提高自己的理解和分析问题的能力。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。大自然是一本巨大的教科书，我们可以从中学到很多人生智慧。
云朵上的学校读书心得篇一
“要让他得到很多，获得的比别人多，给他做不完的功课，让他离不开这课桌。你看的见吗?他的笑容早不见了，每天从早到晚不停在家和学校之间穿梭，这不是他想要的他想要的你不知道……”我捧着《云朵上的学校》，又伴着有些蓝色调的音乐，不禁暗自伤神。
如今，各个家长“望女成风、望子成龙”的心理虽然是我们孩子可以理解的，只不过绝大多数家长因太注重应式教育而剥夺了孩子们的童年和自由，让孩子们整日整夜都在自己的视线里，与功课为“友”，与题海为“伴”。我的表弟12岁，上六年级。是一名学生，一名被束缚也没有自由的学生，一名很快就要准备小升初考试了的学生，也是对家长过度注重孩子学习的一名最有发言权的学生。他有一个“着急妈妈”，三天两头地就给表弟报个培训班，买几份习题什么的，她完完全全地扼杀了家长看来是垃圾而孩子却视若珍宝的所谓的“童年”。童年，对表弟来说，它是那么近却又那么远，那么肯定地一去不复返。也不过是隔了一道门槛的距离，就使它和表弟失之交臂地擦肩而过，再也不得回返。像表弟这种孩子还有无数个，与其说他们是为考试而“奋斗”的学生，还不如说是家长之间可炫耀的资本罢了。这也就是为什么太多的中国孩子向往和追求美国同龄孩子的生活的根本原因了。
我和表弟不一样，我的父母是比较开明的，他们不会逼着我写习题又上培训班，因此，表弟很是羡慕我。他经常能够透过窗外看见我和伙伴们嬉戏打闹的场景，而我只能看见他面对作文绞尽脑汁的画面。我们父母的这两种截然不同的教育方法——“放养”和“圈养”最后得到的结果也是毫无共同点的：他和小学的我比赛跑步，却怎么也跟不上。看吧，这种强迫孩子的教育方法的确不如让孩子主动学习要来得好。
真巧，其实这《云朵上的学校》也是作者对当今孩子的一种同情，但更多的是想奉劝家长能够给孩子一个充满欢乐的自由的童年和生活。云朵上的学校上的孩子都是被作业和培训班所折磨的，父母对他们的期望太高，给他们的压力太大，所以孩子们只能活在自己的小世界里。实际上，大自然也是孩子们最好的老师，我不认为我们学生在自然里学到的知识会比课堂上的少，在玩中学是比在课堂上学更低级的东西。并且孩子在大自然中会更有充沛的精力去学习。家长强迫的方式，只会让孩子脸上的笑容越来越少，手里的功课越来越多，肩上的压力越来越大。以至于达不到家长的期望，只不过是“事倍功半”罢了。
都说“孩子们是祖国的花朵”“少年强则国强”，那么我想问：家长们，你们真的单纯地认为我们这些娇嫩的花朵能在阳光下暴晒却又得不到雨水的滋养吗?不，我们是孩子，不是只是考试的机器人，不是你们口中所能炫耀的工具。我们也会累，我们也需要自由，我们都一样，只是单纯地希望没有强迫的生活和拥有蓝天、白云和涓涓细流啊!这样，我们心中的白鸽才会越来越强大，越来越自由!
云朵上的学校读书心得篇二
当孩子们上课时，不是在教室里写作业，测试，看书，而是在大自然上课。就像这节课，老师告诉同学们学的作文和太阳有关，她让孩子脱掉鞋子，用我们的身体去感受太阳，并带头脱掉鞋子，在草坪撒欢儿起来。孩子们有的欢快的奔跑，有的趴在地上，闭上眼，感受着阳光。当写作文时，老师要只是感悟多少写多少，从不要写几百字的。可以形式不限，自由表达，可以是童话;可以是诗歌;可以是想象文。孩子们听了，有的跑到了小溪边;有的`跑到了花丛里;还有的跑到了树林里。是多么地快活!
