心得体会是一种自省和反思的过程，能够帮助我们更好地认识自己和改进自己。写心得体会时，要注意情感的表达和感受的真实性，让读者能够更好地体验你的心路历程。通过阅读这些精选的心得体会范文，我们可以更好地理解写作的技巧和要点。
大学生教育心得体会感悟篇一
教育是每个人成长过程中必经的一环，是塑造我们个性、培养我们能力的重要环节。在不同的教育阶段，我有着不同的心得和体会。通过这些经历，我明白到教育不仅仅是传授知识，更重要的是启发思考、培养品格。在我看来，一个优秀的教育者应该具备理解爱与尊重，注重创造与实践的能力，以及培养学生独立思考和增强自信心的好方法。以下是我对这些方面的一些感悟与体会。
首先，一个好的教育者应该具备理解爱与尊重的能力。在我的教育经历中，我遇到过一位极其温和而又正直的老师。他并不会经常表扬我们，却总能在我们心情低落时给予我们鼓励和安慰。他所有的言行都流露出对我们的爱与尊重，让我们感觉到自己是被认可和重视的。这种爱与尊重不仅使我们更加积极地参与学习，也让我们学会尊重他人。正是因为这位老师对我产生的积极影响，我才能够从容地与他人相处，欣赏并接纳不同的思想。
其次，一个好的教育者应该注重创造与实践的能力。在我的一次数学课上，老师提出了一个非常有趣的问题：如何用最少的次数将八个相同的巧克力糖分成三份，每份至少有一个，并保证每一份的糖数相同。在课堂上，老师鼓励我们进行思考和讨论，并帮助我们找到了最佳解决方案。这个问题的讨论不仅激发了我们的探究欲望，也让我们明白了创造与实践对于学习的重要性。通过这样的实践，我们不仅能更好地理解数学知识，还能培养解决问题的能力和创造性思维。
最后，一个好的教育者应该培养学生独立思考和增强自信心的好方法。记得在一次生物课上，老师放下一筐蛋，然后要求我们每人随机取5个蛋，并根据蛋壳颜色和形状的特点来判断鸡的品种。这个任务看似简单，却需要我们运用所学的知识进行独立思考和推理。老师并没有给出明确的答案，而是鼓励我们讨论和交流。通过这样的训练，我们在独立思考中培养了自我解决问题的能力，并在互相讨论中增强了自己的自信心。
综上所述，一个优秀的教育者应该具备理解爱与尊重、注重创造与实践的能力，以及培养学生独立思考和增强自信心的好方法。在我个人的教育过程中，我遇到过很多这样的教育者，他们用爱与尊重、创造与实践的方式培养了我们的个性和能力。通过这些经历和体会，我认识到教育不仅是传授知识，更是整个人格的塑造过程。只有一个全面发展的教育，才能培养出真正有思想、有创造力，并且自信的人。
大学生教育心得体会感悟篇二
20xx年5月14日，我们来到了有着“中国第一将军县”美称的红安县，进行一堂户外实践课程---革命传统教育基地考察。目睹了革命先烈战斗过的历史现场，参观了伟大革命先驱的历史纪念馆，感触颇深。
首先第一站我们来到了红安烈士陵园，印入眼前的是黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念碑，纪念那些在为革命斗争中牺牲的烈士们。巍然耸立的纪念碑，一颗黄色的五星碑徽，仿佛已经迫不及待地在向我们诉说着那段英勇传奇的故事。我们首先参观了黄麻起义和鄂豫皖苏区革命历史纪念馆，这里的每一件展品都在向我们讲述着那段往事。从每一件雕塑、图像、遗物中，都可以看到当年红军整装待发的英姿，他们个个斗志昂扬，奋勇抗争，抱着与国民党反动派殊死一搏的决心。最令我记忆深刻的是当时的一句歌谣“小小黄安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭”，通俗易懂，却直接反映出我们党指挥的革命斗争深得老百姓的支持。红安出了200多位将军，在将军馆里面，展现着着将军们的赫赫战功与革命风范。
然后我们参观了李先念纪念馆和董必武纪念馆。这是两位伟大的无产阶级革命家，讲述了他们为国为民艰苦奋斗的一生。为新中国的成立和建设立下了不可磨灭的伟绩。他们是一代伟人，同时也是出身于贫苦的劳动人民，伟大而平凡的人生，那种忧国忧民，不怕苦不怕累的革命精神深深地影响着我们。
第二站我们来到了七里坪镇的长胜街，中国工农红军第四方面军指挥部所驻扎的地方，之所以取名长胜街，我想是因为人们期望红军一直能够胜利，知道建设一个新中国吧。长胜街里面就是一个小小的社会，有鄂豫皖苏维埃银行，有七里坪工会，有祠堂，有商铺，有会议大厅，可以想象出当年这里的革命热潮。其中最令我难以忘记的是墙上所写的红军纪律，比如不拿穷人一针一线，不拿穷人粮食，对穷人态度要和蔼等等，这样一支有纪律有素养，处处为老百姓着想的军队怎么会深得人们的拥护呢，长胜也是历史的必然。
第三站，最后一站，我们来到了红安影视城，这里是电视剧《铁血红安》的拍摄基地，虽说是后来我们新建的，但是却无不透漏出一丝革命气息。我们感觉真的是身临其境，真切的感受到了当年的红色味道。青砖青瓦青台阶，红色的味道却弥漫了整个小城。其中在一个城墙上，一排字特别的瞩目，“抗日到底”，给了我很大的震撼，简简单单，表明了人们坚决通日本侵略者斗争到底的决心。
为什么红安县会出现了200多名将军?为什么他们一个个男女老少一起参军打仗?因为贫穷，因为饥饿，因为剥削与压迫。是穷困让他们不得不拿起枪和大刀与敌人搏斗，来换取自己的自由与温饱。作为当代大学生的我们，来这里参观，感受了革命先烈的顽强斗争和艰苦奋斗的精神，除了要学习先辈们留下的不屈不挠，坚持到底的精神，更应该珍惜眼前的幸福生活来之不易，好好学习，从身边的小时做起，在这个和平发展的年代，在全面建成小康社会即将到来之际，作为学生，我们能做的就是的点点滴滴的小事，帮助他人，为大家服务，快乐自己，实现自我的价值；不断地学习，学好专业知识，不断充实提高自己，从革命先烈将军们的手中接过建设伟大祖国的任务。
大学生教育心得体会感悟篇三
写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。“学然后知不足，教然后知困”，只有通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教学实践与反馈，不断学习、不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。
