无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写观察日记三百字篇一
作为一名学生，我们在学习中常常被要求写一些观察日记。观察日记是记录一些观察所得、对想法和感受的记录。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的观察力和思维能力，还通过心得体会，学会如何更好地应对生活和学习。接下来是我对在写观察日记中的体验和思考的总结。
一、阅读思考难度高于写作难度
在写观察日记的时候，我们需要在观察到的、听到的、感受到的、想到的和想象的各种事物中寻找灵感。然而，尽管这种寻找有时比较困难，但最困难的还是思考和阅读。我们需要花费大量的时间在思考上，而且这部分时间不一定能够得到任何有形的回报。而写作的难度相对较小，因为一旦有了一个良好的思路，我们就能比较流畅地将它们转化为文字，从而写出自己的观察日记。
二、观察能力能够帮我们更加细致地生活
在写观察日记时，我们需要多留心周围环境，多观察、多感受、多思考，能够让我们对周围的事物有了更加深刻的理解和认知。在日常生活中，这也一样适用。通过观察能够锻炼我们的洞察力，让我们更加了解周围的人和事，这有助于我们更好地生活和学习。
三、经常记录心得体会，能够提升写作能力
观察日记的主要目的是记录和思考，我们需要通过文字形式将自己的观察和思考记录下来。这样的写作方式可以提高我们的写作技巧，增强我们的文字表达能力。如果我们在写作中反复训练，将能够编写更加简洁、准确和富有表现力的文字。
四、观察日记能够帮助我们更好地思考问题和解决问题
观察日记的过程是一个思考和分析问题的过程，我们需要对已有的认识和信息进行整合和理解，从而产生更好的思考和结论。这个过程本身就能够帮助我们培养解决问题和应对挑战的能力。
五、记录心得体会是一个可以延伸的过程
通过观察日记的写作，我们还可以进一步创造性地扩展这个过程。我们能够将这些记录和思考带到课堂上，和同学们分享，从而更好地展示自己的想法和能力。这也是一个不断推进和创新的过程，能够让我们不断进步。
总之，磨砺观察力、磨砺思考能力和改善写作能力是观察日记的核心目标。这种学习方式不仅能够帮助我们更好地理解周围的世界，而且还能够培养我们解决问题和应对挑战的能力。因此，我们应该时刻保持警觉，用心观察周围的世界，总结并记录自己的想法和经验，从而不断提高自己的各种能力。
写观察日记三百字篇二
今天下了入冬以来的第一场雪。
我让他们分组说说雪什么时候开始下的？什么时候开始下大？什么样子？地上有什么变化？同学们下课都玩了什么？心情怎么样等等。教室里立即热闹一片。看着同学们如此，我想这次的作文一定会很成功的。
教室里讨论的声音渐渐小了，我告诉学生：“这节课我们来完成一篇观察日记——《第一场雪》”。我的话音刚落，学生们就迫不及待地打开日记本，开始写起来。写完之后，我让同学站起来念作文，大家写出来的作文真是不错，应该算是我们三年级以来最成功的一次作文，更值得一提的是这是我指导最少的一篇作文。
我想：要让学生作文有什么可写，最重要的是要让学生有话可说，有真实的体验，这样作文学生就不会害怕了。今后写作文，我应该多给学生组织活动，让他们有了自己的体验以后，再作文。
写观察日记三百字篇三
随着社会的不断进步和人们生活水平的提高，人们对于人类行为和心理的研究也越来越深入。为了更好地理解人类行为背后的原因和规律，我决定进行一次人类观察实践，并在每次观察后写下自己的观察日记。通过这次实践，我深感人类的行为和情感之间的内在关系，也对自己的认知和思维方式进行了反思。
第一段：观察开始
在人类观察日记的实践中，我选择了一家咖啡馆作为观察的对象。每天，在不同的时间段里，我坐在角落里，观察身边的人们。他们有着各种不同的行为举止和面部表情，令我感到好奇。
第二段：喜悦与伤感
在观察过程中，我发现了许多有趣的现象。有些人在等待咖啡时，面带微笑，似乎对咖啡馆充满了喜悦；然而，也有些人神情忧郁，仿佛心事重重。通过观察，我明白了人类情感的多样与复杂，人们的内心世界并不是表面看起来那样简单。
第三段：群体行为
