大学生恋爱观论文总结(通用17篇)

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大学生恋爱观论文总结(通用17篇)
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通过总结,我们可以发现问题、找到解决问题的方法和路径。如何写一篇较为完美的总结需要从整体把握和重点突出两个方面来考虑。下面是一些经典总结范文的收集,供大家一起学习和参考。

大学生恋爱观论文总结篇一

[摘要]随着时代的发展和社会的进步,大学生谈恋爱越来越普遍了,而且近年来,随着经济的发展,整个社会发生了急剧的变化,人们的思想观念也在不断地变化着。传统的思想观念也在不断地变化着。传统的婚姻观,爱情观遭遇到了巨大挑战,大学生作为社会中最具有代表性的一代,他们的婚姻观,恋爱观也随之发生了变化。大学生在情感上表现的更加大胆和开放了。树立正确的恋爱观,对于正确把握好自己的人生航线,获得纯真,高尚的爱情有着重要的意义。

近年来,高校大学生谈恋爱和对其错误的恋爱观进行了分析和说明,之所以成为一种普遍现象。社会各界和高校对此现象也投入了较大的关注。但仍未能形成较完整,系统的定论。就现状来说,高校掀起的恋爱热,覆盖面广,影响深,这不能不令人深思。

随着时代发展,整个社会发生了急剧的变化。大学生谈恋爱越爱越普遍,而且大学生是国家的建设的栋梁,然而在面对爱情时,有些学生并不是真正去了解爱情,而盲目的去恋爱。恋爱婚姻积极观与否直接关系着大学生的综合素质,社会的发展,所以只有树立正确的恋爱观才能使当代大学生获得健康,高尚的爱情,拥有幸福,美好人生。

(一)什么才是真正的爱情?

爱情是一个过程。在这个过程里双方要充分发挥人性里面美好的一面,相互尊重,理解,宽容,支持,信任等等。无论什么样的爱情都离不开这个过程。没有这些爱情就是一句空话。爱情需要一定的基础,爱情发展将会得到升华,爱情的结局将是一段美好的故事和传说。真正的爱情,是在能爱的时候,懂得去珍惜,真正的爱情,是在无法爱的时候,懂得去放手,因为放手才是拥有一切。爱需要对方相互去付出。

爱情是发自内心的付出。真正的爱不是用言语可以表达的,是发自内心的,你的整颗心都会被你爱的人所吸引,为她着迷,为她牵挂,但愿每一分钟都可以见到他,见不到的时候时时刻刻都会想着他,见到的时候你会兴奋,心跳加快,在一起的时候你会感觉很温暖很安全,真正的爱你会心甘情愿的照顾他关怀他,给与她想要的一切,看着你爱的人开心你也会跟着开心,看到他烦恼你也会跟着烦恼,但你会想尽一切办法使你爱的人开心快乐,真正的爱你会想和她共同到老,与他相濡以沫,你会期待用你的全部爱心来带给他最大的幸福,而你也在这种过程中得到了另一种幸福!

1、恋爱心理自主,随意性强。

现今的学子大多数是独生子女,或许是因为成长过程的寂寞。他们对感情表现的冲动,较少的看重金钱,权力,地位的因素。心理自主性强,在恋爱问题上,个性突出,重感情轻现实,易冲动,从小受到传统观念的局限。

2、自我控制能力很弱。

大学生一旦坠入情网,往往不善于控制自己的感情,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱的现象过分依赖,稍有波折就痛苦万分。由于大学生恋爱的不成熟,成功率较低,持续的时间很短,失恋是必然的结果,一旦恋爱受挫,机会情绪失控,对于学业造成较大的影响。失恋带来的悲伤,痛苦等情绪会使当事人的心理受到很大的伤害,有的甚至形成阴影容易引发严重的心理或心理疾病,如果不能及时化解,甚至会造成轻生等严重的后果。

3、盲目的跟随大众的心理。

刚进大学许多同学会看到校园里有许多情侣,在他们眼中感觉自己如果不去谈恋爱就落后了,就自认为自己很不优秀,所以就盲目的跟随大流也不考虑自己的实际能力也去谈恋爱,盲目的跟风,没有真心去寻找一个自己能在大学对自己学业等各方面的发展都有帮助的那个人。很显然这样的恋爱的保质期很短。因为他们就没去真正去了解爱情。

1、思想过于开放,不符合中国传统道德理念。

西方开放思想冲击了人们含蓄内敛的东方传统观念,有的不愿受传统观念的束博,恋爱方式公开化,光明正大,甚至有些大学生在公共场合,大庭广众之下旁若无人,做出过分亲密的举动。

2、主次不分,恋爱影响学习。

在对待,学业与恋爱的关系上,少数学生认为恋爱会促进学习,较多的学生认为恋爱会阻碍学习,更多的学生认为恋爱后和以前一样。大学生主观愿望是搞好学业,却在日渐深厚的感情中迷失自我,荒废了学业,甚至因爱情波折而是自己陷入无尽的沉沦。

3、恋爱的目的不明确,只为体验爱情。

有相当一部分大学生把校园爱情最为生活的点缀,以此排遣课余生活的寂寞,改变生活的单调,恋爱成为一种感情体验借此寻求刺激,据我们调查有大部分学生认为校园爱情是一毕业为爱情终点的。这种恋爱观放纵情感,推卸责任,贻害无穷。

4、恋爱追求流行模式,不符合客观现实。

针对这些情况可见同学们对恋爱的认知还是很少的,在面对爱情时往往考虑的问题都是比较片面的,只考虑两个人在一起时的事情,如何让对方更快乐,甚至把让对方获得快乐作为自己每天的主要任务,而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果,把爱情与婚姻想的脱离了,甚至就没有考虑过以后婚姻的事情。在意识的冲动下,不顾及后果和影响。有的荒废学业,有的沉迷其中无法自拔。

二、学业与爱情的关系。

大学生应该把学习放在第一位,特别是在当前社会竞争日趋激烈,就业形势日益严峻的情况下,更要把学习作为大学的主要任务;二、要树立正确的恋爱观,不要因为精神空虚或贪图虚荣而一时冲动,平时可多参加一些健康有益的校园文化活动,丰富自己的精神文化生活,在锻炼能力、展示自我的同时也能从一定程度上满足对情感的需要;三、恋爱要建立在互敬互重的基础上,恋爱双方应该在学习上互相帮助,工作上互相支持,相互促进,共同进步。四、如果是一个有独立自主、具有成熟健康的心理和生理的大学生,完全有能力平衡两者之间的关系。完全有能力让爱情与学业互相促进、互相交织而又不互相影响。大学的目的就是为了提高自身素质、习成一技之长而实现人生理想。这个理想应该包括有一个好的伴侣。

大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。大学生正处在人生的黄金时期,不要因为谈恋爱而耽误了学业,要正确处理好爱情与事业的关系,最好做到爱情与事业的双丰收。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。还有大学生一定要牢记自己的方向,加强大学生爱情观教育,爱情是人生的重要课题,也是大学生踏上人生之路的必修课。树立正确的爱情观,不仅是青年成才的重要前提,是恋爱成功,婚姻幸福的必要保证,同时也是个人人格完善,成就事业的必要条件。

参考文献。

[1]李永芳,倪志军,牛瑞仙,李效良,刘京。当代大学生婚恋观的调查与思考[j]。中国性科学,2009,(1)。

[2]钱兰英。大学生对婚姻与性的态度[j]。青年研究,2000(11)。

[3]__、彭建国。大学生恋爱价值观特点及教育对策[j]。重庆教育学院学报。2000(4)。

大学生恋爱观论文总结篇二

随着时代的发展,大学生谈恋爱越来越普遍。在大学校园里随处可见手牵手的情侣,谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展,这将成为社会关注的焦点。大学生在思想上已趋于独立,对待爱情,他们更是有自己独到的见解,如果他们能理智地对待爱情,能较好的处理爱情与其它各个方面的关系,这样,家长,老师们便可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。

对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得如此的微不足道,为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础是大学校园里主要的奋斗目标。

对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境。大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,谈论的人越来越多了,也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题。

正像春天到了,树木发芽,花儿开放一样,大学生们正值人生的春天,校园里的恋爱,也和大自然的春天一样,到处萌动,绽放着人生最美丽的花朵。可是正像花开花谢一样,不是每一朵花儿谢了的时候都结出甜美的果实,常常也会有苦果或者没有结果,恋爱失败也是时常会发生,需要面对的。

对待恋爱这样的问题,是一个建立亲密关系的问题,不管时代怎么变化,仍然是一个严肃的、需要认真思考和对待的一个问题,不宜草率。所谓谈恋爱,那是需要时间,在正式建立恋爱关系之前,有一个了解自己,也了解对方的过程,也许还是慢慢地谈比较好。

“生命诚可贵,爱情价更高”,爱情所带来的快乐是其他一般情感所不能比较的,为了让大学生充分认识到爱情的真正价值和树立正确的爱情观,从而丰富大学生的情感,使大学生能更好的处理恋爱与生活的关系,在此我们组以大学生恋爱观为调查对象进行了一次调查,以了解大学生对恋爱的认识和感触情:

一恋爱总体趋于健康,但不健康的恋爱观及动机在大学生中也有不同程度的存在。

当问及”恋爱的动机是什么?”这个问题时,男生有54.3%的人认为寻找结婚对象或者为了学习的动力但女生33.3%的人是为了结婚或为了学习,而追求享乐或摆脱寂寞的男生占有45.7%,女生占女生比例的49.9%。这说明男生的恋爱比女生略微健康一点。

二大学生在恋爱消费方面较合理,但男生消费较高与女生。

三在大多数人们眼中,恋爱会影响大学生的学习,对大学生产生负面影响,经过调查恋爱对多数同学有积极影响。

五在关于爱情方面,男生对父母坦白的情况远远多于女生。

六现在流行嫁男就嫁高富帅,娶女就娶白富美是有依据的。

经过调查发现有23.83%的人选择外貌和经济,性格,感觉,人品,共同语言,责任心,学历学识紧随其后,工作能力则排在最后为6.65%。

针对这些情况可见同学们对恋爱的认知还是很少的,在面对爱情时往往考虑的问题都是比较片面的,只考虑两个人在一起时的事情,如何让对方更快乐,甚至把让对方获得快乐作为自己每天的主要任务,而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果,把爱情与婚姻想的脱离了,甚至就没有考虑过以后婚姻的事情。在意识的冲动下,不顾及后果和影响。有的荒废学业,有的沉迷其中无法自拔,而且由于社会高度发展的某一弊端我们对恋爱的追求就是男孩子都有一个白富美女友的梦,女孩子就是有高富帅男友的梦,很多时候我们的恋爱都变成了一种向往的追求了,却忽略了很多东西。

现在很多在校大学生都感到大学学习没了高考时候那么大的压力,空闲时间多了,感到业余生活没有乐趣,尤其是到了周末或是特殊的节日,看到同学们各忙各的,自己一个人在宿舍实在是空虚、无聊、连个说话的人也没有,难免心生寂寞,于是谈恋爱就成为一种理所当然的排解寂寞的方式了。可见大学生拥有正确的恋爱观将对我们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。大学生正处在人生的黄金时期,不要因为谈恋爱而耽误了学业,要正确处理好爱情与事业的关系,最好做到爱情与事业的双丰收。处于恋爱中的同学要互尊互重、相互鼓励,树立正确的人生目标,共同成长、进步。因此,对于在大学生中出现的恋爱现象,我们要正确对待,尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观,合理恋爱,才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。

还有我们一定要定位好我们自己的方向,加强大学生爱情观教育,爱情是人生的重要课题,也是大学生踏上人生之路的必修课。树立正确的爱情观,不仅是青年成才的重要前提,是恋爱成功,婚姻幸福的必要保证,同时也是个人人格完善,成就事业的必要条件。建立在崇高理想基础上的爱情是纯真的、牢固的,使双方愉悦、幸福,人格深化,促使人上进。身为社会主义国家的大学生,我们就应该树立正确的爱情观,要保持一颗积极向上的心,用良好的心态和理智来面对爱情。

大学生恋爱观论文总结篇三

在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下,我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神,全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法,科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务,利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作,三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育,收到了显著效果,取得了不小的成绩。

我系具体的工作如下:

第一、三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生,紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题,把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处,将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中,组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究,开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一堂生动感人的思想政治教育课》——首批支援西部志愿者我系99级毕业生郑玉兰回母校作报告;《思政教育实际出发》——关于加强和改进大学生思想政治教育讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。

第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能,加大力度加强思想政治教育,努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在xx年中,我系结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机,认真组织开展邓小平理论和三个代表重要思想理论研究,在系刊《火花》设置理论学习专题,不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和三个代表重要思想高潮引向深入,推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动,《政法在线》刊物出版团知识理论专辑,为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。

第三、我系开设学习弘扬传统民族美德的讲座,纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道,开展民族精神宣传活动,增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式,加强学生的爱国主义精神,使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势,弘扬民族精神培养民族情感,加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时,我系在xx年即新中国成立55周年及xx年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件深入推动爱国主义教育,积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。