相处的越久，对对方就越了解，不要轻易定义一个认识不久的人，那会对他不公平。
男孩子，一般是调皮、粗心大意的代名词，但是也有例外。我的学生大多是调皮的，调皮是这个年纪应有的活力。以前，我认为一位学生很讨厌，不听课、不写作业，甚至扰乱课堂，但是后来越来越发现他的性格比较单纯，有一种孩子心性，随心所欲的，不会考虑太多的事情，这种人大多是有情有义的，为朋友两肋插刀，当然也容易冲动。现在想想，这位学生并不是讨厌我，而是性格如此。不要觉得学生学习不好，就否定学生整个人，我的学生虽然不爱学习，但是我觉得他们还是有追求的，有梦想的，他们只是还没意识到学习文化课的重要性，或者在努力改正、调整自己的状态了，只是结果不是很明显，希望不要一直否定自己，坚持下去，总有一天会成功的。
日久见人心？有的人朝夕相处，却走不进心里；有的人但曾相见，便是心心相惜。刚开始和实习同事见面的时候，会觉得这是一个高冷的、不易相处的一个人，但是慢慢相处下来，会一点点推翻自己的定义，会发现这个女孩很好，很可爱、大气，有一种东北人的豪爽和属于小女人的情怀，真的很喜欢这类人，会有一种什么事情都想告诉她的感觉，开心的、不开心的都想要去倾诉。其实，在来实习的时候，心情是很矛盾的，既想锻炼自己，又怕自己不被人认同，很庆幸自己能遇到一群善良的实习伙伴，尤其是那个性格大大咧咧的、想让人接近的“大哥”。在一个陌生的环境中，可以遇见和自己相似的朋友，很幸运！有可能我们都是，站在人群中，我们并不起眼，但是活在世上，我们不玩心眼，一个简单而又明了的我们！不去讨好不喜欢我们的人，更不会巴结看不起我们的人，人活一世，我们不想戴着伪装的面具，那样活得太累；红尘一遭，懂你的人不用解释，不懂你的人又何必多说，爱你的人不会放弃，不爱你的人迟早会离开！一心一意做个善良的自己，即使我们并不完美，但也是限量版。希望在剩下的实习生活中，我们可以一直这么友好的、开心的相处下去。
不要轻易定义一个人，看见的并不一定真实，用心去交朋友，而不是用表面的伪装。
学高为师，身正为范。教师不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的'重要手段，起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。其次，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和闲熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，在教育教学中树立起“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。
在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。另外，一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生。以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事。让学生体会到老师对他们的爱更困难。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，从而信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的一充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
人们常把教师比作蜡烛，燃尽自己，照亮别人；比作春蚕，吃尽树叶，吐出银丝；比作灵魂的工程师，以灵魂的高尚，塑造高尚的灵魂。更有人把教师比喻成双手托起太阳的人。这些贴切的比喻，无不赞美教师的崇高境界和无私奉献精神。所以我们更要关爱学生，为人师表。无愧于心，无愧于行。
大学生教育心得体会感悟篇四
生命是最值得永远珍惜的东西，幸福是每个人一生的追求，安全是需要植入我们大脑的警示灯。拥有健康的生活，生活在安全的环境中，其实就是极大的幸福。我们过多地谈论安全的重要性。其实只有当我们深陷困境的时候，才会觉得安全对我们来说是如此的重要。《大学生安全教育》课程系统全面地向我们介绍安全相关知识，让我们了解身边的不安全因素，从而避免不安全事故的发生。同时也介绍了不安全事故的解决方法，关系到每个人的切身利益。我们必须认真学习和理解它们，并在实践中应用所学知识解决实际问题。这门课程给了我们知识，并向我们传达了对生命的热爱和珍惜。
经过几年的学习，随着年龄的增长，我对安全和生命有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础。没有健康，就没有完整的人生。没有生活，一切都无从谈起。“大学生安全教育”不仅仅是一门课程，更重要的是它向我们传递了一种理念，一种珍爱生命的情怀，一颗警钟长鸣的心。我们真的从学习中受益匪浅。
社会是多元复杂的，我们身处其中，意外随时都有可能发生。过马路、开车、购物，或者跑步、打球，都存在不安全因素。作为当代大学生，我们可能不知道真实的社会是什么样子，但我们可以清晰地感受到人们内心的躁动，各种社会问题的出现，以及人们通过各种极端方式对社会、对生活的不满。以大学校园为例。每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案件越来越多。面对如此复杂的局面，作为大学生的我们何去何从？心中有个准绳，时刻警惕自己该做什么不该做什么。
在校园里，要注意的无非就是防火、防盗、安全用电等最基本的安全问题。时刻关注校园用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。当心火灾。火灾发生后，保持冷静头脑，理性逃生。另外，一定要提高金融安全意识，做好防盗、防骗、防抢工作。在校园里，谨防入店行窃，挨家挨户，xx入室，挨家挨户扒窃，窗外钓鱼，插门，偷钥匙。谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等。平时要保证你的财产安全。
