心得体会可以帮助我们发现问题并找到解决方案。在写心得体会时，要注重语言的准确和生动，用简洁明了的表达方式将自己的思想和感受传递给读者。以下是一些我自己的心得体会，希望能对大家有所帮助。
学习班班通的学习心得体会篇一
20__年4月19日—4月30日，我有幸参加了吉林省高校辅导员第二期岗位培训班，衷心感谢学校给我创造条件，为我提供了向在此领域的资深领导和专家学习的机会，为我和其他高校辅导员创造了相互交流的平台。
此次培训班是我来华外以后参加的专家层次最高、学习时间最长、学习内容最全、参加活动最多的而且是唯一的一次培训，使我受益匪浅。此次培训班的授课专家有教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国，上海市政府副秘书长翁铁慧、中国青年政治学院教授、博士生导师、中国青年政治学院青年发展研究院院长陆士祯，中国心理卫生协会理事、大学生心理咨询专业委员会主任委员、清华大学教授、博士生导师樊富珉，吉林社会科学院教授、博士生导师邴正，中国伦理学会秘书长、中国人民大学伦理学与道德研究中心主任、中国人民大学教授吴潜涛，吉林大学教授、博士生导师、校长助理高文新，北京大学党委副书记张彦等在思想政治教育战线上的资深领导和教育专家。
学习的内容有我们学生思想政治工作总指挥部的领导为我们讲解当今辅导员的角色定位、国家对辅导员的政策、当今辅导员成长、出路等问题;有高校教育战线的资深专家为我们传授当代青年的特点、心理健康教育方法等;有现任著名高校学生工作领导为我们讲授典型高校思想政治工作;有教育部重点高校相关学生工作的介绍;有跟我们一样在一线工作的辅导员杰出代表——全国优秀辅导员李勤为我们现身说法。培训班使我们在各个方面受到全方位的培训。培训期间，我们还相继参加了两次论坛、两次东北师范大学参观考察，使我们增强了交流，增长了见识。通过培训，我有以下几个体会，现汇报如下：
教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国在培训中指出，辅导员队伍是党和国家的亲兵卫队，辅导员的任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人。“精师易得，人师难求”，这句话把辅导员在育人工作中的作用摆在了一个崇高的位置上，作为一名辅导员不但要教学生生存，更要教学生做人，做学生的人生导师和良师益友是无比高尚的。辅导员作为直接接触学生学习生活的老师，辅导员的言谈举止不仅影响着学生人生观、世界观、价值观的形成，更影响到学生的成长成才。所以，高校辅导员必须充分认清自身职责所在，进一步增强工作的荣誉感、责任感和历史使命感，切实担负起为党和国家培养优秀人才，促进祖国繁荣发展的神圣使命。
同时，徐处长指出，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设，教育部于20__年5月20日制定《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，《规定》提出了辅导员的定位问题，高校辅导员既是教师又是管理干部，是学生日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者，是大学生健康成长的知心朋友和人生导师。
《规定》指出，辅导员在高校教师的评聘中要占一定比例，评审标准独立，评审标准要符合辅导员工作实际，成果认定要灵活。
徐处长指出，今后教育部将要结合辅导员的综合素养的提高定期举办相关培训，组织全国优秀辅导员评选，为辅导员的成长创造良好的平台和环境。
徐处长结合教育部“24号令”为我们展示了辅导员的工作重要性、工作背景、前途发展，教育部高校辅导员培训和研修基地组织的全省高校辅导员岗位培训，充分说明了国家和上级教育部门对辅导员和学生工作的重视，感觉备受鼓舞，更有干劲。
二、充分认识到应切实提高自身的能力和素质，以适应新时期学生工作。
新时期、新阶段的学生工作存在很多新的问题，高校思想政治工作对辅导员工作提出了新期待、新要求。如何着力满足这些新期待、新要求，解决目前学生工作中存在的问题，是做好新时期高校辅导员工作必须正视和急需解决的问题。通过有关领导和专家在培训过程中进行的讲解授课，我深刻体会到，新时期的辅导员不是以前的保姆型辅导员、救火队型辅导员和管理型辅导员。当代辅导员要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知识，要通晓工作对象群体的特点，要把党的大政方针贯彻到学生工作中，要做专家型的辅导员，这样才能对学生产生春风化雨般的教育作用。聆听各位专家的报告后，我深刻体会到，自身在学生工作中存在很多的不足。这些不足包括，对学生的认知不足，自身知识层次和结构不足，解决学生心理疾病问题的能力不足，与时俱进做好学生工作的能力不足，自身的理论素养严重不足。在以后的工作中，必须正视这些不足，有决心、有计划、有步骤的加以补充和完善，弥补不足，提高自身能力和素质，努力做一名合格的高校辅导员，适应岗位需要，满足新时期、新阶段广大学生提出的新要求、新期待。
第二期培训班邀请了全国优秀辅导员、全国优秀大学生黄来女的辅导员李勤老师为大家作报告，在培训中各位专家也多次提到的上一届全国优秀辅导员复旦大学“包涵”，两位优秀辅导员的感人事迹给我留下了深刻的印象。
1、要做一个有心的人。
《包涵心语》是一个普通高校辅导员工作的缩影，她的所作所为很平凡，很普通，可以说只要是完整带学生四年的辅导员都会经历过包涵的这些琐碎的工作，只要是有一点同情心、责任心的老师都会为学生真心地付出，我们每一个高校辅导员同时都具有一定的文笔表达能力，但是为什么只出了一本《包涵心语》?只有一个包涵?说明我们还不够用心生活，用心工作。诚然，我们可以说有太多琐碎的工作使我们没有时间，尤其是有大型活动或者重要时期，我们甚至连睡觉的时间都没有，但是我们不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵写的也不是日记，相信她也没有这么多时间写日记，她写的是周记!这就说明包涵是一个有心的人，有心生活的人就一定会有心工作，才能在工作中为学生服好务，引好路。
2、做一个无悔的人，无私奉献的人。
李勤在报告中提出来一个他的伞兵理论：一个人问一个伞兵，你一下飞机就有可能被敌人包围逮捕，你不害怕吗?伞兵回答：我们伞兵生来就是被包围的!——我们要成为无怨无悔的人，要成为无私奉献的人。我觉得对于辅导员来讲非常生动贴切，我们应该认同。李勤在报告中讲述的他和广大同学无私帮助黄来女及其父亲的事迹感染了每一个人，这种帮助已经超越了师生的程度，甚至超越了亲人的程度，这表明他已经把这个伞兵理论充分理解并应用到工作实践之中。我们当辅导员的都希望学生能够整齐划一，希望学生统一步调，一刀切，这样我们工作起来就会提高效率，事半功倍。当有学生生病或者有意外事故发生时，当学生因为关心时政而激发爱国热情要搞集体活动时，我们也许会在工作的同时发一些牢骚和抱怨，抱怨生病或者出现问题的学生又给我们添麻烦了，抱怨为了维护学生稳定，我们又不能休周末了。其实不然，如果从另外一个角度看待这些事情，我们会得出另外一个结果，学生离家在外，出问题了，需要别人的帮助，我们作为辅导员责无旁贷地要冲到前线，也就是说，学生出现这样那样的问题是必然的，这些工作是我们必须做的，那么我们为什么不“快乐的工作”呢?我们要充分认识这些机会，学生个体出现个别的问题，需要我们在生活上特殊照顾，在思想上多加引导，在学习上不断鼓励，我们为个别学生的成长成才做出自己的更多的贡献和努力，我们应该为自己的价值在这些个别学生身上能够充分体现甚至超值体现而感觉到快乐，而不是怨天尤人。我们更要充分利用这些机会，感谢这些机会。
3、做一个紧扣时代脉搏的人。
李勤在报告中说到，他以前经常在博克上与学生交流，表达自己的想法和观点。我们学生浏览博客的少，但我们也可以运用现代网络的手段，尝试用飞信与学生交流，飞信有三年的免费期，三年以后一定会有新的免费的沟通方式了，到时候再尝试新的......。所以我们在座的年轻的一线辅导员一定要追赶时代潮流，熟悉前沿通讯、网络手段，接受新事物，才能与学生进行良好的沟通，才能做好思想工作。
我们需要向包涵、李勤学习的不止这些，还有要做一个兴趣广泛的人、博学多才的人、富有爱心的人......
