在实际工作或学习中，制定合理的方案可以提高工作效率和学习成绩。方案的制定应该注重沟通和协调，争取多方合作和支持，在共识中形成共同行动的力量。下面是一些成功案例，供大家参考和借鉴。
我爱我班班会活动方案荐读篇一
(开场白)。
主持人(刘)：因为有你，因为有我，才有了初二十五班，这个我们引以为荣的集体。
主持人(王)：有你同行，有你相伴，我们的初中生活一定有如彩虹般绚丽多彩。主持人(刘)：二年十五班是我们共同的家，我们已携手共度了一年半的时光。主持人(王)：二年十五班赋予了我们无穷的快乐，但她也需要我们的共同呵护。主持人(合)：愿爱永驻在二年十五班这个温馨的大家庭。
主持人(王)：**中学二年十五班《我爱我班》主题班会。
主持人(合)：现在开始!
二、班会第一模块：看故事唔道理。
(一滴小水珠)。
(蚂蚁靠什么搬动巨蟒)。
三、班会第二模块：我们的12机电一班。
我们的12机电一班。
我们来到了一个崭新的世界。
我们曾经素不相识。
但命运把我们紧紧相连。
我们相聚在这里。
彼此渐渐加深理解。
12机电一班。
新的世界。
新的希望。
同学们手挽手。
荣获一张张奖状。
高高地挂在墙上。
仿佛是一个个生命。
活力无限。
运动会上。
有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水。
你可知。
他们课后的辛勤训练。
为的什么。
只为我们12机电一班的光明耀眼。
其实，还有许多同学。
日夜不停地努力。
也在作着贡献。
啊，我们的12机电一班。
一天天在进步。
一天天变得优秀。
12机电一班。
我们的12机电一班。
我们在这里。
锻炼出坚硬的翅膀。
飞向属于自己的那一片蓝天。
我们带着不同的梦想。
相聚在12机电一班的课堂。
风雨中我们携手并肩。
为了让梦想插上飞翔的翅膀。
四、班会第三模块：著名的“木桶理论”帮我们理解集体。
一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
同学们有没有想过(质疑)：
(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?
(2)而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?
总结:。
五、班会第四模块：关于集体的游戏(让我在游戏中理解团结的。
力量和友谊)。
语言接龙。
萝卜蹲。
开火车。
六、班会第五模块：唱首歌曲(让我们更深刻的体会集体力量)歌曲《众人划桨开大船》。
七、班会第六模块：班会结束。
我爱我班班会活动方案荐读篇二
一、活动主题：我爱我班
二、活动主持人：何倩（班长）、周勇（团支书）
三、活动参与者：级公共事业管理班全体团员；
四、活动时间
五、活动地点：本班教室；
七、活动流程：
1、本学期新选班干部进行前两周的工作汇报和总结；
2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述；
游戏具体环节：
c、嘴巴手指不一样：主持人抽签，被抽到学号的学生参加，最后胜利的.同学奖励小礼品一份；锻炼同学反应能力；（小礼品为笔记本一本）
4、讨论本学期第一次的班级外出活动；
八、活动经费：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致笔记本一本5元；
4、总计15元；
九、活动总结：主持人总结本次班会。通过此次班会，让本班同学更了解班上管理者的情况和增加建设本班的信心。
我爱我班班会活动方案荐读篇三
课题：我爱我的班
时间：20xx年3月22日
参加人数：48人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
教学难点：
教学仪器：计算机、投影仪
教学方法：讲授法、分析法，讨论法
教学步骤：
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；
（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；
（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；
（4）、班长进行总结
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《高中生的豪言》
2、互相认识的游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的`实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：”我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
甲：马加爵，一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
甲：马加爵于6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。
乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！
丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略）
（以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）
我爱我班班会活动方案荐读篇四
主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：
初三年级(1)班的同学都比较活泼好动，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2、一些同学组织活动自律性较差的问题。
3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会的重点：
1、领会集体的力量
2、明确个人与集体的关系
3、讨论初三(1)班的优缺点
主题班会安排：
一、活动：诺亚方舟
1、同学主动组成两个小队，每队8个人：
2、道具：2张纸(代替方舟)
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的`人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3、由同学们就这一个活动谈感受--目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
注：更多内容请关注三联主题班会专题
二、感性理解家的概念：
展示班级风采(过去取得的成绩)
班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法--那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!
