总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。结合案例和实例进行说明。接下来是一些常见的总结表达方式,供大家参考借鉴。
上网课班会精彩发言稿好篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
因为特殊原因,我们停课,没有在去学校学习,没有按时开学,但是我们的`学习却从不停止,学习不分场合,不分地点。在任何地方我们都能够好好的学习。时间的利用靠我们自己,需要我们自己抓住。
在听课的阶段,我们学校为了方便我们学习,给我们开设了网课,让我们不去学校也能够学到只是,老师们百忙之中,抽出时间开启直播,给我们直播教学。很多老师都没有直播经验,但是为了让我们能够学的更好,让我们有更好的成长,在学习直播的同时还不忘叮嘱我们好好上课。
有了条件,有了机会,哪怕没有带书回家,一样可以好好学习,虽然课程停了,但是我们的学习从来就不停,我们度过了最长的寒假,在家中该玩的也完了,该休息也休息够了,现在是该我们努力的时候。不要耽误时间,也不要因为在家中就不认真学习。
在教学过程中,老师为了让我们学的好,经常备课,准备好教材,准备好知识点,只为了让我们上课的时候能够明白。虽然我们是头一次开始学习网课,虽然,我们停止了去学校上课,但是学习却一直都可以。
在家中没有老师的监督,这就需要靠我们自己努力。更要靠我们自己坚持和加油,不要总是忘记自己的任务,和身份,我们是学生,就要以学习为重,在家中没有来世教导,我们有资料,有作业,可以在家中自学,网上有很多课程更方便了我们自己学习,利用好时间,做好安排,按时学习就能够让我们在家中也能够学到很多知识,不要给自己借口。
人是有惰性的,借口多了只会让我们逃避。时间不在充裕,我们必须要珍惜自己的每一分钟,不能忘记自己的基本责任,我们主要任务是学习,只有学习好了才能够保证有一个不错的未来。梦想再好也要靠着我们知识来开启,未来再美也要知识建立通天大桥才能到达。
既然我们有时间有精力,我们更应该利用时间好好学习,认真学习而不是浪费时间,浪费精力去做没有必要的游戏和完了。我们现在多吃一点苦,以后就会多一分机会,现在累,换来以后的轻松,换来未来光明前程,又和不好呢。不要被一时的懒惰击败,在家中我们也要自学,学会主动去学习,而不是靠着学校老师的监督推动学习。
同学们让我们一起努力在家中学习把吧。谢谢大家!
上网课班会精彩发言稿好篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
从“真愁人”到现在的“习惯了”,可以说,我也因此体会到现在孩子们上学的不容易了。
一开始接到学校发来的通知,说要在家里陪孩子上网课,我的心情是非常复杂的。当时我和我老婆已经在家里进行办公了,如果不是我的孩子足够听话的话,我真不知道我和我老婆能不能将日子复原。
从陪孩子上网课开始,我们家就采取了严格的分工合作。我除了在家办公外,还负责陪孩子上网课,我的老婆则除了在家办公外,全权负责家里的家务活。一个把孩子的教育抓好,一个把孩子的营养健康抓好。说实话,带着“真愁人”的心情,我和老婆根本没有时间去细想这到底有多累的投入到了在家带孩子上学的日子。
孩子在家上网课是真的挺磨人的。过去我们家是我上班生活把孩子带去学校,她乖乖在学校上学,等到放学回家了我再去接她回家,晚上最多也就辅导她写个作业吧。上网课的这段日子,除了每天一大清早带着孩子上网络课堂报到,晚上辅导她写作业,白天还得陪着她上网课,得帮着还不会用电脑的孩子操作电脑,时刻得盯着手机里班级群的群消息,而我在家办公的工作,还都是在孩子网课休息的时间抽空去做的,等到晚上辅导完孩子写完作业,孩子她妈把她哄睡着,我才能把我白天没做完的工作给补完。
不过现在我已经慢慢的习惯了,每天都是这样的生活强度,真的也就慢慢适应了。算是发现人的潜力真是无限的吧!陪孩子上网课的时候,我发现现在的孩子也是真的不容易。每天得对着电脑听课,听完了课还得对着电脑做作业,所有的一切都要在电脑上操作,这么小就得跟着学习使用电脑。我们那会儿学习使用电脑还是很大之后的事儿了。不是说电脑学习不好,而是电脑屏幕看久了,我们成年人的眼睛都受不了,更何况孩子们呢!
