通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足。通过引用他人的观点和经验，增加论述的广度和深度。在这些范文中，我们可以看到不同领域和主题的总结方式。
手工制作的体会篇一
随着科技的进步和生活的便利化，越来越多的人开始追逐简单、自然的生活方式。手工制作作为一种传统的制作方法，因其独特的魅力和与众不同的体验，吸引了越来越多的人参与其中。在我参与手工制作的过程中，我深深感受到了它所带来的乐趣和心灵的满足。从中，我学到了许多东西。在这篇文章中，我将分享我所获得的关于手工制作的心得体会。
首先，手工制作让我感受到了创造的乐趣。在手工制作的过程中，我们需要亲手去制作、组装各个零件，最终呈现出自己想象中的作品。而这个过程中，充满了乐趣和挑战。每一步的完成都能带给我满足感和喜悦，而当作品完成时，那种成就感更是无可言喻。手工制作让我体会到了创造的魅力，让我意识到自己可以通过自己的双手创造出属于自己的世界。
其次，手工制作教会了我耐心和坚持。手工制作并不是一蹴而就的过程，有时候可能需要花费很长的时间和精力。而在这个过程中，我学会了耐心面对困难和挫折，并且学会了坚持不懈地追求完美。我明白了手工制作需要时间和功夫，需要持之以恒地投入。正是这种坚持和耐心，让我不断克服各种困难，最终完成了许多令我自豪的作品。
同时，手工制作也是一种释放压力和舒缓身心的方式。在现代社会中，生活节奏快，压力大。手工制作可以成为一种缓解压力的良方。当我投入到手工制作中时，我可以暂时忘记外界的纷扰和压力，只专注于我所制作的作品。在这个过程中，我能够感受到内心的平静和宁静，让身心得到了完全的放松。手工制作像是一种冥想的方式，让我从中获得了心灵的满足。
此外，手工制作也增强了我的创造力和动手能力。在手工制作的过程中，我需要不断地思考和进行实际操作。我会根据自己的创意和想法，从不同的材料中选择和运用，并通过实际动手完成作品。这种实际操作锻炼了我的动手能力，也激发了我丰富的创造力。我学会了灵活运用各种材料和工具，发挥自己的创意和想象力，创造出独一无二的作品。
最后，手工制作让我感受到了生活的美好与价值。在现代社会中，很多东西容易变得浮躁和虚无。而手工制作则是一种回归自然和真实的方式，它让我感受到了生活中的细节和美好。在手工制作的过程中，我会发现无论是一个小小的花纹，还是一个简单的结构，都蕴含着深深的美。它让我重新审视生活中的细节，并对生活中的美感有了更多的体会。手工制作教会了我珍惜每一份努力和付出，让我明白到生活中的每一个细节都是有价值的。
通过手工制作，我获得了乐趣、培养了耐心和坚持、释放了压力、提升了创造力和动手能力，同时也更加珍惜生活中的美好。手工制作是一种独特的体验，它让我从中收获了很多。未来，我会继续沉浸于手工制作的世界中，不断探索和创造，享受其中带给我的喜悦和满足。
手工制作的体会篇二
手工制作是一种传统的技艺，通过用手动力的方式创造出各种艺术品和实用物品。手工制作不仅具有减压缓解焦虑的作用，还能够锻炼人的动手能力和创造力。在我长期的手工制作实践中，我积累了很多经验和体会，感受到了手工制作的乐趣和意义。在本文中，将分享我对手工制作的心得和体会。
首先，手工制作能够带来心流体验。心流是指人们在全神贯注地从事某项活动时，完全投入其中，忘记时间的流逝。在手工制作的过程中，我们需要集中注意力、动手操作，这就使我们完全融入到创作中，进入一种忘我的状态。当我们将一块木头雕刻成一个精美的艺术品，或者用一针一线绣出一幅绚丽的刺绣作品时，会有一种成就感和满足感涌上心头。这种心流体验不仅能够使我们忘却外界烦恼，还能够提升我们的工作效率和创造力。
其次，手工制作可以唤起我们的创造力。手工制作不同于机器生产的产品，它要求我们在创作过程中发挥想象力和创造力。例如，当我们在做手工串珠项链时，可以根据自己的喜好和主题，设计出独一无二的款式。通过手工制作，我们可以将自己的创意付诸实践，创造出属于自己的作品。这种创造的过程不仅能够满足我们对美的追求，还能够使我们更加自信和独立。
