科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响，科学素养的培养应该从小学开始。写总结前，要先回顾自己的学习或工作过程。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感，让你在总结中获得更多成长和进步。
在雨中初中篇一
晚饭后，我与母亲共同漫步于河边，穿梭在来往的男女老少中。飞跃了时光的空间，步履蹒跚。不知有多少人将心事隐于这“嘀嘀dd嗒嗒”的雨中，却又平静不下来，似乎心事重重……抬头看，路灯似乎蒙上了一层纱，显得有点模糊，路边依稀的叶，也碰掉了一层灰，深绿、碧绿、浅绿，这世上最动人的色彩竟在这角落隐现，闪溢着暗暗的绿。这黑暗与绿叶的拼凑，添上几笔黯灯的橘光。在叶间的.缝隙，我看到了对岸的山水，覆盖着搀有露珠的青苔，翠绿欲滴。暗暗的天，映出暗红的长叶，旋绕在绿间。“嘀dd嗒”，清脆声音循环往复于叶脉，声声饶入心愁之忧，透彻了清澈的心湖之美。在同样的步履中，我身上的雨滴便花开瓣颤，一发不可收拾。朦胧的月光洒落在懵懂的我肩头，不经意间，肩头掉落了一片水蓝般水珠，滚动着细腻的身躯，稍不留神，便在指间流泻，刹那间无影无踪。
走过林荫小径后的马路，声音渐渐嘈杂起来，在黑夜的烘托中，这座小城却显得颇具几分宁静。在恍惚若失的人影中，仿佛迷失了自我，却又清晰地从月影中望见我的背影。刚离开补习班的大门，我和朋友在瞬间解放的喜悦顿时无影无踪，阳光灿烂的天空转眼即逝，迎来的便是朦胧的细雨斜洒在这座小城的每一个脚印之上。心情沮丧到了极点，在缓慢的步履中急待下雨的结束。这时，她拉起了我的手，使我不由自主地向前倾，向前奔跑着，手中的塑料袋也不由自主甩了起来，书也随着奔跑的速度在袋中上下晃动，我心系雨淋湿书页，一边跑一边喊：“慢点儿，慢点儿……”她却毫不在意地说：“你难道不觉得这样很快乐吗？”我却出人意料地答道：“那我们继续把！”她似乎从我的回答中获得认同，二话不说，牵起我的手，于是我们的心中不由自主地释放出久违的快感，大声地呼喊着“自由万岁”。然后一路小跑，跑过路人诧异的目光，甩掉身上浑浊不堪的雨滴，洗去这人生尘世间的乏苦。
在登上公交汽车时，她猛地一回头，对我抱以喜悦的微笑，尔后相视一笑。雨，这大自然的精灵，共同漫步在抹合了泪与笑，喜与悲，解释了夏季的冷热暖寒，不经意从指间流露出来的小小珠滴。
在雨中初中篇二
我被吓了一跳，蜷缩到墙角里。等了一会，我才看到爸爸，他也看到了我，正拖这疲惫的身躯向我走来。见我瑟瑟发抖，他便将一件外套披在我身上，又脱下另一件衣服披在我的头顶，自己却站在雨里，雨滴顺着他的脸颊滴着滴着，他的衣服已经被全部打湿了。我见了，便要将顶在头上的外套给爸爸，而爸爸却将手一摇，说：还是你披着吧!你难么小，着凉了怎么办?爸爸身体好，不碍事的!说着，又将外套轻轻地披到了我的身上，将我紧紧地搂在怀里，一股暖流流到了我的心里。
血浓于水，生活中的一些平凡小事体现了亲情，爸爸。妈妈给予了无私的爱与关怀，我也会尽量给予他们无私的爱，也让他们体会到亲情的美好。
在雨中初中篇三
又是这样一日狂风暴雨。树木都随着风在翩翩起舞，凉爽的雨水在抚摸着大地……一切都是如此的熟悉，但却不见了挺立在风雨中的那孩子的身影！
那天下午，兴致勃勃的如同小精灵的我山中漫步。一开始还是霞光万丈，但没过多久，大地就处在阴云笼罩之下了。但我也从来不打退堂鼓，看着那些着急下山的行人们，我也更加得意洋洋起来了：“不就是下个雨吗，至于那么害怕吗？”此时，空中已飘起了调皮的小雨点。等我跑到半山腰时，却下起了瓢泼大雨！