啊!我真希望能有一所这样的学校呀!这样他们就不会被学习的压力下压得喘不过气来了。所以我们也要保护环境：不乱扔垃圾，乱涂乱画，不放废气，不污染水源，不乱砍树木……不然怎么会有一所这么美的学校呢?保护环境从我做起!另外，我们一定要好好学习，天天向上，学好本领，在不久的未来建出这样一所学校，让大家都可以在这样的云朵上的学校上课。到那时候，我一定要把世界上不快乐的孩子请到这里学习，一起学中玩，玩中学，快乐地学习，收获快乐人生，成为一个有用的人!
云朵上的学校读书心得篇三
我是一个爱看书的女孩。我最喜欢杨红樱阿姨写的书啦!她的书让我快乐，看了她写的书后似乎一切烦恼都卷入书卷中消失了。
记得一天我翻开这本书。看着看着就入了神，仿佛自己就是故事中的一个小女孩，我在这里读书，学习，玩耍，生活，甚至还和主人公蜜儿成了好朋友呢!
你看啊!蜜儿长得可爱极了!她有着一袭乌黑靓丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛和一个小酒窝;甜甜的微笑更让我倍感欢愉。蜜儿穿着朴素!她穿着一身白色的长裙和一双粉红色的高跟鞋。蜜儿为人友好!朴素的穿着带给人亲切之感，我喜欢和她做朋友!
我喜欢和她一起在云端做游戏。记得一次蜜儿对我说，她曾经去树上采了一个与南瓜差不多大的树果，然后她把树果掏空，扔进河里。刹那间许多鲤鱼便鱼贯而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌进了那个树果里!说到这里蜜儿微笑着对我说：按这种方法就可以轻松的捕捉到鱼了，不过别忘了要提前在树果上系绳子哦!随后我按照蜜儿说的方法果真制成了一个“捕鱼器”，可是捕到了好多鲤鱼呢!后来我们还来到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不仅和我们一起玩了捉迷藏游戏，而且还和我们一起驾鹤翱翔，真是太难忘了!
合上书页，我意犹未尽，望向窗外，更是思绪纷飞。我思念着刚才的游戏;我思念着那个可爱的蜜儿;我更是思念着那个如诗如画的云端世界!
云朵上的学校读书心得篇四
书犹药也，善读之可以医愚。我很喜欢读书，最近读的是《笑猫日记》系列里的《云朵上的学校》，作者是我最喜欢的杨红樱阿姨。
有一个好消息，在西山山脉的最高峰，有着一所学校。这所学校不仅是很梦幻的一所学校，还非常的与众不同。这所学校把学习压力噩梦连连的同学变得快乐无比。这么高的一所学校，孩子们是怎样来到这所学校的呢?噩梦连连的同学又如何变的快乐无比的呢?随着球球老老鼠和笑猫的进一步调查，一个一个的答案渐渐的浮出了水面。
我们在学习时，老师都是用按部就班的方法，把知识灌输给我们。可蜜儿老师用了一个不同的方法。先让同学们自己感兴趣，再培养自信，让他们自己主动投入到学习中。他们的作业就更特别了，他们的作业是在一起完成的，一起做题，一起度过那美好的童年。
从这本书里我们能发现：虽然你仅仅做了一件不起眼的小事，但只要你能认真、投入，那你的收获也是非常大的。
记得有一次，科学老师给我们布置了一个家庭作业让回家做个小实验。这还不简单吗?我回家后，就去做实验了。我观察片刻后，发现：咦，怎么没有什么变化啊?可能是老师搞错了。我就把东西扔到一边去玩了。第二天早上我对科学老师说：“老师，老师，我做的实验根本就没什么变化，你是不是骗我的啊?”老师抚摸着我的头说：“孩子如果再多观察几遍，再多做几次呢?”这个实验终于引起了我的重视!回家后经过了一次又一次的反复后，我终于成功了!巨大的喜悦充满了我的全身!在我的心里更多了一份自豪!
