通过对过去一段时间的经历进行总结，我们可以发现自己的不足和进步之处。怎样进行逻辑推理，正确地解决问题？范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。
女娲造人的阅读心得篇一
《叶圣陶代表作：稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。下面是本站为大家准备的稻草人的阅读。
希望大家喜欢!
就在这个假期，我读了叶圣陶大师的一本书——《稻草人》，里面我最喜欢的就是《聪明的野牛》。
这篇文章主要讲有一群野牛在草原上快乐的生活，就收到远地的野牛的信，说那里空气新鲜，有许多鲜嫩的草，都过着非常快乐，叫它们来。野牛们谈论了起来，不知道去不去，去，那就要很多钱;不去，有享受不到鲜嫩的草，真是左右为难。有一头牛说它去打探消息，好的话就它们来;不好的话那就立刻回来。野牛上了车，过了一会儿，终于到了城市，它看到那些远地的野牛招呼他们，就跟它们回去，过了几天，这头牛赶到那儿非常奇怪，经过他几天的观察，终于知道了情况，他对那些牛说赶紧立刻跑，野牛说出了原因，它在一个人的身上闻到一股牛的血味，就待表他是杀牛的。牛们都非常惊讶，不知道该怎么办，野牛说逃跑，但有一头牛说人们会追上来。那就分散跑，这头野牛说。牛群门点点头，它们一跑，人们都追不上来，最后它们到了草原。
读完了以后，我知道了，不管遇到什么困难，都要想尽办法去克服它。
今天我读了叶圣陶爷爷的《眼泪》使我受益不浅，这个故事讲的是一个人在不停的寻找一件丢失的东西。
他首先碰到了一个快活人，他告诉这个快活人他在寻找一件东西，快活人问他丢失了什么东西?那个人说：“我丢失的是眼泪。”快活人都笑话他了!这个人继续向前走，穿过马路、来到一座大工厂都没发现同情的眼泪，于是他只好来到乡间，他走啊走,突然发现有一个妇人正在宰鸡，屋里跑出来一个小男孩来到妇人身旁看到地上被杀死的鸡，他伤心的哭了起来不让妇人再杀鸡。寻找眼泪的这个人突然像发现了宝贝一样跑了过来，用双手把眼泪紧紧地接住了。
那是一种真挚的眼泪!如果大家都富有善良的同情心的话，这个社会将会变得更和谐、更美好!
这个暑假我读了稻草人》这本书，书的作者是叶圣陶。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁，就有一个坏毛病了，爱发呆，老是什么事都不干。而且这个老毛病，不仅改不了，还越来越严重。东边一靠，靠个大半天，西边一站，站个三小时。
又一次，愚儿的爸爸，见愚儿没在家里，以为愚儿上学去了。后来才发现，愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的爸爸如果不出来看看，还真以为愚儿去上学去了!
还有一次，愚儿去学校，路边儿有个鞋摊儿，愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且，整整站了一天。都到吃晚饭的时间了，愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿，把他拉回了家。
又一次，愚儿又在门口站着，被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的爸爸说：“咱们不如就给愚儿买个表吧!”愚儿的爸爸觉得有道理，就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时，他就要上学，指到4时，他就要回家，指到5时，就要温习功课，指到9时，就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上，就背起书包去上学。可是，还没到学校表针就指到9上了，愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的，又指到4上了，父亲说这个时候应该回家，可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀!
父亲见愚儿还没去上学，就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗?让你按照我说的话去做，你又忘了吗?”
