演讲稿是一种通过口头表达来传达思想、观点和情感的一种文体。那么我们该如何写一篇成功的演讲稿呢?一个好的演讲稿应该具备引人入胜的开头、清晰的逻辑结构、生动的语言表达以及恰当的语速和语调。以下是一些深入人心的演讲稿,它们让人感慨万千,流连忘返。
生命的价值的演讲稿篇一
也许它润不湿一片花瓣,也许它兴不起半点涟漪,也许它冲不走浊泥与污垢,但你可曾看见,沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾听到,大海的咆哮满是它的呐喊!有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这种没人要的孩子,活着究竟有什么价值呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高,问价的人愈来愈多。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍。由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头到孤儿院,将这一切禀告院长,院长望着男孩,徐徐地说:“我们就像这块石头,只有自己看重自己,自我珍惜,生命才有意义,才有价值。”
天生我材必有用。每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有自己的灿烂,每缕清风都会送来清爽,每滴甘露都会滋润心田,正如每个人都有自己的人生价值,在社会上都有自己的重要位置。
在这个高速运转的地球,需要你充分展现迷人的色彩,睁开你理性的双眼,迈开矫健的步伐,还等什么?去寻找自己的路,在奋斗中体现你的价值。
不是每一滴水都汇入大海,但它可以催生绿的气息;不是每一朵花都聚焦众人的目光,但它可以装点山间;不是每一个人都站在人生的至高点,但要相信,你的价值并不渺小!
生命的价值的演讲稿篇二
大家好!我是五年一级的**,今天我要演讲的题目是《生命价值》。
万物都有生命,那生命价值在哪里呢?我记得有位思想家说过,生命的价值不在时间长短,而在于你如何利用它。在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上,用脚踩它,然后再问:“现在谁还要?”还是有人举起手来。
读了这篇文章,使我感触很深,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们,遇到困难与挫折,都要热爱生命,坚守生命的价值。生活中,我们有过无数次失败和挫折,我们从学步开始,并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物,我们不改做人勇气,一如既往的学习,最后学会了走路;学习上,我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程,学习中有词义不明白的,有数学不会做的,有英语不懂的,我们也不因为困难而退缩,勇敢的迈过一道又一道坎,才有了我们自己的成长与进步。其实,人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹,认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章,才显出生命的价值。
生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道许多人渴望生命。
飞蛾扑火那是轻视生命,歌德的“为世界创造价值”那是利用生命,然而,我认为,虚度光阴,则是浪费生命。
古人告诉我们,每个人生命的价值不一样,死也有不同。有的重于泰山,有的轻于鴻毛,关键是要看我们为什么而死。如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死,死得壮烈而自豪,令人敬佩。但倘若是为个人利益而死,或者是因作恶而死,便死的不得其所,死有余辜。
“活着就是为了别人生活得更加美好。”这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊,活着是为自己还是为了别人,是生命有价值的分水岭。在我国历史上,就有许多出色人物,如夏禹为了治水,在外九年,三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦,情愿餐风宿露,出没于深山老林之中,花了四十年功夫,写成了《本草纲目》这部著作。他们都名垂千古,博得人民的称赞。可以说,他们的价值,得到了真正的体现。
