总结是在不断尝试和总结中不断提高自己的重要方法。首先，要明确总结的目的和范围，确定要总结的内容和重点，以便有针对性地进行总结。这些总结范文涵盖了不同的主题和领域，希望能给大家一些启发和引导。
组织学生活动总结篇一
一、指导思想。
根据《郑州市教育局郑州市公安消防支队关于联合开展中小学消防安全教育示范校创建工作的通知》等文件精神，为进一步建立和完善学校消防安全教育管理体系，通过开展创建“消防安全教育示范学校”，全面提升校园消防安全管理和消防安全教育能力，保障学生健康成长，切实提高师生消防知识技能，维护校园消防安全环境，特制定本方案。
成员：王锋刘小伟江留根魏福建罗鲁民王长敏（二）创建和迎检工作具体分工杜双莲：统筹安排创建与“迎检”工作王斌胡海峰：协助校长全面开展创建活动刘小伟魏福建：负责创建活动的后勤保障。胡海峰王长敏罗鲁民：1、负责创建方案的制订。
2、负责消防工作制度和应急预案的制订、完善。
3、负责火灾隐患检查、整改流程的完善与规范并定期组织开展火灾隐患的检查、整改工作。
4、负责校的消防安全培训。5、负责档案的组档工作。
6、负责学校环境的卫生整治、绿化和美化；王锋江留根：
1、负责学生的宣传发动工作。
2、负责消防安全教育课程化建设，对全体师生进行系统、有序、有效的消防安全教育。
1、成立学校消防安全管理组织机构，胡海峰为学校消防安全管理责任人，王锋为管理人，分别负责消防安全教育、检查和消防设施设备的购置、整修；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，确定学校消防器材的检查人。
2、制订完善学校消防安全工作制度，以制度建设促进学校消防安全教育的常态化和规范化。
3、成立学校消防安全监督员队伍，罗鲁民任学校消防监督员，各班主任担任班级消防监督员。
4、制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对安全工作进行总结。
5、王长敏老师负责消防工作档案资料的收集、整理、保管和备查工作。
（二）规范消防标识的设置，根据《人员密集场所消防标识设置标准》，规范下列消防标识的设置：
3、人员密集场所的安全出口和疏散门正上方设置“安全出口”标志。
（三）提高检查消除火灾隐患的能力。
1、制订火灾隐患整改责任制，成立以胡海峰为组长的防火检查组和以王锋为组长的防火巡逻组。防火检查组和防火巡逻以及消防安全检查，发现问题及时整改。
2、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。3、及时更换老化的设施设备。
（四）推进学校消防安全教育课程化建设，构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。
1、充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育对学生渗透教育。
2、使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、教材四落实。
3、利用每年安全教育日、安全生产月、119消防日进行集中式、专题式的安全教育，并举行消防演练活动。
4、学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。
5、充分发挥宣传阵地如黑板报、橱窗、广播、校园网等的作用，开展宣传教育活动。
（五）增强组织补救初起火灾和疏散逃生的能力。
1、高度重视，加强领导。各处室、各年级组要充分认识到创建迎检工作的重要性和紧迫性。
2、明确分工，落实责任。要根据创建方案和所承担的创建任务，拟定具体工作计划，明确时间、任务和分工，将工作项目责任落实到个人，确保按时按质地完成各项创建工作。
3、加强沟通，协调推进。加强各处室、各年级组之间的协调，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进创建工作的开展，确保顺利完成创建省消防安全教育示范学校的目标。
惠济一中。
根据州、市总工会“关于开展全州长创建学习型组织、争做知识型职工活动的实施意见”，为了积极开展校本教研活动，促进教职工的专业发展，提高我校教师的整体素质，现制定龙井市五中创建学习型组织活动方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的***中全会精神，全面落实全国人才工作会议提出的任务，坚持从中国的国情和各地区、各单位的实际出发，为经济发展和社会进步服务；坚持以改革创新为动力，以职工素质建设为重点，以增强职工学习能力，实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。
3、努力建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才；4、促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
三、主要方法和途径。
1、开展形式多样的主题教育。通过强化师德建设，大力弘扬爱岗敬业、甘奉献的精神，使教职工端正教育思想、更新教育理念，规范教育行为，努力建设一支政治思想红、工作作风正、教学业务精、综合素质高的教师队伍，从而塑造人民教师良好形象。
2、加强政治教育，增强从事教育工作者光荣感、责任感和使命感。以创办人民满意教育为目的，使广大教职工树立正确的世界观、价值观、人才观、质量观和教育观。通过开展理想、信念教育、引导广大教职工树立名校、名师意识，培养高尚的道德情操和职业操守。
3、创新群众性学习活动载体，构筑职工学习的平台。力争使广大教职工利用在职培训、学历提高培训、岗位培训等途径，加快高素质人才培养，努力提高教职工整体素质。
1、加强领导。建立以工会主席和学校行政领导组成的领导小组，把创建工作列入学校重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。
2、落实教职工教育培训计划。建立教职工教育培训制度，认真制定，落实教职工教育培训计划和各项保障措施。工会加大监督考核，努力实现全程参与。保证教职工参加学习培训权利的落实。
3、建立活动的运行机制。工会与学校各部门协调，围绕学校的中心议题，建立完善一整套协调高效的运行体系和保证机制和激励机制，以促进优秀人才辈出。
4、建立职工活动平台，激活活动机制。结合《延边州教育局关于创建学习型组织学校，建立校本研修机制实施方案》，以教师成长记录袋为基本载体开展校本研修活动，促进教师专业发展。
**年龙井五中组织活动方案（三）一、活动主题：六月鎏光二、活动背景：
转眼间，我们已在大学度过了快一年的时光，依然记得，那个九月，同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景，那时的我们还没脱掉高中生的稚气，心中充满了无限的希望与美好，依然记得，我们顶着烈日，站着军姿，看着前面的横幅上写着：“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚，我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游，记得早操，记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝，我们的生活已与大学接轨，同学们心中或许有数不尽的感慨。三、活动目的：
1、为了让同学们了解自己的大学生活，更加明确自己以后的前进方向。
2、进一步促进同学之间的联系与沟通，增强班团结提高集体凝聚力。
3、促进同学之间的感情，提高促进同学的组织能力。4、为忙碌的大学生活增添几分色彩，并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度，努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：待定。
六、主办单位：
艺术学院工造**、工造**班七、活动对象：
工造**、工造**班全体同学八、活动流程：第一部分（开场内容）。
