总结是思考和反思的重要方式。总结应该突出重点，突出自身在一段时间内的成长和收获。我们可以从范文中学习到如何组织和展示自己的思考和结论。
科室教学工作总结篇一
在院领导与科主任的支持带领下，我科圆满的完成了医院安排我科的实习带教任务，2016年主要带教的学员为安徽医科大学本科临床医学系实习医师二十余名，江苏医科大学临床医学系实习医师十余名。临床实习是医学教育的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程是一个再学习和提高的过程。临床实习带教工作是确保医学教育质量提高医学生综合素质的关键。如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的临床医务工作者，总结如下：
带教老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者，对学生起到言传身教、潜移默化的作用，带教老师的言行、举动对学生都是一种无声的教育。医学生对老师的认可和信任，会成为他们认真实习的一种动力。带教老师要热爱本职工作，要有极强的责任心，不仅要有扎实的理论知识和丰富的临床经验，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力。在带教中教师应注意以身作则，体现对病人的关爱，并自然地结合医德医风开展教书育人工作。
学生也要善于与患者沟通要尊重、关心、体贴患者，想患者所想，急患者所急，可适当承担起护理患者的责任，通过自己的“勤”赢得患者的心，从而取得患者的积极配合。只有建立良好的医患关系，才能更有利地开展临床实习教学工作，相得益彰。
实习过程中，应结合学生的学习和接受能力，把我科常见疾病的临床特点、诊断、鉴别诊断和治疗作为教学重点，并把它灌输于整个教学过程中，而疾病的病因学、发病原理和病理解剖等基础内容可简单地讲解，这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高。应使医学生逐步掌握临床工作基本规则，如：病史采集与归纳分析、体格检查与病人的沟通技巧、病情演变与实验室结果的分析、合理的医嘱、正确的病程记录等。教学病例讨论是实习阶段培养学生临床诊断、治疗、预后估计等决策思维的重要教学活动之一。其目的在于培养医学生通过学习理解医学前辈、上级医师和同学间的知识经验构建分析和解决临床问题的能力，特别是培养自学和口头表达能力。定期开展病例讨论，特别是疑难病例讨论，开发学生的思维。这种临床教学模式使学生的整个临床实习始终不脱离临床实践，从理论到实践、从实践又到理论，一边复习临床知识，系统观察病人的病情变化，将理论与实践紧密结合起来，促进了学生对理论知识的理解和运用，培养了学生临床实际能力，训练了学生临床思维能力,而且也提高了学生临床技能能力和临床分析问题、解决问题的能力。
实习学生只有通过自身的努力，带教教师的精心指导，才能从学生式的思维模式转向合格的康复医生的思维模式，将康复医学知识融会贯通地运用于临床实际，圆满地完成实习任务,成为一名合格的医疗工作者。
科室教学工作总结篇二
时间如梭，转眼一学期即将过去，但我始终铭记。在这*凡的工作岗位上，应该默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学方法，提高教育教学质量，全面实施素质教育。回顾即将过去的一学期，有成功，也有困惑，现将一学期来教学工作总结如下：
第一，在教育教学上，认真备课，为突破每节课的重难点，明确教学目的。我反复推敲教育教学参考书，领悟编者的教学设计意图，使数学和日常生活联系起来，同时使学生对教材中例题和习题有比较深刻的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生的思维，而学生的思维需要长时间的培养，通过我与该学生一年多的时间接触，感觉到大部分学生思维都有大幅度的提高。记得我在上用多种方法解决分数应用题的时候，学生能够从不同的角度去分析、思考，列出多种不同的解答方法，并能说出充分的理由。在这个时候，我真的感到满足，满足的是学生的思维超过了我。想想，学生们个个都是一张白纸，需要我们去涂抹，以后我会用“心”去涂抹。为以后的学习打下了良好的基础。
其二，在作业辅导上，厚爱差生，真正做到以情动人，在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行。感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们用心去学，去听。努力做到善意理解学生，高兴地接受他们，促进了中差生不同程度的进步和发展。充分利用下课时间，或者是休息时间对他们进行补课。但是我也是很严厉的教师，对与他们作业上的问题，或者是卷子上的问题，是因不认真造成的，我绝对的是严厉的批评，培养学生养成做事认真的良好习惯。
时光荏苒，转眼间我已经从事小学数学教育十年了。回想自己这十年的成长历程，感觉犹如一条细丝，是那么的微妙而又那么的绵长。在这里总结一些经验和感想，对自己以后的工作是有帮助的。
学生是人，活着的、不断成长着的人，不是简单的容器。小学阶段孩子们正好处于快速成长期，为了实现快速成长则需要更多的养分，谁来供给这些养料？我想作为教师是义不容辞的，由此我真正意识到其实教书并非像想象中的那么简单。新课程改革的理念指出学生的发展应该全面、和谐和可持续的发展。因此，为人师者需要做的实在太多太多。在教学设计过程中，不断思索我这样的教学是否能真正促进学生的发展；在教学实施过程中，不断修正自己的教学设计基于学生开展教学；在教学成为历史事件时，不断反思自己哪些有益于学生的发展？哪些是无益的？以为下次实践提供经验的参照。我不断地劝诫自己，数学教学应实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这也是数学课程标准中提出的基本理念之一。在转变了自己的理念之后我深切地体会到学生常与自己一样体验着如丝般地成长，尽管这种成长看起来是微乎其微的但是他却是不可缺少的。
行动起来则有百分之五十成功的希望。所谓成功的母亲是失败，正是说明了经历实践过程中的失败是不可避免的。失败尽管会让人灰心丧气，但是我想它带给我的是更多的反思与寻觅。本学期以来我认真阅读了《新课程理念与小学数学课堂教学》、《数学课程标准解读》等书籍，并做好阅读笔记，结合理论指导反思自己的教学实践，通过不断地反思与实践促进自己的成长。在不断地学习和实践过程中我细细品味着成长如丝的那一份幸福与愉悦。
在教学中，我形成了自已的教学风格，主要归纳为如下三点：
（一）激发学生兴趣，变苦学为乐学。
我在教学实践中充分感觉到：传统的教学方法过于死板，使数学知识变得枯燥无味，学生接受知识处于被动状态，思维处于压抑状态，产生厌学心理，很难取得令人满意的教学效果。我追求一种高层次的教学艺术，激发学生兴趣，创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动地去尝试，变苦学为乐学。如何变苦学为乐学？我主要采取了三个途径：一是从教学内容入手，充分挖掘教材本身的魅力，满足并激发学生的情感需要和求知欲望。二是合理地组织好教学密度、难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一地保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造并交替运用生动活泼的教学方法，设置出引人入胜、乐而忘倦的教学氛围和情景。在这三个途径中，我尤其注重教学方法的运用，创造了“布设环境，引人入胜”、“实物演示，加深理解”、“制作教具，形象直观”、“故事激趣，吸引注意”、“幻灯录音，动静结合”等五种激发兴趣的基本方法，使那些看来枯燥乏味的数字、符号和概念变得亲切感人，充满纯净的童趣。
（二）引导学生尝试，变学会为会学。
我认为小学儿童尤其是中年级以上的儿童，不随意注意和形象思维占主导地位，但随意和抽象思维的发展也是完全可能的，十分必要的。因此，我一惯主张，教师的任务就是要在两者之间架设桥梁，帮助学生把不随意注意转化成随意注意，使形象思维过渡到抽象思维，通过自己动手、自己运脑的方式，达到自我感知，自我发现，自我尝试新知的目的。在课堂教学上，我对自己约法三章，制订了严格的“清规戒律”，切实做到“教师少说学生多说，老师少讲学生多思，”达到变教师教学生学会，为学生自己会学的较高境界。
在复习乘法的简便计算时，我在黑板上出20道99与两位数相乘的试题，然后师生进行比赛。结果，尽管学生也运用了简便算法，却远远落在教师后头。学生迫不及待地想教师告诉他们速算的秘密，我却不失时机地卖了个关子，并不讲解，只是揭示他们去尝试积与乘数的关系，经过一番认真的观察、比较、计算，小朋友们争先恐后地发言，汇报自己发现的真理。有的说：积的最高两位数比这两位数少1，积的最低两位数与这个两位数的和刚好是100，用100减去这两位数就得到积的最低两位数。有的则说：用100减去这两位数就是退位减法，影响速算速度，可以用99减去积的最高两位数，也可以得积的最低两位数。大家你一言我一语，几乎不需要教师过多的帮助，就找到了99自算，找出99与一位数相乘的、999与一位数和两位数相乘的速算方法，借以巩固知识，发展知识，迁移能力，大家一齐拍手叫好，整个课堂充满了喜悦和胜利的欢乐。
（三）沟通知识联系，变知识为能力。
我在教学过程中，特别重视沟通知识的内在联系。我熟悉数学知识的构建特点，确信“任何一种新的数学知识，都是由两种或两种以上的旧知识构建而成”，并且进一步认定，只要帮助学生沟通了两种或两种以上的旧知识，学生就能够构建起新的知识大厦。因而在实际教学过程中，我总是用极大的力气，揭示数学知识之间的内在联系，指导学生运用发散思维，从不同的角度，不同的思路，不同的方法，去审视、理解、比较数学概念，解决从生活实际中抽象出来的数学问题，使学到的知识“活”起来，形成解决新问题的“能力”。
教师的成长是一个漫长的过程，是不可跳跃的；教师的成长是微妙的，或许在不经意之间就实现了一种跨越；教师成长过程中所体现出来的细微的感情都需要教师自身慢慢体会，尽管会充斥着非常多的遗憾与酸苦，但那都是成长过程中的必需品。且行且看，生命过程中总有一些美好与遗憾。路是自己走出来的，我相信自己渐行渐远迈向更远的天地。
科室教学工作总结篇三
20xx—20xx年度共接受各专业实习生，进修生302名，其中医疗104人，药剂16人，检验3人，影像专业15人，护理xx7人，进修人员共47人，在医院党政领导的重视支持下，在全院各级带教及管理人员的共同努力下，在相关部门的积极配合下，顺利完成了各项带教任务，现将年度教学工作小结如下：
临床实习质量的好坏，对一个学生成长有着重大的影响。因此，搞好临床实习带教工作，关键在于领导重视，我院每年将教学工作列入全年工作计划内，建立多层次的教学管理组识，院教学管理委员会由业务院长亲自挂帅，各学科带头人科主任参加，办公室设在医教科，并成立了内、外、妇、儿、骨、康、医技等七个教研室，及各科室由科主任，护士长及带教秘书参加的教学小组。
医院教学管理委员会每年需要召开专门会议，研究教学实施方案，制定教学计划，提出具体工作要求，然后召开各科带教秘书会议，研究讨论如何完成临床实习教学任务。使科室明确实习计划和教学要求，判定科室带教计划和教学要求，判定科室带教计划及措施，并具体组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础，是教学管理的一个重要层次，由此形成的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层次教学管理网络。
实习生入院后，做好入院前岗前教育及培训。组织学生认真学习教学工作制度，实习管理制度，培训内容安排了，医德医风教育，医疗法律法规知识，医疗文件，处方规范书写，外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防护措施等专题讲座，了解医院概况，实习生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律，请假制度等反复强调。通过岗前培训，一是使学生尽快熟悉医院工作环境；二是使学生牢固树立制度，法规意识。用制度，法规约束自己的行为。三是使学生在诊疗过程中要规范，严格执行操作程序，四是教育学生，努力将自己培养成为医术精湛，医德高尚，全心全意为病员服务的医务工作者。
提高教师队伍整体水平。带教老师要明确自己的责任，既要带业务，带技术，更要带思想，带品德，带作风，不仅业务技术过硬，更要思想过硬，要以身作则言传身教，关心学生的工作、学习、出行，帮助学生树立良好的医德医风，职业道德观，学员才会严格要求自己，自觉地学习，确保实习质量及任务的圆满完成。
在学生实习中，要从几个环节着手：一是狠抓医疗文件书写，规定学生每周书写一份大病历，由带教老师修改，修改超过三处则重抄，各种化验单，辅助检查申请单，处方等书写，带教老师应认真修改；二是狠抓三基训练，要求带教老师对学员的基础理论、基本技术、基本操作严格要求、严格训练，做到每项检查，每个动作都要正规操作，逐步养成科学、严谨的作风；三是狠抓教学查房质量。教学查房是临床教学的重要环节，通过教学查房能及时了解学生的学习效果，知识面及临床技能的掌握情况，查房中进行示范教学，纠正学生不正确或不规范的技术操作；传授正确的临床思维方法及临床经验；要培养学生独立观念，分析处理和操作等临床工作的.能力；四是狠抓实习出科考核。学生出科考核应包括理论考核，操作考核和集体评级的出科鉴定三方面，各科主任，医教秘书根据实习大纲，建立理论、实践考试试题库，把好出科考核关，保证每位学员按实习大纲要求完成任务。
1、根据学生中西、西医、针灸康复、骨伤、影像、检验、药剂等专业不同，按各专业实习大纲要求，安排轮转的侧重点也不同，所以要全面考虑、统筹计划、主项突出、细心安排、尽量合理，以保证实习任务的完成。
2、督促学生认真完成转科任务，每个月要完成四份大病历，听课笔记，科内教学讲课，病案讨论以及衣帽着装，在岗在位情况等进行认真检查，填入实习生周查月总考核登记表。月任务按时完成，方可转入下一科实习。
3、每周三院内教学讲话，要求全体实习生按时参加并签到，若遇值班必须请假，无辜缺课，按旷实习处理，以确保教学讲座计划按时完成。
随社会的进步，病人自我保护意识增强，越来越多的病人选择临床经验丰富的，职称较高的医师为其服务，病员维权思想增强，无形中学生动手机会少，能力差，在带教老师的指导下，尽可能为他们提供实践的机会，带教老师要做到多讲课、多诱导、多示范、在实践工作中多提问，让学生多思考、多书写、多操作，培养学员的综合分析，解决问题的能力。但存在问题，学生实习到后期，有些学生考研、找工作不去实习，思想不稳定，针对这些，严格考勤，规定实习学生必须在科内工作12小时以上，如不遵守时间或未按时参加教学讲座，无故缺岗者，经批评教育，屡教不改者则进行处罚或退回学校等规定，同时严格考勤，每周坚持抽查，并详细记录检查情况，从而保证学生有充分的临床实习时间，确保实习质量，为了保证学生安全及实习效果，严格落实学生请销假制度，利用夜间查房抽查学生在岗情况及住宿安全，发现问题及时处理。