在培训期间，东北师范大学学生工作相关部门负责人分别向学员展示了在各自领域的工作成绩和做法，很值得我们学习和借鉴。
1、工作中力求创新。
90年代后期，传统的就业工作模式被打破，毕业生就业制度走向了“学校推荐与双向选择相结合”的发展阶段。为应对这一形势，1997年，东北师范大学积极转变就业工作思路，提出了“三个三分之一”的就业工作模式。“三个三分之一”即用三分之一的时间做就业行政管理工作，三分之一的时间做毕业生就业指导，三分之一的时间开辟就业市场。
1999年，全国高校开始大规模扩招，就业高峰可以预见。20__年东北师范大学提出了“内合外联”就业工作模式：“内合”东北高师院校，形成区域和规模优势，平等互利、优势互补、资源共享、市场共建;“外联”用人单位，建设毕业生就业基地，双方互为基地，互惠发展。以东北师范大学为龙头的东北高师院校就业协作体自20__年合作以来，以“品牌共创、市场共建、信息共享”建成东北教育人才集散地，并成为国内规模最大、影响最大、占有市场份额最大的区域性教师品牌市场。东北师范大学通过远程网上“集体相亲”、手机信息双服务、搜师引擎“挖”工作、qq聊天“聊”出工作等多种方式使就业信息在用人单位和就业学生中共享。目前，他们正在着手建立网络视频授课、手机飞信业务等方式拓宽共享信息平台。
东北师范大学的资助工作也别具匠心。资助中心下属的爱心驿站开办了“爱心超市”。“爱心超市”完全遵循真正超市的管理模式运行，由学生团体——爱心使者团负责具体运行实施。超市里有学生需要的各种物品(以服装为主)，放在货架上供学生选择，每件物品上都打上标签，表明价格。超市里的物品来源为募集，爱心使者团定期组织开展服装、学习用品、生活用品募集活动，将这些物品洗净、整理、定价后，放在超市里。资助中心每月定期向困难学生的“一卡通”里面打入30—50元的虚拟货币，困难学生持“一卡通”到超市里面选择自己需要的物品刷卡“消费”。整个超市运行由30个爱心使者团成员具体实施，超市里面布置得非常温馨和谐，衣服清洗的非常干净，以至于我刚一进去的时候误以为是新衣服。超市旁边有一个仓库，仓库里面整整齐齐地摆放着募集来的衣服，工作人员表示，这些物品流动非常快，爱心超市每天“营业额”约为200元左右。此外，爱心超市也接受校外一些企业的物资赞助。这样，爱心超市灵活地实现了学生内部之间、社会与学生之间的爱心传递，为高校资助工作提供了参考思路。
在我们学校，由于学生情况有所不同，不可能照搬他们的做法。但是我们应该学习他们在工作中的创新思维，把创新精神应用到我们的工作实际之中。
2、工作中体现人性化。
东北师范大学在工作中体现人性化，也是我在培训、参观中另一个比较深刻的印象。
从东北师范大学正门进入校园内，我们不难发现，中央大道两侧相对立着3对铁柱，这些铁柱是专门为悬挂条幅而专门设立的，每个铁柱上面有类似于升旗用的装置，这比我们在迎新的时候，临时找地方、登上长梯挂条幅方便多了。
走在师大两个校园内，每个路口都有相应的指示牌，告知行人这条路上有什么机构和场所。而我们华外可能校园小的缘故，但我们学生毕业了还找不到学校各职能部门的大有人在。
在净月校区参观学生寝室时，我突然想起现在让每个辅导员头疼的违章用电问题，他们说这里不存在违章用电的现象，一是学校的各种保障非常到位，二是限电措施也非常有效。
通过培训，使自己认识到了工作中存在的不足，在学员的交流过程中也学习到了兄弟院校在学生工作方面的先进经验和做法。我会把学到的先进经验、做法和工作理念、敬业精神融汇贯穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“东师行”体会，有不当之处，请大家提出宝贵意见。谢谢!
学习班班通的学习心得体会篇二
学习班班通是一款能够帮助学生提高学习效率和成绩的工具，我在使用班班通的过程中感受到了它的学习效果增强、时间利用更合理和学习方式变得更加科学。
第二段：学习效果增强。
通过班班通，我发现我的学习效果得到了增强。首先，班班通有很多视频课程、题库等资源，可以有效帮助我获得优质的学习内容；其次，班班通的课程风格新颖、形式多样，可以给我带来更多的知识启发和思考；最后，它还能根据自身的学习情况为我定制不同类型的题目和测验，对我的学习成果进行监控和提高。
第三段：时间利用更合理。
班班通有时刻表功能，可以在合适的时间提醒我，防止我迟到或错过重要事件。此外，班班通还拥有智能规划和课时管理功能，可以为我合理规划生活、安排任务，使我能够更合理地利用时间来学习，提高学习效率。
第四段：学习方式变得更加科学。
在使用班班通的过程中，我从中学到了很多科学的学习方法，例如盘点知识点、短时记忆、长时记忆等。同时，班班通还能为我提供智能算法和涵盖全面的测验系统，使我在学习的过程中可以更加把握自己的学习状态，提高自己的学习能力和效率。
第五段：结尾。
总之，班班通是一款非常优秀的学习产品，它不仅能够帮助我提高学习效率和成绩，而且还可以为我提供科学的学习方式。在未来的学习和成长路程中，我一定会继续加强对于班班通的使用和探索，发挥它更多的价值。
学习班班通的学习心得体会篇三
10月13日，段支部书记培训班正式开始，我有幸成为这次培训人员中的一员。更让我庆幸的是张段长参加了我们的开班典礼，并作了重要讲话。这足以说明段、段党委对我们这次培训的重视，更确切的说是对我们支部书记工作重要性的肯定。
没有参加培训前，作为机车队支部书记，许多时候我只是片面的认为只要抓住安全，在安全上不发生问题就行了。正是因为这次培训让我对支部书记这个岗位有了全新的认识,“安全大如天万事排最先”的思想在我们铁路人脑中根深蒂固。安全工作固然重要，职工队伍的稳定又何尝不是，只有将职工思想稳定同安全生产放在同样的位置上来抓，二者相辅相成，才能真正的确保安全。那么作为一名基层思想工作的引路人，此刻我感受到无比自豪，也感到了压力。这次培训不但让我学习到了其他支部书记先进的工作经验，又让我开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。
第一要认真学习，提高自身综合素质。
在支部工作的开展中，我常常无法分清虚实的关系，往往偏重于车队安全工作而使支部工作陷入两难。通过此次支部书记的培训，我领悟到，在支部工作的开展中，应该有效的平衡虚实的工作关系，将务实同务虚紧密的结合起来。所谓“务虚”，即是对框架性工作的实施，没有这个框架和纲领性的东西，任何工作的开展都将杂乱无章，组织纪律的问题就将被抛之脑后;所谓“务实”，即为以群众为考量，开展着实利于群众的工作，把党支部的活动融入到车队日常工作中去，抓住日常工作中的难点、重点等关键点，尽最大努力去解决问题，促进日常工作顺利进行，这样才能体现出党支部的工作始终围绕中心工作来开展。
第三要倾注人文关怀，使团队和谐有战斗力。
党支部书记既是党的政治路线的贯彻执行者，又是本单位这个群体里思想政治工作的组织和实践者，这不仅要体现在与职工群众的同甘共苦，更要体现在对员工群众的人文关怀。对人的关怀和尊重，是党支部书记做好思想政治工作的基础，人文的关怀无不反映在平常的细节里，或一句问候，或一个手势，能起到很好效果。作为党支部书记，就是要在过细上做文章，要从过细的方面入手，善解人意，尊重他人，使人如临春风、如沐暖阳。多做统一思想、凝聚人心的工作，达到改变“有思想问题的人多、做思想引导的人少”的状况。例如我们乘务员时间上相对不自由，有时候执乘中无法处理家中突发事宜，这就需要我们车队积极出门，尽全力帮助，排除其后顾之忧，让其全身心投入到工中，这也是保安全的一种体现。同时要做好“上情下传、下情上达”尽全力为职工办实事。要充分利用学习会组织职工学习，及时掌握职工的思想动态，鼓励表扬先进，树立优秀典型，调动员工的生产热情。使职工不仅在业务上要多探讨，思想上也要多交流，谈心交心，答疑释惑，形成共识，建立和谐团队，同心同德、做好工作，从而在工作中发挥出应有的战斗力。
总之，通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和努力方向。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为段、车间的安全稳定做出自己应有的贡献。
学习班班通的学习心得体会篇四
我很荣幸参加了广东石油化工学院党校第七期预备党员培训班的学习，这期间我学习了“广东省《优秀共产党员的具体标准》”“中国共产党纪律处分条例”“《中国共产党章程(修正案)》热点解读”“在上的报告”“在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话”“中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议公报”“胡春华视察茂名讲话精神：树立发展是硬道理的思想”“学习广东考察重要讲话”等文本学习，以及“以实际行动争取做一名合格的共产党员”“广东省高教战线学习党的精神宣讲会”“党的群众路线学习——四风之害”等视频教育。通过学习，我不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了新的飞跃，在认识上有了更大的提高。归纳起来主要有以下几方面：
第一，通过培训进一步明确了学习的目的和重要性。牢固树立终身学习的理念，是每一个预备党员成长的必备条件。作为预备党员要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己、提高自己、完善自己，增强与时俱进的观念，就要求把学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己打造成为综合素质好的优秀预备党员。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的重任，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。
第二，通过培训进一步提高了自身素质和履职能力。这次培训班学习，不仅有理论层面的知识，更主要的是提高我们的能力课程，从中国共产党党员的能力素质到构建社会主义和谐社会、经济与发展等等，使我们培训班的学员自身素质和履职能力都有了很大的提高。通过学习，我了解到我国当前正处于全新的重要的发展战略机遇期，众多矛盾斗争激烈，我们处理得好就会得到一个较快的发展，否则就会制约我们的发展。另外，我对改革和发展状况也有了更加理性的认识，如今各行各业的建设和发展都要认真贯彻落实科学发展观，着眼于马克思主义中国化最新成果的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与新的发展，培养和提高自身的战略思维能力和创新精神，从而提高自己的工作能力和政策水平，增强改革意识、大局意识，为今后能够开创性的做好工作打下坚实的基础。