另外，手工制作能够培养我们的耐心和毅力。在手工制作的过程中，往往会遇到一些不如意的情况，例如，线头打结、线圈松动等，这需要我们耐心地解决问题。有时，一个手工制作的作品可能需要花费很长时间和精力才能完成，这需要我们具备持之以恒的毅力。经过长时间的坚持和努力，当我们看到自己创作的作品完成时，会感到一种无以言表的喜悦和成就感。这种耐心和毅力的培养对我们日常生活和工作中也是非常重要的。
此外，手工制作还有助于提升我们的专注力和细致观察力。在手工制作的过程中，我们需要集中注意力去完成每一个细节，例如，用刷子上色时需要善于控制力度和角度，用剪刀剪纸时需要注意剪线的位置。通过这些细致入微的操作，我们能够培养出专注力和细致观察力。这不仅对于手工制作具有重要意义，而且在我们的学习和工作中也是非常有帮助的。
总之，手工制作是一项独特且富有创造力的活动。通过手工制作，我们能够体验到心流的快感，培养自己的创造力和专注力，锻炼耐心和毅力。在快节奏的现代生活中，手工制作为我们提供了放松心情、调整心态的机会。手工制作不仅是一种乐趣，更是一个表达个性和展示才华的平台。因此，我将继续享受手工制作的乐趣，并将其融入到我的生活中。
编者按：
此篇文章以五段式的方式阐述了手工制作的心得体会。作者分别从手工制作的心流体验、创造力的培养、耐心和毅力的锻炼、专注力和细致观察力的提升等方面，深入浅出地介绍了手工制作的意义和价值。整篇文章逻辑清晰，结构完整，通过具体的例子和作者的亲身体验，增加了文章的可信度和情感色彩，使读者更加容易理解和接受文章所传达的观点。
手工制作的体会篇三
手工制作，在现代工业化生产的今天，变得越来越稀缺。然而，手工制作作为一种文化遗产和艺术形式，仍然有着不可替代的重要性。手工制作在许多方面有着独特的价值，不仅能够帮助人们获得自我满足，还能够建立起人与人之间的联系和社会联系。本文将分享我在手工制作中的体会和心得体会。
手工制作能够带来许多益处，包括锻炼创造力、提高专注力，以及培养耐心和毅力等。我从事编织的手工制作，这项工作需要我不断地进行复杂的各种编织，从中我体会到了创造闭环的乐趣，同时感受到了饱含情感的自我表达。因此，手工制作可以让人们在生活中享受快乐，释放压力，培养品质，增强内心的坚韧和自信。
手工制作也面临许多挑战，比如需要耗费大量的时间和精力，需要不断地尝试和发挥想象力。我在手工制作的过程中，曾多次遭遇失败和挫折。但是，在不断的尝试中，我获得了新的启示和发现。通过不断的克服困难，我学会了从错误中汲取经验，从中受益，最终成功地完成了一件作品。
手工制作的创新性和多样性可谓是无穷无尽。不同的手工制作都有其独特的魅力和表现方式。比如钩针编织、手工刺绣、木偶制作、瓷器制作等等。在手工制作中，人们能够根据自己的兴趣和能力来选择不同的项目和不同的方法，从而创造出自己的一份独一无二的作品。
手工制作对我产生了深刻的影响，不仅在手工制作本身上，同时也影响了我的生活态度和价值观念。手工制作让我体会到了耐心、专注的重要性，也让我拥有了更加积极、乐观和自信的心态。在手工制作的同时，我也获得了不同的社交机会，结识了不同背景和兴趣爱好的人。总之，手工制作成为我人生中的一个重要组成部分，给我带来了意想不到的收获。
总结：
手工制作作为一种文化遗产和艺术形式，具有独特的价值。它不仅能够提升人的创造力，坚忍力和专注力，同时也让他们获得自我满足和快乐，增强内心的坚定和自信心。这篇文章分享了我的手工制作体验与心得，希望能够激励更多人尝试手工制作，并发掘自己的潜力，绽放自己的青春和活力。
手工制作的体会篇四
劳动是人类的本质，也是社会发展的驱动力。在现代工业高度发达的今天，手工制作在某种程度上被人们所忽视。但我认为，手工制作是锻炼人们耐心、细致和动手能力的好方法。
