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鲁滨孙漂流记阅读心得篇一
暑假作业刚写完，我就迫不及待地往书店里跑。
一天不到，我就如饥似渴地看完了这本书。
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国“小说之父”丹尼尔_笛福的代表作。是英国文学第一部现实主义小说，是儿童文学宝库中的不朽名著。
我特别崇拜鲁滨逊，因为他在遭遇逆境中不放弃，并且坚持了下来。虽然孤身一人在荒岛上生活了28年，但他在极端恶劣的自然环境中顽强不屈，奋发搏斗。他惊人的毅力让我折服。
这本书的作者笛福在书中说了一句话“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”对今天的广大青年来说，阅读这部作品，可以激励他们勇于冒险，坚持进取的精神。
读了这本书，我懂得了：在面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待，仔细研究的求实态度。只有如此，才能像鲁滨逊那样不畏艰险，百折不挠，不断创造奇迹。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇二
一个青年有一个条件优越的家庭，但他依然选择了航海这一项危险的工作，开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了28年2个月零9天，在这个小岛上留下了伟大的事迹。那么这位了不起的青少年到底是谁呢?他就是--鲁滨逊。
一场猛烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难，他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里，他凭借自己的智慧与顽强，努力创造一切生存的机会。28年，鲁滨逊凭借着自己的努力，开扩了土地，驯化了野生动物，赶走了食人肉的野人，挑战了孤独，平息了反派……鲁滨逊在历险中划过了一条漂亮的弧线。为历史添加了漂亮的一笔。
在现代生活中，每个小孩都是独生子，成了家中的小皇帝，饭来张口，衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。()就拿正在读小学的小学生来做例子。不论是一年级的小学生，还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔，就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话，但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校，再从学校赶单位。不仅很吃力，还有些尴尬。
言归正传，让我们继续回到鲁滨逊，研究他的冒险精神吧!
鲁滨逊18岁开始了他的冒险，他在冒险中充分地让我们见识到了勇敢、独立、冒险和坚强的魅力。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇三
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作。本书首先写了鲁滨逊很想去冒险，可屡遭挫折，第一次遭到了风暴，第二次遭到海盗，成了奴隶，但又幸运地逃了出来，之后又在巴西置了种植园，最终一次鲁滨逊又在海上遇难，在荒岛上流落生活了28年，凭自我的双手在岛上安了家，驯养了鹿，与大自然做斗争，最终过上了丰衣足食的生活，在孤岛上的第24年，他收留了野人“星期五”，之后又救了一位遇难的船长，回到了英国。
鲁滨逊用他的坚强、执着与坚定造就了一个生命的奇迹。小说毕竟是小说，都是虚构的，然而在我们的现实生活中也有一些人造就了生命的奇迹——在汶川大地震来临时，无数人被压在了废墟下，懦弱的人放弃了生存的期望，坐以待毙。而坚强的人，不放弃一丝生存的期望，抓住一线生机，努力地进行自救或寻求他救。最终逃出死亡魔掌的只会是后者。
然而，“坚强”这个词说得简单，做起来难。坚强并不是所有人都能做得到的----在高年级紧张、充满压力的学习环境下，有多少冰雪聪明的学生由于承受不了压力而选择了懦弱(自杀)，即使他们明白这不是明智的选择。
坚强——决定一个的成败，执着——改变人的一生，拼搏——才能胜利。
我决定要做一个坚强的人，在困难、挫折面前永不低头，要生活的逆境中努力抗争，成为生活的强者。
《鲁滨逊漂流记》成功地为我们塑了一个敢于与大自然做斗争、在恶劣环境中仍然奋力拼搏的鲁滨逊。相信，鲁滨逊坚持不懈的精神会鼓舞同学们在今后的学习生活中迎难而上，越勇!