第三，通过培训进一步增强了廉洁做人，抵制四害之风的意识。通过学习，进一步认清了在社会转型、经济转轨、观念转变的新形势下，我们所应具备的素质要求，从而进一步增强了加强党性修养、反腐倡廉的紧迫性和自觉性。作为一名预备党员应始终牢记“两个务必”，切实加强自身修养，时刻自重、自省、自警、自励，勇于同各种消极腐败现象作斗争。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，自觉接受人民群众的监督，把党和人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉以国家和集体的利益为重。严以律己，率先垂范，立党为公，执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋。
第四，通过培训进一步提高了学以致用的能力。在这次培训过程中，涉及到政治、经济、法律、文化、科技、领导执政能力等多方面知识，不仅拓宽了知识面，提高了基本技能，还看到了自身存在的差距和不足，对我今后的人生有着极大地促进作用。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，为党的发展努力创新，勤奋工作，再做新的更大的贡献。
在今后的工作中，我会以这次学习培训为起点，重新认识自身的价值，带着责任感、使命感，以强烈的进取心和开拓意识奋力争先。首先要加强学习，要坚持终身学习的思想，不断增强学习的自觉性和主动性，善于管理和利用时间，注重知识的更新，在坚持不懈学习业务知识的基础上，还要加强科学发展观、马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论，现代科技和管理知识、传统文化知识等多方面的学习，要广泛涉猎，博采众长。同时，还要深入实践中学习，勤于思考、善于思考，多积累、多探索，真正做到学以致用。另外要开拓创新，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧密联系结合自身工作特点，用全新的理念不断破解工作中的新情况、新问题，不断超越自我，敢为人先。最后还要扎实工作，结合工作实际，查找自身不足，克服工作中安于现状、因循守旧的思想，带着问题和思考经常深入基层，认真解决工作中的难点问题。要创造性的开展工作，努力改进工作作风，密切联系群众。对自己承担的任务和职责内的工作，既要想深想透、尽职尽责，又要善于创造、大胆实践，更要求真务实，不断提高工作能力和水平。
通过这段时间的党课学习，我收获了很多。作为一名预备党员，我身上还有一些不足，但我要时刻以一名党员的标准严格要求自己。一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，做好党的代言人，大学生的带头人。我要从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，不断提高自己的理论素养和文化修养;要充分发挥先锋模范作用，永葆党员先进性，并且要用先进性来带动周围的同学，要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步，始终做到全心全意为同学和他人服务。我会把此次培训的收获和感悟应用到今后的学习、工作和生活中，继续加强学习、不断解放思想、努力开拓创新。请党组织相信，我一定在各方面严格要求自己，以实际行动接受党组织的考验，争取早日成为一名合格的中国共产党党员。
学习班班通的学习心得体会篇五
学习班班通已经成为许多人提升自我素质和技能的必要之选。在我看来，班班通不仅仅是一种学习工具，更是一种学习状态，它让我感受到了学习的美好和乐趣。下面，我将分享一下我使用班班通所获得的学习心得和体会。
第二段：班班通给我带来了高效学习的能力。
在我接触班班通之前，我的学习方式比较杂乱，经常因为缺乏规划和计划而导致效率不高。而通过使用班班通，我学会了制定自己的学习计划，并将其付诸实践。班班通提供了海量的学习资源，包括视频教程、试题讲解、名师授课等等，并且可以根据个人的学习情况和需求进行自由组合。如此强大的学习资源和智能化的学习方式，不仅仅提高了我的学习效率，也让我掌握了新的学习方法和技巧。
第三段：班班通帮助我建立了优质的社交网络。
每个人的学习路上都需要一些志同道合的伙伴和老师来引领和支持。班班通提供了线上课堂和讨论区，让我有机会结交到许多志同道合的小伙伴，并与老师一对一进行交流和学习。在班班通的课堂和讨论区，我不仅获取了知识，还得到了更多的帮助和支持。这为我建立了一个优质的社交网络，有利于我的学习和成长。
班班通注重学生的自主性，让学生自由组合学习资源和制定学习计划。这种自由和独立的学习方式，培养了我的自主思考和解决问题的能力。同时，在班班通的学习过程中，我学会了如何从众多资料中筛选出最有用的内容，如何高效地掌握知识，这些都是我独立学习能力的体现。
第五段：结语。
在我看来，班班通是一种学习方式，一种生活方式，它让我爱上了学习，让我感受到了学习的乐趣和成就感。每当我沉浸在学习之中，那种满足感和成就感是无法言喻的。因此，我相信，只要使用班班通，踏上学习之路，就一定能够成为更好的自己！
学习班班通的学习心得体会篇六
有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，敬业离不开奉献，奉献就是付出。
我是一名普普通通的教师。在20xx年前，调入职教中心，一直从事着职业教育这个特殊的教育。
源于对教师职业的无限热爱，源于对理想的追求，我十几年如一日，在工作中默默奉献，不计时间、不计报酬，默默的为职业教育的发展做着自己的贡献。
特别是在夏季招生工作中积极参与、努力实干，优先的进行完成招生工作。
去年学校宣布招生后，我们正在进行校外阅卷任务，那时我的身体一直不是很好，老师们热得开着电扇而我却还要穿着厚厚的运动服，在忙于阅卷任务的同时，还负责试卷评阅的管理，忙完之余，在放学之后就和别的老师骑着摩托车去离学校三、四十里的东湾走家串户进行宣传招生。那里的柏油路坑坑挖挖，有的村子里街道也是参差错落，找学生费尽唇舌;遇到的家长有的热情、有的冷落、有的更是没有一点基本的礼仪把你拒之门外说着无礼的话，连续数日，都是放学后出去，回家时已经是深夜十点或十一点，中午别人休息的时间正是我们积极工作的时候，午饭随便吃几口、午睡就别提、历经的艰辛和饥渴之苦只有经历之后才能体会。
连续十来年暑假期间大量的时间我都是在招生活动中度过的。烈日当头别人休息乘凉之时，招生工作却是热火朝天之际，走家串户不厌其烦奔走于乡村之间，一个夏季接着一个夏季，一干就是十年。
事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。
二、用自己的人格践行着高尚的师德。
人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。
三、用宽容、博爱之心塑造美好的心灵。
(一)多体会学生，多与之交流成为她们贴心的朋友。
作为一个好教师，除去做好应作的教学工作之外，更应该有一颗宽容的博爱的心，把自己真正的融入到学生中去，多理解他们，体验他们，使他们相信你，信服你，愿意把你当做他们的好朋友，[莲山~课件]愿意与你多方面的交流思想，而不仅仅是你只教，他只学。
记得在考普通话的前夕，离考试的日子越来越近了，作为语文教师的我，深感教师的责任重大，唯恐学生考不过。那天值晚自习，走进教室时学生们吃的、喝的、唱的、玩牌的、玩手机的乱哄哄的一片，好不容易组织好学生要进行朗读训练。这时，一个冲劲十足的女生突然站起来说老师我们要练节目，当时我情绪很激动，没有多加考虑就断然拒绝了她，也没有在意与体会她的心情与女孩子的面子。后来她在学校贴吧上发泄了对我的不满，当我知道这件事后深感内心的刺痛，这刺痛并不是对我的评价如何，而是作为一个二十多年教育者的教育失败的痛，我反思自己，自己的好心学生领情了么?老师的当众拒绝，学生的心情我体会了么?后来我找到了她，和她进行了侧面的交流与沟通，她阴沉的小脸渐渐解冻。后来她抱着毛线和我学织毛活，我耐心的教给她。一次我去上课在楼道里遇到她，她拽着我说：“老师你真是个好人”
作为老教师与青春的学生之间毕竟是两代人，在人生的阅历、对事物的认识和理解都存在着差异，于是许多矛盾就无形中产生，此时作为教师的我就尽力站在学生的角度去考虑问题，多一点理解、多一些宽容，采取他们愿意接受的教育方式用一颗宽容的、博爱的心与他们同喜同忧真正的融入到她们中去，成为她们的良师益友。
(二)、在细微处用心、教育时省心。
每一个人都希望别人对自己的肯定与赞美，学生更是如此。虽然他们有各种各样的缺点与毛病，我们也不能总盯着，暂时忽略缺点，用赏识的目光发现去探寻学生的闪光点，使他对学习产生兴趣自觉要求上进与进步。
四、在教学上积极探索，适应新形势下的教学模式。
当时代的车轮驶进教育资源日益多元化的今天，信息技术也似春风细雨悄然渗入语文课堂教学，面对时代的大潮，虽然已到不惑之年思维和精力锐减的我，依然积极适应时代的要求，学电脑、向青年人学习多媒体技术，把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段巧妙融合起来，组成一个立体化、多方位的语文课堂教学形式，使语文教学更加生动、形象、具体、直观。
在教学中运用影像或动画创设课文情境，[莲山~课件]能帮助学生掌握感性知识，发展抽象思维。
如《项链》一课，教学重点是细节描写和场景描写，那么，教学时就可以利用多媒体制作出表现主人公路瓦栽夫人的几处细节变化，如：借项链前她的梦想，借项链时她的神情的变化，可以通过放映图片表现她细腻的内心世界和外部表情的改变，以加深对人物性格的理解。此外，根据课文内容设置了这样的扩展练习：在小说的结尾进行假设，假设她遇到了舞会时的教育部长，她现在会是什么表情?学生们的积极性一下子被调动起来了，有的学生把她塑造成了一个受十年之苦后朴实的、没有奢望的家庭主妇，表情平和;有的把他塑造成了一个刁蛮的斤斤计较的小市民，怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虚荣幻想，企盼艳羡——总而言之，通过这样的练习，即使学生加深了课文内容的理解，发展他们的抽象思维和创造性思维。实践证明，充分利用网络教学，对于培养学生的素质和能力，提高课堂教学质量有很大的作用。
经过信息技术辅助语文教学的初步尝试，使我越来越深切地感到，信息技术融入语文教学已到了刻不容缓的时刻，进行信息技术与语文课程的整合，是我们工作在一线的教师必须马上身体力行的要务，也是我们义不容辞的职责。
数十年来，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做着不平凡的事业，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。在教学上曾获“省级教学能手”的称号，在论文的撰写中曾获国家级一等奖、省级二等奖、市级的二等奖等。这几年来曾被评为一次“市级先进工作者”，两次“优秀教师”，三次“政府嘉奖”等。
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永远的追求。
学习班班通的学习心得体会篇七
学习班主要采取专题讲座、集体学习、个人自学和讨论交流的方式进行。以下本站小编为你带来关于学习班。
希望对你有所帮助!