虽说“一日读书一日功，一日不读十日空。”但是在读书时也要认真、投入才能有更大的收获哦!
云朵上的学校读书心得篇五
获波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”入选法兰克福国际书展“韩国优秀插画作品展”韩国“年度最佳儿童图书”。韩国儿童图书研究会推荐图书，台湾省小学生课外阅读推荐绘本。不是每个孩子都可以从雨树上摘下云朵，不是每个妈妈都能将云朵加糖发酵，也不是每个爸爸都可以在装豆芽一样的盒子车上吃到云朵早餐。可是可是啊，就是那么一点点，一点点从天而降的想象，生活就像云朵一样轻盈地飘了起来，飞过城市的上空，小心翼翼而惊喜非常。这就是被童话照亮的瞬间啊，此刻你有没有发觉，自己的心正在变得好柔软，并且发出美丽而轻微的叹息呢？简单的构图，线条拙朴，洋溢着天真、善良与好奇，值得反复回味。下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝上，孩子们非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来！用云朵做的面包，像云朵一样浮起的故事，载着孩子的心进入奇妙的童话世界。而从孩子们给爸爸送早餐的故事中，我们更能感受到孩子们的爱心和孝心，在一阵淡淡的面包清香中，分享着这个家庭的温情与亲情。
云朵上的学校读书心得篇六
在时间的空隙中抽出一点儿，从书架中随意抽出一本书，定睛一看，这本书的书名可真有意思——《云朵上的学校》。于是，我津津有味地把这本书看完，它给我带来了无限的遐想。
在初夏的时候，球球老老鼠从他的一个子孙口中得知，在西山山脉最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的神秘女主人就在这所学校里，于是，他和笑猫就踏上了探索之旅。
一番探索，原来小白的神秘女主人是从古代穿越而来的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每当黑夜降临，在夜深人静的时候，她会撑着一把油纸伞，飞进孩子们的房间，收集孩子们的梦，并且把不开心，讨厌学习的孩子们送到云朵上的学校，让孩子们在那里重新爱上学习，而且天天开开心心的!
读完这本书，我不由想到了我们自己：老师都希望学生可以考个好成绩，就布置很多很多作业给学生们做。父母也是望子成龙，望女成凤，就让孩子们整天呆在房间里读书，不让孩子们活动，最后得到的结果却适得其反，如果孩子成绩不理想有时还会挨打。父母越是逼迫孩子们读书，孩子就越不读书，而且还会越来越讨厌学习。我想：如果让孩子们劳逸结合，这样，学习效率才高，成绩才会提高。我希望，大人们不要再剥夺孩子们自由的时间，让孩子们和云朵上的学校里的孩子一样，可以去嬉戏玩耍，可以在自由自在的环境中学习!
云朵上的学校读书心得篇七
爸爸给我买了《云朵上的学校》，这本书是笑猫系列中，我唯一没有看的。所以我期待已久。书刚到手，我就迫不及待地看起来。整个过程我是看的如痴如醉，时而眉头紧锁，时而咯咯地笑，时而惊呆不已。终于费了一个上午，把这本书从头到尾的看了一遍，书中大概意思基本领会。
这本书主要讲的是：初夏时节，球球老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的.学校，而小白和它的女主人——蜜儿就在这所学校里而蜜儿老师的身份也是一个密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦，那些曾经在学习压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。
书中还详细描绘了那些孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学习，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学习，快乐的生活。
这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事，读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
云朵上的学校读书心得篇八
漫长的假期里，我徜徉在书的海洋中。一天，一条彩色的鱼儿——《云朵上的学校》，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也会有学校?真奇怪!我决定跟着它看看它的世界有多精彩!
当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城时，球球老老鼠的一个子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。
这些孩子，曾经会在学习的压力下恶梦连连，为什么在这个魔力学校却都变得快乐无比呢?