科室教学工作总结篇四
xxx年我院按照《二级综合医院评审标准（版）实施细则》及省、市、县对临床路径管理工作的具体要求，医院领导高度重视，不断规范临床路径管理工作，在各相关科室的共同努力下，我院11个临床科室中，计划开展44个病种，实际累计运行30个病种，截止11月底，全院列入临床路径管理病种患者数****人，进入路径****人，入径率87.1%，完成路径****人，完成率96.36%，完全达到市卫生局关于二级医院临床路径管理的管理指标（实施临床路径病种数不低于15个/院，入径率60%以上，完成率70%）。在一年中取得了一些成绩和经验，现将主要工作总结如下：
一、工作开展情况及取得的成绩。
（一）进一步完善管理组织，落实责任，不断加强临床路径管理工作。由于医院领导班子的变化和分管工作的重新调整，医院新成立内四科、内五科等科室，部分临床科室临床路径管理小组人员进修和变动等原因，为使该项工作有序持续开展，我们按照卫计委《临床路径管理指导原则》的要求，适当调整了“临床路径管理委员会”和“临床路径指导评价小组”管理组织和管理成员，同时细化职责，落实责任，使此项管理工作从院方到科室组织健全、人员到位、职责明确，为顺利开展今年临床路径管理工作奠定了基础。
路径病人满意度调查表”，新的表格增加了“出院30日内再住院率”、“非预期再手术率”、“并发症合并症率”、“死亡率”等质量与安全指标，并要求科室认真执行。
（三）顺利完成各项工作任务指标。年初，与各临床科室进行研究讨论，调整和增加了15各临床路径病种，截止11月底，全院共有11个科室纳入临床路径管理工作，计划开展临床路径病种数44个，运行临床路径管理病种数30个，全院列入临床路径病种患者数****人，进入路径****人，完成路径****人，变异166人，入径率87.1%，变异率13.17%，出径率3.14%，完成率96.36%。完全达到市卫生局关于二级医院临床路径管理的管理指标（实施临床路径病种数不低于15个/院，入径率60%以上，完成率70%）。
（四）不断加强临床路径监管力度，使管理逐步规范化。今年以来，除日常的数据统计监管外，定期和不定期到临床科室进行督导，了解运行过程中存在的实际问题，特别是新的'管理程序和内容的运行，工作量较大，临床科室不习惯，我们进行认真讲解，对于每月的数据汇总填报和工作工作中存在的问题进行了现场指导，对做的好的科室及时予以表扬，逐步规范了全院临床路径管理工作。今年以来，科室对临床路径病例管理质量和管理细节上有了较大提高。
（五）加大对临床路径病种的筛选，增加入径人数。针对个别科室入径人数少的问题，我们下科室了解科室常见病、多发病，根据卫计委新增临床路径病种，筛选适合本科室的病种作为路径病种，取得了较好效果。截至目前，三个开展临床路径不好的科室分别新增了三个病种，4个月共完成***人。现内二科一月完成的路径人数就相当于去年一年的人数。
二、存在问题及不足：
有变异也不一定如实填报、分析、总结等，工作做的不认真、不细致。个别科室仍然存在对待临床路径管理工作敷衍了事，被动应付工作，学习培训只落实在纸上，总结分析、持续改进落实不够等问题。
（二）变异率相对较高。一方面是因为加强了路径运行监督力度，让科室按照实际情况上报，如果发现不报，做出批评整改；另一方面原因是部分科室为了一味追求入径人数和完成人数，降低了入径标准。今后将在这两个相互矛盾的原因中找到合理的平衡点。
（三）医患沟通有待加强。临床路径的实施，也是加强医患沟通的过程，在实施前要和病人谈话，签署《实施临床路径管理病人知情同意书》、《患者版临床路径告知单》、在实施过程中若有变异要告知患者、还要记录分析，出院时还要进行患者满意度调查等工作，我们部分医护人员对于这一点缺乏深刻认识，不重视同患者交流，不能很好向患者解释介绍临床路径的基本知识和实施目的，患者对诊疗基本方案和每日治疗流程不清楚，影响了临床路径实施效果的评价和改进工作。
（四）单病种管理与临床路径管理之间的矛盾制约了进入临床路径的患者数量。我院目前列为单病种限额付费管理的病种数为45种，其中被选择作为临床路径管理的病种数就有19种，而且是临床科室常见病、多发病种，如果按照临床路径入径标准将此19个病种进入临床路径管理，费用将明显超出单病种限额标准，如果有明显的合并症、并发症，又不能进人临床路径管理。这是制约我院入径病人数较低的主要因素。
等还处于原始手工阶段，导致路径管理监管不到位，医疗护理路径工作不够规范。今年十月份市卫生局督察组来院督察中明确提出，我院的信息化管理滞后，致使临床路径统计方法有待改进。
三、工作计划：
（一）以“二甲”复审为工作中心，根据《二级综合医院评审标准（20版）实施细则》，认真学习，完善制度、方案、流程并认真监督落实，定期到临床科室检查督导，发现问题或不足，限期整改，不断提高我院临床路径管理水平，不断规范医疗行为，提高医疗质量。
（二）探索切实有效的管理措施，保证临床路径病例运行质量，不断增加入径病例数，严格管理入径率、变异率、出径率和完成率；想办法科学监控出院30日内再住院率、非预期再手术率、并发症合并症率、死亡率等临床路径管理指标。
（三）临床路径管理由的鼓励上报数量向运行质量转变，上升为既要求运行数量也要求运行质量上下功夫，同时确定重点监管病种，并对重点监管病种的运行质量和监控数据进行监督。此项工作将是今后长期持久的主要管理工作，也是真正落实国家临床路径管理工作的最终目的，即卫计委对临床路径的概念要求：“逐步建立以医疗服务质量、患者满意度、医疗质量、医疗安全、医疗效率和费用控制等为主要内容的综合评估机制”，达到此目标任务重，工作量大，真正做到位，要全院上下齐心协力才能做好。
（四）尽量创造条件将临床路径管理进行数据化管理，以规范管理、加强监管、进行网络直报。
医务科。
xxxx年xx月xx日。
科室教学工作总结篇五
20xx学年第二学期学校教科研训是以根据学校制定的打造“美丽学校”为主导思想，根据教科室特点，围绕着打造“美丽课堂”和“优化命题研究和作业设计”两大重点开展工作。“美丽课堂”是以常态课堂为抓手，培养学生主动的学为重点，以“优化命题研究和作业设计”建设为载体，提高课堂教学的有效性，进一步提升课堂教学质量。下面将从课堂改革和教师发展两大方面总结本学期教科室工作。
我校每学年定期举行教学节，是我校展示课改成果，深化课改内容的绝佳时期。为此，校领导高度重视，在开学初做好部署，将教学节作为重要抓手，以引领广大教师。为此，我们做了以下几个方面的事项：
1、专家引领，浅入深出：
在第12周的教学节开幕式上，我校邀请了州温市十大阅读推广人物，州温市第八中学的郑怡老师为我校全体教师做了一场学本课堂的讲座。此处讲座，郑怡老师从作业设计作为切入口，阐述了学本课堂的本质。在作业设计方面，如何撬动课堂的改革，尤其是如何做到“学生动脑，老师少说”。为我校广大教师提供了一个良好的示范。
2、青蓝结对，新人辈出：
我校老师在教学节上开展了形式多样的课堂，尤其值得一提的是科学组的两位新老师，洪梦思和张晨凯。在科学组前辈的带领下，开出了较为优质的展示课。两位新人在一年不到的时间里，上了十来次公开课，而且教学效果都广受好评。这体谅了我校良好的教研氛围里，新人正在迅速成长。
3、砥砺精研，论文撰写：
（1）在本学期里，我校多位老师积极参加论文撰写评比，形成了良好的教研氛围。英语组张燕老师善于材料的积累，就英语学本课堂撰写了自己的教学论文，荣获区一等奖。此外，还有语文组杨建晓老师，数学组金荣平老师，体育组郑巨平老师等人，都在各自的学科领域里撰写了高质量的论文，对自己一整个学期以来的思考进行梳理总结。
（1）随着我校教师年龄的逐步增加，教师个人因身体和家庭的原因，教研氛围有所淡化。因此我校结合实际情况，对教科研活动进行了大胆的改革，尤其在校领导的协助下，对诸如期末教学检查，骨干教师年度考核等进行大刀阔斧的改革。简化不必要的考核流程和要求，做到“扎实、有效、简洁”。比如对教师学期阅读，以原来的整篇文章代之以一段话，但要求是有感而发。教学检查形式和内容的改变，让老师们更乐于接受，也更为扎实有效。
（2）教师工作目标考核中设立“教学金点子”，每人参与课改要有小主题，哪怕是小事，虽然切点小，但只要挖掘的足够深，同样会成就“一件事”。要求每人自主完成“我的教改之旅————做成一件事”的个人总结。
（3）以教研组总“项目”，带动备课组分“项目”实施。
本学期主要继续以“项目”为抓手，推进学本课堂建设。即每个教研组围绕学本课堂建设，选择一个尝试的“项目”。所选择的“项目”可以是已经在做的，也可以是选择一个新的项目。备课组则根据教研组的”项目”，来制定本组内具体的项目。本组老师也可以有自己感兴趣的其他项目。在教研组和备课组制定计划时要特别体现对所选“项目”的计划、如何实施、中期小结、期末总结要达到的目标。在期中和期末教研例会时请各位教研组长介绍自己组的做法、预期成果、困难等，在期末以“精品教案”的形式来呈现。在学期中间，我校举行教学节活动，展现在这一阶段中，我校教师的课堂变革成果。比如本学期语文组定的“读写结合”，英语组定的“英语abc阶梯式上升”。以“项目”为抓手推进学本课堂建设实现教师教法的转变。如语文组的主问题设计，科学组的“趣味科学”，社会思品组的“小组合作”等。
正是基于这样的“项目”实施，我校在龙湾区教学论文评比中斩获佳绩，在我校共有5位老师参加，并全部获奖；其中我校杨建晓和张燕老师荣获一等奖。
为了打造高质量的“美丽课堂”，教师的专业素养是关键。必须要塑造一支高水平的“美丽教师”队伍。而这一目标的的实现过程亦会促进教师专业成长。本学期在为这一目标的实现，主要进行了以下事项：
1、以教师培训为主要抓手，提高教师的整体素养。
本学期学校一线老师已经全部完成90学时的培训，其余16学时、骨干教师等培训在教师发展中心的安排下，顺利组织老师进行省平台项目的申报和审批，期末组织老师进行了评价。
除了浙江省教师培训管理平台上的申报，我校音体美社会思品等老师组织参加了信息提升工程，并且所有老师都获得了通过，顺利完成任务。在此次培训中，我校老师获得了极大的提升。尤其是在信息化时代的到来，对教师信息应用能力提出了严峻的考验。经过此次学习，很多老师表示获得了极大的成长，尤其是翻转课堂，微课的制作都打开了老师的视野。
2、加强备课规范化，强化教学常规管理。
我校本学期也是按区教师发展中心的要求进行备课。把课堂的核心学习问题（包括预学任务）、核心的课堂检测反馈作业和核心的板书设计作为备课工作的重之中重，切实抓紧抓好。每位教师结合本学期的内容，按照期初。
科室教学工作总结篇六
在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下总结：
一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐午睡习惯。在卫生方面，_老师非常能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在发生__病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。
通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在“六一”汇演及*时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，在大部分幼儿能在集体面前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。
我们班个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近鼓励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水*，提高幼儿各方面的能力，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活发展。
在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性的进行分析解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。
科室教学工作总结篇七
2013年工作即将结束，这一年是我院不断深化改革，加快发展，增进效益，规范医疗质量创建二级甲等医院的一年，更是落实以病人为中心，以提高医疗质量为主题的医院管理年。药剂科在院领导班子重视主管院长的正确领导下，在各科室的大力支持下，全科同志团结协作，任劳任怨，加班加点，奋力拼搏较好的完成了本年度工作。工作模式按照创建二级甲等医院的方式，现将全年工作总结如下：
一.经济方面：药品经济是药品管理的重要内容，历年来药剂科在药品经济管理方面做出了卓越的成绩，帐物相符率超过99.9%，报损率不断降低。中药饮片的收入与去年相比有明显提高，受大环境影响，药品销售额与去年同期相比约有下降，但收入仍然占全院总收入较大部分，其中：中药饮片全年共销售145万，西药720万，实现药品利润。
二.质量方面：药品质量问题重于泰山，是每个医疗机构兴衰荣辱的关健，也是患者最关心的问题，我们时时刻刻把药品质量问题放在第一位，在把握药品购进的货源安全稳定的同时，同样重视药品在使用中的各个环节，确保了患者用药安全有效。在这里我们要感谢全体医护人员，她们严格把关，杜绝了外来药品在本院使用，保证了患者用药的及时安全，感谢她们对药剂科工作的大力支持。
三.服务方面：服务质量不断提高，赢得了患者的信任与满意。服务过程中，服务宗旨是临床用药和患者用药，只有临床急需的药品，药剂科都要与供货商联系并及时配送或者从其他医疗部门调剂，以最大限度满足患者用药需要，特别是一月至五月份，为了迎接国家中药管理局的评审，药剂科全体人员加班加点，没有节假日，每个人都是随叫随到，不计较报酬。个别人员由于工作时间较长，体力不佳病倒在工作岗位上，但没有请个一天假，只是利用中午时间输液治疗，还坚持在工作岗位上，无论什么样的困难最后都一一克服了，没有压力就没有动力，没有这么多的困难就没有我们今天这么多的进步。我们还特别重视技术服务，基本工作技能、计算机、规范性服务理念等来提高服务水准。
四.学习方面：分析现有人员在工作中的主要差距，然后设定有针对性的学习计划，合理设置学习内容，安排固定时间与临时学习相结合，不占用更多休息时间来进行提高学习。我们还非常重视临床药师的培养，定期参与临床查房，积极提供用药咨询服务指导，开展合理用药知识宣传与教育，在处理业务能达到多面化，充实各岗位人员处理业务时应具备的知识。药剂科每个人都按照医院的考核制度认真学习相关文件，提高科室人员的积极性。