1、学委对在场同学点到，确保每一位同学到场。
2、组织委员打开应用课件程序，主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。
2、歌曲欣赏（5分钟）：
4、视觉大餐（6分钟）蒋紫嫣舞蹈表演5、歌曲演唱（4分钟）。
《问》演唱者：姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆6、游戏环节（15分钟）：爆破音吹蜡烛。
7、歌曲欣赏（4分钟）表演者莲莲。
8、歌曲欣赏（4分钟）。
表演者：武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷9、小品表演（7分钟）。
《推销》表演者：刘媛媛、涂晓婷10、游戏环节（10分钟）飞球过溪。
11、智力竞答（10分钟）12、活动总结（5分钟）武霄、黄文娟做总结九、活动要求：
1、班上同学必须准时到场不得迟到，活动负责人在开始前5分钟点名签到，严禁以任何理由请假。
2、入场后，请同学们迅速入席就坐，保证纪律，注意借用场地的卫生与公共设备的。
3、活动主题较为严肃，请同学们入场后不要嬉皮打闹，用心感受此次主题背景的真谛。
4、班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好，所需物品必须提前到位。
5、参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。
6、各负责人要做好充分的准备，确保团组织生活有秩序的进行，做好活动的宣传工作。
7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则，包括人数，限时，奖励制度。
生活委员负责购买奖品，糖30元，水果15元。十一、可行性分析。
1、组织学生活动，即可以提高学生的组织能力和合作能力，又可以发挥同学间的团队精神。
2、经费在学生的接受范围之内。
3、在校园内做活动，便于学生灵活安排时间，保障了活动的如期进行。
十二、总结与宣传。
除了活动前做宣传板，另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级团组织生活，并且对此次团组织生活做宣传。
十三、工作人员总安排1、总负责：团支书。
具体职责：策划此次团组织生活，工作安排，人员的调度，活动秩序的维护和后期总结。
2、教室申请：艺术学院分团委学生会组织部。
具体职责：团组织生活前完成教室申请，以及活动游戏时所需要的道具。
3、宣传海报的制作：工造委员。
具体职责：活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作，宣传板内容符合主题。
4、活动用品购置：后勤服务，工造生活部。
具体职责：完成活动用品和奖励用品的购置，以及活动的场地布置。
5、拍照：班长负责6、ppt播放；组织委员。7、活动场地布置：生活部。
组织学生活动总结篇二
人民检察院是国家的法律监督机关，检察官是一支以党员为主体的队伍，承担着“强化法律监督、维护公平正义”的神圣使命。我院现有检察干警139名，其中党员为119人，党员占干警总数的86%。近年来，我院党委以抓学习、重调研、强素质为抓手，加强领导、周密部署、龙头示范、健全机制、落实措施，深入开展学习型党组织创建活动，全面推进学习型党组织建设，成效显著，既增强了党组织的凝聚力、战斗力、创造力，又提高了党员干部的政治素养、业务能力和综合素质，并有力地推动了全院各项工作创新发展，我院先后两次被评为“全国先进基层检察院”，在今年年初全市检察机关基层院建设考核和业务考评中，我院又荣获第一名。现将我院创建学习型党组织的主要做法和体会汇报如下：
一、创建学习型党组织的主要做法
1.加强领导，周密部署，创建活动有序推进。我院党委高度重视学习型党组织示范点创建工作，将其列为院党委全年工作的重要内容，多次召开党委会进行专题研究，深刻领会、全面把握区委加强示范点建设的具体要求，精心组织、周密部署、深入动员、广泛发动。一是及时成立了创建学习型党组织工作领导小组，建立了检察长亲自抓，分管党务的副检察长具体抓，政工部门统筹，各支部书记和各科室负责人为责任人，一级抓一级，层层抓落实的领导体系和责任落实体系。二是精心制订了创建学习型党组织实施方案，明确了开展创建活动的指导思想、目标任务、具体做法和主要要求，对全院、各支部、各科室开展创建活动做了周密详细部署。要求政工、办公室等部门要发挥职能作用，加强沟通协调、及时部署全院创建活动、跟进和指导各部门团体开展活动。要求各支部、各科室发挥主观能动性，结合自身情况，开展富有特色的创建活动。三是广泛召开了全院大会，对创建活动进行了全面动员，然后充分利用内网、宣传栏等载体，及时公布创建要点、创建动态、创建要求，加强宣传攻势，营造了“人人爱学习，处处讲学习”的浓厚氛围，积极推进了创建活动有序开展。
2.抓班子学习，发挥“龙头”的示范作用。俗话说“群雁高飞头雁领”，在推进学习型党组织示范点建设过程中，我院以创建“学习型班子”为核心，抓好班子学习并发挥“龙头”的学习示范作用。一是抓好党委中心组理论学习。党委中心组理论学习根据国内国际形势、全区中心工作和检察工作任务要求，把握学习重点，丰富学习内容，每年集中学习不少于6个专题，例如今年确定了“加强和创新社会管理，加快法治社会建设，维护社会和谐稳定”、“以全区不断完善和深化大部制改革为契机，积极推进检察改革”等专题，为确保中心组学习效果，还坚持做到有部署、有检查、有心得、有总结。二是鼓励班子成员撰写调研文章。针对当前社会热点和工作中遇到的难题，鼓励班子成员深入镇街，通过上门走访、集体座谈等形式，深入调研，撰写一批有份量、有深度、有指导意义的调研文章。据统计，近年来，我院每个班子成员均完成了2篇以上自学读书笔记，撰写了1篇以上不少于3000字的调研文章，如李国强检察长撰写了《证据移送制度研究》发表在《中国刑事法》刊物上。三是加强学习的请示汇报。我院党委每年均不少于2次向区直属机关党工委专题汇报班子学习情况，加强沟通，明确学习重点，及时了解自身不足，主动接受指导，增强学习实效。四是严格学习要求。坚持按照标准更高、要求更严、先学一步、学深一点的要求，要求班子成员严格遵守学习制度，狠抓自身学习提高，以自己的模范行动为其他党员做出示范，如每次党委中心组集体学习或专题研讨时，检察长都全程参与、认真记录、带头发言。又如班子成员在繁忙的工作之余，科学安排时间，每天都至少抽出1个小时读书、看报、学文件、研究政策法规。“榜样是无声的力量”，在班子的示范下，全院党员的学习积极性明显提高，自觉参加集中学习、主动参加学历再教育、积极参加司法考试、认真撰写调研文章，刻苦学习理论、钻研业务，班子“龙头”起到了明显的示范作用。
组织学生活动总结篇三
为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习。
一、活动负责人：
二、活动时间：
三、活动地点：山大附中实验学校科技馆。
五、活动准备。
1、成立活动领导小组，小组成员：李广杰、王霏。
2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。
3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。
4、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。（见附表）。
六、活动过程：
（一）、活动前准备：
（1）、外出前对学生进行教育：
1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。
3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。
4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。
5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级。
2、对驻校家长的要求：
