范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
职业技能大赛标语篇一
一．大赛背景：
基于对管理人才的培养，针对现在经管类大学生只停留在课本理论知识当中，难于体现出管理才能，为企业所用。还有就是比较少机会，使学生之间相互交流自己的管理思维，也缺乏一种真实的`企业管理实践。于是，同学们需要erp企业沙盘来切身得到锻炼。
二．大赛目的及意义：
1．为了提高学员经管类人才的管理实践经验和组织协调能力，erp企业经营模拟比赛提供这样一次给学生们一次锻炼和展现自我的机会。
2．吸引热爱管理和创业的学生，让他们对erp企业沙盘模拟有深入的了解，为今后步入企业打下基础。
3．企业沙盘模拟对抗赛同样是erp沙盘协会的传统活动，历届传承下来，也是为了erp协会能有一个很好的宣传作用，在众多协会当中能够脱颖而出。
4．寻找善于erp企业沙盘对抗的人才，将来可以走出校门，为学院争光，为管理系争光，也为协会争光。
三．活动主题：
展现我们经管实力，成就我们未来之梦。
四．比赛参与对象及报名：
12级和13级管理系学生以及热爱沙盘的外系学生均可报名参加。
报名时间：12月2日至4日
报名方式：
（1）以团队形式参赛，每组五人，允许跨专业组队。
（2）自定团队名称、公司名称。
（3）填写并上交报名表，电子版发至大赛联系人邮箱。联系人和邮箱记得写上去
五．比赛地点：
初赛，复赛（实训一2楼），决赛（青春广场）
六．比赛时间：
月11日至18日（挑选三天进行比赛）
七．宣传工作及前期准备工作：
宣传方式：
1．活动前10天
2．海报宣传班级宣传
1．海报3张、宣传单300份、报名表100份，邀请函60份
横幅2条
2.横幅一：（erp沙盘对抗赛初赛开幕式）
横幅二：口号(展现我们经管实力，成就我们未来之梦。)
3．发邀请函（领导与各协会）
4．比赛用品（桌、椅、电线、帐篷、饮用水、领导牌以及队伍牌）
5．比赛前一天布置比赛会场
八．开幕式程序：
1．主持人宣读本次比赛的主旨：
2．由主持人介绍参加开幕式的领导
3．领导讲话
4．由领导宣布：广州xx理工职业学院erp沙盘对抗赛正式开幕。
九比赛流程：
时间
（具体时间由裁判现场裁定）
内容
用时
8:00－8:20
领导讲话
20分钟
上午
8:20－8:50
（第一年）
组建企业
30分钟
核对报表
报表公开及休息
8:50－9：50
（第二年）
投广告
1小时
竟单
经营
核对报表
报表公开及休息
9:50－10:50
（第三年）
投广告
1小时
竟单
经营
核对报表
报表公开及休息
10:50－12:00
（第四年）
投广告
1小时
竟单
经营
核对报表
报表公开及休息
中午
12:00－13：00
休息
下午
13：00－14:30
（第五年）
投广告
1小时30分钟
竟单
经营
职业技能大赛标语篇二
一、剽焊人生乐无穷，自在江湖任我行。
二、焊为”荣誉，乐享江湖。
三、这时我的江湖，焊出我的人生。
四、焊出乐趣，接手江湖。
五、东邪西毒，焊卫江湖；南帝北丐，快乐比赛。
六、焊在芯中，驰乐江湖。
七、焊！焊！焊！焊！amazing！焊出精彩！乐！乐！乐！乐！sunshiny！乐在江湖！
八、大赛焊接知行，电子深入人心，新生乐在江湖。
九、焊接铸青春，风采乐江湖。
十、乐游坦荡江湖，焊接光明之路。
十一、焊出精彩，乐出江湖。
十二、焊枪火辣，乐游江湖。
十三、比拼于焊接，玩乐在江湖。
十四、乐在江湖连接你我，焊造未来成就人生。
十五、焊动你的`心，乐出你的江湖。
十六、一杆焊枪手中握，一片乐心江湖游。
十七、身在“江湖”，及时行乐；焊接大赛，赛出风采。
十八、赢在焊接大赛，乐在校园“江湖”。
十九、无焊怎算玩电子，没事就上乐江湖。
二十、彪焊的人生，乐江湖替你解释。
二十一、乐游江湖，焊接梦想。
二十二、焊枪生烟震人心，笑接江湖齐参与。
二十三、乐焊江湖，快乐杭电。
二十四、焊动天下，乐畅江湖。
二十五、乐游江湖，焊接未来。
二十六、行江湖，醉江湖，乐在其中。
二十七、焊动你我的真心，欢乐就在江湖。
二十八、乐在江湖，不留遗焊。
二十九、焊接的快感，乐江湖助你夺魁。
三十、携手焊接，同乐江湖。
三十一、焊枪作笔，画出完美路线；烙铁为足，乐走多彩江湖。
三十二、醉心江湖，无可焊动。
三十三、焊动九州，乐满天下。
三十四、江湖无极限，焊动乐在心。
三十五、震焊芯世界，挥手江湖间。
三十六、焊卫电子，接手电子，乐战江湖。
三十七、乐享江湖，焊我青春。
三十八、焊动江湖，其乐无穷。
三十九、焊联吾心，相遇江湖。
四十、武林之约，焊乐江湖。
四十一、撼动人心，接住世界，乐在其中。
四十二、技能加点，心系接焊。
四十三、一焊到底，勇闯江湖。
四十四、江湖焊接，乐在领先。
四十五、炫丽火花焊我心，乐在江湖伴我行。
四十六、江湖乐事，焊接人生。