也许很多人认为安全只是指身体的安全甚至是体力和免受伤害的保护；只要你认为自己身体健全，可以自由活动，那就叫安全。我想这绝不是安全的全部。即使是体质健全的人，如果思想道德水平低，明辨是非能力不强，糊里糊涂攀上兄弟姐妹，就有拉帮结派、喝醉酒的嫌疑；他不懂，就乐于助人，制造麻烦。他不仅喜欢随波逐流，还希望会出事。这就说明了思想安全的问题。无论是人身安全，思想安全，还是行为安全，都有一个共同的特点，就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故，运动事故，偶尔的游戏追逐，课间打架，轻者伤体质，重者危及生命。他们的后果是残酷的。但是思想道德的不完善，行为的越轨，比体质不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说都是必不可少的。这就需要我们一方面在日常生活中注意合理的饮食和体育锻炼，另一方面也要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处于紧张的情绪状态。如果觉得自己的情绪持续不愉快，要及时进行心理自我调节，必要时去心理门诊或心理咨询中心接受帮助，保证心理和生理的全面健康。
也许大学里困扰很多人的是感情问题，这里面有很多安全相关的问题。爱情是一个古老而又常新的话题。爱情就像一件精美的艺术品，无论你如何研究，都难以穷尽它的神秘。在青春期，我们的身心正在走向成熟，性生理和心理都有明显的变化。但只有正确处理好自己的心理，与人交往的'心理，与恋人相处的心理，才能健康成长。作为大学生，需要端正恋爱动机，树立正确的爱情观，发展合适的恋爱关系。努力寻找志同道合的爱情，能够理顺爱情和事业的关系。要知道爱情是一种责任和付出，不是儿戏。做好这些基础，才能保证恋爱和学习的有序健康发展。
另一方面，由于校园爱情受到诸多因素的制约，难免会遇到单恋、失恋、爱情波折等各种挫折，其中失恋是最严重的一种。所以也要培养一定的承受能力，挫折时合理引导自己情绪的能力，把对自己的伤害降到最低。人生可能会有很多类似的挫折，要勇敢面对，保持积极的心态。
只有创造安全的环境，生命才能永远保持活力，而在受到安全因素的威胁或伤害后，生命将不再鲜活，甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会。失去了就没有了，一旦失去了别的东西，也就消失了。其实人做的一切都是以人为本的。没有人，就没有社会，没有世界。也不会有快乐，享受，幸福的家。安全与我们的生活和生命息息相关。
通过学习《大学生安全教育》这门课程，我对安全有了更深刻的理解和体会。在安全问题上，我们不能麻痹大意，也不能心存侥幸。一定要未雨绸缪，提高警惕，警惕思维，符合规定，谨慎行事。要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。一定要筑起思想、行为、生活的安全长城。生命是独特而珍贵的，世界因生命而变得精彩！因为世界是安全和谐的！
近年来，由于大学生扩招，校园安全事件频发，大学生伤害事件呈上升趋势，学校安全工作出现一系列新特点、新情况，学校安全形势自然十分严峻。那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是生活还是学习，家长和老师都应该给学生提供一个安全的环境和活动设施，如摆放药品、消毒剂、杀虫剂等。放在儿童接触不到的地方，并将打火机和蜡烛放在儿童接触不到的地方；及时收好用过的电线插头。带孩子外出时，要给孩子穿上脚舒服的鞋子，不要让孩子在堆满砖块或满是石块、瓦砾的地面上玩耍，不要让孩子独自在水池或河流中玩耍，等等。
生命只有在安全中才能永远保持活力，幸福也只有在安全中才能永远拥有魅力。安全构建了我们美好的家园，成为朋友和家人的纽带。通过第一图书馆学习《大学生安全教育》这门课程，我再一次深刻体会到:在安全问题上，一定不能粗心大意，也不能心存侥幸。在安全问题上，一定要未雨绸缪，提高警惕，一定要警惕思维，遵守规则，谨言慎行。要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。一定要筑起思想、行为、生活的安全长城。生命是独特而珍贵的，世界因生命而变得精彩！
在校学生人数的急剧增加，学校与社会的逐渐融合，给大学校园和大学生的安全带来了更大的挑战，导致近年来学生被骗、被抢的案件，以及其他大学生中毒、受伤、伤亡事故的发生。学校中的“安全事件”已经影响到学生正常学习和生活的稳定发展，因此我们应该重视安全问题。安全知识和防范技能是大学生知识结构的重要组成部分，安全意识和责任是大学生的人文素质。
部分大学生道德观念弱化、扭曲。有些学生有懒惰、贪图享受、贪图便宜、为了达到目的不择手段等不良倾向。由此产生了陷入传销、“大钱”引发的矛盾、学校盗窃、考试作弊等安全问题。
作为大学生，我们应该这样做:。
1.不要伤害别人。大学生是未来社会发展的栋梁。他们不仅要学习理论知识和专业技能，还要有完善的人格。他们应该成为社会各方面的主流和楷模，包括守法公民。加强大学生安全教育，首先要教育大学生珍爱生命，善待他人，用理性思考和对待社会和他人。做一个遵纪守法的好学生，是大学生安全教育的最基本要求和首要意义。
2.不要伤害自己。大学生应该是人格高尚、品位高雅、心理健康的人。善待他人，对他人友好；善待自己，珍惜生命，对社会、对家庭、对他人有责任感。要加强心理自我调节和合理化，正确面对生活中的成败，不要做伤害自己的傻事。
3.不要受伤。我们大学生社会经验不足，容易上当受骗。学完安全教育的课程，要谨防上当受骗，不贪小便宜让别人得逞，不提前消费让现代校园贷等网贷有可乘之机。
4.明白爱是一种责任和奉献；除此之外，由于校园爱情受到诸多因素的制约，难免会遇到单恋、失恋、爱情波折等各种挫折，其中失恋是最严重的挫折。所以也要培养一定的承受能力，挫折时合理引导自己情绪的能力，把对自己的伤害降到最低。
大学生教育心得体会感悟篇五
第一段：导语（100字）。
教育是我们成长道路上的重要组成部分，它不仅塑造了我们的人格品质，也影响了我们的思维方式和价值观念。历经多年的学习和成长，我逐渐体会到教育的重要性以及它对于个人的深远意义。在这个浮躁的社会里，我通过教育获得了自己独特的心得体会，它们对我有着积极的影响。下面我将分享一些我在教育过程中所感悟到的心得体会。