开学初，学校根据教体局新学期有关工作要求，组织全体教师进行了为期三天的学习班，认真、深入的学习、讨论了教体局下发文件、师德师风教育及教育教学有关文章等，通过三天的学习和讨论，使我感受颇深。
当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊;因做错题而罚抄，迟到就罚打扫卫生等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。对好学生总是面带微笑，对学困生"横眉立目"，给学生造成极大的心理伤害;乱订学习资料，加重学生课业负担现象也屡见不鲜，对教育部门和学校不准教师进行有偿家教的规定置若罔闻。
面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题，我觉得应从以下几个方面做起：
一转变教育理念，实施差异教育。
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。众所周知，爱迪生七岁上学，因成绩差退学，爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝，德国诗人海涅是尽人皆知的后进生，普京上小学时学习成绩一塌糊涂，却先后担任了俄罗斯总统和。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。
二、认识学生，尊重学生。
尊重人格应树立以人为本的教育思想。学生既是教育活动的对象，也是教育活动的主体，他们具有独立人格。作为教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，这才是真正的良师。
以人为本，尊重学生，首先要求教师做到客观公正看待学生。教师要善于发现每个学生的闪光点，并且视同至宝，精心呵护与引导。即使是所谓“差生”，也应该相信他们不是天生就无能，而是一群“才能未被开发之人”。在我们的教学实践中，留级生经过正确引导转变成特长生、优秀生的事例并不少见。陶行知曾经告诫我们，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”轻易地伤害学生的自尊心，意味着扼杀人才;漫不经心的冷眼和讥笑，无异于夺走溺水者手中的救生圈。只有充分地了解自己的教育对象，诸如他们的性格、习惯、兴趣、爱好、潜能和心理状态、家庭状况以及缺失的成因，作出客观公正的评估，教师才能避免偏颇，给学生以尊重和关爱。
以人为本，尊重学生，还要求教师以平等的态度对待学生。在教学中、班级事务的决策上，师生共同讨论，鼓励学生积极思维，独立思考，提出自己独到的见解，以发挥学生的主动性。即使学生的见解有偏颇，也应耐心地启发诱导，晓之以理，动之以情，切忌斥责。
尊重学生，师生成为知心之友、忘年之交，可以使学生在信任中奋起，在温暖中敞开心扉。对话、交流是沟通、理解的捷径，教师跟学生对话，要以肯定学生的优点为先、为主，让学生在激励中显示自我，实现自我;触及缺点、错误，要让学生多作自我剖析;出现歧见，要允许学生争辩;出现对抗要作冷处理，善于等待。
尊重学生人格，归根结底在于教师具有良好的师德。教育者必须先受教育。要尊重学生，教师还得从提升自身的素质着手。“学为人师，行为示范”。教师应严于律己，善于解剖自我，走出心理误区，力争自我超越。嫌弃和斥责，都会伤害学生的自尊，引发逆反情绪和对抗行为，也暴露出教师的偏狭和无能。教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，为完善自我，提高教育质量做出不懈的努力。
三、以身示范，情感育人。
搞教育不能搞形式主义，这是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的"责任"为丰富的"情感"，去面对学生之间出现的各种情况。
以上就是我这次参加学习班的几点体会，在以后的工作中，我会不断探索，不断实践，进一步加强自身的师德修养，以更好的服务于家长，服务于学生。
二、加强人员技术培训，提高运行部职工技术业务水平xrf心得体会。
三、做好职工思想工作，使运行部职工和-谐相处xrf心得体会。
四、改变管理思路，提高管理水平xrf心得体会。
通过这次学习，让我对企业管理有了更深刻的认识，真正感受到了运行部的活力，认识到运行在电力生产的特殊性、真正含义以及他的重要性，在今后的工作当中，特别在安全管理方面，我门应从源头着手、现场检查、事后总结的安全管理模式进行运行部的安全管理工作。我将通过所学的知识灵活运用到电力运行管理中，为黔桂发电有限公司作出自己应有的贡献。
我有幸成为这次教师学习班的一员，这给我提供了再学、再提高的机会。这次学习类容丰富，形式多样，包括教师职业道德，教师心理状态调整、班主任的班级管理工作，教学工作规范和教法经验之谈等。
在刚来到这里的第一天，晚上的见面会，张奕校长就给我们讲这里的教育的工作标准、工作作风、办学理念、教育工作者工作态度和责任心等多方面的情况。接着第二天钟洪杰科长带领我们参观了校园，这里的校园让我们耳目一新。我对自己说，在这里我可以学到很多很多。
通过两个星期的学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层次的了解，各位前辈的经验之谈也为我将来的工作初步的指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。在学习期间，让我深深的知道了作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某个年龄阶段，教师的形象高大甚至超过了它们的父母。所以教师的言行直接影响和关系倒学生未来的品德发展。
张奕校长在课堂上向我们介绍了很多宝贵经验。从他的经验讲述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本领，善于角色转换方式考虑问题，能站在学生的角度去理解它们，教育他们。班主任是学生得良师益友，而不是他们的独裁者，因此在知道他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主原则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能已不同态度对待优等生和后进生。
张校长的教育教学理念，教师人格魅力和治学精神深深的印在我的心中。还有黄生辉科长、程桥科长等等，他们所讲的内容深刻独到，旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能照单全收但他们先进的教育教学工作无不起着引导和导向作用。这次培训过后，更增添了我努力使自己成为优秀教师的信心，给了我强烈的感染和深刻的理论引领。
通过这次深圳学习，让我深刻认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛应用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了。这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题二进行研究在教学活动中。以教师为本的观念应当为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生为主角，充分相信学生，积极评价学生。
让我体会倒教学不光是简单的传授知识，要重在教学掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”。学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，让学生学会做人，学会求知、学会合作、学会实践、学会创新，给学生充分的空间、时间、发挥出他们的想象力和创造力。
在这个教育工作上，初为人师的我，经过了这次深圳学习，让我们想到了一句话“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己的行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任科任教师的一个月里，我对他们的要求并不严格，认为独立更加重要，一个月下来。孩子在能力，成绩方面可能发展较好，很活跃。但不可避免的在学习生活习惯，学习习惯方面等不尽人意，逐渐有抄袭作业、缺交作业等现象出现，这是我没有采取严厉的措施制止，而是向他们说道理，但效果不佳。来这里学习，听了张校的话，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但会使孩子们自由散漫二导致无心学习。通过这次学习，我深刻的意识到规矩对于一个班的重要性，只要学生犯了错误，就必须及时指出，并根据规矩实施一定的惩罚。这样能让学生懂得该如何去做，让他知道做错了事有怎样的后果。
在这里，非常感谢老师们，感谢张奕校长让我懂得了为师之道，如何当班主任、如何培养班干部，如何去说课和评课。感谢程桥科长让我懂得了。
课件。