在手工制作中，最常见的就是编织，无论是钩针编织还是手工编织都需要一定的耐心和细致。我曾经试过编织一条围巾，起初，我不断遇到误拼和解开错的地方。但在反复磨炼中，我收获了更多的耐心和决心。从而能够耐心地重新开始，直到完成。我认为，这种经验对于将来的工作和生活都将大有裨益。
此外，手工制作也强化了我的动手能力。现代社会注重智力，但缺乏基本的动手能力却是很多人的通病。手工制作就是一种好的锻炼方式。制作程度需要表现出细心和慎重，从而在完成作品时获得充分的自信和成就感。
在手工作品制作的过程中，我也发现了困难所在。手工制作需要一定的技巧和方法，以及观察研究的能力。对于一些复杂小零件的拼装，需要我们具备成套工具、灵活运用器材和技巧的优越能力。在学习过程中，我发现并不是每个人都能一次性完成制品。但是，在反复练习和刻苦钻研下，我终于克服了困难，制作出了一件成功的作品。
手工制作劳动心得的体会告诉我们，劳动虽然辛苦，但它能够使我们更有成就感，可以增强体力和动手能力。同时，手工作品也能够提高我们对千变万化的美的敏感度，让我们更加深感生存的价值和人生的乐趣。
总之，在现代生活中，我们要认识到手工制作在人类社会中的重要性。只要我们继续努力，锤炼自己的耐心、动手能力和自学能力，我们就能够掌握它，享受生活带来的无尽的乐趣。
手工制作的体会篇五
第一段：介绍手工制作的背景和意义（200字）。
手工制作作为一种传统手艺，有着悠久的历史。在现代科技高度发达的时代，手工制作似乎变得陈旧而无用。然而，手工制作却拥有自己独特的魅力和价值。手工制作可以培养人们的耐心、创造力和动手能力。它不仅让我们欣赏到艺术品的美，还可以提升我们的审美能力和生活品质。因此，手工制作在现代社会中依然占据着重要的位置。
第二段：感受手工制作的乐趣（200字）。
手工制作可以给人们带来无穷的乐趣。当我们亲手制作出一件漂亮的作品时，会感受到一种独特的成就感和满足感。与此同时，手工制作也让我们从繁琐的工作和压力中解脱出来，沉浸在创作的快乐中。制作过程中，我们可以发挥自己的想象力和创造力，将想法和灵感转化为真实的物品。这种乐趣是无法用言语来形容的，只有亲自去体验才能真正理解。
第三段：克服困难与挫折的心得（300字）。
手工制作并非一帆风顺，制作过程中难免会遇到各种困难和挫折。然而，正是这些困难和挫折给了我们学习和成长的机会。首先，我们需要耐心和毅力，因为有些手工制作需要花费很长时间和精力。其次，我们需要具备良好的分析和解决问题的能力。当我们遇到问题时，可以停下来思考并找到解决方法。最后，我们需要保持积极的态度。制作过程中，遇到问题时不要放弃，而是要坚持下去，相信自己能够克服困难。通过不断的尝试和努力，我们才能制作出满意的作品。
第四段：手工制作对个人成长的影响（300字）。
手工制作对个人成长有着深远的影响。首先，手工制作可以培养人的耐心和细心。在制作过程中需要花费大量的时间和精力来完成每一个步骤，这让我们学会了耐心等待和全神贯注。其次，手工制作可以提升人的创造力和想象力。在制作过程中，我们需要发挥自己的想象力，并通过自己的手艺将想法转化为作品。最后，手工制作还可以增强人的动手能力和技巧。这种实践的过程可以让我们熟悉各种器具和材料的使用方法，提高我们的技术水平。
手工制作不仅对个人有着重要的影响，对社会也有着积极的意义。首先，手工制作鼓励人们发扬传统文化，保护和传承传统手艺。传统手工制作是人类智慧和劳动的结晶，它代表着一个民族的文化和精神。其次，手工制作可以带动经济发展。通过手工制作创造出的产品可以提供就业机会，并为经济增加了新的动力。最后，手工制作可以让人们享受到生活的美好和艺术的价值。手工制作作品的美感可以提高人们的审美水平，丰富人们的生活经验。
总结（100字）。
手工制作是一门兼具艺术和实践的手艺，它不仅能够给人们带来乐趣和满足感，还对个人成长和社会发展有着深远的影响。通过手工制作，我们可以培养耐心、创造力和动手能力，提高审美水平，增加就业机会，保护传统文化，丰富生活经验。因此，手工制作在现代社会中依然有着重要的地位和意义。无论是爱好手工制作还是从事相应职业的人，都能够从中受益。