愚儿连忙摆手说：“不不，我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了，原来愚儿既看短针(时针)又看(时针)。父亲告诉愚儿：“我跟你说的那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了，连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了，愚儿连忙向老师请假，老师问愚儿哪里不舒服吗?愚儿摇头说：“我爸爸说了表针指到9时，就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说：“表针一天要转两圈，你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点，你搞错了……”
打那以后，愚儿不仅学回了给手表上弦，还学会了给手表校正快慢。而且，做事情都能够做的井井有条了。
女娲造人的阅读心得篇二
暑假看了一本书《稻草人》，是中国著名作家叶圣陶写的。
这本书里有很多很好的童话，每一个都很精彩，蕴含着深刻的道理。其中，有两个我最喜欢的故事。
第一个是《一粒种子》。故事讲的是世界上有一种稀有的种子。国王听说后，派人去取。国王把它种在豪华的盆里，用高级水壶浇水，每天给种子施高级肥料。然而，许多天过去了，国王种下的种子没有发芽。国王生气地把它扔掉了。后来，富人捡了这颗种子，用了先进的花盆，雇了几个著名的园丁来种植。然而，富人的种子没有发芽，他愤怒地把它扔掉了。最后，一个农民找到了种子。他不知道这是一颗罕见的种子。他只是像种小麦一样种在麦田里，每天正常工作，浇水施肥锄地。几天后，种子发芽了。过了几天，种子长得跟葡萄一样大，过了几天，种子长得跟西瓜一样大，香气扑鼻，晶莹美丽。
原来稀有的种子不需要奢侈的栽培，只要用一颗平常心，心无旁骛的种下。就像我们的孩子长大了，我们不一定要钱多条件好，只要我们健康快乐的生活学习。
第二部是《稻草人》，讲的是一个老太婆为了防止昆虫破坏她的稻田而编织的稻草人。稻草人不会动，不会说话，但他和人类一样感性。但是，因为他不能动，他不能帮助渔民照顾重病的孩子，也不能说服太伤心的女人自杀。稻草人感到自责，帮不了别人。于是他悲伤地崩溃了。
看完这个故事，我真的很想成为一个魔法魔术师，让稻草人动起来说话，让他去帮助那些想帮助的人。就像我们的孩子一样，虽然我们的能力有限，但我们应该尽力关心和帮助别人。
女娲造人的阅读心得篇三
《稻草人》是我国童话创始人，中国现代着名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。下面是本站为大家准备的稻草人的阅读心得，希望大家喜欢!
《稻草人》是叶圣陶的童话故事。读了它我觉得这是一部让人心酸的作品。
一位可怜的老太太在八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着;而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。
他想必须把那小蛾赶跑了才是。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。可她看一切事情都很好，就走上田岸，预备回家去搓草绳。
一个渔妇。
一个女人沉默着站了一会儿，身子往前探了几探。稻草人知道可怕的时候到了，手里的扇子拍得更响。可是她并没跳，又直挺挺地站在那里。
又过了好大一会儿，她忽然举起胳膊，身体像倒下一样，向河里窜去。
我觉得这个稻草人很有责任感，为了不让主人再哭，为了让主人笑一笑，它不分昼夜地开守着农田。想让庄家长的更加充实，更加强壮。它的一举一动和想法都是那样的感人，令读者钦佩。
联想到实际，还真是害羞，惭愧啊!这不，星期四下午的情形，又浮现在我的眼前。英语老师本来让我把英语作业在做好早操之后，可是我的语文订正还没好。原本我应该把我的语文订正放到中午，先去交大家的抄写本，可我却又恰恰相反。等到英语老师进来了，我才把抄写本交给英语老师。今天我看了《稻草人(节选)》，心里十分内疚。唉，一个课代表连稻草人都不及，真是…唉，不说了。
我们--一群活生生的人类，无非就是比稻草人多了两只腿，多了一张嘴而已。可我们却缺少了一颗善良，有责任感的心，我们要学习稻草人的善良与强烈的责任感。
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画......这是著名作家叶圣陶写的一本书，这本书的名字就叫《稻草人》。我十分喜爱这本书，因为它给了我很大的启发。
这本书讲了一个关于稻草人的事，故事是这样的，在一个田野里，扎着一个稻草人，它的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草......这个稻草人十分负责的看守着田地，每当有小鸟来时，它都不会让它们吃稻草。而且，这个稻草人还懂得很多关于田地管理的事。这个田地的主人是一个可怜的老太太，八九年前，她的丈夫死了，她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。今年老太太看见田地里的麦子非常多，所以很开心，她想一定能卖很多钱。
稻草人想着的时候，从远处飞来一只白蛾，白蛾停在了一片叶子上，稻草人为了不让蛾子糟蹋庄稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可无论怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子还是不走，它无能为力了。不过一会，蛾子飞走了，稻草人看见那片叶子卷了起来，上面还有蛾子的子，它想;这下坏了。于是它摇动扇子，想提醒老妇人来捉虫子。可是老妇人并不知道，只是匆匆的走了......稻草人看见主人走了，便知道提醒是没用了。过了几天，虫子变了出来，看是啃食稻叶，可是稻草人没有办法......这只是其中的一小段，怎么样，有意思吗?这个故事告诉了我们这不要羡慕别人的东西，一旦失去了自己的东西就无法挽回了!