怎么制作。感谢秦龙育老师和曾力群老师让我学会了很多操舞。感谢所有老师，教会了我很多很多提升自身素质和教育教学水平的方法。今后我会将在这里学到的新知识尽快的内化为自己的东西，运用到教育教学中去，结合自己的实际情况及时的传授。努力学习同行们的学习态度、求知精神、写作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉。我一定将学到的知识运用到教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富、水平高，充溢着对新课程理念的课列阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。在今后的日子里，我将不断的学习理论知识，用理论指导教学实践，为了我们的教育，为了我们的学生，为了我们自己。我会时时刻刻都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
学习班班通的学习心得体会篇八
第一段：引言（100字）。
学习是每个人成长的必经之路，而学习班规则则是促使学习过程顺利进行的重要保障。我曾参加过一次学习班，通过遵守规则，我体会到了班规的重要性。以下将从“尊重规则”、“遵守时间”、“合作共赢”、“规范行为”、“培养好习惯”五个方面，分享我对学习班规心得体会。
第二段：尊重规则（200字）。
尊重规则是学习班规最基本的要求。学习班的规则是由教师经过深思熟虑制定的，目的是为了让学生学习更加有序、高效。我记得学习班的规则里有一条是“不能发出嘈杂声音”，起初我觉得这条规矩有些不必要，但后来我才意识到它对于整个班级的学习氛围是多么重要。大家都遵守这条规矩后，课堂更加安静，大家能够更好地集中注意力学习，效果也显著提升。从这个经验我明白了，只有尊重规则，我们才能够更好地获得学习的成果。
第三段：遵守时间（200字）。
学习班规的另一个要求是遵守时间。时间对于学习而言是一把利剑，不论是对学生还是对老师都是非常宝贵的资源。在学习班，我们要按时到达教室，按时完成学习任务，严格遵守学习时间表。这样一来，不仅能够培养学习的纪律性，也能够更好地利用时间提高学习效率。同时，遵守时间也是对教师和同学的尊重，不浪费时间不仅是对自己负责，也是对他人的尊重，彰显了良好的学习风尚。
第四段：合作共赢（200字）。
学习班规还要求学生间进行合作，助力共同进步。在学习中，我们常常会遇到难题和困惑，有时候一个人很难解决。而参加学习班的好处之一就是能与其他同学进行互动和讨论，共同寻求解决方法。在学习班中，我学到了与他人分享和合作的重要性。通过与同学们互帮互助，我们不仅解决了困扰我们的问题，而且也培养了团队合作和交流能力。共同进步和共同成长，不仅使学习过程更加丰富多彩，也培养了学生们的团队意识和责任感。
第五段：规范行为和培养好习惯（200字）。
学习班规还要求学生们形成良好的行为规范和学习习惯。正如有人说的，“一念尊重，一念经典。”只有在学习班中培养好习惯，才能在学习中更好地把握学习节奏，提高效率。比如，学习班要求我们课前预习，课后复习，这让我认识到养成良好的学习习惯与学习成绩息息相关。同时，学习班还重视行为规范，使我们明白需要在学习中保持端正的态度和行为，养成自觉守法的好习惯。这不仅有助于学习，也有助于我们整个人生的发展。
总结（100字）。
通过参加学习班，我深刻体会到了学习班规对促进学习的重要性和作用。尊重规则、遵守时间、合作共赢、规范行为和培养好习惯是学习班规的重要内容。只有遵守这些规则，才能更好地提升学习效果，成为一个优秀的学习者。我相信，只要我们能够牢记并遵守学习班规，我们的学习之路将越走越宽广。
学习班班通的学习心得体会篇九
1、要多做题，但忌题海。
理科学习最重要的是操练，做题练习总是十分必要的，但是切忌题海战术。做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含一定的知识点与重要的思想方法，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。
2、学会一题多解。
一道题目可以用许多方法来解答，平时做题不应只着眼于做出这道题，而要尝试用多种解法来解答。尝试从多个角度去解题，可以拓宽思路，在遇到其他类型的题目时更会有意外收获。
3、善于整理和总结。
学习理科，要整理的东西有很多，各种知识点、定理，每隔一段时间的学习就要整理自己所学的知识。形式可以是笔记整理、错题本和总结心得等。
4、不能为了拼竞赛成绩而影响正常学业。
有些同学拼命去搏一个竞赛成绩，也许是为了保送或者高考加分，但这不应是竞赛的真正目的。过度拼竞赛会影响正常的学习，造成偏科甚至是全科成绩下滑，而残酷的赛场结果或许会使很多同学多年辛苦付之东流。
5、可以选择不做，但选择做了就必须坚持。
无论是课程学习、书法、音乐、竞赛都可能会占用自己很多的时间，但既然选择去做一件事，就要认真做到底。尤其是理科竞赛，会有许多的知识点与平时的学习有很大区别，若一知半解，不刻苦深入钻研，容易造成“半吊子”。
6、业余爱好与学习只要合理安排，不会冲突。
进入高中后，学业压力增大，我练习书法和萨克斯的时间都减少了许多。但是我始终坚持将这两项业余爱好作为调节情绪和消除疲劳的方法。有时候做作业觉得累了，我就会听听音乐或吹吹萨克斯，也可以提笔随手涂鸦，既放松身心又练练手。
我从大一学习德语以来就盼望能有机会到德。
国学。
习交流，现在终于可以通过学校的项目到德国三所精英大学之一的慕尼黑工大体验五个月，我觉得自己真的非常幸运。虽然短短五个月的时间匆匆而过，但对我而言确是受益终生的。
这段时间，我没有清华的紧张学业和考试压力，没有清晨骑车的严寒和测试体育的辛苦，我面对的是另一种考验：异国他乡语言和环境的适应，不同教育体系的熏陶、两种社会价值观的观察。这些体验虽然暂时收益不大、甚至让我在专业课上比同学落下很多，但是我丝毫不后悔，因为这段经历会在我未来的人生旅途中更大的尺度上给我带来深远的影响。
慕尼黑工大是我首先接触的学校，我的大多数活动都与学校有关，因此我对学校和学生的印象非常深刻。给我印象最深的一点就是很多德国学生都“慢”半拍。与中国的学生从小要跳级、到了大学想要尽快进实验室，为了能找到可以保研的老师、毕业了还要面对家长的催婚等等，可在德国，学生们好像很不着急。他们可以随意休学，且不需要严格的审核，学校也十分尊重个人的意向。我身边就有24岁才本科毕业在读研究生的同学，原因是他中间去服了兵役;还有另一个同学上到一半退学，重新在21岁开始学习另一门自己更喜欢的专业。退学和转学的体制是完善、成熟的，利用最初的结业考试成绩就可以重新申请其他学校或专业，这样能让最初选错了方向的同学还有机会找到真正适合自己的方向，重拾信心。
相比较之下，他们没有因为退学而受到家长或同学歧视，而他们也从自己的经历中收获了很多除了学习以外的经验。这让我想起我曾经很喜欢的一部叫做《过客》(amendekommentouristen)的德国电影，里面就讲了一个大学生到波兰帮助奥斯维辛幸存老人的故事。他收获的不是在学校能够学到的任何东西，而他半年的时间也不是一种浪费，他不仅开拓了视野、而且在心灵深处对历史和世界有了自己更独特，更深刻的概念。
二是思想上非常尊重个人的喜好，而非金钱至上。这样的心态促使受教育程度不同的人们都可以找到适合的工作，而非突然一下出现那么多大学生;并且每个人在自己喜欢的岗位上能够做出成就，而不是只达到最低标准糊弄过关。毕竟人类文明的发展并不在于金钱，而是科学和文化的进步，因此我觉得这种正能量的心态是对社会进步有利的。
另外让我惊异的是德国学生，或者说欧洲学生的独立。到了欧洲以后，就让从小在北京长大上学、没有离开过家的我就面对着一系列的挑战：租房签。
合同。
办理户口买锅做饭解决自己的三餐清理公用厨房等等问题。我住宿的地方在离学校45分钟车程的郊区，除此之外还要经常去超市思考晚上做什么饭办各方各面的手续，因此真正能够用在学习上的时间大打折扣。
而我的生活状态正是18岁以后大部分欧洲同学的状态。他们上大学就搬出来，很多人靠自己打工的钱上学、吃饭、旅游，平时需要照顾属于自己的小公寓、处理生活上方方面面的大小事情，偶尔回家看望父母。
对于他们来说独立是最基本的事情，也是从小已经习惯的事情，早就习以为常。想象一下没有室友，回家时面对的只有书桌和床的生活场景，就连讨论问题或者倾诉苦恼都需要主动出击，寻找志同道合的朋友去交流，如果自己不善言辞或者没有交际的能力也许就容易在这种环境里颓废下去。
因此我觉得独立、或者说自控是德国大学生的共同点。
第三是德国教育系统的务实性深深感染着我。首先体现在上课的内容上。不管是理论课还是实验课，老师都会把讲的内容与实际联系在一起。如dsp这门课是用德语上的，老师推公式的时候我都能听懂，但是离开黑板讲实践中成本问题时我就因为语言功底欠缺而听不明白，感觉很可惜。
再有微机原理课的老师带我们去lrz(leibniz-rechenzentrum)，一个负责慕尼黑和周边大学、研究机构专网的大型计算中心参观。我非常喜欢这种学科的实际体验活动。其次，对于不上大学的学生还有业余大学和技校，给没有能力上大学的学生提供学习技术的机会，而技校往往两年半的课程大部分都在企业里面完成，会直接给企业输送合适的人才。最后，我觉得德国学校在提供学生的实习和工作机会方面也提供了很好的资源，企业和学校的联系非常紧密。在教学楼里面乱逛的时候，我看到很多企业招实习生的广告，并且在各个学校的网站上有专门搜索实习机会的端口。
