电影是一种生动形象的艺术表现方式，它可以给观众带来丰富的情感体验。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。接下来是一些总结的典型案例，大家可以参考一下。
家长半日开放主持词篇一
合：hello！大家好！我们是今天的小主持，我是我是我是我是
a：亲爱的来宾们
b：亲爱的老师们
c：亲的爸爸妈妈，叔叔阿姨们
d：亲爱的爷爷奶奶，小朋友们
合：大家早上好！
b：今天，我们相聚在一起，是我们心情非常兴奋！
c：在此，请允许我代表桥头镇中心幼儿园中班级全体师生向今天来临的各位家长致热烈的掌声，欢迎你们的.到来！
a：时间过得飞快，转眼间，一学期又准备结束了！
d：在这学期里，我们变得聪明懂事而又能干，我们还学会了不少的本领呢！
c：是啊！我们学会了唱好听的歌！
b：我们还会念古诗，讲故事！
a：我们又会跳出可爱的舞蹈！
d：我们画画美丽，写字整齐好看！
c：那么，下面请大家一起检阅我们所学到的本领，与我们共同分享成长的喜悦！
合：20xx年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日正式开始！
c：现在请大家欣赏由中一班一群女孩子表演的舞蹈《红梅赞》，掌声欢迎！请中二班做好准备！
b：今天天气很晴朗，让我们一起欣赏由中二班小朋友带来的《阳光海滩》清凉一下吧！掌声有请！请中三班做好准备！
a：中三班的小朋友们说要为我们带来舞蹈《闪闪的红星》，掌声有请！请中四班做好准备！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩说他们也很厉害！那么请欣赏他们的舞蹈《钓鱼记》！掌声有请！请中一中四班时装秀做好准备！
b：下面继续来欣赏我们中一中四班带来的时装表演，他们的时装是今年最流行的呀！我们以热烈的掌声欢迎他们出场！
c：各位嘉宾们，我们小朋友的表演好看吗？哟？怎么没有掌声的？好！谢谢大家！下面将要进行中班级优秀家长颁奖仪式，首先我们请出中一中二班的家长上台领奖：
罗丽玲、罗容秀、莫春霞、邓杨介
莫占芳、冯金芳、李秀荷、钟树兰
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
c：颁完了奖，我们又回到我们的舞台继续欣赏表演，现在有请中一班带来的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌声有请。请中二班做好准备！
b：好看的舞蹈一个接一个，下面请欣赏由中二班舞蹈《快乐的擦鞋童》。请中三班做好准备！
d：请欣赏中三班为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》，掌声有请。请中四班做好准备！
a：掌声继续有请中四班的小女孩为我们表演的舞蹈《芭比娃娃》。请中二中三班的时装秀做好准备！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌声有请我们漂亮的时装上场展示，掌声有请中二中三班的小朋友！
c：感谢我们一群美丽可爱的小精灵为我们带来这么多的表演，下面继续为中三中四班优秀家长颁奖：
莫杰斌、赖国勋、徐隐河、吴丽璋
邓国芳、莫风玲、张秀容、周金榕
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
a：今天大家快乐吗？
d：可快乐的时光总是如此短暂！
c：请把我们的舞蹈与微笑带回家，从此与快乐相伴！好吗？
b：感谢各位，感谢大家的激情演出！
合：20xx年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日到此结束！我们明年再见！
家长半日开放主持词篇二
各位家长朋友：大家好！
请允许我代表一实小南校区全校师生诚挚的欢迎您的到来！欢迎你走进校园了解孩子们的学习生活，欢迎你走进校园关注孩子们的成长。
今天这个家长开放日的目的就是希望家长全面了解学校的办学情况，体验孩子在校的学习生活，分享孩子进步成长！
学校从去年9月投入使用以来，在“一体两翼”思想的引领下，在各位家长朋友的关心支持下，学校在校园环境、教学设施、育人理念，教学模式，校园活动等方面，都发生了较大的发展，各项工作稳步开展，学校面貌日新月异。也许在刚才的参观和听课中，孩子们的表现没有让您特别的满意，但请给孩子们时间，还清晰地记得去年，同学们刚入学校的模样，有不自信的，有狂奔乱跑的，遇到学校的活动比赛，有的同学们紧张地都不敢睁眼。但是，孩子们正在一点点的变化，现在，见到老师主动问好的孩子越来越多了，上课能自信地回答问题的学生也多了，经过历练，刚才的孩子们表演得多好啊！
您给我们一份信任，我们还您一份惊喜！南校区全体教职工正以百倍的热情与责任心努力使学校的教育教学迈上一个新台阶，为孩子的全面、健康发展搭建平台。
这9个月来，我们也通过不同的途径，去了解家长的心声，积极改进我们的工作，今天我们还请来了五二班的学生家长，请他和我们交流在家教方面的经验。
欢乐的时光总是觉得很短暂，由于时间关系，咱们的座谈会就先到这里，不过，一实小南校区随时欢迎各位家长的光临，并对我们的工作提出宝贵的意见和建议。各位家长，您的一句话，可以拉近我们我们的心扉和距离；您的一次光顾，可以使我们的工作更加充满信心和动力。就让我们大家以今天短暂的相聚为契机，加强沟通和了解，共同打造一实小南校区辉煌灿烂的明天！
衷心祝愿各位家长身体健康！合家幸福！万事如意！
家长半日开放主持词篇三
（女）亲爱的叔叔阿姨
（合）亲爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷大家上午好！
（男）在百忙之中，你们带着关心来了
（女）在金秋十月，你们带着温暖来了
（男）你们的到来，就像春风吹进我们的心田
（女）你们的到来，就像阳光映红了我们的笑脸
（合）让我们衷心地道一声：
（全班）你们辛苦了！
（男）家长开放日是一条美丽的纽带
（女）家长开放日是一座沟通的桥梁
（男）在这美好的日子里，我们再次欢聚一堂
（女）首先，请允许我代表五处小学全体师生，对你们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）
（男）人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
（女）人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
（男）的确，在我们成长的道路上
（女）凝聚着老师和父母的无限期望
（男）我们选择了五处
（女）我们选择了幸福
（男）在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
（女）在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
（男）今天，我们为选择五处而骄傲！
（女）明天，我们要让五处因我们而自豪！
（男）下面，我宣布：五处小学“第二届家长开放日”活动程序如下：
8：20-8：50国学经典诵读展示。
9：00-9：40 听第一节课 ，参与教学活动 。