五.其他方面：随着国家药政法规相继颁布，为适应药事管理工作的要求，在认真总结管理经验的基础上，结合相关法规和医院评审标准，对科内各项规章制度进行了补充，新增加了毒麻药品管理制度，药品管理制度，药品查对制度、药局和收款处交接班制度、业务政治学习制度，补充了工作质量考核标准，完善了制度，以制度管人，以制度规范服务。积极响应院里各项号召，及时传达院有关会议文件精神。
工作中还存在许多不足之处，比如窗口服务的技能和态度，有待进一步加强。还要加强药品质量管理力度和深度，加强与临床沟通。增强药剂科对其他科室的支持能力和对患者的服务水平。增强科室锐意进取精神，更要发扬以主人翁精神为患者服务。
2013年工作计划：
1、密切配合临床，保证临床用药安全有效。
2、加强临床药师的培养。
3、贯彻落实抗生素药物临床指导原则，了解和指导临床应用情况。
4、进一步规范药品不良反应与医疗器械监测工作，密切配合医疗、护理等相关部门，及时上报药品不良反应报告。
新的一年里，全科同志将会继续发扬吃苦耐劳、开拓创新的精神，努力学习，积极工作，树立全心全意为人民服务的思想，积极做好中西药房窗口用药的咨询服务，满足广大患者的需求。我们坚信，在这新的一年里，在院领导班子的正确领导下，药剂科的工作将会有更新的突破。
2013。
贵定县中医院药剂科。
年12月27日。
科室教学工作总结篇八
1．在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研、行政管理和血库管理工作。
2．制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3．督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，做好统计和消毒隔离工作。对使用的菌种、毒株、毒剧药品和器材等，指定专人负责管理，并经常检查科内人员的检验质量，开展质量控制工作。
4．负责本科人员的业务训练、技术考核，提出升、调、奖、惩意见。负责进修、实习人员的培训及临床教学。
5．制订本科的科研规划，检查进度，总结经验。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
6．经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。7．确定本科人员轮换和值班。
8．定期召开科核心组会，根据院领导要求布置和检查全科各组的工作，发现问题及时处理。
二、临床检验科组长职责。
1．确定本室人员分工及工作安排，保证本组检验工作的完成。2．根据科内计划，制定本室的工作计划，并督促贯彻执行。
3．督促本室工作人员按操作规程工作。和检验师一起负责质量控制，负责每天化验单的审核工作，防止差错事故发生。
4．检查仪器使用维修情况，试剂配制及保管情况。
5．经常征求临床科室意见，改进工作。6．做好本科室各种登记、统计及考勤工作。
7．与检验师一起组织本室工作人员业务学习，搞好进修、学习人员的培训。
8．报好本室管理、清洁卫生、消毒隔离工作。不断开展新项目，改进检验方法，提高工作质量及工作效率。
9．协助科主任完成其它任务。
三、临床检验科主任（副主任）检验师职责。
1．在科主任领导下，指导检验技术、教学、科研工作，培养干部，提高业务，开展新工作，经常与临床医师联系听取意见，改进工作。
2．负责本专业技术工作，指导下级技术人员的各项工作。
3．解决本专业的疑难问题，了解国内外检验先进技术，引进和推广。
1．在科主任领导下，负责指导本科的检验、教学和科研工作。
2．参加部分检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上疑难问题。
3．开展科研，负责教学工作，指导实习、进修人员的学习，做好科内各类人员的培养提高工作。
4．协助科主任、主任检验师制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进检验方法。
五、临床检验科检验师职责。
1．在上级领导指导下进行工作。
2．亲自参加检验，并指导检验士、员进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，校正检验试剂，仪器，严防差错事故。
1．在检验师指导下，担负各种检验工作。
2．收集和采集检验标本，发送检验报告单。在检验师的指导下进行特殊检验。3．认真执行各种规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。
4．负责检验药品、器材请领和保管，检验试剂的配制，培养基的制备，做好登记统计工作。
5．担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。
第二节。
重点实验室工作人员职责。
一、重点实验室主任职责。
1．负责实验室的全面管理，完成医院部署的各项工作任务。包括人员管理，常规检验工作管理，科研教学工作管理，实验室设施、仪器设备的管理。
2．负责制订实验室规划、工作计划、各项规章制度，检查、总结、考核各岗位责任制执行情况。
3．负责实验室的安全（生物安全、防火、放盗、设备安全及人员的安全教育等），是科室安全生产第一责任人。
4．负责全室精神文明建设，抓好工作人员和学生的思想政治教育，素质教育。二、重点实验室组长职责协助科主任做好科室管理。负责全科室的考勤、报表、临床常规检测、卫生员的管理、新来人员的培训等。
三、重点实验室其他工作人员职责。
1．敬业爱岗，热爱本职工作，遵纪守法，遵守各项规章制度，对工作实事求是，认真负责。
2．熟练掌握实验室的各项实验的原理和实验技术，熟练掌握实验仪器的使用方法，做好自己的本职工作。
3．保持和维护实验室的各项安全、环境卫生及设备安全。
4．做好自身安全保护。
第三节药剂科工作人员职责。
一、药剂科主任职责。
1．在院长及主管院长领导下，遵照《医疗机构药事管理暂行规定》等有关规定，全面管理，领导药剂科各部门工作，制定药剂科工作计划，并组织实施。经常监督检查，按期总结汇报。
2．协助院长做好医院药事管理委员会的日常工作，认真贯彻执行《药品管理法》及有关药政法规，督促和组织检查全院毒、麻、精神、贵重药品的使用与管理。领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。
3．定期召开药剂科会议，讨论决定药剂科重大问题。检查所属各部门工作任务的完成情况。充分调动药学技术人员的积极性，不断提高社会效益和经济效益。
4．审查中、西药库药品预算、采购计划，提交院长办公会批准后，由药品采购小组组织实施（计划外采购新药，按医院规定程序审查批准采购）。
5．经常深入临床科室，了解需要，征求意见，保证供应。有危重病人抢救时，组织人员主动配合，及时供应抢救用药。
6．组织领导全科人员进行业务学习和各级人员的技术考核，负责医院药师毕业后规范化教育和继续教育工作，提高药学技术人员的整体技术素质。
7．组织、确定科内人员的调配、轮转和值班；规划技术干部的聘任、培养，考察干部的职业道德、业务素质。
8．督促检查各科室的药品使用、管理情况。加强药品管理。重视药品质量，组织力量定期检查药品流通过程中的质量情况，防止霉烂、变质、过期、失效等。
9．组织有关人员深入临床，开展临床药学及合理用药的研究，组织对药物的疗效及不良反应进行分析评价。
10．积极开展科学研究工作，研制具有本院特色的院内制剂及新药开发工作。
11．搞好与院外兄弟单位的协作，不断学习引进国内外先进技术，并应用于改进和发展本科工作。12．负责科内经济管理工作及奖金分配。13．监督检查药品价格执行情况。
1．各组组长在科主任的领导下，负责本组日常行政管理和业务技术工作。积极配合并主动思考药剂科各项改革，及时完成科主任下达的各项任务。
2．根据本科任务，拟定本组具体工作计划，安排组内人员工作、值班和休假，并处理本组内重要问题。保证本室工作的正常运转。
3．组织全组人员认真学习并具体负责执行规章制度、操作规程和岗位责任制。做好安全工作，保证药品质量，严防差错事故。
4．了解组内药品供应、消耗、质量等问题，监督药品价格执行情况。
5．根据本组业务性质，密切联系临床开展以患者为中心的药学服务工作；负责向临床各科通报药品信息，搞好药品供应，做好药物不良反应监测工作；组织人员深入临床各科，了解用药情况，征求意见，改进工作，使药品安全、有效的用于临床。
6．监督检查组内毒、麻药品、易燃、易爆药品的管理及贵重仪器设备的使用、保管、维护情况。负责组内防火安全工作。
7．督促检查上报各项统计报表、账目等。
8．负责组内医疗差错事故的登记及处理。重大问题负责向科领导汇报。9．负责本组人员考勤及劳动纪律。
10．组织本组的政治、业务学习，吸收新理论、新知识、新技术、新方法，提高业务水平和工作效率。
11．负责安排在组内进修、实习人员的工作和业务指导。三、主任药师(中、西)职责。
1．在科主任领导下，指导药剂科各项药学服务、业务技术工作，组织有关人员制订操作规程和自制制剂的质量要求，并组织实施。
2．组织并亲自参与药学研究和参加临床药学与临床药理相关内容的研究。开展治疗药物监测、药学信息和新制剂、新剂型的研究，解决技术上的疑难问题和有关实验，并负责审核实验报告和有关资料，进行技术把关。
3．积极收集国内外药学报告、技术信息，介绍国内外有关药品发展动态，组织指导引进并推广国内外的新理论、新知识、新技术、新方法、新产品。
4．参与临床药物治疗的研究和观察，参加临床查房、会诊及病例讨论，参与临床合理用药，研究落实安全、有效、经济的用药方案；组织有关人员经常深入各科室检查药品质量和使用保管情况，征求用药意见，介绍新药。5．指导下级药师做好各项工作。深入实际，解决业务工作中的难题，指导复杂的药剂调配，制剂、药检、药物信息咨询等工作，保证药品安全有效。
6．负责下级药师、临床药师、研究生、进修生的技术培养和理论提高，主持制订培训规划，亲自参加讲课，督促和检查下级药师的具体工作。
7．监督检查毒、麻、精神和贵重药品的使用和管理情况。
8．应具有良好的药学职业道德，坚强的工作毅力和事业心，刻苦钻研业务和对技术的追求精神，为下级药师起榜样作用。
1．在药学部门负责人领导和主任药师的指导下，负责本科室规定范围内的工作，负责指导、组织并亲自参加药品的调剂配发、制剂和对药品检验监控工作，确保药品质量。承担药品信息咨询服务。
2．组织、带领下级药学技术人员认真贯彻《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》等法律、法规要求，执行各项规章制度、岗位责任制、技术操作规程以及麻、毒、精神药品管理规定。
3．主持药剂科某一室的日常业务工作，带领、指导下级药学技术人员完成各项任务，保证业务工作的正常运转，改善服务态度，提高药学服务质量，严防差错事故。
4．较熟练掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，参与临床药物治疗，提供药物信息与治疗意见、介绍新药、收集药物安全信息、了解药物使用和保管情况，发现问题及时解决。
5．积极参加临床药学与临床药理相关工作，合理用药、药物信息和新制剂、新剂型的研究工作，不断吸取、应用国内外的新理论、新知识、新技术、新方法。
6．担任教学和进修、实习人员的具体培训带教工作，组织本科(室)药学技术人员的业务学习。定期考核，作好记录。
1．在药学部门负责人领导和上级药师指导下，参加临床药学、药物信息、药品采购管理、药品调剂配发、药物制剂、药品检验、监控等日常业务工作。负责对患者的用药指导和用药教育工作。
2．认真执行有关规章制度、岗位责任制和各项技术操作规程，保证药品、制剂质量，严防差错事故。做好各项工作的登记和统计，严格执行值班和交接班制度。
3．做好药品管理工作，防止药品变质，过期失效，检查毒、麻、精神、贵重等药品使用管理情况，发现问题及时研究解决，并向上级报告。深人病房或门诊各科，了解药物使用和管理情况，收集药物安全信息。
4．认真学习业务技术，掌握医院药学的基础理论、基本知识和基本操作，会查阅药学文献，学习科研工作的基本思路、方法与技能。
5．担任进修、实习人员的带教工作，指导药士工作和业务学习。6．做好仪器设备的保养和使用登记工作。
7．遵守职业道德规范，树立良好的药学服务观念，对患者做好解释工作。服从分配，坚守岗位，严守劳动纪律。
六、药士(中、西)职责。
1．在药学部门负责人领导和上级药师指导下，按照分工，负责药品的请领、分发、保管、采购、报销、登记、统计以及处方调配和药物制剂等具体工作。
2．主动征求患者与临床科室对用药和药学服务的意见，改善药品供应和药学技术服务工作。经常检查本室药品的使用、保管情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
3．认真执行各项规章制度、岗位责任制和技术操作规程，学习并掌握医院药学的基础理论、基本知识和基本技能，提高工作和服务质量。严格管理毒、麻、精神和贵重药品，严防差错事故。
4．做好仪器设备的维护保养工作。
5．严守劳动纪律，坚守工作岗位，服从工作安排。遵守职业道德，树立优良的服务态度，对患者做好解释工作。
七、调剂室组长岗位职责。
1.在科主任的领导下，负责药房的各项行政管理及业务指导工作，倡导和推进“促进合理用药，药师在您身边”的药学服务模式。
2.组织全组人员认真执行各项规章制度，收集药品不良反应，检查药品效期及质量，防止发出过期失效药品，保证药品质量，严防差错事故。
3.督促检查全组人员执行毒、麻、精神、贵重药品的管理情况，安排每月盘点和月报表的上报工作。
4.5.6.7.8.9.意识。
八、西药调剂室人员岗位职责。
1.划价人员岗位职责协调本组与临床各科室的业务合作关系，为医护工作提供及时周到的服务。协调和处理发生在本组的医患纠纷，力争取得患者的谅解和满意。负责全组考勤，安排值班、休假等工作。负责对本组人员的表现进行评估等工作。负责本组药品的计划请领，保证药品供应。
负责本组的安全工作，经常自查，排除安全隐患，增强职工的防火、防盗等安全（1）认真做好开诊前的准备工作，上班前按时开窗口。
（2）主动接方，待人热情，态度和蔼，认真解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。（3）熟练掌握各种药品的规格、剂量、含量及数量，货源情况，新药情况等。（4）处方计价应准确，不得划任意价。
（5）严格审查处方，对不合格处方，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签后方可划价。严把处方质量关，并应在指定位置签字。
（1）认真做好开诊前的准备工作，按时开窗口。（2）工作举止大方、端庄、着装整洁，佩戴胸卡。（3）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（4）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。
