读后感是读完一本书或一篇文章后，对内容和思想的理解和感受的简要陈述。那么如何写一篇有深度的读后感呢？首先，我们要充分阅读并理解所读的书籍，对书中的核心观点和主题进行把握。其次，我们可以结合自己的实际经历和感受来思考书中的观点，并通过举例子、加以对比、进行分析等方式进行展开。同时，我们还可以引用一些书中的名言警句或者是与所读书籍相关的文学作品、历史事件等来丰富文章内容。此外，我们要注重读后感的逻辑性和连贯性，文章结构要清晰，观点要有层次感，适当运用一些修辞手法和修辞方法来增强表达的效果。最后，我们还可以在读后感中加入一些个人的感想和思考，让读者能够感受到我们的情感共鸣和思维深度。写读后感是一种对自我的思考和表达，体现了我们对所读内容的感受和体验，同时也是对作者和书籍的致敬和赞美。以下是小编为大家精选的几篇读后感范文，供大家参考。在阅读过程中，我们有时会被作者的情感所触动，有时会被思想的深度所折服，有时会被故事情节所感动。这些读后感既能展示我们对作品的理解和思考，也能启发他人对作品的思考。让我们一起来欣赏这些精彩的读后感吧！
走进新时代读后感篇一
这个暑假，我认真阅读了《走进新时代：十九大精神学生读本》这本书，读完深有感触。
通过阅读，我知道了“实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最大的梦想”，而要实现这个伟大的中国梦，无论是大人，还是儿童，在今后新征程中都要有新的作为。我们小学生，可以从生活中的点滴小事做起。比如：我们从小就要养成保护环境的好习惯，不浪费水和电，不浪费蔬菜和粮食，不乱扔废旧电池，要记得把垃圾分类装袋投入垃圾箱，要像保护自己的眼睛一样，保护生态环境，保护好我们的家园。
通过学习，我对党的十九大描绘出的美丽中国无比期待。今年暑假，我非常幸运地参加了晋城市“居然之家杯中小学生经典朗诵”比赛。我朗诵的题目就是书中讲到的梁启超写的一篇《少年中国说》。反复地诵读后，我对其中一句“少年强则国强，少年富则国富”，有了更加深刻的理解：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的希望。我们从小就必须有自己的远大理想，积极培养尊老爱幼、保护环境、爱护公物、礼貌待人、助人为乐的优秀品质，只有这样长大后才能成为一个有作为、有担当的合格公民。每个人都如此，我们的民族才有希望，我们的国家才会更强大。
唐代书画颜真卿《劝学》中有一句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”作为小学生，我们当前的首要任务就是学习，因此，我们要不断努力，掌握丰富的知识、养成优良的习惯、拥有优秀的品德，为实现自己的远大理想打下扎实的基础，让自己今后的人生变得更加有意义、有价值。
走进新时代读后感篇二
暑假期间，我有幸拜读了《新时代的教师》一书，使我深受教益。本书从教师日常工作场景出发，细致而准确地描述了教师所处的日常世界。全书大量引用教师的课例和语言，对教师最为关注的教学、课程设计、学生培养、教师专业发展等方面进行了全方位的阐释，研究者与教师视域融合，水乳交融。教师们感到困惑、疑难的问题几乎都可以在这里找到答案或线索.尤其是书中的专栏范例，都是在教学第一线教师育人的亲身经历;有的是在课堂教学中灵感和智慧的闪念成就的育人佳话;有的是在课间处理调皮学生闹事，使用巧妙的方法取得了很好的效果;有的是用教师伟大的爱心，呵护学生的心灵，起到了事半功倍的功效等等，这些范例都对我在今后的教学工作中起到了很好的指引作用。
当前学生的心理问题逐渐多样化，学生会将各种问题带到学校中来，长期的一线实践使我深悟现在当教师难，当一个好教师更难，当一个备受学生喜欢的名师难乎其难。所谓优秀的学生大都是相似的，而所谓的问题学生有各自的问题所在。对于后者我们如何从培育学生心灵的角度出发，处理这些行为问题，收服这些问题学生呢?我在这本书的第五章培育儿童中找到了答案，那就是走进学生的心灵和理解儿童的语言。
1：理解。
有句俗语叫做理解万岁而老师理解学生是要付出大量精力的。面对学生的问题行为，家长和老师以及周围的成人都会感到困扰和厌恶,于是往往立马想要消除问题。比如：当产生欺凌事件时为了救助被害者，教师马上会处理，当然，在产生矛盾时，马上制止是非常必要的，但这样常常得不到根本的解决，因为学生的问题行为中往往包含了特定的意味。比如：面对一个欺凌他人的学生时，经过大量谈心，你可能会发现这个学生的问题源于家庭，学生心中的压力无处排解，才产生了欺凌的现象。如果换位思考，从学生的角度来看，学生对教师的反抗是他们希望老师更好、老师更关心自己的表现。如果光是进行严格的教育，也许其中隐藏着心灵的苦恼，仅仅消除行为问题本身并不能解决的问题，下次仍然照犯不误。