（女）为了不影响上课，请各位把手机调至静音或关机状态，同时教室内禁止吸烟，希望各位能尊重学校的要求，谢谢合作！
家长半日开放主持词篇四
1、亲爱的家长朋友们，小朋友们：大家上午好！很高兴，今天我们阳光家族的所有成员都相聚在一起，开展我们的“图书分享会”和’新年庆祝会“。
2、一学期又即将结束了，家长们有没有发现孩子点点滴滴的进步？孩子们的成长离不开家人的辛勤付出，首先，孩子们将一首《感谢你》送给自己最爱的家人。（感谢你）
4、接下来我们阳光班全体小朋友将为大家展示传统的“孝顺之礼”，我们阳光图书馆的向长辈们表达感恩之情。为我们亲爱的长辈深深鞠一躬。一鞠躬，感谢长辈辛勤的哺育。二鞠躬，感谢长辈的教导！三鞠躬，感谢长辈无私的爱。接下来，礼仪队的小朋友将为在座的家长朋友送茶献礼，一杯茶传递心意，表达感恩之情。（感恩的心音乐背景）
5、近期发现孩子们对看书很感兴趣，总喜欢带书来看，但是由于不太会与同伴分享或不懂如何爱护书籍，所以偶尔会出现争抢书和撕坏书的现象。本月我班将开展“好书分享”主题活动。通过这个主题活动的开展，孩子们对阅读图书产生了浓厚的兴趣，懂得如何爱护图书，乐于和同伴分享。
书由哪几部分组成？
正确的看书姿势是怎样的？
6、今天我们的“图书分享会”围绕着两个字。那就是“分享”，接下来我们为大家提供了分享交流的平台，家长之间可以分享好书，小朋友之间也可以分享好书。通过这样的读书交流活动，为孩子们营造了浓厚的读书氛围。
7、我们阳光图书馆深受小朋友的喜爱，我们将书按内容分为故事书、益智书、科学书，但好像还差一种书，那就是小朋友的自制图书。今天小朋友就和爸爸妈妈爷爷奶奶一同来制作一本有关孝顺故事的书，老师为你们准备了彩色卡纸、打孔机、毛线、载书机、双面胶，大家可以自选，每一组还准备了一个垃圾筐，请大家记得把废纸放到垃圾筐里，保持环境的卫生。（分组进行）
8、时间到了，请大家先整理好周围的环境，然后让我们一起来欣赏一下每一组小朋友的作品。
9、请小朋友解便洗手喝水，休息会，吃点水果。
10、（新年好音乐引入）新年新气象，20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我班特举办了这场新年庆祝会。小朋友们要用自己的歌声，舞姿来表达自己的喜悦之情。一首《新年好》拉开今天联欢会的序幕。首先，由我们的班的家长代表王峥瑾妈妈为大家致新年祝词！感谢王峥瑾妈妈的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！孩子们也有很多祝福要送给大家，有请小朋友代表为大家送新年祝福。同时，也把祝福送给在座的每一位同学，祝大家在新的一年里：“健康成长，在阳光班快乐的度过每一天！”
11、冬天已快到尽头，等待春天的消息，接下来我们中组的孩子们为大家带来歌舞表演《春晓》，请大家欣赏。
12、谢谢中组小朋友为大家带来这么充满春意的表演。接下来小组的宝宝们会给大家带来什么样的惊喜呢？让我们一起来期待！
13、别看孩子们年龄小，走起模特步还真是像模像样的，非常可爱。
14、猜谜语
15、接下来幼小组的大哥哥姐姐们将为大家带来一段轻松活泼的舞蹈《过新年》，请大家欣赏。
16、“好书分享“主题榜上有名颁奖活动。
17、本期全勤宝宝颁奖。
18、20xx年是小朋友们收获的一年，你们收获了知识、收获了快乐、收获了幸福。让我们大家一起唱一首《恭喜你》结束我们今天的活动。
19、新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！最后祝大家新年快乐！心想事成！
过去的一年里，我们有泪水也有欢乐
过去的一年里，我们有汗水更有掌声
在过去的一年里，我们与孩子以行动，真诚，爱心共同度过美好的一年
恭祝我的家人和老师新年身体健康，天天开心，工作顺利！
祝同学们新年天天向上，写好字，读好书，学到更多的本领！
新的一年里，我希望和每个同学成为好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好，睡觉香，既长知识又长个子，成为让爸妈放心、老师开心的好娃娃。
家长半日开放主持词篇五
1、表示欢迎和感谢
2、有请严庄坤主任和大家交流
2、学校近一年来努力工作取得的成果
1）成功组建第一届流渡中学家长委员会，并主动衔接家委会参与、监督学校办学和管理，使学校工作走出校门，富有社会性。
2）规范教育教学：德育“4+2”模式（卫生保洁、两操集会、行为礼仪）；教学改革尝试——“小组建制、务本课堂”；狠抓教学常规——点课、抽课、社团、大阅读、负面清单等。
3）硬件设施服务教育教学：改善办公条件，监控全覆盖，教室书架规划，足球场建设等。
4）后勤保障教育教学：安保门卫宿管工作正常化，营养餐、贫困寄宿生资助工作规范化，教师公租房、学生宿舍、食堂即将投入使用等。
3、学校近三年规划蓝图：
1）硬件设施再上台阶：塑胶跑道（运动场）建设，生活区、教学区、运动区将得到规范；班班通年底就会实现；综合楼即将投入建设，学校办公环境和社团场地得到规范；学生宿舍、食堂改善学生生活环境；学校留守儿童之家、心理咨询室、教工之家等将得到落实；学校新建专门的停车场、垃圾池也将重新规划。
2）网络办公进一步多样化：工作群、微信、校园网、班班通、校讯通等，
将进一步节约办公资源，加快办公速度。
3）学校特色会得到进一步彰显：“4+2”主体德育和“小组建制，务本课堂”教学模式将更加成熟，保证学校教育教学质量的提升，也保障了学生的立德和成才；进一步社团活动和大阅读活动帮助学生丰富课余生活，并发挥其特长；点课、抽课、负面清单等制度进一步改善教师作风，促进学校教学常规管理。
4）大型活动形成定制：学校两年一届的田径运动会、一年一度的夏季艺术节和家长开放日、还有少年宫等大型活动形成定制，使学校文化、艺体等活动丰富多彩。
5）认真对待教师继续教育和学习：尽量创造条件给老师们学习、考察和交流，打造出一支思想统一、态度端正、爱岗敬业、业务过硬、学有所长的师资队伍，保证让学校教学无论是从观念上、知识上还是技能上都走在时代的前列。
4、家长把孩子送到外面去读的优和劣：
优：师资强，管理好，补课多。
我校无论从师资还是学生管理，都正在加强，而且孩子就在你身边，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就读。
学校发展永无止境，流渡中学的三年规划是想要打造正安县农村初中的示范性学校。在此，集中各位六年级优秀学生的家长，一来是想要通过我们的努力和诚意，留住我们小学阶段的优秀生源，并承诺一定竭尽所能，让他们优秀的进来，更优秀的毕业；二来是想要各位站在流渡人的角度关心流渡中学的发展，就学生管理、教育教学、后勤保障等多提出宝贵的意见。
5、结束语：最后，我代表流渡中学校行政，代表涂洪波校长再一次感谢各位家长朋友百忙之中光临我校家长开放日。我校将会在你们的关注和支持下更加努力工作，把流渡中学建设成为一间积极上进、温馨和谐的花园式学校。如果你们把孩子交托给流渡中学，我们深感荣幸之余，一定不负所托，在我们的共同教育下，给孩子、给你们一个满意的答复。
下面，请各位到大操场，参加我校夏季校园文化艺术节。谢谢，散会。
家长半日开放主持词篇六
各位领导、老师、家长朋友们：
大家上午好!