我像泄了气的皮球一样，灰心丧气的准备回家去。正当我起身的那一刻，我的耳畔却响起了一首歌的声音！“不不，不可能的，都下大雨了，怎么可能还有人呢？”我像见了鬼似的悄悄地对自己说。刮风下雨的天色是那么的阴沉，我难免会有一种不适感。虽然下着雨，但我却出了一身汗。但当我狂奔了一分钟之后，那个声音又传来了。我惶恐地回过头竟隐隐约约地看到了山顶上的一个人影！我的害怕之中却也包含着一丝高兴。“上去看看吧。”我的心声对我说“还是别了吧，赶紧回家吧，不然爸妈会着急的。”正当我下定决心要离开这儿时，它就像一块磁铁，硬是把我吸了回来。
早已成为落汤鸡的我在心中不觉地惊异到“谁能有着这莫大的勇气敢与雷电应和？谁能有着这坚定的毅力敢在风雨中挺立？”
它就像一只导火索，重新点燃起了我的好奇心。于是，我决定上去一探究竟。出于我的斗志，我开始疯狂地从山坡上爬行。虽然这坡上的枣树已扎的我遍体鳞伤，但我还在继续前进；虽然这泥泞的`土坡让我寸步难行，但我还在继续前进；虽然这雨越下越大，但不能浇灭我的热情！
等我爬到山顶时，已是满身泥土了。但那个小男孩儿还在歌唱！看着他那站在山顶上的娇小的身躯，我想他的身体中肯定蕴藏着一股强大的能抗拒风雨雷电的力量。听他的歌……他好像在哭泣！听着他唱的那首伤感的英文歌，我也不觉潸然泪下。加上他唱的歌词，我已是泣不成声了。
在雨中初中篇四
雨下的华丽，天空依然阴霾，细细的雨丝，引人深思，天空在哭泣，一连几天，它都在伤心，但从来没有人抱以同情。但雨吸引了我！！！！！！
让我想起了在雨中，撑着一把古老的伞，人和雨一样悲伤，想起刚刚战役结束后，断壁残垣，黑于红的交映，天空仿佛也在伤心，将那片血红冲去，老天会同情死者，一切都结束了。我希望自己能身处古镇，同样撑着一把古老的伞，古建筑，站在天井中，四周微翘的屋檐，滴滴答答的雨点，听雨的`诉说，木雕的窗框，远离喧闹，蜿蜒缠绕的葡萄藤，汇集天空四角的天井啊！你能将那尘封已久的回忆汇集吗？白天天空阴霾，夜晚，天空是惨淡的红色，最易引起伤感的情趣，越看，越觉得天空在哀鸣。记忆中的闪电，如那枯枝，惨白色映在紫红色的天空，以自己的爆发表达着自己的不满，然后是一声声的低吼，在这一刻，人们注意到这细微的自然情感了。
不要讨厌雨天，因为那是天空最深沉的情感！
在雨中初中篇五
天灰蒙蒙的，早晨的阳光已不见了踪影，黑暗渐渐织上天空，随着一声沉闷的雷声，雨珠从天空串连了下来，密密的斜织的。
站在窗口，寻找着校园门口那个熟悉的身影。只见父亲站在雨中，撑着伞，不时地踮起脚，凝视着从他面前经过的一张张陌生的面孔，眼神中流露出一丝难以掩饰的焦急。我的眼角不觉湿润了，不知是泪水还是雨水。
我朝父亲挥了挥手，便钻入了雨伞里。父亲用手把我挽住，把伞向我这边递了递，我的心里温暖如春，这就是父爱的温度。雨水渐渐浸湿了父亲的衣角，他欣慰地笑了。笑的是那样的甜，永远留在我的心里。
我偷眼瞧向父亲，父亲的背已成为三月桃花，微驼的背就像是在寒风中瑟瑟的叶子，那般单薄。岁月催人，日历一张张撕掉，好像落在草坪上的枯叶一样。父亲已经四十多岁了，额头上出现了几道深深的皱纹，好像都是为我操劳而生。在秋风的侵蚀下，父亲显得是那样的弱不禁风。不知为什么，一丝酸楚织上了心头，耳边传来声声轻微的啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
突然，父亲回过头，凝视着我的眼睛。
嗨!我说。嗨!父亲回应着，声音里充满了温情。
父亲笑了笑，回过头去，努力的挺直着微驼的背，继续朝前走去。什么都没变，但有好像一切都变了。我没出声，但刚才的一幕深深打动了我。我们只要找到和亲人重温感情的机会，就像惊涛骇浪中的小船找到了温暖的港湾。
爸爸，我爱你!