四十七、焊枪作笔，铸成精致电路；快乐为桨，划出缥缈江湖。
四十八、叱咤征蓬出焊赛，我主沉浮乐江湖。
四十九、乐于我们的江湖，焊接我们的青春。
五十、震焊人心，乐在江湖。
五十一、人在江湖，怎能不出焊！
五十二、焊元件，焊电路，震撼人心。
五十三、焊天下之坚，游江湖之乐。
五十四、焊接人生，芯铸未来，乐梦江湖。
五十五、用实力去焊卫你在江湖上的地位！
五十六、让焊接的火花，点燃青春的激情，乐在江湖。
五十七、手执焊笔，乐在你的江湖。
五十八、焊出智慧火花，接力江湖未来。
五十九、人在江湖，欢乐无限。
六十、乐在焊接，乐在杭电，乐在江湖。
六十一、焊接你芯，横扫江湖。
六十二、焊我所爱，乐我江湖。
六十三、乐游大学，掌握江湖，“焊”卫青春。
六十四、乐江湖，焊接天。
六十五、携手焊接芯征途，星辰大海乐江湖。
六十六、乐在江湖义，杭电焊“刀”行。
六十七、焊卫快乐，我们在一起！
六十八、乐“焊”江湖。
六十九、焊接力中，乐在心中。
七十、焊接绝技在手，乐行天下无忧。
职业技能大赛标语篇三
一、卓越铸就神韵，睿智更显超群。
二、韵瑞设计，瞬间激发品牌生命力。
三、风韵设计，聪睿创作。
四、韵显睿智达韵睿设计，尊享艺术生活。
五、韵睿设计，臻于至善。
六、睿智的设计，独有的韵味。
七、韵睿，有限蓝图，无限可能。
八、平面设计之最，韵睿当之无愧。
九、韵睿设计，韵味悠长。
十、韵睿设计，您的品牌形象管理专家。
十一、精品的设计，韵睿的不断超越。
十二、韵意非凡，睿显特色。
十三、韵藏于形，智创于精。
十四、睿智的设计，流动的音韵。
十五、平面设计我选谁，选来选去还是选韵睿。
十六、韵睿设计，“韵”涵睿智。
十七、韵睿品牌设计，超乎想象力。
十八、韵于形，睿于心。
十九、风韵雅致，睿智创意。
二十、风度翩翩，一切智慧创造。
二十一、睿者大成，智取千里。
二十二、韵律睿不可挡，韵睿自然风。
二十三、东方神韵，睿智之选。
二十四、韵领生活，睿赢天下。
二十五、韵睿品牌，给你星级的设计。
二十六、睿智带来设计神韵韵睿设计，眼光的聚焦点。
二十七、韵睿品牌设计，专为您打造品牌生活。
二十八、韵睿设计，彰显君睿。
二十九、设计上选，韵睿精品。
三十、韵天下，睿智选。
三十一、创想有韵，创意含睿。
三十二、选择韵睿品牌，设计美好未来。
三十三、设计全方位，韵睿零距离。
三十四、余韵悠远，您睿智的选择，韵睿品牌设计
三十五、世界有你平面设计，首选韵睿。
三十六、睿智选择，打造韵味。
三十七、平面创意有韵，立体创想含睿。
三十八、韵之设计，睿之选择。
三十九、设计，让韵睿来吧。
四十、韵睿品牌设计，睿智一面天下知。
四十一、艺术的设计，设计的艺术。
四十二、描绘生活每一笔韵睿平面设计，让你的生活更有韵味。
四十三、创想天下，创享未来。
四十四、韵睿设计，无限创意。
四十五、韵睿设计，别出新意。
四十六、韵睿平面设计，只为做的更好。
四十七、韵睿，描绘你的想象。
四十八、韵睿品牌，成就你我。
四十九、同享生活韵味，共创睿智人生。
五十、韵睿设计，个性魅力。
五十一、平面设计选韵睿，价格公道真实惠。
五十二、韵无限，睿天下。
五十三、成功不再遥不可期，韵睿设计。
五十四、构思百态人生，吸引亿万眼球。
五十五、想象无限，未来韵睿导航。
五十六、韵睿品牌设计，超出你的想象。
职业技能大赛标语篇四
1、展商务礼仪，扬青春风采。
2、素质塑造形象，礼仪成就未来。
3、知礼仪，行天下。
4、跨进商务礼仪，演绎非凡素质。
5、英姿飒爽，数你最俊；商务礼仪，为你最行。
6、续礼仪之风，展商务风采。
7、礼占八方，从容演绎商务生活；仪韵智慧，激情诠释专业素养。
8、展经管学子礼仪风采，书更名学之新形象。
9、迎商务礼仪，树文明新风。
10、循商务礼仪之礼，扬经济管理之风。
11、续礼仪之风，展商务风采。
12、跨进商务礼仪，演绎非凡素质。
13、知礼仪，行天下。
14、素质塑造形象，礼仪成就未来。
15、礼占八方，从容演绎商务生活；仪韵智慧，激情诠释专业素养。
16、展商务礼仪，扬青春风采。
17、展经管学子礼仪风采，书更名学之新形象。
18、迎商务礼仪，树文明新风。
19、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
20、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
21、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
22、自觉排队礼让待人，爱护餐厅从我做起。
23、为了你和他人健康，不要在饭堂内吸烟。
24、宝贵意见请您留下，相互谦让亲如一家。
25、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
职业技能大赛标语篇五