手工制作的体会篇六
第一段：引言（200字）。
手工制作是一种需要耐心和技巧的艺术形式，通过用手创造出独一无二的作品，不仅能够放松身心，还可以展示出个人的独特品味和创意。在这篇文章中，我将分享我对手工制作的心得体会。希望通过这些体会，能够激发更多人对手工艺术的热爱。
第二段：乐在其中（200字）。
手工制作给我带来的最大快乐就是亲手创造一件独特的作品。无论是用布料做出一个可爱的布娃娃，还是用串珠做出一串精美的手链，每一次完成都让我充满成就感。更重要的是，在制作的过程中，我可以将自己的思绪和情感完全投入进去，忘记一切烦恼，享受创作的乐趣。手工制作是我随时随地的乐园，让我忘记时间，流连忘返。
第三段：提升技能（200字）。
通过不断尝试新的手工制作项目，我不仅提升了自己的技能，还积累了丰富的经验。在学习制作一件新的手工作品时，我需要学习和掌握相关的技巧和方法。无论是剪纸、刻字、陶艺还是织物艺术，我都需要去了解和实践。每一次尝试都是一个挑战，但也是一个进步的机会。通过不断地尝试和失败，我不断提高自己的技能，并积累了很多宝贵的经验。
第四段：展示与分享（200字）。
手工制作的另一个重要的方面是能够将自己的作品展示给别人，并与他们分享自己的心得和技巧。我经常参加手工制作的展览和交流活动，不仅能够了解到更多与手工艺术相关的信息，还可以与其他手工制作爱好者交流。通过这样的分享和交流，我学到了很多新的创意和技巧，也结交了许多志同道合的朋友。通过展示和分享，我觉得自己的手工制作变得更加有意义和有价值。
第五段：结语（200字）。
手工制作是一种既有乐趣又有价值的艺术形式。通过亲手制作独一无二的作品，我们能够放松心情，提升技能，与他人分享。无论是作为一种业余爱好还是一种职业，手工制作都能够给我们带来不一样的人生体验。希望通过这篇文章，更多的人能够了解和热爱手工制作，从中感受到乐趣和幸福。让我们一起用双手创造美丽，分享快乐！手工制作，让生活更加精彩。
手工制作的体会篇七
手工制作是幼师教学中非常重要的一部分，它不仅可以提升幼儿的动手能力和创造力，还可以增强幼儿的注意力和专注力。作为一名幼师，我长期以来一直在手工制作上做着不断的探索和尝试。下面我将分享我的心得体会，并希望能给其他幼师提供一些参考。
首先，做好准备是手工制作的关键。在进行手工制作之前，幼师需要进行充分的准备工作。首先，幼师需要确保所需材料的充足和完整，以避免在制作过程中出现中断。其次，幼师还需要提前对制作步骤和技巧进行研究和掌握，以便能够在制作过程中给予幼儿正确的指导和帮助。只有做好准备，才能顺利进行手工制作并取得良好的效果。
其次，要注重幼儿的参与和创意。在手工制作过程中，幼师应该充分尊重和关注每个幼儿的参与程度和创意发挥。我们应该鼓励幼儿亲自动手，并给予他们一定的自由度，让他们能够发挥自己的想象力和创造力。在这个过程中，幼师起到的是引导和帮助的作用，而不是替幼儿完成整个制作过程。这样可以增强幼儿的自信心和自主性，同时也有助于培养他们的创造思维和动手能力。
第三，要注意制作过程的细节。在手工制作过程中，细节决定成败。幼师应该细心观察幼儿的操作，及时发现并纠正他们的错误和不足之处，以保证制作的质量和效果。同时，幼师还应该注重对幼儿进行相关知识的普及和教育，使幼儿在制作过程中能够获得一定的学习成果。只有关注细节，才能使手工制作更加美观和有意义。
第四，要积极与家长进行沟通和合作。手工制作可以与家庭教育紧密结合起来，这对幼儿的综合发展非常有益。因此，幼师应该积极与家长进行沟通和合作，在制作过程中给予他们一定的参与，并与他们分享幼儿在手工制作中的成果和收获。家长的关注和支持可以给予幼儿更多的动力和激励，同时也能够加深家园合作的紧密程度。