2：倾听。
在解决问题过程中我们会找学生谈话，谈话活动最主要的作用是倾听对方的想法和要求。这种态度称为倾听，不仅是倾听语言的表面意义，而且要用心倾听语言中隐含的心情。这个时期的孩子们不愿意说出内心的真实想法，其背后的原因很多。其中之一就是所谓的青春期特有的反抗心理在作怪或者是因为他们正面反抗成人的权利被剥夺所造成的。在这种情况下，自上而下的强行压制是最为令人生厌的。此时，重要的是教师要放下成人的架子，与学生同样的眼光来观察，建立平等的相互关系。孩子不说话的第二个原因是，他们没有合适的语言来表达他们细腻的心理。这时候我们要在他们开口之前坐在他们身边耐心的等待。最后孩子们不想说的原因，他们常常自认为父母应该懂得孩子的心，即使不说，老师也会懂得学生的心。这在表面上看来是在反抗，实际上是一种父母、老师会懂我的一种幼稚的自信心膨胀的状态。这就需要成人理解这种撒娇的心情，因此我们要对孩子的心情抱有倾听的忍耐力，也就是等待孩子用语言完整地表达这个过程需要很强的忍耐力。要用心等待孩子从自己的口中说出真实的想法，即使是大致的想法也好。这段全心等候的时间和精力会成为探究孩子内心的动力。在这种情况下，我们最易犯的错误是抢白，曲解孩子想说的话，用自己的常识来强加给孩子，污染孩子纯洁的心灵。同时在倾听孩子内心的过程中还需要注意关注孩子传递非语言信息的态度。如：表情、动作、声调等，往往身体比语言更有表现力，所以我们也要倾听这些语言之外的信息，才能充分了解学生的真正心理。
3：感受与接受。
文中谈及对学生倾诉感受和倾听同样重要。谈心也叫做共感。共感是真实感受到对方的立场和心情，不但是接受语言，而且也接受心情。感受对方痛苦等真实心情，但是不能被对方的心情所左右，对此我们要做出冷静的判断。在谈心的过程中，接受是非常重要。先不加评价，对对方的谈话内容完全接受。如果学生谈话的内容有可能不符合社会规范和学校规范的，老师要表现出对这些言行的理解，这与完全接受错误的言行是不同的。因为在学生说错了，老师立马就否定他的主张，这样会导致学生还没有说到核心问题的时候就予以否定，这样会遮蔽其中的过程。即使老师完全接受之后给出建议与老师从开始就批判给出的建议是一样的，学生内心的接受度也是不同的。所以让学生明确感受到老师完全接纳了自己的语言(其中包含心情)，这本身就会让他们欣慰。
4：观察儿童的两种重要的视角。
(1)成长中的视角。
孩子每天都在成长，是一种动态变化的过程。在处理问题时从成长过程的视角来看待学生很重要。要看到学生目前的现象是发展过程中的一个阶段。如果抱有这样的态度，就可以避免仅依据目前的情况而放弃学生，或者因为一次犯错就贴上标签。特别是平时不太守纪律的学生，容易受到老师的关注，又是你干的从平常表现来看，这次又肯定是他这些批评的话语或轻易类推的语言最令学生受伤。如果批评错了，伤害就更大。老师的不信任可能会让学生自暴自弃。所以我们不能以学生过去的经历来推定，而是要相信孩子成长的可能性和可塑性。
(2)关系中的视角。
走进新时代读后感篇三
前段时间公司统一为我们党员同志发放了《梁家河》一书，我怀着崇敬与好奇的心理，研读了《梁家河》这本书，其内涵丰富，情感真挚，是一部人生励志的生动教材，感触颇深，对习_崇敬之情油然而生。
书中讲述了习_知青时期的艰苦生活和成长历程，展现了习_青年时期崇高的理想追求、宝贵的政治品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风和_知青时期的艰苦生活的成长历程。
首先映入眼帘的是：印在封面上的这句话：我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方，这是2015年2月13日__回到梁家河时对年轻人和孩子们说的话。看到封面的照片上，习_与他年轻时的小伙伴走在梁家河村子的道路上。满脸笑盈盈的，看到了习_深切的为民情怀。
梁家河，是一个见证艰苦奋斗的地方，面对艰难困苦的考验，_从最初的苦闷彷徨，不断地走向成熟和进步，以顽强的意志克服了跳蚤关、饮食关、生活关的考验。习_曾深有感触地说，七年上山下乡的艰苦生活对他的锻炼很大，以后再遇到什么困难、遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进。作为党员同志，面对现在我们生活在这个和平小康的时代，在工作中我们要敢于与困难作斗争，开拓创新，积极工作。
