心得体会是对自己在学习和工作中的感悟和思考的总结，能够帮助我们进一步提高和反思。写心得体会时可以采用递进、对比、因果等表达方式，以增强文章的逻辑性和连贯性。在下面的范文中，我们可以看到一些富有思想和见解的心得体会，期待能够给大家带来一些新的启发。
水利专业心得体会报告篇一
我参加了20xx年专业技术人员继续教育知识更新培训中的水利工程培训。在培训工作平台中通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，我完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习，系统的掌握了水资源管理与水利工程建设课程中的主要内容。学习过程中，我认真听取老师讲解，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，并且加深了对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没以及河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化等问题的了解，基本掌握了当今水利工程中建筑材料的发展趋势和解决水利工程问题的新方法、新技术生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力，最终更好的为水利行业建设的发展做出贡献。
本次水利工程培训的课程是水资源管理与水利工程建设课程，该课程是研究水文与水资源、水利工程建设、水利工程管理、农业水利的一门综合课程。本课程总共分为三讲，第一讲为“地下水资源总量管理与协调开发”，第二讲为“水利工程中的建筑材料”，第三讲为“生态水利工程技术”。
在第一讲“地下水资源总量管理与协调开发”中，我主要学习了井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没的影响等内容。以上这些内容可以辅助提高水文及水资源相关专业人员的地下水资源管理与开发方向的专业理论水平和专业技能，加深对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没等问题的了解，提高对水资源管理与开发/地下水浸没机理的认识，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，达到理论与实际相结合的目的。
第二讲“水利工程中的建筑材料”中，我主要学习了混凝土外加剂、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、钢纤维混凝土、聚丙烯纤维混凝土在水利行业的应用。通过本讲的学习，使我掌握当今水利工程中建筑材料的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术。主要更新了当今水工材料的技术和科学研究的发展，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，掌握本行业发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。
第三讲“生态水利工程技术”，主要内容包括了河流的价值及对河流生态系统的胁迫因素、健康河流及河流的生态修复、河流廊道生态工程技术、水库的生态治理。通过本讲内容的学习使我掌握生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法等。在知识方面了解河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化问题等；在技能方面能掌握了河流生态修复的技术方法和工具，河岸带缓冲区的规划方法，河道纵横剖面的规划设计以及岸坡防护生态工程技术方法等。
从课程教材中，我了解到，水资源是人类生存和各项活动的基本物质，近年来由于水资源短缺而引发的各种问题，受到了国际社会的广泛关注。水资源与其他自然资源一样，具有一定的使用价值，但是却又受到量的限制，因此存在着如何合理有效分配的问题。
灌区尤其是大型灌区在区域、流域的水资源配置及城镇建设中的地位和作用越来越重要。灌区水资源优化配置不仅直接关系到地区水资源与土地资源的高效合理利用，而且还可能影响灌区产业结构发展与生态环境保护等。因此，研究灌区水资源优化配置管理技术及建立灌区优化配水模型，对保持流域可持续发展既有一定的理论意义，也有重要的现实意义。我国是农业大国，农业是国民经济的基础，水是农业发展的命脉，水对农业有特殊重要的意义。农业是用水大户，灌溉用水量占总用水量的比例很大。我国灌溉用水一方面存在着短缺，另一方面存在着严重浪费的现象。目前我国许多地区仍采用大水漫灌的方式进行灌溉，灌溉定额过大，例如黄河上游的河套灌区引水量高达8000～10000m3／hm2；同时灌区中灌溉工程老化问题突出，农田灌溉大多是采用土渠输水，渠道输水损失大，跑、冒、滴、漏等问题严重，造成灌溉水的利用率相当低。我们为了加强对水资源利用的监测和管理，根据表征地下水的目的和意义不同将地下水控制性关键水位划分为正常水位、警示水位和警戒水位三类。在对灌区的管理上主要是设立特征监测点监测地下水位，当水位下降或上升至正常水位外，采取相应的措施进行管理。
在学习中我了解到水利灾害发生的原因是地下水的动力环境或化学环境受外界干扰后，系统内部进行平衡调整的过程中，或是地下水系统固有的水动力与水化学条件，在客观环境作用促进下，直接对人类居住环境产生影响，造成灾害。如：
（1）当地下水上升至近地表时，引起土地沼泽化；
（4）地下水位过高，对防水性不强的建筑基础、道路桥梁基础及地下建筑物都将形成浸没灾害，尤其对于有冻融作用的寒冷地区，冻融作用将进一步加强过高地下水、毛细水对建筑物基底的破坏作用。
它是科技进步的产物，也是现代化农业的重要内涵。其核心是在有限的水资源条件下，通过采用先进的水利工程技术，适宜的农业技术和用水管理等综合技术措施，充分提高农业水利用率和水的生产效率，保证农业持续稳定发展。节水灌溉技术体系包括渠道防渗、低压管道输水、喷微灌等节水工程技术，农田保蓄水技术、节水耕作和栽培技术、适水种植等节水农业技术；节水灌溉制度、量测水技术、灌溉管理自动化等，以及与这些技术相应的节水新材料、新设备。
通过本次培训学习，系统的梳理了一名水利方面的技术人员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对成为水利行业建设发展的合格的技术人员，打下了坚实的基础。
作为一名水利方面的技术人员，一方面，加深了我对当前地下水资源总量管理与协调开发的认识，对水文与水资源、水利工程建设及管理、水利工程中的建筑材料等方面有较深入的了解。通过此次的学习，我的地下水资源总量管理与协调开发、水利工程建设、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知识有所提高；掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术及水利工程建筑新材料的应用，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，了解了本行业发展动向、灌溉在我国农业发展中的重要作用、我国用水和缺水现状及21世纪用水预测及我国传统灌溉存在的问题及发展节水灌溉的必要性和国内外农业与生态节水技术领域的发展态势、现代农业与生态节水技术创新的总体目标。
