被总结的过去是我们人生故事中重要的一页，值得我们回味和总结。在写一篇较为完美的总结时，我们首先需要明确总结的目的和范围。范文可以帮助我们更好地理解总结的内涵和写作要点。
发言提纲格式和篇一
第一课时。
第二单元(一)、
教学准备。
一、复习。
3、教材内容：
4、教材内容：
5、教材第二章第一节。
6、教学过程：
7、复习。
8、第三章。
教学过程。
教师：
首先让同学们自己选择自己喜爱的课程，在这节课中要选出几个同学来自我介绍一下。
9、第三章。
教材的编排。
教师：今天我们来学习一篇新的课文——《小猫钓鱼》。
第二单元。
第三章。
教学方法。
一、导入。
10、同学们，今天老师讲的故事是什么?
21、你有什么感想?
22、我觉得小猫是一只善良、勇敢的小猫。
23、我们今天学习第三单元的内容，你能说说自己对这一句的感受和体会吗?
24、我觉得小猫真的是一只很可爱的小猫。
25、我觉得小猫真的很有趣，你能用什么语言来描述一下小猫的样子吗?
26、小猫钓鱼的经历。
27、小朋友们你说你是怎么想的?
28、你们觉得小猫很可爱吗?
二、学生练习。
29、同学们，你们知道小猫是一只很勇敢、勇敢的小猫吗?
小猫是什么样的呀?
小猫是怎样钓鱼的，
11、你们看这些小猫的样子，我知道小猫钓鱼的经历。
12、同学们这篇课文的感受是什么?
13、你们知道小猫是一只勇敢、勇敢、勇敢的小猫吗?
14、你们是怎样想的?
15、你们是怎样想的?
16、小朋友们，你们想知道小猫的样子吗?
17、你们知道小猫钓鱼的经历吗?
三、复习，教师板书。
小猫钓鱼。
第一课时。
教学目标：
一、复习。
18、知道小猫钓鱼的经历。
练习课堂练习。
巩固练习。
第四章。
教学过程。
一、复习导入课。
19、同学们你们想知道小猫为什么会钓鱼吗?
复习课文。
第一课时。
一、复习导入。
二、复习课文。
第二课时。
一、复习导入。
第三、
教学时间。
学习第三章的内容。
复习时。
1课时。
第四、
教学过程。
2课时。
一、复习。
1课时。
发言提纲格式和篇二
1、邹xx：爱学生；多种途径培养学生；记录学生成长；对学生要有足够的耐心，静等花开。
2、常xx：勤奋钻研，苦练内功；抓住机遇、实现突破；超越自己，创新改革，打造品牌，做到人无我有，人有我精。
3、魏xx：拥有平常心，改变自己适应环境；民主、科学，带领大家一起练气功；服务、互助、诚信、商量；计划、监督、总结；松、静、匀、乐。
二、老师事情处理：
1、学校没有实行教师提前提高的办法；只承认教师请病假。
2、学校面临退休的教师比较多，学校应该在工作中照顾老教师，减轻其工作量。
3、若是其身体康复，尽快回学校上班。
三、修改教学教研奖励制度。
1、教学奖：在同类学校中至少要达到中等水平；在本校平行班中处于第一名。
2、教研奖：调高团体奖的标准；设立课题奖。
四、进一步做好卫生工作。
1、注意保洁。
2、坚持一天三扫。
五、门卫工作。
1、范老辞职：发全额2月份工资，但工作必须到今年年底；正常发放过年费；安排车辆将其送回；节假日补助正常发放。力争让老人开心的离开学校。
2、聘任新门卫：最好从学校老教师中产生，给予一定的岗位补助；若是从社会聘任：初中以上文化程度、年龄50岁左右；要有一定的工作能力；待遇面议。
六、要求。
高度关注学生元旦联欢的安全工作；指导教师做好期末复习工作。
发言提纲格式和篇三
今年以来，我公司在市公司党、政、工的正确领导下紧紧围绕建设“一强三优”现代供电企业的目标，认真贯彻落实省公司“三个会议”确定的目标任务，努力开拓创新，结合本企业的实际情况，采取一些有针对性的做法，在广大员工中开展学习社会主义荣辱观、治理商业贿赂、推进“爱心活动”“平安工程”，着力抓住员工的执行能力建设、作风建设和廉政建设措施落实，取得了较好业绩。
现就加强党风廉政建设，治理商业贿赂，反对不正当经营方面的工作，结合本单位实际提出以下几点建议：
一、在电力物资工作中切实做好预防商业贿赂和职务犯罪的工作。
1、加强宣传教育，筑牢思想防线。以树立正确的世界观、权力观，增强宗旨意识、法制意识为重点，以依法行政、廉洁奉公、遵纪守法为目标，广泛开展“三个代表”重要思想教育、理想信念教育、权力观教育、法制教育和典型案件警示教育等，使电力物资工作人员特别是党员干部重要岗位骨干坚定社会主义信念，筑牢拒腐防变的思想防线，坚持原则，分清是非，清正廉洁，依法办事。
2、在物资采购招投标工作中加强纪检、监察、审计等部门的联系和合作，形成打击贪污贿赂犯罪的合力；定期召开联席会议，互相通报在反腐败特别是在查处（审计）违法违纪经济案件方面的工作情况，交流工作信息和经验，重点加强对工程建设、生产经营、采购销售等重点环节的监督检查；各部门既分工负责，各司其职，又密切协作，互相配合，形成对反腐败工作齐抓共管，合力打击贪污贿赂犯罪的态势。
3、加大内部举报鼓励力度，实施举报有功奖励制度，提高广大群众举报贪污贿赂犯罪的积极性，更有效地发现和揭露犯罪；加大查办贪污贿赂犯罪案件的力度，发现一起查处一起，使贪污贿赂犯罪分子无藏身之地；加大惩处贪污贿赂犯罪的力度，依法从重从严处理，使一些想贪污受贿的人不敢贪污受贿，不敢越雷池一步，充分发挥出“打击”这一特殊预防的作用。
二、在电力物资内部建立和完善监督、约束机制。
一是要完善员工的职业规范和行为准则，加强廉政建设，明确廉洁自律，营造反腐倡廉的工作和生活环境，与供应厂商签订廉政互保责任制，强化对重点岗位人员的监督管理，建立重点岗位人员廉洁档案，建立重点岗位人员从业承诺书，履行反商业贿赂的承诺。
二是从运作机制上防治商业贿赂，切实规范电力工程建设、设备物资采购、产权交易、供电服务等领域和环节的行为；把治理商业贿赂专项工作和构建惩治与预防腐败体系结合起来，增强企业法制意识和法制观念，健全反腐倡廉制度，从源头上防治商业贿赂。