“四查、十对”：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、规格、数量、标签；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。
（5）主动接方，对病人态度和蔼，如遇到问题、无货或价格有误差等，要做耐心解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。
（6）调配处方中，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签字，如医师拒不改，可登记在信息反馈处方本上。
（7）每天负责把调剂台所用药品上足。上药按规定位置放置。
（8）遇有破损或过期药品，要写明原因及时进行破损报残登记，每月盘点，并报告组长、药库会计及科主任。
（1）认真做好开诊前的准备工作，按时开窗口。（2）工作举止大方、端庄、着装整洁，正确佩带胸卡。（3）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（4）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。
（5）核对、审核处方时，如发现漏收，少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予发药。
（1）按时交接班，接班时要仔细查毒、麻、精神及其他管理药品的使用登记情况，包括基数和数量。
（2）熟练掌握各种药品的价格，划价一定要准确。
（1）负责请领门诊调剂室所需药品。
（2）每周二、四领药。填写药品申领单，并负责对出库药品核对验收后，在领药单上签字。
（3）对调剂室药品做到心中有数，有计划，做到既保证供应又不积压。
（4）对领取药品如无货时，要写出标识牌，对新品种也要写出标识牌。对新品种的固定位置要人人皆知，不得随意乱放。
（5）对有效期药品的管理，要有明显标志，有标识牌，本着有效期近的先发、先用，有效期远的后发、后用，做好登记。
（6）对请领的药品要及时上药，严禁乱堆乱放，做到不积压、不损害。
（7）缺货药品，应写在小黑板上，并通知各台及时填写缺货登记本，同时积极与库房及有关人员联系保证药品供应。
7.摆药岗位职责。
（1）做好药品的请领和准备工作。
（2）根据电脑打印的各病区医嘱清单摆放患者每日口服用药，节假日可按要求提前摆药。（3）每天摆药前，需用消毒剂擦拭桌面及摆药器具。
1.划价人员岗位职责。
（1）认真做好开诊前的准备工作，上班前按时开窗口。工作举止大方、端庄、着装整洁，正确佩带胸卡。
（2）主动接方，待人热情，态度和蔼，认真解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。（3）熟练掌握各种药品的规格、剂量、含量及数量，货源情况，新药情况等。（4）熟悉掌握各种药品的价格，尤其是频繁更改的价格，认真执行物价政策。处方计价应准确，不得划任意价。处方计价后，有与原方不符之处，向病人交代清楚。
（5）严格审查处方，对中药汤剂处方要严格检查有无相反、相畏药、有无妊娠禁忌、毒剧药有无过量、用法不清、有无缺味、重味等。对不合格处方，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签后方可划价。严把处方质量关，并应在指定位置签字。
（1）认真做好调剂前的准备工作，按时开窗口。
（2）严格遵守药剂科和组内规定的规章制度，坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（3）审核处方时，如发现漏收、少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予调剂。
（4）接到处方确认无误后，方可进行调剂，如发现有缺味、书写不清、剂量过大、配伍禁忌，应与处方医师联系，更改签字后方可调配。
（5）在汤剂处方调配中，对处方注明特殊煎法的药物，应另包装并注明煎法。（6）遇有短缺、破损或过期药品，要写明原因及时进行破损报残登记，每月盘点，并报告组长、药库会计及科主任。
（7）工作中发生或发现差错事故，应及时登记并向组长汇报。（8）在汤剂处方调配时必须用戥称量，剧毒药、小儿用药必须回戥。（9）饮片质量不符合标准的，不得用于处方调配。
（10）处方调配完后，必须经过复核后方可包装发出。调剂者、复核者应在处方上双签字。单独值班应自我双签字。
（11）负责本岗位周围的清洁卫生，保持整洁。3.核对发药岗位职责。
（1）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。
（2）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。汤剂处方重点复核是否缺味、错味、重味、生制不分及调剂人员自行代味等；有否配伍禁忌及剧毒药过量等；称量是否准确，必要时进行抽查。认真确认无误后方可签字。
（3）无特殊情况，成药调剂不能超过5分钟，饮片调剂等药不能超过30分钟（七剂量）。（4）核对、审核处方时，如发现漏收，少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予发药。
（5）遇有效期、失效期的药品，在核对时应特别注意，严格核对把关，到期药品没有有关部门的批准，一律不准发出。
（6）负责本岗位周围的清洁卫生，保持整洁。4.职工取药岗岗位职责。
（1）负责请领调剂室所需药品。
（2）每周二、四领药。填写药品申领单，并负责对出库药品核对验收后，在领药单上签字。
（3）经常清查药柜、药斗，对调剂室药品做到心中有数，有计划，做到既保证供应又不积压。
（4）对领取药品如无货时，要写出标识牌，对新品种也要写出标识牌。对新品种的固定位置要人人皆知，不得随意乱放。
（5）对有效期药品的管理，要有明显标志，有标识牌，本着有效期近的先发、先用，有效期远的后发、后用，做好登记。
（6）对请领的药品要及时上药，严禁乱堆乱放，做到不积压、不损害。
（7）缺货药品，应写在小黑板上，并通知各台，及时填写缺货登记本，同时积极与库房及有关人员联系保证药品供应。
6.上药岗位职责。
（1）及时将药品按照货位、标签整齐地摆放到货位上或药斗中，杜绝混杂。
（2）经常查看药斗、药架药品消耗情况，及时将药品补足。如有新增品种、暂缺品种、变价品种，应及时通知划价、收方人员，并写上更改货位标签。
（3）严把药品质量关，如发现药品破损或不能使用，应另行存放，并登记上报组长。
十、煎药室人员岗位职责。
1.严格遵守煎药机操作规程及技术，熟练掌握各种汤剂的投料次序，加水量，温度、压力控制及煎药时间等，以保证药品的疗效。
2.3.4.5.6.坚守岗位，精心操作，煎煮药品时不准离岗。不私自代人煎药。接受待煎药品要仔细清点，办理好煎药手续，防止差错的发生。煎药时应对好锅号、药签；煎药时做好记录，送药时要有收药人签字。配合临床，急药先煎。保证病人用药及时。
维护机器设备，做好清洁工作，保证机器正常运行，如发现问题，及时报告领导，及时解决。
7.8.9.十一、药品采购员岗位职责。
1．药品采购员应根据保管员报请采购药品清单，进行分类制定采购计划。
2．采购计划请科主任审核，报院长办公室批准按医院规定程序进行，对进货单位的资质证明材料进行审核，并建立完整的药品资料档案。从资质证明完备的单位采购药品，并不得擅自扩大采购品种、数量和采购单位。
3．采购新品种，按医院规定程序审查、批准后，方可采购。
4．在采购药品时，不得私自收取回扣、礼物、不得参加对方宴请，严格遵守有关廉政、行风建设规定。
5．遵守院财务制度、按时报帐，不得挪用支票、现金。
6．遇到抢救、急诊用药时，及时向科主任报告，负责联系寻找，必要时直接送到病房，事后2个工作日内补办相关手续。
7．采购员与保管员密切联系，及时了解库存药品使用情况，并随时向对方通报采购情况。8．采购员负责向调剂室、制剂室、临床科室及时介绍货源情况，并了解以上部门的药品使用情况。
9．采购员负责将库存积压、近期药品及时联系调剂院内外使用，避免或减少药品失效造成不应有的损失。
1．执行科主任下达，采购员具体实施的医院药品采购计划及药品退换等工作。负责保管供应全院医疗、抢救所需各种药品，并保障其质量。
2．根据购药单进行入库的检查、验收，应查验至最小包装。凡品种、数量与采购计划不符者及有质量问题者不得入库，有破损、短缺现象应及时向供货方提出，解决后方可入库。
3．执行科内规定的各类药品库存基数，保证供给药品的及时领用。每周二、四根椐各药房填写的领单，将所需药品的品种、数量送至各药房，并当面清点清楚。
4．库内药品应用旧储新，近期先用，以防存放时间过长，药效降低。应按性质划分仓位存放，排放整齐，保持库内清洁。
5．注意药品存储条件，每天查看温湿度，并登记。
6．每月20日清点库存药品数量，做到帐物相符，并经常检查库房药品的效期及质量情况。煎药室整洁、卫生。煎药渣、垃圾按规定放好。做好日工作量统计。
注意安全。下班前搞好卫生，关好门窗、水电。根据药品库存情况作出下月采购计划，送科主任审查。保障院内基本用药不短缺。
1．执行科主任下达，采购员具体实施的医院药品采购计划及药品退换等工作。负责保管供应全院医疗、抢救所需各种中成药和饮片药。
2．根据购药单进行入库的检查、验收，应查验至最小包装。凡品种、数量与采购计划不符者，有质量问题者不得入库，有破损、短缺现象应及时向供货方提出，解决后方可入库。
3．库存药品应根据季节变化，勤查看、勤晒、勤通风，注意库内温度、湿度、光照等情况。每天记录温湿度情况。易生虫、泛油的应低温储存，易发霉、吸湿的应放在干燥通风处。
4．库内药品应用旧储新，近期先用，以防存放时间过长，药效降低。应按性质划分仓位存放，排放整齐，保持库内清洁。
5．执行科内规定的各类药品库存基数，保证供给药品的及时领用。每周二、四根椐各药房填写的领单，将所需药品的品种、数量送至各药房，并当面清点清楚。
6．每月20日清点库存药品数量，做到帐物相符。根据药品库存情况作出下月采购计划，送科主任审查。保障院内基本用药不短缺。
7．不得凭处方直接发放药品。
1.药品会计负责处理药剂科所有药品往来帐务工作，按照会计制度设置药品帐目，并根据要求和需要建立网络电子帐目和报表等。
2.药品会计在药品入库、出库时，网络帐应凭进货发票进行入库操作，同时凭药品入库单和申领单（出库单）记药品明细帐。每月与财务部门进行入库药品金额核对并登记。
3.每月20日参与药库、药剂科调剂室各部门的盘点工作。盘点时负责随机抽检并记录，盘点后及时与药库对帐，做到帐帐相符（手工帐与电脑帐、手工帐与药库实物帐卡）；将盘点情况进行核对、汇总，盘点核算报表及盘点报告表在一周内完成，报科主任审核，发现问题及时协助查找原因，并上报财务科备案。
4.严格落实执行物价政策，依据调价通知在规定时间完成调价操作，并计算因调价原因造成库存金额的增减情况，上报财务部门进行核算。
5.报表工作。根据医院财务部门及药剂科经济管理核算要求，进行定期和不定期的数据查询和6.7.随时向药库、住院药房、门诊药房提供有关数据信息，保证库存药品的贮存数。保持帐目的完整性、真实性。发现帐目错误，应及时报告科主任，并予以更正。
8．各类帐册、单据应分类保管，保存2年以上备查。十五、制剂室人员岗位职责。
1.负责按照操作规程配制内服制剂、霜剂、滴鼻剂、滴耳剂、外用制剂和临时处方调配，并负责分装为成品。
2.3.标签。
4.配制制剂前应认真熟悉操作规程，填写制剂单，将所需原料药品集中于操作台，遵守各项制度，衣帽整洁。
持计划领取原料药，并按预配单下达的品种、规格、数量配制制剂，按规定领取量好后由核对人仔细核对品名、用量。配制完毕后应立即将操作台整理干净，并由配制人、核对人双签字。
5.6.制剂配制后应按规定填写检验单，对所配制剂进行检测，合格后方可进行分装。制剂分装完毕后立即贴标签，标明药品名称、规格、用法、批号。填写分装登记，并由分装人、核对人双签字。
7.成品制剂应在下岗前按规定入库，配制间不得存放成品，及时包装物品，并认真清扫配制间，做到整洁、干净方可下岗。
8.9.每周末，彻底清洗、整理各种容器、量具、衡器并处理分装用具，保养仪器设备。对仪器设备要爱惜、保护、遵守操作规程，正确使用。
1.化学检测岗位职责。
(1)负责本科室普通制剂与灭菌制剂的定性、定量测定及外观质量检查，以及水质的定期全面检查和注射用水使用前的四项检测。
(2)严格遵守药品标准和检测操作规程。
(3)负责试药、标准液的配置、领取和收支帐目。所用标准液及试剂应保证其含量准确，并保证其有效期。
(4)测定结果应精确，两次滴定误差不超过规定要求。
(5)遇到不合格批次需立即向制剂室反映，并查明原因，汇报处理。(6)所用玻璃仪器应清洁，不挂水珠。
(7)所有检测应有检测记录，对检验报告负法律责任。报告单应妥善保存。(8)定期向药检所送检规定的各种试药等。
(9)保持室内清洁、整齐，卫生符合要求，并做好安全工作。2.仪器检测岗位职责(1)了解使用仪器的基本性能、原理。
(2)按仪器说明书中的操作规程认真正确操作。
1.药师深入临床。
(1)了解本院临床治疗用药情况。
(2)配合医师对急、危重、特殊病例的抢救和治疗。(3)面向临床、与医护人员密切配合，做好情报咨询工作。
(4)宣传合理用药，参与用药指导，对不合理用药提出建议，并与临床商榷，(5)做到合理、科学、使用药品，达到安全、有效、经济的用药目的，促进医疗质量的提高。
(6)征求医护对药品供应工作意见，介绍新药，沟通情报，将反馈信息及时汇报药剂科主任，不断改进工作。
2.药物不良反应监测。
(1)对个案进行深入细致的调查和分析，指导临床人员填写报表，并按规定向鄂尔多斯市药品不良反应中心报告。
(2)定期分析总结药物不良反应调查资料，相互联网通报，获取新的资料。
(3)探讨药物不良反应的发生的原因及防治。探讨如何减轻症状、减少病患的痛苦及其损失、补救措施等。
3.情报资料收集。
(1)收集和管理临床药学的情报资料，分类存档。不断完善药物咨询资料的积累，为以后进行计算机查询做准备。
1．领导小组职责。
（1）制定我院药品不良反应监测工作管理办法、组织实施并监督管理。
（2）讨论分析我院发生的严重药品不良反应案例，报主管院长及有关部门，总结经验指导临床用药。
（3）在鄂尔多斯市药品不良反应中心的指导下，组织医院药品不良反应学术活动。2．药品不良反应监测中心职责：（1）定期下临床，收集药品不良反应情况。
（2）整理、分类药品不良反应报表，定期向院药品不良反应监测领导小组报告，严重的不良反应随时报告。
（3）每年将院内药品不良反应的情况统计汇编，通过适当渠道反馈给临床及有关领导和职能部门，达到指导临床合理用药的目的。
（4）负责将我院药品不良反应报表，报告给鄂尔多斯市药品不良反应监测中心。同时我院药品不良反应监测中心留底备查。
3．临床药品不良反应信息员职责：（1）定期参加医院药品不良反应学术活动。
