一个好的方案应该具有系统性、可操作性和可评估性。方案的制定需要综合考虑各种因素，包括资源、时间、成本和风险等。接下来是一些针对特定问题的解决方案，希望能对你有所启发。
儿童节的活动策划方案篇一
xxx。
大学学院青年志愿者协会。
xxxx。
儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日；在国际社会的共同努力下，儿童在生存与发展、提供基础服务、加强健康行为和习惯、减少教育方面的性别歧视等方面取得了巨大进步。但是实现儿童权利的工作还任重道远。在儿童健康、教育和保护的可及性和质量方面，不同经济和社会群体间的差异依然愈加趋向明显。由于贫困的现实处境，在我国“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义。5·12，地动山摇，顷刻间毁掉了多少孩子的幸福童年！废墟中的课堂，瓦砾中的书声，将是灾区最大的希望和未来！6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦自立”校风“求是，求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。继续秉承“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。
通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的起源及意义，有更深入全面的了解。并且用我们的行动，让更多的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的帮助，与温暖的祝福。在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；“5.12”地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一”儿童节；第三个愿望是给灾区的孩子们，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐地生活！
1、街坊调查征集百张笑脸前往校园附近的地区，在街道上或者深入人家，向北方对象的家长或是任何监护人说明来意，并在征求其同意后公布照片。
2、收集相关资料，制作关于留守儿童，灾区儿童现状的幻灯片。
3、搜索，打印100张邮票；
4、t恤需购买，以及与diyt恤制作厂商联系，定做，人手一件；
5、展板与宣传页、问答题制作；展板与宣传页的内容为在旧社会中儿童悲惨的境遇，国际儿童节的由来、发展的经过、以及重要的意义，未来发展方向、终极目标等方面，还有对本次活动的宣传。也包括用于展示100张笑脸照、邮票、及儿童书画作品展。
6奖品准备工作出自行准备的相关礼品外，其他礼品均根据财务状况合理购买。
7、工人员物品、工作场地准备。
（1）办公室进行场地申请和设备的准备；
（2）足量的小红帽保证参加工作的志愿者每人一顶；
（3）足量的工作证，参加活动监督与服务的志愿者必须佩戴工作证。
（4）足量的水与一次性杯子，及饮水机，方便广大志愿者和活动参与者。
（5）创可贴等应急药品，处理活动中可能会发生的轻微意外。
8、t恤设计，书画及手抄报比赛的通知与准备通知各部做好有关比赛的相关事宜，报名工作再通知下达一周内完成。
9联系媒体，（选）联系好校内外电视台、报社、网站等媒体，及时做好详细的活动报告。
（一）[记忆]珍藏情趣：邮票上的“儿童节”活动时间：活动地点：活动构思：欣赏这些出自小朋友之手的儿童画邮票，让人感受到童真的可爱。新中国成立后，曾多次发行有关儿童题材的邮资票品，这些形式多样、内容丰富的儿童节邮票，从不同侧面反映了新中国儿童的精神面貌。活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。
（二）关爱农民工子女志愿者活动活动时间：活动地点：活动内容：校方同意，组织这些孩子来学校参观，并且辅导他们一个假期的学习。或者自发为附近的民工表演节目，宣传知识，帮他们写家信等等。或者和一些街道居委会联系，请他们提供需要辅导的小孩子的名单。在社区里帮居民做事情。且每个城市都会有聋哑学校，智障儿童学校等等，以尝试联系他们，做一个长期的服务对象。
（三）优秀书画作品及手抄报展览活动时间：活动地点：活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。
（四）[追忆]幻灯片观看，募捐活动时间：活动地点：活动内容：回顾过去的伤痛回忆，让我门诊以现在所拥有的一切，唤醒我们的爱心与责任感，也让我们将最好的祝愿送给逝者。
儿童节的活动策划方案篇二
在超市一次性购物满30元的儿童，可参加钓鱼活动一次，满60元可参加二次。单张小票最多二次。每次在规定的时间内钓起的鱼由钓鱼人带走。
限16岁以下儿童参加，每日投放1000条，钓完即止，持各店购物小票可到以上指定店参加。
2、购物送金鱼。
在超市一次性购物满50元，送金鱼一条。单张小票限送一条。每日总计送出600条，送完即止。持各店购物小票可到以上指定店参加。
3、新奇礼品欢乐送地点：时间：
在超市一次性购物满50元，送新奇儿童礼品一份，单张小票限送一份，每日总计送出1000份，送完即止。
以上三项活动不可同时参加。4、免费游戏的奖品地点：时间：
16岁以下儿童无需购物即可参加投沙包游戏，投中不同的奖项即可获得不同的奖品。
5、儿童自行车慢骑比赛地点：时间：
16岁以下儿童可自行报名参加，根据比赛结果可获得不同的奖品。6、“我爱征文”颁奖及获奖作品展颁奖时间初步定为6月1日，颁奖地点在店，所有获奖作品用展板布置后在店展出。
儿童节的活动策划方案篇三
通过开展20xx年“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：
“放飞童心、畅想未来”
20xx年6月1日上午8：20。
总策划：xxx。
节目编排：xxx。
音响组：xxx。
摄像组：xxx。
后勤组：xxx。
纪律组：班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项。
1、学生代表发言。
2、校长发言。
3、才艺表演。
4、发奖仪式。
5、节目结束。
6、各年级人员安排：一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵老师。
1、每班准备2--4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师组织排练，于5月x日前将节目上报冯主任。
2、学校定于5月x日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。
3、本次活动节目精编为x个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。
4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。
5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。
6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
儿童节的活动策划方案篇四
活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
8：00——8：20园长致致辞
8：30——8：55幼儿早操展示
9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动
炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）
地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）
抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10：50——11：10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。
11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1。幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2。把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3。继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
儿童节的活动策划方案篇五
快乐为主，比赛为辅。
在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理，带动起它们的兴趣。
通过本次小型亲子的游戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐，促进亲子间的沟通交流，培养而儿童参加活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面，并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。