同时我还发现，同一个企业的网站德文版招聘部分的内容非常充实，而中文网页就相形见绌。比如罗德和施瓦茨公司给认为学校学习的东西太理论化的同学，提供了在公司进行实际培训、体验的机会，还特地指出会有专人提供详尽的辅导，能够让学生学习到很多东西等等标新立异的宣传手段来吸引更多的学生。
我认识的一个研究生的本科论文就是在一家做飞机自动控制解决方案的公司写的。甚至我还看到了华为德国分公司在学校里面贴的广告，招本科毕业生做毕业设计。他们的目的是让尽可能多的学生对于这个企业有好的印象，使他们毕业以后愿意到公司去工作，也许这种用企业文化吸引毕业生的方法会比薪资更有效。我认识的几个低年级同学就在学习的过程中或者是假期在教授的研究所或者企业里面做与专业有关内容的工作，在获得生活补助的同时得到了实际的锻炼。所以我总体感觉德国教育系统与实际结合紧密。
最后我想说说在德国课堂听课的一些细小体会。首先我觉得本科生的课程内容相对简单(因为德国高中生的数理教育没有中国难，虽然对于他们还是很难)，讲课思路比较清晰，提纲挈领。有一些过于细节已经成熟的东西比如fft就不会讲得很详细了，只是讲一个概念，需要用的时候自己再看。另外选修课的数量相对于只有三年的德国本科教育来说非常多。整个电子系有40多个教授席位(lehrstuhl)，每人都有不同的方向和开设的课程，因此更容易接触到具体的研究。比如上dsp课最后，教授就把自己带的五个博士生带来，让他们讲自己的研究方向，以便让同学们可以更清晰的了解未来可以进行什么样的研究，给同学们以后的学习方向提供一种可能性。这样的机会让有些同学就很愿意去老师那里做毕设、读博等。
当然这样不代表不深入，一旦选择了方向，研究还是很深入的。我觉得这样的教学方式有利有弊，相对于清华的同学来说，德国本科生没有那么深刻的基础知识，但是知识体系更清楚，用到的时候也能找到相应的内容自学。一方面，现在各个方向的知识越来越多，虽然老师很希望同学们掌握自己研究的内容，但是同学们的时间不允许。这样的情况下，了解多一点的研究方向可以开阔眼界，帮助确定自己的方向。另一方面，学习更深的知识可以锻炼思维的能力，可帮助以后的学习和研究。深和广这两者要找到一个平衡点才可以。
一、任何时候都要高度重视理论的学习。
思想贫困往往源自理论贫困。理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立;没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展;没有理论创新，就没有“三个代表”理论体系的建立;没有hjt同志的理论创新，就没有科学发展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定基础，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观。
领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。
二、要把人本管理作为改进和提高管理的基本原则人是管理活动中最活跃的因素，要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。
加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才;对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。
学习班班通的学习心得体会篇十
首先感谢院领导能给我这次难得的学习机会，参加中华护理学会举办的“首期手术室专科护士培训”班，为期2个月的培训转眼就结束了，通过这次学习，充分给自己确立了今后的学习和工作目标，同时也认识到了以往工作中的不足之处。
一理论学习方面。
培训班有针对性的安排了手术室的相关内容：手术室的发展.洁净手术室的管理.手术室各种仪器.设备.材料的管理.手术室全期护理.感染管理的相关知识以及各种手术的进展及配合等。主要聘请了省立医院.齐鲁医院.千佛山医院.青岛大学医学院附属医院等多家医院的护理专家授课。每一位老师花费了大量的时间和精力，我们每一堂课都能接受到新的知识和新的理念。晚上回到宾馆后就整理消化白天的课件，把以前做的不好及自己科室需要改进的及时记录下来。最后一周进行了紧张的复习及理论考试，考试合格后中华护理学会安排临床实践基地进行实习。
二临床实践方面。
实习基地我选择了带教经验丰富的青岛大学医学院附属医院，手术室护士长了解了各家医院的实际情况后，根据每位学员的要求，进行了合理的安排。我们通常是上午在手术室参观学习，下午进行基地相关知识的培训，晚上再总结学习的资料。
学习期间让我感触最深的有以下几点：
1无论是手术医师.麻醉师.还是护理人员都有很强的安全意识，患者的安全就是医院的安全，自己的安全，患者进入手术室后三方严格执行安全核查制度.手术物品清点制度.手术标本管理制度.和交接班制度。保证了患者安全，避免了医疗事故的发生。
2她们对患者人性化的关怀也值得学习。每一项操作前后都注意保护患者隐私。手术过程中为预防患者低体温，采取了一系列保暖措施：颈部.输液肢体遮盖棉垫.下肢遮盖小棉被等。手术体位的合理安置，即使手术时间很短，也会给患者使用各种体位垫，做好皮肤保护，预防压疮。
3无接触式戴手套法，进一步避免了因戴手套不规范而导致的切口感染。医务人员严格的执行相应的卫生手或外科手的洗手制度与无菌操作。
4浓厚得学习氛围，护士们都会记录手术配合与心得，尤其是年轻护士的笔记，以图文并茂的形式详细的记录着配合过的手术。她们不仅学习手术室的相关知识，还设立了英语角,日语角，闲暇时坐在一起进行交流.学习。
上班后我会将所学到的好的技术和方法运用到自己今后的工作中，提高自己对工作的动力和热情，不断总结经验努力学习。最后希望我院的护理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好!
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学习班班通的学习心得体会篇十一
帝,每个学生都是天使。他们的使命是：教好每一个学生，让每一位家长满意.
处处是“没有教不好的学生”的氛围。越来越多的人知道，在洋思，没有教不好的学生，他们就千方百计地把难教育的孩子送进我校读书。学校一下子增加了30多个班。但是，我们相信这些从外地来的、难教育的学生也一定能教好，千方百计地做好转化他们的工作，使他们都取得了令人可喜的成绩。
采用“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构，由传统的“集体授课制”变为“个体”和“集体”相结合，以“个体”为主的形式，课堂教学过程由过去老师满堂灌，变为如今在老师指导下学生循序渐进地自学的过程，从而提高了教学质量。这是我校生源差、教师水平低，而教学质量高的一个主要原因。这种课堂教学结构，为素质教育的实施提供了良好的载体。这种课堂教学结构，确保了学生当堂完成作业，从根本上保证了减轻学生课外过重的负担，让学生全面发展，健康成长。洋思中学把教育教学工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道。学习洋思，就是要像他们那样，推行规范、严格、民主的管理，以优质高效的管理，办出优质高效的学校。坚持不懈地抓好教学常规管理，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。并取得了一流的教学业绩，受到社会各界的一致好评。
素质教育任重而道远。
我们一定不断更新教育观念，迈出实施素质教育的新步。通过了解洋思，令我感触最深的有以下两方面：
二、洋思的教学模式――“先学后教，当堂训练”。我觉得这种教学模式符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。对我们的学生非常适用，不但可以培养他们良好的英语学习习惯，同时又能检测到每位学生是否都当堂达到了学习目标，以及能及时反馈信息，使他们真正做到“堂堂清”。过去我们总认为教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高，就像钻山洞一样，老师领着学生钻比学生自己摸索可能更快一些。但是我们没有想到，这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。其实书本上大部分知识学生通过自学都能够解决，老师的讲反而更耽误时间。洋思中学的经验证明，平时老师需要讲十几分钟的内容，学生自学三、四分钟就可以了。学生自学几分钟就开始做题，不会的再回头看例题或相互讨论，基本就能做练习题了。这个过程是个不断反馈的过程，不是看一遍就全部会了。这样，学生自学积极性更大，效率更高。因为老师规定学生自学几分钟就要做练习题，学生有一种紧迫感，不认真看就不会做练习题，落在别人后边，从而培养了学生的竞争意识。所以学生自学比被动地听老师讲课积极得多，这样把学生的主体地位真正突出了。
