读后感是读完一本书、观看一部电影或参加一次活动后的个人感想和反思。写读后感时应注重对书中人物形象和故事情节的生动描述和评价。这些读后感范文从不同角度对书籍进行了分析和评价，帮助我们深入理解和思考书中的内容。
走进新时代读后感篇一
这个寒假，我阅读了《走进新时代：十九大精神学生读本》这本书，读完感触非常深。
通过阅读，我知道了“实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最大的梦想”，而要实现这个伟大的中国梦，无论是大人，还是儿童，在今后新征程中都要有新的作为。我们小学生，可以从生活中的点滴小事做起。比如：我们从小就要养成保护环境的好习惯，不浪费水和电，不浪费蔬菜和粮食，不乱扔废旧电池，要记得把垃圾分类装袋投入垃圾箱，要像保护自己的眼睛一样，保护生态环境，保护好我们的家园。
通过学习，我对党的十九大描绘出的美丽中国无比期待。今年暑假，我非常幸运地参加了晋城市“居然之家杯中小学生经典朗诵”比赛。我朗诵的题目就是书中讲到的梁启超写的一篇《少年中国说》。反复地诵读后，我对其中一句“少年强则国强，少年富则国富”，有了更加深刻的理解：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的希望。我们从小就必须有自己的远大理想，积极培养尊老爱幼、保护环境、爱护公物、礼貌待人、助人为乐的优秀品质，只有这样长大后才能成为一个有作为、有担当的合格公民。
走进新时代读后感篇二
暑假期间，我有幸拜读了《新时代的教师》一书，使我深受教益。本书从教师日常工作场景出发，细致而准确地描述了教师所处的日常世界。全书大量引用教师的课例和语言，对教师最为关注的教学、课程设计、学生培养、教师专业发展等方面进行了全方位的阐释，研究者与教师视域融合，水乳交融。教师们感到困惑、疑难的问题几乎都可以在这里找到答案或线索.尤其是书中的专栏范例，都是在教学第一线教师育人的亲身经历;有的是在课堂教学中灵感和智慧的闪念成就的育人佳话;有的是在课间处理调皮学生闹事，使用巧妙的方法取得了很好的效果;有的是用教师伟大的爱心，呵护学生的心灵，起到了事半功倍的功效等等，这些范例都对我在今后的教学工作中起到了很好的指引作用。
当前学生的心理问题逐渐多样化，学生会将各种问题带到学校中来，长期的一线实践使我深悟现在当教师难，当一个好教师更难，当一个备受学生喜欢的名师难乎其难。所谓优秀的学生大都是相似的，而所谓的问题学生有各自的问题所在。对于后者我们如何从培育学生心灵的角度出发，处理这些行为问题，收服这些问题学生呢?我在这本书的第五章培育儿童中找到了答案，那就是走进学生的心灵和理解儿童的语言。
1：理解。
有句俗语叫做理解万岁而老师理解学生是要付出大量精力的。面对学生的问题行为，家长和老师以及周围的成人都会感到困扰和厌恶,于是往往立马想要消除问题。比如：当产生欺凌事件时为了救助被害者，教师马上会处理，当然，在产生矛盾时，马上制止是非常必要的，但这样常常得不到根本的解决，因为学生的问题行为中往往包含了特定的意味。比如：面对一个欺凌他人的学生时，经过大量谈心，你可能会发现这个学生的问题源于家庭，学生心中的压力无处排解，才产生了欺凌的现象。如果换位思考，从学生的角度来看，学生对教师的反抗是他们希望老师更好、老师更关心自己的表现。如果光是进行严格的教育，也许其中隐藏着心灵的苦恼，仅仅消除行为问题本身并不能解决的问题，下次仍然照犯不误。
2：倾听。