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
女娲造人的阅读心得篇四
这个暑假我读了《稻草人》这本书，书的作者是叶圣陶。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁，就有一个坏毛病了，爱发呆，老是什么事都不干。而且这个老毛病，不仅改不了，还越来越严重。东边一靠，靠个大半天，西边一站，站个三小时。
又一次，愚儿的爸爸，见愚儿没在家里，以为愚儿上学去了。后来才发现，愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的爸爸如果不出来看看，还真以为愚儿去上学去了！
还有一次，愚儿去学校，路边儿有个鞋摊儿，愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且，整整站了一天。都到吃晚饭的时间了，愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿，把他拉回了家。
又一次，愚儿又在门口站着，被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的爸爸说：“咱们不如就给愚儿买个表吧！”愚儿的爸爸觉得有道理，就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时，他就要上学，指到4时，他就要回家，指到5时，就要温习功课，指到9时，就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上，就背起书包去上学。可是，还没到学校表针就指到9上了，愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的，又指到4上了，父亲说这个时候应该回家，可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀！
父亲见愚儿还没去上学，就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗？让你按照我说的话去做，你又忘了吗？”
愚儿连忙摆手说：“不不，我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了，原来愚儿既看短针（时针）又看（时针）。父亲告诉愚儿：“我跟你说的那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了，连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了，愚儿连忙向老师请假，老师问愚儿哪里不舒服吗？愚儿摇头说：“我爸爸说了表针指到9时，就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说：“表针一天要转两圈，你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点，你搞错了……”
打那以后，愚儿不仅学回了给手表上弦，还学会了给手表校正快慢。而且，做事情都能够做的井井有条了。
女娲造人的阅读心得篇五
世界上的书籍有千千万万本，我读的书看似很多，可是，这些书也只冰山一角，在这冰山一角里面，我最喜欢的书就是就是《俗世奇人》，今天我就来说一说《俗世奇人》这本书。
《俗世奇人》是一本描写天津的人或事的书，主要突出的就是一个“奇”字，而且十分的接地气、通俗，在这一本书中我有很多印象深刻的人物，其中苏七块让我感受颇深。苏七块是一个大夫，医术十分的高超，什么骨折呀、崴脚呀，他一眨眼就全给治好，可是有一个规矩，必须给七根条子才肯治。他平时好打牌，一次，一个轿夫不小心把手给弄骨折了，想钱先欠着，让他先治一下，可苏七块却一动也不动，当做没看见。跟他打牌的牙医看不下去了，借着上厕所的理由，偷偷的给了那个轿夫七根条子，那个轿夫交了钱，苏七块才开始治疗，那双手简直赛过白鸟一般一下子夹上夹板，在贴了片膏药，顿时，轿夫就不疼了。到了晚上，牌打完了，大家都要走了，苏七块拉住了牙医，从自己的那堆钱里数出七块给了牙医，说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!”我觉得这句话非常深奥，自己研究了一番，想了片刻便豁然开朗，正所谓“没有规矩不成方圆”呀!