首先请允许我代表下西园小学全体教师向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
金秋十月，是收获的季节，一年级新生在短暂的两个月中也收获了他们的成长与快乐。今天，室外寒气袭人，室内却暖意融融，这都源于在场的各位一片真诚火热之心给我们学校带来了温暖，让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢”！
下面让我向大家介绍今天参会的领导，他们是下西园小学校长毛琦、书记阚卫东、教学副校长徐金荣、教科室主任陈程、授课教师、还有我们亲爱的家长代表。让我们再一次用掌声对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
这次家长开放日的主要内容是向各位家长汇报孩子入校两个月的学习情况以及我校工作、办学方向和目标，目的是让家长参与办学，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和快乐成长，促进我校教育教学质量的整体提升。
1．参观校园。
2．走进教室，观摩教学。
3．观摩大课间。
4．交流研讨。
下面进行交流研讨的`第一项，掌声有请徐校长讲话。
徐校长对今天的活动做了简短的介绍，还对学校开展家长开放日的目的作了深入浅出的讲解。一切为了孩子，让我们架起家校沟通的桥梁，携手共同托起孩子们的未来！
下面进行大会第二项，观看短片。（第一个短片是《行走在公益路上》。去年北京师范大学师大与我区联合，我校有幸成为第一个实验基地，开设《公益实践课程》。所谓公益就是以一个自然人的角色服务于他人和社会，从小培养孩子向善至美的的品质。活动自开展以来在全区乃至全市产生了深远的影响，他不仅丰富了学生的生活，陶冶了学生的性情，更在学生心里播下了爱的种子。
第二个短片是我校教师6月份参加七里河区百合节表演的节目《心中的百合》。百合花洁白无瑕，芬芳四溢，我校的老师不仅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿，更舞出了百合花开在深山，努力登攀的精神。此节目得到了区相关领导和全区教师的一致好评。
第三个是我校体艺活动的宣传片。去年，我校被兰州市教育局评为体艺活动示范校，从短片中您能看到邻家小孩的身影，也能想象您家孩子活动的场面。看完短片或许您对我校会有更深的了解和认识，对老师辛勤的工作增添一份敬意。今年，相信有了您的支持，我校的体艺之花会开得更加绚丽。
下面进行大会第三项，有请我的搭档教科室陈程主任对今天的几节课进行点评，它将从专业的角度对今天的课进行解读，希望能给您一点启示和思考。大家欢迎。
今天与大家分享了5节课，让我们向5位老师道一声你们“辛苦了”。刚才陈主任另辟蹊径，抓住5位老师的教学风格进行点评，精准到位。常言道：教无定法，每位老师都有自己的独特的教学风格和教学方法。希望我们老师以开放日为契机，继续研读教材，努力提高自己的教育教学水平。
下面进行大会第四个项，请各班的家长代表的发言。
谢谢家长，你们亲切的话语，朴实的语言，道出了家长的心声，更对我校给予了厚望，谢谢您们。常言道：每个孩子都是一块金子，只是他们的闪光点不同而已。为了孩子的一切，让我们携手登攀，努力让每一块金子都闪闪发光，让每一个孩子变得自信、自立、自强！
下面进行大会第五个项，请毛琦校长讲话，大家欢迎。
聆听毛校长的讲话我们总是心潮澎湃，思绪万千，我相信下西园小学在校领导的领导下一定会同心同德，精诚共进，全力打造成弘扬登攀文化的品牌学校。
各位家长朋友们，家长开放日，是一条美丽的纽带，将学校与家庭紧紧相连，家长开放日，是一座沟通的桥梁，让教师与家长深深相知。我们坚信，通过这次家长开放日，学校和家长的联系会更加密切，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功效。希望本次家长开放日能成为一面镜子，让家长能了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己在教育教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成材，让每一朵花都缤纷绚丽！
最后，祝我们的家长合家欢乐、幸福平安！
祝我们的老师身体健康、工作愉快！
祝我们的同学百尺竿头、更进一步！
祝我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！
下西园小学“家校合育，携手登攀”家长开放日活动到此结束，感谢各位的光临和指导！谢谢大家！
家长半日开放主持词篇七
甲：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们：
乙：敬爱的王校长、吴校长，各位老师们：
合：大家下午好！（鞠躬）
甲：我是xxx年级xxx班的xxx
乙：我是xxx年级xxx班的xxx
甲：家长开放日是一条美丽的纽带
乙：家长开放日是一座沟通的桥梁
甲：在这美好的五月里，我们再次欢聚一堂
乙：首先，请允许我代表三、四、五年级全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
甲：的确，在我们成长的道路上
乙：凝聚着老师和父母的无限期望
甲：我们选择了修文
乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
甲：今天，我们为选择修文而骄傲！
乙：明天，我们要让xx因我们而自豪！
甲：下面，请允许我宣布：xx学校家长开放日活动
合：现在开始（鼓掌）
甲：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
乙：这生命就倾注着父母的无限深情
甲：当生命坠地发出了第一声啼哭
乙：就呼唤着哺育他成长的阳光雨露
甲：有了父母的悉心呵护
乙：有了父母的精心培养
合：才有了我们的健康成长！
甲：下面有请xxx年级
xxx班xxx的妈妈（爸爸）上台发言，大家掌声欢迎（发言略）
乙：谢谢xxx妈妈（爸爸）。下面我们有请年级xxx班xxx的妈妈(爸爸上台发言，大家掌声欢迎（发言略）
甲：谢谢xxx的妈妈(爸爸)的发言
甲：淋着晨光，迎着朝阳，总能看到他微笑的脸庞
乙：课间相遇，下了学堂，总有他亲切的声音在耳旁
甲：夜深了，灯在亮，他的工作特别忙
乙：抓教学，抓管理，他的能力特别强
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吴校长，
甲：对！正是敬爱的吴校长！让我们用最热烈的掌声欢迎吴校长讲话。
讲话略
乙：谢谢吴校长的精彩发言！
甲：有一位留美博士，但他却把心放在了祖国的教育事业上
乙：有一位教育专家，他无论身在哪里，都心系着我们这所学堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校长
乙：但他却让我们感到亲切异常
甲：他用笑容把爱播洒在每一个孩子的心田
乙：他用鼓励让每一个孩子都感到无比温暖
甲：他每一次的到来都让我们异常高兴
乙：他每一次的离去都让我们恋恋不舍
甲：虽然他停不下匆忙离开的脚步
乙：但他心中无时无刻不在惦记着我们的成长
甲：他是谁？
乙：王校长
甲：对，正是可亲可敬的王校长
乙：下面，下面我们用热烈的掌声请王校长闪亮登场！（讲座略）
甲：谢谢王校长的精彩讲座！
甲：让我们的心与心相连
乙：让我们的手与手相牵
甲：让我们为把修文学校打造成百年名校而不断登攀！
乙：学校工作汇报到此结束。
甲：衷心地祝愿我们亲爱的家长：身体健康，工作顺利！万事胜意！
家长半日开放主持词篇八
男1（肖予涵）：亲爱的爸爸妈妈 女1（汪书仪）：亲爱的叔叔阿姨 1—6合：你们好！
