不同的问题可能需要不同的方案，因此在制定方案时需要根据具体情况进行灵活调整。方案制定的过程中，要充分考虑可能出现的风险和挑战。范文中的成功案例可以启发我们制定自己的方案。
幼儿园毕业季活动方案设计篇一
一、活动目标：
1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。
2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题：
健康成长感恩。
三、活动时间：
20xx年6月25日(周三)下午13：30。
四、参加人员：
大班组全体师生、家长。
五、活动准备：
宣传组。
1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。
2.邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。
3.摄影、摄像提前一周联系好。
4.新闻报道及时撰写与上报。
5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。
活动组。
1.场地布置。
(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)。
(2)各班教师准备好家长的座位。
(3)主席台的布置班级。
2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排。
3.诗歌、歌曲准备。
(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)。
(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等。
(3)毕业歌、毕业诗。
4.个别幼儿准备。
5.服装要求幼儿着统一服装。
6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口。
安全组保障活动场地和现场秩序。
六、基本流程：
1.成长。
流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始)。
2.毕业。
(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)。
访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)。
3.表演。
(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者：中心园大一班)。
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼儿园大班)。
(3)舞蹈--倍儿爽(表演者：x幼儿园大班)。
(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)。
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心园大一班)。
(6)音乐剧--七彩画笔(表演者：x幼儿园大班)。
(7)军体拳(表演者：中心园大二班)。
(8)时装表演(表演者：中心园大一班)。
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)。
4.感恩。
(1)感恩父母。
流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)。
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)。
一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)。
但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》。
(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。
流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。
教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。
(3)感恩朋友。
5.展望。
亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园x老师和x小朋友担任主持人。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间：
六月二十九日。
四、活动过程：
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表发言。
(四)小朋友代表x发言。
(五)教师代表x讲话。
(六)游戏和才艺表演。
1、表演。
(1)集体唱《毕业歌》。
(2)儿歌联读表演(由x老师负责组织)。
(3)拍球表演(由x老师负责组织)。
(4)歌曲联唱表演(由x老师负责组织)。
(5)识字游戏(由x老师负责组织)。
(6)跳绳表演(由x老师负责组织)。
要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答。
各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由x老师负责)。
3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》。
5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
幼儿园毕业季活动方案设计篇二
活动目的：
1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
活动准备：
1.发送邀请函邀请毕业班每位幼儿的父母参加毕业典礼。
2.选定一位教师与一位大班幼儿担任毕业典礼主持人。
3、优秀家长发言稿和优秀幼儿发言稿。
4、领导发言稿和中班幼儿欢送词。
5、布置舞台背景幕布、条幅、对联等。
6、向家长发送家长邀请函参加“毕业典礼”
7、各班准备演出节目。
活动过程：
歌曲《当我们同在一起》全体毕业班幼儿集体参加。
主持人：
老师:在欢快的歌舞声中我们拉开了_x幼儿园学前班毕业典礼的序曲。
幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈。
老师：亲爱的大班小朋友。
合：大家好!
幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。
老师:让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
老师：三年来的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。幼儿：我们非常感激陪我们成长的老师妈妈，让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!
园领导讲话。
3.大班幼儿集体朗诵《毕业诗》。
(今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。以后，我就要进小学，做个一年级小学生，学习更多的知识和道理，争取早日戴上红领巾。亲爱的老师，我有很多话想告诉您：我刚到这里时，还不懂事，有时还耍小脾气。今天，站在这里的还是我自己，脸再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师，我从心里感谢您!再见吧，老师!)。
5.老师：望着陪伴我们一年半的孩子即将离开，此刻学前班班组所有的老师心情也都非常的激动。
请听学前班组教师毕业献词：《永远的守巢人》。
(今天,我心情凝重,因为,与我朝夕相伴的孩子们就要离开。今天,我倍感欣慰,因为,孩子们将飞向广阔的蓝天。晨光中,我面带微笑,迎接每个孩子到来;暮色里，我掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。孩子们是一群可爱的小精灵。半年来,我们相依相伴。听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的柔。多么希望,在你们纯真的心灵里,播下智慧的种子;多么希望,在你们幼小的心田上,撒满爱的芬芳。再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里,永远关爱着你们;再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的守巢人!)。
6.幼儿：聆听着老师妈妈的声音，我们再一次跟您说一声：
“再见!等我带上红领巾，再来向您问声好。”请欣赏学前班幼儿带来的《老师，再见了》(时间像飞鸟，嘀哒嘀哒向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了幼儿园的愉快欢笑，忘不了老师们的亲切教导。老师，老师再见了，幼儿园，幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们来问好!)。
7.颁发毕业证书、赠送礼物!