想着想着，我突然想到了一件事。暑假里，我的妈妈立下了一个规矩，他要坚持每一天都运动，结果后来耽误了几天，就越来越懒，后来就不做了。这不正是没有规矩的坏处吗?到我读了这篇文章后我突然知道了规矩的重要性，原来人一旦破了一次规矩，那么以后就会变得越来越懒，再也不想遵守这个规矩，最后，慢慢的，这个规矩就慢慢的从你脑海中消失了，你就会慢慢的忘掉他，从此这个规矩就不存在了。怎样去持久的来遵守这个规矩呢?其实最主要的就是坚持，当你坚持了一定了一定天数后，这个规则就成了你的潜意识，你就会一直遵守了。
《俗世奇人》里面的人物都非常的淳朴、单纯、善良，它们都具有天津独特的人物形象，这本书让我了解到了天津的人和事，让我知道了很多做人的道理，这就是我喜欢《俗世奇人》的原因。
女娲造人的阅读心得篇六
就在这个假期，我读了叶圣陶大师的一本书——《稻草人》，里面我最喜欢的就是《聪明的野牛》。
这篇文章主要讲有一群野牛在草原上快乐的生活，就收到远地的野牛的信，说那里空气新鲜，有许多鲜嫩的'草，都过着非常快乐，叫它们来。野牛们谈论了起来，不知道去不去，去，那就要很多钱；不去，有享受不到鲜嫩的草，真是左右为难。有一头牛说它去打探消息，好的话就它们来；不好的话那就立刻回来。野牛上了车，过了一会儿，终于到了城市，它看到那些远地的野牛招呼他们，就跟它们回去，过了几天，这头牛赶到那儿非常奇怪，经过他几天的观察，终于知道了情况，他对那些牛说赶紧立刻跑，野牛说出了原因，它在一个人的身上闻到一股牛的血味，就待表他是杀牛的。牛们都非常惊讶，不知道该怎么办，野牛说逃跑，但有一头牛说人们会追上来。那就分散跑，这头野牛说。牛群门点点头，它们一跑，人们都追不上来，最后它们到了草原。
读完了以后，我知道了，不管遇到什么困难，都要想尽办法去克服它。
女娲造人的阅读心得篇七
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有，还有，就是稻草人。
庙里的人说，人是上帝亲手造的。且不问这句话对不对，咱们可以套一句说，稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的.，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌烦，象牛那样躺着看天;也从来不贪玩，象狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
女娲造人的阅读心得篇八
阅读是人类获取知识和启迪思维的重要途径。我深知阅读对于个人的成长以及对社会的贡献十分重要。通过多年的阅读经历，我深刻体会到了阅读的乐趣和启发，也对不同类型的阅读有了更为深入的理解。在这篇文章中，我将分享我对于阅读的心得体会。
首先，阅读让我获取了丰富的知识。通过阅读各种书籍，我了解到了世界的广阔和生活的多样。无论是文学作品、历史书籍还是科普读物，我都能够从中获取到新的信息。例如，在阅读历史书籍时，我可以了解到不同时期的社会背景和重要事件，这让我对世界的了解更加全面。阅读带给我的知识宝藏让我更加自信和有自己独特见解的思考能力。
其次，阅读提高了我对文字的理解能力。阅读各种文学作品，尤其是名著，可以帮助我培养对于文字的敏感和理解能力。通过阅读，我能够从作者的语言中感受到他们所想要表达的情感和思想。这种感受和理解不仅能够帮助我更好地理解作品，还能够提升我的沟通能力和表达能力。
另外，阅读还拓展了我的视野和思维方式。通过阅读，我能够领略到不同作者的独特视角和思维方式。每一个作者都有自己的特点和思想，他们的作品可以激发我对于世界的不同看法和思考。我可以从他们的观点中学到更多，也可以扩大自己的思路和思考能力。阅读不同类型的书籍、文章和论文，不仅能够让我更好地理解和接纳不同的思想观点，也能够培养我面对复杂问题时的思考能力和解决问题的方法。
此外，阅读培养了我深入思考和批判性思维的能力。通过阅读，我不仅能够接触到各种观点和思想，也能够学会辨别信息的真伪和价值。阅读过程中的思考和分析，让我更加谨慎地对待信息和观点。我会审视作者的观点是否站得住脚，是否有充分的证据支持。这种批判性思维的培养，使我能够更好地辨别虚假信息和愚昧观点，从而更好地保护自己的思维健康。
最后，阅读带给我了无穷的乐趣。阅读是我生活中的一种享受，是我放松心情和寻找内心平衡的方法。我可以沉浸在各种文学作品中，与主人公一起经历各种冒险和情感，并从中获取到情感上的共鸣和感动。同时，阅读也让我能够逃离现实的困扰，远离烦恼和压力，进入一个完全不同的世界中。阅读不仅是一种学习工具，更是一种娱乐方式。
