拉丁舞蹈教学计划(热门15篇)

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拉丁舞蹈教学计划(热门15篇)
时间:2023-11-08 09:12:20     小编:FS文字使者

通过具体的计划,我们可以更加有序地实现我们的目标和梦想。在制定计划时,需要充分了解和研究相关的知识和信息,为决策提供依据。小编为大家整理了一些实用的计划范文,供大家借鉴和参考。

拉丁舞蹈教学计划篇一

1.各关节活动:

(1)头部活动(2)手腕活动

(3)踝关节活动(4)膝关节活动

2.上身运动

(1)提肩(2)双提肩(3)肩绕环(4)振臂(5)扩胸

3.全身运动:

(1)体前屈(2)体转运动(3)体前屈涮腰

1.提高班课程:

(1)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本动作的复习

(2)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本步法的展开提高讲解

(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的学习

2.初级班课程:

(1)伦巴基本步

(2)恰恰基本步

(3)适当加入牛仔舞蹈的教学

课程时间:一季度每星期两节课

1.少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。

2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。

3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。

1.少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转,以及套路组合。

2.少儿拉丁恰恰舞:基本律动,横移步,前进后退,四分之一,定点转,纽约步,高位扭臀,以及铜牌组合。

拉丁舞蹈教学计划篇二

1、通过本学期的教学和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。

2、通过本学期的教学和训练,提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。

3、学新舞种恰恰舞。

1、学恰恰基本步,六一节目编排

2、一级考试

1、恰恰基本步、达到动作规范

2、六一节目编排

3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步

4月:利用所学步伐编排节目

5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛

6月:参加六一晚会,学一级考级套路

拉丁舞蹈教学计划篇三

左脚在前,脚尖向前方,身体重心在左脚,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开,膝盖绷直,大拇指内侧点地,脚跟向内侧下压,不要翘起来,脚面绷直。右胯向后斜45°打开,使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线,可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。

一、准备活动内容。

1。各关节活动:

(1)头部活动(2)手腕活动。

(3)踝关节活动(4)膝关节活动。

2。上身运动。

(1)提肩(2)双提肩(3)肩绕环(4)振臂(5)扩胸。

3。全身运动:

(1)体前屈(2)体转运动(3)体前屈涮腰。

二、课程内容:

1。提高班课程:

(1)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本动作的复习。

(2)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本步法的展开提高讲解。

(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的学习。

2。初级班课程:

(1)伦巴基本步。

(2)恰恰基本步。

(3)适当加入牛仔舞蹈的教学。

一季度每星期两节课。

1。少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。

2。少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。

3。伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。

二、基本技术:

1。少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转,以及套路组合。

2。少儿拉丁恰恰舞:基本律动,横移步,前进后退,四分之一,定点转,纽约步,高位扭臀,以及铜牌组合。

三、基本素质:

1。协调性:基础动作协调,手脚配合协调,音乐和动作协调。

2。柔韧性:身体柔韧素质,拉丁舞感强烈。

3。表现力:情感表现、培养自信,舞蹈气质。

1。掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法,以及舞蹈动作难度的把握。

2。掌握基本的练习方法,培养音乐感,将舞蹈套路完成的熟练,有强的表现能力。

3。培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

4。在少儿体质不断增强的情况下,还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。

拉丁舞蹈教学计划篇四

1、训练使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、训练,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、训练自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的训练。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)。

2、完整拉丁舞套路的训练等。

1每位学生认真训练基本功以及新学动作。

1学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

2课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、训练法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。

暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

拉丁舞蹈教学计划篇五

1、通过学到使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、通过学到,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学到自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)。