细细想想，我找出了原因。那是因为一般的学校常常只是生硬地给孩子们灌输知识。在这样的教学方式下，孩子们的学习态度是消极、被动的。他们常常觉得学习是件很难的事，一旦成绩不如意，就会失去自信，甚至产生畏惧和抵触的心理。而云朵上的学校却特别注重鼓励孩子们通过探索与发现去主动学习知识。因为这样去学习，孩子们会渐渐感到学习是轻松、有趣的，还会越学越自信，越学越快乐。正式因为教学理念的不同，才让孩子们的学习效果截然不同。因此，若要让孩子们的学习变得快乐，就要将他们的学习主动性、积极性调动起来。
如果我的学校，是这么一个魔力学校，那该有多好啊!
云朵上的学校读书心得篇九
我感到这神秘、有趣、奇妙的学校，充满了快乐、幸福和欢声笑语，是我们每一个同学都向往的。蜜儿老师也常常鼓励孩子们去探索去发现，她还让孩子们共同完成一本书，那十二个才华横溢的孩子都表现得很棒。就像我们民乐队的二十几个同学一样，有的敲扬琴，有的弹古筝，有的吹笛子，有的拉二胡……大家各自发挥自己的特长，又配合默契。学校就应该是个快乐的地方。我想：如果同学们在学校里，天天就是读书、背单词、写作业，没有歌声，没有运动，没有欢声笑语，就会觉得厌烦、无聊、枯燥无味。巨大的`学习压力会让我们变得愁眉苦脸，无精打采，这是多么痛苦的一件事啊！我们的童年因为这些失去了乐趣，失去了远大的梦想。
云朵上的学校读书心得篇十
云朵上的学校？看见这个书名，我便产生了看它的兴趣。就这本！我买下了！
回到家后，我津津有味地阅读起来。哦，原来这本书是通过笑猫和球球老老鼠两只动物的视角，讲述了建立在高耸入云的学校里老师和学生的教学求学的故事。故事里，蜜儿老师以大自然为天然教室，以大自然的景观事物为教材，引导鼓励孩子们去发现，去探索，去思考。多么好的学校啊！待翻完最后一页，一时间，我感慨万千。对比书中的学校，反照现实中的学校，一般的学校都是生硬地将知识灌输给孩子们。例如告诉孩子们花是香的，草是绿的，小河水流动是潺潺的。至于怎么个香法，怎么个绿法，怎么个潺潺法，孩子们只能各自凭想象了。即便是可以通过看图片来感受大自然的美妙，但毕竟是“隔岸观花”。久而久之，孩子们的学习兴趣慢慢下降，严重的甚至厌恶学习。这些学习方式令孩子们的求知欲望慢慢消弱减退，学习效果不理想。相比之下，大自然的教室没有固定的课本，身边一花一草一树一木皆为教材。孩子们用一双双善于发现的眼睛，兴趣满满地去主动发现，去求知，去探索。尽情感受大自然，发现大自然中的奥妙。兴趣，主动，发现就是学习的全部动力。
《云朵上的学校》使我明白了许多学习上的事情和道理，我希望能让更多孩子读到它，领悟它，将书中提到的有用的学习方法运用到学习上。如果可以，我真想让全世界的人都读到这本书，让全世界的大人明白小孩子的苦恼，让全世界的家长和老师能知道并且学习蜜儿老师的教学教育方法，也希望学生们的学习成绩能日渐提高。
云朵上的学校读书心得篇十一
暑假里，我读了一本由著名儿童作家杨红樱阿姨写的书——《云朵上的学校》。这本书光听名字就很有趣，云朵上怎么会有学校呢?我怀着强烈的好奇心，一口气读完了这本书。
原来，《云朵上的学校》是一本童话书。主要讲述了在西山山脉的最高峰，仙女蜜儿在那里建立了一所充满魔力的学校。那些讨厌学习，害怕学习，在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。因为在这里，没有考试的压力，只有放松的心情。大自然和蜜儿仙女就是他们的老师。青蛙教他们游泳;鱼儿教他们潜水;蝴蝶教他们跳舞;花脸兽带他们去探险......而蜜儿老师就教他们“发现”。发现四季不同的颜色;发现太阳的温暖;发现学习是快乐的。因为有了发现的眼睛，那些原本害怕学习，讨厌学习的孩子，都变得爱探索，并且在探索中体会到了从未有过的学习乐趣，学到了许多从未学过的知识，蜜儿仙女的赞扬和肯定让他们充满了自信，孩子们在这里获得了前所未有的成就感。
《云朵上的学校》虽然看完了，但我却长久地沉浸在书中的童话故事里。我幻想着，有一天，一阵狂风也把我吹上了云朵上的学校，让我也摘一朵热气腾腾的桃花米糕，喝一杯晶莹剔透的树奶，让我也和那里的孩子们一起在雨中翩翩起舞，一起骑着仙鹤飞越雪山，看一看冰川上的雪菊与绢蝶......
