读后感的写作可以和他人交流和分享，通过对话和讨论，进一步开拓思路和丰富认识。写读后感时，要以客观立场，注重对书中人物形象、情节发展等方面的分析和评价。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考和借鉴。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇一
宝葫芦是讲一个小男孩和一个宝葫芦的'故事，那一个小男孩名字叫王葆。
王葆考试，老是考不好，经常被同学嘲笑，有一天，王葆在写作业，写着写着就睡着了，他梦见有一个宝葫芦，睡醒了，她到湖边边钓鱼，忽然鱼竿动了，他用力拉，然后，涌出水流，把一个葫芦给拉到了草地上，他马上小心的爬到了那个前面，葫芦伸出手，说：“主人”，他吓了一跳，马上往后倒，葫芦对王葆说：“不能让第二个知道我的存在。”我就可以帮你完成你的愿望，一下子，宝葫芦变出了许多的鱼，只要王葆一说要，鱼就跳进他的桶里。
还有一次，王葆在考试，可什么都不会，葫芦拿着望远镜在看别人的试卷，老师说交卷了，葫芦把一个女生变成了她的答案，最后被老师发现了。
书中我最喜欢王葆，读了这本书，我学会了不能依靠别人！
读宝葫芦的秘密有感读后感篇二
这本书是这样写的：有个叫王葆的男孩做了个梦，梦见了自己无意中钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦能实现主人愿望。但是，只要主人想要的东西变出来后，就变不回去了，而且，宝葫芦的意识和人的意识是完全不一样的，这个秘密也不可以泄露，王葆就这样做了宝葫芦的主人。
有一天，王葆和同学们在下棋，王葆想把对方的“马”吃掉，又怕斗不过对方，心想：宝葫芦，帮我把对方的“马”吃掉。刚想完，王葆就发觉自己吞下了一个很大的东西，就在这时，对方的`“马”突然不见了，王葆知道肯定是宝葫芦搞的鬼，便跑回家把宝葫芦教训了一顿，可是宝葫芦不听，给他惹了很多麻烦，王葆生气极了，把宝葫芦秘密说了出来。在这时，王葆突然醒了，知道原来是个梦。说到这儿，我想我们一定要用自己的劳动来换取成果，不能用其他的东西来换取成果。而且我们也不能爱慕虚荣。我还觉得我们要诚实，不能欺骗家长、老师和同学。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇三
宝葫芦？宝葫芦有什么秘密呢？于是，我翻开书本，来了解宝葫芦到底有什么秘密。
假如我有宝葫芦，我会用宝葫芦的能量把垃圾变成花草树木，把污染环境的温室气体、二氧化硫、雾霾等有害气体都变成对人有益的氧气，这样就没有污染了,我们的地球都是绿色的。
假如我有宝葫芦，我会用宝葫芦的能量把城里用的的废纸变成一本本书，送给那些山区贫困的孩子，让他们也跟我们一样一起读书一起成长，跟我们一样学习。
假如我有宝葫芦，我会用宝葫芦的能量让那些有疾病的人们恢复健康并变得更加强壮，他们的亲人不再担惊受怕日夜守侯，让他们的.家庭更加幸福和睦。
可是宝葫芦的能量是有限并且会衰减的，待到它没有能量时，这些美好的愿望都是美丽的肥皂泡无法实现。所以，归根结底任何事情都要靠自己勤奋的双手和智慧的大脑，加油努力实现。天上不会掉馅饼，一份耕耘，也许才能有一份收获。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇四
9月23日上午，我们在学校操场上的“移动影院”里，看了两部电影，我最喜欢，也感受最深的是第一部电影《宝葫芦的秘密》。他讲的是一个叫王褒的小学生的故事，王葆总想不费力，把啥都做得最好。一天，他钓鱼钓到了一个宝葫芦，宝葫芦告诉王葆，它啥都能变出来，能满足王葆的.一切愿望。王葆很高兴，就把宝葫芦收藏了起来，做了宝葫芦的主人。
有一天，王葆在小鸟和青蛙的引导下，惊奇地发现了一个美丽的湖，他在湖中钓鱼竟然不可思议地钓到了宝葫芦。在以后的日子里，宝葫芦给王葆帮了许多忙，但是也惹了很多的祸，让他在老师和同学面前出了丑，最后，王葆认识到：光依靠宝葫芦是不行的，于是，他发奋图强，自己能做的事情自己做。终于在游泳比赛中为学校争得了荣誉，自己也变成了老师、家长和同学喜爱的好学生。
这部电影有一个情节让我难忘：从王葆扔掉宝葫芦发奋的那一刻，便认真学习、按时完成作业，坚持体育锻炼，最后取得了好成绩。
这部电影让我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。这就使我想起了电影中的两句话：王葆的老师经常说的是“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也说过：“不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”这两句话希望所有的同学们都要记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇五
今天，小荷魔鬼培训班老师告诉我《宝葫芦的秘密》不仅有书还有视频，上完后回到家，一直看电视：《喜羊羊与灰太狼》快到六点。爸爸回来了，问我今天都上了什么，我一字不漏的告诉了爸爸，他把电脑打开，又找到了这个视频。
（开始）刚“进入”这个视频便看到了主人公（小学生王堡）他每天都非常倒霉，因为他的学习很差，同学们都嘲笑他、讽刺他。他闷闷不乐地回到家，听到奶奶在给妹妹说宝葫芦的故事，去写作业的'时候睡着了，他便进入了甜美的梦乡。
他在湖边钓鱼的时候大声叫：“我要做什么事情都要不费力”说着，鱼钩有动静，使劲的一拉，发现是宝葫芦，然后宝葫芦就一直帮助着他，但总给他闯祸，真是祸不单行那！有一次游泳教练看他游泳游的好，便叫他参加了游泳接力比赛。最后王堡嫌宝葫芦老给他闯祸，赶走了宝葫芦。到了游泳接力比赛的时候，眼看他们那个学校就要输了的时候，王堡靠自己的实力赢了比赛。他还一直以为是宝葫芦在帮他呢。他去找了宝葫芦，才知道那是自己的实力。宝葫芦十分的佩服王堡的实力，回去锻炼了。
