读汤姆索亚历险记心得体会(实用18篇)

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读汤姆索亚历险记心得体会(实用18篇)
时间:2023-11-07 23:55:07     小编:ZS文王

无论是学习还是工作,写心得体会都是提升自己的一种有效方法。心得体会要注意书写规范和格式要求,做到整洁美观。我整理了一些关于心得体会的范文,供大家借鉴和学习。

读汤姆索亚历险记心得体会篇一

暑假里我读了老师推荐的一本美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作《汤姆索亚历险记》。

《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆,天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受牧师骗人的鬼话,不要喜欢枯燥刻板的驾驭,与循规蹈矩的人们唱对台戏。为了摆脱枯燥无味的功课,虚伪的教导和呆板的生活环境,他们做出了种种冒险来改变自身的环境,具有勇敢的冒险精神,幻想干出一番事业。

读了这本精彩的小说后,我对汤姆童年时的天真活泼。而有调皮捣蛋,招惹是非,动不动就打架逃学。这些我们不能学习的。如果大家逃学,那样会走歧途,小自由坏了大自由少年不努力老大徒伤悲。

汤姆身上有许多的地方都值得我们学习,如做人要有正义感和有良知。汤姆目睹了一场血案。因为害怕,发誓不说出来,为不能揭发印江.乔杀害鲁宾逊医生的罪名感到羞愧,但随着事情的发展,汤姆勇敢的站了出来,指出了凶手,成了大英雄。做人一定要有正义感和良知,爱憎分明,对敌人要像秋风扫落叶一般,对朋友要像春天般温暖。

我们要向汤姆学习,遇到困难镇定自若,冷静分析,并尝试勇于解决问题积极乐观向上,追求理想。在我们考试失败后我们也要多加勤奋,不灰心气馁,争取有更好的成绩,如果能克服困难,这是一件可歌可泣的事情,汤姆在充满阳光的世界里告诉我们只有去努力去追求,终有一天,我们的天性可以自由的发挥,创造我们自己的一片天地。

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读汤姆索亚历险记心得体会篇二

汤姆索亚历险记是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。

这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。

我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完汤姆索亚历险记,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,汤姆索亚历险记在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

读汤姆索亚历险记心得体会篇三

每个人都有一个属于自己的童年:快乐的童年,纯真的童年……但是有一个美国少年,他的童年是惊险刺激的。这个少年的名字叫汤姆。

《汤姆索亚历险记》,是美国马克吐温对童年的回顾。故事中的主人公,汤姆是一个天真活泼而又勇敢的少年。

汤姆小时候很顽皮他的恶作剧常常使姨妈哭笑不得,例如汤姆被罚刷栅栏,施出诡计,汤姆和哈克乔离家出走,去当海盗,大人们以为他去世了。为了他们举行葬礼时,汤姆却领两个小海盗进教堂。

他临危不惧,有正义感。为了正义,挺身而出,在被困山洞时,他沉着冷静,有勇有谋,乐观自信。最后终于想出逃脱的办法。

这本书带给我最大的启示,就是遇到困难时不要气馁,不要轻易放弃,只要坚持不懈,努力奋斗,梦想终于能实现。记得有一次一道题怎么也做不对,我想放弃,又突然想到毛爷爷的名言:“世上无难事,只要肯登攀!”我又仔细琢磨,最后终于有了正确答案,我如释重负,成就感塞满了我的胸膛!这一点和汤姆相比还差十万八千里!他历经坎坷,勇往直前。

我要以汤姆为榜样,在生活中,在学习上,无论遇到什么困难,我都不会退缩的!

《汤姆索亚历险记》的作者是美国的马克吐温,是一本世界少年精选的书,它带给我们一个美好的回忆。书中的主人公汤姆,在作者的描写下一个顽皮的鬼精灵和一个活泼善良又可爱的小男孩。还有夏克,虽然说他是一个野孩子,但是他有一颗善良又不自卑的心理,面对所有大人们的排斥厌恶,但他却用自己最好的一面来对待,从来都没有一点讨厌别人这样说他而感到生气,想要揍别人。而是不理别人怎样说都用平常心来对待,过着无忧无虑自在悠闲的日子,和汤姆一同干出令人捧腹的妙事,如:和汤姆一起找到装金币的箱子,成为了百万富翁。还被道格拉斯收养,成为一个有礼貌的有品质的孩子,而汤姆也做出了许多令人高兴,而又感到担心。伤心的事情。如:离家出走,在法庭上作证等,这些事情真的令读者既感到害怕,又感到非常有趣。

这本书中有着很有趣,也令人心惊肉跳的事情。在《汤姆索亚历险记》中我发现很多的事情,都是要用脑子去想,不要胡乱做一下就可以了,就如老归课一样,老师讲了很多遍,然后问我们听懂了没有,我们说听懂了,可是叫我们做作业时,却一个也做不出来,这是为什么呢?因为我们不懂装懂。所以做任何事都要认真和仔细,更重要的是要用心去做每件事。

有一个叫汤姆的孩子。他喜欢与镇上别的孩子打架、玩耍,他被寄养在波利姨妈家,波利姨妈经常被汤姆气得又哭又笑。在镇上被别的孩子觉得他无所不能。

有一次,汤姆和镇子上的另外一个孩子——哈克,他们一直想长大当海盗,所以就提前约好在那一天汤姆和哈克晚上一起去镇子上的墓场练胆。当晚上他们来到墓场以后,发生一件恐怖事件,汤姆和哈克看到了印江乔埃刺杀了医生并且把罪名栽赃到了波特身上,乔埃却把罪名洗脱,汤姆跟哈克商量好绝不把这个秘密说出去。

没几天,汤姆约他的朋友一起去密西西比河当海盗,他们在那里玩的不亦乐乎,没过几天人们发现了汤姆他们失踪了,整个小镇陷入了一片悲伤的气氛中,就在镇上准备给他们办葬礼的时候,汤姆他们奇迹般的再次出现在小镇中,这算是解除了人们的悲伤的气氛。

