通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足，从而促进个人的成长。在写总结时，首先要明确总结的目的和意义。以下是一些总结的技巧和方法，希望能对大家写作有所启发。
五年级倾诉老师篇一
我的老师汪老师，她是我的班主任。每当她笑起来的时候，就像一只可爱的“小白兔”，可生起气来就是一个可怕的“恶魔”。
你看她长着长长的头发，脸没有一点点皱纹。她的眼睛仿佛会说话，每当我看她的眼睛，我就知道她要说什么了。
记得有一次，老师在讲大册的时候。同学们都在认真地听着，有两个学生太调皮了，一直在讲话，于是老师就把他们两人给“拎”了出去。顿时全班同学都安静了下来。这让我想到了一个成语“杀鸡儆猴”。
汪老师有的时候就特别的温柔。那次，我把要背诵的科学纸弄丢了，我很害怕，但是我没办法，我只好硬着头皮朝老师要那张科学纸。我想我一定会被老师骂一顿：“你怎么这么粗心呢？科学纸为什么能弄丢呢？”一想到这儿，我就浑身的一哆嗦。没想到老师笑了笑，温柔的把科学纸递到了我的手上，对我说：“下次要把科学纸收好，不要再弄丢了哦！”我郑重的点了点头，心想：“老师真是太好了。”
这就是我的老师！
五年级倾诉老师篇二
我有许多不同的老师，有严厉的数学老师、温柔的科学老师、幽默的英语老师。今天，我想要为语文老师画一幅漫画，她——施老师憨厚的倩影立刻走进了我的笔下。
瞧！一头乌黑的长发，柳叶似的的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，和那白皙的皮肤搭配在一起是那么美！
你知道吗？施老师拥有吸引人的魔力嗓音呢！我还记得第一次上语文课，施老师说每句话都一气呵成，犹如行云流水，那甜美的声音悦耳动听，好似百灵鸟在耳边唱歌，我被那声音深深地吸引着，上课特别认真。同学们发言时，她微笑倾听，时不时夸赞几句。听到施老师魔力的声音，同学们就听更认真了。施老师的课堂让人如沐春风。从那时起，我便喜欢上了她。后来，我才知道施老师的普通话是国家级口语一甲的水平，学校里的下课铃声正是她的杰作呢！在施老师的教导下，我感受到了语言独特的魅力，普通话也说得越来越标准，越发爱上施老师的课了。
施老师魔力的嗓音可以让我们爱上学习，也能如指明灯般指引我们走向正确的方向。有一次科学课，来了一位新老师，同学们吵吵闹闹，教室里乱哄哄的。不知什么时候，施老师已经站在讲台前。她一言不发，怒目圆睁，一直瞪着我们，那眼神犹如一把利剑直射过来，吓得我脸上火辣辣的。突然，她把黑板擦一扔，犹如法官宣判：“吵闹的都站起来！”简单的一句话却有如雷鸣震耳，顿时，教室里鸦雀无声，很多同学吓得站了起来。接着，施老师对同学们展开了连珠炮式的批评教育，那严肃的样子和平时判如两人。我都怀疑：这真的是我们那温柔可亲、平易近人的施老师吗？那节课后，同学们再也不敢在课堂上吵闹了。
你看，这就是我最喜欢的“漫画”老师——拥有魔力嗓音的施老师。
五年级倾诉老师篇三
我经历的生活中，有着无数像繁星一样感动的事。但是有一颗是永不褪色的，是永恒的。它像一盏黑暗中的明灯、像给予我精神力量的老师、还像......那是二年级时的一天，那时操场还没拆，上面尽管布满了灰尘，但我们仍是“生龙活虎”地在操场上狂奔。
在下台阶的时候，我从台阶上跳了下去，哎哟！脚一滑，我摔了一跤，这一跤摔得可不轻，我“饱经风霜”的膝盖又再次受伤了，伤口擦破了皮，又染上了灰尘，我心想，如果伤口化脓就麻烦了。我想站起来，却没有力气站起来。从我身边经过的同学都置之不理，肆意地从我身边跑过、跳过、走过。可是他---一位站在树下的老师注意到了我，他走了过来，弯下腰把我扶了起来，亲切地问道：“小朋友，没事吧，我带你去医务室。”这位老师就搀扶着我，把我带到了医务室，临走时，他还送了我一句话。
“小朋友，下次小心点！”我听了这句话，忍住钻心的疼痛和这位老师说了句“谢谢！”这位老师的脸上露出了慈祥的笑容，淡淡地说了声“再见！”就转身走了，我的眼睛目送他走出医务室，再没入人海中。
在医生处理伤口时，我又想起了这位老师，喉咙哽咽着，眼眶里打转着泪水，医生问道：“怎么呢？”我揺了揺头，处理好伤口后，我转身离去了，心里却在想着这位老师。
我默默地在心中埋下了一颗种子，让他在我心中生根、发芽！
五年级倾诉老师篇四
