通过写心得体会，我们可以整理和总结从学习和工作中获得的经验和成果。写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，避免跑题和重复。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文，相信对于大家的写作会有所帮助。
时代楷模精神心得体会篇一
女性时代楷模精神是指在当今社会中，女性积极探索自我，勇敢追求人生理想，为社会发展做出杰出贡献的典范人物。这种精神是鼓励女性勇于追求自己的梦想，展现出女性的智慧和力量。我深受女性时代楷模的影响，通过观察和思考，我有了一些心得体会。
首先，女性时代楷模给予我勇气和自信。通过她们的励志故事，我看到了女性的坚强和无畏。她们在常人看来困难重重的环境下，依然能坚持追求自己的目标，并最终成功。这让我明白，只要我相信自己，勇敢跨出舒适区，我也能够克服困难，实现自己的梦想。女性时代楷模给了我战胜困难的信心，让我明白到只有勇于挑战自我，才能获得更大的成就。
其次，女性时代楷模让我认识到个人的价值与社会的关系。她们通过自己的努力和贡献，不仅实现了个人的成功，也对社会做出了巨大的贡献。她们关注社会问题，提出建设性的解决方案，并亲自行动起来。看到她们为社会做出的改变，我深刻认识到个人的努力与社会的进步是息息相关的。作为一个女性，我也应该认识到自己的价值，积极为社会做出贡献。
第三，女性时代楷模让我理解到平衡生活与工作的重要性。她们的故事中，不仅有事业的成功，还有家庭的和谐。她们能够兼顾工作与家庭，既是杰出的职场女性，又是关心家庭、孩子的好妻子、好母亲。这深深地触动了我，让我明白到，在成功的背后，应该有对家庭和亲人的责任和关爱。只有在事业和人生的平衡中，我们才能真正获得幸福与满足。
第四，女性时代楷模启示我要不畏困难，追求卓越。在她们的励志故事中，我看到了不屈服于困难的勇气和顽强的毅力。她们从未退缩，不管遇到多大的困难和挑战，她们都不屈不挠地追求卓越。这给了我巨大的鼓舞。任何人在追求梦想的过程中都会遇到困难和挫折，但是只有不屈不挠，坚持努力，才能够实现自己的理想。
最后，女性时代楷模教会我要善待他人。她们在自己成功的同时，也展现出对他人的关心和帮助。她们用心倾听别人的需求，帮助他人解决问题，为他人提供支持和帮助。这也是我在实践中要去学习和积极践行的。只有关心他人，用自己的行动去温暖他人，我们才能收获更多的友谊和快乐。
女性时代楷模精神是一个激励女性实现自我、追求梦想的正能量。通过她们的榜样，我学到了为人处世的智慧，明白了追求卓越的重要性，并且意识到了个人与社会的关联。无论在哪个领域，只有保持自信与勇气，坚持不懈地追求梦想，积极参与社会，我们才能真正成为优秀的女性时代楷模。我将永远怀着感恩和敬佩之情，向这些伟大的女性时代楷模致敬，并不断努力成为她们的传承者。
时代楷模精神心得体会篇二
从张桂梅老师的身上，我们不仅看到她是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。她是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民，用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命。
我们要以学习先进典型为标杆，对照党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题，作为一名党员干部，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。
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时代楷模精神心得体会篇三
教师时代楷模精神是指以杨昌济为代表的那一代老一辈教育家所秉持的高尚教育品质和追求。这种精神深深地刻在了每一位从教的老师心中，是他们在工作中所抱持的价值观和教育信念。我作为一名刚刚踏入教育领域的新教师，深感教师时代楷模精神给我的启迪和指引，从不断的实践中体会到它对于教育工作者的重要性。
教师时代楷模精神是教育工作者所必须具备的一种高尚品质，主要表现在两个方面：对于工作的追求和对于学生的关爱。因为他们所从事的工作所具有的重要性，对于他们在工作中的投入和追求非常迫切，同时，教育工作者还要对学生充满着关心和爱护之情。这种内在涵义潜移默化地影响了教育工作者的价值观和教育信仰，推动他们在教育工作中不停地进步。
教师时代楷模精神是教育工作所必须追求的价值观和信仰，实践这种精神不仅能够为他们的工作注入新的动力和激情，还能够激发学生的学习热情，提高教学质量。例如，在我所任教的学校中，我遇到了一位同学，他成绩一直不太好，常常上课走神。在了解他的情况后，我开始用一些特殊的方式引导他更好地理解学习内容，把学习当做一种兴趣爱好。慢慢的，他的成绩提高了不少，也更加积极地参与到学习当中。
教师时代楷模精神的践行无非就是两个道理：工作态度到位和关怀学生。其中工作态度是比较容易达成的，只要教育工作者保持一颗上进的心，注重教学研究，不断积累教学经验，重视与同事的交流，就能够让自己走在不断进步的道路上。而对于关怀学生，则需要教师在工作中多关注学生的思想和心理状态，认真倾听学生的诉说，积极引导学生，以良好的师生关系为基础，创造良好的学习环境。
教师时代楷模精神对于教育工作者来说，是一种追求进步和不懈努力的精神，具有很强的时代性。在新时代的背景下，教师时代楷模精神的意义更加深远，这正是有关方面所要求我们去践行的，鼓励广大教育工作者保持对知识的渴求，保持无穷的激情，不断地深耕教育事业，用真挚的爱心去关爱每一位学生，为新时代教育事业的发展创造更好的条件。
第五段，结语。
教师时代楷模精神是教育工作者永远的追求。践行这种精神需要我们拥有一颗真诚的心，抱有对教育事业追求的热情，善于创新，注重工作实践，关注每一位学生的成长和发展。这是我们在教育工作中筑牢信仰底蕴，持续前行的动力。我相信，在未来的职业生涯中，我会一如既往地秉承教师时代楷模精神，坚定不移地为教育事业献出自己的一份力量。
时代楷模精神心得体会篇四
作为一名从教三十年的老师，可以说我亲身经历了中国教育变革的大环境，亲身感受到了教育革命的历程。在这段历程中，我也坚守着自己对于教育的信念，秉持着一种时代楷模的精神。下面，我将结合自己的经历和感悟，分享一些关于教师时代楷模精神的心得体会。
第一段。