家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。
（二）、活动具体安排：
1、活动路线：
2、人员安排：
在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。
（三）、活动结束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足。
2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。
日
附件一：科技教育活动的安全预案。
基本情况：参加本次活动的人员为年级名学生及各班班主任，师生总人数为人（包括行政领导人，教师人，家属人），参加时间是年月日，参观地点是山大附中实验学校科技馆。
一、安全管理安全组织保证。
1、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。
2、和驻校家长多沟通，形成活动的自上而下的组织和管理体系。活动中的安全。
（1）参与活动的所有人员应按时到指定场集合出发，不迟到。做到统一出发，统一返回，任何人不得擅自脱离队伍，单独行动。有事离开需请假征得同意。
（2）活动过程中各班学生要严格遵守纪律：树立集体意识和大局意识，服从管理，听从指挥；自始至终以集体为单位，不得擅自脱离队伍，单独行动；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的环境设施，不随手乱扔废弃物。
（3）参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不作危险之事，相互照应，相互帮助。
（4）活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。
4:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足。
二、安全教育。
在活动开展前，必须对全体学生进行活动安全教育，强调组织纪律，使学生明确活动目的和过程，了解活动要求和注意事项，清楚紧急情况下的一般处理措施。
组织学生活动总结篇四
为了给孩子们加强学习兴趣，培养小团队的合作精神和集体荣誉感，xxxx小学一年（1）班xxxx群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围，让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动，不收费，希望家长积极参与，共同组织。
人数：20人，请孩子着以运动为主的服装，自备饮用水，零食，到时候统一发放为奖品。
1、比长短（适用：活跃团队气氛）简述：每队派出一人比不同的单位。
道具：无需。
游戏方法：（适合刚认识或不认识的人）。
1.分2组，每组五人以上（依报名人数定）。
2.主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3.等被派出的人都出来后，主持再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。
题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！
比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…。
比高：比声调；比手抬起来的高度…。
比大：比眼睛；比手掌…。
比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…。
题目必须在看到被派出的人之前想好！2、传球（游戏目的：体会双赢）。
时间：20分钟。
道具：皮球一个。
操作规则：
1、每队分成2个小组，并按a1-b1-a2-b2围成一个大圆圈，一个组的队员必须在一起，不能错开。
2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。
3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中，该组全体就受罚（如蛙跳等）。4、游戏进行第二轮。
注意事项：
1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的；2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，“陷害”其他队并不可取，这是随机的；唯一能做的，就是共同努力创造记录，比如大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。
道具：警界线（用于设置路径），蒙眼布2条。
游戏方法：
两人一组（如a与b），游戏前训练孩子向左，右，后以分清方向。a先闭上眼睛，将手交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色，b闭眼，a指引b走路。
分析：通过亲身体验，让孩子体会信任与被信任的感觉。
作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事。
而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚。
另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建4.拼音游戏（目的：巩固刚学过的拼音）5.脑筋急转弯（xxx爸爸提供题目）。
现场道具：
4.小方桌，方橙：xxxx妈妈(爸爸)5.两种颜色粘粘纸队标。
工作人员：
主持人：xxx妈妈。
记时或记分员：xx妈妈。
摄影师：xxx。
录像师：xxx。
1、三人抱成团游戏方案。
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！2、“大话西游之娶媳妇”情节：
道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，负责发号司令。
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。
9、我爱你。
一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。从a开始，对着右边的b说，我爱你，或者说不要脸，无论a对b说什么，b对a说另一句。说完了，再对另外一个异性随便说一句。如a对b说我爱你，那么b要对a说不要脸，如果a对b说不要脸，那么b要对a说我爱你，然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了，那么就要受罚。
如果你在边上旁观，经常会看到以下情形：
某gg不断的对某mm说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。
某mm不停的对某gg说“我爱你”，对另一gg说“不要脸”。
某gg听到某mm说“我爱你”，冷不丁对此mm说“我爱你”，被罚酒却乐此不彼。
玩法与规则：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，作出被枪击中的样子，同时他旁边的两人举起双手：“啊！”（惊呼状），发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令。
11、循环相克令（此游戏可用在两个人难分胜负时使用）。
用具：无。
人数：两人。
缺点：只是两个人的游戏12、开火车。
用具：无。
人数：两人以上，多多益善13、越吃越多。
方法：
1.团体围坐成圈。
2.由一人开始说：「昨天我吃了一碗饭」，第二人接下去：「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋。」第三位：「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉。」如此继续下去，至第九位则说：「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉、四只鸭脚、五片面包、六粒花生、七根甘蔗、八个橘子，九个胃痛丸」。