（2）向本科室的医护人员宣教药品不良反应有关知识、不良反应监测工作的法律法规。监督或督促本科室的医护人员及时上报药品不良反应或可疑的药品不良反应。
1．每月对本室药品和制剂进行抽检，抽检量不得低于本室所有品种的1%，检查项目包括商标、生产厂家、批准文号、生产批号、有效期、剂量以及内外包装是否完好、药品外观有无变色、是否有受潮、沉淀、糖衣脱落、碎片、发霉、变质、虫咬等现象。抽检结果填写“药品质量抽检记录”报药检室。
2．日常组织本室人员经常对药品质量情况进行检查。
3．严格控制药品在有效期内使用，遇有效期药品提前3个月向组长报告。4．药品按其保存条件放置，如：冷藏、避光等。
5．及时发现影响本室药品质量的内外因素并及时解决，及时报告。
6．药检室人员到各室检查时，该室检查员要陪同进行检查并与本室组长联系负责及时解决药品质量问题。
7．发现本室的药品质量问题应及时与药检室联系，立即停止使用并向组长汇报。8．对药品质量检查情况应有详细记录。
第四节放射科工作人员职责。
一、放射科主任职责。
1．在院长及有关职能部门领导及监督下，领导全科完成本科的医疗，预防教学、科研、行政管理工作。
2．制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3．根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证工作的正常运行，并进行及时诊断。4．定期主持集体阅片，审查重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断，经常检查放射诊断、治疗和投照质量并提出整改意见。5．经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
6．制订本科人员的业务训练和技术考核及青年医师的五年学分制培养计划，提出升、调、奖、惩建议。学习和使用国内外的先进医学技术，开展科学研究，督促科内人员做好资料积累、登记和统计工作，完成科研任务。
7．组织领导本科人员，认其执行各项规章制度和技术操作规程，检查人员的防护情况，严防差错事故。
8．确定本科人员的轮换、值班及休假。
1．在科主任领导下，全面负责科内业务方面的工作，帮助和指导本科各级医师开展工作。2．负责疑难病例的诊断、治疗，参加会诊、教学和科研工作。3．主持每天的集体阅片。审签诊断报告单。
1．在主任（副主任）医师带领下，负责科内某一方面的工作，具体帮助和指导本科住院医师的工作。
2．着重负责某一方面疑难病例的诊断、治疗，参加会诊、教学和科研工作。3．协助主任（副主任）医师做好每天的集体阅片工作。
1．在科主任领导和主治医师的指导下进行工作。
2．完成科内日常x线诊断工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。3．担负一定的科研工作。
4．掌握x线机、机、机、数字胃肠机的一般原理，性能及投照技术，做好防护，遵守操作规程，严防差错事故。
5．加强与临床科室的密切联系，不断提高诊断符合率。
1．在科主任领导下，总管放射科的技术工作，负责指导主管技师、技师、技士的业务学习及工作。
2．负责本科的选配使用、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。3．负责本科暗室、登记、护理、卫生、照片工作。
1．在科主任领导及主任技师指导下负责科内技术方面工作。2．指导技师、士的技术操作，解决技术业务工作中遇到的难题。
3．负责照片质量及业务的提高，组织技师、士业务学习、负责科研工作。4．在主任指导下，领导集体阅片和讲评照片质量，遇有难题提出解决办法。
七、放射科技师职责。
1．在科主任和上级技师指导下进行工作。
2．负责投照工作。参加复杂的技术操作，并帮助和指导技士工作。
3．负责本科机器的检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
1．在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。2．按照医师的要求，负责进行x线投照、洗片工作。3．配合技师进行本科机器的检修，保养和清洁工作。
1．照相室工作人员职责。
(1)照相室承担门诊及病房病人的投照任务。
(2)技术人员投照前应做到“三查”“三对”，检查申请单与病人核对；检查x线号与口袋编号核对，检查投照部位与机器投照条件核对。
(3)照片后，因特殊情况不能保证照片质量或急重及复照病人、外宾以及其他特殊病人，应嘱咐病人稍等候，待冲片后认为投照满意，满足诊断要求时方可请病入离去。（4）管理本室设备及器械的维护、清洁、保养。(5)下班后关好门窗、水电、做好当日工作量统计。
2．暗室工作人员职责。
（1)坚守工作岗位，与照相室、透视室、诊断室配合好，做到三及时：洗片及时，条件、位量，联系及时，凉片及时。
(2)严格遵守操作规程，每天上班必须先调节水温，保持显影液于一八一20℃之间。
(3)保证各种尺寸胶片使用量。(4)及时更换、配制药液。
(5)定期清洗水池、片盒、增感纸，并负责所用器材的保养、保管、增添或报废物品。提请主管技师同意。
(6)负责暗室的清洁卫生。
3．室主任工作职责。
(1)负责室日常工作的组织安排、保证检查、诊断工作的正常进行。
(1)在科主任及主治医师安排指导下进行工作。
（2）完成室日常诊断工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题及时请示上级医师和科主任。(3)担负一定的科研工作，做好随访和索引工作。经常与临床联系，征求意见，改进工作。(4)掌握机的一般原理和常用指令，遵守各项操作安全规则。
(5)完成上级工程师所委托的工作。5．技术组长职责。
(1)在科主任及主治医师安排下进行工作，负责室技士的日常工作。
(2)负责室所用胶片及其他有关物品的请领与保管，如有问题，及时向科、室主任及上级工程师报告。
(1)在主任和主任技师安排指导下进行工作。
(2)完成日常扫描工作，正确采用扫描方式，按规定拍摄和冲洗照片，正确划价。
(3)熟悉应用各种扫描指令，严格遵守操作规程，掌握一定的诊断知识，提高扫描和拍片水平。
第五节病理科工作人员职责。
一、病理科主任职责。
1．在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研和行政管理工作。2．制定本科工作计划，组织实施，定期督促检查，按期总结汇报。3．定期检查科内各级人员工作。4．领导和安排科内科研及兄弟科室协作科研项目，审批科内学术论文。5．组织本科人员的业务训练，技术考核和培养计划，组织科内业务活动。6．参加疑难病例的病理检查，组织病理讨论，参加会诊和临床病理讨论会，经常与临床科室取得联系，改进工作。
1．在科主任领导下，负责组织技术室的行政管理及业务工作。2．负责制定技术室的年度计划及总结工作。3．定期检查技术室各级人员的工作。
4．科主任领导下，负责组织技术室日常工作安排，在特殊情况下，及时调动人员以完成科室的任务。
5．负责制定技术室各级人员培训计划，制定进修生培养计划，组织技术室的业务学习。6．负责组织新技术，新方法的引进。
7．检查技术操作规程、负责质量控制，防止差错事故发生。
8．负责办公用品的请领、发放。三、病理科主任医师职责。
1．在科主任领导下，指导本科医疗、教学、科研工作及干部培养。2．参加特殊病例、疑难病例的病理检查、诊断与会诊工作。3．完成一定数量的教学工作和对下级医师的培养工作。4．创造条件从事一定的科研工作，写出较高水平的论文或著作。5．指导科内人员业务学习和基本功训练。
1．在科主任领导下，完成科内各项业务工作。2．负责指导住院、进修、实习医师的业务工作。
3．负责审核住院医师的解剖操作，病历书写和解剖、活检及细胞学诊断工作。4．在科主任领导下，组织参加“临床病理讨论会“及”活检病病理讨论会”5．负责施行复杂及有法律问题之尸检。6．完成一定数量的数学、科研工作。
7．每年进行1-2次文献综述报告或写一篇有一定水平的论文。五、病理科住院医师职责。
1．在科主任及上级医师指导下，积极完成科内各项业务工作。2．按科内要求及时完成解剖、活检及细胞学记录、初步诊断，经上级医师审核后发出报告，必要时应主动和临床联系。全面了解病情。3．协助上级医师完成教学及科研工作。
4．积极参加科内外学术活动，负责准备学术讨论的各项工作及资料，在上级医师指导下，完成一定数量的总结工作。5．积极参与科内资料的整理及保管工作。
1．在科主任领导和主任技师指导下，负责技术室有关业务工作。2．负责病理切片的质量评定，提出改进措施。3．协助组长制订技术员的培训计划，安排讲课。4．协助组长负责对技术员的定期考核。
5．掌握各项病理技术操作原理，指导技术员完成各项工作。6．根据工作需要，开展新业务、新技术。
7．具体负责仪器的订购、安装、维修、保管，制定使用规则。八、病理科技师（士）职责。
1．在主管技师指导下，负责技术室所在小组的全面工作。
科室教学工作总结篇九
20xx年医院科教科在院领导的正确领导下，相关职能部门的帮助和大力支持下，积极配合医院整体工作以医疗质量为核心，质量环节控制和制度落实为抓手，加强政治思想教育、科学文化教育、医德医风教育，加强人才培养，认真贯彻“科教兴院”的战略方针，推进医院医学科技术进步，全面提高医疗服务水平，较好地完成了各项科教管理任务，但也存在不足，特将今年工作情况总结如下：
1、积极指导、支持各科开展学术交流学习，组织参加一院三地远程视频学习培训等，通过这些学术会议，在院内营造了良好的学习氛围，根据省市继续教育学分管理规定，严格掌握继教学分制度，规范化管理全院卫生技术人员学分，认真履行职责，督促在岗专业技术人员完成继教学分。
2、各科室按照医院年初工作计划，全年外科讲课3次，内科讲课5次，医技科讲课1次，护理部讲课20余次，各科完成全年学习任务。
3、组织各科室完成科内小讲课、业务学习共计70余次。
6、今年妇产科参加一院三地的教学查房竞赛。
7、参加洪江区医护综合技能竞赛中获得团队二等奖，医生个人一等奖。8、参加一院三地三基技能操作竞赛，12月下旬参赛。
1、为满足卫生专业技术人员的学习需求，在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。
2、做好继续医学教育学分管理工作，健全卫生技术人员的继续教育档案，提高全院在岗专业技术人员继教合格率。
3、做好实习、规培及进修人员的教学安排工作，开展教学查房活动，不断学习和规范教学查房的形式与内容，逐步提升教学查房质量。
4、按要求制定20xx年医务人员进修计划。
5、组织全院医务人员业务培训工作。
6、组织全院临床、医技人员的三基考试考核工作。
7、组织属地医护人员积极参加新技术、新项目参赛工作。
8、组织属地医护人员积极参加创新大赛。
科室教学工作总结篇十
本学期里，我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下，扎实开展教育科研工作，为创出鲜明的办学特色，全面提升学校的办学水平作出一定的贡献。现从五个方面进行总结。
1、本学期，每位教师认真填写了《教科研个人计划表》，对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性。各课题组长认真撰写了课题研究学期实施计划，加强教科研与教学研究的整合工作。期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核，保证了研究过程、结果与计划的一致性。
2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网络，学校聘任了兼职教科员。对在平时的教育教科研方面积极参与的教师，评出了一批教科研骨干教师，让他们真正履行好职责，带领全体教师积极投身于学校教育科研，提高我校的教科研质量。
3、继续做好了课题申报工作。今年学校有四个课题确定为镇江市教育科学“十二五”规划课题（立项课题）：《国学经典渗透语文“主题式”教学的研究》、《在经典诵读活动中培养学生道德品格的实践研究》，《国学经典奠基儿童美丽人生的行动研究》、《小学英语教学与国学渗透的实践研究》。
1、抓日常课题管理，注意调控。
教科室在平时认真记载好工作台帐，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。主持好学校主课题研究工作，指导督促各子课题开展情况。
2、加强教科研资料积累。
各课题组对资料积累工作更加重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。
1、引导教师学习课改理论。
（1）开展校本培训。组织获奖教师上台交流获奖论文等学科课改培训。
（2）加强业务培训。学校加强教育科研与教研的整合力度。除了平时的`自学外，学校规定固定的时间进行业务学习和课题组研讨活动，让教师围绕课题研讨展开讨论，真正让大家做到有话可讲，有论有据。
2、积极参与课题组活动。本学期参加了区、市级课题培训。
针对课程改革的新形势，本学期教科室按学校“十五”、“十二五”规划的要求，对照课题研究的规划，组织了研讨活动。
学校倡导教师立足于每一天的教育、学习生活，撰写教育随笔，体验生活，反思自己，促进教师超越自我。鼓励教师在校园网和“教育博客”发表教育随笔等。本学期认真组织教师参加了“我的教育故事”、“蓝天杯”、“教海探航”、“师陶杯”等各项论文的评比参赛工作。
回顾一学期来的工作，每一项工作都是扎扎实实、一步一步地按照我们的理念和方法去完成，是全体教师共同努力的结果，面对下学期的工作，充满机遇和挑战，在上级教育部门和学校领导的带领下紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争在新的一学期中有更大的突破。
科室教学工作总结篇十一
第一章总则
第一条：为使医院良好健康的发展，医技科室工作精细化流程化规范化操作，方便病患就医。依据国家卫生部《医院科室管理规范》等有关规定制定本制度。
第二章检验科
第二条：检验师收集标本时，严格查对标本和检验单项目是否相符，标本不符合要求时，应请首诊医师重新采集，对不能立即检验的标本要妥善保管，普通检验收到检验标本后，立即检验，每个病人检验结束后将报告送医生办公室。
第三条：检验师要认真核对检验结果，认真填写报告单，做好结果登记，签名发出报告，急诊标本更应认真核对，发现检验结果与临床不符或有疑问时，主动与临床科室联系，重新检验，发现报告单项目外的其它阳性结果，应主动报告，院外报告应由检验科主任签字。
第四条：血液标本发出报告后，标本应保留一周，一般标本及用具立即消毒，按医疗垃圾处置，污染的器皿，应高压灭菌后，方可洗涤。
第五条：检验师为保证检验质量，每周二下午检查一次标准曲线，检查一次试剂质量，并核对仪器灵敏度，发现问题，随时解决。第六条：检验师建立实验室室内质量控制制度，积极参加室间质控，以保证检验质量。