三是让物资采购在阳光下操作，在监督下运行；对本地区的第三方物流客户招标项目、用户工程、废旧物资招投标拍卖，坚持统一招标，比质、比价，把实施阳光工程落实到与客户共同制定方案中去，始终把为客户服务放在工作的首位，在实施“阳光工程”中，审计、监察、财务等部门共同参加，实行“公开、公平、公正”的竞争方法，加强监督检查与考核，提高决策层的公开、光明、透明度，执行层的公开、公正、公平度和监督层的可控、受控、在控度，确保物资采购在阳光下操作，在监督下运行。在废旧物资回收工作中，基建部、xxx如果能共同参加回收工作过程、才能更好地保证全方位、全时段的监督，在物资招投标工作中要加强纪检、监察、审计等部门的联系和合作，交流工作信息和经验，重点加强对工程建设、生产经营、采购销售等重点环节的监督检查；密切协作，互相配合。
三、强化以人为本、确保平安和谐、稳定发展的`大局。
1、是坚持“严格管理，友情操作”方针，在强调遵章守纪、规范考核的同时，又结合实际深入细致地做好思想政治工作。
2、是坚持爱心关怀困难职工，凝聚人心。凡是职工伤病治疗，或家庭遇有不幸，或其它特殊困难，我们都要主动上门关心慰问，尽最大可能给予帮助。
3、是丰富职工精神文化生活，组织大家积极参加各项文体活动，努力营造团结和谐的氛围，培育昂扬奋进的团队精神。以此强化廉洁自律意识，形成以廉为荣、以贪为耻的文化氛围，促进并确保企业和员工的政治平安。
我们将继续在公司党委行政和集团公司的统一部署下，不断巩固和完善现有工作成效，脚踏实地地做好下半年各项工作，确保圆满完成全年工作任务和奋斗目标，努力建成为坚定社会主义信念，筑牢拒腐防变的思想防线，坚持原则，分清是非，清正廉洁，依法办事，努力工作，奋发进取的团队；为建设“一强三优”的现代供电公司作出应有的贡献。
发言提纲格式和篇四
各位老师：
大家好！感谢魏老师给我这样一个机会与大家分享这几年在教育教学上进行的探索和粗浅认识。
咱们这次教研活动的主题是^v^名师教学思想^v^交流。这是一份很难完成的作业，尤其是对于我。这个名头对我来说太高大上了。
于一：名师。名师不仅要有德行，还要在某一领域有着卓越的贡献或研究成果。名师是作为学徒的我的发展目标之一，希望通过努力自己能距离名师越来越近。这次同行的苏老师她们才是自己学习的名师和榜样。
于二：教学思想。作为思想或理论一定要符合教育本质和规律，具有普适性。而反观自己虽然在教育教学上进行了许多实践与探究，也有一些不成熟的想法。但理论水平的不足难免让我的思考存在局限性。所以还达不到思想这个高度，只能是些许的体会与反思。
于三：岁月菁华。不熟悉我的朋友们都说在我脸上看不出岁月，这说明我总是不成熟。我自己却说：只有自己知道岁月已不在我的脸上。所以，今天我要谈的只字片语可以说是碎片化的反思，没有高大上，也没有系统性的总结。但确实是结合14年的教学岁月，认认真真写的和教育、教学、成长有关的心得体会。希望能对大家的教学实践有一定的帮助。
在不同的教学时期和专业化发展阶段，要有自己的奋斗目标。目标是方向，是定位，是确定职业理想、事业追求、教育情怀和人生规划。这也是我们决定做一名什么样的教师的基本前提：专业领域的名家、教科研方面的专家、教育教学管理的领袖。这也就意味着我们将会选择走一条什么样的路。格局决定视野，视野决定态度，态度决定发展。尤其是工作的前三年，个人认为至关重要，是奠定个人教学和后期发展的基础期。其目标的设计与达成将决定着自己要盖座大楼，或许盖成什么样子还不十分清楚，但地基打好是关键。也是形成自己思维模式、处事原则的重要期。这和^v^三岁看大^v^的道理是一样的，前三年你的状态是怎样的，基本上决定了你后期的发展格局。我的习惯是设定小的、具体的目标。
特别是学校内的，比如尽快写一篇教学论文，备好第一节课，准备好第一次发言，开好第一次校级公开课，主动承担别人不愿干的事情。处理好组室关系，多干活少说话，老教师大部分喜欢踏实肯干的人，做一个憨厚好学的年轻教师。三到五年是发展初期，设定中期发展目标，这座大楼是海市蜃楼还是亭台楼榭或是世外桃源，基本确定。我们要尽快开设校级以上公研课或优质课，前三年你做的很好，这就是必然结果。千万不能偷懒，开高级别的公开课对教学成长非常非常的重要，开的越多你就会离教学规律和教育本质更进一步。
三次开课给我留下深刻印象：工作第一年开校内汇报课，我第一次使用课件教学，事后学生评价说：这是一个学期以来最好的一节课；第二次是校内教师三年教龄比武课，我竟然把45分的课生生的讲到一个小时，出现了严重的教学事故；第三次是山东省优质课比赛，几乎是一天就修改一版教学设计，明天就比赛，凌晨还没备好课。有人抱怨开课就是多扒几层皮，我说有什么不好，宝剑越磨越锋利！如果你甘于做一块废铁，那你永远成不了利器。
要努力成为美术教学骨干和学校的中青骨干教师。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的机会，准备好该准备的事情。有很多好事自然就会落到你头上。付出不一定有回报，但不付出一定毫无收获！教学上要敢于尝试各种新鲜的方式，突破定势思维限制，尤其是避免职业倦怠感。个人觉得在今天的教学中，教学改革日新月异，发展出口也多的是，教师职业倦怠感根本就不可能存在。找到适合自己的，感兴趣的就不会乏味。坚持写论文、教学反思。有机会就争取，有想法就在教学中积极尝试和探索。大不了从头再来。慢慢的我们就会积累下很多有价值的东西。把设定目标作为习惯，一步一步的向前走，鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。不必设定终点，就因为我们不知道终点在哪里，我们的人生才丰富多彩，才有无尽可能。
做学生就是要学习。尤其是在与人交往中能学到更多的也更实用的知识。华师大叶兰教授曾经说过：^v^真正的知识来自互动^v^。要想从别人身上学习到自己需要的有价值的东西，这就需要真诚的与别人交流，善于倾听，做到有心和用心。察言观色，内省反思。喜欢做一个教学上的^v^傻子^v^。多拜几个老师，也有拜不完的老师。教学上的、教育上的、人情世故上，处处都有智者。
拜师，绝不是形式上的，是谦虚学习周围人的长处。绝不是哪一个阶段，而是伴随自己发展的全过程。教学领路人、处事楷模、风格榜样。魏老师、臧老师、尚老师都是我的老师，都是自己学习的榜样。我习惯上把老师说成^v^贵人相助^v^，也是一种感恩的心态，它会让我们变得温暖。相信大家周围同样有很多这样优秀的值得学习的老师，为什么不做一名学生呢？听听同行的课，反观自己怎样上课更好；听听语文老师的课，反思自己的教学语言是否滴水不漏，逻辑严密；听听特级教师的课，思考润物细无声的艺术。学习商人的经济，学习领导的为人，从学生角度看教学。
