心得体会是对过去的回顾，可以对我们的行动和决策进行审视和反思，以便更好地调整未来的方向。在写心得体会时，要注重对自己的成长和进步进行评估和分析。小编为大家整理了一些写作心得体会，希望能够给大家在写作时提供一些借鉴和启示。
同学一堂思政课心得体会篇一
从小学到大学，思政课一直陪伴着我们的成长，它是我们人生道路上最重要的一门课程。它既是一种教育的方式，也是一种思想的引领，更是一种道德的培养。在这样的思政课堂中，我们不仅学到了知识和技能，更重要的是塑造了我们的品格和价值观。在我的大学思政课中，我受益匪浅，深受启迪和触动，今天我想分享一下我的心得体会。
首先，思政课强调人文思维的培养。思政课提倡人文关怀，注重培养学生的感悟力和情感智慧。在思政课堂上，我们接触到了伟大的文学作品和哲学思想，通过阅读、分析和讨论，我们学会了思考人生的意义和价值，并以此为根基建立自己的世界观和价值观。思政课也引导我们关注社会问题，关心他人，培养了我们的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面对困难和挑战。
其次，思政课重视培养创新精神。在现代社会中，创意和创新是推动社会发展的重要动力。思政课注重开拓学生的思维和想象力，培养我们的创新意识和思维方式。在思政课堂上，老师会鼓励我们提出自己的观点和想法，展示自己的创造力和批判性思维。通过这样的交流和互动，我们不仅帮助我们明确自己的看法，也激发了我们对于社会问题的思考和解决之道。
再次，思政课强调实践与行动。在思政课堂上，我们不仅学到了理论知识，还要将其应用于实际生活中。思政课鼓励学生深入社区、企业、学校等实地调研，了解社会现象，探索社会问题，并结合自己的专业知识和兴趣，提出切实可行的解决方案。在这个过程中，我们学会了如何与人合作，提高团队合作的能力，增强了自己的实践动力和责任感。
最后，思政课强调终身学习和持续进步。思政课让我们认识到知识的更新速度是如此之快，我们需要不断学习和充实自己，不断提高自己的素质和能力。思政课鼓励我们积极参加各种学习活动和社会实践，拓宽自己的视野，与人交流和合作，不断深化自己的思考和理解。思政课也告诉我们要有一个正确的人生规划，要时刻持续提高自己，成为一个对社会有贡献的人。
总结而言，思政课是大学教育的重要组成部分。在思政课中，我们不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了我们的品格和价值观。思政课教会我们关怀他人，培养创新精神，注重实践和终身学习。思政课让我们对未来充满了信心和希望，我们相信通过不懈的努力和追求，我们可以让自己的人生更加美好。
同学一堂思政课心得体会篇二
随着冬季的到来，我们迎来了雪花飞舞，冰天雪地的季节。在这个时候，我们也迎来了一堂冰雪思政大课。这个学期，学校举行了一场以“冰雪思政，引领新时代”为主题的活动。在这堂大课中，我们听到了许多关于思政的话题，也体会到了冬季这个季节为我们带来的深远影响。
在冰雪季节里，我们思考的是什么？冰冷的天气、明亮的阳光、白色的雪、寒风刺骨、灰色的天空？还是人与自然的关系、人与人的关系、人生的意义、社会的责任？在这个冰雪思政大课中，我们思考其中的“冰雪”，不仅仅是季节的冰雪景观，更是对我们人类自身的影响和启示。我们感受到雪的洁白、纯净，这也启示我们要对待自己和他人要诚实、纯洁、真实；我们感受到冰的坚硬，这也提醒着我们要坚定自己的信念，勇敢向前；最后，冰花的五彩斑斓展示出冰天雪地也有美好的一面，这也告诉我们无论身处何种环境，都要看到其中的美丽。
第二段：冰雪在生活中的应用。
在生活中，冰雪有时候也是我们生活中的重要组成部分。从食物、交通、体育娱乐到自然灾害的保护等方面对冰雪的应用是十分广泛的。特别是在冰雪运动方面，越来越多的人喜欢参与，感受到冰雪带给他们的刺激和享受。同时，在这个过程中，也进行了很多安全教育，让更多的人能够更加正确地理解冰雪活动和安全保障的问题。
第三段：冰雪意义的思考。
随着社会的进步，我们真正意义上对冰雪的认知也进行了不少的探索和发掘。在空气污染和环境破坏越来越严重的背景下，冰雪给我们提供了一个纯净、清新和放松的空间，让我们可以在其中找到自己的内心平静和宁静。同时，在未来的城市规划、旅游开发等领域中，冰雪文化也将成为一个重要的载体和推动力。
第四段：冰雪对于现代社会的启示。
现代社会里，冰雪也为我们带来了启示。从科技的角度，冰雪科技也给我们带来了众多的创新和发展机会。在课程中，我们还听到了一些专家学者的发言，其中包括如何正确面对荣誉和利益、如何坚持正义和公平、如何培养自己的环保意识等，这些都是冰雪思政所能达到的高度。冬季也是一个人们反思自己行为、了解自然、重视环保的时候。
第五段：冰雪的价值和意义。
冰雪思政大课使我们了解了冰雪文化的价值和意义，并提高了我们的环保意识和文化冷静性。我们要保护环境，关爱自然，让冰雪为我们带来更多的美好。同时，在我们的生活中，我们也不要忘记冰雪教给我们坚守信仰、坚定意志、勇往直前的精神，让我们在面对人生的任何阶段时都能够不畏艰难、坚定前行。