3.继续者必须记住前者所说的食物，游戏直至有人告饶，大家家哈大笑为止。
14、七拼八凑。
道具：托盘二个，日常物品。
参加人员：分成2组（需男女搭配），每组先选出一名接收者，游戏规则：接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
玩法：
1.參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下(不要有空位)。
适合人数：10人以上。
材料及场地：无。
适用对象：所有学员。
时间：5-10分钟。
操作程序。
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”，如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。如果说：“小风吹。”就反着进行。
如果说：“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。20、好邻居。
活动程序。
（1）、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。
（2）、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说a），你喜欢我吗？如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
（3）、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
活动程序：
把所有人分两组，围绕一个主题进行唱歌比赛，比如歌词里要带数字等等！
24、抢椅子。
“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起来；
“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳。
二年级二班一、活动目的小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。
二、活动对象。
二年级二班全体学生。
三、活动时间。
2014年4月4日下午四、活动地点。
全体学生所在的社区及学生家里。
五、活动内容：
1、“社区小主人”志愿服务活动。
（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。
五、活动要求。
1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。
六、突发事件处理原则：
保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。
（一）处理外出应急预案。
1．学生必须按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。
2．教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。
3．遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。
4．活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。5．家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施（如上报、救护等），并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。
（二）处理人身意外伤害及疾病应急预案。
1．发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。
2．出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重应马上送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。
3．如遇公共场所骚乱事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。
4．提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5．学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。
6．自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。
组织学生活动总结篇五
一、活动目的：
启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。二、活动目标：
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动领导小组：
组长：毛锦文。
副组长：张成民组员：全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香校园氛围：
1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》，做好读书笔记的记录。
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六年级学生）。
4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。六、读书活动的落实措施：
1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每天确保学生课外阅读的时间30分钟。
2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读3本书。3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。
5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
6、指导落实。教师的指导，主要是引起兴趣，提示方法。阅读的方法指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物；可以提几个思考题，要求读后回答；可以指导欣赏语言、写法；可以看录像，欣赏音像资料提供的内容，指导写观后感等等。对阅读指导，教师同样是精心备课。
7、检查落实。对课外阅读是经常检查、督促、交流、评价。对学生课外阅谈的篇目、字数是经常统计，对阅读笔记是经常检查，以督促学生形成习惯。七、读书活动的管理与奖励：
（1）各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。
（2）评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月将结合考核给予加分。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。
（3）每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰；期末评选“读书明星”，给予奖励。
总之加强课外阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实“课外阅读活动计划”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
组织学生活动总结篇六
一、活动目的（概述本活动举办的目的、意义、可行性分析）。
二、活动时间及地点。
（列明活动开展的具体时间，地点需写清楚详细地址）。
三、组织机构。