第四、在寒假、xx年暑假,我系根据省委宣传部、省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行爱祖国、爱福建寒假社会实践活动,引导学生在寒假期间通过社会实践和亲身体验,去认识社会、了解社会,都来为家乡的建设献言献计、尽心出力,激发学生为建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而努力学习、奋发成才。在实践过程中,我系师生都得到了切实的锻炼,并且在思想信念方面也有了十足的提高。

第五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。目前我系系级学生干部b类以上99人。学生干部大多具有较强的责任感与积极性,在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩,并在四大组织间开展经常性的例会,进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报,从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的,使我系的团学工作更好地展开。

第六、我系目前有学生党支部一个,学生党员43人,其中02级25人,03级人18人,正式党员7人。同时还建立健全监督机制,及时处理师生反映的问题;xx年暑假三下乡社会实践——服务和谐社会,锻造火红青春活动中,我系20名学生参与实践,在活动中充分展示了我系学生的良好精神面貌,产生了广泛的影响,受到了普遍的好评,使我系学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。从党员入手,加强大学生的思想政治的素养,体现我系学生的思想道德修养的提高。

第七,我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系学生组织的工作规范的准则中:

1、值班制度。

值班人员由系学生干部组成,主要负责在活动室值班,检查每天学生及学生干部的行为表现,发现问题,及时汇报,并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干部应每周至少三次到活动室签到,带头佩带团徽,起到领头兵的作用。值班制度的实施,把行为规范教育真正落到了实处,将思想素质的修养充分落实,让学生干部以身作责,起到带头作用。

2、反馈评价,矫正强化。

反馈分正反馈和负反馈。正反馈是对良好行为养成和良好思想政治素质的评定,给学生以信心,从而产生新的良好行为动机。如:我系在加强督导评估中,建立了较为完善的表彰奖励机制,三好学生、优秀干事、先进班集体、优秀团干、入党积极分子等给学生以鼓励。负反馈是对不良习惯的评定,它用来调节、控制不良行为,对广大学生起到警示作用。

同时,在学院的各种赛事中都能见到我系学生的身影,我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在04—xx年的两赛,我系学生积极参与,政法系获得总体分第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神文明及行为规范的建设中的闪光点,都充分体现了在党中央和院团委的领导下,我系思想政治工作的光辉成就。

但是,我们不得不承认,我系在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些不足的地方,如:有的学生仍然心理素质不高、承受能力不足等。接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷,努力吸取经验和教训,积极贯彻党的号召和院团委的指示,将加强大学生思想政治教育工作做到实处,真真正正地提高大学生的思想政治素质。

大学生恋爱观论文总结篇四

在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们,终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂,成为天之骄子。然而,随之而来的寂寞却常常让他们不知所措;于是,在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事,那便是大学生的爱情故事。

据国内一家权威的调查机构统计数据表明,有87、9%的大学生在校期间谈过恋爱,其中沿海地区,如广东,福建,浙江等地高达94、6%这是怎么样的一个概念呀!

那么大学生是怎样看待爱情的呢?对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢?带着这些问题,就让我和你一起听听大学生的心声吧。

一,恋爱类型与成功指数究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种:志同道合型,也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展,不使对方失望,则往往对自己要求更高,学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右,但是其成功率非常高,往往毕业以后能携手走出校园。

情投意合型,也可称情感型这种恋爱类型主要以共同的情趣、爱好为基础,一般感情专一、互敬互爱,遇到困难能够共同分担。校园里常看见他们成双成对的走在一起,共同探讨人生的悲欢。这种恋爱人数占19%左右,成功率也是比较高的,达到86%.尝试型,进人大学校园的青年大学生,由于生理上性的成熟,逐渐产生了接近异性、追求爱情的欲求。另外,社会舆论尤其是大众传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染,触发了他们较强烈的性的体验,驱使他们产生了对“异性交往”的神秘感,加之大学自由宽松的客观条件,于是他们便产生了想了解和尝试爱情的需要和行为。尝试型的大学生,由于缺乏正确的恋爱观,而易遭对方的拒绝,出现“单相思‘’或悲观情绪,以致影响学业。即使偶尔能引起对方的注意,也常常以失败告终,因为他们缺乏感情的交流,没有共同的爱好和共同的人生目标。这种恋爱人数占的比率比较高,有37%多,而最终走到一起的并不多,往往只有20%~30%左右。

弥补型,由于大学学习的枯燥乏味,班级、学校文化活动的不足,使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅,于是便寻求恋爱,藉以弥补。这种类型的大学生由于两人形影不离,不愿参与集体活动,容易遭同学的议论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿,毕业后恋爱关系易破裂。这种人数比率不多,只占15%左右,其成功率也非常的低。

虚荣型,一些大学生特别是男大学生认为,谈恋爱、有朋友,或被异性追求是有本领、有能耐,反之则是无能的表现。在这种心理的压力下,一些人从虚荣出发,匆匆在同学中寻觅所谓的“知音”。虚荣型的恋爱,由于只追求一时的感情满足和快乐,缺乏明确的爱情基础和目标,极易破裂,也易走上歧途。这种类型的大学生较多的在学业上不思进取,自制力差,学习成绩低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的成功率最低,因为他们只是出于某一种目的,所以很难成功!

综上所述,这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上,可是其成功率往往不超过35%,可见大学生恋爱的失败性,就象泡抹般容易破碎!

二,大学生的迷茫——成年话题。

先来看下面的两则资料吧:

相关资料二:我国青少年性健康调查结果令人担心中国社会工作者协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查中了解到:现在的青少年远比他们的父母“前卫”。在他们当中,同意“爱情是专一的,人的一生只能有一个真爱对象”的人只占被调查者的28.8%,认为现代婚姻应该“白头偕老,从一而终”的只有20%,赞成与已经有恋人者谈恋爱的超过了30%.在这方面,女生似乎比男生更开放。45%以上的人对婚前性关系持肯定态度,其中34%的人认为“这样可以巩固爱情”。来自北京的另一项调查则更能印证年轻人的“大胆”:3034名婚检青年中,46%的男青年和45%的女青年承认有过婚前性行为,这使我国的性病、艾滋病预防专家们担心不已。

多项调查均表明,我国青少年性成熟比五六十年代出现提前的倾向。性成熟的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为,性的信息大量增加,人们的性观念发生很大变化,这一切,频繁刺激青少年的大脑和生殖腺体,提早催开了性生理的芽蕾,也必然催动了性心理的发展。然而,社会生产力的发展,社会生活的日趋复杂又造成了青少年社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的情况下,对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理,缺乏科学的理解,很容易陷入盲目性。

于是,青少年特别是大学生就对性出现了矛盾的心理,一方面,生理的成熟使得他们过早的涉足于性;另一方面,心理的不成熟却使他们对性产生了迷茫。面对这种情况,很多高校采取了一些措施,对大学生进行了性方面的教育,然而,收效甚微,因为学校方面还是采取了谨慎的做法,不敢过于强调性方面的教育。

所以很多青少年,特别是热恋中的男孩女孩就容易产生迷茫,而且会出现两种不两种不良倾向:一是受性本能、性心理的驱使,出于无知和好奇,过早地进行性体验和性尝试。在青春期性萌发的初期发生性关系,它可以出现两种情况,一是受封建贞操观的影响,认为自己已是不贞不洁的人,从此背上沉重的悔恨的包袱,抬不起头来,或者破罐破摔,糟贱自已;二是性欲过早的启动,形成性欲的猛烈递增,出现性亢奋,陷入追求性享乐的状态。这是一些青少年从性体验发展到性罪错所走过的路。性罪错容易形成动力定型,成为顽固的性癖恶习,要改变非常困难。

人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟,而性生理的成熟并不意味着性心理的成熟。性心理成熟的标志是性行为的发生是以性爱作为基础,灵与肉、性与爱的结合。因此,性心理的成熟与社会心理的成熟有着密切的关系。在我们的社会,人的性行为不仅具有自然性,而且具有社会性和精神性。同什么样的人发生性关系,以及在性行为中的表现,都反映出一个人的社会感、责任感和人格特征。性心理的成熟需要有一个过程,需要两性间不断地调整适应,尤其是情感的不断升华,才能达到完美的境界。

大学生恋爱观论文总结篇五

爱情,这个永恒的主题,都曾是每个人青年时的主旋律。它使每个人浅尝甘甜,但同时爱情这朵带刺的玫瑰也带来了很多忧伤。如今,随着社会的不断发展,西方思想文化的不断融入,当代大学生的恋爱观发生了许多新的变化。正确认识当代大学生的恋爱观,对帮助心智尚未完全成熟的大学生健康成长十分重要。

1.以结婚为目的的恋爱。

以结婚为目的恋爱的学生,一般把爱情建立在感情的基础上,和传统的恋爱观差别不大。向往童话式的爱情,并且对爱情忠贞。此类学生更为注重对方的品德,他们彼此相互依赖支持,不仅不会对学业产生消极的影响,反而会为了彼此的未来而一起努力,还能起到一定的动力作用。

2.以过程为目的的恋爱。

以过程为目的恋爱的学生,他们大多对以后没有什么长远的规划,具有一定的不成熟性。青年时期的学生在生理和心理上对爱情都有一定的向往,有恋爱的需要。因此,他们的恋爱只是为了暂时的需要。其恋爱动机具有多元性,有的注重的是功利价值,有的是注重物质享受等。

3.以享乐为目的的恋爱。

以享乐为目的恋爱的学生,他们大多自制力较差,对行为不负责,只是为了排解孤单、寂寞,满足好奇心等。这类学生恋爱比较随意,观念开放,过早地发生性行为等。

1.以结婚为目的的恋爱观形成原因。

以结婚为目的的恋爱观的大多是传统型的学生,受传统思想影响较深。其自制力较强,不易受外界不良因素的影响。这类学生大多家庭较幸福,父母能给予及时的引导,使其养成积极向上的世界观、人生观、价值观。

2.以过程为目的的恋爱观形成原因。

以过程为目的恋爱的学生,虽然他们还不成熟,想问题仅限于其所处阶段没有长远规划,但这类学生大多是属于比较有主见的学生。他们的恋爱观形成的原因完全出于自身需要。其恋爱观有多元性,能根据自身需要随时调整自己的态度。其灵活性较强,但是原则性较弱。这类学生大多是成长在放养式的家庭,父母不对孩子过多地干涉,因此其受外界思想影响较多。特别体现在把爱情也当作实现功利和物质享受等手段。

3.以享乐为目的的恋爱观形成原因。

以享乐为目的恋爱的学生大多缺少父母关爱,在缺爱的同时他们没有家人在生活中予以引导,他们需要陪伴,需要排解寂寞,因此他们就随意找伴儿。同时这一时期的孩子大多处于生理心理发育时期,对爱情、对性好奇,因此其追求性刺激,追求享乐,不顾后果。

以结婚为目的、以过程为目的、以享乐为目的的恋爱观形成的原因除了社会因素、学校因素、个人因素以外,在社会刺激、学校教育、学生个人素质基本相同的情况下,家庭影响尤为深刻重要。因为,每个学生生活的社会大环境、学校教育基本相同,在学生自身因素方面,人之初性本无善恶之分,显然,其产生错误恋爱观的主要原因还是在家庭。

1.以结婚为目的的恋爱观引导方式。

对以结婚为目的恋爱的学生,我们给予其肯定的态度,对其引导我们只要起辅助作用即可,在其需要帮助时给予引导而不做过多干涉。因为这类孩子通常都是有分寸的,能自觉遵守学校的规章制度,按照童话故事的美好纯洁地发展自己的爱情。

2.以过程为目的的恋爱观引导方式。

对于持过程恋爱观的学生,我们应引导其树立正确的恋爱观。在社会方面,应加强思想引导,引导到真善美等主流思想上。在学校方面,学校要加强对学生的思想政治教育,开设引导课程,抵制不良思想。在个人方面,在坚持自主性的同时,加强自身是非观教育和自身道德教育。要在对自己人生负责的同时,对他人的人生负责。在家庭方面,父母要给予孩子及时的引导,时刻关注孩子,抵制西方不良思想对孩子的侵蚀。

3.以享乐为目的的恋爱观引导方式。

以享乐为目的的恋爱观引导应建立在家庭以及自我努力的基础之上。对于这类孩子我们要呼吁家庭给予更多的关爱,同时孩子个人应接受意志磨炼教育。

虽然家庭的教育引导在大学生恋爱观的影响方面最深刻,但在家庭努力的同时,社会和学校及学生个人也应积极努力。对于学生来说,引导其的主力军主要体现在家庭和学校。

(1)家庭和学校要做好青春期教育。首先,进行性道德教育。家长要对学生进行性道德教育,学校要开展思想道德修养等课程或专题活动等,使学生知道道德是一个人之为人的底线,要成为有道德的人。其次,进行性保健教育,了解性生理心理知识可以避免很多不必要的伤害。最后,进行心理教育。要对学生进行适当的心理疏导,定期进行心理教育。