教育工作是一项充满责任和挑战的工作。作为一名教师，我们不仅仅是传授学生知识、技能的人，更要把自己的智慧、品德、情感都传递给学生。在过去的教学过程中，我时刻坚守着一种尽职尽责的教育精神，这也是我对待工作的态度和原则。
第二段。
教育的目的不只是教会学生知识，更是培养学生的独立思考和解决问题的能力。在教学过程中，我一直鼓励学生自己思考、独立思考，培养他们的创新精神。我相信，只有这样，学生才能真正成为独立思考和创新的人才，为社会发展贡献自己的力量。
第三段。
在教育过程中，不仅教师需要传达知识，也需要传递自己的担当和责任。教师需要从学生的角度出发，思考如何更好地教授知识，如何更好地培养学生。教师需要一直关注学生的发展状态，通过适当的方式鼓励和激励学生，开拓他们的未来发展路线。
第四段。
教育需要一种对于真理的渴望和追求，教师应当是这种追求的载体和传递者。教师应该在工作中不断提升自己的学识、修养，从而发挥自己的优势，全面提高自己的素质。通过一种对真理和知识的追求，教师才能够做到真正的知识传递者，尤其是在新时代，尤其重要。
第五段。
教育是未来，也是社会进步和发展的关键所在。在这一时刻，我们需要充分发挥教育工作者的力量，进一步提升教育工作的品质，让教育走向更加美好的未来。只有坚定信心，勇于担当，教师才能够成为时代楷模，汇聚起中国教育的新气象。作为一名教育工作者，我将倍加努力，尽心尽力地工作，为教育的花开贡献一份力量。
总之，作为一个教育工作者，我一直坚信自己的教育使命和责任，一直秉承着一种时代楷模的精神。随着教育的发展和变革不断深入，我们的责任和使命也在不断的加重。我们要在工作中不断提升自己的能力和素质，用行动诠释教育的意义，为教育发展奉献出更多的力量。
时代楷模精神心得体会篇五
近年来，与新闻事件相关的教师们不断涌现，他们身上充分展现了教师时代楷模精神。教师是社会的灵魂，更是国家未来的希望，教师楷模是教育事业中优秀的代表者，他们用实际行动为社会、为学生、为家长树立着典范。我国一直强调教育的重要性，并为拥有优秀教育人才不遗余力地加强对其培养训练。希望未来有更多的教师成为教师楷模，为教育事业和人民培养出更多有用之才。
教师时代楷模精神存在着一些特点。首先是为学生着想，关心学生的成长，帮助他们打好人生的基础。其次是教学中的独特才能，既要掌握课堂教学技巧，也要有独到的见解，灵活运用教材。乐于与学生交流、沟通，既能以身作则，又能在教学过程中发现学生的问题，及时解决。最后是对学科研究的追求，不断钻研，对学生和学科进行深入研究。
教师时代楷模精神所带来的正能量不仅仅影响到学生，更可以影响到整个社会。教师是学生的引路人，也是社会的灵魂。教师时代楷模的行为践行启示着青少年们成为人类有益之人的轨迹。教师楷模的精神鼓舞、激励和激发了社会对教育工作的关注与支持，拥有了许多“师德模范”的光辉事迹，也为教育事业的发展埋下了朝阳的种子。
教师时代楷模精神在教育事业中具有不可替代的价值，对之后的教育工作者与学生产生了深层次的影响。这些楷模教师的行为和精神不仅能够在学生中培养出高尚的情操和良好的品质，也能为后代导向、提供价值导向的思想基础，对于学生们健康成长、良好发展具有带动作用。
对于我个人而言，教师时代楷模精神是非常值得我学习与借鉴的。在工作中，我能够真正体会到作为一名优秀的教育工作者所需的责任心和乐观信念等。同时，这些精神也对我个人在学习与生活中的道德人格和技能发展产生了深刻的影响。精神方面，我要不断提高自己的自我约束，发扬志向高远、讲究实践的扶树精神，将在工作中所取得的收获与学生、社会分享，为全面发展贡献自己的力量！
教育是人类文明的重要方面，更是人类社会发展的基石，随着世界科技的快速发展，未来的教育事业将以更快、更好的方式满足人类对教育的需求。在这个过程中，教育人员也应不断完善自我，强化责任意识，承担教育教学困难，更好的用心、用力、用功的实践，在以后的教育事业中团结合作、相互扶持，在新时代注重教师形象塑造，在更高层次上深化改革，以更好的服务人民社会，以更好的成效推动教育事业的发展。
时代楷模精神心得体会篇六
1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。45年来，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。
198月，她的丈夫去世，父母双亡、无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地，调入丽江市华坪县。她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。
一年后，不幸再次降临。4月，她查出患有子宫肌瘤，且肌瘤已经有5个月胎儿那么大，需要立即住院治疗。
张桂梅忍着疼痛继续站在讲台上，她不愿意因为自己而影响学生们中考。直到7月中考结束，她才住进医院。打开她的腹腔，医生们倒吸了口冷气：腹腔内的器官全都移了位，肠子已经粘连在后壁上了，取出的肿瘤有两公斤多。
，张桂梅兼任新建的华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长。第一天，儿童之家收了36个孩子，最小的两岁，最大的12岁。此后，张桂梅除了上课，还要一把屎一把尿地照顾这些幼小的孤儿。
儿童之家的工作，让她萌生了创办一所学校、让贫困山区女孩免费接受高中教育的想法。经她到处游说，这一善举得到了各级党委政府的支持。华坪县委、政府协调出土地，省、市党委政府划拨了100万元的办学经费。
8月，全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。来，华坪女子高级中学连续高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这里走进大学。
时代楷模精神心得体会篇七
奋斗永远在路上用陈院士的话说就是：“不能觉得自己不错了、得到了很多荣誉，就该歇一歇了，回顾自己的经历，我一直在前进，创新的思想没有停顿”;奋斗永远在路上，九十多岁的高龄，他依旧选择每天勤勉工作，努力思考;奋斗永远在路上，陈院士用他自己的切实行动为我们树立了学习的榜样，用青春去追求精品追求卓越，用汗水谱写人生的华章。
奋斗永远在路上更是对我们年轻人的激励。每次早上上班时在电梯里遇到陈院士，都能从他精神矍铄的神态中深受鼓舞，从老一辈洛派克人中接过历史的重任，未来祖国炼油事业的进一步发展就靠在座的我们这一代。以梦为马，诗酒趁年华，趁青春去奋斗!
