这段时间的学习总结表明，我们还需加强对基础知识的掌握。总结是一种重要的思考方式，通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示。
我的手工达人篇一
我的爸爸爱骑自行车，他骑自行车去过日照。唯一遗憾的是爸爸骑自行车出去的时候不能陪我玩，我要赶快学会骑自行车，好和爸爸一起骑自行车出去玩。爸爸被我命名为“自行车达人”。
我的妈妈爱购物，买的衣服还很好看，经常给爷爷、奶奶和我买好看的衣服。我最喜欢我的妈妈，妈妈被我命名为“购物达人”。
我的奶奶负责家里的饮食，做的饭很好吃。每次我都吃很多，愿奶奶身体永远健康。奶奶被我命名为“做饭达人”。
我的爷爷很喜欢音乐，在家时不时就唱上一曲，听着还不错，我学习古筝可能就是受爷爷的影响。爷爷被我命名为“音乐达人”。
下面该我了，我喜欢弹古筝、看书和写字。我看的书会越来越多，字会越写越好的，我把自己命名为“古筝达人”“看书达人”“写字达人”，还是我的达人称号最多了！
我的手工达人篇二
什么是达人？某项技能炉火纯青，超凡脱俗的就是“达人”。这下，有人要问：那么我们身边有这样的“达人”吗？当然！我们中国人杰地灵，各种人才如过江锦鲤。这不，我的好朋友小张便是个“计算机达人”。
小张是我在英语辅导班认识的好朋友。长得胖乎乎的，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，一件咖色大衣配加一条牛仔裤是他冬天出门的标配。
小张刚来我们班时，我们对这个初来乍道的同学不怎么感兴趣，但很快，我便发现小张的数学十分优秀。于是，我主动请他教我数学难题。日子长了，我们俩也就成了好朋友。
这天，我在位置上吃苹果，小张正在玩一个刀形的小陀螺。这时，老师走了进来，打开电脑，准备给我们上课。这时电脑屏幕突然白光一闪，小张好像想起了什么，便将小陀螺飞向老师，小陀螺正好砸在老师的手上，使老师的动作为之一顿，小张随即三步并二步奔向电脑前，开始上下摆弄起来。
正当老师不知所措时，小张开始叫我：“andy(我的英文名)，拿个u盘给我。”我慌忙从他的书包里找出u盘递给他。只见小张接过u盘，插上电脑后，开始在键盘上飞快的敲击，不一会儿，只见一个小学生的头像出现在电脑屏幕上了，“呦，表弟，怎么玩电脑玩上瘾了？连老师的电脑都敢碰”？小张有些愠怒。“张某某，你少管闲事。”电脑里的`小学生也开始发火了。“这事我还真管定了。”小张的双手飞快地敲击着键盘，不一会儿那个小学生从屏幕上消失了。
“老师，刚才多有冒犯，还请见谅。这人是我的表弟，专门喜欢捣蛋，破坏别人的电脑，现在我把他植入的病毒清理干净了，现在你可以放心使用了。”
从此，小张“计算机达人”的称号便在我们整个辅导学校传开了。
我的手工达人篇三
中国语言文字历史悠久，源远流长。我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪。
今天，老师帮我们疏通了第五单元的第七课，《我爱你，中国的汉字》，我立刻感到了汉字那种种神奇的魔力，横竖撇捺，构成了一个个神奇的小精灵的诞生。
我从小就对汉字着迷，每当看到街上的招牌，动画的字幕。我就死死的盯着一个我还不会认的字，深深地印在脑海里，那样的话，我可能一天都在沉思于这个字怎么来的，有什么故事，为什么要是这个样。总而言之，汉字是具有魔力的。它无时无刻吸引着我。