总之，冰雪思政大课是一场很有意义的课程，它将人类与冰雪之间的关系拓展到了人生哲学的高度，让我们更好地认识自然、自己和社会。作为未来的年轻人，我们更应该拥有极高的环保意识和文化素养，为人类的未来奋斗出一份贡献。
同学一堂思政课心得体会篇三
随着冬季的到来，北京市教委在北京市冰雪学校举行了一堂别开生面的“冰雪思政大课”。为学生们带来了一次难得的视觉盛宴和思想盛宴，笔者在这场特殊的课程中受益匪浅，获得了很多收获和启示。
第一段：课程环节承载思想精髓。
这次冰雪思政大课课程安排比较紧凑。其中最让我印象深刻的是“翻越四季”“历练冰雪”和“点亮生命”三个环节。每个环节都以丰富的文字、图像和融入冰雪元素的活动，极具视觉冲击力和思考性，让我感悟到生命与冰雪的无限可能之中。
第二段：老师传授亲身体验。
这次，我有幸接受了长期从事冰雪教育的老师们的亲身体验。他们通过行为展示，语言教导，感染力和影响力很强，把他们在冰雪运动方面的智慧和文化科学的知识传递给我们。与拿书本学习相比，这些老师的语言更贴切、更可感和更容易理解。他们的话让我感受到教育的力量。
第三段:认识自我、发扬个性。
在本次冰雪思政大课上，我最感受到的是不同个体之间的差别。在一个环节中，老师们通过模仿，引导我们去表现和认识自己。让我深感到每个人的个性都是独一无二的，不同的人在自己的领域中都有独特的优势，应当正视自己，认识和发扬自己的个性，实现自身价值。
第四段：体验冰雪活动，加深感受。
在本次冰雪思政大课的环节中，我更深入地接触到了冰雪运动。我不仅学习到了冰雪技巧和知识，也感受到了冰雪运动的独特魅力。在活动中，我们需要思考、协作和行动。而这些能力恰恰也是今后人生中所必需的。此外，冰雪运动不仅是一种课余活动，更是一种让我们成长、思考、认识自我的过程。
第五段：感官与心灵的共鸣。
本次冰雪思政大课，在学习知识的同时，更是一次感官与心灵的共鸣。学习不仅需要大脑的活动，还需要身心的投入。课程中强调的“个人价值”、“生命激情”等等，让我深刻感受到了追求幸福的人生价值观。通过冰雪的运动和学习、激情和思考，我感受到了成长和进步的价值，让我对未来充满了希望。
总之，这次冰雪思政大课是一次难得的思想和体育的盛会。在课程中，我接受了与平时课程完全不同的教育方式，更深刻地了解了自己，也更好地幸福地生活在这个快速、多元、竞争的社会中。希望以后会有更多的这样的创新性、有意义的教育课程，让我们更好地成长和发展。
同学一堂思政课心得体会篇四
作为大学生，我们每个人都知道思政课的重要性。思政课是大学教育中的一门基础课程，旨在培养学生的思想品德、价值观念和社会责任感。通过思政课，我们能够接触到各种思想、文化、哲学等领域的知识，提高自己的综合素质，更好地适应社会发展的需求。因此，每一堂思政课都是我们大学生成长道路上不可或缺的重要一环。
在上一堂思政课中，老师给我们讲解了国家的宪法法律。这让我更加了解了作为公民应该具备的基本权益和义务。通过学习，我意识到自己在维护国家法律和社会秩序方面应该承担的责任。除此之外，思政课还提供了很多关于道德伦理和社会文化的内容。这些知识使我对于价值观和世界观有了更深入的思考，并对自己的言行进行了一番反思。思政课的内容丰富多样，既有理论知识的教授，也有实际案例的分析，让我们能够更加全面地了解社会现象和问题，培养我们的批判性思维。
与传统的课堂不同，思政课强调学生的参与和互动。教师在课堂上不仅仅是传输知识，还鼓励我们积极思考、提问和发表观点。通过小组讨论和案例分析，我们可以分享彼此的见解，互相启发，获得新的思维火花。这种互动的教学方式使课堂更加生动活泼，极大地提高了学习的积极性和主动性。在思政课中，我们有时也可以展示自己的才艺，例如朗诵、演讲等，增强了课堂的艺术氛围，让我们在学习的同时感受到愉悦和满足。
思政课不仅仅是课堂上的学习，还有很多实践活动和社会实践。我们通过参观考察、社会调研等形式，了解社会发展、人民生活等方面的情况。思政课还组织了各种形式的交流和合作活动，例如班级讨论、演讲比赛等。这些活动不仅锻炼了我们的表达能力和合作能力，还培养了我们的团队精神和社会责任感。通过与同学们的交流和合作，我们可以共同面对挑战、解决问题，获得全新的学习体验和收获。
第五段：思政课的实践与未来。
思政课的学习不仅仅停留在课堂和大学时期，它还要求我们将所学的知识和观念应用到实践中。思政课鼓励我们进行社会实践，为社会做贡献。无论是志愿者服务、社会实践还是创新创业，我们都有责任将所学的理论化为行动，对社会有所帮助。思政课的学习也为我们的未来发展奠定了坚实基础，它让我们具备了正确的价值观和思维方式，培养了我们的领导能力和团队合作精神。面对未来的挑战，我们有信心和能力做出正确的决策和选择。
总结：
总而言之，同学一堂思政课的心得体会是多方面的。通过思政课，我们不仅能够获取丰富的知识，提高自身素质，还能够培养正确的价值观和思维方式。思政课的学习为我们提供了思考问题、表达观点、交流合作、实践创新等机会。它在我们大学生的成长道路上扮演着重要的角色，为我们的未来发展指引了方向。因此，我们应该珍惜每一堂思政课，积极参与其中，将所学的知识与实践相结合，为自己和社会做出贡献。