水利专业心得体会报告篇二
作为一名水利专业的学生，在大学期间进行实习是非常重要的一部分。实习让我有机会将学到的理论知识应用于实践，深入了解水利工程的实际操作，并获得了宝贵的实践经验。通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的实践能力和团队意识，这对我今后的学习和工作都将有着重要的影响。
首先，实习让我更加深入地了解了水利工程的实际操作。在实习期间，我参与了多个水利工程项目，如坝顶防渗、水文测流及水质监测等。通过与导师和工作人员的交流，我全面了解了这些项目的目的、方法和关键技术，同时也亲身参与了实际操作。这些实践使我对水利工程有了更加直观和深入的了解，也为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
其次，实习提高了我的实践能力。在实习期间，我积极参与工程施工、数据采集和分析等工作。通过实际操作，我学会了如何选择合适的工具和方法，并熟练掌握了相关操作技巧。在与团队成员合作的过程中，我也学会了与人沟通和协作，提高了自己的组织和管理能力。这些实践经验让我从理论走向实践，提升了我的实践能力和解决问题的能力。
再次，实习让我认识到团队合作的重要性。在水利工程实习中，团队合作是必不可少的。每个人都承担着不同的任务和责任，需要相互协调和合作才能完成工作。在实习期间，我与团队成员分享经验、相互帮助，共同解决问题。通过团队合作，我们不仅提高了工作效率，还培养了紧密的团队精神和协作能力。这种团队合作的经验将对我今后的学习和工作有着重大的意义。
此外，实习让我更加意识到水利工程的社会影响和责任。水利工程不仅涉及水资源的利用和管理，还关系到人民生活和经济发展。在实习期间，我亲眼目睹了一些地方水利工程的建设和管理，了解到水利工程对当地经济社会的重要性。我也深刻体会到作为一名水利专业人员的责任和担当，需要将专业知识与社会实际相结合，为社会发展做出贡献。
总结起来，这次水利专业实习让我受益匪浅。我不仅学到了专业知识，提高了实践能力和解决问题的能力，还培养了团队合作精神和责任意识。在今后的学习和工作中，我将继续努力不断提高自己的能力，为实现水资源可持续利用和社会经济发展作出自己的贡献。
水利专业心得体会报告篇三
水利专业是一个涉及水资源开发利用和水环境保护的重要学科。在这个专业中，学生们学习了关于水利工程、水资源管理、水文学、水环境工程等一系列的知识和技能。在学习和实践的过程中，我们深刻体会到了水利专业的重要性和挑战性。本文将从实践经验、专业素养、团队合作、科研能力和社会责任五个方面来总结和分享我们作为水利专业学生的心得体会。
首先，实践经验是我们在水利专业学习中得到的最宝贵的财富。学院为我们安排了各类实践课程和实习机会，包括水利工程勘测、水文学实验、水利设计等。通过这些实践项目，我们深刻认识到理论与实践的重要性，只有将所学的知识运用到实际工程中，我们才能更好地理解和掌握水利专业的核心技能。同时，实践经验也教会了我们勇于面对挑战和解决问题的能力，提高了我们的动手能力和实际操作技能。
其次，专业素养是水利专业学生必备的能力。在水利专业，我们学习了大量的理论知识，如水力学、土力学、流体力学等。这些知识不仅需要我们理解和掌握，更需要我们能够将其应用到实际问题中。在学习中，我们也学会了运用计算机软件进行模拟与分析，掌握了各类现代水利设备的使用和维护等。这些知识和技能的掌握提高了我们的专业素养，使我们能够更好地适应和应对未来的工作挑战。
第三，团队合作能力是我们作为水利专业学生必须具备的重要素养。水利工程往往需要多个专业的人员协同工作，我们需要与其他水利专业学生、土木工程、环境工程等相关专业的学生紧密合作。通过与团队成员的合作，我们学会了倾听和沟通，学会了互相支持和理解，共同完成各类项目和任务。在团队工作中，我们也学到了领导和组织的能力，提高了我们的组织协调能力和团队管理能力。
第四，科研能力是我们作为水利专业学生必须培养和提高的能力。水利工程的发展需要具备科学精神和独立思考的能力，通过科研能力的培养，我们可以提高问题解决的能力和创新能力。学院为我们提供了各类科研项目和实践机会，我们可以通过参与科研项目和论文发表来提高我们的科研能力。通过科研能力的培养，我们可以更好地为水利工程的发展做出贡献，推动水利事业的进步。
最后，作为水利专业学生，我们有着重要的社会责任。水利工程涉及到水资源的开发利用和环境保护，我们需要认识到水资源是有限的，我们应该以可持续发展的思想来进行水资源管理。我们应该关注水资源的保护和合理利用，积极参与社会公益活动，向公众宣传水资源保护的重要性，引导人们节约用水，保护水环境。我们应该发挥自己的专业优势，为社会做出贡献，在水利事业的发展中承担起应有的责任。
总之，作为水利专业学生，我们通过学习和实践，不仅掌握了专业知识和技能，也培养了实践经验、专业素养、团队合作能力、科研能力和社会责任感等素质。这些心得体会不仅适用于水利专业学生，也适用于其他学科的学生。我们应当珍惜这些宝贵的经验和能力，在未来的工作和生活中继续发扬光大，为推动水利工程的发展和水资源的保护做出更大的贡献。
水利专业心得体会报告篇四
随着现代农业的发展和城市化进程的加快，水利工程的重要性愈发凸显。作为水利专业的学生，在大学期间接受了系统的学习和训练，不仅掌握了水利工程设计、施工、管理等专业知识，还积累了丰富的实践经验。在这个过程中，我深深体会到水利专业的重要性和学习的挑战性，下面我将从实践经验、知识应用、团队合作、责任意识以及职业规划五个方面，分享我对水利专业的心得体会。
首先，实践经验对于水利专业学生来说至关重要。水利工程是一门实践性强、理论与实践相结合的学科，仅仅依靠课堂学习是远远不够的。在大学期间，我参与了一些实践课程和项目，比如水利工程实验、工程实践、社会实践等，通过亲自实践才能真正理解水利工程的机理和实际操作方法。我还记得，当我第一次参与水利工程调研时，我对自己的水平不自信，但通过实践，我不断排查问题，学习解决问题的方法，逐渐增强了自己的实践能力。
其次，水利专业的知识应用性非常强。学习水利专业的知识并不是为了高分，更重要的是能将所学的知识应用到实际工程中。在我参与的一些实践项目中，我发现很多理论知识在实际操作过程中都能得到验证。比如，在水利工程设计中，我们需要考虑土壤的水力性质、地下水位的变化、场地的地形等因素，而这些都是在理论学习中所接触的内容。因此，将理论知识与实际工程相结合，能够更好地提高自己的应用能力和解决问题的能力。
