学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇一
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物。他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。
我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇二
摘抄加心得体会，作为一种常见的学习方法，为我们提供了一个深入研究和理解知识的途径。通过摘抄他人的言论、观点和经验，我们可以拓宽自己的思维，增强对所学知识的理解和记忆。本文将探讨摘抄加心得体会对学习的益处，并分享我个人在摘抄加心得体会中的体验和收获。
首先，摘抄加心得体会可以帮助我们更好地理解和吸收他人的观点和观察。当我们学习一门新的学科或研究一个新的领域时，很少能一开始就完全理解和掌握其中的相关知识。通过摘抄他人的理论、实践经验和观点，我们可以从他们的专业知识中受益，并更好地理解所学知识的内涵。通过记录下来，我们可以反复地阅读和思考，更深入地理解他人的思想，培养自己的批判性思维能力，并形成自己的独立见解。
其次，摘抄加心得体会可以提高我们的笔记和整理能力。在写摘抄和心得时，我们需要从大量的信息中筛选和归纳出重要的内容。这种整理过程需要我们具备辨别和概括的能力。通过这一过程，我们可以更好地理清思路，掌握知识的主线和支线，形成自己的知识体系。在今后的学习和工作中，良好的整理能力将成为我们的宝贵财富，帮助我们更好地处理和应用所学知识。
此外，摘抄加心得体会可以培养我们的思考能力和创造力。在学习过程中，我们经常需要思考和解决问题。通过摘抄他人的观点和经验，并结合自己的理解和感悟，我们可以形成新的思路和观点，激发自己的创造力。在整个过程中，我们需要有自己的思考和见解，不仅仅是简单地复述他人的观点。通过积极思考和探索，我们可以在摘抄和心得中，产生独到的见解和观点，形成自己的风格和特点。
最后，摘抄加心得体会可以增强我们的思辨和表达能力。在摘抄和心得中，我们需要对所摘抄的内容进行思考和分析，从中提炼出核心要点，并通过自己的语言来表达和阐述。通过这样的练习，我们可以提高自己的逻辑思维和语言表达能力。这对于我们今后的学习和工作，特别是写作和演讲能力的提升，具有重要的意义。
通过对摘抄加心得体会的实践，我深深地体会到这一学习方法的益处。通过摘抄他人的观点和经验，我拓宽了自己的思维，增强了对知识的理解和记忆。在整理过程中，我逐渐培养了辨别和概括的能力，提高了我的笔记和整理能力。同时，通过不断思考和表达，我的思考能力和语言表达能力都得到了提高。这些收获和进步对我今后的学习和工作，将产生长远的影响。
总之，摘抄加心得体会作为一种学习方法，具有多方面的益处。对于理解和吸收知识、培养思考和创造力、提高笔记和整理能力，以及增强思辨和表达能力等方面，它都起到了积极的作用。通过实践和体会，我们可以更好地利用这一方法，提升自己的学习效果和学习能力，为自己的未来发展奠定坚实基础。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇三
嗨。”她也轻声回了一句，嘴唇颤抖着露出了微笑，“原来你在这里。”
“我在这里。”
孤独，从来不是单独存在的。享受孤独，享受成长。
如果你在班上乃至整个学校里都没什么朋友，就不愁没有好成绩了。
如果不能改变，那就顺其自然，何必有其它不能解决问题的情绪呢。
她想到自己再也见不到琼和凯蒂了，再也不能和父亲见面，享受他们本该有的天伦之乐了，再也不能进入职场、结婚生子了。她感到悲从中来，心情沉重，然而一种内心的宁静感又遮住了忧伤的思绪。如果这一切都是真的，而她也已经预感到了这一点，那么木已成舟，不可更改了。她还在这儿，她还是她，如此已经是万幸了。
在旅程中如果习惯了陪伴，就忘记了我们的初衷是自己既定的路线，我们怕告别是最后的分别，我们难受，是因为我们想长久的陪伴，可是，人生路陪伴总归只是一段路。
他已经成了她的世界里的唯一，她实在无法忍受失去这最后的亲人。
转身不见的痛，呼吸都不是自己的了！
被抛弃的恐惧感还记忆犹新，哪怕这样想想也让她的心脏惊惧狂跳