鲁滨孙漂流记阅读心得篇四
《鲁滨逊漂流记》记叙了一名叫鲁滨逊的青年，很小的时候就想外出冒险，不听父母的劝告，开始了海上冒险。
不料一次发生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒岛上。虽然他除了仅有的.一点生活用品外，一无所有，但他却用自己的双手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……还用篱笆做围栏，用来驯养羊群。这一切在他人看起来不可思议，可鲁滨逊确确实实的做到了。
运用自己所了解到的知识，解决了许多困难，终于在27年零十九天回到了祖国。
看完这本书，引起了我的思考：如果其他人流入荒岛，一定会抱怨上帝的不公，可他非但没有抱怨，还坚强了活了下来。每天都阅读《圣经》和祷告上帝，怀着感激的心情感激上帝给他的种种恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在无人又无必需品的情况下在一个荒岛上生活长达27年多吗？答案是否定的。而他——鲁滨逊却做到了！甚至比任何人做的还要好！而这27年多在荒岛上的经历也成了他这一生最宝贵的财富。——因为他学会了自力更生和永远保持乐观的心态！
这本书告诉我们：遇到困难和危险，不要放弃希望，只要用自己的智慧和双手去制造，任何困难都会迎刃而解！乐观面对现实，就能成功克服困难，甚至能跟鲁滨孙一样，制造一个超乎自己和所有人想象的奇迹！
鲁滨孙漂流记阅读心得篇五
他，能背井离乡去航海；他能在一无所有的情况下用自己的智慧、顽强的毅力和勤劳的双手制造出美妙的生活。
听了这些，你一定会迷惑不解地问：“他真有那么大本事吗？”我将坚定无比的说：“笛福笔下的鲁滨逊做到了！”
拥有到世界各地远航的伟大理想的鲁滨逊在他19岁那年登上了出海的船。不幸的是，他们的船遭到了大风暴，同伴们不幸都死在了海里，只有他存活了下来，他被海浪冲到了一个无名的，杂草丛生的孤岛上。鲁滨逊毫不畏惧，在一无所有的情况下，他开动脑筋，以无比顽强的`毅力和一双勤劳的双手重新勤恳生活，克服种种困难。他在小岛上种起了一片片庄稼；养起了一群群牛羊；盖起了一座座房屋，还养了一只可爱的鹦鹉，教他说话......鲁滨逊在孤岛艰辛生活了30年，终于回到了日思夜想的祖国，回到了家人身边。
《鲁滨逊漂流记》这本小说，让我受益匪浅，也让我的心灵受到了强烈的震撼。对他的勇敢和坚强的意志力肃然起敬，鲁滨逊在岛上度过了这么漫长、孤独的的岁月。
我掩卷深思，真真切切地感受到：一个人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放弃的精神，就可以制造奇迹。生命是首歌，让我们像鲁滨逊一样，笑对困难，笑对生活，谱写出动人的旋律！
鲁滨孙漂流记阅读心得篇六
在我的业余时间和寒假里，我读完了《鲁滨逊漂流记》。
罗宾逊独自一人在一个孤岛上，一无所有。他去破船那里寻找食物。然后他去打猎，养羊，种小麦，给自己吃。
他住在一个荒岛上。他能在这个孤岛上生存的原因在于坚持不懈。他依靠毅力，不怕厌倦锯木头盖房子、打猎和（种植）小麦。为什么？可以说，他能够生存的.原因是因为他坚持不懈。罗宾逊和我真的不一样。我对最轻微的困难退缩了。有一次我下棋，我刚丢了两辆车就放弃了。
罗宾逊可以在这个荒岛上生存。测试中还有一件事，那就是生存能力。那时候我父母不在家，我不会做饭，所以我想，我不能做别人能做的事！所以我去了大餐厅吃饭。然而，如果我不能去一家大餐馆并且有钱，我该怎么办？我不会做饭，所以我得饿死？今天的孩子必须学习烹饪、生存技能和技能。
一个没有生存能力的人等于没有照顾自己的能力，而不是没有生命！你想啊，一个人没有能力照顾自己，等于不会做饭，那么就必须饿死。
我开始想，如果我也来到这个岛上，我该怎么办？是退缩并死去，还是学会像他一样生活，永不放弃？我想我已经是五班级的学生了，我应该学会如何生存。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇七
他，是一个坚强勇敢的漂流者。当他一个人漂流到荒岛时，他并没有埋怨上帝的不公平，而是马上行动起来，生存下去。面对恶劣的环境和野蛮的野人，他并没有退缩或绝望，而是勇敢的面对，用坚强的意志和勤劳的双手与困难作斗争，创造了许多不可思议的事情。
他，就是英国作家笛福笔下的一个主人公——鲁滨孙，是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。
鲁滨孙遇险岛上，首先给自己找了个地方，并建造了一个安全的家，在船上找了些食物，但很快吃光了。他有开始打猎、捕鱼，把捉到的山羊养起来。没想到，他竟然有了成群的山羊，他每天可以吃羊肉、喝羊奶。然后，他发现了有野人的脚印，在住所周围插了杨柳。几年后，他就了个野人，给他取名叫”星期五“，后来他回到了英国。