1、每位学生认真做基本功以及新学动作。

2、学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

3、课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。

1、通过本学期的学到和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。

2、通过本学期的学到和训练,提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。

3、学到新舞种恰恰舞。

1、学到恰恰基本步,六一节目编排。

2、一级考试。

1、恰恰基本步、达到动作规范。

2、六一节目编排。

3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步。

4月:利用所学步伐编排节目。

5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛。

6月:参加六一晚会,学到一级考级套路。

拉丁舞蹈教学计划篇六

1、通过学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)。

2、完整拉丁舞套路的学习等。

1、每位学生认真练习基本功以及新学动作。

2、学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。

通过暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

拉丁舞蹈教学计划篇七

面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的`原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。

关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

1、 通过学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、 通过学习,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。

2、完整拉丁舞套路的学习等。

1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1 学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

2 课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等

通过暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

拉丁舞蹈教学计划篇八

一、抬头挺胸,自信陶醉。

舞者在跳舞中,偶尔看看自己的脚型无可厚非,可是很多初学者,整首曲子从头到尾头都是低着的,看起来很不自信,偶尔注意一会,就又回到原来的样子,这是很不雅观、也是不允许的。正确的方法,是把头抬起来,保持身体的线条,眼睛正视前方,充分感受自我的存在,感受生命的活力,陶醉自我显示的形体之美、气质神韵之美、节律之美和力量之美,在内情外形的舞动中,获得精神和身体的美感和快感,进入身心合一、内外交融的美妙境界。

二、扎实功底,增进稳定。

重点在单人的足部动作,身体的姿态,舞蹈过程中的移动和稳定性。基本功扎实,才能在套路花步中运用自如,流畅新颖。穿上舞鞋的感觉,跟穿一般的鞋子不太一样,刚穿上的时候,可能脚会很不习惯,有一种不会走路了的感觉,这时的不稳定是很正常的,适应一段时间就会好起来的。要耐心地多走走基本步,让自己熟悉舞鞋走舞步的感觉,坚持练习,三五个月就能稳定了,以后再练习花步就有了基础。

三、熟悉音乐,把握节奏。

音乐是舞蹈的灵魂,无论是欣赏者还是表演者都会被那些动人的音乐旋律所感染,被那些跳动的音符所陶醉。多听音乐对我们掌握各舞种的特性是很有帮助的。我们在跳拉丁舞的时候,要掌握舞种的特性,才能把舞蹈用肢体准确的表达出来。熟悉不同舞种的运律感,用身体去感觉音乐节奏,还要在练习的时候数拍子,慢慢的才能适应音乐,才能准确的表达音乐感情:热情、奔放、浪漫、缠绵——各种风格的拉丁舞给人们带来了多角度的视觉和听觉享受。

四、多做表演,互相切磋。

多找同伴一起练习养成在别人面前表演的习惯,在别人面前跳舞,可能是常人不太习惯的,没关系慢慢来。和舞伴在一起练,互相切磋,互挑毛病,在循序渐进的进步中适当增加些高难动作,不断提高舞技,展示伦巴舞依依不舍、缠绵至尽的灵魂。

五、衣着时尚,增进效果。

练习和表演一样,都要穿上你最美、最适合的衣服,因为舞蹈是舞者用肢体来表达语言的方式,舞衣是对舞者最好的装饰,也是对舞者舞蹈效果起关键作用的。拉丁舞和其它舞种不同的是比较强调绅士和淑女幽雅共舞的舞蹈。拉丁舞动作豪放粗犷,速度多变,手势和脚法内容丰富多变。虽是一人舞蹈,但自由流畅的舞步,转体造型的变化,有节奏地周期性摆胯,柔软妩媚的体态及多彩的服饰同样可以产生良好的视觉效果。

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拉丁舞蹈教学计划篇九

随着多元化课程的发展,很多家长开始注意给孩子学习一些艺术类的课程,比如很多家长就给孩子报了舞蹈课程,下面是小编为您收集整理的少儿舞蹈视频恰恰,想看恰恰舞如何跳的小朋友们可以不要错过了。