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇四
摘抄十心得体会作为一份非常出色的笔记，给我们的是比一般读书笔记更深刻的体验。无论你学习什么，提取重要信息将有助于你更有效地学习。因此，在学习任何事物时，摘抄都是一个非常重要的工具。接下来，让我们一起来看看我的十个心得体会。
第二段：目标清晰
我的第一个心得体会是明确目标。在进行摘抄时，必须明确自己的目标，知道自己想要从材料中获得什么。这可以帮助你更容易地找到重要信息，并且更有效地组织你的笔记。
第三段：保持简洁
第二个心得体会是简洁。要注意笔记的简洁性。只要用最少的词来表达最多的意义。就像一本好书一样，你需要让你的笔记快速和清晰地传达信息，而不是让读者感到脑袋皱纹。
第四段：坚定意志
第三个心得体会是要保持坚定的意志。无论你在读什么，都会遇到一些很难理解的概念，但是请不要因此放弃。如果你面对摘抄困难，坚守初心，一定能收获更多。
第五段：灵活应变
第四个心得体会是灵活性。不要局限于一个固定的笔记格式，相反，你应该根据学科和内容灵活调整你的笔记。在处理一些复杂的概念时，拓展一些思维导图或图表会让你更容易理解和记忆。
第六段：多样性
第五个心得体会是多样性。不要太依赖一个工具或练习，你可以使用各种不同的技巧，如多看看相关的材料或保持一份较为详细的读书日记。
第七段：关注重点
第六个心得体会是关注重点。一个好的笔记应该是有重点的，如果你重点突出，那么你读完笔记之后，就不需要重新阅读原文了。
第八段：及时反馈
第七个心得体会是及时反馈。你的笔记应该及时反馈给自己，分析它们，看看你是否错过了什么，是否需要更改。这样，你就可以不断提高你的笔记水平，让你的学习更有效。
第九段：注重细节
第八个心得体会是注重细节。小细节可以影响你的笔记，并且也可以影响你的学习过程。因此，你需要特别关注细节，比如标点符号、整洁、语法等等。
第十段：总结
最后一个心得体会是总结。当你完成了一些学习笔记之后，需要总结这些笔记，以便随时迅速地掌握历史知识，并通过总结来检验你的学习成果。因此，总结非常重要，你需要不断地使它成为一个良好的习惯。
总之，摘抄十心得体会作为一个有效而高效的学习工具，是帮助你将自己的课程笔记组织成更容易理解和记忆的形式的绝佳方式。希望这些心得体会可以帮助你提高你的笔记技巧并更好地了解你所学的内容。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇五
在一个很平凡的午时，我翻开了高尔基的《童年》，心境久久无法平静。
可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，自私贪婪；两个舅舅也粗野不堪，自私至极。阿廖沙每一天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘可是气来。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至能够说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自我所期望的生活苦难历程。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自我都不敢相信竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自我坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自我也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”可是，与此同时，我们也能够看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满期望，那么这一点点微弱的火光就能够被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来构成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆匆而过。在他的童年生活中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥黑暗中的光明。