在家上网课时,孩子们的锻炼问题也是一个困扰我和我老婆的事情。后来我们就抽孩子课间长时间休息的时间,带着孩子在家里做广播体操,以防孩子这么小就得对着电脑学习影响了她的健康发育。
还好现在网课已经快要结束了,要是再这么上下去,我不知道我们家的“习惯了”将为后续发展为什么样的感触。总而言之,还是回学校去上课好,对孩子们好,对家长们也好,或许对老师们也更好一些吧!毕竟我们还只用面对几个老师,而老师们要面对几十个学生和几十个家长。
上网课班会精彩发言稿好篇三
尊敬的各位家长:
你们好!今天在这分享我关于网课的一些想法。
最初,接到老师说要在家上网课的通知时,我的内心是着急的,担心的,焦虑的!担心自己没有经验,怕教不好孩子,怕她会落后。接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习,这才慢慢让我的心情平复下来,跟着老师的'步伐向前走。
刚开始网络学习的时候,孩子还比较自觉,学习的兴趣也很浓,每天按时起床运动,学习。也能按时完成老师布置的各种作业。可是随着网络学习的时间延长,孩子没有了新鲜劲,思想也开始变的怠慢。学习时注意力也不太集中了。我的内心真是焦急万分,这样下去肯定会掉队的。加上我在家待时间长了,经济压力和心理压力也很大。所以对孩子打过,骂过,对她苦口婆心的劝说过。可是效果都不理想。
后来,我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习,可以学的踏实,玩的开心!我发现孩子在学习的时候只是听老师讲,很少互动,也不会记笔记。所以听着听着就走神了,当时听会了,过一段时间可能就忘了。于是我给孩子提出以下几点要求:
1、上课必须做笔记,提高学习的效率。
2、积极参与在线答疑。
3、总结上课知识点。
4、高效率的完成作业和复习。在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习。
为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食。她也很乐于学习,还学习的不错呦!
网络学习还在继续,作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习,也一定配合老师把孩子教育好。最后我想对徐老师和焦老师说声:“您们辛苦了,谢谢您们用心,用情的对孩子的关注和培养!是您们那一句句鼓励的话语,给了孩子无限的学习力量;是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解,给孩子搭建了进步的阶梯!”
上网课班会精彩发言稿好篇四
随着科学技术的发展,网络日益成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台,正根本性地改变着当代青少年的生活方式、行为模式、思维方式和动员方式。然而,网络色情和暴力有害信息严重危害着青少年身心健康,网络沉迷很大程度地危害着青少年身体健康和正常性格发展。如何引导青少年绿色上网、文明上网、健康上网,在良好的环境下健康成长,已成为党政关心、社会关注的热点。为此,中共青州市委宣传部、青州市关心下一代工作委员会、共青团青州市委、青州市教育局、青州市第二中学、山东圣威尔工贸有限公司联合向全市青少年发出倡议:
四、网络交流做到友善、坦诚,共同构建和谐健康的网络平台;
五、增强自我保护意识,不随意约会网友,不随意在网上公开个人真实资料;
六、积极推广网络资源共享,促进先进网络文化的交流。
维护文明的网络环境,营造良好的学习氛围是我们每一个人的责任和义务。养成绿色、文明、健康的网络生活方式是当代青少年的一门必修课。让我们培养起正确使用互联网的基本素质,强化遵守法律、法规的意识,共同守护我们的精神家园,更加健康快乐地成长!为“三名一强”生态文明新青州建设贡献青春和力量!