同学一堂思政课心得体会篇五
航天思政课是每位航天学子所必修的一门课程。在这堂课上，我们既深入了解了我国航天事业的伟大历程和成果，同时也深入探讨了时代发展的主题，感受到了人类精神文化的熔炉和航天精神的力量。下面，将从课程背景、知识点、情感体验等方面详细描述一下我的心得体会。
首先，谈到课程背景。课程是由中央宣传部、中共中央组织部、中国科协等共同举办的，旨在为培养推进中国特色社会主义事业的高素质创新人才，在思想、文化等方面进行深入研讨和探究。课程以航天事业作为主线，结合当前的时代背景和发展趋势，围绕“怎样追求伟大，怎样创造伟大”的命题，让我们感受到这已经成为当代中国人的热切追求。
接下来，谈到课程内容。航天思政课的课程内容非常丰富，其中包括了我国航天事业的历史与现状、空间科学的发展动态、航天技术的应用和展望、以及国际航天领域的发展和合作等。课程内容的设置恰如其分，使我们从宏观的视野全面了解了当前世界航天技术及其发展趋势，深入了解了航天学科的内在本质和规律。同时，也让我们看到了科技创新的重要性，为摆脱低端制造业发展的瓶颈提供了助力，给予了我们更多的思考和探索空间。
此外，也要提到情感体验。航天思政课中，我们深切感受到了航天精神所蕴含的价值取向与情感境界。在课程中，我们了解到航天精神的内涵，感受到了冒险精神、敬业精神、创新精神的魅力。我们学习了航天员的身影，了解了他们不畏困难，舍小家顾大家，英勇冲向太空的精神风貌，对我们这些年轻学子的启示不可谓不深刻。这种不断追求卓越的精神状态，对我们在求学和实践中的表现具有着积极的指导意义。
经过这样一堂航天思政课，我受到了深刻的启发和影响。我希望自己能够培养出一种开阔的眼界、敢于尝试和创新、奋斗不息并为国家的繁荣昌盛而勇攀高峰的心态。希望我能够以航天精神为榜样，为自己的人生旅程注入更多实践的梦想和精神的力量。最后，希望每个学子都能够珍惜这样一个难得的机会，认真听取每个知名专家、资深航天员的授课，做到循序渐进，逐步提高自己。
同学一堂思政课心得体会篇六
随着社会的发展和教育改革的推进，思想政治理论课的改革成为高校教育的一项重要任务。为了增强学生的思想道德素质，锤炼学生的思维能力和创新精神，大学思政课改革力图通过新的教学方式和内容，使学生对社会主义核心价值观、马克思主义基本原理等有更深入的理解和认识。如今，思政课进一步开展了一堂核心课的探索，同学们一起上课，成为了一方互动的思辨场所。在这堂课上，我也有一些心得体会。
第二段：思政课增强了我对政治理论的理解。
思想政治理论课通常被认为是枯燥乏味的课程之一，但在同学一堂思政课中，我感受到了与以往不同的氛围。在这个开放的课堂环境中，老师和同学们畅所欲言，让我更加深入地了解了中国特色社会主义道路、理论和制度的内涵和核心价值。我们通过剖析案例和讨论热点问题，深入了解国家的政治运行规律和政策制定过程，进一步增强了政治意识和政治理解能力。思政课让我认识到，政治是我们生活中不可或缺的一部分，只有了解政治，我们才能更好地参与社会生活，做出正确的判断和选择。
第三段：思政课培养了我的思辨能力。
思辨是大学教育的重要目标之一，而在同学一堂思政课中，我们每个人都被鼓励发表个人观点，参与讨论和辩论。通过与同学们的辩论交流，我学会了用理性的思维方式分析问题，理清思路，并在与他人的观点碰撞中不断完善自己的观点。思政课给予了我在辩论、表达上的锻炼机会，提高了我的沟通能力和表达能力。思政课的学习，使我的思维更加敏捷，能够更加有力地表达自己的观点。
第四段：思政课培养了我对社会问题的关注与思考。
同学一堂思政课的另一个特点就是关注社会热点问题，引导我们对社会问题进行思考和解决。通过接触不同领域的案例和问题分析，我更加理解了社会问题的复杂性和多样性。思政课不仅仅是学习理论知识，更是要将这些知识与实际问题相结合，培养我们关注社会、思考问题的责任感。思政课通过案例教学等方式，提高了我对社会问题的敏感度和思考能力，让我意识到每个人都应该为社会问题负起责任。
第五段：思政课拓展了我的视野，提升了自我修养。
同学一堂的思政课通过丰富多样的教学内容和活动形式，给我们拓宽了视野。在课堂上，老师们引导我们学会从多个角度观察和分析问题，提高我们的思维深度和广度。思政课还通过拓展课外的参观、讲座等活动，让我们亲身感受社会的多样性和复杂性，提升我们的人文素质和自我修养。思政课的学习，不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更是为了成为一个有思想、有责任感的社会人才。
总结：
同学一堂思政课的经历让我更加深入地了解了中国特色社会主义道路、理论和制度的内涵和核心价值，增强了政治意识和政治理解能力。同时，思政课培养了我的思辨能力、社会问题关注与思考能力，拓展了我的视野，提升了我的人文素质和自我修养。我相信，在今后的学习和生活中，我将能够更好地运用所学知识，积极参与到社会中去，为实现中国梦贡献自己的力量。