没多久,汤姆知道镇子上的法官要把罪定到波特身上了,他纠结了很久,最后,他还是把印江乔埃被汤姆的那个朋友和自己碰到他的整个事情经过给说出来了。可是,那印江乔埃还是逃跑了。汤姆决定一定要把印江乔埃找到。

再后来,汤姆和哈克一起去了一件鬼屋里挖宝藏,可是在那里却碰到了印江乔埃,他们都发现宝藏,汤姆还差一点被他发现了,最后印江乔埃把宝藏拿走,幸好他们没受到危险。

之后一次汤姆和贝琪在一次野餐中迷路到了一个山洞之中,当他们就要饿死的时候,他找到了出口,汤姆和贝琪就从洞里面爬了出来,被好心人救回了家中。在洞中他们还遇到了印江乔埃,当汤姆知道法官把洞口封住的时候,跟法官他们一起去了那个洞口,印江乔埃已经死在洞里,汤姆进行了一系列的推断,最后知道宝藏就在洞里。

几天过去汤姆恢复之后,跟着哈克一起返回山洞,最后得到了那一箱一万两千枚的金币。从这件事之后汤姆就出名了,走到哪里都备受人们的欢迎。

这几天,我看完了《汤姆索亚历险记》这本书。在刚刚读完第一篇时,我就觉得汤姆实在是太淘气了。因为,波莉姨妈叫了他好多声了,都不见他出来。汤姆还经常撒谎,明明在学校里干了坏事情,他还不承认,反而还和波莉姨妈斗嘴,幸亏席德说出了真相,波莉姨妈才明白汤姆究竟在学校里干了些什么坏事情。

在这本书中,我还明白,仅有波莉姨妈、教师在揍汤姆的时候才叫他全名,汤姆的真正姓名叫:汤玛斯索耶,这才是他的真正姓命呢!

汤姆和贝琪有一次在一座古老的山洞里迷路了,之后,他们才真正的明白,这座古老的山洞是一座大迷宫。那一次他们整整在山洞里困了三天三夜,最终,他们才被解救了出来。他们俩的父母可担心坏了,尤其是撒切尔太太,他得了重病,病得都开始说胡话了。

读了这本书,我觉得我不能像汤姆那样调皮捣蛋,可是,我要像他一样坚强勇敢,迷了路以后沉着、冷静,想出解救的办法。

汤姆·索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。

马克·吐温笔下的这位“小大人”,可真不简单啊!他住在波莉阿姨的家,有一位与自己不同名却同龄的好兄弟,常常一同恶作剧。在外头,他与一名小流浪汉结为好友,并喜欢上了法官的女儿……最不可思议的是,他敢于与歹徒印第安·乔搏斗,还因此找到了宝藏。

当我认识这位“小大人”时,也同时发现了中国孩子与外国的孩子的区别。第一:外国的孩子自由奔放,而且勇敢,富有冒险精神;中国孩子从小就窝在家里,胆小软弱,就像关在笼子里的仓鼠;第二:中国的家长对孩子交异性朋友极其反感,而外国家长则大力支持,反而有利于孩子的成长。

尽管按我们中国人的标准,汤姆·索亚算不上是个好孩子,又淘气又捣蛋,但我在阅读中总会有一次次的惊喜。马克·吐温的这部作品反映了美国当时的政治、种族混杂以及贫困等问题。这个小男孩的历险中发生了几个离奇的故事,有很多传说故事里才有的情节,如海盗留下的金币、宝藏……很神秘,很吸引眼球。

作者用人物的动作、语言等表现出了人物的特点,为我们勾勒出一个个活灵活现的形象,一个动作就表现出了人物的性格,一句话就表现出了人物复杂的心情。调皮的小孩、离家出走的小流浪汉、活泼可爱的女孩、高贵的法官和低下的印第安人……,一个个,栩栩如生。马克·吐温用敏锐的目光观察社会,用特有的幽默的讲述了一个精彩的传奇故事。

汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

读汤姆索亚历险记心得体会篇四

最近,我读了马克·吐温写的一本非常有趣的书:《汤姆·索亚历险记》。

故事的主人公汤姆·索亚幼年就丧失父母,由姑妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姑妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。后来,汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。在法院上,经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次野餐活动中,他与他喜欢的女孩贝琪在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁……最终,他们走出了山洞,村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村人用铁板堵住了山洞口。汤姆和贝琪告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃,当村人在洞中找到乔埃时,他已经死了。最后,汤姆和哈克重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的小英雄。人们都感激他。

这本书看似妙趣横生,却又耐人寻味。相信在汤姆的身上,你看到了许多优点:机智、勇敢、富有正义感……这些正是我们所缺少的一些优秀品质。其实,最让人钦佩的,就是汤姆勇敢的心灵。他和哈克一起到墓地试胆;他不怕乔埃报复他,勇敢地指认出真正的凶手;他和贝琪困在山洞时,面临死亡的威胁,仍鼓起勇气探路。

再回想一下我们,同样是儿童,却缺少了那一份勇气,反倒多出了一份怯懦。一次,学校里组织打预防针,在队伍前面的同学腿甚至在打哆嗦,巴不得一下子窜高两米排后面去;去山青世界游玩时,很多同学面对走钢丝、独木桥这一系列惊险的拓展,扭扭捏捏思想作斗争半天了依旧不敢玩;还有的同学晚上睡觉还要让家长陪,自己睡怕突然冒出来个可怕的鬼魂……这一切好像很可笑,但又确实发生在我们的身上。

这一份胆怯,也许到将来,会演变成一种懦弱,一种忍气吞声。可能还在社会上不敢迈出第一步,永远蜷缩在不起眼的角落。这无疑是在自毁前途,在我们的人生中有百害而无一利。

所以,从现在开始,我们就应该开始培养自己的勇气与胆量,学会与黑暗做抗争,让勇气永存心中!