上网课班会精彩发言稿好篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
疫情来的突然,给我们老师和孩子同时提出难题。如何教?如何学?如何抓住学生的身心在学习中?如何提醒暂时落后的孩子跟上大部队?感觉开学的一个多月以来,每一天都充满了挑战。本周周四晚上我们进行了以第一单元、第二单元和第四单元的知识为内容的数学测验,通过这次测验,对学生这段时间知识点的掌握情况有一个大概的了解,不少假学习、不学习、偷学习的孩子浮出水面,给老师接下来的教学方法、辅导方法有了一定的引导。以下是我通过本次考试所做的分析:
本次考试范围是本学期以来所学的内容,,这三个单元都是新知识,考点有:图形的旋转、圆柱和圆锥的特征、圆柱表面积和侧面积、圆柱体积、圆锥体积、比例的意义和基本性质及应用、比例尺意义及应用、图形的放大与缩小、正反比例的意义及图像和应用。既有知识的理解、联系、应用,也有用公式计算的练习。
2,在85分以上的有20人,70以上的有43人,不及格人数有3人,最高分96分,最低分47分。
通过分析部分同学的试卷发现,一部分同学存在特别马虎的现象,例如计算圆锥的体积时,三分之一总是会被忽略计算,有的读题也很粗心,答非所问,在这次考试中还出现了成绩较好的同学成绩下滑明显,有部分同学在平时的直播课中参与不积极,平常作业错题订正也不是十分积极,甚至因为在家上课,学生的学习积极性不高,因为有的。学生家长已经复工,学生学习缺乏监督,导致假学习、少学习的情况出现。计算能力仍然有许多孩子存在不足,是大部分孩子的短板。整体来讲成绩并不理想。最大的原因是没有抓住学生。前期我们在摸索教学,忽略了对学生的的监督管理,而且在看不见摸不着的情况下,学生有懈怠心理。后来针对没有听直播写作业的学生,我不再一遍一遍提醒,而是直接打电话让学生解释,或者让家长回电话,了解学生的学习状态,和家长协力帮助孩子克服惰性解决问题,提高学习积极性。相信付出会有收获,反思会有进步,孩子们的成绩会提高。
1、加强名师课堂的听课率和听课情况的了解,及时提醒个别孩子学习习惯。
2、做好直播,及时答疑解惑,对不看直播或少看直播的孩子进行监控,提醒,督促。
3、提高对公式的理解和应用,加强计算能力的培养。
4、做好作业批改和反馈,及时发现孩子的学习状态好坏,与家长共同努力。
上网课班会精彩发言稿好篇六
尊敬的各位家长:
你们好!今天我发言的主题是网课。
现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程,可以说是对我们所有人的一次考验吧!我说的所有人,是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级,在家上网课对于一个一年级的孩子来说,真是难以让他安静下来的一件事,特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课,刚开始上的时候,我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课,不然真是管不住。
后来是怎么适应了呢?这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们,深知孩子们是坐不住这么久,也不会他们说什么孩子们就听什么的,于是他们在网络课程设计上花了不少的心思,让孩子们像是看动画片一样的听网课,这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。
之后陪孩子上网课可就省心多了。我们做家长的只需要按时按点地把我家孩子从电脑前拉开,带着他们去窗户边去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上网课的时候,非常地认真,只要是老师讲的,他都咯咯笑个不停,不断跟着老师说着喊着,上网络体育课时则认真跳起来老师教的'“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是过去那样“乱七八糟”的舞蹈了。
作为一个小学一年级学生的家长,这两个多月的陪读生涯是感慨万千的。这里头有刚开始陪孩子上网课的不知所措和疲惫不堪,也有后来的舒心和愉快,全都是因为我家孩子的那些好老师们,不断地优化网课,不断地给孩子们上一些有趣又易于吸收的网课,我家那调皮捣蛋的孩子才真正在家也走上了正轨。