在雨中初中篇六
窗外，雷声隆隆，暴雨倾盆。屋内，我和好朋友郭紫怡正忙着准备暑期第一个社会实践活动——红色七月，红色记忆。
写主持稿、定活动内容、选活动地点……所有的环节都逐一商定，主持稿也写好了。为追求完美，我们俩还拉来老爸做嘉宾，为老爸倾情演绎了一番，听——“亲爱的同学们，在这个鲜花盛开的七月，在这个红旗飘舞的七月，我们五一班（西区）第一次社会实践活动如期举行。七月，党旗飘飘，七月艳阳高照，让我们在这幸福的日子里一起回忆那些红色的革命历史，一起缅怀革命先烈的丰功伟绩……”
“太好了，太好了！”老爸为我们声情并茂的演讲连连鼓掌称赞，我和郭紫怡得到老爸的肯定心里也特别高兴，刚才准备稿件，敲击键盘的辛苦一股脑儿都抛到了九霄云外了。就这样，时间老人也在我们的欢声笑语中慢慢指向了17：40。
“呀，我该回家了。”郭紫怡惊叫到。可是，窗外那“恼人”的暴雨一点也不体谅好朋友郭紫怡的归心似箭。
时间“哒哒哒”地飞快流逝着，暴雨“噼里啪啦”的敲打着玻璃窗。不行，不能再等了，一会儿阿姨该下班了，看不到郭紫怡肯定会着急的。既然好朋友答应我来家里一同准备这次社会活动，既然她这么信任我，作为朋友，我更有责任保护她，我要亲自送她回家。
是呀，真挚的友情离不开相互的信任和关爱，更需要勇于承担责任和真心的付出。难忘友情，这真挚的雨中情！
后记：今天好朋友郭紫怡知道天气不好，还是如约来我家一起准备社会实践活动，心里很感动，虽然天下暴雨，我也勇敢地当了回“护花使者”，我觉得只有这样，才能收获一份真挚的友情。
难忘友情，这真挚的雨中情，期待朋友们的支持！谢谢！
在雨中初中篇七
小时候，特别喜欢下雨，因为一下雨，我们几个小孩子，便可以光着身子，在院子里欢快地叫喊：毛毛雨，大大下，光屁股娃娃不害怕。一遍又一遍，直到雨停为止。那种快乐的感觉，至今想起来，仍令我向往。现在，一到下雨天，我就会爬在桌子上，俩手托腮，双眼注视着前方，想小时候在雨中的欢快；想上中学时的忧郁。想着，想着，就会笑出几声来。唉，要是能回到小时候，我还真回去呢！我知道这叫童真未眠。难怪有一首歌叫《不想长大》。
慢慢地，慢慢地，那种欢快的感觉没有了。我知道，那是我在慢慢地变化。小学毕业，和同学们要道别了，我竟然有一丝丝依依不舍的感觉，那种感觉一直伴随着我上了高中。在高中，我喜欢上了看书，凡是书我都看，看完后再写一点感受，有空的时候就拿出来看一看，同学们都说，原来你还挺郁闷的啊。我听了一笑了之。
那一次，一连下了一星期的雨。同学们一个个打着雨伞，我没有。我发现，这么多年来，我唯一没有改变的就是喜欢在雨中行走，让雨淋个透，只是不同的是心情不一样了：小时候是欢快的，那时候是忧郁的。我不知道我因何忧郁，是学习太差，身体状况不好，还是和异性的交往不大顺利？或许，都有吧。