(2)健全学校的管理机制。首先,要加强校园文化建设。校园文化不仅能填补孩子们业余时间的空白,而且能丰富其精神生活,使之遇到西方不良思想影响时能抵制不良诱惑。其次,加强校园环境管理。通过对校园环境的管理给学生营造一个良好的环境。在宿舍管理方面严禁校外留宿。每天做好宿舍检查工作,保证学生的人身安全。最后,建立健全各种规章制度。只有健全的规章制度,才能完善管理,不让学生抓规章制度不健全的空子。

只有正确分析当代大学生的恋爱观,对其进行正确的引导,才能使青春的花朵开得更美、更艳,帮助每一个大学生走好人生最美好的时光。

大学生恋爱观论文总结篇六

爱情是人类永恒的话题。而爱情观则是一个人面对爱情应有的态度、观点和方法论。一个人,特别是大学生如何树立正确的爱情观?随着社会的进步,大学生恋爱已经变得十分普遍,不可能不面对一个如何看待爱情,如何处理爱情的问题。大学校园里,谈恋爱已是选修课中的一门必修。虽然都是花前月下,但是心态截然不同。

大学生恋爱现象由来已久,它曾给大学生带来过好的结果,有很多青年由此结合,组建了幸福的家庭。与此同时,我们发现由此带来的消极影响也是十分明显和严重的。不管怎样,我们都应认识到,大学生恋爱现象是正常的,不容回避,也无须视之为猛兽,高呼猛打,而应以一颗平常心看待,客观的分析产生的原因。仔细观察会发现恋爱可以分为以下几种情况:

1.寂寞型,纯粹只是想找个人来安慰自己。

2.虚荣心作怪型,既然有人追了,答应吧,让别人看看自已也有了男(女)朋友。

3.随波逐流型,大家都有了,我是不是也应该找一个?

4.花心型,趁着大学机会多,多谈几个是几个,以后没机会了,此类多见于男生。

5.心计型,大学老远离家的,找个人帮助自己。此类多见于女生。

6真爱型,双方都不想玩玩而已,都想在大学里找到能陪自己走下去的另一半。

不能说到底哪种恋爱是对的,哪种是错的。毕竟感情的事不是可以用数学公式去衡量的。今天笔者以一名大学生的身份来一舒己见,抛砖引玉,引起大家更深入的思考。

有的人四年过的很舒坦,毕业时才发现自己除了玩什么也没学到,恋人也各奔东西,曾经的海誓山盟在现实面前显得那么苍白,最后一次吃饭,最后一次散步,最后只剩下回忆。而后开始埋怨社会,大学生找不到工作,社会多么残酷……其实扪心自问,我们四年是怎么过来的?对的起自己么?一个人如果连对自己都不负责,又怎能奢望别人重用你?因果轮回,不无道理。

感叹终究不能解决问题,现在在校的大学生们,如果有志于自己的梦想,应该认真规划自己的未来三到五年的生涯了,而不是仅仅将职业生涯规划当做一篇论文,敷衍了事。一个人在逆境当中学到的东西是最多的,当你觉得自己过得很舒坦时,一定是自己在走下坡路。三十岁之前没有人赋予我们停止奋斗的权利,而在我看来,大学是最好的充电塑造自己的地方。

笔者寒假去老师家做客,老师说,大学里不要谈恋爱,如果真有志向,好好努力,等到三十出头找一个二十四五的女孩,很容易,现在社会,女生很现实……确实,两个同龄的人,大部分男生没有女生成熟,而女生又是缺乏安全感的人,所以大学里找一个依靠不排除是某些女生的想法。而当一个事业有成、成熟的男人出现在自己面前,很多女生是会妥协的。当然老师的这句话我也有另一方面理解:那时女生看重的是那个人的成就还是那个人就难说了。

恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程,不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏,直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁,其恋爱观应该是理想、道德、事业的有机结合。

首先不管男生女生,我们都要培养爱的能力。这包括两个方面:意识迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;如果面对别人的示爱时要能够取舍,并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。另一个是拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点:一、如果不希望爱情到来,拒绝的语气要果断坚决,容不得半点优柔寡断,否则对对方造成的将是更大的伤害。二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力,但是也要做到对别人起码的尊重。

笔者走访了社会上各阶层的人和他们谈话探听到一些现代人的感情观。一位在海底世界打工的二十四岁的女士说:谈对象先看家里,有房有车没。不能说势利,只是觉得现在女生很现实。但是她们坚持只有富足的经济才能满足自己想要的生活。人在这个社会上真的不容易:买房、买车、应酬、还要有能力去维持好整个家。

在对同班同学共有20人做了填表调查,男生7人,女生13人。他们表现为以下几个特点:

1.只有25%的人认为恋人是原来所理想的人,75%的人认为不是。

2.对于是否与恋人走到永远的问题上,认为可以的只有7人。

3.对于大学爱情是否成为婚姻,则所有人认为是不可能的。

4.对于恋爱与学习,12人表示同等重要,4人表示恋爱重要。

5.对于分手后的态度,有6人表示会伤心欲绝,大多数人表示可以再找。

6.对同居的态度,不赞成的有7人,其他人则持不反对态度。

从以上几个特点可以看出,大四学生的想法更为现实。也许是经历的事情多了,看法也就更加务实。大多数人的恋人并非是所理想的人,而是在现实的实际接触后才确立的。绝大部分的人不相信网络这些虚无缥缈的东西,所以更多的人不相信也不会网恋。对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上,绝大部分的人都悲观的认为是ox不可能的,可见在大学生看来,大学恋爱是有花无果的事情。也许是彼此接触的时间久了,对于相处的时间,大四的学生觉得彼此腻在一起太长时间反而会暴露出更多的缺点,也许距离真的会产生美。对于恋爱的花费,也许aa最好的消费方式,毕竟大部分大学生还没有实际稳定的经济来源,如果只是一个人来承担恋爱开支,那么是很吃不消的,所以选择aa最现实的方式。大学生是否可以同居呢?在这个问题上,大部分人并不反对,采取了开明的态度。这便是当代大学生的恋爱观。

爱情从根本上说,是一种精神层面的活动,即是一种意识活动。与其他人类意识一样,它起源于物质,爱情从根本上源于人类男性与女性之间为生育后代而进行的物质性活动。其出现之后,就用来指导物质层面的活动。也就是说超越了两性为生育后代在纯粹肉体上的那种物质性交流,而是使得男性和女性在精神层面进行进一步的接触、交融和交汇,最终实现两性关系实现整体的和谐。从这个结论来说,只有真正实现了意识层面之上的精神交流才能称之为爱情。其目的如果用经济学的话讲,是物物交换,市场交易。作为大学生就应该树立积极的爱情观,不要将爱情观定位为以物质为基础的情感,那样的情感称不上是情感,只是一种交易行为。

大学生谈恋爱时,遵守恋爱道德的主要内容是相互尊重恋爱自由、彼此忠诚,行为端正文明;举止文明,有分寸,不可随心所欲,无视社会公德;大学生要正确认识,对待和处理爱情与事业的关,使青春更美好,更富有积极意义。正确处理恋爱挫折;在处理失恋的问题上,正确的态度是做到失恋不失德,失恋不失态,失恋不失志。以上才是笔者认为的正确的恋爱观。

大学生恋爱观论文总结篇七

恋爱心理是人们生理、心理发育过程中必将经历的一个环节,它是在人们生长发育的基础之上,通过社会环境的影响,而出现的一种自我意识的标准。目前,高职高专大学生恋爱是一种十分常见的现象,但是其中也存在着较多的问题,因此对其进行相关的研究不仅有利于大学生的心理健康,还可以为大学生未来发展的道路指明方向。本文通过对大学生恋爱心理的基本特征和存在的问题进行简要的介绍,讨论了在大学生恋爱过程中出现的心理困惑和偏差,以供参考。

随着社会的不断发展,学生的恋爱心理的变化程度和社会化发展的趋势有着密切的关系,这就导致大学生在恋爱过程中存在着许多复杂的问题。近年来,人们为了保障大学生的心理健康,使得他们可以正常的发展,消除大学生在恋爱过程中存在的心理困惑,因此就有许多学者对高职高专大学生的恋爱心理进行研究。下面我们就会对高职高专大学生恋爱心理的相关内容进行介绍。

目前,人们在对大学生恋爱心理基本特征进行分析的时候,由于参照物的不同,不同的学者对学生恋爱心理的基本特征就有着不同的认识。比如根据大学生恋爱的实际情况进行分析,我们可以任务大学在恋爱过程中其基本特征主要表现在以下几个方面:第一,自主能力强、理想色彩十分浓厚;第二,无婚姻取向,无法承担过多的责任和义务;第三,大学生在恋爱过程中,相对的不成熟,也不太稳定;第四,自控能力比较差,;第五,感情比较脆弱。由此可见,大学生恋爱心理的基本特征十分的复杂,人们对其进行分析研究的过程中,只能通过相应的方法,对其中可以存在的问题和特点进行分析。只有这样才能消除高职高专大学生在恋爱过程中存在的盲目性和矛盾性,从而为大学生的健康发展指明了道路。

由于大学生的恋爱心理和时代的变化有着十分密切的关系,而且在不同的人群中,大学生恋爱心理也存在着不同的程度差异,因此使得人们在对大学生恋爱心理存在的偏差有着不同程度的认识。目前,有许多学者对大学生恋爱心理存在的'偏差主要是从大学生的恋爱动机、恋爱道德以及恋爱行为这三个方面来对其进行分析。从而得出了恋爱动机失真、恋爱行为不当的结论。根据当前我国高职高专大学生的恋爱心理来进行判断,大学生在恋爱过程中,存在着许多不文明的行为,而且注重于观感上的满足,而且自控能力比较差,这就对大学生的健康发展有着十分严重的影响。

大学生在恋爱过程中也存在着许多困惑,其中主要表现在以下几个方面:其一,有些大学生在恋爱过程中,总感觉自身缺少被爱的条件,存在着一种自卑的问题;其二,高职高专大学生在恋爱过程中,对人际关系认识不深刻;其三,对婚前的性行为没有充分的认识,存在着一定的恐慌心理;目前,在大学生恋爱过程中,大多数大学生的恋爱动机都是不存在的,而且对恋爱没有明确的目标,这就使得大学生在恋爱过程中,存在着一定的心理困惑,我们只有对这些心理困惑进行研究分析,并且采取相应的对策,才能适当的纠正大学生恋爱过程中存在的心理偏差,调节好大学生恋爱的心理困惑,使得大学生可以在大学生活中健康的发展。

在对大学生恋爱心理偏差的原因分析上,有的学者认为,“校园内宽松的文化环境影响”和“传统伦理道德的婚恋观受到外来文化的挑战”是导致大学生恋爱虚荣心理的重要原因;“恋爱挫折归因不当”和“自我评价不当”是大学生产生恋爱自卑心理的主要原因;“学生自身的生活经历较简单,缺乏对社会中人际关系的科学认识”以及“社会经验和生活经验都欠缺,单一化的学校教育使他们缺乏对社会的进一步认知”是恋爱关系脆弱化导致悲观心理的主要原因;“中国在学校性知识教育上的薄弱。大众媒体宣传的不当”和“恋爱观念开放化”是导致性心理困境的主要原因。

在纠正大学生恋爱心理偏差的对策分析上,我们认为,“恋爱预备期应指导学生确立正确恋爱观;恋爱中应该尊重对方的情感和人格,履行道德义务;恋爱过程中应有高尚的情趣、健康的交往方式;恋爱是一个相互考察的过程,要有可能失败的准备。”而针对大学生恋爱心理偏差的纠正策略主要的方法有:加强爱情真谛教育,帮助大学生树立正确的恋爱观;加强性知识教育。提高大学生的性道德;加强心理健康教育工作,塑造大学生完整、高尚的人格;加强校园文化建设,营造美好的精神家园。此外,人们针对大学生恋爱的心理表征,提出大学生恋爱问题的教育对策如下:加强心理普查,及时了解学生恋爱心理;歼设相关课程,进行恋爱观教育;充分利用现代化教育手段。开展多种形式教育;加强心理辅导与素质训练,积极干预心理问题;加强辅导员队伍建设,提高教育辅导能力;加强校园文化建设,塑造良好的校园文化氛围;完善新政策,建立学校、家庭、社会信息服务网络。”

通过对近年来我国大学生恋爱心理研究的文献分析,可见现有研究已取得了一定的成果。但仍存在着一些问题和不足,需要在今后的研究中加以改进。

从研究内容上看,现有研究大多停留在对自陈式问卷调查结果的简单描述和实证分析之上,而缺乏对恋爱心理这一概念及恋爱心理问题的深层探析。在恋爱心理的理论构建上,有待于对大学生恋爱心理进行科学界定和结构剖析,探讨大学生恋爱心理在大学生心理系统中的作用机制和活动规律,为展开对有关大学生恋爱问题的深入研究奠定基础。