同学一堂思政课心得体会篇七
作为一名AI语言模型，我并没有上过冰雪思政的课程，但我可以根据同学们的心得体会作为话题，进行一些思考和总结，来展开这篇文章。
第一段：回顾思政课开展的背景和意义。
“冰雪思政”是由政治教育专家发起的一个特别形式的课程，旨在培养青年学生的思辨能力和道德素质。这种课程开展在冰天雪地的自然环境下，让学生们能够更好地感受自然力量，并在此基础上深度思考社会问题、人生意义等议题。换言之，“冰雪思政”是一种非常独特的思想启发和道德价值观塑造的体验式课程。
第二段：分享同学们的感悟。
在同学们的分享中，有很多感想都十分深刻。他们表示，“冰雪思政”这种教学方式让他们更深入地了解自己、认识社会，引领他们在自然的环境中感受了自己的存在感、意义感和责任感。也有同学表示，在这个过程中体验到了压力和不适应，但他们都勇敢地克服了自己的恐惧和困难，这也是一种重要的自我提升。
第三段：反思自身成长的启示。
冰雪思政课程让同学们在自然中体验到了敬畏、感恩和自省，这种体验更加深化了他们对社会的认识和对自我的了解。因此，这种独特的教学方式成为了一种非常重要的成长经验，为学生们的思想成长和道德素质带来了独特的贡献。通过冰雪思政学习，每一位同学都会发现自己们身上具备的力量和能力，得到了内心深处的升华，取得了自我认知、自我梳理和自我提升。
第四段：认识社会、认识人生的价值。
在冰雪思政的课程体验中，同学们更加深入地认识到社会的复杂性和人生的不易。而正是因为这种深入的认识，才能够更好地领悟能力和见人性情，更好地与他人相处和为社会贡献自己的力量。因此，这种融合思考、体验、社交和行动的交互课程，不仅仅是学习思政知识的方式，更是一种深度思考和发掘个人天赋的体验。
第五段：结语。
综上所述，冰雪思政的教学方式虽然带有一定的探险性，但却深刻地培育了学生的思辨能力、道德素质和个人成长。这种综合性的教育让同学们感受到敬畏、认真和自省的价值，并从中获得了非常深刻的经验，这在他们的未来人生中将具有重要的影响。
同学一堂思政课心得体会篇八
自2016年里约奥运会后，奥运之火在中国肯定了团结拼搏、奋发向前的力量。近日，我参加了学校举办的一堂奥运思政课，深感其中思想内涵的丰富。这堂课程带给了我许多新的启示和感悟，引发了我对于奥运精神和国家未来发展的思考，使我受益匪浅。
第二段：奥运精神的内涵。
奥运精神具有高尚的道德品质和积极向上的价值取向。在奥运的舞台上，运动员以友谊、尊重、公平、竞争、智慧和勇气为核心价值，以卓越、平等、友谊为基本原则，通过超越自我，追求运动的极致，弘扬了人类共同的价值取向。奥运精神让人们明白，运动不仅仅是胜利和荣誉的追求，更是个体和团体内涵的培养，是强身健体、追求卓越、社会进步的动力。
第三段：奥运精神与国家发展。
奥运精神与国家发展密不可分。比如，中国近年来在奥运会上取得了较大的发展和突破，这背后的关键因素之一就是奥运精神的贯彻。在国家层面上，奥运精神是强国之路的重要组成部分。奥运精神不仅代表着体育竞技的能力和实力，更凝聚着国家精神的力量。通过奥运精神的传播和培养，国家可以增强人民的凝聚力、向心力和使命感，为国家的发展提供强大的支撑。
第四段：奥运精神对个人的影响。
奥运精神对个人的影响也是不可忽视的。奥运精神鼓励个人通过自己的努力和才华，追求自己的梦想和目标。无论是在学习、工作还是生活中，都需要具备奥运精神所强调的毅力、拼搏和勇气。奥运精神告诉我们，只要用心，每个人都可以为自己开辟一片广阔的天地，追求属于自己的光明前程。通过奥运精神的熏陶和实践，个人可以培养自信、拓展眼界、增强自律，为个人的成长和发展提供重要的参考和指导。
这堂奥运思政课不仅仅是一堂课程，更是一次思考和启迪。通过这堂课程，我明白了奥运精神的重要性和意义，也明白了奥运精神对国家和个人的影响。同时，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。未来，我将进一步拓宽自己的眼界，提高自己的素质和能力，努力成为对社会有益的人才，为建设一个更加繁荣、和谐的社会贡献自己的力量。
总结：
通过上一堂奥运思政课，我深入了解了奥运精神的内涵和意义，明白了奥运精神对国家和个人的重要影响。未来，我将在自己的学习和成长的道路上，继续追求卓越、勇往直前，努力为国家的发展和社会的进步作出自己的贡献。同时，也希望这一份奥运思政课的心得体会能够传递给更多的人，唤醒更多人对于奥运精神的关注与思考。让奥运精神成为我们的信仰和价值追求，让奥运精神在中国大地上绽放出更加辉煌的光芒。
同学一堂思政课心得体会篇九
近期，我在大学的思政课上收获颇丰。思政课是我教育生活中的一扇窗口，通过这堂课，我不仅扩展了知识面、培养了道德品质，还深刻认识到了自己的社会责任和使命。上一堂思政课的课堂讨论，让我更加坚信思政课的重要性，对于影响形成正确世界观和价值观，提高思考和分析问题的能力具有不可替代的作用。
第二段：思考和反思。