高中毕业，同学们忙着交换照片，写同学录。我没有，仍旧独来独往。在我最好的一个朋友的同学录上最喜欢的`颜色那一栏里，我填了一个蓝字。那个和我一学期都没有说过一句话的女同桌居然问我靠得怎么样。可悲，一学期都不说一句话，到最后问了这么一句，太可悲了。我注视着前方，笑了笑，没有做任何回答。
随着那一张录取通知书，我来到外省求学，在近一年的时间里，我没有联系过一个高中是的同学。他们只是我生命里的一处驿站，并非终点。现在上了大学，我的天空好像一下子变的湛蓝。除了学习仍旧不好外，一切都变得很亲切。忽然下雨了，急忙中夺了同学手中的伞。在我人生的19个春秋里，第一次拿伞。原来拿着雨伞的感觉竟这般美好。
在雨中，我欢乐过；也忧郁过。
在雨中，我的天空变得一片湛蓝。
在雨中初中篇八
晴朗太久了，终于在一个日子爆发了这久违的雨。
一个女孩徘徊在悠长的雨巷，蒙蒙细雨打湿了她的脸庞，微风合和雨一起来临。她徘徊了很久，仿佛在等一个人。终于，远方出现一个身影慢慢走来，那个身影没有伞。
那是一个男孩，他走到女孩的面前，本以为男孩会脱下自己的外套披在女孩身上，然后说一句“亲爱的，别感冒了，我们回家吧”或者男孩拉着女孩的手回家，事与愿违。
男孩来到女孩面前，女孩那微微红润的脸有着很多情绪：有期待，开心，失落，希望。男孩缓缓的说“我们分手吧，不想再见到你”女孩愣住了，ta们往完全相反的地方走着，女孩的.身上看不出什么异样，其实她在哭泣，为什么会在雨天约定？因为雨天看不出我的哭泣，殊不知男孩的脸上也有明显的泪痕，那是泪痕，不是雨水，都想到一块去了。
天黑了，雨停了，女孩独坐在黑夜之下，皎洁的月光映照在她的脸上，显的无比的安详，连着地上的影子，就成了三个人，这下就不孤独了吧。身边仿佛还传来那个男孩永不分离的誓言，是多么可笑啊，抬头望着天上惆怅的月亮，内心浮现出几丝的凄凉。
如今走在雨巷，我依然回想，曾经深爱着我的你在哪个地方呢？
在雨中初中篇九
雨中的树林，像个奇妙的童话世界。
远远望去，乳白色的雨雾迷蒙在蓊郁的树林中，时浓时淡，轻盈飘逸，好像给树林穿上了一件乳白色的婚纱。噢?难道树林姐姐要做新娘子吗?我怀着无限的好奇，撑起一把花伞，漫步在雨中的树林。
瞧，雨儿如丝如线，似珠似玉，时急时缓，时疏时密，轻轻敲打着油亮的树叶，如歌如诉，好像奏响了一曲美妙的婚礼进行曲。树姐姐今天格外漂亮，树叶在雨水的滋润下，绿得发亮，连树干也洗去了灰尘，变得润泽起来。瞧瞧树下吧，小草越发青葱了，青的逼你的眼;小花在雨的催促下悄然绽放，绚丽的花瓣上滚动着晶莹小雨珠，好像一颗颗晶莹的小珍珠。噢!小花们可是给树姐姐送上了最美的花地毯。嗬!低头一瞧，发现小蘑菇也探出了小脑袋，好似一把把漂亮的小伞。它们也会凑热闹，赶着参加树姐姐的婚礼呢!我抑制不住心中的兴奋之情，蹲下身，用手轻轻抚摸那可爱的小伞，再嗅嗅它的气息，好美啊!我简直爱不释手，但决不忍心伤害它，它是大自然的杰作，就让它为自然而生，为自然而笑吧!