最后，要注重总结和反思。手工制作是一个不断学习和成长的过程，幼师应该及时总结经验、发现问题，并及时改进提升。同时，幼师还应该给予幼儿适当的评价和奖励，以激励他们在手工制作上的积极性和参与度。总结和反思不仅有助于提高我们的教学水平，也能够为今后的手工制作提供更多的借鉴和启示。
总之，幼师手工制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要环节。通过准备，注重幼儿的参与和创意，关注细节，与家长合作，以及及时总结和反思，我们能够更好地开展手工制作教学活动，为幼儿的全面发展做出更好的贡献。相信在不断的实践中，我们会有更多的心得体会和经验分享，从而不断完善和提高我们的手工制作教学。
手工制作的体会篇八
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
在孩子手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。
手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说，这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。
现在好多家庭是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会很孤独寂寞，家里的玩具也不少，但是没有什么可以让孩子感兴趣的，每当孩子无所事事的时候，对孩子说“来，咱们做点手工吧。”听到这样的话，孩子则会突然来了兴致，变得兴奋起来，赶快去找要用的工具材料，急着问“今天做什么呀?”
手工制作的体会篇九
在当今信息化的时代，手工制作的艺术已经越来越受到大众的关注。而随着科技的不断发展，电子手工制作已经成为了一项受到众多人青睐的新兴制作方式。作为一名爱好者，我也经常尝试进行电子手工制作。在这个过程中，我不仅收获了制作的乐趣，还得到了一些有益的体验和启示。
1.选择合适的项目。在进行电子手工制作时，首先要考虑的就是选择适合自己技能水平和兴趣爱好的项目。有些项目需要的技能比较高，对制作者的要求也比较苛刻，才能制作出完美的作品。而对于初学者来说，可以选择一些简单的项目进行尝试，用来逐渐掌握技能。
2.多种工具材料的了解与使用。在电子手工制作中，需要了解和掌握多种工具和材料。比如焊接工具、电池、电线、电容、电阻等等。在制作过程中了解和使用这些工具和材料不仅可以让作品更加完美，也可以在以后的制作过程中更加得心应手。
3.经验总结与错误修正。对于初学者来说，制作中难免会犯一些错误，而在这些错误中总结经验也是制作中不可或缺的一环。例如，可能会因为接触不良导致作品出现问题，或者音频输入输出连接错误等等。总结和修正这些错误对于以后的工作也会有很大的帮助。
4.独立思维与团队合作。在电子手工制作过程中，既有独立完成的作品，也有参与团队的制作项目。对于前者，需要我们具备独立思考的能力，能够根据自己的想法设计出独特和富有创意的作品；而对于后者，合作对于完成项目也是至关重要的。需要掌握好合作的技巧来顺利完成项目。
5.乐趣与成就感。最后，电子手工制作中的乐趣和成就感也是不可忽视的。在制作过程中，我们可以从中享受到制作的乐趣，而完成作品后所带来的成就感也让人难以忘怀。在完成作品后的分享和展示，同样可以分享到更多人的认可和赞许，让我们感受到制作的价值和意义。
总之，电子手工制作是一项令人兴奋和充实的体验。通过选择合适的项目、了解和使用多种工具材料、总结和修正错误、发挥独立思维和合作精神等方法，我们可以制作出独特、有创意的作品，更加深入地了解电子制作的本质，尝试不同的实验和设计，同时也能从中获得更多的乐趣和成就感。
手工制作的体会篇十
儿童手工制作大全，各位儿童友友们，为大家带来了旧灯泡、纸雪花、金鱼吐泡泡、布笔袋的手工制作大全，欢迎大家多多学习哦!