为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况, 遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定，于2013年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下：
一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组，负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。其组成情况如下：
组 长：余xx
副组长：周xx 李xx 杨xx 曹xx
成员：冯xx、各班班主任
二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展；教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。（具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。）
三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖，优秀科技实践活动一、二、三等奖，优秀科幻画一、二、三等奖，青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖（班级），优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评，如获得县上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。获得市上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。获得省上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。
四、小学生科技创新成果项目：即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料（研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图）各1份。
中学生科技创新成果项目：须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料（研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图）各1份。
教师科技创新项目：分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。（须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。）
少年儿童科学幻想绘画项目：对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或还未达到的，但又要有一定的科学依据。应先想想我要画什么？怎么画？然后打草稿，反复修改，最后放大。（须提供申报书1份，作品1幅，将1份申报书贴在作品背面左上角。）
青少年科技实践活动项目：选择社会、生活、学习中的热点、重点、难点的问题来开展讨论、研究，对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。（须提供申报书、活动报告、活动照片、活动记录等原始纸质材料各1份。）
青少年科学影像活动项目：须提供视频文件光盘1张，申报书1份，附件材料（作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等）1套。
注意：9月29日—10月14日为宣传学习阶段；
10月15日—11月15日为创作、实践阶段；
11月16日—22日为评审阶段；
11月25日—11月29日为上报阶段。所以，所有作品、资料必须在11月15日前交德育办公室，以便评审。
职业技能大赛标语篇六
一、活动前言
往年新生入学的迎新标语，无非是“新学期新气象”等陈词滥调，毫无新意，令人感觉呆板。所以急需鼓励同学们发挥创意，创作出贴近新生并给新生以亲近感的迎新标语，激起新生的共鸣。
二、活动目的
丰富学生的课余文化生活，深化校园文化生活内涵，形成丰富多彩的迎新标语文化和校园文化；提高大学生的创新能力，为同学们提供一个挥洒创意的舞台。
三、活动时间
20xx年5月28日—6月8日
四、活动对象
全体在校学生
五、活动内容
参赛学生以“迎接新生入学”为主题设计迎新标语。
六、大赛流程：
（一）前期：1、将策划书发至宣传部邮箱，并通知各学院宣传部将比赛通知下载并下发到各班公邮，且进行短信通知；2、由本部门工作人员画两张宣传比赛的海报置于一饭、三饭门口。