8.结束本次活动。
《音乐：同一首歌》老师：亲爱的小朋友们，这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管你们走到哪里我们都会想起你，因为你们是我们的快乐。我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!再见吧，亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
幼儿园毕业季活动方案设计篇三
1.体验与老师及同伴的情谊，能用多种方式表达。
2.能大方自信地展示自己，感受自己长大、即将毕业的自豪感。
3.通过活动的开展，激发幼儿对小学生活的向往。
幼儿事先准备好的`美术或手工作品、照片、成长档案，以及幼儿毕业证书等，布置环境“成长之门”(从教室到大门铺红地毯)将幼儿从小班到大班的照片做成课件。
(一)邀请小学老师(家长)来园，为大班小朋友讲述小学的生活，激发幼儿对小学生活的向往与热爱。(预定庄元瑞妈妈或小白妈妈)
(二)“幼儿园的一天”生活点点滴滴记录(录像光盘作纪念)
为大班幼儿从早上入园到下午离园的各个环节进行跟踪录像。
(三)毕业典礼活动
(1)成长档案展示。请幼儿当解说员，说说自己或同伴。
(2)才艺展示。幼儿自己排练的小节目。
(3)难忘的童年。通过课件的播放，进一步感受成长和进步。
(1)园长、老师、家长代表的寄语，为每位幼儿提出希望。
(2)幼儿的心声。可采用“击鼓传花”的游戏，鼓励个别幼儿大胆表达自己的情感;也可以全体幼儿通过集体朗诵《毕业诗》、演唱《毕业歌》的形式表达自己的心情。
(1)送给老师的礼物。全体幼儿将制作的礼物赠送给自己的老师，并向老师表示感谢。
(2)送给好朋友的礼物。将自己准备好的礼物送给自己的好朋友，并与好朋友相互拥抱。
(1)孩子穿园服，从园长、教师手中接过毕业证书(以及全班毕业合影、纪念光盘)。
(2)全体幼儿说出成长宣言。
(3)走过“成长之门”，与家长拥抱，向老师鞠躬挥手告别。
幼儿园毕业季活动方案设计篇四
1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3.幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。
4.为幼儿化妆，表演道具若干。
5.选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。
师：亲爱的大班小朋友。
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
合：你们好!
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：99届毕业典礼开始。
幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!
(园长向毕业生致词。)。
师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
(毕业班幼儿代表向老师们献花。)。
幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。
幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。
(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)。
师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。
(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)。
师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧?
幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。
(幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。)。
师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!
(中班幼儿代表献词。)。
师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?
幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。
(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。)。
师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组)，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。)。
幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?
师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的'音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。)。
师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步。
幼儿园毕业季活动方案设计篇五
(一)开场：(20分钟)。
参考开场词：
(星猫上场)。
主持人：请喊出他的名字。
星猫：hello，大家好!我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐!
主持人：星猫你好!听说你要来啊，大家都可高兴啦!今天给我们带来了什么好玩的啊?
星猫：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《星猫舞》，让我们一起大声喊“music”，和我一起跳起来!
(星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作)。
主持人：哇，大家跳得都很棒哦!
(二)园长致辞(10分钟)。
参考主持词：
主持人：嗯，星猫，你是知道这是什么吗?(出示红领巾)。
星猫：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗?
主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大(学前)班的小朋友们就要毕业了，要上小学了!
星猫：这真是一个激动人心的时刻!
主持人：是啊!上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了!今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话!
(园长讲话)。
主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望!
星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗?
(三)毕业诗(10分钟)。
星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。
(幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》)。
一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的;有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的!那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传!
(四)毕业胸花(40分钟)。
星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念!
主持人：是的.，让我们把这一刻化作永恒!咦，星猫，你身上的这朵胸花好漂亮、好特别!
星猫：谢谢!为了纪念这个特殊的日子，老师们准备了好多材料，要和小朋友们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为宝贝们戴上这些胸花，作为毕业纪念!
(具体操作流程附后)。
主持人：(在老师给孩子佩戴胸花时，播放感人音乐，如《隐形的翅膀》)。
亲爱的宝贝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”;亲爱的宝贝，当我第一次收到你亲手制作的礼物时，我深深地感动了;亲爱的宝贝，当今天我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了!飞吧，大胆的飞吧，外面有广阔的蓝天、漂亮的白云，你会看到更美更亮的风景!千言万语，祝福你们拥有最好的未来!亲爱的宝贝，让我们再次拥抱吧，希望这不是最后一次啊!再见了，我亲爱的宝贝，我会在这里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的归来!
星猫：哇，好感人的场面啊，真是舍不得!
(五)手语操《最好的未来》(20分钟)。
主持人：是啊，今天，在这里，咱们每个小朋友都像这一朵朵胸花一样美丽，在老师、家人的关爱下，尽情绽放!让我们一起，祝愿我们可爱的孩子们拥有最美好的未来!下面，让我们跟着毕业班组的老师们，舞动我们的双手，把《最好的未来》送给所有的孩子们!