（主办单位、承办单位、协办单位、合作单位等）。
（必须详细列明拟邀请单位、活动对象，单位名称写全称）。
五、活动内容。
（简明扼要地写明活动主要内容、实施流程）。
六、预期效果。
（概述活动规模、预计效果等）。
七、安全保障。
（应当详细的写明安全保障措施、突发事件应急方案、后勤保障机制等相关内容）。
八、经费保障。
（需包含经费来源，若来源为赞助，应标明赞助单位。以表格形式列出费用预算清单）。
组织学生活动总结篇七
间：2013年10月27日上午地。
点：蓟县消防中队参加人员：老师、学生。
人员分工：老师负责来回途中及在军营期间孩子的召集及安全事宜。目的：通过参观军营内务、消防演练等，让学生们学习消防知识并懂得珍惜时间的重要性，从而强化孩子们的时间观念及自我约束能力。
活动安排：
一、7：40于校门口集合，8：00同学们一同乘大巴车前往目的地。
二、8：15~8：45参观消防车及设施，学习相关消防知识。
三、8：45~9：00参观军营内务，看叠被示范表演，了解部队整齐划一的风格。
四、9：00~10：00参观消防训练：急速着战服、布设施、爬悬梯、演习灭火等。
五、10：00~10：40请消防军对孩子们进行队列训练并比赛。
六、10：50集合乘车返回学校，活动结束。注意事项：
一、随同前往的教师请照管好学生，以保证安全。
二、活动进行期间请大家听从组织者的安排，以保证活动顺利进行。
三、若发生意外，简单的小伤请教师帮忙一起处理，不能自己处理的立即送医院。
总结。
为提高广大师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，深入推进我校“消防安全防火墙”工程建设，开展警校共建活动；学校与消防大队协作，对师生的消防安全防范技能进行了培训，着力提高学生应对火灾疏散逃生演练和自防自救能力。
10月27日下午，我校组织了部分师生到县消防大队参观。学生受到了消防大队官兵的热烈欢迎。首先消防队员为师生们介绍了部分灭火器材的用途、构造、性能参数以及使用方法和基本的灭火知识，让师生们零距离感受到生活中预防消防安全的基本常识，各式各样的消防器材装备深深地吸引了我校师生，让他们大开了眼界，不时发出由衷的阵阵赞叹。同学们还观看了消防官兵表演的现场灭会、无齿锯、机动链锯、消防水车高空超远灭火技能等项目；精彩的表演博得了同学们的阵阵的掌声，也激发学生们们浓厚的兴趣，在消防官兵的指导下，部分同学也兴致勃勃地体验了一下现场灭火方法、技能。
同学们参观后都纷纷表示，一定要好好学习《消防法》，遵守学校的消防安全规定，爱护消防设施，在同学中当好一名义务消防宣传员。
这次活动的组织，使同学们进一步关注消防，走进消防，引导学生自觉地学习消防知识，增强消防安全意识，掌握自护自救技能，目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围，从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。
组织学生参观消防队基地。
为了全面提升消防安全的“四个能力”，增强孩子们的消防安全意识，从小接受消防知识教育，提高自我安全消防意识，10月27日下午，我校组织80余名学生参观了消防支队，受到了消防队官兵的热情接待。
在消防大队长的介绍下，消防队战士们给孩子们表演了实地演习：电锯开启啤酒瓶、扩张钳夹鸡蛋、爬杆子、戴消防头盔、穿消防服等，迅速敏捷的身手得到了同学们的阵阵掌声和喝彩！学生们看完后在消防士兵的保护下亲身体验了那些神圣、惊险的任务。最后教官带领学生到士兵宿舍参观内务，看到床上洁白的床单、被子叠得像豆腐块、一条皮带一顶军帽整齐地放在床上，学生们内心充满了敬佩之情。
我校的部分小记者还充分利用自身优势，兴高采烈的对消防士兵进行了采访，并认真的做了记录。
这次活动的组织，使同学们进一步关注消防，走进消防，引导学生自觉地学习消防知识，增强消防安全意识，掌握自护自救技能，目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围，从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。
参观消防队有感。
班级：八年级（1）班姓名：孟佳琪。
参观消防队有感。
今天，我们全班一起去消防局参观，我的感想可深了。一进门，首先映入眼帘的是几辆红色的消防车。一位消防员叔叔接待了我们，先带我们去参观了他们灭火时用的工具，有水枪、头盔、灭火衣裤等等，还有高科技的无齿锯、凿岩机、移动遥控炮，真是令我大开眼界啊。
接着，叔叔把我们带到了他们的宿舍里，只见里面非常干净整洁，物品摆放得整齐有序，被子都叠得方方正正，真像一块块“豆腐干”，同学们一个个都看得目瞪口呆。叔叔还给我们演示了怎么叠被子，只见被子在叔叔的手中三两下就成了一块“豆腐干”，我的心里别提有多佩服了。
接着，叔叔又带我们来到几根铁杆前，对我们说：“我们去救火是非常紧急的事，走楼梯太慢了，所以我们就利用这几根铁杆滑下去，这样几秒钟就能到一楼了。”话音刚落，只见叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一样吃惊地张大了嘴巴，还有几个同学凑过去看叔叔有没有摔伤。没过几分钟，只见叔叔毫发无损地站在了我们面前，继续邀请我们向前参观。谜底终于解开了，原来在铁杆下面有个厚厚的海绵垫，叔叔下了的时候正好落在海绵垫上，当然就不会受伤啦。
最后，叔叔带我们到室外玩水枪，水一直漫到我的脚上，同学们一个个笑啊，闹啊，参观活动在一片欢笑声中结束了。
通过这次的参观，我学到了许多消防知识，更体会到了什么叫做奉献。
参观消防队有感。
班级：八年级（3）班姓名：夏。
野
参观消防大队。
今天上午，学校组织我们去参观消防大队，我们乐得心花怒放。我们在老师的带领下开始参观了，先到三楼消防教育馆，消防员叔叔向我们介绍了以前老式的消防工具，特殊的消防服„„令我们大开眼界。给我们讲述了烈士展良才的英雄事迹，我们听得十分入迷，敬佩之情油然而生。
接着，我们又到了一楼车库，只见停着四辆全身闪着红光的消防车，消防员叔叔为我们介绍了每辆车上的设备、功能等，还邀请我们上车试试，让我真实地感受到了一下消防车。在消防车后面靠窗的地方整齐地排列着消防队员穿的衣服，我排在前面，荣幸的是消防员叔叔让我试穿了他的衣服，感觉沉沉的，还让我带上帽子，向大家挥手，我真的好帅！好神气啊！
再接下来是现场灭火演习，消防员叔叔先将装满了一盆子的汽油点燃，冒出滚滚黑色的浓烟，有几个同学和消防员叔叔一起用灭火器对准喷洒，那强劲的火势一下子被扑灭了。
转眼间，我们依依不舍地离开了消防大队。
参观消防队有感。
班级：八年级（4）班姓名：温玉庆。
参观消防大队感想。
为了让我们学生多掌握一些消防知识，提高我们的消防意识。学校组织了我们，参观消防大队。
我们在班主任老师的带领下兴致勃勃的来到消防大队。消防员叔叔早已等候在门口，热情地接待我们。
首先映入我眼帘的是，红色大门里整齐停放着的一尘不染的消防车和排列井井有序的各种救护防护用具。消防员叔叔让我们上车感受一下，紧接着我们进入大厅，聆听了消防员叔叔给我们讲述众多的消防知识，还逐一地给我们演练了怎么穿消防衣，怎么使用消防器具和高压水枪。他们一个个身手敏捷、行动规整，我们一边观看，一边认真听着消防员叔叔的讲解。接下来我们上了三楼，消防员叔叔给我们看了马蜂窝，这是他们工作时摘取回来的，消防员叔叔还带我们参观了健身房，还有他们获得的荣誉证书。这时他们平时工作时汗水换来的。
今天的参观让我大开眼界，见识了很多消防器材，学到了不少新知识，经过这次有意义的活动也让我认识到他们工作的辛苦和危险性，我说他们就是我们幸福生活的保障卫士。
参观消防队有感。
班级：八年级（2）班姓名：廖宁宁。
参观消防大队有感。
我们学校重视学生知识的学习与实践操作能力相结合，为了对专业知识更进一步的了解和巩固，使同学们能够把学习到的知识运用到我们日常生活和工作去，因此学校为我们申请了到消防大楼进行参观的机会。