莎士比亚曾经说过:“生存,还是死亡,是默然忍受命运的无尽折磨,还是奋起反抗……”是啊,活还是死,这是个千古之谜,我们的出生意味着什么?我认为,上天要我们出生,就是给了我们一个机会让我们体现自己的价值,轰轰烈烈的死,无疑是个凄美绝伦的结果,但当英雄的只是少数人,其他人呢?寻找吧,总有一天会找到自己价值的。
生命不可能有两次,但是许多人连一次都不善于度过,我们一步一步、踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们一个公平的答案。
生命的价值的演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!我今天将给大家带来一篇演讲,也就是生命的价值。
我常常在想一个问题,往往会想的出神,那个问题是怎样才能让生命更有价值,活得更精彩。
生命的价值是一个人存在的意义,它因人而异,不同的人有着不同的价值标准,但最普遍而又最永恒的是做自己喜欢的事情,爱惜生命,珍惜时间,这些说起来简单,做起来难。要做好这些事背后是一定要付出努力的。
我拥有生命,经常感受着它的跳动,它的沸腾.因为我的父母,我来到这个世界.无奇不有的世界,带给我欢喜.朝夕相处的老师和同学给我动力,让我感受这每天的喜怒哀乐时,我觉得很幸福。但是我不明白,世上为什么会有自残,会有轻生,我觉得上帝是不会偏心的,人的生命只有一次,只要有勇气面对生活,条条大路通罗马,为什么要伤害自己,放弃生命呢?命运的不公可能会给人留下生命的缺陷,但并没有剥夺你实现价值的权利,而有些人在缺陷中,自怨自艾,自暴自弃,利用人们的同情心,卑微的生活着,一事无成。像一直在街边乞讨的人,他们利用别人的爱心,把乞讨变成自己的工作,每天不厌其烦的装出可怜悲惨的样子来骗取金钱。而有些人把缺陷变为动力,奋发向上,终成大器。海伦凯勒,在出生十八个月变为聋哑人!她听不见声音,看不见东西,但他始终坚信自己能创造奇迹,凭借自己的努力,成为了一个有文化修养的人,取得了卓越的成就。它到世界各地发表演说,把自己一生奉献给了盲人机构和教育事业。海伦以惊人的毅力过着比健康人更加幸福的生活,她以顽强的意志征服了世界。
生命的价值是由自己创造的,生命因你而精彩。我们要好好珍惜生命,创造自己人生的奇迹!
我的演讲完毕,谢谢。
生命的价值的演讲稿篇四
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
也许,有很多人会认为,人生的美丽是有个好的家庭,并且为它努力拼搏而幸福自由的活着。就好似一间被大家公认的小房子,简单又漂亮,按着它来给自己规划人生,就多了许多人羡慕的目光。可我能不能跳出这间让我感觉到循规蹈矩的生活,去追求不一样的人生呢?去追求一个不一样的我呢?让我不再因为活在梦里,活在未知中而颓废,尽管人生是没有痕迹的。
人生,不像是许多人眼里拥有的成功,世界上存在着那么多的生命,但对于人生的胜败,只有是否会浪费与是否有价值。是啊!人生转瞬即逝,布满荆棘,所以,我们若立下了毫无遗憾的人生方向,同时又不屈服地进行着,那么不管完成那美好的目标需要多少年,我们也要在独特的方式下感知人生,完成那对人生的价值,对生命的追求!
人生,虽然没有痕迹,但却能在美丽的星空下,留下一段灿烂而又短暂的花火。
生命的价值的演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
梭罗说:“生命的价值不在于长短,而在于是否真正拥有。”梭罗的一生,正是践行这句箴言的一生。他在瓦尔登湖畔的两年生活,不是漫长的岁月,却是真正拥有、足抵一生的时光。从《瓦尔登湖》中不难看出,这种远离现代生活、回归寂静田园的简陋生活,是诗人志趣所在,亦是他人生价值所在;这时的诗人,无疑是幸福的,因为他享受着有价值的生活。
享受有价值的生活,无须优渥的物质。钱钟书夫妇琴瑟相和,每日读书相对,徜徉于学术与知识中。他们的斗室没有装潢、无多布置、家具斑驳,但他们的晚年生活是惬意的。别林斯基曾说:“不是生活选择了我,而是我选择了生活。”钱杨夫妇选择的生活,就是他们最安然自适的生活,就是最有价值的生活。福建大亨曹德旺,在自家豪宅园中的一角,执意辟出一块菜地。他说:“每天看一看菜地,我才能不忘根,不骄不躁。”望着菜园的生活,可能与巨富身份不相称,但这就是曹德旺有价值的生活,是他幸福的源泉。此情无关风与月,此意最是吾心知。