说起何老师，上过她的数学课的同学，一定会觉得她又严厉，又充满童趣。她有一双大大的眼睛，爱穿裙子，总是扎着一个“丸子头”，她严厉起来时人人都怕，有时却还像个孩子一样可爱。
何老师要是严厉起来，那是“人见人怕”。你看：上数学课时，何老师正在讲小数除法，教室里传来了一点点细微的讲活声，这么小的声音，竟传到了何老师的“顺风耳”中，她转身怒吼：“给我安静！我一节课就讲十分钟，你连十分钟都不给我，还上什么学？”我想：这得练了多少年“狮吼功”啊？太可怕了！整个教室好像都震动了起来！教室里瞬间安静了，这时，如果针掉在地上，也一定会有回音。何老师又指着一位同学：“你！给我站起来！”被点到的同学吓得浑身发抖，胆颤战心惊地站了起来，仔细看，他的手指尖都在发抖！
何老师严厉起来，是不是像一头发了疯的狮子。
有趣的何老师。
何老师虽然有时很严厉，但她也有有趣的一面哦！瞧，上课了，何老师正在讲“估算”这个知识点，为了让我们记住约等于要用约等号，她说：“估出来的答案是‘水货答案而不是正确的答室，所以一定要用‘水等号’，懂了吗？”哟！这约等号还真就像两条水波纹哩！还有一次上课，一个同学转过去和后面的同学讲话，何老师便走过去说：“怎么啦？你的老师在后面吗？难道我不比后面的墙好看吗？”弄得同学们哄堂大笑，这位讲话的同学也不好意思笑了。
这就是我们敬爱的何老师，你喜欢她的哪一面呢？
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五年级倾诉老师篇五
我在五五班上学，在上四年级的时候，我们班就在一天一天的在变化。
在四年级的时候，本来我们的班主任是王娟老师。可是在四年级下册的时候，我不知道是什么原因，王娟老师不教我们了，所以我们班换了新的班主任——刘芳琳老师。
我们很舍不得那个王娟老师，因为她对我们太好了，换老师时间非常高兴的事情，但是我们还是特别喜欢王娟老师。
我们刚刚换了新班主任，还不太适应，我们对这个老师多少也有一点恐惧，不知道这个老师是对我们好，还是坏，会不会作业很多，她跟不跟王娟老师那样亲切，这些我们都不知道。
到五年级的时候，我们又换班主任——陈锐老师。这个班主任是个男老师，开始我总是对男老师有偏见，因为男老师管的太严，作业又多。可是这个老师不像我想象的那么糟糕，这个男老师多我们非常好。不尽对我们好，作业还少，能在半小时写完。但是在陈锐老师教我们一段时间后，我们的老师又换成了刘芳琳老师。又一次换老师让我们回到了四年级这个老师教我们的感觉。这个老师虽然管的很严，但是在老师精心的教导下，我们的成绩不断的上升。
我们不想再换老师，因为每一次换老师，我们都要适应，而且很舍不得原来的老师。所以我们希望永远都是这个老师教我们。
五年级倾诉老师篇六
今天，我来介绍介绍我们这个学期的数学老师，也就是我们的“丁大美女”，一开始是和丁老师不熟悉的，但是我写了一个吐槽会的作文，之后我们就慢慢的熟悉了。
首先丁老师总是爱穿裙子，而且总是那么的与众不同，你看吧！今天就又穿了一件裙子，说话的语速就像一个连珠泡，整天都是笑喜喜的，但是老师该严格的时候还是会很严格的。这不这个星期刚开学就被叫到了办公室，我边去办公室的路上边走边想，“我作业都提交了，是错误太多了还是上课不认真听讲”到了办公室，丁老师就说我不该错的地方也错了，让我下次认真点。啊，真是虚惊一场。还有丁老师每天走路就跟火箭似的，来也匆匆，去也匆匆。
当然了，我们的丁老师也是有很多优点的，每次有好吃的就会给我们一起走分享，当遇到不会的题就可以问老师，而且丁老师讲得很仔细，我们的丁老师又年轻，而且也很漂亮，她还有一个聪明伶俐的小宝宝，可招人喜欢了，谁见谁爱。
我敢说，如果有人不写作业，老师就开始实行自己的密密计划了，就是让不写作业的同学抄题，有可能十遍，还有可能抄二十遍……反正写多少就得看老师的心情，如果心情极其不好的话，抄一百遍也是有可能的。
你们想写哪个“漫画”老师呢？
五年级倾诉老师篇七
老师，是知识的灌输者，是智慧的传播者，是灵魂工程师，我的英语老师就是这样一个人。她姓刘，是一名女老师，大概到了中年，她是初中英语组的组长，是骨干教师，理所当然，能力不可否认，她跟学生很亲近，能把我们当兄弟样看待。
在她的课上，没人敢说话，她是出了名的”鹰眼”,有丝毫动静都会被发现，听力也是那么的好，我以前做在最后一排时，我上课无聊哼起小歌，才唱了几句，刘老师突然叫了一声：“谁在唱歌！”我当场就吓了个马趴，这耳朵、这眼睛，很牛，但是，我总是在他课上吵闹，关系时不时弄僵，尽管我很调皮，但是我会改正，刘老师也看到了，我正在慢慢转变。