通过学习洋思，我意识到自己必须转变一些教学观念：一是不要急于求成，二是潜能的认识观念，在学生自学时，要相信他们，给他们提供足够的时间和适当的帮助。这才能使自己从根本上认识这种全新的模式，以及应用于教学。 这就证明了一句话—“没有教不好的学生!”再次，补差如果存在问题学生很多，可以调动学习好的学生的积极性，让基础较好的学生来教基础较差的学生,这样既减轻了老师的负担也使班级形成了互相帮助的氛围。
最后，我清楚的认识到自己只是刚刚入门的学生，该学的东西还很多，一时之间流泻于笔尖的感受很肤浅，请各位老师指正。
学习班班通的学习心得体会篇十二
作为一名应届毕业生，我很荣幸地成为广大教师队伍中的一员，在此，我要特别感谢我的母校淮阳中学为我提供了这次宝贵的机会。学校为了让我们新教师忙适应教学工作和当地的风土人情，特地为我们举行了为期三天的岗前培训，并带着我们去参观了云舍的自然风光，体验了当地人淳朴的生活。几天的时间虽然短暂却使我受益匪浅。
在培训期间，学校的领导和老师根据自己的实际经验给我们讲了当好一名合格老师的要点和方法。吴老师教育我们要做一名有准备的老师，想要成为一名优秀的教师必须要有实力和丰富的经验。
教务处的涂老师带我们学习了解课堂教学常规，告诉我们应如何撰写教学计划和总结，如何备课以及怎样上好一堂课，他还教导我们应言传身教，为人师表，在课堂中渗透思想道德教育，使学生受到潜移默化的影响。除此之外，周主任带着我们了解了学校的基本制度，老师应遵守的行为准则以及淮阳中学教师行为准则。
代校长也让我重新了解了淮阳中学的发展历程和淮阳中学的办学理念和精神，让我再一次感受到了母校的浓厚学习氛围。
代校长还以个人典型的事例教导我们如何做一个让学生尊敬，让家长满意，让领导放心的好老师。
岗前培训使我获得了成长和进步，更重要的是也让我意识到了自己欠缺的东西还很多，因此我会虚心向资深老师求教，以严谨、认真的工作态度进一步提高教学的质量，加强学习和自我修养。努力使自己早日成为一名优秀的教师。昨日，淮阳中学培养了我，明天，我会勤恳、踏实地在淮阳中学工作，培育出更多优秀的淮阳学子，为母校增添更多的荣耀。
这次培训中印象最深的有几个时间段，第一个是我们第二天晚上的毕业考试，是一个叫做“生死电网”的游戏;在游戏中不许说话、不许有人的心不在团队上、不许触网、必须要所有人从a点达到b点才算顺利过关。
游戏中由于个子矮，于是我站到台上想将环境看的更清楚一点后看能否想出好的方法用最快的时间全部过去，结果培训师来了句“有人心不在团队，所有人全部退回去”，当时心里觉得特别气特别委屈，觉得培训师有病，难道非要大家挤在一起乱糟糟的才叫心系团队吗?但是再不满又怎样，游戏规则就是这样，培训师最大，他说的就是对的。
最后所有人还是要退回来，然后再重新过，但是后面我却变老实了，就算再想出力我只能挤在团队中，不敢再随意在团队四周游荡。这件事多像7月订货会的事呀，局方就像培训师，凡事都是局方说了算，就算心里再有不满，又能怎样，最终结果还是得按照他的规矩来。最后在所有人几乎都通过电网来到b点后，最后一个人却是无论如何都过不来了。
这时培训师又改规则了，说你们可以说话了，但是无论你们用任何办法你们的队友还是过不去这个电网，除非你们能让我们助教们感受到你们是一个团队，否则这个游戏你们试一万遍都是失败结尾。
结果也如培训师所说，我们试尽了各种办法结果队友还是没有过来，最后实在没办法我们只能选择最原始的办法通过呐喊队友的名字邀请队友回归，最后嗓子都快喊哑了的时候，我们终于将助教们感动了，他们帮助了我们，我们最后那位队友回归了，我们顺利完成了第二天的毕业考试。在高兴的同时，我也深深感受到这就是团队的力量。犹如7月订货会的事情发生后，公司领导对我的包容与爱护，这也是团队之爱。
第二个是培训中有一个叫“感召”的活动，就是做义工，让温暖陌生人的心。我们队的活动定义是“抱一抱，将爱传出去”。我们来到了黄花机场，刚开始真的很不好意思，始终没有人跨出一步，但是我们有一个好队长，她勇敢的迈出了无数步后，我们大家终于也鼓起勇气陆陆续续的跨过了那条叫胆怯的线，抱到后面我们甚至都上瘾了，因为看着一张张本来愁眉不展的脸，在与我们拥抱过后露出了灿烂的笑容时自己也变的很开心、很满足，这大概就是爱的力量吧。
第三个让我印象深刻的是在第三天结业典礼上，培训师要求每个队必须要表演一个节目。因为时间紧迫，来不及排练，也因为我们队没有特别有特长的人，于是我们一致决定跳兔子舞，简单大家又都会。在台下看别人表演时，我一直在想怎么样让这个平常的舞变得不一样起来，想了很久，我觉得还是要让所有人都参与进来才最有氛围。
于是安排排在最后最高大的那只“公兔子”在大家跳到讲台边上时去喊麦，邀请大家一起上来跳，把气氛炒热。
结果安排完没一分钟，队里就有个人来了句“我觉得就我们队最差”，当时听完我气晕了，本来想说她几句的，最后想想还是算了，有些事别人说不一定有用，自己去感悟出来的效果才最好。
最后我们的舞蹈果然很成功，大家都参与进来了，玩的也很嗨，现在那个妹子在我们队的群里也比较活跃了。
我觉得并不是所有人天生就比较有团队意识的，很多人都是后期感受到领悟到什么叫团队，最后才慢慢有团队意识的。在这方面我还有不足，以后要多下功夫。最后呢还有一句话是我特别想分享给大家的“你想从别人那里得到微笑，首先就要学会给予别人微笑”共勉!
岁月如梭，转眼间大学四年的学习生活，从离开校园的那一刻起，就意味着结束了。如果说人生就像公交车，有许多的驿站，那每到一个驿站就意味着一个新的征程。xx年7月12日，我怀着美好的希望和从零开始的心态，加入了我们xx市政分公司的大家庭。在这里，我将完成从学生到社会人的转型，在这里，我将开始一段新的学习生涯。今天，我迎来了我人生中的第一次入职培训，本次培训一共三天，虽然说，三天的时间并不长，但在这短短的三天培训中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操也得到了陶冶，使我受益匪浅、深有体会。
首先，第一天在xx宾馆的培训大会中，第一次，全新的对公司有了全面深刻的认识，了解了公司的历史和企业文化、企业理念和精神，以及公司的相关规章制度。在对公司的了解过程中，更加坚定了进六公司的态度和决定。
公司47年的奋斗历史，拥有了丰富的文化底蕴和内涵，同时，公司在全国创下的各种“先进”事迹，都是值得我们学习和发扬的优良传统。之后，总经理的的五个“希望”。也给了我信心和力量。
希望我们不怨天、不尤人，坚定目标，做好规划。
希望我们加强沟通，努力提高团队协作意识。
希望我们坚持学习，遇到事情善于思考。
希望我们加强自我管理，增加执行意识，提高办事能力。
希望我们学会冷静，在观望中生存，把握住自己的机遇，创造辉煌的人生。
虽然这五个“希望”看似简单，但其中的每一个字，都显得是那么铿锵有力，这不仅代表了公司对我们的`“希望”更是对我们每一位新员工的关心和重视。
接下来，公司的xx总工程师，给我们介绍了公司的组织机构及管理制度，从横向介绍了公司的组织结构，从纵向介绍了公司在成立47年以来所经历的相关重大事迹。同时，最后给我们强调了《关于科技进步的管理办法》，在这里面我看到了公司对于先进技术的要求和重视，同时诸多的奖励办法，也坚定了我，认真学习，努力工作的态度，争取为公司创造价值，实现个人的人生目标。
接着，xx经理的演讲，对我影响也是颇为深刻，他从毕业97年到xx年四年的内业工作，没有感到枯燥和乏味，从平淡的生活中，走到项目经理这段经历，让我从新认识了自己，年轻人就需要像他一样，耐住寂寞，不骄不躁，努力学习，在工作中不断完善自己，提高自己的业务能力和综合素质。
在工作中，静下心来，一步一步脚踏实地的走稳，在稳重求发展。最后，在给我们的寄语中：“我深刻的记住了那句话，细节决定成败，成功是给有准备的人”。相信我将在以后的工作中，慢慢的去执行这句话深刻的含义。
在下午的培训中，xx老师和党工部部长xx老师的话也意味深长，xx老师，深刻的给我强调了在施工现场，我们需要注意的安全生产意识，从“三不伤害”、“三铁反三违”、“四不原则”三个方面给我强调了安全生产的重要性。
提高每一个新员工的安全生产意识，减少对自己的伤害，杜绝给公司和自身造成不良的影响。之后，xx老师，像一位慈母一样从做人(善良、感恩、宽容三心)、做事(工作没有贵贱之分—希尔顿的故事)的角度讲叙了我们的为人处事。在她的一句句教诲中，我不仅感到丝丝的温暖和感动，更从心底感觉到了她、公司每一位领导对我们的关心和疼爱。
最后，学习了公司的人力资源政策，回想起从实习来到公司，这一路走来的点点滴滴，有太多的感动和温暖，同时也让我明白，这一切的来之不易。在以后的工作中，一定要继续认真学习，努力工作，吃苦耐劳，珍惜现在拥有的一切，不辜负所有关心我的人。用行动去证明，我行，我能行，我真行。