享受有价值的生活,必须倾听内心的声音。丁尼生是维多利亚时代的“桂冠诗人”,这是议会赐封的无上荣耀,是“离地位最近的地方”,却是“离诗歌最远的地方”(丁尼生语)。盛名之下的丁尼生被名声和吹捧搞得焦头烂额,诗歌创作难以为继。丁尼生听从了内心的安排,他归隐乡间远遁烦杂,于是诗歌的生活又自然归来。评论家赫尔岑说过:“倾听内心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己,倾听内心,未从于物欲杂念之流,延续了自己有价值的诗意生活。近代胡适博士,禁不住鼓劝投身政界,风雨三十年徒费光阴,六十岁才黯然道:“我本志不在此,却以三十载徒而无功。”还是近人李敖评价得贴切:“胡先生倘潜心本业,早已是个大家,这是他的遗憾。”胡适没有沿循内心的声音,是他的遗憾,也是历史的遗憾。他错过了更有价值的生活。
享受有价值的生活,赢得快乐,其实很简单,因为根本无需钱权之劳,就像曾被热议的北京王府井修笔大爷,钱在身外,甘苦自知。享受有价值的生活又很不易,它需要潜心聆听,静静思索,思索那些内心中浮现的幸福真谛,聆听那些生命中真正应当体味的幸福之音。
生命的价值的演讲稿篇六
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看电影《不能没有爸爸》,带着一丝不安,一缕不平的哀愁,一颗震惊的心。
《不能没有爸爸》讲述了一个爱家爱子的父亲,一年到头不知疲倦的工作,失去了工作能力的故事。可悲!家庭失去了一根支柱,整个家庭生活一片黑暗。我妈工作挣的那点小钱只是九牛一毛。家里最小的建伟,毅然肩负起了在家里生活的重担。他冒着生命危险上山采药,弥补家庭开支,帮助妹妹小燕上大学。建伟坚信山上的灵芝可以救父亲的病。有一次,他因为采药从悬崖上摔了下来,染上了热病。建伟和小燕到的时候爸爸病重,走了.
影片中很多人让我震惊!建威的实力;小燕的孝顺;老师的好;买药的人的爱。建伟从小就敢于上山采药,冒着掉崖被蛇咬的危险,用稚嫩的臂膀顽强支撑着家人。面对草药医生的施舍,他不动心,一点也不动心。他从年轻的内心散发出金色的光芒,折射出与众不同、顽强不屈的品质。他不向命运低头,而是勇敢地挑战社会不公!在他坚持不懈的勇气中,我学会了坚强。
小燕多次提出退学,但都被建伟拒绝。要知道,上大学是小燕多年的梦想!她那么爱她的学习,那么爱校园,而他甚至提议停止学习,放弃自己的未来,只为了让父亲活着。做出如此不可思议的决定,她需要多大的勇气和孝心!在她倔强的话语中,我体会到了孝顺是无价的。
在校园里,老师只是一个无私奉献、教给学生知识的.园丁,剧中的老师却和剑威一起去山上采药。多么善良可敬的老师啊!他不仅是建伟的好老师,也是建伟的好朋友。从她的一举一动,我感受到了笼罩在她身上的善意。
一个卑微的草药医生身上有这样的爱。因为同情建威一家,他毫不犹豫的拿出双倍的钱买建威草药。这样的人真的很少见!从他的旧纸币里,散发出无限的爱!最让我难过的是我的父亲,他的家人想尽一切办法去帮助,但都无济于事。
这是一个被忽视的群体生活在不公平的生活中,坚定地站在社会上的故事,是一群具有高尚品质的人的故事。它启示了我们生命的价值:坚强!善良!孝顺!爱!
生命的价值的演讲稿篇七
敬的老师、友爱的同学们:
大家好!今日我演讲的题目是:《珍爱生命,平安自护》。
信任很多同学都看过《小鬼当家》这部电影。仆人公的机灵,阻挡了盗贼的得逞,那惊险幽默的镜头,总是令我忍俊不禁。但这究竟是经过艺术化的影视作品,现实生活中,哪有这么愚蠢的盗贼,也没有这么多的巧合,假如我们遇到了盗贼,作为十几岁的孩子,千万别逞能,最聪慧的方法,当然是选择直接报警,因为生命如此珍贵,它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简洁,就是平安、健康、欢乐地成长,我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上,存在着很多平安隐患,各种威逼时刻伴随着我们:食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、交通事故、火险、溺水、毒品危害,天灾人祸等等等等。从网络上我了解了,我国每年约有1。6万名中学校生非正常死亡,平均每天有40多人,就是说,几乎每天有一个班的同学在"消逝'。同学们,多么触目惊心的数字啊!