三、《我爱我家》主题计论：
共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
1、计论个人与班级的关系。
小结：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)
(1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
(2)下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
(3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。
主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。我们马上面临一件大事就是什么?众人回答：(期中考试)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期中考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众人讨论后，主持人小结：语文、化学要争一保二，缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)
主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起好吗?既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)
学生：(集体朗读)
初三(1)班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。
四、结束语
最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。
我爱我班班会活动方案荐读篇五
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》
(周)我们来自四面八方
(包)我们有着不同的个性
(周)我们是应着一种缘分走到了一起
(包)组成了一个团结友爱的大家庭
(周)请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
(包)年少的我们，渴盼长大
(周)但总是掩饰不了一些幼稚
(包)我们热情似火
(周)但有时也会迷失方向
(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流
四、班徽设计比赛
(包)“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言
(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号
(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽
(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
(包)初中三年，我们将携手走过
(周)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章
(包)我们是兄弟姐妹
(周)我们是亲密伙伴
(包)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;
(周)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言：同学之间应如何交往
(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
(包)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(周)下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?
(过程略)
(包)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
(周)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
(包)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解
(周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力
(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、才艺大比拼——水果拼盘
(周)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
(包)用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美
(周)下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
(包)男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委
(过程略)
(包)请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
(周)人们的创造力是不可估量的，人的`智慧是惊人的
(包)有时它会让我们感到不可思议
(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗?
九、优秀学生介绍学习方法
(周)看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服
(包)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧
(周)从小努力学习，长大报效祖国
(包)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩
(周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法
(周)语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜
十、舞蹈
(包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动
(周)用我们的热血谱写无悔的青春
(包)青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
(周)经历着青春的人们是幸福的
(包)我们应该庆幸，因为我们正值青春
(周)正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
(周)我们用舞姿诠释我们的青春
(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱
(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》
十一、大家谈：怎样为班集体添光彩?
(包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
(周)请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程(略)
(包)活跃是我班的特点，也是我班的长处
(周)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
(包)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度
(包)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
(周)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
(包)下面我们请班主任杨老师讲话
十二、班主任寄语
十三、结束语
(周)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
(包)为了共同的愿望，我们聚合在一起。
(周)四十一双眼睛，默默地求索，
(包)四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
(周)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，