再次，团队合作是水利专业学生不可或缺的素质。水利工程往往是一个综合性的工程，需要多学科的知识与技术的综合运用。在实践项目中，我们通常需要与其他专业的同学一起合作，比如土木工程、环境工程等。团队合作需要良好的沟通与协作能力，需要能够迅速适应不同角色和任务的能力。通过这些合作实践，我学会了与人合作的技巧，也培养了团队精神和集体荣誉感。
此外，水利专业学生要具备强烈的责任意识。水利工程的性质决定了一旦发生问题，后果往往不堪设想。因此，在学习过程中，我们必须始终保持严谨的态度，严格要求自己，确保所做的计算和设计都是可靠的。同时，我们还需要对自己的工作负责，对每一个细节都要进行全面的考虑，确保项目的顺利进行。
最后，职业规划也是水利专业学生应该着重考虑的问题。水利工程的发展前景非常广阔，我们可以选择从事设计、施工、管理等不同的职业方向。在大学期间，我通过学习和实践，对自己的兴趣和优势有了更清晰的认识，也为自己的未来做好了规划。无论选择哪个方向，我们都应该注重学习和积累经验，做好个人能力和素质的提升，为未来的职业发展打下坚实基础。
综上所述，作为水利专业的学生，我们要注重实践经验的积累，充分发挥所学知识的应用性，加强团队合作和责任意识的培养，同时要有明确的职业规划。水利工程是一个重要而有挑战性的领域，只有不断学习和提升能力，才能在未来的职业生涯中取得更大的成就。
水利专业心得体会报告篇五
近日，我有幸参加了一场关于水利的报告会，这是一次非常有意义的经历。在听完各位专家和学者的精彩报告后，我深感人类对于水资源的开发利用还有很多进步空间，同时也发现了自己对于水利知识的不足。在本文中，我将从五个方面总结我的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，在报告会中，我们了解到了水资源的重要性。听众们在听到一些数据时，纷纷感慨：“原来水资源如此珍贵！原来人们在挥霍着如此宝贵的资源！”的确，水是人类生存不可或缺的资源，因此要善加保护，以免枯竭。同时，我们也知道了目前水资源有限，如何合理分配和利用已经成为了当今社会亟需解决的问题之一。因此，我们每个人都应该深刻认识到这种危机，积极参与到为保护水资源的运动中来。
其次，我们发现在现代化进程中，水利工程的建设被赋予了极其重要的意义。报告会中，我们听到了对于水利工程建设和开发的许多讨论和介绍。这让我们充分认识到了水利工程在生产生活中的重要地位和作用。事实上，水利工程建设的意义不仅仅是解决饮用水和农业用水的需求。它更为重要的一点是，在渡过干旱或水灾之后，它有助于人民恢复生产以及减少灾害造成的损失。在这种情况下，我们就更深刻地认识到了水利工程的作用。
第三，在水利的领域中，科学技术的发展将会带来新的希望。在现代社会中，科学技术如火如荼地发展，对于各种领域的进步贡献了许多力量。在水利方面，科学技术研究有助于提高水利工程的效率和水资源的开发利用。例如，一些新型的污水处理技术可以有效地处理污水，让水资源得到更有机会地利用。这些科学技术进步都有利于保护水资源的可持续发展。
第四，合作与公共意识将是解决水资源危机的关键。作为人类共同赖以生存的资源，水的保护和利用需要联合全球的力量。报告会中，我们听到了各种利用技术和手段去保护水资源的方法，这些方法的核心在于合作和强烈的公共意识。 每个人都应该对水资源有一种浓厚的感情，并且意识到保护水资源应该是公共和私人共同承担的责任。通过各个层面上的合作，我们可以更有效地保护水资源，并为人类未来的发展打下更有利的基础。
最后，我们在报告会中学到了，保护水资源是一场长期的进程，没有人能够单枪匹马地完成这项工程。由于水资源在我们的生产和生活中扮演着重要的角色，因此我们需要为保护和利用水力资源做出持久不懈的努力。只有通过改变我们与水的关系，并且意识到我们具备保护水资源的责任，我们才能够实现地球上水资源的持续发展。
总之，参加这次关于水利报告的会议，让我受益匪浅。通过这次经验，我学会了欣赏水资源和水利的重要性、深刻理解科学技术的推动和公共合作的必要性，以及为保护和利用水资源作出持续不断的贡献的必要性。对于我来说，这是一次非常有意义的经历，我也希望能够把这些总结与他人分享，希望更多的人能够为保护和利用水力资源这项艰巨的工程贡献他们的力量。
水利专业心得体会报告篇六
水利专业是一个特殊而重要的领域，它涉及到水资源的开发、利用及管理，对社会经济的发展起着至关重要的作用。作为一名水利专业的学生，我在学习和实践中有着许多心得体会。下面我将简要地分享一些我在水利专业学习中的感悟和思考。
首先，水利专业的学习探索了水资源的综合利用。在水利专业的学习中，我们不仅学习了水资源开发的技术与创新，更重要的是学习了如何综合利用水资源。水资源是一种有限而宝贵的资源，如何合理地利用水资源，降低对环境的影响，是我们学习的重点之一。通过学习水资源的经济学原理，我们可以更好地了解到如何在实际工程中合理利用水资源，提高资源利用的效益，从而为社会经济的可持续发展做出贡献。
其次，水利专业学习注重实践与技能培养。在水利专业的学习中，理论与实践的结合是至关重要的。通过实地考察和实验课程，我们可以更加深入地了解水利工程实际操作的流程和技术要求。从设计方案的编制、施工过程的管理以及工程质量的控制，我们学习到了大量的技能和方法。这些实践经验不仅丰富了我们的知识储备，也培养了我们的动手能力和解决问题的能力，为我们将来从事水利工程实践打下了坚实的基础。
再者，水利专业学习培养了团队合作意识和沟通协调能力。在水利工程中，涉及到各个专业的协同作业，涉及到不同领域的专业人员的合作。因此，培养团队合作意识和沟通协调能力是非常重要的。在学习和实践中，我们要与不同专业的同学进行合作，相互交流与学习。通过合作项目和小组作业，我们学会了分工合作、协调沟通，培养了解决问题的能力和团队协作的意识。这将对我们以后的工作和生活具有重要的意义。
此外，水利专业学习激发了我们对专业的热爱和责任心。水利是关系到国计民生的重要产业，我们每一位水利专业的学生都要时刻保持对专业的热爱和责任心。在学习中，我们不仅要有对专业知识的好奇和求知欲，更应该对水资源保护与管理充满使命感。同时，我们还要积极参与到社会实践中，从而更好地了解社会的需求和挑战，为解决水资源问题贡献自己的力量。
最后，在水利专业学习中我们还应该注重自我提升和持续学习。水利工程领域科技的发展十分迅速，为了适应不断变化的社会需求，我们不能停止学习的脚步。在实践中，我们应该不断总结经验，吸取教训，在工作中不断提升自己的专业素质与能力。同时，我们也应该关注最新的科技发展动态和行业趋势，及时补充新知识和新技能，以适应社会对于水利专业人才的需求。
总之，水利专业学生的学习并非仅仅是知识的传授，更是对学生综合素质的培养和人格的塑造。通过学习水利专业，我们不仅可以了解到水资源的综合利用，提升实践操作能力，培养团队合作意识，激发专业热爱与责任心，更重要的是让我们明白学习是一种持续不断的过程，我们应该保持谦虚与开放的心态，不断提升自己，为社会发展进步做出积极的贡献。
水利专业心得体会报告篇七
水利报告是一年一度的重要会议，其主要目的是汇报全国水利工作情况，以及总结上一年度的工作成绩和下一年度的工作计划。本年度的水利报告主题为“推进全面深化改革，促进绿色发展”，主要着重于水利部门的改革与创新，强调绿色、智能、高效等概念的引入，以推动水利事业的可持续发展。