他在哪里生活了28年。28年，多漫长啊!在这28年里，他用自己的勤劳、智慧和坚强完成了一个个看似不可能完成的任务。他不但是一个坚强的强者，还有许多让人敬佩的精神。他面对困难时，不退缩，利用一切可利用的东西，把一个荒岛变成一个家园。
我们现在有良好的学习环境和生活环境，却缺少了鲁滨孙那种自理能力。就像古诗所说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“不管是竹子，还是鲁滨孙，都有一种坚强、努力向上的精神。只有坚持不懈、勇于拼搏，才能辉煌人生，做坚强的自己!
鲁滨孙漂流记阅读心得篇八
鲁滨孙漂流记阅读心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的鲁滨孙漂流记阅读心得样本能让你事半功倍，下面分享【鲁滨孙漂流记阅读心得精品5篇】，供你选择借鉴。
鲁宾逊是本书的主人公.在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来.海浪把他卷上了沙滩.在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争.他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活.经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物.在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹.
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”.从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人.鲁宾逊还教他学会了说英语.不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活.后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活.鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年.
看完这本书,使我深受感动.一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的.使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运.只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利!
我读了丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我被这本书深深地吸引了，因为它让我体会到了平凡的鲁滨逊那惊人的毅力和不屈不挠的精神。这本书的主人公：鲁滨逊，是一个具有冒险主义精神的英国人。他本可以按照父亲的安排，依靠着殷实的家产过一种平静而又美好的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌，危机四伏的大海上。再一次海上航行中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地存活了下来。他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，获得了重生：他先后把三个山洞建造成了自己的家。
看完这本书后，我不禁想：如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?我想我不敢，不说只有一个助手，哪怕有两个，三个，四个，五个，我也没有那个胆量。我想我不仅不会冲上去与他们殊死拼搏，还会躲在某个角落，默默的祈祷上天保佑他们发现不了我。我不得不承认自己软弱无能。从出生到背上书包走进学校，父母，学校为我们铺设了美好的成长道路。我在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我却整天抱怨这个，抱怨那个。
起先，他捕杀野兽来进食，用野兽皮制作衣服，而后他自己种植了谷物，并制作出了面包，饲养了许多牲畜，制造船只。凭着他积极的人生态度，不仅使自己存活了下来，而且，有一天还救出了即将被野人吃掉的俘虏：星期五。二十八年两个月零十九天后，鲁滨逊终于有机会离开荒岛了。事情是这样的：有一天，海边停泊着一条英国货船，原来是船上发生了叛乱，水手绑架了船长，鲁滨逊和星期五帮助船长平息了叛乱，船长答应鲁滨逊把他带回英国去。船又在海上漂流了半年后，终于回到了英国。