总之，阅读给予我丰富的知识、促使我培养了对于文字的理解能力和思维方式、拓宽了我的视野和思考方法、提升了我的深入思考和批判性思维能力，同时也带给我了无尽的乐趣。阅读让我成为一个思辨能力强、见识广博的人，也让我对生活有了更为深刻和全面的理解。在未来的日子里，我将继续保持对阅读的热爱，不断丰富自己的阅读经历，从中汲取智慧和灵感，并将所学所思能更好地运用到自己的实践中，为社会的发展做出自己的贡献。
女娲造人的阅读心得篇九
阅读是一种获取知识的重要途径，也是提高个人素质的有效手段。通过阅读，我不仅开阔了眼界，增长了知识，还体味到了阅读的乐趣。下面我将就自己的阅读心得进行分享。
首先，阅读丰富了我的知识储备。通过各类书籍的阅读，我了解了历史人物的故事，领略了不同国家的风土人情。例如，读到《红楼梦》时，我深深地陶醉于书中的情节和细腻的描写，感受到作者对人性的深刻洞察。此外，经由科普读物的阅读，我了解了自然界的奥秘、人体的结构和科技的发展等等。阅读不仅能够满足我的好奇心，还让我拥有了一种全面的知识储备，这是无论在学校还是在生活中都非常有用的。
其次，阅读给我带来了精神的享受。在读书的过程中，我常常沉浸其中，忘记时间的流逝。有时，我像与书中的人物一起共鸣、感受他们的喜怒哀乐；有时，我像与作家一起探讨问题、思索人生的意义。阅读给我带来的精神享受就好像进入了一个无垠的宇宙，让我感受到了无穷的乐趣。因此，无论是在繁忙的工作中还是在休闲的时光里，我总会有耐心地坐下，在书的世界中漫游、思考和享受。
此外，阅读也锻炼了我的思维能力。阅读是一种主动的思考和理解的过程。当我面对繁复的作者思维或长篇的叙述时，我会思考作者的用意、揣摩人物的心理，逐渐发展出一套属于自己的理解和思考方式。这种思维方式的培养对于提升自己的思辨能力、逻辑思维能力以及判断能力非常有帮助。它使我在解决问题时能够思路清晰、举一反三，并且更加善于分析和归纳。而这种思维能力的培养，离不开阅读这个强大的锻炼工具。
最后，阅读让我受益匪浅。通过阅读，我不仅能够获得知识，享受精神上的愉悦，也能够培养自己的写作能力和表达能力。阅读不同风格和类型的作品，不同作者的世界观，我能够学到他们的表达方式、文章结构、修辞手法等等。这对于我在写作中增加自己的华丽词汇、增强自己的表达能力非常重要。同时，通过阅读，我还能够培养自己的审美情趣和情感世界。例如，读一本温暖的小说能让我陶醉于其中，读一本励志的书能让我感到无限的力量。这些都让我受益匪浅，成为了我成长路上的宝贵财富。
总之，阅读给了我很多，也带来了很多心得体会。阅读让我不断丰富自己的知识储备，享受精神上的愉悦，锻炼思维能力，受益匪浅。阅读的力量是巨大而深远的，我深深地感受到了阅读对我的影响。我相信，在未来的日子里，我会继续保持对阅读的热爱，不断努力提升自己的阅读水平，让阅读成为我一生中的良师益友。
女娲造人的阅读心得篇十
阅读是人类获取知识、增长见识的重要途径，它不仅可以帮助我们获得信息和理解世界，还可以开阔思维、提高语言表达能力。在长期的阅读过程中，我深感到阅读对于个人的成长和发展具有重要的意义。以下是我个人的阅读心得体会。
首先，阅读能拓宽知识面。通过阅读，我能够接触到丰富的信息和知识，了解各种事物的来龙去脉，从而拓宽了我的知识面。无论是读历史书籍，还是阅读科普文章，都让我对人类社会和自然界有了更深入的了解。例如，通过阅读关于世界历史的著作，我了解到了人类文明的演进过程，明白了现代社会的发展不是一蹴而就的结果，而是经过了漫长的历史积累。阅读科普书籍则帮助我认识到科学的伟大和人类的智慧，对于科技发展不再是感到神秘和遥远。
其次，阅读培养了我的阅读能力和思维能力。阅读不仅帮助我提高了阅读速度和理解能力，还培养了我的思辨能力和逻辑思维。通过大量的阅读，我学会了合理地组织思维，分析问题，提炼出问题的核心要点。在事物的表面背后,我能看到其深层次的含义和意义。在我阅读一本哲学书籍时，作者网络了一些看似与实际生活无关的概念与名词，但通过深入思考和联系实际，我开始感受到其中蕴含的智慧和思想。
另外，阅读丰富了我的情感世界。阅读文学作品能够让我感受到人类的情感与思想，帮助我更好地理解他人的内心世界。比如，当我读到一篇感人的故事时，会感受到其中的喜怒哀乐，仿佛和故事中的人物一起经历了种种悲喜。这种情感共鸣不仅丰富了我的情感体验，也加深了我对人性的理解。同时，阅读还能够培养我的情感触觉和情绪管理能力。通过阅读文学作品，我学会了为人处事的智慧，提高了自己包容与理解他人的能力。