在上一节思政课上，老师引导我们思考了人类社会发展的历史进程和思想的演变，并要求我们审视自己的价值观和为人处世的准则。这个话题让我思索颇深。我意识到，每个人的价值观和为人处世的准则都受到环境、教育和家庭背景的影响。正因为如此，我们应该不断审视和反思自己的观念，不断修正自己的错误认识，以健康的心态面对现实，追求真理和进步。
第三段：社会责任和使命。
思政课渗透着社会责任和使命的培养。在上一堂课中，老师带领大家深入探讨了个人的社会责任，并以学习雷锋为例进行了生动的讲解。他告诉我们，雷锋是一个普通的人，但他凭着一颗善良的心和无私的精神，为大家树立了一面旗帜。而我们每个人，无论是在哪个岗位上，都应该有为社会做贡献的责任感和使命感。我们不能只顾个人的利益，更应该为集体和社会谋福利。这一点深深地触动了我，激励我努力工作，为实现社会进步作出自己的贡献。
第四段：自主学习和思考能力的重要性。
在上一堂思政课中，老师教导我们要具备自主学习能力和思考能力。现在，信息爆炸，我们很容易固守己见，缺乏思考和批判能力。而思政课为我们搭建了一个探讨和交流的平台，鼓励我们多角度地看待问题，开拓思维，培养批判性思维能力。思考能力和自主学习能力是我们成为合格公民的必备素质，只有通过持续学习，不断思考和总结才能提高我们的综合素质，更好地为社会服务。
第五段：结语。
通过上一节思政课的学习，我深刻意识到思政课的重要性和它对我的成长的重大贡献。在今后的学习和工作中，我将继续努力，培养思考和批判能力，增强社会责任感和使命感，不断提高自己的综合素质，为祖国的发展贡献自己的力量。同时，我也期待着未来的思政课上能有更多的探讨和深入的思考，引导我们更好地认识自我，面对社会，做出正确的抉择。
同学一堂思政课心得体会篇十
首先，作为一个即将步入社会的大学生，我深知自己需要在思想上得到更加成熟和自律。因此，在书记第一堂思政课上，我非常认真地听课，并深受启发。首先让我印象深刻的是，书记在课堂上强调了“思政课”的重要性。他提到了在社会实践中的一些例子，有关部门组织了对本地某个企业进行生产职业病防护宣传教育，但部分少数学生依然没有做到防护和保护自己的身体。这个例子告诉我们，思政课不仅仅是一堂学科，更是学生将要面对的具体社会实践中的教育内容。只有充分认识到思政课的重要性，我们才能更好地做好自己的工作和生活。
其次，在思政课中，书记还向我们讲解了“初心与使命”，这也是我深受启发的部分。他强调了中国特色社会主义理论是我们党的指导思想，而初心就是我们党的使命，这个初心使我们党始终保持前进的力量。作为一名年轻的学生，我们要从小事做起，履行自己身上的使命。只有通过不断地努力，才能发现自己的初心是什么，找到做好事情的动力，这也是我们在走向未来中所必须的。
然后，书记还对我们谈到了爱国主义，同时向我们介绍了中国文化的深厚底蕴。他强调了文化的传承和创新的重要性，与此同时，他还鼓励我们要深入了解中华文化，增强民族自豪感和文化自信心，发扬爱国主义精神。这通俗易懂的要求，也引导我们不断继承和发扬我们中国传统文化，并为现代发展加入传统的因素。
在思政课的最后，书记向我们阐述了个人的奋斗价值。他告诉我们，在现在这个社会，我们需要树立正确的世界观和价值观，必须要准确理解什么是正确的人生价值观，不能盲从，而是要明确自己的目标，以自己的理想和行动去履行自己的价值观。在未来的生活和事业中，只有坚定地追求自己的价值观，才能在不断前进中实现自己的理想。
总之，随着中国实力的不断增强，我们作为新一代的大学生，需要更加懂得如何去履行自己的职责和使命，同时保持自身的价值观和原则，在做事和生活中严格自律。书记的思政课不仅给了我们对未来的展望，更帮助我们明确了自己的职责和使命，从而进一步增强了我们的自豪感和主人翁意识。未来，我们一定会秉持中华优秀传统文化，追寻真理和自由，以创新促发展，以实践证明革命，不断培养和提高人民的素质，建设我们的国家和民族。
同学一堂思政课心得体会篇十一
延安是我国革命圣地之一，这里曾经培养出许多中国工农红军战士，延安伟大的中国共产党成立发展成马克思主义政党!在延安思想发展，并且成熟，他们发展了大生产运动，在延安中国共产党立下了许多创举。
延安的精神之光，给中国的黑暗境内发出一丝温暖的光，这次光照亮了革命，这次光犹如一个指南针，为人民指向了革命，在延安枣园的灯光下，一些人思考讨论着指挥着向日本帝国主义进军，把这群恶棍猪狗不如的东西赶出我们神圣的祖国，跟随着那灯火，一步步的打开中国革命事业，一步步的前进!日本侵略者被一群群赶出中国!终于时间告诉了我们答案，中国人把侵略军赶出了中国!人民解放了!中华人民共和国正式成立!中国人的汗水与鲜血，迎来了伟大的抗日战争的胜利!
说!我们几乎没有衣服穿，没有纸用。连饭也吃不上，国民党用停发经费和经济封锁对付我们。企图控制我们，我们的困难真是太大了，确实如此，可国民党做梦也没想到共产党不仅坚持了下来，是一次又一次冲出重围。
自己动手，丰衣足食。它永远的刻在延安人民的骨髓里!到最后刻在每个中国人的骨髓里。
号召军民自力更生，不怕艰苦，克服困难，于是就有了大生产运动机关部门，学校工厂，企业!农村小镇都轰轰烈烈的开发起来!