其实我根本没有亲口品尝过生活中的苦涩。我天天过着出了事有爸爸妈妈顶着，每天不愁吃不吃穿的无忧无虑的生活。其实我们最需要的是具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神，人不论何时何地，不管遇到的困难，挫折等不幸时，都不能被吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对厄运，挑战自我，就可以做出超出自己想象的奇迹来。只有这样，才能像伟大的鲁滨逊那样，成为一个的胜利者。
鲁滨孙出身在英国的一个中产阶级家庭中，他不愿享受富裕、安乐的生活，私自离开家去航海冒险。一次在海上遇难，他独自漂流到一个无人岛上。开始很悲观，后来为了生存，他从船上找来衣服，淡水，食物，工具等，开始了新的生活。在岛上，他种植谷物，驯养山羊，取得足够的食物。很多年后，他救了一个野人，给他取名“星期五”。他成了鲁滨孙最忠实的朋友和仆人。在岛上生活了28年后，他们搭乘一条路经荒岛的英国船回到了英国。
我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。这本《鲁滨孙漂流记》的着作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔?笛福在59岁时创作的。主人公鲁滨孙怀着云游四海的高远志向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数的险情，后来整条船终于在太平洋上不幸遇难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。他在岛上生活了28年，没有人的陪伴，可是他获救后却丝毫没有改变他作为一个文明人的生活习惯，他不像其他遇难者那样丧失了语言，丧失了生活习性，甚至丧失了作为一个人的基本的条件，他不但成功的作为了一个人，而且还是一个文明人!为什么会这样呢?只有一个原因——信念!他来到荒岛上，当他有了活下去的信念后，首先做的，就是去记录日期，他要的是，既然活，就要活得明白!当然，既然活，就要活得充实，好好活!于是他不断地自己去努力，从船上找来生活的基本物品，船上没有的也自己想办法去制造!这也是他没有丧失文明的一个重要原因。随后，鲁滨孙还自己写日记给自己看!这样他不至于忘记语言，而且，自己和自己说话，也是为了可以抚慰自己孤独的心灵吧!这是他活下去，作为一个文明人信念的一方面。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何去生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的大事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。如果我是他，当船遇到暴风在海上失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢?不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗?可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨逊学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓!
那晚当我重重的合上那本书心里就有一种极大的满足感。《鲁滨逊漂流记》的作者笛福，生于1661年，于1731年辞世。笛福生于英国伦敦，虽然只受过中等教育，可是却因为写出了在文学史上有着极大影响力的《鲁滨逊漂流记》而闻名于世。众所周知，笛福笔下的鲁滨逊漂流在太平洋的荒岛上艰难求生。
鲁滨孙用了二十八年的时光，把荒岛建设成了一个世外桃源，最终又奇迹般的回到欧洲!笛福为我们创造了一个具有征服自然的无限勇气和坚韧不拔的实干精神的鲁滨逊的形象，他代表了资产阶级在原始积累时期的冒险进取精神!读书笔记看完这个故事我懂得了天无绝人之路，就算天要绝你，你不用怕，因为只要对自我的处境抱有信心，随时持续乐观，才能战胜老天!对于别人也要有期望，仅有对任何事物都要抱有期望，期望才能眷恋你!
鲁滨逊一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
但是比起鲁滨逊来，我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难，即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。经常从报纸和电视上得知，每年都会有许多学生离家出走甚至是自杀，其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩，或者是老师批评严厉了些，有些人甚至还抱着“视死如归”的气势，其实这正是心理脆弱的表现，是多么的可笑并且可悲呀!
其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获!
曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，不是盲目地发泄和不切实际地空想，是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇九
一、教材简介：
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写，是一篇略读课文。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒芜人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。
二、学情介绍：
班里全体学生都阅读过《鲁滨孙漂流记》这部作品，对作品内容有一定的了解。学生有一定的独立阅读能力，能比较快速地复述故事内容，能表达一定的阅读见解。教学过程中要充分发挥学生的学习自主性，让学生与文本进行充分接触，尊重学生的阅读体验。
三、学习目标：
1、情感态度与价值观。
体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习鲁滨孙面对困难，自强图存的精神，学会自立，学会竞争，学会生存。
2、过程与方法。
了解鲁滨孙在严酷的现实面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。
3、知识与技能。
正确、流利地朗读课文;学习作者按一定顺序叙述事情的方法;发展学生的想象和联想的能力。
四、教学重、难点：
1、了解鲁滨孙在荒岛战胜种种困难的经历。
2、体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学会自立，学会竞争，学。
会生存。
五、教学准备：
1、课件;2、师生课前阅读《鲁滨孙漂流记》原著;3、预习课文：读课文，想想课文的主要内容;课文按什么顺序写，写了哪几件事。
六、教学时间：一课时。
七、教学过程：
教学环节师生教学活动时间安排设计意图。
一、导入新课。
1、出示词语“生存”，父母为大家创。
造了优越的生存环境，大家无忧无虑地生活着。看到这个词语，大家一定会想起我们上学期读过的一本书《鲁滨孙漂流记》。
出示课题，读课题，说说什么是“漂流”，作者是谁，复述一些情节。(课件出示插图)5谈话引入课文。
上学期推荐学生读过这本书，所以让他们复述一些情节。
1、课件出示描述荒岛环境的句子，
提问：假如你来到了这样的荒岛上，你最需要的是什么?(板书：食物、住所、安全、同伴)。
2、自由阅读课文，边读边想：鲁滨。
孙怎样克服那些困难?指名回答，
3、鲁滨孙能在荒岛上生存二十几年，真是一个奇迹，再读课文，看哪些内容最打动你，你体会到了什么，想到了什么?在这些内容旁做些批注。
4、指名汇报，注意引导学生深入理解一些词句。
5、小结：鲁滨孙正是靠了自己的勤劳、聪明、勇敢、善良，才得以生存下来。(板书四个词语)13深入理解课文内容，从课文内容想开去。
三、进行采访活动，深入理解课文内容。
鲁滨孙回到英国，大街小巷都在传诵他的故事，各大媒体争相采访他。
1、同桌扮演角色，从不同角度进行采访。
2、找几个扮演鲁滨孙的学生上来，
下面的学生扮演记者提问。(问题可以是：野人来了，你怎么办?在荒岛上，一个人很孤单，你怎么办?等等。)12通过采访活动，深化对课文的理解，提高阅读能力。
四、创设情境，拓展思维。
1、鲁宾孙从遇险上岛到回到故土，想尽办法，积极改善生存环境，全是靠了这种生存的勇气和经历。这对于今天的我们来说，是一个很好的启示，使我们懂得要学会生存。
2、假如离开父母，来到一个陌生的地方，你会如何面对?(课件出示)。
3、让学生自己创设一些情境，想想该怎么面对。
4、提高学生运用知识的能力，拓展学生的思维。
作业：把自己如何面对困难的一次经历写下来。
板书设计：
住所食物。
生存。
安全同伴。
(勤劳、聪明、勇敢、善良)。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇十
书是人类伟大智慧的结晶。而《鲁滨逊漂流记》就是给我们的人生航船张起了理想的风帆。
这本书主要讲了鲁滨逊·克鲁索不听父母的劝告，勃勃的野心去航海。但途遇罕见的大风暴，这个大风暴把鲁滨逊吹到了一个荒岛上，他就在那里一直生活了37年才最终回到家乡。
鲁滨逊的生活日益富足，他的危险也随之降临了。一天，他发现了吃人的野人这把他吓得足不出户，终于，他为了未来的安全，打败并救出一名无辜的野人取名为“星期五”。
从这么多的事情中，我想，鲁滨逊可以称得上是一位——英雄。
鲁滨逊的故事让我想起了《公主的城堡》里的杨梅希果，她只身一人去桂林寻找传说中的七色花，但坐火车的途中有个小偷把她的东西偷走了，如果不是她急中生智把手机卖掉，可能她就已经没有生存的希望了吧。
每个人都会蜕变，而鲁滨逊的蜕变就像鹰的蜕变抉择他选择了经历苦难，再度辉煌。我们也会有这样的抉择，你是愿意等死，还是愿意再度辉煌，这还要看你自己。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇十一
我读《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人公鲁滨逊感动，他遭遇了海难漂流到岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子，种植庄稼，养殖动物，制造工具，在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿，疾病做斗争，最后终于胜利的获救。
应该这样向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?