男2（龙宇浩）：在百忙之中，你们带着关心来了 女2（宋晓佳）：在烟花五月，你们带着温暖来了 男3（梁程展菲）：你们的到来，就像春风吹进我们的心田 女3（唐嘉欣）：你们的到来，就像阳光映红了我们的笑脸 1—6合：让我们衷心地道一声：爸爸、妈妈，你们辛苦了！
男1（肖予涵）：带着爸爸妈妈的谆谆嘱托 女1（汪书仪）：带着爸爸妈妈的殷殷期望
1—6合：给我们祝福吧！拥有了自信自强，就像鸟儿插上翅膀，我们会在未来的天空中自由地飞翔！一年级2班才艺展示汇报演出正式开始（鼓掌）
1、肖予涵：第一个节目请欣赏歌曲《校歌》，请掌声响起
请欣赏第二个节目第二组同学的朗诵《咏华山》，让我们以热烈的掌声欢迎他们
3、龙宇浩
第三个节目请欣赏第三组同学为我们带来的朗诵《叶子的眼睛》
4、宋晓佳
第三个节目请欣赏第一组同学为我们带来的朗诵《地球和它的七个兄弟》
5、梁程展菲
第四个节目请欣赏第四组同学为我们带来的朗诵《水滴的旅行》
6、唐嘉欣
7、汪书仪
爸爸、妈妈们，我的小伙伴们跳得好不好呀？（ 家长回：好 ）谢谢叔叔阿姨的鼓励，我们以后一定好好跳室内操，让我们的身体变得更强壮。
眼睛是心灵的窗户，这个学期，我们学校举行了眼保健操比赛，罗老师用上课的时间，一节一节的教我们做，虽然我们现在还不知道我们的眼操比赛得多少名，但是我们会认真的做好每一次的眼操，现在我们全班同学一起向爸爸妈妈展现眼保健操，请爸爸妈妈们检查我们的动作是否规范。
请全班同学听我口令：请坐好，身挺直，手平放，准备眼保健操姿势
女1（汪书仪）：无论多么快乐，也无法阻拦时间的流逝； 男1（肖予涵）：无论多么难舍，也将挥手告别； 女2（宋晓佳）：尊敬的家长们！ 男2（龙宇浩）：亲爱的同学们！
女3（唐嘉欣）：让我们一起努力学习，积极进取！
1—6合：一（2）班家长开放日汇报演出到此结束！谢谢大家的光临，再见！
家长半日开放主持词篇九
为了让家长安心工作，全面了解我们的教育教学内容，了解自已的孩子在幼儿园的表现。也为了使家长能更进一步了解教育孩子的方法措施，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育。11月20日下午我们学前班特邀请家长们来幼儿园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动，促进家长家园共育的积极性。本次活动除了生病的两个小朋友和有特殊情况请假的两个小朋友没来参加之外，另外的都来了。我们从学习活动、游戏活动等方面向家长们展示了孩子们的学习、生活等情况。由于形式新颖，孩子们表演出色，引起了家长极大的兴趣，博得了他们的一致好评。家长半日开放活动，我班大部分家长都能按时参加活动，这说明了家长对孩子学习的重视也正在逐渐改变。
首先，邱老师向来参加本次活动的各位家长表示了衷心的感谢，更希望家长们能一如既往地关心与支持我们的工作。并把本学期我们班的教育目标、班级情况和开学以来孩子们学习情况、生活情况、孩子的点滴进步、各学科的教育重点难点等作了汇报与总结。我把自己所带的几门课程也向家长们做了详细的介绍，重点给家长讲了如何来培养孩子们的学习兴趣，如何使孩子从小养成良好的学习习惯、行为习惯。兴趣是做好的老师，习惯将影响孩子的'一生，希望家长们能够重视孩子良好习惯和对孩子兴趣的培养。爱孩子要爱在心里，不对的地方一定要指出来，和我们一起为了孩子达成共识，让我们的孩子健康快乐、茁壮成长！
重点我还讲了我班的珠心算活动，《珠心算》在家长们的配合、孩子们的努力下，开学以来进步非常明显。也有些家长会说：孩子学珠心算没有用，我不想让孩子学。我园从1997年开始开展珠心算这门课程，多年的活动试验中发现，珠心算的学习可以提高孩子的注意力、观察力等。是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法。双手拨珠，促进儿童左右脑平衡发展。眼耳手口脑同时参与,有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。它的好处之多，但是，经我们和众多的试验者发现，珠心算不是每一个孩子都能学会的。因此，希望家长们不要拿自己的孩子于任何一个孩子相比较，要看到自己孩子的点滴进步。今天你的孩子会写“ 1”，明天你的孩子会写“2”了。这就是进步，就要及时给与孩子鼓励表扬，让他充满自信，有兴趣自愿地去学习。我在进行珠心算活动时，是让所有孩子在原有水平上得到发展，树立“不求个个拔尖，但要人人成才”的观念，给每个孩子提供发展的机会。比如：我班比较小的和没有学过珠心算的几个孩子，学习珠心算很吃力。我就让他们先学会写数字，会抄题，由开始抄的乱七八糟，最后是整整齐齐。我从来没有因为学习跟不上而批评过他们，总是表扬鼓励他们：“你真棒”“加油”。既培养了孩子学习兴趣，也在抄题的同时提高了孩子的看数、记数、写数能力，这就是他的进步，能说没有用吗？珠心算的学习虽然是比较枯燥的，但也是对对孩子坚强的意志和顽强毅力的培养。
接着我给家长们讲了本学期珠心算活动目标，怎样辅导孩子等，并针对家长提出的问题做了讲解和演示。总之，家长比较满意，愿意配合老师让孩子学好珠心算。薛佳祎的妈妈对我说：”佳佳以前对珠心算没有一点兴趣，可谓看到算盘就头疼。而作为家长的我也对她学算盘失去了信心。但现在，我明显感觉到孩子喜欢上了这门课，特别是算对的时候更有一种成就感。我也被她的转变而感到特别的意外和高兴…….所以，还要感谢老师的耐心，从而培养了孩子的兴趣，衷心地感谢老师！”其实，佳佳的进步主要还是家长功劳，家长很会教育孩子，作为老师的我只是起了引导的作用。
到了户外游戏活动时间。学前班的孩子们高高兴兴地和家长们一起来到活动场地进行“跳竹竿”游戏。孩子们兴趣特别浓厚，自觉地整整齐齐排成了两队，六个可爱的“男子汉”坐在地上手拿竹竿已做好了准备。老师首先讲解了游戏规则、注意事项和游戏目的。游戏开始：小小“男子汉”们手拿竹竿有节奏地敲击地面，家长和孩子们一起边说1、2、3、4、5、6拍拍…..边有节奏进行第一项单人“跳竹竿”游戏。等孩子们逐个跳过去以后，自觉地变成了两队，开始第二项双人“跳竹竿”游戏。双人跳过去以后自觉地又变成了三队，开始了第三项三人“跳竹竿”游戏。每个孩子精神抖擞，口令响亮，动作整齐，游戏非常有序，个个露出了开心的笑脸。接下来是亲子游戏，每个孩子跑过去拉住自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起来做游戏。和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起游戏，孩子们更为开心了。这时的孩子们不光是自己表演，还认真地在教家长怎样跳呢！你看：大人就是学得快，一遍过去就学会了。年轻的爸爸妈妈手拉孩子，动作那么优美，豆豆的爷爷都八十岁了，也是高兴地拉着孙女的手有节奏地跟跳着，并且是很像回事。游戏活动在家长孩子们的笑声中愉快结束。活动不仅锻炼了孩子们双腿的弹跳能力，也让孩子们在活动中体验到了合作游戏所带来的快乐，同时，也使家长们看到了孩子在幼儿园的快乐。
第二节教学活动是艺术口才表演。邱老师和孩子们一起，表演的很生动有趣，看的家长都眉开眼笑的，小朋友们也表演的很精彩，玩得很开心。本次活动取得了良好的反响，让家长们看到了自己的孩子在幼儿园的学习和生活情况，他们很满意，同时也体会到了老师工作的辛苦，有几位家长还特意跑来跟我们说：“老师，这么一大群孩子在你们手里竟然这么听话，而且还学会了这么多的本领，真是感谢你们了！”，听到这样的话，真的比拿任何大奖还要开心，因为这是对我们工作的肯定。也有些家长给我们的工作提出了一些合理化的建议，很值得我们去改进。比如 ：豆豆的爷爷提出教学算盘挂的位置有点偏，说我在教孩子的时候身后这边的孩子看不到我的示范，忽略了这些孩子。这是我没有发现的，今后一定注意。周文杰妈妈提出《数学》对孩子来说有些难度，家长不知怎样来辅导孩子，怕在家教的与老师不一样，希望老师多教教孩子。这个也是工作上应该注意一的一点，平时缺少与家长交流辅导孩子学习的方法，在园也是应该让孩子多多练习。