(全体参与，《最好的未来》)。
主持人：谢谢，谢谢老师们、家长们美丽的祝福，也衷心祝愿可爱的孩子们!
(六)拍照留影(20分钟)。
主持人：亲爱的家长朋友们、小朋友们，幸福的时刻总是过得特别快，但是不管我们走到哪里，我想，我们一定会在心里，念着这些深深爱着我们、我们也深深爱着的人!请小朋友分班级，摆一个你最喜欢、最舒适的姿势合照留影，就让我们把这一刻留作永恒的记忆!
幼儿园毕业季活动方案设计篇六
六月的歌声是嘹亮的，六月的歌舞是美妙的，六月的大班孩子是棒棒的。__第二幼儿园开展了“感恩成长，放飞梦想”大班毕业典礼活动，全体教师和小朋友、家长共同见证了这难忘而又重要的时刻。
一支激情四溢的《舞起幸福鼓》，揭开了毕业典礼节目表演的序幕。随后主持老师领着可爱的小主持人宣布典礼开始时，全场掌声雷动。园长致辞，朴实的话语真诚地祝福，让在座的家长们展露笑颜。典礼上形式多样、内容丰富的节目更是精彩纷呈：有优美的舞蹈、节奏感强的街舞、有趣的情景表演、亲子歌表演等等，每一个节目都诉说着三年幼儿园生活的欢乐，激烈的场面使得掌声不断。
毕业典礼让孩子们度过了愉快、幸福的时光，在童年生活中留下了精彩的瞬间，更让家长们分享到了孩子的快乐成长。孩子们依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别，踏上了他们人生的一个新的起点。
幼儿园毕业季活动方案设计篇七
1.感受毕业典礼的庄重与美好，记住这一美好而难忘的时刻。
2.享受集体表演的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3.体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
【活动安排】。
1.活动时间：20xx年6月21日下午。
2.活动地点：幼儿园大操场。
3.参加对象：大班幼儿、家长及老师。
4.活动准备：
(1)前期准备：幼儿才艺彩排、舞台布置、风雨走廊毕业照、红毯。
(2)邀请函、毕业照、led横幅、音乐、心愿卡、鲜花束、幼儿与家长座椅、拍照背景框及道具等。
(2)园长、教师、家长代表、幼儿代表发言稿。
【人员安排】总指导：张林。
策划：黄于芳。
张艺菊主持人：陆羽音乐：何芳拍照：何芳。
后勤：杨玉珊。
闫晓宇。
【活动流程】。
一、活动前奏：家长与孩子下午3点到园与同伴、老师自由留影。
二、活动开始。
1.主持人介绍台上嘉宾(园领导、教师代表、家长代表、幼儿代表)。
2.主持人介绍活动流程。
3.致辞(园长致辞、家长代表致辞、老师代表致辞、幼儿代表致辞)。
4.幼儿为班级老师送花。
5.园长为每个孩子颁发毕业纪念册6.毕业演出7.毕业合照。
三、离场。
1.家长与孩子到大树下贴心愿卡，为孩子的未来祝福。
2.孩子到风雨走廊取回自己的毕业照。
3.在音乐声中与教师道别、离场。
【活动要求】。
1.各班级教会孩子领取毕业证书的仪式。
2.所有参加人员穿正装(不穿拖鞋、家长不抽烟、活动期间不大声喧哗)。
3.活动期间，家长在嘉宾席就坐，不与孩子坐一起。
4.活动仪式有专门的摄像师摄像，家长不得到前台照相，不影响仪式的进行。
5.活动不吃零食，保持会场整洁与安静。
附：
一、会场嘉宾名单。
二、具体演出内容及演出顺序大一班：《海草舞》《红山果》。
大五班：《最好的未来》《青春修炼手册》。
幼儿园毕业季活动方案设计篇八
活动目的：
1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。
3、配合幼儿园做美劳活动宣传。
活动对象：全园幼儿、家长、教师。
活动场地：幼儿园多功能活动室/户外场地。
活动时间：2小时。
一、活动前：
活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。
组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。
家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。
二、活动ing：
（一）开场：（20分钟）。
参考开场词：
（星猫上场）。
主持人：请喊出他的名字。
星猫：hello，大家好！我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐！
主持人：星猫你好！听说你要来啊，大家都可高兴啦！今天给我们带来了什么好玩的啊？
星猫：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《星猫舞》，让我们一起大声喊“music”，和我一起跳起来！
（星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作）。
主持人：哇，大家跳得都很棒哦！
（二）园长致辞（10分钟）。
参考主持词：
主持人：嗯，星猫，你是知道这是什么吗？（出示红领巾）。
星猫：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗？
主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大（学前）班的小朋友们就要毕业了，要上小学了！
星猫：这真是一个激动人心的时刻！
主持人：是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话！
（园长讲话）。
主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！
星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗？
（三）毕业诗（10分钟）。
星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。
（幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》）。
一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的；有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的！那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传！
（四）毕业胸花（40分钟）。
星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念！
幼儿园毕业季活动方案设计篇九
3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参加本次活动的领导；
4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话。
第一部分：欢快时光。
1、女孩舞蹈：《大眼睛》；
2、男孩武术：《中国功夫》；
3、亲子表演---诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》；