同学们都带着激动和向往的心情来到了消防大楼，消防官兵们微笑着跟我们师生打招呼，表示对我们到来的欢迎。随即我们走进了消防大楼，消防官兵早已为我们准备了一系列的消防器材。有：灭火器、防毒面具、消防指示灯、消防缓解器等。同学们喜悦的同时又有点紧张，同学们围成了一圈，耐心地听着消防官兵为我们讲解着，这些消防器材的使用和功能。同时也使我了解到原来固体、液体、气体和金属体，它们各自造成的火灾，需要用到的灭火器材都是不同的。通常我们常见的都是干粉灭火器为主。消防官兵详细地跟我们介绍了灭火器的使用方法，防毒面具以及其他消防设备的使用方法，还让我们亲手去操作，让我们学会在发生紧急情况的时候如何求救。
我亲身经历了救生缓解器的使用过程，还记得刚开始时我两脚发抖，两手发软，后来随着消防官兵的指挥，救生缓解器给我的安全感，沿着二楼跳下来后才发现“原来我是那么的勇敢”。随后我们还参观了消防官兵的宿舍，他们的物品摆放得非常整齐，给人一种很威严的感觉。
参观学习后同学们集好队，向消防官兵告别，依依不舍地离开了消防大楼。这次的参观让我学习到了很多与书本有关的知识，同时也让我学会了消防设施设备的使用，感谢学校给了我们这次的参观机会，让我们受益匪浅。
组织学生活动总结篇八
辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观点深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。为纪念辛亥革命100周年，我团支部于20xx年11月xx日举行“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义精神”主题团日活动。
三、活动目的。
通过本次团日活动，让大家领会革命先辈们的“勇往直前、不屈不挠、精诚团结、热爱祖国、积极乐观”的革命精神。
四、活动地点。
外国语学院xxx教室。
20xx年11月xxx下午xx——xx点。
六、参与人员。
面向整个外国语学院学生、若干高年级的党员，以及组织部的全体成员。
七、活动主办方。
外国语学院组织部。
第一阶段：准备工作。
宣传准备：通过海报宣传、外国语学院学生会qq群、通知每个班级的团支书等多元形式来向外界宣传我们的活动。
会场准备：以红色基调为主，其中着重突出“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义”精神。(活动开始前尽量请到我院领导莅临活动现场进行指导)。
第二阶段：思想提升。
个人、班级的心得体会、活动总结，各1000字左右。
九、活动的具体内容。
活动形式多样化：活动的开头以红歌接龙的形式热场，以便于增加活动现场的热烈气氛、激发活动参与者的热情。等场上气氛浓到一定程度的时候就开始正式的活动;活动形式主要有：红歌演唱(可独唱、也可以合唱)、红色电影片段配音、以及红色小品。这些活动能够生动形象的使大家对这段历史有一定的了解，更好的达到宣传和纪念辛亥革命的目的。
十、活动准备工作。
提前邀请评委及借用多媒体教室、印制活动方案、制定活动规则等。
十一、活动要求。
1.活动参与者要遵循活动规则，比如：时间限制，内容积极向上，不过若有意外情况，我们将坚持原则的坚定性，政策的灵活性，尽量使活动顺利进行。
2.保持活动现场整洁，禁止大声喧哗。
2、现场评选出获奖人员(团、组)，奖项设有：一等奖一个，
二等奖两个，三等奖三个，优秀奖若干项。
为了充分发挥青年团、妇联、工会等群团组织的作用，团结带动全局同志围绕中心工作，配合党总支开展思想政治教育，以推进我局各项工作任务的圆满完成和各项责任制的落实，经研究，特对围绕中心开展活动作出如下安排意见。按照区委区政府年度工作总体部署和我局年度各项任务指标计划的要求，局团支部、妇委会和工会要积极组织开展各种健康有益的思想政治教育活动，以提高全体同志的工作热情、工作责任心、工作技能和完成任务的认识水平、主观能动性与创新进取的高效务实精神。原则上要安排和实施以下基本的几项实践活动，在形式和效果上要凸现开展保持党的纯洁性的内涵和提升思想与业务素质水平的核心内容，激发工作上创先争优的积极性和自觉性，进一步巩固和发挥全局上下的凝聚力和战斗力。
一、认真组织开展积极的思想政治教育和业务培训竞赛活动，开展谈心谈话，互帮互助，认真解决后顾之忧，为干好工作创造良好的环境和条件。
二、利用革命传统节日和特殊节日，组织(包括去烈士陵园扫墓、参观廉政警示教育基地、七一建党纪念活动等)。
革命传统教育，开展有意义的党史、廉政、时事政治、财政法规等内容的培训学习或竞赛活动，激发和培养高度的政治觉悟和爱岗敬业的基本素质。
三、可适当走出去与兄弟单位部门组织开展各种形式的合作互助或联谊竞赛活动，陶冶情操，互动互通，增强团队精神和集体荣誉感;也可适时组织干部职工深入我局包点农村或财政扶持的项目企业，进行社会经济调查研究活动，了解当前农村基层情况和经济社会发展形势，开阔眼界，拓宽视野，放松心情。
组织开展任意一项活动，都要有计划有组织，有目的有效果，有保证措施，避免随意性和盲目性。要注意与当前中心工作相结合，与当前政治教育形势相结合，并要处理好与工作的矛盾。事后写出活动情况报告报送局党总支和相关上级组织。
一、活动目的：增强共青团员意识为主题的教育活动，为了贯彻落实保持共产党员先进性教育活动精神的重大举措，是新世纪新阶段加强团的建设的基础工程，是全团政治生活中的一件大事。为进一步深化增强共青团员意识主题教育，同时向广大团员团干部作一次党团基本知识的普及。
二、活动内容：
1、向各班团支书下达活动通知。
2、要求各班级组织以制作对党团性质认识的ppt，给予一周时限。
3、收集各班制作的ppt。
4、挑选出优秀作品给予奖励。
5、要求各班开展增强共青团员意识为主题班会，并使用获奖ppt在各个班级进行展示，达到增强各班团员对党团性质的认识的宣传活动目的。
三、参与人员：主要名对0809级班级。
四、时间：09年第二学期。
五、地点：在挑选出最优ppt后，地点由各个班级自己定。
六、补充注意事项：
1、通知需到位。
2、ppt的收齐工作必须即使。
3、鼓励各班班级集体ppt以外的个人ppt的制作。
4、在ppt的挑选上，保证公平公正公开的工作等原则。
5、邀请辅导员对获奖班级进行颁奖。
七、经费预算：
1、一到三等将奖状3张预计10元。
3、其他发费预计40元。
总计100元。
组织学生活动总结篇九
南阳市第三十七小学组织学生参观南阳市科技馆活动方案一、活动目的：
为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市教育局《关于组织中心城区中小学生到爱国主义教育基地、文化中心、科技馆、展览馆参观学习开展活动的通知》要求，特安排我校三、四年级的学生到南阳市科技馆参观学习。
成员：三四年级每班一名教师五、活动的具体安排：
1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成6个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动2、学生批次：本次参观学生为班级第一批次，以后不定期确定第二批次第三批次等等。
3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，胡校长负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。
4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案（上报电子版名单）。
5、参观以后每人写一篇参展体会，于11月2日前上交学校德育处。
6、行车路线：南阳市第三十七小学————南阳市科技馆。7、科技馆活动以班级为活动小组，由班级领队老师负责带领学生参观。由于场馆较大，统一规定11:00在大厅集合回校。
六、注意事项：
1、听从安排，不擅自行动。
2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。
3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。
4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。