读汤姆索亚历险记心得体会篇五

这段时间我阅读了《汤姆·索亚历险记》。故事的小主人公就是汤姆·索亚,这本书详细的记录了汤姆·索亚的童年经历,从他身上我学到了很多道理。

汤姆·索亚是一个聪明、调皮而富有正义感的一个小男孩,在他小的时候,父母去世,收养他的是波莉姨妈,波莉姨妈一向对他要求严格,一心想把他培养成一个有教养、心地善良的人。

但汤姆生性顽皮,经常搞一些恶作剧,他因为贪玩逃学被惩罚粉刷栅栏,却想出诡计让别人帮他;在主日学校里,他用交换的办法换取《圣经》;他和哈克贝利·费恩、乔·哈帕几个人一起离家出走去当“海盗”……虽然这些做法有点离谱,但是却体现了这些孩子们天真的性格。

这本书中令我印象最深的故事情节就属汤姆·索亚和贝基被困山洞时的情形:由于他(她)们在山洞里遇到了蝙蝠,无法原路返回,使他们走错了道而迷了路他不抛弃、不放弃,不着急、坚定自己所想的的想法,找到了新的道路,最后救了自己和女孩儿贝基的性命。

再看看我自己,一遇到困难就着急,别人一说我就飘摇不定,坚定不了自己的信念,一着急就放弃了某件事情。以后,我要学习汤姆·索亚的精神,遇到任何困难都要沉着冷静、不能着急,要有坚定的信念,不要轻易放弃自己的想法。当困难一时解决不了时,要有耐心,想办法去克服,这样才能把事情做好。

读汤姆索亚历险记心得体会篇六

翻开《汤姆·索亚历险记》这本书,跌宕起伏的故事情节就深深地吸引了我,汤姆·索亚的经历使我懂得了一个道理:有时候沙子经过磨炼也会发光!

我所说的“沙子”就是这本书的小主人公汤姆·索亚。他顽皮、勇敢、乐观、聪明,既是一个调皮捣蛋的“小滑头”,又是一个被孩子们崇拜的“小英雄”,还是一个整天让波莉姨妈担惊受怕的“熊孩子”。但就是这么一个不起眼的汤姆·索亚,却有着一段段与众不同的经历。

汤姆·索亚曾经利用花言巧语,使得他不用干活就能收到许多小朋友的“财物”;他曾经亲眼看到杀人不眨眼的乔埃·哈波在墓地里杀死了医生,但后来因为实在受不了良心的谴责,因而不顾生命危险将杀人真相公之于世;他又曾因一时耍性子,就任性地和伙伴去荒岛上过“海盗”的生活,还曾和贝奇差点死在阴森恐怖的山洞中。在他曲折离奇、富有神话色彩的故事中,我似乎看到了我们想要的刺激冒险生活,看到了许许多多的精神品质,也从中受益良多。没想到,汤姆这颗“小沙子”,竟然也能发出这样耀眼的光芒!

人们的思想在时间的磨炼下逐步成熟,对世界的看法也不时发生变化。不过人还是要越变越好才是,千万不能像历险记里的那个心狠手辣、十恶不赦的坏蛋乔埃一样,他坏事做尽,几次逃脱法庭的追捕,但是“恶有恶报”,他最终还是得到了一个活生生饿死在山洞里的下场。

我不由自主地联想到了我们班上的一些同学。他们虽然没有经历汤姆的传奇生活,但是他们又何尝不是一粒平淡无奇的沙子,他们在努力变得更好,书本就像贝壳一样,他们在书堆之中不断地磨炼,最后变成那一颗颗璀璨夺目的珍珠。

读汤姆索亚历险记心得体会篇七

它讲述了这样一个有趣的冒险故事:小主人公汤姆因为厌恶学校枯燥乏味的生活,讨厌周日教堂里老师生硬的说教与野孩子哈克偷偷离家出走,开始了一段新奇有趣的冒险生活。后来,为了寻找财宝,两人又跟踪杀人凶手来到了山洞,最后成为大富豪。

他们在面对困难时表现出的正义的和勇敢,在平常生活中表现出的聪明乐观以及幼稚认真的言行,给我留下了非常深刻的印象。在汤姆身上,集中体现了智慧、勇敢、正义乃至领导才能,以及挣脱束缚化自由的淘气事,他都干过。然而,他并不自私,本性善良。他率真无畏,没有心计,虽然每天都惹姨妈生气,但是姨妈却打心眼里疼爱这个孩子。

汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

读汤姆索亚历险记心得体会篇八

利用这两三个星期的时间,我读了美国著名作家马克吐温写的《汤姆索亚历险记》一书。这本书读起来十分津津有味,让我手不释卷。

这本书主要讲述了在姨妈眼里,汤姆是一个坏孩子,他不爱学习,喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿闲逛、玩冒险游戏,甚至会想办法去“追求”喜爱的女生。然而他却用自己的机灵、勇敢和智慧揭露了一桩杀人的罪恶,还发现了宝藏。汤姆终于用行动改变了大家对他的感受。

读了这本书,我有了很多的感受和想法。

一、我懂得了我们要有杰出的领导能力和智慧。当汤姆被罚刷墙时,仅通过几句话就让别人为他干活。所以,用统治力、领导才能和足智多谋是十分必要的。

二、我懂得了汤姆的活泼,快乐的少年生活。童年是一个可以尽情犯错误、尽情玩耍的时代,汤姆就生活在这个时代里。当我们长大后回忆起这些事的时候,会觉得十分有趣。同时,我也从他的玩耍中体会到了美好的友谊。

三、我们要有公正无私、不图私利、不畏暴力和坚持正义的优秀品格。当汤姆不经意间发现了一起谋杀案的真相后,勇敢地站了出来,指出了杀人真凶。这种品质也是我们很难做到的。