舞蹈的学习,不仅是学生外形上得到良好的训练,对心灵更是一种美的陶冶。多年来的实践验证,学习舞蹈的学生经过长期的,专业的,系统的训练后,她们的身体外形会向理想的方向发展。与其化孩子相比,身材更挺拔,修长,曲线玲珑,举手投足前表现出优雅的感觉,无疑舞蹈学习可以给孩子带来很多的益处。

1.舞蹈可使青少年感觉积极,健康,乐观的思想感情,发扬不怕吃苦,乐于奉献天天向上的精神。

2.悠久的中国传统舞蹈文化和丰富多彩的舞种,可以培养青少年爱国主义感情。

3.“集体舞”可培养集体主义思想,团结友爱的精神,增强遵章守纪的观念。

4.“抒情型”舞蹈,可以陶冶情操,在练习中获得美的享受,并增强对美的.理解。

5.“力量型"的舞蹈,可以培养勇敢,豪迈和积极向上的进取精神。

6.练习舞蹈可以使身体器官灵活敏锐,增强思维能力,有益发展智力。

7.舞蹈的韵律与节拍,可以提高青少年的音乐感和节奏感,从而感受事物发展的有序性,增强学习创造能力。

8.可以培养优雅的举止和优美的形体,增强辨别美丑能力。

9.提高身体素质,舞蹈可以健身,能控制身形,使身体处于良好健康状态,促进精神活动,使身体生长匀称。

10.可以走到减肥的作用,特别对一些缺少锻炼,饮食过度,脂肪规程的”胖墩”,“亚胖墩”,舞蹈是一种理想的减肥手段。舞蹈可以提高肺活量,学会正确用气,呼吸,可以使学生身心得到更好发展。多锻炼腹部,不断地运动可使超常的食欲恢复正常,有助于减肥。


拉丁舞蹈教学计划篇十

拉丁舞为体育舞蹈的一种,分为,恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛五支舞。那么学习拉丁舞,身体训练方法是什么?下面小编为大家分享身体训练5种技巧!

a:要将身体重心向上移,才可使下半身灵活自在地动作。

b:练习时可以先由小动作、慢速度去感觉,勿心急。

c:切勿使错力量而使全身晃动,必须用正确的力度及角度。

特色 曲线美的视觉焦点

a:腰部以上固定后,以臀部最翘之处带动,并非腰部使力。

b:左右或前后(点至点)摆动时,需注意瞬间出力,但记得要适时停止,之后才换边重复。

c:若是8字形或360度(立体的)舞动时,则要注意动作的顺畅性,配合大腿、膝盖、脚跟、脚尖的整体协调性。

特色 勾勒出性感,舞动全身的动能中心

a:指尖是指挥家的指挥棒,更是舞者的神奇魔杖,它增加舞蹈的华丽感并完美诠释其中精神,借由手指轻触则能轻易地触动他人的心弦。

b:脚尖需在每个节拍中做一个完美的句点,展现出舞步的张力。

特色 展现从容而高贵、温柔而奢华的力量

a:以头顶为甩动的使力点。

b:配合节拍,重拍时甩出,并停住

c:勿做成像转头般的慢动作

特色 夏奇拉飞扬的头发狂想曲

a:不要管旁人的眼光,就鼓足勇气狠狠地在自我身躯的性感带以双手摸索

b:常常练习即可习以为常

c:最好能带有感情,加进感觉去用心地触摸身体。

特色 极富自恋的致命吸引力

拉丁舞蹈教学计划篇十一

面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

1、通过学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、通过学习,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。

2、完整拉丁舞套路的学习等。

1每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

2课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。

(略)。

通过暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

拉丁舞蹈教学计划篇十二

1、通过本学期的学习和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。

2、通过本学期的学习和训练,提高孩子的'舞台表现力和比赛的应变力。

3、学习新舞种恰恰舞。

1、学习恰恰基本步,六一节目编排。

2、一级考试()。

1、恰恰基本步、达到动作规范。

2、六一节目编排。

四、教学步骤。

3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步。

4月:利用所学步伐编排节目。

5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛。

6月:参加六一晚会,学习一级考级套路。

拉丁舞蹈教学计划篇十三

拉丁舞为体育舞蹈的一种,分为,恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛五支舞。下面是小编为大家搜索整理的关于拉丁舞蹈5大技巧训练,供参考阅读,希望对你有所帮助!

