如何做好亲子沟通，使父母和孩子之间的关系更加融洽？如何有效策划和组织活动以下是一些值得参考的阅读指南，希望对大家的学习有所帮助。
小学生简历及主要事迹篇一
xxx同学是我校六年级二班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了他广泛，喜爱写作、读书、下棋、集邮。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由他亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中他多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了歌唱比赛，诗歌朗诵等节目。
小小年纪的他，很有自己的一番生活和学习的道理。不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对他的信任，也是对他的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天他都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他的数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，他利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务扫公路等等。
在做好班级内的实践活动的同时，他还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周六，一起去镇上的老年敬老院院，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。
在学校里，她是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还坚持读书、学象棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在少先队的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
小学生简历及主要事迹篇二
xxx，女，12岁，第一实验小学五（3）班的一名学生，她聪明好学，积极进取，是一名品学兼优的好学生。身为一名小队长的她，时刻牢记自己是一名少先队员，时刻以队章严格要求自己，不懈努力、砥砺奋进。
在学校，她尊敬老师，看到老师主动问好，发自内心的尊重敬爱老师，不仅积极完成老师交给的各项任务，还能主动帮助老师管理班级，在工作中设身处地为同学着想，以身作则，得到了老师同学的一致认可。
作为一名小队长，在工作中她积极为小队的同学想办法，策划活动安排，认真监督队员的行为表现，起到了很好的引领师范的作用！
她对待学习极其认真，善于总结学习经验，有自己独到的学习方法，课前认真预习，课上专心听讲，勤学善思，不懂就问，课后主动与老师同学交流，互通有无。
业余时间，她酷爱阅读，用知识充实自己，在阅读中收获了快乐，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志，也帮助她解决了很多生活和学习中遇到的难题。她不但学习成绩好，而且积极参加学校组织的各项活动，都取得了优异的成绩，连续四年获得了“三好学生”荣誉称号。
与此同时，心地善良的她团结同学，和同学们和平相处，互相帮助，一起学习。她总是把班集体的荣誉看得高于一切，始终把为班级争光作为她的奋斗信念。她经常为班级做些力所能及的事情，帮助学习落后的同学答疑解惑，大家都以她为学习榜样，你追我赶，共同进步。
生活中，她独立自强、不甘示弱，主动帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间等。三年级起，她就坚持自己洗自己的袜子。后来家里新添了妹妹，照看妹妹也成了她完成学习任务后的首要工作，一次周末，家里人有急事要外出，妹妹还在睡觉，当大家都在犯愁让谁来看孩子时，沫然主动请命，说她在家照顾，虽然妈妈不放心，但也只能这样了。妈妈回来是2个小时后了，进门妈妈看见沫然正在给妹妹讲故事，妹妹听着很着迷，根本没有找妈妈的意思，沫然还帮妹妹刷牙、洗脸、穿衣服，把妹妹照顾的很好，家里人知道后都很吃惊，都说，“没想到她居然会这么多，真是长大了。
沫然还是一个特别孝顺的好姑娘。她会在母亲节特意的给妈妈洗脚，在周末去看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。贴心的陪着他们聊聊天散散步，分享生活趣事，共享天伦之乐。她还很细心，善于观察的她总会留意家人喜好、需求，在生日的时候用自己积攒下来的零花钱给家人带去惊喜，她给奶奶买过笔记本，给姥姥买过背包，给爷爷买过袜子，给爸爸买过钥匙扣，诸如此类的小惊喜有很多很多。沫然就是这样一个尊敬师长、孝敬父母的好孩子，能吃苦耐劳、能严以律己，学会感恩，懂得回报，知道要从现在做起，从点点滴滴做起，继续把尊师孝亲的美德传承下去！
小学生简历及主要事迹篇三
x，女，现年xx岁，就读于x省夹江县外国语实验学校。现任学校大队部大队长、班长等职务。xx年提名为夹江县美德少年候选人，xx年1月被评为“县三好”。
她勤奋好学，乐观向上，成绩优异，爱好广泛。一直是老师的得力助手，同学们的“小管家”。在老师的言传身教下，父母的悉心熏陶下，同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的新时代好少年。
在家里，x同学尊敬长辈、孝敬父母、独立自强，自己的事情自己做。她经常帮助父母做一些力所能及的家务活，陪长辈们聊天解闷。遇到邻里主动打招呼，休息日打扫小区卫生，深得小区邻居的一致好评。
在学校，x同学热爱学习、勤于思考、善于积累、积极发言。在知识的海洋里，她像一条快乐的鱼儿尽情的遨游。从一年级开始，她总是每天早晨第一个来到学校带领同学们早读，在她的带动下，喜欢阅读的好风气在班级蔚然成风。她成绩优异：多次被学校评为“全优生”“优秀学生干部”“优秀少先队干部”“美德少年”。
作为学校大队部大队长，x同学热心少先队工作，在大队部老师的带领下带头把少先队工作搞得有声有色。她深知：大队长不仅要当好“领头雁”，更要当好“服务员”。为此，她以强烈的进取心和高度负责的责任感服务好大队部各项工作。认真参与每周的纪律检查、流动红旗评比、定时召集大队干部开会，开展丰富多彩的少先队活动。