四、我们要有不放弃、不气馁、坚持到底、“不到最后一秒不停止战斗”的优秀品格。当汤姆被困刀山洞里的时候,他不断鼓励自己、提高勇气,最终在逃了出来。

《汤姆索亚历险记》是一本好书。一本好书,就是一轮太阳;灿烂千阳,照耀我们成长。这本书告诉了我们顽皮、机灵、纯真、善良、朴实和坚持,让我们体会到美好的友谊、人性的美丽。

读汤姆索亚历险记心得体会篇九

《汤姆.索亚历险记》讲述的是一个叫汤姆的小孩与他朋友历险的故事。他们去墓地时看见了凶汉乔埃杀死了一个大夫,又嫁祸给酒鬼彼得,后来是汤姆作证才让彼得没被冤枉,汤姆与他朋友去冒险时发现了一匹宝藏还与朋友在山洞中迷路。

读了这本书后,我感受到汤姆的勇敢与机智,虽然他在学习上不是好学生,但在生活中决不是差生,从他的这些经历上我知道了他在做事上的机敏与灵活。

汤姆的那种在各种情况下都能灵活运用脑子的能力值得我学习,还有他在危险面前毫无退缩而是想办法解决问题的精神也值得我学习。

《汤姆.索亚历险记》同时也反映出孩子们有时面对事情上比大人的能力还强,所以我们要学会那种随机应变的能力。汤姆也热爱自由,敢于冒险,聪明机智又调皮捣蛋的孩子。虽然调皮却又集智慧、正义、勇敢于一身。他的许多优点也让我受益匪浅。

书中的小故事生动有趣,为我们刻画出了一个纯朴、善良、爱梦想的人。所以我非常喜欢他,希望我们大家在汤姆的故事里,找到与自己梦里相同的画面,让自己畅游在梦的世界。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十

读了《汤姆索亚历险记》这本书,我被主人公汤姆的坚强勇敢、英勇无畏的精神所感动。

汤姆是一个活泼调皮的孩子,他动辄逃学打架。他不喜欢被人约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。同时他又聪明善良,富有正义感,他经常勇敢地站出来揭露坏人的罪行,还运用自己的聪明才智使自己和伙伴脱离险境。

一次,她和好朋友不顾迷路的危险,去黑暗的山洞里寻宝,他们挖了一整天,终于挖到了宝物,可他们时来时马马虎虎,不仅没带够蜡烛和食物,而且,就连一点回去记号也没留。勇敢的汤姆不怕困难,把风筝线系在一块石头上,一边放线,一边寻找出口。他们在山洞里多次被石头碰伤,可是他们不怕困难,顽强地与黑暗和恐惧作斗争。功夫不负有心人,终于,他们带着宝藏安全地走出了山洞。从此他们变成了百万富翁,在村里出了名。

汤姆代表了我们人生中最美好的一部分,每个人都可以从他身上找到自己童年的影子。她对平庸生活的厌恶和对自由理想世界的向往,是使人生更加丰富多彩的动力;他所热衷的”冒险“则是人类生命意志的体现。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十一

汤姆,一个好奇的捣蛋鬼,镇中的“孩子王”。翻开这本书的首页,一个美国同龄孩子的故事便向我们娓娓道来。汤姆的童年是那样精彩,何不让我们也抓住这童年的尾巴,好好地珍惜这段生命中最宝贵的时光。

这个叫汤姆。索亚的小男孩从小就失去了父母,和他的姨妈在一起生活。他很调皮,姨妈怎么管也管不住他,成天闯祸的.汤姆,让姨妈伤透了脑筋。不过,顽皮似乎是孩子们的天性,特别是男孩子,贪玩又能算得上什么错误呢?毕竟人的一生,童年只有一次,也只有在这段特殊的时期,我们才能无忧无虑地自由撒欢啊!

他带着一丝“狡猾”,擅于运用自己的小聪明。一次,姨妈让他刷墙,他成功引诱了不少同伴来帮他,还得到了姨妈的奖赏。他真是一个可爱又狡黠的小男孩,怪不得伙伴们都爱和他玩,我也多希望能交上一个这样的朋友。

汤姆不仅聪明,还是个很仗义的孩子。有一天,贝莉不小心撕坏了老师的一本书。当老师追查时,他看了看快要哭出来的贝莉,义无反顾地站起来,替贝莉挨了一顿揍。能有这样一位热心仗义的朋友,是一件多么让人羡慕的事。他可以帮你抵挡风雨,化解危机,如同你的父亲。

最让我欣赏的,是他的勇敢。当他和贝莉在摩克托尔山洞中与大伙走散时,他并没有慌张,而是利用自己的镇定勇敢和智慧,带着贝莉在山洞中走了三天三夜后,终于找到了出口。如果没有这种超人的勇气和智慧,如何能镇定地去寻找生路?这也是汤姆精神之所在。很多时候,我们正是因为缺少这样的精神,所以屡屡对自己妥协,被现实打败。

比起《鲁滨逊漂流记》,这本书明显更受人欢迎。它不像《鲁滨逊漂流记》那样含有悲情色彩,恰恰相反,书中还有不少引人发笑的情节和场景。它将一个调皮贪玩,智慧勇敢的男孩形象灵活生动地展现在我们眼前,让我们不禁被这样一个人物以及他所经历的一切深深地吸引。它的故事环环相扣,情节迂回曲折,这就是它吸引人的特点。

《汤姆。索亚历险记》让我流连于它的剧情之中,爱不释手。我将深深把它珍藏于我的童年记忆之中。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十二

这里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的出路。

他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的`毅力和勇气是多么让人敬佩。

由此我想到一则新闻,是一对男女在晚上开车到山区游玩,在拐弯处的时候由于车速太快,不幸冲入悬崖之中,两人不同程度的受伤了。由于晚上,山路无人,此时那个女的就陷入恐惧之中,男的劝她保持体力,等到救援,她就是不听就大喊大叫。结果等到别人发现,去救他们的时候,那女的已经死掉了。