到现在再看我家孩子的网络课程的学习,或许未来这样的学习模式也可以添加到孩子们的课程当中,让孩子们可以灵活地选择如何学在哪学。当然,我知道这一定是很久之后的事情了,毕竟学校还是更利于孩子们成长的环境的。
上网课班会精彩发言稿好篇七
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
我在教学中贯彻“以学生为中心”的育人理念,侧重调动学生线上“学”的积极性,努力为学生提供多种学习体验,激发学生参与热情度和学习主动性。首先,充分利用各种教学手段积极开展线上教学。教学形式主要包括利用wps软件录课、采用中国大学mooc、线上研讨、线上布置并批改作业、线上提供授课课件及相关资料鼓励学生线下自主学习等。总体上来看,教学效果良好,受到学生的.普遍欢迎。其次,多措并举保证线上教学秩序。主要做法有:
(1)通过“超星学习通”平台点名保证到课率,充分利用“超星学习通”平台网络统计功能,及时统计学生学习情况并通过班级微信群向学生传达,督促学生线上学习。对于平台统计反映的个别同学学习进展慢的情况,采用打电话、私信等方式提醒监督,保证不让一个学生掉队。
(2)结合《英语教学法》课程特点,每次课后都配以高参与度的课程作业,鼓励学生积极参与。开课至今,布置的作业方式有话题讨论、ppt制作、小视频制作等,并有针对性地对学生随时进行一对一指导和鼓励,从而有效地消除了学生单一作业的倦怠感。另外,为了更好推进后续的教学,在线上教学开展两周后及时对学生进行问卷调查,了解学生的学习状态、学习效果和学习需求。
上网课班会精彩发言稿好篇八
各位家长朋友们:
你们好!
欢迎大家来到腾讯会议直播会议室,因为当前疫情防控的原因,我们不得不以这种方式和大家见面,在疫情来临时,我们虽然不能像一线医护人员一样冲锋陷阵,为祖国做贡献,但是我们可以带着孩子一起留在家中一起学习,不给国家添麻烦。疫情防控期间国家对我们提出了这样的要求,我们阳光中学也是这样做的,自2月10日开始网课以来,目前已经是第七周了,将近44天了。孩子们居家线上学习,各位家长们也辛苦了,正是因为你们的督促,才有了孩子们的成绩和进步,正是因为你们的配合,才有了我们“停课不停学”线上教学活动的顺利进行。
首先说一下我们如何看待网课。网课已经进行到第七周了,我们阳光中学全体老师都根据学校要求,克服一切困难,认真备课,多途径组织学生上课,充分运用微信,腾讯会议等app,认真检查作业和举行考试,为了每一个的学习付出了比平时在校上课更多的精力和劳动,但由于不能与学生面对面的交流学习,学生的学习行为还要靠家长的支持。可是由于线上时间比较长,任务较多,初中生本来就处于一个自律性较差的年龄段,所以有些学生就会处于一种假学习或者是学习麻痹状态。咱们有的家长中也有些不耐烦的情绪。
关于网课,请各位家长要正确看待这个事情,目前是全国大中小学都是以这种形式在授课和学习,很多学校只是让学生看电视。据我了解,我们阳光中学抓的还是非常严格的。
第二个方面我们要谈的是家校合作的问题,现在家长们因为疫情无法复工或者有些家长可能已经复工,孩子们因为疫情,目前还只能在家中学习,这种情况我们应该换个角度来看,这是一个难得的机会,我们有了这样一个陪伴孩子学习的成长的机会,与学校教育相比,家庭教育一向是更具有针对性,现在你们是教育的主力,我们是教育的辅助。希望各位家长担起自己的责任,给孩子一个好的榜样,加强家校的合作,帮助孩子在学习上更上一层楼。
在这里我要提醒各位家长,这种网课可能还要持续一段时间,而孩子的学习状态直接影响着他们的成绩好坏,久而久之必然会出现两极分化的现象,疫情过后再回学校,高下立判。到时候我们会发现有些同学默默的成了黑马,有的却成绩下滑。请各位家长注意,疫情总会过去的,孩子的成长却不会重播。这就要求我们老师和家长必须找出合理的教育孩子的方法,好好利用网络课堂,做好出孩子的学习指导、监督工作。绝大部分家长都做的很好,但也有个别家长出现了反应不积极的现象,对学生要求不严格,没有能够给学生创造一个安静良好的学习环境。再看一下有的学生存在的问题,早上打卡不够及时,作业不太认真,上网课不在线等,希望相关家长能够重视并关注。