x同学爱好广泛、全面发展。她喜欢弹钢琴、跳舞、主持、阅读、画画……xx年6月代表学校参加全县“圆中国梦、走复兴路”演讲比赛荣获二等奖；xx、xx年在学校“书香校园”活动中被评为“读书明星”；xx年在成都迪士尼钢琴比赛中进入全省前20名，获得优秀奖；xx年5月、xx年6月分别荣获x市第xx届青少年硬笔书法大赛优秀奖和二等奖；xx年儿童节期间分别荣获第xx届科技艺术节科技小论文一等奖、摄影绘画比赛二等奖；xx年xx月参加x音乐学院的钢琴舞蹈大赛荣获钢琴b组二等奖；xx年参加的舞蹈《青花瓷》表演在x市中小学生艺术节中获得一等奖、优秀创作奖；xx年xx月在全校第二届小主持人大赛中荣获一等奖；xx年xx月在第xx届“青江潮”迎新书画比赛中荣获硬笔书法三等奖、绘画作品三等奖。
在校外，x是一个心地善良、有爱心的志愿者。每次扶贫帮困的关爱活动、公益事业，都自愿捐出自己的压岁钱、零花钱，捐赠课外书籍和生活慰问品，手拉手送关爱，帮扶漹城三小身患残疾的贫困生。在敬老院里，她还给给爷爷们唱歌，给奶奶们梳头，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。
小学生简历及主要事迹篇四
高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、,团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，是同学们学习的好榜样，是老师工作的好帮手。
他积极向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。他极富幽默感，他的言行感染了很多人，许多同学在它的影响下变的阳光，有自信。他是个很合群的人，也很乐于助人。他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也善于钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，实事求是。而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习态度，也一直被其他同学效仿。
他的兴趣广泛，爱好下棋，听音乐、锻炼身体。他非常爱惜书本，每次看书前都会收拾好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。在认真看书的同时，他还会认真作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的知识用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。
他很乐意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来许多老师的啧啧称赞。
他以自己出色的表现，赢得了老师和同学的称赞。
林蓝燕同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极肯干，是个活泼外向的学生，她热爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。她应变能力强，和同学答辩时应变能力强，她的见解总是独树一帜，时常让人叹服。
她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。因而她的成绩也总是名列前茅。当同学有不懂的地方，她会热心帮助同学。当学校有活动时，她会积极参加，争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她骄傲。
她嫉恶如仇，看到有欺侮弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有承认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活动中，她捡到钱，赶紧就交给老师，让老师找到失主。她还是个富有同情心的孩子，在班级送温暖活动中，她总是倾其所有，竭尽所能帮助别人。她就是这么一个热心肠的人，她的美好的心灵赢得了老师和同学的好评。
她开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的好少年。
林欢欢善于学习，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；她一直坚信，每天都比别人多跨出一小步，最后就会把别人远远地甩在后头，她的努力也让她有了丰厚的回报，她的学习成绩遥遥领先。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学开展各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好，在每一年的县田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。
她连续几年一直担任班长的工作，勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如：每天当劝导员，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些的道理。动之以情，晓之以理，她的劝导常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她手脚勤快，做事干净利落，处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
林泽良热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守《小学生守则》，积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下协助班长管理好班级。上课从不迟到，从不请假，诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。
他热爱学习，学习自觉主动。上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大知识面。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了骄人的成绩，从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前几名。几年来，王明可同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。还写得一手漂亮的硬笔字。此外还多次在中心校手抄报大赛中获得一等奖的好成绩。在成绩面前，他从不骄傲。