时间：20xx年06月01日下午14点30分(星期日)。
地点：广州花都区狮岭镇香港街。
对象：当地家庭。
1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水)。
2、抽奖箱的制作(2个)，需红纸包装(需红纸购买，大头笔)，其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品。
3、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。 宣传工作：
1、传单的派发(派发给附近的儿童，并与其说明6.1的活动，和父母前行来参与，有很多关于奖品)。
2、当地黏贴海报(3张)。
3、宣传车当天早上的宣传工作(2台)。
游戏所需的道具包括： 蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋。
活动的所有奖品包括：
儿童礼品：小娃娃、大娃娃(进行网购)、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷。
1、音响租借。
2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛。
3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发。
4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、 技术工作：现场的音响、调音工作。
(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲。
(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)。
(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开始时的奖品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动，随便找现场观众小朋友，以及家长。
(五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品。
(六)、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞。
(七)主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3)、在活动中千万不要拥挤2017年六一儿童节活动策划方案2017年六一儿童节活动策划方案。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦!
(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。
1、游戏名称:猜谜语。
2、游戏准备：题目和答案。
3、参加人员：儿童、或者父母领着儿童。
4、游戏玩法：本游戏采用现在举手方式答题，回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份。
1、游戏名称：吹蜡烛游戏(必须家长在旁陪同)。
2、游戏准备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时。
3、参加人员：儿童、父母亲。
4、游戏玩法：此活动前工作人员必须准备摆放好道具，采取3组进行比赛，每组10根蜡烛，最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、第二组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最后一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻。
1、游戏名称：你是谁。
2、游戏准备：
3、参加人员：儿童。
4、游戏玩法：玩一次游戏需要三个小朋友上台，由主持人说出一种动物，小朋友听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴子、毛、鸡、等。
1、游戏名称：我来为你们吃。
2、游戏准备：煮熟的鹌鹑蛋(30个)、一次性碗(5个)或者一次性袋子、3张桌子，工作人员手持手机计时。
3、参加人员：儿童、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：游戏一开始，孩子开始剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止游戏，游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名(家长获得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、第二名(家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许)。
儿童节的活动策划方案篇六
一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
五、活动内容：信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动（兔子舞）校园歌曲联唱六、活动过程:1、校长致词并宣布活动开始（邓水荣）。
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华）。
4、娱乐活动（各班主任、体育老师）1）跳长绳（全体老师参加）。
2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）七、活动方法趣味体育活动：
1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。
2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。
3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。八、活动流程：
6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的。
教学。
并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买：陈永堂黄书潮九、活动要求：
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站）。
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见有什么好听的歌。
儿童节的活动策划方案篇七
(一)少儿绘画大赛!
比赛时间：即日起至x月x日
作品主题：迎接奥运
参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等
作品尺寸：大度8开~4开。
画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。
作品展示：作品将于5月30日起在百盛大厦展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布!
(二)魔术智慧片拼图比赛!
比赛时间：x月x日至x月x日。
比赛：每赛次5分钟。
活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组。
比赛地点：百盛门前广场
比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书!
(三)沙画比赛!
比赛时间：x月x日至x月x日
比赛：每赛次8分钟
比赛地点：百盛八楼儿童天地
活动对象：2~6岁的儿童
比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书!
(四)健康聪明宝宝爬行比赛!
报名地址：中山路44~60号百盛八楼儿童商场办公室
活动对象：3~12个月的婴儿
比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加)
(五)六一好礼大放送!
活动期间，凡在f8儿童天地及f6文化超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外)
(六)特别宝宝、特别的爱!
六一节当天，前61名20xx―20xx年x月x日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个!
(七)六一特价献六一!
活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售!
学生用品全场85折销售?部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动!
(八)特别提示：
百盛会员每月最后一个周六举行积分返券活动，千万要记得哟!
活动期间，百盛电脑商场电脑优惠大展销!