我常常想，要是我的老师们，也像蜜儿仙女那样，不光教我们课本上的知识，也愿意花时间引导我们去请教大自然这位博学多才的老师，还教我们发现“快乐”的源头，我想，我们的好奇心一定会得到满足，求知欲也一定会更强烈。同时，也会在不知不觉中学到更丰富，更全面的知识。
我相信，只要我们都拥有一双会发现的眼睛，那么我们看到的世界一定会与众不同。
云朵上的学校读书心得篇十二
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
下面我来为大家详细介绍一下这本书的内容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，她这样做一定是为了拯救那些不快乐的.孩子们吧。她的心可真好!
在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着。仙女在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色;她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。而在我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让他(她)在课本里学知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。
在仙女的指导下，孩子们写了很多本书，其中有一本介绍太陽的书《我的太陽》，仙女看了这一本书以后，夸他们才华横溢，并准备请他们再写一本书，书名叫《水的故事》。
这些孩子以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快的原因吧。
又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了，那位仙女让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自己的家。
云朵上的学校读书心得篇十三
假期里，我读了《云朵上的'学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
下面我来为大家详细介绍一下这本书的内容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，她这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。她的心可真好！
在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着。仙女在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。而在我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让他（她）在课本里学知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。
在仙女的指导下，孩子们写了很多本书，其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》，仙女看了这一本书以后，夸他们才华横溢，并准备请他们再写一本书，书名叫《水的故事》。
这些孩子以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快的原因吧。
又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了，那位仙女让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自己的家。
云朵上的学校读书心得篇十四
云朵学校是一个新型的在线学习平台，它不仅提供课程，还有在线交流、活动和资源共享。我在这个平台上学习了一段时间，获得了很多收获。接下来我将从五方面总结我的云朵学校心得体会。
第一，云朵学校让我感受到学习的乐趣。以前我学习总是很被动，看课本、听讲座，感觉很枯燥。但是来到云朵学校后，我发现学习变得有趣了。课程的形式更多样化，有视频、音频、文章、实例等许多不同的学习形式。看到有趣的视频，听讲解轻松有趣，我甚至愿意自己主动去发现和学习新的知识。同时，云朵学校对学习进程有记录和反馈，让我更有成就感，更愿意持续学习。