第二段：对于水利报告中提到的改革与创新的看法
在现代社会，改革与创新已成为各行各业的必修课程，水利事业也不例外。水利报告中提到的一系列改革措施，如深化行政审批制度改革，统一士兵安置及退役士兵就业安置工作等，为水利事业的可持续发展提供了新的推动力。同时，创新也是推动水利事业良性发展的必然途径，例如数字技术的应用、智慧水务系统的建设等，都为节约资源、提高效率、降低成本等方面提供了极大的帮助。
第三段：对于绿色发展的认识和看法
绿色发展是当前社会关注的一个重要议题，也是水利事业必须坚持的行动准则。在水利报告中，绿色发展被定义为坚持可持续发展、优化资源配置、加强环境保护、促进经济发展的综合概念。针对中国水利事业面临的环境与资源压力，通过绿色发展的理念和实践，有助于提高水资源利用效益、加强灾害防御能力、减少环境污染等方面取得显著的成效。
第四段：关于水利报告提出的智慧水务建设的思考
智慧水务建设，即运用现代信息技术，实现水资源与信息的互联互通，提高水务管理、应急管理、环保监测等各方面的能力。水利报告中明确了支持智慧水务建设的措施，在我的看来，智慧水务建设的落地，需要政府、企业、市场、公众等多方面的协同推进，需要满足数据共享、技术创新等各方面的需求。倘若智慧水务建设能够成功实现，将为我国水利建设的未来提供无限的发展空间。
第五段：总结水利报告对我国水利事业的启示
以“推进全面深化改革，促进绿色发展”为主题的水利报告，对于我国水利事业的未来发展提供了全面的规划和思考。从改革创新、绿色发展、智慧水务等方面进行了探讨，具有很强的启示意义。我们应当认真听取水利报告中的政策导向，积极应对水利建设面临的挑战与机遇，努力推动我国水利事业的创新发展，为民众提供更加优质的水资源。
水利专业心得体会报告篇八
作为水利工程专业的一名学生，我深刻认识到水利工程学专业的重要性。这是一个研究人类利用和管理水资源的学科，是推进国家经济和社会发展的重要支撑。在学习和探究该专业的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会，这些经验和体会将有助于我今后的学习与职业发展。
第二段：理论学习
在水利工程学专业的学习过程中，最重要的环节是理论学习。学习水利工程专业需要具备扎实的数学和物理学基础。我们需要了解水的物理特性和运动规律，学习水利建筑物的设计和施工，掌握水文预测和流域管理等方面的技术。在理论学习环节中，我感受到了学习的挑战和压力，但也得到了自己对专业理解的深化和扩展，以及掌握新知识的成就感。
第三段：实践教学
水利工程学的另一重要环节是实践教学。在课程中，我们有机会参与各类水利工程实验，并进一步了解水利工程的设计、施工和维护。我们需要具备现场的操作技巧，掌握工程实际情况的分析和应对能力。实践教学将我们的理论知识转化为能力和技能，并帮助我们更好地适应未来的职业发展。
第四段：综合实践
进行水利工程实践之前，我们还需要进行综合实践。综合实践意味着我们要结合实际工程案例，综合应用理论知识和实践技能，进行综合组织和实现工程的实施。在综合实践中，我们需要与团队合作，对各项任务进行评估，并采取适当的决策和行动。综合实践帮助我们更好地领会本专业的理念和方法，掌握本专业的基本技能和实践经验。
第五段：收获与未来
在学习水利工程学专业的过程中，我体会到了学习的压力和挑战，但也收获了更多的成果和回报。未来，我将继续深入学习本专业的知识，继续参与实践教学和综合实践，为我未来的职业发展奠定坚实基础。水利工程专业需要我们具备扎实的理论基础和实践能力，以及积极进取的态度和创新意识，这是未来工作中必不可少的素质和能力。
结论
水利工程学专业是一个重要的学科，它为社会和经济发展提供了基础保障。在学习和探索水利工程学专业的过程中，我们需要扎实学习相关的理论知识，参与实践教学和综合实践，积极拓展自己的专业能力和素质。我期待未来成为一名优秀的水利工程师，为我国的水利事业做出贡献。
水利专业心得体会报告篇九
自从入学选择了水利专业，我就深知作为一名水利工程师，除了扎实的理论知识，还需要具备广阔的实践经验和行业专业技能。为了更好地提升自己在水利领域的专业素养，我参加了一次水利专业知识培训课程。在这次培训中，我深感收获颇丰，让我受益匪浅。
第一段：培训课程的内容与组织。
这次培训课程对于我们水利专业的学生来说，涵盖了许多必备的专业知识。课程设置了水利工程基础知识、水资源利用与管理、水文统计与水文预报等多个专业方向，涵盖了水利工程的各个领域。而且，在课程内容的安排上，老师们循循善诱，首先讲授理论知识，然后通过案例分析和实践操作等方式进行巩固和展示。整个课程设计合理，有助于我们全面、深入地掌握各个专业领域的知识。
第二段：培训课程的教学方法与技巧。
培训课程在教学方法上采用了多元化的方式，使我受益良多。例如，在课堂上，老师们采用启发式教学法，通过提问、讨论等形式激发我们的思维，培养我们的分析和解决问题的能力。同时，在课程的实践环节，老师们引导我们进行小组合作，模拟真实的工程项目，锻炼我们的团队合作能力和实践操作技巧。这种教学方法使得我们不仅了解了理论知识，还能够将其有机地应用到实际工程项目中。
第三段：培训课程的现实意义与应用前景。
水利是国家的重点战略领域，具有广阔的发展前景。参加水利专业知识培训，不仅提升了我们专业技能，还使我们更加了解水利工程的现状和发展趋势。在培训中，我们不仅通过了解水利工程项目实施的流程和方法，还对水文统计、水利规划与管理等方面的专业知识有了更深入的了解。这些都为我们未来在水利领域的从业提供了坚实的基础，增加了我们在就业市场上的竞争力。
第四段：培训课程的认识与感悟。
通过这次培训课程，我认识到水利工程是一门综合性强的学科，需要我们掌握多个专业领域的知识。我意识到自身在某些方面还存在不足，比如在水文统计与水文预报方面需要进一步加强学习。同时，我也认识到了不论多么艰难的问题，只要我们努力学习，勇于实践，就一定能够解决。通过这次培训，我不仅获得了专业知识，还锻炼了自己的专业素养和解决问题的能力。
第五段：培训课程的总结与展望。
总体来说，这次水利专业知识培训课程使我受益匪浅。我相信通过这次培训，我的水利专业知识得到了扩充和完善，这对我未来的工作和学习都将具有重要意义。同时，我也意识到水利工程的领域广阔，我需要不断学习和提升自己的专业素养才能更好地适应水利工程领域的发展。我希望未来还能有更多类似的培训机会，进一步提升自己的综合能力和专业水平，为我将来在水利工程领域的发展打下更坚实的基础。
通过这次水利专业知识培训，我深感自己的专业视野得到了开拓，专业素养得到了提升。只有不断学习和实践，我们才能在水利工程这个广阔的领域中生根发芽，茁壮成长。我将倍加珍惜这次培训所带给我的机会和收获，更加努力地学习和实践，为水利事业的发展贡献自己的力量。
水利专业心得体会报告篇十
随着时代的发展和社会的进步，水资源的重要性愈发凸显。作为一个热爱水利事业的大学生，我选择了学习水利专业。在大学四年里，我从水利专业的角度深入理解了水资源的重要性，同时也从中汲取了许多心得体会。在此，我想和大家分享一下我在学习水利专业时的心得体会。