所以我们无论陷入什么样的困难之中,一定要保持冷静,像汤姆和那个男的一样,在困境之中、不气馁,用智慧和力量战胜困难,拯救自我。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十三

教学目的:

1、了解作家常识及作品的创作背景;

2、进一步提高学生读整本书的能力;

3、引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩片断;

4、启发学生能扼要分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领悟;

5、引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法;

6、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力,提高学生的语言综合素养。

教学重点:

1、纠正不好的阅读习惯,帮助学生培养认真读书的好习惯。

2、学会由表及里的阅读顺序,掌握正确的阅读方法。

3、激发学生的阅读兴趣,确立正确的阅读思想,让读书成为自己的生活习惯。

教学难点:

1、在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物。

2、初步运用小说人物形象分析法对“汤姆索亚”这一形象进行分析。

课前准备:

教学过程:

一、导入:

1、读一本好书就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔。

2、读书名,明白“记”:

(1)师:今天我们一起走近美国作家马克吐温的一部作品,叫——;

(2)读题目《汤姆索亚历险记》,还可以怎么改、读?我们还学过哪些含有“记”字文章?(林海音的《窃读记》、笛福的《鲁滨孙漂流记》、叶圣陶的《记金华的双龙洞》„„)。

(3)师:那你现在知道“记”的意思吗?(记叙、讲述、记录、描写可以记什么——风景名胜、难忘的事情、有经历的人„„)。

(4)师:这本书“记”的是什么内容?(汤姆索亚和一群小伙伴先后几次冒险的故事。)。

二、学生简介作者、简述情节。

1、谁能简单地介绍这部小说的作者呢?

2、接下来,老师想请同学们简要叙述一下这部名著的主要内容。

书中提到哪些地方?——圣彼得斯堡小镇、墓地、杰克逊岛、法庭、魔克托尔山洞„„半夜墓地试胆量;快乐的杰克逊岛;出庭作证为彼得;鬼屋寻宝遇乔埃;迷路“魔克托尔山洞”;洞中终于找到宝;„„)。

三、这学期我们阅读了《汤姆索亚历险记》这部名著,现在老师想考考大家,不知大家有没有信心?(把学生分成两组,进行比赛)。

1、《汤姆索亚历险记》里的主人公是谁?汤姆索亚住在谁家里?(波莉姨妈)。

2、小说中的酒鬼是谁?

4、哈克是谁?

5、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国(密西西比河畔)的一个普通小镇上。

6、家里还有谁?(锡德)。

7、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是:(刷墙)。

8、啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁?(贝基)。

9、汤姆喜欢的第一个女孩是:(艾美•劳伦斯);第二个女孩是:(贝基•撒切尔)。

10、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》,他的办法是(找别人换票)。

11、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁?(哈克贝利•芬)。

12、汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇•萨契尔,他想坐到贝奇身边,故意对老师说他迟到前与流浪汉(哈克贝利•芬)在一起。

13、汤姆与(哈克贝利•芬)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安•乔伊)把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫•波特)。

14、汤姆想当海盗,他和(乔伊•哈珀)、(哈克贝利•芬)一起乘木筏来到密西西比河上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在(镇上的人以为他们死了,并为他们举行葬礼的)时候出现在全镇人的面前。

15、老师杜平的《解剖学》这本书被(贝基•撒切尔)撕破了,老师追查时汤姆却说是自己撕破的。

16、暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“(少年节制会)”这个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。

17、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出(印第安•乔伊)才是杀害(罗宾逊)医生的凶手,被冤枉的(穆夫•波特)最后被无罪释放。但凶手却逃走了。

18、汤姆和(哈克贝利•芬)在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯(印第安•乔伊)和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋金币。

19、印第安•乔伊要报复(汤姆),被(汤姆和哈克)发现跟踪,他赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印第安•乔伊逃跑了。

20、郊游时汤姆和贝基困在(迈克杜格尔)溶洞里,在洞中发现印第安•乔伊也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安•乔伊的下场是:(饿死了)。

21、过后,汤姆和(哈克贝利•芬)从侧洞进去找到了印第安•乔伊埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留(哈克贝利•芬)在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。

四、精彩片段或语句赏析。

1、多少年来,《汤姆索亚历险记》不胫而走,响遍全世界,在许多国家,一直被当作儿童必读的“生活教科书”;18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它。那么,《汤姆索亚历险记》的魅力究竟何呢?下面我们将共同探讨这个问题。请同学们拿出你的《汤姆索亚历险记》和自己的读书心得体会,我们一起来交流。

2、你们都摘录了哪些印象深刻的精彩句段?给大家读一读,最好还能说说自己的感受?如果有哪些精彩的故事情节想给大家说说的也行。

(1)阅读《当海盗去》。

1、汤姆为什么会产生当海盗的念头?

2、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗?

3、如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动?

(3)阅读《洞中历险》。

1、蓓姬一共哭了几次?每次哭的原因分别是什么?

2、在历险过程中,汤姆表现出什么精神和人性特征?

3、在探路的过程中除了凭借蜡烛,还凭借了什么?