(包)激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里
(周、包)畅想未来，我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。
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我爱我班班会活动方案荐读篇六
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的'喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
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我爱我班班会活动方案荐读篇七
在七一前夕，为庆祝中国共产党成立xx周年，巩固和扩大我乡保持共产党员先进行教育活动的成果，根据县委组织部的统一安排，七一前在全乡广大党员中开展了庆祝党的生日我为党旗添光彩党员奉献日活动。
在历时7天的活动中，党委政府领导的高度重视和全体党员的大力支持、配合下，于5月20日圆满地落下帷幕。本次党员奉献日活动以服务群众、奉献社会、为永丰发展献计出力为主题，以我为党旗添光彩为指导思想，党委政府积极开展了各项活动，使全体党员能以胡锦涛同志的重要讲话为统领，认真践行三个代表，争做时代先锋，永葆党的先进性，不断增强宗旨意识、责任意识和使命意识，自觉地为社会做奉献，扎扎实实地为群众办实事、解难事、做好事，树立新时期共产党员的良好形象，为党旗添光彩，为建设繁荣永丰、平安永丰、洁净永丰、温馨永丰、诚信永丰做出贡献。
一、领导重视，齐心协力。
为确保活动的顺利开展，党委政府成立了以王成东书记为组长的党员奉献日活动领导小组，召开会议制定方案，出谋划策、集思广益。为将本次活动办出为民、和谐、强基特色，从活动方案的制定到各项活动的进行，书记事事关心，处处落实;各位党员干部都能带头参与活动，积极发挥表率作用，很好地配合支部积极主动地开展各项活动。全体党员齐心协力，分工合作，以共产党员主人翁的姿态积极认真地投入到各项活动中，为本次活动的圆满成功奠定了坚实的基础。
二、周密组织，精心安排。
本次党员奉献日活动方案周详，组织得力，并在5月12日党支部组织全体党员和入党积极分子学习文件，布置我乡的活动方案，做好宣传发动工作，营造良好的活动氛围，加强了对本次活动的计划性和预见性。各项活动内容、地点、时间、参与人员等都安排得科学合理，各位党员到位及时，充分显示了我乡党员干部不断进取地团队精神，使本次活动在组织运作上紧张有序，在各项活动中进行的井井有条。
三、内涵丰富，寓意深刻。
本次党员奉献日活动体现了一高二多三结合。一高即党员参与热情高：我乡党员全部参与了我为党旗添光彩党员奉献日活动的全过程，5月15日(周日)放弃了休息时间，走上街头与学生一起进行文明行路宣传劝诫活动，共同营造了永丰文明新风。二多即党员、学生参与的人数多：一些入党积极分子积极向党组织靠拢，参与到活动中来。三结合即把活动与党的先进性教育结合起来，与城乡环境综合治理结合起来;与实现党员受教育、群众得实惠相结合。从而不断总结经验，巩固成果，把我为党旗添光彩党员奉献日活动打造成党员教育工作的品牌。
(一)开展了小手拉大手，争做文明行路人活动。
乡党委全体党员、干部利用休息日参与到与永丰乡团委、永丰乡派出所联合开展的小手拉大手，争做文明行路人活动中，全体党员带领学生共同走向街道宣传文明公约、交通法规，在沿永丰场镇的主要交通路口，进行文明行路的宣传劝戒活动，共同营造了永丰文明新风。使每一位党员以实际行动树立了党在群众中的良好形象，为创建全国文明城市做出了贡献。
(二)开展了爱心献给你助你更进步活动。
党委政府充分发挥了党员先锋模范作用，开展了爱心献给你助你更进步活动，有能力的党员都积极主动的与学困生结成朋友，采取一对一、结对子的形式，义务辅导学生学习，提高学生学习成绩，用自己的爱心、耐心、热心奉献给这些学生，使学生深刻感受到老师的真情、博爱。
(三)开展了党员先锋岗岗位学习活动。
组织开设了一堂党在我心中专题系列党课。乡党委书记王成东同志做了具体要求，要求广大党员干部深入学习党员先进性教育，爱岗敬业、无私奉献，成为改革的先锋，发展的先锋，学习的先锋，打造党员岗位品牌。
(四)开展了让党旗飘起来活动。
乡党委组织全体党员于5月17日进行座谈会，引导党员以杨善洲同志为榜样，学善洲精神，炼善洲绝活，创善洲效率，立足岗位，无私奉献，发挥先锋模范作用。党员们畅所欲言，纷纷表示：在今后工作中，在完成党委政府急、难、险、重工作任务中，冲在前、争第一、做表率，亮出共产党员的牌子，竖起党的先进性旗帜，创出一流工作业绩，真正让党员的这面旗帜高高飘扬起来。
总之，通过我为党旗添光彩党员奉献日活动，使我们每位党员都普遍受到了一次党课教育，参加了一次实践活动，接受了一次党性锻炼，从而立足岗位，积极奉献，体现党的先进性。
【更多。
我爱我班班会活动方案荐读篇八
1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既是快节奏的，更是温馨美好的；同时使学生能彼此了解同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基矗２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．课前在黑板上写上“”。
讲故事、游戏、讨论等。
１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）
全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班会开始
３．故事里哲理
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
提出问题：
为什么石头能够煮出如此美味的汤？
４．分组讨论听完刚才的故事你们肯定有所启发，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。由这个故事了联想到我们的班集体，如果我们每个人都能付出自己的`一份力量，我们的班集体也能变得更加美好。那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。（讨论完各组派代表发言）
5.游戏环节
游戏名：你比我猜
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
6.宣誓
宣读誓言：我是五（1）班大家庭的一员，我爱我的班级，我把老师当做父母，把同学当做家人，我们团结自信，我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我，做一个优秀的我，打造一个独一无二的五（1）班！班荣我荣，班耻我耻。
7．班主任总结
8．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。
我爱我班班会活动方案荐读篇九
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。一、朗诵《我爱我班》
（周）我们来自四面八方
（包）我们有着不同的个性
（周）我们是应着一种缘分走到了一起
（包）组成了一个团结友爱的大家庭
（周）请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
（包）年少的我们，渴盼长大
（周）但总是掩饰不了一些幼稚
（包）我们热情似火
（周）但有时也会迷失方向
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流
四、班徽设计比赛
（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言
（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
（包）初中三年，我们将携手走过
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章
（包）我们是兄弟姐妹
（周）我们是亲密伙伴
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的'同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言：同学之间应如何交往
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）