第二段：培养独立思考力（200字）。
在过去的教育中，老师们常常侧重灌输知识，而忽略了培养学生的独立思考能力。然而，在现实生活中，我们不可能面面俱到地知道所有事情。因此，培养独立思考的能力显得非常重要。通过我读书的经历，我逐渐明白了这一点。独立思考使我能够在混乱的现实中找到自己的立场，不再盲从和迎合他人，而是根据自己的观点进行判断和决策。这种能力是我成为一个自信和独立的人的基石。
第三段：尊重多元文化（200字）。
现代社会是一个多元文化共存的时代，每个人都有自己的文化背景和价值观念。我认为理解和尊重不同的文化是教育的重要内容。我在学校中学习了文化多样性的知识，通过与来自不同文化背景的同学交流，我逐渐认识到每个人都有值得尊重的地方。同样，我也通过尊重他人的文化，获得了更深层次的人际关系。这使我在实践中更有包容心，更加灵活适应不同的环境。
第四段：发展社交能力（200字）。
与他人的交往是人生中不可或缺的一部分，但在学习过程中，我发现学校教育往往忽视了社交能力的发展。然而，了解和掌握基本的社交技巧对于人际关系的建立和维护至关重要。通过参加各种社交活动，我学会了如何与他人进行有效的沟通，并提高了自己的团队合作能力。这一过程不仅让我在学业上取得了成功，还使我在社会中更加自如地交流和与他人建立深层次的联系。
第五段：寻求自我成长（300字）。
教育的目的是为了人的全面发展。而作为受教育者，我们应该主动寻求自我成长和进步。我通过积极主动地参与课外活动、阅读和社会实践等方式，扩展了自己的知识面和视野。与此同时，我也逐渐形成了自己的兴趣爱好，并发现了自己的潜力和优势。这自我成长的过程给我带来了更大的自信和动力，使我不断追求卓越，成为一个更好的自己。
总结（100字）。
通过教育的洗礼，我深刻体会到，教育不仅仅是在课堂上获取知识，更是一个培养个人品质和发展潜力的过程。通过独立思考、尊重多元文化、发展社交能力和寻求自我成长，我不仅在学术上有所进步，还成为了一个更加自信和全面发展的人。我相信，只有不断地思考、反思和总结，我们才能在教育的旅途中不断成长进步，更好地为社会做出贡献。
大学生教育心得体会感悟篇六
大凡是中国人，骨子里是有诗意栖息的。
“诗意”一词意蕴颇深。何谓“诗”？不仅仅是五字律诗、七言绝句，亦或是长短不一的现代诗，一切具有美感的事物皆可成诗。梨花带雨、泪已成诗；山明水秀，美景如诗。诗绝非只是在泛着岁月昏黄的纸上沉睡的点点墨痕，它以真、善为中心，一圈一圈荡漾开来，在灵魂中泛着美的涟漪。而那平平仄仄的韵律，原来竟非只是空气与喉咙热情的拥抱，它一声一声，从灵魂深处传来，敛着美的柔光。
而“意”字就更加值得玩味了，即使是简化字，它的笔画繁多，其下有“心”。心者，其深，不可测也。常言道：女人心，海底针。这句话或许有些偏颇，但“心”的变幻莫测，可见一斑。而“意”则是“心”的升华。若心是一朵绽而不盛的莲花，那么“意”就是那莲瓣上一滴清露。亦或是重重山峦之间，一间寺庙若有似无，这便是“心”。你踏月而行，却在蓊蓊郁郁森林中迷了眼，忽地，杳杳钟声踩着月色翩然而至，这姗姗来迟，若即若离的钟馨之音，便是“意”了。
“诗”与“意”的相逢，是多么具有传奇性！诗意，诗意。诗情太过浓烈，画意稍显直白。只有诗意，不淡不浓，不远不近。她恰似一句含羞带怯的娇客，三分天真烂漫，三分恬静淡雅，三分妩媚多情，再缠上一分冷香，便又是十足勾人心魂。二千年文明层层熏染，二千年文化丝丝渗透。因此，大凡是中国人，骨子里有诗意栖息的。
明末大才子袁中郞，据《明史》记载，他在吴县上任时“听断敏决，公庭鲜事”，遂整日“与士大夫谈说诗文，以风雅自命”，而在他致书朋友们道：“吴中得若令也，五湖有长，洞庭有君，酒有主人，茶有知已，生公说法，石有长老。”
琴棋书画，山湖酒茶，极尽风雅。中郎骨中之诗意，必已融入骨髓、血液，以至于当其叹一口气，也成了一道哀婉的怜。
而当今，“君可见，刺绣又一针有人为你疼，君可见，牡丹开一生有人为你等。”蜀绣》一曲中这充满诗意的歌词，勾起了无数现代人灵魂中诗意的共鸣。可惜，这共鸣是微弱的，它似蝉的薄翅，透明，易碎。探其本因——诗意，流失。
虽然大凡是中国人，骨子里是有诗意栖息的。然而，诗意，要在淡泊中才能孕育，繁衍，生生不息。淡泊并非指消极避世，而是以一种平和的心态，积极的姿态，保持内心澄澈，坚定自己的信仰，闯荡人生。而纵观当代中国，“拜金”、“炫富”之风盛行，追名逐利不再是多行不义，而成了天经地义。
诗意的流失，是国人信仰的流失，是文化文明的流失。中华传统文化，经典文化，是一颗跳动了千年的'心脏。三十年前，在它血管阻塞，尚未疏通之际，就被人们插进了一根名为发展的导管，汩汩流进现代的血液。古老与现代的文明混合却不相融，分散却不分离，它们杂糅在一起，终使中国人的精神世界，浑浊不堪。
犹太民族仍是精明中带着谨慎。大和民族还是认真团结隐着一丝残忍。而中华民族呢？昔日温润如玉的谦谦君子，正高喊着“要面包”的口号，向着大腹便便的路上一路前行，勇往直前。一路上，只听见诗意张开日渐瘦弱的翅膀，静静飞离这栖息千年的家。在诗意似水逝，云卷，风驰，电掣而去之前，以一颗淡泊的心做囚笼，判处其终生监禁。
只愿我在垂垂老矣时，也能感叹一句：大凡是中国人，骨子里还是有诗意栖息的罢！
大学生教育心得体会感悟篇七
放大镜能帮助爷爷、奶奶看报读书，今天，我打算自己做个放大镜。
妈妈拿来一些水和几块玻璃，说要用这些东西做放大镜。我先拿来一块玻璃，把它放在写好字的纸上，可是字一点都没变大，难道真的要用水？于是，我把手指伸进水杯里，再把水涂在玻璃上，接着把玻璃放在写好字的纸上，可字还是没有变化，难道是妈妈在骗我？我就对妈妈说：“妈妈，你是不是在骗我？”妈妈笑眯眯地说：“水滴是圆圆的，不是扁扁的。”我照着妈妈的样子，用手指把水滴在玻璃上，透过水滴，我看到字果然放大了，我太高兴了。我把玻璃抬高一点，字变得更大了。我好奇极了，妈妈说：“因为水滴在玻璃上，中间厚，四周薄，这样的弧度就像一个小小的凸透镜，所以字就放大了。”
生活中处处都是科学啊！
大学生教育心得体会感悟篇八