“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”，陈俊武院士淡泊名利、为炼油事业呕心沥血的爱国情怀对我很是触动。在二十世纪环境艰苦食不果腹的五六十年代，仅凭借为数不多的图纸和资料，陈院士率领团队吃苦耐劳、团结协作，最终拨开荆棘，攀上高峰，使中国炼油工业迈向世界先进水平。
二十一世纪的今天，我们拥有更完备的信息网络平台，拥有更便捷的计算绘图程序，拥有更舒适的工作生活环境，我们要珍惜今天的机会，加倍努力，做好自己的职责，脚踏实地工作，积极开拓创新，为公司进一步发展，为祖国炼油事业进一步发展做出自己的贡献。
学习陈俊武院士，学到更多的是他的精神，是他的态度，是他对整个社会进步的担当。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”陈俊武院士以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀，为石油炼化事业的发展贡献着自己毕生的力量。
从革命年代到建国初期再到改革开放直到如今，像陈俊武院士一样，一辈又一辈人在为着社会主义革命、改革、建设贡献自己的力量，我们现在的幸福生活是当时前辈们的愿景，是的，他们的付出得到了收获，他们的愿望也逐渐实现。但是中国梦还在不断前行，作为新生代力量，我们要为全面建成小康社会进而建设社会主义现代化强国，为中国不断走进世界舞台的中央做出自己的贡献，一如我们的前辈们那样，以默默付出、追求真理，勇攀高峰的精神及严谨的求学态度，为社会主义事业贡献自己的力量。
风雨数十载，大道求索，陈院士自青年时期便立下科技报国的抱负，几十年开拓创新，推动我国催化裂化技术的跨越式发展，不忘初心，方得始终，在耄耋之年仍然指导攻克了煤制烯烃的世界性难题。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为有志青年应做到“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”。青年员工担负着公司和祖国未来发展的光荣使命，是社会未来发展中不可替代的中坚力量。青年当志存高远，在青春的道路上执着梦想，为祖国、为炼油事业奉献青春年华，绽放生命光彩。
时代楷模精神心得体会篇八
黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。他强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
事业任重道远，责任重于泰山。黄文秀驻村当第一书记期间，一心为民，把扶贫路当作长征路，短短一年，她就从“扶贫新手”转变成群众最信赖的人，用一腔热血、一片赤诚践行着共产党人共同的誓言。我国正值全面建成小康社会的关键时期，唯有恪尽职守、扎扎实实、一步一个脚印的干下去，才能不负时代重托、不负人民期待。因此，要做到干一行、爱一行，专一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
扶贫干部要有坚如磐石的信念。本来，黄文秀可以有很多选择，留京或出国都没问题，但她还是非常坚定地选择了服务基层。从繁华首都回到家乡，把初心镌刻在扶贫路上，书写了一个感党恩、守初心、献青春、为人民的优秀共产党员形象。“入党为什么，为党做什么”，黄文秀用生命坚定自己的理想信念，坚守自己的人生追求，践行自己的入党誓言。
“共产党人的初心和使命，就是‘为人民谋幸福，为民族谋复兴’”。她放弃了大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线奉献自我，为民服务，用生命诠释了初心和使命。身为一名党员干部，唯有时刻牢记“我们的权利是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”，才能真正做到无愧于人民。因此，要培育“蜡炬成灰泪始干”的服务意识，在为民服务中坚定初心；传承“生也沙丘，死也沙丘”的奉献精神，在为民奉献中实现人生价值，谱写动人篇章；树立“富贵于我如浮云”的高尚情操，在为民谋利中经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫，把人民利益摆在至高无上的地位，向人民满意而行！
使命呼唤担当，榜样引领时代。让我们在黄文秀精神引领下，不忘初心、砥砺前行，谱写新时代的青春之歌！
时代楷模精神心得体会篇九
10月7日，中央宣传部在北京向全社会宣传发布陈俊武的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。镇海炼化干部员工通过电视、网络等多种途径收看央视《时代楷模发布厅》陈俊武颁奖典礼，全公司范围内再次掀起学习陈俊武热潮。
10月8日，镇海炼化党委中心组集中收看央视《时代楷模发布厅》陈俊武颁奖典礼。镇海炼化代表、党委书记张玉明在学习研讨时表示，陈俊武院士是石油石化人的榜样和典范，正是有一批又一批优秀的人才默默奉献，才推动了石油石化行业取得了巨大成就。我们要学习陈俊武院士热爱祖国忠于事业的家国情怀、坚持学习一生钻研的创新精神、甘为人梯燃烧自己的育人精神、国字当先与时俱进的担当精神，在新时代大力弘扬石油精神、传承石化传统，全力推进世界级、高科技、一体化石化基地建设。
镇海炼化总经理、党委副书记吕亮功在在学习研讨时表示，陈俊武院士崇高的精神品质、精忠报国的博大情怀、不懈的创新追求都值得我们石油石化人不断学习，在当前转型发展迫在眉睫的形势下，我们要进一步加大创新发展的步伐，加快推进世界级、高科技、一体化石化基地建设，加倍努力为公司高质量发展作出积极贡献。
镇海炼化副总经理施俊林在学习研讨时表示，陈俊武院士的家国情怀，“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，穷其一生的创新精神令人敬佩，要以此鞭策激励自己干好工作，为推动公司发展作出新贡献。与会人员纷纷表示，陈俊武院士是我国石油化工技术的杰出开拓者，是爱国奋斗奉献精神的模范践行者，是石油石化人的光辉典范，我们要深入学习陈俊武先进事迹，弘扬科学报国光荣传统，发扬不懈创新的科学精神，秉持淡泊名利的品德风范，主动扛起建设科技强国的使命担当，建功立业新时代。
研发中心员工、90后博士刘川川说：“怀着崇拜的心情看完《时代楷模发布厅》陈俊武颁奖典礼，又通读了《陈俊武传》，陈老产业报国、勇于探索、尊崇科学、甘为人梯的优秀品质和奉献精神深深地激励着我。我工作刚满一年，对科学创新的探索刚刚起步，一定要将学习陈俊武院士和干好本职工作相结合，立足岗位、不断前进，在科研领域挥洒自己的青春。”