有一天，老师在黑板上写了两个字“船污”，又温和一笑，说：“我们来猜个字谜吧！”我们当时就懵了，就那么俩字，能出个什么字谜啊！老师又补充一句“是中国的一个地名。”我们更是不知道，中国大大小小的地名数都数不清，该是哪个啊！突然有位同学说：“‘船污’么，反过来读的谐音不就是务川么？”我们也就得有理，点了点头。但是，只见老师带着胜利的笑容摇了摇头。啊！不是，我们全班后来绞尽脑汁都没想出答案，还是老师解出答案：“‘污’，就是‘脏’。‘船’也能说成‘舟’脏州乃漳州也。”我们恍然大悟，有的拍手称快；有的连连叫好；还有人呆滞的坐着，明显是吓呆了。
爱汉字，就是爱祖国，我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪，我一定要把中国文化的精髓传播到五湖四海。
我的手工达人篇四
一个空闲的周末，我在家里做小猪扇子的手工。
咦？好像少了一点儿什么？哦！原来这只小猪还没长眼睛和鼻子呢！
哇！一个可爱乖巧的猪脸出现在我面前。它笑眯眯地对我说：“你好，小主人，我是来逗你开心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手宝。”
我的课余生活像七色的彩虹，五颜六色、丰富多彩；像小鸟在天空翱翔，自由快乐；像老师在课堂上讲课，回味无穷。
首先，我选了一张黄色大长方形卡纸连续上下对折后，用细绳把中间扎起来，两边用手撑开，然后用剪刀裁成圆形，一个胖嘟嘟的猪脸就成形了。
接下来，我用白色和黑色的卡纸给小猪添上了一对圆溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧！它正在用好奇的眼光看着这个世界！在用粉色和黑色的卡纸给小猪添一个鼻子。有趣的事情发生了：小猪用鼻子哼哼地对我唱起了小猪之歌呢。
同学们！我喜欢做手工，因为它带给我无穷的快乐，带给我无尽的智慧。你们呢？
我的手工达人篇五
我家有许多玩具，有威风凛凛的果园大尊，好玩又有趣的积木………在这些玩具当中我最喜欢亲爱的手指滑板。
我买的是强化型的手指滑板，追风虎，里面的1个强化配件，8个配轮，2个板桥，14个螺丝，6个螺母，1个防滑垫。
刚从万达买回来的时候，我迫不及待的撕开了包装，开始安装配件，我好不容易将强化配件固定在滑板上，可第二个困难又来了——螺丝怎么也旋不进去，强化配件的中间有4个洞，这就是螺丝要旋进去的地方，我绞尽脑汁，想了半天，还是想不出来，只能请教修理大师——老爸。老爸可聪明了，把强化配件按紧了，螺丝果然旋进去了，就装好了。
安装上之后，我拿了好几本书叠在一起准备学习豚跳。可是，那时防滑垫还不粘呢，害我弄半天都没有跳过这堵书做的墙，后来，我灵机一动，把防滑垫后面的粘粘的胶弄一点在前面，不就可以了，我试了一下，果然成功了，我又学会了地旋一百八，就是左手按住滑板的一边，右手在滑板的边沿然后，往右一甩就可以了，更有趣的是，滑板在右两边都有两个轮子，只要快掉下去时，可以用那两个轮子在边沿滑，真好玩呀！它还有两个侧轮分别在滑板两侧这样就可以飞檐走墙了。
我爱你——手指滑板。
我的手工达人篇六
洪嘉磊的爸爸是个厨师，他在学校门口开了一家饭店，生意十分的红火。每到傍晚，饭店里就立刻人为满患了。有一回，我就带上我的爸爸妈妈，一起去见识了一回洪嘉磊爸爸那无与伦比的手艺。
我们认为：炒菜的时候，要快就不能好，要好就不能快。可洪嘉磊爸爸却打破了我们的这一观点。我们点了一盘土豆块，这道菜我妈妈至少要烧两个多小时。只见洪嘉磊爸爸举起那沉重的大锅，翻动着锅铲。可菜就像被吸在了锅底似的，怎么也掉不出来。有人说这翻炒的方式有高招，有人说这买来的锅特别好。我们怎么看得出来?!只见几十块土豆块在锅里跳着华尔兹。而洪家磊爸爸一手炒菜，一手倒油，动作娴熟到了极点。