最近研读了我区几位小学校长到上海挂职锻炼的学习报告一书，看完后好似得到的一次"思想的洗礼"，虽未亲身体验，但从几位校长的学习感悟中也让我深刻的领略到了专家、学者、知名校长的风采，感受到了上海课程改革的浓厚氛围，收获了课程改革的先进理念，也见识了上海市课程改革的丰硕成果及先进的管理经验。以下是我拜读后的感悟所得：
书中向我们介绍了诸多名校校长，他们不仅以渊博的学识、丰厚的文化底蕴打动我们，更是以高尚的人格魅力征服了我们，他们态度真诚谦和，他们的语言睿智质朴，他们那种积极向上，直面困难、勇于探索的精神更是令人肃然起敬。《教育改革与校长使命》一书中所说，教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。校长应是学校教育的灵魂。校长的风格气质，一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。校长高尚的情操，丰厚的文化底蕴，执着的工作态度，娴熟的工作方法；校长对教师的宽容，对同事的合作，无不影响着学校。书中介绍的诸多校长和老师都有独特的思想，善于观察、分析、思考和写作，他们每天坚持写教育随笔。他们对校长职位的理解也很深刻，其中一名校长说："一个好校长是手电筒，照到哪里那里亮，优秀校长是探照灯，名校长是太阳，理想的校长是发电机，让每个灯泡都发光。"校长的'专业引领成为教师专业化发展引导者的基础。但仅仅如此还远远不够，还要有适当的切入方法，才能真正将教师专业化发展引领好。
教育是常做常新的事业。所以作为教师我们首先应是一个学习者。历史上任何成功人士，他的另一个身份就是一个忠实的读者、学习者和思想者。水有源，故其流不尽，木有根，故其生不衰。学习是教师成长的养料和重要源泉，学习可以提升教师的思想境界，学习可以为教师打下深厚的教育理论功底，丰富自己的教育管理经验，可以使教师及时洞悉教育中的新问题，把握教育改革的方向。"让读书成为习惯"我们要不断实践。
看到几位校长介绍的几所名校，走进每一所学校，都有一种视觉上的享受，思想上的启示，心灵上的震憾……他们各具特色，蕴含着发展的生机活力，但它们又有共同的特征，那就是都拥有根植于学校的校园文化，拥有科学规范的管理制度，拥有适应未来的可持续发展的人才战略，都有立足于本校的校园品牌，都在以校为本，面向未来进行发展创新。
主要表现在以下三个方面。
1、注重内涵，让素养体现文化文化是一种承认约束为前提的自由；是一种无须他人提醒的自觉；是一种根植于内心的素养；是一种浸润团队精神的追求。他们鼓励每一位教师，用踏实的脚步去丈量自己的历程；用切身的体验去开启自己的心智，用优质的素养去实现自己的理想。
2、注重团队，让精神体现文化。
3、注重细节，让精致体现文化他们注重过程，注重程序，注重细节，这就是通常说的精细化管理。实践告诉人们，越是精细化管理，越需要每一位教师的积极参与，每位教师的自我要求，每位教师的自我把关。
看完此书我从中感受到了上海教育的清新气息和勃勃生机。每个学校都彰显着自己的特色："校有特色，师有专长，生有特长"已成为中小学追求的理想的办学境界。
教育家吕型伟曾说过："教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡了的教育；不能培养爱的教育，是失败的教育。爱是教育的生命线，爱是教育的润滑剂、催化剂也是粘合剂。"。
教师有了爱，教师的智慧才能像春雨，无私地滋润着幼苗和花朵。教师顽强拼搏的汗水浇灌着千古流芳的智慧之花、文明之果。教师用自己的光和热，把知识和智慧毫无保留、毫无代价地教给学生，用自己优秀的思想品质和高尚情操去影响学生，并且也会从学生、从自己的教育对象的身上学到书本上学不到的东西，使自己日臻完善、完美。为了下一代，教师把自己宝贵的时间、精力，以及整个生命都献给了教育事业。
让我们的教师都积极地培养爱，在互动相长的教育活动中，都攀升到师德的最高境界。师爱，用汗水、热血、生命指引一代一代青少年在人生和事业的大道上奔驰！
总之，看过此书仿佛有洗了脑，充了电，加了油的感觉，它丰富了我的人生阅历，净化了我的心灵世界，提升了我的理论素养，提高了我的业务素质，增强了我工作的信心。我将以此为起点，启动我的梦想，扬长避短，努力工作，不断地吐旧纳新，让先进的理念转化为我的教育教学行为，把先进的管理策略嫁接到学校，让收获的财富转化为事业上的丰硕成果，回报学生，回报社会，回报关心帮助教育事业所有的人们。
大学生教育心得体会感悟篇九
教育是人类社会的重要组成部分，其意义不仅在于为个体提供知识和技能，更在于塑造人的品格和价值观。而教育的目标应该是培养出具备独立思考能力、积极向上、有社会责任感的人才。作为学生，我深刻认识到接受教育的重要性和必要性。
第二段：教育的启示和教训。
尽管接受了多年的教育，但我明显感觉到学校教育在培养学生的思维能力和实际动手能力方面欠缺，更多地注重应试教育。这使得我们的思维变得单一，只会机械地运用所学的知识，缺乏探索和创新的能力。在实践中，我发现自己在面对实际问题时常常无所适从，原因就是没有接受到很好的思维训练。
第三段：教育改革的必要性和可行性。
教育改革是当今社会发展的必然趋势。改革不仅应该从课程设置到教学方法的改变，更应该从根本上重新认识教育的目标。教育应该关注培养学生的创新精神和实践能力，让他们学会运用所学的知识解决实际问题。同时，我们应该从提高教师的教学水平入手，让他们成为学生学习的榜样和引路人。
第四段：培养全面发展的学生。
教育的目标不仅仅是让学生能够获得知识，更应该注重培养学生的综合素质。学生应该具备独立思考的能力，在面对问题时能够积极思考、分析并得出结论。同时，学生应该具备良好的人际交往能力和责任感，能够在团队中协作，承担自己应有的责任。培养全面发展的学生是教育的根本任务。
第五段：个人努力的重要性。
尽管教育的改革是必要的，但是作为学生，我们不能完全依赖学校的教育，更应该注重个人的努力。我们应该主动去探索和学习，培养自己的综合素质和实际动手能力。同时，我们也要时刻谨记教育的目标和社会责任，将所学应用于生活和实践中，为社会的发展做出贡献。