（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、才艺大比拼――水果拼盘
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美
（周）下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委
（过程略）
（包）请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的
（包）有时它会让我们感到不可思议
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
九、优秀学生介绍学习方法
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧
（周）从小努力学习，长大报效祖国
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩
（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法
（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜
十、舞蹈
我爱我班班会活动方案荐读篇十
教育要求：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
准备工作：
1、搜集有关班级集体活动的图片资料；
2、主持人：《我爱我班》主题班会现在开始。
（1）讨论“什么叫班级？”
（2）讨论个人与班级的关系、
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）
秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的`事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三、共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
我爱我班班会活动方案荐读篇十一
1.增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。2.让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
准备工作：
1.制作多媒体材料。2.召开班干部会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行讨论和安排。
活动过程：
一、总结上周的各项工作情况。
1.劳动委对卫生情况进行总结。2.学习委员对上周学习情况进行总结。3.班长进行总结。
二、活动正式开始。1.诗歌朗诵《小学生的豪言》。2.游戏活动。(1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。a、最喜欢的食物;b、最喜欢的运动项目;c、兴趣爱好;d、最想对同座说的一句话。(2)“名人名言”互赠。3.请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4、实话实说。对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。5、班主任总结：我常常给我的学生讲一个故事：“我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴。“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。备注：
我爱我班班会活动方案荐读篇十二
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
（周）我们来自四面八方。
（包）我们有着不同的个性。
（周）我们是应着一种缘分走到了一起。
（包）组成了一个团结友爱的大家庭。
（周）请听诗朗诵《我爱我班》。
（包）年少的我们，渴盼长大。
（周）但总是掩饰不了一些幼稚。
（包）我们热情似火。
（周）但有时也会迷失方向。
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。
（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
（包）初中三年，我们将携手走过。
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
（包）我们是兄弟姐妹。
（周）我们是亲密伙伴。
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的'同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的.相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）。
（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
（周）下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。
（过程略）。
（包）请参赛选手说明创意。
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。
（包）有时它会让我们感到不可思议。
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
（周）从小努力学习，长大报效祖国。
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜。
我爱我班班会活动方案荐读篇十三
1.通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1.提前安排主持人，布置活动步骤。
2.提前安排参加活动和讲故事的同学。
3.课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”;
四、班会形式：讲故事、游戏、讨论
五、班会过程
1.班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。)
2.主持人上台(背景音乐：《相亲相爱的一家人》)
主持人合唱后宣布班会开始
3.故事里哲理
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
(1)故事一：【一滴小水珠】
学生_a_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失?
主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?
(2)故事二：【大雁的故事】
主持人女：不知大家还记得吗?我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__b_：为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】
主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗?
主持人女：大雁太伟大了!为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。
主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。
让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。
【分析】通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作!
4.游戏活动
(1)心有灵犀一点通
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
(2)青春滋味
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等(在ppt上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜)。最后主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
5.大家谈：怎样为班集体添光彩?