所以,我是"胆小'的,我不会在横穿公路时闯红灯,我不会吃街头三无小吃,我还会学习简洁的急救学问和医学常识,我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。我是个爱交伴侣的.学校生,跟生疏人谈天是常有的事。当然,我会按老师和父母教给我的方式,与人沟通。
感谢我们的老师和很多叔叔阿姨,将我们的学校构筑成平安的堡垒:我们的老师教会我们自我爱护,告知我们要远离毒品,远离一切担心全因素,还在放学之前一再强调:同学们,要留意平安。警察叔叔也会在校内外巡查,保证我们的生命平安。还有很多的给我们平安的叔叔阿姨。
感谢我们的父母,给我接触社会的士气,和健康上网的学问:他们教会我平安使用家用电器,陪我在熟识的水域里游泳,给我肯定的自由上网时间,同时监督我网上交友。还让我独自参与旅行团,进行短时间的旅行。当然在上学之前也会每天叮嘱我:快乐,要留意平安;开快乐心上学,平平安安回家。
同学们,生命,属于我们只有一次。在师长的关心下,我们要珍视生命,学会生存,学会自我爱护。祝福全体老师同学们:珍视生命,平安健康!
我的演讲完了,感谢大家。
生命的价值的演讲稿篇八
尊敬的老师,友爱的同学们:
大家好!
为发觉适合你的中心目标为何,你必需问问自己这些问题:我知道自己往何处去以及为什么吗?我为什么要做目前正在做的事?我要忍受些什么以及信任些什么?我每天早晨起床是为了什么?我每天所做的那些事又是为了什么?在我的生命中最重要的价值为何?事实上,你设定目标的理由远比目标本身来得重要多了。
致力于追求自己的目标和生命价值的人很清晰自己为何会有这些幻想。他们之前花了许多时间去思索自己生活的各个重要层面,他们会思索自己是谁,他们想要做什么以及想要做出怎样的贡献。假如你没有明确的`目标,也找不出支持你完成幻想的迫切理由,则你就不行能喜爱自己。
没有幻想、没有期望,你就不行能完成任何有意义的事。假如你的整个生活只是随波逐流、毫无目标,你就无法真正喜爱自己或是敬重自己。
假如你只是一天混过一天,每天下班和周末假日时,都是用电视和无聊的应酬来打发时间,则你不行能获得任何的成就感,也不会有满意感,更别说欢乐了。
我们都需要有目标来释放全部的潜能。而目标愈大,所能激发的潜能也就愈大。讨论显示,很多人之所以不欢乐,觉得压力大,喜爱争辩及好辩,都是因为在生活中找不到意义、目标和方向。他们觉得生活太无聊了!