高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能坚持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇六
摘抄十心得体会是一种常见的阅读理解方法，在阅读一本书或一篇文章时，我们可以将其中重要的观点和感悟摘抄下来，用于测试自己是否真正理解了文章的要点。以下是我对这种方法的五个心得体会：
第一，摘抄需要有目的性。在进行摘抄时，我们首先需要明确摘抄的目的，并将其作为指导我们处理原文材料的方向。
第二，摘抄不应当完全照抄。和写作不同，摘抄应该尽可能保持原意，但不一定要完全照抄，有些内容可以自己进行拓展或者表述。
第三，筛选内容是摘抄的重点。在进行摘抄时，我们不需要全部摘抄下来，而应该按照自己的理解和需求，选择最有价值的内容进行摘抄。
第四，摘抄需要注意格式。在摘抄时，除了关注到内容，还需要注意格式的统一，以便日后回看方便。
第五，摘抄要及时总结。摘抄是为了更好地吸收和理解原文内容，所以阅读后及时进行摘抄总结和归纳，有利于之后对知识点的回顾和应用。
总之，摘抄的确是一种非常有效的阅读理解方法，它可以帮助读者更好地理解和掌握知识点，构建知识体系，提高自己的整体阅读水平和思维能力。只要我们合理运用这种方法，就能够从中获取到更多的知识和收获。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇七
那是一种难以言喻的美丽，像是光芒撕裂开一大片黑压压的阴霾，然后无数白光瞬间涌进来，照亮一整个世界。
一个从小生活在富足家庭里的庄园主的女儿，一个心里只想着舞会、郊游、围着她转的崇拜者的小姐，因为一张战争，将一切一切美好的梦境举到头顶，然后重重砸到地上，碎了一地的过去。几乎所有柔弱的南方男子，扛起了以前只用来狩猎的刀枪，毅然冲上了前线，开始了长达多年的——美国南北战争。
1864年夏天，北军直逼亚特兰大，身在亚特兰大的斯佳丽不得不被迫逃出被北军包围的城市，带着怀孕的梅勒妮回到塔拉老家去。她听见炮火在破旧的马车旁边炸开，熊熊烈火似要吞噬全部，恐惧从后脊梁蔓延到发根，她的心里只有一个念头：逃！1865年4月，南方邦联军投降，战争结束。几乎所有南方人都在为他们的失败而悲愤。而在斯佳丽的心里，更重要的问题是如何保住塔拉庄园。
一个瘦弱的女子，肩上担负着整个庄园大大小小的事务。最敬爱的母亲因瘟疫而死，不久后终日守在台阶上盼母亲回来的父亲也一并跟随而去。单调乏味的玉米面取代了可口的甜点美食，本应拿着羽扇的双手被镰刀磨得粗砺不堪。她摒弃了贵族小姐的娇气和风度，传统淑女应有的礼节和矜持，不顾外界社会对她的指指点点，冲破一切枷锁，只是为了守护一个支离破碎的家。
人究竟能承受多大的打击？答案是无尽的。一个人如果有信念，无论身上压的是多大的巨石，仍够可以要紧牙关，撑起一方小小的天地。我有时候会想，如果我生活在那样一种对女性设有条条框框的时代，面对外界的舆论和被敌军践踏后的一个家，是否能像斯佳丽那样，不屈不挠，自强不息？她告诉我，困难面前要坚强，也只能坚强，把血吞进肚里去，把泪水擦干，然后朝着光明的地方走去。
独立，自主。这是父母亲常常对我失望的地方。这个社会有太多太多阴暗面，只有勇敢坚毅地去面对一切未知的将来，才能生存下去，在这个迅速发展的时代立足。有人告诉我，我们这个时代是最好的时代，没有对女性的歧视，没有拘束，任何事情都取决于自己。
颠簸在回家路上的斯佳丽自言自语地说：“还是留给明天去想吧……不管怎么说，明天又是新的一天……”
一道光刺破了瞳孔，那是追求自由的光，洒在那条名为人生的道路上。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇八
教育问题一直是困扰着社会的大问题，由于现在大多数的家庭都只有一个子女、因此，对子女的成长问题格外关注。“望子成龙”、“望女成凤”，每一位都希望子女成为人才，如何使这一切成为现实。《英才怎样造就的》汇集了王老师多年的教育实践的体会，给我们这些老师提供了宝贵的经验。读了王老师的这本书之后，深深地被王老师的教育之道和形式方式所折服。