4、歌曲大合唱：《我是太阳，你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）。
第二部分：感恩成长。
1、班级老师寄语；
2、家长代表讲话；
5、大合唱――毕业歌《老师，再见了！》（放音乐伴奏）。
6、为三年来所有带过的教师献花；（选个别孩子）。
7、手语表演：《感谢》。
8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音乐）。
9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，
在主持人的引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美好的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花）。
10、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的准备。
第三部分：放飞梦想。
2、老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的承诺），此时，家长回应孩子（相信孩子，对孩子的期望）。（背景音乐起）。
3、(接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。
4、家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝福，送给孩子鼓励孩子的话语，（舒缓音乐）在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞梦想。此时（音乐《超越梦想》的各高潮部分）。
5、（接上一环节）家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。
6、孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。
7、家长们协助清理现场，做好环卫工作。
注意事项：
1、以安全为出发点。
2、各环节负责必须到位。
3、有序组织活动的开展。
注：
1、根据当天天气情况，整个活动大概控制到1个半小时左右，争取10：00之前结束，这样不会太晒。
2、活动结束当天离园后孩子们可自愿赠送礼物或卡片。
幼儿园毕业季活动方案设计篇十
一、谈话导入。
1、师：上一节课我们学习一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢？现在。
请小朋友们有感情的再来唱一遍好吗？
2、幼儿有感情的演唱歌曲。
3、小朋友们就快要分离了，你们有什么想要对你的好朋友说的呢？今天老师想请小朋友们来做友谊卡送给你的好朋友，让我们来珍藏这段友谊吧！
铂纸、蜡光纸，双面胶)等下你们就用这些材料来制作友谊卡。
二、组织幼儿选择区角。
1、组织孩子们讨论选择喜欢的区角。
教师：现在你们可以和同伴商量选择自己喜欢的区角，可以和朋友说说你们想去哪里玩？（让幼儿现在座位上商量玩什么）。
教师：商量好了吗？谁来说说商量的结果？你准备玩什么和谁一起去玩？准备怎么玩？（让孩子在进区前想好玩什么，怎么玩）。
2、重点指导制作友谊卡的小朋友。
3、组织幼儿进区进行游戏。
三、在重点引导制作友谊卡幼儿的同时，关注其他幼儿的游戏情况。
四、组织幼儿收拾玩用具。
五、评价幼儿此次活动情况。
教师：今天的游戏活动结束来，现在请孩子们来说说你今天玩了什么？
玩的怎么样？开心吗，是怎么玩的？（启发幼儿讲述自己在区域发生的有趣事情）。
六、互赠友谊卡。
1、师：现在请你们把制作好的友谊卡可以送给你的好朋友，并对你【】的。
好朋友说一句祝福的话。
2、幼儿互赠友卡。效果分析：
幼儿园毕业季活动方案设计篇十一
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友，大家上午好!
三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个有趣的地方。
今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，
灌云县六一幼儿园20xx届大班毕业典礼，现在开始!
下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请杨园长!
幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈。
幼儿2：亲爱的爷爷奶奶。
幼儿3：亲爱的老师、小朋友们。
(合)：大家好!
幼儿1：六月的希望六月的梦，
幼儿2：六月的鲜花，
幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活，
幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴，
幼儿3：进入小学。
(合)：我们代表全体学前班小朋友，
幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢，
幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。
合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!
合：零点幼儿园xxxx届大大班幼儿毕业典礼现在开始!
大五《春晓》。
大六《倍儿爽》。
是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽!孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽!今天你们就要毕业了，我们来一起唱唱毕业歌吧。
大一班《毕业歌》(要结束时老师上场)。
亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一直以来对六一幼儿园的信任和支持!爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们前程万里、一飞冲天!祝家长朋友工作顺利，身体健康!灌云县六一幼儿园20xx年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家!
幼儿园毕业季活动方案设计篇十二
活动目的：
1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。
活动对象：全园幼儿、家长、教师。
活动时间：2小时。
一、活动前：
活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。
组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。
家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。
二、活动ing：
幼儿园毕业季活动方案设计篇十三
马:亲爱的家长朋友们。
吴：亲爱的爸爸妈妈、
李:叔叔阿姨!
孟：爷爷奶奶!