儿童节的活动策划方案篇八
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
1.活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。
2.宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的'环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）。
2.各班为单位作好参加活动的准备。
（一）活动倡议。
1.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2.对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
（二）系列活动本次"六一"儿童节活动以"玩游戏"、"击鼓传花进行表演"等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏。
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加"六一"游戏活动。
（3）活动内容：
活动一：贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把"鼻子"贴到人头上，贴中者得奖。
活动二：抢椅子、游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
活动三：快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
活动四：看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
b、击鼓传花。
（三）评奖分享快乐，吃各种小吃，结束活动。
儿童节的活动策划方案篇九
“欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想”
二、活动时间
三、活动地点
武功县 明德小学
四、组织单位
武功县团县委、 明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委
五、活动内容
文艺表演、游戏互动(详见节目单)
六、具体分工
1、场地布置及活动道具
负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责)
2、学生安全组织管理
负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)
3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)
4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)
5、 奖品准备
负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)
6、音响设备(由团县委协调安排)
7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。
附录:
活动节目单
3.大合唱 六一国际儿童歌
4.歌曲串烧
大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌
3.舞蹈
4.话剧——《外婆，生日快乐》
5.游戏互动
(一)集体类游戏 拔河比赛
游戏规则：比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。
(三)个人类小活动
1.掌上明珠
游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(*桌子摆放 4---6年级难度大些 1—3年级最好直线)。
2.猜谜语
游戏规则：
1、谜语种类丰富，简单有趣，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人，猜对了，就计分。
2、每题限猜1次，最终分数高者获胜。
7.手语表演——《爱因为在心中》
7.相声-------三句半
8.器乐表演——吉他独奏
儿童节的活动策划方案篇十
为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣;同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，经学校研究决定在全校学生中开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动。
所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”，取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之最”。本次“校园吉尼斯”活动以“校园吉尼斯，等你来挑战”为口号，设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的`活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。
二、活动口号。
校园吉尼斯，等你来挑战!
三、活动程序。
实施步骤包括训练、申报、验收颁证三个阶段：
1、训练：训练项目既可以向学校初步确定的项目挑战，也可以自己申请新的项目。学生可以根据自己的特长和爱好自由选择项目进行有针对性的训练，各年级也可根据实际利用活动课时间有计划地组织学生集体训练。
2、申报：各班级在学生训练基础上，认真组织评选，在5月23日前申报。每个年级至少申报十个项目以上。
3、验收颁证：在各年级申报的基础上，学校将在5月26日——29日中午、下午组织公开选拔，初选后公式1个星期，在公式期间如果能够超越该项纪录的可以向组委会提出申请，经过学校考核确认后，即可被载入学校的“校园吉尼斯”纪录册，颁发证书。
四、项目。
1、俯卧撑。
2、轮滑竞速(50米)。
3、原地运球。
4、跳绳。
5、踢毽子。
6、足球颠球。
8、立定跳远。
9、跳高。
10、投掷实心球。
11、金鸡独立。
12、坐位体前屈。
13、空翻。
14、前、后软翻。
15、双臂悬垂(比时间)。
16、倒立计时。
五、其他。
本次活动解释权属体育组，未尽事宜另行通知。
请家长和孩子商量后，下载后面的表格用a4纸打印填写后，5月23日(周五)交到班主任处。
儿童节的活动策划方案篇十一
2、4月中下旬确定节目。
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。
6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话。
6、观看幼儿文艺表演。
7、文艺汇演结束。
哺苗幼儿园园外空地。
20xx年5月31日上午。
哺苗幼儿园。
制定安全预案。
儿童节的活动策划方案篇十二
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
（一）活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：x年5月30日———31日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿”、“幼儿”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动。
总体策划：xxx。
节目编排：xxx。
后勤保障：xxx。
场地布置：xxx。
现场音响、xxx。
主持人：xxx。
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午。
媒介：
电视、网络报道、本园家长。
：发电视、网络新闻通讯。
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、等。
9、家长广场舞。
10、幼儿—————夏雅婷、马梦凡。
11、幼儿京剧表演—————董颂馨及爷爷。
13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
儿童节的活动策划方案篇十三
通过开展庆祝“六一儿童节”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的`环境（班级环境）；
2、各班为单位作好参加活动的准备。
（一）活动倡议。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
（二）系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏。
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
（3）游戏内容：
1、贴鼻子。
游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子、
3、快乐呼拉圈。
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手。
游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
b、击鼓传花。
（三）评奖。
五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。
儿童节的活动策划方案篇十四
组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。
讨论形式：分组讨论（可按年龄段分组）
每组选一名记录员和发言人，记录员负责记录本组讨论的意见，形成文件；发言人负责讲述本组意见。
讨论问题：
1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事？
2、如果有机会再来一次，我们会在哪三个方面有所改善？
3、通过本次活动，我们的收获或成长（三点）？
园长总结发言，同时给到老师们嘉奖和感谢！
把“六一”活动的相关照片印出来，粘贴在户外的展示窗或橱窗内。
通过幼儿园qq、微信、微博等渠道及时报道。
把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。
儿童节的活动策划方案篇十五
"童心向党茁壮成长"。
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。
20xx年x月x日。
幼儿园塑胶活动场地。
全体幼儿。
1、音乐。
2、呼啦圈40个(装饰好)。
3、幼儿节日礼物、奖状。
1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。
2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。
3、集中排练团体操，地点中五班活动室。
4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。
5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。
6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。
8、为幼儿颁发奖状及奖品。
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