凡有两张以上的检验申请单(包括不同实验室或外送医院检测的项目)原则上要分装各管，随检验申请单放置在一起，对采样困难、无法采集多管者，要主动跟踪样本，并作详细记录以免漏检。
5．特殊标本处理
发出检验报告后，应正确及时地处理标本，大小便标本应放于黄色医疗垃圾袋中，血液标本应冷藏保存至少一周，以备复查，一周后先浸泡消毒后放于黄色医疗垃圾袋中。
第九条：防止医院内感染制度
1．实验室应分为清洁区和操作区，清洁区应注意保护不受污染，操作区的工作台及地面每日用消毒液擦拭一次，有污染时随时消毒，每周二下午大扫除一次。
2．采血室每日操作前用清毒液擦拭操作台一次，采血结束时再用消毒液擦拭操作台、桌子和地面一次。每日紫外线照射2小时消毒一次，紫外线强度定期检测，低于70uw或250小时，时应停止使用，消毒、检测要有登记。
3．采血时，要做到一人一针一管一带一纸一用一消毒，杜绝交叉污染。
4．肝炎或疑为肝炎的病人抽血应与一般病人分开，体检者应与普通病人分开抽血。
5．检验人员在进行静脉抽血时应严格遵守无菌操作技术，操作前必须洗手，戴好帽子与口罩，操作台和手被污染时应用肥皂和流水认真清洗，必要时用消毒液浸泡双手，酒精、碘酒瓶每周五更换高压消毒一次。
6．抽血后病人使用的止血棉球不能随地乱扔，要放入黄色垃圾桶，集中焚烧。
7．检验报告单应保持清洁，不得有污迹或血迹。
8．检验人员进入实验室应穿好工作服，禁止在实验室进食和吸烟。
第十条：仪器管理制度
1．所有仪器由科主任专人负责保管。
2．大型仪器有使用规定、操作程序等。使用、保养、损坏、维修、更新、报废等，均有记录。
3．检验人员必须熟悉仪器的性能方可操作，严格遵守操作规程。仪器使用前必须检查是否完好，一旦发现问题，及时汇报科室主任，不能私自乱动乱修。仪器使用后必须清洗仪器，关闭电源，登记使用情况。
4．新购置的仪器设备科主任应及时全面验收登记，以保证尽快投入使用。
5．旧仪器淘汰必须办理报废手续，经院办核准后，方可承认该仪器退出使用。6．科主任定期检查纠正各种仪器，了解仪器的运转情况和试剂使用情况，保证仪器的正常工作。
第十一条：试剂管理制度
1．科主任应根据工作需要，每月5日申报所需试剂，并应做到及时盘点库存，入库做到心中有数。
2．所有试剂的申请，由科室专人负责,进货一律由采购部统一管理，做到来源渠道正规，产品正宗，有批准文号，有质量保证。3．检验科应对库存试剂定期检查，不使用过期变质的试剂。4．试剂的保存应严格按照要求存放，以保证有效期内能有效地使用，杜绝浪费现象。
5．试剂外借一律须经院办公室同意，登记后方可执行。6．易燃、易爆试剂应分开存放，远离火源和电源。
第十二条：检验报告单签发制度
1．检验科工作人员收到标本后，应认真核对患者的姓名、性别、年龄、或住院号、床号等，并检查标本是否相符，发现不符者应及时与送检部门联系解决。
2．各种标本由专人进行编号检测，要严格按照卫生部制定的临床检验操作规程及检验规章制度来执行。检验报告由检验者和审核者双签名。
3．检验报告单由检验者和核审者确认准确无误后签名后发送。4．报告单完成后，需填写准确，字迹清楚并签名后，发出。
第三章：放射科
第十三条：放射人员应保持摄影室整洁卫生室内设备、器械和用具随时处于工作和使用状态；机器设备由专人负责。
第十四条：设备发生故障时，放射人员应及时向院办报告，并向维修人员详细说明故障的现象，共同分析故障原因，并作详细记录。
第十五条：接诊时仔细阅读申请单，根据临床医师及检查要求，选择正确的投照方法和投照体位，必要时与接诊医师联系，共同研究确定检查方法。
第十六条：放射人员热情接待患者，耐心解释检查和注意事项。应按要求请病人更衣，取去有碍检查的各种饰物，并详细地回答患者询问。男医生检查女病人检查时请家属或一名导医在场。第十七条：放射人员检查工作应仔细认真，摄影要做到三查十对：1查申请单：核对姓名、住院号、x线号、摄影部位和位置。2查患者：核对检查部位和脏器、胶片尺寸、检查范围；3查摄影条件：核对电源电压、台次、程序、焦点和摄影参数，如kvp,mas等。
第十八条：对患者，摆位要轻柔和迅速，尽量减少患者的痛苦。危急病者要护士陪同，婴幼儿有家长照顾。
第十九条：摄影完毕，帮助患者下离检查台，并填好各种记录，告知患者到医生处领取结果单。
第二十条：放射人员及时整理申请单、x线片和片袋，认真填写片袋上的日期。检查部位、体位和摄影条件，并签名。归放整齐。报告单送交申请医师。
第二十一条：摄影室内禁止大声谈笑，会客聊天；严禁吸烟、饮食；与摄影室检查无关的物品不得带入室内；下班前检查设备、电源、电器、门窗，确保安全。
第四章心电b超室
第二十二条：心电b超医生收到病人的申请单后核对姓名、年龄、性别、住院号、检查部位和位置，收病人交费凭证。需要膀胱充盈的告之饮水，并交代注意事项，同时在检验单上编好序号告之病人大概等待时间，依序进行检查。
第二十三条：心电b超医生按医生要求结合病史进行检查，检查前更换一次性小垫单，戴口罩工作帽，及一次性薄膜手套。瞩病人带鞋套，帮助病人摆好体位。关上检查室门，同时注意保护病人隐私。男医生检查女病人时应有家属或护士在场。
第二十四条：检查结束后帮病人搽去检查显影剂，帮其走下检查床。告之病人在首诊医生处取检查报告单。（报告单由导医或检查医生送到申请医生处）
第二十五条：室内仪器、设备由本科室人员专人保管，每月对心电图机进行一次检查保养，并做好使用、维修记录，注意用电安全。
第二十六条：危重伤员检查时，应有医护人员陪同或到床前检查，根据申请单提示的临床要求，进行重点的检查，病变图像应予采图记录，阳性所见要反复核准，疑难报告可上报院部。
第二十七条：超声诊断报告由检查医师填写并签署，必要时须经上级医师签署，见习医师书写的诊断报告，必须经上级医师或签署。
第二十八条：对住院伤员超声检查的阳性所见或可疑的阳性结果应予临床科室取得联系，坚持追踪随访，对误诊、错诊的病例应组织全科讨论，总结经验教训，提高诊断质量。
第二十九条：检查完仪器保持整洁，定期清扫，每天下班前15分钟清扫，每周2大清扫，定期消毒，防止交叉感染。第二十九条：病人各种资料须归档统一管理，做好登记。
第五章换药室第二十九条：换药室由治疗人员负责管理，保持环境整洁，空气新鲜，室内定时通风换气，每天下班前紫外线2小时空气消毒。
第三十条：换药室治疗人员严格划分无菌区与污染区，无菌物品与有菌物品、清洁物品与污染物品应分别放在固定位置，不得混淆。无菌物品放置专柜。
第三十一条：换药室地面、桌面等均宜消毒液湿式拖抹一次，每日晚班人员负责，如遇血迹、浓液随时擦抹消毒。
第三十二条：工作人员入室前衣帽整洁，无菌操作前洗手、戴口罩，严格执行无菌操作。
第三十二条：换药室治疗人员正确使用无菌镊子或持物钳夹取无菌物品，严格注意换药用品的无菌。
第三十二条：处理原则根据伤口情况及感染程度，先处理清洁伤口，后处理污染伤口。
第三十三条：换药时，污染敷料应严格分开放置，有盖污染桶，每日清倒，定期消毒。
第三十四条：凡用过的器械、药碗等应先消毒后清洗，再灭菌。
第三十五条：每给一个病人换药后，换药者应洗手或消毒浸手，对严重污染伤口，则以戴一次性手套为宜。
第三十六条：遇厌氧菌、绿脓杆菌等传染性伤口换药时，工作人员必须穿隔离衣，戴手套，换药时间放于最后，尽量使用一次性物品，用后送焚烧，室内物体表面及空气等进行彻底消毒。
第六章输液注射室
第三十七条：输液护士凡各种输液应按处方和医嘱执行。对过敏的药物，必须按规定做好过敏试验，并于输液前先行肌注。第三十八条：对发生过敏性休克的病人，立即采取急救措施，马上通知医生，做好抢救工作。
第三十九条：输液护士输液前应根据所用液体和药物、用法认真填写输液卡，倒贴在输液瓶上。
第四十条：严格执行查对制度，积极主动安置病人，对病人热情、体贴。输液工作量大时，要注意维持好秩序使得输液工作有条不紊、忙而不乱。
第四十一条：严格执行无菌操作规程，操作时应戴口罩、帽子。几种药物合用时，要注意药物间的配伍禁忌，抗菌素应现配现用。第四十二条：巡回护士每15分钟巡视病员一次，观察输液情况，根据病人情况及时调整滴速。输液过程中若发生不良反应或意外，应及时进行处置并报告医师。
第四十二条：输液室内晚班护士每日清扫，保持整洁，定期进行空气消毒，每周一次用95%酒精擦拭紫外线灯管一次。第四十三条：护士长每周二查对抢救车药品，对近效期药品四个月外的及时与药房对换，并做好登记。
第四十四条：输液护士每天做好各项医疗文书的登记工作，做好交接班记录，严防差错事故发生。
第四十五条：晚班护士每天下午4点将毁形输液器、注射器，更换医疗垃圾和生活垃圾，交清洁工处理，并做好登记。
牵头部门：监督责任人：
科室教学工作总结篇十二
尊敬的各位代表、各位监督员、各位同志：
我是物价局价格科负责人。价格科的主要职责是：从事《江苏省定价目录》范围内的工农业产品价格、部分经营服务性价格的定调价管理，同时负责基层物价、价格调控和平价商店创建管理工作。根据局党组安排，现将我履行岗位职责、落实党风廉政建设责任制以及依法行政等情况陈述汇报如下，请评议。
一、履行岗位职责情况。
20xx年，本人及所负责的价格科，积极落实宏调措施，深化价格改革，履行工作职能，较好地完成了全年工作目标和局党组交予的工作任务。主要开展了以下几方面工作：
(一)实施价格调控，稳定价格总水平。
1、落实价格调控目标责任制。
年初，市政府下发了《靖江市价格调控目标考核办法》，对涉及调控的职能部门明确了调控目标和责任。作为主办牵头科室，我们一方面积极配合局落实各项调控措施，尤其是充分发挥价格调节基金的作用，落实好对低保困难群体的价格联动补贴，稳定消费，稳定价格。另一方面，部署开展对各镇各部门的序时考核，及时掌握各镇各部门调控工作完成情况和存在问题，督促后续调控措施的落实。
由于积极实施价格调控，同时受全国价格环境影响，20我市价格整体运行平稳，全年未发生价格异常波动案例，重要管理商品和服务价格，如水、电、热、公交、出租车、医疗、教育收费、数字电视维护费、生活垃圾处理费等整体价格水平不高于泰州。
2、积极开展平价商店建设。
2012年，是平价商店建设的第二年。根据省市相关政策和工作指标，我市在20已建成3家提档升级的基础上，又建成了9家平价商店，总数达12家，超出规定目标两家。12家平价商店，按照我市“一体两翼”的城市建设特点布局，其中主城区9家，新港城1家，新桥城2家。目前，我局每星期两次采集、发布市场均价，每月进行一次月度考核，泰州市局每季度考核一次。按照考核成绩，严格执行奖励和退出制度。平价商店的'正常运行，为稳定我市农产品市场价格发挥了应有的作用。
(二)强化公用事业价格管理，缓解民生价费矛盾。
1、制定西气东输管道天然气价格。
年初，我们依据管理权限，对居民生活用管道气，按省局规定的全省最低价格2.20元/立方米从紧制定，其价格水平较原先lng气价格下降了33%。非居民气价格实行指导价管理，核定中准价2.91元/立方米，浮动幅度18%，实际执行最高价3.43元/立方米，较原价格4.50元/立方米，下降了24%左右。事实证明，“西气东输”极大地缓解了我市用气价格矛盾，减轻了我市居民和企业用户的价格负担。
2、强化交通运价管理。
2012年成品油的“四上四下”，对长途客运燃油成本造成了一定的影响。根据《江苏省汽车运价行为规则》、省物价局、省交通厅《关于完善公路客运运价与油价联动方案的通知》等相关政策规定，我们及时调升调降了燃油附加，并对调后长途客票价格进行备案管理，确保了长途客运企业的正常营运。
成品油价格的涨跌，同时也影响了出租车运行成本，上半年，市恒通出租车公司向我局提出提高燃油附加费的申请，我局会同市交通局联合开展调查，在重新测算燃油成本后，考虑到衔接周边并稳定出租车价格水平，作出了暂缓提价的决定。
在农村客运价格管理方面，2012年，我局进行了成本监审，价格科依据《江苏省农村客运价格管理办法》，对我市现有的15条农村客运线路票价进行了重新测算，考虑到我市已实行城乡客运一体化，尽管测算价格高于现行价格近三分之一，根据“有利于消费者”原则，我们仍维持了现行价格未作调整。我市现行农村客运价格水平，在泰州大市处于最低之列。
3、实施煤热联动，调降热力价格。
2012年，我们重新修订了煤热联动办法，参照秦皇岛港口煤价，按照0.8：0.2即煤热涨跌企业自我消化20%，用户负担80%的比例，测算出煤热联动比为10：1，即煤价上升或下降10元，热价上升或下降1元，10月份，我局根据联动办法，对苏源热电公司的热力中准价格进行了调降，中准价由原来227元/吨降为217元/吨，每吨下降10元，全年可减轻企业用热负担300万元左右。
4、落实电价改革措施。
7月份，省物价局推出了居民阶梯电价政策，我们在第一时间，通过《靖江日报》、电视台和物价局网站，按统一口径，对阶梯电价相关政策进行了宣传报道，确保了阶梯电价政策的落实到位。
在电力延伸服务价格管理方面，我们也相应开展了一些工作：如进行农村低压电网维护费的测算，核定江苏华宇电器制造有限公司和靖江光源电力线路家装有限公司涉电代维、检测服务收费标准等。
5、完善自来水价格管理。
根据《江苏省“十二五”水价改革意见》，结合我市供水和污水处理实际情况，形成了《靖江市“十二五”水价改革意见》，同时根据《政府制定价格听证办法》和《江苏省政府制定价格听证办法实施细则》等相关规定，我局于近期组织召开了“十二五”水价调整听证会，对“十二五”水价调整的必要性和可行性进行了充分认证，结合听证会意见，我们将在进一步完善方案，上报市政府和泰州市物价局后组织实施。
二、扎实开展涉农价格工作，服务社会主义新农村建设。
1、加强种子定价管理。
会同市农委，广泛征求和听取社会意见，以加强种子作价管理。2012年我们从严核定了武运粳24号、南粳5055水稻种子销售中准价格，分别为6.86元/公斤和7.24元/公斤，规定最高上浮幅度为5%。
关于小麦种子价格，我们与市农委联合转发了省局文件，要求严格按文件规定执行。
2、落实粮食最低保护价政策。
2012年，国家规定的水稻和小麦最低保护价分别为140元/50公斤和102元/50公斤，夏、秋粮收购季节，我局积极跟踪管理，同时加强价格监测工作，积极反馈市场动态。据监测，夏、秋粮收购价格均执行了相关政策规定，未发生市场价格大幅度高于或低于最低保护价情况。
3、加强对乡镇物价工作的管理和指导。
为确保乡镇物价工作的有序开展，定期组织召开乡镇物价工作例会，部署季度乡镇物价工作;积极开展乡镇物价政策业务培训。全年，我们利用季度例会，先后组织了三期业务培训，分别由收费科、价格科和检查分局进行培训和指导，收到了预期效果。
三、延伸工作领域，提升服务水平。
1、配合开展服务百企活动。走访江山制药、天力管道气、市自来水公司、污水处理厂和恒力制造等公司，调查了解企业负担和涉企收费情况，并按要求反馈上报物价部门。
2、配合市委农工办、政府纠风办，开展涉农乱收费专项治理工作，并形成专项治理情况江报。
3、积极参与行风热线活动。针对价格热点、焦点、难点问题，整理行风热线书面材料并上线回答社会咨询和提问。