活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。
主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
6.班主任总结
7.全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。
我爱我班班会活动方案荐读篇十四
一：班会目标：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，集体责任感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，营建责任氛围，争创优秀班集体。
二：班会过程
1、诗朗诵《我爱我班》
(男)在去年那个炎热的夏季，带着千奇百怪的个性，为了共同的愿望，我们汇聚在一起。(女)我们来自四面八方，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭(男)一年半的光阴已让我们彼此没有了距离。在这个温暖的春日，28颗火热的心将一同唱响爱的旋律。八年二班，知礼明责我爱我班主题班会现在开始!
(女)请听诗朗诵《我爱我班》
2、情景展示大家谈
(女)年少的我们，渴盼长大
(男)但总是掩饰不了一些幼稚
(女)我们热情似火
(男)但有时也会迷失方向
(女)请看下面一组小品，然后请同学们对其中的人物行为作出分析
(1).“课间”
(2).“课堂上”
主要剧情：上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课„„。主持人：同学们，看完了几个小品后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢?请思考和分析以下几个问题：
(1).小品剧“1”中两者是否都有错误?如果一方退步是否会有所缓和呢?
(2).小品剧“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢?
3、班徽设计比赛
(女)“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”是我们的不懈追求。
(男)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽
(女)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
4、心有灵犀一点通——猜词游戏
(男)班徽虽小却凝结着我们对责任感的理解，
(女)这个活动会促使我们早日成为一名富有责任感的人。
(男)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
(女)用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我宽容理解去创造美
(男)下面，我们来个心有灵犀一点通的游戏，每组两个人，,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜.
(女)男女生各两组，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委
(过程略)
5、男女生小合唱《同桌的你》
(男)初中三年，我们将携手走过
(女)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章
(男)我们是兄弟姐妹
(女)我们是亲密伙伴
(男)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;
(女)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起同桌的你。请听歌曲《同桌的你》
6、演讲：《我心中的太阳花》
(男)一首《同桌的你》让我们感到友谊的.可贵，更感到同学互助是你我，大家的责任。(女)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(男)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
(女)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
(男)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解
(女)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力
7、朗诵《走进青春请勿打扰》
(男)青春期的我们朝气蓬勃
(女)但有时难免被玫瑰色的梦幻撩拨的有些迷离
(男)但老师说人生最大的悲剧可能就是在最能吃苦的年龄选择了安逸
(女)接下来我们来听同学朗诵一首篇散文《走进青春请勿打扰》
8、合唱《团结就是力量》
(女)看了刚才同学的表演，真让我们感到佩服
(男)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧
(女)从小努力学习，长大报效祖国是我们的责任。
(男)我们全体同学手拉手，心连心，共同承担责任，共同创造辉煌成绩，我们就是祖国的春天。
(女)用我们的热血谱写无悔的青春
(男)下面让我们用心体会合唱《团结就是力量》
9、夸夸我们身边的好同学
(女)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
过程(略)
(女)活跃是我班的特点，也是我班的长处
(男)这是青少年活力的体现，是人的聪明才智的表露。
(女)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会更高效。
(女)全班一心，众志成城，责任共担。期待着我们班更上一层楼。
(女)下面我们请班主任老师讲话
10、班主任寄语
同学们，共产主义战士雷锋曾说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量，一个良好的班集体，靠班级每一名成员的共同努力，班级的荣辱与个人命运息息相关，在未来三年中，我们将在这片知识的海洋中尽情遨游，学会承担风雨、喜悦、痛楚，更要学会如何承担我们自身的责任。同学们，请珍惜拥有，把握现在，用我的热情、爱心、宽容，为我们这个可爱的家园，再添一束亮丽的色彩吧!
12、结束语
(男)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
(女)为了共同的愿望，我们聚合在一起。
(男)28双眼睛，默默地求索，
(女)28颗跳动的心，鸣奏着一个声音——责任。
(男)真诚对人，真诚对已，承担责任，共建和谐。
(男、女)畅想未来，我们将拥有美好的明天!八年二班，知礼明责我爱我班主题班会到此结束，谢谢各位来宾，谢谢同学们的参与!