生命的价值的演讲稿篇九
今天演讲的题目是:感悟生命的价值。
一只蝴蝶在透明的玻璃上奋力地拍打着翅膀,却怎么也飞不过去。其实,它只要往左或往右飞十几厘米,就可以找到出口,去自由飞翔。可惜它没有那样做,仍固执地在飞不过的屏障这边扇动着翅膀,最后精疲力竭,像一片秋叶飘落到窗台上。找到生命出口的蝴蝶是幸运的,找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人则不同,人不会找不到生命的'出口,但是能找到出口却不选择出口的人是伟大的。在这个选择过程中,人的生命价值得到了充分地体现。
战国末期,秦并天下,势不可挡,秦军灭韩破赵,大军直压燕境。荆轲决定行刺秦王,救国于危难。然而这是一条没有出口的道路,纵使他行刺成功,面对千军万马,破败山河,哪里又是他的出口呢?他当然可以不去行刺秦王,而是退隐山林求得自己的生存,但是他没有。生命固然宝贵,但那样的生命是卑微的。为了国家,他毅然踏上了行刺秦王的道路,任凭身后“风萧萧兮易水寒”。他终于义无反顾,把壮士的几行热泪洒在了江边。在国家生死存亡的关键时刻,荆轲没有选择出口,他实现了自己生命的价值。荆轲倒下了,一面英雄的旗帜飘扬起来了。
巾帼英雄江姐在狱中还绣着五星红旗。这是她作为一个女儿对伟大祖国母亲的深深眷恋之情。她在上刑场前还不断亲吻自己不满周岁的儿子,这是她作为一个平凡的母亲对儿女的舐犊之情。对于这美好的世界,她有太多的不舍和依恋,可是为了建立新中国,为了千千万万个像她儿子那样的孩子能过上幸福的生活,她倒在了血泊之中,实现了生命的价值。试想她假如用投降来求得生存的出口,那么江姐不仅不会被人们传颂千古,反而会像叛徒甫志高一样遗臭万年。
生命对于每个人只有一次,因而显得非常宝贵。但实现生命的价值更可贵,而一生碌碌无为,没有实现价值的生命只会是行尸走肉。在关键时刻,我们要权衡生命与生命的价值孰重孰轻,选择正确出口,实现生命的价值,让生命闪烁出耀眼的光芒。
生命的价值的演讲稿篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
如果说生命是一张七彩的唱片,那么感激就是一首和谐的歌,它能使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌,那么感激就是一个音符,它能使生命更加完美;如果说生命是一个音符,那么感激就是一架钢琴,它能使你的生命跳动起来。生命对于每个人来说都是无比珍贵的,它是上天赐予每一个人的礼物。生命因其价值而精彩。有些人一生虚度年华,碌碌无为,到头来则是:“少壮不努力,老大徒伤悲”而有些人抓住时间,珍视生命,在有限的生命里创造了无限的价值,用行动动体现了生命的价值和人生的意义。
在当今社会中,有的人因一些小事而选择轻生,这乃是对生命的不负责任,是不理智的做法。正如我们一直说的,当上帝关上一扇门时,他会给你打开另一扇窗,别哭着喊着拍紧闭打的门,不要感叹命运的不公,应该试着找到上帝为你打开的那一扇窗。
在自然界中,同样有很多珍爱生命的生物,它们虽然弱小,没有人类无穷的智慧,但是它们对生命的热爱要比人类强几千倍甚至几万倍!当它们遭遇火灾时,它们会抱成一团从大火中逃出来。这样牺牲的仅仅是外面一层,这些勇士们用它们的生保护了自己的同伴。它们的团结,它们的无私,它们的勇敢不仅让我们佩服,更值得我们学习。它们就是一个不起眼的群体——蚂蚁。
因为有了生命,我们的世界才会如此多彩,生机勃勃,充满活力。她无私的'赋予我们感动与感激,只是我们走的太过于匆忙,忽视了她的一切,不懂得珍惜,错过了太多的美好瞬间,舍弃了太多的天赐良机,蓦然回首时,才发现行囊空空,一无所获。
亲爱的朋友们,让我们珍爱唯一的生命,感激生命赋予我们的一切吧!
生命的价值的演讲稿篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命是短暂的。面对浩瀚的历史长河,无论是伟人还是平凡百姓都仿佛是一粒粒随着东去的江河逝去的水滴;而生命又是永恒的,无论革命先烈离我们多久,就如同雷锋叔叔一样,永远活在我们的心间。
我,一个10岁的小女孩,拥有着一个崭新的生命,该如何对待我的生命呢?
我要珍惜生命,学会生存。生命只有一次,我必须尽我最大的能力保护好生命,好好吃饭,让自己拥有健康的身体;多学知识,学会躲避灾难,提高保护自己的能力;按规章做事,尊重生命的权利。
珍惜生命,热爱生命,拥抱生命,让我们叩响生命之门,让生命唱出多彩的歌!