下午，五点结束了今天得培训，明天一早又将驱车到xx进行野外素质拓展训练。第二天我们参加的所有训练中，在第一个“破冰”活动中，让我深刻理解了团队的力量，20分钟，就在这短短的20分钟，我们确定了我们的队长、旗手、政委和后勤负责人，同时，确定了队标、队歌、队口号，顺利完成了教官给我们的预期目标和计划。同时也慢慢的打破了之前，我们互不认识的局面，接下来在“卓越圈”活动中，又一次让我感动，当我看到，魔兽队的队长，在做完60个俯卧撑之后，实在不能坚持时，是队员扶着他一起的做的那一刻，真的，从内心深处，感觉到了，这就是团结，这就是团队精神。
大家一起吃苦，一起完成任务不退缩。同时在那一刻，教官的一句话：“必须做完，任何人不能帮他做”，让我又一次明白一个道理。责任，这就是作为你一个领导的责任。
我们不能逃避，既然选择了，就必须去承担自己的责任，并且坚持到最后。同时，也让我明白这或许就是社会中的残酷和现实。物竞天择，适者生存。生活总是给我们太多的挑战，我们必须去竞争，去拼搏。这样才能不断地强大自己。这样我们才能去实现自己的价值，为自己、为家庭、为公司、为社会做出自己的贡献。这个活动中，确实深刻让我体会了，什么叫团队，什么叫责任，当然，也让我明白什么叫潜能。
晚上的篝火晚会，大家疲惫了一天，有了这一次短暂的愉悦，同时，很多陌生的面孔，已经渐渐地熟悉，大家在一起，准备着各自团队的节目，增进彼此的友谊。这一晚，同样也给了我感动和快乐。这是我人生的第一次篝火晚会，虽然和理想中的有一些差距，但是，当教官给三个同事，以一种特别的方式过生日的那一刻，不知道为什么，眼睛一下就红了，真的好感动。同时，也感谢公司的良苦用心。
第二天，坐了30分钟的车，开始“涉水”活动，貌似天公也不作美，当然，大家都还是那么期待。但是半个小时候后，大家脸上几乎再也看不到期待的眼神，而是希望这种炼狱似得活动早点结束。
山上的水，温度很低，下水的一瞬间，那种冷就倾透到了我的全身，10分之后，脑中居然冒出了临阵脱逃的想法，但是，看看身边的两个女孩子，我沉默了，咬住牙关，在湍急的河水面前，我们并肩作战，相互帮助，相互搀扶，两个半小时之后我们大家都成功，顺利的完成了“涉水”活动。回到营地，大家几乎全身湿透，冷得发抖的身体，都快不被自己使唤。
但是，此时大家脸上都挂着笑容，因为我们的团结，我们的努力，不仅完成了任务，更重要的是我们心此刻也紧紧的绑在了一起。可以说，每个人此刻，都深刻的理解到了“团结就是力量”的真正含义。
经过了上午的活动，我们团队更加团结，中午大家一起又共同完成了一项大工程，我们用自己的双手做个六个菜，好好的犒劳了自己一番。很荣幸，我做了我们队的“行政大厨”，负责为大家做了“酸菜鱼”“黄瓜肉片”“糖醋莲白”等，这顿饭，虽然没有家里饭好吃，但是我们却没有剩下和浪费一点。或许是因为，这些都是大家的心血吧，看到自己的劳动成果，得到了大家的肯定，心里也十分的开心和自豪。
以上便是我在这次培训中得到的一点体会，在此非常感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我将会在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自己优越的方面展现给公司的同时，我还会时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识和努力改善自己的不足，使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。最后我希望我们每一位新员工都一起来证明“一份耕耘，一份收获”的道理;我们一起奋进，去感受成功后的自豪;让我们齐心协力，为xx市政分公司更辉煌的明天而奋斗。
学习班班通的学习心得体会篇十三
今天我和大家分享的心得体会题目是：众生皆可成佛，放下便是。
我的姐夫郭永发(刘素青老居士的丈夫)今年五月二十日(阴历四月二十二日)早八时预知时至往生西方极乐世界作佛去了。他的往生出乎所有人的意料之外，也出乎我的意料之外。可以这样说，姐夫的往生对我触动非常大，让我感到震惊。
我的姐夫郭永发一九三五年出生在黑龙江省牡丹江市柴河镇一个贫苦农民家里，他两岁丧父，母亲一个人含辛茹苦拉扯两个年幼的儿子，因家贫无钱上学念书，姐夫只有小学二年级文化水平。一五年，姐夫参军入伍，做空军地勤工作。一九六o年转业到东安厂当工人，同年和我姐姐刘素青结婚。
姐夫的性格用一个词儿来形容最为贴切，那就是倔犟，而且不是一般的倔犟，是十分倔犟，他认准的事儿，一般人很难让他改变。
为什么说姐夫的往生对我触动很大，令我感到震惊，完全出乎我的意料之外?主要是基于以下三点原因：
第一，他心存怨恨。因为种种原因，姐夫和儿媳妇积怨很深，他多次对我说，“我作鬼都不会放过她，我要让她永远不得安宁。”说真的，听姐夫说这样的话，我都毛骨悚然，背后冒凉风。在他卧床的四个月时间里，我一直在做化解矛盾的工作，劝说姐夫放下对儿媳妇的怨和恨，但效果不大。我也曾试图劝说外甥媳妇，向老人道个歉，主动和老人化解矛盾。但外甥媳妇拒不道歉，并拒绝见老人面。当时，我心里很着急，我知道姐夫的时间不多了，如果在他生前矛盾解决不了，怨恨得不到化解，等他走了以后，麻烦就大了，外甥媳妇的后半生日子不会好过的。面对两边劝解都不见效的实际情况，我也曾经想过放弃，人各有缘，就随缘去吧。可转念一想，不行，不能放弃，有百分之一的希望，我也要尽百分之百的努力。经过不懈地努力，劝解总算有了点起色，后一阶段，我姐夫不再说作鬼也不放过她那样的话了，但我知道根本问题还没有解决。当时，我心里想，姐夫这种情况，能不去三恶道就不错了。
第二，他对佛法一无所知。姐夫没有受过三皈，可以说他连居士都不是;他没有听过或读过任何一部经;他没有去过任何一个道场;没有参加过任何形式的法会。
第三，他身有污点。20xx年，姐姐左腿作截肢手术之后，行动不便，姐夫对我姐姐没有给予关心和照顾，基本上是不闻不问。他在外面又认识了一个老太太，两人来往密切。这件事情也是我姐夫和孩子们之间产生矛盾的重要原因。姐姐往生之后，我和姐夫有一次长谈，我对他说，你这一辈子最对不起的人就是我姐姐，他听后哭了，可能感到内疚了吧。我告诉姐夫，你给我作了五十三年姐夫，也作了五十三年的兄长，虽然姐姐走了，但我永远是你可以信任的老妹，如果你有事，老妹不会不管的。姐夫很感动，在他往生之前曾经说过，我是他在人世间的亲人。
下面我再说说姐夫为什么能往生西方极乐世界作佛?
姐夫往生之后，我在认真地思考一个问题，姐夫为什么能往生?我找到了答案，姐夫往生，他具足了两个条件：
五年前，我告诉姐夫，要念阿弥陀佛，要去西方极乐世界，出于对我的信任，他欣然接受了，他曾经和我姐姐说,“小云告诉我的话，我听，我信”。从那以后，他念佛不断，他把我给他的小念佛机挂在脖子上，走到哪念到哪。就是他往生前卧床这四个月，念佛从未间断，念佛成佛，真实不虚。可能除了阿弥陀佛，他什么都不知道，可正是这一句阿弥陀佛让我姐夫成就了菩提之路，因为他信、愿、行具足了。
二是他放下了。他放下了什么?他放下了怨和恨。我们试想一下，如果我姐夫放不下怨和恨，他去哪里?必下地狱无疑。姐夫最后是怎么放下的?我总结了这么两点：
第一，生前的劝解和走后的开示要紧密结合。要把话说到位，要以情动人，以理服人。姐夫生前的劝解工作，我们一直没有停止。在这里，我要特别感谢我的两个外甥女，四个月时间，她们一直在作老爸的劝说工作，劝说老爸放下对儿媳的怨和恨，好好念佛，去西方极乐世界。四个月的劝说起到了积极的促进作用，这就叫正能量，她们所作的工作既帮助了老爸成佛，也帮助了弟弟和弟妹，两个外甥女功德无量，我在这里随喜她们的功德。
姐夫走后，我们的开示工作紧紧跟上，一共进行了三次开示。姐夫彻底放下怨和恨是在他往生的当天晚上(这可能也是一种表法吧)。
第二，儿女们的真诚忏悔、道歉，是老人放下怨和恨的关键。在这里，我要特别感谢我的外甥媳妇，在老人走后的当天晚上，她能接受佛友们的劝导，在老人灵前真诚忏悔、道歉，解开了老人心中那个怨和恨的结，她的此举既救了老人，让老人作佛去了，同时也救了她自己，解除了后顾之忧。孩子，感恩你，祝福你，希望你能像爸爸、妈妈一样，早日进入佛门。
最后，我想说说姐夫的往生给了我哪些启示?
启示一：众生皆可成佛，放下便是。
姐夫这次往生，我觉得也是一种特殊形式的表法吧。他表的法就是两个字，放下。放下便是。他放下的是怨和恨。放下了就去极乐世界作佛，放不下就去地狱继续搞六道轮回。他的表法告诉我们，众生皆可成佛，放下便是。
启示二：念佛成佛，真实不虚。我姐夫就会念阿弥陀佛，别的他什么都不会，他念了五年阿弥陀佛，就去极乐世界作佛去了。成佛难吗?不难，只要你肯老老实实念阿弥陀佛，你就一定能够成佛。千万不要忘了老老实实四个字哟。
启示三：看众生要看本性，不要看习性。我们凡夫看众生往往是看习性不看本性。这正是凡夫和佛菩萨的区别所在。看众生的习性，往往是看这个不行，看那个不行，因为他们可能都有这样那样的缺点错误，甚至是所谓的污点。但凡夫之见就是凡夫之见，凡夫之见不可信。愚到极处方为智，拙到极处是真巧，愚拙并非真愚拙，智巧才是真智巧。
姐夫走了，去西方极乐世界作佛去了，我如释重负。一年半的时间，我的两位亲人(姐姐和姐夫)成就了，我深感欣慰和自豪，但愿我的同修们，通过我姐夫往生的实例，坚定老实念佛，求生净土，亲近阿弥陀佛的信念。我们离家门越来越近了，一路前行，永不退缩，加油!
惭愧弟子刘顶礼!
二oxx年六月八日。
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