如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里,我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。家长们在督促孩子学习的过程中,如果遇到什么不懂的问题,都可以在线及时与我们的老师们沟通,我们也会倾尽全力辅助孩子们的学习的.。
第三个问题,针对孩子居家学习中出现的问题,也请各位家长辩证的看待.学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的,这些学生的家长,我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我们应该明白,这不只是这些学生家长的错,但我也希望这些家长明白,孩子的教育,老师是辅助的,家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习,对于学习主动不主动,这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长,又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢?除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子,但这样的几率还是太少了、太渺茫了,我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。
针对孩子学习中出现的问题,我们更需要多沟通,也不能一味的埋怨。请各位家长们相信,我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上,我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想,不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了,要让他们明白“学习不是为了别人,是为了自己”,他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。
好了今天的家长会到此结束,谢谢各位家长和老师们的倾听!
给家长提出几点要求:
1、硬件设施保障好;
2、平时时间监督好,有事情及时与任课老师沟通;
3、多关注班级群信息及通报,多与孩子沟通鼓励。
给学生的建议:
1、自律
2、主动
3、生活
最后,各位家长有一些好的方法或建议也可以一起分享一下。
上网课班会精彩发言稿好篇九
尊敬的各位家长:
你们好!今天演讲的主题是网课。
因为疫情期推迟了开学,为了不耽误孩子们的学习,老师们开始了网上视频授课。孩子一听网上授课顿时眼睛亮了,终于可以光明正大的守着电脑了。可是作为母亲的我是喜忧参半,疫情没能挡住孩子的求学之路,孩子们在家也可以在知识的海洋中傲游,这不禁让人感到兴奋。但想到自己的工作我又失望至极,在这个特殊的.时期,作为母亲的我却一直坚守在工作岗位无法陪同在孩子身边,只能把孩子交给家中父母照料。老人年龄大了不懂得电脑,我每天只能通过电话、微信来帮助孩子解决网课上遇到的各种难题。
起初我还是十分担心孩子上网课会不会听不懂、会不会不适应、会不会跟不上老师的节奏,总之有太多的担心与不放心。开课的前两天我总是怕忘记了上课时间,还给手机设定了闹铃,事实证明我的担忧是多余的,孩子自己十分的上心,还没到上课时间总是会提前守在电脑前,时间久了,我的顾虑也就慢慢消了。
现在网课开播也有一段时间了,孩子上网课的效果还是让人欣慰的,老师讲课生动,孩子也爱听,就像是一对一的辅导一样,每节课与每节课之间有休息时间,让孩子不会感到乏味。对于没有掌握的知识点,课后还可以看回播巩固今天的知识点,这是在学校课堂不具备的。网课孩子们都是在各自家中学习,旁边没有同学,只有陪同的家长,这样也就避免了孩子思想开小差的情况,注意力也会集中。
在不能亲自陪同孩子上网课这段时间,也出现了不少问题,我不能很好的了解孩子学习进度,也没有办法现场去进行指导。这些困难我们会不畏艰难竭尽全力去解决,同时也会和孩子多交流沟通,让孩子能够慢慢适应网课学习,跟上老师和同学的步伐。
上网课班会精彩发言稿好篇十
尊敬的各位家长:
你们好!今天我发言的主题是网课。