突然，像是刮风似，锅里的火“呼”的一声窜了上来，足足有两尺多高，像一条火龙一般直冲云霄，可洪嘉磊爸爸熟视无睹，依旧添油加醋，煽风点火。“火龙”越窜越高。我们大家的心也都悬到了嗓子眼，可洪嘉磊爸爸依旧谈笑自如。随即，他关了锅盖，“火龙”瞬间窜了下去。我们几个都被下了个半傻，同时也为洪嘉磊爸爸的'那种技高胆大感到无比的佩服。
在发展中的中国简直是人才济济，“三百六十行，行行出状元”。像洪嘉磊爸爸这个炒菜达人一样，行行都有一个令人骄傲的榜样，我为他们感到无比的自豪！
我的手工达人篇七
悠闲的周末，我在家做了猪粉丝的手工。
哦？好像少了什么？哦！原来这头猪的眼睛和鼻子还不长啊！
哇！可爱可爱的小猪脸出现在我面前。它笑眯眯地对我说。“你好，主人，我是来逗你开心的。夏天想成为你的小冰球，冬天想成为你温暖的手宝。
我的业余生活就像七彩彩虹，五颜六色，五颜六色。小鸟在天空飞翔，自由，快乐。就像老师在课堂上讲课一样，回味无穷。
首先，我选择了黄色的大矩形卡纸，接连上下折后，用细绳子扎中间，两边用手分开，用剪刀剪成圆形，形成了胖嘟嘟的猪脸。
接下来，我用白色和黑色的卡纸给猪加上了圆黑色的眼睛。看！用好奇的眼睛看着这个世界！粉红色和黑色的抹布正在给猪再来一个鼻子。发生了一件有趣的事。猪用鼻子哼了一声，给我唱了小猪的歌。
孩子们！我喜欢做手工因为它给我带来无尽的快乐，给我带来无尽的智慧。你们呢？
我的手工达人篇八
我有一个表姐，她是个纸工达人。
这个纸工达人可不是浪得虚名，无论多复杂的纸工，她一看就会，而且做得十分精细。
有一次，我和表姐看一个手工节目，电视上的老师在教小朋友折孔雀，孔雀的尾巴真难折呀！老师折得像把扇子，我折的有宽有窄，孔雀都要嫌弃这尾巴。可表姐跟着老师的步骤，一步也不错，顺利折成了一只漂亮的孔雀，那孔雀开屏的样子可真好看呀，栩栩如生，精致又漂亮，我心里暗暗佩服表姐的心灵手巧。
表姐不仅学得好，还会自创纸工呢！她一拿起剪刀就充满了创意，总是不停地剪啊、折啊，不一会儿，桌子上便摆满了小白兔、纸鹤、帆船、草莓……这些纸工可大有用处，每当妹妹不肯睡觉时，表姐就拿出各种各样的纸工任妹妹挑选，哄得妹妹乐呵呵地去睡了。
最好笑的是，有一天晚上，我迷迷糊糊起来上厕所，听到表姐在梦中喃喃自语：“我折的绣球真好看，嘻嘻。”天啊，表姐对纸工的热爱简直已经到了走火入魔的地步了。
你说，我的表姐是不是纸工达人？
我的手工达人篇九
语文老师----余老师是一位谈话达人。她的确和其他老师不一样，以铁齿铜牙和“话聊”闻名学校。
一天，我看见发展同学正伏在桌上奋笔疾书，一看，原来是。
检讨书。
噢，他今天作业没带，被老师“话聊”后就老老实实地“写文章”了“话聊”顾名思义，就是被余老师叫去办公室聊天，而且还是不聊到你认错不停地那种发展同学虽然已经被罚写了好几篇“文章”，但丝毫没有不满，只有下定决心的坚定你看，此时他正认真地写着《发展才是硬道理》。
有一次，我也被余老师叫了过去。去之前我的心有些忐忑不安：老师会痛骂我一顿？还是会罚我“写文章”……噢,到了,我犹豫了一会儿,还是推开了办公室的门。本来以为余老师会毫不留情地批评我，但谁知，她的语气竟是出奇的平和。余老师用朋友的口吻告诉我应该怎么做，丝毫没有责怪的意思，我听了大为感动，下定决心一定要改正。
是啊，余老师真不愧是谈话达人，和同学们谈话讲究方法，既不伤我们的心，又能让我们真心改过。