在这里我想说说如何对待别人东西的问题。课件可以拷贝、论文可以学习、思路可以参考、作品可以借用，但关键在于^v^本土化^v^的改造，拿来主义没有错，关键看您怎么用。一个很好的课件，十个人讲都不一样，也不可能一样。所以，千万别偷懒，教学上没有捷径。学习别人的长处，避免别人的错误，纳入自身体系，^v^刮骨疗毒^v^之后或能成为自己的东西。课件是手段，不是决定课好不好的关键。教师才是决定因素。我们要学的是如何设计教学环节，环节是如何衔接的。我们要学根上的东西。学得多了，自然丰满。
做学生还包括读书，颜如玉和黄金屋不都在书里吗！遗憾的是自己总也静不下来读书，我读书还不如女儿多。属于典型的实用读书，需要什么就读什么。集中读书，10年为了写教育硕士论文读了几乎十年该读的书，作用太大了，直到今天还受用。读别人推荐的书，前沿的研究该知道还是要了解的。这几年还有一个深刻地感觉：学无止境。学课改，学信息技术，学微视频，学翻转课堂，学大数据，学脑科学，学海尔等等不断有新的研究影响着教育的发展，这就要求我们必须加强交流与读书。总之，了解人，读了书，言之有物，思之深切，说话就有力量。学徒也终将成为师傅。这也是海纳百川的道理，大海的辽阔一定来自于涓涓细流的优美。
凡事都问个为什么，凡事都想得多一点。养成一种自我反思的品质。反思并不一定就是纠错，也可以是成功的心得和成果的体现。教学反思、课后记、工作小结、听课记录、评课发言都可以是反思。前不久咱们魏老师主持编写的《嘉言善行—青岛中小学美术教育故事》其实就是建立在老师们教育教学反思基础上的成果体现。反思往往更典型、更生动、更具体。因为它来自一线，来自我们每一名教师的教学积累，它体现着我们的教育智慧，折射出我们的教育思想。当然做教科研更是一种高级的反思活动，课堂教学、课程规划与教科研要相辅相成，能够参与或亲自主持一项课题研究，真真正正的做一次课题研究，撰写课题报告，那您的收获将会很大，论文就是小儿科了。
我是工作第一年就写了论文，同时参加了纪仁盛老师主持的省级课题研究，05年就参与编写教材，09年开建博客。这些都坚持到现在。
做一个勤于思考的人，及时的落到笔尖形成文字。想一遍，再写一遍，至少是两遍反思。这会让我们不断前进。这节课设计的好不好？提出的问题学生反应如何？为什么学生不喜欢我的课？为什么上美术课学生做其他事情？为什么同样的内容我就讲的不生动？为什么苏老师能够成为齐鲁名师？为什么刘德明老师成为最受学生欢迎的教师？为什么巩老师评上了省教学能手？为什么项老师如此优秀？我的思考是什么？如果我做会是怎样？我做的效果如何？魏老师的发言让我学到什么？臧老师的做事为什么那么周到？尚老师的课给我什么启发？这些都记下来写个反思，既有别人的更有自己的思考。积少成多。勤于反思是成为一名优秀教师，名师的必备条件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情况。^v^能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。^v^如果反思成为习惯，我说你就一定是一位发展的教师，当自我纠错成为常态的时候，我们就是一名反思性教师，这是成为专家型教师的必备条件。
^v^法道^v^是遵循规律，这样你就不会犯原则性错误。课堂教学最重要的是逻辑。导课、新授、演示、练习、评价、提升要拧成一股绳，一节课是一个小系统，这个系统指向教学目标，学生要到哪里？如何到达那里？哪种方式最适合到那里？如何判断学生已经到达那里？到了之后学生还会有什么额外的收获？把这几个问题搞清楚了，您的课就是系统的，就是有逻辑的，那么您的美术课就一定有魅力。因为它发挥了美术学科本位功能，发挥了美术对学生创新思维品质培养的重要支撑。是审美吸引了学生的兴趣。这种教学也肯定不是徒有其表，哗众取宠的表演课，而是有深度、有内涵的，也只有美术教师才能上出来的好课。
我想这也是美术课程改革的真正回顾。精致是追求细节的完美，是一种做事的风格。喜欢美的事物，强调过程的流畅，追求美好结果。我们经常讨论什么样的课是一节好课。我想不外乎三个方面：教师上的舒畅，学生学的欢畅，环节进行流畅。三个方面在逻辑基础上构成一个系统。学科知识要根据小初高不同学生群体进行校本化改造，学科逻辑和认知逻辑结合点找的越精准，决定着整堂课的起点与终点。教学的精致就在系统视野下的，导课方式，提问艺术，技能演示，布置作业，评价引导、语言穿插等环节的一体化设计。用思维导图进行备课，可以帮助我们梳理教学逻辑和系统设计。
教学语言是课堂教学的润滑剂。您能把死的说活了，把歪的说正了。教师的嘴皮子功夫绝对是一把利刃。我们习惯上会认为：男教师、理科教师、音体美教师在教学语言上是弱项。我不太同意这样的观点。学科差异应体现在风格上，而不应该是我们上不好课的借口。您的语言可以简洁有力，可以优美华丽，点拨升华，可以化腐朽为神奇，该说的必须要说。语言的魅力就在于穿针引线，让逻辑更清楚，让系统更流畅，让目标能升华。这也是在课堂教学中最能体现教师魅力要素之一。
我曾经给很多新教师建议：坚持写教学详案，把该说的话写下来，反复咀嚼并练习，直到满意为止。课后再反思语言的得与失。多听课，尤其是听语文教师的课，关注人家是如何提问，学生回答后又是如何点拨的。很多人担心翻转课堂下的教师会无所适从。显然不是。翻转课堂对教师的要求只会越来越高，教学难度也会越来越大。^v^生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华^v^，哪一环节不需要教师站在系统的高度去精心准备。我们的课堂无论怎么颠覆，教师的教仍然是最核心的，最要命的，也是无法取代的，课堂的升华也必然是通过教师的^v^四两^v^来拨动^v^千斤^v^。
这就是教学的精致，也是优秀的课堂。教学逻辑是心脏、教学系统是骨架，教师语言是皮毛。微观的课堂，中观的教学，宏观的课程都应该是系统。一门课程，18节课。从课程审视一节课，从一节课看一门课程。