不是学校发来通知说即将返校上课,作为家长的我,差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧!从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力,我想这是一个进步,是我的孩子适应了上网课的进步,亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。
现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程,可以说是对我们所有人的一次考验吧!我说的所有人,是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级,在家上网课对于一个一年级的孩子来说,真是难以让他安静下来的一件事,特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课,刚开始上的时候,我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课,不然真是管不住。
后来是怎么适应了呢?这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们,深知孩子们是坐不住这么久,也不会他们说什么孩子们就听什么的,于是他们在网络课程设计上花了不少的心思,让孩子们像是看动画片一样的听网课,这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。
之后陪孩子上网课可就省心多了。我们做家长的只需要按时按点地把我家孩子从电脑前拉开,带着他们去窗户边去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上网课的时候,非常地认真,只要是老师讲的,他都咯咯笑个不停,不断跟着老师说着喊着,上网络体育课时则认真跳起来老师教的“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是过去那样“乱七八糟”的舞蹈了。
作为一个小学一年级学生的家长,这两个多月的陪读生涯是感慨万千的。这里头有刚开始陪孩子上网课的不知所措和疲惫不堪,也有后来的舒心和愉快,全都是因为我家孩子的那些好老师们,不断地优化网课,不断地给孩子们上一些有趣又易于吸收的网课,我家那调皮捣蛋的孩子才真正在家也走上了正轨。
到现在再看我家孩子的网络课程的学习,或许未来这样的学习模式也可以添加到孩子们的课程当中,让孩子们可以灵活地选择如何学在哪学。当然,我知道这一定是很久之后的事情了,毕竟学校还是更利于孩子们成长的环境的。
上网课班会精彩发言稿好篇十一
尊敬的各位家长:
你们好!今天我演讲的题目是关于网课的一些经验。
陪伴孩子上网课已经两个月了,要说鸡飞狗跳吧,倒也没有,但是当史老师说要分享一下心得体会时,我仔细想想,还真是没有什么经验,孩子表现有不足,也有进步,和大家说说吧。
首先是听课,从刚开始到现在,孩子依然坐不住,需要时刻提醒,而且经常分心,只能是和孩子一起听,讲到知识点就暂停,让孩子说一下,说不出来就给孩子再讲一遍,这也是我觉得网课的一个优点,但是开学了,孩子怎么办?我还在思考中。
不过还要说一下孩子进步的地方:
首先是作业,刚开始也是找各种借口不想写作业,总是在我的催促声中不情愿的写,而且写的也不认真,我呢?在各种说教无用的情况下,只能暴力地擦掉不好的字,让孩子重写。
直到有一次孩子的作业得到了史老师的表扬,看到孩子开心的样子,我问:“儿子,为什么这么开心呀?”“因为老师表扬我了呀!”“为什么表扬你?”“我作业写得好”“对,儿子,作业写得好,不仅能得到老师的表扬,而且爸爸妈妈会很开心,关键是你最开心,对吗?”孩子点点头:“对!”
至此,孩子写作业就认真多了,在偶尔不想写或不认真时,“儿子,你不想得到老师的表扬了吗?”就成了我激励孩子的话语,现在,不用我在旁边看,孩子也能够认真地完成作业。
另外,音乐课我会大声的和孩子一起唱,比比谁唱的好;美术课会和孩子一起动手,分工合作;体育课也会和孩子一起运动,提高孩子的积极性。
总之,就是陪伴孩子,正视孩子的优点与不足,尽力扬长避短,陪着孩子一起进步!
上网课班会精彩发言稿好篇十二
各位领导,老师:
大家下午好!