步入大学校园的第一天，作为一个水利专业的新生，我在经过几天的介绍和学习后，开始认识了水利专业。我发现，水利专业是一门非常广泛的领域，涉及农业、市政、生态等多个方面。我被这门学科丰富的内容所吸引，并深刻意识到水资源在人类生存中的重要性。在学习过程中，我认真聆听老师的讲解，阅读大量的课本和资料，并积极参加社团和实践活动。通过对学科的深入了解，我发现水利专业具有非常广阔的发展前景和空间，同时也有巨大的社会价值。
第二段：研究室实践。
在大二时，我加入了水利专业的科研团队，并开始进行深度研究和实践。在研究室中，我学习了许多理论知识和实践经验。同时，我还有机会参与到一些行业项目中，这让我深刻感受到水利工程的实战性和复杂性。我们在实验地点进行了大量的勘测和实测，终于成功建立了模型并测试了可行性。通过这些实践活动，我发现课本知识和现实应用还有很大的差距。因此，只有充分结合实践环节，才能更好地学习和掌握专业知识。
第三段：团队协作。
在研究和实践的过程中，我逐渐意识到在水利专业学习中的团队合作的重要性。水利工程本质上是一项集体工作，团队合作是保证工程安全和可靠性的必要保障。因此，在研究和实践过程中，我们必须始终保持团队的合作和协调。我们需要建立清晰的沟通渠道、培养有效的分工合作和协商机制。例如，在实验中，我们需要合理分配任务、在实践中协调配合、调整方案。因此，团队协作的重要性不仅体现在学习水利知识和科研项目，还体现在日常生活和社会工作中。
第四段：实习经历。
在大三下学期，我走出了校门，参加了一场长达半年的实习。在实习中，我深深感受到了水利工程的实际运行和管理。我们跟随着师傅进行了大量的勘测和检测工作，并通过实际操作了解了许多现场管理和技术细节。在实习中，我结识了许多实际工作的水利人，他们为了水利事业默默付出，并将这项待遇到了一个崭新的境界。在水利行业内，一个人只有与时俱进，才能持之以恒地做好工作，不断学习和进步。
第五段：梦想与展望。
大学四年的水利专业学习过程，让我对未来的梦想和展望有了更深的思考。我认为，水资源将是未来更加重要的领域之一。中国正面临大规模的水资源短缺和巨大的生态压力，需要更多的专业人才来解决这些问题。未来，我希望能从事水利工程的设计和研究，为人们提供更好的水资源管理服务。而为此，我必须不断提高自己，在学术、业务和管理等方面不断取得进步，在更多的实践中加深自己的理解和实践经验，成为真正的水利专家。
总之，学习水利专业并不容易，但是这门学科也给了我很多收获和启示。通过不断深入学习，我在专业理论和实践经验方面都取得了很大的进步。我相信，只要建立正确的学习方法和态度，踏实认真地学习，每个人都能成为优秀的水利专业人才。
水利专业心得体会报告篇十一
水利工程是建设国家水利基础设施，维护国家水资源安全和水环境安全的重要工程。水利专业知识的掌握对于水利工程的设计、建设和运维至关重要。为了更好地提高自己在水利专业领域的技能和能力，我参加了一次水利专业知识培训。通过这次培训，我深刻体会到了水利专业知识的重要性和应用前景，也收获了很多实用的知识和技能。下面我将分享一下我在这次培训中的心得体会。
首先，培训课程的设置非常科学和详细。这次水利专业知识培训课程包括了水利工程概论、水文学、水资源与水文循环、水库与河流工程、土木水利工程施工、水土保持工程等多个方面的内容。这些内容涵盖了水利工程的各个方面，从理论到实践都有所涉及，非常全面。而且，每个课程都进行了系统和详细的讲解，通过案例分析、实地考察等方式，帮助我们更好地理解和掌握知识。整个培训过程紧密结合实际，注重理论与实践的结合，使我们受益匪浅。
其次，培训教师的水平和经验非常丰富。培训中的教师都是水利专业的专家和学者，他们在水利领域有着多年的工作经验和丰富的教学经验。他们讲课条理清晰，重点突出，能够抓住我们的思维逻辑，提出深入浅出的问题，引导我们深入学习和思考。同时，他们也与我们分享了许多实践经验和行业动态，使我们对水利工程有了更为全面的了解。通过与他们的交流和互动，我们不仅提高了专业知识，更提升了水利工作的思维方式和方法。
再次，培训中的案例分析和实地考察对于我们的学习和提高非常有帮助。培训课程中，我们进行了多个案例分析，通过实际的问题和工程背景，帮助我们将所学的理论知识运用到实践中。而在实地考察中，我们亲自走进了水利工程项目现场，亲眼目睹了水利工程的实际情况和施工细节。这不仅加深了我们对水利工程的认识，也增强了我们解决实际问题的能力。通过案例分析和实地考察，我们不仅学到了知识，更掌握了实际工程中的技能和方法。
最后，培训的效果显著，为我们今后的水利工作提供了有力的支持。通过这次培训，我们增长了专业知识，提高了实际工作能力，也增强了对水利工程的热爱和责任感。我们将所学到的知识运用到实际中，发挥自己的专业和才能，为国家的水利事业贡献自己的力量。同时，这次培训还为我们今后的学习和发展提供了宝贵的资源和支持，我们可以在工作之余不断学习和提高，追求更高的水平和更广阔的职业发展空间。
综上所述，通过这次水利专业知识培训，我对水利工程有了更深入的认识和理解，也提高了自己的专业能力。这次培训让我明确了自己的职业发展目标，并为实现这个目标提供了有力的支持。我相信，在今后的工作中，我会更好地发挥所学的知识和技能，为水利事业作出更大的贡献。同时，我也愿意不断学习和提高，始终保持对水利工程的热爱和责任感，为我国的水利事业做出更多的贡献。
水利专业心得体会报告篇十二
专业：xx级水利水电班。
姓名：xx。
学号：1243217。
2、观看相关录像资料以及相关工作人员的讲解。
通过对水库和灌区等农田水利枢纽工程的实地参观和现场报告，加深学生对水库以及灌溉系统的感性认识;通过观看录像资料和工作人员的现场讲解，进一步认识和掌握灌水方法和节水灌溉技术以及净水的过程。通过实习有利于学生对理论与实践的进行结合，丰富学生的生产实践能力，同时提高分析问题和解决问题的能力，为以后的专业学习打下基础。
通过实习，对农田灌溉排水工程以及净水系统有一个比较系统的了解和认识。
1、了解青铜峡水库的概况和宁东基地的净水系统;。
2、初步了解水库和大坝的基本构成;。
4、了解认识节水灌溉技术体系;。
5、了解各种灌水技术;。
6、了解宁东基地。
一期工程从1958年8月——1960年2月河床截流止，建成了河东河西围堰在河西(左岸)基坑内浇注河西重力坝、河西渠首电站(1号机)和上下游导墙;在河东(右岸)基坑内浇注河东渠首电站(8号机)及河东重力坝、下游导墙，河水由东西两围堰间通过，过水河面宽约105米。二期工程从1960年2月——1966年10月，堆筑河床上下游围堰，与第一期工程修筑的混凝土导墙相接。河水由河东重力坝预留梳齿和水渠下泄，基坑内开挖、浇注河床机组和溢流坝及护坦。
三期工程从1966年10月封堵河东梳齿，到1967年7月止。修建河东导流明渠下游围堰，河水通过二期修建的7个溢流坝和6个电站泄水管下泄，基坑内浇注河东泄洪闸及下游护坦、护岸，灌溉底孔，河东8号机尾水渠及浇注梳齿中混凝土。1967年4月，水库开始蓄水，1967年12月26日，第一台机组并网发电。1978年，8台机组全部安装完毕，全枢纽有98个闸孔、89个闸门，坝长666、75米，高42、7米，水库面积113平方公里;电站装机总容量27、2万千瓦，年平均发电量13、55亿度，是世界上最大的闸墩式水电站之一。