还清楚地记得我第一年进二中，准备的第一节课。从7月中旬一直准备到9月上课，整整两本备课本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的关于第一节课出现的作品的解释，尽最大的努力全查到。关于蒙娜丽莎的各种版本的说法尽量全掌握。还记得我要代表教研组在学校大会上发言，为了三分钟准备了三天，对着镜子掐着表，练习了不知道多少遍。语言啰嗦吗？时间超了吗？这句话这样说好不好？参加优质课比赛，备好课认识的老师指教了个遍，每听一次意见就重新修改自己的教学设计，那种日子真是煎熬。
孔新苗教授曾经用：凡事都是有备而来，这句话来鼓励我。我想说，做事情也罢，教学也好，都应该全力以赴，最起码要达到自己能力能够做到的最好。态度比能力更重要。我做到最好了吗？常问问自己，我准备充分了吗？不经历风雨怎能见彩虹，台上一分钟台下十年功，这个功你要是偷懒，自信也就无从谈起。没有自信怎么办？就是靠勤能补拙，笨鸟先飞来勉励自己，打磨自己。天上掉馅饼你要先张开嘴才行。细节决定成败是西点军校的校训，细节就在繁琐的看似微不足道的东西上。我们总喜欢羡慕嫉妒恨那些成功的人，他们在某一领域取得了成功，可是我们是否注意到他们背后的付出和辛苦。任何工作和职业，但凡有些成绩或成功，尤其是草根们，必然有着勤奋、努力和拼搏进取。我不相信天上掉馅饼的好事，即便真是馅饼掉下来你接不住，说不定还被砸伤。
多做幕后工作没什么不好，我的想法是盯着前面的目标，跟着比你厉害的学习。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奋斗目标，也是监督、提醒自己的人。做好别人交给你的工作，这是一种信任，从而强大自己的执行力。大家不要以为什么事情都不找你做就是好事。这可能是一个恶性循环。开车时瞬间提速会产生一种极强的推背感。这种被推着的感觉让我们既要学会埋头干活，又要抬头盯着远方。善于借力，不要不可一世，以为自己有什么了不起，这个世界谁用不着谁啊！年轻教师缺点低调，多当当学生，多学习，多听听别人的意见。韬光养晦，先做一条灵动的溪流，慢慢滋养自己，磨练自己。
制定目标，谦虚学习，精心准备，及时反思，学会借力。
因为不甘心所以要坚持，因为习惯了所以还在前行，因为努力了所以不曾后悔过。
发言提纲格式和篇五
一是挑大梁，争做推动改革发展、深化创新驱动的“排头兵”。
二是打头阵，啃下了疫情防控攻坚战的“硬骨头”。
二、观大势、谋全局，聚焦重点求突破。
（一）参谋辅政迈上新台阶。
（二）会务组织树立新形象。
（三）应急协调体现新水平。
（四）政务信息开创新局面。
（五）服务保障有了新提升。
（六）党建为先引领新作为。加强学习型党组织建设。
三、强弱项、补短板、提振精神再发力。
下一步，我们将从以下三个方面下大力气、用真功夫，推动政府办各项工作再上新台阶。一是找差距，推动工作高效化。二是提标准，注重管理精细化。三是抓创优，凝聚合力全员化。
发言提纲格式和篇六
根据会议安排，我代表xxx区政府办公室就贯彻落实中央、省、市重大决策部署向各位领导汇报一下。
一、主要经验和做法。
（一）构建“三大机制”，凝聚合力抓落实。
1、建立高位推进机制。
2、建立督查倒逼机制。
3、建立联席会议机制。
（二）突出“三大职能”，围绕中心抓落实。
1、强化信息反馈职能，做抓落实的“先行官”。
2、强化调查研究职能，做抓落实的“参谋部”。
3、强化综合协调职能，做抓落实的“调度室”。
（三）着眼“三大保障”，强化基础抓落实。
1、强化能力保障。
2、强化作风保障。
3、强化制度保障。一是推行信息化问效机制。二是推行“论效排位”制。三是建立问效问责机制。
二、存在的困难和问题。
一是抓落实的认识不足。
二是抓落实的力度不够。
三是抓落实的措施不多。
三、下一步工作建议。
一是鼓足敢抓的勇气。
二是练强善抓的本领。
三是提高快抓的效率。
发言提纲格式和篇七
（一）强化任务落实，全力促进工业稳增长。一是夯实责任。二是加强沟通。三是落实政策。
（二）扎实开展企业帮扶，全力保障生产要素。一是创造良好环境。二是缓解融资难题。三是加强产销对接。四是效益得到提升。
（三）狠抓项目建设，促进工业转型升级。一是工业园区建设提速。二是项目建设取得进展。三是新增产能取得突破。
（四）加强运行监测，确保工业经济平稳运行。一是加强调度。二是强化监测。
回顾xxxx年，困难重重，全市工业人攻坚克难、奋力拼搏，付出了艰辛努力，成绩来之不易，但仍存在着一些突出问题。一是县域工业发展不平衡。二是主要工业产品“量价齐跌”。三是新的工业经济增长点尚未形成。
二、正视问题，直面挑战，用新的理念推动新的发展。
当前，世界经济仍将受到一系列不确定和趋势性因素的影响，全球经济复苏之路崎岖艰辛，国内经济形势空前复杂，结构性产能严重过剩，全国经济将进入“l”型发展阶段，这都将对我市工业经济的发展带来更加严峻的挑战和困难。一是工业经济稳增长压力持续增大。二是地方工业企业发展程度不高。三是工业产品供给水平低下。
当然，新的危机中也孕育着新的机遇，一是坚持创新发展。二是坚持协调发展。三是坚持绿色发展。四是坚持开放发展。五是坚持共享发展。
三、鼓足干劲，奋力拼搏，全力推动工业经济再上新台阶。
（一）夯实责任，紧盯目标，扩大工业生产。一是稳定原油生产。二是促进煤炭生产。三是推进天然气开发。四是优化卷烟结构。五是抓好电力生产。
（二）扩大销售，以销促产，促进库存化解。一是扩大天然气销量。二是扩大煤炭销路。三是要全力抓好成品油销售。四是搭建产销平台。
（三）深化改革，提升效益，促进降低成本。一是推进权力瘦身。二是开展降本增效活动。三是加强企业技改。
（四）解决难题，提升效益，加大帮扶力度。一是以问题为导向。二是优化生产要素保障。三是开展融资帮扶。四是强化督查考核。
（五）加强研判，完善统计，强化运行监测。一是加强研判。二是加强运行分析。三是加强沟通协调。四是加强统计。
发言提纲格式和篇八
会议发言提纲一般由四部分组成：标题、题注、称谓、正文。
〔一）标题
会议发言提纲标题有两种形式：
1．公文式标题。公文式标题是按照公文标题的要素资料安排的，有两种写法：