张：小朋友们、大家。
合：下午好!
孙：一年前我们迎来了这样一群活泼可爱、像天使一样的孩子们。
吴：一年前的我们怀揣着梦想走入新太阳;。
李：一年前的我们，怀着激动而兴奋的心情走进老师们的怀抱!
孟：一年前的我们，还懵懵懂懂!
张：一年前的我们，还依偎在爸爸妈妈的身旁撒娇;。
马：一年后的今天，我们即将欢送相处一年的孩子们，心中有万千不舍。
吴：一年后的我们，在老师的帮助下学会了很多知识!
李：一年后的我们，在老师的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我们不忍面对离别，却又无处躲藏!
张：一年后的我们，已然开始长大，变得独立而勇敢!
孙：很多年后，相信我们依然记得这一年。你们越来越可爱，会唱好听的歌，跳好看的舞!
吴：心算、识字和英语，通通不在话下!
李：我们还会背好多的古诗!
马：你们还学会了交朋友，为美好的童年带来更多快乐!
孟：我们还会把自己的梦想呈现在一张张白纸上，变成美丽的图画。
张：我们还有好多、好多的才艺。
孙：在今天，在这一刻，我们满怀着无比激动的心情。
马：在今天，在这一刻，最精彩的节目，将一一呈现。
孙：新太阳幼儿园快乐‘随心而动，未来与梦同行’主题汇演。
合：现在开始!
孙：首先，让我们用热烈的掌声有请王园长致开幕词。
家长代表致词。
孙：感谢王园长的精彩致词，谢谢您!
除了学校，爸爸妈妈在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成长中的一个细微进步就会让爸爸妈妈感到无比的骄傲自豪，在此刻，我想最具发言权的应该是亲爱的家长朋友们，请允许我把话语权交给***家长朋友、由他为我们本场演出致词并为我们可爱的宝贝们送上祝福!
1、节目《精卫填海》。
孙:热情的掌声再次送给家长代表，感谢您对孩子们送上的祝福，也感谢您对新太阳的信任和支持。
李：xx，你听过精卫填海的故事吗?。
李：请欣赏舞蹈《精卫填海》。
2、节目《快乐学拼音》。
孟：刚才大家欣赏了精彩的舞蹈，优美的舞姿并不只属于漂亮女生，看!可爱的小帅哥们也等不及了!张:枯燥的拼音也被老师编排成了可爱的舞蹈，太好看了!
孟：真的吗?我也要去学学!
张：好的，下面请欣赏《快乐学拼音》!
3、节目《环保时装秀》。
老师：给未来一片绿色，轻轻地打开地球画册，孩子们啊，你们。
想给未来的地球留下什么?是留下一棵树，还是留下一朵花?是留。
下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色?
李：我们要给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!
深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我!
李：老师，你想给地球画些什么?是画出青山常青，还是。
画出绿色满坡?
老师：是画出开不败的花，是画出永不消失的春色。这个世界上，有你，有我，就让我们一起给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌!
即将表演完结束语：这是一支特殊的时装表演队，这是一场豪华的精神宴会，
她们的服装里只有环保，她们的服装里只有生命的颜色。短暂的环保时装表演即将结束了，虽然表演只有几分钟，但这些老师和孩子们却为之辛苦了近一个月，她们不图任何回报，只希望你们给予掌声，只为了心中的那个绿色的梦!“我爱环保低碳生活。
4、节目《茉莉花》。
孙：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉花情有独钟。你如果轻轻的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定会爱上它的清而不淡，浓而不烈。这么美丽的花朵孩子们要用一把扇子把它演绎出来，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏由北舞小明星的沈丽老师，为小朋友们编排的群舞《茉莉花》。
5、节目《相声吹牛》(追光投向小主持人，甲边走边表演刚才的舞蹈动作)。
孙：谢谢，谢谢小朋友们带来这么精彩的舞蹈。
张：(边走边表演上个节目的舞蹈动作，要求僵硬，不协调)。
孙：完了完了，这孩子太投入了。
当然，这么精彩的舞蹈能够在舞台上顺利呈现，离不开为他们辛苦排练的沈丽老师，我们每次的演出都能看到她为孩子们编排的各种好看的舞蹈，并且这份付出是不计报酬的。此刻，为这辛勤，为这无私，为这精彩，热情的掌声再次送给丽丽老师。
张：太棒了，我还想看(表情动作恋恋不舍)。
孙：还有更有趣的，相信你一定会喜欢的。
张：在哪，快带我去看看。
孙：来，让我们一起去听听小主持班的相声(吹牛)。
张：好的!