截止到今天,我们已经进行了四周的网课。通过这段时间的空中课堂,我们一年组和大家分析一下几点:
1、资源的选择。开始我们数学、语文全部用的资源是吾课,后来经过孙校长的听课指导,我们又和国家网络云平台进行了比较,认为低年级的数学配套练习比较好,语文还是国家网络云平台语文要素体现较明显,拓展阅读也比较好,后来我们统一数学用吾课,语文改用国家网络云平台。
2、线上教学在组织课堂教学时,很大程度依赖网络的流畅和孩子的自觉程度。教学时我们需要精炼提问的问题,尽量把每节课控制在30分钟左右,用简洁的语言吸引学生听课,提高课堂效率。所以我们年组几乎每天都会进行一次集体备课,把当天课堂上出现的问题进行总结,然后对第二天的视频梳理分析,结合本班的实际情况再次备课,找到最适合自己的方法,在课堂上进行有效的讲解和指导,使学生得到最好的听课效果。
在这里我想说我们年组的刘艳老师,电脑操作灵活,每天备课充分,讲解到位,照顾到了每个孩子的接受情况,让每个孩子都能尽量完成当堂课的内容。还有张欣老师,情况特殊,每天在电脑上工作几个小时,很不容易。王梦和杨雪两位年轻老师,对信息技术掌握很快,每周对孩子进行周评价,给优秀学生颁发电子奖状,有效调动了孩子们的积极性。当想着我们面对的是三十多个孩子,三十多个家庭,我们任重而道远。
3、马上我们将进入第五周的线上教学,很多家长已经复工,务农。在这种情况下,不仅要求我们在备课上下足功夫,还需要我们在课堂上调动孩子们的积极性,让我们的课堂活跃起来,使学习不那么枯燥。课下和家长做好沟通,家长的配合很关键,年龄小的孩子更需要家长的监督,做好家长的工作,肯定会起到事半功倍的效果。
上网课班会精彩发言稿好篇十三
尊敬的各位家长:
你们好!今天发言的题目是孩子的网课生活。
真的没想到我有一天还是陪着孩子一起上课,一直以来我都十分的担心孩子在学校课程里上课的状态,是否能够集中精力,是否会思想开小差,是否会做与课堂无关的事情……反正就是各种担心,恨不得自己把眼睛挂在他身上陪他去学校上课,这样才能让自己放心,现在这种想法居然实现了,因为现在学校没开学,实施了学生在家上网课的模式,我自然是非常的支持的,这次的假期这么长,孩子早就在家玩“疯”了,现在能上课了,我打心底里高兴,在陪伴孩子上网课的这段时间里,有苦恼、争吵、有辛苦、也有开心,我觉得只要让孩子学到知识,做父母的做再多都是值得的。
首先就是得知网课这个消息之后,让我感到十分的苦恼,因为我们现在只是租房住的,所以一直都没有在家牵网线安装网络,现在孩子要上网课自然是要有稳定的网络条件的,用手机流量或者是蹭隔壁的网络肯定都不是一回事,但是为了能给孩子创造良好的学习环境,我们也就毫不犹豫的在家安装了网络,如果不是这个网课,我想我再怎么样都不会在这个出租屋内安装网络。
在上网课最初的那几天,家里几乎每天都能听到我的谩骂声,因为孩子还完全的没有从假期的状态调整到学习的状态,每天早上都要我去他房间叫他起床,而且这个过程还十分的艰难,每次都要耗费很长的时间。就算开始上课了,我一开始是坐在他旁边陪着他一起上的,但是他跟我说我坐在他旁边,他觉得不舒服,没办法集中精神上课,我就退出来让他一个人上课,但是结果就是,老师叫他回答问题,他没理,因为他用电脑去看其他东西去了,这让我非常的生气,以后每一节课我都坐在他旁边,既然他自己没办法调整好学习的状态,那么就由我来帮他。
陪着孩子上课,说不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都没怎么管束他,现在每天叫他起床,叫他课余时间看窗外休息下眼睛,叫他按时写作业,按时煮饭给他吃等等,我现在几乎所有的精力都放在了孩子的学习上,完全没有时间去想其他的,因为我得保证他在上课期间是以最好的状态去学习的。