(1)单一性标题，即直接写文种《会议发言提纲》。
(2）两要素标题，即由会议名称和文种组成，如《民主生活会发言提纲》。
2.新闻式标题。将会议发言的核心资料概括为一句话作为会议发言提纲的标题。如《我们是怎样抓好廉政教育活动的》。
（二〕题注
会议发言提纲题注包括两个资料：
1．会议名称。写在标题之下，前后加括号。如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》，这种题注适用于新闻式标题。
2．会议时间。在会议名称下头标明会议时间。
（三）称谓
会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓，即与会人员。一般用泛称，如“各位领导、同志们”“各位朋友”，后加冒号。
〔四）正文
由于会议类型比较多，会议发言提纲没有固定的格式或模式，但还是有必须的规律的。从实践看，会议发言提纲正文大体包括三部分资料。
1.前言。会议发言提纲的前言即开头。要说明发言的缘由。就是为什么来开会，为什么让自我参加这个会议，自我参加会议的情绪，自我想说点什么。
2．主体。主体是会议发言提纲的核心资料，主要是围绕会议的主题有感而发的资料。这部分资料讲什么、怎样讲、讲多少，都是由会议的主题决定的。会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。
(l简单提纲，只拟出发言的要点，具体资料不展开。
(2)复杂提纲也叫详细提纲，是在简单提纲的基础上的展开，重点资料从几方面谈，都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲，就应从四个方面进行阐述：
第一，学习科学发展观的认识与体会；第二，今年工作的回顾及自身建设：第三，存在的问题和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每个大的题目下头还要具体说明。
如在阐述今后努力方向和整改方案时，一份发言提纲是这样写的：
1树立正确的政绩观。发展是政绩，稳定也足政绩；盈利是政绩，减亏也是政绩；新项目搞好了是政绩，传统项目搞好了同样是政绩。
2遵循市场经济规律，讲求投资回报。客观地看待自身的弱点，逐步退出没有优势的激烈竞争行业；一切以效益为中心，调整经营思路和投资理念；遵宁企业发展规律，循序渐进，滚动发展，控制风险。
3依法依规管理企业，最大限度简政放权。摆正主角定位，到位不越位；简化管理层次，提高办事效率；责权利统一，调动企业用心性。
4．着眼长远，稳步推进改制。算好几本账，在社有资产是否流失问题上不争论；制定优息政策，吸引外来投资者和经营层参股；大胆实施不一样形式的改革改制形式，最大可能提高资产收益水平。
厂泛吸收借鉴，多方争取政策，为我所用。
3．结语。会议发言提纲不要求必须有结语。如果有结语一般是用一两句话简单地对自我的发言进行总结和提炼。
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发言提纲格式和篇九
我国现阶段的环保及经济发展所存在的问题。
1.高污染，高能耗的经济发展模式所带来的弊端。
2.给经济发展带来的影响：以更高的代价去修复环境问题。
二、原因。
三、对策：可持续发展战略。
一)可持续发展战略的提出。
二)环保与可持续发展战略。
三)可持续发展战略与贸易经济的关系。
以实例论证。
一)“限塑令”的实施对环境保护产生了什么样的影响。
二)“限塑令”带来了什么样的产业发展及其经济效益如何。
三)限塑令是适应了可持续发展战略的。
四·环保与经济发展并存。
一)怎样做到既发展经济又保护了环境呢?
二)所取得的成效如何?
三)在次证实了二者并存。
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发言提纲格式和篇十
毕业设计报告正文要求：
(一)理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出;设计的指导思想;方案的选择和比较论证;根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析;给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。
最后要对所设计课题实用价值做出评估说明;设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。
(二)经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想;设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较;设计过程;所运用的技术经济分析指标和方法;数学模型及其依据，数据计算方法;对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估;对设计实施过程中存在的问题(或可能发生的问题)提出合理化建议。
毕业论文的基本论点、主要论据;根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。
(三)文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想;解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。
毕业论文用毕业设计专用纸打印。
正文用宋体小四号字，行间距为24磅;版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
三、论文结构、装订顺序及要求。
毕业论文由以下部分组成：
(一)封面。
论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。
(二)内容。
1、毕业设计(论文)任务书。
任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。