教育是一个长期而综合性的过程，它的目标不仅在于培养学生的知识和技能，更重要的是塑造他们的品格和价值观。然而，在当前的教育体系中，我们明显感到教育培养的是应试机器，而非有思维能力和实践能力的人才。因此，我们需要对教育进行深刻的反思和改革。
教育改革应该从根本上重新审视和定义教育的目标。教育应该让学生具备独立思考的能力，有创新精神和实践能力。只有这样，他们才能在面对实际问题时灵活运用所学的知识，解决问题。同时，为了提高教育的质量，我们也要注重提高教师的教学水平，让他们成为学生学习的榜样和引路人。
培养全面发展的学生是教育的根本任务。学生不仅应该具备专业技能，更应该具备综合素质。他们应该具备独立思考的能力，在面对问题时能够积极思考、分析并得出结论。同时，他们还应该具备良好的人际交往能力和责任感，能够在团队中协作，承担自己应有的责任。
然而，教育的改革不能单靠学校和教师的努力，更需要学生自身的努力。学生应该主动去探索和学习，培养自己的综合素质和实际动手能力。同时，学生还应该时刻谨记教育的目标和社会责任，将所学应用于实践中，为社会的发展做出贡献。
总结起来，教育感悟让我们明白教育改革的重要性，并意识到个人的努力在其中的重要作用。通过教育的改革，我们希望能够培养出有独立思考能力、积极向上、具有责任感的人才。而我们作为学生，应该主动参与和负起自己的责任，努力成为这样的人才，为社会的进步贡献自己的力量。
大学生教育心得体会感悟篇十
教育是每个人成长中不可或缺的一部分，而在接受教育的过程中，我们都会有所感悟与体验。本文将从教育的价值、教育的方法、教育的目标、教育的局限以及个人的教育心得五个方面进行探讨，希望能给读者带来一些启发和思考。
首先，教育的价值是不可忽视的。教育能够帮助我们获得知识和技能，培养我们的思维能力和创造力，为我们的未来发展打下坚实的基础。此外，教育还能塑造我们的品格，培养我们的道德观念与价值观，使我们成为有社会责任感的公民。教育不仅仅是为了个人的发展，更是为了社会的进步和繁荣，因此，我们每个人都应该珍视并主动参与到教育中去。
其次，教育的方法是多样的，个性化教育逐渐成为关注的焦点。每个人的成长和发展都是独特的，因此，针对不同的学生，教育的方法应该有所差异化。个性化教育强调根据学生的兴趣、能力和特点来制定教学计划和方法，让学生充分发挥自己的潜力。除了个性化教育，启发式教育、互动式教育等也是现代教育倡导的方法。这些方法都能够激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养他们的创造力和解决问题的能力。
然后，教育的目标应该是全面发展。教育不仅仅是培养学生的学术能力，还应该注重培养他们的身心健康和社会适应能力。现代社会对人才的要求已经越来越多元化和综合性，只有具备全面发展的能力和素质，才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，除了学习知识和技能，我们还应该注重培养学生的体育锻炼、艺术修养、社交技能等方面，让他们成为具有综合素质的人才。
然而，教育也存在一定的局限性。教育是人力资源开发的重要手段，但是在实施过程中，往往受到师资、学校设施、教材等方面的限制。有些地方的教育资源匮乏，导致教育水平相对较低；教育内容可能过于注重理论知识，忽视实践能力的培养；教学方法可能过于死板，缺乏启发性和互动性。因此，我们需要更加关注教育的公平与质量，加大教育资源的投入，改革教育的内容和方法，以提高整个教育系统的水平。
最后，个人的教育感悟与体会也是非常重要的。每个人在接受教育的过程中，都会有自己独特的体验和收获。例如，我在接受教育的过程中，深刻体会到了自学的重要性，通过自主学习，我能够根据自己的需要和兴趣进行深入探索，培养自己的学习能力和独立思考的能力。此外，我还感受到了合作学习的力量，通过与同学们共同合作、讨论和解决问题，我不仅能够从他们那里学到更多的知识，还能够锻炼自己的团队合作和沟通能力。
总之，教育是我们成长的必经之路，它对我们的人生有着深远的影响。我们每个人都应该认识到教育的价值，注重教育的方法和目标，关注教育的局限性，并时刻反思和总结自己的教育感悟与体会。只有以积极的心态去面对教育，我们才能真正从中受益并取得成功。
大学生教育心得体会感悟篇十一
某些教师抱着对学生“宁给好心，不给好脸〞的态度，对学习和品德行为不够好的学生，一味批评训斥，甚至采用体罚和变相体罚学生，这样的教育效果适得其反。因为，青少年的叛逆性很强，教师这样教育学生，只会让学生加大恨老师，使其品德行为就更为放纵，日益失掉争取进步的信心。我班有这样一个学生，他有厌学的情绪，上课常走神或做小动作，作业糊涂至极，甚至干脆不做。我屡次直接严厉地批评了他，没想到他不但不思悔改，情绪反而更加抵触，一副天不怕地不怕、毫不在乎的样子，我差点为之气昏。
过后，我头脑冷静下来，回想自己的言行，才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率。后来，我重新从另一个角度支观察揣摩他，抓住他爱表扬的特点，尽量找出他们的闪光点，当他老毛病再犯时，不是再一味批评他，这样一来，他可来神了，身子坐得挺直，集精会神，那节课的提问，他答复得正确而且声音十分响亮，课后的作业也做得不错。
所以，经验教训让我深深觉得，做老师的不要动辄就批评学生，或用单调的`罚抄、罚背、体罚等来对付学生，因为这种外表看似乎“爱之深〞，但实际表现出来的却是“恨之切〞的行为，常常给学生带来身心的摧残，学生也是一个有独立人格尊严，拥有为人权利的人，当老师兵贵神速或践踏了他们为人尊严和权利时，学生就会产生越批评、越惩罚、越偏跟教师对着干的逆反心理，因此，在教育活动中，教师对学生不尊重的态度和行为，都是应当予以遗责的。
教育是培养人的活动，考试是教育结果检测的手段，考试是为教育效劳的，但由于社会总是用考试来检查、评价教育的结果，并以此为依据来区分各个学校教育效果的好坏，决定学生的升学率。由此，大局部教师为让学生提高学习成绩，大幅度采用题海战术，大量的作业让学生简直喘不过气来，教师却不为之所动，仍不知疲倦地搜集资料，绞尽脑汁不停的出题，让学生不分昼夜地做！做！做！学生考试成绩好，教师就快乐；学生考试成绩差，教师就不快乐，甚至大发脾气，责怪、漫骂、歧视等相继出现。这样的教育只会造成学生对学习恐惧的心理，日益把学习当作苦差事。