经过了几年的大生产运动，不仅得到了物质上的丰硕成果，而且更多的培养出战士们吃苦耐劳，不怕艰苦的可贵精神!
在那战火纷纷的年代，延安!这一片红色圣地革命领导者留下不可抹去的一页。为国家培养合格的党员和专业技术人才。党中央在延安建立起了中国人民抗日军政大学。也亲自担任教员。
延安精神是一种可以使人振奋的力量!有多少人为了我们的现在，献出了它们珍贵的生命，当然中国人的血没白流，中国人的努力没有白费!延安精神靠的是人民!
假如没有延安精神，中国还有可能是一头凶猛的，却没有苏醒的雄狮，看着亲人被杀，没有延安!就没有你温暖的家，延安精神是我们坚强的后盾!延安精神铸造了我们伟大的共产党!铸造我们伟大的祖国，新中国!
伟大的延安精神，永远闪耀着耀眼的光芒!
同学一堂思政课心得体会篇十二
首先，本人参加了上一周的一堂冰雪思政活动，深受启发和感动。通过本次活动，我深刻认识到了冰雪运动的伟大魅力，同时也加深了对党的理论的认识和理解。
其次，通过本次活动，我认识到了团队合作的重要性。在冰上，我们不得不依靠队友的帮助才能完成任务。而在思政课中，教师和同学之间也是一种团队合作。在这个团队中，我们相互帮助、共同进步。通过这种团队合作，我们学习到了彼此尊重、合理交流、互相帮助的重要性。
第三，在本次活动中，我也认识到了自我超越的重要性。在冰上，我们可以尝试各种冰雪运动项目，不盲从不被限制自己的能力。而在思政课中，我们也应该时刻鼓励自己并挑战自我。只有不断尝试和超越，才能不断成长和前进。
第四，本次冰雪思政活动还让我体验到了劳动的快乐。在冰上，我们通过锻炼身体完成了各种项目，感受到了身体的酸痛和自豪。在思政课中，学习也是一项艰苦的劳动，但当我们通过不懈努力学习到知识并取得成绩时，也会产生同样的快乐和自豪感。
最后，这次冰雪思政活动让我更加清晰地认识到了自己的人生目标。在冰上，我们可以看到许多优秀的运动员们，他们通过不断努力和挑战自我，最终实现了自己的梦想和目标。在思政课中，我们也应该通过学习，认清自己的价值追求和目标，并不断努力追求。
总之，这次冰雪思政活动带给了我许多感动和启发。通过这次活动，我认识到了团队合作、自我超越、劳动快乐、目标追求的重要性。我相信这次活动会使我更加珍视生命、认真对待学习、积极进取，让我更加注重自身的精神和身体健康，为实现更美好的生活而努力奋斗。
同学一堂思政课心得体会篇十三
近日，我又一次参加了大学的思想政治理论课，这一堂课让我收获颇丰，深感思政课不仅是知识的传递，更是心灵的洗礼和成长的助推器。通过这次课程的学习，我重新认识了中国特色社会主义，更明确了自己的历史使命感和责任担当，深刻体会到了思政课对于大学生的重要意义。
首先，思政课为我们传递了雄厚的理论知识。这堂课上，老师生动地讲解了中国特色社会主义的基本原理与重大意义。中国特色社会主义的提出，是顺应了时代潮流，也是中国社会主义事业发展的必然选择。我明白了中国特色社会主义的本质是中国共产党领导下在中国特定的历史条件下形成的社会主义制度，它以全国人民利益为出发点，着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断推进中国特色社会主义事业的发展进步。作为一名大学生，了解和掌握这些理论知识，有助于提高我们的政治认同和思维水平，也为我们今后为建设社会主义新时代中国做出更大贡献提供了坚实的理论基础。
其次，思政课激发了我对历史使命感和责任担当的追求。一直以来，我对于自己在这个世界上的使命感一直很迷茫，不知道应该为什么而努力。然而，在这堂思政课上，我明白了自己应该成为实现中华民族伟大复兴的时代新人。中国特色社会主义的伟大实践需要我们这一代人肩负起历史重任，扛起时代责任。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，当前和今后一个时期，我们的国家正处于大有可为、大有作为的重要历史机遇期，这是全体中国人民梦寐以求、期盼已久的伟大时代。
再者，思政课让我认识到理论与实践相结合的重要性。理论知识只有与实践相结合，才能发挥其真正的作用。在课堂上，老师通过大量的实例展示了党的理论创新与实践创新相互促进的关系，让我深刻领悟到理论创新和实践创新相互依赖、相互促进的必然规律。作为一名大学生，我们应该深入到实践中去，把所学的思政知识应用于实际生活中，用理论指导实践，在实践中不断总结经验、提高能力，为国家的发展进步贡献自己的力量。
最后，思政课激发了我对于个人品质修养的关注。思政课教育不仅关注学生的学习和思维能力的培养，更注重学生的道德素养的塑造。在这堂课上，老师通过课堂讨论和案例分析，引导我们从中华民族传统文化中汲取精华，更好地培养我们的道德观念、价值观念和人生观念。学好思政课，不仅可以提高我们的社会责任感和道德意识，更可以培养我们积极向上、乐观向善的精神风貌，提高我们的人格素质和综合能力。
综上所述，思政课是大学生必修的一门重要课程，通过学习这门课程，我们可以增长我们的知识，激发我们的历史使命感和责任担当，提高我们的实践能力和综合素质，培养我们积极向上的人生态度和良好的道德品质。我们应该珍惜并重视思政课的学习机会，努力成为有理想、有担当、有责任的时代新人。通过不断地学习和实践，我们将为实现中华民族伟大复兴而不懈努力，为创造人民美好生活作出自己的贡献。
同学一堂思政课心得体会篇十四
沧海桑田，悠悠岁月，时间如指尖的流沙，才刚触碰到，而转眼又消逝不见。不知不觉，我们的祖国已经走过了风霜雨雪六十二载，是如此的艰辛，又是如此的坚强。