社会对教师的评价标准是你所教的学生成绩是否有好成绩，是否考上名牌学校，升学率多高，我觉得，这个结果所取决的因素很多，有教师本身的因素，有学生的因素，还有家长的因素，社会的因素。我觉得起重要作用的是教师的作用，而教师的方法至关重要的。贝尔纳说：“良好的方法使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”一名优秀的教师在教学中绝对不能照本宣读，把知识点灌输给学生，而是以知识点为载体讲授学习的思想和方法。他的教学重点是提高学生的“学力”，即提高学生的学习能力，从目前来说学校对学生的要求还是比较高的，因此，讲究学习方法，提高学习效率显得尤为重要。王老师在书中总结道：“适合你的才是好的”我觉得这句话很有道理。每个学生千差万别，不可能有一种统一的模式，同种方式问题方式可以解决所有的问题，关键是要找到自己适合的学习技巧。
我们有些教师，都认为多做一些习题都总是好的，“熟能生巧”嘛！我不赞同这种观点，学习不等于一般体力劳动者的工作，无休止的做题只会加重学生的课业负担，使学生对学习产生厌恶情绪，有些学生因此干脆不做作业，有些学生马马虎虎的应付一下作业，表面上完成了老师布置的作业，其实质量很差，没过几天就会忘记了。因此，“二期课改”对老师提出了新的要求，也是比较高的要求，那就是以学生为本，整个课堂教学设计紧紧围绕提高学生的思维品质和学习能力。在这里必须强调的是，对不同的学生要求采取不同的方法，我们要提倡用50种方法教一个学生，而不能用一种方法教50个学生。
与提高学生成绩相关的一个重要因素是“思考”。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明，学习和思考都很重要。善于思考是一个优秀人才必备的素质。我们有些学生作业一大堆一大堆的做，晚上熬夜不睡觉，但成绩却不尽如意，原因之一就是没有思考，只是机械地完成任务。我觉得在学习中，不仅应做题时思考，而且在解题后进行反思和总结，也就是说，“思考”应该是贯穿于整个学习的过程的，作为教师有意义地培养学生思考的习惯，切忌越俎代疱。在教学过程中，我认为提高这个环节非常重要，好的问题能促使学生思考，对问题做进一步的分析，从而，掌握事物本质规律性的东西。除此之外，还可以留一些课外的思考题，拓展同学的思维空间，也有利于学生的今后发展。
学生是学习的主体，是内因，作为教师，我们应该认识到，教学的先艺术不仅在于传授本领，而更重要的善于激励、唤醒和鼓舞，当一个学生反复遭受失败的打击，他就会“无可奈何”变为差生，他对学所学的东西毫无兴趣，甚至厌恶、反感，这样的话，怎么会有好成绩呢？因此，我们应该反其道而行之，鼓励学生，让他们在学习中感受到学习的快乐，感受到成功的喜悦。王老师在书中总结到：优秀是鼓励出来的。我觉得这句话很有道理。兴趣是最好的教老师，对学生进行适当鼓励之后，他会有成就感，他就会有兴趣，然后，他就会去钻研，渐渐地便会超过别人，取得好成绩好结果。鼓励，就是把内在的一种潜质激发出来，从而达到一种最好的效果。
教师的工作是具有技巧性的，每一个人都渴望得到别人尊重，希望在别人心中有一定的地位，学生也是一样，甚至特别渴望得到老师的认可，我们要让每一个学生都感到自己是重要的，是班级集体中不可缺一的份子，而不是可有可无的一个人。作为教师还有一个特别重的技巧要掌握，那就是尽快地记住每个学生的姓名，我读书的时候，就是从这一方面判断老师对我的重视。我想，学生会有如此如此的想法。教学讲究情感互动。记住名字，看做一件小事要知道，一个老师不用看花手册，第一节课就能把学生的生字脱口而出，对学生的心理是很震撼的。你是老师，你就得用心去打动学生，学生才会尊重你，这是教育好功力之一。
通过学习这本书，我深深地体会到：教师在教学过程中要不断地更新理念，不断地改进方法，这样才能培养出符合要求的人才。教育是一门科学，是我们教师一生去研究的科学，我要不断地探索研究，与时俱进，成为新时代的优秀教师。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇九