step.1准备工具。
step.2我准备的鞋带，要前端收紧的。如果已经散开的话也可以用胶布绑一下。
step.3在瓶盖上穿个眼，把鞋带从下往上穿过。
step.4把瓶盖盖在灯泡上，把超过瓶盖1寸以上的鞋带剪去。
step.5一小块磁铁，用胶布固定在托片上。
step.6另一块磁铁放入灯泡中，两块磁铁在引力下使灯泡可以立住。
step.7往灯泡中倒入煤油，不要太满，到鼓肚的位置就可以。
step.8盖上鑫属瓶盖，使鞋带吸饱煤油，点燃。
step.9还可以随意调整灯泡的角度。
step.10这个可以重复使用的小油灯不仅能在停电时派上用场，还能制造氛围。
准备材料:。
-黑色，乳白色，黄色，灰色和粉色的碎布头。
-里衬。
-熔丝羊毛。
-9”拉锁。
-缝线。
-水溶性织物记号笔。
-尺子。
-圆盘式切割刀或剪刀。
-拉链压脚。
制作方法：
step1:首先开始对布料进行剪裁。你需要如下尺寸的布料各两块：
黑色–1.25″x3.5″。
乳白色–1.75″x3.5″。
黄色–6″x3.5″。
灰色–1.5″x3.5″。
粉色–2″x3.5″。
里衬布–10.25″x3.5″。
熔丝羊毛–10.25″x3.5″。
step2:下一步，组合一下笔袋外部的用料，将你的布料摆成如图所示顺序，并将这些布料缝在一起，并将在布料背面的缝口打开。
step3：将熔丝羊毛布根据制造商提供的说明附在第二步中摆好的铅笔布料的背后。
step4：用尺子在布上量出1.75”的距离并用记号笔在黑色布的外面标上标记。从这一点再用尺子量到乳白色布与黄色布交汇处，将这段剪下，作为铅笔尖的部分。在另一面重复动作切下另一块。
step5：用同样的方法剪好另一块铅笔布。
step6：在灰色布料上缝上两条线，让它看起来更像铅笔尾部与橡皮项链的金属部分。
step7：下面，你需要在里衬上剪出铅笔的形状。可用刚才做好的铅笔布料作为模板剪裁里衬。若你使用的里衬是有图案的布料，则要记住以相反的方向剪裁。
step8：将一块里衬正面朝上，将拉锁如图放在上面，与布料保持水平平行。将一块铅笔布料反过来放在拉锁上面，保持与拉锁水平平行放好。用大头针将所有布料固定起来，并将上端的.布料和拉锁缝起来。将所有布料层拉向拉锁的一边，并小心的按压，留出拉锁的空间。
step9：将另一块里衬正面朝上放在缝好的布料上，将拉锁放在布上面将上端对齐。将另一块铅笔布料反面向上放在所有布料的上面，上端与拉锁对齐，左右与所有布料对齐。大头针固定布料，将其与拉锁缝好。
step10：将所有缝好的布料平铺开来(如图所示)，拉开拉链到2”位置。将两片里衬布放在一起，正面合并，再将两片铅笔布料放在一起正面合并，用大头针固定。注意拉锁的齿要朝向里衬一边。
沿边1/4”处缝合布料，并在里衬底部留出2”开口。在拉链处多缝几遍以巩固拉链处。
step11：修剪各个角落，将多余的拉锁布料剪掉。将笔袋从开口处将里面翻出来，按紧并将里衬开口处缝合，然后将其卷进笔袋里，再按紧。
1、锻炼幼儿手指灵活性;。
2、练习拉拉链。
3、渗透计算知识，了解1和许多的关系;。
4、认识颜色。
幼儿园手工制作选用材料：红色棉布、内衬布、橡皮筋、海面、小拉链、扣子、白色涂改液、彩色球。
手工制作的体会篇十一
妈妈在易初莲花超市给我买了一本巴拉巴拉小魔仙幻彩换衣秀的书，这本书不仅可以贴纸，还可以做手工。
首先，我给机灵又善良的小蓝贴上各式各样、五颜六色的连衣裙，小蓝一下子变得像公主一样美丽了。然后，我和妈妈一起制作立体小蓝，我小心地用小剪刀沿着黑线，把小蓝的身体、裙子、鞋子和支架从硬纸板剪下来，由于纸有点硬，把我的手都剪疼了。接着，妈妈帮我把小蓝身上的插口剪开。最后，我把小蓝身体底部的插口插在支架缺口上，小蓝就站起来了，再把裙子和鞋子的插条插入小蓝身体里的插口里，小蓝就穿上了可爱的裙子。
我喜欢这个，因为它不但可以让我的小手更灵活，而且还可以开发我的左右脑。
手工制作的体会篇十二
1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。
2、喜欢制作“蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作。
2、欣赏“蔬菜娃娃”作品。
3、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。
一、导入活动，引起幼儿兴趣：
二、观察蔬菜造型制作：
这个蔬菜宝宝是用什么做的？
土豆、毛豆、黄瓜、扁豆。
三、观察想象：
1、挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型象什么？
2、还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起？
3、是用什么材料把它们连起来的？
牙签（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）。
四、幼儿创作：
1、鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬菜。
2、鼓励幼儿作出与别人不一样的蔬菜娃娃。
3、个别指导使用牙签连接的方法。
五、交流分享：
我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？
手工制作的体会篇十三
准备白色和绿色两种卡纸、胶水、剪刀、铅笔，跟随下面的详细教程来diy吧，制作方法并不是太难，有耐心就一定可以成功的!