等到他梦醒了，才知道他不是没实力，只是没有发挥好。（结束）。
我看完短片，深受启发：不能老是依赖别人，要发挥自己最好的实力。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇六
暑假里，我买了一本童话书《宝葫芦的秘密》，看完以后，我感受颇深。
书中主人公王葆是个活泼、开朗、爱幻想的孩子，他的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事，说不管什么人只要得到了宝葫芦都能过上幸福的日子，王葆也想有一只宝葫芦。
一口气读完童话之后，我不由得浮想联翩，从王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一样吗？整天做白日梦，不想劳动，却希望要什么有什么，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子：平时不想好好学习，又希望能考出好成绩；有时因为凭着一点小聪明取得了一点进步，就沾沾自喜，忘记了“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的'汗水”这句真理。这本书是一针清醒剂，使我明白了天上不会掉馅饼，世上也没有免费的午餐。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，脚踏实地一步一个脚印地去干，长大后才能取得丰硕的成果。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇七
"一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。"这是一个平凡的不能再平凡的少先队员——王葆，在听了无数次《宝葫芦的故事》后得出的结论。于是，他天天盼望着自己也能得到一个这样神奇的宝葫芦……他真的能得到一个宝葫芦吗？如果他真的拥有了这样一个宝葫芦，他会做些什么事呢？这些问题让我忍不住继续往下翻看这本《宝葫芦的秘密》。
没想到，王葆竟然真的在城外的河里钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦不仅会说话，还会瞬间转移，更让我惊讶的是它还会"读心术"——王葆心里一想到某样东西，它就会"变"出那样东西来。从此，王葆不再是一个普普通通的少先队员了：以前一条鱼也钓不上的他，一下子就能拥有一大桶鱼；想吃什么，美食就会立即出现在眼前；考题做不出来，一张写满答案的考卷就出现在桌上……总而言之，他想要什么就有什么。
可奇怪的是他并没有过上幸福的生活，反而还出现了不少的麻烦：他没办法解释为什么他在河里能钓上金鱼；家里总会莫名其妙地冒出一些奇奇怪怪的东西，导致奶奶和爸爸一直追着他问这些东西的来历；他想自己动手做一些东西这样的小快乐，也被宝葫芦剥夺了……最后，王葆再也受不了特殊的.自己让大家对他产生了猜疑，于是他公布了"宝葫芦的秘密"。幸好这一切只是一个梦。
看完这个故事，我明白了一个道理：自己的事情要自己做，不能老想着不劳而获。只有用自己辛勤的汗水，才能换来丰收的果实！
读宝葫芦的秘密有感读后感篇八
这天，我最后把宝葫芦的秘密看完了。《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品，几十年以来，深受小朋友们喜欢，经久不衰。这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。
在这本书中，任务活灵活现可爱极了！特别是宝葫芦它不但可爱机灵，而且还有许多魔法，并且用魔法帮忙了王葆，帮忙他恢复了学习的自信心，但是宝葫芦也帮忙了许多倒忙，使王葆又很厌恶宝葫芦，比如：在王葆下棋的时候，他要“吃”马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的.棋全部飞到了王葆嘴里，只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会立刻的飞到王葆嘴里。
还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢宝葫芦问：“你喜欢什么样的玩具？”王葆回答说：“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具，王葆对宝葫芦说：“一为什么都把玩具变回来了了？快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具动回了。“宝葫芦呀！宝葫芦！你怎样这样玩皮呀！我以后在也不要你了！”说完王葆又把宝葫芦在次扔进了河里！
以前我遇到一点小问题就问爸爸和妈妈，但是看了这本书以后，我懂得了自己的思考，不在没事找事问爸爸妈妈问题了。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇九
暑假，我看了一部令我难以忘记的电影《宝葫芦的隐秘》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了……。
王葆的成绩不如班上其他孩子好，经常被同学称赞。一天中午，他钓鱼时钓到了奇妙的宝葫芦，它能实现仆人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开头帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到教师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发觉宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事经常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆最终丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。