从研究方法上看,现有研究大多采用自编式调查问卷作为测量工具,在变量设计方面还有一定的欠缺,大多数研究者把社会学和教育学作为研究视角,没有严格对量衷进行信度和效度分析,尚未形成心理测量学意义卜。较为权威的量表,调查问卷在一定程度上缺乏必要的实证依据,影响了调查数据的说服力和代表性。因此,适用于中国大学生恋爱心理的测评领域里尚需深入研究。

从研究思路来看,目前的研究基本实现了从对恋爱心理的事实描述向针对问题而积极探索调适对策的转变,但在研究的逻辑层面上大多拘泥于微观领域的考察,而缺乏宏观审视和系统研究。因此,在具体方法的运用中,我们可以将横向研究与纵向研究结合起来,跟踪考察大学生恋爱心理的变化情况,进而找出大学生恋爱心理的发生机制和变化规律。

由此可见,对高职高专大学生恋爱心理进行分析,是一项十分复杂的研究项目。它不仅要结合大学生当前的心理和生理现象进行分析,还要将目前的社会的发展趋势紧密联系在一起,只有这样才有利于我国当代大学生的健康成长,为大学生的发展道路指明方向。

大学生恋爱观论文总结篇八

最近,国家教育部颁布了一项新的高考制度,给予因为种种原因没有错过高考的学生一个“优惠政策”,那就是高考不受年龄限制了,由此引发了一场大学生可不可以结婚的争议。

很多大学生已经不满足大学生生活中只是保持着恋人的关系了,很多有情人也开始想着为将来打算了,更有甚者居然无视学校规定,搬出去与心爱的人同居了,大学生怀孕的比率也较往年有所上升,状况令人担忧。如今,国家教育部颁布的新高考制度无疑为他们找到了空子,成了他们的理论依据。

对大学生可不可以结婚的争议主要有三种观点:第一种观点认为,大学生可以结婚。既然高考不受年龄的限制,那么走进大学校园的学生年龄将明显趋大,那么很多人都将达到国家法定的结婚年龄,自然而然可以结婚,如果不可以的话,将和国家的法律相抵触。

第二种观点不同意大学生结婚。他们认为大学是求知阶段,如果结婚的话会影响学习,那么大学真正的意义也就不复存在,这样的话所谓天之骄子就会成为婚姻的奴隶,大学就成了婚姻学堂,所以他们坚决反对大学生结婚。

第三种观点认为如果高考之前已经结婚的大学生可以继续保持婚姻关系,在大学里是不可以结婚的。这种观点比较民主,考虑了两方面的因素。首先考虑了非正常年龄高考的利益,也考虑了正常高考年龄对待婚姻应该持有的态度,我想国家也将支持这种观点,会定出比较完善的高考制度来规范大学生的婚姻问题!

在琼瑶笔下,爱情是无往而不胜的,可以依靠,可以寄托,可以创造,甚至是惊天地泣鬼神。“只要有了爱,一切困难都是能够战胜的,一切梦想都是可以实现的。”王朔的“我们明知道这是个圈套,还心甘情愿的钻进去。”这些都是我们所熟悉的名人们的爱情观,而我们大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬,在当今社会,谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象,但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化,本文就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查。

调查时间:20**年4月15日至20**年5月15日。

调查对象:湖北医药学院全体在校学生。

调查方法:采用了分层抽样,随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查,共发出纸质问卷60份,回收50份,问卷回收率为83%;同时发起网络问卷调查,以电子邮件和网络日志形式发出,作为纸质问卷的补充,收集到8份。共58份。

恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现,是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。大学是人生的黄金阶段,也是人生恋爱观形成的关键时期,在此通过问卷调查的形式,对我校恋爱观进行了一个调查,了解我校大学生爱情观的现状。

接受调查的学生年龄在18~23岁,其中男生31人占53、4%,女生27人占46、6%,调查结果我们可以发现有近67%大学生有过恋爱经历或正在恋爱,且男生恋爱比率较女生高,同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势。恋爱已经成为大学校园生活的一大组成部分。

大学生对恋爱所持的态度有积极、消极两种。大部分学生认为,大学生谈恋爱无可厚非,是一种正常现象,因而持积极态度。只有少部分同学认为不好。显而易见,大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象。

表3调查显示,大学生的恋爱并不完全是对于美好爱情的追求和向往,更多的是出于爱情以外的原因,包括寂寞、好奇心、从众心理等等,极少一部分是为了婚姻而恋爱。

可以看出来,大部分大学生认为应该是男生掏钱,这点还是受传统文化的影响,有一部分认为应该aa制,共同付出共同承担;而女生掏钱的情况和不分彼此的情况相对较少。

(五)失恋后的摆脱方法。

对于失恋以后的摆脱方法,大部分学生选择了理性的方法,比如转移注意力,或者找好友倾诉,但也有一部分不知道怎么去化解失恋的痛苦,选择报复对方来达到内心的平衡。

1、依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于“情感寄托型”的恋爱动机,缺乏独立意识和自立能力,易受挫,需要一个人来倾诉。

2、孤独心理。有的同学觉得自己在大学里一个人太寂寞,整天无所事事,急于找另一半来跟自己度过无聊的时光。

3、游戏心理。其恋爱动机是为了满足与异性交往的欲望,寻求刺激,甚至发生了婚前性行为,完全持一种不负责任的态度。

4、大众心理。周围人都谈恋爱了,自己还没谈恋爱觉得很没面子。

大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,其心智虽趋于成熟,但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性,本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑。

1、恋爱动机不明确。调查显示,高达25%的大学生因为一个人孤单,内心空虚而选择恋爱。大学生在经过高中紧张的学习之后,进入了一个相对放松的环境,在学习目标不明确的情况下,一些学生逐渐对学习失去兴趣,于是便将注意力转移到谈情说爱上,以寻求短暂的快乐。

2、不注重恋爱的结果。目前恋爱的大学生,有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”的心理遍布在大学生群体中。他们把恋爱当做大学生活的一部分,如果大学不恋爱,便觉得大学不完整,而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭,这就造成“毕业那天一起失恋”成为一种正常现象。有24%的同学从未考虑过恋爱与婚姻的关系,在爱情观上表现出不负责的态度。

3、道德观念淡化。在调查中我们发现有15%的同学赞成未婚同居,更深刻地体现出大学生对婚前性行为的开放及不负责的态度,很多学生从未考虑过未婚同居给他们带来的潜在严重后果。

4、爱情与学业定位不当。调查结果显示只有25%的大学生认为恋爱影响学习。在爱情与学业面前,多数同学把爱情放在较重要的位置上,认为只要有爱情,其它一切都不重要了。完全没有理解作为一个学生的根本任务。

大学生恋爱观论文总结篇九

一个多学期的努力工作,我的成绩已经得到了各个部长和同事的肯定,不过就在大一还未结束的时候我已经对学生会没多大兴趣了,已经不适合我继续学习,除此之外,还有一个原因就是因为我已经肯定无论我怎么努力,下一届的主席也不会是我,后来证明这是对的,于是,果断放弃,于是开始了我的转行----挣钱。

这个时候正是天气越来越热的时候,大学里干的最难忘的事就是这里了,当时是父母给我的3000块钱考驾照的,我左思右想,觉得做生意肯定能挣回来,就放心大胆的去干了,在网上研究了一周之后,一个人提着考驾照的钱就跑到株洲批发市场去进鞋子了,弄回来之后叫上了几个哥们(多亏了寝室里的三个室友那时候还真给力哈哈感谢他们),拖到学校三叉路口就开始大卖,惨败哪次,一双鞋没有卖出,光天化日之下卖地摊货确实很难,后来就改到晚上,哈哈情况有所好转,不过没挣到什么钱也没什么时间自己卖,后来就租了学校一家店子的三分之一左右请人卖。很快资金不足了,于是想到拉人入伙,可是寝室里的三个哥们没啥钱,后来有个叫y----的哈哈,后来大学里成了玩的最好的其中一个,尽管我们两个没挣到什么钱,但是那一段岁月值钱,友情,永远都记得两个人狼狈的到金苹果批发市场去进货的经历嘿嘿。

这段时间和经历总结如下:

第一:做事需谋定而后动。

尤其是自己还不熟悉的事情。对市场不了解,对产品不熟悉,一味自以为是,把自己的喜好加在消费者身上会害死自己的。对产品没有进行过有效的调研,对事情没有一个整体的规划,就开始行动,导致后来自己越亏越投,越亏越大,每次都以为自己找到了原因,但是每次的改进都不全面。其实当时只要弄清楚三个因素,首先,自己的产品消费者的消费能力,其次,竞争对手产品和价格的,最后,投入与产出时间差。还有,设计好促销手段和地点。

第二:关注财务。

做生意财务管理一定要清晰,对各种花费和收入情况一定要做好详细记载,就算自己是老板也一样,不然到头来,你是赚了还是亏了还要算半天。

第三:注重实际过程中的营销手段。

关注消费者,以人为本,注重消费者买你东西时候的体验,学会卖故事,站在他们的立场为他们买东西,而不仅仅是产品。

第四:懂得感恩。

那些帮助过你的人,你要记得,并适时的表达你的感谢。如果没有室友和朋友的帮助,我也坚持不了那么久。很多人愿意第一次帮助你是因为他们把你当朋友,至于他们第二次还愿不愿意帮助你,那要看你有没有把他们当做朋友。

就这样在不断的忙碌中一晃眼大一的生涯就这样结束了,最后半个多月的时候猛看书,临时抱佛脚,还好,我心诚,居然都过了。快放暑假的时候学校安排免费的学习机会,于是毫不犹豫的去了牛耳,六十几个人居然只有五个人去,哎,什么班啊,还好其中四个是我们寝室的,其实在男生里面就数我们寝室最有学习气氛了。当然后来还有第二批,去了二十几个,其中我又去了嘿嘿,我的原则是,免费学习机会,不学白不学,再说那时候我也没什么重要事情。现在来看很感谢那一段时光,迷茫,惆怅,向往,闷烧,孤独,憧憬,度过了一次难忘的经历。同时也正是这一段的时间的认真学习奠定了我大学重心的转移。这一段实习的经历总结如下:

第一:坚定了专业第一的大学任务。

我开始对专业的产生小许兴趣和崇拜。打好了c语言入门基础,更重要的是我开始对自己的专业产生了好感,不再觉得这是一件无聊的事情。

第二:因为孤独的喜欢不叫爱。

人在孤独的时候很容易喜欢上别人,当时喜欢上了我们的督导老师,可是现在来看,这不真实,这是一种逃避压力的态度,高中时是,复读时也是,很多人名字都不记得了。但是我也承认那个时候并也叫喜欢,但是更准确的说,叫需要人陪,想要被人了解。

第三:学会了面对孤独。

一个人,将孤独埋在心里,因为那终究会过去,与自己今后的经历相比,这只是一段伤心的游戏,可是游戏的目的在于给人以舒适和快乐,感动和留恋,如果不能给,我会远离那种游戏。

大二的开始,心里仍然还有挣钱的思恋,于是和几个朋友一起合伙又开始卖棉被和生活用品。利用在学生会的人际关系和自己以前租的店子很好的处理了危险复杂情况,最终赚了不少钱。这一段经历总结如下:

第一:合伙生意,人很重要。

当时我们四个人,很遗憾的是,不是最好的组合,我认为最好的组合是能互补的,其中一个人有自己的事情,等于就是三个人做,分工是临时分的,我负责卖货收钱,另外两个送货,如果当时不是室友和朋友的帮忙,肯定要亏本的了。以后再合伙人做事情的时候,一定要把人给安排好了,一定要确定每个在组织里的人确实能起到作用,而且尽可能是互补型的人。

第二:账目一定处理清楚。

尤其十几个人合伙做事情,当时是我负责的,坦白讲,确实做得很差,不过我的心里还是很清楚,如果都做明白了,我就没有猫腻了嘿嘿,当然这种事情在正规合作中不能干,但是我是平心而论,以出力多少和个人贡献来分了,如果按股份,说实话我亏了。同时既然管账的有这么大的权力范围,以后自己和别人合作,那账目管理一定要公开透明,不然我也会成为别人的猫腻了。

第三:危机防范和处理。

当时如果产品像其他人一样被学校查封的话,那可就是亏血本了,对这样的一下其实可以预见的临时情况没有做应急处理,当然只能说运气好我刚好有个门面,如果没有的话,可真是走投无路了,其实对于卖不出的货物一定做好更详细退货处理,或者面对危机的时候有更有效补救措施来将风险降到最低。

在结束了这一趟生意之后,我的重心已经开始转移到专业上面来,为了甩掉负担,我廉价的处理很多没有卖完的东西。在十月份左右开始了我的第一次恋爱,不过在大概一个月后就分手了,当然主要原因在我。在这一次的失败恋爱中我总结如下:

第一:不要做伤害别人的事情。

如果你不确定自己喜欢对方,就不要确定男女朋友,谨记,孤独是魔鬼,会让做错误的决定,伤害对方,也会让自己难过,这不是一个能带给人快乐的游戏,请远离。

第二:与其长痛不如短痛。

我们都鼓励喜欢谁就要告诉她,但是我觉得不喜欢也一定要说出来,不然会给对方更大的伤害,也许会惭愧,会觉得对不起对方,但是我没有找到更好的办法。

第三:我是一个自私的人,我很爱我自己。

我其实很怕自己受伤害,如果觉得自己会受伤,我会先伤害别人,尽管作为一个男生,我以为我要更勇敢一些,但是我确实已经是一个胆小的人,一个更爱自己的人。

20__年11月14日,我认为自己做了大学里最正确最有意义的一件事情,就是和我现在的女朋友相爱了,也许从分手到另外一次牵手,时间很短,但是这个事实确实就实实在在发生在我身上了。至此我们已经走完了“十年”(以异地恋的标准)的的路程,回首往事,感动,知足。对于自己这一次的恋爱,总结如下:

第一:欲擒故纵是真理。

喜欢人,但是,无论你是男生还是女生,也许你真的很真诚,但是请你不要太廉价自己,所以很美好的事情,你也要讲究方法。(这个是血的教训,不仅仅发生在喜欢我的人身上,也发生在我喜欢的人身上)。这就是说,追女生,你不能说,你只能表现,越朦胧越好,机会越大。我已血的实践证明,这真的是真理。这与《非你莫属》中的北邮码农异曲同工。

第二:相处,不仅很简单,而且很困难。

两个人在一起有矛盾是必然的,吵架时必然的,几天不说话是必然的,但是只要男生要学会妥协,学会迁就,学会更多的包容,这就很简单。但是如何智慧的做这些事情,我以为是一件大智慧,道理同第一条,哈哈真的是只可意会不可言传。

第三:真爱需珍惜。

我觉得两个人在一起,一起愉快走过无数个岁月,这样的事情其实很难,需要坚持,需要用心的珍惜,而这个,需要双方的努力。

很多人说自从和我现在的女朋友恋爱之后,我像变了一个人似的,天天搞学习去了,可是我女朋友却说是我自己愿意努力。不管怎么说,我心里很清楚,要是没有她的帮助,我的学习成绩不会变得更好,我的专业学习都是因为我不想被她看不起,当然我不会承认嘿嘿,或者更准确的说,是潜移默化的受了她的影响。恋爱对于我和她来说应该都是正能量,她的学习没有受到影响,而我也在逐步进步,顺利的通过计算机二级,英语四六级。超标完成上大学的几项硬指标。和女朋友的学习我总结如下:

第一:恋爱不会影响学习,我证明了高中老师的谬论。

只要两个人都是积极向上的,那么他们在一起的能量是可以相加的,或者相乘的。是会去的更好的发展的。当然这个道理不能推广,因为人人不同。

第二:有一种“谬论”,会使优秀者更优秀。

我其实觉得我和我女朋友都是优秀者,我们在一起,我们会越来越优秀。环境很重要,与优秀的人在一起会使自己更优秀,当然这只适用与我一样真的是见贤思齐的人哈哈。(当然对于极个别牛人环境不重要,因为他们自身很强大)。

第三:确保和女朋友之间是志同道合的。

如:出现问题了之后应该好好聊一聊等等,如果两个人有一个共同的目标,那会加大实现的可能,如果没有,也没关系。但是两个人一定要有共同认同的价值观,否则很容易同床异梦,这个会决定你们将来时亲人还是仇人。

大二结束的时候有一个机会,通过选拔的人有机会参加全国大学生电子设计大赛,我的基础不好,被刷了,但是我后者脸皮硬是参加了,结果不怎么理想,总结如下:

第一:不懂得随机应变。

当训练时设想情况和实际不一样,如没有老师的详细指导,便失去了信心,甚至破罐子破摔,自暴自弃,越来越糟。缺乏自我学习的能力。

第二:电子专业的精髓是实践。

正如周立功所说的,电子专业是一门实践性很强的学科,如果不能再实践中学习而一味的啃书本是会学的事倍功半的,这一点深有体会。但是教师也应该反省如何让学生意识到这个最重要的问题。但是物极必反,实践也是要结合理论的,缺乏理论的实践是盲目的,没有意义的,实践的目的也是为了促进理论的理解,对理论的理解也是为了更好地实践。

第三:不懂就问。

当时其实有一个很好的傅老师,其实现在反思来看,他的方法很好,只是当时不能理解他的目的,不懂就问是一个简单的问题,谁都知道,可是当时我就做不到。

在为比赛准备的同时,我也接手了一个好朋友介绍的工作,长沙一个广告公司的业务外包,当时“不择手段”争取到了很大一笔经费,除去开支,赚到了差不多一个学期的生活费,这在当时一个月每天只要求工作两三个小时的兼职来说已经是天价了。总结如下:

第一:你的工资和你的收入可以没有关系。

老板开多少工资是老板决定的,但是拿多少是你自己决定的。关键在于你有没有能力拿那么多,努力学会将自己做到一个无可替代的位置很重要。当时老板开的也只是一个月1000多块钱而已,但是自己努力争取更多的事情,和上级主动联系,他有事情会交给你做,你也会有更多钱来。更重要的是,我将自己的位置做到了不可替代,这时候工资一路看涨,有一次老板想要我把手头上一个工作给别人,我说不愿意,他也没辙,因为那时候我的位置无可替代,他也知道我走了他基本上搞不定哈哈。

第二:除非对你有好处,不要参与公司争斗。

当时我的领导因为被是被调走了,后来的领导就不会给我钱了嘿嘿,现在想起来,当时我还是很明智的哈哈。

第三:不要炫耀。

学会很低调,但其实很嚣张,我很喜欢这样的人,我要成为这样的人。

赚完这次钱后我基本上是全身心的投入到学习中去了,同时也看中了一家好公司广州周立功,经常看他的博客,尽量让自己满足他的用人标准。学习之余,父母又给了钱重新让我学了驾照,哎,这对我来说可是一段艰辛的历史啊,补考了桩考和场内,尽管平时表现不错,到此为止,当初上大学想要拿得证基本都无一不剩的拿到了。清楚的记得拿到驾照的那一天心里的高兴啊,因为一个人流过汗水,付出过努力和辛勤得到的成绩总是充满了自己的感动。

拿驾照对于我是一段艰辛的路程,一次成长的宝贵经历。总结如下:

第一:心理素质有待调高。

事情正是因为很重要,所以更加不能紧张,因为这无忌于事。每次考试都是很紧张的上场,每次的表现都比实际练习的要差。学会在紧张的环境下正常的表现自己,这是一件于我而言很重要的事情。

第二:如果必要,请利用潜规则。

当我自己还没有足够的强大有能力改变,可能有一些事情并不是很好,但是社会确实很现实,要学会保护自己并利用规则。在驾校给教练送烟是一件很必要的事情,如果你死读书不送,其实得不偿失。

第三:太重视事情的结果,不懂享受事情本身的乐趣。

学车和学习一样,和成长一样,都是一件有实际作用的有意义的事情,好好享受才不会累,才会有更多的快乐,才会发挥的更好。

还没学完驾照的时候又有一个朋友介绍了一份替别人代课的兼职,湖南大学的mba,不断能学到东西还能挣到很多钱当然愿意嘿嘿,总结如下:

第一:道理都很简单。

第二:老板如实汇报自己的进度。

第三:没有高深的你学不会的东西。

保持一个学习的心态,你会发现你会越来越好,越来越优秀。

大三的暑假留在了学校,认真研究了周立功公司之后,确定了自己的职位,嵌入式软件研发工程师,然后就按这个目标一步一步的要求自己,c语言,数电,模电,项目演讲等等,坚持了一个月的学习,这段经历,总结如下:

第一:做事情要有目标。

其实,你想进别人公司,这本身就是一件有目标的事情,如果你没有目标,你怎么能进嘿嘿。如果你自己不选择目标,那么别人就会替你做决定,而这个目标很可能不是你想要的。更重要的是当你有目标之后,你会发现,你的学习是连贯性的,是有激情的,是有很大进步的,你会看得到,你离你的目标越来越近了。这会加大你实现的可能。

第二:找工作三部曲。

道理很简单,关键在于执行。首先明白企业的那个职位需要你有什么能力。其次弄清楚自己现在是什么水平。最后懂得我该如何改进努力才能胜任企业的要求。这三个问题解决了,接下来的就是执行了,想办法达到企业的要求,一定要坚持。同时这个道理是可以推广的,如将来你想申到更高层的某个职位。

第三:信心是自己给的。

没有人会在你身边在你需要的时候就出现鼓励你,所以想办法说服自己,相信自己,每天微小的改变,一定能获得质变。这很难吗?其实分解到每天,只要努力一点点就可以了。另外,最重要的是记住,信心要靠经历来维持,而且需要你自身的成功经历来维持,如果要给自己信心,你懂的。

赛获得了一等奖,总结如下:

第一:把握机会。

有机会,想上,就上,不要管别人的看法。当时自己并没有接到老师的安排,但还是后者脸皮去了,只要别人不赶我走,我就做自己想做的哈哈。比赛的时候,我称之为幸运的电路板,因为机会真的是留给有准备的人的。

第二:在你之上的人都是看你都是结果导向。

别人身份地位比你高,不可能话时间来了解你的,但是如果你做了一件非常好的的结果的事情,那么他们就会注意你的。所以要想得到在自己之上的人的认同,必须出结果,而且一定要是好的结果。

第三:目标一定要确定。

目标感一定要强,然后全身心投入,有目标会比别人做的更好。当时也正是看准了温控一定会考,对这个准备的最多。

大四的第四学期仍然是努力的学习,这是幸运的一年,不但获得省一等奖,接着也因为比赛的那份幸运获得院级奖学金,并且可以说是相当幸运的获得自己对口理想的工作。总结一条:结果是自己决定的!我没看到运气的作用,如果我跟别人说运气好,好吧我承认我只是在撒谎。

今天是20__年1月29,是我大四第一学期的寒假,大学对于我是值得感恩的,是值得纪念的,这里我学到专业知识,懂得了做人的道理,遇到了我生命中最重要的人,结识了很多的朋友,找到了理想的工作,对自己有了更深的认识。特此总结大学感受如下:

第一:生命的意义完全在于你个人的追求。

生命本来没有意义,所谓的意义是完全去取决于你自己的定义,你的追求决定这个意义的质量。快乐才是目的,生命是一场好玩的游戏。

第二:大学不美好也不失望,但可能是个奇迹。

大学没我们曾经想象的那么美好,同时也没有那么失望。我们要学会适应和转变,不断调整自己的目标,使其更具价值和可行性,从而点起追求的希望。我从来大学时的惆怅失望变成了后来的激情上进。

第三:做好自己。

我不是救世主,我决定不了别人的,做好自己,才可能影响他人,这很有意义。不要向别人解释,他们不是傻子,你是怎么样的人,你说了不算,所以努力做好,对自己负责,别人会尊敬你。不要老想得到别人的承认,所以不要告诉别人你的理想,努力去做,你会发现,你不但实现了自己的目标,并且你早已经得到了别人的认可。

第四:学好自己的专业。

不能不学好自己的专业,否者,别人问你的能力,你从何证明。或者你是百里挑一的意外人才吗?如果你说不喜欢自己的专业,那请问你的天赋呢?也许你相信自己的运气很好,但是我更愿意脚踏实地的做事情。

第五:有实现的勇气。

第六:做事情的要有自己的步骤和方法。

做事情要有目标(或者有榜样),有计划,自顶而下,不断细化。学习如此,做生意如此,找工作如此,将来,工作如此,理想如此。(如学习c语言,比赛训练,找工作的过程)。

第七:待人诚实。

为人要真诚,尤其是好朋友,很少有一直能隐瞒的真相。学会让别人理解你,而不是误解。你要懂得,隐瞒的后果可能会使你失去做好的朋友。(如y----,c----,n----)。

第八:学会迅速恰当的表达。

努力学会快速恰当的表达自己,因为很多人不会花时间主动了解你。是金子确实在哪里都会发光,但是生命太短,我们要注意时间成本。(如你的老师,你的上司,你的老板不会花很多时间主动了解你)。

第九:懂得感恩。

感谢帮助你的人,你要知道,他们会帮你一次,是因为他们把你当朋友,他们会帮你第二次,那是因为你把他们当朋友。没有人会无缘无故的帮你,你也不能无缘无故的接受别人的帮助,如果你真的想感谢,那么,请你行动,记住,不要说。

第十:把握机会。

尤其当你还没有能力做那种能够自己创造机会的人的时候,机会稍纵即逝,如果来了,一定要抓住。(如恋爱,比赛,工作等等)。

第十一:学会隐藏自己的目的。

不要做连自己都不知道意义的事情,因为人生很短。所以做每件事情都应该是有目的的,但是那不表示你需要让别人知道,例如追女生,和人相处等等,如果别人知道了,他们会恶意的误解你,贬低你,但是其实他们并没有自己所想的那么高尚,他们只是不成熟而已,我原谅他们,同时这和真诚并不矛盾。

第十二:给新认识的人100分。

不要太相信自己的第一印象,很多时候证明我没有在短时间了解判断人的能力,从另一个方面来看,很少有人会在与你第一次见面时就将他的为人展现的恰如其分,所以,给别人一个机会,本质上是给自己一个机会,给他一百分,随着了解的深入,慢慢扣分(也许还会有加分),不及格的时候,便不再是朋友。

第十三:不要听父母的话。

第十四:永远坚信,你会越来越好,你的明天会更好,不等了,努力吧,少年!!!