“我的问题来了！”老师笑着对大家说，“如果要去西藏，你会怎么准备呢？”瞧！这就是提问达人----地理老师。她上课总是说：“我的问题来了！”于是提出问题。每当这时，同学们都目不转睛地盯着老师，摩拳擦掌。我也不例外，等待老师提出问题。而每次她提出了问题，所有同学都冥思苦想，如果问题简单，同学们都高举着手等老师提问；如果问题比较难，同学们想出了答案，就跃跃欲试地举起手来，争先恐后地回答。
这不，我正高举着手，老师叫我来回答。“如果是我，”我答道，“会准备糖水，避免高原反应。”地理老师说我答对了，我心里一阵欢喜。
因为老师独树一帜的“提问式教学”，上地理课是我们班最活跃的时候，这一切都归功于提问达人啊！
看似短暂却犹如过了千年的扫视终于结束了，黄老师开始写板书，下面的我们却大气也不敢出，因为我们昨天才领会到黄老师背后的“第三只眼”。之后，黄老师又带着我们有条不紊地更正修改作业，她认真地把板书全部抄在黑板上，又一个个地检查我们是否把错题改正。
像是过了一个世纪，数学课终于要在下课铃中结束了，内急的同学心中大呼高兴，却不料黄老师漆黑的眸子一扫：“课还没讲完，不许下课！”于是，又滔滔不绝地讲了起来……在严厉达人的魔鬼训练下，每个同学都收获颇丰，心中也感慨万千：严厉达人真是名副其实啊！
接着，又出现了“缓慢达人”、“历史达人”、“全解达人”……各位老师的教学方法不同，但为了我们，无一不用心良苦，她们采用的方法不管是温和的，还是严厉的；活泼的，还是严肃的，无一不倾注了老师们的心血。她们要让我们这些孩子像一棵棵小树一样，在老师们的指引和教导下，汲取各种营养，让我们茁壮成长，直至长成参天大树。
我的手工达人篇十
星期天下午，我做了剪切画，想知道我们是怎么做的吗？下面我就来告诉大家吧！
俗话说：万事开头难。我可是做了充分的准备哦，我拿出事先准备好的剪纸材料，按着画、剪、贴的顺序开始了。首先我拿出一张薄薄的白纸放在画册上，把手放在白纸上，然后拿着铅笔根据白纸上的图样画大致框架。画了小鸟、花、七星瓢虫、孔雀、毛毛虫形状，画完大致框架后，我又用记号笔重新描边儿，然后进行涂色，把简笔画涂色完成后，接着小心翼翼地拿起剪刀非常顺利地剪了下来。“咦，原来这么容易啊！”我在心里得意地想着。我还特别想剪一辆小汽车贴上去！于是，我拿铅笔先在橙色的纸上画出汽车的形状，接着在蓝色的纸上画出车窗的形状，然后在绿色的纸上画出车轮的形状。可是剪了好几次，都剪不好，要么是车子的形状剪成了梯形，要么是车窗剪得太大了，要么是轮子剪成正方形……这时我有了想放弃的念头，但我转念一想：“不行，妈妈说过，做任何事情都要坚持下去，坚持就会有意外的收获！”于是，我再次拿起剪刀，认真地剪了起来。“功夫不负有心人”，在经过我的n次努力下，终于成功地剪好了！这样我的剪切画儿就大功告成了。周一我还把我的作品带到了学校让同学们展览，老师夸我说：“你真是个手工小达人！”
剪切画不仅给我带来了快乐，还让我明白了许多道理：世上无难事，只怕有心人！有些事情并没有我们想象中的那么难，只要大胆地去尝试，耐心地去坚持，就会有意外的收获。
我的手工达人篇十一
我最大的爱好之一就是做各种手工。做的过程我很开心，看着自己完成的每一个手工作品，也很自豪！快来看看这一段时间我都做了些什么吧!
no.1。
20xx年春节，我们一家三口，开车回了南阳奶奶家。我画了一幅画：我们的'心情就像七色彩虹一样的美丽。车子在高速路上飞奔着，冬天已经来了，春天还会远吗？让树木早点发芽，让花儿快些绽放吧......