记得我在学习的过程中，经常遇到困难，我不是想办法克服而是和困难玩起了“捉迷藏”。有一次，我对一个数学问题特别感兴趣，但始终没有把这件事给弄明白，如果我要搞清楚这件事需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中遇到了同样的这个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇到了。我们今天在生活中、在学习中遇到的困难和鲁滨逊比起来，这还算是困难吗?我一定要改掉这个坏习惯，遇到困难不在“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇十二
主人公鲁宾逊·克鲁索出生于一个上流社会家庭，但是他并不满足于现有的生活，从小就有一个远大的志向——乘风破浪到世界各地远航。可他的父母坚决反对他出海。他只能瞒着父母进行他的梦想。一次，两次，三次，在第四次航海中，船只遇到了暗礁，不幸沉没了，只有鲁宾逊一人幸存了下来，流落到了一个荒岛上，他从沉没的船只上找到了他的生活必需品，靠着这些“财产”在荒岛上生活了将近三十年之久。
生活在上流社会的富家子弟一般都倍受父母的宠爱，经不起各种挫折，就像温室里的花朵，而鲁宾逊却依靠自己的能力制作各种食物、用品，简直不可思议。这便是人类最原始的能力，任何一个人在逆境中都会有如此的能力。但重要的是鲁宾逊在岛上发生意外的惊险事件时做出了正确反应和判断。他会在逆境中通过自己的想法判断让自己的生活条件有所提升，要是他盲目行动，不动脑袋不认真分析情形的话，也许故事的结局就不会是重返故土了，而是陷入了比书中所说的还要差的生活了，甚至会丧命。
比如说在《新伙伴“星期五”》这一章中，鲁宾逊做了很好的防御工作，虽然“星期五”是个很老实忠诚的人，但如果没有警惕的心理，在后来的几年中，他都不可能顺利地达到自己的目的。
再比如说在《遇难的英国船》这一章中，鲁宾逊的智慧凸现得更为明显，他的计策让船长收复了大船，鲁宾逊自己也得以重返故土。
在困难中自力更生，用双手创造奇迹并不难，难的是要从小树立远大的理想，并且不断地付诸行动、积累知识，在顺境时就能抓住机会，逆境时能克服困难达到自己的目的，这是我从这本书，从鲁宾逊的故事中明白的道理。
这是一部长篇探险小说，蕴藏着许多生机。书中的主人公鲁宾逊从小喜欢航海冒险。19岁时，他没给父母说一声，就坐船去冒险，一次遇到了巨浪，被刮到了一个没有人烟的小岛上，从此，在岛上生活，建造堡垒，做面包，种庄稼，晒葡萄干，管理山羊，挤羊奶等等，都是一个人在管理。在岛上生活了28年的他，又乘船回了故乡，成为了千万富翁。
鲁宾逊，一个普通而平凡的人，竟能在荒岛上独自活28年(当然，有些日子是和星期五度过的)，这是多么艰辛啊!鲁宾逊说过，“我是这个小岛的拓荒者。”最后的小岛，是那么的欣欣向荣，屋舍林立，人丁兴旺，牛羊成群，是那么富庶，和平，安定。人们都忙着为养家糊口而辛勤努力着。
这本书的优秀之处数不胜数，第一，它能让我们学习鲁宾逊坚强，勇敢，战胜困难的精神;第二，能让我们平常生活的各种窍门，掌握各种技巧，来对付生活中面对的各种困境;第三，能让我们学习怎样分配，管理日常的东西，做到有条有理。总之，这本书不但帮助我们提高阅读理解能力，而且提高我们对语文学习的兴趣。它告诉我们，困难是吓不倒我们的，只要我们有勇气、有毅力就一定可以战胜困难，接受生活对我们的各种考验，我们一定会取得胜利的。
所以，不管我们遇到多大的困难，都要以乐观自信、积极顽强、不畏艰险的精神去面对，以勇于抗争、机智勇敢、坚忍不拔的生活勇气去战胜。要相信美好的一天终会到来。
鲁滨孙漂流记阅读心得篇十三
作为英国小说的忠实拥趸，每当我翻到读《鲁滨孙漂流记》中船员失事的那一章时，我常会仰天长叹，人是自然的产物，纵是有万般能耐，又怎能抵抗造物主呢?我不禁有点害怕了。可转念一想，鲁滨孙最后不也重返英国了么?难道我们面对所谓的“天灾”时就这样只能坐以待毙吗?不，一定不会是这样!