在观察日记中，我还注意到了人们之间的群体行为。有时，人们会聚集在咖啡馆的角落里，交谈、打闹，创造出一种热闹的气氛；有时，人们会一个人坐在角落里，默默地品味着咖啡，彼此之间保持着一种默契。人类的行为似乎是一种无声的合作，每个人都在寻找着归属感。
第四段：认知与自己
通过观察日记，我不禁思考起人类行为与自己的关系。当我看到有些人独自品味咖啡时，我意识到自己也喜欢一个人享受片刻宁静。而当我看到有些人与朋友一起聚会时，我发现自己也需要和别人建立联系。我开始反思自己的认知和思维方式，以更好地理解他人的行为和情感。
第五段：不同的世界
人类观察日记让我看到了一个个微小而有趣的世界。每个人都有自己的故事和情感，每个人都在不同的环境和心理状态下面对着不同的挑战。然而，不同的世界之间却有着一种共通的情感纽带。通过观察日记，我更加深入地认识到自己和他人的相似之处，也学会了更加善于倾听和理解。
总结：
通过这次人类观察日记的实践，我深深感受到了人类行为和情感的复杂多样，并对自己的认知和思维方式进行了反思。观察日记让我看到了一个个微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展现出来。通过观察和思考，我意识到了自己与他人之间的相似之处，以及我们都在寻找归属感的共同愿望。相信通过更多的观察和实践，我将能够更好地理解人类行为的内在规律，也更好地认识自己。
写观察日记三百字篇四
今天，我一起床，就找了一个纸杯，抓了一把黄豆，放上半杯水，盖_上盖就等我的小豆芽发芽了。晚上，我从外面回来了，我一到家就打开盖观察我的小豆芽，我发现金灿灿的豆子脱了外面金色的外衣露出了嫩白色的小芽，可是就只有几个黄豆发出了这样的小芽，别的不是有一点弯，就是只发了一点点，还有的一点儿也没有发，我看着已经发芽的黄豆，我有一个疑问，为什么豆芽发芽发得这么快？我带着这个疑问睡着了。
20xx年10月2日星期五小雨
20xx年10月7日星期三。晴
从老家一回来，我立马跑到桌子前。哇，前几天刚刚发芽的黄豆已经长成豆芽了，整整齐齐的一排挺拔的站立着，像阅兵场。上拿着钢枪的战士一样，我高兴的欢呼着，我的豆芽终于长好了。心里的满足感从我的脸。上溢了出来。下回我要挑战更高难度的种植。
写观察日记三百字篇五
第一段：介绍植物观察日记的背景和重要性（200字）
植物观察日记作为一种记录植物生长和发展的方式，广受教育工作者和爱好者的青睐。每天观察、记录和思考植物的变化，不仅可以增加我们对植物的了解，还可以培养我们的观察力和思考能力。植物观察日记，正如字面意义上的理解一样，是一种记录植物生长情况的方法，这个方法需要我们不仅观察植物的外部形态，还要注意植物的内部结构和生长环境等。通过日记的记录，我们可以更深入地了解植物的生长规律和植物与环境的关系。
第二段：分享观察过程中的发现和体会（300字）
在观察植物的过程中，我发现了很多有趣的现象。例如，我注意到一棵松树的叶子在夏季会变得更加苍翠，并且呈现出浓密的绿色。而在秋天，这些叶子则会逐渐变黄，并最终脱落。这个观察结果引发了我对植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我还发现了不同植物的生长速度和特点的差异。有些植物能够在短时间内迅速长大，而有些植物则需要较长的时间才能达到成熟状态。这个差异让我意识到了植物的生命周期与其它生物的差异之处。
第三段：探讨植物观察日记对个人成长的积极影响（300字）
植物观察日记对个人成长有着积极的影响。首先，通过观察植物的生长和变化，我们可以培养自己的观察力和细致入微的能力。观察植物时，我们需要仔细观察植物的外部形态、颜色、叶形等细节，并注意到这些细节的变化。其次，植物观察日记可以培养我们的思考能力。通过观察植物的变化，我们可以思考其背后的原因，例如阳光、水分、空气质量等因素对植物生长的影响。最后，植物观察日记可以促进我们与自然的联系，增加对大自然的敬畏之心。通过观察植物的生长过程，我们更能够体会到大自然的神奇和生命的力量。
第四段：总结植物观察日记的意义和启发（200字）