6、《虫儿飞》合唱。
孟：夏日的夜晚，微风吹来。
张：黑黑的夜幕下，一群萤火虫在空中翩翩起舞，让人心旷神怡。
孟：接下来请欣赏太阳班的小朋友为我们带来的歌伴舞《虫儿飞》。
张：让我们掌声有请。
7、节目《竹竿舞》。
马：xx，你知道竹竿舞是哪个少数民族的舞蹈么?
孟：这我当然知道，是黎族的。黎族人热情豪放，能歌善舞。
马：不错，竹竿舞非常有魅力。舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种美妙的动作。
孟：是的，接下来就请大家一同欣赏《竹竿舞》，掌声有请!
8、节目《数学国王历险记》。
孙：我要告诉你们一个秘密，杨老师把数学王国的宝贝们都请我们学校的数学课上来做客啦!这群数字宝宝特别的可爱，而且啊每个数字宝宝都有着不同的经历，瞧数字宝宝们来了!让我们一起去看一看在他们的生活里发生了什么样的故事。
9、《跆拳道展示》。
马：武术是一种语言，招式就好比简单的字。套路就好比是语言和句子。
孟：接下来让我们换一种心情，欣赏一段精彩的《跆拳道展示》。
10、节目《芭蕾舞韵》。
马：舒缓的旋律，激荡着高潮，从梦幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容颜配合着气质的神韵，谱写出一曲最美的芭蕾舞韵，请欣赏北舞小明星的老师们带来的舞蹈《芭蕾舞韵》，掌声有请!
11、《我会听话》歌伴舞。
马：精彩不停，演出正在进行，在坐的爸爸妈妈们，孩子们的心声都有哪些呢?让我们静下心来，一同聆听孩子们的心声吧!
李：下面请欣赏歌伴舞《我会听话》。
马：掌声有请他们。
12、节目《珠心算展示》。
张：正在算数，数手指。
吴：做计算题还在数手指?背口诀?no!no!no!新太阳学前班的小朋友用的是心算哦，比计算器还要快!soeasy!妈妈再也不用担心我的算数了。
张：啊，这么厉害，那快带我去见识一下吧!
吴：好的，跟我来!
13、英语《colourlife》歌伴舞。
马：我们的宝贝真是多才多艺呀，
李：老师您还不知道吧，这些可爱的小朋友们不但中文歌唱的好，他们唱的英文歌也别有一番味道呢。
马：哦!是吗?那就赶快让我们来欣赏吧!
李：接下来请欣赏可爱的同学们为我们带来的英文歌舞串烧吧。
14、节目《朗诵》。
(全场灯光暗下，追光灯投向两位小主持，小主持人从幕后漫步走出来，边走边说)。
孟：听，多么洪亮的声音..?这是?
张：啊，这是小主持班的朗诵课堂，朗诵是他们的基本功课。
孟：我最喜欢朗诵了，我也要去看看!
张：是吗?那我们快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《诚实的旺旺》音乐剧。
16、教师朗诵《毕业歌》(七个班主任)。
孟：在我们成长的岁月里，我们得到了许多来自不同人的`帮助和关爱。
张:老师在我们的生活中担当着非常重要的角色，给了我们无微不至的关心和呵护。
孟:是的，在此刻，舞台交给老师、让我们共同来聆听那些熟悉的声音。
可爱的孩子们，现在站在你们面前的都是平时在生活中、悉心教导你们的老师们，孩子们，你们喜欢我们的老师吗?在此刻,让我们一同面对最可敬老师，用深深地一鞠躬来表达对她的感恩之情。
(七个班的孩子按照1至7班的顺序逐一登台，手里拿着相册和系好丝带的奖状，面对老师和关观众深鞠一躬)。
电子相册环节。
在此刻，让我们一同把目光聚焦大屏幕，共同回味记录在新太阳那些点点滴滴的幸福瞬间，(放电子相册、主持人及两位小朋友伴随视频播放读旁白)。
孙：亲爱的孩子们，你们就是雄鹰，飞的越高，看的越远。
马：可爱的宝贝们，你们就是太阳，升的越高，光芒越耀眼。
吴:我们的童年也因为有了今天的表演而留下美好的记忆。
李:也许我们的表演还显得稚嫩。
孟:但这却是我们一点一滴努力学习的结果，
张：我们在学习和表演中收获了更多的快乐与成功。
吴李:今天的演出就要结束了，但我们的梦想还将继续。
孟张:带着这份祝福与收获、向着美好的未来。
合：扬帆起航!
孙：xx年新太阳幼儿园“快乐随心而动，未来与梦同行”主题汇演到此结束。
马：祝大家心想事成，万事如意!
甲乙丙丁：祝小朋友们开心快乐每一天。
合：再会!
孙：有请各位领导老师上台与我们可爱的小演员合影留念，共同记录下这温馨幸福的瞬间。
幼儿园毕业季活动方案设计篇十四
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：20__年7月30日晚6：30——8：00。
活动地点：幼儿园操场。
活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师。
活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册。
活动流程：
1、主持人讲话(教师：李丹)(幼儿：徐如霜郭山一)。
李丹：
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
郭山一：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
徐如霜：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)。
郭山一：
那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!