半天的时间很快就过去了，通过这次活动，不仅拉近了家庭与幼儿园的距离，而且让越来越多的家长朋友认识到家园共育的重要性和必要性，一种新型的伙伴式的家园协作关系正在建立。作为老师很高兴看见小朋友的进步，我们非常愿意和家长面对面地交流，听取并接受他们的建议，相信在将来的日子里，良好的家园合作会给孩子带来更大的进步和成功，给我们带来更多的收获！
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索家长半日开放活动反思。
家长半日开放主持词篇十
为了让家长更好的了解幼儿在园的学习和生活，了解老师一天中要做的工作，让家长更多的了解幼儿园。筹备了半个多月的家长半日开放活动在12月20日正式进行了开放日是分两个上午进行的，19号开放的学二班、学五班、学一班、大一班、中一班；20号开放的大二班、大三班、学三班、学六班。
主要展示班级老师的观摩课程，班级舞蹈展示，亲子活动游戏，幼儿作业和美术作品展示，以及幼儿课间操活动。
生活自由活动：幼儿能够自己有次序的站队入厕，没有发现乱跑乱撞的现象。上完厕所后自己去洗手。在洗手时每个孩子第一件事就是挽起袖子这是一个非常好的习惯。洗手、关水龙头、自己走着回活动室然后拿杯子喝水，幼儿会自动排队没有争抢现象。幼儿在喝水的时候还会发生大声说话的情况，会再提醒幼儿让幼儿养成一个良好的行为习惯。
课间操：目的是为了锻炼孩子的身体，在教室里的时候，我们按幼儿的高矮排好五排，进入一楼候场时，请了两位家长帮忙协助看管孩子，老师们都去跳舞去了，等老师跳完舞蹈回来时，五排队伍都一盘散沙了，只好再一个一个的排好队伍，就在进操场踩点时，很多小朋友跑来跑去乱踩点，有很多小朋友没有按开始的位置排队了，以后我们要多训练小朋友能尽快找到自己的位置，才不致于场面混乱。不过做操的时候，小朋友都跳得很认真，部分小朋友表情很到位，家长们也在一旁开心的拍照。教育教学活动：这节课我们上的是散文诗《月光雨》，这次活动属于一次语言领域的散文诗欣赏和创编活动，主要是培养幼儿的语言表达能力和孩子的思维拓展能力。幼儿都能很积极的举手回答问题，欢快的跳着《雨中即景》这首舞蹈，这堂课动静相结合、欣赏与创编相结合，让幼儿充分发挥自己的想像力创编诗歌，幼儿积极性高、兴趣浓厚、有成就感。这也是培养孩子以后上课的好习惯。能够大方的表达出自己的想法用完整的普通话说出来也是一个很大进步，活动课也进行的非常有序。亲子游戏：在亲子游戏《跳圈圈》中，家长和幼儿一起游戏，充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。在这次活动中，我们也从中总结了几点经验：
1、让每个孩子都能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现的机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中，家长能够和孩子一同参与到游戏中，让孩子和家长体验到家园互动的乐趣。
3、在活动中，尽量让家长一直陪孩子将活动进行到底，以免有的孩子在活动的过程中因找不到父母哭泣而影响情绪，让他们能够专心的参加活动。
4、活动中的每个环节，我们都应该安排得当，让孩子的情绪稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序的进行下去。
家园开放活动的圆满成功，与家园相互信任、密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力，有了这一次的经验，我们会把下次的家园开放活动搞得更加出色。
通过这样的开放活动，真是受益匪浅，对幼儿是一次能力和胆力的锻炼，对老师是一次风采的展示，对家长是一次家、校的更好沟通。同时邀请家长观摩班级各类活动，使家长更进一步了解我们的工作，更好的配合我们的工作。
家长半日开放主持词篇十一
各位家长朋友：
大家好！为了给您提供亲身感受宝宝在园生活的机会，每学期我们都会安排“半日家长开放活动”，也就是我们给家长朋友提供半天的时间，供大家观摩、参与班级的各项活动，从而了解宝宝在园的情况。本学期咱班的“家长半日开放活动”的主题是，因此要求妈妈们来参加。活动开始的时间是本周五（明天）下午3：00。机会难得，希望各位家长朋友准时参加！
为了让您更好地了解我们的活动，请您留意以下几项：
1．请于下午之前来园，。
2．整个活动中除了教育和游戏活动请您参与外，其余的活动（如午点、盥洗、晚餐等）您只需就坐留心观察孩子独立自我服务的能力即可，您要相信您的孩子可以做到。
3．请家长留意观察孩子在集体活动中的表现、与小朋友相处的情况以及参与活动时的积极性、注意力等等。希望您能给我们班级的工作多提宝贵意见。
期待您的参与，谢谢！
小二班
xx-5-8
尊敬的周雨栖家长：
您好！
首先感谢您对我们各项工作的关心和支持。为了让家长朋友全面了们的教育 教学及孩子升入中班扣的生活、学习情况，有效增进亲子感情，实现家园共育，我们将在下周进行家长半日开放活动。诚挚地邀请您参与 活二甲双胍，希望您安排好工作准时 参加 。
每个孩子都有自己的闪光点和不足，希望您在活动中能更多地赏识孩子，鼓励孩子，相信我们的孩子会因此而更快乐地成长！
为深化“宁波市环保模范（绿色）学校”创建工作的开展，进一步提高 幼儿的环保意识，我们将本次半日开放活动的主题 定为“环保”。为保障本次半日开放活动顺利进行，请铴配合我们做好以下几点：
2，请您随带一支水笔准时来参加 活动。
3，在观摩活动时，请将您的手机调至振动状态，以免影响孩子的活动。
4，在观摩活动时，请保持一颗平常心，尊重孩子之间存在的差异，慎用横向比较。
5，观摩结束后，请填写好”半日活动反馈表“，并交给老师。
谢谢您的支持与配合！
boai幼儿园中班段
2012年11月16日
尊敬的各位家长：
转眼本学期已开学近三个月了，您想了解孩子在幼儿园的生活吗？想知道老师是怎样引导孩子学习、游戏的吗？想认识孩子嘴里的好朋友吗？为了更好的加强家园互动，使您能更了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，为老师提出宝贵的意见和建议，与幼儿园形成教育合力，让我们的孩子能在家园共育中健康快乐地成长！下周三（12月7日）上午8点40将开展“家长开放日”活动，欢迎您前来观看！
活动流程：
尊敬的各位家长：
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我园定于12月10日举行家长开放日活动，盛情邀请您的参与，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、开放日的前一晚请您和孩子聊聊关于明天活动的事：小朋友不要哭着找爸爸或妈妈，否则爸爸或妈妈就不能来参加活动了。爸爸或妈妈是老师邀请来的客人，是来看小朋友在幼儿园的进步。爸爸妈妈虽然在你的身边，但应该象平时一样遵守老师的规定，和小朋友一起活动，在遇到的困难时还是要找老师帮忙，相信你一定会表现很棒。
2、活动时如孩子看到家长出现一些情绪上的波动，可暂时把孩子带到外面安抚，等情绪相对稳定后，带孩子回教室。
3、在活动中请您积极配合老师，共同参与。家长不要轻视和忽略幼儿作品或过分强调具体的.成果，不要以成人的审美观来评判孩子的作品。孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
4、孩子的任何活动请不要包办代替，在各项活动中认真观察孩子的细节变化，请将孩子的今天和从前对比(纵向对比)，勿将其他孩子的优点和自家孩子的缺点对比(勿横向比较)，这样才能及时发现孩子的进步与问题。