雨中的树林多么奇妙啊!我在雨中感受到：雨带给我们的是快乐，带给花草树木的是生命。我爱雨，更爱雨中的树林。
在雨中初中篇十
狂风怒啸，天边是一望无际的惨白。整个世界都是湿淋淋的，一场暴风雨，正肆意地冲刷着大地。雨点噼里啪啦地砸在公交车窗上，横涌着河一般的雨水，窗外的一切，在雨中模糊为一片混杂的苍白，灰绿，青红。
车内的人们低着头，一人摆弄着一部手机，无暇顾及身边的一切。司机瞪着前面拥堵的车流低声骂着，怒气冲冲地摁着喇叭。坐在前边的女人面无表情地对着横流雨水的车窗录了视频，却在手机屏幕的对话框中飞快地打上许多笑脸。
哐当——车门打开，到站了。司机不耐烦地吼着：“快点上快点上！后面的赶紧买票！”一位老人颤巍巍地走上来，慢慢收了伞，挤向低着头的人群。乘务员也挤过来，敲着一个看着书的女生的椅子：“看到有老人家了没啊，起来让个座。”又匆匆给后面两个坐着大声说笑的青年买票去了。
窗外雨声沙沙，窗内人声嘈杂。
雨下得更急了，乘着狂卷的暴风，一波一波击打在车窗上，仿佛千军万马，势不可当。豆大的雨点一颗颗砸过来，道旁的花枝失魂落魄地摇摆，低垂，娇艳的花朵狼狈地被打落，打在湿冷的马路上，在雨中碾作尘土。
哐当——车门又打开，到站了。我只好从书包里拿了一本作业，顶在头上。可是刚迈出一步，小小的作业本便支持不住了——雨，远比想象中的要大。我急忙挤进公交站的人群，向书包里摸去。给母亲打个电话，让她下来接我吧。
我忘了带手机。
左边，是几个打闹着的小孩子;右边，是一名身穿红衣，面容有些刻薄的年轻女子，像极了电视剧中的女反派。我犹豫片刻，还是走上前去：“呃……姐姐，能借我下手机吗，我想给我妈打个电话。”
女子怀疑地看看我，又看看我身上的校服，才“嗯”了一声，掏出手机递给我。我道了谢，拨了母亲的电话。
“嘟——嘟——”电话一直不通，我着急地一遍又一遍拨着，抬头看看，连那少见的229号公交车都来了，进了站，十余个人在雨中拥挤着，涌向前后车门。女子皱着眉头，看了看。而电话终于打通。
“喂？老妈，你怎么一直不接电话？”“哦，我没听到，有什么事吗？”她说。“你下来接我一下好不，我伞忘在学校了。”“那行吧，你在公交站等着啊。”
挂断了电话，我把手机还给那女子，满怀期待地等着，看着极亮的白色天空，深灰的云朵渐渐消散，雨点越来越多，人群越来越拥挤，不知已过了多久。
那名身穿红衣的女子，只顶着小小的提包，踩着高跟鞋，冒着大雨，在浮躁的人群中向公交后门努力挤去。
那抹红，湿痕点点的红，在人生的雨中，惊了心。
在雨中初中篇十一
塞上耳机，明星们或甜美或粗犷或抒情的歌声在耳边唱起，那是歌！平凡的生活，有歌相伴，纵然是好事，但时间长了，便也厌烦了。
站在阳台上，雨“嗒嗒”地落下，一颗，两颗……雨落下，落到地上，久了，形成水洼。可是雨滴就是不满足，仍是一个劲地落下、落下……声音更低沉，雨水也更急密地消融在水洼里。
“嗒嗒嗒……雨滴落下，落在蔬菜那翠绿的手掌中，更是又轻又脆，：落在月季的心田里，月季吸满了甘露，但又吃得太饱，它慢慢地弯下腰来，水滴又顺从地落下。
“咚”不知是谁家的的水桶还未拿下，越来越强壮的雨滴疯狂地击下，“咚——咚——咚……”，多么强劲地击打，雨水不愿默默地落下。
楼下，有人撑伞走过，雨滴打在伞上，“噗——噗——”这声音带着调皮的喜悦，在空气中传播，扩散开来。
这是，院子里已没有人，安静的头发，不时被调皮的雨水拨乱，“嘀嗒——嘀嗒——”，雨水落下，他们拍打着万物，也敲击着我的心灵，他引领着万能物唱着一曲雨之歌！跟着节奏，打着拍子，就像早已安排好一切，慢慢等着雨滴的'到来。
原来是你，躲藏雨中的自然，你谱写出这美妙放松的音乐，让行人的心田如此润泽。
雨中的歌，不比任何歌星唱得差，质朴而无瑕，雨的天籁，就如同童年时代爽朗的笑声，纯洁而无邪。
雨中，无谱成歌，每次倾听都会有与众不同的感受，有时轻快明朗，有时天真活泼，有时激情满怀。就像天真孩童的性子，没有被任何世俗污染的天籁！
雨中的歌，无人可模仿，随处可听见，它，给我带来人生的快乐！
在雨中初中篇十二
秋天的雨给人感觉总是那么得凄凉！带给人一种莫名其妙的忧郁。
晚上，我跟爸爸妈妈一起去外面吃晚饭。走之前，我感到一丝凉意，便披上了一件衣服，我们出发了。