10月9日，金陵石化党委中心组认真学习了戴厚良同志的署名文章，宣传大屏展示着“向陈俊武同志学习做新时代的奋斗者”的红色标语，微信公众号了戴厚良署名文章，介绍了陈俊武同志的先进事迹。广大干部员工阅读了中宣部授予陈俊武“时代楷模”的新闻，收看了中央电视台《新闻联播》播发陈俊武先进事迹的新闻和“时代楷模”颁奖典礼，认真学习陈俊武同志的爱国奋斗奉献精神，纷纷表示，爱我中华、振兴石化，开拓进取、担当作为，为推进世界领先企业建设再立新功。
当前，该公司正处于提质增效、转型升级的关键时期，干部员工特别是科技人员，利用企业石油加工手段齐全的优势，推进“长江大保护”的新措施，全面实施技术攻关，推行生产流程优化，企业生产经营呈现出一派欣欣向荣景象。
陈俊武的先进事迹在该公司引起巨大反响。“感动石化人物”孙同根，从高中生成长为中国石化技能大师，在油品质量升级攻关中成绩卓越。正忙于催化吸附脱硫装置生产优化的孙同根，他说：“陈俊武同志一直是我前进的一面旗帜，引导我持续钻研炼化生产技术，确保清洁油品的生产稳定和质量领先，不断满足我国社会经济发展的需要。”
该公司专家、国产烷基苯催化剂研发团队负责人王玉博士，研发的催化剂突破了国外大公司技术，实现了装置的产量突破和质量提升，催化剂产品行销国内外企业。王玉观看了陈俊武同志的事迹介绍，感到非常振奋，她说：“老一辈石化人为我国石化事业发展呕心沥血，功成名就还在努力，我们新一代石化人更要奋勇当先、时不我待，加强新一代催化剂研发，推进中国石化烷基苯的技术和质量创世界一流。”
该公司荣获国家科技进步奖二等奖的高级工程师徐宝平正在实施焦化装置产品转型升级的技术攻关。他说：“陈俊武的爱国创新精神，激励我们继续做好炼油装置的‘深耕细作’，推进产品的升级和清洁化，为中国石化基业长青的发展奉献光和热。”
63年党龄、70年工作不息，我国炼油催化裂化工程技术奠基人、92岁的中国科学院院士陈俊武如今仍坚持每周上班。1949年参加工作至今，他不仅创造了石油炼制、煤化工领域的多个中国第一、世界第一，退休后仍著书育人，为我国石化行业培养了一批优秀人才。他体现了自力更生、勇于创新、公而忘私、淡泊名利的品格，树立了不忘初心、科技报国的典范。
不忘初心“石油”领域攻坚克难屡立功勋。
《未了的石油情结》是陈俊武80岁时写的自传文章。在他身边工作35年的陈香生说，“‘石油’是陈院士的初心，‘未了’则是他心中还装着一系列和石油相关的技术创新工作。”
73年前，就读于北京大学化工系的陈俊武第一次在抚顺看到日本人留下的人造石油厂，工厂的先进设备让他触动很深。当时中国石油工业落后，经历过列强欺凌年代的陈俊武认为投身石油工业能遂报国之志。
1949年，大学毕业的陈俊武奔赴抚顺，成为人造石油厂的技术员，开始了他在石油化工领域的奋斗旅程。
在石油行业，有两则以“粮”喻“油”的故事流传甚广，且都与陈俊武有关。
20世纪60年代，大庆油田已能为国家提供充足原油，但国内炼油技术却不过关。“这就像有了好大米，却还吃不上白米饭。”陈俊武牵头突破炼油工业关键技术——流化催化裂化工艺，设计出国内第一套流化催化裂化装置，助力中国炼油技术跨越，接近当时的世界先进水平，“做”出了“白米饭”。
20世纪80年代，我国60年代开发的大小油田产量递减、质量下降，消化渣油，扩大原料来源是炼油工业的一条出路。陈俊武开发具有自主知识产权的渣油催化裂化技术，助力我国炼油工业实现“由只能吃精粮到也吃粗粮”的转变。
“看到国家兴旺是我最大的心愿。”这是有63年党龄的陈俊武的心声，“从加入中国共产党的那一天起，我就做好以身许国、献身科学的准备了，无怨无悔。”
永不止步科技报国70年无怨无悔。
1990年，陈俊武退休了，但他一刻也未离开过能源领域。
前后的十余年间，面对我国原油对外进口依存度逐年递增的现实，陈俊武开始研究国家石油替代战略。他与中科院大连化学物理研究所合作，指导完成了甲醇制烯烃(dmto)技术工业放大及其工业化推广应用，为我国煤炭资源转化利用开辟新路径。甲醇制烯烃技术成为连接煤化工和石油化工的桥梁，获得国家技术发明奖(通用项目)一等奖。
“我不单纯满足于具体的技术工作，而是想从宏观角度和世界范围了解能源问题。”陈俊武说。
陈俊武又开始关注全球气候变化和温室气体排放问题，尤其关注我国控制碳排放量这一重大问题。
起，3年时间，80多岁的陈俊武发表十几篇论文，整理出版《中国中长期碳减排战略目标研究》。书中对我国碳减排领域所作构想预测与之后我国权威数据基本吻合。
“对于一位80多岁的老人，没有对国家的高度责任感，没有严谨的科学态度，不可能挑起这副重担。”陈香生说。
32岁被评为全国劳动模范，58岁获得国家科技进步一等奖，64岁当选中国科学院学部委员，88岁斩获国家技术发明一等奖……陈俊武在60岁之后又多工作了30年，他却说：“不能觉得自己得了很多荣誉，就该歇一歇了，我不敢有这个念头。”
著书育人愿做青年人才的成长阶梯。
“我今后主要干三件事：著书、立说、育人。”这是陈俊武退休时为自己定下的目标。
中国炼油技术不断进步，但缺乏系统性著作，难以满足技术人员学习需要。1990年起，陈俊武开始酝酿一本名为《催化裂化工艺与工程》的专著，旨在为相关科技人员提供理论和实践引导。这本凝聚着陈俊武和一批专家心血的著作于1995年出版发行。
“一本书，一个主编，20年间出版再版3次，并将工艺、工程与生产实践紧密结合，在石油化工类专著中具有首创性。”，当252万字的《催化裂化工艺与工程》第三版出版发行，业内人士对此高度评价。
“未来市场的竞争实质是科技实力的竞争，必须首先提高科技人员的整体基础理论水平和科技素养。”陈俊武愿做科研人员攀登科学阶梯中的一级，承上启下育人才。
1991年起，10余年时间，陈俊武为中国石油化工事业培养了一批高层次人才。中国石化总公司的催化裂化高级研修班教学任务繁重，每位学员提交100多页甚至200多页的作业，陈俊武都仔细审阅，并与学生联系沟通。
“30多岁是最想干成点事，又往往没方向的时候。这时有人把你扶上马、送一程，引导到正确方向，难能可贵。”第二期催化裂化高级研修班学员吴青说。
“我们国家现在处在一个非常好的时代，前进步伐明显加快。”陈俊武说，“希望更多的年轻同志踩在我的肩膀上，站得更高，成长更快，在科技创新这条道路上奋勇前进。”
时代楷模精神心得体会篇十