在这个过程中,我也是有感受到快乐,因为我的监督到位,孩子多次被老师表扬说,上课非常的用心,作业每次也都是按时完成的,非常好。我想作为家长最想看到和听到的就是孩子被老师赞许了吧,这样一想好像自己这么久以来的辛苦都是值得的,虽然我不太懂网课这一套,但是经过老师的耐心讲解,我现在也是完全的熟知这个东西,让我又增长了一番见识。
上网课班会精彩发言稿好篇十四
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
今天将分享我对
网
课的一些经验与想法。作为家长导致我在近期十分重视孩子上
网
课的效果,这种上课方式让我觉得有些新颖也对孩子能否取得预期的效果感到担心,再加上孩子在上课的时候并不是很认真导致我常常需要进行严格的监督才行,随着这段时间的监督导致我和孩子都已经适应了上网
课的方式,每天看到孩子在学习过程中的监督既让我感到欣慰也有些担心对方的身体状况。由于上
网
课需要长时间盯着手机屏幕的缘故导致我比较担心孩子的视力是否会下降,因此在上完网
课的时候我会带着孩子一起做眼保健操并通过窗户眺望远方,也正因为陪同孩子一起上网
课才更加真实地了解了对方的学习状况,再加上老师也会联系自己加强对孩子学习的监督自然要认真对待,所以我在睡前都会设置好闹钟用以保证第二天按时叫醒孩子上课,也许是孩子上网
课期间住在家中的缘故导致我也更加方便照顾对方,无论是饮食起居还是学习方面的监督都让我感到比较放心,毕竟是亲自照顾孩子的生活自然希望对方能够在学习方面得到较好的提升。对于孩子的学习来说往往需要外部的监督才能令对方更加重视,虽然我会经常陪同对方上
网
课却也发现孩子有时会左顾右盼,这也让我担心还是在校期间上课的时候是否也会出现这种不够专注的状况,有时老师讲课的内容自己并不完全了解却也能明白做笔记的重要性,所幸的`是老师为了照顾到学生的学习进度往往都会刻意放缓教学的节奏,而我也会督促孩子认真做好笔记从而将老师教授的重要知识点都记在脑海中,再加上我也会利用周末的时间抽背孩子的课文从而取得了不错的效果。虽然不知道上
网
课的时间还要持续多久却要履行好作为家长的职责,在饮食起居方面多关心孩子并尽量减轻对方的学习负担,除此之外也要监督好孩子的学习并要求对方在上完网
课以后多进行复习。上网课班会精彩发言稿好篇十五
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
非常紧张也非常激动,这是我第一次在我们班级的会议上发言,更是第一次在线上的班级会议上发言,如果不是我这个人的爱好是学习的话,或许我也没有这个机会获得对着麦克风给大家分享的机会吧!
虽然我不是班里的班级干部,但在学习上,我还是有自信说两句了。在现在这个教育部以致全国都在提倡的“停课不停学”要求下,我更有自信给大家分享一下了。从小,我就深爱着学习,或许这如别人说的,是天赋,但我想说的是这更多的还是来自于兴趣,而兴趣是可以培养了,也就是说热爱学习是可以培养的。
我知道,我们班的同学中,许多同学是因为上网课这样的形式而开始对学习产生抗拒心理和逆反心理的,但据我了解,其实也有很多同学是因为上网课这样的形式重新爱上学习的。这两种同学的区别在哪里呢?我想区别主要是在大家对学习的主动性上。
上网课是有许多不便学习的地方,但上网课同样也有许多更便于学习的地方,这全在于我们学生自己,想不想学,爱不爱学,要不要学。我是从小便喜欢学习的,好像只有学习可以让我获得满满的能力似的。在上网课的初期,我的确也有过一会儿不习惯,但没两天我就调整好自己,适应了这样的学习方式,因为我深刻地明白,如果我不能够及时调整自己,让自己适应这种上课方式的话,那么两个多月的网课下来,我和别人的差距也就非常非常的大了。
不会有的,到了那个时候,我们也就明白“停课不停学”真正的含义,我们也就知道我们到底是为什么学习以及为谁而学习了。希望我们在座的同学都相信我,学习兴趣是可以培养的,上网课也是可以适应的,大家不要因此懈怠!
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