3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈。
郭山一：
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请：大一班许艺涵妈妈。
4、游戏：击鼓传花。
5、节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)。
徐如霜：
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
6、小朋友寄语：大二班唐小钰。
郭山一：
小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
7、游戏：抢板凳。
8、节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：
老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!
9、家长寄语：大二班张伯韬妈妈。
郭山一：
接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
10、游戏：抢板凳。
11、节目表演：英语歌曲独唱——doremi。
徐如霜：
12、小朋友代表：大一班许艺涵。
郭山一：
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
13、游戏：抢板凳。
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗。
幼儿园毕业季活动方案设计篇十五
为做好xxxx届毕业生的文明离校教育工作，保证和维护毕业生离校前学校的安全稳定，营造一个健康有序、生动活泼的文明环境和氛围，使毕业生顺利毕业、文明离校、愉快地走向工作岗位，学院决定开展以“致青春、致大学、致梦想”为主题的xxxx届毕业生文明离校系列活动。
一、指导目的。
二、活动主题。
致青春致大学致梦想——xxxx届毕业季系列活动。
三、活动安排。
正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，似乎懵懂不知，再回过头看，一切又有了新的意义——爱过我们的人和我们爱过的人，都是青春存在的意义。
致青春篇:。
1、活动主题:毕业三行诗。
活动内容:#三言两语致青春#毕业季，心有情，爱不赘，仅三行。爱情、友情、同窗情、师生情、母校情，无论哪一种感情，请将你的那些年写成三行情书寄予我们分享。
活动形式:同学们将三行情书写在便利贴上粘贴在展板上，并拍下认证照@生机辅导员留下感言，工作人员抽取幸运听众私信送小礼品。
活动时间:5月25日——29日(具体时间待定)。
活动地点:食堂前坪。
活动对象:马坡岭校区xxxx届毕业生。
承办单位:院学生会办公室。
2、活动主题:点歌送祝福。
活动内容:#想把我唱给你听#香樟树，玉兰花，又是一年毕业季，又是一年离别时。三年似水年华，你是否想点一首歌送给睡在上铺的兄弟，点一首各送给与你分享心事的闺蜜，点一首歌送给即将远行的学姐、学长?骊歌一曲送别离，请君多珍重!
活动形式:制作一期毕业季——点歌送祝福特辑，通过线上微博@生机辅导员或者线下小纸条(写上自己的系别和姓名+想点播的歌曲+祝福的对象+他所在的系别+你想对他说的话)两种方式送出祝福。
活动时间:5月25日——29日(具体时间待定)。
活动地点:院团委广播室。
活动对象:马坡岭校区全体学生。
幼儿园毕业季活动方案设计篇十六
设计意图大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了“我的毕业diy”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
活动目标1。在分享与交流过程中，能用自己喜欢的方式表达想法和感受。
2、在小组活动中相互学习、共同合作，尝试自主解决问题，获得成功的体验。
活动准备1。物质准备：幼儿前期制作的纪念册《美好的回忆》。
2、经验准备：幼儿有一定的小组活动经验。
活动过程一、集体分享交流活动进程，激发幼儿参与活动的愿望师：请每组小代表分享一下你们的毕业diy进展情况，你们完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家帮忙的。
1、纪念册“美好的记忆”策划组：前期选定了在园生活的照片，并进行了分类。(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)各组明确任务，开展制作活动1。各小组明确任务分工。
师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作计划，小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。
2、各组自由开展制作、互动。
指导重点：教师观察幼儿的活动过程，基于每组幼儿的需要和特点，适时帮助他们梳理各自的发现。
师：你们是怎么做的？为什么要用这些方法？还有什么问题吗？
(1)宣传片组：能通过多元信息、资料，介绍同伴和自己的活动。
师：你们都收集了哪些素材？是怎么运用这些素材的？
重点：帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。
(2)画卷组：能自信地介绍自己的作品，表达自己的感受。
(3)纪念册组：学会分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
师：你们打算怎么做？最后每个人制作的部分如何衔接？
重点：抓住本组幼儿分工的特点和优势，帮助他们梳理和分析各自的收获。
三、集体分享，梳理经验1。各组分享“我的毕业diy”。
师：经历了这么久的准备，让我们共同来欣赏我们自己的作品吧！(请每个小组上前展示、分享)指导重点：鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。
幼儿园毕业季活动方案设计篇十七
一、目的：
1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题――"在灿烂阳光下"。
三、活动总策划：
四、接待组：
1.家长来宾的接待、引导。
2.邀请书的制定、发放。
3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组：
1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。
2.现场资料的整理：照片、报道。
3.毕业证书。
4.车辆的停放、秩序维护。
5.场地的整理。
六、场地环境布置：
1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2.画展布置：展板的制作.