陈俊武院士是我国著名的炼油工程技术专家、催化裂化工程技术奠基人、煤化工技术专家，是洛阳工程公司的老领导、老前辈。1949年他投身石油石化事业，科技报国七十载。早在1993年，中国石化总公司就向闵恩泽、陈俊武院士颁发重大贡献奖，党组开展了向两位院士学习的活动。今年初，集团公司党组再次组织全系统向陈俊武同志学习。我们既深受鼓舞，又感到重任在肩，积极采取多种形式进行学习宣传贯彻，努力在凝聚队伍、推动工作上取得新成效。
当前，正值“不忘初心、牢记使命”主题教育在全党开展，洛阳工程公司党委把向陈院士学习活动作为主题教育的一项重要内容，引导党员干部对标先进，见贤思齐。大家纷纷把陈院士作为职业追求的楷模，从他的事迹中汲取奋进力量，凝聚起干事创业的强大合力。
作为一名技术人员，我和陈院士一起工作交往30多年，听很多当事人讲述了、也亲身见证了这名入党65年的优秀共产党员、92岁资深科学家的奋斗人生。作为洛阳工程公司的党委书记，从公司党委组织向陈院士学习的成效看，我更感到，他无愧是共产党人初心和使命的坚定践行者;他的业绩充分展现了不忘初心、忠诚报国的榜样力量。
陈俊武院士不忘初心、忠诚报国，充分体现在听党话跟党走、永葆政治本色上。他出生在黑暗动荡的旧中国，刻苦学习科学知识，以求知识救国。他曾专注于药学，看到中国落后的石油工业后，最终选择了石油石化事业，从此矢志不渝。他有新中国成立前夕从台湾辗转回到大陆的曲折经历，也有在抚顺从事人造石油设计，到迁徙洛阳深山竹园沟进行炼油设计的艰辛和不易。但是，他始终以共产党员的标准严格要求自己，为党和国家需要而奋斗的脚步一直没有停歇，即使年过九旬依然坚守科研一线，以实际行动践行共产党人的初心和使命。这些足以说明他对党的赤诚之心，对石油石化事业的执着和热爱。我们深刻认识到，向陈院士学习，作为共产党员就要怀揣赤子之心，在党爱党，在党为党，把企业做强做优做大，担负起保障国家能源安全的重任，把“在经济领域为党工作”落到实处。
陈俊武院士不忘初心、忠诚报国，充分体现在矢志自主创新、致力科技兴企上。20世纪60年代，他急国家之所急，刻苦攻关，带领团队完成我国第一套流化催化裂化装置的开发和建设，打破了国外技术垄断，实现了我国催化裂化技术从无到有的历史性突破，带动国内炼油技术一举跨越，达到当时世界先进水平。他坚持自主创新，主持完成的同轴式催化裂化、渣油催化裂化技术先后获得国家科技进步一等奖，把炼油核心技术牢牢掌握在中国人手中。
陈院士不仅是催化裂化领域的技术权威，还非常关注炼油组合工艺如何赶超世界先进水平。我印象非常深刻的是，他曾说过，在炼油技术攻关中，就差连续重整没有国产化了，这是炼油工艺的最后一座堡垒，要发挥中国石化“十条龙”技术攻关的整体优势，把它攻下来。在总部的组织协调下，他指导洛阳工程公司与石科院等单位合作开发具有自主知识产权的低压连续重整技术，成为国内第一、世界上第三个连续重整技术专利商。我们深刻认识到，向陈院士学习，就是要传承发扬好他这种敢为天下先的创新精神，把初心使命变为改革创新、攻坚克难的恒心壮志，聚焦核心技术，解决“卡脖子”难题。
陈俊武院士不忘初心、忠诚报国，充分体现在敢于担当、不懈奋斗上。1984年，国家勘察设计体制改革，洛阳设计院改制为工程公司，迫切需要既懂专业又懂管理的复合型人才担任经理。陈俊武服从组织安排，勇担重责，担任了洛阳工程公司第一任经理。其间，他敢于担当、勇于作为，率先开展了工程总承包试点，逐渐开拓了集设计、采购、施工于一体的工程公司发展模式，在由设计院向工程公司转型的进程中做出了开拓性贡献。
开始，我担任公司主管科技开发的副经理，当时担任公司技术委员会主任的陈院士曾对我们说，针对咱们国家油煤气资源的特点，一定要对石油“吃干榨尽”，既要开发催化裂化等渣油加工技术，又要把原油尽可能转化为高附加值产品;既要注重炼油与化工的优化组合，也要注重石油化工与煤化工的结合。这正是公司多年来技术开发转型所遵循的指导思想。
陈院士始终坚持问题导向，将科研目标瞄准国际先进水平，锁定在满足国家重大战略需求上。80岁以后，他还站在全球碳平衡的高度，进行温室气体排放、碳减排等战略性课题研究。在主持石油替代战略课题研究时，他非常重视并引导专家团队做不同方案的情景分析，一再强调要有全球视野并结合中国国情，统筹解决好常规、严格等情景下化石燃料及石油替代等能源结构优化问题。正是受他的启发和指导，我们公司超前关注并开展了含硫原油加工总流程研究，开发石油替代技术，加快了公司拓展海外业务的步伐。我们深刻认识到，把中国石化打造成基业长青的世界一流能源化工公司，是一个充满艰辛、崎岖曲折但又无比壮丽的过程。向陈院士学习，作为党员领导干部，就要直面矛盾和困难，把该担的担子担起来，把该负的责任负起来，始终保持一股披荆斩棘、一往无前的拼劲，保持一股不屈不挠、愈挫愈勇的韧劲，以“钉钉子”精神狠抓落实，一步一个脚印，推动企业不断朝着世界一流迈进。
陈俊武院士不忘初心、忠诚报国，充分体现在淡泊名利、清正廉洁上。他超然达观，不追求名利。大庆常压渣油催化裂化技术荣获国家科技进步一等奖，在上报材料时，他主动提出不报自己，而把课题组另一位同志纳入获奖名单;他生活非常简朴，一些正常的福利待遇也不要，硬是谢绝了公司在广州统一安排的安置房。他对企业管理、对自己都是严格要求。记得20世纪80年代，石化总公司分配给我们两辆皇冠轿车和两辆马自达面包车。当时的陈俊武经理只同意各要1辆，其余指标退回总公司。规定接待重要客人才能用皇冠轿车，他自己仍坐老旧的公务用车。他还捐出自己的20万元授课费，作为优秀青年学子的奖励基金，并资助一名贫困大学生直到毕业。我们深刻认识到，向陈院士学习，就要学习他这种严格的自律精神、高尚的人格操守，明大德、守公德、严私德，正确处理好个人与集体的关系、奋斗与幸福的关系，做到襟怀坦荡、公私分明、清清白白。
古人云，以人为镜，可以明得失。在向陈院士学习的过程中，我们通过对标先进、检视问题、找到差距不足，思想上受到一次洗礼，精神上得到一次升华。我们深刻认识到：从公司转型发展到加强干部员工队伍建设，从贯彻集团公司“两个三年、两个十年”战略部署到推动公司深化改革加快发展，从培育担当作为、不懈奋斗的精神到养成求真务实、精细严谨的作风，都需要进一步学习好、传承好陈俊武等老前辈的优秀品质和作风。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。我们有信心从陈俊武等老前辈手中接好传好接力棒，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，走好新时代的长征路，为集团公司“两个三年、两个十年”战略部署的扎实推进做出更大贡献!