2、毕业设计(论文)开题报告;。
3、毕业设计(论文)学生申请答辩表与指导教师毕业设计(论文)评审表;。
4、毕业设计(论文)评阅人评审表;。
5、毕业设计(论文)答辩表;。
6、毕业设计(论文)成绩评定总表;。
7、中英文内容摘要和关键词。
(1)摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
“摘要”字样位置居中。
(2)关键词是反映毕业设计(论文)主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。
关键词一般为3-5个，按词条外延层次(学科目录分类)，由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要与关键词在前，英文的在后。
8、目录。
目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
9、正文。
论文正文部分包括：绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。
(1)绪论。
综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。
(2)论文主体。
论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。
要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计(论文)文字数，一般应不少于8000字(或20个页码)。
外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。
中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式：
格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。
格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。
第一层次(章)题序和标题居中放置，其余各层次(节、条、款)题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。
第一层次(章)题序和标题距下文双倍行距。
段落开始后缩两个字。
行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。
第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字。
题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。
第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字。
第三层次(条)题序和标题用四号黑体字。
第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。
(3)结论(或结束语)。
作为单独一章排列，但标题前不加“第xxx章”字样。
结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。
10、致谢。
对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。
文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
11、参考文献及引用资料目录(规范格式见附文)。
12、附录。
13、实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。
(三)封底。
发言提纲格式和篇十一
按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：
(1)开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
(2)闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。
(3)会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
(4)动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
(5)总结性发言。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
(6)指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
(7)纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。
发言提纲格式和篇十二
格式:标题+发文对象+正文。
具体示例:。
2.汇报类。
适用题型:汇报材料、工作报告、情况简报。
格式:标题+正文。
具体示例:。
3.倡议类。
适用题型:倡议书、建议书、通知、回信。
格式:标题+发文对象+正文+发文单位+发文时间。
具体示例:。
4.评论类。
适用题型:短评。
格式:标题+正文。
具体示例:。
5.提纲、调研类。
适用题型:发言提纲、调研报告提纲、内容提纲。
格式:标题+正文。
具体示例:。
公文格式汇总仅仅针对常见题型，切勿死记硬背，还需掌握方法，从题干中提取公文格式，多加练习夯实基础。
发言提纲格式和篇十三
用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。
以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
一、序论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