第二，云朵学校让我认识到学习不是孤立的个体行为。在云朵学校的在线学习过程中，我不仅能获得老师和其他学生的指导和反馈，还可以和他们交流和分享。这让我感到自己不再是一个孤立的学生，而是处在一个共同学习的社区中。在这个社区中，互相帮助和分享的氛围让我学习效果更好，同时也让我在交流中学会了更好地表达自己的看法。
第三，云朵学校让我学会了时间管理和自我规划。在线学习的时间和地点更加自由，但同时也要面对自由带来的自我约束和管理。在学习的过程中，我学会了制定学习计划和时间分配，更加理智和有效地利用时间，让自己的学习效率更高。同时，网上学习也需要更多的自我约束和自我管理，要自觉地安排时间、规划进度，这些让我养成了更好的时间管理的习惯。
第四，在云朵学校的学习中，我认识到反思和自我完善的重要性。在线学习强调学生的自主性和个性化，需要学生自我评价和反思，不断改善自己的学习方式和策略。在云朵学校的课程中，我们总是会被要求写作业、发言、交流，通过这些反馈和交流，让我更好地看到自己可以改进的地方，也更好地反思了自己的学习成果。
第五，通过在云朵学校学习，我认识到终身学习很重要。现代社会科技的发展和变化，让我们在不断地变化中求求生存和发展，学习也成为了一种终身的行为。云朵学校提供了丰富的课程和学习资源，让我觉得自己可以在不同阶段、不同领域的学习上不断充实自己。
总之，云朵学校为我提供了一个更加自由、灵活、多样的在线学习平台，让我体验到了学习的乐趣与成就。在这个平台上，我不仅学到了更多的知识和技能，还认识到了学习的重要性和不断完善自我的重要性。我相信，云朵学校的不断改进和努力，可以为更多的人提供更好的学习体验和更优秀的教育资源。
云朵上的学校读书心得篇十五
前几天，我看了云朵上的学校。这本书是杨红樱阿姨新出的书，好看极了。
它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
云朵上的学校读书心得篇十六
今天我读完了一本书《云朵上的学校》，这本书写的十分精彩，下面来看一看。
这本书的作者是杨红樱，四川省作家协会副主席，曾做过小学教师，儿童读物编辑和儿童刊物主编。十九岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话，小说五十余种。
在这本书中，我记忆最深刻的是《装噩梦的黑口袋》和《装好梦的粉红色口袋》，这是一个神秘的学校，老师蜜儿每天都会收集孩子们的梦，好梦装在粉红色的袋子里，噩梦装在黑口袋里。在这个学校里，每个孩子都会快乐的学习。
读完这本书我知道了学习最重要的是发现。
好书推销，《会唱歌的猫》，《小白的选择》，《塔顶上的猫》……。
云朵上的学校读书心得篇十七
今天我看了一本书叫《云朵上的学校》主要讲了：当初夏的阳光将这座城市变成了一座美丽的绿城的.时候，球球老老鼠的一个孙子为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山的最高峰有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿就在这所学校里。
我非常喜欢这本书是因为在幽默好玩、美妙温暖的文字中，你会发现一条联通现实和幻想的秘密通道。
云朵上的学校读书心得篇十八
假期里，我看了《笑猫日记一一云朵上的学校》。这本书是杨红樱阿姨出的，好看极了。这本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。仿佛自己也来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
下面给大家介绍一下这本书的大概内容，一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每晚她都会提着一个粉红的'或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里收集他们做的梦。她把好梦放在粉色袋子，噩梦放黑色袋子。她把做噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的，她要把快乐还给他们。仙女在大自然里给他们上课，她领着孩子们在调色板上画画，她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼，还跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。让这些不快乐的孩子们也可以开心的"玩耍"啦!在大自然里学习比在课堂上有趣得多。从此，每天晚上孩子们便会做甜美的梦。