一路上，我时而望望天，天空一片灰暗，细雨随着风慢慢飘到我的脸上，我喜爱这种浪漫的感觉，但更爱雨。雨水打在水坑中发出“滴滴——滴滴”的声响。其实，这种声音很小很小，只因四周十分静寂时，才能听到这种细微的声音。
忽然，一道闪电划过，像要撕裂万里长空，接着一声巨响，犹如排山倒海，滚滚而来，震得人心收紧，大地动摇。
雷鸣夹着电闪，电闪带着雷鸣。
那雨，一会儿像用瓢子往下泼；一会儿又像刷子往下刷；一会儿又像喷雾器在天上不慌不忙地喷洒人间——大一阵子，小一阵子；小一阵子又大一阵子，相互交错、持续地进行着。暴雨在怒吼的狂风中倾泻下来，一片片雨点子，像一把把沙子一样，恶狠狠地摔在玻璃上，敲得玻璃直响。
大雨发了疯似的往下落，沟道顿时水流滚滚，马路变成了一片汪洋。
秋风飒飒，秋雨绵绵，大雨过后，细雨又重装上阵了。它孜孜不倦地敲打着窗门，淅淅沥沥，像在演奏一曲情意缠绵的乐章。
绵绵的秋雨，梳理着青山，滋润着大地，地面大大小小的水洼积满了水……。
在叶与叶，枝与枝之间发出的声音是非常美妙的，只要你用心听就能听得见。
经过刚才的一番折腾，雨终于——停了。
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在雨中初中篇十三
雨中。
一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。
我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。
他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。
我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。
雨中。
雨下了，泪流了，
曾经的一切，
原来不过像是一场梦。
花谢了，叶落了。
曾经的友情，
在这一刻灰飞烟灭了。
话说了，她走了，
曾经的笑声，
现在已不复存在。
天亮了，雨停了，
曾经的我们，
却再也无法和好了。
雨中。
当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。
撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起细微的涟漪，像少女悸动的心房，轻柔、细腻，带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下最后一笔，留下的是无可挑剔的静谧和典雅。
我转过伞继续向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好，怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。
身边偶尔擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些腐败的暗灰色的记忆，然后走开，连同我最钟情的那片湖蓝，消失在看不到的地方。
雨点敲击着地面，传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。
那是什么？
音乐。
什么音乐？
《kisstherain》。
哪里来的？
……。
我谛听着，什么乐器？扬琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、钢琴？我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴，或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声，瑟雅悠远。
可是没有，没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨，是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上澈蓝、娇赤、幽碧……kisstherain，是它在亲吻自己。在雨中。