她很辛苦。她的孩子已经高三，正是需要补习的时候，而刘老师却没有帮上一点忙，为什么？因为她没时间，时间花在哪里去了？花在我们身上，每天为我们着想，每天早起晚归，在我们熟睡的时候她才回家，时间就这么没了。这是老师的职责，她尽到了。
她人很好。她会帮大家买零食，会把能借的东西接给你，甚至电脑。她会尽最大努力帮助你，会手把手教你难题，会在你伤心时安慰你，我一次去她办公室，不小心瞄了一下课程表，是满满的，可是她每天还是那么精神抖擞，其实大家可以认真看看，不难发现，她的眼睛里夹杂着一丝丝疲倦，她很瘦，有时因为改作业而来不及吃饭，为什么，她说：“这是一种信念，作为教师的信念。”老师，尽管我是班上公认的“刺头”，但是我会改正，不会像以前那样吵闹、叫板，这将成为历史。
我很惭愧，我还没来得及亲口跟你说快乐。
五年级倾诉老师篇八
我有许多老师，有上课幽默的美术老师；有上课严厉的地方老师；有上课温柔的音乐老师；有身体很壮的体育老师；还有知识渊博的科学老师，可是我还是最喜欢我们班的班主任。
在我心中我给她花了一副自画像，眼前浮现出她的样子，她是一个中等身材，她清秀的圆脸上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛像两颗闪闪发光亮的黑宝石，格外引人注目，开心的时候笑成了弯弯的月牙和蔼极了，高挺的鼻梁上架着一副黑红相间的眼镜显得很有学问，两片好像樱桃似的小嘴一张一合，好像随时都会说出有学问的话，她留着一头齐耳短发，发丝有一些微卷，像煮开了的方便面，让整个人显得既有气质又有活力，她的衣着颜色很鲜艳，大方得体，优雅，她就是我们和蔼可亲，知识渊博，气质非凡的班主任。
这就是我们及严厉又温柔又认真又和蔼的班主任，我就要像老师学习做一个有责任心的人。
五年级倾诉老师篇九
有的老师很严厉，有的老师很和蔼，还有的老师很幽默……我要用文字为我最尊敬的老师画一幅自画像。
她中等身材，清秀的圆脸上嵌一双闪亮亮的眼睛就像两颗黑珍珠似的，格外引人入目，和蔼极了；两道弯弯的眉毛让人看到很有精神；高挺的鼻梁上架着一副黑红相间的眼镜，显得很有学问；一张樱桃小嘴好像随时会说出有学问的话；她留着一头短发，每根发丝都是微微卷起，在许多黑色头发中还有一缕紫色的头发，让整个人显得有气质又有活力；她的衣着特别时尚，每天几乎都是不同的衣服，几乎都是另一种风格。她就是我们和蔼可亲、知识渊博、气质非凡的老师。
她时而温柔，时而严肃，时而幽默。在我们表现好的时候，她会用和蔼的眼神和我们谈话，她就像我们的好朋友一样，她的一个眼神就好像是在表扬我们，好像在说你真棒，希望你们能一直保持下去。她有时也会非常幽默，当我们全班都没有精神头时，她每次都会幽默的让我们开怀大笑。时而她也会严肃，当班级乱哄哄，老师从后门走了进来，顿时班级里雅雀无声，就连针掉下来也能听见，她走向前，用眼睛扫射了全班同学，像是在和我们说你们不应该下课让班级变得乱哄哄。她是一个很认真的老师，经常会很仔细的批改作业。
她就是我们最和蔼可亲的老师，她就像仙女一样，每天都在帮助我们获取知识！
五年级倾诉老师篇十
老师，一个既陌生又熟悉的词。陌生，是不知道它的深层意思。熟悉，是每天都要见到老师。
把老师这个词分开理解，你就会发现许多奥妙。“老”代表比学生大，有学问。“师”代表很厉害。
而老师也非常辛苦。每天不仅要早起晚睡，还要讲课、管理班级、改作业和管那些零零散散的小事。可谓是哪吒三头六臂也干不过来。
所以我们也要感恩老师，感恩他们对我们的教导和帮助。
教师节快要来临了，我呢？准备给老师做一个贺卡，来表达我对老师的感谢。
另外，我们在课上课下也要尽量好好学习，为老师减少负担，让老师也有空余时间去休息。
还有，我们也不能做危险的事情，下课不奔跑，不追逐，健康做游戏。让老师对我们减少一分担心，增加一分关心。
或许有些人会感到老师很严，不过，老师严也不都是坏处啊！老师严代表着学生能在严下学会自律，学习更上一层楼。俗话说：严师出高徒嘛！
老师对我们辛苦付出，我们也要有所回报。让我们动起手来，一起去感恩老师吧！
五年级倾诉老师篇十一