1)水库的基本构成：
拦河大坝：主坝、副坝、防渗结构、防洪堤、冲沙闸、拦水闸;。
泄洪系统：泄洪闸、泄洪洞、水情监控室;。
灌溉系统：放水洞、干渠、支渠、斗渠、排水干沟、排水支沟;。
管道系统：输水闸、输水管道、水利监测系统;。
2)大坝的基本构成：主坝、副坝、流水通道;。
包括水源工程、输配水工程、排水工程、田间工程等。
1)水源工程：包括引水工程和蓄水工程的供水基础设施工程;。
4)田间工程：通常指最末一级固定渠道和固定沟道之间条田范围内的临时渠道、排水小沟、田间道路、稻田的规格和田埂、旱地的灌水畦和灌水沟、小型建筑物以及土地平整等农田建设工程。
以最低限度的用水量获得最大的产量或收益，也就是最大限度地提高单位灌溉水量的农作物产量和产值的灌溉措施。
主要措施有：渠道防渗、低压管灌、喷灌、微灌和灌溉管理制度。
2)喷灌：利用管道将有压水送到灌溉地段，并通过喷头分散成细小水滴，均匀地喷洒到田间，对作物进行灌溉，是一种先进的机械化、半机械化灌水方式。
3)控制灌溉。
4)平整土地，改造沟渠。
5)作物灌溉制度：指农作物播种前(或水稻栽秧前)及全生育期内的灌水次数，每次的灌水日期和灌水定额以及灌溉定额。灌水定额是指一次灌水单位灌溉面积上的灌水量，各次灌水定额之和，称为灌溉定额。
6)科学灌溉，节水管理：节水灌溉主要包括两个方面。一是采取措施减少灌溉渠系的水量损失，即提高灌溉水的有效利用系数，按照作物灌溉制度适时适量把水送入农田;二是改进灌溉制度，调整作物布局，充分而合理地利用雨水、地下水，进行补充性灌溉，使一定的灌溉水源灌溉更多的农田。
7)农业节水措施。
所谓灌水方法是指灌溉水进入田间并湿润根区土壤内转化为土壤水分要素的方式与方法。
1)畦灌：用土埂将耕地分隔成长条形的畦田，水流在畦田上形成薄水层，借重力作用沿畦长方向流动并浸润土壤的灌溉方法。
2)沟灌：在作物行间开挖灌水沟，水在沟中流动，借毛细管作用浸润沟两侧土壤的灌溉方法。
3)喷灌：利用管道将有压水送到灌溉地段，并通过喷头分散成细小水滴，均匀地喷洒到田间，对作物进行灌溉，是一种先进的机械化、半机械化灌水方式。
4)滴灌：利用塑料管道将水通过直径约10mm毛管上的孔口或滴头送到作物根部进行局部灌溉。它是目前干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式，其水的利用率可达95%。滴灌较喷灌具有更高的节水增产效果，同时可以结合施肥，提高肥效一倍以上。可适用于果树、蔬菜、经济作物以及温室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。其不足之处是滴头易结垢和堵塞，因此应对水源进行严格的过滤处理。
按管道的固定程度，滴灌可分固定式、半固定式和移动式三种类型。
主要灌水质量指标有：喷灌强度、喷灌均匀度和水滴直径。
在距离银川不远的宁东能源化工基地，黄河水经由两级泵2公里隧洞和一座调蓄水库，实现了由农业用水到工业用水的转换，为基地可持续发展提供了保障宁东能源化工基地，是宁夏依托该地区丰富的煤炭资源，建设煤炭重化工基地为核心的产业带的重大工程。基地建设用水量大，不能由银川市政供水系统直接供水，新建供水工程成为首要任务。
宁东基地供水工包括水源工程和净配水工程两部分。水源工程已完工，水库蓄水1500余万立方米;净配水工程10万吨原水直供项目，也于20xx年10月正式供水，累计供水已达200余万立方米;净配水工程30万吨净水项目20xx年8月建成投运。宁东基地各用水户要申请用水指标，并签订水权转让协议，从国家分配给宁夏的黄河总用水量指标中，有偿获得工业用水，转让费再用于农业节水。
20xx年底成立的宁夏宁东水务有限责任公司，负责宁东能源化工基地供排水及污水处理等工程的投资、建设、经营和管理。“建管合一”的模式打破了过去传统农业水利工程完全由政府投资建设的方式，减轻了自治区财政负担，也为工程建设创造了良好的社会效益。
宁夏经济社会发展所需用水，主要依赖国家分配的年40亿立方米过境黄河水，人均、亩均水资源占有量不足全国平均值的1/3和1/8。用水结构也很不均衡，农业用水占全区总用水量的95%以上。
宁东供水工程实施模式引发了宁夏的“节水革命”。在该工程成功实践的基础上，宁夏提出走科学发展之路，进行水权转换，即农业节水支持工业和城市发展，工业发展反哺农业。由拟用黄河水的建设项目业主单位投资，水行政主管部门组织实施节水改造工程，将从农业“抠”出来的水有偿转换给工业，为经济社会的可持续发展提供水资源保障。
宁夏推行灌区节水，向95%的农业用水要效益，向“大水漫灌”式的灌区农业要节水，在确保生活用水、粮食安全和基本生态用水的同时，引导水资源向高效益、高效率方向转移。宁夏对灌区干支渠进行防渗砌护及节水改造，改进地面灌溉技术，井渠结合开发利用浅层地下水;调整农业结构，引导农民发展节水特色农业。
通过这次青铜峡水库和宁东基地的实习，我对水库以及灌溉系统有了较感性的认识;通过观看录像资料和博物馆参观，我进一步认识和掌握了灌水方法和节水灌溉技术。通过实习，我们可以更好的将理论与实践的进行结合，综合运用，丰富了我们的生产实践能力，同时提高分析问题和解决问题的能力，为以后的专业学习打下了坚实的基础。
在这次实习中，我收获诸多，既进一步巩固了课堂上学到的知识，又通过实地了解，增强了实践能力。
水利专业心得体会报告篇十三
作为一个在水利工程学专业学习的人，我深知水是人类赖以生存的基础，水利工程学的重要性和必要性。在学习的过程中，我不仅学习了水利工程的相关知识和技术，也深深感受到了水利工程在社会发展中的重要作用。以下将从个人的角度出发，谈谈我的心得体会。
在学习水利工程学专业时，我们主要学习了水文学、水力学、堆积学、治河工程、水资源利用等方面的知识。这些知识，系统性强，理论性较强，是我们能够熟练掌握水利工程设计技术的基础。在学习中，我通过理论与实践相结合的教学方式，对水力学施工等水利工程问题的关键技术有了更深入的了解，也让我对水利工程的实践有了一定的把握。
二、对工程实践的影响。
水利工程学的专业知识并不仅仅是为了学习，而是引导我们走向实践。作为工程人员，我们的职责就是为社会公众提供更好的服务。由于我们在学习时学到了众多的理论知识，自然也对实践有一定的仰赖。因此，水利工程学专业的核心是关注实际问题，尤其是考虑到问题解决方案的可行性，这也是学习的必要性。同时，水利工程是一门极具创造性的学科，通过自己不断的努力和尝试，我们或者成为优秀的水利工程师，或者成为设备制造商或政府相关部门的顾问。
三、与环保的结合。
水利工程学专业与环保之间存在一定的联系。无论是为了改善水质或者为了控制洪灾，我们都需要开展地方水资源的利用，以实现一个持续的经济环境。因此，在水利工程学专业中，我们也要学会如何保护环境。我们要把开展地方水资源的利用与环境保护有机结合，实现双赢的目的。正因为如此，同时也得到了社会大众和学术界的广泛关注和认可。