最后，阅读带给我更多的乐趣和享受。当我沉浸在一本好书中时，我可以忘却一切烦恼和忧虑，享受到阅读的乐趣和放松的时刻。阅读是一种宁静而美好的体验，让我远离喧嚣和浮躁。与此同时，阅读还能够培养我的审美能力和情绪调节能力。通过阅读，我学会了欣赏文字的美感、逻辑的美感和思想的美感。在面对生活的挫折和困难时，我会通过阅读来寻求心灵的慰藉和力量。
总之，阅读对于个人的成长和发展具有重要的意义。它不仅拓宽了我的知识面，培养了我的阅读和思维能力，丰富了我的情感世界，还给予了我更多的乐趣和享受。读书无疑是一种人生的财富，通过阅读能让我感受到智慧、美感和人文情怀的力量。因此，我将继续坚持阅读，并将其作为我一生中最为珍视的习惯和爱好。（字数：609字）。
女娲造人的阅读心得篇十一
我最喜欢的是《稻草人》，这篇小说讲的是一个稻草人，被插在田野里，守护着田野。所有田野里夜间的风景和情形，只有它知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样朦胧;他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么酣睡;他知道小虫们怎么样你找我，我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
一天夜里，稻草人正在想着丰收时的欢乐情形，突然，一只小蛾飞了过来并在草上产卵，稻草人心想这下糟了，小蛾是稻子的仇敌，于是他就想尽办法让主人来。可是主人来了是来了，只是没看见那细小的卵就走了。
后来，稻草人又看见一个渔妇在打鱼，可是就没有鱼上网，没有鱼上网她还怎么活呀?并且，还一个小孩，这个小孩生病了，咳嗽的很厉害，没有药给他吃，渔妇就要打鱼赚钱。稻草人又看见一个女人，这个女人说她的丈夫要把她卖给别人，自己拿着钱去赌博。那个女人不想活了就去跳了河。
第二天，男男女女都来看死尸，主人也来了，走过自己稻田，没想到才几天工夫，稻叶稻穗就没有了，只剩下僵僵的光秆儿。她急得跺脚捶胸，放声大哭。大家跑过来劝她问她，也看见稻草人倒在田地中间。
稻草人也是有生命，有感情的，他陪伴着自己的可爱伙伴—稻子，这到最后。我很喜爱稻草人。
女娲造人的阅读心得篇十二
我非常喜欢《俗世奇人》这本书，它太好看了。书中的语言风味独特，作者把每一个人都描写得生龙活虎，仿佛就站在我们的眼前。《俗世奇人》主要讲了天津的一些奇人趣事，比如刷墙技艺高超的“刷子李”，力大无比的“张大力”，专门辨别古玩真假的“蓝眼”等等。
在众多人物中，我印象最深的是“泥人张”。一次，泥人张在饭馆里饮酒，忽然大名鼎鼎的张五爷来了。大家都放下筷子看着他，唯独泥人张没有。张五爷刚坐下来，就和其他两个人嘲笑起泥人张来。泥人张没有生气，用左手摆弄着一团泥巴，不一会儿就捏出了一个张五爷的脑袋，比张五爷的脑袋还像张五爷，就是比较小。然后泥人张把泥人往桌上一摆，走了。张五爷对泥人张喊道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”结果第二天，几个小杂货摊上摆着一排排张五爷的泥像，摊上还都贴着张纸条，上面写着：贱卖海张五。大家都乐了起来。张五爷花了大价钱才把泥人全买走，这就是他嘲笑泥人张的后果。我看完这个故事后，哈哈大笑，同时对泥人张的手艺钦佩不已，他捏泥人的时候是那么灵活，真是心灵手巧。我平时玩橡皮泥，总是笨手笨脚，捏半天捏不出个像样的人来。我跟泥人张一比，那简直就是相差“九十万八百千里”啊!
原来，不仅是在电视、报刊上，我们的生活中也有很多与众不同的人，这些不平凡的人就在我们身边。
女娲造人的阅读心得篇十三
不喜欢小公主，她虽然美丽又聪明，但是她没有听爸爸妈妈的话，去碰纺锤，害了大家陪着她都沉睡了一百年。
我和妈妈一起看了这篇故事，这个故事好长啊，不过我还是一口气把它读完了。
读完这个故事，我觉得别人虽然不请自己，但自己也不能去伤害别人，应该做一个正直善良的人。读了这个故事我懂得了不能太小心眼，一点点小事情不用斤斤计较，要大方一点。
女娲造人的阅读心得篇十四
命运轮回，谁是你弧寂灵魂的摆渡人?假若你正处在人生河流的谷底时，谁又是将你摆渡到幸福彼岸的摆渡人呢?读罢《摆渡人》这本书后，犹如醍醐灌顶，心胸一下子豁然开朗。原来我们生活中的各种困扰和磨难皆因己起，也须由己来解脱。