在解决问题过程中我们会找学生谈话，谈话活动最主要的作用是倾听对方的想法和要求。这种态度称为倾听，不仅是倾听语言的表面意义，而且要用心倾听语言中隐含的心情。这个时期的孩子们不愿意说出内心的真实想法，其背后的原因很多。其中之一就是所谓的青春期特有的反抗心理在作怪或者是因为他们正面反抗成人的权利被剥夺所造成的。在这种情况下，自上而下的强行压制是最为令人生厌的。此时，重要的是教师要放下成人的架子，与学生同样的眼光来观察，建立平等的相互关系。孩子不说话的第二个原因是，他们没有合适的语言来表达他们细腻的心理。这时候我们要在他们开口之前坐在他们身边耐心的等待。最后孩子们不想说的原因，他们常常自认为父母应该懂得孩子的心，即使不说，老师也会懂得学生的心。这在表面上看来是在反抗，实际上是一种父母、老师会懂我的一种幼稚的自信心膨胀的状态。这就需要成人理解这种撒娇的心情，因此我们要对孩子的心情抱有倾听的忍耐力，也就是等待孩子用语言完整地表达这个过程需要很强的忍耐力。要用心等待孩子从自己的口中说出真实的想法，即使是大致的想法也好。这段全心等候的时间和精力会成为探究孩子内心的动力。在这种情况下，我们最易犯的错误是抢白，曲解孩子想说的话，用自己的常识来强加给孩子，污染孩子纯洁的心灵。同时在倾听孩子内心的过程中还需要注意关注孩子传递非语言信息的态度。如：表情、动作、声调等，往往身体比语言更有表现力，所以我们也要倾听这些语言之外的信息，才能充分了解学生的真正心理。
3：感受与接受。
文中谈及对学生倾诉感受和倾听同样重要。谈心也叫做共感。共感是真实感受到对方的立场和心情，不但是接受语言，而且也接受心情。感受对方痛苦等真实心情，但是不能被对方的心情所左右，对此我们要做出冷静的判断。在谈心的过程中，接受是非常重要。先不加评价，对对方的谈话内容完全接受。如果学生谈话的内容有可能不符合社会规范和学校规范的，老师要表现出对这些言行的理解，这与完全接受错误的言行是不同的。因为在学生说错了，老师立马就否定他的主张，这样会导致学生还没有说到核心问题的时候就予以否定，这样会遮蔽其中的过程。即使老师完全接受之后给出建议与老师从开始就批判给出的建议是一样的，学生内心的接受度也是不同的。所以让学生明确感受到老师完全接纳了自己的语言(其中包含心情)，这本身就会让他们欣慰。
4：观察儿童的两种重要的视角。
(1)成长中的视角。
孩子每天都在成长，是一种动态变化的过程。在处理问题时从成长过程的视角来看待学生很重要。要看到学生目前的现象是发展过程中的一个阶段。如果抱有这样的态度，就可以避免仅依据目前的情况而放弃学生，或者因为一次犯错就贴上标签。特别是平时不太守纪律的学生，容易受到老师的关注，又是你干的从平常表现来看，这次又肯定是他这些批评的话语或轻易类推的语言最令学生受伤。如果批评错了，伤害就更大。老师的不信任可能会让学生自暴自弃。所以我们不能以学生过去的经历来推定，而是要相信孩子成长的可能性和可塑性。
(2)关系中的视角。
走进新时代读后感篇三
普通话，是我们生活中必不可少的语言，也是一种非常美的语言。
没有普通话，我们与别人的交流就不流畅，不畅通，会有很多的困难。
有一个故事，很久很久以前，在世界的一个地方聚集了一群闲来无事的人，他们想修一座直达天上的塔，名为通天塔。他们因为交流流畅，修塔修得飞快。过了没几天，上帝看他们越修越快，越修越高，上帝想，这些家伙还真的想把塔修天上来了，那天上岂不是人满为患了！我要阻止他们。可是怎么阻止呢？上帝想让全人类都死，可是没有了人类，那么他们这些神也没有用了啊。那就杀了这些修塔的人，一波死了，一波又来了，杀之不绝啊。毁了塔？再修就是了。上帝想了很多办法，感觉通通都不能成立。后来，宙斯的女儿_想了一个办法，让人类互相听不懂对方的语言。