5.组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带茶水或者矿泉水。
7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。
附：参观科技馆三四年级各班名单。
组织学生活动总结篇十
x镇慈善分会创新思路，多方筹资，为镇域经济社会发展作出了积极贡献。全镇共募集慈善基金156万元，累计救助116万元，救助困难群众、困难儿童、贫困家庭和大学生等3086人次，特别是20xx年赈灾捐款达431275元。x镇慈善分会被x市评为20xx年度“优秀基层慈善组织”，20xx、20xx年度“慈善工作先进单位”，20xx年度“慈善工作突出贡献单位”。
一、强化慈善宣传，公众慈善意识明显增强。
镇慈善总会通过救助，打造舆论声势，让社会各界广泛了解慈善，从而更加支持慈善、参与慈善。同时，通过“慈善一日捐”活动，大力宣传模范事迹，尤其宣传近几年来向镇慈善分会捐资比较大的先进集体、先进个人，以先进典型感染人、启迪人、教育人、鼓舞人，使群众认识到慈善事业是利国利民、惠及民生的工程，利在当今，功泽后世，进而形成了全民参与携手慈善的社会氛围，为慈善事业的长足发展奠定良好的思想和群众基础。
二、规范资金管理，慈善公信力显著提高。
为树立慈善组织的良好形象，管好用好慈善资金，使有限的慈善资金发挥的社会效益，镇慈善分会不断完善捐赠接收工作制度，及时公开捐款，捐赠单位和个人募集到的每一笔资金都进行登记，按照财会制度严格管理，接受社会各界和审计部门的监督，保证募集的资金用于全镇慈善事业，从而提高了慈善社会公信度，确保全镇慈善事业的健康发展。
三、创新救助形式，捐款效益充分发挥。
社会救助是慈善工作的'出发点和落脚点，我镇积极开展形式多样的救助活动，在助困、助学、助医、助残、助孤等方面下功夫，充分发挥慈善事业在社会保障中的补充作用，加大了救助力度，扩大救助面，积极与市低保办、慈善总会、市残联、市老龄委联系，争取上级支持，实施好“情暖万家”、“朝阳助学”、“康复救助”、“爱心助残”、“夕阳扶老”、“应急救助”等六大救助工作，帮助困难群众排忧解难。
根据省、市关于加强慈善组织建设的要求，我镇不断充实调整慈善分会成员，加强慈善分会的领导，并且全镇89个村都建立了慈善工作站，使慈善工作纵到底、横到边、全覆盖，形成上下联动募善款、施救助、抓宣传的机制，使慈善组织成为民间社会捐赠、社会救助的主渠道。
20xx年，镇慈善分会将继续与全镇各级各部门和社会各界人士一道发扬乐善好施、助人为乐的美德，大力宣传，积极动员，广泛募集，尽力为困难群众雪中送炭，排忧解难。
组织学生活动总结篇十一
xx市第三中学校为了提升自己的档次,扩大社会影响,大面积搞高教育教学质量,在教育教学中努力搞高教师的工作积极性和创造性,多年来为创建学习型组织,争做知识型教职工活动做了不少工作。
学校在支部书记、校长张xx同志的带领下，领导班子团结，求真务实。学校每年开始先要布置年度工作的指导方针，工作思路以及总的工作目标，学校围绕“争创x市示范性高级中学”和“创建学习型组织，争做知识型教职工活动”为中心开展工作。学校支部成员和行政班子成员都有自己的具体负责内容，不空不泛，件件需要落实，件件需要兑现。大家都有自己的工作计划，有自己的工作过程记载和真实有水平的工作总结。学校每期都要由教职工对领导成员进行民主评议。重大事项交由教代会通过。我们不断在提高自己的管理水平，让学校成为教育管理科学，学生健康和谐成长的社会细胞。
学校还充分发挥职能部门的作用。教学工作由教导处牵头，全面布置落实和检查。教导处每期都有自己的行事历，每项工作都有责任人。每期工作都有工作记载总结。学校每年有春季师生田径运动会，冬季师生球类运动会。学校第十八届运动会，全体师生到街上游行，造成了很大正面影响。学校有“5.4”和“10.1”、“12.9”师生文娱活动、师生书画展以及师生拔河赛、游园活动、诗歌朗诵、歌曲连唱赛、班级对歌赛等。20xx年10月学校还举行了教师课件作品赛，20xx年5月进行了学校信息技术操作竞赛。20xx年4月开展了科技活动周，全校2300余人中，有1500余人次参与了这次科技活动，共有800余件作品参展，得到了xx市科委，xx市科协，x市教育局的高度肯定。学校在x省第十八届，十九届科技活动中取得了辉煌的成绩，在全xx市都名列前茅。为带动x市的科技活动做出了可喜的贡献，也起到了很好的表率和辐射作用。
教导处还开展了具有创新意识的活动。20xx年11月，学校进行了全校学生自愿参加的学生现场作文赛，每个学生都可以在给出的20个题目中自由选题作文，不定字数，不限体裁，限制时间，独立完成。应该说这是学校实施素质教育的结果，是展示学生风采的表现。从结果来看，学生有写的，文章篇篇感人。
学校还十分重视骨干教师的培养。学校先后派徐x、王x、陈x等到成都、赴遂宁、去x参加省级学术会议。回校后，他们都写出了详实的汇材料，并对学校的相关学科教师进行培训。学校还派罗x分别到x州、x汉、成都等地开展学术交流，派x泽到省科委进行专门培训。派x东参加x市在市教师进修学校进行科学知识培训。学校先后派陈x等31位教师参加了西安、成都和x州市的新课程和专业理论培训。应该说，学校在财力物力都很紧张的情况下，是做出了很大的工作的。
我校教育教学管理得到了x市委、政府和教育局的肯定，也得到了x州市教育局的认可。为此，xx市20xx年的中青年物理教师赛课活动也安排在我校进行，并取得圆满成功。
学校还大力抓教学研究工作。配齐了教科室成员，由李x负责，教研员有x和x，并配备了专门的电脑。学校的教研工作开展较好。在全市都有一定的地位。x老师的课题，被制成了专门的节目《我们心中的xx保卫战》，在xx市电视台，以今日视点的专题播出，收到了积极的社会效果。这个课题和魏宗孝x的《城乡结合部学生养成教育的研究》获得了x市首届科技进步二等奖。我校的一些课题得到了有关专家和学者的肯定。现在我校教研风气正，研究风气浓，参研人员多（基本达到90%），成果突出。学校的教研管理科学，注重过程，强调参与，资料齐全、基本设备基本够用。
学校从20xx年开始，遂年加大投入力度，先后修建学生寝室、学校综合楼、教职工住宅、教学大楼一期工程、整治修建河堤、扩建运动场，改扩建了有现代气势的校门，现在正在修建高标准学生公寓和高标准学生食堂。学校装备了学生网络教室、多媒演播室和校内广播系统，还完善并添置了规范完备的理、化、生实验室、图书室、远程教育室、规范的档案室、科技室、音体美专门活动室及相关器材、设备。学校还在绿化和亮化上也加大了投入，为全校师生提供了舒适和谐的学习生活环境。近四年来学校累计投入近2千万元。
学校根据有关法律法规，将学校重大如评职晋级、招投标方案等都交由教代会讨论。到目前为止，教代会通过了学校的规章制度共十八项，否决三项,在我校和我市引起了强烈的反响，从网上的点击率看，全国都有很多学校和教育工作者关注我们教代会的情况。我们也深感自己肩上担子的份量，如履薄冰地继续做好学校教代会的工作。
学校也十分注重校务公开的工作，让全校师生、社会参与和监督我校的各项工作。我们从20xx年起，每期都有两次全方位公开，所有学校决策和收费，所有评选先进、晋职晋级，包括入党和对优秀学生的表彰、减免费用等都要进行及时的公开公示。20xx年到20xx年3月学校共有公示内容达30余起。
总之，时代在前进，靠闭门造车，想当然决策已是昨日黄昏，我们新的学校领导班子一直在为做学习型组织努力，全体教职工也在为做知识型教职工而奋斗。虽然我们取得了一些成绩，但我们明白，以前我们的努力还不够，我们还要做的工作还很多，还有我们想象不到的困难需要我们去面对，但历史选择了我们，我们没有逃避的必要。我们深信，我们不会放慢前进的步伐，也不会只显匹夫之勇。
关于会议组织方案。
公司会议组织方案。
学校组织意见评语。
组织学生活动总结篇十二
民间组织管理工作在局党组的正确领导下，在分管领导和上级业务主管部门的大力支持下，全体人员本着积极主动、扎实有效、创新突破的原则，完成了以下工作任务：
按照局里的统一部署，每周一为科室学习日，认真组织政治、业务学习，通过学习提高工作人员的政治觉悟和业务水平，坚持上下班签到制度。