书中表达了_那浓浓的爱民情怀。在为祖国、为人民奉献自己初心和理想的支撑引领下，_把满腔的爱民情怀写在黄土地上，刻在人民群众的心中。作为基层的党员同志要向_学习，牢固树立群众观念，竭尽所能为他员工解难事、办好事。牢固树立担当意识，以对企业和职工群众高度负责的精神，敢于创新开拓始终把基层员工装在心中，既要有全心全意为员工服务的理想信念，更要有实际行动。更应该学习_扎根基层作贡献的精神。
在梁家河村，_遇到不懂的问题就向村里人请教，渐渐地所有农活儿都熟悉了，成为种地的好把式。更重要的是，他学到了农民实事求是、吃苦耐劳的精神。以至于后来他组织打坝、修建沼气池、成立铁业社，办起代销店等都取得成功，给老百姓办成很多实事。作为党员，要有勇于担当的精神，既要政治过硬，也要本领高强。这就要求我们要勤于学习，掌握思想武装的利器，练就过硬的看家本领，提高会干事的能力和水平。
《梁家河》这本书不厚，但在思想内涵上又确实很有厚度，深入思考，躬耕践行，对我们的工作、学习、生活必会有很大的裨益。从这本书里读到的不仅仅是习_的一段成长经历，更感受到一股前所未有的精神力量，坚定前行信念。我们要学习__不畏艰难、百折不挠的顽强意志，坚定不摇的理想信念，不断磨炼意志，提升能力，不断加强各类知识的学习，形成拼搏奉献、团结合作的良好氛围，为推进精品公司建设而努力奋斗。
现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的，青春不息，奋斗不止!
走进新时代读后感篇四
最近，我认真地读了《走进新时代，改革开新篇》这本书，读后，我的心久久不能平静。在世界的东方，在长江、黄河横贯的地方，繁衍生息着五十六个民族，他们有着一个共同的名字——中华民族。
“五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华——”我最喜欢听这首歌，每天早晨上学的路上，路两边的广播里都能听到这熟悉的歌声。在熟悉的歌声里伴随着熟悉的身影，身穿黄马甲，头戴斗笠的老爷爷、老奶奶们，大清早他们就上班了，不论是三九天还是三暑天，他们从不旷工。
一天中午，晴空万里，太阳像火一样。马路仿佛被烤化了，树叶仿佛被烤焦了。原本爱蹦爱唱的小鸟也害羞地缩成一个小绒球，一动不动地躲在树叶下。街上的人越来越稀少，喧闹的大街也变得寂静起来。这时，一位头发花白，面目黝黑，脸上布满了枯藤似的皱纹，上身套着一件桔红色的马甲，一只手拿着一把笤帚，另一只手拿着一把长把撮子的瘦骨嶙峋的老爷爷出现在大街上。老爷爷不时地弯下腰扫着那些很小很小的纸屑、碎叶和烟头。汗水浸湿了老爷爷的后背，汗珠滴在地上，冒起一缕微弱的蒸汽，舜间被蒸发得无影无踪。他们顶着酷热，辛勤地扫着街上的垃圾。一个，两个……他们的名字很少有人知道，他们是平凡得再也不能平凡的人。然而正是他们艰辛的付出，才使得我们的城市洁净如洗。他们是伟大的，他们是伟大的“城市清洁师”！我要高声赞美他们！“环卫”要从我做起，小朋友们，让我们携起手来，利用学习之余，到街道，到广场，到公园，去帮助那些老爷爷、老奶奶拣拾垃圾，我们也要做一名小小的“城市清洁师”！
有了他们，有了我们，有了无私奉献、默默无闻的每一个中国人，我们的国家像一条腾飞的巨龙，向全世界展示着他的风采。
走进新时代读后感篇五
春潮拍岸千帆进——学习《奋斗，在新时代的春天》读后感：
春风吐绿，草木初萌。四月的江河，杜鹃花开，樱花怒放。在这充满希冀的春天里，尹家绪董事长《奋斗，在新时代的春天》，擂动了奋勇前进的战鼓，吹响了克难攻坚的号角，开启了兵工人的新征程。
江阔帆直，春潮涌动，在新的历史起点上，历经半个世纪沧桑的江河风帆高挂再次出发，劈波斩浪，奋楫争先。
推进供给侧结构性改革。
培育新动能，既要“打破瓶颈”，又要“借船出海”，有人用“供给侧+结构性+改革”的公式，对供给侧结构性改革进行了形象注解：从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，促进企业经济健康发展。
冷静审视江河公司实际，推进供给侧结构性改革必须对路！这是一条在挑战中不断淬火的道路，这也是一条在创新中不断向前的道路。