1.聪明可爱的乖女孩，你知道吗?老师很喜欢你。喜欢你文静温和的个性，同学也愿意和你做朋友。喜欢你有很强的求知欲，课外常能看到你读书的身影。喜欢你思维活跃，课堂上常能听到你独到的见解。喜欢你充满童趣的文章。……愿父母的呵护，老师的鼓励，同学的称赞伴你更上一层楼。
3.朱应销：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。可是你还要在课堂上多脑筋，多举手发言。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。如果你能改掉缺点，你会很棒的。
4.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你知识面广。虽然学业方面你不是很理想，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
5.全文：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
6.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
7.你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与(如将饮料瓶当球踢)。
8.“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。打扫卫生时，你总是一马当先。可在学业上，你前进的步伐太慢了，老师看在眼里，急在心上。老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。
10.石金：“冰冻三尺非一日之寒。”沈老师永远记得你在课堂上的精彩发言。当时大家的掌声是何其热烈，这足以说明你是个很有潜力很有人缘的孩子。你朴实善良，待人真诚，但学习方面一直起色不大。原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的的孩子。
11.镇忠：老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
12.小青：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
13.你的生活自理能力有所增强，个人卫生有了进步，学习上比原来刻苦了一些。要是课堂上做作业能更准确、迅速一些;周末作业更自觉、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功练练字。
14.朱应销：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。可是你还要在课堂上多脑筋，多举手发言。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。如果你能改掉缺点，你会很棒的。
15.少鹏：你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
17.瑞祥：“俏也不争春，只把春来报。”你象一只活泼可爱的小鸟，把温暖和快乐无私地带给每一个人，却从来不索取什么。下学期你还需要努力克服随便插嘴的毛病，数学方面你让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生最大的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。
18.丽贞：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好组长。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
19.你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
20.你这个活泼好动的小女孩，真是人见人爱，老师很喜欢你。喜欢你的活泼可爱和对待同学的热情友爱。这个学期你表现得非常积极，在课堂上也能够认真听讲，用心去思考问题。你热爱班集体，大扫除上你不怕脏不怕累，忙碌的身影让老师很感动。加油吧，可爱的小姑娘!老师送你一句话：有志者，事竟成!老师期待着你有更大的进步!