生命的价值的演讲稿篇十二
大家早上好。我今天演讲的主题是生命的价值。
没有花香,没有树高,我是无人知晓的小草。每当听到这首动人的歌,我仿佛看到了绿草,看到了坚强而不为人知的小生命,看到了生命价值的存在。
"野火从未完全吞噬它们,它们在春风中又长高了。"这句话让我们看到了坚强的人生。
暴雨突然倾盆而下,黄豆般的雨滴“啪啪”落下。一切都低垂在他们骄傲的头上,失去了从前的活力,但只有一个小小的生命,——草。他们倔强地仰着头,轻蔑地看着风暴,挣扎着柔弱娇小的身躯。没有人保护他们不受风吹,也没有人保护他们不受雨打。虽然雨下得很大,但他们屈服了吗?你有没有为这场风暴辩护?不,他们是用最顽强的毅力在奋斗。用自己的体温和热情感染整个集体,仿佛在说:“朋友们加油,风雨后见彩虹!”最后他们坚持到底,赢了。他们赶走了风雨,以最坚强的精神迎接彩虹。快看!雨后的草地似乎换了一套新衣服,骄傲地微笑着,欢呼着庆祝他们的胜利。从草丛中,我第一次深刻体会到坚强的伟大人生价值。
草强则未知。
在花坛和苗圃里,你一眼就能看到绿草以其特有的气味。草不与花争亮度,树不与树争高度。它愿意做一个陪衬,用自己的身体装扮花朵,展现树木的高度。他们是幕后的使者,愿意让自己成为人们欣赏的陪衬。虽然人们很少谈论他们,但他们很满足,因为他们默默无闻地付出,没有任何缺陷。我又一次被他们震惊了。我不想变漂亮或变高。我默默无闻地付出了我的一切,这份人生价值又在他们身上闪现。
从草丛中,我体会到了生命的价值,强大而未知。他们只是路边无名的小草,却用实际行动充分诠释了人生价值的凯旋。
生命的价值的演讲稿篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命是神奇的,是无价的,就算是蚂蚁的生命,也因从生到死的劳动而闪闪发光。所以,我们必须尊重生命的价值,这价值,是不能以任何方式,任何理由剥夺的。
一个夏天的夜晚,我在蝉声中散步。在一棵树的树干上我发现了一只知了,它那么小的身躯,那样细的腿,让我担心它会掉下来,但是它执著的一点一点地往上爬。突然,一束光线向我射来,很明显,来了个抓爬爬的人。这个地下的小囚徒,还没有爬高,我想:“让它听天由命去吧,不过是只破虫子。”可是又想:“如果不管它,它一定会被捉住,成为人们的盘中物,人类有什么权利,去剥夺动物的生命呢?它是蝉的幼虫,一生要在阴暗的地下度过七年,在这七年里,它要为寻找树根搬几次家,经历几次蜕变。七年的成长都是为能在那光明的大天地上一鸣惊人做准备。她那最后几天是多么光明,多么有价值啊!可它爬出地面以后,却无法蜕变成蝉,无法让世人听到它的声音,无法去完成它的使命。七年的努力与层层蜕变都在要进入辉煌的最后时刻功亏一篑。这样的命运是多么的残酷。”想到这,我觉得我该救它一命。
于是我将它带回了家,我把它放在窗纱上,在一旁注视着它,它勾住了窗纱,一段时间后,它的背突然裂开了一道,只见它以尾部为支点一用劲,白色的头和爪从壳里解脱出来,这时它头朝下,它又用前爪抓住壳,一用劲,身体的姿势又归于正常,那透明的翅和尾部都从黄色的“衣服”中解脱出来。一只白色的蝉出现在我面前,它看起来那么弱小,好像一吹它,它就会从窗纱上跌下来,但它依然坚定的站在它的壳上,等待明天阳光的到来。那一刻我体会到了生命的顽强。
生命的价值的演讲稿篇十四
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大家好!
不要让昨天的沮丧盖过明天的梦想!