充分发挥民间组织管理网络的作用，信息及时更新，工作中的重大活动及经验及时上网交流宣传，截止目前，发布信息报道总件277件，使民间组织信息网真正发挥出工作交流、上下沟通的平台作用。
按照省厅市局的工作部署，结合本县的实际，对20xx年度社会组织检查工作已开始进行，各社会组织应用年检报告书已发放，部分社会组织已进入年检审核程序，并进行走访检查，督促各项制度建设落实。
我们始终坚持以两个《条例》和上级有关政策为依据，严格程序、严格审批、依法登记。除对其提交的材料严格把关外，并进行现场考察，多方了解情况，不符合条例的坚决不予审批。截止目前，新批社团2个，民办非企业单位1个。
加强监督管理，是社会组织管理的主要组成部分，上半年解决处理会员与业务主管单位发生的矛盾争议二起，解决处理社会组织与社会群体发生的纠纷事件一起。在管理过程中，对发现存在的问题，及时主动、稳妥快捷的处理解决，把问题处理在萌芽状态。
为使民办教育纳入管理，逐步杜绝对非法组织的报道和有关单位为非法组织办理提供有关活动的证明手续，加强对社会组织使用银行账户的使用与管理等实际问题，民管办主动与教育、宣传、电视台、物价、银行等有关部门沟通、协商，尽力解决好部门独为意识尽其各部门应尽的职责。
按照省厅、省档案局、档案管理办法的要求，建立xx年度文书、业务档案13卷，整理修复案卷96卷。
在日常工作中，保持始终如一、热情服务的姿态，上半年接待咨询人员38人次，其中涉及管理纠纷三起，协调一般矛盾五起，做好其他临时性的工作任务。
一、抓好社会组织年度检查工作的落实与完善
二、指导督促乡镇培育发展农村经济协会工作
三、筹备查非打非计划
四、加强宣传报道
五、抓好部门之间的协调
组织学生活动总结篇十三
1、配合市委组织部，顺利完成了我县县处级后备干部的集中调整。年初配合市委组织部，按照《全市县处级后备干部集中调整工作方案》和《关于做好县(处)级后备干部集中调整工作的通知》要求，做好了县处级后备干部的推荐考察工作，15位同志被确定为副处级后备干部。
2、深化干部人事制度改革，圆满完成了我县乡镇党委书记公推直选试点工作。为探索创新干部选拔制度，整体推进基层民主建设，坚持以贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》为统揽，坚持德才兼备，以德为先，群众公认，注重实绩，公开、公平、公正、择优为原则，开展了公推直选乡镇党委书记试点工作，经过素能测试、民主推荐、全委会票决、竞职演说、直接选举等程序，选拔出了两名乡镇党委书记，推进了干部民主化进程，激发了广大干部学习实践、争先创优的热情，提高了群众对干部选任工作的满意度。
3、落实20xx年度科学发展观评价考核工作。根据《淮阳县20xx年度乡科级领导班子和领导干部落实科学发展观考核评价工作实施细则》，抽调组织部、纪检会、人事局、招商办及其它责任部门的人员共60人组成了10个大考核组对全县19个乡镇、77个县直单位、25个市驻淮单位的.领导班子和领导干部进行了20xx年度综合考核，并及时通报了考核结果，县委在此基础上对在20xx年度落实科学发展观考核评价工作中确定5个优秀乡镇、xx个良好乡镇、15个县直优秀单位、4个县直优秀部门和5个“服务淮阳经济社会发展先进单位”进行了表彰并给予了奖励。之后，又经过认真研究制定了《淮阳县20xx年度乡科级领导班子和领导干部落实科学发展观考核评价工作实施细则》，根据实施细则确定了20xx年度淮阳县落实科学发展观考核评价指标，并制定签发了各单位20xx年度目标责任书。
4、加强科级领导班子和领导干部队伍建设。根据省、市政府机构改革有关文件精神和市政府批复的《淮阳县人民政府机构改革实施意见》，结合我县县直、乡镇领导班子建设的实际情况，本着“整体稳定、个别调整”和“先到位后理顺、先运转后完善”的原则，对县直部分单位和个别乡镇领导班子进行了调整。本次调整共涉及科级干部96人，其中到龄改任非领导职务的有65人，调整改任职务的有31人。
组织学生活动总结篇十四
一、会议简介。
在2023年6月14日的体育部例会中，我们讨论了关于学期体育比赛的策划与组织。会议的目标是集思广益，明确任务分工，并确定比赛的最后日程。
二、会议内容。
1.学期体育比赛的策划：经过一番讨论，我们决定将比赛分为团体赛和个人赛两部分。团体赛包括篮球、足球和排球，个人赛则包括田径和游泳。
2.任务分工：根据各成员的专长和兴趣，我们进行了细致的任务划分。具体任务包括比赛规则制定、宣传推广、比赛日程安排、比赛物品采购等。
3.比赛日程：我们最终确定了比赛的日期和具体时间，并为各比赛项目预留了足够的场地和设施。同时，也考虑到了赛后总结和奖励的安排。
三、总结与反思。
1.在策划比赛时，我们充分考虑到了各成员的意见和建议，使比赛更具可行性和吸引力。同时，我们也对比赛的各个细节进行了深入的讨论，以确保比赛的顺利进行。
2.在任务分工方面，我们尽量做到了人尽其才，充分发挥每个成员的优势。这也使得我们的团队更具凝聚力和战斗力。
3.本次会议让我们意识到，只有充分讨论和协商，才能让我们的工作更加高效和精准。同时，也让我们更加明确了团队的目标和方向。
四、后续行动。
1.我们将尽快将比赛的策划和分工结果通知所有成员，并制定一个详细的工作计划，以确保任务的顺利完成。
2.我们将密切关注比赛的筹备进度，及时解决可能出现的问题，并定期召开进度汇报会议。
3.我们将确保比赛的公平、公正和安全，加强对比赛场地和设施的准备，并做好比赛后的总结和奖励工作。
总结：本次体育部例会为我们学期体育比赛的策划和组织奠定了基础。通过充分的讨论和协商，我们明确了比赛的各项细节和任务分工，也为我们团队的发展指明了方向。在未来的工作中，我们将继续努力，为比赛的成功举办做出贡献。
组织学生活动总结篇十五
20xx年度，在市民政局的正确指导下，在各级领导的关怀和支持下，我们认真贯彻落实《社团登记条例》和《民办非企业单位登记管理条例》，严格程序、依法管理、热情服务，始终以“两个条例”为指南，为我区的民间组织发展创造了良好的环境。截止12月底，我区共有社团组织xx个，民办非企业单位xx个。现就一年的工作情况总结如下：
“两个条例”是民间组织管理的法律依据；“两个条例”是民间组织正常开展社会活动的准则。组织管理人员认真学习“两个条例”，掌握了民间组织的审批，日常管理的程序，提高了执法、执纪水平。全面组织了全区民间组织团体负责人认真学习“两个条例”全年分四次，每季度的`下旬定期学习，使每个团体和非民办企业都清楚的知道所赋的社会使命和法律责任,增强了民间组织依法开展活动的自觉性。
为了确保我区民间组织能够依法健康发展，我区深入各社会组织，对其内部管理进行了延深入细的指导，从而规范其活动。一是检查社会组织内部管理制度是否健全。完善民间组织制度是社会组织健康发展的重要保证，为此我区民政局准确、严格要求社会组织必顺建立活动报告制度、财务管理制度、学习制度、会员管理制度、档案管理制度等五项制度。做到以制度约束来规范社会组织。并于今年上半年对全区民间社会组织进行了全面检查，凡制度不健全、或落实不到位的社会组织，责令限期完善，落实到位。对事迹突出表现好的单位要给予其政策上的指导与帮助。二是根据各社会组织的活动计划进行检查其落实情况：对照各社会组织年初必有的工作计划；一查，是否按照工作计划有序地开展。二看，是否按工作计划落实到位。检查中对没有工作计划和开展活动情况不好的社会组织我区民政局下达文件责令整顿。三是，强化社会组织的档案管理，对社会组织的管理资料进一步的进行了集中整理，严格按照档案管理的要求，认真分类、认真阅卷、认真组卷、集中归档，切实强化了社会组织的日常管理。
社团和民非年检工作是依法强化社团管理的重要手段。上半年对我区的民间组织开展了全面的年检工作。采取了听取各民间组织年度工作汇报，根据业务主管部门的指导监督情况，通过调查，严格按照《民间组织登记管理条例》，认真把关，逐一进行年检。对发现的问题及时纠正。
总之民间组织管理工作是一项社会系统工程，单靠民政部门的管理是不够的，要依据《两个条例》要通过各个相关部门切实的经常的关注民间组织，指导其工作、帮助其工作，才能在全区逐步形成双重负责分级管理的民间组织管理的新形体制。
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