四、落实党风廉政建设责任制情况。
严格按照《党风廉政建设责任制》的相关规定要求自已、管好科室，自觉做到政治坚定、经济干净、工作务实。
一是坚持过好组织生活。严格按党章规定和组织要求去做，进一步增强党纪、政纪观念，自觉把自己置身于党和人民群众的监督之下。积极开展批评与自我批评，摒弃“事不关已、高高挂起”的个人主义，与上与下及时沟通思想，消除和化解矛盾和隔阂，增进理解，虚心倾听他人意见。
二是严格廉洁自律。按照廉洁自律有关要求和规定，始终做到自尊、自爱、自省、自警和自律，时刻保持清醒头脑，做到警钟长鸣，认认真真办事，清清白白做人，加强自身修养，端正言谈举止，努力树立良好的公务员形象。
三是严格执行相关工作制度。定调价格，严格坚持原则，不定人情价、权力价;坚持成本公开、程序公开和政策公开，自觉接受社会监督;坚持廉洁勤政反馈卡制度。从被管理单位反馈卡情况反馈看，满意率100%。
五、严格依法行政。
学法、懂法就是为了依法守法，依法守法进行价格管理，就是依法行政。2012年在依法行政方面，我们的做法是：
1、学习掌握政策法规。研究、吃透政策法规精神，依法进行价格管理，不越权定价。在价格管理上，不能不作为，也不能乱作为，要把好一个“度”。
2、严把定调价格程序关。坚持行政权力网上公开运行，从成本审核、价格方案拟定到听证会、座谈会、价审会召开，再到文件出台和事后跟踪管理，严格把好定调价每一关，建好一价一卷，确保定调价格有据可依，有据可查。由于严格依法行政，2012年价格管理工作未发生行政诉讼和复议案例。
3、价格政策公开，201x年定调价格政策公开率100%。价格政策宣传到位，群众对价格政策的知晓度进一步提升。
4、政策业务咨询有访必复。随着政策透明度的进一步提高，群众对价格工作的关注度也在不断提升，价格政策和业务咨询量也不断增多。2012年除正常电话和现场咨询回复外，我们对书面来访，均进行了书面回复，群众满意率达100%。
回顾20xx年工作，虽然取得了一定成绩，但对照高标准严要求，仍存在差距和不足，比如：知识结构需要更新和优化、管理理念还需要不断创新等等。这些都有待在来年工作中加以提高和完善。
科室教学工作总结篇十三
一学期来教科室在县发展中心、校长室的正确领导和关怀下，在全体教师的团结协作下，根据年初制定的工作计划，真抓实干，扎实工作，进一步加强教师队伍的建设，注重教师的教学理论、教学技能培训，精心打造学习型、研究型教师队伍， 致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想，全面提高教育教学质量。现将一学期来的工作总结如下：
（一）制定教研活动计划
学期初，教科室根据学校工作计划安排，制定教科室工作计划。并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长备课组长会议，围绕着本学期教研活动的总指导思想：“以继续深化课堂有效教学，切实提高课堂教学的有效性”总体要求，对本学期要开展教研活动作了一个全盘的规划。会后要求各教研组、备课组制定各自较为科学的、系统的、符合实际的工作计划。从而明晰工作思路，让教研工作的开展有章可依。
（二）加强校本培训，促进教师专业发展
“活到老，学到老”，作为教师虽有了一定的学识，但时代在前进，社会在变革，知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中，更需要我们教师首先跟上形势发展的需要，更新观念更新知识，这样才能不贻误下一代。因此，本学期，我们继续加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
充分发挥骨干教师的引领作用，学期初教科室开展“拜师学艺”活动，为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅，并对师徒提出各自的具体要求，制定好实施方案，每学期结束由教科室组织考核。培训内容：教学常规（如何备好课、如何撰写教学设计、如何上好课、如何评课）、教材研修及课堂教学法的学习及班级管理工作（如何做好班主任，如何做好学生思想教育工作）。通过在课堂教学示范课、观摩课、典型课例研讨等，加速新教师在思想上和业务上的成熟。
（三）积极开展丰富的教研活动，提高教师教学能力和教学水平
1、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统还在继续得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与。每次活动，我们都认真抓好以下环节：对于校级公开课，由教科室组织安排、对于各科组内公开课由科组长负责组织安排，且要求听课教师做好听课记录、评析；及时安排听人员课参与评课；当场做好课堂教学得失的总结。
2、组织好以“赛”育人活动
本学期教科室认真组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展“同课异构”、“命题比赛”大比武；优秀论文评比，有效地以促进教师业务技能与水平的提高。
3、改善集体备课方法，提高集体备课实效性
本学期在集体备课中做到了“五定一交流”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会。
4、加强对课堂教学指导、引领本学期，教科室按校长室的要求，组织各科教研员、骨干教师深入课堂，推门听课，指定听课，查看备课本，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈反学中的得与失，真诚帮助教师提高课堂教学水平。
5、组织各种竞赛和研讨活动
本学期教科室注重宣传，鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且也在为学校争取荣誉。
（四）加强对教研组活动的组织和管理
深入推进了每周三“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。不过，本学期由于其他会议占用周三时间较多，导致活动有点不正常。建议明年初制定计划的时候，要全盘考虑。
（五）积极开展网络教研，促进教育教学发展
随着新课程改革的不断深入，网络教研显得具有很大的优势。教科室十分重视网络教研工作，学校网络由专人负责管理，鼓励全体教师积极参与网络教研。比如浙江教育云。
（六）认真落实上级教育主管部门组织的各种教研培训活动
本学期对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动，都及时安排教师参加。
（七）与其他处室密切配合，完成临时性任务。
配合教务处对教师进行一次教学常规检查，并做好记录，以便为教师工作评价提供重要依据。
1、教师的业务学习和课程研究意识进一步增强
通过本学期开展的各项教研活动，教师的业务学习意识和课程研究意识进一步增强。主要表现在：外出学习、远程网上学习、科组内交流与自学等的方式进行业务方面的学习，这些教研活动促进了教师的业务提高；集体备课、讨论在教育教学中碰到的困惑问题等都增强了教师的课程研究意识。教研活动的开展成为教师专业成长的有效途径，促进了学校的发展。
2、教师的工作态度和工作方法得到进一步改善
本学期抓紧了教学常规检查，并结合各项教研活动，促使教师端正了工作态度。通过校级公开课、听课、评课等教研活动，使教师能认识到自己教学上的不足，积极向其他教师请教或探讨，改变教学方法，以提高自己的教育教学能力。
回顾本学期的教研工作，虽然取得了一些成绩，但存在的问题依然不少，主要有：
1、参加各教研组的教学研究活动不多，没有及时地把握教学方面的存在问题。
2、有些教研组教研活动流于形式，个别教师参与教研活动的积极性不高，教研组活动记录不详细等。
3、集体备课中有些教师出勤不尽力，备课中发挥不了集体的最佳智慧，相当一部分教师对于备出的教案照本宣科地用。
4、公开课听的多，评的少，即使有的课评了，有碍情面，也是敷衍了事，走过场。评议平淡肤浅，泛泛而谈，触及不到关键问题。
5、学校教师在各级各类刊物上发表的教育教学科研论文数量甚少，获奖论文不多，要继续鼓励和加强。
6、怎样让新教师更快地成长，师徒结对制度如何更好的贯彻落实，行动上力度还不到。
我们在今后的工作中，将针对这些不足，采取有效措施，争取把教研工作越做越好。
1、加强教科室自身发展，注重自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升自身教学研究和指导教学的能力。
2、努力建设一支高素质的教师队伍。要加大培训力度，以课改培训、教科研活动为载体，争取申请更多的名师工作室。
3、针对部分教师的网络教研能力薄弱，今后要加强培训、鼓励教师运用好微信、浙江教育云平台来加大与世界的沟通与自我知识的沉淀。
4、开展形式多样的教研活动。形式单一的教研活动会使教师失去学习的兴趣。对今后的教研工作，要认真探究本校的情况，结合有限的资源，并常与兄弟学校交流开展教研活动的经验，开展适合本校的形式多样的教研活动，使教研工作更充满活力。
5、制定教研组、备课组考核量化机制，使得考核有章可循。
一年来，教科室认真履行研究、指导、服务 职能，团结一致，同心同德、奋力开拓 ，教研工作取得了良好的成绩。虽然也有很多不足之处，但我们相信，只要我们认真规划，精心组织，坚定信心，扎实工作，努力克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，把握疑点，瞄准焦点，抢抓机遇，乘势而上，与时俱进，我们就一定能够“百尺竿头，再进一步” 不断提升教研工作的层次与水平。
科室教学工作总结篇十四
内科全体护理人员在所领导的支持和帮忙下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了所领导布置的各项护理工作，完成了本年护理计划xx%以上，现将2019年工作情景总结如下：
1、我科重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位职责制和护理工作制度，保证护理工作按照操作规程去做。
2、坚持查对制度：
（1）要求每日核对医嘱，并有记录。
（2）护理操作时要求必须做到三查八对。
（3）坚持填写输液卡，一年来未发生护理差错。
3、认真落实内科护理常规及专科护理，坚持填写了各种信息数据登记本。
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士礼貌用语。
2、对全体护士进行医德医风和职业道德培训，改善医患关系，我们的护理工作得到了患者及家属的好评。
3、对住院病人发放医德医风满意度调查表，满意度调查结果在xx%以上。
4、每月科室定期召开公休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。
5、对新护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科专病知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
1、严格执行各项消毒隔离制度。
2、坚持每月对处置室的空气培养。
3、坚持每一天对处置室进行紫外线消毒，并记录，每半个月对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录。
4、一次性物品使用后均能及时毁形，集中处理，并定期检查督促，记录。
5、病房坚持每一天紫外线消毒，上午时各通风半小时。
6、医疗废物按流程转运，并记录。
1、完善专病专科中医护理常规及辩证施护。
2、开展有中医药特色的康复和健康教育指导，获得病人好评。
3、开展中医护理技能操作训练，重点为拔罐法和刮痧法两项。
4、制订中医护理质量持续改善措施，进取改善，并记录，效果良好。
1、对在职人员进行三基三严培训，并组织理论考核。
2、科室每周组织业务学习，资料为护理基础理论知识、专科知识。
3、坚持每月进行一次护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了讨论，以到达提高业务素质的目的。
4、注重收集护理服务需求，经过发放护理工作满意度调查表，获取并热的需求及反馈信息，及时提出改善措施，同时对护士的工作给予激励，调动工作进取性。
5、加强护士礼仪文化学习，强化护士的现代护理文化意识，规范护理操作用语，护患沟通技能，培养护士树立良好的职业道德，提升护理人员素质。
科室教学工作总结篇十五
在过去的半年中，xx外科及骨科全体同志在院领导的正确领导下，在相关科室的通力配合下，齐心协力、团结一致，积极投身于经营投标工作，取得了一定的成绩。现将20xx上半年来外科及骨科工作总结如下：
全体同志能积极参加处里组织的各项政治学习，不断提高理论水平。认真学习党的思想报告，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，学习掌握科学发展观，使学习和落实科学发展观的过程，成为自觉指导我们的各项工作的过程，成为自觉改造世界观、人生观 、价值观的过程。
勤勤恳恳，扎实做好科室工作。在日常工作中不断改进工作方法，提高工作效率。积极参加各项业务培训，提高了科室整体的业务素质，提高了工作质量，保证了科室各项工作的正常开展。
半年来，全体同志团结协作，共同努力，积极搜集工程信息，认真对待每一次投标工作，并不断提高防范风险、规避风险的能力。
1、病患数量：
2、完成经济收入情况：
3、上半年住院病人数手术例数：
4、手术数量：
5、病种数 ， 重大手术例数 ， 危重病人抢救数， 成功率。
1.上下班交接内容不完善，得过请过，工作日志统计没有按日按月按年规范性存档，杂乱无章。偷收漏收现象依然存在。
2.遵守劳动纪律自觉性不强，上班拖拉，迟到现象存在，纪律松散，岗位责任心不牢固，离岗串岗等现象仍存在。
3.廉洁行医、诚信服务、“精心服务、爱心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观，科室的行政治理、经营治理水平仍有待提高，专科影响力也有待提高，医院医疗技术形象仍然未被广泛认同等等。
针对目前问题，下半年工作，要加大力度对劳动纪律监管，在工作环境改善后，重整旗鼓，整装面貌。回顾半年来的工作，成绩是主流，我们会继续发扬好的做法，学习不足之处，我们有信心我们做的会更好。
1、进一步强化管理、加强医护人员医疗培训，提高医护人员的专业技能。
2、坚持以专业的医疗救治能力和热情的服务态度来回报患者的信任及配合。
20xx年上半年结束，我们虽然取得了一定的成绩，但是工作的积极主动性还不够强，在下半年的工作中，我们将不断进取，以真诚的、饱满的工作热情对待每一位病患，争取科室及医院更好的发展。
科室教学工作总结篇十六
时光飞逝，20xx年就要结束了，回顾这一年的工作，有许多的感慨和收获，现将这一年的工作总结如下：