（二）中期：由各学院宣传部收集本学院学生的作品，再统一发送到校团委宣传部的部门邮箱。
（三）后期：收集完参赛作品后，请团委老师进行评比，评选完毕后，颁发奖励。
七、作品要求：
1、突出表达主题内容，紧扣迎接新生入学这个主题；
2、体现创新的理念，有独特的.创意及构思；
3、作品字数应在20字以内；
4、作品必须为原创，不能侵犯他人著作权，其知识产权和使用权归校团委所有，优秀作品用于下学期迎新。
八、作品上交时间及方式
参赛者请于6月8日22:30前将作品及报名表以word文档形式（报名表与作品放在同一个文档，文档命名形式为“学院班级姓名）发送到本院宣传部邮箱，再由各学院宣传部将收集到的本院学生的作品统一于6月9日12：00前发送到校团委部门邮箱gdouxtwxcb@。
九、评分标准
（一）主题（满分50分）
1、主题突出，寓意与比赛主题联系较密切，能引起共鸣；（40—50分）
2、能较清晰展现主题，但并不全面。（25—39分）
3、能大致表现主题，但在主题突出表现上有一定缺陷。（1—24分）
(二)语言（满分25分）
1、语言规范、生动，简洁明了。（20—25分）
2、语言较为规范，但不够通顺。（10—19分）
3、语言不规范，为雷人标语。（0分）
（三）创新(满分50分)
1、有独特的创意及构思，让人耳目一新；（20—25分）
2、有创新的意识，但由于表现的手法等问题无法充分表达；（10—19分）
3、创新意识较弱，无法表达自己的创新理念。（1—9分）
十、奖项设置
创新奖五名校级证书
优秀奖五名校级证书
联系人:
附件1：标语设计大赛报名表
职业技能大赛标语篇七
延 洪 波
教育技术中心2012年12月30
日
2012年12月27日——28日，支教老师李永生、王晓峰和我参加了在农一师阿拉尔中学举办的师市第八届青少年科技创新大赛。师市1-16团直属中学、科协，教育督导室、师市各直属学校和水工处小学参加了大赛。通过科幻画、小发明和科教制作的展示，圆满的完成了大赛。由于学校组织得力，学生广泛参与，科技创新活动成效明显。科技创新活动不仅丰富了学生以科技教育为中心的课外活动内容，而且在促进学生全面发展中发挥着重要作用。
通过大赛，对自己的认识有了很大提高、对今后的青少年科技竞赛活动组织工作有很大的帮助。特总结如下：
一、通过有效组织为大赛成功开展提供保障
主要经验有：教学主管部门重视，组织宣传到位，指导到人，长期坚持。师市对本届大赛活动开展非常重视，张副师长亲自观看大赛展品，并对作品作评价，听到很多鼓励声和重视的口吻，并嘱托将大赛的宗旨、内容等传达各学校。
二、坚持“三自原则”和“三性原则”，体现青少年创新能力和研究水平
本次大赛各学校坚持贯彻“三自原则”（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）和“三性原则”（科学性、先进性、实用性），学生在大赛过程中参与热情高，创新能力不断提升。“日月食演示仪”、“测评软件程序”、“电路演示仪”、“生物标本”等等，关注的看似身边的小事，体现的却是同学们难得的科技创新能力。立足于校情和学情的科技小论文，无不体现着同学们的科技意识和科学素养，成为各校科技创新活动的亮点和特色。
三、鼓励学生广泛参与，为优秀作品脱颖而出创造条件
科技创新大赛的组织开展，我们取得了一定的成绩，这得益于学校的重视和认真组织，更重要的是我们培育了学生参与科技创新的意识，使更多的学生参与到科技创新活动中来，有了学生的广泛参与，我校学生的参赛作品的质量也在稳步提高。
四、问题和不足
1.学生对科技创新的积极性还有很大潜力，在硬件建设上还需加大投入；
2.科技创新活动的质量还有待于提高；
3.教师在科技辅导员创新项目（科技辅导员科教创新成果竞赛和优秀科技教育文案展）方面还有待加强。
农一师高级中学
延洪波
2012年12月30日
职业技能大赛标语篇八
2.毛毛细雨湿衣裳，小火不防上大当
3.事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全
4.齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园
5.绿叶底下防虫害，平安之中防火患
6.依法防火，加强消防监督管理工作
7.不绷紧消肪的弦，就弹不出安全的调
8.生活奔小康，消防要安全
9.消防安全是关系社会稳定经济发展的大事
10.要效益，更要安全
11.安全为了生产。生产必须安全
12.小洞不补大洞吃苦，防患于未“燃”
13.消防结合，预防为主
14.实行防火安全责任制
15.安全生产要遵守，健康幸福又长久
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