《我心中的太阳花》
我心中有朵美丽的太阳花，盛开在灿烂的花丛中。它孕育着平凡，隐藏着普通，虽然看似一般，却不失奋斗的精神，却有她迷人的风格，有着她感人的故事。
带着对知识的渴望，带着对初中生活的向往，我向你走来。美丽的太阳花呦，你在对我微笑，在对我招手。我还记得，刚踏进一2班的一刹那，她是那么的可爱，我看到几十双眼睛，都写满了新鲜与好奇。美丽的太阳花呦，你使我们连结成一个亲密的整体，你使我们成为一个家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美丽的太阳花，充满勃勃生机，向着春天，向着太阳一齐开放。
太阳花的美丽，不在于她的鲜艳，而在于她的精神。在过去的一年里，我们哭过，笑过，奋斗过，最难忘的是人生的奋斗，它是希望，是追求。
忘不了在踏往成功艰难的道路上，我们留下的奋斗的汗水和泪水-----忘不了军训时的汗流浃背和比赛时的激情满怀，以至到最后教官离去时我们眼中都闪烁着晶莹的泪花，我们控制不住那份纯真感情的宣泄;忘不了合唱比赛时的斗志昂扬，我们引吭高歌，在征服了所有对手以后，我们欢呼雀跃;忘不了元旦联欢会上众彩纷呈的节目和琳琅满目的彩球，我们共同庆祝新的一年的到来;忘不了运动场上我们齐心协力、奋勇拼搏的身影;更忘不了为了每次考试和竞赛，无数黑夜的灯光下我们苦读的身影-------太多太多的忘不了，只为了心中那朵美丽的太阳花，是她让我们团结奋斗，是她带给我们希望，因为我们相信二十八颗星星总能连在一起，放射出我们耀眼的光芒!啊，让希望的种子洒满大地吧，希望的太阳花也会永放光彩!!
有时候，真想成为一朵小小的蒲公英，在大自然中无拘无束地自由的飞翔。但我不能成为逃兵，因八二班需要我们每个人的共同努力。昨天的八二班也有过失败，但我们相信，明天的她会依旧辉煌灿烂，依旧是花中的太阳!我们相信即使我们跌倒一百次，也要一百零一次的站起来。我们为她的明天而奋斗，乐在其中!!
啊，八二班，你是我心中的太阳花!你向阳光一样哺育我们成长，你向甘露一样滋润我们心田。想起你，我就会有无穷的力量;提起你，我就会无比的自豪;每次走近你，我会觉的你是那样的美丽，那样的淳朴。我们对你的爱，永远是那样的真挚，永远是那样的执着。啊，八二班，你是我心中的太阳花，你永远永远开在我们的心田上!!!
诗歌《我爱我班》
我爱我的班级,
爱它的宽敞,爱它的明亮,更爱他的大量和包容.
我爱我的班级,
在这里我得到了知识,受到了教育,
在这里我学习了如何看待生活.
我爱我的班级,
因为是它带给我了许多快乐.
我爱我的班级,是它给了我追求人生的目标,
让我的未来充满了斗志与信心,我爱它--这个可爱而充满才华的班级,
因为是它给了我无数的知己好友,凝结了我多少悲欢笑语.