5、当晚，请您当着孩子的面，向全家介绍今天孩子在幼儿园的“闪光点”并及时给予表扬和鼓励，请您单独和孩子讲讲今天看到的问题，和他一起商量对策，帮助其改正。
6、请您带上一支笔，临走时请填写好家长开放日观察评价表交给老师。
尊敬的家长：
您好！为了让您更好的了解自己的孩子在园的活动情况，增进家园联系与沟通，我园定于11月9日开展“家长半日开放观摩活动”。我们和孩子热情地邀请您参加。
请您配合：
1、在家中与孩子提前沟通提醒孩子配合老师积极参加活动。
2、准时参加半日开放活动并坚持活动结束。
3、开放期间不要干涉孩子的个人行为，以免影响孩子的注意力及情绪，如有情绪不佳的孩子请家长自觉带领孩子到活动室外，并请家长不要在教学过程中随便走动接听电话等，以免影响老师及孩子的正常情绪。
4、活动中孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，家长不需要过分紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要您的赏识与赞扬。
5、请尊重和允许孩子存在个别差异，家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比，我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步，及时给予鼓励，让我们的孩子更加自信地成长。
最后，感谢您的参与和支持，我们的活动因你的到来更加精彩！
鹤城区幼儿园
2015年11月8日
亲爱的家长朋友：
您好！家庭与幼儿园是重要的合作伙伴，教育孩子并为其成功未来奠基是我们共同的愿望。教育孩子的方法是需要学习、需要提升的，科学、智慧、有效的引导是在相互沟通及学习中形成的。为了促进家园沟通，提高家园共育的质量水平，我园举办“半日开放活动及家长交流会”。我们诚挚邀请您从百忙中抽空前来参与。
一、会议时间：2012年8月10（星期五）上午9:00~12:00
二、活动安排：
班级家长会 11：00~11：30 各班教室
三、温馨提示:
1、会议8：40签到入场，9：00家长会准时开始，请家长务必准时到场。
2、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震动状态，必要的电话请到会场外接听。
3、建议您带上纸和笔，方便记录相关内容。
家长会及半日开放活动邀请函
亲爱的家长朋友：
您好！家庭与幼儿园是重要的合作伙伴，教育孩子并为其成功未来奠基是我们共同的愿望。教育孩子的方法是需要学习、需要提升的，科学、智慧、有效的引导是在相互沟通及学习中形成的。为了促进家园沟通，提高家园共育的质量水平，我园举办“半日开放活动及家长交流会”。我们诚挚邀请您从百忙中抽空前来参与。
一、会议时间：2012年8月10（星期五）上午9:00~12:00
二、活动安排：
班级家长会 11：00~11：30 各班教室
三、温馨提示:
1、会议8：40签到入场，9：00家长会准时开始，请家长务必准时到场。
2、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震动状态，必要的电话请到会场外接听。
3、建议您带上纸和笔，方便记录相关内容。
家长半日开放主持词篇十二
乙：亲爱的老师同学，合：大家上午好！
甲：欢迎你们走进校园，了解我们的学习生活，
乙：欢迎你们走进校园，关注我们的成长历程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你们亲切的笑容，如冬日的暖阳照进我们的校园，
乙：此刻，你们关切的目光，如甘甜的清泉流进我们的心田。
甲：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
乙：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
甲：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：在你们。
精心。
的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
甲：家长开放日，是一条美丽的纽带，将学校与家庭紧紧相连，
乙：家长开放日，是一座沟通的桥梁，让教师与家长深深相知，
甲：在今天的开放日活动中，你们首先观摩了我们学校实行的三五五高效课堂模。
式，了解了二校学生在校学习的情况。
乙：接下来又听了学校赵校长的主题发言。
甲：现在将。
给大家。
呈现的：是五年级各班同学根据每班的特色。
给大家。
带来的才艺。
展示。
乙：五年级一班，甲：一个严谨踏实、阳光向上的班级。
乙：他们以运动作为其班级特色。
甲：在汉丰二校。
第三届。
班级特色展示活动中得了广大师生、家长的一致好评。
他们的节目充满了健康的活力，下面有请欣赏他们带来的《健康身体操》。
乙：五年级二班。
甲：一个充满激情的班级。
”！为主题的班级特色展示中，极大的提高了全校师生的爱国热情下面有请欣赏他们的精彩演出：
甲：五年级三班，一个团结向上的班级体。
带来的精彩展示：
甲：五年级四班以“我为班级添光彩，班级因我而精彩。”为班级口号。
乙：在以“课改课堂我心飞扬”为主题班级特色展示活动中，展现了在学生课。
改中的风采，促进了学生健康快乐的成长。提高了学生的自信。
下面请欣赏五年级四班同学带来的表演。
甲：五年级五班，一个和谐奋进的班级。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”为主题的班级特色活动中，涌现出一大批才艺。
俱佳的孩子。下面请欣赏由他们带来的`节目《书香琴韵》。
甲：五年级六班，一个文明守纪、
个性。
飞扬的班级。
乙：“快乐学习、永争第一”是他们的班级口号，在快乐中成长、在快乐中发展。
是他们不懈的追求。
甲：六班在以“书写成长，书写快乐”为主题的班级特色展示活动中，彰显了班。
书法》
甲：五年级7班，以“学习自主行为自觉生活自理”为班训，培养了学生独。
立自主的能力。
乙：他们在以“承担责任，从我做起！”为主题的班级特色展示活动中让全校师。
生领悟到了责任的真正“内涵”。今天他们将用情景剧《校园的一天》，来传递他们敢于担当的信心和勇气，下面有请他们上场：
甲：在这欢欣鼓舞之时。
乙：在这欢歌笑语之中。
甲：我们感叹时光匆匆！
乙：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳！”
甲：在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师。
乙：感谢辛辛苦苦、
精心。
照料我们的父母。
甲：的确，在我们成长的道路上。
乙：凝聚着各位老师和父母的无限期望。
甲：我们选择了二校。
乙：我们选择了幸福。
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
甲：今天，我们为选择二校而骄傲！
乙：明天，二校因我们而自豪！
甲：亲爱的老师。
乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。
合：我们一定会沿着您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利。
乙：祝老师工作顺利，心想事成甲：祝同学们学习进步，天天开心。
家长半日开放主持词篇十三