五、教师小结。

同学们,《汤姆•索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克•吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣,你们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方,并根据我们对汤姆的分析,借助你的想象,用文字为汤姆“画”一幅肖像画,把你对汤姆的独特感受写出来。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十四

怎么说?其实这本书并不是我在寒假读完的,只是谢谢寒假作业给了我这个时间与机会,让我把读过这本书以后所有想说的,都说了出来。

这本书讲述了汤姆索亚和他的朋友们的故事,在这本书里,他和朋友去墓地玩耍,却目睹了一场死亡凶杀。一开始害怕凶手认出自己,荒唐到和小伙伴一起去做“海盗”。等到小镇上所有的人都以为他们已经死了却又安全的出现在大家面前。可是最后,这个调皮鬼还是勇敢的指出了凶手。在他和贝姬被困在山洞里而没有食物时,把食物都留给贝姬,自己去寻找山洞的出口。汤姆索亚把孤儿,野孩子哈克当成自己的知心朋友。

汤姆索亚并不是一个好孩子,他很淘气,爱顶撞老师,还可以说旷课,早恋。他或许是一个十足的调皮鬼,十足的“学渣”。他很性情,可以为自己所喜欢的贝姬做任何事。保护贝姬让贝姬不受欺负,上课宁可被老师打也替贝姬保守秘密,在困难的时候把食物留给贝姬。汤姆索亚很可爱,也很可敬。

我觉得我们在看这本书的同时,也要想一想作者想告诉我们什么。

汤姆自由,灵动,性情,具有冒险和反抗意识。这在美国当时的资本主义时代是被抵触的。作者希望借一个孩子的童真与善良,揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善的面纱。我们不如把这本书从前翻,为什么汤姆要捣乱?他最后又怎么会找到宝藏成为英雄?因为汤姆在内心深处一直认为自己是一个英雄,他想做出一些事情来吸引大人们的注意力,于是他便去“捣乱”。这个孩子有一种难得的品质,他渴望被人认可。如果他被人认可了,他就会做出好到你想不到的事情,这就是为什么他最后找到了宝藏。

汤姆同时热爱荣誉。他讨厌背圣经,背圣经的进度也是班里最慢的,但他却用自己的“珍宝”来换可以兑换圣经的小票,最终成为了第一个获得圣经的人。他明明不感兴趣圣经,为什么要用自己所有的“珍宝”去换那本圣经?他把那本圣经当成了一种荣誉的象征,自己拿到了那本圣经,即意味着自己获得了荣誉。

汤姆渴望荣誉,渴望认可。他渴望别人认为他是一个好孩子,一个英雄。我之前说过的,都是作者提到过的。我还想说上几句。我们现在对于这个“好学生,好孩子”的定义是不是应该改变了呢?我们身边肯定也生活着很多像汤姆索亚一样的人,他们或许在学习上不是很初衷,比较调皮捣蛋,但他们也有很多闪光点的,如果我们看不见这些闪光点,甚至有意地去“遮盖”这些闪光点,那这些闪光点会消失的。

我还记得某位同学曾经说过一句话:学习对于学生来说的确是一个对学生好坏衡量的大标准,但绝不是衡量的唯一标准。或许像汤姆索亚的这种学生,才是我们现在社会最需要的,同学们最喜欢的。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十五

(一)出示关键字——猜人物激趣。

竞猜题:男孩。

美国。

淘气包。

逃学。

打仗。

搞恶作剧。

(非常意外,你太厉害,怎么一下子就猜中了呢。说说看,你怎么猜到的?)。

他叫【课件出示人名、图片】汤姆•索亚。

(二)封面猜测——抓“历险”激趣。

1、同学们,你们他出自于哪本书吗?它是——一起念一下书名【课件出示出示封面】。

读书,特别是读整本书的时候,我们要大胆地从封面展开猜测,让读书之旅像探险一样充满惊喜。

2、请仔仔细细地观察这个封面,猜想一下:这本书可能讲些什么?从书名、图画上大胆地推测,想好了就举手。

预设学生回答1:汤姆去海上冒险。师:你能从封面关键的图画上去预测,真会思考。

有人说,这本书写出了“所有男孩子的梦想”。男孩子会有着怎样大胆的历险梦想呢?没有不敢想的,只有不敢做的。

预设学生回答1:汤姆乘船到了大海上,漂流到了荒岛上生活。师:可能是像鲁宾孙漂流记那样的故事。

学生回答5:寻找宝藏的历险。

3、汤姆到底会经历哪些险,险到什么程度呢?请拿出故事梗概,可以自由轻声地读。

(三)读梗概做情节梯——故事骨架激趣。

1、交流:你觉得这个故事怎么样?

预设4:三个人来到荒无人烟的岛上当小海盗,吸引我。师:“荒岛冒险”让你感兴趣。

预设5:鬼屋探险,我真为他捏了一把汗。师:“鬼屋探险”惊险刺。

激。

预设6:“山洞迷路”遇到强盗,扣人心弦。预设7:“洞中寻宝”引人入胜。

引导学生把一处说具体:还有哪位同学也觉得这部分最吸引你?你还想知道什么?说来听听。

2、指导学生制作情节梯。

你们说的这个情节,我可以用“xxxx”来概括,随机点击出示。

等1分钟后提示:做“情节梯”是很具有挑战性的任务,你们可以从我提供的标题中发现窍门,也可以考虑抓地点的变换来梳理。

觉得方框太少的,可以自己加上去。

3、展示交流:选取两位同学的情节梯展示,投影切换,教师随机点评:这位同学的情节梯完成的很完整,整个故事除了汤姆的历险经历,还穿插了乔埃的这个真正强盗的故事,使得整本书更加惊险、吸引人。

这位同学的情节梯十分清晰,抓住全书最主要的情节,汤姆的五次历险来梳理,令人一目了然。

情节梯:墓地试胆——荒岛冒险——鬼屋探险——山洞迷路——洞中寻宝。

阅读一本小说的时候往往要关注故事情节的发展。故事梗概是整本。

书的浓缩,情节梯则是故事梗概的浓缩,通过情节梯的梳理,可以帮助我们更清晰地把握故事的骨架。

3、阅读小说,还要在关注故事情节的过程中关注人物性格特点。通过故事梗概,你对汤姆有了哪些新的了解?让我们看一看有关汤姆的片段。

(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)。

这些仅仅是片面了解,在全书的阅读之后,将会使我们对人物获得更深入的认识。

4、在原著中,有很多地方都写得很精彩,现在只能选一处阅读,你最想读哪一部分?