水利工程具有外界环境不可控的因素的特殊性。例如，洪水的发生经常无法避免，机械的磨损等也常常发生意外。这对于工程实践提出了极高的要求。需要我们在考虑方案时显得格外谨慎。同时，由于其特殊性，再加上水力学在现代工程中是广泛应用的，因此涉及到安全性、耐久性等多个方面，令人有目不暇给的感觉。换言之，我们需要尽量把理论与实践结合起来，零故障的设备更加为工程实践所需，这同时也是我们专业所要做的。
五、未来的展望。
随着水资源日常的越来越紧张，水利工程专业的重要性将会持续增长。近年来，我国诸多大型水利工程如西藏藏南山南、华北平原、南方大江、西北干旱区等有力推进了水利工程的研究，水利工程工作也逐渐成为企事业单位留下的大专文凭之一。因此，学好水利工程专业会让我们在未来职场中孕育更多机会，在企业或者公司有更好发展。此外，我们在学习水利工程的过程中，应培养锻炼自己的创新精神，不断地尝试改良和探索水利工程更为适用的实践技术，这也是我们未来能够追求的目标。
综上所述，水利工程学专业的学习是一条漫长的学习之路，在日常中我们也无数次地因为工程的安全而被提醒和提醒自己。故而要不断学习新知识，尤其是关注实践，紧密的结合新技术，你会发现学习水利学到的知识能够更快的帮助你为企业贡献自己的力量。通过不断地尝试和实践，我们能够不断成长，更好地成为推动行业进步的力量。
水利专业心得体会报告篇十四
认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2―3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
xx年7月7日―xx年7月9日
：xx省xx市xxxx镇xx村
熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态；了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况；了解实习电厂开关站的布置与作用。
7月4日下午1：30，我们开了动员大会。老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。
中午休息了一下，下午2点我们集合出发，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能抵抗更大的压力，设计独特；在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门打开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比较麻烦，老师告诉我们说一般是几条船一起过；我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工；等等。面向上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、公里的土坝。
7月8日上午，老师给我们看了许多图纸，是xx航电枢纽工程的各部分设计图纸，图纸很多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，也许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。
10点钟我们听了一堂非常生动的课，老师请来了施工技术人员为我们简单介绍了xx水利航电枢纽工程的情况。首先技术人员讲了一个工程从开始到结束其中所要经历的程序。我简单记录如下：
1、提出想法。
2、上交《预可行性研究报告》，获批后再上交《可行性研究报告》。
3、立项。提交《初步设计报告》
4、施工图设计
5、招投标。如管理标、施工单位标。
6、工程施工。一般要4―6年。
7、竣工验收
8、质量保修
在此期间所要履行的制度：
1、项目法人责任制
2、招投标，管理标，施工单位标的相关制度
3、监理制
4、质量终身制
随后，工程技术人员讲了xx航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。
xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到：水库调节，防洪，发电，浇灌，航运，供水，渔业，旅游，环保，河流治理，等等各项工作。虽然也许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为xx市带来的巨大益处是不可估量的。
它的位置在xx省xx市xxxx镇xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游将汇到xx。
然后工程技术人员又讲了xx航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年代就有规划，到了1994年规划才得以批准。
xx年，宋书记提出在xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。
xx年10月，提交了《预可行性研究报告》，并勘察地形。
xx年4月，《预可行性研究报告》获得批复。同年9月，提交了《可行性研究报告》。
xx年4月，提交了《初步设计报告》。
xx年4月，工程正式开工。计划xx年10月完工，且现行进度符合计划的进程。
之后又讲了工程的规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和控制运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比较选定。特征库水位水库在各时期和遭遇特定水文情况下，需控制达到、限制超过或答应消落到的各种特征库水位。
主要的特征水位有：
1、正常蓄水位，指水库在正常运用情况下，答应为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，决定着水库的规模与效益，也在很大程度上决定着水工建筑物的尺寸。
2、死水位，指水库在正常运用情况下，答应消落到的最低水位；
4、防洪高水位，指下游防护区遭遇设计洪水时，水库（坝前）达到的最高洪水位；
5、设计洪水位，指大坝遭遇设计洪水时，水库（坝前）达到的最高洪水位；
6、校核洪水位，指大坝遭遇校核洪水时，水库（坝前）达到的最高洪水位。
特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有：
1、死库容，指死水位以下的水库容积。
2、兴利库容，亦称调节库容，指正常蓄水位至死水位之间的水库容积。
3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。
4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。