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家中午好！在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的按时到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天出席这次家长会的有我们学校的行政人员以及语文、数学、英语、科学的任课老师。经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的，本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。同时我们学校对毕业班的教学也非常重视，担任毕业班教学的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。
召开这次活动的目的，是为了在教师与家长，家长与家长，家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流孩子在家、在校的情况，以便老师、家长更好地教育孩子。我希望，也相信这次活动能达到预期的效果，取得圆满成功！
下面我们首先进入第一项：让我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师王老师交流管理学生的经验。
——刚才王老师向各位家长汇报了六（1）班学生学习和教育情况，同时向家长朋友交流了管理孩子的经验。
是的，学校教育必须要有家庭教育积极的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。因此，家庭教育也是教育孩子成长的一个重要方面。下面让我们用热烈的掌声请同学的家长上台交流管理孩子的经验。
——谢谢两位家长热情洋溢的发言。
老师们、家长们对同学们倾注了无限的期望，不知同学们有什么感想？下面请李昊同学发言。
——刚才这名同学的发言，为我们树立了良好的学习榜样，同时也为同学们今后的学习和生活更加明确了努力与奋斗的方向。希望同学们在未来的日子里秉承传统、自强不息，不断追求卓越，在各方面都有的新进步、新的变化。
接下来，我们用热烈的掌声请韩校长就如何帮助孩子学习、如何正确引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子学习等方面交流经验和指导。
——谢谢韩校长！
只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。希望本次家长会能成为一面镜子，让家长能了解孩子在校的真实的表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成材，让每一朵花都向阳、让每一朵花都缤纷绚丽！这是我们的共同目标！接下来剩余的时间，请各位家长与班主任、任课教师交流。（了解自己孩子的学习情况）谢谢参会的各位老师、家长和同学们！
家长半日开放主持词篇十四
11月25日上午我们实验幼儿园人声鼎沸，原来这儿正在进行第二届“健康亲子周”的家长半日开放活动。这是家长们翘首以盼的，因为从家长们平时的调查表和交谈中我们都不难发现，家长们最喜欢的就是能够身临其境地走进课堂，和孩子们一起感受斑斓的课堂。
晨间活动时，孩子们进行了班级健康特色的展示——踢毽子，孩子们一边踢，家长们在一旁帮助数，看着家长们给孩子加油数数的同时，也不难发现家长们的那份激动。
接着家长们又饶有兴趣地观摩了孩子们的早操表演。
接下来我们教师的两个教学活动，让家长们真实地走进孩子们的快乐课堂。
第三个活动是亲子舞表演，同时也将整个半日活动推向了高潮，一首激情奔放的“天使”一下让家长们进入角色，第一个邀请舞“找朋友”更是让家长们回到了幸福快乐的童年，最后在“和快乐在一起”的舞蹈中结束了让大家久久回味的亲子舞表演。
半天的活动下来，家长们发自肺腑地感言：时间太短，活动意犹未尽。我们的家长半日开放活动是成功的，首先感谢家长对我们活动的支持，同时感动家长对开展活动的热情。相信通过这样的活动，孩子们感受的是愉快，家长们收获的是喜悦，老师们实践的是创新。
家长半日开放主持词篇十五
尊敬的家长：
您好！
为了让您更多了解孩子在园的学习、生活情况，获得与其他家长的交流机会，增进家园联系与沟通。我们真诚邀请您参加家长半日开放活动。具体安排如下：
开放时间：4月28日（周日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）。
下午14：15—17：30（小班、中班年段）。
观摩内容：小小班、大班年段：1、（晨间活动、早操活动、教学活动、亲子活动及大班段故事比赛）小班、中班年段：（手指操、教学活动、亲子活动及小中段自理能力比赛）。
为了使本次活动能正常开展，更好的让幼儿展示自己。请您务必配合以下要求：
1、请您准时来园参加活动并坚持活动结束；
2、教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力；
3、活动中家长不干涉孩子的个人行为，如有情绪不佳的孩子请家长带领孩子到活动室外，以免影响孩子的注意力及情绪。
4、活动时孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，家长不需过分紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要您的赏识与赞扬。
最后，让我们共同“关注家长开放日，关注孩子的成长！”感谢您的参与和支持，我们的活动因你的到来更加精彩。
xx幼儿园。
20xx年x月x日。
家长半日开放主持词篇十六
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。20--年5月7日，我园成功的举行了家长开放日活动。本次活动以上午召开家长会、参观校园、展示教育成果，下午开放教育活动观摩、园长接待日的独特形式进行，向家长展示教学展示、游戏活动等丰富多彩的活动形式，主要以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。现将本次活动总结如下：
本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。让幼儿在游戏中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。
家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：大班让家长协助幼儿进行手工制作“扇面画”“风筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。
由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用游戏活动、生活环节、家长反馈会等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念，从而纠正家长小学化倾向。
教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。
家长半日开放主持词篇十七
中班有29名幼儿，有25位家长前来参加活动，4位家长由于上班没时间，所以没来参加此次活动。
本次开放日活动从早上7：30入园晨间活动开始，一直到10：40户外游戏活动结束（由于下雨没有进行早操活动）。家长观看了孩子晨间活动、语言活动《想飞的小象》，音乐活动《小娃娃跌倒了》，游戏活动。
在音乐活动《小娃娃跌倒了》，教师运用新颖的教具娃娃配上生动形象的语言、把歌曲编成了一则小故事的形式、组织幼儿学习演唱歌曲，并充分调动幼儿积极性，通过歌曲与故事相结合让幼儿创编动作进行表演；在教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。语言活动-----《想飞的小象》、教师为了让孩子们通过故事绘图更直观的学习、老师自己动手制作了ppt课件，生动有趣的ppt课件绘图，吸引着在座的每一位孩子，孩子们聚精会上的听着老师的的讲述、盯着ppt图片目不转睛的认真地看着；当老师的问题一提出，孩子们就迫不及待举起小手要回答老师的问题，孩子们回答的问题让家长们听了即高兴又好笑。教室里不时传来阵阵的朗朗笑声。