no.2。
20xx年，新一年的开始。我用彩笔画了一个象征着红红火火的大灯笼，祝愿大家在新的一个马年里，每天都开开心心、快快乐乐！
no.3。
no.4。
这个环保“爱心”布袋也是我们寒假作业的一项内容。我用妈妈的旧睡衣，让她帮我剪成了一个大大的“爱心”形状（妈妈不敢让我自己动手用剪刀，害怕剪到手），然后把剪好的布袋缝在一起，还是三层的呢，接着在上面粘好美丽的花朵，缝上线使它牢固不掉。最后找了两条红色的布条缝好当做布袋的带子。一个环保“爱心”布袋就这样完成啦!（谢谢妈妈，帮我一起做了很多）这个环保“爱心”布袋超级实用呢，2月16日开学第一天，我还自豪地用它装过新学期发下来的新书呢，哈哈！
no.5。
2月16日学校报到，2月17日正式开学，我设计了一个立体小卡片，新学期里，祝愿大家像一棵棵向日葵一样，每天迎着太阳，露出笑脸，高兴着。我们好好学习，天天向上，开心每一天，希望每一天都是白云飘飘、太阳微笑的艳阳天，没有雾霾该多好呀！
no.6。
在学校里，我们都要认认真真地学习。看看我手工作品里的微语录：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能阅读到更多的好书！”、“阅读是一件很有价值的事哦！”、“我一定要当上阅读之星”、“好书《日出江花》、《童心拾贝》、《抄袭往事》、《让你猜猜我是谁》、《我的心在跳舞》......。”除了学习，我们还要痛痛快快地玩耍，一起happy！
no.7。
妈妈对我说，前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过一句话：“友谊是培养人的感情的学校。”我有很多好朋友，谢谢我的朋友们，他们带给了我很多快乐。其中最要好的一个就是现在和我同桌的李锦鹏同学，我们学习英语也在一个兴趣班，星期天经常约着一起出去玩。我制作绘画了一张立体双马图送给他，愿我们像马儿一样驰骋在草原上，友谊之花永远绽放！
怎么样，，有你喜欢的吗？以后我还会做出更多更好看的手工哦，敬请期待吧......
我的手工达人篇十二
双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！
第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。
第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，最后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！
终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果最香甜！
我的手工达人篇十三
我长着一张苹果脸，里面有两颗“水晶葡萄”，还有一个“小樱桃”。没错，它们分别是我的浓眉大眼和樱桃小嘴，还有那一双小巧玲珑的手。为此，我还有一个引以为豪的称号——“手工达人”。
犹记，那次学校要举办班容班貌评比。大叮当让小叮当们把自己的手工艺品带到学校来。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就开始争分夺秒地剪窗花、折千纸鹤。瞧，我正拿出一张正方形纸，开始折千纸鹤呢。我先对折成三角形，再对折，让两个三角形瞬间变成两个正方形。我一边折纸，一边为这双小巧玲珑的手感到欣慰。一转眼就到了最难的一步：要让这两个正方形秒变成两个平行四边形。“变！变作文！”一眨眼，两个平整的平行四边形就出现在眼前。紧接着，我把平行四边形的钝角分别向里折，再分别折出千纸鹤的头和尾巴。就这样，一只栩栩如生的千纸鹤就在我的巧手中脱颖而出。
虽然这些千纸鹤和窗花在这次的布置班级中没有排上用场，但是只要用心去做，即便没有用上也是值得回忆的。至今我依然舍不得丢掉那些千纸鹤和窗花。因为它们告诉我一个道理：只要用心去做任何的一件事，即使没有任何的用处也是值得的。况且小叮当们也十分喜欢我折的纸雪球、千纸鹤和非常实用的纸笔盖……我也非常愿意和小叮当们一起分享我的喜悦。
现在你知道了吗？我的“手工小达人”的称号就是这么得来的。
我的手工达人篇十四