在一次研讨会上,一位著名的演讲者没有说开场白,而是手里拿着一张20美元的钞票。
不值。但是无论发生什么,或者将要发生什么,在上帝的眼中,你永远不会失去你的.价值。在他看来,不管脏不干净,穿不整洁,你仍然是无价之宝。”
人生的价值不在于我们做什么,也不在于我们交朋友的人,而在于我们自己!我们是独一无二的——。千万别忘了这个!
谢谢大家!
生命的价值的演讲稿篇十五
大家好!
不要让昨天的沮丧盖过明天的梦想!
在一次研讨会上,一位著名的演讲者没有说开场白,而是手里拿着一张20美元的钞票。
面对会议室的200人,他问:“这20块钱谁要?”一个个举起手来。他接着说:“我打算把这20美元给你们中的一个人,但在此之前,请允许我做一件事。”他把钱揉成一团,问:“谁还要?”还有人举着手。他补充道:“那么,如果我这么做呢?”他把钱扔在地上,踩了一脚,用脚踩碎了。然后他拿起钱,钱变得又脏又皱。“现在谁要?”或者有人举手。“朋友们,你们上了一堂有意义的课。不管我怎么对待那张账单,你还是要的,因为还没贬值,还值20块钱。在人生的道路上,我们会被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至碾压成碎片。我们觉得自己好像一文不值。但是无论发生什么,或者将要发生什么,在上帝的眼中,你永远不会失去你的价值。在他看来,不管脏不干净,穿不整洁,你仍然是无价之宝。”
人生的价值不在于我们做什么,也不在于我们交朋友的人,而在于我们自己!我们是独一无二的——。千万别忘了这个!
谢谢大家!
生命的价值的演讲稿篇十六
“用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来,我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己,在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓,成了教育战线上的一名骨干。现在,我仍在努力地实践着,同时也在幸福的收获着。
一、痴心教改:
凭着对教育事业的热爱与追求,凭着刻苦与执着,我不断调整着自己的教学思路:实干加巧干。面对新课程改革,我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想,积极遵循新的课程理念,用好新教材,探索新课型,及时“充电”,努力提高自己的理论素养和业务水平。从20xx年9月开始,在学校领导的支持和老师们的鼓励下,我结合本班实际,不断地反思总结,探索并进行了“小学语文中高年级单元开放教学”的实验。真是开弓没有回头箭!记得刚开始实验时,学生不习惯,家长不理解,我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战,一次次自我的超越后,收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究,得到了县乡领导的认可,20xx年被确定为县级科研课题,并在学校实施推广。效果很好。因此,自实施单元开放教学以来,我的语文课堂充满了活力,充满了笑声,充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问,就会激起千层浪,引入了探究知识的海洋;学生的一句妙答,又会赢得阵阵喝彩,使人心中激情荡漾……学生们拥有了一片灿烂的阳光,一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上,学生这样说:“老师,开放教学真好,既学到了丰富的知识,又提高了能力,使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。”“老师,你像一把火炬,点燃了我们智慧和心灵的灯”……学生的句句表白,使我重新认识了自己,肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐,我写的教改论文、教育随笔,多次在县级刊物发表,20xx年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥,我阅读了大量书籍,做了十几万字的学习笔记,写了几万字的教育教学反思和体会。从书中,我领略了魏书生老师的教学智慧,欣赏着李镇西老师的育人艺术,思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议……特别是《魏书生教学工作漫谈》,使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术,民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始,我结合本班实际和语文学科的特点,也像魏老师一样,给学生设计了一棵语文知识树,从字词句到段篇,从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习,然后交流、汇报和练习。每天布置的作业,也像魏老师一样,只给学生规定字数,内容自己选择,自己设计,自评互评相结合。经过一年的实践,百分之九十的学生能自主探究,愉快交流,认真习作,效果不错。
二、收获快乐。
