利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组，可以加深对语文知识的理解和应用。抓住事物的本质和关键点，有重点地进行总结，避免泛泛而谈。不同行业的总结范文也值得我们去研究和借鉴。
朗诵活动主持稿高中篇一
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、同学们：你们好！
女：六月的xx，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的xx，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）。
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的。
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！
男：大会进行第四项：请市委xx爷爷讲话。
女：大会进行第五项：xx小学庆“六一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。（诗词在文章最后部）。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》（诗词在文章最后部）。
1：六月是蒲公英飘下的季节，
2：六月是青苹果诱人的季节，
3：六月是火红的石榴花点燃的季节。
4：六月是歌声飞扬的季节。
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往。
1：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦！
3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！
2、4：今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！
合：（你们举行的这次联欢会的名字，不会没有吧？）六一联欢会现在开始。
结尾。
1：“六。一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
2：“六。一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
3：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
2：进校园我们是含苞的花蕾，
3：出母校我们是鲜艳的花朵，
4：今天我们相聚在这里，
齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好！再见！
朗诵活动主持稿高中篇二
合：大家早上好!
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“蔡家原小学第一届校园文化艺术节”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
男：接下来请欣赏五年级的诗歌朗诵《我想》。六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《芙蓉园送辛渐》。二年级准备。
男：接下来请欣赏二年级的诗歌朗诵《看浪花》。六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《中华少年》。三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。一年级准备。
女：下面请欣赏一年级的诗歌朗诵《快乐的节日》。四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《和我们一样享受春天》。六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《满江红》。三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《感恩的心》。二年级准备。
女：下面请欣赏二年级的诗歌朗诵《假如我是》。一年级准备。
男：接下来请欣赏一年级的诗歌朗诵《手捧空花盆的孩子》。六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《沁园春·雪》。四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《古诗词三首》。五年级准备。
女：下面请欣赏五年级的诗歌朗诵《童年的水墨画》。六年级二班准备。
男：接下来请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《江畔独步寻花》。
结束语：
男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠。
女：诗歌，是历史长河里一座的山峰。
男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情。
女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵。
男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味。
女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力。
男：诗歌的美妙，在于她的纯粹。
女：诗歌的美妙，在于她的恒久。
男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇男：让我们在书香中学会思考。
女：让我们在书香中学会感悟。
女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
朗诵活动主持稿高中篇三
合：大家早上好!
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“蔡家原小学第一届校园文化艺术节”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
男：接下来请欣赏五年级的诗歌朗诵《我想》。六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《芙蓉园送辛渐》。二年级准备。
男：接下来请欣赏二年级的诗歌朗诵《看浪花》。六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《中华少年》。三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。一年级准备。
女：下面请欣赏一年级的诗歌朗诵《快乐的节日》。四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《和我们一样享受春天》。六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《满江红》。三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《感恩的心》。二年级准备。
女：下面请欣赏二年级的诗歌朗诵《假如我是》。一年级准备。
男：接下来请欣赏一年级的诗歌朗诵《手捧空花盆的孩子》。六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《沁园春·雪》。四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《古诗词三首》。五年级准备。
女：下面请欣赏五年级的诗歌朗诵《童年的水墨画》。六年级二班准备。
男：接下来请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《江畔独步寻花》。
结束语：
男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠。
女：诗歌，是历史长河里一座的山峰。
男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情。
女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵。
男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味。
女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力。
男：诗歌的美妙，在于她的纯粹。
女：诗歌的美妙，在于她的恒久。
男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇男：让我们在书香中学会思考。
女：让我们在书香中学会感悟。
女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
朗诵活动主持稿高中篇四
合：下午好。
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。
女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。
女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。
男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。
女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。
男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响———《映山红》请欣赏映山红。表演者等。
女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。
女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。
男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。
合：朋友们，再见!
朗诵活动主持稿高中篇五
朱：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。62年前，一面鲜艳的五星红旗在*城楼冉冉升起。
熊：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
朱：红旗如画，展现光辉历程。
熊：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。
朱：下面请小二班王老师朗诵诗歌。
熊：有请小二班涂老师朗诵。
朱：请听中一班马老师朗诵诗歌《可爱的祖国》。
熊：中二班罗老师给我朗诵诗歌《献给亲爱的祖国》。
朱：下面有请李老师朗诵诗歌，大家欢迎。
熊：请听大一班涂老师朗诵诗歌《祖国啊，我为你自豪》。
朱：最后请听大二班刘老师给我们带来《黄河颂》。
朱：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。
熊：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
朱：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
熊：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚；
朱：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。
熊：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响。
朱：让我们在中国共产党的领导下踏着战鼓的节拍向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
熊：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强。
朱：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌。
朗诵活动主持稿高中篇六
合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好!