第二天，这些修塔的人就不知道对方在说什么了，于是，通天塔便没有修成。上帝就一直让人类保留着这种互相听不懂话的状态。直到普通话的出现。
我会说普通话，能听懂一些方言。我去过很多地方旅游，我去过香港，内蒙古，青岛，大连，西安，张家界等许多地方，在这些地方我没有感到交流的不畅通，我玩得很开心，见识了很多的风土人情。只因为我和那些异地他乡的人们都会说普通话。
会说普通话真好。我爱普通话。
因此，我在此呼吁请说普通话，请写规范字，让我们携手走进新时代。
走进新时代读后感篇四
近日读完了王汉华、刘兴亮及_等人合著的一本书《智能爆炸：开启智人新时代》，心中颇多感想。这是一本讲述人工智能的书，从人工智能的过去讲到未来，从产品讲到产业，再讲到资本和机会，书中论述的内容相当详实，既有从人类幻想中获得的启示，也有对整个人工智能产业未来走势的实际思考。
人工智能是技术领域少有的，在一个世纪之前就已开始被人畅想，但直到如今才看到一点点实现的可能及商业价值的项目。60、70年代出生的人虽然大多已在信息时代被甩下，但要论对人工智能的耳闻目濡，实在是并不比现在的年轻人差，因为一些经典影视作品中表现出的一些奇幻世界，其实就是我们如今理解的人工智能世界，如今这类的影视作品并不比那时候多多少。
人工智能是智能化的一个升级，意味着会有具备人类思维能力的机器帮你打理一切，将这个社会管理得井井有条。人类创造财富的效率将在人工智能的帮助下变得无比强大，与此同时为此付出的成本将无比之低，贫困会逐渐从地球上消失，连犯罪也可能会成为仅存于书本上的一个名词。
70年代时候的人们对于人工智能只会憧憬，用想象力丰富的艺术表现形式来表达自身对这一事物的看法。而如今的人们不但会想，还会研究抵达人工智能这个彼岸的方式方法，并着手去做。《智能爆炸：开启智人新时代》这本书研究更多的正是实现途径，而非无限畅想。
目前整个智能化浪潮正在兴起，工业正是智能化浪潮在人类生产领域提出的一个口号，商业公司也正从利润丰厚的信息化产业转向智能化，孕育人工智能大爆炸的时机其实已经接近成熟。谷歌和百度开发的人工大脑，从两岁智商发展到八岁智商，看似步伐缓慢，实质是开启了将人工智能技术进行应用的一条道路。
有人说奇点临近，也就是说人工智能将在未来某个时间点超过人类智商。对这一点当然还不能过度乐观，运算能力目前是飞速奔驰的阶段，it基础设施的表现是没问题的，结构化数据的使用也可以达到高效，但不解决好非结构化数据的应用问题，人工智能自然是无法超越大脑。
不过要注意的是，目前或许正是人工智能的起点，这意味着无尽的机会和无比美妙的未来。
走进新时代读后感篇五
春潮拍岸千帆进——学习《奋斗，在新时代的春天》读后感：
春风吐绿，草木初萌。四月的江河，杜鹃花开，樱花怒放。在这充满希冀的春天里，尹家绪董事长《奋斗，在新时代的春天》，擂动了奋勇前进的战鼓，吹响了克难攻坚的号角，开启了兵工人的新征程。
江阔帆直，春潮涌动，在新的历史起点上，历经半个世纪沧桑的江河风帆高挂再次出发，劈波斩浪，奋楫争先。
推进供给侧结构性改革。
培育新动能，既要“打破瓶颈”，又要“借船出海”，有人用“供给侧+结构性+改革”的公式，对供给侧结构性改革进行了形象注解：从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，促进企业经济健康发展。
冷静审视江河公司实际，推进供给侧结构性改革必须对路！这是一条在挑战中不断淬火的道路，这也是一条在创新中不断向前的道路。