时代楷模精神心得体会篇十一
楷模精神是指为人民服务的优秀榜样精神，是一种值得我们学习和推崇的精神态度。在日常生活中，我深受楷模精神的影响与感染，无论是在工作、学习还是待人接物方面，都受益匪浅。下面，我将就楷模精神的价值、具体表现和我在实践中的心得体会进行分享。
楷模精神是中国优秀传统文化的精华之一，体现了中华民族的伟大气魄和优秀品质。楷模精神是人类文明进步的灵魂，具有传承和发展的重大意义。楷模精神的核心是为人民服务，忠诚、奉献、正直是这一精神的基本内涵。楷模精神的价值在于可以引领人们勇攀高峰、追求卓越，同时也引发人们对社会公义、道德品质的思考与行动。只有把楷模精神发扬光大，我们才能迎接新时代的挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
楷模精神在我们的周围无处不在，人们通过自己的行动向我们彰显出服务人民、敬业奉献的精神风貌。他们不仅是我们学习的榜样，更是我们心灵的指路明灯。楷模精神的具体表现可以从各个方面来看：在工作岗位上，他们持之以恒地为人民群众提供服务，无私奉献；在学术研究领域，他们勤奋刻苦，追求卓越；在救灾救援工作中，他们毅然冲锋在前，守护人民生命财产的安全。无论是全心全意为人民服务，还是无私奉献，他们都展示了楷模精神的高贵与伟大。
在我的个人实践中，我也深切感受到了楷模精神的力量与魅力。作为一名教师，我始终以楷模为榜样，努力做一个负责任、用心教育的老师。我认为，作为教育工作者，应该立足于培养学生的德、智、体、美全面发展，为他们的成长提供全方位的帮助和指导。在教育实践中，我尽最大的努力关注每一个学生，理解他们的需求，并根据他们的差异来个性化地进行教育教学。我相信只有真正关心学生，才能够激发他们的潜力，帮助他们成为更好的自己。因此，楷模精神对于教育工作者来说，是一面镜子，不断地告诫我要坚持初心，发挥伟大的教育使命。
第五段：展望。
楷模精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。在新时代，我们应该深入学习、积极宣传楷模精神，挖掘、培养一批优秀的楷模榜样，并将他们的精神影响力发扬光大。同时，每个人都要肩负起自己的责任，在工作、学习和生活中发挥楷模精神的大力量。只有经过长期的坚持与实践，我们才能够在不断努力中逐渐靠近楷模，真正做到“以楷模为镜，勉励自己；以楷模为师，筑起理想”。
总结：
楷模精神是一种弘扬中华民族优秀传统文化的重要表现，其价值在于引领人们向上进取，追求卓越。我们应该常怀感恩之心，深入学习、广泛传播楷模精神，将其落实到日常工作和生活中，为实现中国梦贡献自己的力量。只有通过每个人的努力，才能够让楷模精神在新时代得以发扬光大，成为社会进步的重要力量。
时代楷模精神心得体会篇十二
《时代楷模》是一档非常具有影响力的电视节目，每一期节目都是以一个特定的主题人物为主线，通过讲述他们的事迹，向观众展现了一幅幅优秀人物的画卷。我作为观众，在观看节目的同时，也不断反思自己的人生，感受并领悟到其中所蕴含的人生道理和智慧。下面我就来谈谈我从《时代楷模》中得到的心得体会。
第二段：塑造人物形象、打造精神内核。
每个时代都需要一批有担当、有勇气、有责任感的人去引领这个时代的发展。而《时代楷模》正是选出了这些具有代表性的人物，通过深度访谈和生动的讲述，形象地展现了他们奋斗历程中的光辉形象和精神内核。无论是雷锋的无私奉献、杨洪基的抗洪英雄事迹、还是刘翔的体育精神，这些优秀的人物都在“不一样的人生路上，做了不一样的选择”，成为了我们心中的楷模，引领着我们积极向上，为实现自己的人生价值而不懈奋斗。
第三段：感受优秀品质、领悟积极态度。
除了人物形象和精神内核，观看《时代楷模》最深刻的收获，就是感受到了优秀品质和积极态度的力量。在这个世界上，总有人不懈追求自己的理想，发挥自己的潜力，用自己的实际行动去成就一个大世界。他们有坚毅不拔的毅力、富有创新意识的智慧、勇往直前的精神，这些都是我所追求的人生目标。在观看《时代楷模》的过程中，我领悟到只有心存善意、始终保持积极心态，才能把握自己的机遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社会实践、传递正能量。
世界是如此多彩，每个人都有发现美好、塑造美好的机会。如果你沉溺于消极、懒散、抱怨的情绪中，你很难看到美好，更不可能去为美好而奋斗。《时代楷模》中为我们展现的，正是那些不断追求美好、以自身力量去推动社会进步的人物形象。我们应该像他们一样，将他们身上的美好品质活学活用，融入到自己的社会实践中，为社会发展贡献自己的一份力量。同时，也要努力去传递那种正能量，与身边人共同分享喜悦与成就。
第五段：激励行动、实现梦想。
《时代楷模》的每个故事都蕴含着深刻的人生启示。这些启示或许是一个决定性的选择、或许是一个关键时刻的果敢决断，亦或是一个不懈的追求和坚持。无论是哪种，都让我时刻感到，只有不断地拼搏与奋斗，才能真正实现自己的梦想。当我们正视生活的磨难和挫折，坚持执着追求自己的理想，用实际行动去践行自己的人生信仰，人生便会变得更加丰富多彩，也会使我们的生命之路充满着希望和光彩。
结尾：
通过观看《时代楷模》，我深刻地领悟到，每个人都能成为自己生命中的“时代楷模”，每个人都有机会去体验美好、创造美好，只有坚定不移地走好自己的人生之路，用自己的实际行动去实践自己的人生信仰，才能让美好的花朵绽放在自己的人生之旅中。
时代楷模精神心得体会篇十三
第一段：引言（150字）。
作为一个社会成员，每个人都有精神楷模，他们是我们学习、追随的榜样。在我成长的过程中，我也遇到了许多精神楷模，并从他们身上受到了深刻的启发和指导。在此，我想分享一些关于精神楷模的心得体会，希望通过这个机会能够向我所崇敬的人们致以敬意，并传递给更多的人。
第二段：学习的态度（250字）。
我在精神楷模身上学到的第一点是积极、拼搏的学习态度。无论是努力工作的父亲、勤奋学习的老师还是顶尖专业人士，他们的共同特点是对学习的极大热情和持续的努力。他们教会了我，在人生的道路上，“学习”永远都是一条没有止境的路。而且，只有通过学习，我们才能够不断进步、提高自己的能力，达到更高的成就。因此，我一直努力保持着积极主动的学习态度，并不断追求知识，不断提升自我。
第三段：奉献的精神（250字）。
另一个让我敬佩的精神楷模是那些默默奉献的人。他们无私地付出自己的时间、精力和资源，为他人带来福祉。从慈善家到志愿者，这些人教会了我人与人之间的互相帮助和关怀是多么重要。对于我来说，学习这个过程并不仅仅局限于个人的成长，更是为了能够为社会、为他人做贡献。看到精神楷模们用自己的力量改变他人的生活，让我深受鼓舞，激励着我要更加努力奉献自己，用自己的行动去帮助那些需要帮助的人们。
第四段：坚持信念（250字）。
精神楷模们给了我坚持信念的力量。面对困难和挑战时，他们没有退缩，而是坚持自己的信念和目标。他们告诉我，人生道路上的困难是不可避免的，但只有坚持自己的信念和理想，才能真正取得成功。正是因为有了这样的信念和坚持，他们才能在面对困境和压力时继续前行，最终实现了自己的梦想。这个教训深深地烙印在我的心中，并在我遇到困难时给予我力量和勇气，让我不再轻易放弃。
第五段：心灵的力量（300字）。
在精神楷模身上，我还感受到了内心力量的重要性。无论是身体上的挑战还是心灵上的痛苦，精神楷模们都展现了无比坚强的内心力量。他们教会了我，内心的力量是我们克服一切困难的基础，没有坚强的内心，即使具备其他种种优势，也难以取得真正的成功。因此，我一直在培养和锻炼自己内心的力量，通过读书、冥想、锻炼等方式，不断提升自己的心灵状态，以应对人生中的各种挑战。