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：金秋桂花，在花好月圆的夜晚竞相开放;。
男：五星红旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意;。
男：秋天是成熟的季节，秋天的每一簇鲜花，每一滴秋雨似乎都充满着豪情!
女：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
女：十月，我们领略丰收的喜悦;。
男：十月，我们唱响爱国的诗歌!
女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。男：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
女：今天,我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，一起参加由赣县二中举办的八年级诗歌朗诵比赛，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
男：我宣布，赣县二中爱国主义教育活动八年级诗歌朗诵比赛——。
合：现在开始!
女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好!
男：最后，在中秋国庆双节之际，祝大家节日快乐，全家幸福!谢谢!
朗诵活动主持稿高中篇七
覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的'感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
覃：或是摇头晃脑。
杨：或是浅吟轻唱。
覃：感情xx的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃：朗诵，是一种优美的艺术。
杨：倾听，是一种幸福的享受。
覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪。
杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋。
覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景。
杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境。
覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实。
杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在。
覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术。
杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂。
覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动。
杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼。
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
朗诵活动主持稿高中篇八
合：大家下午好!
男：金秋送爽万里河山披锦绣。
女：丹桂飘香各族人民庆辉煌。
男：今天，在国庆xx周年即将来临之际，我们中心小学全体师生在这里欢聚一堂，共同庆祝祖**亲的生日。
男：祝愿祖国。
合：生日快乐。
男：祝愿祖国。
合：繁荣富强。
女：打开记忆的长卷，走进岁月的远方。
xx年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。
男：今天，在全面建成小康社会的征途上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
女：我宣布中心小学“歌颂祖国爱我中华”合唱比赛现在开始!
男：第一个上场的是三(1)班，他们演唱的歌曲是《中国少年先锋队队歌》。
大家掌声欢迎。
女：在这个世纪大舞台上，人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童，在前进的知识海洋里遨游，为着理想而自强不息。
让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。
请欣赏三(2)班的合唱《让我们荡起双桨》。
大家掌声欢迎。
男：梦中有一颗闪闪的红星，她驱走xx年前的黑暗，她带来新中国的春天和黎明。
女：她唤醒东方雄狮沉睡的梦，她让中华儿女心手相牵，
男：她让改革开放的'春潮激流奔涌，她让和谐发展的号角在神州大地共鸣。
女：啊，闪闪的红星你永放光彩。
甲：啊，闪闪的红星你万代传承。
女：请欣赏三(3)班的合唱《红星闪闪》。
女：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们少年是祖国未来的希望，是美好的春天，祖国的将来需要我们去建设!请欣赏四(1)班合唱《绿色的祖国》，大家掌声欢迎。
女：谁不爱自已的母亲，用那滚烫的赤子心灵。
男：谁不爱自已的母亲，用那滚烫的赤子心灵。
合：亲爱的祖国，慈祥的母亲，长江黄河欢腾着深情，那也是我们对您的深情。
女：请欣赏四(2)班的合唱《祖国祖国，我爱你》大家掌声欢迎。
男：下面请欣赏四(3)班带来的合唱《快乐的节日》大家掌声欢迎。
女：我们迎来祖**亲61周岁的生日，在中国共产党的坚强领导下，我们国家xx六个民族团结一心，战胜了一个又一个的困难，取得了一个又一个的胜利.
男：迎着新世纪初升的太阳，我们手挽手豪情万丈。
女：拥抱东方那绚丽的曙光，我们心连心壮志飞翔。
男：前进吧!中国，愿你从繁荣走向昌盛，
女：前进吧!中国，愿你从胜利走向辉煌。
男：让我们众志成城，拚搏向上，
女：共同实现祖国振兴的光荣梦想。
男：让我们结一心，携手奋进，
女：共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章。
结束语：
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
女：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。
女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响。
男：让我们在中国共产党的领导下。
女：踏着战鼓的节拍。
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强。
女：祝愿葛村中心小学的明天更加美好、更加辉煌。
男：让我们齐声为祖国歌唱吧!合唱比赛到此结束，谢谢大家。
朗诵活动主持稿高中篇九
甲：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。
乙：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌。
乙：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁。
甲：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。
乙：让我们寻着先辈的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
甲：下面我宣布，
合：xx小学六二班“红色经典诗文诵读活动”现在开始。
甲：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。首先有请xx等同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。大家掌声欢迎!