他热爱集体，有强烈的集体荣誉感，他把集体的事当做是自己的事。值日的时候，他认为值日是他一个人的事，别人只是在帮助他而已，他做事一向有头有尾，耐心，细致。发现同学有需要帮助，他总是及时伸出援助之手。他乐于助人，因而同学们都很喜欢和他交朋友，他也为自己在班上赢得好人缘。
林艳娟同学尊敬师长，团结同学，待人热情，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
她学习勤奋，成绩优秀，在担任学习委员期间，在自身的不断进取的同时还不忘帮助身边的同学，发现同学忘记交作业，没做作业，作业没做完整，她总是不厌其烦的做好他们的工作，同学有了疑难，就找她帮助，她耐心为同学讲解。积极为老师分忧，他的同桌在他的帮助下，由原来中游水平，渐渐提到到了上游水准。而班上的同学在她的带领下，成绩逐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈。
她热爱集体，珍惜集体荣誉，积极参加集体活动，爱好广泛，素质全面，为班级贡献了自己的力量。每次活动都表现的大胆而活泼，这令同学们刮目相看。上学期中心校组织“感恩”为主题的演讲活动，她用心准备，一定要为集体争光，后来也取得了不错的成绩，他和班长合作的手抄报被中心校评为一等奖。文艺汇演中她以优美的舞姿赢得台下热烈的掌声。在班主任老师的指导下，她带领同学晨跑，多次组织并主持班级活动，如小百家讲坛、交通安全教育、诗歌知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。她尽职尽责，认真做好播音员的工作。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
她是老师心中的好干部，同学学习的楷模。
小学生简历及主要事迹篇五
王__，男，__年1月出生，__乡寄宿制小学五年级(2)班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担，并积极参与学校组织的各类活动。
他是班级事务的热心人。
教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同学生病功课落下了，他总是主动帮忙补习。他是父母心中的好孩子王__的爸爸妈妈都是朴实的农民，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务。王__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、积极上进，成绩优秀。
从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，王__认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母。
王__同学深爱他的家人。节假日，他会帮助父母做一些家务活，到田间帮助父母做一些力所能及的劳动，他不怕各种各样的小虫子。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，王__跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到这一点，心里都深深的感到王__长大了。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王__坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、富有爱心，品德高尚。
祖国是我们共同的家，王__从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。
四、关心集体，热心公益。
在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。
平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬;亲自动手布置教室、场地，出谋献策。
五、尽职尽责，忠于职守。
本学期他被评为红领巾监督岗，每逢站岗，他都能准时到达指定地点，认真履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学，天生肢体残疾，常惹来其他同学的讥讽。每次值日，都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾，艰难地行走，王__都会跑过去主动帮助他拿起起垃圾箱倒到指定地点。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
小学生简历及主要事迹篇六
我是六年级二班王韵菲，很荣幸被学校选为软笔书法之星。一直以来，学习书法使我乐在其中。起初，先是接触到楷书，然后过渡到隶书、篆书、行书、草书。每种字体都有其独特的魅力。我个人比较喜欢隶书和行书，因为隶书比较整齐、柔和。行书走笔如行云流水一般畅快，特别是王羲之的`行书，有种高山流水的韵味。
我特别感谢我的书法金老师，她平时上课不温不火，不但教我写好字，也教我做好人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是她常常说的一句话。我相信只要付出了努力我一定会更上一层楼。
小学生简历及主要事迹篇七
小静，女，2002年1月出生，延安市宝塔区东关小学学生(延安市文明办推荐)。
曾先后被评为“三好生”、校级“优秀班干部”、校“优秀少先队员”“纪律标兵”“文明标兵”。还多次在作文、绘画、书法、手工、舞蹈活动中获奖。2013年她参加“第八届全国校园文化汇演暨第十三届校园春节联欢晚会”中表演出色荣获一等奖。她的成绩在全班一直名列前茅。在校担任了五年的班长，是各方面的积极分子。
父母打工，放学后她总是洗菜、扫地、做饭。她和同学们友好相处。从不和同学们闹矛盾，还经常给班上的差生讲习题。作为班长、中队长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务。自从加入少先队。她处处以身作则，她带头不买零食，做好“三自两包”。
2008年汶川地震了她从电视上看到了许多和她一样大的孩子瞬间失去了一切。她把自己积攒下来准备给从来都没有买过生日蛋糕的农民工爸爸买生日蛋糕的钱全部捐给了灾区的'孩子们，被学校评为“抗震救灾爱心天使”。她从不和别人比吃穿，衣服都是亲戚们给的，洗洗再穿，晚上回来早早给爸爸沏好一杯热茶，给父亲打洗脸水，洗脚水。
几十平米的出租房里住着一家四口人，一张3平方米的床是孩子练功的唯一场所，因为学校离家远，所以五年的小学生涯孩子都是座公交车来返。每次在公交车上主动给老人，给比自己小的同学让座。时间长了，这位小姑娘成了公交车上公认的“小天使”!