结尾（100字）。
通过与精神楷模们的接触和学习，我收获了许多宝贵的人生经验和启示。他们的精神楷模形象成为了我前行的动力和方向。在我将来的人生旅程中，我将继续学习、奉献、坚持和锻炼自己的内心力量，努力成为一个对他人有所帮助、有所贡献的人，为社会的进步贡献自己的力量。同时，我也希望能够成为别人的精神楷模，为更多的人树立榜样，激励他们追逐自己的梦想。
时代楷模精神心得体会篇十四
今天我们捧起《时代楷模》这本书，再次追忆黄群等同志的英勇事迹，我的心中又有了更深的体会。
列夫托尔斯泰曾说:“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有美好的生活”。崇高的理想、坚定的信念，就是人生的精神支柱。我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱坚屋固。当你拥有信念才有迎难而上的决心和勇气。
一名合格的共产党员，应该把理想信念落实到工作中去，把“立足本职，保持党员的先进性”作为永久的课题。共产党员先进性，要体现在思想上、言论上，更要体现在实践上、和行动上。作为一名党员，八院的一分子，我将以时代楷模为榜样，践行入党誓言，脚踏实地，做出经得起考验的实绩。（李特）。
时代楷模精神心得体会篇十五
时代楷模是指在特定时代中具有典范作用的人物，他们以崇高的品质和杰出的成就，成为引领时代的楷模人物。他们的言行举止可以影响和感召他人，推动社会的发展和进步。作为普通人，我们可以从时代楷模的身上学习和汲取力量。通过学习他们的经验和体会，我们可以更好地适应社会的变革，为自己的人生增添更多的意义与价值。
首先，时代楷模的品质和信念对我们有着重要的启示。他们通常具有坚定的理想和信仰，坚守自己的价值观和道德底线。他们的品质和信念不仅给他们自己带来了力量与勇气，也对我们起到了积极的示范作用。比如，中国的时代楷模，雷锋，他的品质和信念鼓舞了一代又一代的人，让人们知道什么是真正的善良和奉献。
其次，时代楷模的奋斗经历与成功故事对我们有着深远的影响。他们往往并非天生的英雄，而是通过自己的努力和坚持战胜困难，实现自己的理想。他们的成功是金子经过磨砺才能闪光的生动写照。世界级的成功者，比如马云、乔布斯等，他们的故事让我们明白了成功的真谛在于不屈不挠，不断超越自我。
再次，时代楷模给予了我们在逆境中坚持的力量。面对挫折和失败，我们往往感到沮丧和无助，而时代楷模的故事可以给予我们坚忍不拔的勇气。比如，中国的时代楷模姚明，他的职业生涯充满了挫折与伤痛，但他从不放弃，始终坚持自己的篮球梦想。这种精神鼓舞了无数年轻人，告诉他们只要坚持下去，成功就在不远处。
最后，时代楷模的奉献精神激发了我们的社会责任感。他们往往以自己的实际行动为社会做出贡献，用自己的力量为他人带来温暖和希望。中国的时代楷模，吴亚军，在教育领域做出了巨大的贡献。他的奉献精神启发了很多人，让我们意识到每个人都有义务为社会作出贡献。
总之，时代楷模的故事给予了我们很多启发和触动。他们的品质与信念、奋斗经历与成功故事、在逆境中坚持的力量以及奉献精神，都对我们的人生产生了深远的影响。通过学习和体会时代楷模的精神，我们可以更好地理解世界的运行规律，找到自己的人生方向。让我们将时代楷模作为我们人生的榜样，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
时代楷模精神心得体会篇十六
作为一个普通人，我一直对那些被誉为“精神楷模”的人们充满了敬佩和钦佩之情。他们的崇高品质和非凡行为让人们感叹不已，而他们所展现出来的精神力量更是值得我们去学习和借鉴。最近我有幸参与了一项与精神楷模有关的活动，这让我更加深刻地感受到了他们的影响力，并从中汲取了许多前进的力量。在此，我将结合自己的亲身经历，谈一谈我对精神楷模的心得体会。
首先，精神楷模不仅要在理念上做好榜样，更要在实践中展示出真正的担当和行动力。他们不仅口号喊得响亮，而且行动得更快、更坚决。这就像一盏明灯，为大家带来温暖和希望。在活动中，我有机会与一个视障人士交流，他是一个运动员，专门参加马拉松赛事。在接触中，我深深被他的毅力和坚持所折服。他告诉我，在训练中他要面对巨大的困难和痛苦，但他从不退缩，坚持不懈地努力向前。这让我想起了那些顶着风雨坚守在一线的医生、护士和教师，他们用自己的实际行动诠释了精神楷模的真正含义。
其次，精神楷模的形象不仅仅是一个人，而是可以成为整个社会的精神标杆。他们通过自己的力量激发了更多人的积极性和责任感，达到了社会稳定和谐的目的。在活动中，我听过一个退伍军人的故事，这个退伍军人身残志坚，他自己因伤离开了军队，但他没有放弃，而是选择成为一名志愿者，帮助其他退伍军人融入社会。他用自己的亲身经历告诉大家，无论遇到多大的困难，只要心中有爱、有勇气，就一定能找到生活的希望和前进的动力。通过他的努力，越来越多的退伍军人得到了社会的关注和关心，也得到了更多人的帮助，实现了互助共赢的愿景。
再次，精神楷模的十分重要的一个特点是善待他人，心怀仁慈。他们用自己的行动去感染和帮助他人，将社会公益事业推向了一个新的高度。在活动中，我结识了一个做慈善事业的公益人士。他告诉我，只有让爱心发扬光大，才能将社会带入一个更美好的未来。他的言传身教给了我很大的启示，我开始积极参与到社会公益活动中，无论是为孤寡老人送上慰问品，还是为贫困地区的学生捐赠书籍，我都感受到了无比的快乐和满足感。我相信，只要每个人都能像他一样用心去帮助他人，我们的社会将充满温情和正能量。
最后，精神楷模的影响力是深入人心的，能够激发出更多人的内在潜能，并改变人们对于生活的态度。在活动中，我遇到了一位曾经罪犯的改造者。他在狱中通过劳动改造，改变了原来的生活方式，做了真正的好人。他不仅改了自己，还希望能够改变更多的人。他在活动中告诉我们，每个人都有改变自己的机会，只要我们愿意去努力，去追求，就一定会收获成功和幸福。这让我深受鼓舞。从那以后，我更加努力地学习和工作，希望能够成为一个对社会有用、对他人有益的人。
总之，与精神楷模的接触和亲身经历让我深刻感受到了他们的不凡魅力。他们的榜样力量，在于他们的担当、行动、善良和影响力。通过与他们交流和学习，我明白了一个人的力量是无限的，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够做到更好、更出色。希望自己能够成为一个为他人带来希望和快乐的人，为社会和世界贡献自己的一份力量。
时代楷模精神心得体会篇十七
淄博市最近评选出了10位教书育人楷模，通过在网上查看他们的实事迹资料，深深感受到这些教师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。这次学习使我深受启发，反思自己觉得应该从以下几方面做起：
要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。〞确实，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关心每一个学生，去保护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的'素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！
看老师的资料，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与楷模们相比发现自己是那么的平淡，从中让我感受到一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。他们的事迹可以点燃激情，我想自己应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。