通过植物观察日记的实践，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物观察日记不仅帮助我们了解植物的生长规律和与环境的关系，还有助于培养我们对大自然的敬畏之心和热爱之情。通过观察和记录，我们可以更深入地了解植物的变化和不同种类之间的差异，从而拓宽我们的知识面和视野。同时，植物观察日记也提醒我们要更加珍惜和保护自然环境，促进与自然的和谐发展。
第五段：对未来的展望和个人感想（200字）
在未来，我将继续坚持植物观察日记的实践，并进一步扩展自己的植物知识和观察技巧。我希望通过观察和记录植物的生长过程，不仅能够深入了解植物的奥秘，还能够加深对自然环境的认识和尊重。同时，我也希望通过分享自己的观察和体验，能够激发他人对植物世界的兴趣和热爱，共同呵护我们的地球家园。植物观察日记，不仅是一种记录植物生长变化的方式，更是一个探索自然奥秘和培养自身素养的过程。我相信，通过持续的观察和思考，我们可以更加深入地了解植物的世界，为保护环境作出更大的贡献。
写观察日记三百字篇六
十月十一日早晨
因为心里惦记着我那可爱的小豆子，所以我一大早起床跑去客厅看看小豆子发芽没有。哎，还是没有发芽！这个结果让我非常失望。可走近一看：小豆子的外衣上鼓起了六个圆圆的包，把它的衣服涨的大大的。这个发现让我欣喜不已。小豆子，你一定要快快长大呀！
十月十二日下午
今日我的小豆子那绿色的外衣被那白白的园肚皮给胀破了！而它的自己本身也又变大了一倍。现在它的外形似一个园又长的小鼓，怎么看都让人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵贴在水面上，就听见了一组对话：“哎哎哎，那个，你，往那边一点儿，我快被你挤死了！”“我这边都挤的够呛，还给你让位！没门！”呵呵，豆子们的确长大了。
十月十三日下午
十月十四日下午
今日豆子伸长了它那嫩白色的“小尾巴”，变成了一个“9”字形。我轻轻的捏起一颗豆子，只见豆子的身体的颜色变成了嫩黄色，嫩黄色的身体加上嫩白色的小尾巴，看起来还真有那么一点似绿豆芽了呢！小尾巴稍微长长了一两毫米，差不多有一毫米宽。要是它们的小尾巴都朝上的话，那看起来就似一块小草坪了，只不过草都说白色的罢了。
十月十六日下午
今日，我的豆子长出来了两片绿绿的小丫丫。就似是多啦a梦的头上插上了竹蜻蜓一样，怪有趣的；阳光照耀在露珠上，美极了。爸爸说豆子一长叶就不能吃了。哎，可惜，我的努力全白费了！
写观察日记三百字篇七
从花卉市场买回来了两个风信子，一个粉色的，一个紫色的，粉色的放在学校里，紫色的放在家里；风信子刚买回来看着像洋葱头一样！把风信子放在一个葫芦形的瓶子里，里面放水，水刚好淹住洋葱头的底部；因为如果水放太多，风信子就会腐烂。
紫色的风信子长出来了两个白色的小须须啦！
紫色的风信子长出了五六根小须须，太好玩了！像洋葱头一样的风信子顶部长出来了嫩绿的小芽芽。我看水已经有点混了，今天要换水了。
紫色风信子长出来一圈小须须，太神奇了！小芽芽也发的更高了！学校的风信子不知道怎么样了！
紫色的风信子须须长出来了三厘米，而放在学校的粉色风信子才长出来半厘米，可能是因为家里的温度高学校的温度低，所以学校的风信子没有家里的风信子长的快。
今天的紫色的风信子根须长出来了四厘米，比昨天又长了一厘米，小芽芽也多发了一点点；粉色的风信子根须才又长出来半厘米，而且根须怎么变黑了呢？黑黑的根须最长的才一厘米长。
写观察日记三百字篇八
今天放学回家，我想观察泡豆子。
五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。接着，我仔细地观察着黄豆，发现有几粒黄豆在冒气泡，我想是因为豆子在吸水的缘故吧。又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢?原来，豆子的皮要吸收水分，胀大，然后，再让豆子吸收水分。第二天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这大概就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。
第二天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多高兴了。
