佳勇气奖”、“最佳技巧奖”、“最佳表演奖”若干名。
二、最佳师徒对。
由孩子自己选择、一对一教滑旱冰，半小时后徒弟们展开比赛，评出“勇气奖”“进步奖”若干。
三、亲子活动。
“运送合作果”：分为两组：由自己的爸爸或妈妈牵着孩子滑旱冰;不会滑的则将家长和孩子的单脚捆在一起跑，到目的地将球运回来，先完成任务者胜。
庆六一活动方案小学班级篇十一
为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节，让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐，以崭新的面貌迎接2008奥运会的到来，我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采，微笑迎奥运”的主题活动。
1、“六一”评优：我优秀我快乐。
2、“六一”庆祝：“文明展风采，微笑迎奥运”
3、文艺活动：快乐的节日。
1、村上评优项目：各班屯东村的本地优秀学生评选出5，评为屯东之星。
（学校和村上的不冲突）。
3、评优标准：优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出，恪守六大行为习惯（学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭）；其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生；进步快的学生可以学习表现为准，以达到鼓励学生的目的。
4、上报方式：各班将2016年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。
5、各班评优名额。
学前班：每个班15个“阳光儿童”
自然班：阳光少年10人。
优秀干部5人。
学习优秀星5人。
积极上进星10人。
庆六一活动方案小学班级篇十二
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
：谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈!
合：新营小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!
节目单：
1、歌曲【荷塘月色】表演者：孙若琪、祝丁丁。
2、歌曲【樱花草】表演者：赵龙慧、李海荣。
3、故事【石头汤】表演者：王睿睿、辛雨。
4、歌曲【高飞】表演者：孙圣凯、刘相含。
5、歌曲【我的好兄弟】表演者：郑子奇、陈鹏安。
6、歌曲【校园的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆。
7、歌曲【死了都要爱】表演者：孙圣凯。
8、歌曲【猪】表演者：王之问。
9、歌曲【暖暖】表演者：薄琼、刘霁慧。
10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨轩、常书翰。
11、歌曲【虫儿飞】表演者：孙蕊、孟圣泽。
12、歌曲【樱桃红】表演者：孟圣泽。
13、歌曲【明天会更好】表演者：孙圣凯、刘相含。
甲：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿。
乙：用稚嫩的小手，用五彩的画笔。
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔。
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
甲：我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，
乙：我们和时代的脉搏一起跳动，
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：三四班六一儿童节文艺演出到此结束!
合：再见!(主持人向观众鞠躬致意)。
庆六一活动方案小学班级篇十三
不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。
活动目的：
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。
活动目标：
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备：
1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉。
3、奖品——红花。
环境创设：
1、创设《我的六一——心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流：
1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论：
今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：
1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。
2）想以什么样的方式来庆祝六一。
3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。
4）个人节目报名。
在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：
1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。
2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。
3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。
4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下：
晨间活动：
1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。
2）区域活动：绘画：长卷画《当我们同在一起》。
@diy：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。
@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。
开场：主持人：郭xx、李xx。
1、开场舞：《向前冲》相xx等15人。
2、绘本剧表演——《咕噜牛》——全体幼儿。
3、模特表演——田xx等10人。
中场休息10分钟：喝水、小便。
5、舞蹈表演——《牙牙歌》王xx等4人。
6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》。
下午活动：
1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等。
2、个人才艺——葫芦丝：郭xx。
4、个人才艺：——唱歌《荷塘月色》赵xx，
6、歌伴舞：——《彩虹的约定》吴xx等。
7、歌曲大联欢——《全国儿童心连心》全体幼儿。
8、礼物分享。
庆六一活动方案小学班级篇十四
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：王志勇校长。
组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;。
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;。
解放孩子的双手，使孩子会玩;。
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备。
庆六一活动方案小学班级篇十五
“欢度六一，奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜。
2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。
1、6月1日下午（星期一）15:30—16:30；
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元获二十元纸币零钞（最好纸币）。
2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
庆六一活动方案小学班级篇十六
活动目标：
1．首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2．展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
活动预备：
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。
2、为孩子们制作预备奖品。
3、将孩子们的.绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。
4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作ppt背景，六一活动使用。
活动内容：
1、歌曲：《快乐的节日》。
大合唱活动，全体幼儿参加。
2、舞蹈：《春天天气真好》。
表演者：
3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》。
表演者：
5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。
刘兆轩、
5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：预备伴奏音乐。
表演者：
中场休息：喝水如厕环节。
6、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》。
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的童谣》。
表演者：
11、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》。
表演者：全体幼儿。
12、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。
13、歌表演：《两只小小鸭》。
表演者：
14、模特走秀：《大家一起来》。
表演者：全体幼儿。
庆六一活动方案小学班级篇十七
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单：
组长：山成英。
副组长：山成锁。
组员：边红才冷长莲各班班主任。
三、前期工作内容与人员安排：
主持人：冷长莲学生两名。
文艺节目组：冷长莲、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）。
文稿组：山成英、各班班主任（负责串词、奖状）。
后勤保障组：李元才、汪锋、马登雄汪元德（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）。
安全保卫组：赵成顺、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）。
道具、服装、化妆：各班自备。
评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名。
四、活动时间：
20xx.5.25下午。
五、活动内容：
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单。
2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。
3、新队员宣誓。
4。山校长讲话。
5。学生代表讲话。
6、文艺汇演：
六、节目安排：（各班3—4个节目）。
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3———4个节目，5月24日前将本班的节目安排报冷长莲老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
七、节目评奖：
八、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的`精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
庆六一活动方案小学班级篇十八
一、指导思想：
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的：
邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的.特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：文艺节目表演。
五、活动时间：5月31日，8：30。
六、活动地点：乐岩完小操场。
七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构：
1、领导组：
组长：王立红。
副组长：宋桂娥、张云国。
成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等。
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）（负责人：工作人员：）。
3、音响设备。（负责人：）。
4、摄影、摄像。（负责人：）。
5、化妆。（负责人：各节目指导教师）。
6、主持。（负责人：）。
7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）。
8、参加对象。
九、活动程序：
1。奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40——8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。（指挥：领唱：）。
4、学生六一献词。（2分钟内）。
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）。
5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）。
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