摘抄是我们在学习和阅读中经常会遇到的一项活动。通过摘抄，我们可以挑选出一些精彩的文字，锻炼自己的阅读能力，同时也可以通过摘抄体会到其中的道理和智慧。摘抄及心得体会，不仅是学习的一种方式，更是我们与作者进行心灵对话的一种方式。在自己的心得体会中，我们可以对所摘抄的文字进行解读、思考和总结，从而得到一些启迪和收获。在这样的交流中，我们可以更好地理解作者的意图，加深对作品内涵的理解，同时也可以拓宽自己的思维和见解。
第一段：摘抄的定义和意义
摘抄是一种将优秀的文字拿来，搬到自己的笔记本或者纸上的行为。通过摘抄，我们可以将那些触动自己的句子或段落记录下来，方便后续的阅读和回顾。摘抄的意义在于帮助我们记住更多的知识，提升自己的学习效果。通过将这些文字摘抄下来，并将之与自己的思考相结合，我们可以更好地理解和消化所阅读的内容，加深对知识的理解和运用。
第二段：摘抄所需要具备的技巧
在摘抄的过程中，我们需要注意一些技巧。首先，我们应该选择适合自己的摘抄方式，可以是直接将原文重复抄写下来，也可以是将关键词或者关键句提取出来。其次，我们需要注意去除原文中多余的部分，只保留核心意义。最后，我们还应该加上自己的批注和评价，对摘抄的文字进行理解和思考，让其与自己的思维产生交流，从而得到更深入的体会。
第三段：摘抄的好处和价值
摘抄不仅仅是一种学习方式，更是一种思维的训练和提升。通过摘抄，我们可以将优秀的思想和智慧借鉴到自己的学习和生活中，提升自己的修养和素质。同时，摘抄也有助于开拓我们的思维，培养我们的观察力和分析能力。通过摘抄，我们可以学会从一段文字中发现隐藏的信息和智慧，领悟出更深刻的道理和体会。
第四段：心得体会的重要性
心得体会是对于所摘抄文字的一个总结和归纳，是对于作者意图的一种解读和理解。通过心得体会，我们可以更好地理解所学知识的精髓所在，加深对作者内心情感和思考过程的理解，从而提升自己的文学素养和思维能力。同时，心得体会也是我们与作者进行心灵对话的一种方式，通过在文字中思考，我们可以与作者建立一种感知交流的纽带，产生一种精神上的共鸣。
第五段：摘抄及心得体会的应用场景
摘抄及心得体会的应用场景非常广泛。在学习中，我们可以通过摘抄和心得体会加深对知识点的理解和记忆；在写作中，我们可以通过摘抄和心得体会汲取其中的灵感和启示，提升自己的文笔和表达能力；在人生中，我们可以通过摘抄和心得体会从优秀的人物中学习经验和智慧，指导自己的生活。
总之，摘抄及心得体会是一种锻炼和提升自己能力的好方式。通过摘抄和心得体会，我们可以将优秀的思想和智慧融入到自己的学习和生活中，提升自己的思维能力和文学素养。同时，摘抄和心得体会也是我们与作者进行心灵对话的一种方式，让我们与优秀的思想家和作家产生共鸣和交流。在自己的实践中，我们可以不断摘抄优秀的文字，并加以思考和总结，从而得到更深刻和独到的见解和体悟。
论中国共产学历史摘抄加心得体会篇十
《青鸟》是一本好书，非常适合我们学生看。这本书我在一年级时就已经看过一遍了，但是当时只是读懂了表面意思，没有深入地去读。今天，我再次与《青鸟》见面了。
《青鸟》是比利时作者莫里斯·梅特林克写的，是世界经典童话。我特别敬佩这位比利时儿童文学作家，因为他能够写出这样一本能够启发孩子们的好书。
《青鸟》，是一本象征着勇敢，坚强和真正的幸福的书。
读了这本书，我觉得做人要勇敢，要坚强，不能为一点点小挫折或困难而低头，要勇敢面对生活。但是，有一种精神，叫勇敢，有一种精神，则叫做鲁莽。就拿冒险来说吧，有勇无谋的冒险，叫做“鲁莽”，有勇有谋的冒险，才是真正的“勇敢”。
《青鸟》是一本书，可是它却告诉了我一个很重要的真理。请听我细细说道。
有很多人认为自己不幸福，那是绝对不存在的现象。幸福是无处不在的，即使你遇到了灾难或是自家很贫困，无论怎么样，你都是幸福的。往往那些认为自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的两个例子来说吧。
当你遇到灾难时，跟你在一起的人和你互相帮助，相依为命，难道，这不幸福吗？你的家里很贫困，但是你们一家人相亲相爱，即使家里不能取暖，但是，爱的力量不会是你暖融融的吗？难道这不幸福吗？幸福，是无处不在的。幸福，需要你来感受。
《青鸟》是本好书，一本非常不错的好书，大家也一定要细细品味哟！
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