请表演《红旗飘飘》》的陈周旋等同学做好准备!
乙：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的诗朗诵。下面xx等同学为我们带来《红旗飘飘》，请易佳慧等同学做好准备。
甲：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演，下面请欣赏xx等同学给我们带来的《卢沟谣》。
甲：感谢xx等同学带来精彩表演。我们是中华的儿女，长江长城，黄山黄河在我心中重千斤，不管怎样也改变不了我的中国心!下面请欣赏代同庚等同学带来的《我的中国心》。请曾紫怡等同学做好准备。
结束语。
男：今天是一个欢乐的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：红色经典诵读活动到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演和积极参与。
合：领导们，老师们，同学们再见!
朗诵活动主持稿高中篇十
a：你，不缺乏赞美。
b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓。
合：我的母校，我视若手足的同窗。
a：这里，有我沉默的心弦。
b：这里，有我纷飞的思绪。
a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。
a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明。
b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意。
a：感恩的尽头，正是诗的初页。
b：感恩的表白，正是歌的飞跃。
a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！
b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！
合：让我们用真挚的情感爱我校园。
让我们用真挚的行动爱我们的家。
——学校”爱我校园，爱我家”主题演讲比赛现在开始！
朗诵活动主持稿高中篇十一
我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏刘玉亭朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。
(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
(女)愿五千年文化的血脉永久传承。
(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
朗诵活动主持稿高中篇十二
男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。
女：中华文化源远流长。
男：中华诗文浩浩殇殇。
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
女：这里有浪漫洒脱的李白。
男：这里有忧国忧民的杜甫。
女：这里有江南的钟灵玉秀。
男：这里有塞北的广袤苍凉。
女：这里有牧童村娃的天真浪漫。
男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
女：上下五千年，纵横九万里。
男：巍巍大中华，浩浩民族风。
合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。
女：鲜花告诉我，甜蜜的梦啊，谁都不会错过。
男：岁月告诉我，辛勤的付出，就会有今天的丰硕。
女：开展经典诵读活动，我们一路走来，历经了许多的探索。男：我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的荆棘。女：让我们手拉手，彼此铭记这美丽的时刻。
男：让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活。
合：与经典为友，与圣贤为师，西华池小学六年级经典古诗文朗诵活动到此结束，谢谢大家。
男：尊敬的领导女：敬爱的老师们。
合：大家好!
女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华诗词，与圣贤同行。
合：毛山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香，诵读经典。”男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。
女：*以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏*的《沁园春.雪》。
(迟国文领)沁园春·雪。
*
(齐背)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。
齐：今日颂爱莲曲，明日做真君子。
杨：《爱莲说》。
《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合。
(付)水调歌头。
宋苏轼。
付：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
女合：转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?全体合：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(迟)行路难。
唐李白。
男合：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
女合：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
男合：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
女合：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
男合：行路难，行路难!多歧路，今安在?
女合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《无题》男合。
《无题》女合。
男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔;。
女：今天，站立在祖国的山巅，我们的视野变得更加高远;。
男齐：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响。
女齐：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男齐：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女齐：愿中华五千年经典文化永远传唱。
全体合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。
朗诵活动主持稿高中篇十三
（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）每年的3月份，是我们学校的读书月，我们各班在老师的精心指导下，早已在为古诗词诵读活动做准备了。
（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
（男）本次比赛将评出一、二、三等奖以及鼓励奖，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委老师有xx。
（女）掌声欢迎评委老师。下面我宣布：“首届古诗词诵读比赛”现在开始。
朗诵活动主持稿高中篇十四
合：大家好!
男；天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的.紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。
朗诵活动主持稿高中篇十五
合：亲爱的同学们，大家好!
男：今天，我们骄傲!
女：因为我们是学校“经典诵读”实验班!
男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会!
女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果!
合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!
男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族国粹的重要组成部分。
女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。
男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!
女：首先，请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎!
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。
女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧!首先，有请三(2)班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎!
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。
男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎!
女：接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎!
女：接下来，请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请!
男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请!
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的`脊梁
合：让我们学生在的时期，感受古典诗文之美。
竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!