没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的开展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。反思自己在教育研究方面的缺乏，名师的报告给了我们启发，教育研究就从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。
作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的根本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生效劳，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜〞的决心，这样才能在“创新教育〞面前打好攻坚战。
时代楷模精神心得体会篇十八
“时代楷模”发布以“我们的价值观、我们的中国梦”为主题，现场发布了廖俊波的先进事迹，颁发了“时代楷模”奖章和荣誉证书。
廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市长、武夷新区党工委书记。今年3月不幸因公殉职，年仅48岁。廖俊波入党25年来，始终信念坚定、不忘初心，对党和人民无限忠诚，在每一个工作岗位都倾心尽力为党和人民事业奋斗。担任政和县委书记时，廖俊波和同事们共同努力，政和县从全省倒数第一成为“经济发展十佳”，群众在医疗、教育等方面享受到了真正的实惠。在他生命的最后45天，有22个晚上在开会，14个晚上在外出招商或者赶路。
廖俊波当事不推责、遇事不避难，时刻想着如何让老区人民尽快脱贫增收，常年奔忙在项目建设、园区开发、脱贫攻坚工作一线。廖俊波从不利用权力、地位为自己和亲属谋取私利，以良好的形象和口碑赢得了党员、干部和群众的广泛赞誉。
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时代楷模精神心得体会篇十九
时代楷模以其卓越的品质和专业素养，成为时代的标杆。他们在各个领域秉持良好的道德品质和职业道德，勇于创新，为社会发展做出杰出贡献。他们的行为激励了大众，树立起了良好的社会风气。时代楷模通过他们的努力和担当，为社会进步提供了方向和力量。
第二段：时代楷模身上的杰出品质。
时代楷模身上肩负着时代的责任，他们以顽强的毅力和拼搏精神，坚持不懈地追求卓越。一方面，他们勇于挑战困难，对自己有更高的要求；另一方面，他们勤奋努力，不断学习和提升自己的能力。时代楷模具备坚韧、勤奋、进取、乐观等优秀品质，这是他们向着成功迈进的有力后援。
第三段：时代楷模的成长和坚守。
时代楷模并非一蹴而就，他们的成功都是经过长时间的努力和坚持才取得的。他们在成长过程中经历了无数的苦痛和挫折，但他们以坚定的决心和信念，战胜了困难，不畏艰险。对于他们来说，耐心、毅力和恒心就是他们实现梦想的源动力。
第四段：时代楷模给我们的启示与感悟。
时代楷模的成功经历和人生信条给予我们许多珍贵的启示与感悟。首先，他们告诉我们，无论在任何时候都要保持积极乐观的态度，正面面对困难。同时，他们也告诉我们，只有不断学习和努力奋斗，才能实现自己的价值。其次，他们还教会我们如何正确对待成功和失败，以及如何坚守自己的信仰和原则。时代楷模的成功经验和人生智慧，都值得我们深思和学习。
第五段：自己在时代楷模精神中的定位和努力方向。
在时代楷模的世界里，每个人都应该思考自己在这个时代的角色和责任。我们应该努力培养自己的品质和素养，不断提升自己的能力和品味。同时，我们也要明确自己的人生目标，并为之付出努力和坚持。只有坚守初心，不忘使命，我们才能真正成为时代的楷模，在脚踏实地的努力中，为社会的进步贡献自己的力量。
结语：时代楷模是时代的接班人，也是我们每个人可以学习和追逐的榜样。他们的身上散发出的传奇光芒，激励着我们努力奋斗和追求卓越。让我们在时代的舞台上尽力展示自己的风采，以时代楷模为启示，脚踏实地，追寻自己的梦想。
时代楷模精神心得体会篇二十
开学伊始，学校支部为老师们带来了精神食粮——观看《时代楷模王传喜》。
村书记——很熟悉的一个角色，在我印象中和村里的其他人无大的区别，憨厚、朴实，可能也就比平时的百姓忙碌一些。
当看到代村社区俯瞰图时，不禁吃惊，这是农村吗?在听到“绿树掩映小洋楼，空气清新人长寿，使用沼气新能源，文明卫生又方便，条条大路通家园，乡村胜似城里面”的顺口溜时，真实地感受到代村的新面貌。
短短地视频中，展示了几个短小的发展历程。学习王传喜，做为教师学习他的什么呢?
迎难而上，终将破茧成蝶。
任何工作的起始，都是困难当头，王传喜也是如此，他的改组对于平静的农村生活不异于一枚炸弹，期间他所招受的压力也是无法想象的，而他没有放弃，用努力，用成绩向大家证明自己的思路。
在我们平时的教学工作中，虽然没有大风大浪，但困难也是无时不在。在初参加工作时，从学生过渡到老师，我对课堂教学一无所知，面对备课也无从下手，于是向老教师请教，学习参考书，学习新课标，当时因为怕记不住我选择了抄写《走进新课标》一书。在一天天、一年年的努力下，我终于慢慢走向成长之路。在我调入到春秋小学，由20几个学生到100多个学生，我看到教室黑压压的头就懵了，但是我只能让自己想办法克服，尽快适应，对得起学校领导和家长的信任，对得起孩子的成长。学生人数太多，我无法听孩子们一个个的背知识点，我就让孩子们在微信群中背，然后抽任何空隙就抓紧时间听，并且点评;学生人数太多，平时不方便管理，于是我设置了小组长管理制，增强孩子们的团队意识合作能力;人数太多，我讲课时声音小了离得远的学生听不到，声音大了我自己的嗓子受不了，带上耳麦影响讲课效果，最终我只能选择一边大声讲课，一边在课下泡下火茶喝……虽然每天累得筋疲力尽，但看着孩子们的成长，我也是幸福的。
小事做精，细节决定成败。
当看到王书记那300本笔记时，我被感动了，这里面记录了什么呢?我想，他肯定把他整个的村子装在了里面。
作为与文字打交道的教师，从刚参加工作时就被一个个专家告诫多读书，多反思。每每听完总是心潮澎湃，热血沸腾的，但任何的豪情壮志终究化为了乌有。感悟，有!每次上课后、与孩子们交流后、研究一个题目时，总感觉有好多话想说，可是懒得拿起笔来记录，总想着“等等再写吧!”几年下来，准备的记录本依旧在，而反思却是廖廖几篇。在我的工作中，每个孩子的成长都能写一本成长录;每一年的教学都应能写一部心得，但由于自己的懒散，终究空白。从今后，拿起笔，写反思，悟心得，用文字将孩子装心间!
不忘初心，方得始终。
习总书记的“不忘初心”唤醒了多少人曾经的梦想。而王传喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎实的带领大家走向了富裕，让群众看到了共产党领导下优秀干部带给他们的希望!
一直以来我有一个美好的愿望，尽自己的努力去帮助家庭困难的孩子，让他们能不再因贫困而读不起书，让他们感受到社会的关爱，这些年我也在通过各种方式一直在努力。由于一些事情的干扰和部分人的不理解，我也曾想过放弃。而那些孩子渴求的目光和家长感激的心情，让“不忘初心”四字变得更深刻。
作为一名普通教师，我终将要做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师!
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