每天早上，沿着熟悉的路上学；每天晚上，沿着熟悉的路回家。但这种生活我依然过得乐趣无穷，因为，我遇到了几位性格迥异的老师。
早上，物理课一上课，物理老师出奇的并没有直接讲课，而是清了清喉咙，然后说了一句和上课无关的话：“哎，刚刚吃了一个胶囊，咽了半天没咽下去。”同学们一听，顿时笑了起来，甚至还有热心的同学说要给老师倒杯水。课堂气氛经这么一闹，顿时活跃了起来。老师看了看我们，又说道：“吃药片的时候就不会卡住，吃胶囊时却咽不下去，同学们知道这是为什么吗？”听了这话，大家纷纷摇了摇头。老师看了看我们，笑了笑，说道：“这个问题其实和密度有关，既然说到这了，那我就跟大家讲讲吧。”听了这话，我们不禁面面相觑，心中想道：怪不得老师没有立刻讲题，原来在这等着我们呢。不过，老师是否是有心的已经不重要了，重要的是，大家已经被老师给吸引到那奇妙的物理世界中了。
“嘎达、嘎达……”清脆的高跟鞋声由远渐近，一听到这声音，互相交谈的声音在一瞬间归于寂静，站在地上的人也一阵风似得跑回了座位。因为，大家都知道，这响亮的高跟鞋声意味着――数学老师来了！果然，不一会，数学老师就出现在大家面前，数学老师转了一圈，看见了一些写英语的同学，脸色顿时沉了下来，使劲跺了跺那象征着她的高跟鞋，于是，同学们心领神会，立马换上了数学。看来，数学老师的高跟鞋的威严堪比教鞭啊。不过，威严归威严，同学们与老师之间的关系却很融洽。一上课，老师开始为大家讲题。讲了一遍，有些同学还是没听懂，数学老师就生气的说道：“怎么这么笨呢，讲成这样都听不懂。都听好了，我再讲一遍。真是的，跟着我这么聪明的老师还学不会。”听到老师又夸起了她的聪明才智，大家已经习以为常了，但一些同学还是做出了呕吐状。老师一看不高兴了，皱着眉说：“怎么，我不聪明吗？”“聪明――”同学们此刻显得无比团结，异口同声的喊了出来。但是，是不是真心的大家都知道。不过，数学老师就像真的受了表扬一样，显示出一副享受的样子。于是，数学课就在这欢乐的气氛中开始了。
幽默风趣的物理老师，直率爽朗的数学老师，以及你所不知道的关怀同学的语文老师，童真的化学老师……他们将我的学业生涯绘成一幅多彩的工笔画，给我留下无尽欢乐，无尽回忆。
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我的手工达人篇十五
优秀作文
这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。
这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。
这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。
你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！
我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：
波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。
你们也想做一做吗？
优秀作文
我的手工达人篇十六
今天晚上，我在房间里折了一艘小船。它的两头尖尖的，船底平平的，船身长长的。
下面，我就来教大家怎么折吧！先拿一张长方形的纸，将它横着对折，然后把两边向下折，正反面都要。再把四个角向下折，折到和底下的线一样平，不要多，也不要少。下一步还是把四个角向下折，折到和底下的线一样平。接着把中间的纸向上折。最后，也是最难的一步，就是翻。把从里面数的第二条线往两侧拉，同一时间把船底往上顶，一定要小心哦，如果你一不小心，船就会被撕破。还可以再拿一张纸片，插在两旁的缝隙里，就变成渔船啦！这样不仅能给渔夫居住，暴风骤雨来临时，还能躲躲呢！
听了我的讲述，你们会折小船了吗？
我的手工达人篇十七
周末又到了，我早早地做完了作业，闲着没事干，就去拿了张粉红色的彩纸做贺卡。