小学生简历及主要事迹篇八
她叫盛xx，是白云小学六年级一名优秀的少先队员，自上学以来，她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等，还在六一儿童节的时候担任过主持人，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。
在学习上，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事，只要一见到书，她总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。
她的心地非常善良，只要看到需要帮助的人，她总是义不容辞。帮助有困难的小朋友，扶老人过马路，帮家里人干家务，对邻居也与人为善，深得大家的喜爱。她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好，因此，深受老师的.喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。她性格开朗，对人真诚，乐于助人，同学们都喜欢和她交往，有什么事情都爱找她商量，她每天家里电话最多，都是一些同学问作业，问题目，她总是不厌其烦热心接听，认真解答。
她热爱劳动，积极肯干，脏活、累活总是抢在前头，从不惜力。打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。不管在上学、放学的路上，还是在村子、在学校，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在家里，她经常承担一些力所能及的家务，择菜，擦桌子，收拾屋子，将家人的鞋子摆放整齐，家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。
她积极参加学校组织的各项活动，无论是跳绳、踢毽子、打篮球，还是书法、写作等，她都积极参加。在平时学习中，她练就了一手漂亮的钢笔字，还参加了学校组织的硬笔书法大赛，并取得名次。
优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。
小学生简历及主要事迹篇九
我叫李xx，七岁，我是安丰小学一（4）班的一名学生，更是一个爱学习、爱劳动、爱生活的好孩子。
我是学习的耕耘者。学习让我感到快乐，课堂上，我认真听讲，把老师教的知识记在大脑里，非常高兴，新鲜感始终吸引着我。课下，认真完成作业，一道又一道，给我一定的胜利感，解决难题，更给我成就感。课外阅读让我感到知识的博大与浩瀚，给我源源不断的前行动力。老师们都夸我是个爱学习的孩子。
我是父母的好帮手。在家中，自己的'事情自己做，打扫自己的房间，整理自己的衣服，收拾自己的玩家。和妈妈一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是个勤劳懂事的孩子。
我是公益的实践者。帮助老师打扫教室、收发作业，和爸爸妈妈一起参加“献爱心”活动，和同学一道参加夏令营，和小伙伴一道参加“小发明”手工活动……大家都夸我是个有爱心的孩子。
小学生简历及主要事迹篇十
青年路小学小周小周同学是建设办事处青年路小学四年级1班的一名班干部，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
勤奋努力的小周，不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他所在的四年级1班各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于他养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他从没有半句怨言。
他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。他善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
小周真是一个既有爱心、责任心和恒心，又勤学善思的优秀少年。
小学生简历及主要事迹篇十一
我是六年级五班的学生余欣洁，非常感谢学校为我颁发校园百星的奖励，我倍受鼓舞!这个奖励更加鼓励我在软笔书法的学习道路上坚持练习、努力打磨自已。
书法作为中华民族的传统文化，越来越被重视。很幸运，我是从一年级开始接触软笔书法的'，在书法老师的指导下，先后学习了隶书---楷书---篆书---行书等字体；今年刚通过了书法八级优秀的考核；每年假期，爸爸妈妈和书法指导老师都会给我们创造机会开拓眼界；我曾经多次去北京中央美术学院参观大哥哥大姐姐们的毕业展，参观过韩美林爷爷的画展和书法展、一笔笔起承转合，一条条横平竖直，让我不断的感受到书法的美。感谢学校和徐老师对我的认同，我会继续努力。
小学生简历及主要事迹篇十二
xxx，今年11岁，是东成小学六年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。
有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。人人都说她是好孩子。
在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的.帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
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