a:要将身体重心向上移,才可使下半身灵活自在地动作。

b:练习时可以先由小动作、慢速度去感觉,勿心急。

c:切勿使错力量而使全身晃动,必须用正确的力度及角度。

特色 曲线美的视觉焦点

a:腰部以上固定后,以臀部最翘之处带动,并非腰部使力。

b:左右或前后(点至点)摆动时,需注意瞬间出力,但记得要适时停止,之后才换边重复。

c:若是8字形或360度(立体的)舞动时,则要注意动作的顺畅性,配合大腿、膝盖、脚跟、脚尖的整体协调性。

特色 勾勒出性感,舞动全身的动能中心

a:指尖是指挥家的指挥棒,更是舞者的神奇魔杖,它增加舞蹈的华丽感并完美诠释其中精神,借由手指轻触则能轻易地触动他人的心弦。

b:脚尖需在每个节拍中做一个完美的句点,展现出舞步的张力。

特色 展现从容而高贵、温柔而奢华的'力量

a:以头顶为甩动的使力点。

b:配合节拍,重拍时甩出,并停住

c:勿做成像转头般的慢动作

特色 夏奇拉飞扬的头发狂想曲

a:不要管旁人的眼光,就鼓足勇气狠狠地在自我身躯的性感带以双手摸索

b:常常练习即可习以为常

c:最好能带有感情,加进感觉去用心地触摸身体。

特色 极富自恋的致命吸引力

拉丁舞蹈教学计划篇十四

面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。关注学生的.个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

1、学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

2、学习,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。

3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)。

2、完整拉丁舞套路的学习等。

1每位学生认真练习基本功以及新学动作。

1学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

2课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。

暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

少儿初级班。

学习内容:伦巴、恰恰、牛仔铜牌动作,主要是脚下的基本动作。伦巴、恰恰。

基础动作:方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步。

铜牌动作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步。

牛仔。

基本动作:国际标准八步牛仔、单一练习、八步、左右摆荡。基础动作:右转、左转、行进步、走和停、美式疾转。

学习内容:伦巴、恰恰、牛仔、桑巴。

铜牌动作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步、开身扭腰、高级扭臀、360度旋转、库克拉恰。

伦巴和恰恰:手部和脚步组合练习。反复练习伦巴与恰恰沃可,使脚法更规范,腿步线条更优美。

牛仔:除八步外加上踢腿动作,右转左转行进步、走和停、美式疾转、

花式弹跳、点步、独自完成动作组合。

桑巴:简单基本步、前后、左右移动、波托佛哥、桑巴沃可,影子步、荷达步。

学习目标:能够独自完成4个舞蹈的组合,身体动作协调、音乐标准,脚下力量,身体旋转速度加强,身体线条舒展、挺拔,手位标准能配合身体动作与面部表情,神形具备。掌握各个舞种基本风格,礼仪训练要求优雅与高贵,谢礼仪态自然大方,充满自信。

拉丁舞蹈教学计划篇十五

1.少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。

2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。

3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。

1.少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转,以及套路组合。

2.少儿拉丁恰恰舞:基本律动,横移步,前进后退,四分之一,定点转,纽约步,高位扭臀,以及铜牌组合。

1.协调性:基础动作协调,手脚配合协调,音乐和动作协调。

2.柔韧性:身体柔韧素质,拉丁舞感强烈。

3.表现力:情感表现、培养自信,舞蹈气质。

1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法,以及舞蹈动作难度的把握。

2.掌握基本的练习方法,培养音乐感,将舞蹈套路完成的熟练,有强的表现能力。

3.培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

4.在少儿体质不断增强的情况下,还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。

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