感慨完了，那就来说说这部小说吧!《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的小说，讲述了主人公鲁滨孙在一次航海时被狂风巨浪卷到荒岛上后与命运拼搏，艰苦生活二十八年的传奇故事。故事用生动的语言打动了大多数读者的心，至今还在冒险小说中占着不可分割的一席之地。
完全与外界隔绝，毫无野外生存经验的鲁滨孙，在默默接受上天对他的不公平的同时，不哭泣，不绝望，是那样的镇定，仿佛是正在出演一台身临其境的舞台剧似的。理所当然的，在经历了大风大浪又孤身一人来到荒岛之后的鲁滨孙似乎已到了心里极限：伙伴们都已被淹死，自己又饿又累地爬上这座孤岛，望着眼前陌生而又危险的小岛，恐慌差不多成了所有人心里的念头。可强烈的求生欲望促使鲁滨孙没有立即释放出这种情绪，他将它藏于心底，静静的咀嚼自己心中的苦闷。未来，扑朔迷离，因此常人可以同亲人.朋友共同迎接，可举目四望，能帮助鲁滨孙的，此刻，也只剩下他自己了。
文中这样说：
“一次，下了一天雨，我没有出门，却觉得有点寒意，身子感到有点发冷了。
晚上我就病了。
我祈祷上帝，但是祈祷着些什么，连自己也说不清楚，因为思绪真的混乱极了。……。
在治疗期间，我做了一桩我平生从来没有做过的事：双膝跪倒，祈祷上帝应验他的许诺。”
是啊，现实对于鲁滨孙就是如此的残酷。在他生病的时候，没有亲人陪伴他，没有爱人照料他，亦没有一句句祝福的话语;有的只有冰冷的雨点和空响在石洞中的祈祷……此时的鲁滨孙，他内心的痛苦常人无法体会。
一个生灵与大自然相比固然显得十分渺小，但唯独只有人，才有可能用坚定的信念去挑战自然。我想鲁滨孙亦懂得这一点，所以在孤身一人流落荒岛时，他没有放弃过;在身患重病悲寒交加时，他更没有放弃过。他始终没有放弃过自己内心的信仰，正是这宝贵的信仰，才使得他在二十八年的荒岛生活中没有放弃做人的资格。
我想到了自己，想到了自己因为一道难题而放弃整张试卷的经历，和鲁滨孙比起来，生活在蜜罐中的我难道不该觉得可耻吗?诚然，鲁滨孙是不幸的，世上的种种悲剧，他都体会了，背井离乡，突遇飓风，流落海岛，野人威胁……突如其来的潘多拉宝盒释放出来的灾难将他冲击得几乎丧失了一切生还的可能，可他也是幸运的，他没有在那么恶劣的环境中失去希望，有了希望，鲁滨孙才勇于同自然作斗争，同命运作斗争!无疑的，他就像是著名作家高尔基笔下的海燕，听：
“‘暴风雨!暴风雨就要来了!’。
这是勇敢的海燕在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔，这是胜利的预言家在叫喊：
‘让暴风雨来的更猛烈些吧!’”
是啊，让暴风雨来得更猛烈些吧!让困难来的更猛烈些吧!只有困难，方能使人与人产生差距，才能使人真正认清自己的模样。如果你认定自己是懦者，那么打住;如果你还存着一丝勇气，那么且和我一起说：
“让暴风雨来的更猛烈些吧!我们不怕!”
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