三、结论。
发言提纲格式和篇十四
假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲(15分)。
要求：(1)提炼准确，归纳合理;(2)层次分明，分条表述;(3)不超过350字。
关于《国外城市水系建设考察报告》提纲。
世界范围内的一些著名河流，大多数经历了“先污染，后治理”，“先开发，后保护”的曲折历程。后来逐渐形成的先进的河流水系规划理念和城市的管理经验，值得我们借鉴：
规划理念：1.“多自然型”河流理念，恢复河流自然生态和环境功能。2.“人水共存”理念，强调人与自然融合，强调人水和谐共存。3.“健康工作河流”理念，寻找河流保护与开发利用的平衡，寻求开发与保护的共同准则。4.“动态河流管理”理念，依据信息，调整管理方法。
或
一、标题：关于《国外城市水系建设考察报告》提纲。
二、背景：世界范围内的一些著名河流，大多数经历了“先污染，后治理”，“先开发，后保护”的曲折历程。后来逐渐形成的先进的河流水系规划理念和城市的管理经验，值得我们借鉴：
三、规划理念：1.“多自然型”河流理念，恢复河流自然生态和环境功能。2.“人水共存”理念，强调人与自然融合，强调人水和谐共存。3.“健康工作河流”理念，寻找河流保护与开发利用的平衡，寻求开发与保护的共同准则。4.“动态河流管理”理念，依据信息，调整管理方法。
【中公解析】。
题干中考察文种为考察报告，以提纲格式要求呈现，所以作答中基本格式要满足考察报告中标题、正文的基本格式要求。由题干审题可以确定题干部分为《国外城市水系建设报告》提纲。
此题要点的查找和摘抄难度较低，核心难点需要梳理清楚提纲主体部分要点内在的层次关系，而这一部分可以通过材料第二段“国外在不断实践及摸索过程中，逐步形成较为先进的河流水系规划理念及成熟的管理经验，值得我们借鉴。”总括句表述，找到分层的依据，由此将要点分成两个层次进行呈现即可。
发言提纲格式和篇十五
提纲在工作中运用比较普遍，特别是在现在，人们都很繁忙，有时写材料，不把全文写出来，只写一个大体纲要，可以节省不少时间。一般形式为总--分形式，本文是本站小编为大家整理的发言提纲格式和范文，仅供参考。
1.会议名称。写在标题之下，前后加括号。如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》，这种题注适用于新闻式标题。
2.会议时间。在会议名称下面标明会议时间。
(三)称谓。
会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓，即与会人员。一般用泛称，如“各位领导、同志们”“各位朋友”，后加冒号。
〔四)正文。
由于会议类型比较多，会议发言提纲没有固定的格式或模式，但还是有一定的规律的。从实践看，会议发言提纲正文大体包括三部分内容。
1.前言。会议发言提纲的前言即开头。要说明发言的缘由。就是为什么来开会，为什么让自己参加这个会议，自己参加会议的心情，自己想说点什么。
2.主体。主体是会议发言提纲的核心内容，主要是围绕会议的主题有感而发的内容。这部分内容讲什么、怎么讲、讲多少，都是由会议的主题决定的。会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。(l简单提纲，只拟出发言的要点，具体内容不展开。
(2)复杂提纲也叫详细提纲，是在简单提纲的基础上的展开，重点内容从几方面谈，都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲，应该从四个方面进行阐述：
第一，学习科学发展观的认识与体会;第二，今年工作的回顾及自身建设：第三，存在的问题和不足;第四，今后努力方向和整改方案。
每个大的题目下面还要具体说明。
如在阐述今后努力方向和整改方案时，一份发言提纲是这样写的：1树立正确的政绩观。发展是政绩，稳定也足政绩;盈利是政绩，减亏也是政绩;新项目搞好了是政绩，传统项目搞好了同样是政绩。2遵循市场经济规律，讲求投资回报。客观地看待自身的弱点，逐步退出没有优势的激烈竞争行业;一切以效益为中心，调整经营思路和投资理念;遵宁企业发展规律，循序渐进，滚动发展，控制风险。3依法依规管理企业，最大限度简政放权。摆正角色定位，到位不越位;简化管理层次，提高办事效率;责权利统一，调动企业积极性。
4.着眼长远，稳步推进改制。算好几本账，在社有资产是否流失问题上不争论;制定优息政策，吸引外来投资者和经营层参股;大胆实施不同形式的改革改制形式，最大可能提高资产收益水平。厂泛吸收借鉴，多方争取政策，为我所用。
3.结语。会议发言提纲不要求一定有结语。如果有结语一般是用一两句话简单地对自己的发言进行总结和提炼。
在省政府领导与人大代表座谈会上的发言提纲。
xx县人大会主任。
(20xx年7月27日)。
尊敬的xx省长和各位领导：
刚才听了xx省长对全省上半年工作的汇报，特别是“三农”工作的介绍，使我们生活在农村的代表感到很有信心，省政府在“三农”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面，结合xx县的实际情况，就下半年农业和农村工作谈点不成熟的意见和建议。
年初以来，我们认真贯彻落实全省经济工作会议和农村工作会议精神，紧紧围绕建设现代农业，促进农民增收，全面推进社会主义新农村建设。根食生产保持稳定增长态势。上半年全县gdp实现14亿元，同比增长!5.6%,财政收入实现1.72亿元，同比增长!3.3%。全县农业和农村经济步入了快发展、大发展、可持续发展的轨道。呈现出四种现象：
一是“烟囱”少了，企业多了。在工业化进程中，我们坚持“环境立县”战略，招商引资实现了由资源型向科技型、高附加值型、财政贡献率较高型转变。目前的xx工厂多了，但污染少了，耗能低了，效益高了。农产品加工业快速扩张。
特色产业发展迅猛。实现了总量、规模、效益三个同步增长。
二是圈舍少了.畜禽多了。畜枚业优先发展的战略产业地位进一步提升。规模化、标准化养殖、牧业小区建设力度加大。