由于天下着雨、无法做早操，孩子们只能在室内做游戏。在游戏活动中家长都很配合，气氛也很活跃，孩子在开心地游戏着，看着孩子们欢愉的游戏，也着实让家长体验了一次童年游戏的.快乐。
此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家庭和幼儿园之间的沟通交流。
在此次活动中，孩子的参与性较好，大部分幼儿表现积极活跃，能主动举手大胆地回答问题，但也有个别幼儿由于胆子较小、怕难为情、不敢举手回答问题。教师应在今后的教学工作中，鼓励幼儿积极大胆的投入活动。
家长半日开放主持词篇十八
合：hello！大家好！我们是今天的小主持，我是我是我是我是
a：亲爱的来宾们
b：亲爱的老师们
c：亲的爸爸妈妈，叔叔阿姨们
d：亲爱的爷爷奶奶，小朋友们
合：大家早上好！
b：今天，我们相聚在一起，是我们心情非常兴奋！
c：在此，请允许我代表桥头镇中心幼儿园中班级全体师生向今天来临的各位家长致热烈的掌声，欢迎你们的到来！
a：时间过得飞快，转眼间，一学期又准备结束了！
d：在这学期里，我们变得聪明懂事而又能干，我们还学会了不少的本领呢！
c：是啊！我们学会了唱好听的歌！
b：我们还会念古诗，讲故事！
a：我们又会跳出可爱的舞蹈！
d：我们画画美丽，写字整齐好看！
c：那么，下面请大家一起检阅我们所学到的本领，与我们共同分享成长的喜悦！
合：
2011
年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日正式开始！c：现在请大家欣赏由中一班一群女孩子表演的舞蹈《红梅赞》，掌声欢迎！请中二班做好准备！
b：今天天气很晴朗，让我们一起欣赏由中二班小朋友带来的《阳光海滩》清凉一下吧！掌声有请！请中三班做好准备！
a：中三班的小朋友们说要为我们带来舞蹈《闪闪的红星》，掌声有请！请中四班做好准备！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩说他们也很厉害！那么请欣赏他们的舞蹈《钓鱼记》！掌声有请！请中一中四班时装秀做好准备！
b：下面继续来欣赏我们中一中四班带来的时装表演，他们的.时装是今年最流行的呀！我们以热烈的掌声欢迎他们出场！
c：各位嘉宾们，我们小朋友的表演好看吗？哟？怎么没有掌声的？好！谢谢大家！下面将要进行中班级优秀家长颁奖仪式，首先我们请出中一中二班的家长上台领奖：
罗丽玲、罗容秀、莫春霞、邓杨介
莫占芳、冯金芳、李秀荷、钟树兰
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
c：颁完了奖，我们又回到我们的舞台继续欣赏表演，现在有请中一班带来的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌声有请。请中二班做好准备！
b：好看的舞蹈一个接一个，下面请欣赏由中二班舞蹈《快乐的擦鞋童》。请中三班做好准备！
d：请欣赏中三班为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》，掌声有请。请中四班做好准备！
a：掌声继续有请中四班的小女孩为我们表演的舞蹈《芭比娃娃》。请中二中三班的时装秀做好准备！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌声有请我们漂亮的时装上场展示，掌声有请中二中三班的小朋友！
c：感谢我们一群美丽可爱的小精灵为我们带来这么多的表演，下面继续为中三中四班优秀家长颁奖：
莫杰斌、赖国勋、徐隐河、吴丽璋
邓国芳、莫风玲、张秀容、周金榕
a：请我们的颁奖嘉宾殷园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
a：今天大家快乐吗？
d：可快乐的时光总是如此短暂！
c：请把我们的舞蹈与微笑带回家，从此与快乐相伴！好吗？
b：感谢各位，感谢大家的激情演出！
合：
2011
年桥头镇中心幼儿园中班级家长开放日到此结束！我们明年再见！家长半日开放主持词篇十九
20xx年6月8日—18日我园组织了一次家长半日开放活动，师傅根据幼儿实际水平及本班课程需要制定教学活动，活动领域不限，徒弟向家长开展了一次安全主题教育活动，共有18位教师向家长组织了半日开放活动，教师比较合理安排活动内容和时间，本次家长开放活动得到了家长一致好评，活动前还组织家长搞了一次家长问卷调查，并制定了相应的整改措施，与家长进行了真诚沟通。本次家长开放活动得到了家长的大力支持和帮助，为家长提供了一次了解幼儿的好机会，也为教师提供了一次观摩研讨和学习的机会，教师的教学水平得到了进一步的提高。活动特点：
1、本次家长开放活动教师都做了充分的准备工作。活动前一周以年级组召开了一次小组教研活动，就活动开展的形式、内容及方法进行了研讨，大家各执其见，出谋划策，共同协商解决教学中的实际问题，教师精心设计了自己的教学活动，从思想上引起了大家足够的重视。
2、老教师发挥自己的优势，扬长避短，开展观摩教学活动，教学活动领域广泛、内容丰富，幼儿参与兴趣高，师幼积极互动，活动有健康、美术、音乐、体育、蒙氏教学等，调动了幼儿多种感官和学习主动性，开放活动给家长一种全新的感觉，给幼儿提供了一个宽松、愉快的学习环境。
3、年轻的配班教师开展了一次安全主题教育教学活动。针对幼儿年龄小特点，对周围事物感到新鲜、好奇，总想亲自看一看、摸一摸，不懂得这种行为会带来的“危害”，生活中潜伏着许多不安全因素。在开展安全主题教育活动中，教师引导幼儿知道什么是“危险”，并能够远离“危险”，增强幼儿安全自护能力，知道日常生活中交通、行路等方面的安全知识。本次活动教师利用生动丰富的游戏形式及多媒体课件手段，设置情景游戏环节，采用现身说法，给幼儿、家长上了一次生动有意义的教育活动，得到了家长的普遍认可。如：小班教师罗捷————《我会安全过马路》、陈晓峰————《陌生人敲门我不开》、王娜————《马路上的斑马线》等活动，既生动又有意义，孩子们寓教于乐，意犹未尽，乐此不彼。
4、本次活动得到了家长的积极肯定。家长开放活动是家长了解幼儿的重要窗口，是家园沟通的重要桥梁，家长对活动反映普遍良好，对教师所做工作表示积极肯定，幼儿的快乐是家长意想不到的，通过召开家长会又进行了很好沟通了解，同时家长还提出了许多合理化建议，对改进我们教学工作起了一定积极作用，都希望以后多举办这样类似的活动，使家园工作做得更好。活动需改进的方面：
1、安全主题教育活动目标制定问题。个别教师目标容量大，涉及的内容多，活动内容没有重点、难点之分，在不同程度上给幼儿增加了学习难度。
2、选材不恰当。没有真正的从幼儿年龄特点考虑，对安全教育的指导要点理解不够，流于形式层面，如：小班幼儿在认识好多不熟悉交通标志的基础上制作安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。这样的活动难度大、内容多、杂，幼儿听的乏味，没有参与的主动性。
3、重集体教学活动设计，轻半日教学活动组织。开放内容单一，有一定的局限性，不便于家长了解孩子的更多情况，生活活动、区域活动、户外活动等环节同等重要，其实开放的同时能更好监督我们的工作，把工作做得更好。
本次家长开放活动在教师的共同努力下，家园间增进了理解，教师与家长、幼儿关系更加融洽，家长的积极参与，无形中推动了我们的工作，家园共策、共育、共享，使得家园教育成为一个有机的整体。
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