剪下1号和2号花瓣，边缘处弯一弯
把1号花瓣卷成下图的模样
把1号粘在2号的中间
再把2号卷起来
剪下3~6号花瓣，边缘处卷一卷
3号和4号粘在一起，5号和6号粘在一起
组合在一起，记得要错开放，确保可以看到每一瓣花瓣
再把1号和2号粘在中间
调整一下2号花瓣的张开角度，使得看起来更自然
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手工制作的体会篇十四
今天下午，我做了两个，一个是风车，还有一个是剪纸。先把准备好的一张正方形的纸，对折两次三角形，然后按折线剪开，注意不要剪断了，然后任选一角折向纸中央，每隔一角都折一次，最后拿一个大头针把折好的风车固定在吸管上，一个风车就做好了。
剪纸的制作就很简单了，先把a4纸对折起来，然后再画上想要图形的一半，然后按画好的图形剪下来，再打开纸，一个剪纸就做好了。
手工制作的体会篇十五
首先，老师先带我们在手工艺活生态馆里参观了一圈。我看见了各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品，有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目，最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现的风筝了，既有长达10米长的立体风筝，还有形态各异的动物造型风筝，宛如一个动物园。
参观完了展区，便到了体验环节。我拿到了一张长方形的燕子图案的'风筝，我便展开我的想象力，在上面画上了光彩夺目、色彩明丽的颜色，让它显的更有生机。随后，老师教我们剪出燕子图案，因为是真丝风筝，所以要剪出造型，还是有相当难度的，难度完全不亚于剪纸张，因为真丝非常的薄和软，一不小心就会剪破，要心灵手巧。于是我开始了挑战，一丝不苟地剪起来，生怕剪破一点点。
终于在我的努力下，一个可爱的小风筝成形了，抛到空中，犹如一只鲜艳的五彩蝴蝶在飘舞。
最后等老师帮我们串了线，给我线板后，我便急不可待地冲了出去，在广场上放起了风筝。
今天我不仅拥有了自己亲手做的风筝，还体验到了传统手工的乐趣。
手工制作的体会篇十六
2.能够和同伴合作，共同商量制作小区，并进行装饰。
2.小区的图片。
一.欣赏美丽的小区图片。
1.这是什么地方？
2.有些什么？
二.了解材料，分别进行识别。
1.牙膏盒像什么？
东西可以用xxx代替。
1.可先将纸盒的两头拆开，在纸盒上剪出距离相等的“刻度”再将纸盒恢复成立体形。
2.将剪过的两个面的纸一格隔一格地推进去，就成大厦了。
四.讨论，制作小区。
1.我们的高楼都一样高吗？它们都是怎样排列的？
2.我们住的地方是什么地方？有些什么呢？
3.今天我们来制作小区，请小朋友一起合作比一比，哪组的小区制作出来最美丽。
五.制作小区。
1.请小组讨论，如何制作小区，应该有些什么？
2.请幼儿先制作高楼大厦并摆放好位置后，再添加东西。
3.可以自由选择材料进行制作。
六.参观小区。
1.请每组派一名幼儿介绍自己的小区。
2.说说哪个小区好看，为什么？
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