《摆渡人》是英国作家克莱儿-麦克福尔创作的长篇小说，是一部令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说，版权销售33个国家。故事内容讲述的是单亲家庭成长的女孩迪伦正处在青青叛逆期，15岁的她在家与母亲无话可说，在学校经常受到同学的捉弄、岐视，唯一谈得来的好朋友又转学离开了她。孤独、压抑、寂寞的迪伦承受着巨大的心理压力，所处的'生活环境让她感到痛苦不堪。为了逃避这种令人窒息的生存环境，她决定坐火车去看望十几年不曾谋面的父亲，想得到亲人的些许安慰。然而，她所乘坐的这列火车在通过隧道时突发了交通事故。等迪伦拼命爬出火车残骸时，她惊恐地发现自己竟然是唯一的幸存者，摆在她眼前是一片死寂般的荒原。在不知何去何从，绝望到极点的迪伦在这时遇到了她灵魂的摆渡人——崔斯坦。在共同经历了荒原上种种恶魔的追打、噬咬、围攻，随时都有可能被疯狂的恶魔撕裂、拖入永不超生暗无天日的地狱等等磨难的过程中，崔斯坦一路上拼命保护迪伦。这让缺失爱怜的迪伦渐渐喜欢上了他，在崔斯坦的一路保护和引导之下，迪伦来到了灵魂归宿地一一天堂。然而在迪伦跨越分界线后，却再也见不到崔斯坦。没有崔斯坦的日子对迪伦来说没有一点生活情趣，毫无意义。对崔斯坦的无比思念和发至肺腑的真爱，让迪伦明白了她内心真正需要的是什么。逐渐坚强起来的迪伦终于知道自己真正需要的是什么，在经过激烈的思想斗争后，她义无反顾地选择了真爱。为此她冒着魂飞魄散的代价，决定回到危险重重的荒原去找崔斯坦。变得坚强起来的迪伦，以她自身坚韧的意志击败了荒原上恶魔对她的无数次进攻后，终于到达了安全屋，等来了崔斯坦。她又耐心地解开了封存崔斯坦多年的思想禁锢，并勇敢地引导着他和自己一起尝试着重返人间。依靠着坚韧不拨的坚强毅力、义无反顾的坚定信念和强大、独立的内心世界给予的力量，他们终于战胜了种种困难，成功地重返人间。他们的感情经历了生死的洗礼，两颗纯真的心真切地感悟到了生命的真谛，最终得偿所愿——收获了人生中最美好的爱情。
而在我们的人生长河中，总会遇到这样或那样的困难和挫折，那么谁又是我们生命长河中的摆渡人呢?小时候，我们需要父母的呵护陪伴，父母便是我们成长时的摆渡人;刚参加工作时，我们需要领导和同事的肯定与引导，及时鼓励和正确引导我们的同事是我们那时的摆渡人;而当我们为生活琐事不堪其扰，心情苦闷、低落时，陪伴在我们身边的挚友是帮我们渡过人生低谷时的摆渡人。然而反过来，当父母逐渐老去，我们承欢膝前，细心照料父母的吃穿住行时，我们又成了父母的摆渡人;当我们心存良善，用心做事和善意待人时，无意间我们又成了别人人生中某个时刻的摆渡人。
在生命的长河中，有时需要别人来摆渡我们走过人生的低谷。我们感恩生命中遇到的摆渡人，感恩生活中一切让我们心情变得美好的人和事——或许是别人一个善解人意的笑脸;或者是一句真诚的安慰;或许是引起我们内心世界共鸣的一篇妙文;或许是一本让人有所启迪，给予你精神力量的好书……但更多的时候我们需要的是自己摆渡自己的灵魂不断成熟、升华，让自己的内心越来越强大。就如书中的主人公迪伦一样，只有自己坚强起来，内心真正的独立强大起来，才会打败人生荒原上的种种困难和磨难，才会体悟到生命负重而行的真正意义，才会收获内心的安静祥和。
其实，生活中哪来那么多美好如意?只不过是心存善良，心存美好。在人生的长河中不断地加强学习的过程中，进一步砺炼自己的心智，提升自己，努力让自己变得越来坚强，尽力做一个能让" 老者安之，朋友信之，少者怀之"之人，让自己的生命更有意义罢了。但不管何时，我们每一个人在穿越人生荒原的过程中，最值得信赖和依靠的那个摆渡人，永远只能是你自己。
女娲造人的阅读心得篇十五
今有幸读到中国著名作家叶圣陶老先生的《稻草人》一书，非常喜欢，感触很深。很适合儿童，是中国不可多得的童话读物，每个儿童都应观之。
对我来说，最后一篇《玫瑰和金鱼》更让人难忘。《玫瑰和金鱼》一文，主要是写玫瑰和金鱼这两个可爱的小精灵，单纯的认为主人对它的关心照料，只是因为爱它们而为之，殊不知它们的主人对于它们的关心与照料而另有所图，并不是它们所认为的那种单纯的爱。玫瑰和金鱼没有听老桑树和老母羊的劝告，最后以悲哀的失去生命而告终。
女娲造人的阅读心得篇十六
稻草人的眼泪，是中国作家余华创作的一部小说。这部小说以稻草人的视角，揭示了一个残酷的社会现实，让人深思不已。小说通过描绘稻草人的生活和遭遇，引发了我对人性的思考和对社会弊端的警醒。在读完《稻草人的眼泪》后，我深感生命的脆弱和社会的冷漠，同时也对人类的善良和勇气产生了敬佩之情。
小说的开头就让人陷入了悲伤和无奈之中。主人公稻草人在农田里被制造出来，从此开始了他的漫长而孤独的生活。他虽然没有真正的思维和情感，但却能够感受到人们对他的无视和虐待。他曾经有过对生活的期盼和渴望，但最终却只能无奈地接受农民们日复一日的折磨。这让我直观地感受到了人类对弱者的残酷，也让我对社会的冷漠产生了思考。在稻草人的眼泪中，我看到了个体在社会环境中的渺小和无力，也看到了社会体系对个体的压迫和剥夺。