大学生恋爱观论文总结篇十

为期三个多月的毕业论文写作已经结束,大学的四年受学生涯也走向了尾声。本次毕业论文是在浙江科技学院生化材料实验室司完成的。这是我的第一份正式工作,虽然以前也曾做过一段时间的兼职工作,但相对于这段正式的工作经历,完全是两种不同的体验,因为身处一个企业,就要从不同的角度思考问题,并解决问题;这也将会是我以后工作必须面对的,从而对我能够更好的融入以后的工作有了一定的帮助。

基于之前的技术实践,我能够更好地将这次的毕业论文完成。在朱老师的指导下,我对实验和毕业论文有了一定地准备。在领导和同事的热心帮助下,实验顺利地进行,并成功地完成了毕业论文内容。通过工作,我很好地利用了所学的理论知识,从而在实践和理论学习两方面都增长了见识和知识。

本次毕业论文的主要内容是蜡类抛光剂的制备和性能研究。以石蜡、蜂蜡和巴西棕榈蜡为原料,在span80和tween80两种乳化剂和起固化、交联作用的氨基硅油的作用下制备了乳化蜡,并研究了乳化剂含量和乳化条件对乳化蜡外观色泽、气味和ph值、颗粒大小、分散性和稳定性的影响。抛光蜡有着很大的用途,可以用于汽车、家具、各种设备表面的保护和提高光泽度。同时,我国有着比较丰富的蜡资源,所以抛光蜡的发展前景很广阔。

大学生恋爱观论文总结篇十一

活动简介:通过这次调查对当代大学生的恋爱观的分析及总结。

活动人员分配:

策划:唐瑶。

调查人员:2009级四班全体同学总汇:唐瑶撰稿人:唐瑶。

调查地点级范围:四川理工学院,大一大二大三大四。

参加人员:陈杰栋杜凯伟桂斌胡建景东李光明梁波刘伟。

罗扬帆汪海浪王涛谢康张兴波杨志祝刚黄冬平吕杨唐瑶张艳宋灵彭鹏杨磊。

主干内容:

一、研究方法和研究对象。

二、调查结果分析。

四、树立合理恋爱观。

(一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束。

(二)对爱情有崇高的定位。

[摘要]。

爱情,人类永恒的话题。本文从大学生的恋爱观出发,立足问卷调查,以大学生恋爱观为主题,用真实数据分析大学生恋爱特点,探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素。本次调查的目的是让大学生了解自身所形成的恋爱观,从而引导大学生树立科学合理的`恋爱观。

[关键词]。

大学生恋爱观论文总结篇十二

时光如流星一般在我们的指间匆匆划过,一转眼我们的工作又将要接近尾声了。在这个学期里我通过自己的努力,也有一些收获。下面来总结一下自己的工作,目的在于吸取经验,为把以后的工作做的更好…。。

一、立足本职,实实在在做事。

一学期下来,自己围绕个人职责,无论做什么,从不敢有半点马虎,也不敢有半点偷懒,更不敢对付应付,尽了自己的职责,尽了自己的义务。一是完成了学院学生电脑方面的维修工作,为很多学生带来了方便和实惠;二是完成了学院网络管理方面的任务,用正确积极的语言劝说那些偏激的同学,让他们有一个正确的主观认识;三是完成了学工部下达的各项任务,如组织本部门按时按质召开部门例会,和部长一切对部门成员进行考核锻炼,发动部门成员在规定时间内完成相应任务积极配合其他部门开展工作;四是配合主席团和秘书处按时完成学院各项文件整理和存,档保障了每一次活动都能快速上报发布。为了确保每项工作都能高质完成,自己在每次活动、每次干部例会后都反复思考总结,一学期下来想想自己学到了很多,也在工作中不断完善自己提高自己。

二、脚踏实地,老老实实做人。

自己常怀着一颗平常之心,时刻想到自己是学院的学生干部,时刻不忘作为一位学生干部一定要端正自己的态度和立场。一是以诚为本。做到说话心口一致,心地坦诚,不做表面文章;为人表里如一,做到对人对己一个样,用石老师的话说我们应该做到直点现象和事实,做到台上能讲、台下也能讲,背人能讲,对着人也能讲;二是以实为本。老实可靠是做人的美德,每次干部例会领导都反复强调我们要做事落到实处,要少提要求,少问为什么,充分发挥自己的主关能动性。三是常怀律已之心。一是管得住自己的嘴和想法。大学生活偶尔也会感觉枯燥无味,工作学习之余偶尔也会想想别的,但自己从来都很注重自己作为学生干部应该去具备一定得政治意识,用一个真确的心去学习工作。二是努力培养团队意识。作为院学生干部的一员,领导的反复叮咛让我自己以在下意识里努力去培养自己的团队意识,在工作中以用各式各样的平台去与别的同学多交流多学习。

三、端正立场,努力学习。

面对日新月异的新形势和千变万化的新情况、新理论,作为一名在校大学生只有加强学习不断丰富和充实自我,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,争做学习型的好干部,才能更好地胜任自己的本职工作。一是自己干什么就学什么。我自从进入大学,就与电脑接下不解之缘,从一个只会开关机聊qq的网民开始努力络常识,到现在对电脑有了部分的了解。通过不断的学习,一点一滴的知识积累,从不懂至懂、从不会到会,两年的时间,我就是这样学过来的。二是素质。缺什么就补什么。一年来,根据自己工作性质的变化,也在工作中寻找自己的短处,必须承认一点我在努力去改变,虽然效果不明显,但我没有放弃,相信只要自己努力,有梦就能飞翔!三是专业知识决不能怠慢。我深刻的记得毕业欢送会那天有个同学的那句话”学生干部,先学生后干部”,我相信一个优秀的学生干部,学习上一定是优秀的,这一年来我很惭愧,确实因为太多自己的原因没有好好学习,今天当然不能去会后自己曾经错过什么,只是想告诉自己,过去的就让他过去。自己这一年来或许是因为工作繁忙耽误了学习,但是我想来年一定补回来!

想想一年的工作、学习、生活中,自己也存在诸多缺点和不足。曾因自己工作大意,导致部门成员在积极分子推荐中出现严重错误;曾因为自己组织性不够强,导致别的部门开展活动的时候协调出现阻碍,导致活动没能很好的开展。但是今天我也很感激!因为领导和同事们的支持与帮助,包容了我的缺点和错误,教会了我做人做事,才有了自己的今天。今后,我将倍加珍惜,努力学习,勤奋工作,忠实履行好老老实实做人,实实在在做事的宗旨,在领导和朋友、同事给予的舞台上,为团队的发展尽一份责任。

大学生恋爱观论文总结篇十三

在本次调查中,70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。说明同学们认真思考了大学恋爱的问题,认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟,并不能很好的维持一份稳定的感情,不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情,也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任,因此,认为大学恋爱并不是十分可靠的。但是,调查结果显示,仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。而15%的同学完全赞成,另有7%的同学认为应该对其因势利导,剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。说明同学们对大学恋爱还是充满期待的,希望能在大学时期体验爱情的喜悦。对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题,58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。的确,大学中的我们已经不再幼稚,我们也有自己的情感需求,也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。这种想法当然是无可厚非的,但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。

二、关于恋爱的动机和目的。

在大学生恋爱的主要动机的问题中,30%的同学是为了寻求精神寄托,36%的同学是为了摆脱寂寞,17%的同学是为了寻觅结婚对象,7%的同学是为了寻找学习的动力,剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。为了寻求精神寄托而恋爱的同学,并没有找准自己在大学中的正确方向,有追求,有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的。仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情,要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例,表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的,大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数,很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象,事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。对于于大学生恋爱的目的,34%的同学选择了满足心理需要,41%的同学选择了享受这个过程,4%的同学选择了满足生理需要,13%的同学选择了为了毕业后建立家庭,剩下8%的同学选择了随大流。从调查结果可以发现,有十分之一以上的同学恋爱的目的是有所偏颇的。其中选择满足生理需要的思想是被认可的,这种思想容易导致在恋爱中的不负责任,容易伤害到他人。而因为同学中很多都恋爱而自己也加入恋爱的行列式完全不必要的。若没有合适的人选,没有真感情的基础,完全因为随大流而谈恋爱,往往不能很好的体会爱情带来的乐趣,有时也易造成分手现象,对自己和他人造成情感伤害。

三、关于婚前性行为。

调查结果显示,对于婚前性行为的态度,30%的同学坚决反对,5%的同学持赞成态度,20%的同学认为应该任其发展,余下45%的同学认为无所谓,但他们自己不会这样做。这一题的调查结果还是比较乐观的。说明大多数大学生并不赞成婚前性行为,主张较纯洁的恋爱关系。这种结果显示了当今大学生对待自己还是比较负责任的,尤其是女生,懂得保护自己。这也表明了多数大学生还是思想上比较成熟的,并不会被感情冲昏头脑,做出自己今后可能会后悔的事情。对于大学生出现婚前性行为的原因,28%的同学认为是一时冲动所致,40%的同学认为是缘于生理和心理的强烈需要,32%的同学认为是情感深化的必然结果。

四、关于恋爱对生活的影响。

1、学业方面。

对于恋爱是否会影响学业,不同的人有不同的观点。85%的同学都认为大学生恋爱对学业的影响是不能确定的,有可能恋人之间互相鼓励,促进双方的共同进步,但亦有可能双方过于沉浸于爱情的感受当中,花费过多时间在“二人世界”的甜蜜中,不能很好的完成学习任务,从而耽误了学业。另有12%的同学认为恋爱对学业是没有不良影响的。也有3%的同学认为恋爱课余促进学业。对于恋爱对学业的影响并没有定论可言,结果是因人而异的。能够很好权衡爱情也学业的同学一定可以合理安排时间和精力,既享受爱情,又保证学业的出色完成。

2、开销方面。

沉浸于爱情喜悦中的同学们往往会忽视了与同学朋友的沟通和交流。“二人世界”占用了过多时间后,必然导致与朋友们相处的时间少之又少。大学是发展友谊和扩展人际关系的良好场所。对于因爱情而忽视了友谊的培养的同学来说,未免不是一件十分遗憾的事情。

4、失恋之后。

失恋对一个人的打击是比较大的,对一个人付出许多感情之后,却发现那个人逐渐离我们远去了,这当然令人伤感。在对于失恋问题的调查问题中,47%的同学都选择了失恋后的感受是非常痛苦的,31%的同学选择了无所谓,4%的同学选择了有报复倾向,18%的同学选择更加努力地学习。可见大学中恋爱失败对一个人的打击是比较大的`,会对同学的情感造成很大的伤害。严重的影响到同学对生活的信心,自此消沉下去。但也有一部分同学承受能力比较好,能够处理好感情问题,不至于严重影响到正常的生活和学习。

大学生活丰富多彩,其中恋爱也是其中一抹亮丽的色彩。希望对爱情充满憧憬和向往的大学生们能够树立正确的爱情观,规避恋爱中易出现的一些问题,享受恋爱的美好过程的同时也在追求理想的过程中不断前进。

大学生恋爱观论文总结篇十四

在21世纪,当代青少年的恋爱观存在着很大的问题.处于大学时期的我们,对恋爱都充满着憧憬.但由于计划生育的政策,大多数孩子都是独生子女,在父母的保护下,对于恋爱还没有十分确切的认识.社会上也出现了很多由于恋爱而引起的风波.我们不禁疑惑起来:青少年是否应该在学习期间谈恋爱.由于通信的发展日新月异,当代青少年都接受了不少西方的思想,使青少年对恋爱的目的、标准、看法都出现扭曲.我们又质问:这是青少年应该做的事吗?尤其是我们这样一群朝气蓬勃的大学生。几年前某某人一句:“没有恋爱的大学是不完整的。”便成了诸大学生的座右铭,以用来躬行。因此放眼一望,更是鸳鸯无数,羡煞了那些考不进或还未考进的年轻人。毕竟,从小到大恋爱第一次不被学校喝止,对当事人而言总是兴奋的。为此,抱着对这一系列问题的探索,我们小组团队做了小小调查,数据不一定有代表性,只代表一地一时的存在情况。我们以南方翻译学院在校学生主体,进行了调查。此后我们进行了数据的统计和分析,由于条件的限制,可能存在一些不可避免的误差和缺陷,请谅解。调查对象:随机问卷在校青少年调查内容:此次调查发出问卷的主要内容包括一下几个方面:1,恋爱的原因;2,选择恋人的标准;对恋爱的看法;恋爱产生的影响等多个方面的内容3,(问卷详见附件)。通过对收回的155份调查问卷的分析,我们得出了一系列的结果(问卷详见附件)。