二现在的工作流程和6s管理与08年相比得到了很大的改善，它的每一步都特别的具体，详细，每一步都是必不可少的，严格的按照工作流程去做，不但能保证安全生产还能提高工作效率，增加经济效益，还能帮我们养成良好的工作习惯，常回头看看是我们工作中不可缺少的一部分，也是我们工作中的亮点，闲时回头看看，会发现业户的违规违纪，在处理业户的违规时，要做到公平，公正，注意方式方法，语气，语调，既能交上罚款还要让他们心服口服，当然，罚款不是目的，而且规范他们的行为以保证车站的发展有秩序的进行。
三从张站提出的整，学，变，升中我会尽力做到以下几点，上岗前首先要调整好自己的心态，有饱满的工作热情，愉悦的心情会身心的投入到工作中去，其次，在工作中，多看相邻口的同事是如何工作的，如何服务的，他们的工作方法在什么地方可让你借鉴的，如果是同样的问题发生在你身上，你会如何处理，在工作中要多学，多问，多思考，做到一日无事，三日不宁，再次，在工作中要灵活多变多换位思考，多沟通，多站在旅客的角度去思考问题，最终通过不断的学习去提升自己。
在工作中虽然尽心尽力，但是还存在一些不足，这是我今后需要提升的地方：
1、工作中不够灵活，考虑问题不够全面，周到。
2、对细节服务容易受主观情绪影响，不能长久的坚持。
3、创新能力不强，这方面我要向年轻人学习。
在以后的工作中我会改正不足，积极的向同事们学习，不断丰富业务知识，提高服务水平，同时我也会一如既往的支持科长和科委的工作，我相信，我们服务二科在刘科的带领下，在大家的共同努力下，我们二科将会更加优秀，我们的顺和也会蒸蒸日上。
科室绩效考核方案。
医院科室实习自我鉴定。
科室教学工作总结篇十七
我代表放射科向各位就20xx年工作做一汇报：回顾过去，展望未来，在过去的一年里，放射科在医院的正确领导和关心支持下，以及全院人员的协调配合下，全科人员的辛勤工作和努力下，完成了全年的各项任务指标，到达了预期的目的，取得了优异的成绩，现将放射科全年工作述职如下：
1、在工作中我们始终以职责、荣誉、团结、进取的医院文化铸就和谐，和谐凝聚力量。始终坚持与医院持续高度一致，服从领导，听从指挥。一年来，作为科主任以身作则，率先垂范、忠于职守，尽职尽责，尽力做好科室的管理工作，当好一线参谋工作，做好上传下达工作的桥梁作用，只有我们不断改变自己，发展自己，完善自己，做好本职工作，才能体现出自我价值，不辜负医院对我们的信任和厚望，科室工作的开展，任务的完成，管理资料的整理，经市上年度工作检查组专家给予很好的评价。
2、机器设备维修保养做到专人负责，专人管理，专人维护，请专人维修，保证机器正常运转，科室人员定期培训机器操作操作规范，杜绝差错事故发生而影响正常工作秩序。
3、诊断报告书写严格执行报告书写规范，科室人员采取集中学习与自学相结合，不断提高专业技能，诊断贴合率到达x%，为临床带给正确的诊断治疗依据。
全年接诊人次x人项次，经济收入x元，与去年同期比较经济收入增加x元，增长率x%。
在持续去年成绩的同时，加强科内组织领导，加强业务学习，定期组织及分配科内大夫讲课任务，大家认真学习，同时派专人与临床科室沟通联系，征求意见，方便医患，完善了各种软件建设，分类组织，分类管理，有制度、有落实，各种会议记录、学习记录齐全，全体人员按照各项规章制度进行工作，履行自己的职责，且分工明确。工作中杜绝乱收费、私收费及不收费的现象。
(1)以病人为中心，以满意为标准，用心响应医院号召，为病人就诊带给方便，热情服务，遵纪守法，爱岗敬业，全年无医疗安全纠纷事故发生。
科检查的患者都能礼貌接待、认真解说，并且百问不烦，使他们认识到有病早治，无病早防的重要性，用心配合检查工作。
存在不足：
1、科室人员不足，学科梯队建设层次不合理。
2、知识结构单一，知识更新速度缓慢。
3、主动服务意识不强，还需进一步提高。
4、设备方面：x机陈旧老化，故障率高，维修费用高，影响业务拓展。
近年病员量不断增加，一台xx每一天在高峰期以不能满足投照需要，病人候诊时间长、意见多，直接影响工作和医院声誉。
科室教学工作总结篇十八
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
在深化新课程改革、全面推进素质教育的今天，“科研兴校”已成了不少学校最自觉的实践行动，教育科研作为教育发展的第一推动力，愈来愈显示出其强大的生命力。“科研开路，提高质量”已成为一种趋势，“向教育科研要质量”也已成为教育发展的一种普遍共识。一年来，全校教师以学校新三年发展规划为目标，扎实进行教育教学科学研究，求真务实，开拓创新。认真领会新课程改革精神，努力探索实施素质教育的途径和方法，扎扎实实地开展课题研究，从培养学生的主体性出发，因材施教，注重学生个性、特长发展，为学校教育教学质量的提高打下了坚实的基础。
一、建立健全教科研管理体制，保证教科研工作有序、高效开展
为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。学校把教科研工作作为整个工作的重中之重，坚持以教科研作为先导的管理思想，形成了以“科研为龙头，促进全面工作”的思路，将教育科研纳入学校的办学规划和年度工作计划之中。为保证教科研工作的落实，学校建立健全学校教科研管理体系。
二、在新课程背景下，努力转变观念，增强教科研能力。
从科研素质上大幅度提高教师的，增强教师的教科研意识，组织教师培训学习是提高教师教科研能力的主要途径之一。提高教师教科研需要教师加强理论学习。学校除了选派部分教科研骨干教师参加上级的培训之外，聘请专家、学者来校面向全体教师做专题讲座，扩大培训面，更重要的还是校本培训，根据本校实际和教师状况，有针对性地进行教科研理论和素质教育理论的学习，不断强化教师教科研求真、合作、创造的意识，不断更新教师的教育观念，树立现代教育理念。
我校认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识，围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究，如新课程实施引起课堂教学策略的变化、学习方式的变化、教师角色的变化、课堂教学评价的变化等方面，请学校骨干教师，围绕主题，进行了专题讲座;同时邀请课程专家来校进行悉心指导。通过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、业务精、功底硬、作风实、善于创新的优秀教科研教师队伍。
三、落实名师工程，培养教育科研骨干
教师是实施素质教育的主力军。学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。事实证明，一位名教师一定是有先进的教育理念、积极进行教育教学实践的探索者。在实施名师工程的过程中，科研是发展教师的、形成教师独特风格，成为名教师的必由之路。我校采用“请专家进来讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力;除了邀请教育科研方面的专家、学者来校讲学，进行学术指导外，学校还不定期派出骨干教师参加国家、省、市培训，这些措施，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研骨干队伍。
与此同时，学校还树立一些教科研工作的先进典型，善于发现，积极扶植，大力宣传，通过项目合作，集体攻关，用“结、帮、带”的方式来带动相对缺乏理论知识和方法技能的教师开展科研活动，形成了优势互补，共同提高的优秀科研队伍。
四、大胆实践，发表论文，进一步提升科研水平
教育行政部门和社会团体的学术性活动有力地促进了学校教科研工作的开展。学校不仅激励相关教师积极参与、虚心学习、踊跃尝试、拼搏争光，而且认可老师在这些活动中获得的各种荣誉称号，使老师们从内心深处焕发出自豪感、成就感;同时，学校积极承担有关协作活动，让更多更优秀的教师走向前台，展示自我。学校组织教师参加各级教育科研论文大赛，由学校先组织初评，再上报。为了给教师搭建一个展示才华的舞台，为了教师能够有教科研交流的阵地，学校内部交流刊物《太高教育》，老师们投稿踊跃，积极性高，该刊稿源丰富，定期出刊，搜集论文，总结科研成果，学术气氛浓郁，质量较高。
五、联系教学实际，践行课题研究
课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。要使教科研工作达到一个较高的层次，必须开展好课题研究工作。但是，我们也不提倡大而空的课题研究，不提倡脱离教学实际的课题研究，而是结合教师日常教学实践，开展以解决教学中实际问题为主要内容的行动性研究，让科研与教学有机地结合起来，以科研促进教学。
教科室在教科研管理中，既抓住了“两头管理”(即学期初制订科研工作计划，学期末做好工作总结)，又加强了课题研究过程的监督检查，包括对立项课题实施过程的定期检查，督促项目承担者定期汇报，召开课题组长会议，对教师科研过程中出现的问题及时帮助解决。
六、具体工作
1、组织教师参加江苏省教育学会组织的教育论文、教学案例、多媒体课件制作评比活动。
2、完成了区教育局《师训》课题《区域性现代师训制度之案例研究》的出版校对任务。该书已由苏州大学出版社出版。
3、组织教师参加__年度现代教育技术论文评比活动。
4、组织开展“书香江苏、网上主题读书”活动。
5、组织教师参加江苏省第十一届“五四杯”征文竞赛活动。
6、组织教师参加无锡市__年度教科研论文评比活动。
7、召开了教育科研小组成员会议，进行了详细的工作分工。
8、召开小班化课题研究成员会议，商讨课题开题事宜。
9、制定了校级学科带头人评选办法及修订了校级能手、校级新秀评选办法。
10、召开各课题领题人会议，自查课题研究情况。
11、准备了小班化课题的开题报告。
12、《太高教育》征稿及编辑出版。
13、完成了教育局课题“学校实施有效教学的实践研究”课题调查表。
14、撰写教育局《适应太湖新城社会、经济发展如何提升办学水平》的调查报告。
15、完成学校科技、艺术教育特色建设的现状及对策研究的报告。
16、完成了骨干教师的考核工作。
17、学校申报了省陶研会会员学校。
18、完成了《教师给学生100条建议》一书的组稿工作。
19、申报江苏省省级《提高高中教师课堂教学行为有效性的研究》并获准立项。
七、工作展望
尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩，但与一些教科研先进单位相比，我们还有很大的差距，在许多方面还处于摸索阶段。在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作;为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验，探索开展研究性学习和开发校本课程，培养学生的创新精神和实践能力。通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高。与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。
科室教学工作总结篇十九
顾过去的一年，在公司领导和项目领导的正确指导和各部门同事亲密的配合下，工程科工作开展顺利，工程科紧紧围绕总公司2016年的重点工作部署和奋斗目标，紧紧围绕部门工作，最大限度地发挥部门作用，在加强内部管理方面做了大量的工作，克服了人员少、业务水平不足等多方面的困难，全科人员上下齐心，较好的完成了公司和项目部交给的工作任务，发挥了部门在工程技术管理，外委分包管理等多方面作用。
1、完成了项目总体和的成本测算工作;。
2、工程量的复核和0变更的上报工作;。
3、迎接总公司第一次大检查的准备工作;。
4、补充完成前期所拖欠的各种报表、台账工作;。
5、完成半年经济活动分析报表工作;。
6、各月的计量、结算、计划等工作。
一年来大部分都是为了完成工作而工作，期间工作做的还不够细，工作安排的还不科学和细致，都是工作压着做，忙了这个忘了那个，结果都是出现了这样或那样的差错，没有真正发挥工程科龙头的作用，因此我在下半年将对工程科进一步细化管理，制定切实可行的措施，为实现目标而努力。下半年主要工作安排如下：
1、完善规章制度。
完善规章制度，使工程科管理更加顺畅，更加高效，建立上传下达、团结协作、规范有序的工作秩序，有利地推动各项工作顺利开展，完善工程管理的业务流程，强化管理控制，规范管理程序和标准，固化管理机制。做好与项目其他科室的业务联系沟通工作。做到沟通及时准确详尽。
2、合理编排施工计划。
在计划编制过程中，深入到施工生产一线，与各队负责人和质检员一起制定每月完成的产值计划，在保证完成全年生产任务前提下，确保工程计划的编排使各队购的着，摸得到。保证计划的实践性和可操作性以及工程统计的完整、及时、准确，确保工程施工进度的合理安排及工程的正常施工。
3、规范工程结算。
工程结算是控制工程建设进度、质量的一种手段，工程科是结算的重要把关点，也是与施工队接触比较多的部门。为此，科室内部就明确要求，工程单价严格按照合同规定，结算数量在业主审批计量的前提下，根据质检科提供的双方签认数量，并且两人以上进一步按图纸及实际情况核实，做到不徇私、不舞弊，实事求是。为防止超结现象，工程科完善各施工队的结算台账，严格控制红线，绝不越雷池一步。
4、加强对分包工程的管理。
加强对分包队伍的管理，对于我们管理型项目尤为重要，因此将加大招标采购的力度，规范分包队伍的引入程序，加强对分包队伍的前期考察，严格准入制度，把好分包队伍资质关，把好合同签定关，及时上报公司各部门，履行审批程序，坚持先签合同后进场，先结算后付款的原则，规避经营风险，减少法律诉讼，维护公司的合法权益。
5、积极深入施工现场。
我们工程科人员较少，一岗多职的局面使上下业务比较多，在一定程度上造成了深入现场少，对项目部的服务、指导、帮助、监督不到位，沟通少。在对项目部的服务监督方面缺乏系统的安排，帮助指导工作表面肤浅，监督检查形式化。下半年我科室将下大力气苦练内功，力争做到思路清晰，心中有数，积极深入施工生产第一线，最大限度地发挥每个人的潜能，切实解决项目部存在的问题。
6、增强个人素质培养。
建筑技术日新月异，规范、规程更新频繁，增强自身业务素质培训刻不容缓。加强对图纸、行业法律法规、常用规范、规程、图集的学习工作。在工作中多请示、多汇报、多通气、多动脑、多动笔、多请教，注意在干中学、学中干，不断在实践中增长知识才干。清醒看到自身存在的问题和薄弱环节。在今后的工作中，我将团结全科人员，上下齐心，克服人员少、任务重的矛盾，不断加强业务和技术学习，不断完善管理体制，加强管理，积极发挥部门作用，使各项工作广泛、深入、扎实的开展起来，切实提高我科的工作管理水平，把各项工作提高到一个新的水平。适应公司“跨越式发展”的需要。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9295781.html】