预设,引导:看来同学们都很关注汤姆的历险经历,让我们走进他的第一次历险——墓地试胆。

(四)欣赏片段——品语言激趣。

一阵风刮来,在树梢上哀嚎,汤姆害怕极了,认为那可能是死人的鬼魂在报怨受到了打扰。两个孩子很少交谈,说话的时候也把声音压得低低的,因为这个时间和地点以及周围弥漫的肃穆静谧深深压抑着他们。他们找到那个新的尖土堆,在距离坟墓几英尺开外的三查大榆树中间隐藏下来。

预设:很恐怖。害怕。阴森森。毛骨悚然。

2、这是这段文字给我们的整体感觉。阴森、恐怖的墓地氛围。你是从哪些文字感受到的,请你走进细节好好体会。

(1)预设:环境描写烘托墓地恐怖气氛。随机出示句子:两个孩子很少交谈,说话的时候也把声音压得低低的,因为这个时间和地点以及周围弥漫的肃穆静谧深深压抑着他们。

一阵平常的风声在半夜的目的里便也有了特殊的效果。静得可怕。周围一片死寂。

读着句子,想象画面,再配上一点似鬼魂般凄惨的叫声,那感觉简直就是看恐怖片。

环境描写在小说情节发展、人物性格衬托中发挥着不可忽视的作用。而这本小说中,有很多精彩的环境描写,建议同学们在深入阅读中,围绕环境做一做摘记。

(3)除了环境的描写,片断中还有哪些描写也让你觉得很精彩的吗?

两个男孩的脑袋贴在一起,几乎屏住了呼吸有。墓地另一端传来几个低沉的声音。

“瞧!看那儿!”汤姆耳语道。“是什么?”“是鬼火。啊,汤姆,这太吓人了。”

黑暗中,几个模糊的影子在走近,一盏老式铁皮提灯来回晃动,将无数光点洒在地上。哈克贝利战栗着低语道:

没错,是鬼。有三个!老天,汤姆,咱们没指望了!你会不会祷告啊?“。

“我试试看吧,不过,你别害怕。他们不会伤着咱。现在,我要躺下睡觉了。我„„”

“嘘!”

“怎么啦,哈克?”

“他们是人!反正其中有一个是人。”

由人物对话可以帮助我们走进人物内心世界,通过这段对话,你有什么发现?(汤姆的勇敢)。

这片段仅仅只是“墓地试胆”刚刚开始的一幕,就已经充分让我们感受到了墓地的阴森恐怖,两个孩子试胆的害怕和勇气。后面绝对会有更惊险、刺激的。

(五)书评激趣。

1、这本书的作者到底是谁?课的最后,也请你们来猜一猜:出示:哈雷彗星(具有传奇的人生,出生和死去这天哈雷彗星同样扫过天际)、水深十二英尺(奇特的笔名得益于他水手生活的常识)、讲笑话的好手(被鲁迅称为)、美国文学之父(被美国著名作家,诺贝尔文学奖获得者福克纳称为)(马克•吐温)。

海伦•凯勒说“喜欢《汤姆•索亚历险记》的理由可以很简单——因为马克•吐温。

之一;马克•吐温最受读者欢迎和喜爱的一部小说;最伟大的儿童文学作品;一首美国“黄金时代”的田园牧歌;美国历史上里程碑式的32本书之一。

我觉得:正如每个女孩心里都有个灰姑娘的梦想,每个男孩心里也有着关于海盗和大侠的梦想,“《汤姆•索亚历险记》写出了所有男孩子的梦,它用最本色的语言还原了童年的色彩,给了读者最真诚的童年幻想。”

(六)、拓展延伸。

课下,请同学们认真阅读《汤姆·索亚历险记》。要求:查找资料,了解作家马克·吐温;阅读小说,标记好你认为最有趣的段落,也可以摘录精彩句段,完成《阅读记录卡》,准备参加班级读书会。

阅读记录卡。

书名:

作者及相关介绍:精彩情节:推荐理由:

板书设计:

环境烘托。

历险。

语言生动。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十六

作者简介:

美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学徒。当过排字工人,密西西比河水手、南军士兵,还经营过木材业、矿业和出版业,但有效的工作是当记者和写作幽默文学。

马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。

他的早期创作,如短篇小说《竟选州长》(1870)、《哥尔斯密的朋友再度出洋》(1870)等,以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。

中期作品,如长篇小说《镀金时代》(1874,与华纳合写)、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等,则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热,及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事,不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮,揭露私刑的毫无理性,而且讽刺宗教的虚伪愚昧,谴责蓄奴制的罪恶,并歌颂黑奴的优秀品质,宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力,审视角度自然而独特,被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。19世纪末,随着美国进入帝国主义发展阶段,马克·吐温一些游记、杂文、政论,如《赤道环行记》(1897)、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》(1900)、《神秘来客》(1916)等的批判揭露意义也逐渐减弱,而绝望神秘情绪则有所伸长。

马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。

内容梗概:

《汤姆•索亚历险记》描写了十九世纪密西西河畔一个小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。本书的小主人公汤姆•索亚是一个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧;却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。一天,他约好朋友哈克夜间去坟场玩耍,目睹伊江杀人的惨案,经思想斗争揭发了伊江的罪恶。伊江企图杀害汤姆,结果失足坠入深谷而死。汤姆和哈克发现了伊江埋的一箱金子,两人平分,都成了富翁。

人物形象:

汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。

波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,担负着抚养汤姆的责任,很关心,爱汤姆。

希德:汤姆的弟弟,他是个一声不响的孩子,从不惹什么麻烦。

哈克贝利·费恩:本镇一个酒鬼的儿子,汤姆的好友。勇敢无畏,不拘小节,自由放荡。乔·哈帕:汤姆的死党。

贝基·撒切尔:汤姆的同学,汤姆十分喜欢她。心地善良,纯正美丽,可爱。

印第安·乔:心狠手辣的杀人凶手。心狠手辣,卑鄙无耻。

鲁宾逊医生:村民,被印第安·乔杀害。

莫夫·波特:村里的酒鬼和糊涂鬼,被印第安·乔诬蔑。

道格拉斯寡妇:村民,印第安·乔准备杀害的人。精彩片段:

1、汤姆和贝基在教室里的订婚礼。

2、汤姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和恶棍印江盗尸杀人。。。

3、汤姆、哈克、乔埃、3个梦想着当大海盗并跑到密西西比河的一个小岛上过起海盗的生活。汤姆又在一个晚上潜回镇子,3个人并在几天后一起回去大出风头。。。

4、哈克勇敢的报信救了道格拉斯太太一命。。。

5、野餐聚会,汤姆和贝奇在山洞里迷路了,汤姆英勇的带着贝基走出了山洞,被人们推崇备至。。。

6、汤姆和哈克找到了乔留下的金子,发了大财,在道格拉斯太太要收养哈利的场合下,拿出金子,让人们都目瞪口呆。。。

主题思想:

小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十七

《汤姆。索亚历险记》这本书的作者是马克·吐温(1835——1910)原名克莱门斯,是杰出的美国幽默讽刺作家。今天我把汤姆索亚历险记第一章看完了我给大家讲讲!

这篇故事讲的是:波莉姨妈四处寻找汤姆,可哪儿也找不到,突然汤姆从波莉姨妈身后闪过,但是却被逮住了,此时波莉姨妈发现汤姆偷吃了蜜饯,所以要拿鞭子抽他,鞭子在空中挥舞,汤姆声东击西,说:“不得了了,瞧你身后是什么,姨妈!”老太太转身一看什么也没有,所以就又上了一次当,接着波莉姨妈又审问汤姆有没有逃学,可又把明摆的事实没看,这促使汤姆又逃过一劫,于是汤姆跑出去跟一个衣着整齐的人打了一架,虽然打赢了,可又被人家暗算了,拿石子打了一下。

这本书的主人公汤姆是一个活泼开朗的小男孩,他总可以随时“召唤”出他的好朋友哈克来一起与他探险,交流,因此还误打误着看见了印第安。乔使用暴力对医生复仇,还嫁祸给了无辜的波特,可怜的波特也认为是他杀死了医生,结果去自首了,汤姆与哈克眼看着处死波特的日子越来越近,他们的心里也就越来越难受,被良心谴责着,但是在最后一审中,我们的小英雄汤姆勇敢地指出了印第安。乔才是凶手,并且没有说出哈克,这一点我相信读者们都很感动与开心,如果是我,可能可怜的波特就会被害死,我则良心不安很久,说到这,我也该了文章写的是一位小男孩童年时的故事,情节生动活泼引人注目。启发孩子的心灵成长,作者大胆地想象出小主人公汤姆的梦想——竟然是强盗!!

他不爱学校的烦闷生活,甚至还与同学打架。在他姨妈的眼里,他是个调皮鬼,他犯了错,姨妈罚他刷墙,他不费功夫让别人帮他刷墙,还伙伴那骗得了很多东西。汤姆和好朋友贝奇一起去山洞里冒险,他们用聪明和智慧战胜了心里对山洞的恐惧,最后一起顺利地冲出了山洞。我对他冲出山洞的智慧感觉很惊人。

我觉得现在的少年儿童应该独立,不要什么事都依赖父母,应该要向汤姆学习勇敢地面对困难,运用智慧战胜困难。当然不包括他的梦想。!

这一集是《目睹凶杀案》主要讲的是汤姆和哈克晚上到墓地的一棵大树后面躲起来,用哈克的偏方治瘊子,可是他们亲眼目睹了一起杀人的案件。

故事的情节真让人毛骨悚然。我觉得汤姆和哈克真胆大,还敢在晚上去墓地,如果晚上我一个人在外面就吓得半死,哪还敢去墓地呀。他们两个来到墓地,还亲眼看到印江。乔埃杀人。要是我早都下的晕过去了。而且作者马克·吐温描写的真是惊心动魄。他描写一阵微风丛林中穿过,发出“唰唰”的声音,真生动,仿佛我耳边就刮起了这样的风呢!

汤姆可真会惹事呀!这本书讲述了丰富多彩的童话世界,读着心情舒畅的一本书。

读汤姆索亚历险记心得体会篇十八

这个暑假,我看了好几本书,其中我最喜欢的是《汤姆·索亚历险记》。

这部小说是美国大文豪马克·吐温写的。故事发生的背景是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡镇,故事的主人公汤姆。索亚是一个非常勇敢、聪明而又有正义感的男孩。故事的情节十分曲折,引人入胜。这里我介绍一下我特别喜欢的几个小故事。

有一次,汤姆河蓓琪去一座山上游玩,不知不觉地走入了一个大岩洞。突然,他们迷路了,找不到出口。蓓琪伤心地哭了,汤姆告诉她不要哭,要冷静。汤姆带着蓓琪在黑暗中摸索着。汤姆想出了一个好办法,用粉笔在走过的墙上画个圈,那样就能知道哪里走过了。经过很长时间,汤姆终于看到了亮光,他带着蓓琪走了出去。

有一天夜里,汤姆和野孩子夏克到墓地里去玩,他们看见罗宾逊挖坟并被卓依杀死。由于卓依怕自己被抓,就把责任推给朋友沫夫。在法庭审理的时候,汤姆挺身而出当了证人,拯救了无辜的'沫夫。

还有一次,汤姆和夏克去鬼屋挖掘宝藏,忽然他们挖到了一盒金币。可是卓依不仅抢走了金币,还把他们锁在了鬼屋里。情急之下,汤姆用一块大石头和一根断木头,做成了一个榔头,砸开窗户逃了出去。

上面我只是介绍了这本书的部分情节。我非常喜欢这本书,更喜欢书中的汤姆。索亚。每当我回忆书中的故事,我的脑海里就出现一个蓝眼睛,金黄头发的外国男孩,仿佛在问我:“你看我机灵勇敢吗?”

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