如果说,教学上的创新编织了学生知识和能力的花环,那么,宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。伟大的人民教育家陶行知说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。课标也指出,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。所以,我在教育教学中时时、事事做学生的榜样。每接一个新班,我都会告诉学生三句话:每天带着自信来到学校,每天带着微笑善待他人,每天带着成功离开校园。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名教师,我给了学生足够的爱和希望,给学生树起了精神之柱,培养了学生的爱国热情和民族自豪感,增强了学生的自信心,激发了学生求知欲。去年我接的四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级,作为班主任,为了尽快了解学生,开学第二天我班就召开了学生家长会,做到了家、校及时沟通,效果很好。同时,为了努力营造一个民主平等的氛围,使每个学生有家的温暖,我对学生倾注了更多的热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感和信赖感,成了学生的良师益友。我以人格的力量,影响教育学生。比如我经常说的一句话就是“一丝不苟,精益求精”,我认真并努力地去做了;教室里有纸,我弯腰拾起,同学们注意到了;学生进步了,我就奖励学生一个亲情电话,学生和家长体会到了;学生的生日,我和同学们一起分享生日的快乐,学生们感受到了……此外,为调动学生的积极性,我还经常组织丰富多采的活动。如母亲节、父亲节、教师节、“六一”儿童节、国庆节,通过学生制作贺卡、表演节目等形式,让学生学会学习,学会生活,学会感恩。在“国学诵读”“我爱泉城”“班级是我家,快乐你我他”“安全在我心中”“地震无情人有情”等活动中,学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱,收获的却是一片爱。在节日期间,那一句句真诚的祝福,一件件普通的贺卡,一个个甜蜜的微笑,总会让我知足的回味许久。今年母亲节,一大早,我就收到了一位女学生的祝福。这个学生叫张萍,自幼失去母亲,我和她从相识到相知,已经整整20xx年了。这20xx年来,我从物质上帮助她,精神上鼓励她。我们经常书信来往,电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈,我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的成绩迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习,实现自己美好的理想,成为祖国的栋梁之才。就在这天早上,我刚到学校,就收到了全班学生的礼物:一束野花和一张贺卡。贺卡上写着:祝老师本周快乐。我默默注视着花儿,虽然花无语,但人有情。我心中充满了一份份来自学生的感动……我上课时感谢了同学们,那一张张灿烂的笑脸再一次刻在了我的心中。我告诉学生:“真情无价,大爱无边。虽然再过两天花败了,叶落了,枝枯了,但是,她永远开在我们师生心中。花儿们不仅给大自然带来了色彩,而且也给人类留下了欢乐和幸福。我们也应该向花儿一样,用有限的生命,创造无限的价值。”
三、超越自我。
酿的百花方成蜜,淘尽黄沙始到金。真诚的付出总会换来甜蜜的回报。经过师生的共同努力,取得了一定的成绩。运动会上,有雄风夺冠的喝彩;六一节,有观众热烈的掌声;书法、征文、创新作业等比赛屡屡夺魁;学习成绩更上一大台阶,所教班级曾获市、县、先进班集体,我本人先后被评为县百佳教师、教学能手、优秀教师、骨干教师、县教科研先进工作者,所写论文、教案及指导学生征文、创新实践等参加市、县比赛多次获奖,我的孩子因品学兼优,所以我也曾多次被评为市、县优秀家长。我的工作受到了各级领导、老师、学生和社会的一致好评。
追求永无止境,奋斗永无穷期。在新课程的改革中,我不断的思索着:社会在发展,时代在进步,一个孩子是一个家庭的重托,是社会的重托,作为教师,怎能掉以轻心!全面推进素质教育,使每个孩子得到最优质的教育,我们教师责无旁贷。所以,我要用心去爱学生、教学生,用我的“情”和“智”去培育学生,这是我的本分。我相信,酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获,只要我们事事用心,时时开心,不断创新,就能不断地认识自我、提升自我,超越自我。只有这样才能真正实现自己的人生价值,我们的教育事业才会永葆青春。
生命的价值的演讲稿篇十七
每个人都只被赋予了生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的生命价值是大的。
对于你,对于我,对于他而言,生命的价值是什么?
首先,生命是脆弱的,值得我们好好珍惜。
在招聘面试时,一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢,为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕:在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑,是那么的活泼和富有生机,可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎,最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了,想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱,就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里,我希望大家珍惜生命。
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