一是要将豫西集团战略部署和公司经营发展紧密结合起来，要把公司的结构调整与提质增效紧密结合起来，各部门领导要找准单位间工作、业务的接口和搭接面，减少实际工作中的信息沟通不畅、协同效果不明显、推脱责任等现象。二是构建贯穿企业全价值链各部门、全流程的运营体系，与客户高效对接、沟通无碍的职能设置，增强销售、技术、生产、质量与各生产分厂的市场竞争意识和团队作战能力，使得公司内部供给体系更适应市场需求变化，形成响应迅速、协同力强的保障体系。三是熟悉高端客户，尤其是跨国公司的运营模式、供应商管理流程、技术发展趋势，并对标客户交付、质量、研发标准，有针对性地找差距、补短板，建立起与客户配套的资源计划系统和考核指标，使大客户关系管理责任有分工、响应有流程，与高端客户真正形成无缝对接、互融互通、共同成长的内部管理机制。四是在高端客户集中地选择有资质的加工企业，形成利益共享、风险共担的横向联合，“借船出海”为客户提供贴身服务，满足当地高端客户集中招标、零库存、短交期的采购方式，提高对远程客户的供应能力和速度。
加快人才、产品结构优化：
激发新动力，既要“老树开新花”，又要“新土培新苗”
曾有人戏言，“人才”与“产品结构”，是打通企业发展的“任督”二脉。
“任脉”主血，想打通“任脉”，就要做好人才建设工作，要建立一支高素质创新型人才队伍，发挥人才市场化选聘、契约化管理机制活力，不断加大人才培育、引进力度；构建创新驱动的科研体系和科研成果转化机制，发挥科研人才在技术创新项目、工艺革新领域的作用；要构建能留住现有人才、引进外来人才、与人才贡献相匹配的分配机制，说到底了，既要能留住“儿子”，又要能招来“女婿”。
“督脉”主气，想打通督脉，就是要让传统的“老树”，开出高档次的“新花”，我们要做的就是要全力开发好药筒、弹带领域，既要积极跟踪外贸市场，又要抢抓部分原药筒生产企业能力不足的机遇，主动协调，通过转厂定型方式增加产品型号。
对江河公司军、民品来说，“新苗”该如何培育呢？
走进新时代读后感篇六
今天，我读了《走进新时代》这本书。这是一本催人奋进的书，那里面的故事读也读不完，每一个故事都是一段历史，刻下党的奋斗足迹;每一个故事都是一幅画，描绘了党的丰功伟绩;每一个故事都是一首歌，震撼了我的心灵，给我信心和力量!
翻开这本书，我知道了11月8日至11月14日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开，被当选为。十六大报告鲜明地提出了大会的主题：高举理论伟是勤劳智慧的人民。我们生长在新中国，我们欣逢改革开放的盛世，我为自己是中国人而自豪!
翻开这本书，我看到了浦东新貌，三峡大坝，“神舟”号飞船......我知道是爷爷发出了“发展是硬道理”的号召。从此，改革开放给祖国带来了春天的气息，市场经济给祖国注入了新的活力!我的家乡也发生了天翻地覆的变化。你看，一幢幢现代化的高楼大厦神奇般地拔地而起，世纪大桥、东氿大桥雄伟地横跨在美丽的氿面上;一条条宽阔、笔直的马路纵横交错;锡宜高速公路、沪宁高速公路即将通车......
读了这本书，我知道我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们肩负着祖国建设的光荣使命。我们一定要把握住历史和时代提供给我们的机遇，努力学习现代科学知识，把书本知识和社会实践结合起来，关心国家，放眼世界，培养现代意识和人文精神，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的适合祖国建设需要的现代化人才。
这是一本永远也读不完的书，里面的故事还将继续。我相信书里的图画将更美，谱写的歌曲将更加高亢!