爱国，我们的责任，我们要感谢祖国给了我们安定的生活。
到一九九七年，香港的回归，洗刷了我国百年来的耻辱，也证明了我国的发展。是的，我们在一个和平的年代，有着幸福的家庭，我们也无法体会到香港离开母亲的怀抱百来年，是一种怎样的辛酸，受着侵略者怎样的蹂躏，过着一种怎样的生活。
爱国，我们的责任，我们要感谢祖国给了我们一个完整的“家”。
从二零零一年的申奥成功，到二零零八年奥运会的顺利举办，这里面含了国人多少心血，才使祖国发展如此迅速，将当今如此绚丽的中国展现给世界，我们依然是傲然于世界东方的那条巨龙。
爱国，我们的责任，我们要感谢祖国给了我们共同的骄傲。
再说到二零一零年的世博会，莫不是全国一起努力奋斗，此等世界性的博览会又岂会轮到中国，那大红色是中国历来的象征，那巨大的东方之冠将所有的一切都比了下去。
爱国，是我们所有华夏族的责任。身为新时代青年的我们更应该努力学习，发展祖国，身为祖国下一代的接班人，我们更应该关心祖国的一切。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
同学一堂思政课心得体会篇十五
上一堂思政课中，老师深入浅出地向我们解释了“立德树人”的含义和意义。在当今社会，人们越来越注重人的素质教育，而不仅仅是传授知识。思政课以其独特的角度和方法，强调了“立德树人”的重要性。我深刻认识到，一个人的道德水平决定了他的人生境遇，也关系到社会的和谐发展。立德树人的理念教育着我，引起了我对自身道德素质的反思，激发了我追求卓越的动力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政课上，老师以生动的例子告诉我们，“家庭教育”是立德树人的重要途径。父母作为孩子的第一任教师，对于孩子的认知、价值观的形成起着至关重要的作用。然而，在现实中，许多家庭教育存在一些问题。一方面，家长矛盾重重、忽视教育责任；另一方面，现代科技的发展也影响了家庭教育的传承。对此，我深感家庭教育的重要性和紧迫性，也对自己作为家长的责任有了更清晰的认识。
三、体会到“社会教育”的广泛与深入。
除了家庭教育外，思政课还向我们介绍了“社会教育”的重要性。社会教育是人们在社会生活过程中，通过与人沟通、观察和学习得到的教育。它与学校教育相辅相成，互为补充，发挥着不可或缺的作用。在我个人的成长过程中，社会教育起到了至关重要的作用。通过参加社会实践、社团活动和志愿者工作，我不仅获得了专业知识和实践能力，更重要的是培养了健康的人生观和价值观。
四、思考“学校教育”的使命。
作为思政课的重要阵地，学校教育是立德树人的重要组成部分。学校作为一个培养人才的摇篮，有着重要的使命和责任。世界正在发生深刻的变革，社会对人才的要求也在不断提高。学校教育要紧跟时代的需求，培养具有创新精神和责任意识的优秀人才。思政课的教学方法和内容的创新，是素质教育的应有之义。而学校教育的成功与否，关系到整个社会的发展和进步。
五、强调思政课的“育人”功能。
思政课的目标是通过改造心灵培养人才，具有鲜明的育人特点。思政课的教学内容以健全人的人生观、价值观和世界观为核心，通过思政教师的示范和引导，帮助学生塑造正确的世界观和价值观。思政课的教学方法多样且灵活，既有理论讲解，又有实例分析，还有实践演练。通过思政课，学生能够从思想上认识到自己的责任和使命，提升自身道德素养和社会责任感。
综上所述，上一堂思政课让我深受启迪，把“立德树人”作为重要任务摆在了心头。我意识到，家庭教育、社会教育和学校教育都与立德树人有着密切的联系，每个环节都发挥着不可替代的作用。通过思政课的学习，我对立德树人有了更深入的理解，也更加明确了自己在这个过程中的角色和责任。我希望在今后的学习和生活中，时刻保持警醒，不断提升自身的道德水平和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学一堂思政课心得体会篇十六
在我们的大学生活中，每个学生都需要学习一门被称为“思想政治课”的课程。虽然这门课程在学生们的眼中可能显得索然无味，但事实并非如此。在这门课程中，我们可以学到很多宝贵的知识和经验，可以帮助我们更好地了解国家、社会和我们自己。最近，我听到了一位同学分享了他们的课堂“共享”计划，他们一起观看并分享同一堂思政课的心得体会。这在我的生活中产生了深刻的影响，并带给了我很多启示和收获。
第二段：探究共享思政课的意义。
为什么要分享同一堂思政课的心得体会呢？实际上，这样的做法有很多好处。首先，通过一次课程的观看和分享，我们可以更好地理解思政课程的主题和内容，从多个角度去了解问题。在同学的分享中，我们可以听到他们不同的看法和观点，这让我们能够获得更加深刻和丰富的理解。其次，共享思政课的过程也能够帮助我们追踪自己的进度和思考。在一个小组中，我们不仅仅可以分享和讨论问题，也可以相互督促和监督，例如互相提醒签到或者考试时间等重要信息。这样的过程可以提升我们的学习动力和效率。
第三段：课程分享的方法和技巧。
怎样更好地分享同一堂思政课呢？实际上，方法可以因人而异，没有标准答案。但是，有几个小技巧可以帮助我们更好地分享和了解课程。首先，我们可以在课前预习，了解主题和议程，以便我们更加有条理地观看课程和分享主题。其次，我们可以准备一些提问和答案，帮助我们解决问题并理解主题。最后，我们也可以使用网络、聊天软件或者在线平台来交流和分享课程内容和经验。