一是要将豫西集团战略部署和公司经营发展紧密结合起来，要把公司的结构调整与提质增效紧密结合起来，各部门领导要找准单位间工作、业务的接口和搭接面，减少实际工作中的信息沟通不畅、协同效果不明显、推脱责任等现象。二是构建贯穿企业全价值链各部门、全流程的运营体系，与客户高效对接、沟通无碍的职能设置，增强销售、技术、生产、质量与各生产分厂的市场竞争意识和团队作战能力，使得公司内部供给体系更适应市场需求变化，形成响应迅速、协同力强的保障体系。三是熟悉高端客户，尤其是跨国公司的运营模式、供应商管理流程、技术发展趋势，并对标客户交付、质量、研发标准，有针对性地找差距、补短板，建立起与客户配套的资源计划系统和考核指标，使大客户关系管理责任有分工、响应有流程，与高端客户真正形成无缝对接、互融互通、共同成长的内部管理机制。四是在高端客户集中地选择有资质的加工企业，形成利益共享、风险共担的横向联合，“借船出海”为客户提供贴身服务，满足当地高端客户集中招标、零库存、短交期的采购方式，提高对远程客户的供应能力和速度。
加快人才、产品结构优化：
激发新动力，既要“老树开新花”，又要“新土培新苗”
曾有人戏言，“人才”与“产品结构”，是打通企业发展的“任督”二脉。
“任脉”主血，想打通“任脉”，就要做好人才建设工作，要建立一支高素质创新型人才队伍，发挥人才市场化选聘、契约化管理机制活力，不断加大人才培育、引进力度；构建创新驱动的科研体系和科研成果转化机制，发挥科研人才在技术创新项目、工艺革新领域的作用；要构建能留住现有人才、引进外来人才、与人才贡献相匹配的分配机制，说到底了，既要能留住“儿子”，又要能招来“女婿”。
“督脉”主气，想打通督脉，就是要让传统的“老树”，开出高档次的“新花”，我们要做的就是要全力开发好药筒、弹带领域，既要积极跟踪外贸市场，又要抢抓部分原药筒生产企业能力不足的机遇，主动协调，通过转厂定型方式增加产品型号。
对江河公司军、民品来说，“新苗”该如何培育呢？
走进新时代读后感篇六
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭_，却遭人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的仅有两个字:忠，义。
忠，即是对自我的祖国，对自我身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自我的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被-逼上梁山之后，对高俅之子的凌-辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，可是，却很少有人能够做到一个义字。
一个义字，包括了太多的资料。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然仅有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都能够做得到，但救人于危难之中却不是谁都能够做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，能够解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗他们为了正义，为了真理能够奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但义字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自我的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历挥之不去的光辉。
一个人，能够不相信神，却不能够不相信神圣。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。所以，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自我的双手去维护这一份神圣。
走进新时代读后感篇七
这个寒假，我阅读了《走进新时代：十九大精神学生读本》这本书，读完感触非常深。
通过阅读，我知道了“实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最大的梦想”，而要实现这个伟大的中国梦，无论是大人，还是儿童，在今后新征程中都要有新的作为。我们小学生，可以从生活中的点滴小事做起。比如：我们从小就要养成保护环境的好习惯，不浪费水和电，不浪费蔬菜和粮食，不乱扔废旧电池，要记得把垃圾分类装袋投入垃圾箱，要像保护自己的眼睛一样，保护生态环境，保护好我们的家园。