从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必需要诚恳，不能说谎骗人。王葆开头不诚恳，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的谎话，他颜面扫地。王葆后来变诚恳了，改邪归正，大家又喜爱他了。在现实生活中，我也有类似的经受。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的`答案，得了总分值。回家后我很懊悔，由于这样不诚恳，我不会的题目下次可能还是不会。我告知了妈妈这件事，妈妈批判了我的错误，同时又为我的诚恳感到快乐，说知错能改就是好孩子。其次天，我找教师说明白状况，试卷减了分，我更正了题目。虽然我不是总分值，但在教师和妈妈心中，我还是总分值。
其次点，自己的事情自己做，不能过分依靠别人。王葆依靠宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，最终成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈，理所固然地让她洗。妈妈却摇摇头说：“欣怡，自己的事情自己做，你假如不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮忙下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，最终洗好了。
看着干洁净净的手帕，我非常快乐，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！
通过这部电影，我们应当记住王葆的教训，学会诚恳和自理，由于天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的胜利。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇十
寒假期间，我看了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。因为有这本书的陪伴，我觉得这个寒假特别有意义。
这本书我已经读了三遍，我一遍又一遍地从中学到了东西。刚开始读《宝葫芦的秘密》时，我觉得书中的主人公王保贞是幸运的。他遇到了天上掉馅饼:他钓鱼钓到了一个神奇的宝葫芦。这个宝葫芦可以改变一切。它可以吃，可以玩，可以用…各种方式。他可以大着肚子吃饭，玩脾气。他不用说话，只要想一想，他所有的愿望都能实现。我羡慕他。我希望我有一个葫芦。
但是，我看了第二遍第三遍之后，就觉得越来越不喜欢这个宝葫芦了，尤其是读到第34章的时候。因为宝葫芦的帮助，王宝不用自己思考问题，宝葫芦也会帮助他在考试中取得好成绩。例如，他听说苏明峰数学学得很好，所以他做完试卷就偷了，没有写他的名字。除此之外，王宝得到的`孩子半身像、航模、鲜花等等都是宝葫芦从别人那里偷来的。我认为偷窃是一种犯罪。他怎么能做到呢？幸运的是，王宝终于发现了真相，扔掉了葫芦。
看完这本书，我受到启发:凡事都要脚踏实地，不懈努力，才会有好的收获，好的结果。
读宝葫芦的秘密有感读后感篇十一
今天我读了《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。
放学之后，王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼，结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自己脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。可是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他，一次数学考试，宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上，还把苏鸣凤的'名字也转移到王葆的试卷上，害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。
王葆恍然大悟，说：“天下没有免费的午餐呀！”
读宝葫芦的秘密有感读后感篇十二
《宝葫芦的秘密》是张天翼爷爷在1956年创作的童话。几十年来，深受孩子们的喜爱，经久不衰。
看完宝葫芦的秘密高二(2)寒假里，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书是一个叫王宝的孩子写的。听了奶奶讲的故事，他非常希望得到一个宝葫芦。一天，他梦见去河里钓鱼。虽然鱼没钓到，但他钓到了一个宝葫芦。从那时起，他拥有了他想要的一切。
例如，他如果你想要一辆自行车，你可以换一辆，你可以帮他完成作业。虽然葫芦给他带来了很多东西，但并没有让王宝开心起来，因为很多人都认为那些东西是偷来的`，他还要骗他最亲爱的爸爸，这给他带来了很多麻烦。最后，他想扔掉葫芦。我不想要他了。
看完这本书，我明白了一个道理。世界上没有不劳而获的东西。无论做什么，都要靠自己的努力去实现。珍惜你的劳动成果，这是有意义的。
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