《走进春天，请勿打扰》
穿越逼人的寒风，抖落冷酷的冰雪，春天带着矜持的微笑飘然而来。
来不及梳理思绪，来不及鼓起勇气，春天却散发出动人的活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的芬芳散发出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷已久的人一个朗朗的心情，给萧瑟的世界一个暖暖的美景。
于是，春天成了一年之计，成了温情之极。
他们久远深刻的企盼。
春天的绚丽太容易让人误以为景色已达绝美。
其实，春天只是在解冻的土壤里播下种子，希望的果实还需要承受无情的夏日的考验;春天只是在嫩绿的枝头绽出一丝新芽，沉甸甸的收获还需要在憨厚的秋天定格。走进春天不等于接近了梦想。
走进春天，固然要让豪情畅快，让深情浓烈，让激情饱满，但更需要让头脑清醒，让心灵飘逸，让步履沉稳。
走进春天，请不要用飘缈的辉煌打扰我清新的思绪;走进春天，请不要用遥远的承诺动摇我亲切的脚步;走进春天，请不要用浅薄的结局撩拨我虔诚的追寻。
走进春天，请勿打扰。
就让我严肃的开始，谦卑的起步，真诚的酝酿，不要让我在春天里做秋天的美梦。所以我不客气地说：走进春天，请勿打扰。
我爱我班班会活动方案荐读篇十五
她知道，这个问题没有100分的答案。
带着娇嗔的轻笑，她说：「给你一个说甜言蜜语的机会。」
男孩却认真的思考了起来。
趁着红灯停止的机会，他举起手比了个“一”
要女孩猜猜他的答案是什麽。
女孩想了一想，愉悦的说：「一辈子！」
男孩笑了，并不是正因她答对，而是感染了她的喜悦。
绿灯了，男孩不仅仅趋车应对现实，也收敛起笑容，
轻轻的告诉女孩：
「我不会给这种答案的，这样的答案好到不真实了，像在说谎。。再猜猜。。」
女孩对男孩的说法很满意，於是歪者头继续想。。
「一天？」
「呵呵，咱们已经相恋两个月了，
一天、一星期、一个月这些都不成立喔！」
又是红灯，男孩握住女孩的手，微笑的看着她，
女孩窃笑，大声的说「不会是一瞬间吧？」
这个答案让男孩差点笑倒在马路上「当然不是啦！」
他一向深爱着女孩的幽默，深爱着女孩爽朗的笑容，
这个答案让他更紧握住女孩的手。。。。
「一年吗？」以前有过一年时刻等
我爱我班班会活动方案荐读篇十六
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
小品表演、背景音乐。
1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》。
张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
3、校园ab剧：迟到（两个同学表演）。
我爱我班班会活动方案荐读篇十七
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
搜集有关班级集体活动的图片资料；2.同学们编排节目。
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．。
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）。
秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
我爱我班班会活动方案荐读篇十八
一、活动目的：
1、通过本次主题班会，进一步规范学生的行为，使学生树立班荣我荣，班衰我耻团结一心的观念，能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。
2、通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
二、活动准备：猜猜猜游戏学生照片、诺亚方舟游戏四张报纸。
三、活动过程：
（一）配乐诗朗诵《共同的梦想》。
（1、2）我们曾经多么向往。
美丽的校园，静静的课堂。
写满我们成长的泪水与欢笑。
（3、4）四（2）班像个静静的港湾。
停泊着我们的梦想。
我们，相聚在这里。
经历风雨的洗礼。
（1、2）四（2）班。
新的世界新的希望。
我们手挽着手。
去荣获一面面流动红旗。
那么光亮，那么耀眼。
（3、4）其实，还有许多同学。
日夜不停地努力。
为班级作着贡献。
（齐读）啊，我们的四（2）班。
一天天在进步。
一天天变得优秀。
（三人）四（2）班。
就好比一株常青藤。
(齐读）在同学和老师的培育下茁壮成长。
越来越美丽，越来越妖娆。
设计目的：让学生明确目标，明白我们需要共同努力才能实现共同的目标。
（二）1、听故事：一滴小水珠。
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
2、学生思考问题：“一滴水怎样才能不干涸?”同学们你们知道吗？
3、答案：：“把它放进大海中去。”
设计目的：引出著名的“木桶理论”。
(三)、著名的“木桶理论”：
一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.