在小说中，稻草人的生活并不仅仅是一味的苦难和痛苦。作者巧妙地运用稻草人的身份，让他身世特殊，却又给予了他一种与常人不同的勇气和智慧。稻草人虽然无法改变自己的命运，但他却用自己微薄的力量改变了其他人的命运。他在无法言语的情况下，通过自己的行动，触动了农田工人的良知，唤醒了他们对于人性的思考。这让我深深感受到了人性的力量和温暖。即使在苦难之中，人类依然有着善良和勇气。
小说中最让我难以释怀的是主人公的悲剧结局。当所有的一切似乎要好转的时候，稻草人却不幸身亡。他的离世是社会无情的一种反讽。这个虽然是被人制造出来的“稻草人”，却输尽了真实的血和泪，最终却只能遭遇悲惨的命运。这让我对社会的公正和人性的黑暗有了更加深刻的认识。社会体系中存在着弱肉强食的规则，也存在着人为的欺压和故意伤害。在这个社会中，弱者往往没有获得公平的机会，他们只能长期处于被剥夺的状态。这让我对社会现状感到不安和不满，同时也激发了我对于改变社会的愿望。
小说的结尾并没有给出明确的结论和答案，而是让人对社会现象充满了思考和反思。作为读者，我心里充满了对于这个社会的担忧和对于人性的思考。我意识到人性中存在着善良和邪恶，社会中存在着公正和不公。稻草人是一个形象的象征，他代表了那些被压迫、被边缘化、被忽视的人们。我们应该努力使每个人都能够享有平等的机会和尊重的待遇，我们应该用自己的行动去改变社会中的不公和冷漠。
《稻草人的眼泪》是一部令人深思的作品。通过稻草人的视角，作者向读者展示了一个冷漠而残忍的社会现实。这本书引发了我对社会现象的思考和对个人命运的反思。人类的力量是巨大而伟大的，我们应该珍惜生命，关爱他人。在这个社会中，我们应该保持善良和正义的信念，用我们的努力去改变自己和改变社会。让我们用我们的智慧和勇气来拯救那些被遗忘和被边缘化的人们，让我们用我们的行动去铺就一条通往公正和人性的道路。
女娲造人的阅读心得篇十七
一本书一个世界，第一次阅读《摆渡人》这本书是在上学期末，今天我又重拿起这本书，依然被里面的精彩情节深深的吸引。这本书是英国作家克莱尔。麦克福尔所著，书的封面上这样写着：i exist because you need me。
书中讲述了15岁的迪伦，在一团糟的氛围中，满怀期待的去见素未谋面的爸爸，然而，火车出了事故，迪伦死了，灵魂的引路人崔斯坦带着迪伦，确切的说，是迪伦的灵魂，行走在荒原，最终又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪伦和崔斯坦，在这长达十几天的荒原之路上也只有他们两人相伴。书里说，每个人都有自己心像投射出来的荒原，或风景清丽，或障烟重重，有悬崖峭壁的起伏，也有深不可测的黑水。最最不忍放下书本的是，你永远不知道自己所投射的荒原下，到底还隐藏着些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定会明了，那到底是什么。
当每个人不清楚自我状况的时候，都是被引领的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的时候，都只能被动而无奈的接受被引领。所幸，迪伦有了自己的感受和想法，她要带着崔斯坦一起回到生界，最终她成功了。
荒原是自我投射的，而这个神秘的摆渡人不也是自我投射的吗?每个人都希望有一个明了自我的摆渡人来引领自己，在将要溺水时获救，在身陷泥泞时被扯出来，在不知道方向时被指引。其实，这个摆渡人，和荒原一样，也正是自我投射。所以，与其说两人相伴，还不如直接说，每个人的荒原最终只有自己陪伴着自己，孤独而坚定的走过。摆渡人引领的是人的灵魂，而指引摆渡人来引领自己的，却是自己。其实，摆渡人就是你自己!给了我们希望的是摆渡人，其实，就是自己给了自己希望。
女娲造人的阅读心得篇十八
读了《睡美人》后，我喜欢上许多人物，同时不喜欢许多人物。
喜欢国王，因为他很大方，请了好多人来吃饭，还把金盘子拿出来招待女巫。
喜欢第十二个女巫，因为她把小公主救活了。
喜欢王子，他英俊勇敢，救了整个城堡的人。
喜欢睡美人里面的第十二个仙女，因为第十三个仙女诅咒睡美人到十二岁时会被一根很粗针扎死，她救了睡美人，我最讨厌第十三个仙女，心地很不善良我不喜欢她。这个故事让我懂得了做人要善良噢。
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