5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这部分库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。
6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积。它是划分水库等级的主要依据之一。
水利专业心得体会报告篇十五
安全对于每个人来讲并不陌生。抓好安全教育、管理，是我们建设强盛、富裕、美丽的祖国与和谐社会的永恒主题。安全，对于个人：是一生的快乐；对于家庭：是幸福的源泉；对于单位：是工作顺利和发展的源动力；对于国家：是社会和谐、稳定的基石。
本人入行水文工作有三十多年了，在基层测站领导岗位也干了有二十年。几十年来，见证了佛山、珠海水文行业不同历史时期发展的点点滴滴，以及抓安全生产教育和安全生产管理模式的方方面面，也尝到了基层测站安全管理方面的一些平凡和不平凡经历。然而，作为单位，不管是用那些教育方法和管理模式，其目的只有一个，就是要在单位行业内创造人人在思想上认识安全，在行动上注意安全的良好氛围。把每一个行为主体从“要我安全”到“我要安全”的思想心理观念转变。现就如何抓好安全生产教育和管理，本人有如下几个方面的体会。
近几年来，我省水文在水利厅和有关部门的大力支持下，以及省水文局领导班子的正确领导下，全省水文干部职工艰苦奋斗、同心协力，使水文事业有了长足的发展。在行业得到健康发展的同时，省局、分局领导班子都本着“安全高于一切，责任重于泰山”的宗旨，时时刻刻不忘抓安全生产。从抓基础、抓落实、抓监督和抓整改等方面入手，强化安全监督体系建设，建立健全安全生产管理长效机制。同时，针对本行业的特点，发布一系列安全生产管理的规章制度和文件。给安全生产、管理提出了更高的要求。另外，分局还与测站负责人签定安全生产责任书，实现层层落实，把安全生产管理落实到每一个环节。这足以说明安全生产管理的重要性。
人的生命在一生中只有一次，“缘”是一个家庭组合的“根源”。父母孩子是有血缘连带关系的，是“缘”的组合体；当这个组合体被破坏，家庭就会产生不幸。一个人的安危，关系着一个家庭的圆满和夫妻美满的幸福、孩子幸福的一桩大事。所以没有安全生产的保障，就没有安稳的家庭。国家、社会是由千千万万个家庭组成，所以严格安全生产监督，严格安全生产管理，给社会的和谐，国家的稳定，带来了不可估量的积极作用。
水文测站的特点就是高度分散，人员分布面广，而大部分的站点都是地处偏僻和偏远地区，且都是单人站居多。在安全管理方面的监督往往是重点放在测站的基础设施、测验设施等硬件方面。而个人的安全行为心理，就是靠个人“自律”了。当发生事故后，也只能根据事故的大小，行为的轻重来作出相应处理。这种管理称为“被动”管理。如何从“被动”到“主动”方面转变，我个人认为：可利用安全心理的近因效应，以本单位或社会其他的典型安全案例对职工进行安全教育，定期通过一些案例讲座、图片展览等形式的活动。用活生生的事实影响职工、激励职工。使职工从“要我安全”向“我要安全”的心理转变，从根本上高度认识安全生产的重要性。
以中华人民共和国安全生产法“安全第一、预防为主”为指导方针，以“安全高于一切，责任重于泰山”为宗旨，以安全生产监督、管理的法律、制度和规定为准绳。以人为本，以安全生产教育为基本，以人性化教育为根本，加强安全生产思想意识。在有关安全生产教育的同时，还要加强道德思想素质学习，提高关心爱护他人的道德思想素质。因为，一个单位是个群体组织，个人的安全心理行为往往影响到整体安全结果。例如，受2008年“黑格比”和2009年“巨爵”台风的`影响，珠海沿海地区出现了极端风暴潮增水，半夜水位暴涨，白蕉站水位自记台外围已被潮水淹没。为了保障水情能及时准确报送，我们依照本站抢测风暴潮的应急预案，一方面安排专人负责注视遥测系统的运行情况，另一方面组织人员进行人工观测和专人负责抢测期间安全方面的监督工作。大家根据工作任务安排，按照平时抢测演练方法和安全措施，积极投入风暴潮的抢测工作。在这种情况下，个人的安全行为会影响整体任务完成结果。但大家严格按照安全规定进行，并细心留意周围环境的变化，是否对安全构成威胁。务求把任何一个安全环节做好，马虎不得。所以，平时对职工安全教育的成效是与战时的安全生产环节相互作用的。
安全知识是向导，掌握了安全生产知识，就能安全地、平稳地、称心如意地作业；没有安全生产知识的人，就会像一条航行中无舵手的船，无目的地乱撞。除了影响自己还伤害他人。无论伤人还是伤已，都是人为的不幸遭遇。大自然的灾害无法抗拒，无法改变，但能防预。只要认真学习安全知识，懂得安全知识，安全操作，一些事故是完全可以预防的。
佛山水文分局在今年年初分别邀请佛山交警、佛山气象局和三水海事处的同志到分局现场进行道路交通安全知识、气候知识和防雷知识，以及水上交通安全知识等讲座。通过这样的活动，强化全体水文干部、职工的自我安全保护意识，使大家产生“我要安全”的强烈倾向。这就是加强安全生产教育必要性的一系列举措。
长期以来，佛山水文分局把安全生产工作作为重中之重来抓。特别是近几年，加强安全生产的监督检查和管理，并层层抓落实，认真执行安全生产负责制。测报中心除了按规定逐月把本中心安全生产检查情况上报外。平时，水文分局领导和技术科（负责安全管理）同志到测站出差工作时，同时也检查和了解测站安全方面的问题。通过这样的工作，对监督测站安全生产起着积极作用。另外，分局加强对测站安全生产检查力度的同时，还想方设法加大对测站有关设施的建设投入和改造，购置和补充一些先进的测验设备。去年，我中心属下三个站安装自动监测的盐度计。一方面大大减小职工的劳动强度，其次又能提高工作环境的安全性。
水文工作有着它的特殊性。特大洪水，山洪暴发，台风暴潮等自然灾害发生期间，以及自然灾害导致堤坝塌陷和其他跟水有关险情。在发生现场第一时间往往是见到水文人的身影。他们冒着来自各种不同的挑战和危险，测出一份份的水文数据，报出一份份水文情报。为三防和各级部门的抗洪和其他自然灾害抢险提供科学依据。在洪涝、风暴潮等自然灾害面前，我们水文人往往是处于“风口浪尖”，为了测到现场的准确数据，安全一次又一次地受到威胁。但我们水文人历来是坦然面对，靠的是什么？靠的是完善的测验设施，过硬的安全知识和操作规程。完善的测验设施是各级部门从抓基础、抓整改得出来的结果，过硬的安全知识和操作规程是从抓落实、抓监督得出来的效果。
事故的隐患存在于粗心，事故的苗头发源于大意。因此，认真检查是补充各个方面的不足。不使生产安全发生一点漏洞，安全操作，严格检查，逐步落实，才是生产安全的最大保障。
学校后勤管理工作是学校管理的重要组成部分，做好后勤工作对学校的整体工作带来很大的促进作用，否则带来一定的负面影响，但这些影响有的马上看得出来（如：损失多少、耽误多长时间），有的几年以后可以显现出来（如：维修质量差、技术档案不齐而影响保修或维修），有的甚至几年以后也看不出来，想追究也无法找到依据。所以管理好学校后勤也是教育改革与实现教育现代化的必然要求，也是确保正常的教育教学的重要手段。
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