二、研究方法。

(一)对象:四川外语学院重庆南方翻译学院学生。

(二)时间:20----年----月5——9日。

(三)途径:问卷调查。

(四)具体实施方法:

为了此次调研的广泛性,在调研过程中,我们做了对本科和专科学生的问卷抽样调查。问卷总数为五十份,其中大专科占30%,本科生占70%。

三、现状分析。

通过对大学生恋爱观问卷调查,并结合实际,我进行总结分析得出了以下几点关于大学生恋观的特点及原因。

1、爱情至上,有些同学把爱情放在认识的第一位,认为“没有爱情,活着就没有啥意思”。在恋爱过程中往往产生很多的消极影响,有的分散精力、浪费时间、成绩下降,有的只有“两人”世界,脱离集体,有的影响了正常的同学交往。一旦失恋以后就认为从此生活没有了意义,学习没有了动力。

2、相互攀比。看到别人成双成对,自己心里难以平衡,于是随大流也追求异性,从此而产生某种心里的满足感以极大地满足自己的虚荣。

3、相互炫耀。有些大学生在择偶的时候非常注重对方的外表的。认为相貌好才能在朋友中炫耀,和对方在一起的时候才会觉得自己脸上有光彩。这虚荣心的诱使导致对恋爱观理解的扭曲,盲目追求外表。

4、注意恋爱过程,轻视恋爱结果。现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久,只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种寻求刺激,为了充实课余生活,排除寂寞,填补空虚,把恋爱当作一种消遣。这种行为实质是只强调爱的权利,而否认了爱的责任。

5、恋爱观念开放,传统道德淡化。随着时代发展,当今大学生恋爱观念日益开放,传统道德逐渐淡化。对性行为抱不严肃的态度,认为这是“个人自由”可以不受干涉,随心所欲。

6、爱情承受能力较弱,有的失去信心,放弃对爱情的追求。

四、对比分析。

自上世纪90年代以来,由于受到国外的“性自由”、“性开放”的影响,中国青少年心理成熟的阶段逐渐提前,但由于性心理上的不成熟,使得许多不健康、不成熟的恋爱观念产生。这种不健康、不成熟的恋爱观念将直接影响到青少年心理、生理的成长;而且将影响国家对新世纪青少年人才的培养。高等学校如同一个小型社会,血气方刚的青少年更容易受到外界的影响。网络的不健康信息、社会的不良风气,使得大学生的心理产生了一个又一个的误区,当代大学生的新型恋爱观也油然而生。大学生所处的年龄段,正属于思想意识形态成熟的关键时期。二十多岁的大学生正处在花季年龄,充满了对爱情的渴望与向往,追求人生的美丽时刻,希望去了解异性并得到异性的关注。实际上,早在中学时期,青年们就产生了对异性向往了。

五、原因分析及建议。

(一)主要原因。

1.独生子女的孤傲、任性的性格:现在的青少年大部分都是独生子女,从小在父母的宠爱下长大,养成了孤傲任性的性格。开始恋爱的他们,毫无疑问会用从小到大养成的脾气来与对方交往,在思想上只要求对方付出,不懂得奉献;在行为上只会索取,不会互助。因此因为一句话而大打出手、提出分手的比比皆是。

2.环境的影响。如今最主要的是网络的影响。随着互联网的发展,网络上存在的大量消极的信息,对于那些辨别力不高,人生观、价值观正在形成的青少年们的影响是很大的,它们侵害着性心理和性生理逐渐成熟的青少年们,使他们的心里逐渐形成了一种性开放、性自由的不当思想。其次是周边环境的影响。当自己的同学、朋友逐渐找到了自己的爱情,而自己仍然是孤身一人,为了追求时髦,同宿舍的同学们都找到了异性朋友,自己也要找一个,哪怕是随便接受一个人的表白,反正毕业的时候就分手。如此一来就养成对爱情不负责任的行为。

1、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。

2、要培养爱的能力。

(1)迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;能够承受求爱拒绝的心理困扰。

(2)拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。

3、要正确处理恋爱挫折。

(1)正视现实,敢于面对失恋。

(2)换位思考,要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

(3)感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄。

(4)情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰,就要换一个崭新的环境,暂时离开曾经熟悉的环境。

4、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满足。恋爱动机的好坏,直接关系的恋爱的成功与否。

(三)对于学校的意见和建议。

1、加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。

2、加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。而且大学生各方面还不是很定型,容易受外界因素的影响,所以加强校园文化建设是势在必行的。

3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业很前途。

爱情是个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里一道亮丽的风景线。适当的爱情我们相信可以促进双方的学业,但我们要说的不要过度的沉溺在爱情的河流中,不要在热恋中迷失自己的前进方向,毕竟大学生活是我们学习专业技能的黄金时期,是决定我们未来方向的关键阶段,不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心,不能为了一时的不快,而做出令自身、对方、家人和社会伤心欲绝的行为。

当代大学生爱情观千奇百态,在高校越来越多的大学生走到爱情的边缘,走进了爱情世界里。

通过对湖南理工学院部分学生做了爱情观的问卷调查和网络调查。在对各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示出:谈恋爱这在大学校园已不是希奇的事了,大学生有自己的恋爱观,约91%的学生认为大学生恋爱是正常的。其中89.5%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱,68.5%的女生认为大学生恋爱可有可无,一切天注定,其中又以文科女生为主占55%,占80%的学生认为大学的爱情是理想的,浪漫的。

综上,通过对大学生的抽样调查表明:大学生对爱情的认识较理想化,希望找到理想中的爱情,而现实的残酷又给爱情加了许多困难阻碍,大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。

大学生的爱情代表着浪漫、理想化,但又无法摆脱现实的羁绊及残酷。

从调查搜集的资料看:既有对现实的美好爱情的憧憬,如爱情是神圣的、坚贞的、爱情如钻石恒久远,一颗永流传!,又有对现实残酷的无奈,如难得一身好本领,情关始终闯不过,柔情蜜意,乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断,情丝百结冲不破。又有对爱情的无奈,如爱情如流沙,爱是什么?相爱,不就是两个人你爱我,我爱你,还有我现在想的是现在相爱,以后会怎么样呢?会结婚嘛?所以我很犹豫,我很彷徨。因此,当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚,又逃不脱现实的残酷。无怪乎,有人说:大学不谈恋爱,大学生活是不完整的。而现实的爱情从来就没有世外桃园般的爱情。

通过各种途径调查的资料可以总结出,当代大学生对爱情的看法是矛盾的,既承认爱情在现实中的不堪一击,但同时又不否认理想的、浪漫的、忠贞的爱情的存在。大部分同学都对爱情有着憧憬,但又对爱情的未来表示担忧。这体现出当代大学生关于爱情有着较为理性的思考和体验。

大学生恋爱观论文总结篇十五

摘要:

所谓的旅游管理就是指旅游行业中的管理者为了更好的为旅游者提供服务,合理的运用各项职能,以对旅游业中的财、物、人、地区及部门所开展的计划、组织以及监督或协调等相关工作。伴随着我国旅游业发展速度的逐渐加快,旅游管理体制改革的步伐也随之快速发展,但是目前在改革的过程中仍然还存在着诸多的问题。因此本文以关于旅游管理体制改革的问题探讨为探究话题进行了分析与阐述。

关键词:

旅游管理;体制改革;问题探析。

在改革开放逐步深入的时代背景下,我国在旅游管理体制改革的方面也得到了快速的发展。因此怎样对旅游管理体系进行改革,以更好的符合旅游业的长远发展,已经引起了理论界的广泛关注。对旅游管理体系进行改革不仅是时代创新的一个重要体现,更是顺应经济发展的必然趋势,同时其也可以更好的符合旅游行业形式变化、发展的实际需求,更是各个旅游企业提升服务质量的必经之路。

一、旅游管理的定义和必要性。

所谓的旅游管理就是指旅游行业的管理者为了提升旅游活动的整体质量,以为旅游者提升更为优质的服务,从而运用自身所具有的各个职能,对旅游行业中的各项资源进行计划、指挥、调节以及监督等一系列的相关活动。关于旅游管理的必要性,首先,旅游管理所开展的根本目的就是为了将旅游部门和国内、外旅游业以及旅游市场之间的关系进行更好的协调。旅游业不仅是一个单独的部门,更是国民经济中的重要组成部分,同时其又是一个较为综合的专业,和国民经济中的诸多部门有着不可分割的密切联系。其次,旅游管理也是协调旅游行业内部与其他部门以及企业关系的实际需求。在旅游行业中,各个部门以及各个企业都是开展经济活动的组织,同时也是开展经济活动的基础单位。

二、现阶段旅游管理体制改革存在的主要问题。

(一)缺少宏观管理。

旅游业属于我国的第三产业,随着其发展的迅速加快,很多单位以及部门也相继成立了饭店、交通服务以及旅行社等企业,这些企业的人事权以及企业产权也归属于不同的部门。在旅游行业中,除了青旅、中旅、国旅之外,几乎各个旅行社都处于同一个系统,这种现状也就导致了旅游行业的系统出现各自为政以及多头建设等情况。特别是在市场疲软以及客源不足的情况下,造成各个旅游企业之间的竞争力加大,从而导致了市场混乱以及内部矛盾等诸多的问题。

(二)产业结构严重失衡。

首先是商品业整体的开发滞后。商品在旅游创汇中占有着重要的位置,其往往具有劳动密集、成本低以及利益大等诸多优势,同时也能够有效的推动工商业的整体发展。但是由于在生产以及销售体制上缺少完善性,使旅工商出现了严重的不协调,一些旅游商品长期的处在自发状态,在产品品种上也存在着单调、创新不足以及老化等诸多问题,导致其优势不能够充分的得以发挥。其次,在旅游交通上也存在着很大的问题,旅游交通由于受到了短线制约,所以长期以来都处于较为紧张的局面。自90年代以来,出现了客源形式良好的局面,在国际航班中也出现了大量的来华游客,因此也就出现了“一票难求”等诸多的状况,另外在交通口岸的发展以及配置方面也存在着严重滞后的问题。

三、完善旅游管理体制改革的有效对策。

(一)增强行业整体的管理体制。

对旅游行业整体进行体制改革已成为现阶段的必然趋势,旅游管理要求政府的相关主管部门直接的对所属企业所开展的相关活动进行管理,但是目前这一要求显然早已不能符合现阶段国民经济迅速发展的时代背景。因此只有真正将部门的相关管理体制转换成行业整体的管理体系,才能更好的适应目前旅游业发展的实际需求[3]。行业管理可以按照劳务及产品所具有的特点来对企业进行划分,之后再由政府的相关部分对其开展归口管理。也可以说,不管旅游企业是处于哪一部门下,从行业整体上看,都是统一归属旅游局所进行管理的。与此同时这一行业管理也应合理的转换主管部门的相关职能,以实现三方面的改革,分别是由微观转为宏观,直接转为间接、部门转为行业,从而更好的增强旅游行业整体的管理体制。

(二)完善企业个体的管理体制。

首先旅游部门应与有关部门进行协商,以清理掉一些不符合成立条件而创办的旅游企业,从将政企分开更好的得以推行,已使企业成为自负亏盈的主体。同时也应积极的推进政企分开,以形成一种大型国民企业主导,而中小企业有序发展的格局。从而对企业经营环境进行更好的优化,以创造出企业之间公平竞争的良好条件,并统一进行税负,灵活制定用工条件,以更深层次的完善和推进企业的经营承包责任制,并以股份制改革为主要方式,对旅游企业进行经营方式的创新变革,根据其所在区域设置相应的经营试点。

四、结论。

综上所述,现阶段我国在旅游管理体制改革的过程中还存在着缺少宏观管理和产业结构严重失衡等问题。因此行业的管理者可以通过增强行业整体的管理体制以及完善企业个体的管理体制等途径进行合理的改善和解决,以有效的提升旅游企业的服务水平,从而为旅游行业的整体发展起到一定的促进作用。更多关于完善旅游管理体制改革的有效策略让我们在未来的实践中一起探索吧。

参考文献:

大学生恋爱观论文总结篇十六

xx年,传媒学院紧密围绕学校和学院中心工作,在校学生工作部(团委)的统一部署下,结合学院学生专业实际,继续坚持以学生的全面成长、成才为目标,秉承"以人为本、务实创新"的学生工作理念,积极优化育人环境,努力提高学生工作队伍的管理水平和服务水平,现将一年来所做的几项大的方面的工作汇报如下:。

1、学生工作硬环境得到极大改善。

20xx年6月1日,传媒学院从原先在数字化中心的临时办公场所搬迁至西配楼,学院对学生工作给予大力支持,设置了辅导员办公室,心理工作站,学生会分团委办公室,学生谈话室,学生创新实践工作室,学生活动室等功能室,总面积达300平米,学生工作硬件环境得到极大改善,学生认同度和满意度高.