3.幼儿在园的生活ppt制作、展示：
4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：
5.活动当天展板的维护：
七、活动安排。
1.活动时间：
2.活动地点：小学体育馆。
3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。
幼儿园毕业季活动方案设计篇十八
幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。
活动目标。
1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
3、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。
活动准备。
1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。
6、向家长颁发邀请函。
活动过程。
1、开场白。
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开xxx幼儿园展翅飞翔了。
我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的.祝福吧！
全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》。
诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。
今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。
暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。
孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子，
多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，
再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。
再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。
2、文艺演出。
“园长妈妈的寄语”
快乐的幼儿园：（以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏）。
热闹的运动会（大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮）。
宝贝本领大（大二班情景剧：竞赛题）。
我是科学小博士（大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验）。
幼儿园生活真有趣（以生活儿歌为主大四、大五班）。
“家长代表寄语”
我心中的小学：（以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学）。
小学，我来了（大一班：家长和幼儿共同表演情景剧）。
唐诗颂吟（大三、大五班歌唱）。
课件十分钟（大二、四班情景剧）。
读书郎（年级组舞蹈节目）。
“幼儿代表发言”
再见，幼儿园：（以孩子在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心）。
感恩的心（年级组歌表演）。
我的理想（画长卷画）（每班请3名幼儿上台绘画）。
再见，老师（年级组歌唱）。
3、颁发离园毕业册。
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。（颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》）。
教师对幼儿提出自己的祝福与希望。
如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”
“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步！”
“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的！”
“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”
“亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的！”
“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点！孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆！”
4、结束语。
今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。20xx届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们！老师等着你们的好消息。
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幼儿园毕业季活动方案设计篇十九
一、活动目标：
1、在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题：健康、成长、感恩。
三、活动时间：20__年6月25日(周三)下午13:30。
四、参加人员：大班组全体师生、家长。
五、活动准备：
宣传组。
1、横幅制作(横幅事先确定好场地位置)：刘宗美。
2、邀请函制作及发放(17号审核，家长人手1份并于20号发放)：刘宗美。
3、摄影、摄像(提前一周联系好)：王茜。
4、新闻报道(及时撰写与上报)：许新。
5、音乐、音响(根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核)：彭扣英。
活动组。
1、场地布置。
1、观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)。
2、各班教师准备好家长的座位。
3、主席台的布置。
班级。
教师。
2、主持人：20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持：周敏马倩)。
3、诗歌、歌曲准备。
1、歌曲串烧、“感恩的心”(手语)。
2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等。
3、毕业歌、毕业诗。
班级教师。
4、个别幼儿准备。
班级教师。
5、服装要求。
幼儿着统一服装。
班级教师。
6.节目催场。
共2人，一人在入口，一人在出口。
丁玲刘媛媛。
后勤组。
1、幼儿毕业证书。
以班级为单位，统一用红色丝带扎好。
班主任。
2、鲜花、
鲜花12束、矿泉水若干。
陈崇华。
安全组。
保障活动场地和现场秩序。
刘宗美。
六、基本流程：
1、成长。
流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)。
2、毕业。
(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)。
访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)。
3、表演。
(1)舞蹈――童心盼青奥(表演者：中心园大一班)。
(2)舞蹈――我是小小兵(表演者：花塘幼儿园大班)。
(3)舞蹈――倍儿爽(表演者：朱门幼儿园大班)。
(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)。
(5)舞蹈――茉莉花(表演者：中心园大一班)。
(6)音乐剧――七彩画笔(表演者：花塘幼儿园大班)。
(7)军体拳(表演者：中心园大二班)。
(8)时装表演(表演者：中心园大一班)。
(9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)。
4、感恩。
(1)感恩父母。
流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)。
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)。
一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)。
但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》。
(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。
流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。
教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。
(3)感恩朋友。
活动主题：
新翔是大“家”，记住你、我、他。
活动目的：
体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
活动对象：
全体大班幼儿、教师、保育员及家长。
活动准备：
1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。
2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。
活动议程：
1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。
2、园长致辞，分发毕业相册。
3、游戏(一)：老师的手。
4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
6、请家长代表发言。
7、集体大交流：我的通讯录。
8、参观幼儿园，合影留念。
活动内容及具体实施方法：
1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。
开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。20_届大班毕业典礼现在开始。
2、园长致辞，分发毕业相册。
新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)。
3、游戏(一)：老师的手。
老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。
方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。
4、集体朗诵毕业诗。
在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不小心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”
方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。
6、请家长代表发言。
此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。
7、集体大交流：我的通讯录。
马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)。
8、参观幼儿园，合影留念。
真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。
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