三是劳力少了，收入多了。全力打造“龙岗系列劳务”品牌，加快劳动力转移步伐。上半年转移输出农村劳动力65万人，劳务收入近58亿元。预计全年可实现收入了8亿元。
四是上访少了，和谐多了。在新农村建设中，大力发展烤烟、绿优米、葡萄种植、畜枚养拉、劳务输出五大富民产业;实施了农民增收、泥草房改造、清洁文明提升、水泥路建设，农民医保五大民生工程。当前农业农村工作面临的矛盾和问题主要有以下四个方面：
一是农业基拙保障能力弱与保证粮食安全需要不相适应。基拙设施年代“老”，特别是水利基础设施与农业农村经济的发展需要极不适应，靠天吃饭现象没有得到根本解决;资金保障程度“低”，农民货款难、农村融资难矛盾突出;农业保险国家补贴“少”，农民参保积极性不高。
二是转移支付标准低与保障乡村基层组织运转需要不相适应。当前执行的转移支付标准是根据农村税费改革时期的物价水平确定的，由于物价上涨，人员工资增加等因素，转移支付资金已经不能满足乡村基层组织正常运转需要。
三是龙头企业规模小与农业产业化发展需要不相适应。现在，农产品加工业发展势头强劲，但仍存在着企业规模小、经济总量小、带动能力弱的问题，影响和制约了产业化发展进程。
做好今后农业农村工作的意见和建议。
我认为做好下一步工作，应重，点破解“三个制约”，做到“一个加强”。“三个破解”是：
一要破解土地制约。正确处理好工业化、城镇化发展与保护好耕地的关系。建议省里加快土地修编，做到既能有效保护好耕地，又为工业化、城镇化发展提供保障。
二要破解资金制约。搭建农收业生产融资平台，建议省里考虑组建区域性专业担保公司，对优质根食核心产区建设、畜禽规模化饲养、农产品精深加工实行货款担保。也可以考虑把农民的土地、房崖、畜禽圈舍等生产资料转化为担保信用。采取企业、农户、合作组织联合担保的形式，扩大农村融资渠道。
我的发言完毕，谢谢大家。
党的群众路线专题组织生活会发言材料。
这次召开组织生活会是一次自我检验和锤炼。按照要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近来各方面的情况向各位领导和同志们作一个简要汇报：
一、学习工作思想廉政建设方面的情况。
1、抓学习，提高综合能力素质。
在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。要做一名合格的党员干部，做好工作，还必须注重业务和其它方面的学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。
2、抓思想，树立为民服务的意识。
在工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针。在工作中牢记“两个务必”，增强群众观念，扎扎实实干工作。在思想上坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，并始终同党委、政府在政治上.思想上.行动上保持高度一致。按照镇教办的指示精神办事，始终自觉的维护学校的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉加强对世界观的改造，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、抓工作作风，提高工作效率。
在工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好教育教学工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教学工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，尤其是面对新形势，不断更新观念、改进工作方法，开拓创新，与时俱进。
4、廉洁自律，牢记优良传统。
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律。在工作和生活中，自己能认真学习党的纪律和法规，经常用《廉政准则》来严格要求自己，做到不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该说的不说，自觉加强党性修养。
二、个人存在的问题和不足。
一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济和知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是深入基层少，对农村工作出现的新矛盾缺乏了解，缺乏系统的解决方案。
三是在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校领导交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。
四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作和学校的教学管理工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
三、努力方向。
1、加强学习提高素质。要认真学习党的各项方针政策，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习教育教学新理论、新方法，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为我校的教育工作的微薄之力。
3、转变作风，积极工作。要脚踏实地地做好本职工作，深入教学，多学习，多了解，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
4、把全心全意为人民服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路、良好的形象、一流的成绩做好各项工作。
我的发言完毕，谢谢大家。
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