又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的"花脸兽"，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了，仙女让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自已的家。那位善良的仙女名字叫"蜜儿"。
通过读这本书，让我们明白了光靠书本上呆板的学习知识，会失去对学习的兴趣，就像小说里面做噩梦的孩子。要让我们去接触大自然，去闻花香，去看溪流，去听鸟鸣，去看植物生长，去体会大自然的奥秘把书本上的知识和大自然联系起来，才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。
云朵上的学校读书心得篇十九
现代社会发展迅速，每天的工作和学习让人们忙得不可开交，很多人都很难抽出时间去读书。然而，知识的积累和阅读的习惯成为了现代人必备的素质，这也促进了在线阅读工具的兴起。云朵读书是其中的佼佼者，它为用户提供了方便的在线阅读平台，并获得了广泛的认可。本文将分享我对这个平台的体验和感受，以及对云朵读书的评价。
云朵读书是一款在线阅读工具，它有许多方便的特点。首先，它提供了多种版本的电子书，包括PDF和EPUB等格式，而且它们都是免费的，用户可以在上面阅读或下载。其次，云朵读书还可以自定义字体、字号、背景、间距等，方便用户根据自己的喜好进行调整，提高阅读的舒适度。此外，云朵读书的界面简洁明了，不会有繁琐的广告或其他干扰用户体验的因素存在。
我使用云朵读书阅读了一些经典文学作品，例如《红楼梦》、《西游记》等。我感到它的操作简单，阅读起来很流畅。它的字体清晰，排版整齐，用户在阅读时不会出现任何问题。更重要的是，很多书籍都有书评或其他读者的评论，这让我对这些作品的了解更全面，也让我更加喜欢和深入阅读这些书。
虽然云朵读书有很多优点，但它也存在一些局限性。例如，它不像实体书一样可以随手翻阅，需要借助互联网的连接才能使用。并且，在云朵读书上发布的书籍也有版权的限制，所以有些新近出版的书籍还不能在上面找到。
第五段：总结和评价。
总体来说，我认为云朵读书是一款非常实用的阅读平台，特别适合忙碌的现代人。它提供了丰富的经典文学、漫画等资源，可以满足不同人群的阅读需求。它的交互设计简单明了，让使用起来特别方便。不过，它也存在一些限制，需要借助网络才能使用，而且有些书籍还无法在上面找到。总的评价来讲，云朵读书是一款值得推荐的软件，它可以让人们更方便更愿意接受阅读，培养起一个持续学习的好习惯。
云朵上的学校读书心得篇二十
穿过美丽而神秘的云朵，笑猫和球球老鼠发现了一座神奇的学校――云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，仙女蜜儿老师在大自然里给孩子们上课，让这些原本被学习搞得噩梦连连的小孩在云朵上的学校里变得快乐无比。
读了《云朵上的学校》，我知道世界上竟然有一所像乐园一样让学习可以变得快乐无比的学校。
读着读着，我好像来到了这个学校，在里面开心地生活、学习、玩乐。你看，我从“蜜儿引导孩子们去发现，去探索，也让孩子们在发现和探索中获得了前所未有的成就感……”在发现中能获得前所未有的成就感，多么有趣的感悟呀！在书中，我还似懂非懂地感觉到每个小孩都爱学习，只是学习的方法不一样。
我的生活中就有一位像蜜儿老师一样的好老师，每次问问题都像蜜儿老师一样，引导同学们去发现。记得我刚上一年级，有一次在讲春天的课文，老师就兴致勃勃地领着我们到课室外面去找春天，从新长的树叶、发芽的小草、雨中的花一瓣、刚探出头的蜗牛中、欢唱的小鸟中去寻找春天的到来，让我们从生活中发现春天，感受春天的气息，真有趣！是呀，原来我也一直都在“云朵上的学校”生活！羡慕我吧！
我真希望自己也能像书本里的孩子一样，能一直开心地学习，带着问题去学习，在学习中玩耍，从此爱上学习。我希望我遇到的所有老师都像蜜儿老师一样，有一双发现孩子们优点的眼睛，让所有的孩子都变得活泼快乐！
云朵上的学校读书心得篇二十一
这本书的作者是杨红樱，四川省作家协会副主席，曾做过小学教师，儿童读物编辑和儿童刊物主编。十九岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话，小说五十余种。
在这本书中，我记忆最深刻的是《装噩梦的黑口袋》和《装好梦的粉红色口袋》，这是一个神秘的学校，老师蜜儿每天都会收集孩子们的梦，好梦装在粉红色的.袋子里，噩梦装在黑口袋里。在这个学校里，每个孩子都会快乐的学习。
读完这本书我知道了学习最重要的是发现。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9074224.html】