朗诵活动主持稿高中篇十六
男：尊敬的老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家上午好。
女：我是本次比赛的主持人xx。
男：我是本次比赛的主持人xx。
女：琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。
男：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，
合：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋。
男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。
朗诵活动主持稿高中篇十七
女：他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他激扬文字，指点江山。他帷幄千里，横扫千军。敌人憎恨他。也敬畏他，他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界，他把中国引向了光明。男：他又是一名独领风骚的伟大诗人。他用诗人的或喜或怒或悲或怅或欢或庆，全系于心与情，他用浓淡相宜的笔墨，淋漓出潺潺流水的清爽自然。他用苍劲的雄浑的笔锋，挥洒出万马奔腾的激昂奋进。他的诗蕴含着革命英雄主义的气概和浪漫主义的风采，给中华民族留下了一座精神永恒的丰碑。
女：在毛泽东诞辰122周年的日子里，我们缅怀伟人的丰功伟绩，他那震撼山河，敢教日月换新天的革命生涯，为中华民族留下了一部闪耀光芒永载史册的宏伟巨作。
合：大同市御东第一小学三四年级“江山如此多娇”——毛泽东诗词诵读会现在开始。
二、班级诵读串词。
3、女：《采桑子重阳》作于1920xx年重阳节，毛泽东在闽西征途中，欣逢重阳佳节，触景生情，因成此词。它写了泞秋的战地风光，那么鲜明爽朗，天空海阔，气度恢宏，毫无肃飒之气，而是无限鼓舞。请欣赏三(1)班带来的《采桑子·重阳》等诗词，三(3)做准备。
三、结束语。
男：毛泽东，您是伟大的领袖。
女：毛泽东，您是人民的英雄。
男：您志向高远，学不成名誓不还;。
女：您运筹帷幄，长缨在手缚苍龙!
男：您的思想泽披后世;。
女：您的精神鼓舞苍生。
男：我们相信，在新的时代有毛泽东思想的引领我们将一往无前;。
女：我们确信，在新的世纪有毛泽东精神的鼓舞我们将大步前行!
男：新时代在向我们招手呼唤，“一万年太久，只争朝夕”!
女：新时代在等我们一展身手，“数风流人物，还看今朝”!
(合)：纪念毛泽东主席诞辰122周年三四年级“江山如此多娇”——毛泽东诗词诵读会到此结束!再见!
朗诵活动主持稿高中篇十八
阳春三月，花团似锦，在伟大的中国共产党建党90周年之际，xx学校xx班级的同学们汇聚一堂，举行诗歌朗诵会，用我们的青春，我们的热情为伟大的祖国伟大的党献上我们最美好的祝福和最真挚的祝愿。
少年当怀千古志，博浪潮头我为先。我们沐浴在党和国家带给我们的幸福的春风中时，我们先来看看我们伟大的党的、奠基者毛主席在青年时的壮志豪情，同温那峥嵘岁月中的恰同学少年。
下面请大家欣赏由带来的《沁园春·长沙》。
（朗诵后）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？壮阔寥远的问题，到底谁主沉浮，是你？是他？是我？是我们，是我们这些祖国未来的希望，是我们这些出生在xx年代的同学，我们知道前程一定光明，未来一定美好，生命永远前进。
下面请大家欣赏由带来的诗人郭路生创作的朦胧诗《相信未来》。
（朗诵后）坚定的相信未来，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，相信生命！同学们，我们是中华民族的未来接班人，作为未来的主人翁，我们从现在起就应该怀有博大的胸襟和抱负，相信未来，相信生命，相信青春，努力学习，迸发向上，为我们伟大祖国的建设尽一份心，出一份力。下面，请大家欣赏由带来的《沁园春·雪》。
（朗诵后）数风流人物，还看今朝。好一句惊天之语！言有尽而意无穷，堪称为点睛妙笔。发出了超越历史的宣言，道出了改造世界的壮志，展示了对革命事业的坚定信念，流露了对光明前途的无比信心。那一刻思接千载，那一刻洞悉未来，那一刻豪情万丈，那一刻傲视古今。也许，不久的将来，我们将离开学校，我们将走上不同的道路。在这里我们先小叙别情，下面请大家欣赏由带来的新月派诗人徐志摩的名篇《再别康桥》。
（朗诵后）轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。别愁离恨尽在字里行间，我们未来可能是工人，可能是干部，可能是老师，也可能是科学家，但我们一定是一群高尚的人，一群有理想有抱负的人。我们应该记得今天，也肯定会记得今天，今天的我们在离别后将继承前辈的光荣，继承前辈的志愿，为伟大祖国日新月异的变化做出自己的贡献。
朗诵活动主持稿高中篇十九
合：大家下午好。
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年金秋时节。
女：又是一个收获季节。
男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈。
女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑。
男：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会。
女：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
男：现在，我宣布，赤道中学爱国主义诗歌朗诵会。
合：正式开始。
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