走进新时代读后感篇七
强国一代的时代特征、成长经历、核心素养、内心动力到底是什么?_强调，要教育指导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史革命，正确认识远大抱负和脚踏实地。这四个正确认识也是强国一代在新的时代勇于担当和提升自己，完善自己应该解决的问题。
__指出:中国梦是历史的，现实的，也是未来的;是国家的，民族的，也是每一个中国人的;是我们的，更是青年一代的。筑梦中国，要引导广大青年在四个正确认识的指引下，用中国梦激扬青春梦，为青年点亮理想的灯，照亮前行的路，激励青年自觉把个人的理想融入国家和民族的事业中，勇敢走在时代前列的奋进者、开拓者，进而在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
四个正确认识既是青年成长发展的内在需求，也是国家培养青年，教育引导青年的重要目标，更是当前思政教育加强针对性、时效性的着力点和切入点。__关于四个正确认识的论述，科学回答了国家高校应该培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题。__对广大青年的殷切期望，指明了新时代青年工作的方向，为各高校做好青年工作提供了强大动力!
放飞梦想。
在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，我们青年一代应理清远大抱负和脚踏实地之间的关系，牢记习_的教导:真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们既需要树立远大抱负，又需要脚踏实地。只有将远大抱负和脚踏实地结合起来，才能在激扬青春、开拓人生和奉献社会的过程中不断书写人生的壮丽篇章。
莫辜负新时代，需要有创新意识。作为一名新时代的大学生，要用心学习科学文化知识，用心领悟政治思想教育，不断总结学习的经验，在平时的学习中要勤奋刻苦，作为新一代的年轻人就应该有不服输、不怕苦、不退缩的精神，勇于担当、积极进取。我们当代大学生更应该积极地面对未来，用丰富的知识去武装自己的头脑、开阔自己的眼界、拓展自己的思路，在不断的创新和完善中能够自我提升，用新思路新方案去绘制自己的人生，站在全局的角度，去着眼于未来。
莫辜负新时代，需要有责任意识。作为班级干部凡事都要冲在前面、敢当先锋，作为大学生首先要带头学习、努力科研，用学到的知识去回报社会。作为学生还要有事业心，要把学习当做事业来做。__曾说青年兴则国家兴，青年强则国家强。所以我们要正确定位自己，为了祖国的未来、为了民族的希望，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待当下的学习。
莫辜负新时代，需要有服务意识。平时在校内举行帮扶活动，资助困难同学，争当社会志愿者，敬老爱幼、扶困助残，都是为同学服务的具体表现，只有切实增强服务意识，把服务当做一种信念，才能让大学生三个字熠熠生辉。
莫辜负新时代，需要有担当意识。十九大报告中说青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。因此要做一个有知识、敢担当的大学生才是社会的需要，作为学生干部要不仅充分发挥先锋模范带头作用，更要在困难来临时敢于担当，大学生只有将肩膀练得更加的结实，才能肩负起民族的希望、祖国的未来。
__曾指出：现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁;到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，我们这一代人，将经历两个一百年奋斗目标的全过程!
放飞梦想。
一代人有一代人的担当，一代人有一代人的使命。我们应尽早找到自己的人生目标，在新时代中实现人生价值，为国为民作出贡献，绝不辜负新时代!