设计目的，让学生们感悟：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。所以个人不能离开集体。让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？
(3)互动游戏：猜！猜！猜！（描述同学的性格、优缺点，猜出其姓名）。
设计目的：让学生们猜猜大家眼中的自己是怎么样的形象。
（四）自我检测：我为四（2）班做了什么？
（1）认真做好值日工作，无论是教师还是包干区。
a.能b.有时c.不能。
（2）最后走会关门、窗。
a.会b.有时c.不会。
（3）地上有纸或粉笔就帮忙捡起来。
a.会b.有时c.不会。
（4）升旗迟到讲话，上课铃响后讲话。
a.没有b.有过c.经常。
（5）主持早读，带队，做好操。
a.是的b.很少c.没有。
（6）积极配合班干部的工作，做好本职工作。
a.没有b.偶尔c.经常。
（7）为班活动付出实际行动，如出黑板报等。
a.会b.有时c.不会。
（8）提教学和班集体的意见。
a.会b.有时c.不会。
（9）上课认真听讲，不讲话，不做小动作。
a.能b.有时c.不能。
（10）尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭。
a.能b.有时c.不能。
说明：选择“a”得3分，选择“b”得2分，选择“c”得1分。
分数为30－24分：你是关心班集体，并在细节中维护班级荣誉，为班级建设作出积极贡献的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个按部就班做好分内事的人。但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，对班级贡献较少，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你可能比较贪玩，没能完成老师交给你的任务，甚至经常让同学、老师操心。但是你和同学的关系还是处理地不错的，要经常勉励自己，改正自己的缺点，多为班集体做贡献。
设计目的：自己给自己作评价，认识个人在班集体中的地位及作用，并努力使他们朝着理想的方向发展。
（五）班主任的评价——优点。
同学们相处的很融洽开心；
班干部、课代表、组长都很认真负责；
大部分同学能团结合作，会乐于助人；
没有或极少自私自利的现象；
男、女生参加体育活动积极性较高。
缺点：
1、课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；
2、同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；
3、自习时间纪律不够好；
4、同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；
5、有部分男生下课打闹，女生语言不文明；
6、班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论。
（六）游戏：诺亚方舟。
1、游戏规则：每一张报纸都是舟，每小组同学按要求戴好校徽、红领巾、小黄帽，全部组员各自最先站到报纸上就获胜。
2、获胜小组发表感想。
设计目的：让学生们说出团结协作整体等关键词。感悟个人和集体的关系。
班主任总结：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
爱同学，我不是一个人。
爱老师，不是孤身奋战。
爱团结，我和你一样。
爱努力，代表班集体。
我爱我班班会活动方案荐读篇十九
活动目标熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。
活动准备场地安全检查
过程建议1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观，了解其用途及与幼儿的关系。
2、观看园内环境及了解班级的位置。
3、大家分享见闻并自由活动。
活动二：我的东西我认识
活动目标认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。
活动准备每个孩子的个人生活物品有不同的标记。
过程建议1、带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。
2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。
3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢?
4、认标记拿自己的茶杯喝水。
5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。
活动三：有趣的饲养角
活动目标知道幼儿园里有可爱的小动物，愿意亲近它们。
活动准备饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并准备动物的食物。
过程建议1、幼儿来到饲养角，看一看可爱的小动物的家。
2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。
3、给小动物自由喂食。
我爱我班班会活动方案荐读篇二十
目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
（周）我们来自四面八方。
（包）我们有着不同的个性。
（周）我们是应着一种缘分走到了一起。
（包）组成了一个团结友爱的大家庭。
（包）年少的我们，渴盼长大。
（周）但总是掩饰不了一些幼稚。
（包）我们热情似火。
（周）但有时也会迷失方向。
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。
（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
（包）初中三年，我们将携手走过。
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
（包）我们是兄弟姐妹。
（周）我们是亲密伙伴。
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）。
（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。
（过程略）。
（包）请参赛选手说明创意。
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。
（包）有时它会让我们感到不可思议。
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
（周）从小努力学习，长大报效祖国。
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜。
（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。
（周）用我们的热血谱写无悔的青春。
（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
（周）经历着青春的人们是幸福的。
（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春。
（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（周）我们用舞姿诠释我们的青春。
（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。
（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》。
（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）。
（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处。
（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。
（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（包）下面我们请班主任杨老师讲话。
（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（周）四十一双眼睛，默默地求索，
（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，
（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。
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