做贺卡的材料是：剪刀、水彩笔、一张彩纸。我首先将一张粉红色彩纸对折，接着画了一个大爱心，用剪刀剪成一个爱心形状，然后打开彩纸，在中间认真写上“感恩卡”三个字。又空了两格写上“妈妈，您辛苦了，感谢您这九年对我的关怀”，最后在右下角写上署名和日期。写好了字，我就开始画画。我在空白的地方画了一朵朵野花，他们五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的。我觉得这些野花像栩栩如生的蝴蝶一样美丽动人。我又在这些花的周围添上了几簇碧绿的小草作点缀。看着自己亲手制作的贺卡，心里别提有多高兴了！
当我将贺卡送给妈妈时，妈妈的眼眶湿润了，连忙说：“谢谢你，宝贝，你真是我的贴心小棉袄。”
我的手工达人篇十八
今天，我来给大家介绍一件——纸盘上的雪花。
制作之前，我们需要准备这些材料，分别是一把剪刀、一根胶棒、一支铅笔、一小沓正方形彩纸和一个一次性的小圆纸盘。
在制作时，首先取出其中一张正方形的彩纸，沿对角线折叠成一个三角形，再将三角形对折，并连续折成不重叠的两个三角形，这样制作雪花的第一步工作就完成了。其次用铅笔在折叠好的彩纸上画出雪花花瓣的轮廓，然后用剪刀沿着画好的轮廓小心翼翼地剪出雪花的形状，打开后就是一朵美丽的有着六朵花瓣的雪花了。最后用胶棒在雪花的背面抹上胶，把雪花粘在纸盘上，这样纸盘上的雪花就做好了。用这种方法还可以剪出更多的雪花，粘在纸盘上错落有致，格外醒目，十分有立体感。
我对自己的这件手工作品非常满意，因为不仅让我学会了制作剪纸，而且培养了我的耐心，还锻炼了我的动手能力，我觉得这件手工作品非常好，希望大家能喜欢我的作品。
我的手工达人篇十九
每个人在一生中都会经历那么几次比赛，而在每一次比赛中我们也会成长一点点。今天我要讲的，就是我活到现在为止，最记忆犹新的一次比赛。
快乐的暑假刚刚开始，我就迎来了一个噩梦——我要一个人参加校园达人秀的比赛啦！妈妈一声不吭地帮我报好了名，就把比赛推给了我。正当我想说教她一番时，她说：“反正名我都给你报好了，你要是不好好练琴，到时候出丑的是你哦！”天呐！我竟无言以对！于是，为了不出丑，我只好日夜不停地练习那首古筝曲子——《井冈山上太阳红》。功夫不负有心人，我成功晋级了半决赛。带着一点兴奋，我练得更投入，更努力了。
日子一天天过去，半决赛就要开始了！在路上，我没话找话地和妈妈聊天：“这舞台还挺大的嘛！”“人也挺多。”“是不是抽签定出场顺序？”……“够了！”妈妈不耐烦了，“不要紧张，深呼吸。”我深深地吸了一口气，努力让自己平静下来，可我的手仍然不自觉地抖。开始抽签了，我拿的是上面的一张，翻开一看，我快要晕过去了，居然是3号！“不要紧张，不要紧张，早好早了。”我不断地安慰着自己。“第3号阮语妃菲。”我倒吸一口凉气：轮到我了？那么快？正想着，我就被推上了舞台。顿时，我口干舌燥，心跳加快，不停地咽口水。我站在舞台中央，努力地笑了一下，并深吸一口气，就弹奏了起来。当美妙的旋律在我手中流泻出来时，我的心也渐渐平静下来，完全投入到了音乐之中。随着音乐旋律，我也时而激昂，时而优雅，时而高亢，时而低沉。当最后一个音符落下时，我自信地微笑着谢幕，赢得了观众的热烈掌声。
虽然最终我没进决赛，但我并不遗憾，因为我觉得我挑战了自己，战胜了自己。在达人秀的舞台上，我又成长了一点，自信了一点，我的古筝演奏水平也有了大大的提高！
我的手工达人篇二十
星期五下午第二节课，是快乐的手工课。
快到万圣节了，我们都非常期待！今天的主题就是：万圣节的`礼物。今天是由赵思妤妈妈给我们讲解。阿姨们先把材料发下去，有的做万圣节的帽子，有的做万圣节的南瓜。当时我想要制作帽子，但是阿姨说：“发到哪个，就要哪个！”非常遗憾，我发到的是个南瓜，想跟别人换，但没有人和我交换。开始了，首先教大家做帽子，接着就是我的南瓜了。
我先把所有东西都拿出来，里面有十条红色的纸条，有三片绿油油的叶子，有三根绿色的小棒，还有一根木棒。先把一根绿色的小棒把十条纸条从底下穿过去，再把它们围成一圈，必须把鼻子和嘴巴放在两只眼睛的中间，注意左眼和右眼一定要分清楚。
南瓜做好了，但上面光秃秃的，我们再把剩下的两根小棒做成枝叶，再把它们都绑起来，最后把三片叶子插上，连接好。这样，一个完美的南瓜就做好了！
我喜欢我的南瓜，我爱我的南瓜，更爱万圣节！
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