走进新时代读后感篇八
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭_，却遭人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的仅有两个字:忠，义。
忠，即是对自我的祖国，对自我身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自我的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被-逼上梁山之后，对高俅之子的凌-辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，可是，却很少有人能够做到一个义字。
一个义字，包括了太多的资料。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然仅有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都能够做得到，但救人于危难之中却不是谁都能够做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，能够解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗他们为了正义，为了真理能够奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但义字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自我的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历挥之不去的光辉。
一个人，能够不相信神，却不能够不相信神圣。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。所以，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自我的双手去维护这一份神圣。
走进新时代读后感篇九
a．九十年的天地沧桑，
b．九十年的风雨前行，原创：
a．九十年来，中国共产党带领中国人民走过硝烟，穿过荆棘，从小到大，由弱到强，
b．九十年来，中国共产党领导中国革命，不断从一个胜利走向另一个胜利。
a．党啊，你是我们力量的源泉；
b．党啊，你是我们生命的乐章。
a．我们相信，有邓小平理论旗帜的指引，中国必将走向繁荣，走向昌盛。
b．我们相信，有党中央的坚强领导，中国社会主义建设事业必将更加辉煌！
a．让我们紧密团结在jzm总书记的周围，
走进新时代读后感篇十
女：新世纪新时代的巨轮，已经起航。万众一心、构建和谐、创造幸福，指导我们实践的是科学发展观的思想。
男：东海之滨，新城崛起；大江南北，经济新区，谱写了新时代改革开放的新篇章，
女：青藏高原，天路畅通；长城内外，老城新貌，标志着新时代人民共和的新气象。
合：看吧，新世纪新时代的进军阵容倒海排山；听吧，来自五十六个民族的心声响彻云天。永远立于民族之林是我们的共同夙愿！
女：高山起舞，五岳天天展新容。十三亿中国人民在祖国怀抱里，紧随着新时代的伟大进军。
男：雄鹰展翅，看不尽新时代创业美景。神舟飞天，末敏制导，尖端科技处处领先，
女：蛟龙拓海，说不完新时代神奇故事。巨轮远航，共克时艰，国际地位时时拓展。
合：看吧，新时代的.科学发展已星火燎原。新时代我们在党中央引领下，创造的奇迹和辉煌已是千车装不尽万船载不完。新时代的中华儿女啊，让我们快马加鞭、阔步向前；为了更美好的明天，让我们满怀信心地走进新时代！
走进新时代读后感篇十一
1、女：90年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命从此放射出第一缕绚丽的曙光，中国革命从此有了正确的航向。今天，当共和国走过半个多世纪的风风雨雨，从贫困走向富强，从胜利走向胜利，由此证明了一个伟大的真理：只有共产党，才有新中国。
男：请欣赏诗歌联唱，没有共产党就没有新中国。
5、歌伴舞《江山》打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党生命的源泉。
走进新时代读后感篇十二
女主持：各位朋友，各位来宾，晚上好！
男主持:各位朋友，各位来宾，晚上好！
女主持：这里是海边草屋朗诵情怀，我是主持人。
女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了举世闻名的古丝绸之路，创造了中华灿烂辉煌的历史和世界文化的瑰宝，这里有漓江晚秋、春城飞花；这里也有大漠孤烟、塞外疾风。