通过学习，我对党的十九大描绘出的美丽中国无比期待。今年暑假，我非常幸运地参加了晋城市“居然之家杯中小学生经典朗诵”比赛。我朗诵的题目就是书中讲到的梁启超写的一篇《少年中国说》。反复地诵读后，我对其中一句“少年强则国强，少年富则国富”，有了更加深刻的理解：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的希望。我们从小就必须有自己的远大理想，积极培养尊老爱幼、保护环境、爱护公物、礼貌待人、助人为乐的优秀品质，只有这样长大后才能成为一个有作为、有担当的合格公民。
走进新时代读后感篇八
读了《走进新时代》这本书，我的震撼很大。这本书以党的十六大精神为指导，结合江苏实际，回顾十三年建设成就，展望了新世纪全面建设小康社会的前景。旨在学习十六大，贯彻十六大，落实十六大，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。它一共有六章，每章都有“阅读材料”和“学习活动”，其中，我最受感动的文章，就是“爷爷教我爱祖国”。故事里的主人公是“我”，“我”的爷爷在“我”出生前就去世了，一天，“我”去奶奶家时，发现一本本子，由此知道了爷爷小时侯只读过一年私塾，家里没钱就去上海做地毯。后来办了一家工厂，和外国人做生意，那些外国人看不起贫穷落后的中国，也常常欺负爷爷。爷爷不甘心受外国人的欺负，就想学英语告诉他们，中国人是不好惹的！临解放时，爷爷的同事和乡亲都去了海外，可爷爷不愿离去，因为他一直认为：我是一个中国人，我的根在中国。我读完这篇文章，觉得：我是一个中国人，我要为祖国争气！
这本书上教育我们的，不仅是关于十六大的，更是教我们要热爱祖国！
走进新时代读后感篇九
（一）
女：新世纪新时代的巨轮，已经起航。万众一心、构建和谐、创造幸福，指导我们实践的是科学发展观的思想。
男：东海之滨，新城崛起；大江南北，经济新区，谱写了新时代改革开放的新篇章，
女：青藏高原，天路畅通；长城内外，老城新貌，标志着新时代人民共和的新气象。
合：看吧，新世纪新时代的进军阵容倒海排山；听吧，来自五十六个民族的心声响彻云天。永远立于民族之林是我们的共同夙愿！
女：高山起舞，五岳天天展新容。十三亿中国人民在祖国怀抱里，紧随着新时代的伟大进军。
男：雄鹰展翅，看不尽新时代创业美景。神舟飞天，末敏制导，尖端科技处处领先，
女：蛟龙拓海，说不完新时代神奇故事。巨轮远航，共克时艰，国际地位时时拓展。
合：看吧，新时代的科学发展已星火燎原。新时代我们在党中央引领下，创造的奇迹和辉煌已是千车装不尽万船载不完。新时代的中华儿女啊，让我们快马加鞭、阔步向前；为了更美好的明天，让我们满怀信心地走进新时代！
（二）
1、女：90年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命从此放射出第一缕绚丽的曙光，中国革命从此有了正确的航向。今天，当共和国走过半个多世纪的风风雨雨，从贫困走向富强，从胜利走向胜利，由此证明了一个伟大的真理：只有共产党，才有新中国。
男：请欣赏诗歌联唱，没有共产党就没有新中国。
5、歌伴舞《江山》打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党生命的源泉。
走进新时代读后感篇十
“我们意气风发走进那新时代，我们唱着东方红，当家作主站起来……”听着这首熟悉的歌曲，我心中感慨万千。
忆往昔。
19世纪，中国发生太平天国起义，经过一系列战争，清政府签下多条不平等条约，沦为半殖民地半封建社会。人力、财力被大肆掠夺，长期的封建制度束缚了中国近代科技的进步，使中国在面对敌人，毫无还手之力，任人欺压。那个年代，坐的是会颠簸的马车，吃的是粗茶淡饭，连添两个鸡蛋都是一种奢侈。没有电灯，农民们日出而作，日落而息;没有互联网，送一封家书都要几个月的时间。直到后来，火车的普及使交通运输大众化了，公会等组织陆续出现。尽管科技开始发展，却因那几年的屈辱时光，仍然落后于其它国家。
看今朝。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容的就是今天的科技发展。从前的马车，变成现在的汽车;从前的粗茶淡饭，变成现在的山珍海味;从前的电话，变成现在的手机;从前的书信，变成现在的邮件……每时每刻，科技都在发生着变化。如电视、电脑，从“大块头”变成超薄型，从简单的功能变成智能型。新能源替代技术、电子产品更新换代、汽车只能操作技术等，让人目不暇接。第四届互联网大会“互联网之光博览会”上，中国首次推出搜狗中文唇语识别技术，将语音转化成文字，让欧洲信息和通讯系统标准化协会秘书长伊什特万赞不绝口。中国的科技，必将步步登高!