第四段：分享课程的好处。
当我们分享思政课的时候，我们可以获得很多好处。首先，我们可以通过分享和交流获取更多的学习资源和信息，从而更快速、更深入地理解问题。其次，我们可以扩大我们的交际圈，增加我们的人际关系和合作机会。最后，我们也可以提高我们的表达和交流能力，从而更好地适应现代社会的需要。
第五段：结论。
在大学生活中，思想政治课程占据了很大的一部分。虽然这门课程可能会让我们感到烦躁和厌烦，但实际上正是这门课程提醒了我们成为一名合格的公民和未来的领导者所需要的素养和能力。通过课前预习、观看课程、分享心得感受、讨论和交流课程问题等方式，我们可以更好地理解思想政治课程的精髓和价值，从而让我们更好地参与到国家、社会和人类的进程之中。
同学一堂思政课心得体会篇十七
大家好，今天我来和大家分享的主题是“播放同一堂思政课心得体会”。在学生中，思政课一般不被喜欢，甚至有的同学会在思政课上玩手机、打瞌睡等行为。然而，在疫情期间，很多学校采取了网络授课的形式，就出现了播放同一堂思政课的情况。这种形式相对于原本课堂授课带来了许多不同的体验和感受，我也在海量思政课中获得了一些有趣的收获，下面将和各位分享。
第二段：思政课的意义。
思政课主要培养学生的思想道德素质，加强对社会治理，社会主义制度，人文科学，现代科技以及国家基本情况和战略方针等方面的了解，具有非常重要的意义。同时，思政课也是对我们进行思想社会主义教育和立德树人的重要渠道之一。因此，对于我们来说，怎样更好地学习和体验思政课是非常关键和必要的。
在我国的疫情留守期间，学校采取了网络授课的方式，这意味着我们在播放同一堂思政课的同时，我们的老师和学生都在自己的家中也在接受同等的教育。这样的形式，在某种程度上打破了传统思政课的局限性和步调。通过和同学一同学习，我可以感受到对我的影响和启发，也会更容易变得更加有趣和开放。
第四段：思政课带来的意义和体验。
思政课对于学生来说有许多的意义，它不仅是一门知识，更是一种教育。在思政课中，我了解了许多关于道德和人生意义的东西，这使得我更加关注社会责任和人类命运，同时也让我更加清楚地明白了自己的责任和职责。
在播放同一堂思政课时，我的体验也有所不同。比如，我可以更加专注于听到讲授，甚至可以利用老师的讲解作为一个模范案例，去拓展我对这些话题的思考和深入挖掘，以更广阔的视野来了解社会和生活本质。
第五段：总结。
总之，思政课是学生成长和发展的重要课堂，而网络授课则是新时代下的必经之路，然而，在这种形式下播放同一堂思政课，更可以强化学生的学习体验，使个人思考和社会责任意识获得提升。因此，我们应该要注意授课的质量和内容，合理利用网络资源，为我们的学习和发展再点亮一盏新的灯。
同学一堂思政课心得体会篇十八
我们要铭记光辉历史，传承红色基因。红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族精神的纽带，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。
每当聆听父辈讲述那些峥嵘岁月往事，每当捧起记述中国千万历史的科教书，每当观看纪念英雄先烈光辉事迹的视频，心中便有一团火焰在燃烧，那么鲜红，象征光明，引领未来。
对共产党人而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远;红色基因是忠诚，爱党爱国，自强不息;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都具有独特的魅力。
在我们的身边，有许多传承红色基因的时代先锋，如：雷锋，他是一名解放军战士，它的一生充满苦难，他的一生都在为人民服务，他离开人世仅22岁，多么年轻的一个生命，他用生命传承红色基因，这样的人还有很多。从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从吴运锋到丁晓兵……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执着，对祖国和人民的忠诚。
想起千千万万为国捐躯的革命先烈，我们心中便充满难以抑制的兴奋和感激，这不仅仅是因为他们用自己的鲜血和生命力我们铺好通往幸福的道路，为我们国家的和平作出贡献，更是因为他们用执着的革命信仰，坚定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇顽强、敢于战斗，不怕牺牲撑起了我们民族的脊梁。那种融入历史长河的精神和红色基因将融入我们民族的记忆。
一位哲人说过，传统不是守护炉火，而是传递热情的火焰，在伟大的时代，红色基因是我们所能依附的精神文化，它将带领我们从容坚定的前行，作为祖国的未来——青少年的我们要向那些革命烈士学习，树立远大的理想，脚踏实地的一步一个脚印，以激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度书写美好的青春篇章，传承红色基因。
今天，历史的接力棒传到我们手中，我们就要担负起这份责任，珍惜这丰富的精神财富，弘扬红色传统，传承红色基因，用红色的激情去拥抱时代，用奔跑的速度。去传递红色。
行动吧!让我们传承红色基因，争做时代新人!
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