五年级倾诉老师篇十二
2.柳飞飞：你是个开朗活泼、爱说爱笑的女孩，你心地善良，待人热情大方，在班上人缘很好。你遵守纪律、关心集体。学习上，你听讲比较用心，有时答问很积极，作业书写工整。复习阶段，进步很大。但你的成绩很不稳定，其原因不是欠缺信心与智慧，而是基础不够扎实，学习方法欠妥。下学期，改进一下学习方法，你会学得轻松些。
3.你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。可是，你的学习潜能还未全部开发出来，知道吗?用毅力去战胜慵懒，用细心减少失误，争取成为佼佼者。
4.你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地问好。对待同学你热情、真诚。在学习上，你比较自觉，只是在学习上还缺少一点钻劲，这学期的表现没有以往那么耀眼。记住，我时刻关注着你，只要你不断努力拼搏，一定还会是班级里璀璨的星星。
5.瞧你虎头虎脑，就知道你是个有智慧的孩子，有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让老师松了一口气，只是字的练习还要加大力度呀!老师衷心希望在下一学期里，你能把基础知识掌握扎实，合理安排时间学习，多读书，多积累，争取更大进步。
7.你是个文静乖巧的女孩。上课时，总是坐得端端正正的，专心地听讲，默默地学习，认真地完成作业。作业本上那工整的字迹，宛如开出的花朵。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆地回答问题，那样你会有更大进步的。努力吧!
8.龙彬：你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，好好表现，老师相信你还能迎头赶上。
9.松彬：“沧海横流方显英雄本色。”书画选拔赛中，你脱颖而出，成为班级唯一的入选者。你的勤奋与执着充分显示了咱班“谁与争风”的铮铮豪情，足以感动和震撼每一个人，体育比赛中的你也是大家瞩目的焦点。成也英雄，败也英雄，只问付出，不问收获，沈老师为有你这样的学生而从师无悔。唯一的希望就是你能更加严格地要求自己，做个更完美的孩子。
10.“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信积极举手的你。
12.海娜：“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。有你这样的学生，老师既放心又自豪。老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么?”
13.你是一个聪明、乐观、又细心的女孩。这一学期你进步很大，不但基础掌握扎实牢固，而且善于观察、分析。要是你还能严格遵守课堂纪律，上课积极发言，相信你将是我们班级的骄傲。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
14.青青：在老师眼里，你是个有点特别的孩子。你犹如一泓清泉，心地善良纯洁，待人真诚热情。平时你在班上默默无闻，但经常主动为班级出力。在学习上，你有较强的拼劲，可是你的成绩却又常常飘忽不定，我想这是因为你的意志还不够坚强，孩子努力吧!好好发挥自己的优点，相信你的明天是美好的。
15.有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
五年级倾诉老师篇十三
1、少鹏：你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
2、李绿静：绿静，你是一个擅长文科的女孩子。平时，也不见你在课堂中怎么积极发言，可是每一次测试成绩，都让老师对你刮目相看。特别是英语，有时，你还能夺下班级的第一名呢！但是，你的偏科情况很严重。你的数学成绩是那么的不理想，让老师很是担心。你应该要好好的反省一下，怎样去提高数学成绩。
3、林华：你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
4、晓红：在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。晓玲：你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，老师都以你为荣。
5、少鹏：你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
6、书慧：这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
7、志民：你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
8、红结：你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！李清：在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
10、你是一个聪明、活泼的孩子，能关心集体，尊敬师长，活泼单纯。老师既喜欢又担忧，你对学习的要求还是既不高也不严，书写的速度与质量，一直处于下游。经常看到你的心不在焉，马虎了之，我们都为你着急。但是决定成败的是你自己的心态，灿灿，态度决定高度！要知道学海中得具备务实的作风，而不是凭意气用事。愿你在知识的海洋里遨游，做一个勇者、胜者！老师期待你具有独立自主的能力，岁月易逝，请你摆正好学与玩的正确位置。
11、我们班的大队委，你辛苦了！看着你，你总是微笑面对生活，一副乐观的神情，好象什么困难都在你的面前淡然处置了。诚信是你为人处世的原则，进步与成功显示了你的聪明与才智。但是老师为你作业本子偶尔写得浮躁，而感到遗憾。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，语文成绩有些滑坡，需注意学习方法，积淀文本知识。今后多向施静、王晶等优秀生看齐，更要规范自己的言行，不要被左右影响。相信经过努力，一定会跃居前茅的！
12、你是一个聪明、乐观、又细心的女孩。这一学期你进步很大，不但基础掌握扎实牢固，而且善于观察、分析。要是你还能严格遵守课堂纪律，上课积极发言，相信你将是我们班级的骄傲。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！
13、你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学的男孩。同时你也是个聪明的男孩，有灵活的头脑。本学期，你基本能够按时完成作业，但质量不高，距老师心目中的你还有一定的距离。希望你在新的学期里，树立自己的学习目标，努力进取，课堂认真听讲，大胆发言，积极思考。相信你将是老师、家长、同学心目中最棒的！