2、扎实做好日常教育管理工作,确保了学院的安全稳定。

20xx年,在辅导员严重短缺的情况下,充分发挥班主任、学生干部和学生党员的作用,扎实做好学生的奖、助、贷、减、补等基础性工作以及心理健康教育工作,截止到目前,没有发生一起大的安全稳定事故,确保了学院的安全稳定.

3、圆满完成20xx届毕业生就业及离校工作。

经过全院教师和毕业生的共同努力,学院顺利送走20xx届338名毕业生,其中包括三本64名毕业生,圆满完成毕业生离校工作,毕业生就业率达94.89%,签约率达78.83%,均超额完成学校下达的就业指标.

4、顺利完成20xx年的迎新工作及新生入学教育。

20xx年全院共招收新生283人,由于新生分布在南湖和阳光两个校区,因此给迎新工作带来极大的困难,通过学院精心安排组织,确保了新生到校平安、入学顺利,并就校区的安排给新生及家长做好了解释工作.新生入学后,因势利导,跟进做好了专业教育、安全教育、学业规划指导等入学教育内容,学生专业情绪稳定.

5、成功举办了以第六届传媒人艺术节为主要内容的校园文化体育活动。

5月4日至9日,传媒学院动画系09级四位同学联合举办"吾四青年画展",先后在南湖和阳光两校区展出,画展受到学校领导和广大学生的充分肯定和赞扬.在今年5月份运动会的开幕式上,传媒学院以统一的服装、整齐方阵,创意的卡通形象在开幕式上引起师生的广泛关注和喝彩,充分展示了传媒学院成立一周年来学子的良好精神风貌.11月至12月,成功举办校园文化品牌(第六届传媒人艺术节)各项活动,包括:1、电影《小宝的世界》首映式;2、学生摄影大赛及优秀作品展览;3、传媒学院"传媒之音"主持人大赛;4、传媒学院学生演讲比赛;5、南湖校区喜迎暨迎新文艺晚会;6、阳光校区与机械学院联合主办"机械心,传媒情"文艺晚会;7、摄影协会成功举办摄影作品展览.11月,分别在南湖校区和阳光校区举行了拔河比赛.

6、协助教学部门做好学生的专业实习与专业分流工作。

20xx年5月,学工组和各专业系一起,对按大类招生的20xx级学生进行了专业分流.在尊重每一名同学的个性和专业兴趣的前提下,科学合理地进行了分班.

20xx年3月和7月份,从09级广电、广告专业学生中挑选出20名同学赴湖北日报传媒集团进行实习,经过3个月的全职实习,学生的敬业精神和专业能力受到实习单位的充分肯定,学生受益颇丰.

7、抓好学生党团支部建设,创先争优取得良好成效。

在今年的基层组织分类定级工作中,各学生支部按要求进行自我评定,并在学院分党委评定中均获得优秀等次.各学生党支部围绕学校"喜迎,争创新业绩"的工作部署开展了创先争优活动.5到6月份顺利开办学生党校,11月份顺利开办学生团校,并圆满完成本年度学生党员的发展工作,20xx年共发展学生学党员170名,全年共有360名学生获得学校表彰,6人获三好学生标兵,2人获十佳自强之星.以学生转载请著名来自:x党支部为单位,组织学生积极参加校外专业性比赛,20xx年共有32名学生在校外各级各类比赛中获奖.

8、学院获"创新创业教育先进单位称号"。

经学生组团,学院申报,传媒学院动画工作室、炫影工作室、云翼工作室、非遗保护等四个创新创业团队获批入驻南湖校区大学生创新创业教育实践基地,为我院开展学生创新创业实践活动起到了良好的示范作用.学院获得学校颁发的"创新创业教育先进单位"荣誉称号.

工作不足之处和向学校的建议:。

1、由于辅导员配备不足(师生比高达1:650,如算上副书记也高达1:430),辅导员大部分时间在办公室处理事务性工作,因此辅导员深入学生宿舍和课堂的时间和精力严重不够,对于"问题"学生的谈心工作也做得不够充分.特别是新校区20xx级的辅导员一年之内换了4人,学生意见较大.

2、学生的校外参赛成绩不理想,成果不多,大奖不多,考虑出台激励机制,鼓励教师加大指导学生参赛力度,提高学生的参赛面,力争能出好成绩.

3、艺术类学生的学风(自由、散漫、自主学习动力不足)建设有待进一步加强,因此,如何加强学风建设的工作思路、措施和手段方法有待思考和创新.

4、南湖校区3号、4号楼的住宿条件极差,学生及家长反映强烈,学院无力解决,恳请学校在新学年给予考虑改善这两幢楼学生的住宿条件.

5、希望学校教务管理系统和学工管理系统能尽早合一,使教务、学工、后勤、招生就业等信息对称统一,方便于学生教育管理工作的开展,提高效率,少出差错,少做重复性工作和无用功.

大学生恋爱观论文总结篇十七

如今,发达的网络、电视媒体为现代人提供了许多生活的便利,我们可以足不出户地了解到世界各地的资讯,而一些新闻中所报道的明星之间的感情生活也在不断地影响着当代青年的恋爱观。类似娱乐新闻常出现“小三成功上位嫁入豪门”“当红男星背后的女富豪”,甚至爆出《非诚勿扰》节目中马诺的经典语录:“宁愿在宝马车里哭,不愿在自行车后笑”等。实际上,许多都是娱乐圈中明星为了取得知名度的宣传,但却对现如今“90后”大学生产生了许多不良影响。笔者在与学生的交流中了解到,现如今的大学生90%的新闻资讯来自于网络和电视,其中他们最关注的话题便是娱乐圈的八卦新闻(笔者所在学校属于文科师范类学校,女学生人数所占比重较大)。相关调查显示,90年代出生的人同“70、80后”的人都同样具备着自己的时代特点,不同于70、80年代出生的人,90年代出生的人对新鲜事物有很强的接受能力并且非常善于模仿。在这样的一些不良新闻影响下,许多大学生的恋爱观受到了负面因素的影响,网恋、物质至上、“恋爱向钱看”等错误的恋爱观充斥在大学生的生活中,情况严重的甚至出现自杀或是谋杀等恶性事件。由此可见,如何正确塑造大学生的恋爱观,成为大学生思想政治教育工作中的重要环节之一。

学生从中学进入大学校园,面对不同的学习环境、生活环境会经历一段时间的迷茫期,再加上大学生大都处在青春期的年龄阶段,在生理和心理上都有恋爱的需求,这一阶段加强和引导学生树立正确的恋爱观是非常必要的。笔者认为,可以从以下几个方面来加强对大学生恋爱观的塑造。

(一)鼓励学生扩大交际面。

扩大学生的交际面可以开阔学生的眼界,增进学生更加完善自己的世界观、价值观以及恋爱观,但现如今,提高学生这方面能力的问题比较严峻。就多年从事学生工作的经验来看,现如今的大学生交际面普遍来说太过于狭窄,许多大学生三年或者四年毕业之后连自己班里的同学都认不全,只与自己宿舍同学熟悉。再加上现如今网络媒体的不断发展更新,越来越多的学生加入“低头族”(“低头族”为现如今对手机一族的统称,该类人群在走路、吃饭、睡觉前、等车前后等时候都在低头看手机,故称之为“低头族”)的行列。在网络上与他人沟通自如毫无障碍,到了现实生活中一言不发,与他人交际困难。这类学生在认识新鲜事物以及与其他人相处方面太过于欠缺,如果长此下去,对该类学生恋爱观的形成是极其不利的。所以在校期间,要注重积极培养和提高学生的人际交往能力。

首先,学生干部方面,组织和开展各类学生活动、班会时,辅导员和专业老师要悉心培养学生干部组织和协调的能力,教会其领导和交流沟通的能力。这类学生通过多种活动的组织锻炼,可以更加丰富自己的人格魅力、组织协调能力以及与人沟通的能力。其次,通过参加各种社团活动来扩大学生的交际面。大学生在校期间,根据自己的兴趣爱好点选择相关的校园社团来参加各项活动,这样有效的第二课堂活动既能巩固自己的学业,而且能有效地扩大自己的交际面。例如,在大学里加入话剧社,学习戏剧、电影等相关专业的学生,便可通过加入话剧社的各项活动来提高自己编剧、表演、舞美、场务等相关专业知识的实践,并且能够在活动中结识更多的同学;再比如,在大学里加入英语类的社团,学生可以在社团中练习英文发音,并可以同时结交各个院系的同学等。最后,大学校园中学生的交往普遍单纯,不同层次的学生在一起畅所欲言,促进学生扩大自己的交际面,对其自身的发展以及将来的就业都是非常有帮助的。

(二)与学生家长共同关注。

现如今,网络上有一个笑话讲出了现如今青年一代的心声,大意是许多家长禁止自己的孩子在学校里谈恋爱,等孩子毕业之后又发愁孩子的结婚问题。这则笑话看似荒诞,但却道出了现如今的普遍现象。绝大部分大学生家长禁止学生在校园内恋爱,希望自己的孩子把时间都放在学习上,其实,这样做对青少年大学生恋爱观的培养是非常不利的。

首先,大学生家长们要认识到,现在大学生处在20岁左右的年纪,正是青春期对异性产生好感的年纪,在这个时候压抑学生与异性的交往对其今后的身心发展是不利的。一部分大学生听从父母的安排,在大学期间排斥与异性交往,走进社会之后迟迟解决不了自己的婚姻问题,就像之前网络上笑话所说的那样;还有一部分学生产生了强烈的逆反心理,瞒着家长、老师与异性偷偷摸摸交往。这样在他的成长阶段没有人为其提供有利的帮助,对其的发展也是非常不利的。

其次,大学生的家长应鼓励孩子多与异性交往。中国大部分的家长面对孩子的恋爱问题都选择责备或者避而不谈的态度,这样是非常不利于学生恋爱观塑造的。应正面引导自己的孩子建立正确的恋爱观,在这类问题上多与孩子交流和沟通,在讨论的过程中逐渐培育起孩子的责任感和信任感。

最后,大学生的家长要配合学校老师给自己的孩子传输正确的性教育。相关数据显示,在大学中90%的恋爱大学生都发生过性行为,有相当一部分的女学生曾经做过流产手术。作为学生家长和老师,这是一个需要严肃对待的问题,加强大学生青春期性教育刻不容缓。作为家长不能想当然觉得这种事情不会发生在自己孩子身上而掉以轻心,或是觉得自己孩子年纪小而忽视这方面的教育。

(三)正确面对感情挫折。

失恋对于心智介于成熟与幼稚的过渡期的大学生来说,是人生最难承受的一种心理创伤。在这个阶段,学生往往感到强烈的失落和痛苦感。感到痛苦是很自然的事情,但是如果学生一味地深陷其中而无法自拔,往往会造成非常严重的后果,许多大学生因此会产生轻生的念头。所以,一定要在此鼓励学生做到以下几点:

首先,引导学生正确认识失恋。失恋只是一种选择的结果,它只是对彼此合适性的否定,不是对恋爱双方人格、能力和相貌的否定。并且,一次失恋不等于整个爱情生命的结束,人还是会再恋爱的。鼓励学生减少独处时间,将课余生活投入到丰富的学生社团或者学生会活动中,或者是在图书馆里研究专业知识,确定自己的人生规划,让自己的生活逐渐充实起来。

其次,鼓励学生多与他人交流。失恋之后,许多学生变得非常自闭,有的甚至把自己关在宿舍里拒绝一切学生活动和沟通,终日只靠打游戏度日,最终荒废了学业;更有甚者患上忧郁症,逐渐演变成严重的心理疾病造成无法挽回的结果。在这一时期,辅导员老师和专业老师要及时发现问题,并且对这类学生倾注更多的关心,鼓励该类学生参与各项学生活动,重新营造学生的自信心。

三、结语。

面对大学生恋爱观的培养问题,大学辅导员扮演着非常重要的角色。作为高校的辅导员要时时刻刻深入到学生的生活中去。由于大学校园学生住校的特殊性,辅导员在学生中担任着家长和老师的双重职责,不但要留心学生学习方面的问题,同时还要对学生生活思想方面加倍关心。在平日的工作中要和学生建立亲密的师生关系,取得学生的充分信任,第一时间关注学生在恋爱方面所遇到的各种问题,同时也可以利用便捷的互联网,如qq空间或者微信朋友圈与学生轻松交流,拉近与学生的关系,利用各种途径来塑造大学生正确的恋爱观。

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