雨中。
一天下午放学，忽然下起了一阵漂泊大雨，雨水溅到地上，激起了一个连一个的水涡。妈妈来接我放学，她连忙给我披上雨衣，生怕我生病了。在我们后面的大哥哥马上把他的雨伞撑开，遮住了妈妈和我。妈妈对他说：“谢谢你，小朋友！”通过这件事情，我知道了在别人需要帮助的时候，我们一定要帮助别人，人们之间要互相帮助，才能让社会变得更美好！
雨中。
他的妻子从此离开的他，只剩下孑然一身的他……。
但，我依旧能感受到，那永恒无尽的爱在雨中蔓延，蔓延……。
雨中。
盛夏的一天，骄阳似火，热浪袭人。校园里的树懒洋洋地打盹儿，晒熟的树叶纹丝不动。教室里更是暑气蒸腾。一台台风扇超负荷地运转着，向汗流满面的同学们送去了热风。
这时，天变了脸。雷公“调兵遣将”，风婆婆“摇旗助威”。刹那间。乌云翻滚，咆哮而至，空中摆阵，集结待命。“铃……”下课了，同学们心急如焚地向家里跑去。
一路上，天昏地暗，成群的蜻蜓在低空盘旋，机灵的蚂蚁在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飞快地划过，接着“咔嚓”一声闷响，惊天动地。狂风夹着星星点点的冷雨，向人们扑面而来。我急忙跑回家，到阳台上取衣服，猛然看到一个熟悉的身影顶风沐雨，向学校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰吗，他去学校干什么？准是有东西掉在那里了。但是教室的大门已经关起来了，只有我有钥匙。遭了，我不去他就进不了教室呀！我急忙抓起雨衣，跑出家门。
雨停了，太阳下出现了一道彩虹……。
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在雨中初中篇十四
雨儿伴着风儿轻敲玻璃，发出滴答的响声，随着又一滴雨滴的到来，轻轻团抱，沿着窗沿滑落，它们在空中飞舞，缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式，随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕，我们“有米之炊”学习组课程结束。
风雨依旧，我漫步雨中，思绪飘远。“老师，不知您如何帮我们提高写作水平？”“嗯，这可是个慢功夫，可别心急啊，生活是写作的源泉，我领着你们习习字，读读书，练练笔，有空再到自然间写写，如何？”“really？”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师，虽然有些羞涩，却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引，似乎觉得语文这座山也不高嘛，试着攀登一下也乐意无穷。
雨儿纷飞，散落身上，凉爽的`感觉遍及全身，雨儿看似柔软，细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗，我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里，我带着对写作少有的信心，与大家一同品《红楼》，用心倾听花开花落；读《和树谈心》，感受自然的灵魂；诵《相信未来》，体会内心的坚定；写《献给母亲的康乃馨》，分享生活中的酸甜苦辣；书“攀登”二字，读懂“世上无难事，只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷，有无奈，不晓得人们为什么总喜欢读读写写，如今，在快乐的写作中，我终于了解，为什么老师总说“写作由心而发，生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。
徜徉雨中，回想过往，这是一段多么弥足珍贵的记忆，烟雨朦胧，微闭双眼，双手似乎被拉起，大家聚在一起，大声呼喊：“面朝大海，春暖花开。”
太阳攀到空中，雨儿不知何时已退去，一切如此清新，亮丽，我挺胸，抬头，大步向前，去追寻生活的快乐。
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