试想一下，成年人工作一天下来，尚可会觉得疲累不堪，一下班回家还可以停歇下来休息，悠闲地坐在沙发上听听音乐，看看电视。而学生一整天除了上课时间外，课后还有大量的作业在等着他们，甚至连星期六和星期日两天休息日都不例外：背书、作业一大堆，学生真是比大人还忙累！长期下来，学生吃得消吗？知识掌握得了吗？这样的教育适应现当今的素质教育吗？答案是显而易见。
大学生教育心得体会感悟篇十二
作为一个学生，我深深地体会到了“是感悟教育”的重要性。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这话的意思是说，知道的人不如喜欢的人，喜欢的人不如享受的人。也就是说，光有知识是不够的，我们还需要追求内心的感悟和体验，才能真正意义上的学有所得。下面，我将分享几个我对“是感悟教育”的体会和感悟。
一、以生活为基础的学习。
“是感悟教育”重视以生活为基础的学习。这意味着，我们在学习的过程中不能把自己与社会隔绝开来，而是要通过了解社会和生活中的实际问题，来将学习贯彻到实践当中。比如，在语文课上我们不仅要学习文言文、现代文等等基础知识，还要通过文学作品来学习人生哲理、道理和价值观念。这样，我们的思想观念会更加丰富，我们对人生的看法也会更加深刻。
二、培养实践能力和创造力。
“是感悟教育”还重视培养实践能力和创造力。光有知识是不够的，我们还要知道如何将知识应用到实践当中。比如，在数学课上教师可以通过开展一些实践活动，来让我们更加深刻地理解和掌握数学知识。同时，我们也需要培养一定的创造能力，通过自己的思考和创意来解决实际问题。这样，我们的实践能力和创造力将得到更加有力的发挥。
三、注重情感教育。
“是感悟教育”还重视情感教育。我们的心理和情感健康与学习成绩有着紧密的联系，因此情感教育成为学校教育的一部分也是不可缺少的。学校应该注重情感培养，尤其是在青春期，注重对情感上的指导和帮助。学校和教师应该在平常的教育过程中，以体育、音乐、美术等方式帮助学生消除紧张或焦虑的环境，使学生的心性能够不断地向上发展，不断促进社会最后和谐。
四、鼓励团队合作和相互尊重。
“是感悟教育”重视团队合作和相互尊重。在学校和社会生活中，我们都需要和别人进行合作，因此我们需要学会团队合作的能力。此外，对于不同的意见和看法，我们需要倾听和包容，相互尊重。这样，我们的沟通和协作能力也会得到更加全面的发展。
五、人生体验的重要性。
“是感悟教育”重视人生体验的重要性。人生是一种体验，而学校教育更应该是一场人生体验。我们应该在学习和生活当中培养自己的兴趣和爱好，在不断尝试中去认识自己，去拓展自己的视野。这样，我们会有更加饱满的人生体验，也会有更加深刻的感悟和启发。
总之，“是感悟教育”是一种以感悟为本，以实践为重的教育方式，强调学生对生活的体验和感悟，以提高学生的创造能力、实践能力和情感能力。学校的教育工作应该更加注重这些方面，让学生在学习和成长中能够不断发现自己，感悟人生，成为具有创新精神和人文精神的高素质人才。
大学生教育心得体会感悟篇十三
《爱弥儿》是法国十八世纪著名的启蒙运动思想家、教育家卢梭的代表作，是他构思，然后用3年时间撰写而成的教育哲理小说。在书中，卢梭尖锐地批判了腐朽的旧封建教育，并通过它所虚构的爱弥儿从出生到成人的教育过程系统地阐述了他的教育理论，如自然教育、教育分期理论等。
《爱弥儿》开篇即提出：出自教育之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。这体现了卢梭的自然主义教育思想，他认为教育的目的是培养自然人，也即具有高尚情操的'人。卢梭强调对儿童进行教育是必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性，使之成长为懂得如何做人的自然人。在卢梭看来，忍受痛苦也是儿童应该学习的一件事情。比如儿童摔倒了，即使她哭了也不要急急忙忙跑过去安抚他。卢梭认为伤痛既然已经发生了，儿童就必须忍受。在儿童年幼时学习勇敢的精神，他便会渐渐学到如何忍受更大的痛苦。否则，在他们长大后面对痛苦时就没有足够的勇气和来对付。大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，儿童有它特有的看法、想法和感情，其成长和发展是一个自然的过程。因此在不同年龄阶段应实行不同的教育内容和教育;拔苗助长、操之过急只会适得其反。自然的教育必须保护儿童的天性，使其身心得到自由的发展，充分尊重他们的自由。
当然，由于受时代和历史的局限，卢梭在自然主义教育中不免出现主观臆断和过于极端的观点，比如他认为儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的惟一的书是《鲁滨逊飘流记》，应该学的工艺是;女子的教育应该以贤妻良母为宗旨等等。但他在教育上的理论贡献却是不可磨灭的，我们要辩证地看待卢梭的教育理念，汲取其合理的成分并为我所用。
大学生教育心得体会感悟篇十四
近日，通过观看有关“禁毒”的图片材料、电影、电视，使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒品，有了一个正确地认识。下面是小编为大家提供的禁毒教育的。
感悟的范文，欢迎阅读，希望大家珍爱生命，远离毒品。
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗。
一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗。
没有，无能为力。
人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品!
在小学，大约有2大种不良诱-惑，一;金钱诱-惑，对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。绝不能沾染法律禁止的。毒品诱-惑:要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱-惑!
毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。
此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失……后果不堪设想。由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。
第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱-惑，坚决抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：“有志者，事竟成。”
近日，通过观看有关“禁毒”的图片材料、电影、电视，使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒品，有了一个正确地认识。
人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，人格必将扭曲。毒品不仅残暴地销蚀着人的灵魂，还无情地破坏着我们的家庭生活。因此，我们就应该谨慎地防备它，战胜它。努力做到以下几点：
一、洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
我坚信：只要我们行动起来，团结一心，共同努力，就一定能把“毒品”这个致命的恶魔铲除，从而使我们的身体永远健康，生活永远充满阳光。
大学生教育心得体会感悟篇十五
感悟教育是近年来的热词，每个人在接受教育的过程中都会有一些感性的体会。我也是这样，我在自己的成长过程中，经历了许多人和事，对教育的认识也在不断地更新和升级。而今，我有了一些深刻的感悟，觉得自己理应与大家分享一下。
第一段：理性思考比感性认识更为重要。
我们常说，感性认识往往比理性思考更让人印象深刻。可是过分地强调感性认识，就有可能导致被感性所主导。我们应该在感性认识的基础上，更多地进行理性思考。只有理性认识可以让我们真正地掌握事物实质和本质，不容易受到感性因素的干扰，不容易误判事物和做出错误决策。我们不仅要培养良好的感性认识能力，也要通过实践和学习，获得更多的理性思维能力。
第二段：乐于沉淀，对知识和经验加以整合。
在学习的过程中，我们有时会搁置某些知识和经验，过一段时间后，再次接触到它们时我们会发现，自己对这些事物已经有了新的感悟。这是因为，我们在搁置的时间里，经过了反思，对知识和经验进行了整合和融会贯通，从而获得了更深刻的理解。我觉得，这种沉淀和整合的方法对于我们的成长非常重要。我们应该在每个学习阶段都卡时间出来沉淀所学，让自己的思考更加深入全面。
第三段：拥有热情是成功的重要条件。
拥有热情是成功的重要条件，这一点我一直深信不疑。我相信，只有充满热情地投入到事业中，才能够不断创新和突破。在学习中，我们需要找到自己的热点，让学习成为一种兴趣和乐趣。这样，我们才会保持积极进取的心态，从而不断提升自己的水平，取得更好的成绩。同时，也要意识到热情是需要时间来经营的，要在自我管理中找到创造激情的方法。
第四段：重视人际关系的维护和培养。
任何一个人的成长，都离不开人际关系的维护和培养。我们需要与不同的人交往，懂得与他人合作，这样才能在学习和工作中获得更多的机会和支持。好的人际关系可以带给我们许多机会和资源，可以让我们收获更多的人生经验和感悟。所以，我们应该注重人际关系的维护和培养，增强自己的亲和力、说服力和协调能力，从而更好地面对未来的挑战。
第五段：对生活多一份热爱，多一份感恩。
最后，我认为对生活多一份热爱，多一份感恩是必要的。每个人的人生都充满了起伏和曲折，但只要我们有一份热爱和感恩，就能在各种挫折和危机中走得更远、走得更稳。我们应该珍惜生命，珍惜每一天，多去发现生活中的美好和感动，积极面对生活的挑战和变化，勇敢向前，追求更好的自己。同时，也应该感恩生活中的每一个人和事物，尤其是那些付出良多的人，给予他们应有的尊重和感激。
总之，我的感悟教育的体会是面向未来和全面发展的。我们要在学习和成长中，坚持合理思考，整合知识和经验，发掘兴趣和热情，注重人际关系的维护和培养，多一份热爱和感恩，走出属于自己的人生之路。只有如此，我们才能够在人生的征途中不断进化和成长，迎接更加美好的未来。
大学生教育心得体会感悟篇十六
可能大家都知道，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认认真真地读了一遍，可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，我没有落泪，我也觉得不值得落泪，因为它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得快乐，幸福，即使花费了这么多的时间。
在这里的人类品德都是高尚的，他们始终为别人着想，曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，可一看，这孩子救不了了，他被校长高举过头，此时，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。
我常常感叹外国人的生活多么有规律，人与人之间多么慷慨，他们多么无私啊！而我们中国人，这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗？我觉得人人都应该无私，敞开大爱的胸膛啊！
读了《爱的教育》一书，我心灵受到了很大的洗礼，洗去了肮脏的思想，爱！是多么的伟大！
架、冷战，可是我们对对方的爱是永远都不会改变的。
以前自己也曾顶撞父母，说过一些令父母伤心的话，做过一些令父母痛心的事，现在回想起来，就会对自己当时的做法感到不可思议，觉得那时的自己真的很幼稚。如今不停地后悔却再也无法使那些过往改变。
在这世上，我们要感谢的人有很多，要感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢……但我觉得最应该感谢的人是父母。父母从我们出生的那一刻便开始陪伴在我们的身边，一生为我们操劳，为我们着想，为了能够给我们提供良好的生活条件辛勤地工作。父母教导了我们许多的人生道理，是我们生命中的启蒙老师，帮助我们度过人生道路中一个又一个的坎坷，安慰着我们走出人生中的不如意。父母是这世上最爱我们的`人，我们最该感谢的人也是父母。
父母的一生都是在为我们付出，为我们劳苦。父母为我们操劳了大半辈子，但是当我们长大，学会了坚强，真正学会了该如何回报父母的时候，却发现父母已是满脸皱纹，满头白发了。伴随着我们的长大，父母也渐渐地老去了。随着年龄的慢慢增长，我渐渐地明白了父母的唠叨都是为了我们，父母常常会在唠叨中教给我们许多人生的经验，希望我们能少走一些人生中的弯路。虽然以前每当父母开始喋喋不休的时候就会不耐烦地随便应付几句之后便离开，但是现在我学会了认真聆听父母的教诲，即使有的时候不愿意听那些重复了许多遍的话，我也不会再表现得像以前那样不耐烦。在读了《爱的教育》以后，我感悟出在平常的生活中如何与父母相处才是正确的方法，怎么做才会既不伤害父母又让自己过的快乐，我从这本书中学到了许多。
阅读了《爱的教育》之后，我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊和爱国之心，从中获得了许多宝贵的人生经验，这些能使我受益一生！
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