展未来。
科技发展日新月异。我想，我们的校园必将在几年后的今天，成为最具盛名的智能校园，以智能、脑力为主，为所有学子，开拓出一片新的天地!未来，我们的国家——中国，必定在世界科技史上，刷出一个崭新的高度!中国的未来，已不再是梦!忆往昔，贫穷落后;看今朝，科技发达;展未来，不再是梦。“继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来……”走进新时代，未来不是梦!
走进新时代读后感篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
21世纪的钟声响起，我们用梦想装饰未来;迎接新时代的挑战，我们用汗水凝聚。
千年的轮回，滤去了泥沙的'污浊，历经沧桑苦海，曾经的八国联军侵占，日本的践踏与讥辱，十年内乱八年抗战，使人民生活在水深火热之中。如今新时代的中国，毋庸置疑，如巨龙般崛起。神十飞天，航母下水，蛟龙入海，飞速发展的科技在世界面前证明了自己。因为我们都怀有同一份梦想，都因自己的祖国而骄傲。
五星红旗下是铮铮誓言，嘹亮的歌声从心底唱起，微风拂过面颊，伴着青春的活力与激情。忆往昔，流浪儿只能趴在窗边，饥寒交迫中，仍用毅力支撑着，旗帜上的殷红血色，是他们骄傲的倔强。如今新时代的我们，坐在宽敞明亮的教室里，郎朗的读书声从窗里飘出，回荡在操场周，空中的几只鸟儿携着歌声，飞向远方……这是新时代的希望。生活中的我们，学会用心真诚对待他人，给乞讨者一份关怀，给敬老院的老人们一份温暖;不会再漠视一切，因为我们用温情与真心溢满冷淡，让心灵世界春暖花开。
“继续开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”，中国已如初升的红日般照耀四方，而这些少不了少年们颗颗赤诚的心，少不了默默无闻的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每个人都是追梦人，20xx年，当梦想的火焰又一次被希望点燃，新时代的脚步声越来越近，银铃线般的交织，是未来美好而永恒的画卷。
走进新时代读后感篇十二
让我告诉世界中国命运自已主宰。
让我告诉未来中国进行着接力赛。
承前启后的领路人带领我们走进那新时代。
我们唱着东方红当家做主站起来。
我们讲着春天的故事改革开放富起来。
高举旗帜开创未来。
总想对你表白我的心情是多么豪迈。
让我告诉世界中国命运自已主宰。
让我告诉未来中国进行着接力赛。
我们唱着东方红当家做主站起来。
我们讲着春天的故事改革开放富起来。
高举旗帜开创未来。
走进新时代读后感篇十三
有了南巡谈话，才痕有了春天的故事。有了继往开来的领路仉人，才有了中国的改革开放。有了县掰委县政府的坚强领导，才有了行唐繁荣诣发展的民营经济。饮水思源，活力振奋。以大投入、大动作、大手笔，唱响牮了新时代的主旋律！
看那满山钵遍野的映山红，不仅仅映红了那山、那水，还应红了人们的笑脸。在党的指引下，人ゥ民当家作主开创着历史新的篇章。请欣赏歌曲《走进新时代》。
走进新时代读后感篇十四
到了杭州，眼前的景象让我大吃一惊。天空很明亮，太阳透过厚厚的云层直射下来时，强烈的阳光变得很温柔，温柔地洒在大地上；洒在植物上；洒在小动物身上洒在世界万物上。空气中弥漫着淡淡的花香味儿，顽皮的露水在青草的头上慢慢滑动着，又用叶尖儿轻轻接住露水，再用力一点头，池塘里便又浮起一圈圈的涟漪。
以前生病了去医院看个病非常麻烦，首先排队、挂号、看病、预约检查到最后的诊断治疗大约要半个月左右，像这样的医院数不胜数。看看现在，随便走进一家医院，就能看病。几乎每家医院每个科室都有一位机器人护理医生，并有一套医生专用的检查仪器，医生再也不用望闻问切，而是使用这套仪器就知道患者得的是什么病，而操纵这套仪器的正是那位机器人医生，这样看病的速度又快又准，再也看不到医院拥挤的场面了。
二十年后的杭州，正走向新的时代。
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