14、你比较内向，在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子，同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲，特别是你的认真学习的心态，令老师和同学难忘。下学期，希望你能给自己更多的锻炼机会，练好基本功，课堂积极发言，课下大胆与同学交流，让自己成为一个更加优秀的学生！
15、你是个做事认真、乐于助人的女孩，每次都能认真地完成老师布置的各项任务，帮助最需要帮助的同学。课堂上回答问题也是那么得积极，答案又是那么得准确，而且你书写美观工整，老师和同学们都很喜欢你。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标，让自己在各方面都有更大的进步。
五年级倾诉老师篇十四
1、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
3、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
4、你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
5、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
6、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
7、还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！继续努力吧，我深深地为你祝福！
8、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
9、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
10、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
五年级倾诉老师篇十五
在一个烈日炎炎的夏天，我在家里开着19度的空调，玩着电脑。
忽然，我耳边出现了一个声音说：“你好，我是地球。”我一听，愣了一下，心想可能产生幻听了吧。过了一会儿，那个声音又一次出现：“你好，我是地球。”我立刻没有玩电脑的.心思了，问道：“你真是地球？”“是的，我是地球。”我一听，心中便想：嘿嘿，正好可以问你为什么这么热！“那地球我问你，你怎么一天比一天热，就不能下个雨吗？”“下雨？！呵呵，亏你们人类还想的出来，你们天天把空调开个19度，每天在大街上乱扔垃圾，我那抵挡阳光的防护罩，已经被你们弄得破烂不堪了！”地球愤怒地吼道。我听了地球说的话，感到很理亏，但还是说道：“你下个雨不就行了嘛！”地球听了这句话，心中的怒火再也忍不住了：“你以为我不想让自己凉爽一点吗？你们人类肆虐的砍伐树木，往河道里乱放污水，小鸟离开了，小鱼离开了，青蛙离开了，我这时特别想哭，可是，我连眼泪还没有出来，就早已蒸发了！”我一听，心中便感到一阵愧疚，说了一句：“对不起。”“现在说对不起有什么用，我马上就要和你们同归于尽！”只听“轰”的一声，地球终于毁灭在了人类的手上。
“啊！啊！啊！”我睁开了双眼，看了看自己又看了看窗外，原来是一场梦呀！但回想起那个梦，却深受启发，关了空调，走出门外，开始了清洁之旅。
五年级倾诉老师篇十六
1.见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
2.在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
3.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
4.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
5.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
6.你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
7.一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，能出色完成老师交给的各项任务;你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
8.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!
10.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
11.你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
12.曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上个小时，是为了什么?好好想想好吗，在接下来的天里，你打算为自己做些什么呢?在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背…老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
13.真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，只要你努力，我相信你不比别人差。
14.你是同学们公认的学习高手，完成作业从来都是自觉、认真。但是，作业、考试时为什么不能精益求精，让成绩再提升一些呢?在小学的最后一年里，老师希望你凭借毅力和汗水，登上全年级的学习顶峰!
16.每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是“江山易改，本性难移”。让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去迟了，你妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
17.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行!
18.如佳：你是个活泼可爱的孩子，但是就是平时上课太羞怯了些，如果你能积极发言，相信你会做的更好。送你一把“金钥匙”，它将是你开启知识世界的大门，加油!
19.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
20.在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
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