第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我闻到一股淡淡的异味。一开始，我以为是豆子的清香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的`异味，我立刻把水换掉了。
写观察日记三百字篇九
四月是桃花开花的季节，这个月份也是适合桃花种植的好时机。我最近也开始尝试种植桃花，经过一番探索和学习，我有了一些心得体会。首先，在种植之前，我们需要准备一些必要的工具和材料，如土壤、种子、肥料等。然后，我们需要选择一个阳光充足、空气流通的位置进行种植。当然，在这个过程中还需要进行一些日常的护理和管理工作。
段落二：重视土壤的管理
在种植桃花的过程中，土壤的质量是非常重要的。要想种出高质量、高产量的桃花，我们必须重视土壤的管理。首先，我们需要选择肥沃、松软、透气性强的土壤，并在种植前进行适当的松土、肥料掺和等处理。同时，还需要定期施肥、浇水，以保持土壤的营养和湿润度。通过这些措施，我们可以为桃花的萌芽、生长和开花创造一个良好的环境。
段落三：善于把握光照和温度
桃花属于喜阳的植物，因此在种植过程中，光照是非常关键的因素。我们需要选择一个阳光充足、避风的位置进行种植，并且保持足够的光照时间。此外，温度也是桃花种植过程中需要关注的因素。桃花喜欢温暖湿润的环境，需要保持20℃左右的温度，同时也要注意防止过量的阳光曝晒和冷空气侵袭。
段落四：注意桃花的日常护理
桃花虽然是一个比较耐受的植物，但也需要日常的护理和管理。首先，我们需要保持花盆清洁，及时清除落叶和杂草以保持通风；其次，定期浇水、施肥，并注意不要过度湿润；还需要注意防止病虫害的危害，及时采取措施防治。通过这些护理和管理工作，我们可以让桃花更加健康茁壮地成长和开花。
段落五：总结心得体会
通过这段时间的桃花种植过程，我收获了很多。首先，我明白了桃花种植的基础知识和注意事项，学会了灵活应对不同的环境和问题。其次，我认识到了种植的过程中需要付出耐心、细心、认真的努力，才能取得最好的成果。最后，我深刻理解到桃花的美是来自种植者的用心与耐心，每一片桃花背后都有一份热爱和付出。
总之，桃花的种植过程让我感受到了大自然的神奇和生命的力量，同时也让我更加热爱和珍惜生命中的每一个美好时刻。
写观察日记三百字篇十
今天我们班来了一位新“同学”，它是谁呢？在一个方形的纸盒里，有一个塑料膜，里面有一些白花花的东西，老师说里面是秀珍菇的肥料，有甘蔗渣、玉米芯、豆粨、木屑、棉籽壳和麦皮。哦，原来我们要种蘑菇了。
老师先用小刀在塑料模上露出的地方划了一个“x”，然后把它揭开，我以为老师会把它撕下来，但老师又合上了，为什么要合上呢？因为在秀珍菇发芽之前，不能洒水，这样是为了避免水分蒸发。原来这是个怕太阳，很容易干掉的“同学”呀！
20xx年10月20星期三天气：晴
一夜之间，我们的秀珍菇就像睡了个觉，突然醒过来似的，在露出来的塑料膜右边冒出了十五个左右的秀珍菇。秀珍菇是柱形的，头上还戴着一顶浅褐色的“小帽子”，摸上去又硬又凉。咦？为什么刚长出来的蘑菇不是软的呢？我想，它长的那么快，明天会不会全长出来呢？盒子右边的地方鼓了起来，老师用剪刀剪开了右边的盒子和塑料膜，里面布满了卷起来的小秀珍菇，只有笔芯那么大，最长的已经有7厘米了。文霞老师洒了点水，好让秀珍菇快快长大。
20xx年10月22日星期四天气：晴
20xx年10月23日星期五天气：阴
啊！秀珍菇长得可真快！大的有10厘米长了，不过小的才1厘米。昨天戴的帽子也变大了，有的像一片片圆圆的荷叶，有的像一把把扇子，有的像黄黄的银杏叶。从正面看，“小帽子”中间凹下去的地方有点儿发黑，旁边则是淡黄色。菌褶裂开了，它是米黄色的。为什么菌褶的边缘裂开了呢？原来它要散播孢子了，孢子悄无声息地落在了老师办公桌上，又悄无声息的不见了。我掰了一个秀珍菇，它好像不愿离开它的家一样，在上面巴的紧紧的，你的手指要是不费点劲儿，休想把它拉下来。我发现它的根部要比“小帽子”软，而且底部是湿湿的。
短短五天，秀珍菇竟长如此之大，大自然真神奇啊！我仿佛看到一盘美味的蘑菇放在我面前。
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