开篇《西北望》。
西部一个古老而神秘的土地，一个充满着希望，飞翔着梦幻的土地，从奔腾的黄河到浩浩大漠，从苍翠的草原到茫茫戈壁，西部一个神奇的交响曲，西北望,望不尽大漠孤烟直，西北望,望不尽驼铃悠悠古道情，请听《西北望》作者：王金山朗诵者：
歌曲《信天游》。
歌曲《高原红》。
歌曲《最美还是我们新疆》。
歌曲《兰色大草原》。
结束语：女：各位来宾，各位朋友，我们的晚会就要落下帷幕了。
男：这次晚会我们收集了大量关于西部的作品，其中有我国著名作家的文章也有我们网络写手的文章，它们从不同的角度和不同的视野为我们的晚会提供了优美的文字。在此我们向他们表示感谢。
女：是他们的文字让我们认识了西部，了解了西部，走进了西部。
男：美丽的九寨沟辽阔的呼伦贝尔雄伟的珠穆朗玛，还有大漠的胡杨，让我们感受到西部的魅力，领略到了西部的风情。
女：感谢所有演员的精彩演出；感谢所有嘉宾的出席；感谢所有朋友的聆听；感谢所有工作人员的劳动。相聚总是短暂的，愿今夜相聚为我们架起友谊的桥梁。
男：朋友们，难忘今宵，今宵难忘。愿我们的友谊地久天长。愿我们生活更加多彩！真诚的邀请朋友们常到海边草屋来做客，把这里当做家，尽情地放飞梦想，畅叙友谊。
女：祝朋友们晚安！再会！
走进新时代读后感篇十三
让我告诉世界中国命运自已主宰。
让我告诉未来中国进行着接力赛。
承前启后的领路人带领我们走进那新时代。
我们唱着东方红当家做主站起来。
我们讲着春天的故事改革开放富起来。
高举旗帜开创未来。
总想对你表白我的心情是多么豪迈。
让我告诉世界中国命运自已主宰。
让我告诉未来中国进行着接力赛。
我们唱着东方红当家做主站起来。
我们讲着春天的故事改革开放富起来。
高举旗帜开创未来。
走进新时代读后感篇十四
有了南巡谈话，才痕有了春天的故事。有了继往开来的领路仉人，才有了中国的改革开放。有了县掰委县政府的坚强领导，才有了行唐繁荣诣发展的民营经济。饮水思源，活力振奋。以大投入、大动作、大手笔，唱响牮了新时代的主旋律！
看那满山钵遍野的映山红，不仅仅映红了那山、那水，还应红了人们的笑脸。在党的指引下，人ゥ民当家作主开创着历史新的篇章。请欣赏歌曲《走进新时代》。
走进新时代读后感篇十五
到了杭州，眼前的景象让我大吃一惊。天空很明亮，太阳透过厚厚的云层直射下来时，强烈的阳光变得很温柔，温柔地洒在大地上；洒在植物上；洒在小动物身上洒在世界万物上。空气中弥漫着淡淡的花香味儿，顽皮的露水在青草的头上慢慢滑动着，又用叶尖儿轻轻接住露水，再用力一点头，池塘里便又浮起一圈圈的涟漪。
以前生病了去医院看个病非常麻烦，首先排队、挂号、看病、预约检查到最后的诊断治疗大约要半个月左右，像这样的医院数不胜数。看看现在，随便走进一家医院，就能看病。几乎每家医院每个科室都有一位机器人护理医生，并有一套医生专用的检查仪器，医生再也不用望闻问切，而是使用这套仪器就知道患者得的是什么病，而操纵这套仪器的正是那位机器人医生，这样看病的速度又快又准，再也看不到医院拥挤的场面了。
二十年后的杭州，正走向新的时代。
走进新时代读后感篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
21世纪的钟声响起，我们用梦想装饰未来;迎接新时代的挑战，我们用汗水凝聚。
千年的轮回，滤去了泥沙的'污浊，历经沧桑苦海，曾经的八国联军侵占，日本的践踏与讥辱，十年内乱八年抗战，使人民生活在水深火热之中。如今新时代的中国，毋庸置疑，如巨龙般崛起。神十飞天，航母下水，蛟龙入海，飞速发展的科技在世界面前证明了自己。因为我们都怀有同一份梦想，都因自己的祖国而骄傲。
五星红旗下是铮铮誓言，嘹亮的歌声从心底唱起，微风拂过面颊，伴着青春的活力与激情。忆往昔，流浪儿只能趴在窗边，饥寒交迫中，仍用毅力支撑着，旗帜上的殷红血色，是他们骄傲的倔强。如今新时代的我们，坐在宽敞明亮的教室里，郎朗的读书声从窗里飘出，回荡在操场周，空中的几只鸟儿携着歌声，飞向远方……这是新时代的希望。生活中的我们，学会用心真诚对待他人，给乞讨者一份关怀，给敬老院的老人们一份温暖;不会再漠视一切，因为我们用温情与真心溢满冷淡，让心灵世界春暖花开。
“继续开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”，中国已如初升的红日般照耀四方，而这些少不了少年们颗颗赤诚的心，少不了默默无闻的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每个人都是追梦人，20xx年，当梦想的火焰又一次被希望点燃，新时代的脚步声越来越近，银铃线般的交织，是未来美好而永恒的画卷。
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